小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。如何進(jìn)行有效的演講下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。
一個(gè)善良的人小學(xué)篇一
在小學(xué)生活里，也許有許多難忘的事；難忘的人；難忘的課，可其中有一位同學(xué)卻讓我留下了深深的印象。
記得那天，已經(jīng)是下午了?？墒翘煲呀?jīng)灰蒙蒙了，不知為什么我卻不擔(dān)心下雨，后來(lái)第三節(jié)課結(jié)束了，天才下起細(xì)細(xì)的雨，“這可糟了，怎么辦呢？”我著急地說(shuō)。我在走廊里望這望那，樓下一把把五顏六色的雨傘東來(lái)西去，而我卻在教室里東奔西跑，突然出現(xiàn)了一個(gè)身影，“咦？原來(lái)是若薇呀，”此時(shí)她正背書(shū)包拿著一把黃色的雨傘，親切地對(duì)我說(shuō)：“黃矗閽趺椿共換丶夷兀蝗繅黃鳶桑蔽宜擔(dān)骸岸匝劍〔蝗繅黃鳶?！繅勄晤U揮寫(xiě)晟』夭渙思已劍庇謔僑艮焙芩斕廝檔潰骸拔頤且黃鹱卟瘓托辛寺穡俊閉饈蔽夷諦姆路鷯幸還扇壤嵊砍隼此頻，她可算是我的救世主了。于是我背起書(shū)包跟著她下了一樓。
這時(shí)雨卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有減弱，反而像魔法師變戲法一樣越變?cè)酱?。若薇撐開(kāi)雨傘，我們肩并肩的在雨中走過(guò)，不一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“你以后可要帶傘了，要不今天沒(méi)遇上我，雨又不知何時(shí)停，你可要在這里呆到6點(diǎn)呢！”于是我便接著說(shuō)：“受過(guò)這次教訓(xùn)還不改嗎？其實(shí)今天中午，媽媽也提醒過(guò)我拿傘，可我覺(jué)得太麻煩了，所以……”“哦！那么你可要聽(tīng)媽媽的話(huà)了！”
走了一段路，若薇親切地說(shuō)：“你可要靠近點(diǎn)呀，要不你會(huì)淋濕身子感冒的?！庇谑俏覀兗涌炷_步，這是我想我是多么的萬(wàn)分榮幸地認(rèn)識(shí)她呀，要不我可別想回家了。不一會(huì)兒她把我送回了家中，說(shuō)了聲再見(jiàn)后，我自己對(duì)自己說(shuō)：你是多么榮幸認(rèn)識(shí)她呀，這段友誼你可要好好珍惜呀！
的確，這段友誼是多么珍貴呀，無(wú)論去到哪里，它也永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！也讓我難以忘懷。
一個(gè)善良的人小學(xué)篇二
常穿著一身西裝，系由著一條白領(lǐng)帶，頭發(fā)很短，一雙烏黑發(fā)光的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，這就是我敬佩的`人——鞏老師。
鞏老師是我的語(yǔ)文老師，他放學(xué)很特別。他不像其他老師那樣只不會(huì)干巴巴地?cái)⑹稣n本，而是經(jīng)常把課文與實(shí)際生活聯(lián)系一起，協(xié)助我們解讀，并明確提出問(wèn)題讓同學(xué)們思維，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。在授課文前，他總是讓同學(xué)們讀書(shū)許多遍課文，還經(jīng)常告訴他我們：“書(shū)讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”并且讓我們讀書(shū)每遍要有每遍的目的，無(wú)法盲目地去讀書(shū)。他布置的作業(yè)量很少，但拒絕同學(xué)們要邊寫(xiě)出邊記憶，高質(zhì)量地已完成。
鞏老師朗讀課文非常生動(dòng)、感人，他告訴他我們讀書(shū)課文要全神貫注，把心放在文章中去。鞏老師對(duì)班上的每一位同學(xué)都很關(guān)心，他不太重視成績(jī)，而是重視同學(xué)們各種能力的培育，對(duì)每一位同學(xué)都一視同仁。鞏老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，在他的教導(dǎo)下，同學(xué)們的進(jìn)步更大了。
我敬佩鞏老師，因?yàn)樗粌H教給我們很多科學(xué)知識(shí)，還使我們懂了怎樣做人。我為有這樣的老師而感到高興、快樂(lè)!
