總結是對自己成長歷程的回顧和評價，有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢。總結應該注重分析和歸納，將過去一段時間的經驗和教訓總結出來。希望這些范文能夠給你提供一些啟示和幫助，同時也歡迎你分享自己的看法和經驗。
春節(jié)浪費現象建議書篇一
親愛的同學們：
在學校食堂里，你是否扔過吃過幾口的饅頭?你是否倒過還未吃完的飯菜?可能在你看來，一個饅頭、一點剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿桶的剩飯，實在讓人心痛與可惜。
當我們在浪費糧食的時候，你是否考慮過父母掙錢的艱辛、農民伯伯辛勤耕耘的勞動和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。
為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食，抑制我校食堂日趨嚴重的浪費現象，校學生會特向全校同學發(fā)起“光盤活動”的倡議，望同學們做好以下幾點：
2.打飯要適量，吃多少打多少，做到不留剩飯剩菜;。
3.做到不偏食，不挑食;。
4.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果;。
5.積極監(jiān)督身邊的同學和朋友，及時制止浪費的`現象。
同學們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質，節(jié)約是一種責任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食成為自覺，成為一種良好的習慣，用實際行動參與到“光盤活動”活動中來，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻!
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
春節(jié)浪費現象建議書篇二
親愛的同學們：
你們好!
我是六一班的徐煜斕，關于學校午餐的一浪一費是一個經常在談的問題?？晌覀冇钟卸嗌偻瑢W真的把飯菜吃完了呢？記得那次學校的飯菜還不錯，可當我去放盤子時，卻看到了許多碰都沒碰過的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想現在還有多少人正吃不上飯呢？而我們卻在大量的一浪一費糧食。電視上的一個公益廣告讓我記憶猶新：我們中國人一年所一浪一費的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個多么驚人的數字啊！
我們有那么多的同學中飯都吃不完，我覺得有兩個原因。
一：食堂的飯菜太單一了，我們都不習慣吃。
第二個原因就是因為我們有不少同學在家里嬌生慣養(yǎng)，就養(yǎng)成了一種挑食的壞習慣。
老師們想出了一個對策：讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個飯盒或塑料袋帶回去喂家里的小動物。這既可以養(yǎng)活一條小生命，又可以做到不一浪一費糧食，真是一個一舉兩得的好主意?。?/p>
這是一件我們每個學生都可以做到的小事，卻可以大大地減少糧食的一浪一費。對糧食的一浪一費我還有幾個自己的建議：
一、讓學生自己種一樣蔬菜或者水果，這樣可以體會到農民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農”這首詩的含義。
二、可以開一次關于杜絕糧食一浪一費的主題班會，讓我們了解到自己一浪一費糧食時犯下的錯誤。
三、可以改善一下我們的伙食。
我們一定要認識到一浪一費糧食是一種可恥的行為，然后盡自己的能力不一浪一費糧食。
建議人：
20xx年x月x日。
春節(jié)浪費現象建議書篇三
敬愛的秦校長：
您好！
我們這個校園中，每天都有成山成海的同學倒飯，看著飯盆里的飯一點點的增加，我不禁有一絲絲憤怒：同學們人呢，你們可曾想過，為了這一點點米飯，有多少人留下了汗水；你們可曾想過，有多少人為了這一點點米飯，手上長滿了繭；你們可曾想過有多少人為了煮熟米飯把自己的手燙傷！
俗話說“人是鐵飯是鋼一頓不吃餓得慌”。而我們學校有很多同學挑食，這樣不吃那樣不吃，總是愛吃零食，每天中午都帶一些水果或牛奶來吃導致吃不完午飯，不合理的分配吃飯的時間，每天中午都不加節(jié)制的添飯，總是攀比誰吃得多誰吃得少，導致自己吃不完；對食物的認識不夠也就是沒有養(yǎng)成節(jié)約食物的好習慣，從而每天中午都浪費了很多很多的食物。
節(jié)約食物不僅僅是一句口號，我們要用實際行動來表達，要樹立：“節(jié)約食物光榮，浪費食物可恥”的觀念，它并不是一張空頭支票，我們時時刻刻都要想著節(jié)約食物，無論是在家中還是在學校。從而，我提出以下幾點建議：
1、我們每一個月可以在班上以“節(jié)約食物”為話題做班會主題來呼吁同學們要“節(jié)約食物”。
