總結(jié)是對一段時間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納，可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識。怎樣管理好自己的時間，提高效率？在下面的范文中，我們可以看到一些總結(jié)的寫作技巧和思路，或者可以借鑒一些表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)。
校園文明國旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是爭做文明學(xué)生。
我們澤雅一小在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在一小的學(xué)習(xí)殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們澤雅一小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的街道，為我們澤雅一小創(chuàng)建市文明學(xué)校盡自己的微薄之力吧!
謝謝大家!
校園文明國旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《文明校園，從我做起》。
記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明都是由一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的行為，文明離我們還有一段距離，如在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于已于社會又有何用呢?因此，我們必須身體力行，做到以下兩點：首先，必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到教師同學(xué)時主動問聲好;管住自己的`手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本;莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。
校園文明國旗下講話稿篇三
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園"。
天更藍(lán)了，水更清了，溫暖的校園迎來了春之精靈。
那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展，心胸更廣寬，它使我們對生活有了更多的期盼。
我從小就有一個夢想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢?，F(xiàn)在我的夢終于實現(xiàn)了，在這個校園，我見到了我的期盼。在這個校園，我的心飛上了藍(lán)天。
這真是天上人間，這真是我們夢的樂園。
所以，我不會讓這一切消失不見。那美麗的花兒，要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手，把這一切實現(xiàn)。
在這夢的樂園，只有文明的心才會使美好永留心間。
一個善意的提醒，一次慧心的微笑。我要號召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園，讓它和大自然和諧成長。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩;輕輕的我走了，要留下永久的愉快;除了快樂什么也不要帶走，除了微笑什么也不要留下……"。我們都是有志青年，這些對我們來說，真的好簡單。我相信，只要我們心中有文明，那么校園一定會更加美好，更加燦爛。
在任何情況下，"和"會造就平衡，在任何情況下，"和"會造就無盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展，那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛，香飄滿院。
春風(fēng)暖人心，文明做新人。在這片天地，有你我多彩的夢，那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它，并用青春告訴世人，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性。從我做起，從小事做起，來吧，朋友們!讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧!
路還要走，我們還要奮斗，但我堅信;這片天空會變的更藍(lán)，我們的校園會有更加輝煌的明天。
謝謝大家!
校園文明國旗下講話稿篇四
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是本站小編給大家整理的共建文明校園。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是初一年級(15)班的顏辛宇。今天我國旗下講話的主題是：爭做文明學(xué)生，共建文明校園。
做什么事情，先學(xué)會做人?！墩撜Z》中說：“不學(xué)禮，無以立”。意思是說：不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。這是古代圣人留給我們的真實教誨，以禮待人才能以理服人!當(dāng)今，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象，更能夠改善人際關(guān)系。
我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡這個國家其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等等，用的是中文書寫。有一位中學(xué)校長問過新加坡當(dāng)局，得到的回應(yīng)是：“因為，有這些不文明行為的，大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥?！?/p>
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，我們應(yīng)互相理解、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣才使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！币谴蠹叶夹袆悠饋恚鑫拿鞯膶W(xué)生，我們的校園也就自然是文明的校園!
讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們每一名同學(xué)都成為一個文明學(xué)生，讓文明之花開遍校園的每個角落!
謝謝大家!
尊敬的老師老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出南湖小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是南湖小學(xué)的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的四有新人。同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。
謝謝大家!
校園文明國旗下講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《文明禮儀在校園》。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會，又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。其中，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷，此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀對同學(xué)們也相當(dāng)重要。它關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。同學(xué)之間離不開禮儀，它不像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾、多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯一律右行，見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)校園花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周老師的批評勸阻，受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說“謝謝”。
在此時，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你、我便是他們中的一份子。相信自己，我們一定能行。同學(xué)們，讓我們共同努力，相信點滴的道德細(xì)節(jié)終會匯成道德的汪洋！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
此致
敬禮
校園文明國旗下講話稿篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好。我今天演講的題目是《文明校園，你我同行》。
我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生朝氣蓬勃向上的'風(fēng)格，因為外表、舉止、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。升旗儀式是最隆重的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動。在國旗下，我們要充滿活力，莊重嚴(yán)肅，唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到這個班的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個班的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰、亂扔垃圾、玩粉筆頭；上下樓梯。見到老師或客人，主動用普通話問好。愛護(hù)花草樹木及一切設(shè)施，不跨綠化帶，愛護(hù)整潔衛(wèi)生，服從老師管理，勸阻學(xué)生批評。
禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神意味著班級更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。
在這個三月的明月里，整個中國都彌漫著文明禮貌的芬芳。你就是其中之一，相信自己，我們能行！我們會挑起傳承禮儀的使命，不辜負(fù)未來，不辜負(fù)我們所受教育的美麗校園。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
校園文明國旗下講話稿篇七
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
大家上午好！
今天我演講的題目是，《讓文明之花開遍校園》。
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現(xiàn)象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的.矛盾。
管住自己的口不說臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個整潔的校園。
