草房子高中生的讀后感(專業(yè)23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 09:32:13
草房子高中生的讀后感(專業(yè)23篇)
時(shí)間:2023-12-02 09:32:13     小編:翰墨

通過寫讀后感,可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。寫讀后感時(shí),要尊重書籍作者的意圖,不要隨意歪曲和曲解書中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

草房子高中生的讀后感篇一

《草房子》讓我久久不能平靜,想在這篇小說中,也學(xué)習(xí)會(huì)了成長的意義,看完草房子,不如寫一篇草房子讀后感紀(jì)念一下吧!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子高中生讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

這星期,我讀了《草房子》這本書。

這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事,它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?!抖d鶴》寫的是:陸鶴是個(gè)禿子,同學(xué)們都叫他禿鶴,還經(jīng)常戲弄、嘲笑他,他為了報(bào)復(fù),在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相,讓學(xué)校失去了榮譽(yù),大家都不理他了,之后,在舉行文藝會(huì)演時(shí),他成功扮演了禿頭偽軍連長,為學(xué)校爭得了榮譽(yù),贏得了大家的尊重?!都t門》講的是:杜小康家開了個(gè)雜貨鋪,是村里的富戶,可之后他家敗落了,連讀書的錢都拿不出來,他只得跟隨父親去外地放鴨,可最終又失敗了,于是,他又去學(xué)校門口擺小攤,最終賺到了錢。

讀完這本書,我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了,我不禁想起有一回,爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊,大人們拾柴,我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí),找不到適宜的石頭了,我仔細(xì)的找了好幾遍,弟弟的灶已經(jīng)壘好了,爸爸媽媽也快回來了,我雖然想放棄,但又不想輸給弟弟,于是,我跑遠(yuǎn)了一些,又仔細(xì)的找了一遍,真是功夫不負(fù)有心人,我最終找到了適宜的石頭,壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。

當(dāng)我們遇到困難時(shí),必須不要垂頭喪氣,輕易放棄,而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭!

曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?,就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里,一切美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn),并且永恒。

我愛《草房子》里的每一個(gè)人。我愛桑校長,他工作那樣認(rèn)真,愛他的工作,愛他的學(xué)校,愛他的師生們;我愛紙?jiān)?,她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩,她的心靈如同皚皚白雪般純潔;我愛陸鷹,他長著光光腦袋,被大家叫”禿鷹”,他充滿無助與孤單,但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看;我愛細(xì)馬,他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話,到油麻地小學(xué),因?yàn)闆]有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到孤獨(dú)、壓抑,可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩;我愛白雀,她有一副好嗓子,銀鈴般清脆,她不僅僅外表美,并且心靈美;我最愛是主人公桑桑,一個(gè)淘氣的,正直的,聰明的,勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈,他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。他心中有愛:愛同學(xué),愛教師,愛父母,愛秦大奶奶,愛水月,愛妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處,但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的,心有靈犀的共同之處,那就是:我們都有一顆童心,都向歡樂出發(fā)!

人生無處不真情!成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人;成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來的考驗(yàn);成長的歡樂用我們不畏艱難的意志,掌握在我們自我的手上。

《草房子》用最純真的愛告訴我們:每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣,懷著最真的心,朝著自我的夢想勇敢奮進(jìn),歡樂向前吧!

暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。

書中,桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)。”并且,杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印S幸淮危蜕IT诘静荻涯沁呁婊穑Y(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話??墒?,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩……總之,這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我必須會(huì)努力的向它們靠近的,爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。

假期里,我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等,給我印象最深的是秦大奶奶。

這本書一開始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆,她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路,卻仗著自我老眼昏花,愣說沒有路,拄著拐棍,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多。秋天,一不留神,她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去,自我吃也行啊,她又不自我吃,而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>

秦大奶奶住在學(xué)校里,給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校,學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子,可秦大奶奶偏偏不住新房子,而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子,做成一座簡易房子住。

之后,秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水,在教師們的照料下,秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后,秦大奶奶像變了一個(gè)人似的,開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花,放在陶罐里,加上明礬,把它們拌在一齊,并仔細(xì)地?fù)v爛,敷在同學(xué)們的指甲上,再包上麻葉,用繩扎上。過四五天,去了麻葉,同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說:“這時(shí)秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。

有一次,學(xué)校的南瓜落到水中,為了保護(hù)南瓜,秦大奶奶伸手去抓,不料兩腳順坡滑了下去,滑到水中。因?yàn)樘狭?,幾?jīng)掙扎,不幸被水淹死了。

讀完這本書,我懂得了愛的力量是偉大的,愛能夠化解矛盾,能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶,秦大奶奶用愛回報(bào)了學(xué)校,回報(bào)了社會(huì)。

草房子高中生的讀后感篇二

幾天前,我捧起曹文軒的《草房子》,開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險(xiǎn)”的,因?yàn)槭莾和≌f,而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。

《草房子》真是一本好書。用肖復(fù)興先生的話來說,《草房子》是一首詩。

真的,我已經(jīng)很長時(shí)間沒有讀到這樣讓我心動(dòng)的兒童小說了。放下書,抬頭望見的不是窗外密集的樓房,而是油麻地的那一群草房子,和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群,心里充滿了感動(dòng)。

曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地,我以為是他兒時(shí)生活過的地方。我在閑翻地理課本時(shí),發(fā)現(xiàn)香港有個(gè)油麻地(yaumatei)。之后又查了一些資料,知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡,就納入其小說之中。

首先是禿鶴,一個(gè)生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個(gè)形象是很真實(shí)的,或者就來源于我們的生活。在我們的印象中,總有那么一個(gè)人,或愛流鼻涕,或長得有什么毛病。他們的處境通常會(huì)很糟,因?yàn)闀?huì)有許多人取笑他們。

他們的心理是很脆弱的,但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個(gè)概念。我們會(huì)常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的,更不可能以“軟暴力”這個(gè)視角去審視我們的行為。

曹文軒老師很好地向我們展示了一個(gè)“心靈成長的過程”。禿鶴從報(bào)復(fù)到最后挺身而出,是一個(gè)美麗的過程,是一種人性之美。

桑桑,油麻地小學(xué)校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切,清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中,他接受了人生的啟蒙與洗禮。

桑桑認(rèn)識(shí)紙?jiān)潞?,突然愛干凈了,而且?duì)紙?jiān)碌酿B(yǎng)神充滿幻想。為救紙?jiān)?,他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我,這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對(duì)一個(gè)文弱小女生的憐愛”。

我很喜歡桑桑這個(gè)“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動(dòng)般地跳過。我們都很善良。

“桑桑雖然沒有死,但桑桑覺得已死過一回了?!?。這是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講,苦難或者幸福,有如白天和黑夜一樣,他和我們永遠(yuǎn)相伴,誰也不例外。

我相信,《草房子》是永恒的,因?yàn)樗碇懒x的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠(yuǎn)能感動(dòng)我們心靈最軟弱的一部分,而這一切是永恒的。

另外。從功利的角度來說,《草房子》的閱讀確實(shí)能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的,是干凈的,就像詩一樣。

真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書,一本如詩的書!