一個(gè)善良的人小學(xué)篇三
回到家的時(shí)候，才知道爸爸媽媽出去了，晚飯又得自己解決了，還得一個(gè)人呆在家里。
一個(gè)人在家寫(xiě)好作業(yè)，感覺(jué)家里太安靜了，于是就把電腦、電視全部打開(kāi)，認(rèn)為這樣應(yīng)該會(huì)熱鬧一點(diǎn)?？墒且粋€(gè)人在家很快感覺(jué)無(wú)聊了，沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)，要是姐姐在就好了。
于是，我打開(kāi)了動(dòng)畫(huà)片，可是還覺(jué)得很安靜。雖然電視電腦都開(kāi)著，就是覺(jué)得很寂寞。一個(gè)人在家，嘴就沒(méi)有發(fā)過(guò)聲音，我本來(lái)就是個(gè)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，現(xiàn)在一個(gè)人話(huà)都憋著，可真難受。
尤其到了晚上，看窗外黑乎乎的恐怖極了。家里太安靜了。甚至有時(shí)候連電話(huà)響一下也會(huì)被嚇著。我還常常打電話(huà)給媽媽?zhuān)骸盎貋?lái)了沒(méi)？回來(lái)了沒(méi)？”媽媽也被我弄得有點(diǎn)煩了，“快了，快了，別打了！”
一個(gè)人在這么空這么大的房子里，況且我還是個(gè)小學(xué)生，如果有壞人進(jìn)來(lái)，那可怎么辦？還是不想了，越想越壞。但是我還時(shí)不時(shí)地走到門(mén)邊看看門(mén)有沒(méi)有關(guān)緊。電腦玩久了也不好玩了，真想不通姐姐可以一連弄電腦好幾個(gè)小時(shí)，有那么迷人嗎？也不知道她喜歡哪個(gè)網(wǎng)站，如果她現(xiàn)在在qq上就好了，轉(zhuǎn)頭看看電視，多半是廣告，電視劇沒(méi)播幾分鐘就插廣告了，真是煩人。
在家好孤單啊，真想把姐姐變出來(lái)陪我吧！我煩著走來(lái)走去，原以為一個(gè)人的時(shí)候會(huì)很爽的，可真正一個(gè)人的時(shí)候，又覺(jué)得好無(wú)聊??！
一個(gè)善良的人小學(xué)篇四
我敬佩的一個(gè)人不是有很高的地位不是有出眾的才華，也不是像大老板一樣很有錢(qián)，而是樸素?zé)o華的清潔工。
她有一張長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉，看上去像六十多歲的老奶奶，還有一雙拿過(guò)很多臟東西而又蒼老的手。但是她從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)臟、喊過(guò)累。清潔工是城市的美化天使。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和我的朋友出去玩耍，我們玩了好一會(huì)兒累得不行，我就買(mǎi)了幾瓶礦泉水，我們邊走邊喝，隨地亂扔瓶子，沒(méi)有注意后面有一位清潔工人。等我正要把喝光的瓶子往地下扔時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在后面撿我們剛才喝完水的瓶子。當(dāng)時(shí)我看到老奶奶滿(mǎn)頭大汗，我不忍心扔在地下，所以我過(guò)去和老奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您撿吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！睋焱陼r(shí)，看見(jiàn)老奶奶慢慢消失的背影，我忍不住流下來(lái)眼淚。我的幾個(gè)朋友也看到了，臉也紅了。
夏天，我們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào)，吃著雪糕，可清潔工人呢？他們頂著酷暑，把街道打掃的干干凈凈。