同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到：一做到愛護(hù)環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會變得更加美麗，和諧。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明國旗下講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“文明校園，從我做起” 。
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦。溫文儒雅，謙恭禮讓，落落大方是代代相傳的傳統(tǒng)美德。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是社會主義核心價值觀的明確的要求，是我市構(gòu)建文明衛(wèi)生城市的需要，是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的`責(zé)任！
荀子說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞑粌H是一個國家千百年來積淀成的文化底蘊(yùn)，更應(yīng)該是每個人行為的體現(xiàn)。我們二中學(xué)子身為同齡人中的佼佼者，更應(yīng)該明白“人無禮不立”的道理。當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的臟話，當(dāng)你寧肯繞遠(yuǎn)而不從學(xué)校植物園穿過，當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片，當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭……你已經(jīng)行走在了春天里，播下了文明的種子，來日必將綻放燦爛的文明之花。
心靈越高貴，姿態(tài)越低微。我們每個人要自覺檢視自己的行為，是否符合文明人的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)你自詡為一個品學(xué)兼優(yōu)的青年，你的身后是否有你扔下的垃圾？當(dāng)你自詡為高素質(zhì)的名校學(xué)生，你是否把紙團(tuán)像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面？當(dāng)你自詡為文質(zhì)彬彬的紳士或優(yōu)雅嫻靜的淑女，你又是否用不雅的言語宣泄情緒？很多時候文明在我們口中，但沒在心上；在書本里，但沒在行動中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們的一舉一動，將潛移默化的影響到我們的人生走向，決定著我們將擁有什么樣的品格，成為什么樣的人。所以，擁有知識和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，要成為一個身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是要學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，做社會主義核心價值觀的踐行者，做文明校園的建設(shè)者。
文明是巍巍雪山，圣潔莊嚴(yán)；文明是涓涓細(xì)流，澤潤心田。
同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始，文明我們的行為，和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。 我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園文明國旗下講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今年8月，被譽(yù)為中國第一洲，也是湖南第一個5a景區(qū)的長沙橘子洲被國家旅游局摘牌。這一摘牌事件給已有24文明史的古城長沙抹黑，同時更令許許多多為文明創(chuàng)建付出不懈努力的長沙市民痛心。究其原因，其中重要的一條是因為游客的文明素質(zhì)偏低造成其環(huán)境衛(wèi)生較差。
提高文明素養(yǎng)、共創(chuàng)文明社會是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。而作為一名學(xué)生，爭做文明學(xué)子，創(chuàng)建文明校園，是勇?lián)?zé)任的具體表現(xiàn)！可是環(huán)顧四周，我們不難發(fā)現(xiàn)，各種不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。
進(jìn)入校園，部分同學(xué)匆匆的'把單車加塞兒停放；細(xì)心觀察，在花壇或者草叢、在滅火器上或者垃圾桶邊經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N廢棄的紙屑、包裝袋兒、礦泉水瓶；在公共教室，總有人將垃圾扔棄在抽屜里。更有甚者，直接將垃圾丟棄在廁所，造成其堵塞。
在紀(jì)律方面，集會或者跑操時總有同學(xué)在隊伍里小聲說話；課堂上總喜歡隨意討論、隨意插嘴打斷教師上課影響同學(xué)學(xué)習(xí)，或者在課間串班串樓、亂吼亂叫。
我校是兩型校園，倡導(dǎo)資源節(jié)約和環(huán)境友好，然而，部分同學(xué)兩型意識淡薄。在上周的某次安全檢查中，有個班級未關(guān)空調(diào)；有？個班級未鎖好教室門窗。另外我校還存在惡意破壞公物的現(xiàn)象，比如在課桌上亂寫亂畫，踢毀安全出口標(biāo)識和廁所門，隨意亂動電子班牌，弄壞天花板甚至轉(zhuǎn)移攝像頭等惡劣行為。
出了校園，我們的學(xué)生又表現(xiàn)怎樣？在返家途中的公交或者地鐵上，我們有的同學(xué)也把文明給丟了。只顧著低頭看手機(jī)玩游戲，顧不上給老弱病殘孕和有需要的乘客讓座；進(jìn)入社區(qū)，將一次性飯盒隨意丟棄，亂按電梯火警按鈕，導(dǎo)致電梯緊急迫降，午休時段，還有同學(xué)在小區(qū)活動室打牌、嚼檳榔、抽煙，甚至還有偷盜行為，這些行為給社區(qū)管理和居民生活帶來了不良影響，同時也給自身和學(xué)校形象抹黑。
諸如此類的不文明現(xiàn)象還有很多！究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識到文明素養(yǎng)的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣和內(nèi)化的行動，沒有把文明素養(yǎng)的提升當(dāng)作是自身成長和人格完善的重要內(nèi)容。有時候我們真的距離文明就只差那么一步。
同學(xué)們，我倡議，從即刻起，做一名文明的學(xué)生。
文明的學(xué)生，一定是熱愛學(xué)習(xí)的人。對知識充滿渴望，對勞動滿懷尊重。
文明的學(xué)生，一定是彬彬有禮的人。接人待物使用敬語，上下樓梯輕聲細(xì)語。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。自覺維護(hù)校園環(huán)境，主動彎腰撿拾垃圾。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財物的人。愛護(hù)一草一木，學(xué)會節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，看到破壞行為及時勸阻、制止。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。自覺排隊就餐，按時就寢休息，能夠換位思考，替人著想。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)愛他人，懂得感恩。
文明的行為還體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的方方面面。
同學(xué)們，我校建校4年來飛速發(fā)展，在中考、學(xué)考和會考中取得優(yōu)異的成績，獲得了社會各界對學(xué)校的高度認(rèn)可。正因為優(yōu)秀，才吸引了八方才俊來此求學(xué)，正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。身穿長郡校服的你們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。讓我們離文明再走近一點！親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園！
我的講話結(jié)束，感謝大家的聆聽！
校園文明國旗下講話稿篇十
各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年，新的學(xué)期，新的起點，預(yù)示著新的成功。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學(xué)都能做一個有禮儀的學(xué)生。
那么什么是禮儀呢？“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀。簡單地說，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
古人程門用立雪的'故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊，禮儀也無處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說明禮儀離你我很近。
作為學(xué)生，我們在校園有哪些禮儀呢？如升旗時，按時參加升旗儀式，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀；和老師談話時，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開后再離開座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧嘩，靠右行，見到老師主動禮讓，不做危險的游戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊時，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊的禮儀。就餐時，自覺排隊，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時不說話，這是餐廳的禮儀。
孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時代的學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學(xué)生是我們每一個學(xué)生必須修的課程。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學(xué)的自覺言行；讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升！讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園 ！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
大家上午好！
