讀后感是讀者在閱讀一本書籍或文章之后，對其中的內容、情感、思想等進行反思和表達的一種文學形式。它可以幫助讀者深入理解作品，加深對作者意圖的把握，同時也是讀者與作者溝通的一種方式。讀后感對于提高閱讀能力、良好的寫作表達能力以及培養(yǎng)批判思維等方面都有著重要的作用。如何寫一篇有思想、有情感、有觀點的讀后感？請跟隨我的步驟一起來探討。為了幫助大家提升讀后感寫作水平，整理了一些經典范文，歡迎閱讀參考。
甜月亮讀后感參考篇一
《月亮寶石》擁有我喜歡的小說的大部分元素，推理（引發(fā)觀眾一直看下去得渴望），巨大的鉆石以及幕后的傳說以及裝神弄鬼的印度人（或者隨便什么巫師巫術，通常都是障眼法），生活很靜止的上流社會莊園小姐和公子以及他們毫無意義的游戲和求愛，人性化復雜一點的奴仆階層和他們的生存落差。
恩，不得不說，擁有這一切的《月亮寶石》推理部分很讓我失望，大的麻煙可以作為迷昏某位公子犯罪的元素么（參看用毒不能太高深也不能太扯淡）。寶石的去向缺乏更加復雜的陰謀，哪怕是個猴子出來偷的呢，so這本在閱讀快感上差福爾摩斯眼鏡蛇那篇好多。
鑒于作者柯林斯老師是維多利亞時期人類，且是第一個將短篇小說推理化的人物，是第一個吃螃蟹的人，所以也不強求了。
英國人的書好在多數(shù)趣味十足，因此看起來并不悶，管家大人每逢煩心必看魯濱遜漂流記，并從魯濱遜漂流記中獲得人生啟示的逗趣感覺，以及可憐女仆關于懸崖激流孤獨的愛和奉獻精神，足夠支持人讀完此本小冊子。
對于女仆，作者也是動了極大的惻隱之心的。
另外，如果我們在微信微博愛消除上少花點時間，可能會更有趣。
甜月亮讀后感參考篇二
小說一開始，本書的主人公思特里克蘭德便以銀行工作人員的身份，事業(yè)出場。他相貌平平沒有大起大落，日復一日勤勤懇懇地養(yǎng)家糊口，仿佛與其他男子一般默默無聞，不起眼。
然而有一天，這樣的一個“常人”卻突然下定決心，拋棄他的家庭與事業(yè)，到巴黎一個陰暗的角落去學畫畫。有人會問，為何在家里當畫家不可，思特里克蘭德要放棄身邊的一切呢？這便是主人公與眾不同的強烈性格的體現(xiàn)，當“我”質他人到中年，為何還要去學畫畫時，他毫不猶豫地回答道：我必須畫畫，就像溺水的人必須掙扎。仿佛他正與自己內心的一種強大的意志作斗爭，違背它，便渾身難受。這也許能解釋他要把全身心投入到畫畫中而不顧所有的原因。
讀到這，我就想到了東晉時期的陶淵明先生，他說過：饑凍雖切，違己交病。他內心所向往的是自然田園帶給的寧靜，而不是官場喧囂帶給他的名利。他選擇歸隱，不是矯揉造作的表現(xiàn)，而是出于對精神世界自由的追求。
思特里克蘭德先生作畫是為了什么？難道是為了成名嗎，從他的話語和表現(xiàn)，完全看出他為了追求夢想，敢于放棄世間一切名利。難道他期待身邊的人對他的贊揚嗎?不，他對此都不屑一顧。他畫畫純粹是為了畫畫，即使所有人都一起鄙視他，都無法阻攔他對藝術的熱情，他甚至不求有人欣賞過他的作品。在他的眼里，沒一個人對畫畫有像他那樣獨到的理解。
