總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它給了我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光在飛逝,然而在學(xué)習(xí)階段,我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑,時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度,加快走路的步伐,自覺(jué)地利用起寶貴的假期時(shí)間。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道:“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)?!边@使我想起了“少壯不努力,老大徒傷悲”這句富有哲理的名言。但不管哪句話(huà)都無(wú)一例外的告誡我們要珍惜時(shí)光,時(shí)光才是你們真正的財(cái)富,在時(shí)光中抓住機(jī)遇,那么我們就是這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。
我真誠(chéng)的希望我們都成為時(shí)間老人所偏愛(ài)的一方,做惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地多學(xué)知識(shí),有計(jì)劃、有目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地做好暑假的`預(yù)復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取下學(xué)期取得更優(yōu)異成績(jī)。朗朗的書(shū)聲中,時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與我們一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的瞬間,時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和我們共享知識(shí)的芳香;全身心投入的自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和我們一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階,是掛向河對(duì)岸的吊橋,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間一定會(huì)給我們帶來(lái)成功。
為此,學(xué)校少先隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
(1)及時(shí)制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極行動(dòng)起來(lái),努力投入到愉快的學(xué)習(xí)中來(lái);。
(3)假期里要按時(shí)起居,早晨7:30前起床,晚上9:00前上床休息,不賴(lài)床、不熬夜。
(4)早上8點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)、學(xué)習(xí);中午12點(diǎn)班到2點(diǎn)吃午飯,然后小睡片刻;下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。四點(diǎn)以后可以外出活動(dòng),鍛煉身體。
(5)盡可能集中精力復(fù)習(xí)薄弱課程的知識(shí),盡力克服外界影響,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;。
(6)建議周六、周日適當(dāng)放松自己,注意勞逸結(jié)合。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒(méi)有弱者,只有不愿努力的人。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用,養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西,但愿我們都成為宇宙間最明亮的星星,但愿我們都成為海洋中能托起明天太陽(yáng)的浪花。
倡議人:______。
時(shí)間:________年____月____日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇二
全體同學(xué)們:。
當(dāng)你們每天清晨上操前早早來(lái)到操場(chǎng)聚在一起聊天的時(shí)候,當(dāng)你們兩飯時(shí)間坐在教室里看電視的時(shí)候,當(dāng)你們上自習(xí)和上課時(shí)昏昏欲睡的時(shí)候,你們是否思考過(guò)“一分鐘時(shí)間能做多少事情呢?”,時(shí)間是構(gòu)成生命的元素,珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì)主宰時(shí)間,你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃;倘若忽視每一分鐘,浪費(fèi)每一分鐘,等待你的很可能是空虛、平庸和后悔,我們要趁著現(xiàn)在年輕,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),豐富自己提高自己,讓自己的生命更有意義,更精彩。
為此教務(wù)處提出以下倡議:
1、利用早操前三十分鐘,可以用來(lái)做一些有意義的事,比如鍛煉身體、朗讀課文、記幾個(gè)公式、背幾個(gè)單詞等,而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、兩飯時(shí)間吃完飯后稍作休息,可以做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),而不是坐在教室看電視,坐在食堂里聊天。
3、充分利用好課前三分鐘,做到不遲到、不說(shuō)話(huà)、不打鬧,積極做好上課準(zhǔn)備;
5、課前做好預(yù)習(xí),課上努力思考,積極討論。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜本學(xué)期最后的時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻,共創(chuàng)屬于我們年輕一代的輝煌!
