演講稿要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)的邏輯關(guān)系要清晰易懂。演講稿的每個(gè)段落應(yīng)該有一個(gè)明確的主題和核心觀點(diǎn)，以確保內(nèi)容的緊湊和連貫。在演講中，你可以運(yùn)用故事、比喻、引用等手法來增強(qiáng)表達(dá)的感染力。
煩惱演講稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有煩惱，這話說得不假。
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，可是有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“方方！你怎樣沒有做作業(yè)”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。
我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“此刻已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張?！蔽衣犃诉@沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝积R的歡樂時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今日不快活喲！”原先我是一只快活的小鳥，此刻卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
啊，狒狒。我雖有煩惱，但我也會(huì)記著你對(duì)我產(chǎn)生的事情！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)！
煩惱演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：大家好！
在小學(xué)畢業(yè)考期間，我的一片天空是可望不可即，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂成長(zhǎng)，而現(xiàn)實(shí)??又到放學(xué)時(shí)間了，教室里只有三三兩兩的空位置，其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業(yè)，直到天完全黑下來，才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯，又得一頭埋進(jìn)書堆里，背書、復(fù)習(xí)、做參考試卷??眼皮打架，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí)。那時(shí)，我像一個(gè)囚犯，沒有偷懶睡覺的權(quán)利，也沒有自由。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)??這把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂？心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，想干什么就干什么，不會(huì)半途中有人催你去溫習(xí)。心理壓力果然減了不少。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于，七月初到了，畢業(yè)考過去了，自由與快樂隨之而來，我像只困在籠中的小鳥獲得自由般，在燦爛的花季時(shí)節(jié)，打球，看著自己盼望已久的課外書，做自己喜愛的科技實(shí)驗(yàn)，前所未有的喜悅溢滿了心的每個(gè)角落。
我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂努力?，F(xiàn)在，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時(shí)我奮發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說“黑色”，但并不值得后怕，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會(huì)了忙中作樂，珍惜時(shí)間，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說，快樂并痛苦著。
如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會(huì)大聲地告訴你：“限制過后是自由，努力過后是快樂，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的！”
對(duì)，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂。
受到自由的限制，過后總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧！
限制過后是自由，自由代表快樂，這就是生活。你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空？我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程！
煩惱演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中，煩惱無處不在，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自我的煩惱。有的'人是學(xué)習(xí)上的，有的人是家里的……可是誰的煩惱會(huì)和我一樣呢？?jī)H僅一次，一次分離，讓我的心被無數(shù)把利劍刺痛。
媽媽，我感激您，但我總覺得您從來就沒有關(guān)心過我。記得三年級(jí)的時(shí)候，你們?nèi)ネ獾卮蚬?。沒有人管我，你們就把我從到奶奶家，讓我在那住一陣子，你們明白嗎？我哭了，我不想離開你們，你們誰明白我在那里住的每一個(gè)晚上，做夢(mèng)都?jí)舻侥銈儯赡銈冋l給我打了一個(gè)電話？我每一天都抱著手機(jī)等你們的電話，可你們一個(gè)電話都沒打給我，我明白你們是為了我好，可我只想要一句問候。于是，我便鼓起勇氣，打了一個(gè)電話給你們，可你們不但沒有給我一句溫暖的話語，反而說我沒事打什么電話，長(zhǎng)途很花錢。我明白男兒有淚不輕彈，可我在一次留下了淚水，我是多么的孤獨(dú)，看到別人的爸爸媽媽在一齊玩耍，我就會(huì)悲痛，會(huì)流淚。
我把這件事告訴了奶奶，奶奶告訴我說：“高原??！爸爸媽媽不是不想帶你，是因?yàn)樗麄冞€沒找到落腳的地方，等他們安頓好了，自然會(huì)帶你去的?！边^了一年后，我再也沒有煩惱，還結(jié)識(shí)了一群新的同學(xué)。
煩惱演講稿篇四
你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿點(diǎn)亮在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸，在你的海面上遨游是一種歡樂，同時(shí)也是一種煩惱，通過實(shí)踐，我對(duì)此有著深深的感受。
煩惱與快樂是相對(duì)應(yīng)的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的天才并不是天生就有的，是靠平時(shí)的點(diǎn)滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂繼續(xù)在海面上遨游！
煩惱演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
媽媽的嘮叨就是我的煩惱。
有一次，我在學(xué)校里受到老師表揚(yáng)，非常的開心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。
在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時(shí)候，媽媽的嘮叨聲傳來了：“剛回來，不準(zhǔn)喝，過一會(huì)兒再喝。”我剛才的好心情全都云消霧散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開心的問：“為什么不能喝啊!”她說：“你剛回來，走了一路子了，現(xiàn)在喝水，對(duì)胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎?”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續(xù)嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應(yīng)她不喝。她要是嘮叨起來，那可真沒完了!