草房子高中生的讀后感篇三

最近,我讀了一本書,叫《草房子》。這本書的內(nèi)容非常精彩,我恨不得一天就把這本書讀完。

這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)叫桑桑的男孩,他很調(diào)皮,在他身上發(fā)生了許多好玩的事。但是,他后來得了一種病,當(dāng)所有人都認(rèn)為沒有希望了的時(shí)候,終于找到了一位能治得好這種病的高手,最后桑桑的病好了。

再來說說這本書里的主要人物吧。桑桑,這本書的主人公,他是一個(gè)活潑頑皮、善良、重情重義的孩子,當(dāng)其他孩子都不想接近、不喜歡秦大奶奶時(shí),他卻一點(diǎn)兒也不討厭她。他還幫助了杜小康很多次,竟然還把自己最喜愛的鴿子賣掉了一部分,給了杜小康錢,杜小康才能有貨在學(xué)校門口賣。

杜小康是一個(gè)愛干凈的男孩,剛開始,他的家庭很富裕,他的學(xué)習(xí)也非常好,是班上的班長呢!可是后來,杜小康家破產(chǎn)了,他的父母再也沒有錢和精力來來供他上學(xué),但杜小康對(duì)上學(xué)非常向往,他還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

他把班上一個(gè)女同學(xué)的課本偷來自學(xué),我覺得這個(gè)方法不是很好,杜小康其實(shí)可以趁放學(xué)時(shí)找他的朋友桑桑給他補(bǔ)習(xí)功課,用不著偷課本。再回到杜小康身上,桑喬校長說過,日后杜小康一定是油麻地最有出息的孩子,我也是這樣認(rèn)為的,因?yàn)槎判】敌W(xué)時(shí)就接受了這么多不好的事情,但他還能堅(jiān)持下來,并在學(xué)校門口擺小攤賣東西,我很看好杜小康。

紙?jiān)率莻€(gè)學(xué)習(xí)很好,文筆很好,寫字很好看的小姑娘,班上也只有她的學(xué)習(xí)成績能和杜小康一拼。她以前是在板倉小學(xué)上學(xué),后來才轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。不過很快,她就和油麻地小學(xué)里的同學(xué)們成了好朋友,融入了這個(gè)大家庭里。

最后,隨著桑喬工作的變故,桑桑也要隨著桑喬離開油麻地,桑桑很舍不得這里,舍不得這里的每一個(gè)人。油麻地的每一件事都給桑桑留下了深切的回憶,桑桑在這里的每一天都是最美好的回憶。

我從杜小康的身上體會(huì)到了很多,他家里破產(chǎn)還非常想學(xué)習(xí),而我們,生活在比杜小康好得多的生活環(huán)境里,衣來伸手,飯來張口,有時(shí)卻還很拖拉,不想學(xué)習(xí),我們大家應(yīng)該都要像杜小康一樣,勤奮好學(xué),努力學(xué)習(xí)!

草房子高中生的讀后感篇四

草房子是曹文軒寫的兒童文學(xué)作品,講了桑桑的同學(xué)和老師發(fā)生的悲歡離合。其中我最喜歡的兩篇是紅門(一,二)。

紅門一,二主要人物是杜小康,紅門一講了杜小康從一年級(jí)到六年級(jí)與眾不同的地方,杜小康與油麻地孩子最與眾不同的地方是杜小康有一輛自信車,油麻地的學(xué)生都非常羨慕。桑桑有一天被杜小康邀請去騎自行車,玩了一陣桑桑和杜小康生了一堆火,可后來火把草垛子給燒了著了,桑桑和杜小康發(fā)現(xiàn)后把火滅了,就跑。后來桑喬調(diào)查后,問學(xué)生們是誰把草垛子燒了杜小康承認(rèn)了,同學(xué)們非常欽佩杜小康。

紅門二是杜小康和他父親去放鴨的故事。他們把十多只鴨養(yǎng)成了幾百只,可后來鴨子誤入了大戶人家的魚塘里的十幾萬只魚苗吃沒了,他們把鴨和船陪了。

曹文軒說:“美得力量絕不壓于思想的力量?!蔽业睦斫馐且粋€(gè)再深刻的思想也比不過美。

草房子高中生的讀后感篇五

打開《草房子》,曹文軒老師用簡單純美的文字塑造了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物:樂于助人、調(diào)皮活潑、聰明可愛的桑桑;文靜乖巧的女孩紙?jiān)?不向厄運(yùn)低頭杜小康;江南小蠻子細(xì)馬……每個(gè)人物都有獨(dú)特的故事?!恫莘孔印分械拿科恼露剂钗沂芤婢聹\。其中,我印象最深的是杜小康。杜小康家原來十分富有,經(jīng)常受到同學(xué)們羨慕的目光??捎幸淮?,他爸爸拿著家中所有的錢去進(jìn)貨,不如人意的翻船了,家中破產(chǎn),爸爸也因此生病。十分懂事的杜小康扛起家中重?fù)?dān),停學(xué)在校門口擺攤。想到自己,我不禁羞慚得滿臉通紅,我未幫父母做過什么,減輕過什么負(fù)擔(dān),甚至有時(shí)覺得理所當(dāng)然,有時(shí)還對(duì)他們不耐煩地發(fā)火;杜小康很愛學(xué)習(xí),雖然停學(xué)但依然沒有放棄學(xué)習(xí),為了自學(xué)竟然去偷同學(xué)的課本,而我待在寬敞的教室中,坐在干凈的椅子上,用著嶄新的課本,卻不知道珍惜眼前美好生活,還整天抱怨累作業(yè)多,想來真懊惱。

還有陸鶴也值得我們學(xué)習(xí)。他是一個(gè)禿頭,同學(xué)們都嘲笑他,桑桑還經(jīng)常戲弄他,但他沒有自暴自棄。在一次學(xué)校的表演中,他勇敢地?fù)?dān)任一個(gè)大家都演不好的至關(guān)重要的禿頭偽隊(duì)長角色。為了讓別人刮目相看,為了維護(hù)自己僅有的尊嚴(yán),他用行動(dòng)證明了自己。當(dāng)掌聲轟鳴時(shí),他卻哭了。我看見了一個(gè)不屈不撓的靈魂。從陸鶴身上,我看到了他身上的閃光點(diǎn)。我知道了想要成功,首先一定不能自暴自棄,要相信自己,終究會(huì)獲得成功。

那里生活著一群可愛的孩子,真希望能像他們一樣,不管將來發(fā)生什么,都保留一顆純真的心靈;不管將來遇到什么困難,只要擁有對(duì)美好生活的向往和生活下去的勇氣,困難就迎刃而解。

讀完這本書,我深刻地體會(huì)到伙伴之間的友情和家人之間親情的珍貴,明白了要熱愛生活,樂觀向上,珍惜生命,珍惜時(shí)間,珍惜青春,遇到挫折不能悲觀消沉,而要坦然面對(duì),積極快樂地迎接每一天!