教務(wù)處。
20xx年4月10日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光在飛逝,然而在學(xué)習(xí)階段,我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑,時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度,加快走路的步伐,自覺(jué)地利用起寶貴的假期時(shí)間。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道:“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)?!边@使我想起了“少壯不努力,老大徒傷悲”這句富有哲理的名言。但不管哪句話(huà)都無(wú)一例外的告誡我們要珍惜時(shí)光,時(shí)光才是你們真正的財(cái)富,在時(shí)光中抓住機(jī)遇,那么我們就是這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。
我真誠(chéng)的希望我們都成為時(shí)間老人所偏愛(ài)的一方,做惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地多學(xué)知識(shí),有計(jì)劃、有目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地做好暑假的預(yù)復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取下學(xué)期取得更優(yōu)異成績(jī)。朗朗的書(shū)聲中,時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與我們一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的瞬間,時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和我們共享知識(shí)的芳香;全身心投入的自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和我們一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階,是掛向河對(duì)岸的'吊橋,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間一定會(huì)給我們帶來(lái)成功。
為此,學(xué)校少先隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
(1)及時(shí)制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極行動(dòng)起來(lái),努力投入到愉快的學(xué)習(xí)中來(lái);。
(3)假期里要按時(shí)起居,早晨7:30前起床,晚上9:00前上床休息,不賴(lài)床、不熬夜。
(4)早上8點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)、學(xué)習(xí);中午12點(diǎn)班到2點(diǎn)吃午飯,然后小睡片刻;下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。四點(diǎn)以后可以外出活動(dòng),鍛煉身體。
(6)建議周六、周日適當(dāng)放松自己,注意勞逸結(jié)合。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒(méi)有弱者,只有不愿努力的人。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用,養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西,但愿我們都成為宇宙間最明亮的星星,但愿我們都成為海洋中能托起明天太陽(yáng)的浪花。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,對(duì)于小學(xué)階段的我們來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,把大把的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)、玩耍、懶惰上的話(huà),就會(huì)被一大批同學(xué)悄悄超越,到了初中、高中也就悔之晚矣。為此,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
網(wǎng)絡(luò)從20世紀(jì)60年代開(kāi)始發(fā)展,到20世紀(jì)90年代逐步走進(jìn)百姓的日常生活,網(wǎng)絡(luò)充滿(mǎn)了想象的空間,神秘感,它還可以滿(mǎn)足一些人在實(shí)際生活中沒(méi)有的成就感覺(jué),因此,沒(méi)有自制力的一些同學(xué)就淪為了網(wǎng)絡(luò)的`傀儡。
無(wú)情的網(wǎng)絡(luò)誘惑,似鴉片、似賭博、使一些同學(xué)沉溺其間;網(wǎng)絡(luò)誘惑似魔鬼、似虎口,無(wú)時(shí)不在吞噬著一些同學(xué)的心靈。他們受網(wǎng)絡(luò)小視頻、電競(jìng)游戲等的誘惑,在網(wǎng)絡(luò)上浪費(fèi)大量時(shí)間,成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。因此,我們應(yīng)該清醒地看待網(wǎng)絡(luò),拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑,成為時(shí)間的主人,成為自己的主人。
