通過寫心得體會(huì)，我們可以深刻理解所學(xué)知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。最后，寫心得體會(huì)時(shí)要進(jìn)行審校，確保文字準(zhǔn)確、清楚，避免錯(cuò)誤和紕漏。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇一
作為一名教師，我曾經(jīng)在觀賞過這部電影《大決戰(zhàn)》時(shí)，深感到其中一種萬眾矚目的主題就是：斗爭(zhēng)的激烈與艱辛。這部電影振奮人心的激勵(lì)著我們立志為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也是最具鼓舞人心的提高我們教育教學(xué)能力以及灌輸學(xué)生們這種精神的大片。
第二段：從電影中悟到的教育啟示。
在電影中，我們可以看到“團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)”的情景。它告訴我們?cè)诮逃虒W(xué)中，只有真正的凝聚力，為了同一個(gè)目的團(tuán)結(jié)在一起，才能產(chǎn)生最佳的效果。同時(shí)，我們也應(yīng)意識(shí)到作為一名教育工作者，應(yīng)教給學(xué)生們的不僅是知識(shí)和技能，更重要的是崇高的精神維度，并必須承擔(dān)起培育學(xué)生們的責(zé)任。
第三段：電影中的教育公正性。
在電影中，我們可以看到區(qū)別對(duì)待不同學(xué)生的影響。這種影響既包括物質(zhì)上的，也包括精神上的。另外，在學(xué)生個(gè)性、興趣理解等方面的差別也要當(dāng)作老師著重考慮的因素。由此可見，教育公正是非常重要的，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體化差異，我們應(yīng)顧及到個(gè)體學(xué)生的需求和特點(diǎn)，為每個(gè)學(xué)生提供他們所需的教育。
第四段：電影中的師生關(guān)系。
通過電影，我們可以看到教育教學(xué)的關(guān)鍵在于師生關(guān)系的建立。老師應(yīng)該充分了解學(xué)生，尤其要注意到他們的身心健康，了解他們的感受和需求。只有當(dāng)老師真正從學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們的需求，才能打造一種理想中的師生關(guān)系，以及理想中的教育教學(xué)效果。
第五段：結(jié)尾。
我們知道，正如這部電影給我們帶來了啟示和啟迪，我們也希望我們所教育的每一名學(xué)生，從我們身上獲得豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)和靈感，進(jìn)而掌握自己的生活，打造他們想要的未來。因此，必須要營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定與可持續(xù)的教育環(huán)境，做到合作，建立師生關(guān)系，并在此基礎(chǔ)之上，用我們自己的方式和手段，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加積極的氛圍。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇二
作為一名教師，觀看影片《大決戰(zhàn)》時(shí)，我驚嘆于蒙古軍隊(duì)的勇氣和朝鮮戰(zhàn)士的頑強(qiáng)抵抗，更感受到了《大決戰(zhàn)》傳達(dá)出來的深刻道理。在這樣的電影里，我們可以得到很多的人生智慧，尤其是教育方面的體會(huì)。本文將結(jié)合教學(xué)實(shí)際和影片內(nèi)容，從戰(zhàn)爭(zhēng)教育、愛國(guó)主義教育和隊(duì)伍建設(shè)三方面談?wù)勎业膫€(gè)人體會(huì)和感悟。
第二段：戰(zhàn)爭(zhēng)教育。
“教育是戰(zhàn)爭(zhēng)，使命是安身立命之本。”這句話是影片中云南中村帶領(lǐng)學(xué)生抗戰(zhàn)時(shí)的口號(hào)。我們可以看出，教育和戰(zhàn)爭(zhēng)同樣重要。教育是建設(shè)未來的基石，戰(zhàn)爭(zhēng)是保衛(wèi)未來的保障。教育既是國(guó)家建設(shè)之要，也是國(guó)家安全之基。教師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和關(guān)愛，就如前線將士的督促和支持，都是為了奮發(fā)抗?fàn)帲瑸閲?guó)捐軀。因此，我們教師應(yīng)始終保持教育使命感和社會(huì)責(zé)任感，將教育和愛國(guó)融為一體，培育出更多的愛國(guó)人才為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
第三段：愛國(guó)主義教育。
愛國(guó)主義是中華民族的偉大傳統(tǒng)美德，對(duì)于當(dāng)代教育來說，也是重要素質(zhì)之一。影片中的獨(dú)立營(yíng)官兵們不惜一切保衛(wèi)祖國(guó)，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，沒有懼色，用實(shí)際行動(dòng)證明了愛國(guó)的決心和信念。教育應(yīng)該始終引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國(guó)主義思想，從小讓學(xué)生知道愛國(guó)的含義和重要性，培養(yǎng)國(guó)家意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們作為教育工作者，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的這種愛國(guó)精神，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上信仰自己是為祖國(guó)的明天而努力奮斗。
第四段：隊(duì)伍建設(shè)。
團(tuán)結(jié)、協(xié)作和信任是影片中無盡榮譽(yù)背后的無形力量。戰(zhàn)爭(zhēng)無情，團(tuán)隊(duì)的力量才能鑄成不屈不撓的頑強(qiáng)意志，只有真正的團(tuán)隊(duì)，才能做到眾志成城，共御風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生同樣也需要這種培養(yǎng)。在教育過程中，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和信任，讓學(xué)生感受到在教育道路中師生之間的緊密聯(lián)系，以此來增強(qiáng)學(xué)生之間和老師之間的的信任、協(xié)作和深厚的情感基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
《大決戰(zhàn)》這部電影，不僅讓我們認(rèn)識(shí)到前輩們?yōu)閲?guó)家保衛(wèi)做出的犧牲和貢獻(xiàn)，更告訴我們應(yīng)該如何對(duì)待教育，如何向前輩學(xué)習(xí)，如何注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和愛國(guó)主義。作為一名教師，我們需要把握當(dāng)下，立足未來，肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予的任務(wù)，把培養(yǎng)出更多的愛國(guó)人才作為己任，為中華崛起貢獻(xiàn)力量。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
作為一名教師，觀看大決戰(zhàn)后，我深感教育的力量與重要性。這一部電影給予我許多觸動(dòng)與啟示，讓我進(jìn)一步思考了教師的角色與使命。以下將結(jié)合劇情和心得，談一談“大決戰(zhàn)”對(duì)教師的啟示。
第二段：重燃教師激情（250字）。