2、每天中午吃飯的時候，兩個清潔委員在旁邊看哪些同學倒了飯，獎懲分明。
3、我們每個班可以定一個規(guī)矩，吃完飯才能添湯。
4、同桌可以在吃飯的時候互相監(jiān)督，互相提醒。
節(jié)約食物靠大家，希望全校師生增強節(jié)約食物的意識，節(jié)約每一粒米飯。
建議人：
20xx年x月x日。
春節(jié)浪費現象建議書篇四
親愛的學校領導：
你好！
都說浪費是可恥的。但最近我卻發(fā)現，學校里就存在浪費的現象，而且浪費的是糧食。如今，世界上許多人還處在饑餓中，但在校內，卻有一些同學身在福中不知福。不愛吃的的通通不要，一些水果還被當作玩具在教室內扔來扔去，有的還被刻成笑臉擺設。
我覺得這樣是非常不好的，粒粒皆辛苦，又有誰知道這粒粒糧食背后的艱辛呢？所以，這種可恥的浪費行為一定不能在學校蔓延。為此，我向你提出幾個建議：
1、全校統(tǒng)一播放一些反映世界糧食短缺的宣傳片，讓同學們意識到糧食來之不易，讓大家對自己的行為進行反思。
2、可以做一張食品調查表，了解同學們比較偏愛哪些食物，然后讓配餐中心在注意營養(yǎng)搭配的同時，盡量顧及同學們的意見。這樣，有了自己喜歡的吃的東西，大家的浪費現象自然會減少。
3、如果有同學在教育后還是隨意浪費糧食，我覺得，就得要用比較強硬的方法。如讓看午飯紀律的老師、班干部檢查飯盒，要求每樣菜必須要吃了一半以上。這樣，既能保證同學們營養(yǎng)均勻，還能減少浪費現象。
4、對于總是不吃飯的同學，可以在他吃不下咽的時候，先背誦一些有關糧食是珍貴的古詩文，直道他懂得里面的含義，又或者背累了，就會懂得吃飯了。
5、可以讓同學們到郊外體現一下農作的辛苦，找機會體現一下饑餓的感受，這樣大家更能體會什么是“粒粒皆辛苦”什么是“飽漢不知餓漢饑”了。
6、可以做一個調查，調查一下同學們的飯量如何，再根據大家的食量在不同顏色的飯盒里面裝有不同量的飯菜，這樣，浪費糧食的現象就自然能減少了。
感謝你在百忙中能抽時間看我的建議書，真心希望我的建議能被采納，謝謝！
建議人：
20xx年x月x日。
春節(jié)浪費現象建議書篇五
親愛的校長：
你好！
最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進了垃圾池，還有倒垃圾的同學倒垃圾的時候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的'時候也會看見；比如說，一個同學剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。你知道嗎？假設一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀！
可是為什么會這樣呢？就是因為有些學生不把這樣的事放在心上，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林，種一棵樹，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀！
針對以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個學生都要做到不浪費紙張資源；
2、每一個學生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；
3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學以后不會在這樣做了。
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
春節(jié)浪費現象建議書篇六
尊敬的校長：
您好！
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍?？墒?，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆娧矍耙荒唬瓦B忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
建議人：
20xx年x月x日。
春節(jié)浪費現象建議書篇七
親愛的學校領導：
你好！
都說浪費是可恥的。但最近我卻發(fā)現，學校里就存在浪費的現象，而且浪費的是糧食。如今，世界上許多人還處在饑餓中，但在校內，卻有一些同學身在福中不知福。不愛吃的的通通不要，一些水果還被當作玩具在教室內扔來扔去，有的還被刻成笑臉擺設。
我覺得這樣是非常不好的，粒粒皆辛苦，又有誰知道這粒粒糧食背后的艱辛呢？所以，這種可恥的浪費行為一定不能在學校蔓延。為此，我向你提出幾個建議：
1、全校統(tǒng)一播放一些反映世界糧食短缺的宣傳片，讓同學們意識到糧食來之不易，讓大家對自己的行為進行反思。
2、可以做一張食品調查表，了解同學們比較偏愛哪些食物，然后讓配餐中心在注意營養(yǎng)搭配的同時，盡量顧及同學們的意見。這樣，有了自己喜歡的吃的東西，大家的`浪費現象自然會減少。