爭(zhēng)分奪秒,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
一秒鐘可以干些什么?1秒鐘可以有4000顆星星誕生,1秒鐘1600萬(wàn)升水會(huì)蒸發(fā),1秒鐘人類(lèi)會(huì)吃掉8萬(wàn)5千公斤食物……那1分鐘呢?1分鐘我們可以閱讀一篇五六百字的文章,寫(xiě)幾十個(gè)生字,背誦一首小詩(shī),做一道數(shù)學(xué)題、跑400米,做20多個(gè)仰臥起坐……我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘、一秒鐘組成的,如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘、一秒鐘,學(xué)會(huì)將其化零為整,那許多個(gè)一分鐘、一秒鐘就能學(xué)到很多本領(lǐng),干出很多偉大的事情。
同學(xué)們,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,不把大量的時(shí)間和精力放在網(wǎng)絡(luò)上,爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)本領(lǐng),這樣才能真正成為時(shí)間的主人,創(chuàng)造自己美好的人生。
倡議人:龐清月。
20____年5月23日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇五
全體同學(xué)們:。
當(dāng)你們每天清晨來(lái)到學(xué)校聚在一起玩耍的時(shí)候,當(dāng)你們飯空時(shí)間坐在教室里聊天的時(shí)候,當(dāng)你們上自習(xí)和上課時(shí)昏昏欲睡的時(shí)候,你們是否思考過(guò)“一分鐘時(shí)間能做多少事情呢?”,時(shí)間是構(gòu)成生命的元素,珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì)主宰時(shí)間,你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃;倘若忽視每一分鐘,浪費(fèi)每一分鐘,等待你的很可能是空虛、平庸和后悔,我們要趁著現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),豐富自己提高自己,讓自己的生命更有意義,更精彩。
為此我們提出以下倡議:
1、利用早上到校時(shí)間,可以用來(lái)做一些有意義的事,比如朗讀課文、背幾個(gè)單詞等,而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、中午吃完飯后稍作休息,可以做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),而不是坐在教室聊天。
3、充分利用好課前三分鐘,做到不遲到、不說(shuō)話(huà)、不打鬧,積極做好上課準(zhǔn)備;
5、課前做好預(yù)習(xí),做到不恥下問(wèn),課上努力思考,積極討論。
六、發(fā)揚(yáng)一幫一、互助小組的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
七、每天睡覺(jué)前,回憶一遍當(dāng)天的課程。
八、每周末,必須鞏固好本周所學(xué)內(nèi)容。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜本學(xué)期最后的時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻,共創(chuàng)屬于我們的輝煌!
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇六
全體同學(xué)們:。
當(dāng)你們每天清晨上操前早早來(lái)到操場(chǎng)聚在一起聊天的時(shí)候,當(dāng)你們兩飯時(shí)間坐在教室里看電視的時(shí)候,當(dāng)你們上自習(xí)和上課時(shí)昏昏欲睡的時(shí)候,你們是否思考過(guò)“一分鐘時(shí)間能做多少事情呢?”,時(shí)間是構(gòu)成生命的元素,珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì)主宰時(shí)間,你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃;倘若忽視每一分鐘,浪費(fèi)每一分鐘,等待你的`很可能是空虛、平庸和后悔,我們要趁著現(xiàn)在年輕,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),豐富自己提高自己,讓自己的生命更有意義,更精彩。
為此教務(wù)處提出以下倡議:
1、利用早操前三十分鐘,可以用來(lái)做一些有意義的事,比如鍛煉身體、朗讀課文、記幾個(gè)公式、背幾個(gè)單詞等,而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、兩飯時(shí)間吃完飯后稍作休息,可以做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),而不是坐在教室看電視,坐在食堂里聊天。
3、充分利用好課前三分鐘,做到不遲到、不說(shuō)話(huà)、不打鬧,積極做好上課準(zhǔn)備;
5、課前做好預(yù)習(xí),課上努力思考,積極討論。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜本學(xué)期最后的時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻,共創(chuàng)屬于我們年輕一代的輝煌!
教務(wù)處。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇七
全體同學(xué):
你們好!