冬天，我們?cè)诩议_(kāi)著暖氣，暖烘烘的在睡覺(jué)，可清潔工人呢？他們卻頂著風(fēng)雪，把大街上的積雪掃干凈，掃出一條路，防止行人滑倒。
這就是我最敬佩的人，從來(lái)不叫苦，也從來(lái)不怕臟的人清潔工人。
一個(gè)善良的人小學(xué)篇五
他們沒(méi)有詩(shī)人的才華，沒(méi)有畫(huà)家的天賦，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體力，但他們卻在一直為我們辛勤地付出，他們就是——清潔工。
一
在前幾天，我看見(jiàn)有個(gè)男生坐在車(chē)?yán)锇牙釉诘厣希肷先プ柚?，但心想：做事不能沖動(dòng)，我還是再等等吧。
于是，我躲到一個(gè)角落，觀察那個(gè)男生有什么動(dòng)靜。過(guò)了一小會(huì)兒，有名清潔工老爺爺走過(guò)來(lái)把垃圾掃走了，但那個(gè)男生卻又把垃圾給扔了出來(lái)，還越扔越多。
二
清潔工老爺爺無(wú)奈的對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“年輕人，能不能不扔垃圾了？”那個(gè)男生暴跳如雷地說(shuō)：“不能，誰(shuí)讓你是清潔工，清潔工的`職業(yè)就是來(lái)掃垃圾的?！痹?huà)音剛落，又從車(chē)?yán)锶恿嗽S多垃圾出來(lái)。接著，走過(guò)來(lái)一個(gè)男生，對(duì)清潔工老爺爺說(shuō)：“大爺，把垃圾桶給我吧。”說(shuō)完，這個(gè)男生就把垃圾桶里面的垃圾“嘩啦”一聲全倒在那個(gè)男生的車(chē)?yán)铩?/p>
看到這一幕，我感觸頗多。在以后的生活中一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，多體諒清潔工的辛苦。
一個(gè)善良的人小學(xué)篇六
她，瓜子臉，身材苗條，高高的個(gè)子，臉微黑，雖說(shuō)不到10歲，可個(gè)子都超過(guò)1米60了。
她這人興趣非常多，可以說(shuō)“琴棋書(shū)畫(huà)”樣樣精通。第一是琴。
她這人喜歡彈鋼琴，每次遇到煩心事，就去找她的好伙伴“琴”，去“談?wù)勑摹?，雖說(shuō)彈琴很苦，但是她還是堅(jiān)持下去。琴可以說(shuō)是她的好伙伴。琴說(shuō)完了，下面該說(shuō)棋。
棋可以說(shuō)是她的“快樂(lè)寵物”，每次不是找媽媽下跳棋，就是找爸爸下飛行棋，這不又去找爸爸下棋了。在棋中她知道怎樣打敗對(duì)手，使自己更強(qiáng)。棋說(shuō)完了，下面又該說(shuō)什么了？對(duì)了是書(shū)。
書(shū)就更別說(shuō)了， 書(shū)可是她的“命根子”，她的書(shū)柜里都塞滿(mǎn)了書(shū)，她還吵著讓媽媽買(mǎi)書(shū)，她可是名副其實(shí)的“書(shū)迷”，所以，書(shū)是她生命中必不可少的東西。在書(shū)中她知道了許多知識(shí)。書(shū)又說(shuō)完了，下面該畫(huà)。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，雖說(shuō)畫(huà)的不是非常好，但她從不自卑，仍堅(jiān)持畫(huà)，所以說(shuō)，畫(huà)也是她興趣愛(ài)好之一，這不她又畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)了一只小狗，還在那里自我欣賞那！
作文寫(xiě)完了，她拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這個(gè)人真像你”。
像我？像我就是我！
一個(gè)善良的人小學(xué)篇七