什么是文明？文明是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。是陸羽當(dāng)老師時清音的問候；是別人受困時的真誠關(guān)心；是被幫助時發(fā)自內(nèi)心的感謝，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠(yuǎn)流長，我們的.祖先一直走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一，空席；這些成語都蘊(yùn)含著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好：“如果你愛一個人，人們就會永遠(yuǎn)愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的。“文明是一種財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊里的推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國作家歌德說：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，你會因此而快樂。
有句老話：“少是自然，習(xí)慣是自然?！蔽拿髁?xí)慣要從小培養(yǎng)。作為新世紀(jì)的少先隊員，你會如何從一點一滴做起，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！
同學(xué)們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創(chuàng)造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明國旗下講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們：大家好！
今天我講話的主題是：《創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生》，話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激-情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是七（2）班**，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)守紀(jì)，講規(guī)范，建設(shè)和-諧文明校園》。
同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽踏進(jìn)校園，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)；一定希望自己能在和-諧文明的校園里健康、快樂地學(xué)習(xí)。
賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡、奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)，和-諧文明的校園能塑造美好心靈、培養(yǎng)高尚人格。然而，在我們校園，還存在一些不和-諧的音符、不文明的現(xiàn)象、不安全的行為，如有時可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等；每天同學(xué)們清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟；課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和-諧文明的校園是極不相稱的。因此，和-諧、文明的校園需要我們每一個同學(xué)去創(chuàng)造，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建。
同學(xué)之間難免有磕磕碰碰，這時就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她感化邪-惡播灑善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！蓖瑢W(xué)們，只要我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，我們就會讓校園變得更和-諧、更文明。
當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時，你點頭微笑、致以問候；當(dāng)你走進(jìn)教室，輕輕推開關(guān)著的門；當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時，你禮貌勸阻；當(dāng)?shù)孛嬗欣鴷r，你彎腰拾起……，這些都是建設(shè)文明和-諧校園的要素。事實上，我們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得和-諧文明！
在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略“學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范”。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加燦爛，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實，有了它們，我們的學(xué)習(xí)會更加投入。
同學(xué)們，我們要知道“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！蹦銈兪切@的主人，應(yīng)當(dāng)樹立起自覺維護(hù)校園的責(zé)任感。相信同學(xué)們會做到以下幾點：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
三、不亂扔垃圾，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。
同學(xué)們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步，在新學(xué)期里，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣，用更高標(biāo)準(zhǔn)，樹更新形象，為建設(shè)文明、和-諧校園共同努力。
最后把海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡?！敝x謝大家！
各位老師、同學(xué)們：上午好。
中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富。
一、課堂禮儀：
(1)上課：上課的預(yù)備鈴聲一響，應(yīng)進(jìn)教室、端坐、安靜地恭候老師上課。若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先報告得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)及時做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該積極舉手發(fā)言，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師因特殊情況還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，發(fā)出響聲，這是對老師的不尊重。下課時，全體起立，“認(rèn)真”與老師道“再見”。
二、服飾禮儀：服飾儀表要合體；適時；整潔；大方；講究場合。不穿怪裝異服、男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。
三、尊師禮儀：校園里和老師或來賓相遇時，應(yīng)主動招呼：老師好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
四、同學(xué)問候禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問候可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的困難，偶爾的'失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
五、集會禮儀：由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。首先入場要保持安靜，其次遵守集會紀(jì)律，認(rèn)真觀看或記錄，適時鼓掌，最后有序退場。
六、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
同學(xué)們讓我們一起告別不文明的言行，建設(shè)文明和-諧的實驗初中。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天王老師要和大家一起來談?wù)勑@文明。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、““不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和-諧發(fā)展的人。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；文明應(yīng)該被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
乘著溫暖的春風(fēng)，懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們已經(jīng)開了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)！今天，我們相聚在冉冉升起的國旗下，和大家談?wù)摰脑掝}是：《說文明話，做文明人》。
首先給大家講給個故事：北京某公司高薪招聘，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人接受最后面試。他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時，經(jīng)理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，他們在辦公室里很無聊，看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去看個沒完，很是熱鬧。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時回來了，說，面試到此結(jié)束，幾個年輕人莫名其妙，經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經(jīng)同意就隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，所以我們不會要。由此可見，文明禮儀對于我們來說是多么的重要！勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉，讓我們一起走向文明。
同學(xué)們，當(dāng)我們漫步在校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的！”
但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……這些現(xiàn)象雖然只是一些小事，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉。為了使我們的校園更加文明、更加美麗，我們要陋習(xí)宣戰(zhàn)。一起走向文明。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)會文明用語，做文明之事，讓文明之花開遍美麗的校園，放眼望去，是滿眼的新綠。在燦爛的陽光下，盈盈閃亮.
