謝禮是一種以表示感謝之情和回報(bào)對(duì)方友好舉動(dòng)為目的的禮品?？偨Y(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性，要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。
寫寫景寫寫景文篇一
我的家鄉(xiāng)在山清水秀的黃巖，那里有一個(gè)美麗的龍珠湖，一年四季有著迥然不同的景色。
春天，龍珠湖的四周綠樹成陰，桃紅柳綠。美麗的龍珠湖芳香撲鼻的桃花，引來了許多美麗的蝴蝶，招來了勤勞的蜜蜂忙著釆花粉，百靈鳥在樹上"嘰嘰喳喳"地歌唱。真是一幅萬紫千紅，百鳥爭鳴的圖畫啊!
夏天，龍珠湖里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤;美麗的荷花穿著一身粉紅色的衣裳從大圓盤之間冒出來，有的亭亭玉立，有的彎下腰，像害羞的小姑娘。蜻蜓立在荷花上，像仙女在翩翩起舞，真是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"秋天，樹上的葉子變黃了，像一只只美麗的彩蝶飄落下來。黃葉落在湖面上，小螞蟻把葉子當(dāng)做小船，在湖里航行。一條條鯉魚有的相互追逐，有的躲在樹葉下捉迷藏。
冬天，龍珠湖穿上了雪白的棉襖，河面結(jié)了一層薄冰，像一面明亮的大鏡子。這時(shí)，美麗的臘梅，迎著風(fēng)雪，昂首怒放。
家鄉(xiāng)的龍珠湖，一年四季景色.誘人，真是一座美麗的大花園。我愛ni，家鄉(xiāng)的龍珠湖。
寫寫景寫寫景文篇二
黎明時(shí)分，林中百鳥爭鳴；太陽慢慢地從天邊爬起，周邊的云彩染上了不同的色彩；牽?；ù灯鹆诵±葐拘蚜诵∠x們。
太陽爬上天空，射出萬丈光芒時(shí)，小花的葉片向上綻開；雨姑娘的蹤跡也被抹去。好心的太陽，給河流換上了波光粼粼的衣服。當(dāng)雄鷹劃破天際時(shí)，動(dòng)人的是，一只雌鳥喂雛鳥吃食。
太陽猛烈地照耀著大地，午時(shí)花開了，那樣子像極了一朵炸開的彩云。一只五彩斑斕的蝴蝶飛到了花瓣上，與午時(shí)花比美。河水也越發(fā)光亮了，大叔們貪婪地吸食著陽光，河水。突然間，一只蟬打破了這寧靜的時(shí)光。
傍晚時(shí)，一只兩只螢火蟲提著紅色的燈籠，為迷路的小蟲指路，蛐蛐被螢火蟲的火光領(lǐng)了出來，哼著動(dòng)人的歌與孩子們追逐打鬧，一切都是那么和諧呀！
寫寫景寫寫景文篇三
在我們學(xué)校綜合樓的前面，有一個(gè)廣場。這是我最愛的地方，它的名字就叫做——青春廣場。
青春廣場周圍有許多棕櫚樹和塔松。從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹就像頭頂插了一根避雷針的大傘。你瞧，它的樹干真壯啊，壯得像一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的校園衛(wèi)士;它的樹干真高啊，有綜合樓三四層高呢，猶如在城市里的高樓大廈。那塔松呢，就像毛茸茸的寶塔。每逢圣誕節(jié)的時(shí)候，塔松就煥然一新：鈴鐺、蝴蝶結(jié)、彩球、禮物和彩色的繩子，都被掛在樹上。風(fēng)姐姐只需吹一吹，他們就跳起舞來，仿佛在說：“讓我們一起歡迎圣誕節(jié)到來吧!”
青春廣場旁有一個(gè)美麗的花圃，那花圃一年四季都盛開著美麗的花朵。花圃里的花朵顏色不一，美麗極了：有的花兒是紅色的，紅得像燃燒的火焰;有的花兒是紫色的，像紫得發(fā)亮的茄子;還有的是白的，猶如一個(gè)雪白的雪球。
現(xiàn)在讓我們換一個(gè)角度，來看看青春廣場左邊的噴水池吧!噴水池是由綠色、藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。每當(dāng)節(jié)假日來臨時(shí)，噴水池就會(huì)噴出水來，那從噴水池里噴出來的水，像活蹦亂跳的小精靈，像撐開的大傘，像晶瑩剔透的王冠。看著看著，我入迷了。我感覺我好像也是水池里的一滴水。我和我的伙伴們在水里蹦啊，跳啊，欣賞著身后高大的棕櫚樹，觀賞著花圃里美麗的花朵，聆聽著從教室里傳來的朗朗書聲。過了一會(huì)，我才回過神來，連我自己都忘了，我這是在欣賞美麗的噴水池呢!
啊，真美啊，校園的青春廣場，我愛你!
美麗的休閑廣場。
我家鄉(xiāng)的休閑廣場是美麗的休閑廣場。
在秋天樹葉飄落，秋風(fēng)氣爽的時(shí)候，廣場上人少了些，但到了晚上人就多了，老人在跳著舞蹈，放著音樂，音樂真好聽。小孩子在玩一種會(huì)發(fā)光的東西，它被射到天空，發(fā)出五彩繽紛的顏色，非常漂亮，看著他們玩的很開心，我也不僅和他們一起跳了起來。
我好喜歡這美麗的休閑廣場呀!
美麗的小廣場。
我們的學(xué)校最引人注目的要屬新建的小廣場了。
早晨，一走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，這是從哪兒發(fā)出的?哦!那就是我們廣場上的花壇。兩個(gè)酒杯形的花壇放在廣場的兩邊，就像兩個(gè)威武的小戰(zhàn)士。里面放著一盆盆香氣撲鼻的花，它們?nèi)奸_放著，在陽光的映照下，就像一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘帶上了金燦燦的珠寶。中午的時(shí)候，一只只小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地飛來了，這些勤勞的小伙伴，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。
廣場的地面上鋪著一塊塊五顏六色的街磚，遠(yuǎn)看像是鋪著的一層花地毯。聽老師說，這兒是我們同學(xué)們的大舞臺(tái)，我們將要在這兒舉行活動(dòng)，同學(xué)們可以在上面大顯身手呢!我們聽了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
石桌和石凳像害羞似的“躲”在廣場的兩邊，光滑的大理石桌面，看上去舒服極了，我們還可以在這兒休息，下棋……多么的愜意，自在啊!