本書的書名“月亮與六便士”看似沒有一點關系，其實不然。月亮代表精神世界，而作為英國貨幣的最小單位，六便士則代表現(xiàn)實世界。對于思特里克蘭德，精神世界自然就是作畫，而其他現(xiàn)實生活中的一切都像六便士一般微不足道。不論在衣食住行，他都不講究舒適，有溫暖柔軟的扶手靠背椅他不做，偏要坐老舊的硬板凳。這是他的刻意而為而體現(xiàn)自己堅毅刻苦的優(yōu)良品德嗎，當然不是，一個把旁人的冷嘲熱諷都不當一回事的人是不會干出這樣令人匪夷所思的事的，他是真心認為現(xiàn)實生活中自己和他人的舒適是無關緊要的。人世間的感情對他來說則更無足輕重，別人對他的感恩與愛，他一笑而過，甚至用的是嘲笑，對別人在困難時給予他的恩惠，也一句感謝的話語都沒有，好似幫助他是對方的職責，不伸出援助之手對方就會于心不忍。若是有人憎恨討厭他，他就更不在意了?？偠灾?，別人的感情就像微風吹過他堅如磐石的心上，絲毫打動不了他。唯一能沁入他心房，使他為之奮斗的除畫畫外再無他物。
所以，毛姆寫本書的用意真的是讓所有人都應該仰頭看月亮，而不是低頭撿六便士嗎？也許精神世界和物質世界都能代來快樂。只要遵循自己的內心，不管是選擇抬頭仰望皎潔的月亮，還是為六便士而奮斗，都是幸福。
甜月亮讀后感參考篇三
生活在這樣一個時代里，總會感覺許多浮躁；在這樣一個大都市，總會感覺許多壓力；在這樣一個年齡段，總會感覺許多迷茫。偶爾需要慢下腳步，感受一下身邊的幸福，感受一下生活的意義，傾聽自己內心的追求。整個圖書館，滿滿的書架，卻始終沒有一本是想要讀下去的?！啊对铝梁印肥且粋€關于勇氣、責任、夢想、堅持、苦難和愛情的故事”這樣一句話，一種深沉的藍，漂亮的五角星，流動的筆體，皎潔的明月，唯美的畫面，一下子被觸動了，一個聲音告訴自己，或許現(xiàn)在就需要這樣的故事去體味，去感受靈魂的洗禮。
《月亮河》的故事發(fā)生在一個地理位置極其偏僻的小鎮(zhèn)――月河鎮(zhèn)，講述了石宇森的探險見聞。小說開篇石宇森游山玩水的生活，令人神往，都市氣息的文字，想象著青山綠水的清新，轉眼進入一個世外桃源，傾聽月河鎮(zhèn)老人們的輾轉講述。一個十八歲毅然放棄高考，決心勇敢承擔家庭重擔的青年――孟峰，他看到父親為了供他讀高中而屢次賣血的.收據(jù)，他做出了驚人的選擇，放棄唾手可得的讀大學的機會，背棄了“三劍客”的約定，向天下人放水。那一刻想到的只有滿滿的惋惜，捫心自問，當角色換做是自己，又會做出怎樣的抉擇，我想沒有那樣的勇氣，沒有那樣的魄力，畢竟一個遠大的理想，滿腔的抱負就活生生的扼殺了?？墒窍氲剿赣H蹣跚著腳步去賣血的情景，誰又能不放棄，誰又能繼續(xù)“吸血”，誰又能無動于衷這樣的良苦用心。第一次從學生轉換到農夫，不同的生活環(huán)境，不同的生活技能，不同的生活考驗，以及鄉(xiāng)親們的不理解，那樣的壓力下，他并沒有因此氣餒，淡然當起建筑小工。小工的經歷，并沒有消磨他對夢想的追求，反而是他改變了人們對小工的認識。他們并非簡單的農民工，或許就是未來一代最出色的的建筑師。有時候，或許我們的崗位是平凡的，是不起眼的，我們的工作，是沒有技術含量的，是循環(huán)往復的，只要內心的信念足夠堅定，你相信什么，什么就會發(fā)生。
在月河鎮(zhèn)，并非孟峰一個人是這樣的，他們是一群人，一股年輕的力量，()人民教師周晴，白衣天使韓承宇，年輕鎮(zhèn)長韓承鵬…終究改變了洪澇災害的侵襲，改變了交通不便的阻塞，改變了鎮(zhèn)上的醫(yī)療環(huán)境，改變了日出而作，日落而息的簡單勞作生活，改變了那個落后貧窮的村鎮(zhèn)。一片繁榮和諧的景象，激發(fā)了滿腔斗志與激情，那個曾經幼小的心靈中藏著的念想，瞬間被喚醒。勇氣、責任、夢想、堅持這些，在繁華都市的追逐中，不小心迷失了，那一刻的自己卸下了疲憊，不再空虛，不再迷茫，沉浸在月亮河的美好中。