然后，我就去寫作業(yè)了。寫了一會(huì)兒，我想休息一下，看向窗外，此時(shí)正是秋天，外面的樹葉，差不多落干凈了，沒落的葉子也是枯黃的，孤零零的掛在樹上隨風(fēng)飄揚(yáng)……這時(shí)，那個(gè)令人討厭的.聲音又傳來了：“你寫完作業(yè)啦!別看了，快寫吧，小心再磨蹭到很晚，到那時(shí)，我和你爸可不陪你。再說了，外面不就幾片破葉子嗎?有什么好看的呀!”“知道啦!我不看了，我寫作業(yè)還不行嗎!”唉，為了能清靜點(diǎn)，我又得“委曲求全”的答應(yīng)她。
過了一會(huì)兒，該吃飯了。吃飯的時(shí)候我心不在焉的，做的菜我都不愛吃，我就像缺水的植物一樣坐在那里，“蔫兒”了，什么也不想干，只是傻傻的抱著饅頭在那里啃。這時(shí)，那令人討厭的聲音又傳來了：“快吃吧，愣這干什么呢!雖然這些東西你都不愛吃，但是它們富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)又不會(huì)少你點(diǎn)什么，你嫌它難吃，眼睛一閉，咽下去不就行了嗎?”
我覺得，我的這個(gè)“煩惱”伴隨著我一輩子，也挺好。
煩惱演講稿篇六
每個(gè)人都想快樂的度過每一天，但這只是一種理想狀態(tài)。煩惱無處不在，當(dāng)我們遇到煩惱的時(shí)候，要學(xué)會(huì)克制情緒。不輕易讓煩惱駕馭我們。下面是我的煩惱。
演講稿。
歡迎各位閱讀和借鑒。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我本是一個(gè)快快樂樂的小女孩，可是最近我遇到了一個(gè)煩惱!哎!我遇到了一個(gè)“大釘子”--慢!
作業(yè)慢。
我的家庭作業(yè)可屬全班最慢的了，每天都要做到10點(diǎn)多，為這我可挨了媽媽不少的罵呢!如：平時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)是口算和導(dǎo)b各一頁，這個(gè)作業(yè)一般30分鐘就可以完成，可是我偏偏要磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)還完不成。我的家庭作業(yè)很慢，學(xué)校作業(yè)也很慢，作業(yè)整理課時(shí)陳老師給我們講《5、3天天練》，講完后一般都是給小組長(zhǎng)的，而我呢每次都是在小組長(zhǎng)的再三催促下才能訂正好交給她。上個(gè)星期在第三單元的語文考試中我才考了72分，這可是破天荒啊!我也被這個(gè)成績(jī)震驚了。后來我分析了原因--基礎(chǔ)加閱讀一共70分，可是我只有43分，有10多分是因?yàn)闀r(shí)間來不及沒有做，白白的浪費(fèi)了。
早上慢。
每天早上我一般都是6：40分起床，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，路上就要20分鐘，所以我必須7、20分以前出門。我呢，動(dòng)作又慢，穿衣服需要花5分鐘，洗臉?biāo)⒀烙质?0分鐘，就連穿個(gè)襪子都要好幾分鐘，還要梳頭發(fā)、吃早飯。所以每天早上我們家都是熱鬧非凡，爸爸催完媽媽催，聽到最多的就是“快快快”!很多次實(shí)在來不急早飯都是在車?yán)锝鉀Q的。媽媽老是說這樣對(duì)胃不好，可誰叫我慢呢!