草房子高中生的讀后感篇六

我讀了許多書,唯一能讓我感動(dòng)的是《草房子》,這本書我看了一遍又一遍,也撫摸了無數(shù)遍。那一幅幅催人淚下的畫面無不感動(dòng)著我們幼小的心靈:默默無聞、無私奉獻(xiàn)的紙?jiān)?,頑強(qiáng)維護(hù)自己尊嚴(yán)的陸鶴……但最讓我感動(dòng)的還是勇敢地和命運(yùn)拼搏的杜小康。

我感動(dòng),是因?yàn)槎判】狄淮斡忠淮蔚貜亩蜻\(yùn)中堅(jiān)強(qiáng)地站起來,樂觀地生活,掙錢減輕家里負(fù)擔(dān)。他在富有時(shí)不浪費(fèi),在貧窮時(shí)不卑微,盡自己所能克服種種困難,始終對(duì)生活充滿信心。

草房子高中生的讀后感篇七

我讀完曹文軒所寫的《草房子》后,被里面的鮮活的人物所感染,在我周圍的同學(xué)中隱隱約約能夠感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

那里面有許許多多的人物,但我最喜歡陸鶴。他有個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”,雖然禿鶴在六年級(jí)之前,他不在意別人叫他“禿鶴”,有時(shí)還覺得還很光榮,可是,隨著時(shí)光的推移,發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報(bào)復(fù)他們。在一次參加會(huì)操比賽時(shí),禿鶴認(rèn)為機(jī)會(huì)來了。在比賽時(shí),故意扔出黑帽子,結(jié)果擾亂了隊(duì)形,而使學(xué)校與“第一名”的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán),期望得到別人的尊重,才這樣做??蛇@并沒有改變同學(xué)們對(duì)他的看法,反而使同學(xué)們厭惡他。事后,他想討好大家,可是同學(xué)們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒,隨后的一次文藝演出時(shí),有一個(gè)主角沒有人愿意扮演——禿頭的大隊(duì)長,可是他勇敢地站出來,并且表演的十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。

一開始讀,我覺得他的同學(xué)是不是太過分了?!難怪禿鶴那么悲痛,戲弄他不說,還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時(shí),雖然這個(gè)動(dòng)作比較夸張,但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)他明白沒人愿意演禿子這一主角時(shí),他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他,因?yàn)樗赂业匕炎哉J(rèn)為最難看的一面展示給大家看,并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯(cuò)能改讓我敬佩,哲學(xué)家莎士比亞說過;“知錯(cuò)能改,從不嫌遲的?!边_(dá)爾文也說過;“任何改正,都是提高?!笨上攵?,知錯(cuò)能改也是好的。

我也有過知錯(cuò)能改的時(shí)候,記得有一次我不細(xì)心弄壞了興趣班一個(gè)人的筆,我立馬大驚失色,生怕那個(gè)人告訴我家長,于是我總想躲避他的視線??墒腔丶伊耍蚁耄喝绻狼笗?huì)不會(huì)原諒我呢?于是,到下一次上課時(shí),我主動(dòng)對(duì)他道歉。結(jié)果他原諒了我。

草房子高中生的讀后感篇八

《草房子》的作者曹文軒,以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。

文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她,是整本書里最固執(zhí)的人,卻讓我憐憫,在當(dāng)?shù)厝搜壑?,她是一個(gè)可惡的老太婆,但在一個(gè)鳥語花香的春天,她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來,在一場大病里,人們細(xì)心的照顧她,她發(fā)生了翻天覆地的變化,在這章故事結(jié)尾,她,居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜,而丟掉了性命,為她的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼,開始靜靜地思考,是什么改變了她,是愛啊!是油麻地人們無微不至的照顧感動(dòng)了她,讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。

桑桑是一個(gè)調(diào)皮,聰明的小男孩,他是這本書的主人公,他總是做出一些莫明其妙的事兒,比如用自家的碗柜給鴿子做家,拆了蚊帳做魚網(wǎng),在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤,總少不了媽媽對(duì)他的訓(xùn)斥,而桑桑呢,卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出,讓媽媽對(duì)他無可奈何,讓我也對(duì)他哭笑不得。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家,居住在高大闊氣的紅門里,但因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊馔?,他們家在一夜之間變得一貧如洗,成績名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家,和父親一起放鴨子,挫折一次次在杜小康家降臨,一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄,挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子,不顧面子,在校門口擺起了小攤,他的精神讓我敬仰。

《草房子》,這部小說讓給我最大的啟發(fā)是:人生處處充滿希望,只要你以樂觀的態(tài)度積極地面對(duì)一切,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!

那就讓這本書一直藏在我們的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。

草房子高中生的讀后感篇九

兩個(gè)小學(xué)生,演繹了一場非凡的友誼。

在油麻地,最富有的就是杜小康家,而桑桑是校長的兒子,一開始,這兩個(gè)人就叫上了勁,互不相讓。

同學(xué)們鼓掌歡迎桑桑時(shí),杜小康一臉無所謂;桑桑和伙伴們玩耍,也故意不帶杜小康,后來,桑桑被杜小康請他騎自行車這事所感動(dòng),他倆和好了,但是好景不長,在一次他倆玩的時(shí)候,不小心把村里的草垛點(diǎn)著了,調(diào)查時(shí),杜小康主動(dòng)承認(rèn)了,大家都投給他敬佩的目光,而桑桑沒有承認(rèn),在大家的心中他變成了軟弱的懦夫。桑桑還認(rèn)為是因?yàn)槎判】档某姓J(rèn),才導(dǎo)致大家瞧不起他,他又和杜小康叫上了板......