在電影中，“大決戰(zhàn)”講述了一場(chǎng)堅(jiān)守夢(mèng)想的斗爭(zhēng)。主人公李妮妮是一位執(zhí)著而富有熱情的教師，她面對(duì)困境從不退縮。這使我想起自己剛步入教師行業(yè)時(shí)的熱血與激情。然而，隨著工作中的種種困難與挑戰(zhàn)，逐漸對(duì)工作產(chǎn)生了疲憊和迷茫。而電影中的教師們給予了我巨大的鼓舞。他們的堅(jiān)持與勇氣，讓我重新燃起了教育事業(yè)的激情。作為一名教師，我要時(shí)刻銘記自己的初心，堅(jiān)持良好的職業(yè)道德，為學(xué)生激勵(lì)與引領(lǐng)。
第三段：家校合作與教育的力量（300字）。
電影中，李老師與學(xué)生們的聯(lián)系不僅僅限于課堂，還延伸到家庭與社區(qū)。李老師關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)合作，讓家校之間形成了良好的互動(dòng)關(guān)系。這啟示我，作為教師，必須與家長(zhǎng)建立起積極的合作關(guān)系，共同幫助孩子成長(zhǎng)。同時(shí)，電影中也突出體現(xiàn)了教育的力量，通過教育改變孩子的命運(yùn)。這讓我更加深信，只要我們教師用心去教育，無論學(xué)生有多么困難，他們都有可能逆襲人生。因此，我決心更加用心去教育每一個(gè)學(xué)生，為他們提供更多的機(jī)會(huì)與可能。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維（300字）。
在電影中，李妮妮教師通過以游戲?yàn)檩d體教授學(xué)生編程，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。這給我?guī)砹藛⑹?，教師?yīng)該通過創(chuàng)新的教學(xué)方法與方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與思維能力。作為一名現(xiàn)代教師，我要積極探索多元化的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，創(chuàng)新思維將成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，也是賦予學(xué)生未來成功的關(guān)鍵。
第五段：努力成為李妮妮式的教師（250字）。
觀看電影后，我對(duì)教師的角色與使命有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們教師應(yīng)該是孩子身邊的榜樣與引路人。我們應(yīng)該無私奉獻(xiàn)，用心教育，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)。我要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的激情，通過不斷學(xué)習(xí)與提高自己的能力，成為一位優(yōu)秀的教育工作者，影響和引領(lǐng)更多的學(xué)生。
總結(jié)：回顧電影《大決戰(zhàn)》給予我的啟示與感悟，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的力量和使命。要堅(jiān)持初心，重燃教師激情；要注重家校合作，發(fā)揮教育的力量；要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們成為未來的創(chuàng)造者；最重要的是，努力成為李妮妮式的教師，用心教育，影響更多的學(xué)生。只有明白了這些，我們才能更好地履行教師的職責(zé)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇四
自從2014年開始，每一年的11月11日都是“雙11”購(gòu)物節(jié)，而除了購(gòu)物，江蘇省還有一場(chǎng)另類的“節(jié)日”——“大決戰(zhàn)”。這是一場(chǎng)面向高中生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，被譽(yù)為“江蘇之光”、是一個(gè)展示高中生數(shù)學(xué)水平和提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的國(guó)際一流賽事。在今年的比賽中，我參加了第級(jí)組的比賽，接下來，我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：賽前準(zhǔn)備。
在賽前，我的備考主要是做過去的模擬試題和老師布置的卷子，但做這些仍然需要時(shí)間和耐心。在我的準(zhǔn)備過程中，有很多困難，有時(shí)甚至?xí)邢敕艞壍南敕?，但我?jiān)持下來，并取得了一定的成績(jī)?？偟膩碚f，賽前的準(zhǔn)備是非常重要的，但相信自己，不輕易放棄也是同樣重要的一點(diǎn)。
第三段：比賽過程。
在比賽的過程中，我遇到了很多難題，有些看起來很熟悉，但是從不同角度去思考就變得陌生；有的看起來很不可思議，但是一旦抓到主旨，就迎刃而解了。最重要的是，我們需要冷靜，不要因?yàn)榫o張而犯錯(cuò)誤。在把題目拿到手后，我會(huì)先看一遍，對(duì)于感覺陌生的題目會(huì)先進(jìn)行分類思路，列出一張表格來看看它們之間有沒有相通的地方。在解題的過程中，我們需要盡可能采用不同的方法、分析不同復(fù)雜度下的可能性，更多角度思考問題。
第四段：收獲體會(huì)。
整場(chǎng)比賽結(jié)束后，我感受到最深的事情是，我們?cè)谫惽八龅囊磺卸际侵档玫?，不管結(jié)果如何。因?yàn)閰⒓颖荣愂且环N鍛煉。雖然我的成績(jī)并不高，但我收獲到了挑戰(zhàn)自己、放下壓力的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是經(jīng)驗(yàn)的積累。比賽所考察的不僅是知識(shí)，更是能力和心態(tài)的綜合素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神和價(jià)值觀的培養(yǎng)。
第五段：結(jié)論。
作為一個(gè)高中學(xué)生，參與這樣的比賽，不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的檢驗(yàn)，還是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度的考驗(yàn)。在比賽中，不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，在失敗和困難中逐漸克服并成長(zhǎng)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們還會(huì)經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，而挑戰(zhàn)中最重要的是態(tài)度和心態(tài)，只有用更積極的心態(tài)去面對(duì)，才能在生活中不斷進(jìn)步，不斷突破自己。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇五
作為一名教師，我對(duì)自己的職業(yè)充滿了熱愛和責(zé)任感。因此，我決定觀看一部關(guān)于教育的電影——《大決戰(zhàn)》，期望從中汲取更多的教育智慧和靈感。這部電影以真實(shí)的故事為背景，講述了一位普通教師如何改變學(xué)生和社區(qū)的故事。通過觀看這部電影，我收獲了許多心得和體會(huì)。
第二段：感受影片的真實(shí)性。
《大決戰(zhàn)》這部電影給我留下深刻的印象，因?yàn)樗鎸?shí)地展現(xiàn)了教師們所面臨的挑戰(zhàn)和困難。影片中的教師不僅要面對(duì)學(xué)生的問題和自身的局限，還要應(yīng)對(duì)來自學(xué)校和社會(huì)的壓力。電影通過情節(jié)緊湊、細(xì)節(jié)入微的呈現(xiàn)方式，讓我感受到教師們的辛勤付出和艱辛努力。這讓我更加珍惜自己的工作，并引發(fā)了我對(duì)提升教育水平的思考。
第三段：教育改變?nèi)说牧α俊?/p>
《大決戰(zhàn)》向我展示了教育改變?nèi)松目赡苄?。在影片中，一位教師通過啟發(fā)學(xué)生的潛力和培養(yǎng)他們良好的價(jià)值觀，改變了學(xué)生們的人生軌跡。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀。通過激發(fā)學(xué)生的興趣，給予他們關(guān)愛和指導(dǎo)，教師可以引導(dǎo)他們追逐夢(mèng)想，成就自己。