跳舞慢。
慢可真是的，影響我們兩個(gè)方面還不夠，還要影響我最喜歡的拉丁舞。上課的時(shí)候許老師老說我伸直的速度慢，出腳的速度也慢，有時(shí)候音樂起了，一開始我還能跟上節(jié)奏，可跳著跳著就又慢了下來，有時(shí)候?yàn)榱粟s節(jié)奏動(dòng)作就做的不到位了，為這許老師老是懲罰我做30個(gè)立臥撐，累死我了!
措施。
為了對(duì)付慢，我和媽媽還制定了一系列的措施：家庭作業(yè)慢，把每一個(gè)作業(yè)都規(guī)定時(shí)間，半個(gè)小時(shí)該完成的作業(yè)絕不拖到35分鐘，把寫的作業(yè)放在前面，把讀的、背的、看的作業(yè)放到后面，需要背的英語單詞或課文在車上完成。媽媽為了促進(jìn)我的速度，還規(guī)定所有作業(yè)完成的情況下每天晚上9：00-9：30是我自己的時(shí)間，愛干啥干啥做我自己喜歡的事情。早上慢，起床先把衣服、襪子全部穿好再去洗漱，這樣就節(jié)省了來回走動(dòng)的時(shí)間。跳舞慢，我就把每天早上和晚上節(jié)省下來的時(shí)間拿來跳拉丁舞，因?yàn)槊珴蓶|說過：“世上無難事只要肯攀登!”
在媽媽的陪同下，我希望我的煩惱可以煙消云散!再見了慢!希望你不再來影響我的學(xué)習(xí)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也日益漸增。轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，那些煩惱如潮水般向我襲來，我就好像一位迷失在森林中的小精靈，手足無措。
“你試卷寫完了嗎?你知不知道，你已經(jīng)六年級(jí)了，非常關(guān)鍵!”媽媽嚴(yán)厲地說。
我看著媽媽“無情”的背影，流下了眼淚。我也想成績(jī)好一點(diǎn)，但你們給我的壓力導(dǎo)致我成績(jī)沒有那么理想，就算拿到滿分，又能怎樣?我還要裝出一副一本正經(jīng)愛學(xué)習(xí)的模樣。我嘗試著對(duì)這些煩惱置之不理，但家人那些一遍又一遍的思想教育已經(jīng)到了我無法忽視的地步。
哪一天，我才能沖出煩惱的牢籠，唱著《小小少年，沒有煩惱》，在藍(lán)天中自由地翱翔!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我長(zhǎng)得白白胖胖，人見人愛，可是，讀書的時(shí)候，我就有了煩惱，煩惱的根源是——個(gè)子矮。
因?yàn)榘?，每次排座位我都坐在第一排，飽嘗粉筆灰的滋味。老師擦黑板時(shí)稍一用力，粉筆灰就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實(shí)的“圣誕老人”了。我班的講臺(tái)很高，里面是放電腦的，所以看黑板時(shí)我常常要仰著脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣，一天下來，脖子酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動(dòng)也不能動(dòng)，精神高度緊張，煩哪!
更可氣的還在后頭呢，不知是誰起的頭，同學(xué)們竟興致勃勃地給我取起外號(hào)來，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來幸虧老師出手相救，才止住了這場(chǎng)“綽號(hào)風(fēng)波”，但我的心里，一直有那么一塊陰影。
老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有很多煩惱，我最大的煩惱是寫。
作文。
我很害怕語文考試和周末作業(yè)，因?yàn)樗鼈冎卸及魑摹?/p>
每次寫作文之前，我都感到頭大，每次都在想：這篇作文要寫什么?開頭怎么寫?中間部分怎么寫?結(jié)尾怎么寫?用總分總、總分還是分總?要怎么運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比……這些都讓我暈頭轉(zhuǎn)向!