桑桑和杜小康之間還發(fā)生了許多不愉快的事情,后來,杜小康家在一次翻船事故中破產(chǎn)了,杜小康被迫退了學(xué),在又一次相遇中,他倆都懂事了許多。

桑桑和杜小康之間產(chǎn)生了許多愛與恨,但是最后都化解了,其實(shí)真正的朋友,是經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的,就像那首歌:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”

草房子高中生的讀后感篇十

《草房子》,看著這個(gè)書名,腦海中便出現(xiàn)了一個(gè)淳樸的草垛子房子,理所當(dāng)然,這本書描寫的就是那自由自在的鄉(xiāng)村生活。讀完書后,隨著作者的描寫,我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上,借桑桑的眼睛,看看每個(gè)人的悲歡離合。

在油麻地的草房子,見證了男孩桑??炭嚆懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

最讓我敬佩的人是小男孩杜小康,他的童年,大起大落。富裕之家,因?yàn)橄騽e人借錢買的一批貨沉入了海底,從此一落千丈。但是,他卻沒有頹廢落敗下去。他堅(jiān)持河中放鴨,過著艱苦的生活。雖然,這并不能讓杜家富裕起來。有一天,杜小康和他的父親沒把鴨子管住,鴨子游進(jìn)了一戶人家的魚塘,把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了,還被當(dāng)?shù)厝丝哿袅?。回油麻地后,杜小康?jì)劃在校門口擺一個(gè)攤子賣著七零八碎的東西,并且生意越來越好。有一天,有一個(gè)債主上門來討債了,杜小康讓債主將家里的紅門摘走了……文中的杜小康不哭不鬧,聽爸爸媽媽的話,十分清楚家里的處境。拆除的紅門,讓我看到現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我讀懂了少年的悲傷與堅(jiān)忍。

合上這本書,回到自己的人生當(dāng)中時(shí),面對(duì)苦難與挫折,《草房子》讓我們學(xué)習(xí)到了一種面對(duì)苦難的精神。

草房子高中生的讀后感篇十一

這個(gè)暑假,我看了曹文軒的《草房子》。里面最讓我感動(dòng)的就是第九章——藥寮。

這篇文章主要講的是:桑桑的脖子上長了一個(gè)包,油麻地和市里、區(qū)里的醫(yī)生都治不好。于是桑喬就帶著桑桑去尋找土方子,這時(shí)油麻地來了個(gè)老醫(yī)生。他聽了桑桑的病,來看桑桑,并留下了能治這個(gè)病的醫(yī)生的地址,最后桑桑在中考前病被治好了。

里面最讓我感動(dòng)的是桑喬去給兒子治病的畫面,他遇到了許許多多的挫折卻毫不放棄,一心想為兒子治病,不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈。即使所有的醫(yī)生都斷定桑桑會(huì)去世,就算只有一絲希望他也絕對(duì)不會(huì)放棄。他一定要治好兒子的病。

看著桑喬對(duì)桑桑的一舉一動(dòng)、一顰一笑,讓我不由得想起了我的爸爸和爸爸在我生病時(shí)為我所做的一切、拉著我四處找藥的情形。

那是一個(gè)天氣爽朗的早晨,鳥兒在唱著歌;蝴蝶在跳著舞;魚兒在吃著飯······到處生機(jī)勃勃,而我卻一直不舒服,一直嘔吐不止。爸爸說:"可能是吃了什么過期的東西,也可能是昨天晚上著涼了。"我一邊揉著肚子一邊回答道:"我想起來了,我昨天喝了一口放了三天的冰紅茶。"爸爸又說:"那可壞了,你肯定吃壞肚子了。"說罷他就拉起我的手帶我去看醫(yī)生。到了醫(yī)院打針、吃藥······都沒用,該吐得還是吐,藥效一點(diǎn)都沒用,一點(diǎn)也止不住。媽媽說:"要不我們上網(wǎng)百度一下,看看有哪些方法可以止吐。"爸爸馬上打開電腦查了起來,這樣的病例還真不少呢!電腦上說把生姜片放到大動(dòng)脈上可以止吐,于是我就照做,可仍然嘔吐不止,一吃東西就吐。爸爸又帶我去打針、看病······可依然沒用。漸漸地,爸爸發(fā)現(xiàn)我一吃有油的東西就會(huì)吐,吃沒油的就不會(huì)吐。于是,媽媽給我做了一頓沒油的晚餐。雖然不好吃,可畢竟吃飽了,晚上也不會(huì)餓了。我晚上睡得可香了。第二天早上起床病就好了,我又背著書包去上學(xué)了。

父愛是溫暖的,父愛是偉大而又無私的。從桑喬身上我看出了這一點(diǎn),更從我爸爸身上看到了這一點(diǎn),我相信世界上所有的爸爸都有這一點(diǎn)。

草房子高中生的讀后感篇十二

《草房子》是一本兒童讀物,描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。

“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝,六年級(jí)的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。可喜的是,他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來,承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。

一個(gè)是身有殘疾的“陸鶴”,另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆?,紙?jiān)抡缢拿郑且粋€(gè)易碎品,紙?jiān)碌囊皇趾米?,紙?jiān)碌牡粞蹨I,紙?jiān)碌男β?,紙?jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊?,紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。

而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺到了被別人排擠,無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí),他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對(duì)在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。

杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意的失敗,致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量。

作文頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

草房子高中生的讀后感篇十三

我最近又讀了不少書,給我印象最深的要數(shù)曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。

這本書主要寫了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運(yùn)的勇敢拼爭、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝……書中描述了許多呼之欲出的人物,其中最令我敬佩的就是杜小康。

杜小康的爸爸借錢買了一條大船,去城里進(jìn)了一批好貨??删驮诨貋淼耐局凶泊耍械呢浳锒汲蓮U品。這件事情對(duì)杜小康的爸爸打擊太大,他生病了,一種十分奇怪的病,站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱,天天帶著爸爸出去看病。因?yàn)榍废铝瞬簧賯远判】禑o法再繼續(xù)上學(xué),家里也無法再開商店。最后,杜小康家真正成了一個(gè)空殼,沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病,他只能每天躺在床上休養(yǎng)。直到第二年春天,杜小康的爸爸才能站立行走。

杜小康父子倆不甘心命運(yùn)的磨難,爸爸再次借了錢,買了五百只小鴨,帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長,當(dāng)這些鴨子即將下蛋時(shí),鴨群鉆進(jìn)了別人的大魚塘,把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天,杜小康爺倆回來了,只帶回了五只雙黃蛋,爸爸又舊病復(fù)發(fā)了。爸爸為了還錢,不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經(jīng)帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個(gè)家,他向桑桑借了二十元錢,進(jìn)了一些貨,在學(xué)校門口做起了生意,生意非常好。

草房子高中生的讀后感篇十四

一個(gè)夢一樣美麗的地方,有金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的大河、一望無際的蘆葦蕩,這就是《草房子》故事發(fā)生的地方——油麻地。這本書主要記載了一群孩子難忘的六年小學(xué)生活。書中有聰明頑皮的桑桑、頑強(qiáng)的秦大奶奶、不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)碌取?/p>