第四段：教師的責(zé)任和使命。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我不禁思考，作為一名教師，我有什么樣的責(zé)任和使命？除了教會(huì)學(xué)生知識(shí)，我還需要關(guān)注他們的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。影片中的故事喚醒了我內(nèi)心的使命感，教育不只是一份工作，而是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我應(yīng)該盡自己的努力，為學(xué)生們鋪就一條通往成功的道路，為他們打開更廣闊的未來。
第五段：借鑒《大決戰(zhàn)》的教育智慧。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于教育的智慧。比如，要真正關(guān)心學(xué)生，了解他們的需求和問題；要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與；要傾聽學(xué)生的心聲，尊重他們的個(gè)性與差異。這些智慧指導(dǎo)著我在今后的教學(xué)中更好地實(shí)踐。
總結(jié)：
通過觀看電影《大決戰(zhàn)》，我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。教師的責(zé)任和使命不僅是傳授知識(shí)，更是塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)，傾聽他們的心聲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為他們鋪就一條通往成功的道路。這部電影讓我更加堅(jiān)定了自己在教育事業(yè)中的信念和決心。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇六
“大決戰(zhàn)”是一部觸碰人心靈最深處的影片。當(dāng)我第一次看到這部影片時(shí)，我被它的深刻內(nèi)涵所折服，因此我決定寫一篇作品來表達(dá)我的感想以及體驗(yàn)。
第二段：人物塑造。
影片中的各個(gè)主角人物，不僅在外貌上有所區(qū)別，其個(gè)性和思想也截然不同。在這些強(qiáng)烈的個(gè)性之中，我們可以發(fā)現(xiàn)角色之間充滿斗爭(zhēng)，這些斗爭(zhēng)的源頭是對(duì)于意識(shí)形態(tài)的背叛，對(duì)于人性尊嚴(yán)與自由的反抗。有時(shí)，我們會(huì)驚嘆于影片中的某個(gè)角色所表達(dá)的想法，而有時(shí)候又感到失望。但在總體上，這些人物形象無疑都成為了“大決戰(zhàn)”這部影片的精華。
第三段：情感抒發(fā)。
在影片中，我們看到了極高的緊張情緒以及深刻的哲學(xué)探索。這些引人注目的元素不僅在情節(jié)中表現(xiàn)的淋漓盡致，并且完美地展現(xiàn)了每個(gè)人持有的人性。我對(duì)影片中展現(xiàn)的“人性不是單一的，人性是多面的”的概念深有感悟。每一位主角都有一種獨(dú)特的性格，但是這些性格背后都有著某種共同的思想核心，這些思想核心是對(duì)人性如何達(dá)到良好狀態(tài)所做出的一個(gè)探求。
第四段：現(xiàn)實(shí)啟示。
影片對(duì)于實(shí)際生活有著深遠(yuǎn)的意義。如何認(rèn)識(shí)人性，如何發(fā)現(xiàn)自己的使命與價(jià)值，這些都是實(shí)際生活中的命題。影片通過角色之間的斗爭(zhēng)展現(xiàn)了人類內(nèi)心的斗爭(zhēng)以及自由與權(quán)利的沖突?？偟膩碚f，這部影片最重要的意義在于我們對(duì)于與現(xiàn)實(shí)生活中的問題的面對(duì)與解決幸福感。
第五段：結(jié)語。
我由衷地認(rèn)為，這部影片是非常深刻的。它不僅僅是一部電影，更是一種心靈的啟迪與喚醒，它對(duì)于人類的責(zé)任與人性的探究都是沒有盡頭的。我堅(jiān)信，對(duì)于那些喜歡思考并自我反省的人們來說，這部電影會(huì)給他們帶來更多的思考和收獲。因此，我希望更多的人能夠來感受這部影片的奇妙。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇七
近期央視一臺(tái)熱播電視連續(xù)劇《大決戰(zhàn)》，該劇以1945年8月抗戰(zhàn)勝利到1949年10月新中國(guó)成立為背景，49集的篇幅用更豐富的內(nèi)容、更宏闊的視角展開敘事。
電視劇開篇就把三國(guó)四方的利益糾葛交代得很清楚，在二戰(zhàn)后重塑世界政治格局的大視野下，歷史的來龍去脈在劇中講述得更加清晰明了。生動(dòng)再現(xiàn)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，該劇史詩般呈現(xiàn)了這場(chǎng)波瀾壯闊的中國(guó)命運(yùn)大決戰(zhàn)?？v觀三大戰(zhàn)役，國(guó)軍調(diào)兵不靈、指揮失當(dāng)、屢戰(zhàn)屢敗，這和國(guó)民黨軍隊(duì)派系林立的私家軍有很大的關(guān)系。1924年之后，國(guó)共合作，孫中山學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，開辦黃埔軍校，建立軍隊(duì)中的政治工作制度。但國(guó)民黨并沒有學(xué)會(huì)真正以黨治軍。南京政府成立后，黃埔系就成了蔣介石嫡系部隊(duì)。而其他派系的部隊(duì)，蔣介石就無法直接指揮，必須同其將領(lǐng)在政治上協(xié)調(diào)，才能為自己所用。這種私家軍體系在晚晴時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，曾國(guó)藩的湘軍，袁世凱北洋六鎮(zhèn)新軍等。蔣介石統(tǒng)治時(shí)期，終未能達(dá)到削平群雄，重建中央集權(quán)的目的。1927年之后，除黃埔系外，桂系、粵系、晉系、馮玉祥的西北軍等，都不是蔣介石能親自指揮的?；涇娛怕奋?，是陳銘樞訓(xùn)練出來的。所以“九一八事變”后，因?yàn)檎{(diào)停寧漢沖突，十九路軍進(jìn)駐上海、蘇南一帶，就沒有聽蔣介石的命令，奮勇抵抗日軍的侵略。直到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，非黃埔系部隊(duì)，蔣介石依然無法直接指揮。平津戰(zhàn)役期間，蔣介石要調(diào)動(dòng)傅作義的部隊(duì)，也只能同傅作義協(xié)商。而傅作義早有自己的打算，華北能守則守，不能收則向西與寧夏、青海二馬有約，以保存自己的實(shí)力。國(guó)軍中的軍事派系，使其高級(jí)將領(lǐng)養(yǎng)成了保存自己實(shí)力的的思想意識(shí)，不關(guān)系的自己的生死存亡，就不肯力戰(zhàn)，坐山觀虎斗，從這個(gè)意義上說，蔣介石并沒有成為一個(gè)真正“獨(dú)裁者”，因其并沒有力量獨(dú)裁。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇八
20_年7月1日上午10時(shí)，補(bǔ)連塔選煤廠組織員工觀看了“慶祝建黨100周年大會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)直播。下面談?wù)勎覀€(gè)人觀看完畢后的感受。從讀書時(shí)期到參加工作以后，一直很少有機(jī)會(huì)能夠一次性從頭到尾徹底的觀看完黨中央的政治會(huì)議，今天我和我的同事們領(lǐng)導(dǎo)們將“慶祝建黨100周年大會(huì)”直播全部觀看完畢，觀看完畢時(shí)已經(jīng)將近中午12點(diǎn)鐘，但是我們當(dāng)中沒有一個(gè)人提前退場(chǎng)，甚至我自己都沒有感覺到往日這個(gè)時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該有的饑餓感，完全沉浸在一種激動(dòng)與驕傲中，仿佛自己身處北京的人民大會(huì)堂。