我的班主任蔣老師，是一位體格健碩，身材高大的人，在課堂上的講課風(fēng)格是最獨(dú)一無(wú)二的，他非常的和藹可親，對(duì)同學(xué)們更是百般疼愛(ài)，細(xì)心照顧。
一次在數(shù)學(xué)課上，有一位同學(xué)在忙著其它學(xué)科，老師看見(jiàn)了便把他叫了起來(lái)問(wèn)：”我剛才說(shuō)什么了？你重復(fù)一遍？“那個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)，當(dāng)然答不上了，便支支吾吾，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：”正弦值等于正切值！“我們聽(tīng)了，都哄堂大笑，他頓時(shí)臉羞得通紅，老師沒(méi)有多說(shuō)什么，讓他坐了下來(lái)，然后對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們，在學(xué)習(xí)方面，我們可不能有半點(diǎn)虛假，解決問(wèn)題要下手穩(wěn)，準(zhǔn)，還要狠，不能大意??！“說(shuō)完，老師又開(kāi)始講課，他的語(yǔ)調(diào)舒緩，更多的是親切。
老師像是我們的父親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)人。我們班有一位同學(xué)得了闌尾炎，老師急忙送她去醫(yī)院，那位同學(xué)身上沒(méi)帶錢(qián)，老師就幫她支付了醫(yī)藥費(fèi)。
蔣老師更是一把解難題的鑰匙，無(wú)論多難的數(shù)學(xué)題，在他的手上都會(huì)迎刃而解。那是一節(jié)晚自習(xí)課，我遇到了一道怎么也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，我就去問(wèn)老師。老師一連給我講了三遍，我才弄明白。看著老師疲憊的臉色，我很過(guò)意不去。從那時(shí)起，我就默默的下決心，長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)像蔣老師那樣的人，教出更多的優(yōu)秀學(xué)生。
蔣老師經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。他能包容每一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，即使學(xué)生的錯(cuò)誤很?chē)?yán)重，同學(xué)們都能在他的說(shuō)服教育下，心悅誠(chéng)服的改掉壞毛病。
老師，我們快要初中畢業(yè)了。我們將要離開(kāi)你，離開(kāi)這個(gè)學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)校，但你的教誨，你的叮嚀，你的囑托，我們永遠(yuǎn)記在心里。我們會(huì)聽(tīng)你的話(huà)，即使翅膀再硬，飛得再高，我們也不會(huì)忘記你——尊敬的蔣老師。
一個(gè)善良的人小學(xué)篇八
一天，放學(xué)了，我看見(jiàn)衣服上的拉鏈壞了，怎么拉，也拉不上，恰好，在學(xué)校的拐角處，有一個(gè)修衣服的地方。我走過(guò)去，想讓攤主修修試試看。
攤主是一個(gè)殘疾人，他接過(guò)一看，立馬拿起一把剪刀和其他道具扭了兩次，就修好了。我問(wèn)他多少錢(qián)，他說(shuō)不需要，只是手之勞而已。