彩旗迎風(fēng)招展;四個(gè)燈柱，像巨人高高聳立著;一塊塊銅牌在天橋上閃閃發(fā)光……把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。
我愛我們的學(xué)校，我愛我們學(xué)校的小廣場。我更為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)感到驕傲!自豪!
寫寫景寫寫景文篇四
我喜歡我們的校園，喜歡校園里的教學(xué)樓，喜歡校園里的操場，但是我更喜歡的就是學(xué)校的花壇。
春天，柳樹發(fā)芽了，冬青還是那么的綠，迎春花來迎接春天的到來，櫻花開出來紅色的花蕊，桃樹上也開出了桃花，花壇里的孔子雕像在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，我們在這里玩耍，非常開心。
夏天，月季花開了，牽?；ㄒ查_了，就像一個(gè)小喇叭，串紅也開出來花，紅紅的，就像火焰非常的紅，雞冠花也開了，像雞冠一樣，牡丹也開花了，花兒把蜜蜂和蝴蝶引來了，柳樹在風(fēng)中跳舞，真是：?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。我們在柳樹下乘涼，學(xué)習(xí)，玩耍。
秋天，所有的花都凋謝了，只有菊花含苞怒放，柳樹的葉子掉了下來，就好像給我們鋪上了黃色的地毯，我們在黃黃的，軟軟的地毯上玩耍，可開心了。
冬天，菊花也凋謝了，只有梅花開著，所有樹上的葉子都掉了下來，只有塔松挺著胸，昂著頭就像士兵一樣，保衛(wèi)著我們的學(xué)校，雪花在空中飄下來，給我們的學(xué)校鋪上了銀色的地毯，我們堆雪人，打雪仗開心極了。
我愛我們的學(xué)校，更愛我們的花壇。
寫寫景寫寫景文篇五
夏天的時(shí)候，我最喜歡去的地方是縫山公園。
縫山公園是一個(gè)依山而建的公園，如今已經(jīng)成為人們度假休閑的好去處。拾級(jí)而上，路兩旁草木郁郁蔥蔥，清新的空氣中夾雜著悅耳的蟲鳴，偶爾還有幾只蝴蝶翩翩起舞給人帶路;樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停，像是在歡迎我們的到來，又像是在演奏一首歡快的樂曲。
我舅舅家雖然在鄉(xiāng)下，但是他們那里的風(fēng)景不僅美麗，而且也非常獨(dú)特。
早上我一起床，就去舅舅趕鵝的淡水湖了。那個(gè)淡水湖很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);它很清，清的仿佛像雨露一樣;它很綠，綠的像一塊美麗的翡翠鑲嵌在舅舅家。
我尋找著湖的源頭，忽然一簾10米多高的瀑布引入眼簾——那就是湖的源頭。
玩累了，舅舅就帶我去花海玩。來到一望無際的花海，我第一個(gè)念頭是美啊!第二個(gè)念頭是美啊!第三個(gè)念頭還是美啊!你看那美麗的蝴蝶花，仿佛是一只只可愛的蝴蝶在花叢中穿梭。小白菊也不再膽怯，慢慢地抬起頭。這幾種野花雖然遠(yuǎn)不如名花那么美麗，但卻異常漂亮。
在舅舅的呼喚聲中，我戀戀不舍地離開了花海。
寫寫景寫寫景文篇六
冬是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬季的南方。
但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng)，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，沒有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。
美麗的冬天。
我喜歡冬天，雖然她沒有春天的勃勃生機(jī)，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有秋天的果實(shí)累累，但她具有她高潔得特有美麗。
“呼——呼——”，一陣陣風(fēng)和著美妙的音樂送進(jìn)我的耳畔。我推開窗戶，“哇塞。下雪了?！蔽冶谎矍暗拿谰八嵃椎难┗◤奶炜罩酗h落下來，像仙女散花，像云兒姐姐的脂粉，更像一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。構(gòu)成了一幅潔白美麗的雪景圖。
我在心里默默贊美著：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此美麗，為樹木戴上了朵朵雪梨花，給房頂鋪上了一條條白色的毯子，為那綠色的麥田也披上了潔白的棉被，整個(gè)世界變成了銀白色的世界。我用手接了幾朵小雪花，剛要低頭欣賞，轉(zhuǎn)眼間就化了。厚厚的雪看上去那么柔軟，那么舒服。我推門來到院子里，腳踏雪地，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，清脆而響亮，舒服極了。
冬天是孩子們的世界。看，孩子們好像來到歡樂的樂園，盡情的玩耍。幾個(gè)頑皮的孩子在用力的滾著一個(gè)大雪球，哦，原來是當(dāng)做雪人的頭，看他們又找來兩塊圓圓的煤炭作為雪人的眼睛，又滾了一個(gè)圓圓的雪蛋當(dāng)做雪人的鼻子，然后把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安裝好了，一個(gè)威武的雪人就立在了院子當(dāng)中。其中一個(gè)同學(xué)找來一根木棒，在雪人的背部寫上“俠士”。
堆完了雪人，又開始玩打雪仗的游戲，他們頭上、身上都沾滿了雪，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的雪人。笑聲響徹在大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂的氣氛之中。
冬雪裝點(diǎn)了美麗的河山，給孩子們增添了歡樂，也為來年的小麥豐收奠定了良好的基礎(chǔ)。
我愛冬天，更愛冬天的白雪。
美麗的冬天。
我愛秋天已經(jīng)過去，冬天已經(jīng)來了，我瑟縮著身子，跑著進(jìn)學(xué)校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾只小鳥飛過，我嗅到他們快樂的氣息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的，說實(shí)話我并不喜歡冬，因?yàn)槎鞀Z走了綠的生命，我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去，一個(gè)中年人與我擦肩而過，我嘗到了他乘風(fēng)的快感，但是他一回頭，必將堅(jiān)持不住，我也會(huì)有的，當(dāng)我到達(dá)目的地，勝利返回時(shí)，也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的，冬天是很公平的，我不那么討厭冬天了。
下雪了，大雪覆蓋著地面，地面上暗藏著危機(jī)，你一不小心，將會(huì)滑到，一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印，我踩著他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機(jī)，冬天是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的，我努力學(xué)著那個(gè)小孩，努力的做著勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，為這個(gè)單調(diào)的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開始有點(diǎn)喜歡冬了。
冬天默默的給生命以考驗(yàn)，冬天鍛煉強(qiáng)者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順，生命也會(huì)無味而索然，只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì)被淘汰的，冬天是位嚴(yán)歷的老師，當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂時(shí)，不要忘了冬天是會(huì)來考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>
啊!冬天，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，你是多么的善良，多么的公平，我愛冬天，我愛你那給生命考驗(yàn)的精神!