100年來，中國(guó)共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改革開放，奮斗進(jìn)取，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，取得了舉世矚目的成就，可以說，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨堅(jiān)韌求索的過程，我常常在心里重復(fù)著這幾句話，每一次都熱血沸騰，胸膛里燃燒著對(duì)祖國(guó)的熱愛。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我深深地為我們欣欣向榮的國(guó)家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進(jìn)的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而感到自豪。滔滔沅江邊，巍巍陽山下，我無數(shù)次重復(fù)自己年輕的誓言。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻袊?guó)共產(chǎn)黨員，一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇九
大決戰(zhàn)是我參加的一次團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中所起的作用。
第二段：團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
在大決戰(zhàn)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我們的團(tuán)隊(duì)中有著不同的角色和技能，而每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色。團(tuán)隊(duì)中合作、互助的氛圍極大地增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力。在一起攻克難關(guān)的過程中，我們互相鼓勵(lì)，相互支持，激發(fā)出了每個(gè)人的潛能。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服困難，取得勝利。
第三段：個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。
大決戰(zhàn)中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都有了自己的角色，每個(gè)人都能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值。而我深刻體會(huì)到，要在團(tuán)隊(duì)中取得成功，就要發(fā)揮自己的最大潛力，展現(xiàn)自己的才華。我在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任的是策略制定的角色，通過分析和調(diào)查，制定出有效的行動(dòng)方案。我的工作是為整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供有力的支持，將團(tuán)隊(duì)帶向成功。
第四段：?jiǎn)栴}解決能力的培養(yǎng)。
大決戰(zhàn)中，我們面臨了很多復(fù)雜的問題，需要我們思考和解決。在這個(gè)過程中，我們通過團(tuán)隊(duì)的合作和努力，找到了問題的解決方案。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和討論，我們共同分析問題，尋找最佳解決方案。通過不斷的實(shí)踐和嘗試，我們培養(yǎng)了解決問題的能力，并為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第五段：收獲與反思。
大決戰(zhàn)結(jié)束后，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，我們才能取得最終的勝利。其次，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己思考問題時(shí)有時(shí)會(huì)有狹隘的視野，忽略了其他可能的解決方案。這給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來反思和改進(jìn)自己的能力和態(tài)度。
總結(jié)：
大決戰(zhàn)的經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值以及問題解決能力的培養(yǎng)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作與努力，我們?nèi)〉昧顺晒Α＿@次活動(dòng)讓我不僅在個(gè)人層面得到提升，也使我更加珍視團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的重要性。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極的影響。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十
近日電視劇《大決戰(zhàn)》熱播!但凡革命劇、歷史劇，我都喜歡看，因?yàn)椤耙允房梢悦麋R”，可以從中領(lǐng)悟到許多現(xiàn)實(shí)中的道理，似乎很多歷史都在現(xiàn)實(shí)中重演!
大決戰(zhàn)》中國(guó)共兩黨涌現(xiàn)出不少能征善戰(zhàn)的將領(lǐng)，許多都是黃埔軍校畢業(yè)的同學(xué)!但在中國(guó)面臨兩種命運(yùn)的重大歷史抉擇時(shí)，這些黃埔軍校的同學(xué)們也面臨著一場(chǎng)正義與反動(dòng)、善良和邪惡的主義選擇!
劇中有一幕，決擇的場(chǎng)景歷歷在目!在國(guó)民黨教官錢大鈞的一聲令下，黃埔軍校一期學(xué)生開始進(jìn)行選擇!只見黃埔三杰之一、屢次考試成績(jī)第一的蔣先云最先走了出來，擰著行李離開學(xué)校，沒有絲毫的猶豫，在經(jīng)過錢大鈞旁，錢大鈞說道：“校長(zhǎng)和我非常器重你”，而蔣先云頭也不回，二話不說地邁出了校門!不愧為偉大領(lǐng)袖毛主席親自介紹的中共黨員!在他的帶動(dòng)之下，徐向前、左權(quán)、王爾琢等一批黃埔一期學(xué)生也跟著邁出了校門，依然選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨!
劇中，救過蔣介石一命的黃埔三杰之一陳賡也拉著自己的老鄉(xiāng)和好兄弟宋希濂準(zhǔn)備離開，在經(jīng)過錢大鈞的身前，宋希濂開始猶豫起來，這位由周恩來和陳賡秘密發(fā)展的共產(chǎn)黨在蔣介石的威逼利誘下，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)進(jìn)行了分析，他認(rèn)為蔣介石羽翼已豐，前途無量，而共產(chǎn)黨勢(shì)弱，跟蔣介石根本沒得比，于是任憑兄長(zhǎng)陳賡怎么叫喚他，他還是選擇了退出共產(chǎn)黨，加入了國(guó)民黨陣營(yíng)!
之后，宋希濂背叛了自己的革命信仰，跟隨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人、欺壓勞苦大眾，走向了反動(dòng)一面，成為了人民的公敵!
歷史給宋希濂們開了一個(gè)大玩笑!
23年后，當(dāng)年選擇投靠國(guó)民黨反動(dòng)派的大多數(shù)黃埔生都敗在了徐向前、林彪、陳賡等這些少數(shù)選擇共產(chǎn)黨的黃埔生手里，而淪為戰(zhàn)犯，先后在功德林中進(jìn)行思想改造!
在十年的改造中，宋希濂才幡然醒悟：“人生重要的抉擇不能看一時(shí)的得勢(shì)，而要分清抉擇的道路是正義還是反動(dòng)，是善良還是邪惡?”(《鷹犬將軍——宋希濂的回憶錄》)。
選擇正義，你就是正義的化身;。
選擇反動(dòng)，你就是反動(dòng)的走狗;。
選擇善良，你就是善良的天使;。
選擇邪惡，你就是邪惡的魔鬼!