前段時(shí)間，老師布置了一篇征文，是浙江好家風(fēng)的。
讀后感。
讀后感經(jīng)常寫，難的是要寫1000個(gè)字，這可把我難倒了周六上午，我苦思冥想，還是沒有想出半點(diǎn)思路我去問了一下媽媽，她上來和我聊了一會(huì)，幫我理了理思路就下去了可是我沒有聽明白，所以下不了筆等媽媽再次上樓來看我寫得怎么樣時(shí)，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字都沒有寫，忽然就大發(fā)雷霆，把我狗血淋頭地罵了一通，我很傷心：我是真不會(huì)寫這篇作文，不是想偷懶，也不是拖拉。
靜默了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽變得心平氣和了。她從qq空間里翻出了一位姐姐寫的同一個(gè)話題的讀后感，讓我模仿那位姐姐作文的框架，跟我細(xì)細(xì)地聊了下我們家的家風(fēng)的具體事情，然后再仔仔細(xì)細(xì)地幫我理思路，認(rèn)真地看著我一個(gè)字一個(gè)字地寫，有錯(cuò)誤讓我及時(shí)改正。后來，我們?cè)侔盐墓P變得更細(xì)膩一些，字?jǐn)?shù)就飛快地向上漲。到最后，文章也寫具體了，字?jǐn)?shù)也達(dá)到了要求。
寫作文是我的煩惱，但我會(huì)盡自己所能，去努力解決這個(gè)煩惱，讓它變成我的愛好!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清;煩惱就像人的影子一樣，永遠(yuǎn)伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說最煩惱的事莫過于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開始了。悠悠十余載，不知是如何走過來的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書聲中。小時(shí)候，似乎聽別人說過，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但是思緒卻控制了我。想回到過去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過陌生，靜靜看過凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度，只要有堅(jiān)定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。
煩惱演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
近視真不好！還記得有一次，我們?cè)谇暹h(yuǎn)玩，姑姑帶我們一家去泡溫泉?？僧?dāng)我一進(jìn)去，煩惱就接踵而來，竟然要摘眼鏡才能去泡溫泉！沒辦法，溫泉誘惑太大，我只得摘下我的“命根子”—眼鏡。我冒著連續(xù)摔跤的風(fēng)險(xiǎn)走上了這條無眼鏡的泡溫泉之路。沒眼鏡幫忙，我看什么都朦朦朧朧，仿佛霧里看花。雖這樣說，一路上也沒發(fā)生什么事，但除了我來到多功能池（有很多功效的溫泉池）之后，卻發(fā)生了一些事。
我正在多功能池里開心的玩著。忽然，一個(gè)熟悉的身影從我身邊閃過，我吃力地看著，最后肯定那一定是爸爸！我又過去邊游邊喊“爸爸”?？僧?dāng)我追上“爸爸”時(shí)，在我眼前的卻是一個(gè)陌生的面孔。我心想：大事不好了！認(rèn)錯(cuò)人了！我的臉?biāo)⒌募t了，趕緊賠不是，然后快速游開了。
還有一次我在吃飯，熱氣迎著我的眼鏡直沖，不一會(huì)兒就“爬”滿了我的眼鏡。我的眼前立刻白茫茫一片，我用手一抹，眼鏡上的熱氣又變成小水珠了，就是跟我作對(duì)，害得我又得去洗眼鏡，然后去擦眼鏡。我的動(dòng)作慢，等我做完這些事后，媽媽他們的飯都吃了一半了！
如果上天給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我會(huì)說請(qǐng)把我的視力變好吧，因?yàn)榘?，近視眼?shí)在太令我煩惱了！
煩惱演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的煩惱》。
我們是21世紀(jì)的小主人，自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國的責(zé)任?？墒悄阍谂Φ臅r(shí)候別人也在努力，如果你想超過別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法，于是，我們必須不分晝夜的去努力，導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間，快樂的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無法自由地支配自己的時(shí)間。
學(xué)習(xí)，是許多家庭的頭等大事，在開放“二胎政策”之前，許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”?！蔼?dú)苗”也是全家的希望，其實(shí)，每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”，成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的`重要性，而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”，讓孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助長(zhǎng)”，適得其反。我的媽媽屬于后者。