剛?cè)胂奶欤鞖庋谉?，我拿出了很久沒(méi)用過(guò)的風(fēng)扇，插上電源插頭，可風(fēng)扇卻好像還在冬眠似的，還轉(zhuǎn)不起來(lái)，我十分著急，心想：該怎么辦呢?對(duì)了，去樓下的店里去看看吧。對(duì)，就是這樣辦，于是我抬著電風(fēng)扇來(lái)到樓下，誰(shuí)知店主遞給我一桶潤(rùn)滑油，說(shuō)：“它缺油了，上點(diǎn)兒油就行了，”我滴了幾滴，風(fēng)扇果然飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是他卻也不收錢(qián)，說(shuō)：“根本沒(méi)有壞，不要收錢(qián)。”
有一次，我們搬了新家，裝修好后，我們家有很多木屑、垃圾、油漆桶、木條。有一個(gè)垃圾廠在城外，該怎么辦呢?爸爸便讓一位老爺爺上來(lái)收垃圾，他只收了油漆桶和木條，說(shuō)：“給你二十元?！卑职终f(shuō)：“不用了?！崩蠣敔斦f(shuō)：“那我?guī)湍闶绽伞！庇谑撬幌挛缗芰撕枚嗵私o我們送垃圾。
他們都是尋常人，甚至是生活中社會(huì)底層的人，但他們卻能夠用自己的能力去幫助人。他們算不上慈善家，但很多時(shí)候，并不是富有才能施與。
一個(gè)善良的人小學(xué)篇九
“辦市場(chǎng)了!”“辦市場(chǎng)了!”我們班的小喇叭陳妍同廣播似的喊了起來(lái)。同學(xué)們一擁而上，七嘴八舌地問(wèn)陳妍同：“辦什么?”“啥市場(chǎng)?”“跳蚤市場(chǎng)!”陳妍同興奮地說(shuō)。頓時(shí)，教室里就亂開(kāi)了，同學(xué)們有的高興地合不攏嘴，有的手舞足蹈，有的高興地在教室里跑前跑后……那股高興勁兒就甭提了。
隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，我們四年級(jí)所有班的同學(xué)都舉著凳子飛快地向西操場(chǎng)跑去。你瞧!操場(chǎng)上的攤子可真多呀!那幾百?gòu)堃巫泳褪切∩唐返摹芭R時(shí)住處”。有的同學(xué)在賣(mài)洋娃娃、書(shū)本、錢(qián)包……真是琳瑯滿(mǎn)目呀，令人眼花繚亂。我剛把東西放在板凳上就有人來(lái)光顧我的攤子了。我說(shuō)了一聲：“歡迎光臨!隨便挑，隨便選!”那位同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)‘長(zhǎng)江七號(hào)’怎么賣(mài)?”我立刻說(shuō)：“三元?！薄巴郏蔡F了吧!”“那就打七折吧，兩塊一，零頭我也不要了，兩元整!”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)樂(lè)了，立馬把錢(qián)遞給我，拿著“長(zhǎng)江七號(hào)”一蹦一跳地走了。
最后，我只掙了四元錢(qián)，但是我懂得了一個(gè)道理，那就是：不能浪費(fèi)錢(qián)，爸爸媽媽掙錢(qián)是很不容易的!
一個(gè)善良的人小學(xué)篇十
曾子曰：“人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣?！币粋€(gè)人如果樂(lè)善好施，福報(bào)雖還未到，但是禍卻遠(yuǎn)離了他。徐礪寒不小心刮擦本會(huì)招致一場(chǎng)災(zāi)禍，但他用誠(chéng)信換得了車(chē)主的寬容。善人者，人亦善之，不善人者，人又怎會(huì)助之?聰明人都知道：善良是靈魂的舍利。
萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。人生的每一次相遇都是奇跡，而讓奇跡美好留存下去的方式莫過(guò)于善待他人。堅(jiān)持善良，堅(jiān)信善良，堅(jiān)定地把善良傳遞下去，真是一種壯舉。
