報告的寫作需要準確、清晰、簡潔地表達觀點和論證，以確保讀者能夠理解和接受。在寫報告之前，要進行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)，確保信息準確和充分。閱讀報告范文的過程中，你可以思考如何將范文中提到的寫作技巧和思路應(yīng)用到你自己的報告中。
蘇的調(diào)查報告篇一
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的增長和移動通信服務(wù)的發(fā)展，我國的移動通信市場增長迅速，手機日漸普及。中低齡層手機普及率的增長要明顯高于中年層的居民，而且，手機潛在消費群有低齡化的趨勢，可以說青少年是一個巨大的市場。
現(xiàn)在在校園里，大學(xué)生基本人手一部手機，高中生擁有手機也很常見，甚至在初中生中，也有不少同學(xué)擁有手機。網(wǎng)上資料顯示目前學(xué)生手機年消費量約在50萬部左右，約占市場總消費量的8.2%。
根據(jù)調(diào)查問卷顯示，在學(xué)生市場份額排名靠前的品牌中，學(xué)生市場份額偏高的品牌有諾基亞34%、摩托羅拉21%、三星11%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場，目前國產(chǎn)品牌在學(xué)生市場中認可度也在不斷提高。眾多手機廠商與經(jīng)銷商都認為低價位款式造型又比較時尚的手機就是學(xué)生手機。
大學(xué)生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學(xué)生購買手機的四個基本準則。在調(diào)查中表明，大學(xué)生選擇手機時最看重的是手機的外觀設(shè)計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占45%；但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮，“內(nèi)涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占40%；其次看重的是價格，而較少看重的是品牌。
1、在網(wǎng)上對大學(xué)生獲得手機途徑的調(diào)查中，家人購買的有512人，占總調(diào)查人數(shù)的45%；自己購買有580人，占51%；朋友贈送有34人，占3%；來歷不明有11人，占1%，但購機費用有1067人來源父母或長輩，占93.8％。因為學(xué)生大多沒有經(jīng)濟收入，所以選購要求為時尚、實用和低價，要大部分學(xué)生來選購自己真正喜歡的手機是不現(xiàn)實的，所以學(xué)生手機族只有委屈一下自己，主要把眼光放在了低價位而且有時尚的款式和顏色，個性化的外觀設(shè)計和功能搭配，并且具有較好功能的手機上。既要時尚、實用又要便宜，對于手機和學(xué)生來說，這種條件的篩選都是極為苛刻的，要求在各個方面尋求最佳結(jié)合點。另外，環(huán)保也是一個重要因素，手機發(fā)射功率極低，輻射極少，對人體無傷害以保護學(xué)生的大腦，健康成就未來。
2、傾向于尋求方便。
學(xué)生在選購手機的過程中，也越來越注重手機的使用是否方便這一方面，如手機的菜單是否方便簡單，手機的功能是否全面、方便實用等。像電子詞典(漢英互譯），電子書（可下載），超強息，學(xué)生用計算器，筆記薄記錄本（可儲存公式或其他筆記），智能時間表（計時、提醒）。智能中文輸入、來電顯示、電話簿檢索、鬧鐘功能、內(nèi)置震動和振鈴、音樂、智力游戲等。女生比較愛拍照，比較關(guān)心的是手機的像素，男生比較關(guān)心的是游戲。
3、消費心理還存在一定的攀比和面子問題。
愛面子和喜歡攀比是年輕人的特點，這也表現(xiàn)在學(xué)生對手機的選購上。學(xué)生選購手機，品牌問題也成為其考慮的一個因素。很多同學(xué)經(jīng)常在一起談?wù)撌謾C，那么那些手機檔次較低或沒有手機的同學(xué)就會覺得沒有面子，而欲買手機的同學(xué)就想買個好于其他人的手機。在身邊的同學(xué)之中，每個人能接受的價位都不同，家境好一點的同學(xué)能接受到2500左右，大多同學(xué)的手機在1000左右，而家境一般的同學(xué)的手機都是300以上，600以下的，攀比也是要靠實力的。
4、學(xué)生購買手機的主要目的:。
學(xué)生買手機一般是為了交流、溝通，用途多為發(fā)和聯(lián)系親朋好友及方便學(xué)習(xí)、求職。
手機非常熱火，似乎有戰(zhàn)勝普通通話成為手機主要功能的架勢。學(xué)生也是手機的偉大貢獻者，學(xué)生生活單調(diào)和無聊，發(fā)發(fā)解解悶成了手機一族無聊時候的休閑生活；而同學(xué)之間、親朋好友之間的聯(lián)系現(xiàn)在也主要依靠手機，畢竟寫信太麻煩了，發(fā)郵件沒電腦還得跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)，打電話又太貴了，所以手機就擔(dān)當(dāng)起了這個橋梁與紐帶的任務(wù)。
5、主要購買群體為畢業(yè)生和追趕時尚的學(xué)生。
學(xué)生手機市場里的消費者主要為畢業(yè)生和追趕時尚的學(xué)生。據(jù)調(diào)查問卷顯示，xxxx名大一，大二學(xué)生中，手機擁有率高達42％，而大三學(xué)生中就有更多人有手機，手機擁有率有90％，可見，高年級的大學(xué)生手機擁有率明顯要高于低年級學(xué)生。學(xué)生比較喜歡追求一些時尚的東西，特別是在手機流行之后，手機的流行加速了這些學(xué)生追逐流行的念頭，據(jù)調(diào)查有63％的學(xué)生購買手機是為了收發(fā)，也就是說是帶動了手機的消費。
6、學(xué)生希望產(chǎn)品提供的利益:。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，所以學(xué)生都希望手機能為自己的學(xué)習(xí)帶來方便，也希望產(chǎn)品能提供的利益，如能夠提供與學(xué)習(xí)有關(guān)的功能，例如電子詞典、學(xué)習(xí)計算器等，這些可以為學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便，也是學(xué)生所希望的物有所值。