甜月亮讀后感參考篇四
今天我看著天空一絲亮光忽隱忽現(xiàn)，原來是月亮悄悄地躲進了厚厚的云層后面，久久不愿出來。
這時我覺得天空就是一片深藍色的汪洋大海，而一片一片的云朵兒則是這大海中飄浮不定、變化莫測的神秘港口。它總是出現(xiàn)在月亮船兒要停泊的地方，迎接它的到來，只是――偶爾忘了約好的時間，遲到了一小會兒，飛快地飄到了地點為兒。
甜月亮讀后感參考篇五
《月亮寶石》是由英國文學大師柯林斯撰寫的一部著名的偵探小說。它是第一部長篇優(yōu)秀的現(xiàn)代小說，名列美國作家協(xié)會評選的“一百部最佳小說”第七位，也是世界偵探小說史上的一個奇跡。
這本書構思精巧，撲朔迷離、懸念叢生的故事情節(jié)引人入勝，扣人心弦，結局更是出人意料。它揭示了18世紀現(xiàn)實社會的世態(tài)炎涼，暴露了宗教的虛偽，同時也揭露了慈善事業(yè)背后的真相，譴責了侵略者的罪行。今天，我終于親身“進入”書中，與故事的主人公們經歷了這個故事。當我合上書的最后一頁，長嘆一口氣時，那故事中曲折離奇的一幕幕，就好像放映電影一樣在我腦海中播放了起來。本書記敘了一個由一顆巨大鉆石——月亮寶石引起的偵破故事：18世紀末葉，一個英國上校在一次戰(zhàn)爭中奪得了舉世聞名的月亮寶石。后來，他又在臨死前立下遺囑，將寶石贈于其外甥女——雷茜爾小姐。不料，就在她生日的當晚，月亮寶石忽然神秘失蹤。原來參加雷茜爾小姐的生日的一個醫(yī)生對她的親戚弗蘭克林·布萊恩開了個玩笑——給他喝了鴉片酊，在這種東西的作用下，他拿走了月亮寶石，在自己迷迷糊糊的情況下，他給了雷茜爾小姐的另一個親戚高弗利·艾伯懷特，而他居然貪心地收下了。圍繞尋找月亮寶石的下落這一線索，書中的人物展開了一場生與死、正與邪的較量。最后，案件終于真相大白，月亮寶石又被重新嵌到了月亮神的前額下。經歷了八個世紀的歲月，月亮寶石終于又再度照耀著這座圣城的城墻了。歲月如流，年復一年，我相信，月亮寶石今后，一定還會有更驚險更吸引人的歷程的。
讀完全書，我懂得了：不自量力就輕舉妄動是很愚蠢的，當我們面對出人意料、突如其來的困難時，要沉著冷靜、不慌張，還要保持樂觀的態(tài)度，耐心地等待。因為最困難的事也有被克服的時候，最難的案子也有水落石出的一天。相信在正義與邪惡、好與壞的較量中，總是正義的力量更勝一籌。
這本書讓我豁然開朗，思維敏捷，我喜歡這本書——《月亮寶石》！
甜月亮讀后感參考篇六
月亮和六便士》是英國著名作家毛姆代表作。關于這個題目，六便士是英國價值最低的銀幣，和月亮一樣都是圓的，閃閃發(fā)光的，但是一個崇高，一個卑微，一個理想，一個現(xiàn)實，可能永遠都無法同行吧。
小說主要講了主人公查理斯.思特里克蘭德原本是倫敦的一位成功的證券經紀人，人到中年后卻迷戀上繪畫，突然棄家出走，到巴黎去追求繪畫的理性，并最終選擇棄絕文明世界，來到南太平洋與世隔絕的小島上，在那里終于找到靈魂的寧靜和適合自己的藝術氣質的氛圍，創(chuàng)作出一幅又一幅令后世震驚的藝術杰作。
主人公之前的生活是穩(wěn)定的，優(yōu)越的，幸福的，也是平凡的，也許是無趣的。平靜的波濤下藏著暗潮涌動，也許你我都是其中一員，雖然大部分的我們都是不甘于平凡，卻又害怕打破平靜，擔心風雨過后不是彩虹而是更兇猛的風暴。無疑主人公是大膽的，是不可思議的，是不走尋常路的，是神經病的，敢于做真實的自己，敢于追求自己的愛好，盡管追求藝術的道路上有數(shù)不盡的坎坷，也從不后悔，也甘之如飴，最后在小島上被病魔纏身，雙目失明，依然堅持在墻壁上作畫，給世人留下了巨作的同時也留下了無盡的思考。