羅希尼?尼萊卡尼是印度一名普通的女性，和所有女性一樣工作、結(jié)婚、生子，過(guò)著平靜簡(jiǎn)單的生活。一天,她隨朋友到一個(gè)偏遠(yuǎn)山村去考察，在黃沙漫天的土路上，幾個(gè)衣衫襤褸的孩子趴在地上，頭緊緊地挨在一起，嘴里念念有詞。她從汽車(chē)?yán)锵聛?lái)，看到他們正圍在一起看一本書(shū)。那本書(shū)破爛不堪，還有很多缺頁(yè)，一看就是從垃圾堆里淘出來(lái)的，可是幾個(gè)孩子小心翼翼奉若至寶。那一刻，她一陣心酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。之后她創(chuàng)辦了普拉塔姆圖書(shū)出版社，推出了定價(jià)只有2.5盧比的卡片故事書(shū)，使2500多萬(wàn)名印度兒童受惠。她的善舉得到了全世界的肯定，2010年，美國(guó)《福布斯》雜志將她列入全球48位慈善英雄榜。如果當(dāng)初創(chuàng)辦出版社是完全出于內(nèi)心的善意，那么真正讓她成功的是她的善良感染著身邊的每一個(gè)人，讓一個(gè)又一個(gè)人伸出了善意之手。于是，一份慈善事業(yè)像雪球一樣越滾越大，惠及了越來(lái)越多的孩子，也讓她站上了人生的頂峰。
給永遠(yuǎn)比拿愉快，善永遠(yuǎn)令人尊崇。在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最重要的。善良與品德兼?zhèn)?，猶如寶石之于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。
行兇既有人誅戮，心善豈無(wú)天保持。一個(gè)善良的人就會(huì)增加內(nèi)心的美德，減少世俗的丑與惡。因此，善良沒(méi)有大小貴賤之分，善良只有高度矮度之別。
窄條凳，自行車(chē)，是磨刀老人吳錦泉的簡(jiǎn)樸家當(dāng);弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，又是他樂(lè)善好施偉大人格的真實(shí)寫(xiě)照。甘肅發(fā)生泥石流，吳錦泉帶著幾個(gè)月磨刀掙得的幾百個(gè)硬幣，倒了三趟公車(chē)，輾轉(zhuǎn)兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到市紅十字會(huì)捐錢(qián)。之后，他又給雅安捐款，給只要能聽(tīng)到能幫到的所有地方捐出一枚枚用心擦亮的硬幣……二十多年來(lái)，他把磨刀的微博收入大部分捐給災(zāi)區(qū)，老兩口卻依然住著三間破瓦房。刀剪越磨越亮，照見(jiàn)他的皺紋，也照見(jiàn)他的夢(mèng)，一摞摞硬幣，沉甸甸的稱(chēng)出人格的高尚，那叫我心善良。
世界上就是有這樣一種珍貴，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，也無(wú)須驚天動(dòng)地，劉備說(shuō)“勿以善小而不為”，那就從小善做起，讓生命長(zhǎng)滿(mǎn)善良的根須。當(dāng)一個(gè)人善良地行走于天地之間的時(shí)候，他就是一顆稀有珍珠，不菲人生常與善相伴。
善良要真心誠(chéng)意，不摻雜虛偽與假象，虛偽的善良總會(huì)使人厭惡?！对里w傳》里的秦檜表面一套背后一套，最終害死了岳飛;《水滸》里的高逑，表面裝好人請(qǐng)梁山好漢吃鴻門(mén)宴，結(jié)果害死了很多梁山好漢;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大臣趙簡(jiǎn)子，假仁慈放生斑鳩，人為地給斑鳩造成了災(zāi)禍……這些假仁假義臭名昭著。可見(jiàn)，偽善總有揭穿時(shí)，真善方會(huì)永流傳。
善良是靈魂燃燒的舍利，火熄而炭猶暖，花謝而風(fēng)仍香。與善良相伴，生命中沒(méi)有世態(tài)炎涼，沒(méi)有山高路遠(yuǎn)，沒(méi)有窮愁潦落，沒(méi)有睚眥必報(bào)……歸來(lái)笑拈梅花嗅，春來(lái)枝頭已十分，真好!