現(xiàn)在,,作為我們虢中的學(xué)生,我們也應(yīng)該抓緊時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí),把地震給我們學(xué)習(xí)造成的影響降低到最低,為此學(xué)校通過(guò)校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
我們要正確認(rèn)識(shí)地震,不再過(guò)多的談?wù)摰卣?,?jiān)決貫徹中央關(guān)于災(zāi)后重建的重大決策和部署,自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
我們一定要相信黨和政府完全能夠從人民的根本利益出發(fā),妥善處理對(duì)災(zāi)區(qū)重建的各種問(wèn)題,讓我們把愛(ài)國(guó)熱情化為對(duì)黨和政府方針政策的支持,把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的實(shí)踐。
全體學(xué)生要時(shí)刻保持理智和冷靜,提高辨別是非的能力,遇事提倡獨(dú)立思考,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
發(fā)揚(yáng)虢中精神,努力學(xué)習(xí),構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們,這一學(xué)期留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了,我們馬上就要升入新的級(jí)了。讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái),全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),為進(jìn)入新的級(jí)而努力奮斗。
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇八
全體同學(xué)們:
當(dāng)你們每天清晨上操前早早來(lái)到操場(chǎng)聚在一起聊天的時(shí)候,當(dāng)你們兩飯時(shí)間坐在教室里看電視的時(shí)候,當(dāng)你們上自習(xí)和上課時(shí)昏昏欲睡的時(shí)候,你們是否思考過(guò)“一分鐘時(shí)間能做多少事情呢?”,時(shí)間是構(gòu)成生命的元素,珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì)主宰時(shí)間,你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃;倘若忽視每一分鐘,浪費(fèi)每一分鐘,等待你的很可能是空虛、平庸和后悔,我們要趁著現(xiàn)在年輕,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),豐富自己提高自己,讓自己的生命更有意義,更精彩。
為此教務(wù)處提出以下倡議:
1、利用早操前三十分鐘,可以用來(lái)做一些有意義的事,比如鍛煉身體、朗讀課文、記幾個(gè)公式、背幾個(gè)單詞等,而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、兩飯時(shí)間吃完飯后稍作休息,可以做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),而不是坐在教室看電視,坐在食堂里聊天。
3、充分利用好課前三分鐘,做到不遲到、不說(shuō)話(huà)、不打鬧,積極做好上課準(zhǔn)備;
5、課前做好預(yù)習(xí),課上努力思考,積極討論。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜本學(xué)期最后的時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻,共創(chuàng)屬于我們年輕一代的輝煌!
xxx。
20xx年x月x日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇九
今天我學(xué)了一篇朱自清寫(xiě)的富有哲理,給人啟發(fā)的散文——《匆匆》。這篇散文通過(guò)對(duì)身邊顯而易見(jiàn)而又毫不起眼的小事進(jìn)行描寫(xiě),告訴了我們時(shí)間是稍縱即逝的,時(shí)間一去不復(fù)返,啟示我們要珍惜時(shí)間,有所作為。
文中的“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?!苯o我?guī)?lái)了深思。這一句話(huà)表面上說(shuō)大自然有用不完的時(shí)間,但它卻暗示了時(shí)間的流逝?!把嘧尤チ恕?,有再來(lái)的時(shí)候,但這再來(lái)的燕子是去年的那只燕子嗎?“楊柳枯了,有再青的時(shí)候”,但這再青的楊柳和去年一樣嗎?……是的,時(shí)間是一去不復(fù)返的,雖然今天過(guò)了還有明天,但是今天已經(jīng)過(guò)去,就再也不回來(lái)了。就如古人所說(shuō):“花有從開(kāi)日,人無(wú)再少年。”