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
校園文明國旗下講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團(tuán)不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的人?！皳炱疬@個紙團(tuán)，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！弊屛覀兊男@變得更加潔凈，讓我們行動起來!
我的講話完畢，謝謝大家!
校園文明國旗下講話稿篇十四
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早晨好！
今天我國旗下講話的題目是《法德并重，構(gòu)建和諧校園》。
本周德育處處理了兩起學(xué)生打架的事件，參與打架的學(xué)生事后都非常后悔。本來是一件小事情，寬容一點就過去了，但是卻因為一時的氣憤，于是動手了，結(jié)果造成他人的傷害。不僅賠償了金錢，更為重要的是犧牲了自己的不少時間。這些學(xué)生在陪護(hù)受傷學(xué)生的過程中，感到疲憊和痛苦，當(dāng)初如果能控制自己的情緒，想到事情的后果就好了。
12月4日是法制宣傳日，作為公民，我們需要學(xué)習(xí)法律知識，規(guī)范自己的行為，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時積極宣傳相關(guān)法律法規(guī)，做一個學(xué)法、守法、用法和護(hù)法的好公民。
我們在提高法制認(rèn)識的同時，更要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。一個人的道德素養(yǎng)高，守法觀念就強(qiáng)。我們不難注意到校園中的文明行為，看到地上的紙片，有同學(xué)主動撿起來；看到同學(xué)有困難，有人伸出援助之手等等。高尚的道德正是通過點滴小事體現(xiàn)的。
希望我們大家提升道德素養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，為和諧校園的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。
校園文明國旗下講話稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環(huán)境育人道理的反例，說明了環(huán)境對育人有重要作用。孟子是圣人，他的成長也受環(huán)境的制約，何況我們這些凡人？所以，作為學(xué)校，沒有理由不高度重視人育環(huán)境這項工作。
四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環(huán)境的總和，是指校園中的物質(zhì)文化和精神文化。物質(zhì)文化包括環(huán)境、設(shè)施，如一個學(xué)校的綠化、亮化、凈化，建筑的精致，設(shè)計、布局的和諧美以及現(xiàn)代化的教學(xué)手段等，它是校園文化的基礎(chǔ)，有招商局的重學(xué)傳統(tǒng)和開發(fā)區(qū)的強(qiáng)大支持，在這方面我們會達(dá)到一流的水準(zhǔn)。精神文化包括師生活動的準(zhǔn)則，即制度，和學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，它集中反映學(xué)校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學(xué)校的未來，主要取決于師生的精神狀態(tài)，即工作、學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)在自覺程度。優(yōu)秀的校園文化，具有催人奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環(huán)境”，人人做好人育環(huán)境的工作，人人分享環(huán)境育人的成果。
上周召開的班主任會，對教室文化和宿舍文化建設(shè)進(jìn)行了動員，本周我們要做好策劃，精心實施。教室文化建設(shè)要突出對學(xué)生高尚情操的熏陶，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勵志成才；突出班級精神的塑造，引導(dǎo)學(xué)生自律助人，和諧發(fā)展，崇尚榮譽(yù)等。在教室可以有名人名言標(biāo)語，學(xué)習(xí)園地，文化長廊，班級建設(shè)等園地。宿舍文化可側(cè)重展示內(nèi)務(wù)管理，團(tuán)結(jié)和睦，陽剛、高雅、有格調(diào)，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學(xué)校出臺新的制度，本周開始將把定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距較大，又無有效措施整改的，初中的，學(xué)生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分為零分。宿舍檢查，嚴(yán)格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學(xué)們，這次活動，學(xué)校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設(shè)優(yōu)勝班”3個，各年段推出“教室文化建設(shè)優(yōu)勝班”3個。在班級文化建設(shè)的同時，學(xué)校將采取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設(shè)跨上一個新臺階。
面對一流的嶄新雅致的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學(xué)們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片？按照學(xué)校的要求不帶零食和外賣到教學(xué)區(qū)和運(yùn)動區(qū)？是否有過在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧？是否有過以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負(fù)同學(xué)？是否有過有意破壞公物？也許是在不經(jīng)意或不以為然間，但我們不能任由不良習(xí)慣與定勢去左右我們的行為，使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們必須昂首挺胸，齊心協(xié)力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行為，修煉自身的涵養(yǎng)，創(chuàng)造出一流的校園文化，建設(shè)文明學(xué)校。
最后，愿每一位師生都成為學(xué)校一流校園文化的積極創(chuàng)建者，相信我們的生活會因此而更精致，生命會因此而更精彩！
謝謝大家！
校園文明國旗下講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園。
千百年，對賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達(dá)，國富民強(qiáng)的今天，圍繞“文明”進(jìn)行的社會實踐時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點建議：