學(xué)生手機就是在功能上能夠為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)提供方便，在外觀上為學(xué)生所喜愛，在價格上能夠為大部分學(xué)生所接受，在環(huán)保方面能夠做到對學(xué)生身體無傷害保證健康的手機。即具有時尚、實用、價廉、環(huán)保特色的手機才能夠稱為真正的學(xué)生手機。希望商家能做出真正為我們學(xué)生所喜愛的學(xué)生手機。
蘇的調(diào)查報告篇二
在我們的日常生活中，有些小學(xué)生為了買自己心愛的東西，經(jīng)常不吃早餐，由此便形成了"早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富"的飲食方式。但是，從營養(yǎng)學(xué)的角度來說，早餐是一天中最重要的一餐，對大家的學(xué)習(xí)、健康，甚至以后的工作都有著重要的影響。這幾年來社會上一直在宣傳科學(xué)飲食，關(guān)愛健康，那么早餐問題有沒有很好被重視呢?因此，我決定對這個問題進行調(diào)查和研究，從而更深入地了解同學(xué)們早餐的用餐情況，也希望能從中看到問題，并提出好的建議，使大家能夠養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，把最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
1.我們設(shè)計并發(fā)放了10份早餐情況調(diào)查問卷，對10位小學(xué)生進行了調(diào)查，其中收回問卷10份，有效問卷為10份。
2.對自己身邊的同學(xué)進行觀察。
3.在網(wǎng)上尋找相關(guān)資料。
1.我還在校門口路邊攤調(diào)查，一放學(xué)，校門口路邊攤又"排長隊"，眾所周知，路邊攤的衛(wèi)生實在令人擔(dān)憂，早餐沒吃，使路邊攤生意"日益興隆"，也使學(xué)生的健康失去了保險。高達95%的老師認為沒吃早餐最主要的影響是學(xué)習(xí)效率低。如果我們把課堂比喻成正餐，課間十分鐘像零食，用零食代替正餐是否有利于健康，大家心里都明白。但對早餐的重要性，同學(xué)們并沒有正確的認識。
2.我還知道不吃早餐的大多都是平時沒有生活計劃。有生活計劃的人都習(xí)慣吃早餐。
3.通過這次研究，我發(fā)現(xiàn)了吃早餐的好處，我希望同學(xué)們能每天吃早餐。
蘇的調(diào)查報告篇三
調(diào)查地點：株洲市商品街附近。
調(diào)查目的：調(diào)查社會上的錯別字，并向有關(guān)單位報告，提出改進建議。
調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過對商品街的調(diào)查統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字，例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。
調(diào)查結(jié)論：因此，我建議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查，認真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。
蘇的調(diào)查報告篇四
今天，我在網(wǎng)上查資料，看到許多關(guān)于溺水的事件、遇險措施。
溺水事件：
8月15日，69歲農(nóng)村老太太在河邊洗衣服時看到本村4個孩子落水，遂跳入河水中救人。當(dāng)她救出3個孩子后又跳入水中救第4個孩子時遇難。7月9日，3名年僅5歲的貴州籍男童被發(fā)現(xiàn)溺亡在臺山市四九鎮(zhèn)南村磚廠附近一水塘；7月6日晚上，一名小學(xué)四年級的女學(xué)生在市區(qū)臨興苑小區(qū)游泳池游泳時，不幸溺水身亡；6月25日，臺山市白沙鎮(zhèn)五圍村發(fā)生3名10歲的四年級學(xué)生相約到潭江游泳不幸溺亡的事件；教育部門統(tǒng)計的近兩年江門學(xué)生非正常死亡的數(shù)字為前年：66人，去年：43人；江門每年學(xué)生非正常死亡最大殺手就是溺水，占80%；廣東省20xx年學(xué)生死亡人數(shù)占比為：交通意外占30%、溺水60%。
數(shù)據(jù)：溺水是“頭號殺手”交通意外見是“二號殺手”
今年入夏以來，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故進入高發(fā)期，全市近期已陸續(xù)發(fā)生多起學(xué)生的溺水事。如6月26日晚6時28分，省政府應(yīng)急辦官網(wǎng)發(fā)布消息《江門臺山市發(fā)生一起溺水事故已造成3人死亡》，通報了6月25日臺山市白沙鎮(zhèn)五圍村3名四年級學(xué)生在潭江游泳時溺亡的情況，事件引起了教育部門、各學(xué)校和廣大網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。據(jù)了解江門四市三區(qū)中小學(xué)生總數(shù)70萬，其中小學(xué)生占30萬，各中小學(xué)（幼兒園）已于7月10日正式放暑假。江門市教育局政體科科長阮昌國表示，“每年學(xué)生非正常死亡最大殺手就是溺水，占比例的80%。其中，絕大部分溺水個案都發(fā)生在外來工子弟和留守兒童身上，占總數(shù)的95%。本地學(xué)生溺水事故較少。第二個，殺手就是交通事故?！睆V東省20xx年學(xué)生死亡人數(shù)占比為：交通意外占30%，溺水60%。為此，學(xué)生暑假交通安全也不容忽視。6月14日，江門公安交通管理局發(fā)了通知，深入到轄區(qū)中小學(xué)校，開展交通安全宣傳教育活動，提高中小學(xué)生的道路交通安全意識。
分析：學(xué)生防范意識差，遇險驚慌失措