《草房子》這本書充滿愛和感動(dòng),給我印象最深的兩個(gè)人一位是主人公桑桑,另一位是秦大奶奶。桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子,桑桑這原本尋常的小學(xué)六年里,他經(jīng)歷病痛的生死體驗(yàn),在痛苦、失望、磨難中鍛煉自己;在善良、堅(jiān)持、學(xué)習(xí)中體驗(yàn)人生。桑桑周圍的人啟發(fā)他,教會(huì)他,也教會(huì)我們一次幫助,是愛;點(diǎn)滴關(guān)懷,是愛。

還有我開始并不喜歡的秦大奶奶。她在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,學(xué)校十幾年也沒能將她趕出校園。在我眼中,她是一個(gè)性格古怪愛給學(xué)校搞破壞的老太太。直到一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬,我才改變對(duì)她的看法。從此,秦大奶奶發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了,看到這我想起夜光下她那被艾草包圍的小屋和她那瘦弱的身軀,不禁流下傷心的淚。

我喜歡《草房子》這本書,我向往如詩、如畫、如夢的油麻地?!恫莘孔印防锩總€(gè)主人公身上的善良、淳樸、關(guān)愛、堅(jiān)持都讓我贊嘆。我學(xué)會(huì)了在別人最困難的時(shí)候要給予真誠的幫助,在自己遇到挫折時(shí)保持樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

草房子高中生的讀后感篇十五

《草房子》的風(fēng)景描寫,不僅僅是美的調(diào)和劑,也是在展示一部自然的圣經(jīng),《草房子》講述了桑桑即將離開他整個(gè)童年生活的油麻地,他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué),回憶著他養(yǎng)的白鴿,回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴,眼中閃起了淚花。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高中草房子500字讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

最近,我閱讀了一本使我其樂無窮的書,它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調(diào)皮可愛的桑桑,清純?nèi)岷偷募堅(jiān)?,?jiān)強(qiáng)的杜小康,執(zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康,也不忘學(xué)習(xí)的重要;年紀(jì)輕輕的紙?jiān)拢捅池?fù)起全家人的擔(dān)子;勇敢的秦大奶奶,為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂,讓我為之動(dòng)容!

其中最讓我感動(dòng)要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著豐衣足食的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多不應(yīng)該承受的壓力。每當(dāng)他看著別人有學(xué)上,過著快樂的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書,渴望獲得知識(shí),渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過,他垂頭喪氣過,他憂愁不安過??伤麖奈赐O虏椒ィ窍裼率恳粯?,披荊斬棘,勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的堅(jiān)強(qiáng)。說起最愛麻油地小學(xué)的人,那無非要數(shù)秦大奶奶。

秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次落水:第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩,在床上躺了半個(gè)月;第二次是去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜,不幸離開了人世。她一聽到小女孩的叫喊,就不假思索地跑了過去,救起小女孩。這個(gè)品質(zhì)是大多數(shù)人都無法擁有的。

《草房子》就像一個(gè)磁石一樣在吸引著我,它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個(gè)性美。堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的杜小康,教會(huì)我人生需要挫折與困難才能長大。慈祥的秦大奶奶,教會(huì)我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進(jìn)的方向,使我越走越遠(yuǎn)。

小時(shí)候后我對(duì)什么書都不喜歡,但爸爸媽媽希望我愛上讀書,所以總是不厭其煩的告訴我,這本是《西游記》,那本是《水滸傳》……其實(shí)我除了記住這些書里的人物名字外,其他的并不喜歡。但是,有一本書除外,那就是《草房子》了。

這本書進(jìn)述了一個(gè)叫桑桑的小孩小學(xué)六年的經(jīng)歷。桑桑在這六年里認(rèn)識(shí)了許多朋友,有好有壞,有大有小,但其中讓我最記憶深刻的人物是秦大奶奶。

秦大奶奶原先是一個(gè)自私又可恨的壞奶奶,她不但不讓出她的土地,而且經(jīng)常在學(xué)校搞破壞。但自從她擔(dān)任學(xué)校的管理員后,她就像變了一個(gè)人,經(jīng)常做一些見義勇為的事。

之前,秦大奶奶為了守護(hù)房子,被人們抬到校外的一個(gè)新房子里,但她沒有哭泣,仍跑回自己家門前的艾地里。以后的日子里,秦大奶奶就在“被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走,又被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、又被人抬走?!边@樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程中一日一日地度過。這難道不足以體現(xiàn)出秦大奶奶的各種辛酸、孤獨(dú)與無奈嗎?之后,秦大奶奶徹底的變了,變得十分有責(zé)任了。大家對(duì)她的態(tài)度也變了。

作者筆下的秦大奶奶是個(gè)小人物,她有自私自利的一面,也有和藹可親的一面。她的骨子里有著不畏強(qiáng)權(quán),堅(jiān)持不懈地精神,她認(rèn)準(zhǔn)的事情就不撞南墻不回頭,誰也改變不了她的決心,正因?yàn)樗倪@種堅(jiān)持,人們才對(duì)她多了一份敬佩之情。秦大奶奶的故事告訴我們一個(gè)道理:我們身邊的每個(gè)人都有好的方面和壞的方面。我們了解一個(gè)人或一件事物時(shí),不能只了解片面,而要看到它好的地方和不足的地方,要全面了解。而我們生活中很多人只看到壞的一面,卻沒有看到好的一面,這正如“世界上不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”!

通過《草房子》這本書,我慢慢愛上了閱讀。閱讀讓我收獲了許多有用的知識(shí),也明白了許多道理。

《草房子》已經(jīng)伴我多時(shí),其中我看得最多的,便是《禿鶴》這一篇了。

一看題目,禿鶴是什么,禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會(huì)這么問吧,其實(shí),禿鶴是這一章的主人公呢,在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看是吧:禿鶴和另一個(gè)主人公桑桑是同班同學(xué)。禿鶴本該叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子,因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒上三年級(jí)時(shí),對(duì)自己的光頭沒多大在意,可三年級(jí)就在意了。禿鶴開始要讓別人拿東西對(duì)換,可是,后來,連碰也碰不能碰了,也不能拿東西換,誰碰了跟誰急,用自己的方法來報(bào)復(fù)曾欺負(fù)過自己的人……他們在童年多么有趣,不會(huì)因?yàn)楸患议L打罵而不去玩呢。

看了這篇這故事,令我想起了一篇課文,題目叫《小真的長頭發(fā)》,課中也是寫小真的童年的愉快想象,又十分有趣,跟《草房子》十分相似。你看,小真頭發(fā)多么有趣呀,一會(huì)兒變繩子,一會(huì)兒變成釣魚竿,一會(huì)兒變森林……想變成什么就是什么。

讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受,我剛剛讀完的這本《草房子》也是,每次只要一捧起《草房子》,就會(huì)吸引著我不忍釋書。

《草房子》以油麻地小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的許多故事為主導(dǎo),細(xì)細(xì)品味,自己也猶如置身于其中,與書中的人物一起感受憂傷和快樂,好像他們不是文字堆積出來的,好像就是一個(gè)個(gè)有血有肉有生命的人和你在一起。

書中的主人公叫桑桑,桑桑是個(gè)異想天開的男孩子,在好多人的眼里,桑桑還是個(gè)不正常的孩子。因?yàn)樗麜?huì)在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲,還戴上棉帽在學(xué)校的操場上轉(zhuǎn)圈,汗流的連眼睛也睜不開還不脫冬裝。桑桑會(huì)把爸爸媽媽的蚊帳拿來做成魚網(wǎng)打魚,媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了,然后他晚上睡覺的時(shí)候因?yàn)闆]有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑為了支開白三好送信給白雀,居然爬到白三家的房頂,然后把房頂上的天窗打開,想往里面撒尿,后來到底是忍住了,決定用水代替尿往白三的房子里倒,做這一切居然還沒讓白三發(fā)現(xiàn)是他干的,桑桑真是個(gè)天才呀,太讓人哭笑不得了。

你們知道這一書名為什么叫《草房子》嗎?你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子,《草房子》中的草房子可是我從沒看過也從沒聽過的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無摭擋的陽光的曝曬,一根一根地都長得很有韌性。陽光一照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風(fēng)一吹,竟然能發(fā)出金屬般的響聲……”。而麻油地上的所有的房子無一例外的全是草房子,大大小小的草房子有著不同的用處,從高處望去,那一片草房子總給人無限的遐想,無盡的視覺享受。

《草房子》的美是道不盡,說不完的,只有當(dāng)你自己捧著書,才能真切地感受到書中更多的快樂,更多的憂傷,更多的有趣的生活,更多的美不勝收的美景。你想了解嗎?那就趕快讀讀《草房子》吧!讀一讀這本讓你愛不釋手且回味無窮的書。

我看過許多書,有楊紅櫻的《笑貓日記》、亞米契斯的《愛的教育》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《狼王夢》……在這些經(jīng)典作品里要說我最喜歡的,莫過于是曹文軒寫的長篇純美小說——《草房子》了。

《草房子》,講述了在鄉(xiāng)下的一個(gè)油麻地村里一個(gè)叫桑桑的主人公刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活中的故事。這些故事有既催人淚下又感動(dòng)人心、有的令人捧腹大笑、有的還表現(xiàn)了大人的糾結(jié)的情感、還有兒童的天真活潑……比如:在桑桑得了一種怪病時(shí),故事體現(xiàn)出了父親的柔情;在指月被首板倉男孩欺負(fù)時(shí),桑桑挺身而出保護(hù)了她;秦大奶奶很愛這里的花草樹木,因?yàn)橐粋€(gè)南瓜塊掉進(jìn)水里了,秦大奶奶想要拿上來,但不幸墜落而亡了……這些故事在作者曹文軒那細(xì)膩的筆下栩栩如生地體現(xiàn)出來,讓人讀起來津津有味,這是我喜歡的原因。

她魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)。油麻地的老師蔣一輪、溫幼菊、喬桑、白雀對(duì)孩子們好像是與朋友相處,無話不說,幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑,沒有人不被他們所感動(dòng)。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽、他們農(nóng)民的樸實(shí)善良,震撼人心。

我不僅被他們的魅力吸引住了,還被故事的情節(jié)感動(dòng)了。我與文中的主人公桑桑同樂同悲,當(dāng)看到桑桑得了怪病時(shí),我怕桑桑會(huì)死掉,便在心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān)。我印象最深的是:秦大奶奶奮不顧身地去“救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜”只是一個(gè)渺小的南瓜,可秦大奶奶卻把它當(dāng)成人似的,跳下去拿,可惜,這么好的一個(gè)人為了一個(gè)南瓜不醒人世。我是有多么欽佩秦大奶奶的精神。

讀完這本書,桑桑的調(diào)皮讓我難忘,桑桑面對(duì)病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。

草房子高中生的讀后感篇十六

《草房子》,看著這個(gè)書名,腦海中便出現(xiàn)了一個(gè)淳樸的草垛子房子,理所當(dāng)然,這本書描寫的就是那自由自在的鄉(xiāng)村生活。讀完書后,隨著作者的描寫,我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上,借桑桑的眼睛,看看每個(gè)人的悲歡離合。

在油麻地的草房子,見證了男孩桑??炭嚆懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

最讓我敬佩的人是小男孩杜小康,他的童年,大起大落。富裕之家,因?yàn)橄騽e人借錢買的一批貨沉入了海底,從此一落千丈。但是,他卻沒有頹廢落敗下去。他堅(jiān)持河中放鴨,過著艱苦的生活。雖然,這并不能讓杜家富裕起來。有一天,杜小康和他的父親沒把鴨子管住,鴨子游進(jìn)了一戶人家的魚塘,把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了,還被當(dāng)?shù)厝丝哿袅恕;赜吐榈睾螅判】涤?jì)劃在校門口擺一個(gè)攤子賣著七零八碎的東西,并且生意越來越好。有一天,有一個(gè)債主上門來討債了,杜小康讓債主將家里的紅門摘走了……文中的杜小康不哭不鬧,聽爸爸媽媽的話,十分清楚家里的處境。拆除的紅門,讓我看到現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我讀懂了少年的悲傷與堅(jiān)忍。

草房子高中生的讀后感篇十七

《草房子》是一本很值得回味的書籍,曾經(jīng)看似很厚的,無謂咀嚼的書,今天我卻愛不釋手,更希望有續(xù)集的出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?;看似很不起眼的小故事,?jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷,居然暗自竊喜,原來生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺得自己在不斷的成長!