語言文字文明。文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵?，F(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學(xué)校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢？在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面??！
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧！
謝謝大家！
校園文明國旗下講話稿篇十七
大家早上好!今天，我演講的題目是《攜手共建文明校園》。
在中國臺灣一年級小入學(xué)時，進(jìn)入校門第一眼就看見四個大字“禮、義、廉、恥”。這是全中國臺灣統(tǒng)一使用的校訓(xùn)。民國二十三年的新生活運(yùn)動，確立了“禮、義、廉、恥”國之四維的地位，并重新解釋為“禮是規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度，義是正正當(dāng)#當(dāng)?shù)男袨?，廉是清清楚楚的辨別，恥是切切實實的覺悟”。
簡單的來說，文明禮儀是一種律己、敬人的行為規(guī)范它不僅僅是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，更是一個人道德素質(zhì)的重要標(biāo)志。而要做到講文明禮儀，首先要做到的是尊重他人。
有一次，列寧同志下樓時，在狹窄的過道上碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工見是列寧，就要退回去讓路，列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧”。然后，列寧緊靠著墻，讓女工先上樓。列寧側(cè)過是半個身位，可他展現(xiàn)的是對他人的尊重，對文明禮儀的踐行。明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行之始，行是知之成”。惟有真正做到了，才是“行動上的巨人”，才會受到人們的尊敬。而不文明也是國恥。還記得那則報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，40萬平方米的廣場上，竟有60萬塊口香糖的殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成強(qiáng)烈反差?？梢?，文明禮儀也體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，它有時是一聲“老師好”中涌動的陣陣暖流，是“對不起”與“沒關(guān)系”碰撞的奇妙火花，是同學(xué)互幫互助時一抹友誼的陽光，是伴隨著最后一個人離開時熄滅熒光燈，是隨手撿起校園的紙屑，無數(shù)個文明禮儀的細(xì)節(jié)匯聚成奔涌的文明長河，也反映了一個學(xué)生應(yīng)具有的良好文明習(xí)慣。我們只有從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，點燃心中的文明之火，才能成為一個有涵養(yǎng)的人，才能讓文明、和諧之風(fēng)充滿校園。
讓我們攜起手來，共建一個文明、和諧、溫馨的平安校園!
校園文明國旗下講話稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我叫范嘉平，來自xx附小。我很榮幸能站在這里和大家一起分享我對足球的感受。今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。我首先祝各位同學(xué)節(jié)日愉快!
我們都來自五湖四海，因為足球走到了一起。踢足球的好處有很多，它能使我們強(qiáng)身健體，令我們養(yǎng)成堅強(qiáng)的品質(zhì)，讓我們接受陽光的沐浴。因此足球無愧于“世界第一運(yùn)動”的美稱。
六月是足球的海洋，因為在遙遠(yuǎn)的南非，會舉辦一屆舉世矚目的世界杯。我們在欣賞足球盛宴之時，也應(yīng)仔細(xì)想想，為什么我們一個人口有13億的泱泱大國，卻選不出11個優(yōu)秀的足球人才？所以我們要背負(fù)起中國足球的重?fù)?dān)，踢球時，我們心中要裝著祖國，要有一種責(zé)任感和使命感。訓(xùn)練時，我們絕不能敷衍了事，要貫徹教練意圖，提高效率；比賽時，我們要集中注意力，踢好每一腳球。
沒有刻苦訓(xùn)練就不會成功。同學(xué)們，我們要捍衛(wèi)中國足球的榮譽(yù)，要讓中國足球永遠(yuǎn)屹立在中國人民的心中!
我的講話完了，謝謝大家。
校園文明國旗下講話稿篇十九
尊敬的老師們同學(xué)們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是《強(qiáng)化校園安全意識——生命的保障》。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人。
第一、是注意交通安全。在我們學(xué)校門口就有一條馬路，同學(xué)們一定要養(yǎng)成“一停，二看，三通過”的習(xí)慣，不能在馬路上嬉戲玩耍。
第二、要注意課間安全。下課活動時，同學(xué)們要時刻注意安全，不要打鬧追趕，課間不進(jìn)行有危險的活動，不進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒?。課間操時段走出教室時不要擁擠，上下樓梯時輕聲靠右行，不要推搡，避免踩踏事件發(fā)生。
第三、要注意食堂的安全。有些同學(xué)進(jìn)出食堂時橫沖直撞、快速奔跑，有些同學(xué)拿飯時一旦無人監(jiān)督時就不排隊、不遵守先來后到的規(guī)則一擁而上，這些行為都存在著極大的安全隱患，很容易引起同學(xué)間矛盾。
第四、嚴(yán)禁私自去花馬湖等水域玩耍、洗澡。天氣漸熱，個別同學(xué)為圖涼快到水塘里游泳，每年都因此屢屢發(fā)生悲劇。帶血的教訓(xùn)給我們敲響警鐘，請大家務(wù)必珍惜自己寶貴的生命。
第五、放學(xué)后、上學(xué)前請大家別在校門口或路途中逗留，不與陌生人交往，遇到形跡可疑的人員提高警惕，受到不法侵害時要及時向路人或110求救。
同學(xué)們，生活是多姿多彩的，生命是無限美好的，而要擁有這一切的前提是鮮活的生命。未雨綢繆，防患于未然，只有我們樹立起的較高的安全意識，才能夠使杜絕一切被傷害的可能。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是：《強(qiáng)化安全意識 提高防范能力》
12月14日早晨7點30分左右，河南光山縣一小學(xué)發(fā)生慘-案，犯罪嫌疑人閔擁軍闖入校園，他手持菜刀，從教學(xué)樓的一樓一直砍到三樓，23名孩子，分別被閔擁軍當(dāng)場砍傷頭部、胳膊和手指等處。一名8歲的孩子左手小指被砍斷，另外一名還在上學(xué)前班的6歲孩子的顱骨被砍裂，碎片進(jìn)入了腦部。
最近，有關(guān)校園傷害事故的報道屢見于報端和各種媒體：今年3月23日上午福建南平市延平區(qū)一社區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)師，為泄私憤，在南平實驗小學(xué)門口待學(xué)生聚集等待進(jìn)入校園時開始實施作案，在不到1分鐘的時間，持續(xù)刺殺13名小學(xué)生，目已造成8名學(xué)生死亡、5名學(xué)生受傷（該犯已于4月28日被執(zhí)行槍決）。4月19日，陜西省旬陽、勉縣發(fā)生200余名中小學(xué)生飲用某袋裝牛奶發(fā)生集體中毒事件；4月29日泰興市一名四十七歲的罪犯徐玉元持刀沖入校園，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒，兩名教師，一名保安，后被當(dāng)場制服......