6月25日下午3時左右，臺山的余東海和同學(xué)余閱洋、唐東平一起去潭江游泳，余東海的妹妹跟到河邊后，余東海讓妹妹回家取他的游泳鏡，但小女孩拿著游泳鏡回到河邊，發(fā)現(xiàn)哥哥和同學(xué)都不見，她不敢告訴大人，直到爺爺奶奶找哥哥吃晚飯，才發(fā)現(xiàn)余東海遇溺水的事情。7月6日晚，在江門市怡興苑內(nèi)不幸溺亡的四年級女孩小黃在怡興苑附近住，當(dāng)晚7時多，小黃到小區(qū)游泳池游泳，“她和住在小區(qū)里的兩個同學(xué)一起游泳，”小黃的舅舅說：“后來，可能是發(fā)現(xiàn)小黃沉下去，那兩個同學(xué)跑了，也沒有喊人來搶救?！睘榇耍稍L過多次小孩溺水事故的記者總結(jié)出一個原因：“小孩遇到溺水事件，總是驚惶失措，而且不敢跟大人說，往往就這樣錯失了救人的時機?！?/p>
提醒：假期老師鞭長莫及家庭監(jiān)管缺失
“在校期間，老師還能盯著孩子，可一放假，老師真的是鞭長莫及。”蓬江
區(qū)一小學(xué)老師說。暑假期間，家長是學(xué)生的第一監(jiān)護人，必須主動承擔(dān)更多的責(zé)任，與學(xué)校、社會一同合力，保障學(xué)生安全。筆者采訪了解到，一些有條件的家庭，會把孩子送到書店、科技館、青少年宮等地“看管”。不過一些外來工家長表示：“我們每日都要為生計奔波，一天24小時盯住小孩不現(xiàn)實，也沒有足夠的錢來幫他們報名參加暑假的興趣班。所以，只能反復(fù)提醒孩子不要去江湖江河畔玩耍，讓意識到問題的嚴重性?！比畈龂寡?，教育部門和學(xué)校的功能，更多是在上學(xué)期間和校園內(nèi)起到監(jiān)護作用，在非上學(xué)期間和校外，暑假期間，僅靠教育部門一己之力顯然是難以完成這一目標，需要社會各界合力為學(xué)生安全筑起防線。
游泳館安全沒做好一切免提
上周，記者走訪了市區(qū)多個游泳館，不少受訪的游泳館工作排第一位的就是抓好管理，“安全工作沒做好，其它一切都免提。”由于上周雨水較多，天氣比較涼爽，因此，上周前往游泳的學(xué)生并不算多。記者在江門市體校游泳館、東湖游泳館和五邑大學(xué)游泳館等多個市區(qū)游泳池見到，與本月初相比前來游泳的人少了很多，在游泳池里嬉戲玩鬧的多是剛放暑假的學(xué)生。而在游泳池旁邊，還坐著一些家長，救生員在岸邊來回走。五邑大學(xué)游泳池一位工作人員告訴記者，他們僅在深水區(qū)就有四個救生員負責(zé)游客的安全。記者看到救生員除了在岸邊走邊外，還有的站在岸邊的高處，眼睛盯著泳池，嘴里叨著哨子，一發(fā)現(xiàn)泳池里有什么異常情況出現(xiàn)，立馬就會吹響嘴里的哨子提醒。除此之外，為了進一步提醒游客注意安全，泳池邊還有醒目的注明了該處的水深。一位陪同女兒來游泳的張先生向記者表示，暑期天氣炎熱，下學(xué)期就上四年級的女兒很喜歡游泳，為確保她的安全，每次女兒游泳的時候，他和妻子都盡量抽出時間陪同，“特別是看到一些溺水事故發(fā)生后，更是擔(dān)心。但又不能不讓女兒去，就只有陪著了?！?/p>
三招編織安全大網(wǎng)
招數(shù)1.讓孩子暑期有好去處
有老師認為，有效防范溺水事故，最根本的辦法就是要讓孩子暑期有好去處。教育部門也表示：“必須教育學(xué)生在無成年人的陪同下不得私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域（如河涌、水莊、山塘、湖泊和建筑工地上廢棄水池）游泳和抓魚摸蝦等。同時要鼓勵有條件的家長盡可能在假期幫助其小孩到有資質(zhì)的泳池學(xué)會游泳，增強學(xué)生自救自護的能力?！?/p>
招數(shù)2.遠離各大野泳“黑點”
據(jù)了解，近年來市區(qū)發(fā)生的學(xué)生溺水死亡事件中，事故發(fā)生地也相對集中6個地方，分別為：中江高速西匯大橋橋底、荷塘大橋橋底西江邊、新會三江深呂村一蓄水池、新會黃宣充紀念大橋橋腳、禮樂南沖水閘附近河道、江門河中江高速交匯處。在無監(jiān)護人管時，學(xué)生要做到“6個不”：不得私自下水游泳；不得到設(shè)置有“禁止下水（游泳）”標志的水域游泳；不隨便到野外水域游玩；不要去河道挖沙地帶、水庫主干渠、不熟悉、水域以及深水、冷水區(qū)污染水域游泳；不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；不要在惡劣氣候條件下游泳。
招數(shù)3.增強救護意識
據(jù)了解溺水自救方法包括要憋住氣，用手捏著鼻子避免嗆水；及時甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物；不會游泳，要邊拍水邊呼救；順著水流，邊漂邊游不要徑直游向?qū)Π斗较?，要稍偏；如有人相救，自己要盡量放松，不可緊緊抱住搶救者。在救溺水者上岸時，救人要快，但入水不可冒失，要避免因水淺使自己受傷；看清溺水人的位置，潛水，從后面接近用反蛙泳將對方拖至岸上，挖水；可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己，然后拖運，否則會危害到施救人員的安全。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別值得一提的是，少年兒童見人溺水，要在岸上呼救、報警、拋木板或長桿相救，不可貿(mào)然親自下水救人，把事件及時通知大人。
蘇的調(diào)查報告篇五
自從我寫了《別人家的孩子》這篇作文后，媽媽總是說我是身在福中不知福，讓我去了解了解別人家的孩子在家的'學(xué)習(xí)狀況。正巧，楊老師最近布置給我們一個寫調(diào)查報告的任務(wù)，我準備從學(xué)習(xí)壓力、課外學(xué)習(xí)情況、睡眠質(zhì)量等方面入手在班級進行一次大調(diào)查。于是，我精心擬定了一份調(diào)查表，利用班會課的時間發(fā)給同學(xué)們填寫。全班52個同學(xué)，收回51份調(diào)查問卷，我把這”班級機密“寶貝似的收在文件袋帶回家，真期待大家填寫的結(jié)果呀！
根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，80%的同學(xué)完成作業(yè)的時間都在1小時以上，有的甚至超過了2個小時。為什么作業(yè)時間如此之長呢？是作業(yè)太多了嗎？絕大多數(shù)同學(xué)填寫的是“作業(yè)太多”，有些同學(xué)寫的是“上課聽不懂，作業(yè)不會做，所以做得慢?！笨磥磉@是導(dǎo)致作業(yè)時間長的兩個主要原因，看來大家平時上課時一定要專心聽講，不懂就要問，這樣能節(jié)省不少做作業(yè)的時間。