生活不止有眼前的茍且，還有詩和遠方。你是選擇遙望還是選擇追逐？等風來，不如追風去！
甜月亮讀后感參考篇七
屋頂上，一個大眼睛的小女孩坐在那里，靜靜地，靜靜地看著家鄉(xiāng)的月亮。這是她最后一次坐在屋頂上看家鄉(xiāng)的月亮。明天，她將離開她的家鄉(xiāng)。
小女孩認真的看著夜空。她哭了，淚水模糊了她的臉頰。她想留在家鄉(xiāng)，每天坐在屋頂上看月亮。她感覺多舒服啊！
小女孩的媽媽也上來了。她看著小女孩，把它抱在懷里?！昂⒆樱懵犨^月亮船的故事嗎？”小女孩聽著，眨著眼睛?！霸铝链墓适率鞘裁?？”“從前，有一個小仙女非常喜歡看月亮，所以她每天都坐在屋頂上看月亮。過了很久，小仙女不再滿足于坐在屋頂上看月亮。于是她用魔杖造了一艘月亮船，每天在銀河系里看月亮。這一舉動感動了月亮媽媽，于是月亮媽媽用自己的身體做了很多月亮船。有時又小又細，有時又大又圓。每年6月15日，這些月亮船都會送給一個愛看月亮的孩子?！眿寢屨f的很溫柔，但是聽起來很美?！皨寢?，今天是6月15日。你說，仙女會給我一艘月亮船？”小女孩天真地說?！澳阍趺纯矗俊眿寢屝α??！拔視?！”。
那天晚上，小女孩靠在媽媽的懷里睡著了。第二天，小女孩帶著她對看月亮的熱愛離開了家鄉(xiāng)。每年的6月15日，不管小女孩在哪里，她都會坐在屋頂上看月亮，等著仙女給她月亮船。
甜月亮讀后感參考篇八
中秋節(jié)吃過晚餐，我和媽媽一起來到公園散步，賞月。
啊，我和媽媽走月亮……。
啊，我和媽媽走月亮……。
走著，走著，我們來到湖邊。
啊，我和媽媽走月亮……。
湖里月亮的倒影是那樣明亮，令人神往。湖對面路上車水馬龍，在月光的照射下顯得亮晶晶的，偶爾還能聽見點說話聲、喇叭聲，人們行色匆匆，為了生活忙碌著。
我們躺在湖邊的草坪上，媽媽手指著月亮，給我講著有關月亮的神話故事：“月亮里，有個吳剛一直在砍那棵永遠不會倒的樹，在圣潔的月宮里，美麗的嫦娥在和她的玉兔嬉戲玩耍?！?/p>
在月光下，一切都變得靜謐而神奇。我們沐浴在圣潔的月光下，心中充滿了愉悅和美好。
啊！我和媽媽走月亮！
甜月亮讀后感參考篇九
今后，一個故事穿過了我的心弦，我被深深地震撼了。
我流著眼淚讀完了這個故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開來。原來世界不是那么美好，原來世界不是一個完美的天堂，只不過是親人為我們擋去了一切苦難，讓我們只看到陽光，不看到黑暗！同樣的世界里，有人在父母身邊，無憂無慮地歡笑；而有些人，卻要面對生活的磨難，在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人！那對姐妹，她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒了家庭，只能靠自己……天地無言，就是這樣，天使也許能用她的步子，旋轉憂傷，旋轉我們每一個人的心弦。
我知道我應該長大了，不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應該珍惜這份幸福，不要讓它在時光的歲月里悄悄溜走。我要通過我的努力，像愛我的人一樣去愛他們，為他們撐起一片天空。