或許，以上的血-案離我們較遠(yuǎn)，但是就這樣觸目驚心的發(fā)生在我們周圍，因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見不鮮，由于交通安全意識淡漠而導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。
多少正處在人生花季的鮮活生命，昨天還在我們面前綻放著笑臉，今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少個幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生，固然有各種復(fù)雜的社會原因，但有些事故的發(fā)生，是與同學(xué)們?nèi)狈Π踩婪兑庾R，不能很好地處理個人與他人的矛盾和糾紛，不懂得緊急情況下的自護(hù)自救，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等有一定的關(guān)系。所以，珍愛生命，善待自己，學(xué)會自救自護(hù)尤為重要。
我們學(xué)校始終高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了各個時段的安全督導(dǎo)、巡視工作，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
但是，不可否認(rèn)，仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車、馬路上并行，不注意觀察道路交通狀況；課間在樓上樓下追逐打鬧；使用體育運(yùn)動器械時違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；個別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會上閑雜人員來往，個別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長、老師、同學(xué)的`矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲等都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，我向同學(xué)們提出如下要求：
1、正確看待和評價自己，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和長處，坦然面對自身存在的問題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽光健康心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。
2、要與他人友好相處，學(xué)會舉止文明，能做到“以德報怨”，正確處理與他人的矛盾和糾紛。發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事；不與社會上的不良人員交往；嚴(yán)禁攜帶和玩耍危險物品；進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序；禁止攀伏樓梯欄桿；嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、不爭搶；雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非；上課及課間活動時間不得隨意出入校門，如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續(xù)。
3、能夠主動觀察周圍環(huán)境，遭遇人身傷害或意外事故時學(xué)會通過主動報警、求救，迅速離開現(xiàn)場，機(jī)智應(yīng)對或?qū)ふ沂熳R、可靠人員庇護(hù)等措施進(jìn)行自救自護(hù)。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起哄、不參與；發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時及時主動向老師、學(xué)校報告。
5、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：學(xué)會正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會火災(zāi)時正確的逃生自救方法。
同學(xué)們，生命對于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障，讓我們自覺行動起來，共同開創(chuàng)屬于我們的幸福美好的生活！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和-諧校園。 人生，因什么而精彩？答案有很多，但有一個答案一定正確——人生因文明而精彩！
校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位時不要忽略了社會道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好的行為習(xí)慣，就會擾亂了整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。
我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個懂文明講禮貌的謙謙君子，然后才是才子，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會做人。
同學(xué)們，用我們的口，禮貌的問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜，有序，有著良好人文環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學(xué)們，春光無限好，行動趁此時！
爭做文明人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用人才！
謝謝大家！
東港三中愛心社團(tuán)
2015年3月16日
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好：
今天我在國旗下講話的題目是：冬季校園安全。本周三就是二十四節(jié)氣中的立冬，這就意味著嚴(yán)寒的冬季來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，請老師同學(xué)們注意做好以下幾點：
一、交通安全：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車不搶機(jī)動車道，通過路口或者橫穿馬路時要減速慢行，不要抱著“司機(jī)看到我，就會讓著我的”想法，這樣容易造成交通事故，為了自己和他人的安全著想，希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。
二、預(yù)防流感：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，希望同學(xué)們做好預(yù)防措施，注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，并及時洗手；如出現(xiàn)感冒癥狀應(yīng)及時上醫(yī)院就診；同時，天氣寒冷，同學(xué)們要及時添加衣物，防止感冒。
三、校園行為：在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在教室里嬉戲追趕，互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動時不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里提醒同學(xué)們要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
四、消防安全：進(jìn)入秋冬季節(jié)以來，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，同學(xué)們要關(guān)注消防安全，提高防范意識，自覺做到1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，如消防栓、滅火器等。3、放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電源。4、要主動掌握逃生自救的方法。
同學(xué)們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激-情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。讓我們?yōu)榱俗陨淼陌踩瑸榱诵@的和-諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我是初二7班xx-x，今天我講話的主題是“構(gòu)建和-諧校園”。和-諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和-諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和-諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和-諧校園需建立和-諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和-諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和-諧校園需建立建立和-諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和-諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和-諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和-諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和-諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和-諧校園的彼岸前行。
各位老師、各位同學(xué)：大家好！
今天我講話的題目是《增強(qiáng)安全意識，創(chuàng)建平安校園》。
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。
如交通安全，現(xiàn)在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。為了適應(yīng)這種現(xiàn)實，就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。
再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無產(chǎn)品出現(xiàn)在商店里和路邊的小攤上。因此同學(xué)們在購買食品時一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果沒有這些，那么這樣的食品最好是不要購買和食用。所以請大家不要在小攤上購買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
另外，我們學(xué)校由于場地有限，因此造成了同學(xué)們活動空間的狹小，上體育課時常常有好幾個班同時上。所以請大家一定要時刻注意安全，要在體育老師的指導(dǎo)下開展體育活動.