因為做作業(yè)時間過長，許多同學(xué)產(chǎn)生了睡眠不足的不良狀況。在大家填寫的入睡、起床時間中，我發(fā)現(xiàn)最早起床的是5點，而最晚入睡的可達晚上11點30分，中間僅有5個多小時的睡眠時間。全班只有12個同學(xué)中午偶爾休息一會兒，其他同學(xué)都沒有午休時間。小學(xué)生正常睡眠時間應(yīng)該要達到10個小時，看來同學(xué)們的睡眠時間是遠遠不足的，少量睡眠直接影響學(xué)習(xí)效率低下，開始了惡性循環(huán)。所以在這兒我要提醒大家一定要保證睡眠，不做課堂上的“特困生”。
額外學(xué)習(xí)負擔(dān)于兩個方面：一是課外作業(yè)，在完成老師布置的作業(yè)后，望子成龍望女成鳳的家長們會搬出一套套試卷讓孩子完成，這無疑是雪上加霜；二是課后補習(xí)班，通過調(diào)查表可以看出85%的同學(xué)在外面補習(xí)英語、作文、數(shù)學(xué)，可謂是“十分周全”。聯(lián)系到我自己平時除了完成老師布置的作業(yè)外再無任何負擔(dān)，頓時產(chǎn)生了一種幸福感。在此我不得不提醒一下親愛的家長朋友們了，你們應(yīng)該切身想想，孩子們的重重負擔(dān)會讓他們喘不過氣來，會變成一個只會做作業(yè)考一百分的學(xué)習(xí)機器。
從調(diào)查表中可以看出，全班52個同學(xué)，有一半同學(xué)平時沒有時間閱讀，九人表示對閱讀不感興趣不愿意主動閱讀。我想奉勸這幾位同學(xué)，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠，讀書是生活中不可缺少的一部分，趕快捧起書來閱讀吧！
據(jù)統(tǒng)計，在孩子做家庭作業(yè)時，絕大多數(shù)家長看電視、玩手機、打麻將、做家務(wù)，做完作業(yè)后家長不檢查就簽上大名。我覺得家長玩手機、看電視，都對孩子有所影響，隨隨便便簽個名字不提任何意見也會讓孩子養(yǎng)成草率完成作業(yè)的習(xí)慣。我覺得家長可以坐在孩子身邊靜靜地閱讀，用自身的魅力去感染孩子，做孩子的榜樣。
以上陳述的幾點，值得大家認真反思，希望同學(xué)們有則改之無則加勉，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善，努力做得更好。
蘇的調(diào)查報告篇六
為了更大了解大瀝的環(huán)境衛(wèi)生，我決定到瀝城公園進行一個調(diào)查。
今天，我來到瀝城公園，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生比以前大大改善了。以前的瀝城公園不僅骯臟，還常常被些外來人弄壞公園里的機械?；▔线€不時藏有許多垃圾，更糟的是，有些竟然把家里的狗帶出來，任它們糟蹋綠草，不管是老葉還是嫩葉，也一樣受到同樣的傷害。以前的瀝城公園到處是流浪漢的歸屬，現(xiàn)在可大大不同了，這里不僅不再不讓人們睡在凳子和椅子上，還加上一個條例，規(guī)定在公園了睡覺就要罰款。
現(xiàn)在的環(huán)境可好了，公園里的綠化多了，還增設(shè)了許多設(shè)備。只有認真仔細地看，才看見一點點垃圾。還有，花壇上的花不再被亂扔的垃圾弄得失去昨日的光彩。花壇里的花啊、草啊……花開得多燦爛啊，相信你也不忍心糟蹋它們吧！
趁著這個機會，我還訪問了一位正在打羽毛球的阿姨。她說：“哎，現(xiàn)在比起以前好多了，以前到處都是垃圾，不要說打打羽毛球，就算找個干凈的地方坐坐都沒有，全都骯臟的.要命?，F(xiàn)在可好了，真為我們這些婦女著想，不僅經(jīng)常來打掃地方，還擴大了地方，使我們能有一個足夠的地方鍛煉?！甭犃诉@位婦女的話后，我也不用多講了吧，瀝城公園的確比以前干凈多了。
幾年沒來過瀝城公園，真是煥然一新！難怪我媽媽也說，到瀝城公園里走一走，比你坐在家里好多了。那里的空氣使人心曠神怡，精神也精神點。
經(jīng)過一個多小時的調(diào)查，我終于清楚了瀝城公園的環(huán)境是否有改善？如果有人問我，我可以很準確的回答：“有！而且是很大的改善?！?/p>
蘇的調(diào)查報告篇七
快樂的時光總是讓人彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐報告有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但者給我們帶來的影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。那幾天的社會實踐雖然比較累。但這將是對我的挑戰(zhàn)，也是我人生中的一筆寶貴的財富。
在我看來上班工作是一件神圣的事情，因為那樣我們可以通過自己的努力,用辛勤和汗水換來應(yīng)得的報酬,我們可以體驗只有付出才會有收獲的經(jīng)歷。
通過姐姐介紹,我成為了一名促銷員,從這天起,我的生活又多了一種經(jīng)歷,這將是對我的挑戰(zhàn),也是我人生中的一筆寶貴的財富。在正式成為促銷員以前,我首先要到縣超市去培訓(xùn),培訓(xùn)的經(jīng)驗讓我懂得了如何做好一名優(yōu)秀的促銷員,我要以百分百的熱情和真誠來面對每一位顧客。我工作的地點是在一家超市發(fā)貨物,離我們家要兩個小時的路程,但這些困難并不能打倒我,我堅信自己能做好這項工作,并要做的出色。開始上班以后,我發(fā)現(xiàn),上班確實不是我想象中的那么容易和有趣,真的會感到累,并要面對很多從來沒有遇見過的事情和問題,這都是對我的挑戰(zhàn)。但漸漸的我發(fā)現(xiàn)和顧客交流是一件很幸福的事情,有的時候,一些叔叔阿姨覺得我年齡不大,便和我攀談起來,會說些鼓勵我的話,讓我更有精神投入到工作,這給了我很大的信心。還有的時候,我會從一些爺爺奶奶那里得到很多生活經(jīng)驗,他們會告訴我如何挑選新鮮牛奶等等。這讓我更加喜歡這里,更加熱愛這里。有時,理貨阿姨的一句表揚會讓我開心很久,這就是剛剛工作的緣故吧,呵呵。這些言語都會讓我更加自信,更加努力的工作,工作時每一天都會過得充實快樂,這也是一種幸福啊。當(dāng)然,我也遇見過刁酸的顧客,同樣也鍛煉了我的忍耐力和化解小矛盾的能力,這讓我懂得了寬容和謙讓,讓我長大了不少。"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。"這次的社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