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一個(gè)善良的人小學(xué)篇十一
每個(gè)人心中總有個(gè)難忘的人，我也一樣。我難忘張?zhí)N原，這個(gè)可愛(ài)的小女孩，永遠(yuǎn)記得她，雖然她如今去了英國(guó)。
難忘她，難忘她那胖嘟嘟的小臉。她那甜甜的笑容讓人過(guò)目難忘。齊耳的短發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子，還有那頗有勁道的眉毛，讓我難忘。
難忘她，難忘她的巧手。那一幅幅美麗的畫(huà)出自她的手。我同她一同在薛老師那里學(xué)畫(huà)。但不能不承認(rèn)的是她每次都畫(huà)得比我好，因?yàn)樗o得下心去畫(huà)，會(huì)用心去體會(huì)。記得有一次美術(shù)課，老師讓我們寫(xiě)生時(shí)，我看到一顆柳樹(shù)就胡亂描了幾筆。而她卻蹲在一株小花前一筆一畫(huà)地描著。不一會(huì)兒，一只美麗的小花便躍然于紙上了。因此，每次加黑板畫(huà)，都有她的功勞。
難忘她，難忘她那金子般的心，助人為樂(lè)。班上有個(gè)同學(xué)因某些原因，被大家孤立了?？伤齾s主動(dòng)和那位同學(xué)成了好朋友，處處幫著她，護(hù)著那位同學(xué)。那時(shí)，那位同學(xué)處境困難。男生們整她，女生們壁而遠(yuǎn)之，只有張?zhí)N原給了她友誼。說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)我們才是自嘆不如。因?yàn)椴蝗鐝執(zhí)N員善良。
難忘她，難忘她的性格。說(shuō)起張?zhí)N員的性格挺溫和的。雖然還是見(jiàn)她哭，但哭過(guò)了，又是陽(yáng)光燦爛。真挺佩服她這種樂(lè)觀主義精神。
難忘一個(gè)人，就是難忘這個(gè)人，難忘這人的，難忘她的音容笑貌。其實(shí)難忘一個(gè)人就這么簡(jiǎn)單。
我難忘張?zhí)N原！這個(gè)可愛(ài)女生！
一個(gè)善良的人小學(xué)篇十二
有這么一個(gè)人,我對(duì)他熟悉得不能再熟悉了,親愛(ài)的小讀者,如果你們迫不及待地想問(wèn)這個(gè)人是誰(shuí),相信看了下面的文章,你心中的這個(gè)問(wèn)題也會(huì)迎刃而解了吧。
我來(lái)介紹一下吧,她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。在眉毛的下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，她笑起來(lái),眼睛瞇成了一條縫。眼睛下,還長(zhǎng)著高高的鼻子,那鼻孔微微向上掀著,好似柳條上倒掛的鳴蟬。
她非常喜歡看書(shū)。有一天,她借來(lái)了一本書(shū),立馬跑到房間里聚精會(huì)神地看了起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，菜炒好了被拿上了飯桌，爸爸媽媽叫她去吃飯，可她還沉浸在書(shū)的繽紛世界里。爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)吃了，見(jiàn)他她還沒(méi)有來(lái)，就走進(jìn)了她的房間拉起她，邊拉邊說(shuō)：“你真是廢寢忘食呀！”她只好放下書(shū)，離開(kāi)了房間來(lái)到了飯桌前，三下五除二把飯吃完了，回到了房間，又拿起了那本書(shū),繼續(xù)看了起來(lái)。
同學(xué)們,你們猜,這個(gè)小朋友是誰(shuí)呢？告訴你吧，那就是我---王燕寧。
一個(gè)善良的人小學(xué)篇十三
我已經(jīng)十二歲了，在這十二年的歲月中，我遇到了許多形形色色的人，可唯獨(dú)有一個(gè)人讓我至今難忘。
還記得四年前，我和媽媽去焦作的大超市里購(gòu)買(mǎi)東西，沒(méi)想人很多，把我和媽媽給沖散了，我急忙瞅了瞅四周。媽媽的背影都沒(méi)找到。那是我第一次走丟，回想媽媽對(duì)我的說(shuō)的`話(huà)：“走丟后，就在原地等我?！蔽艺兆髁耍赡樕线€是掩飾不住我急切的表情。
就在幾分鐘后，有一個(gè)大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。它很親切的問(wèn)我：“是不是走丟了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)事的，我來(lái)給你的媽媽打個(gè)電話(huà)吧?！闭f(shuō)完后，就把手機(jī)掏了出來(lái)，并給了我，讓我告訴媽媽我在哪。
不一會(huì)兒，媽媽就趕來(lái)了，她向那個(gè)大姐姐道了謝，大姐姐卻說(shuō)：“不用謝，這個(gè)是我應(yīng)該做的，人與人之間是要互相幫助的?！闭f(shuō)完，她就離開(kāi)了商場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，那位姐姐會(huì)一直留在我的腦海中。
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