老師評語：優(yōu)+喜歡讀你的文字，你有著與同齡人更深刻地思。
甜月亮讀后感參考篇十
今天我在家看了一本吸引力極強的書，書名叫《月亮寶石傳奇》。
這是一個由一顆巨大的鉆石引起的曲折離奇的故事。這顆巨大的鉆石幾百年來都鑲嵌在印度月亮神的前額。因其顏色像月亮。光澤隨月亮變化而得名。根據(jù)神的旨意。它一直由三個印度婆羅門守衛(wèi)著，還流傳著這樣一個詛咒：誰要是拿走這顆寶石，災禍必將落到他的'頭上。18世紀初期，這顆鉆石被搶，歷經數(shù)次怪劫，后來落到了英國軍官亨卡斯爾上校的手中?！对铝翆毷返墓适戮痛苏归_。這位得到鉆石的上校將此作為生日禮物遺贈給外甥女雷茜爾。而寶石隨后突然失蹤。此后，懷疑、跟蹤、自殺、決裂、謀殺等等一系列懸疑神秘的事件紛紛上演。使鉆石事件越發(fā)撲朔迷離。幾經周折，案件終于真相大白。月亮寶石最后也神秘地重新回到月亮神的前額上。
同學們，很吸引人吧？那就一起來看看吧！
甜月亮讀后感參考篇十一
《愛的教育》是流傳世界各國的一本兒童名著,意大利作家亞米契斯寫于1886年,書的原名是《houre》,翻譯是“心”。它的英譯本是《heart》,譯意也是“心”。兒童文學翻譯家葉君健在《愛的教育》代序中說:“心”這個字又可以作“感情”解釋,在中外文都是如此。五四期間,《愛的教育》就被匡互生、朱光潛、豐子愷、陳望道、黎錦熙、茅盾、夏衍等知名學者作為當時“立達學園”學生們的重點讀物,幾乎人手一冊。當時不少學校教師,也把這本書定為中小學生的必讀課外書。
《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前。《愛的教育》是以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
甜月亮讀后感參考篇十二
月亮，皎潔而明亮，純潔而明朗。說到月亮，我們都會想到中秋節(jié)。在中國，中秋節(jié)賞月是我們的習俗，但是，也有些地方有不同的方式——走月亮。
八月中秋，明月當空，蘇州人喜歡用自己的方式賞月。蘇州水多橋多，賞月景點也多：城西杏村橋的上方麓映一片石湖，山映水襯；寶帶橋五十三個橋洞成了“橋似翡翠帶，月似珍珠鏈”的串月奇景；寒山寺畔的楓橋，這里因張繼一首詩名揚千古。
蘇州人喜歡走月亮。中秋一晚，人們三三兩兩地走出家門，月亮斜升。月下，蘇州人愛隨著月光的方向漫步。夜深，人們累了，而也興奮得不回家，?？吭跇驒谶?，仰望月亮，漸望這西沉明月。
我讀完這篇別有一番韻味的走月文，原來“走月亮”是蘇州人在月下感受著人間最美妙的意境。作者栩栩如生描繪了一個圓潤高潔、月光霓裳、美妙而純靜的月亮之夜，表達了對月亮的喜愛和贊美之情。還以賞月為主寫了蘇州的美麗景點，讓我對蘇州的美印象深刻多了。
縷縷銀光的美月，將帶給我滿懷的好心情、好記憶。
甜月亮讀后感參考篇十三
月亮的味道讀后感，歡迎閱讀借鑒。
以前看過一些書，知道月亮是太空中的一個星球，它不是一個大月餅，也不是一個大圓盤，當然也就不能被我們輕而易舉的拿到手里，但是看了《月亮的味道》這本書，我真佩服作者的想象力，他把生活環(huán)境不一樣、生活習性不一樣，甚至敵對的八種動物團結在一起夠到了月亮，并最終嘗到了月亮的味道：好吃!
我現(xiàn)在似乎也會想象了，小魚能到陸地上生活、植物可以說話、樹木可以走路、人長了翅膀可以自由飛翔……越想越美!我的想象力一下子豐富了好多!