幾天的實踐活動,很快的就結(jié)束了,這仿佛讓我一下子長成了大人,我更加理解了爸爸媽媽工作的不容易,也懂得了學(xué)校讓我們參加實踐活動的目的,這對于以后要踏入工作崗位的大學(xué)新生,是一次磨練,更是一生的經(jīng)驗。這次實踐讓我明白了要想踏入社會,就要收起在家中的嬌氣,和生活中的小脾氣,我們要適應(yīng)每一種生活,和周圍的朋友,并不是讓別人適應(yīng)我們。這就是生活......
時間飛逝到了元宵節(jié),驀然回首,懷念的太多太多,得到的財富也太多太多。這些經(jīng)驗將伴我一生......一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷......
這次假期實踐我以"善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活"為宗旨，
引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德'智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在高校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
寒假雖然沒有像往年那樣玩的開心，但我認為收獲的是過去不能比的。感謝實踐讓我真正長大。
蘇的調(diào)查報告篇八
為了掌握我校歷史教學(xué)工作的情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、對小組學(xué)習(xí)的看法、對使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的態(tài)度，為學(xué)校的教學(xué)工作決策提供依據(jù)，同時引導(dǎo)教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，改進"教"的方式、提高業(yè)務(wù)水平，從而進一步有力地推進我校歷史教學(xué)"高效課堂"建設(shè)工作，學(xué)校教務(wù)處于20xx年6月3日在七、八年級學(xué)生中開展了本次"蔣村中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查".現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
1、更多的學(xué)生喜歡民主型、知識淵博的歷史老師，也有部分學(xué)生喜歡嚴格一點的，有幽默感的歷史老師。
3、多數(shù)學(xué)生都對歷史學(xué)科的重要性認識不足，不喜歡歷史課。
4、學(xué)生不喜歡老師現(xiàn)在的授課方式，希望能用多媒體，希望能使用導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極的學(xué)生愿意合作交流，在課堂上展示自己；而不愿意展示自己的學(xué)生是因為怕說錯，怕同學(xué)笑話，也有部分學(xué)生是因為沒有提前預(yù)習(xí)而感到無話可說。
5、蔣村中學(xué)部分歷史老師作業(yè)批改不認真，對學(xué)生的筆記么沒有要求。
6、學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是知識系統(tǒng)混亂，難以記憶，考試對材料分析題無從下手。
1、學(xué)生對歷史課堂的認可度不高，需要提高歷史老師的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。
2、歷史老師應(yīng)該熱愛歷史教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，()讓歷史課堂成為高效課堂。
1、加強歷史教師的專業(yè)培訓(xùn)，強化業(yè)務(wù)能力。
2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)高效課堂的相關(guān)知識，編寫和完善適合我校的高效課堂實施方案和管理評價細則，加強引導(dǎo)，開拓視野，提高理論水平。
蘇的調(diào)查報告篇九
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該去深入的了解這個傳統(tǒng)節(jié)日，讓自己做一個有文化、有修養(yǎng)、有紀律，并且熱愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日的少先隊員。
也沒見介子推走出來。等火熄滅后，人們再次上山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和母親抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改名為“介山”，并把放火燒山的這一天定為“寒食節(jié)”，告知全國百姓，每年的這一天都要禁煙火，只吃冷飯。第二年，晉文公和大臣們來到介山祭奠介子推，發(fā)現(xiàn)那棵燒焦的柳樹竟然復(fù)活了。晉文公為柳樹賜名“清明柳”，并把這一天定為清明節(jié)。
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日，更使清明充滿了誘人的色彩。
《清明》（唐）杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
《寒食》（唐）韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。諺語。
清明前后怕晚霜，天晴無風(fēng)要提防。清明有雨春苗壯，小滿有雨麥頭齊。清明前后雨紛紛，麥子一定好收成。清明濕了烏鴉毛，今年麥子水里撈。
先人已逝，清明節(jié)祭奠以寄托思念；今人尚在，風(fēng)雨過后更珍惜生活，珍惜眼前人，善待眼前人，報答眼前人！先烈用生命換來今天的美好生活，我們一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不要失去之后空自后悔！
蘇的調(diào)查報告篇十