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十一
“大決戰(zhàn)”三部曲是難能可貴的中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)電影經(jīng)典巨片，前主席江澤民同志題詞的“大決戰(zhàn)”氣勢(shì)恢弘.那雄偉的音樂，那壯闊的場(chǎng)面，使我仿佛回到了戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，與革命領(lǐng)袖們同呼吸，共命運(yùn)。毛澤東、鄧小平、劉伯承、陳毅……那一個(gè)個(gè)熟悉的名字，那一張張熟悉的臉.這次我們觀看的事大決戰(zhàn)第二部——淮海戰(zhàn)役。
影片的戰(zhàn)斗場(chǎng)面也是比較真實(shí)的，畫面有大場(chǎng)面，也有局部描寫的小場(chǎng)面。諸多領(lǐng)導(dǎo)人的描寫也很細(xì)膩，連粟裕都有方言，顯得影片更加的真實(shí)可信，好感度立刻提升了好多。人物塑造豐滿，這是影片成功與好看的關(guān)鍵?？催^是影片后，我們能記住一大批人物。比如，談笑間指揮千軍萬馬的毛澤東、喜歡干預(yù)軍隊(duì)指揮的蔣介石，謙虛內(nèi)斂的杜聿明、顧慮多多的林彪，性格直來直去的邱清泉、用兵大氣的粟裕，等等等?？粗@些人物，讓我們?cè)诨仡櫄v史的時(shí)候，記得的不只是這些人沒有生命的名字，而是一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)般的鮮活人物。這一方面，就使得電影具有很強(qiáng)的歷史意義?；春?zhàn)役，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民解放軍華東、中原野戰(zhàn)軍在以徐州為中心，東起海州，西至商丘，北起臨城(今棗莊市薛城)，南達(dá)淮河的廣大地區(qū)，對(duì)國(guó)民黨軍進(jìn)行的第二個(gè)戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役?；春?zhàn)役也是三大戰(zhàn)役中解放軍犧牲最重，殲敵數(shù)量最多，政治影響最大、戰(zhàn)爭(zhēng)樣式最復(fù)雜的戰(zhàn)役。淮海戰(zhàn)役我方兵力60萬，敵方兵力80萬，看似敵強(qiáng)我弱，但是我方由543萬支前民工，擔(dān)負(fù)了各種戰(zhàn)爭(zhēng)物資的運(yùn)輸和傷員救助轉(zhuǎn)運(yùn)工作，為我方連續(xù)作戰(zhàn)提供了保障，是戰(zhàn)役取得勝利的根本保證。反觀敵方，雖有80萬兵力，其中后勤保障部隊(duì)都計(jì)算在內(nèi)，沒有其他的支援力量，其實(shí)際作戰(zhàn)力量也就在50%以內(nèi)，而我方因?yàn)橛辛巳嗣竦闹г鲬?zhàn)能力成倍提高，這敵消我長(zhǎng)的結(jié)果，就成了120萬對(duì)40萬，戰(zhàn)役結(jié)果也就成了必然。敵眾我寡，實(shí)力懸殊，但這在智慧與勇氣面前卻算不了什么。這不和我們的人生經(jīng)歷是一樣的嗎?面對(duì)那些“不可戰(zhàn)勝”的困難，有些人唯唯諾諾，心甘情愿，奴顏婢膝地跪倒在困難下?？烧嬲挠抡邊s先冷靜地想出辦法，再勇敢地去征服它。更要抓住困難的弱點(diǎn)，就像共產(chǎn)黨抓住國(guó)民黨的弱點(diǎn)一樣，用聰明的大腦去戰(zhàn)勝它。
當(dāng)然，本片描述的是一場(chǎng)戰(zhàn)役，不能完全擺脫看待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度?！痘春?zhàn)役》是大決戰(zhàn)中的決定性一戰(zhàn)。
他們分外悲傷，可是，在第二天，他們?cè)缭绲钠鹕砩下罚鲏勖?，穿壽衣，眼含淚珠，可是，臉上卻有著一種堅(jiān)定不移的表情，我想，他們此時(shí)此刻一定都想著這樣一件事：不論多苦難也要走下去，趕快為中國(guó)人民解放軍送衣送糧，也為死去的家人報(bào)仇!缺點(diǎn)也有，主要是兩個(gè)，一個(gè)是表現(xiàn)總攻雙堆集傷亡過大，陳毅視察喪葬點(diǎn)一場(chǎng)，煽情有些用力過度，現(xiàn)在看起來有些矯揉造作之感。畢竟雙方都是中國(guó)人，普通士兵的死其實(shí)都是挺無奈的。另一個(gè)就是在道具使用單個(gè)，不知為什么，這一集中數(shù)次出現(xiàn)了56沖鋒槍的鏡頭，特別是王學(xué)圻扮演的三營(yíng)長(zhǎng)還有個(gè)手持56沖鋒槍射擊的特寫鏡頭。
電影音樂完美貼合劇情，適時(shí)渲染出影片的情緒。影片音樂在風(fēng)格可以分為三種，一種是表現(xiàn)偉人氣質(zhì)與胸懷的，舒緩而悠揚(yáng)的音樂;一種是表現(xiàn)國(guó)民黨軍隊(duì)?wèi)K敗時(shí)的，灰色陰沉的音樂;一種是表現(xiàn)解放軍戰(zhàn)場(chǎng)勝利的，激昂振奮的音樂。電影通過這三種主旋律，完美的襯托著劇情，使得影片錦上添花。這也是中國(guó)電影中為數(shù)不多的，能夠?qū)⒁魳放c劇情緊密結(jié)合的電影。隨著劇情的發(fā)展和音樂的滲入，我的心情也跟著起起伏伏，不斷的波折，緊張的跟隨影片中的人物一起似乎身臨其境在那彈片紛飛，斗智斗勇的時(shí)代。
我們的勝利，是靠多次出生入死的士兵們贏來的。而士兵們之所以會(huì)為我們?nèi)绱似床?，與我們的得民心，愛民，正確的領(lǐng)導(dǎo)有著密切的關(guān)系。我們有優(yōu)秀的人才，有堅(jiān)定的為人民服務(wù)的信念，有著勇敢，積極，剛強(qiáng)，一切人類的優(yōu)秀品質(zhì)。勝利得來不易，如今的我們更應(yīng)該堅(jiān)守革命先烈的信念，不斷地努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，以堅(jiān)定的信心守護(hù)我們的新中國(guó)。毛澤東主席曾經(jīng)說過，人民、只有人民才是歷史的創(chuàng)造者。我們的一切勝利都來自人民?；春?zhàn)役再次證明了這一論斷的正確。中國(guó)古語說的好，得人心者的天下、失人心者失天下。沒有人民的支持，任何事情都不會(huì)辦好。
結(jié)合的科學(xué)發(fā)展觀提出的以人為本理念，堅(jiān)持的保民生、保穩(wěn)定的政策主線，也將人民的需要放在了各項(xiàng)工作的首位，這既是對(duì)人民做出貢獻(xiàn)的回報(bào)，也是換取人民對(duì)改革開放事業(yè)支持的內(nèi)在要求，是偉大明智之舉?；春?zhàn)役能有543萬民工，得益于人民對(duì)我黨我軍的認(rèn)同和支持，是因?yàn)槲尹h我軍的政策對(duì)人民有利，并得到了認(rèn)真的貫徹執(zhí)行。很難想象，沒有了人民的支持，將會(huì)走向何處?前蘇聯(lián)的解體，就是警鐘。
我們做任何工作，都不要忘了人民的貢獻(xiàn)，不要忽視人民的力量。要時(shí)時(shí)刻刻想到人民，時(shí)時(shí)處處為了人民，將人民的利益作為我黨的最大利益，人民的需要作為我黨的工作目標(biāo)和要求，并認(rèn)真貫徹之。
不由感慨，現(xiàn)在的我們是多么的幸運(yùn)和幸福，而我們所做的比起革命先烈們來說又是多么的微不足道。那一棵棵參天的松柏，如同革命前輩的錚錚鐵骨，用一直向上生長(zhǎng)的斗志激勵(lì)我們這一代人用不屈不撓的斗志不斷地開創(chuàng)進(jìn)取;那一池清水，如同革命前輩的高尚品質(zhì)，用“出淤泥而不染”的精神教導(dǎo)我們這一代做堂堂正正的中國(guó)人。
我們要為國(guó)效力，如今的國(guó)家，正處于發(fā)展的高峰期，我們要以高度的責(zé)任感，以國(guó)興為榮努力地扶助國(guó)家走上富強(qiáng)的道路，趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，為先輩的努力畫上完美的句號(hào)。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十二