“于是,洗衣的時(shí)候,日子從水分里過(guò)去…”這一句話(huà)也讓我我感悟。時(shí)間科稍縱即逝,在不經(jīng)意間就流逝了,為了不讓我的寶貴的時(shí)間浪費(fèi),我決定一定要按“計(jì)劃”(自己所寫(xiě)的安排表)行事,不要像以前那樣——早上起床后說(shuō)是30分鐘的讀書(shū),卻在那磨蹭,我要實(shí)事求是——早上,起床用5分鐘穿衣洗涑,用更多的時(shí)間讀書(shū)。為了提醒自己,時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,我把魯迅先生的名言“時(shí)間就是生命牢記心頭。讓我們珍惜時(shí)間吧!還要譙我們的時(shí)間多得永遠(yuǎn)用不完,其實(shí)我們的時(shí)間正在一分一秒的流逝,在你看電視的時(shí)候,時(shí)間從熒光屏里溜走了:在你玩我們玩電腦時(shí)候,時(shí)間從鼠標(biāo)里溜走了。假如我們能活八十歲,那么送去我們已經(jīng)過(guò)去的,減去60歲后的,再減去穿衣洗漱、吃飯睡覺(jué)的25年,我們就只有25年時(shí)間創(chuàng)業(yè)了。因此,我們要在這25年中珍惜時(shí)間,在這25年中加倍努力,有所作為。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十
要知道我是個(gè)做事磨磨蹭蹭,寫(xiě)作業(yè)時(shí)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)分神的人,媽媽為此事不知和我說(shuō)了多少次,可也不見(jiàn)我改正,她看了無(wú)可奈何,于是就和大姨商量。大姨沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“給他看看《與時(shí)間賽跑》這本書(shū)吧,他可能會(huì)改正磨磨蹭蹭的壞毛病?!睕](méi)過(guò)幾天,媽媽就買(mǎi)回來(lái)了書(shū),當(dāng)我接過(guò)書(shū)一看。哇!精美的封面吸引了我,于是,我翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
這是美國(guó)作家瑪格麗特。彼得森。哈迪科絲寫(xiě)的。講的是一個(gè)叫杰茜的女孩,她和她的家人在印第安納克利夫頓村。當(dāng)白喉這種疾病在村子里急速擴(kuò)散,死亡的魔鬼在逐漸向村子逼近,杰茜的媽媽派她去執(zhí)行一項(xiàng)非常危險(xiǎn)而又非常艱巨的使命――去外界尋求幫助……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我越看越有勁,越看越揪心,好像整個(gè)世界都消失了,我也已經(jīng)融入故事里了……這時(shí),正午12點(diǎn)吃飯時(shí)間到了,只聽(tīng)奶奶的一聲河?xùn)|獅吼,把我嚇得魂飛魄散,腳軟筋麻。于是我放下書(shū),跌跌撞撞地走進(jìn)餐廳。
吃過(guò)午飯,我繼續(xù)捧起書(shū),坐在沙發(fā)上如癡如醉地看了起來(lái)。書(shū)中講到:杰茜出了克里夫頓村,踏上了一個(gè)更加危險(xiǎn)的旅程,看到了更加超出她的想象的事……漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己也命懸一線(xiàn),但她用自己的智慧和勇敢來(lái)化險(xiǎn)為夷。眼間就到了下午三點(diǎn)半,奶奶提醒我先休息一下,不要看壞了眼睛,可我卻對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。突然,一只蒼蠅落在我手上,我卻渾然不知。爺爺拿著蒼蠅拍悄然走來(lái),“啪”的一聲,我嚇了了一跳,抬頭一看爺爺拿著蒼蠅拍站在旁邊,我不以為然,接著看了起來(lái)。晚上六點(diǎn)多,我終于看完了?;貞浧饡?shū)中杰茜憑著自己的智慧、勇敢和堅(jiān)持讓克利夫頓的孩子們住進(jìn)醫(yī)院并得到治療,她們一家也幸福的團(tuán)聚在一起,我開(kāi)心的笑了。
看看我自己,平時(shí)做事拖拖拉拉的,動(dòng)不動(dòng)就玩這個(gè),玩那個(gè),總是不能一心把事完成。記得那是一個(gè)涼爽的夜晚,我因?yàn)椴徽J(rèn)真背書(shū)而沒(méi)通過(guò)媽媽那關(guān)就哇哇大叫。媽媽讓我讀熟來(lái),可我卻死皮賴(lài)臉地坐在那里一動(dòng)不動(dòng),結(jié)果把時(shí)間都給浪費(fèi)了。
看完《和時(shí)間賽跑》后,我終于明白了:時(shí)間是不等人的,時(shí)間就是生命。所以,我們一定要珍惜時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十一
“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。凡事適時(shí)做,明日不待我。萬(wàn)事待明日,明日能幾何?”這是我一年級(jí)時(shí)學(xué)的《明日歌》,也是我的座右銘,每當(dāng)我想起它,就讓我想起以前發(fā)生的一件事。