年4月4日至20xx年5月3日，我有幸參加了山東鋁業(yè)公司(中國鋁業(yè)分公司)承辦的20xx年中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。下面是本人在山東鋁業(yè)公司實踐培訓(xùn)的心得體會：
本次教師企業(yè)實踐實行師帶徒模式，時間為六個月(脫產(chǎn)連續(xù)進行)，采取生產(chǎn)現(xiàn)場考察觀摩、專題講座、小組研討、技能培訓(xùn)、頂崗操作和演練、參與產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造等形式進行。山鋁公司培訓(xùn)部把我們(機械制造專業(yè)五人)安排在恒成機械制造廠參加實踐學(xué)習(xí)，該廠辦公室又把我們安排在九個生產(chǎn)崗位(共24周完成)，分別是綜合辦公室、安全保衛(wèi)科、質(zhì)量管理科、生產(chǎn)運動中心、工藝技術(shù)開發(fā)科、機加工事業(yè)部、熱加工事業(yè)部、鉚焊事業(yè)部和機運中心進行實踐學(xué)習(xí)，實踐學(xué)習(xí)的重點是了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標準、管理制度及企業(yè)文化等具體內(nèi)容，學(xué)習(xí)與所教專業(yè)相關(guān)生產(chǎn)領(lǐng)域中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法，掌握主要崗位的操作技能，并結(jié)合企業(yè)實踐探索改進實踐教學(xué)的方法和途徑。
為期六個月的培訓(xùn)，是近距離接受企業(yè)生產(chǎn)實踐，感受機械制造技術(shù)魅力所在的六個月，是迅速成長，脫胎換骨的六個月，是完成角色轉(zhuǎn)化的的六個月，是理論聯(lián)系實際，將專業(yè)知識付諸實踐，尋求到自我發(fā)展的六個月，是珍惜機遇努力工作，成為一名優(yōu)秀的機械制造教師的六個月。在這六個月的培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。六個月的企業(yè)實踐，從無知到認知，再到深入的了解，我收獲了很多課堂和書本上無法了解的知識。我有成功的喜悅，但也有感受知識不全面的深思，總結(jié)所學(xué)所得概括為以下幾點：
1、思想方面通過這次培訓(xùn)，我的世界觀和價值觀也變得成熟了，教師責(zé)任感更強了。我懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好的未來。作為一名教師，要擔(dān)得起責(zé)任二字，每個人都要認真努力，對自己工作負責(zé)，一絲不茍做事。我也體會到了堅持的重要，一份職業(yè)一份堅持。萬事開頭難，任何工作和學(xué)習(xí)都要熬過起步，就像在企業(yè)的實踐學(xué)習(xí)，由于一直習(xí)慣了學(xué)校的步驟和生活，來到企業(yè)以后，一下不習(xí)慣這種累和苦，容易產(chǎn)生放棄的念頭，但由于自己是工作多年的人，以鍛煉出一種毅力和堅持，所以沒被困難打倒。這是一種精神和財富，我回去要把這些精神和財富傳授給我的學(xué)生們。有了堅持還不行，還必須要愛崗敬業(yè)。任何一個職業(yè)、崗位，都必須全身心地投入，要有一種擔(dān)當(dāng)才能學(xué)好做好示范好。團體協(xié)助精神也是每一個企業(yè)的精神，任何一個產(chǎn)品的完成，在企業(yè)不是一個人的功勞，它凝聚了各個工種技術(shù)員的血汗。就像我們實踐的機械制造車間，它有技術(shù)員、編程師傅、加工操作師傅等，分工明確、各負其責(zé)，但不能離開團結(jié)協(xié)助。
2、勞動紀律方面在企業(yè)里工作，一個崗位缺人不行，沒人代替你。所以我們必須遵守企業(yè)里的勞動紀律。嚴格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力，維護公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。通過履行這些勞動紀律，我自己最大的勞動收獲就是自律，養(yǎng)成良好的勞動紀律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。
3、安全意識方面安全第一是一個永恒的主題。對于我們個人來說，生命，才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每天早上的的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性。緊繃安全這條弦，可以讓我們減少很多損失，帶來很多幸福。謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障。
蘇的調(diào)查報告篇十一
每天清晨的上學(xué)路上，我總會看見許多小學(xué)生手里拿著五花八門的零售：有雞翅、有熱狗、有面包、有糖果·····總之就有盡有。我想：一個小學(xué)生一天、一星期、一年該吃多少零食呢?那么，一個班，一個學(xué)校又如何呢?于是我開始了一次小小的社會調(diào)查。
上學(xué)路上，我詢問了許多小學(xué)生，問他們一天從家里帶多少錢上學(xué)。答案是：富裕的家庭少則10元、20元，多則30元、50元;一般家庭5-10元;困難家庭1-3元。我還看到，上學(xué)路上的小賣店一家接一家，而學(xué)校附件的小吃店、小吃攤，竟有20多處。學(xué)校附近的小吃店鋪這么多，是因為這里有市場，同學(xué)買的多，吃的多。不少同學(xué)走進校門時，手里拿著吃的、喝的;而中午、下午放學(xué)，走在回家路上，手里還是拿著吃的、喝的。
在我們學(xué)校，平均每人每天花3元錢，并不是一個夸張的數(shù)字。我根據(jù)這個標準計算一下：一個學(xué)生一年花在“吃零嘴”上的錢就有1095元，小學(xué)階段六年下來，他(她)要吃掉6570元。一個班級以50人計算，六年要吃掉32.85萬元;一個學(xué)校以1000人計算，六年要吃掉657萬元!那么，全縣(市)、全省、全國的小學(xué)生們一年花在“吃零嘴”上的錢又是多少呢?這真是“不算不知道，一算嚇一跳”!