寫寫景寫寫景文篇七
轉(zhuǎn)眼間寒冬悄悄地離去，暖春趁著人們不注意悄悄地潛入人間，一切都在悄然發(fā)生著改變，天氣變暖，春意勃發(fā)。經(jīng)過一場大雨的洗禮，春天徹底降臨世間。
走進(jìn)田野，小草為她披上了綠衣，小花把她襯托的千姿百媚。溫暖的春風(fēng)拂過她的臉頰，綠油油的小草們跳起了舞，還高興地歡呼起來，像是在歡迎著春天的到來。放眼望去，陽光下的田野散發(fā)著讓人離不開眼的綠色光芒，讓人為之著迷，生出在其打兩個(gè)滾，睡上一覺，又或者盡情玩耍的念頭，這一定是個(gè)放松的好地方！
我忍不住脫掉外套和鞋子，快速的奔向田野一下子就躺在了上面，小草軟綿綿的，涼涼的。望著湛藍(lán)的天空，引出無限遐想：幻想嫦娥和后羿的故事，幻想未來的人生道路。一切都是那么美好，那么愜意，放空世俗帶來的煩惱，在藍(lán)天下享受這一片凈土，享受大自然的饋贈(zèng)。
想著，想著，也許是一切太美好，我竟不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我睜開惺忪的睡眼映入眼簾的是綠油油的田野，我才后知后覺地想起，我竟然在這里睡著了！“咕嚕?！緡！蔽夷樢患t，連忙張望四周，發(fā)現(xiàn)沒有人才松了一口氣。拿起手表一看，呀！都到飯點(diǎn)了！連忙起身，一看到這美麗的田野，突然有點(diǎn)舍不得，又坐了回去，望著田野靜靜的發(fā)呆。
當(dāng)夕陽親吻著西山的時(shí)候，落日的余暉灑在田野里，又是另一番景象。天邊的云霞襯得田野更加?jì)擅?，小草微微泛著黃色，許多小花已經(jīng)回到家中，準(zhǔn)備過夜，養(yǎng)精蓄銳，等待明天到來，綻放更美的自己。太陽從西邊落下，月亮從東邊升起，田野進(jìn)入了睡眠。我只好戀戀不舍地回家，期待明天的相遇。
田野，讓我流連忘返的田野，讓我贊嘆你的美好，讓我表示真心的感謝，讓我對(duì)你進(jìn)行由衷的祝福。記住，我永遠(yuǎn)愛你！
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寫寫景寫寫景文篇八
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見山頂上有一個(gè)特別大的“手術(shù)針”，像一個(gè)銀色的月牙，這就是縫山公園的由來。耳畔突然傳來悶雷般的隆隆聲，只見瀑布從山頂奔瀉而下，猶如千軍萬馬浩浩蕩蕩，從天而降。流水飛濺到巖石上，像一顆顆斷了線的珍珠，晶瑩剔透。層層霧氣透過陽光，五彩繽紛，霞光萬道。
山腳下東西兩邊各有一個(gè)人工湖，我稱它們?yōu)椤叭仗丁焙汀霸绿丁?。微風(fēng)吹來，湖面上波光粼粼。青山綠水，鳥語花香，三三兩兩的人群來到湖邊散步、小憩、放松心情，盡情享受這迷人的風(fēng)光。而我也禁不住水的誘惑，不顧媽媽的阻攔，下水尋樂。清涼的水沖過腳面，一下子涼到了心里，舒服極了!湖邊水聲悅耳，連同游人的歡聲笑語，匯成了歡樂的海洋。
夕陽西下，在媽媽的一再催促下，我才戀戀不舍地踏上了回家的路，可那快樂的感覺久久難忘。
寫寫景寫寫景文篇九
世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡等。每一個(gè)景物都值得我們?nèi)ビ涗浵聛?。那么怎么寫寫景?/p>
作文。
呢?寫景作文的寫作技巧是什么?下面就是本站小編給大家整理的怎樣寫寫景作文的技巧，希望大家喜歡。
1、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。
好的寫景作文，往往不取決于你在文章中羅列了多少個(gè)景物，也不在于你選擇的景物是否每個(gè)都能引起讀者的興趣。寫景物，必須抓住重點(diǎn)具體描寫。
寫景作文最容易范的二個(gè)錯(cuò)誤，一是將它寫成“流水帳”，寫了很多景點(diǎn)，但每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過，沒有很好的選出其中一處，進(jìn)行具體描寫;二是文章詳略安排不合理，開頭部分介紹過細(xì)過長，而文章中間部分去沒有很好地展開。
2、突出景物的特點(diǎn)。
什么是景物的特點(diǎn)?景物的特點(diǎn)指的是該景物與其它景物的不同之處。找出景物的特點(diǎn)之后，再進(jìn)行具體的描繪，不可一筆帶過。用什么方法把景物寫具體呢?充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把景物寫得更具體，更生動(dòng)形象、真實(shí)感人。
3、融入自己的真實(shí)情感。
單一的景物描寫，再美的景物也無法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受。因此，在寫景的同時(shí)，要融入自己的真實(shí)情感，借助于對(duì)景物的描寫，來表達(dá)自身的情感。
4、動(dòng)靜結(jié)合。
這里的“動(dòng)”，一是指景物本身的動(dòng)態(tài)，二是指人物的活動(dòng)(游玩、戲嬉、奔跑)和動(dòng)物的活動(dòng)(覓食、跳躍)等等，寫景作文必須將景物的描寫與人和動(dòng)物的活動(dòng)結(jié)合起來，才會(huì)給人一種美感和親切感。
夜，靜的出奇，四周沒有一絲聲響，只聽到自己輕輕的呼吸聲，卻也盡力壓抑著，怕驚擾了夜的寧靜。
窗外，目光所及之處，大多已是一片黑暗，只有少數(shù)的窗還亮著燈光，透過厚重的窗簾泄露出些許的燈光，在這樣的夜，只有星星，這只屬于夜的精靈，依然掛滿了天空，發(fā)出冷幽的光，雖耀眼，卻并不刺眼，偶然有一片薄薄的云飄過來，也似乎不忍遮了星的光，迅速的飄走。
不遠(yuǎn)處，傳來了一陣嬰兒的啼哭聲，只哭了幾聲便沒有了聲響，想必是被年輕的母親抱在懷里，輕聲吟唱著催眠曲，憨憨的睡去了，好乖的寶寶，他也知母親的辛苦。
這樣的夜，溫柔而沉靜的夜，最易讓人浮想聯(lián)翩，站在窗前，感受著秋的微微的涼意，閉上眼，任思緒飄飛，走得極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)，你盡可以把你的想像力發(fā)揮到極致，雖未下雪，你可以想著這樣寧靜的雪夜的情景，雖然晴空萬里，你可以想著有冰涼的雨絲飄在臉上的感覺，雖然已是秋天，你也可想到那句快灸人口的名句，風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
雖未到秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，但在這樣的深夜里，依然會(huì)感到有絲絲的涼意，不要怕冷，就這樣感受著秋帶來的清爽，品味著秋夜的幽靜，在靜謐的深夜里，放飛思緒也是一種幸福，而這種幸福的感覺在人聲嘈雜的白日里是無法感受得到的，而我卻又是何等的幸運(yùn)，享有了這種特別的幸福。