只有這樣，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習(xí)，才能讓家長和老師放心。 親愛的同學(xué)們，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識，時刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個平安和-諧的校園環(huán)境！
校園文明國旗下講話稿篇二十
微風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的陽光讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心，就讓我們攜起手共創(chuàng)一個安全文明的校園，共鑄校園美好的明天!這里給大家分享一些關(guān)于校園國旗下講話稿，方便大家學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們：
今天，我們學(xué)校組織這次法制知識宣傳教育講座，目的就是為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。并且，我們有幸請來了貴定縣河?xùn)|派出所、貴定縣消防大隊以及鐵路派出所的領(lǐng)導(dǎo)，他們能從百忙之中親臨我校，我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
同學(xué)們，人生雖然很漫長，但關(guān)鍵之處只有一兩步，一步走錯，將貽誤終生，所以，我們要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學(xué)習(xí)和生活中深刻體會“要成才先做人，要做人須守法”的道理，時刻銘記：一個人成長為棟梁之才都是點點滴滴積累而成的。讓我們以此次法制、交通、消防教育宣傳大會為契機(jī)，搞好法制知識的教育宣傳工作，在各班營造“學(xué)法，知法、守法”的良好氛圍。我們要牢記一條古訓(xùn)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望同學(xué)們從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，在家庭中做個好孩子，在學(xué)校里做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。讓法律意識永駐心中，用法律知識規(guī)范我們的言行，加大警校合作、警民共建的力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營造“安全、文明、和諧的校園”而努力。謝謝!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
安全是我們?nèi)松牡谝淮笠?。那么，對于我們來說如何做好安全預(yù)防工作呢?
紀(jì)律是群體安全的最有效保障。紀(jì)律是對同學(xué)們行為的約束，這種約束正是為了讓同學(xué)們獲得真正的自由，也是同學(xué)們健康成長的保障。所以，遵守紀(jì)律，從日常行為規(guī)范做起，是我們中學(xué)生必須做好的最基本的一件事。具體講有以下幾個方面：
1、群體性活動安全。
跑操安全：防止摔倒，就要提前做好準(zhǔn)備，系好鞋帶、拉好衣服拉鏈，聽從體委口令，注意力保持高度集中。
上下樓安全：防止在樓梯內(nèi)打鬧，上、下樓靠右行。
就餐安全：遵守就餐秩序，排隊打飯，不擁擠，不加塞，就餐前不要奔跑。
2、用電、用火安全。
不帶打火機(jī)、火柴進(jìn)校，嚴(yán)禁吸煙。宿舍、教室內(nèi)不許私接電線，亂用插座。打掃衛(wèi)生時切勿用濕布擦日光燈管。教室內(nèi)的電腦、飲水機(jī)及時關(guān)閉電源。
3、體育課安全。
運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動，正確使用體育器械，有特殊病史的學(xué)生需及時報告老師。
4、回家返校路途注意安全。
老師們，同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團(tuán)不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的人?！皳炱疬@個紙團(tuán)，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！弊屛覀兊男@變得更加潔凈，讓我們行動起來!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，能夠代表諸位家長，在這次捐贈大會上發(fā)言，我感到十分榮幸，也很激動!
首先請容許我向__表示最衷心的感謝!感謝紅十字會對學(xué)校教育的重視和支持。
__凝聚社會愛心人士的力量，秉著“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，在金秋送爽時節(jié)向?qū)W校了捐贈書桌椅，極大地改善了學(xué)校硬件條件緊缺的狀況，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，為學(xué)校教育的發(fā)展寫上了濃重的一筆。新的書桌椅讓孩子們更好地學(xué)習(xí)，這給我們學(xué)生帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。通過本次活動的開展，我相信我們的學(xué)生會把桌椅用好、保管好、愛護(hù)好，加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，以優(yōu)異的'成績回報社會，向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士交一份滿意的答卷!
授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。作為學(xué)生家長，我們深刻地感受到紅十字會的人道主義精神。希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)紅十字會的互助精神，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會、回報社會!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，親愛的同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步!
謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
每次我們走進(jìn)元莊小學(xué)的校園，我們都能感受到她的美麗，你瞧：嶄新的教學(xué)樓映著藍(lán)藍(lán)的天，寬敞的操場上籃球場、乒乓球案、健身設(shè)施樣樣俱全，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是仔細(xì)看看，白墻壁上有某些不文明同學(xué)的胡亂涂鴉，教室里常有紙屑垃圾，學(xué)校的大門口隨處可見零食包裝袋，花池里的花草樹木總有人愛摸它。大家說說這是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不!”。我們要做文明的小學(xué)生，愛護(hù)我們美麗的校園，大家行動起來吧!我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，大家互相檢查，相互監(jiān)督，我們要做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的共同努力!