光是“吃零嘴”就吃掉了那么多錢，多么可惜呀。想一想，這些錢可以讓多少人的生活得到改善，可以讓多少孤兒得到撫養(yǎng)，可以讓多少失學(xué)兒童重返校園·······此外，我在報紙上看到一篇關(guān)于零食衛(wèi)生方面的文章，說是一次食品衛(wèi)生抽查中，十種零食里有六種不合衛(wèi)生規(guī)格的，合格率僅為40%。這樣看來，真不如把這些錢捐給希望工程，讓失學(xué)兒童重返校園，讓所有的小朋友過上幸?？鞓返纳?。
其實，寫這篇文章，還有一種情況是應(yīng)該調(diào)查的，哪就是我們周圍有多少貧困兒童，他們的生活又是怎樣的，可是我的能力有限，還不能做這樣的調(diào)查?？傊?，我們應(yīng)該少吃零食，把錢用在該用的地方，或多買有用的書籍，增加知識，或向社會奉獻愛心。
蘇的調(diào)查報告篇十二
一年一度的春節(jié)就要到了，街里小攤上有擺花燈，賣鞭炮春聯(lián)的，有賣老母雞大肥鴨的，行人熙熙攘攘，臉上都掛著一副笑容，整條街熱鬧非凡。過年的氣氛是越來越濃了。
中國農(nóng)歷年的歲首稱為春節(jié)，春節(jié)是中國人民最隆重最喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日，也象征著團結(jié)、興旺，對未來寄托新的希望的佳節(jié)。據(jù)記載，中國人民過春節(jié)已有四千多年的歷史，它是由虞舜興起的。公元前兩千多年的一天，舜即天子位，帶領(lǐng)著部下人員，祭拜天地。從此，人們就把這一天當(dāng)作歲首，算是正月初一。據(jù)說這就是農(nóng)歷新年的由來，后來叫春節(jié)。當(dāng)然也有具有神奇色彩的傳說，傳說有個叫“年”的怪獸，非常兇狠厲害，年一來則樹木凋敝，百草不生，年一過，萬物生長，鮮花遍地。但是“年”怕紅色，于是人們貼紅春聯(lián)，掛紅燈籠，放紅鞭炮把“年”趕走。第二天人們到處祝賀“年”被趕走，好運到來。也叫做“賀新春”。
經(jīng)過調(diào)查，大約有56%的人認為春節(jié)是有現(xiàn)實意義的。32%的人認為春節(jié)已經(jīng)失去了現(xiàn)實意義，人們不再需要過春節(jié)。而另外12%的人則表示無所謂，過也行不過也未嘗不可。
贊成的人認為春節(jié)是中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)重要載體，它蘊含著中華民族的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。而且我國的春節(jié)也形成了特色的春節(jié)風(fēng)俗文化。
是不用說，還有各個電視臺的精彩節(jié)目大放送，在你空閑的時候讓你給你看個夠！
不贊同的人則表示如今的春節(jié)早已失去了現(xiàn)實意義。以前的春節(jié)寄托了人們美好的愿望、和對來年的祈盼。而現(xiàn)在的春節(jié)在許多方面發(fā)生了變化，并且讓人不滿意。比如在消費金額方面大大提高。尤其是春節(jié)送禮這一方面支出相當(dāng)大。春節(jié)期間商家趁機賺錢，商品迅速漲價。說起春節(jié)送禮，有50%的人基本上會送煙酒茶類，時尚大方拿得出手；30%的人會送食品、補品、保健品高雅實惠；還有20%的人說干脆送錢，不知買什么合別人的心意，所以不如直接給錢，簡單方便。真是讓人哭笑不得。不過一般給人拜年都會送禮，所以這讓商家看到了商機，提高商品價格，趁機賺錢。除此之外正月里家里來人，首先買菜、煙酒、飲料就要花上好幾百，其次燒菜做飯也比較累、麻煩。所以有的人直接給請到飯店去吃一頓，花銷更是大。還有壓歲錢，有一個小孩給100元的，有200元的還有更大方的給500元?？上攵汗?jié)的消費額度的確是讓人承受不起。經(jīng)調(diào)查顯示：15%的人消費較少只有幾百元，40%的人消費中等達上千元，25%的人干脆在外地不回家，還有20%的人消費竟達上萬元。這樣的春節(jié)完全是錢辦出來的，的確是失去了原始的意義。令人不滿意的還有春運買票，坐車。在外地的打工者、上學(xué)的大學(xué)生等都急著趕回家過年還有春節(jié)期間出遠門走親戚，這不僅造成了春運期間人流量、車流量增加使得交通擁擠，而且交通事故的發(fā)生率也不斷上升，其中醉駕情況也較嚴重。人一多就混亂，什么不良現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。春運期間買票也令人頭疼。汽車票提價就不說了，關(guān)鍵是人多，排隊既傷神又費力還耽誤時間。惹得人們滿口抱怨。整個春節(jié)是需要精力付出和人命幣支持的呀！
另一小部分表示無所謂，春節(jié)和其它節(jié)日一樣只是一個形式，春節(jié)有利也有弊，過不過對他們并無多大影響。如果過大家都會有春節(jié)消費，再說錢在哪都是花，盡盡孝心表表心意也未嘗不可，如果不過那也行，既省錢又省力何樂而不為呢？而且有的單位開工比較早，過了年就得上班，他們又和平常一樣忙，當(dāng)然這樣春節(jié)支出就不會很高，而且春節(jié)對于他們可以說有也可以說沒有。所以他們表示有沒有并無大礙。
社會上主體不同對春節(jié)的看法都不同。普通老百姓覺得過年好，他們對過年寄有簡單樸素的愿望，祈禱全家平平安安，幸福安康，全家人一起吃個團圓飯，看春節(jié)年歡晚會，守歲迎新，正月里走走親戚聯(lián)絡(luò)感情，就比什么都開心，只圖個平安、團圓、熱鬧、高興。商人也覺得過年好，他們生意紅火，財源滾滾來，自是高興。學(xué)生老師也贊成，放假了可以好好休息，不用像在學(xué)校里那么忙，那么累，那么緊張還有壓力感。而那些在外工作的高薪人員，則不贊成，年假里沒收入，又高消費而且耽誤工作，浪費時間。都從各自的利益出發(fā)各抒己見。