風(fēng)似有似無的吹著，雖然是秋夜的風(fēng)，卻沒有那種秋風(fēng)起處猶自寒的感覺，在風(fēng)中搖擺的樹們已然沒有了夏日里的醒目的翠綠，顯得沉郁和無奈且略顯枯干的墨綠，在昏黃的路燈下，輕輕舞動(dòng)著枝條。
那些曾經(jīng)嬌美的花朵，在秋日里早已變得憔悴不堪，迎著風(fēng)瑟瑟而動(dòng)，在白日里引來無數(shù)的憐惜和嘆息，在此時(shí)盡可能將自己包裹在夜里，隱匿了可憐的枯黃，不愿被人看到曾經(jīng)鮮艷高傲而如今花容慘淡的模樣。
夜，在這樣沉靜的，清幽的夜，又藏著多少不被人知的秘密，隱去了無數(shù)的不愿被他人所看透的隱私和痕跡。
深夜不眠的我，可以無邊無際的盡情暇想，抑或許我什么都未想，我只是在靜靜的欣賞著這樣的夜。
一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。我猛然記起，快到中秋節(jié)了，現(xiàn)在正該是滿月的時(shí)候，這時(shí)的月兒一定很美吧!
于是，我下得樓來賞月。好圓好豐滿的月啊!遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
沿著通往花園的小路，我漫無目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。
轉(zhuǎn)過池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來，仰望著無窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光啊!我今夜終于體會(huì)到了你博大的自然氣息?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難權(quán)。但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽疫h(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這美麗的夜里，遙望這月兒吧!
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
——僧志南《絕句》。
從我來到這個(gè)世界上起，洋洋灑灑地?cái)?shù)過去，至今已度過十五個(gè)年頭了。春去秋來十五載，也算看過了世間美景，至今仍憶，那“春江花月夜”之盛景。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！庇?，開始淅淅瀝瀝地下了，淺風(fēng)輕嘆，那淡淡的綠色也隨之搖擺，舒展著它們纖細(xì)的腰肢。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！鼻?，那春雨悄悄地來了。濃濃的夜色，交織著密密的雨絲，弄風(fēng)起舞，輾轉(zhuǎn)于夜空，站在窗前，看雨打在浮萍，花葉上，看那從天降落的美麗。
支離破碎的煙雨飄零，水鄉(xiāng)暈染的墨汁浮沉。這春的氣息，宛若那煙雨江南，是從那水鄉(xiāng)中走出的女子——神韻憂愁。
偶爾，也喜歡在高處，俯瞰那絢爛的風(fēng)景：大團(tuán)大團(tuán)的綠色，在陽光下展開一片旖旎，淡淡的霧氣，氤氳著這水墨畫般的景色。深深的，淺淺的，明晰的，暗淡的。
明晰，暗淡，不斷的交織著，夾雜著，編織、綻放出屬于它們的獨(dú)特的美麗。那是屬于春的，是春的顏色。
喜歡一句詩，“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住?！甭牭竭@詩，總會(huì)想起，那江南春天煙雨蔥蘢的景象。何嘗不是這樣呢?冬日隨后的云淡風(fēng)輕，鶯歌燕舞;江南的雨絲細(xì)縷，暖風(fēng)拂面;水鄉(xiāng)的秧田返青，菜花遍黃;亦或是晚鄉(xiāng)的牧童短笛，漁歌唱晚吧!
種一株春草，采一朵春花，集一滴春露，收一縷春風(fēng)，讓自己在這個(gè)春意盎然的世界里肆意迷茫，被這樣朦朧的氣息包圍吧!春，不知不覺得來，不知不覺的走，我也愿隨這春的腳步踏來，遠(yuǎn)去。
“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”才一枝臘梅，細(xì)聞它的清香。那是冬日里的最后一枝臘梅，它與我一同，站在冬末春初，看春來到。
王維的《鳥鳴澗》中道，“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！?/p>
晏幾道的《臨江仙》中道，“落花人獨(dú)白，微雨燕雙飛?！?/p>
春已至，請(qǐng)看春之顏色。
若吾不憐，誰能憐君?
寫寫景寫寫景文篇十
這幾天，大家都在說要下雪。一早醒來，我連忙穿好衣服拉開窗簾往外看。啊！我被眼前壯觀的雪景迷住了。近處的、遠(yuǎn)處的房子和樹都是一片白色，分不清哪兒是哪兒了?？罩醒┗ㄟ€在漫天飛舞，地上就像鋪了一張柔軟的白地毯。
這么大的雪我還是第一次看到，我興奮地跑出門，在雪地上堆起了雪人?？墒俏矣X得自己一個(gè)人應(yīng)該很難堆好，于是我把外公和外婆都叫來，和我一起堆起雪人。外公他一下一下地把雪給堆成圓圓的，做成了一個(gè)大雪球，我也拿些雪來弄成圓圓的，做成了一個(gè)小雪球，大雪球和小雪球便是雪人的身體和腦袋。外婆用扣子當(dāng)作雪人的一雙眼睛，用胡蘿卜當(dāng)作一只鼻子，用兩把掃帚當(dāng)作雪人的兩只手，最后再給雪人戴上一頂紅色的帽子。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人做好了。我心里非常的開心，想不到我和外婆還有外公竟然會(huì)把雪人做得那么好。
快到中午了，外婆就去準(zhǔn)備午飯了。我還是沒玩夠，就和外公玩起了打雪仗，打得我和外公的臉上身上都是雪，外婆看著我們笑了，我和外公也笑了。
??！我實(shí)在太喜歡這個(gè)冬天了！
寫寫景寫寫景文篇十一
踏上一塊青磚，似乎瞬間少卻了都市的喧嚷，古樸的氣息迎面而來，放眼望去，數(shù)不盡的古姿風(fēng)韻。
又一個(gè)清晨，我走進(jìn)了閬中古城。
鋪了一地的青磚，密密布滿的鑿痕似乎正在向行人們傾吐著他們經(jīng)歷了怎樣的精打細(xì)鑿。兩旁的店鋪上的幌子在風(fēng)中輕輕搖晃，爭相吸引著行人們的眼光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便飄來的醋香，醞釀在微微濕潤的空氣中，和著六月清晨少有的濃霧，為古城披上一層神秘的面紗。
古城，你到底經(jīng)歷了多少?