今天我讀了《月亮的味道》。
它給我最深的印象是小海龜為了實現(xiàn)自己的愿望，那么費力的爬上了山頂。動物們?yōu)榱俗约旱膲粝牒秃｝數(shù)膲粝電^斗。大家齊心協(xié)力獲得的勞動成果不能獨享，要分享。小魚雖然看到了月亮的倒影，可他嘗不到味道，由此看出個人的力量是弱小的。
使我懂得了不能忽視了單個小的力量，要人心齊，團結起來力量更大，做人要講信用，做事不能半途而廢的道理。
今天，我和媽媽讀了一本書，名字叫《月亮的味道》，講的是許多小動物都想嘗嘗月亮的味道是甜的還是咸的，每天夜里，小動物們望著月亮總是那么想，可是不管怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，總是夠不著月亮。有一天，一只小海龜下定了決心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，離月亮近多了。
但是還是夠不著，小海龜又叫來了大象，烏龜讓大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它們沒有夠著，大象又叫來了長頸鹿，長頸鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一點，它們也沒有夠著，長頸鹿又叫來了斑馬、獅子、狐貍、猴子，都夠不著。
讀了這個故事，我明白了一個道理：小動物們都想嘗嘗月亮的味道，不能依靠自己的力量，要和其它小動物齊心協(xié)力才可以嘗到月亮的`味道，團結起來力量大。
從這個故事中，我還明白了，平時生活中不能輕易的小看別人，就象我們學校上一次接力比賽一樣，不能輕易的小看別的班，要是你小看了別的班，你就不付出最大的努力，別人有可能會超過你;要是你不小看別的班，你就會付出最大的努力，有可能你就會取得勝利。
嘉佑從不到一歲時給他買了《嬰兒畫報》，沒想到給他講故事后，他很喜歡聽，沒事就讓我們給他講故事。后來稍大些，就給他買了《幼兒畫報》，書里的紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜歡了。關于它們的故事，他自己能講很多，有時我也給他買些智力開發(fā)的書，他也很喜歡看，自己動腦筋去回答書中的問題。
自從老師給他《月亮的味道》這本書后，每天從幼兒園回到家都要先講幾遍。我開始一說月亮是什么味道，他節(jié)著就說甜甜的，一講到是叫哪個小動物來了，他就看下面花的是什么動物，然后就說出來。嘉佑對動物類的書和節(jié)目都特別感興趣，喜歡看《動物世界》、《人與自然》、《奇趣大自然》之類的節(jié)目。
其實和孩子一起講故事是一種樂趣，尤其當你講到一些地方時問他后面是什么時，他接著就回答出來，有時講錯了，他也會立刻給你糾正過來，我感覺很高興，也很滿足。雖說嘉佑看的書不少，但他性格內向。自從上了幼兒園，他改變了不少，這離不開老師的教導，與幼兒園的環(huán)境也離不開。
讓我們一起祝他成長快樂，所有的小朋友有一個快樂健康的童年!
今天我看了一本繪本，它的名字叫《月亮的味道》。
小動物們終于吃到了香甜可口的月亮。
踢，結果不是踢著對方，就是將球踢飛出去好遠，弄得兩個人總是互相埋怨，顧不上好好踢球了。最后我們以18:2(呵呵，小家伙們還是以雙數(shù)分勝負呢!)大比分領先，贏得了比賽的勝利。
團結就是力量!所以，我們不管做什么事都要團結一心， 團結就能取得最后的勝利 。
甜月亮讀后感參考篇十四
《月亮忘記了》是一本想象的繪畫作品。主要是月亮離奇地消失，又突然出來的想象的故事。
我讀了幾米的 《月亮忘記了》發(fā)現(xiàn)書中文字并不多，但它敘述了月亮無意間從天上掉了下來。被一個小男孩兒收養(yǎng)了，在他的細心呵護下，月亮漸漸地恢復了體力。
男孩兒為了幫月亮找回記憶，把月亮帶到樓頂上.帶到火車上.帶到車頂上......月亮漸漸大了起來。男孩和月亮之間已經有了很深的感情。但是天下沒有不散的宴席，在依依不舍中月亮被狂風吹到了天空，回 到了自己的家園!
讀了這個故事讓我懂得了一個道理：每個動物都要生活在自己的環(huán)境中，這樣它們才能健康.快樂地成長。就好像小鳥應該自由的在天空中飛翔，而不該被人關在籠子里。老虎也應該在森林里，不應該在動物園中成了人們觀賞的動物!
讀了很多好書，也很認真地寫出自己的感受，書帶給我們另一種生活體會，豐富多彩地故事和人物帶給我們全新的認識，要努力去感悟書中一個個道理，還要多思考思考，會有更多的感悟。
《月亮忘記了》是一本想象的繪畫作品。主要是月亮離奇地消失，又突然出來的想象的故事。
在一天的黃昏，人們一直在等待月亮的出現(xiàn)，可是月亮一直都沒出來。有人把月亮做成了一個個會發(fā)光的球，人人都來買會發(fā)光的球?？墒呛镁安婚L，人們慢慢地丟掉了會發(fā)光的球。
只有一個孩子留著這個會發(fā)光的球，可是那個孩子的會發(fā)光的球越變越大，大的都進不去那孩子的家了。最后，慢慢的飄上了藍藍的天空，變成了一個月亮。
讀完了這本書，讓我懂得了，要愛護東西!