以前,我特別貪玩。每天下午放學(xué)后都要檢查衛(wèi)生,本來(lái)剩下的時(shí)間就不多,而我檢查完衛(wèi)生,回到家后又玩,很晚才寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)都快10點(diǎn)了,彈鋼琴的時(shí)間也耽誤了。后來(lái),媽媽說(shuō):“寶貝,無(wú)論做什么事情都應(yīng)走在時(shí)間的前面,把該做的事情都做好了,剩下的時(shí)間再玩。”我想媽媽說(shuō)的'也挺有道理,于是我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儊?lái)定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃好不好?”媽媽說(shuō):“這主意不錯(cuò)?!庇谑俏液蛬寢屢黄鸲藢W(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)時(shí)間和奮斗目標(biāo)。從那以后,我每天放學(xué)檢查完衛(wèi)生回到家就先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后彈半小時(shí)的鋼琴,然后再玩。從此,我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。
愛(ài)惜時(shí)間,就是愛(ài)惜生命。我今后一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十二
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有珍惜時(shí)間,你才能獲得更多的時(shí)間。干更多的事。
有一次,我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū),十分好看,于是就想趕快把它看完,便在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間偷看,但一看就是半個(gè)小時(shí),作業(yè)卻只寫(xiě)了一點(diǎn),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)看我寫(xiě)了多少作業(yè),而我卻只把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,媽媽就把我吵了一頓,還不讓我看電視,唉,大家可不要像我把時(shí)間花在無(wú)聊的事情上呀!
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。想必這句話(huà)大家肯定十分熟悉,可是,還有許多人浪費(fèi)時(shí)間,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。心想:沒(méi)事,反正還早著呢,沒(méi)必要那么珍惜時(shí)間,還有好長(zhǎng)時(shí)間呢!如果你要是這樣想的話(huà),可就錯(cuò)了。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:大發(fā)明家愛(ài)迪生在他舉行婚禮的時(shí)候,突然有了一個(gè)新設(shè)想,便對(duì)新娘說(shuō)了聲“我有點(diǎn)事”就走了,而且一去不復(fù)返,并且已把婚禮的.事忘了一干二凈。大家看,愛(ài)迪生是多么的珍惜時(shí)間呀!正因?yàn)檫@樣,他才成了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
同學(xué)們,記住那句話(huà)吧:莫等閑,白了少年頭,空悲切。讓我們珍惜時(shí)間,創(chuàng)造更美好的未來(lái)吧。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十三
“呤——呤”下課鈴聲響了,我們?nèi)疾唤粶I下,因?yàn)槲覀儽霍敒I孫那堅(jiān)持不懈,勇敢,鎮(zhèn)定的精神深深的打動(dòng)了。
丹尼爾·福笛向我們介紹了魯賓孫乘船因遭暴風(fēng)雨襲擊而流落到荒島,在島上他獨(dú)立耕生,后救了一個(gè)野人,取名“星期五”,跟“星期五”度過(guò)許久后,回到了文明社會(huì)。
讀了這個(gè)故事,我明白了如何叫堅(jiān)持不懈。只有在危險(xiǎn)時(shí),在孤獨(dú)時(shí)的內(nèi)心里還懷有生存的希望,才能說(shuō)堅(jiān)持不懈。此時(shí)我突然想到自己,還記得有一次做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到一道思考題,我百思不得其解,心想回到學(xué)校問(wèn)同學(xué)不就行了,用得了自己絞盡腦汁的去想嗎!現(xiàn)在一想,為什么麻煩同學(xué)呢?別人教你不用時(shí)間嗎?如果是考試該怎么辦呢?跟魯濱孫比,真是感到無(wú)比慚愧!