對(duì)比很多同學(xué)來說，我的媽媽可好多了。她很少會(huì)限制我的自由，可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué)聚會(huì)，而除此之外，我就只能坐在書桌前面，與作業(yè)抗?fàn)帲槐?、兩本、三本……總是那么的枯燥與無聊！除了數(shù)學(xué)以外，其他科目我信手拈來，因此，我自己身上也有無比大的壓力——害怕失敗，害怕被超越。于是只能坐在書桌前，用海量的題目來麻痹自己，同時(shí)也鍛煉自己。
相比之下，我十分羨慕我的同桌。他的父母從不限制他的自己的時(shí)間與自由。他并不是“別人家的孩子”，只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽歌，休息，甚至于玩游戲。而對(duì)于我來說，休息一小會(huì)兒都是奢望吶！
我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有時(shí)間自己支配，哪怕一小時(shí)！我可以在那個(gè)小時(shí)里，把生活稍加充實(shí)一些，快樂一些，我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器，我渴望自由！
在此，我希望我的父母可以明白我的煩惱，讓我可以支配自己的時(shí)間。
謝謝大家。
煩惱演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我長(zhǎng)得白白胖胖，人見人愛，可是，讀書的時(shí)候，我就有了煩惱，煩惱的根源是——個(gè)子矮。
因?yàn)榘?，每次排座位我都坐在第一排，飽嘗粉筆灰的滋味。老師擦黑板時(shí)稍一用力，粉筆灰就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實(shí)的“圣誕老人”了。我班的講臺(tái)很高，里面是放電腦的，所以看黑板時(shí)我常常要仰著脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣，一天下來，脖子酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動(dòng)也不能動(dòng)，精神高度緊張，煩哪!
更可氣的還在后頭呢，不知是誰起的頭，同學(xué)們竟興致勃勃地給我取起外號(hào)來，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來幸虧老師出手相救，才止住了這場(chǎng)“綽號(hào)**”，但我的心里，一直有那么一塊陰影。
老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧!
煩惱演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家總以為，我學(xué)習(xí)成績(jī)好，老師欣賞我，我和父母相處也十分融洽，我身邊有一大堆朋友……總之，我是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，我應(yīng)該什么煩惱都沒有才對(duì)?？蛇@些，恰恰就是我煩惱的根源——扮演一個(gè)優(yōu)秀的角色，好累！
從小到大，我都特別不服輸，我總希望做到最好，總想要得到所有人的肯定。所以，我努力做到讓大家都滿意：老師希望我成績(jī)好，我就很努力的學(xué)習(xí)；爸媽希望我聽話不和他們頂嘴，我就什么都聽爸媽的；朋友們希望我能幫助她們，了解她們，我就盡自己所能的達(dá)到她們的要求！可就是這樣，讓我犯了一個(gè)錯(cuò)誤——我丟失了真正的自我！
真正的我，自己的事情我都懶得做明白，可是，我為了讓朋友認(rèn)可我，我寧愿費(fèi)盡心思的去幫別人把事做好。當(dāng)朋友見我把事做好后，總不忘加上幾句肯定的話，我才會(huì)覺得我這件事做得有意義。
我就好像把別人捧上了我人生主角的位置，鎖定目標(biāo)后，繞著別人旋轉(zhuǎn)，卻從不曾自己主宰自己的命運(yùn)！
煩惱演講稿篇十一
有人曾說過“青春期是一生中最讓人回味無窮的燦爛時(shí)光”，可剛步入初中上學(xué)期的我最初卻并沒有感到快樂，反而是無休止的煩惱。
似乎是一夜之間，剛放假的第二天早上，一覺醒來的我覺得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請(qǐng)媽媽給我倒杯水?？稍拕傉f出口，我就后悔不已，原來，從我嗓子里發(fā)出的聲音和平時(shí)大相徑庭，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問遞水給我的媽媽：“我的聲音怎么變得這么難聽啊?”媽媽卻樂了，她笑著說：“你這是開始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過今天變化更大了些，這是一件好事，說明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過些時(shí)候，你就能恢復(fù)嗓音了!”