歷史是眷戀你的。也許他在你身上留下些許痕跡，可對(duì)于作為后人的我來說，你亦是完美的。我想，當(dāng)張飛率領(lǐng)著千軍萬馬從你身上飛馳而過，當(dāng)無數(shù)文人墨客為你揮下錦繡佳篇，當(dāng)寒門學(xué)子在你的哺育下高中狀元……你只是微微一笑，斂去萬千光芒。
迎著你特有的溫柔，我已在古香古色中穿過些許街巷。曾望張飛廟之雄偉，覽華光樓之壯觀，嘆川北蜀道之悠久……這一切的一切，還未來的及細(xì)細(xì)品嘗，便已在心中留下不可抹滅的音響。
偶爾從一家裝修雅致的客棧望進(jìn)去，便見幾位身著墨藍(lán)旗袍的姑娘面帶微笑，亭亭立之。雖不及江南女子的柔情似水，也不及北國女子的熱情似火，但那一種落落大方的知性氣質(zhì)，帶一絲古城女子特有的柔美，亦是一道風(fēng)景，為客棧迎來不少生意。
走著走著，人越來越多了。
不知不覺中，我已走出古城。卻并未走盡古城。因?yàn)?，我在嘉陵江的漁船上似能看見你，在錦屏山下姑娘小伙們對(duì)唱的情歌中似能聽到你，在滕王閣半坡上盛開的梔子花中似能聞到你……古城，你是否無所不在?哦，我想你已深深埋在每一位閬中兒女的心里。
閬中古城，當(dāng)你看到你的子女為你而驕傲?xí)r，你是否否會(huì)欣慰一笑?古城啊，我想，作為在你的襁褓中長大的我們，會(huì)通過我們的雙手，你的未來，會(huì)更加美好!
寫寫景寫寫景文篇十二
說到家鄉(xiāng)的景物，使我不由自主地想起了家鄉(xiāng)的小河。
春天，溫暖的春風(fēng)喚醒了大地河岸綠柳輕拂，草兒不知道是什么時(shí)候從土里探出頭來東張西望。冰凍的泉水融化了發(fā)出了叮咚叮咚的聲音，花兒笑盈盈的，在微風(fēng)的吹拂下一搖一擺的，跳起了歡快的舞蹈。在這些景物裝點(diǎn)下，小河顯得更加的絢麗多姿。
夏天，小河里的魚兒們都浮上了水面，在河里悠閑地游著。漁夫們駕駛著小船到河中央一次次撒下漁網(wǎng)，幾乎每次都是滿載而歸地回家。
秋天，岸上柳樹上的葉子就像調(diào)皮的小孩兒悄悄地溜下樹梢，紛紛的落到小河里，相互追逐。傍晚，被燈光染成五光十色的河水，真有一番讓人迷醉的風(fēng)味。
冬天，小河也不寂寞，滿天飛舞的雪花給小河披上了一層雪白的棉被，調(diào)皮的小孩兒在河上快樂的滑冰。
家鄉(xiāng)的小河啊，你用清澈見底的河水哺育了家鄉(xiāng)的人們，家鄉(xiāng)的小河我愛你！
寫寫景寫寫景文篇十三
光芒萬丈霞光萬道晚霞夕照鳥語花香。
艷艷陽光色彩斑斕一縷陽光有腳陽春。
尋花問柳春生秋殺春意闌珊雨后春筍。
花香鳥語春色滿園下喬入幽春色撩人。
李白桃紅春光漏泄雙柑斗酒。
1.或許，我可以再讓幾只鳥兒掠過，驚醒沉睡的春，讓它與秋相偎依。
2.我攀樹越石，幾次跌倒又爬起來，累得大汗淋漓，上氣不接下氣。越往上，山路越陡，靠近山頂處，石壁光禿傾斜，樹葉越來越少，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，只想坐下來歇一歇，可朋友們已經(jīng)超過了我，要到山頂了。我有氣無力地說;不行了，不姓李我爬不上去了。
3.在午后的陽光下，天氣也是格外的晴朗，雖有點(diǎn)炎熱，看著滿荷塘青翠的荷葉，朵朵圣潔的蓮花，在風(fēng)中起舞翩躚，婀娜多姿，心中別提有多欣喜。
4.此刻，讓我想起了楊萬里的接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的絕美詩句;偶爾有蜻蜓站在荷花尖上，還有他的那句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是多么和諧唯美的景象啊!
5.江南的梅雨是漫長的，陽光隱匿，久久不肯入面。心浸透于雨中，漸漸潮濕，滋生了閑愁，化成了點(diǎn)點(diǎn)幽傷。陶醉于這個(gè)細(xì)雨織就的夢中，就像陶醉于一場美麗的邂逅。
6.風(fēng)到了這里就是黏，黏住過客的思念，雨到了這里纏成線，纏著人們留戀人世間。古往今來，江南的雨玲瓏了多少女子。古往今來，多少帝王將相，達(dá)官貴胄，紈绔子弟，文人才子流連于此，纏綿了多少凄美的愛情。
7.就象這首詩沒有留下作者的名字一樣，蘆葦也是被人們遺忘在沼澤濕地河岸湖畔的淺水灘涂中。
8.她擇水而生，夏秋開花，有花不鮮艷，綻放沒有絲毫的淡淡幽香，蜂蝶飛過不見棲息，水鳥蝸居繁衍而無食尋覓，穎果不能充饑。
9.古往今來無數(shù)賢人雅士鮮有為她吟詩作賦的，這只能怪責(zé)在野河邊野水中，荒蕪的沼澤廣袤的濕地里生長著的野性十足而“丑陋”的蘆葦。
10.盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀!