是?。?yīng)該把學(xué)習(xí)看作一種享受,俗話(huà)說(shuō)的好,少壯不努力,老大徒傷悲。如果錯(cuò)過(guò)少年的美好時(shí)光,長(zhǎng)大后就一定會(huì)后悔的,所以要珍惜時(shí)間。大家應(yīng)該知道一個(gè)科學(xué)家——牛頓,他有一次請(qǐng)朋友吃飯,正要開(kāi)飯的時(shí)候,突然,想到自己還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)做,便埋頭與實(shí)驗(yàn)室,他的朋友忍不住饑餓就先吃飯,當(dāng)牛頓出來(lái)時(shí)飯菜已被幾個(gè)朋友吃光,朋友們以為要被牛頓罵,可牛頓卻認(rèn)為自己已經(jīng)吃過(guò)飯了,又走進(jìn)了辦公室。這足以說(shuō)明牛頓愛(ài)惜時(shí)間,珍愛(ài)學(xué)習(xí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)兒又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的。——那便是時(shí)間,現(xiàn)在我終于知道這句話(huà)的意義,在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的幾個(gè)月里,我一定要爭(zhēng)取時(shí)間,擠出時(shí)間,不讓時(shí)間逃脫,,把以前流失的時(shí)間都找回來(lái),緊緊鎖住!
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十四
那年,我上三年級(jí)。一個(gè)周五放學(xué),和往常一樣,一回家,就掏出作業(yè),從冰箱里拿出一包蝦條,邊吃邊寫(xiě)。
那天是周五,我翻開(kāi)書(shū)和本子,撕開(kāi)蝦條的包裝袋,將書(shū)和本子放右邊,零食則放左邊,右手寫(xiě)字,左手拿好吃的。明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照在我的身上,顯得格外愜意。
時(shí)間一眨眼就溜走了,不知不覺(jué)已經(jīng)到了七點(diǎn),呀!我看的動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)了!看看作業(yè),才不過(guò)幾行字。再瞧瞧蝦條,還剩下小半包。我一把抓起蝦條,又盯著作業(yè)本看了好一會(huì)兒,終于決然轉(zhuǎn)身,向沙發(fā)奔去。窗外,月亮升起來(lái)了,柔和的月光淡淡的灑滿(mǎn)夜空。
飯快好了,媽媽看看手機(jī)上顯示的時(shí)間,瞄了我房間好幾眼,然后把目光轉(zhuǎn)向了坐在電視機(jī)前的我:“瑩瑩,寫(xiě)作業(yè)去?!?/p>
“媽?zhuān)裉焓侵芪?!”我撒嬌道?/p>
“不行!你做事總是這么拖拖拉拉,這怎么行?”媽媽皺起了眉頭。
“媽媽?zhuān)埗伎鞗隽恕!蔽疫€想賴(lài)一會(huì)兒。
“寫(xiě)完作業(yè)再吃?!眿寢尩恼Z(yǔ)氣是不容爭(zhēng)辯的。
“切!”我嘀咕著:“不吃就不吃!”我一邊走進(jìn)臥室,一邊懷疑她是不是我親媽。
一覺(jué)醒來(lái),映入眼簾的是一碗稀飯和一封信,當(dāng)然還有身上蓋著的被子。打開(kāi)信,一行娟秀的字跳進(jìn)了眼眶:
“瑩瑩,稀飯是熱的,趁熱喝了。媽媽不是故意訓(xùn)你的,但媽媽想讓你知道,自己的時(shí)間自己要安排好……”
我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩子(至少我這么認(rèn)為),但此時(shí),眼淚也擠滿(mǎn)了我的眼眶……。
第二天,我以最快的速度寫(xiě)完了所有作業(yè)。然后利用剩下的時(shí)間,看書(shū),做手工……我見(jiàn)到了媽媽的滿(mǎn)意的笑容。
兩年過(guò)去了,我已經(jīng)是我們班的班長(zhǎng)了。但媽媽當(dāng)年的那封信,仍歷歷在目。它時(shí)刻提醒我,要自己安排自己的時(shí)間,。
兩年前那個(gè)月光女神降臨的夜晚,我會(huì)深深的將它刻在腦子里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十五
紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了,新的一天就開(kāi)始了;當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一絲光輝是,這一天就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
在紅日與夕陽(yáng)的時(shí)間段中,你都做了些什么呢?讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字,”我一回家就嚷嚷道。“真的嗎?太好了!”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問(wèn)演講的題目是什么?我得意洋洋的說(shuō)是“關(guān)于幸福是什么?”的演講,下星期四輪到我。說(shuō)著說(shuō)著我就開(kāi)始從書(shū)上找“關(guān)于幸福是什么”的材料,書(shū)上沒(méi)有,我又從電腦上找,一中午的時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了,因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)有查到。