想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴天,沒有炎熱與寒冷,甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?!坝脦资甑男难獡Q來這片土,這是我們愛的結(jié)晶??!而如今,唯一的心愛——丈夫離開了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思?!鼻啬棠瘫从^。

桑桑第一次見到秦奶奶,好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶?!币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧保牭竭@樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí),它居然叫桑桑保守秘密。

起先,你是自動(dòng)的離開校園,尋找自己新的生活,快樂,自由,舒坦……接著,你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子,在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī),你終于要離開學(xué)校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,誰都不需要幫忙。今天,你終于奮不顧身,為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開而傷心,而自責(zé)。

人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

高中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

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草房子高中生的讀后感篇十八

《草房子》是一本很厚的書,這本書是曹文軒寫的,人們都說:“看曹文軒的書,要靜下心來讀,不然,就別想讀懂這本書?!蔽乙仓缓渺o下心來,慢慢的讀,可是一這樣,我干什么也都可以靜下心來弄了,比如說去畫畫,盡管教室里那么吵,我也只是畫我的畫,和沒聽見一樣。

這本書里的人物主要是桑桑、紙?jiān)?、溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個(gè)故事里面就有很多章,而且里面的故事都很生動(dòng),讓人看了這些文字,就像真的見到了那幅畫面了一樣,我一口氣就看了書的一半,讓我不明白的是,為什么這本書是這樣的生動(dòng),我以前也看過這本書,那一次我卻是什么也沒看進(jìn)去,這也太奇怪了吧,最后我終于找到到了原因,是因?yàn)槟且淮挝覜]有靜下心來看,我終于明白了,干什么都要靜下心來弄,這樣你才會(huì)越弄越好,要是不靜下心來弄,那么你只會(huì)越弄越差的,就像畫畫,你靜下心來,和不靜下心來的效果就不一樣,靜下心里的就很細(xì)致,也畫的栩栩如生,而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個(gè)道理,之后,我不管讀什么書,我都靜下來慢慢的品,讓自己把這一章的每一個(gè),每一個(gè)字都弄懂,才開始讀第二章。

這本書還讓我學(xué)到了很多知識(shí),我每讀一章,就有一章的收獲,有時(shí),我在這章學(xué)到了做人要大方,有時(shí)我在那一章里學(xué)到了做人不可以太自私了,這些很小的知識(shí)關(guān)系到了我們的一生,所以我們要記牢這一點(diǎn),不可以忘記。啊,真讓人驚嘆啊,在一本書里就學(xué)到了這么多的知識(shí),真是讓人驚嘆啊,我真想再把這本是讀一遍,因?yàn)槲以僮x一遍的話,我也許可以學(xué)到更多的知識(shí)。

我也推薦你看一看這本書,我也希望你喜歡這本書,反正我很喜歡這本書。

草房子高中生的讀后感篇十九

每個(gè)人的記憶都是美的,如曹文軒在筆下描述的,那些支離破碎的回憶中美的東西有太多:喜悅是美,憂傷是美,歡聚是美,離別也是美。

那里的每一顆沙粒,每一個(gè)場景,每一個(gè)人物都是可以進(jìn)入文學(xué)世界的。在喧囂的都市里,在一個(gè)近傍晚的下午,讀一讀《草房子》,想一想鄉(xiāng)野純凈的天下:微風(fēng)卷著荷葉,又把香氣吹得四散。懵懂的少年?duì)恐L長的風(fēng)箏線,奔跑在一輪碩大的紅日里,美得近乎不可思議。

歲月的波紋蕩漾開去,情感依舊鮮活?,F(xiàn)今每每讀起《草房子》,心里總像被故鄉(xiāng)奶奶沖的紅糖水浸潤,那么暖,那么甜。

書中鋪開的是油麻地的畫卷:校園是金色的草房子,風(fēng)吹過會(huì)有金屬的聲響:油麻地樸實(shí)的守地老人,和那落在竹叢與艾地的野花:渡船邊嬉笑跑過的孩子與渡人的吆喝,自行車吱呀吱呀地行過曬稻場正搭建的戲臺(tái)……在主人公桑桑并不連貫的記憶里,似乎記得最多的只有這些了。

在桑桑得病的日子里,有太多人的關(guān)懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐,緩緩溢出藥香,無詞歌的曲調(diào)總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無端地變得脆弱、文靜起來。

后來,桑橋四處尋訪名醫(yī),幾經(jīng)挫折,終于把桑桑得病治好了。然而,一切也在冥冥之中變了。紙?jiān)潞屠仙俗吡耍亓斯世锝?;杜小康家出了變故,紅門被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調(diào)走,桑桑離開了……油麻地變了,似乎又沒變,命運(yùn)繼續(xù)推著歲月的齒輪不斷向前。人來過,又走了。再正常不過的離別卻憂傷得令人心痛。

紙?jiān)氯绠?,杜小康如詩,?xì)馬和禿鶴也懷著少年獨(dú)有的美好的夢,桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質(zhì)。

一場歡聚,終究是離別的結(jié)局。少年們都在光陰的十字路口走遠(yuǎn),向自己的人生。最后,那一艘大船載著他們遠(yuǎn)去。我想那一定是個(gè)很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)的地方吧。但,但請那曾經(jīng)奔跑在夕陽里的少年啊,一定要記住這段年華,這段最美的少年時(shí)光,記住那個(gè)落日曾輝煌過的夏天。

因?yàn)椤傆幸惶煳覀儠?huì)再次相遇,暢談從前。仿佛不曾離開,不曾改變。

草房子高中生的讀后感篇二十

前一段時(shí)間,我讀完了《草房子》這本書,其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、杜小康等幾個(gè)少年難忘的小學(xué)生活。

在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人們的喜愛,這又是為什么呢?這是因?yàn)?,?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢的保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候,是他陪在秦大奶奶的身邊,使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù),桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛的男孩,所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。

紙?jiān)拢粋€(gè)內(nèi)向的女孩,她字寫得特別好,而且成績也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落,杜小康也就退學(xué)了。但是他沒有被困難壓倒,而是重新挑起生活的重?fù)?dān)。

這就是《草房子》的故事,他們的故事告訴我,未來不管遇到什么樣的困難都不能逃避,只有勇敢的面對(duì),才是解決困難的真諦!

草房子高中生的讀后感篇二十一

這是一本我愛看的、奶奶也愛看的迷人的長篇小說。這本書講述的是男孩桑??坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,桑桑親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。

書的開頭,用充滿美感的描述:桑桑就要畢業(yè)離開他住了六年的油麻地——“……秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全撲到了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑,忽然覺得自己想哭,于是就小聲嗚咽起來?!薄盐?guī)нM(jìn)了桑桑六年的小學(xué)生活里。

書中對(duì)禿鶴、紙?jiān)?、杜小康、桑桑幾個(gè)不同人物故事的刻畫,表現(xiàn)了少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。

我最喜愛的人物是杜小康,因?yàn)樗摇按蠹t門”雖然開了一間雜貨鋪,是全油麻地最富有的人家,但是他不像有的富有的人家吝嗇,他會(huì)把大家缺少的東西從店里借出來,然后給大家分享;而且他那寬大的胸懷,還促使他把從不借人的自行車借給了桑桑;把一起玩火的責(zé)任全攬到他自己身上……他所做的一切,都讓我敬佩,所以我喜歡這個(gè)人物。