3、如果有同學在教育后還是隨意浪費糧食，我覺得，就得要用比較強硬的方法。如讓看午飯紀律的老師、班干部檢查飯盒，要求每樣菜必須要吃了一半以上。這樣，既能保證同學們營養(yǎng)均勻，還能減少浪費現象。
4、對于總是不吃飯的同學，可以在他吃不下咽的時候，先背誦一些有關糧食是珍貴的古詩文，直道他懂得里面的含義，又或者背累了，就會懂得吃飯了。
5、可以讓同學們到郊外體現一下農作的辛苦，找機會體現一下饑餓的感受，這樣大家更能體會什么是“粒粒皆辛苦”什么是“飽漢不知餓漢饑”了。
6、可以做一個調查，調查一下同學們的飯量如何，再根據大家的食量在不同顏色的飯盒里面裝有不同量的飯菜，這樣，浪費糧食的現象就自然能減少了。
感謝你在百忙中能抽時間看我的建議書，真心希望我的建議能被采納，謝謝！
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
春節(jié)浪費現象建議書篇八
親愛的家長和小朋友們：
大家好！
當您與家人、朋友暢快進食美味佳肴、精米白面的時候，您可曾想到糧食的來之不易，當您出入食堂、飯店，看到丟掉的饅頭、吃剩的飯菜的時候，您可曾想到全國仍有幾千萬人未達溫飽？或許我們會認為浪費這一點點算不了什么，然而您知道嗎？全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均要奪去一千萬人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！而由于生態(tài)失衡、氣候惡劣、耕地減少、人口劇減……糧食庫存量已趨警戒線！如此嚴峻的糧食形勢，卻未能引起我們大家足夠的重視！愛糧之心，惜糧之情，節(jié)糧美德，在一些人心中淡漠了。大力提倡愛惜糧食、節(jié)約糧食已十分緊迫而重要。
因此，在10月16日“世界糧食日”到來之際，為弘揚節(jié)儉美德，杜絕浪費糧食惡習，湘教幼稚園的全體教職工、幼兒倡議：
1、珍惜糧食，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
5、在食堂吃飯時，不要浪費糧食，盡量吃完，節(jié)約每一粒糧食。
6、做好節(jié)約宣傳員，向家人、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
“一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，讓節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！
春節(jié)浪費現象建議書篇九
親愛的同學們：
我國是資源緊缺的國家，節(jié)約資源是我們大家的責任。“節(jié)約資源，人人有責?！辈粌H僅是一句口號，我們還必須要從生活中體現出來。為此我向全校同學發(fā)出倡議，為了不讓我們的子孫后代生活在資源緊缺的日子里，所以請各位同學做到以下幾點：
1、在生活中，不濫用化學品，因為它會導致一些生活資源等物質的流失，會給我們生活帶來不可彌補的創(chuàng)傷。
2、生活中我們要節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。
3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時，一定要上前擰緊。
4、生活中盡量少使用塑料袋，因為它們十分難降解。
5、一旦看到有人亂砍亂伐，我們要及時阻止。
6、生活中的`很多一次性用品也是難以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，因此我們要少使用、少丟棄。
7、我們要注意生活中的垃圾分類，對自然減少一些破壞。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
春節(jié)浪費現象建議書篇十
尊敬的校長：
您好！
我是xx班的一名學生，知道您工作繁忙，只好這份建議書來與您交談。
我在這所學校已經學習了5年多了！每當我進廁所，每次耳邊都會聽到水龍頭沒關的“嗞嗞......”聲，而導致廁所發(fā)了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那，關掉水。經過我的觀察，發(fā)現導致水龍頭沒關掉的原因是：有些同學很會忘事，上完廁所后洗手，洗完后，忘了把水龍頭關掉，這一點是有情可原的。關鍵是有些同學眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒，還若無其事;更可惡的是，他們竟然還把水當作玩具來潑灑。我走過去關掉，有些同學還對我吼：“你關什么關，我們還要玩呢！”聽完這些話我很生氣。關水是一種好習慣，你們不關水，我關了，這有什么錯呀！