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈,一邊反思。此刻,一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛(ài)的日記本,一筆一畫(huà)的寫(xiě)到:昨天已經(jīng)成為過(guò)去的現(xiàn)實(shí),明天還是個(gè)未知數(shù),能把握的只有今天。勤勞者,時(shí)間會(huì)給他留下串串果實(shí);懶惰者,時(shí)間只能留給他一頭白發(fā),兩手空空。
吧,不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過(guò)。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十六
英國(guó)生物家達(dá)爾文說(shuō):“完成工作的方法,就是愛(ài)惜每一分鐘?!边@段佳句就是要告訴我們要把握時(shí)間,時(shí)間是在多金錢(qián)也無(wú)法購(gòu)買(mǎi)的。
我以前都不懂的珍惜時(shí)間,每天放學(xué)回家就匆匆忙忙的跑進(jìn)書(shū)房里跟姐姐搶電動(dòng)玩。就算要吃晚餐時(shí)我仍然舍不得關(guān)掉電源,寧愿不吃飯也要繼續(xù)玩,而姐姐們都會(huì)乖乖的出來(lái)吃飯,最后逼不得已我才出來(lái)吃飯。吃飽后,姐姐去寫(xiě)功課,而我卻繼續(xù)玩。每次都等媽媽催促我去寫(xiě)功課,我才心不甘情不愿的`關(guān)掉,拖著書(shū)包心不甘情不愿的把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。但是我一直分心根本沒(méi)辦法專(zhuān)心,因此作業(yè)都一直缺寫(xiě)。
后來(lái)我們上到語(yǔ)文第四課,老師教我們?nèi)绾紊朴脮r(shí)間,我才知道自己都不珍惜時(shí)間。雖然我很想玩,可是玩電腦就像吸毒依樣恐怖,戒也戒不掉。終于有一天放學(xué)回家后,我先把書(shū)包掛在椅背上開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)功課,如果還有時(shí)間就會(huì)去洗澡。除此之外,我也會(huì)在媽媽幫我簽聯(lián)絡(luò)簿時(shí)先準(zhǔn)備明天要用的文具,晚上我一邊聽(tīng)孝順父母的故事,一邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
自從老師教我們善用時(shí)間后,我的功課也不再缺寫(xiě)了,也不會(huì)常常被老是處罰,原本不會(huì)的數(shù)學(xué)現(xiàn)在也會(huì)了。這些讓我覺(jué)得如果能善用時(shí)間,是一件很棒的事情,我在體會(huì)到這些好處后,一定更要貫徹善用時(shí)間的做法,做時(shí)間真正的主人。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十七
高爾基曾說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的,就是時(shí)間?!?/p>
自從我學(xué)習(xí)了朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》之后,我對(duì)時(shí)間的看法改變了。莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他?!蔽艺f(shuō):“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒(méi)有明天?!?/p>
我們應(yīng)該做時(shí)間的主人,今天的事情今天做,應(yīng)該學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒,做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!倍潭痰膸拙湓?shī),是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的結(jié)晶??!古人有所感悟,于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映血”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話(huà)?,F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了,不是更應(yīng)讓珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?抓住了今天,ius抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就等于了給予生命的延續(xù)。時(shí)間就是性命,甚至比生命還珍貴,作為新世紀(jì)的人,我們一定要珍惜時(shí)間。
我覺(jué)得人應(yīng)該做時(shí)間的主人,不應(yīng)該做時(shí)間的奴隸。我們應(yīng)該好好駕駛時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。
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