近日，國(guó)內(nèi)最流行的網(wǎng)絡(luò)游戲之一——《大決戰(zhàn)》，在全國(guó)范圍內(nèi)舉行了一場(chǎng)規(guī)模龐大的線上比賽——“大決戰(zhàn)集”。作為一名熱愛此游戲的玩家，我有幸參與了此次比賽，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在“大決戰(zhàn)集”中的所見所聞和所思所想。
第二段：感受精彩的比賽。
在“大決戰(zhàn)集”中，我見證了許多精彩的比賽，每個(gè)隊(duì)伍都展現(xiàn)了自己的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)。其中，我對(duì)一場(chǎng)國(guó)內(nèi)知名電競(jìng)隊(duì)伍的表現(xiàn)印象尤為深刻。他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)了頑強(qiáng)的毅力和靈活的戰(zhàn)術(shù)，最終當(dāng)之無愧地奪得了勝利。這場(chǎng)比賽讓我深刻領(lǐng)會(huì)到個(gè)人實(shí)力和團(tuán)隊(duì)配合的重要性，他們的表現(xiàn)也給我很大的啟示和鼓勵(lì)。
第三段：認(rèn)識(shí)了許多志同道合的玩家。
在“大決戰(zhàn)集”中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同地區(qū)的玩家。我們一起分享了對(duì)游戲的熱愛和對(duì)比賽的期待，一起追逐游戲中的樂趣和屬于自己的夢(mèng)想。通過和他們的交流和互動(dòng)，我意識(shí)到了游戲?qū)τ谏缃簧畹囊饬x。在虛擬世界中建立的情感和友誼同樣真實(shí)，也同樣值得我們珍惜。
第四段：反思自己的不足。
“大決戰(zhàn)集”中，我也暴露了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己的游戲水平和團(tuán)隊(duì)合作能力與一些高手和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)相比仍有很大的差距。我也深刻體會(huì)到了自己在游戲過程中習(xí)慣性地進(jìn)行單打獨(dú)斗的問題，這使得我經(jīng)常會(huì)成為團(tuán)隊(duì)中的累贅。在未來的游戲過程中，我將更加注重自身能力和精神狀態(tài)的提升，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和緊密度。
第五段：總結(jié)感悟。
“大決戰(zhàn)集”是一次收獲頗豐的經(jīng)歷，我不僅在游戲中獲得了愉快的體驗(yàn)，更深入了解了其背后所代表的社交價(jià)值和意義。通過比賽和交流，我發(fā)現(xiàn)了自己在游戲中的不足和需要提高的方面，這為我今后的游戲生涯提供了重要的指導(dǎo)和幫助。在未來的游戲過程中，我將繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)配合能力，追求更高的游戲成就，并期待著更多的游戲體驗(yàn)和有意義的交流。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十三
《大決戰(zhàn)集》是我國(guó)出版史上一本不可多得的珍貴資料，它的出版不僅是對(duì)歷史的重要記錄，也是向人們展示了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后的時(shí)期中，我國(guó)文藝界面對(duì)嚴(yán)峻的時(shí)代背景所做出的探求和反思。最近我讀過了這本書，讓我感到很受啟發(fā)，特別是對(duì)于現(xiàn)代文藝的創(chuàng)作有著極大的幫助。在這篇文章里，我想和大家分享一下我從《大決戰(zhàn)集》中得到的一些體會(huì)和感受。
第二段：對(duì)“大決戰(zhàn)集”的探討。
《大決戰(zhàn)集》收錄了一批有影響力的文學(xué)家和藝術(shù)家關(guān)于當(dāng)時(shí)時(shí)局和文藝情況的陳述、評(píng)論和批判性思考。他們通過自己深入的研究和藝術(shù)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了許多進(jìn)一步了解和理解當(dāng)時(shí)的問題的方法，為當(dāng)下的文化和文藝創(chuàng)作提供了指引。他們通過這些表述和作品的展示，表達(dá)了他們對(duì)于未來探索的信仰和熱忱，使我們?cè)诋?dāng)下遇到的文化問題中也可以從他們的經(jīng)歷中汲取靈感。
第三段：情感共鳴。
閱讀《大決戰(zhàn)集》的一個(gè)重要體驗(yàn)是當(dāng)我們?cè)谧x到一些作者的作品的時(shí)候，心理會(huì)不自覺地感到一陣共鳴。這些作品描述了當(dāng)時(shí)藝術(shù)家心情中的感受，如失落、希望、悲觀、樂觀等等。它們似乎在向我們?cè)V說著當(dāng)時(shí)文化，文藝和時(shí)局的真相。他們從自己的視角感受到當(dāng)下所面臨的各種問題，表現(xiàn)了他們內(nèi)心深處的情感和思考，相信可以喚起我們的共鳴和啟發(fā)。
第四段：對(duì)現(xiàn)代文藝創(chuàng)作的思考。
通過閱讀《大決戰(zhàn)集》，我們可以看到當(dāng)下的文化和文藝中也存在著許多類似的問題，比如價(jià)值導(dǎo)向、創(chuàng)作方式、審美觀念等等。當(dāng)然，時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)情況的變化會(huì)影響到文藝的創(chuàng)作和發(fā)展，但也應(yīng)該注意到經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典中的一些有價(jià)值的部分，加以借鑒和重視。因此，我們應(yīng)該以批判的精神來審視自己的文藝創(chuàng)作，并從《大決戰(zhàn)集》中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出更富有時(shí)代感和人民感的優(yōu)秀作品。
第五段：結(jié)論。
《大決戰(zhàn)集》展現(xiàn)出了歷史的真實(shí)情況和文化環(huán)境，它讓我們更加清晰地了解文藝創(chuàng)作所面臨的諸多挑戰(zhàn)和問題。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過這個(gè)文獻(xiàn)資料中的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典來深入反思自身創(chuàng)作，以更為批判的眼光看待作品，造就更加有生命力和發(fā)展?jié)摿Φ奈乃囎髌?。希望我們能夠從《大決戰(zhàn)集》中汲取知識(shí)和啟示，并為現(xiàn)代文藝創(chuàng)作增添新的色彩和思考。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十四
《大決戰(zhàn)》是一部扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影，由知名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)。影片背景設(shè)置在二戰(zhàn)期間的某個(gè)重要戰(zhàn)役，以真實(shí)歷史作為藍(lán)本，講述了英勇的士兵們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家而展開的一場(chǎng)艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。該電影以其逼真的畫面和深入細(xì)致的人物塑造而廣受好評(píng)。
第二段：電影給人留下的視覺沖擊力。