11.北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊。
12.晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
13.殘陽從西山上斜射過來，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。
14.太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬道金光通過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
15.太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
16.紅日西垂，海面上泛起一層層金色的漣漪。太陽已經(jīng)落出了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。
17.天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
18.陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
19.只見碧空襯著淡藍(lán)，一會(huì)兒，淡藍(lán)變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來越多，從空中直射海面，先是一點(diǎn)，接著一片，飛快地向四面擴(kuò)散。
20.朝陽開始像一盞扁圓的宮燈冉冉升到空中，霎時(shí)，便形成滾圓的火輪，高高升起，噴射出萬道金幅，給萬物罩上一層燦爛的霞輝。
21.早晨的太陽，像牛車的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗似的薄霧。
22.小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
23.海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
24.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
25.太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無際的藍(lán)色的綢緞。
1.喇嘛山的景色真是千變?nèi)f化，剛才還是云霧低垂，罩住山頭，遮住了峰腰，太陽一出，一切仿佛都在魔幻般的'變幻中。慢慢消散的霧靄就像技藝高超的水墨山水畫家，揮動(dòng)畫筆，潑灑下一篇淡藍(lán)一篇翠綠，已輕紗飄渺，模糊了山巒的邊際。
2.一會(huì)兒畫家興起，又用畫筆蘸滿墨汁，那沖天的怪石右側(cè)畫一座峻峭的山峰，那沖天的怪石就如刀削斧砍一般，與濃淡不一的綠色相映襯層層疊疊明暗相背，格外醒目，惟妙惟肖栩栩如生，群山氣勢宏偉，自成一景。
5.漫步在荷塘邊上，聽著那首荷塘月色，心中充滿遐想，曾經(jīng)走過的路，經(jīng)歷過的事情，還有多少擦肩而過的人，有歡喜，有憂傷，還有淡淡的懷念。
6.我知道，再也回不到那個(gè)純真的年代，那個(gè)如蓮花一樣純真的年代，還有那個(gè)如蓮花純潔一樣的人。
7.你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃……果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
8.清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時(shí);當(dāng)?shù)谝恢Т笱汩L隊(duì)鳴叫著向南方飛去時(shí)，我已睜開雙眼。
9.秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我已陶醉在這似夢似幻的金色國度中無法自拔了。
10.依偎在鐵道線旁邊的潮查河寧靜的水面泛起漣漪和波紋，偶爾有魚兒從水面打個(gè)漂，又鉆進(jìn)水里。落在柳樹枝上的山雀那雙圓溜溜的眼睛，看著那列綠色的貨車。
11.車窗玻璃出現(xiàn)人的臉面，他們在窺視著窗外的山河，望著茂樹清流，特別撩人情思，原野上空懸著的那一層淡薄透明的嵐氣。
12.如煙如霧，朦朦朧朧，使巍峨的山色和重疊的樹影都在朦朧之中，任你去遐想，任你勾勒美麗的山水畫卷。
13.走進(jìn)雪地，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的，像踩在席夢思床上。
14.回去的路，還是一路曲折，其實(shí)世間總有一個(gè)開始一個(gè)結(jié)束。太多的人喜歡把中間的這段分成段落，把每個(gè)段落再斬釘截鐵的割開，讓其落幕。
16.河道的兩邊，幾百米高的山崖上不時(shí)有山泉落下。碗口般大的泉水，落到水潭的時(shí)候，變成了紛紛灑灑的水霧。
17.水霧撲面而來，飄散在我的臉上，一瞬間，感覺洗凈了自己身上那些塵世帶來的紛擾，忘然的心境油然而生。
18.海洋溪的盡頭，在一座名叫芭蕉山的半山腰。河水從仙女洞潺潺流出，洞口云霧繚繞，一根十來米高的鐘乳石立在洞口，形似仙女，當(dāng)?shù)厝肆鱾髦膳路脖Ｗo(hù)兵書奇劍的故事，給仙女洞蒙上了一層神秘的面紗。
19.風(fēng)在涌動(dòng)，云在顫抖，云霧繚繞在山間寂靜的初雨中，空曠蒼莽。石子小徑猶抱琵琶半遮面的若隱若現(xiàn)，彎彎折折，想象著是否還會(huì)有夏日殘留的櫻花飛舞在沁涼的氣息中，或許有著蔓生的野花小草便也在這一影一現(xiàn)中自足了靈魂的沖動(dòng)。
20.金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
21.當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候;當(dāng)充滿希望的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候;當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候-一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。
22.深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
23.一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
24.夕陽的余輝染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，還替它們鑲上了亮晶晶的花邊，這幾塊白云一會(huì)兒就幻成了玫瑰的晚霞。
25.涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。
寫寫景寫寫景文篇十四
春天來了!春天來了!
春姑娘是位小畫家。她手里捧著畫板，握著畫筆，興致勃勃地趕來了。她拿起畫筆，“刷刷刷”揮了幾下，把小鴨子刷黃了，把正在河邊梳妝打扮的柳條涂綠了，把剛剛從土里探出來的小草染成了嫩綠嫩綠的。
花兒們笑著舞著開放了!她給李子花抹上一片純潔的白色，送給紫玉蘭花高雅的紫色，又把桃花姐姐抹成了火紅的朝霞，給郁金香涂成五光十色......