您也應該知道，要是讓我一個天天去關掉水龍頭，這是不可能的，畢竟我也要上課。如果我們學校的每一個學生都養(yǎng)成這個好習慣，要是無法個個都養(yǎng)成這個習慣的。要是學校每個廁所都安裝一個自動感應水龍頭，，只要手一照，就會有水淋下來，手一拿開，水便會停止。為了我們的美麗的校園，請校長叔叔請一些人把我們學校的廁所安裝上自動感應水龍頭，不要再讓我們學校的水源白白流失。
建議人：
日期：
春節(jié)浪費現象建議書篇十一
尊敬的校長：
您好！
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費水資源的現象。比如，在打鈴之前，就會有兩三名同學到水龍管處洗手?？墒撬麄兿词謺r，大水龍頭開到最大，而到洗手時，潑水玩，有時候還會見到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時候有一些同學，把水龍頭開開，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學說話、嬉戲，并導致在后面等待的人失去耐心。還有的同學在水房里洗手不管水龍頭，導致水溢出來并且浪費了。
以上的時間幾乎天天都在發(fā)生?，F在存在的這種原因是因為他們還不知道這件事的水的嚴重性。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實施一些解決辦法。
下面是我對節(jié)約水資源的一些建議：
1、要加強檢查力度，看看那些同學浪費水，并作出合理的警告。
2、告訴同學們不要浪費水資源，因為現在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。
3、要加大宣傳意識，要節(jié)約用水。
4、學校應該提醒學生隨手關水龍頭。
校長希望您可以認真的考慮一下，用我提出的建議。
建議人：
日期：
春節(jié)浪費現象建議書篇十二
全院老師、同學們：
大家好！
民以食為天，食以糧為先。糧食是人類生存之本，是經濟社會發(fā)展之基。改革開放以來，我國糧食產量大幅提高，依靠自己力量解決了十三億人的吃飯問題。但隨著人們生活水平不斷提高，損失浪費糧食現象也十分驚人，每年損失浪費的糧食相當于2億多人一年的口糧。
“一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。明確要求：浪費糧食的不良風氣必須堅決剎住。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，深化“光盤行動”，節(jié)約每一粒糧食，杜絕“舌尖上的浪費”，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。
為弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，對浪費糧食現象進行集中整治，學院在10月份開展“節(jié)約糧食月”活動，院團委、學生會向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、自覺樹立節(jié)糧光榮觀念，養(yǎng)成節(jié)約糧食的習慣。
2、在食堂購買飯菜時自覺排隊，不插隊，不擁擠。
3、按自己食量適量點餐，吃完所有飯菜，不浪費。
4、就餐時保持桌面地面衛(wèi)生，餐后主動送還餐具。
5、注意就餐時語言和舉止文明，不喧嘩打鬧。
6、對周圍浪費糧食現象及時進行勸導、制止。
7、自覺服從食堂文明就餐勸導志愿者的勸導。
春節(jié)浪費現象建議書篇十三
各位老師、各位同學：
“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”?！安妥牢拿鳌笔菍W校文明形象的重要組成部分，體現著中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。學校作為文明傳承之地，廣大師生更應當大力弘揚勤儉節(jié)約的'傳統(tǒng)美德，自覺引領文明消費、節(jié)約用餐的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，拒絕舌尖上的浪費。為響應教育部在高等學校開展反對餐桌浪費專項行動的號召，貫徹落實“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要精神，我們倡議：
一、厲行節(jié)約，避免浪費，合理消費，從我做起。
二、按需點菜，剩菜打包，鼓勵“光盤”消費。
三、鼓勵自帶飯盒或使用環(huán)保飯盒，拒絕使用塑料袋打包。
四、鼓勵使用消毒餐筷，杜絕使用一次性筷子。
五、對于鋪展浪費的行為要敢于批評指正，讓拒絕浪費成為每一位同學的自覺行為。
從你我做起、從現在做起、從點滴做起，積極打造文明、和諧、健康的就餐環(huán)境，厲行節(jié)約、反對浪費，傳承“禮儀之邦”的美德。
建議人：
日期：
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