聽了媽媽的話，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說話吧，免得別人聽見我這沙啞的聲音笑話我。可是越擔(dān)心有事就越有事，早飯后手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來的，他一聽見我的聲音就在電話那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的我，安慰我說：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)該為自己祝賀才是啊!”
哎，因?yàn)樽兟暤木壒?，這個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話我都說不口，就怕自己難聽的聲音惹來笑聲一片。這真是成長(zhǎng)的煩惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過這變聲期。
剛步入初中的我，個(gè)子非常矮，看起來像四五年級(jí)的小學(xué)生，和高個(gè)子同學(xué)站在一起，更無地自容。所以，個(gè)子矮成為我的最大的煩惱。因?yàn)閭€(gè)子矮而不敢到籃球場(chǎng)上打球;因?yàn)閭€(gè)子矮而不敢從高個(gè)子同學(xué)身邊走過;也是因?yàn)閭€(gè)子矮使我整天悶悶不樂。
因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，所以班里的女生有時(shí)就稱呼我為“小弟弟”，我對(duì)這個(gè)稱呼極度不滿意。每當(dāng)她們這樣叫我時(shí)，我總是把頭一撇，裝作沒聽見。但漸漸的，我也習(xí)慣了這個(gè)稱呼，有時(shí)還會(huì)出其不意地答應(yīng)一聲。
有一次，我們上了一節(jié)為《激素調(diào)節(jié)》的生物課，就在這節(jié)課上，我們認(rèn)識(shí)了一種名叫侏儒癥的病，患了這種病的人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的。這天下午，我回到家，躺在床上，瞪著慘白的天花板，心里想：我會(huì)不會(huì)得上了侏儒癥呀!上天呀!保佑我快快長(zhǎng)高吧!
但就是在那一次，我找回了我的自信。那天，體育老師要我們回去量身高。我也不以為然地回家量了。可是，這一量，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了7厘米耶!真是不量不知道，一量嚇一跳呀!自從以后，我再也不為個(gè)子矮而不高興了?；@球場(chǎng)上也經(jīng)常出現(xiàn)我燦爛的笑容，高個(gè)子同學(xué)身邊也常會(huì)出現(xiàn)我走過的身影，本來悶悶不樂的我也樂觀起來了。
成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱，只要樂觀面對(duì)，一切困難都是小菜一碟!
煩惱演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的煩惱：我的同學(xué)劉詢。他長(zhǎng)得很胖，無論多大的衣服多大的褲子也掩蓋不了他那圓鼓鼓的肚子；我的同桌趙睿。他很瘦，每次聽別人在說誰誰誰達(dá)到多少公斤的時(shí)候，他心里很不是滋味。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡階段，他已經(jīng)算是瘦得不正常了；我的朋友姜惠新很高，還有點(diǎn)近視。他坐在最后面看黑板就模糊；我的老師也有煩惱。她禁卡兩年了，可還是次次都不成功……而我呢？如果你想知道，就接著往下看吧。
星期天吃完中飯，我抱著我的新玩具——一個(gè)酒瓶盒，走向我的玩具集中營。我和平常一樣清點(diǎn)著我的玩具。奇怪，我的那一大堆玩具呢？該不是老媽整理到盒子里去了吧？于是我在盒子里找了很久，卻只發(fā)現(xiàn)了小部分玩具。我突然又覺得不是老媽弄得，整理方式和平常完全不一樣，那就應(yīng)該是奶奶了，但奶奶昨天才來我家呀，她應(yīng)該不會(huì)動(dòng)我的玩具。這家里除了老媽，誰也不會(huì)整理我的玩具呀！
我走到衛(wèi)生間，想讓媽媽幫我找找玩具，因?yàn)槌３Ｇ謇頄|西的就是老媽。于是我對(duì)著正在澆花的老媽說道：“媽媽，你把我放在電視柜上的玩具放哪里了？”老媽皺了皺眉頭，說：“我沒拿你的玩具，我根本沒時(shí)間清理你的玩具，你自己好好找找吧！”說完低著頭繼續(xù)澆著她的花。我突然生氣起來，叫到：“我每天都清理玩具，昨天還在，今天就不見了。除了你，還會(huì)有誰呀？你把我的玩具到底放哪里了？”這時(shí)，老媽也生氣了沖我說道：“我沒有去整理你的玩具?！边呎f邊把我氣沖沖地拉到了主臥室?！芭椤钡囊宦暟验T關(guān)上了。