啊，春姑娘是位可愛高明的小畫家，她帶給我們?nèi)f紫千紅的世界。
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寫寫景寫寫景文篇十五
世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓
小學(xué)
生煞是頭疼，為什么
呢?一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。一、緊密聯(lián)系課文指導(dǎo)寫作
第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運(yùn)用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景
范文
。海上日出按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽巳粘龅倪^程;《夕照》按時(shí)間順序?qū)懗隽巳缭姷南φ?《大理三塔》按空間順序?qū)懗隽巳臉幼?。學(xué)生通過
學(xué)習(xí)
知道了寫景作文要按一定順序去寫，并見識(shí)了各種順序。學(xué)生還知道了寫景作文在描寫時(shí)，要“寓情于景”，要帶著感情去描寫，展開豐富的想象
，盡量運(yùn)用生動(dòng)的語言、貼切的手法。如：聯(lián)想、比喻、夸張等。只有這樣枯燥的景物描寫才會(huì)變得充滿生機(jī)，富有情趣，才會(huì)吸引讀者。當(dāng)然學(xué)生還知道了文章寫得這樣細(xì)致傳神得益于作者的細(xì)致觀察。二、讀萬卷書，過語句關(guān)。
“巧婦難為無米之炊”，讀萬卷書，才能行萬里路。要想寫好寫景作文，積累一定量的'寫景狀物的詞匯勢在必行。用了兩個(gè)星期的時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練詞語。學(xué)生飽覽寫景的文章，通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。
三、細(xì)致觀察，抓住特點(diǎn)。
經(jīng)過上面兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生為寫景作文已作好準(zhǔn)備工作，下面就是實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。事也湊巧，天助我也!那天天降暴
雨
，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生觀察這場突如其來的暴雨，學(xué)生觀察得很細(xì)。之后學(xué)生按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽诉@場暴雨，并且寫出了特點(diǎn)。其中一個(gè)學(xué)生這樣寫大雨傾盆時(shí)：粗大的雨點(diǎn)，狂暴地落在屋頂上，整個(gè)天空似乎要崩塌下來，電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨，似乎要把這個(gè)世界吞沒。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學(xué)生這樣寫天晴雨住時(shí)：大雨終于筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹木又精神振奮地站了起來，烏云漸漸地退了，太陽露出了笑臉。這次習(xí)作之后我又讓學(xué)生觀察了
校園
，寫校園的景色。在寫秋天的校園時(shí)，該生用敏銳的眼光捕捉到“丑菊”，用他獨(dú)特的視角寫出了白花凋零，惟丑菊獨(dú)放異彩。他在作文中這樣寫到：秋天五顏六色的花兒都不愿自己先凋謝，還想一直比下去。這時(shí)丑菊開花了，別的花兒，一看見丑菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情愿地低下了頭。通過這三個(gè)環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生寫出了令人滿意的作文。當(dāng)然這不是劇終，貴在堅(jiān)持。我相信學(xué)生在今后的
生活
中會(huì)睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩寫以景為主的記敘文，也是小學(xué)生常進(jìn)行的一種作文訓(xùn)練。它以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力和表達(dá)能力為目的。要寫好景作文，寫作時(shí)應(yīng)注意：
1.仔細(xì)觀察描寫對(duì)象，觀察要準(zhǔn)確，要抓住描寫對(duì)象的主要特征，例如形狀、色彩、聲音、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)等方面的特征。只有細(xì)心地看，連續(xù)地看，多角度地看，才能如實(shí)地反映出它們的特點(diǎn)。
2.要寫自己喜
愛
的景物。實(shí)際上，即使單純的寫景也是要表達(dá)作者的情感的。皎潔的月光，給人以寧靜的感覺;咆哮的大海，給人以力量與振奮……抓住這些感受寫，不僅能將自己的情感融于描寫之中，還能有力地烘托景物的特點(diǎn)。3.要注意描寫對(duì)象的順序、層次、重點(diǎn)、景物間的關(guān)系及景物內(nèi)部各部分的關(guān)系，要有順序地把這些寫下來?；蛴蛇h(yuǎn)到近，或由近到遠(yuǎn);或由外向里，或由上到下，運(yùn)用定點(diǎn)觀景或移步換景的方法把景物描述清楚。
4.景物描寫用詞要優(yōu)美、語言要生動(dòng)、形象。除此之外，還要多運(yùn)用一些比喻、擬人等修辭手法。寫景作文，還要注意抓住景物的變化宋寫，通過景物的對(duì)比來寫。只要有意識(shí)地運(yùn)用這四點(diǎn)來寫景物，美好的景物一定會(huì)從筆下像畫卷一樣展現(xiàn)出來。
寫寫景寫寫景文篇十六
以寫景為主的記敘文包括描寫大自然的各種景象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海，花草樹木……描寫人類社會(huì)環(huán)境中的各種設(shè)施和物體，如城鎮(zhèn)街道、村莊住宅，學(xué)校工廠……景物描寫，就是運(yùn)用生動(dòng)的語言把自然景象和社會(huì)環(huán)境的狀態(tài)、特征，從形態(tài)色彩、聲音、光影等方面，真實(shí)，具體、形象地描繪出來，再現(xiàn)于讀者面前，給以身臨其境的感覺。
要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選好觀察點(diǎn)。觀察點(diǎn)就是描寫作者觀察景物的立足點(diǎn)。觀察任何景物，都要有個(gè)立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以固定，也可以變換。寫時(shí)就從這個(gè)角度出發(fā)去寫看到的東西。其次，要按一定的的順序?qū)懗?。寫景物可以按方位寫，如從?nèi)到外，或從外到內(nèi)；從上往下，或從下往上；從左到右，或從右到左；從前至后，或從后至前；從近而遠(yuǎn)，或從遠(yuǎn)而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫，或先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景。還可以按時(shí)間的順序?qū)?，可以依?jù)白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來寫。第三，要抓住景物的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫，不同的景物有不同的特征，即使同一類景物，盡管具有共同的特征，但是也各有許多差異。