《大決戰(zhàn)》以其出色的特效制作讓人眼前一亮。電影中展示的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景生動(dòng)而逼真，大量使用特效和CGI技術(shù)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，觀眾仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的現(xiàn)場(chǎng)。例如，電影中的戰(zhàn)斗鏡頭給人留下了深刻的印象，逼真地再現(xiàn)了槍林彈雨中士兵們的頑強(qiáng)抵抗和悲壯犧牲。這些真實(shí)而震撼的畫面給觀眾帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊力，讓人深深地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和榮譽(yù)。
第三段：電影給人的思考與反思。
第四段：電影所傳遞的情感。
《大決戰(zhàn)》傳遞給觀眾的情感非常豐富。從團(tuán)隊(duì)合作到親情友情，從樂觀堅(jiān)韌到面對(duì)困境時(shí)的自我反省，各種情感在電影中得到充分展現(xiàn)。觀眾會(huì)被主人公們的勇氣和拼搏精神所感動(dòng)，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)面前毫不退縮，不畏困難，表現(xiàn)出了士兵們特有的堅(jiān)強(qiáng)意志和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在電影中，觀眾還能感受到友情和愛情的溫暖，這些情感在戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷環(huán)境下顯得更加珍貴和寶貴。
第五段：電影給觀眾的啟示和感悟。
《大決戰(zhàn)》不僅僅是一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，更是一部給觀眾帶來啟迪和感悟的作品。觀眾在電影中能夠看到，無論是在戰(zhàn)爭(zhēng)還是在和平時(shí)期，團(tuán)結(jié)合作的重要性。而且，隨著電影的發(fā)展，觀眾也能更加深刻地認(rèn)識(shí)到對(duì)和平的珍視和守護(hù)的重要性。同時(shí)，電影還讓人們反思戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生活的殘酷影響，使觀眾更加珍惜當(dāng)下的和平生活。
總結(jié)：通過《大決戰(zhàn)》，觀眾可以不僅僅是作為娛樂消遣，而是為了從中得到思考、反思、啟示和感悟。這部電影通過其視覺沖擊力、思考與反思、傳遞情感和給觀眾以啟示和感悟，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與榮譽(yù)，并讓觀眾深刻思考和珍視和平的重要性。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十五
《大決戰(zhàn)》是一部中國(guó)歷史題材的電影，以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)共兩黨的英勇抗戰(zhàn)故事。觀看該片讓我深刻體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代人民的豪情壯志和崇高精神。影片通過真實(shí)的歷史事件和角色的塑造，讓觀眾感受到了那個(gè)血與火的年代，也讓我們更加珍惜今天的和平幸福生活。
二
影片中通過塑造不同角色的形象鮮明地展現(xiàn)了他們的個(gè)性特征和精神風(fēng)貌。在片中，我被大刀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王二小的堅(jiān)強(qiáng)意志所打動(dòng)。他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、敢于犧牲的革命烈士，為了革命事業(yè)，他不惜與父親決裂，選擇了自己的道路。他在片中表現(xiàn)出的奮斗精神和不屈不撓的毅力，成為了我的偶像。另外，片中的蔡鍔將軍和鄧小平同志也給我留下了深刻的印象。蔡鍔將軍在劇中一直保持著對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，力圖尋求國(guó)家和人民的解放。鄧小平同志在片中則展現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)智慧和膽識(shí)，為建立一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)共產(chǎn)黨而努力。
三
觀看《大決戰(zhàn)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人民的犧牲。整個(gè)影片中充滿了血與火的場(chǎng)景和描寫，忍不住讓人心痛。在電影中，無數(shù)革命烈士為了中國(guó)的解放獻(xiàn)出了自己的生命。他們用鮮血和生命付出了最高的代價(jià)，為了國(guó)家的解放、人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己。影片讓我明白了革命不是一件容易的事情，需要堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。
四
電影中的歷史事件和情節(jié)讓我更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗和堅(jiān)定信仰。影片展示了中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍在權(quán)力斗爭(zhēng)中的斗爭(zhēng)、內(nèi)部矛盾以及對(duì)抗外敵的艱難歷程。在遭受重創(chuàng)和失敗后，中共人仍然保持了他們對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信念和信心。他們沒有因?yàn)槔щy而放棄，而是繼續(xù)前進(jìn)、不斷奮斗。我驚嘆于中共黨員的堅(jiān)定和勇氣，也為他們所取得的勝利而由衷地感到高興。
五
《大決戰(zhàn)》是我觀賞過的一部非常感人的電影，它深深地打動(dòng)了我。通過電影，我了解到了那個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)期，看到了英雄和普通人的崇高精神和無私奉獻(xiàn)。這部電影提醒了我要熱愛我們的國(guó)家和民族，為了我們的幸福和未來而努力奮斗。同時(shí)，也讓我更加珍惜今天的和平和幸福生活，感激那個(gè)時(shí)代為我們做出的貢獻(xiàn)。希望通過這部偉大的影片，能夠讓更多的人了解中國(guó)的歷史，珍惜今天的和平，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而不懈努力。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十六
《大決戰(zhàn)》是一部由愛爾蘭作家約翰·巴特出版的長(zhǎng)篇小說，通過描寫二戰(zhàn)期間密蘇爾河大戰(zhàn)的故事，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中的生死與不屈的精神。讀完這本小說，我深刻感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的殘酷和破壞力，同時(shí)也領(lǐng)悟到了人類在困境中奮斗和堅(jiān)持的偉大力量。以下是我對(duì)《大決戰(zhàn)》的心得體會(huì)。
首先，小說中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫非常真實(shí)而生動(dòng)。作者通過對(duì)細(xì)節(jié)的描繪，使人們更加直觀地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦和心理壓力。例如，在小說中，巴特塑造了一個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上的景象，士兵們?cè)谂诨鹬袏^勇殺敵，身上多處負(fù)傷，血流不止。這讓我更加清晰地看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和強(qiáng)大的破壞力。同時(shí)，在小說中還描寫了士兵們的內(nèi)心痛苦和無助，通過對(duì)他們內(nèi)心的思考和矛盾的描述，讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的心理壓力和折磨。這種真實(shí)而生動(dòng)的描寫使《大決戰(zhàn)》具備了強(qiáng)烈的感染力，讀者能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和痛苦。