她揚(yáng)起右手，惡狠狠地瞪著我，“講道理不通，看來只有來硬的了?！钡珔s突然將揚(yáng)起的手抱住了我，說：“媽媽知道你找不到玩具很難過，但是我真的沒有清理過你的玩具。現(xiàn)在我們一起去找，好嗎？”聽了老媽這話，我失聲痛哭起來。
煩惱演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間弟弟快一周歲了，開始咿呀學(xué)語。這幾個(gè)月，我看到了弟弟的乖巧可愛。他學(xué)會(huì)了許多東西，只要是他知道的，他肯定會(huì)用小手指出來，你讓他指一指飛機(jī)，他的小手就會(huì)指向那飛速旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇;你讓他叫“爸爸”，他不分對(duì)象地亂叫一通，引得大家哄堂大笑;你讓他伸出自己的腳，他便會(huì)把腳翹得老高。他還會(huì)學(xué)貓叫、學(xué)羊叫……這些都給我?guī)砹嗽S多歡樂。每天我放學(xué)回家開始做作業(yè)，他就來到我的桌旁，要拿我的書包和文具，嘴里還嘟囔著我聽不懂的話。我舉起手裝作要打他的時(shí)候，他不但不會(huì)退讓，而且會(huì)豎起小手，嘴里嘟囔著“打，打?！彼臉幼诱孀屓税l(fā)笑，他看我們笑了，也會(huì)留著口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲!
弟弟給了我煩惱，也給了我快樂。靜下心來想想，其實(shí)我的煩惱就是一種幸福，一種快樂。
煩惱演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們是21世紀(jì)的小主人，自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國的責(zé)任?？墒悄阍谂Φ臅r(shí)候別人也在努力，如果你想超過別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法，于是，我們必須不分晝夜的去努力，導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間，快樂的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無法自由地支配自己的時(shí)間。
學(xué)習(xí)，是許多家庭的頭等大事，在開放“二胎政策”之前，許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”?！蔼?dú)苗”也是全家的希望，其實(shí)，每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”，成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性，而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”，讓孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助長(zhǎng)”，適得其反。我的媽媽屬于后者。
對(duì)比很多同學(xué)來說，我的媽媽可好多了。她很少會(huì)限制我的自由，可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué)聚會(huì)，而除此之外，我就只能坐在書桌前面，與作業(yè)抗?fàn)?，一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無聊!除了數(shù)學(xué)以外，其他科目我信手拈來，因此，我自己身上也有無比大的壓力——害怕失敗，害怕被超越。于是只能坐在書桌前，用海量的`題目來麻痹自己，同時(shí)也鍛煉自己。
相比之下，我十分羨慕我的同桌。他的父母從不限制他的自己的時(shí)間與自由。他并不是“別人家的孩子”，只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽歌，休息，甚至于玩游戲。而對(duì)于我來說，休息一小會(huì)兒都是奢望吶!
我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟，我想有些秩序!但我也期望有時(shí)間自己支配，哪怕一小時(shí)!我可以在那個(gè)小時(shí)里，把生活稍加充實(shí)一些，快樂一些，我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器，我渴望自由!