只有對(duì)描寫的景物了然于胸，才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點(diǎn)，泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢，都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。第四，要充分運(yùn)用修辭手法。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢？其中之一是，許多作家不約而同地運(yùn)用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實(shí)感人。1、描述自然景物自然景物包括日月星辰、雨雪風(fēng)霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物還要注意以下幾點(diǎn)：（1）要注意選“景”與抒情。寫景不能像拍照那樣，鏡頭對(duì)準(zhǔn)什么地方，就把那里，就把那里的什么東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。
寫繪景為主的記敘文，還應(yīng)該注意思想感情的表達(dá)。一般說，寫景，往往為了借景抒情，或表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，或是贊頌大自然的奇觀……總之，不能這寫景而寫景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。（2）要注意符合客觀事實(shí)。自然界中的景物，往往既和時(shí)令相關(guān)，又和地域相關(guān)。一年四季，一日之內(nèi)，時(shí)間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會(huì)一樣。即使在同一時(shí)間、同一地方，有時(shí)由于自然現(xiàn)象的互相影響，景物也會(huì)發(fā)生變化。由此可見，寫景，要符合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)情況。有一個(gè)小朋友寫了一篇描寫夜景的文章，用上了“月圓如鏡，繁星滿天”這樣的語句。其實(shí)，這是不符實(shí)際情況的，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。寫景不真實(shí)，不僅會(huì)鬧笑話，還會(huì)使人對(duì)文章的思想內(nèi)容產(chǎn)生懷疑。要想把景物寫得真實(shí)可信，平時(shí)就要留心觀察，以免出現(xiàn)不必要的笑話。（3）寫好靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，展開豐富的聯(lián)想。自然界的景物有靜有動(dòng)，在繪景時(shí)如能動(dòng)靜結(jié)合文章效果就更佳，感染力就更強(qiáng)。2、描述社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境描寫，就是對(duì)人物活動(dòng)或事件發(fā)生、發(fā)展的社會(huì)背景和狀態(tài)的描寫。它包括的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾布置，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等等。
寫寫景寫寫景文篇十七
千山一碧。五彩繽紛。翠色欲流。山水清麗，風(fēng)景優(yōu)美。
萬紫千紅花紅柳綠姹紫嫣紅一碧千里翠色欲流翠色欲滴。
五彩繽紛五光十色風(fēng)和日麗烈日炎炎和風(fēng)細(xì)雨彤云密布。
晴空萬里萬里無云狂風(fēng)暴雨傾盆大雨天昏地暗一碧千里。
翠色欲流千山一碧碧波蕩漾翠綠欲滴綠草如茵翠色欲流。
綠草如茵百花齊放百花盛開百花爭艷花團(tuán)錦簇。
含苞欲放花紅柳綠爭奇斗艷姹紫嫣紅五彩繽紛秋水無痕。
秋高氣爽天高云淡風(fēng)和日麗、和風(fēng)細(xì)雨、鳥語花香氣象萬千。
欣欣向榮鶯歌燕舞春深如海春露秋霜、春江如練鶯啼燕喃。
春風(fēng)輕拂桃李春風(fēng)蓓蕾初綻、春山如黛、彩蝶紛飛春色宜人。
楊柳吐翠綻紅瀉綠春苗青蔥霜葉如醉天寒地凍東山如睡。
玉樹銀花郁郁蔥蔥渾然一體五光十色詩情畫意行云流水。
星羅棋布亭臺(tái)樓閣雕梁畫棟富麗堂皇金碧輝煌古香古色。
鱗次櫛比鳥語花香前目后凡秦晉之好陽光明媚燕語鶯聲。
如登春臺(tái)春夢無痕陽春白雪如坐春風(fēng)春蘭秋菊四時(shí)八節(jié)。
桃紅柳綠有腳陽春燕語鶯啼秋高氣爽秋菊傲霜一葉知秋。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋果累累碧瓦紅墻花團(tuán)錦簇萬紫千紅花紅柳綠。
云霧迷蒙浮云弊日大雨傾盆風(fēng)雨交加和風(fēng)細(xì)雨崇山峻嶺。
山明水秀高山深澗懸崖峭壁峰巒雄偉漫山遍野江山如畫。
峰巒疊嶂危峰兀立波瀾壯闊水流湍急波光粼粼水平如鏡。
五彩繽紛五顏六色一碧千里翠色欲流綠水青山千山一碧。
琳瑯滿目美不勝收目不暇接豐富多采眼花繚亂洋洋大觀。
漫山遍野旱望云霓久旱逢甘雨雷鳴電閃雷聲震天電光四射。
驚雷動(dòng)地雷聲滾滾春雷滾滾電光閃爍雷聲隆隆雷聲陣陣。
一聲春雷電似火龍雷電交加霞光萬丈滿天彩霞陽光普照。
驕陽似火日落西山紅霞滿天陽光燦爛晨光絢麗金光萬道。
落日余輝陰雨連綿細(xì)雨如絲零星小雨急風(fēng)驟雨斜風(fēng)細(xì)雨。
暴風(fēng)驟雨傾盆大雨大雨如泣牛毛細(xì)雨杏花春雨雨過天晴。
寫寫景寫寫景文篇十八
桃紅柳綠燕語鶯聲春夢無痕如登春臺(tái)陽春白雪春蘭秋菊如坐春風(fēng)四時(shí)八節(jié)。
春花秋月春風(fēng)和氣春寒料峭春光明媚春暖花開鵝毛大雪春色撩人春和景明。
春意闌珊麗藻春葩虎尾春冰口角春風(fēng)寒木春華春雨如油大地回春春蚓秋蛇。
輪扁斫輪雨后春筍口角春風(fēng)鶯啼燕語枯木逢春柳暗花明流水落花流水桃花。
春色滿園齒牙春色春誦夏弦春蛙秋蟬春生夏長春山如笑春深似海春筍怒發(fā)。
春風(fēng)沂水春樹暮云春葩麗藻春色撩人春暖花開春花秋月春露秋霜春和景明。
花香鳥語寒木春華紅衰翠減紅情綠意陽春有腳虎尾春冰雨后春筍花紅柳綠。
萬物復(fù)蘇桃紅李白春光明媚百花爭艷桃紅柳綠春意盎然蜂飛蝶舞萬紫千紅。
滿園春色春華秋實(shí)如登春臺(tái)春暉寸草秋月春花皮里春秋秋月春風(fēng)暮云春樹。
寫寫景寫寫景文篇十九
色的圓盤掛上樹梢，銀亮的`星星點(diǎn)綴在夜空之上。夜空之下，是人們繁忙的身影，人影交錯(cuò)之間無不跳躍著喜悅的音符。今天八月十五日，是全國人民翹首以盼團(tuán)圓日——中秋節(jié)。
月色溶溶，看著那輪“白玉盤”，我不禁憶起年幼時(shí)媽媽講過的傳說......
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
想到這，透過皎潔的月兒，我似乎看見了在遠(yuǎn)方異鄉(xiāng)的父母正在吃著月餅，思念著親人。
然而，在這喜慶的日子里，不會(huì)有多少人如我一般冷靜的。喧鬧的大街上，有一群女生肩膀靠著肩膀走在一起，七嘴八舌地討論今天中秋節(jié)該怎么過;也有一對(duì)對(duì)情侶幸福而甜蜜地笑著；更有一家三口牽著手，臉上洋溢著幸福的笑容。重要的是，每個(gè)人手上都拿月餅，用嘴角上笑容傳遞著愛的信息。
不知不覺,我走到了民歌廣場邊的澧水河旁，喧鬧了一天的澧水河安靜了下來，月兒倒影在湖面上,晚風(fēng)習(xí)習(xí)，波光粼粼，整個(gè)湖面就像一面明鏡，又像有塊潔白的.彎彎的長玉，又像一條綴滿寶石的綢帶。
不知不覺，月兒又上樹梢,月光照在人們的臉上，也照在人們的心里......
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