這本書寫的很好，想象的很好!竟然能想象出月亮能不見，又能想象出用一個會發(fā)光的球代替月亮。
“看見的，看不見了。夏風輕輕吹過，在瞬間消失無蹤。記住的，遺忘了。只留下一地微微晃動的迷離樹影。”
友誼是什么?我還不知道。但是，“月亮忘記了”卻只用了一點文字和大量圖片，把友誼簡簡單單的說了出來。 “月亮忘記了”創(chuàng)作于“9.21”大地震前夕的故事，充滿創(chuàng)意與奇想。藉由掉落人間的月亮和小男孩的友誼，照亮了現(xiàn)實和人心中的黑暗。
輕柔的敘事，像月光，溫暖而有力量。此后，當我們仰望天空，那些無言的時刻，都能看到高舉著黃橙橙的月亮站在都市叢林中的小男孩，掛著微笑的臉。
這個故事，并不是那么生動，把人物寫得活靈活現(xiàn)?？墒?，它卻照亮了人們心中最深處的黑暗，讓我們深深地“讀”懂了友誼。希望這件事能讓勇敢地孩子遇到，讓他們感受到友誼的力量......
我很喜歡那個男孩坐在陽臺望著月亮的圖。
"看見的,看不見了,夏風輕輕吹過,在瞬間消失無蹤.記住的,遺忘了,只留下一地微微晃動的迷離樹影......"
當我捧起這本月亮忘記了,心中暖暖的,這本書甚至不能稱為書,而是畫家?guī)酌椎囊槐纠L本.清新的詩句,綺麗而明亮的畫面,幾米的畫筆,再次畫出變化無常的美麗.動人的.故事,所蘊涵的太多,太多.
這本繪本講了這樣一個故事:一個小男孩在河邊救起了從天上掉下來的月亮,他把月亮帶回家,幫它取暖.月亮對他微笑.而此時世界正亂作一團,月亮沒有了,這可不得了!大人們想了一個辦法,用工廠生產出許許多多的月亮,賣給大家.小男孩陪著月亮玩耍,游戲,他們喜歡爬到屋頂,靜靜欣賞黑暗世界的驚喜.但快樂才剛剛開始.
悲傷卻早已潛伏而來.男孩的朋友越來越少,而世界中的人們卻異常煩躁,大人們沉默不語,生產出的月亮,都壞了.在無數(shù)個黃昏后,月亮再也沒有升起來.小男孩把月亮托到天空,教它旋轉,月亮學會了飛,變得越來越大,最后升到天空.小男孩再也不能把月亮帶回家了,他坐在月亮身上,到了高空,然后摔下來,忘了月亮......
而看不見的,是不是就等于不存在?
記住的,是不是就永遠不會消失?
我看著這本書,聽見自己的聲音,恬然地喃訴:我看不見你,卻依然感到溫暖.
甜月亮讀后感參考篇十五
秋天的夜晚，月亮升起來了，從田野那邊升起來了。
是和我們捉迷藏嗎？月光一會兒灑滿大地，一會兒又好像被路燈的光遮掩，躲到屋脊后面去了。柔和的月光照亮了高高的桂花樹，照亮了一棟棟房屋，也照亮了，照亮了房屋間一條條的水泥大道。
這時候，爸爸喜歡牽著我的手，在灑滿月光的小路上，走著走著……??！我和爸爸走月亮！
茂密的竹林，飄著一絲淡淡的竹香，飄著月光，翠綠的竹葉形成了一個翠綠的屏障。呦，在這屏障下有多少尖尖的小竹筍呀！每個小竹筍都穿著一件“黃金盔甲”。哦，爸爸，白天你在竹林里拔筍，而我，用竹竿做笛子，吹出一串串美妙的音符。哦，爸爸我們去竹林里吧，去看看小竹筍，看看穿著小竹筍身上的“黃金盔甲”，看看美妙的音符飄過的地方。
啊，我和爸爸走月亮……。
啊，我和爸爸走月亮……。
多么奇妙的夜晚啊，我和爸爸走月亮。
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