在此，我希望我的父母可以明白我的煩惱，讓我可以支配自己的時(shí)間。
謝謝大家。
煩惱演講稿篇十五
大家好！
每個(gè)人都有煩惱，這話說得不假。
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，可是有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的`流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“方方！你怎樣沒有做作業(yè)”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口?！胺椒剑懵犚姏]有！”媽媽再次提高嗓門叫道。
我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“此刻已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧?！眿寢屪齑轿⑽⒊閯?dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝积R的歡樂時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今日不快活喲！”原先我是一只快活的小鳥，此刻卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
啊，狒狒。我雖有煩惱，但我也會(huì)記著你對(duì)我產(chǎn)生的事情！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)！
煩惱演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
唉~我的煩惱，提起我的煩惱，可真讓人苦惱。
我一出生就沒有爺爺。聽爸爸說，爺爺最喜歡的就是小姑娘，只要有爺爺認(rèn)識(shí)的小姑娘從爺爺家的門口走過，爺爺就會(huì)和藹地說：“閨女，缺不缺錢花，呶，爺爺給你。爸爸還說，我出生時(shí)，他現(xiàn)去上墳，把我是小姑娘的事告訴爺爺。可惜??！爺爺聽不見，也看不到我長(zhǎng)什么樣，所以，這就是我最大的煩惱。
每當(dāng)在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟晕业臓敔斈棠蹋f他們對(duì)自我是多么的好，一個(gè)個(gè)的臉上掛著燦爛的笑容，說的不亦樂乎，我呢？只能呆呆的坐在一邊，低著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力忍著，不讓它掉下來。我想：要是爺爺還活著，必須會(huì)比別人更疼我吧！要是爺爺還活著，我必須會(huì)比別人更幸福吧！
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡自我一個(gè)人靜靜地趴在窗臺(tái)上，看一輪明月孤獨(dú)地懸掛在夜空中，喜歡聽風(fēng)像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過的好不好，有沒有想我。
記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)著我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個(gè)孩子笑得很燦爛，我想她必須很幸福吧！我悄悄地對(duì)媽媽說：“要是爺爺在，那就好了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我笑了笑。
唉~這就是我的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)都擺脫不了的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)不敢也不想對(duì)別人說的煩惱。
煩惱演講稿篇十七
尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，總喜歡耷拉著腦袋，固執(zhí)地倚靠在你的肩膀上，用稚嫩的小手?jǐn)?shù)點(diǎn)著星星。那時(shí)候的我相信，你的肩膀就是我的支柱，我的依靠。
春日，風(fēng)清。
春日的午后，坐在楊柳樹下，溫和的春風(fēng)迎面陣陣吹來，吹得柳絮漫天飛舞，吹得人們心神蕩漾。輕輕地倚在你那厚實(shí)的`肩膀上，肆意地享受著撲面而來的飛絮。你用你那粗大有力的手指點(diǎn)著課本，教我識(shí)字。你總是那樣不厭其煩地指著，念著，仿佛從你口里念出的文字，就一個(gè)個(gè)都有了靈性。那時(shí)的我相信，你的肩膀就是我步入文學(xué)殿堂的階梯，每一層都是那樣固實(shí)。
夏日，蟬鳴。
夏日之夜，坐在陽臺(tái)上，靜靜地納涼。靜靜地夜里，聽著窗外此起彼伏的蟬鳴聒噪，遙看窗外一顆顆亮晶晶的小星星鑲嵌在湛藍(lán)的天幕之中，倚在你的肩膀上，仔細(xì)地聽著你講的一個(gè)個(gè)曼妙的童話。你看著《安徒生童話》，用生動(dòng)有趣的語言給我講述了一個(gè)個(gè)故事，仿佛當(dāng)時(shí)，從你口中講出的童話人物，就一個(gè)個(gè)都富有生氣，然后演繹在我的腦海。那時(shí)的我認(rèn)為，你的肩膀就是我心靈的彼岸，總是那樣充滿美好與希望。
秋日，落葉。
喜歡在秋日，徜徉在豐收的喜悅之中。大雁南飛，無情的秋風(fēng)席卷而來，帶走了伶仃在樹葉枝頭的最后一片落葉。倚靠在你的肩膀上，聽你講述過去的故事，講述紛呈的歷史，聽你講述"曹操敗走華容道"、"花和尚倒拔垂楊柳"的故事，那時(shí)的我愿信，你的肩膀就是我夢(mèng)想的翅膀，載我飛向遠(yuǎn)方。
冬日，天寒。
你的肩膀，讓我懂得了你……。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16976161.html】