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早晨好!
今天我國旗下講話的題目是《法德并重，構(gòu)建和諧校園》。
本周德育處處理了兩起學(xué)生打架的事件，參與打架的學(xué)生事后都非常后悔。本來是一件小事情，寬容一點就過去了，但是卻因為一時的氣憤，于是動手了，結(jié)果造成他人的傷害。不僅賠償了金錢，更為重要的是犧牲了自己的不少時間。這些學(xué)生在陪護(hù)受傷學(xué)生的過程中，感到疲憊和痛苦，當(dāng)初如果能控制自己的情緒，想到事情的后果就好了。
12月4日是法制宣傳日，作為公民，我們需要學(xué)習(xí)法律知識，規(guī)范自己的行為，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時積極宣傳相關(guān)法律法規(guī)，做一個學(xué)法、守法、用法和護(hù)法的好公民。
我們在提高法制認(rèn)識的同時，更要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。一個人的道德素養(yǎng)高，守法觀念就強(qiáng)。我們不難注意到校園中的文明行為，看到地上的紙片，有同學(xué)主動撿起來;看到同學(xué)有困難，有人伸出援助之手等等。高尚的道德正是通過點滴小事體現(xiàn)的。
希望我們大家提升道德素養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，為和諧校園的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的各位來賓、朋友們、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了延邊韓國國際學(xué)校的竣工典禮。我代表延邊____局對韓國國際學(xué)校順利完成此次裝修工程致以熱烈的祝賀，對參加竣工典禮的中韓兩國朋友們表示誠摯的歡迎，向關(guān)心和支持延邊韓國子女教育的社會各界人士表示衷心的感謝!
近年來，延邊與韓國在政府間、企業(yè)間、民間等領(lǐng)域均有廣泛合作，雙方在經(jīng)貿(mào)、文化、對外宣傳等方面取得了長足發(fā)展，越來越多有識之士選擇來延邊投資興業(yè)，為延邊經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。延邊韓國國際學(xué)校自成立以來，不斷提高教育質(zhì)量，改善教育環(huán)境，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才作出了不懈努力，贏得了在華韓國友人的認(rèn)可和好評。學(xué)校的成立讓來延邊發(fā)展事業(yè)的韓國朋友不再為孩子教育問題擔(dān)憂，為他們更安心地在延邊生活提供了重要支持。
這次韓國國際學(xué)校的裝修工程非常成功，為學(xué)生營造了一個更漂亮、更舒適、更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。借此機(jī)會，向延邊韓國學(xué)校的發(fā)展提出兩點希望。
校園文明國旗下講話稿篇二十一
文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?下面就是本站小編給大家整理的文明校園主題。
講話，僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是。今天我講話的題目是《文明校園》。
時間又到了三月。在這個月份，溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹暖了我們通鋼三中的校園。在這里，領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨，幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給我們營造了一個良好的文化氛圍，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在知識的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，面包紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。
還記得偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來，早在中學(xué)時代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負(fù)起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。
所以親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，重塑我們?nèi)袑W(xué)生的形象，讓文明之花開遍校園。
老師、同學(xué)們：大家好!
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們洪小的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出洪小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是洪小學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
我們洪小在全校師生的不懈努力下，已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在洪小的課堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：上周四中午學(xué)校清掃剛結(jié)束后的校園，在三樓樓梯口消防栓上就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶盒，針對這個問題我們希望有這種不良行為的學(xué)生能主動到班主任老師處承認(rèn)錯誤或到教導(dǎo)處找我，我相信只要勇于承認(rèn)錯誤，老師會原諒你們的，也希望看到的同學(xué)到我這反映，我們一定要杜絕這種不良文明行為;再如上周五中午又有個別學(xué)生將飲料罐往樓下扔，這樣多危險，如果樓下有老師同學(xué)在行走，你想想后果會怎樣?因此學(xué)校再次提醒全校同學(xué)不能做這種不文明事;我們特此提出。在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑(舉例略)塑料袋;還有在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。
同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們洪小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
校園文明國旗下講話稿篇二十二
老師們，同學(xué)們：
今天，我們學(xué)校組織這次法制知識宣傳教育講座，目的就是為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。并且，我們有幸請來了貴定縣河?xùn)|派出所、貴定縣消防大隊以及鐵路派出所的領(lǐng)導(dǎo)，他們能從百忙之中親臨我校，我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！
同學(xué)們，人生雖然很漫長，但關(guān)鍵之處只有一兩步，一步走錯，將貽誤終生，所以，我們要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學(xué)習(xí)和生活中深刻體會“要成才先做人，要做人須守法”的道理，時刻銘記：一個人成長為棟梁之才都是點點滴滴積累而成的`。讓我們以此次法制、交通、消防教育宣傳大會為契機(jī)，搞好法制知識的教育宣傳工作，在各班營造“學(xué)法，知法、守法”的良好氛圍。我們要牢記一條古訓(xùn)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望同學(xué)們從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，在家庭中做個好孩子，在學(xué)校里做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。讓法律意識永駐心中，用法律知識規(guī)范我們的言行，加大警校合作、警民共建的力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營造“安全、文明、和諧的校園”而努力。謝謝！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16975153.html】