“桑桑們”成長的六年是他們接受人生啟蒙教育的六年——垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間(蔣一輪老師和鄉(xiāng)村少女白雀)撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的生活世界里。其實(shí)桑桑在農(nóng)村中的六年生活與我們城市孩子的六年生活有相似的地方,也有不同的地方。他們性格執(zhí)著,樸素,待人友善,比我們更自立;我們生活幸福,吃喝不缺,他們生活艱苦樸素,但他們堅(jiān)強(qiáng)、能吃苦耐勞。他們這些優(yōu)點(diǎn),都非常值得我們學(xué)習(xí)。

草房子高中生的讀后感篇二十二

在春回大地的三月,我們(x)班共讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。在沒讀之前,我看這書這么厚,怕讀不完。但當(dāng)我翻開這本書時(shí),我對(duì)它產(chǎn)生了興趣,很快就讀完了它。讀完這本書后,我心中有一股說不出來的感動(dòng)。

《草房子》這本書是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的故事。主要人物有:聰明的桑桑、文靜的紙?jiān)?、禿頂?shù)年扂Q等一群天真無邪、活潑可愛的孩子。

油麻地發(fā)生過許許多多的事,但最讓我記憶猶新的還是“藥寮”。這個(gè)故事主要講了:桑桑偷偷地把父親最珍愛的筆記本拿出來用,被爸爸毒打了一頓,晚上,桑桑病到了,病得很嚴(yán)重,爸爸桑喬求醫(yī)問藥,去了許多大醫(yī)院,但醫(yī)生都搖了搖頭。終于在一個(gè)老爺爺?shù)囊惶妓幹魏昧松I?。讀了這一篇我深有感觸:父母是最關(guān)心我們的人,天下的父母那有一個(gè)是不愛自己孩子的?別看爸爸媽媽成天說你,罵你他們這是為我們好,生病的時(shí)候第一站出來的總是父母。爸爸媽媽是最愛我們的人!

說完我的體會(huì),我也想到了自己,覺得自己很慚愧。小的時(shí)候,我很容易感冒,有一次我得了高燒,那是早晨5點(diǎn)多的時(shí)候,爸爸媽媽摸了我的額頭多嚇壞了,慌慌忙忙的趕緊把我送到醫(yī)院。還好是在早晨,醫(yī)院的人不是太多。當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備抱我的名字時(shí),媽媽迫不及待的一把拿起病歷卡沖到診室去。醫(yī)生看完病后,給我貼了退燒膏,叫媽媽去拿藥,爸爸急急忙忙地抱著我跑上掛水區(qū),因?yàn)槭窃绯恐挥幸晃蛔o(hù)士,爸爸媽媽皺著眉頭看著我,心中焦急萬分,直到掛上水后,心上的石頭才慢慢的放下來。父母是這樣的心疼我們,而我卻和爸爸媽媽犯犟,想想父母天天辛苦的工作還來照顧我們,我覺得很慚愧。爸爸媽媽最希望我們能好好學(xué)習(xí),能考上一個(gè)好中學(xué),能考上一個(gè)好大學(xué),我們不能辜負(fù)父母對(duì)我們的信任,對(duì)我們的期盼,一定要好好學(xué)習(xí),給父母一個(gè)回報(bào),讓父母放心!

油麻地的故事數(shù)不勝數(shù),天真善良的孩子們一定會(huì)給你帶來快樂。每個(gè)人都有自己快樂的童年,當(dāng)你拿起這本《草房子》時(shí),請?jiān)诨貞浿凶x完這本書吧!

草房子高中生的讀后感篇二十三

我在柔和的燈光下秉燭夜讀,連夜品讀了這一部《草房子》。我雖已合上了書,但還是意猶未盡。起身觀看窗外的那一輪明月,書中的一幕幕在我腦海中掠過,不禁勾起我的無限遐想。

書中寫到了無數(shù)看似尋常卻又催人淚下、撼動(dòng)人心的生活故事:有少男少女之間毫無瑕疵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有不幸少年與噩運(yùn)放手一搏的凄楚悲愴,有殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的熱著堅(jiān)守,有風(fēng)燭殘年的老人在臨終前最后的瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,還有大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切,都發(fā)生在少年桑桑的世界里,這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人與人之間日趨疏遠(yuǎn),情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴,格外感人。

的確,隨著時(shí)代的進(jìn)步,在這個(gè)世界里,愛越來越少,也越來越珍貴。現(xiàn)在,還有誰能做到自發(fā)向殘疾乞丐的鐵碗里擲入似乎無關(guān)緊要的一元,甚至微不足道的一角錢呢?這一元、這一角對(duì)我們來說“微乎其微”,但對(duì)乞丐來說是卻是一分關(guān)懷,一份溫暖。還有誰能主動(dòng)扶一個(gè)拄著拐杖、含胸駝背的老人,幫助他們穿過車水馬龍的機(jī)動(dòng)車道?這個(gè)動(dòng)作小之又小,但會(huì)使老人感到一絲感動(dòng),一份欣慰。經(jīng)商者之間爾虞我詐,互不信任先不說,連同學(xué)之間也相互利用,進(jìn)行“交易”,同學(xué)朋友間的友誼也煙消云散。更不用說鄰里之間,生活幾乎互不問津,互相幫助就更少了,鄰里之間的真情也都拋到了九霄云外。甚至還有人為了得到財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),不惜弒父殺兄,連僅剩的親情也得打上一個(gè)大大的問號(hào)。有一次,我坐公交車去上課,紅燈車停在了一個(gè)十字路口,我看見車窗外的人行道上倒著一個(gè)人,他拼命捂住胸口,臉上一副痛苦的表情。圍觀者很多,有人說他可憐,有人想叫120,可是就是沒有一個(gè)人抱起他把它送往醫(yī)院。正是因?yàn)槿伺c人之間沒有信任,沒有關(guān)愛,世界好像失去了本應(yīng)擁有的色彩,變成了灰色。

不過,值得欣慰的是,這灰暗的世界里,也有一盞一盞小小的燈,他們熱愛祖國,熱愛集體,關(guān)愛著每個(gè)人。他們在公交車上讓座,在陌生人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫的伸出援手;他們幫鄰居扔垃圾,幫清潔工人打掃樓道……前幾天,報(bào)紙上有“奧運(yùn)火炬手候選人專題報(bào)道”,其中有一位盡職敬業(yè)的交警叔叔,他不但白天在炎炎烈日之下任勞任怨地工作著,為城市奉獻(xiàn)著,而且傍晚下班時(shí),他還去路邊的自行車攤維修自行車,為人民服務(wù)。

在正是這些人為集體、為社會(huì)、為國家、為世界奉獻(xiàn)著,他們有愛心,不,每個(gè)人都有愛心。愛心,在我們心靈的深處,讓我們喚醒心靈深處的愛,使世界變得更加美好吧!

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

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