其次，小說中對(duì)人類精神的描繪也很深刻。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，但他們依然堅(jiān)持不懈地追求自由和尊嚴(yán)。小說中的主人公是一個(gè)年輕的士兵，他一直以積極的態(tài)度為戰(zhàn)爭(zhēng)作斗爭(zhēng)。身為一個(gè)普通人，在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍口下他表現(xiàn)出了勇氣和堅(jiān)定的意志。通過這個(gè)人物的塑造，作者旨在表達(dá)人類的堅(jiān)韌和不屈的精神。這使我深深地感動(dòng)了，也讓我更加明白，面對(duì)困境和逆境，人們應(yīng)該保持樂觀向前的態(tài)度，堅(jiān)守自己的信仰和價(jià)值觀。
第三，小說中對(duì)友情和愛情的描寫也很感人。在戰(zhàn)爭(zhēng)的背景下，人們之間的聯(lián)系更為牢固和緊密。在小說中，主人公與他的戰(zhàn)友們形成了深厚的友誼。他們互相幫助，在危難關(guān)頭互相支持，一起經(jīng)歷著炮火和死亡的考驗(yàn)。這讓我深切感受到了友情在戰(zhàn)爭(zhēng)中的力量，它能夠讓人們更加團(tuán)結(jié)一致，并且在困境中尋找到希望。另外，小說中也描寫了主人公與他的愛人之間的感情。戰(zhàn)爭(zhēng)使他們的關(guān)系更加緊張和危險(xiǎn)，但他們依然無畏地站在一起，共同面對(duì)困境。這種堅(jiān)持和不離不棄的愛情使我深深震撼，感嘆戰(zhàn)爭(zhēng)只能增加對(duì)愛的渴望和珍惜。
最后，我還想談?wù)勎覍?duì)《大決戰(zhàn)》這本小說的整體評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，這本小說不僅是一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，更是一部關(guān)于人性的討論。通過對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們的種種反應(yīng)和堅(jiān)持的描寫，作者向讀者傳遞了關(guān)于勇敢、堅(jiān)韌和希望的深刻思考。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到了人們面臨生死的抉擇，看到了他們?cè)诶Ь持袑で笞杂珊妥饑?yán)的努力，看到了他們間的友情和愛情；這一切都使我們深深地思索人類的力量和意義。讀完這本小說后，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更為深刻的理解，也對(duì)人類的智慧和勇氣有了更高的敬佩。
綜上所述，《大決戰(zhàn)》是一本描寫戰(zhàn)爭(zhēng)及人類精神堅(jiān)韌的優(yōu)秀小說。通過其真實(shí)生動(dòng)的描寫、深刻的人物刻畫以及對(duì)人類情感的揭示，讀者可以更加深入地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和破壞力，同時(shí)也領(lǐng)悟到人類在困境中奮斗和堅(jiān)持的偉大力量。這本小說在揭示戰(zhàn)爭(zhēng)真相的同時(shí)，也教會(huì)了我們?cè)诶Ь持胁惠p言放棄，堅(jiān)定自己的信仰，并且珍惜人與人之間的情感紐帶。通過閱讀《大決戰(zhàn)》，我們不僅僅是欣賞了一部?jī)?yōu)秀的小說，更是獲得了一種對(duì)人類精神追求的思考和啟示。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十七
自古以來，人們都樂于追求勝利，而勝利通常需要經(jīng)過一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。而“大決戰(zhàn)”作為戰(zhàn)爭(zhēng)中的巔峰對(duì)決，更是考驗(yàn)著人們的毅力、智慧和勇氣。最近，我親身參加了一場(chǎng)名為“大決戰(zhàn)”的實(shí)戰(zhàn)模擬游戲，雖然只是虛擬的戰(zhàn)斗，但其中的收獲和心得卻深深地影響了我。
第二段：戰(zhàn)斗需要團(tuán)隊(duì)合作。
在整個(gè)游戲過程中，我深切地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一場(chǎng)大決戰(zhàn)中，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色，而這些不同的角色都是相互依賴的。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能夠形成合力，精確地執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)，并最終取得勝利。
第三段：智慧和策略決定勝負(fù)。
在這場(chǎng)“大決戰(zhàn)”中，智慧和策略發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要充分發(fā)揮自己的智慧，靈活應(yīng)對(duì)變化的戰(zhàn)局，制定出最佳的戰(zhàn)術(shù)方案。同時(shí)，策略的制定也需要足夠的思考和預(yù)判，考慮對(duì)手的可能行動(dòng)，并有針對(duì)性地做出反應(yīng)。只有在智慧和策略的指導(dǎo)下，才能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利。
第四段：堅(jiān)持和信念賦予人力量。
在這場(chǎng)“大決戰(zhàn)”中，也鮮明地展現(xiàn)出了堅(jiān)持和信念賦予人力量。途中遭遇到種種困難和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)局的不斷變化也讓人心生迷茫，但只要團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，并且相信自己的能力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)持到最后。正是在這種堅(jiān)持和信念的支撐下，我們團(tuán)隊(duì)始終保持著高昂的斗志，并最終取得了勝利。
通過參與這場(chǎng)“大決戰(zhàn)”，我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作、智慧和策略以及堅(jiān)持和信念的重要性。這種游戲雖然只是虛擬的戰(zhàn)斗，但其中所包含的人生哲理卻不言而喻。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也必須學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)自己的智慧和策略能力，并且要時(shí)刻保持堅(jiān)持和信念，這樣才能在社會(huì)中取得成功。
通過這場(chǎng)“大決戰(zhàn)”，我明白了在戰(zhàn)斗中需要團(tuán)隊(duì)合作，智慧和策略決定勝負(fù)，而堅(jiān)持和信念則賦予人力量。我相信，只要我在以后的生活中牢記這些心得體會(huì)，不斷鍛煉自己，逐漸提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、智慧和策略思維，并且保持堅(jiān)持和信念，就能夠在不同的領(lǐng)域中取得好的結(jié)果。
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