總的來說，贊成春節(jié)的人還是占大多數(shù)。畢竟春節(jié)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日，寄托著人們的美好夙愿，祥和安定也是人們一直以來的追求。春節(jié)所形成的特色風(fēng)俗文化，不僅早已在中國人心中根深蒂固，也受到了外國人的一致好評。這對中國文化起到了很好的傳承和弘揚作用?，F(xiàn)在隨著經(jīng)濟全球化趨勢逐漸增強，中西方文化的交融結(jié)合越來越緊密。西方節(jié)日對中國的影響也越來越大，圣誕節(jié)中國人照樣過得很紅火，很喜慶，甚至也有平安夜送蘋果之說，還有圣誕搞特價促銷優(yōu)惠等活動，較之中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋，端午有過之而無不及。過西方情人節(jié)更是不用說，大街上處處可見情侶，手拿玫瑰花的更是隨處可見。中國傳統(tǒng)情人節(jié)七夕，既有凄美的愛情故事又有流傳的優(yōu)美詩句反而有許多人記不起或者根本就不重視。所以春節(jié)是中華民族獨特的傳統(tǒng)節(jié)日，彰顯的是整個民族的精神面貌。作為龍的傳人，華夏子孫繼承并弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日是我們的責(zé)任和義務(wù)。
新的一年更是代表著新的開始，人們也會更加充滿新春的朝氣和激情，頭發(fā)甩甩，拋去過去一年的不愉快；換種心情，期待新的一年有更好的突破。努力工作，好好學(xué)習(xí)，生活既充實又愉快。
春節(jié)固然有不好的一面，但只要我們正確對待，以積極地心態(tài)來看，就不會再對春節(jié)持反對或無所謂的態(tài)度。
在21世紀，作為中國人，我們要大力弘揚春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出除舊迎新，祝福團圓平安，興旺發(fā)達的主題，努力營造家庭和睦，安定團結(jié)，歡樂祥和的喜慶氛圍，推動中華文化歷久彌新，不斷發(fā)展壯大。
蘇的調(diào)查報告篇十三
小學(xué)低年級，大量讀寫，提前閱讀是大勢所趨。然而，大三學(xué)生年齡較小，思維能力不強，識字多少和教學(xué)速度是否合適，如何教會孩子正確、快速、高效的識字方法，是小學(xué)識字教學(xué)亟待解決的問題。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)一年級之前或多或少都學(xué)了一些新單詞。為了了解大一新生掌握漢字的基本情況，為教學(xué)服務(wù)，進一步探索既能減輕學(xué)生負擔(dān)，又能提高識字質(zhì)量，更科學(xué)、更藝術(shù)、更符合兒童接受能力的識字教學(xué)方式，我們對大一新生學(xué)前識字情況進行了調(diào)查研究。
本研究以高一語文課本第一冊和第二冊應(yīng)掌握的詞匯表為基本詞匯，適當(dāng)補充一些日常生活中常用的詞匯。采用問卷調(diào)查的方式對大學(xué)新生的閱讀情況進行了調(diào)查。調(diào)查分為三個部分：
1、主動識字；
2、最多可以認識200個漢字；
3、識字方式。
根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，兒童的閱讀能力明顯強于聽寫能力。隨著社會的發(fā)展，父母普遍將更多的精力和愛心投入到孩子的培養(yǎng)上。許多父母把教孩子閱讀視為家庭教育的一種手段，衡量孩子是否聰明。因此，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，父母在引導(dǎo)孩子閱讀更多的單詞方面起著非常重要的作用。受幼兒園或家長的啟發(fā)，很多學(xué)齡前兒童從兒童讀物、日常生活中的電視節(jié)目、食品包裝盒等方面有意無意地認識了很多漢字。而且會讀寫漢字的孩子有一定的主動記憶意識，這與家長或幼兒園老師的指導(dǎo)密切相關(guān)，讓這些孩子不僅會讀，還會寫。
社會是一個廣闊的世界，只要我們注意引導(dǎo)，我們就可以從生活中學(xué)習(xí)到很多漢字。兒童的聽、說、讀、寫技能要從小引導(dǎo)，這不僅促進兒童的語言發(fā)展，也有助于兒童智力、創(chuàng)造力和思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展。如果能把課外識字活動和日常語文教學(xué)結(jié)合起來，孩子學(xué)習(xí)語文會更好、更快、更生動。
在識字教學(xué)中，很容易忽視學(xué)生的主體作用。單純強調(diào)死記硬背，久而久之會讓孩子覺得學(xué)漢字很難，很枯燥。當(dāng)今社會是一個開放的社會。開辟識字渠道，拓展識字空間，讓孩子用眼睛和身邊的漢字對話，通過各種渠道獲取文字信息，培養(yǎng)獨立的識字能力，是非常有益的。引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子在生活中的識字意識和習(xí)慣，給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的機會。通過以上識字調(diào)查，我們可以得到一些對我們識字教學(xué)的啟示。
1、蘇霍姆林斯基指出：“沒有快樂和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)將成為學(xué)生的沉重負擔(dān)?！贝笠粚W(xué)生好奇，求知欲強。我們應(yīng)該以開放的方式組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大膽讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛和學(xué)生思維。在老師的指導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)生記憶新單詞和閱讀課文的興趣。然后，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過閱讀和圈點，讓學(xué)生對生詞有一個初步的印象。在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生分組學(xué)習(xí)，討論記憶新單詞的方法，讓學(xué)生主動動腦，想出記憶每個單詞的方法。
2、激活想象力，培養(yǎng)自我導(dǎo)向的素養(yǎng)創(chuàng)造力。大三學(xué)生的思維以具象思維為主要形式，抽象思維只能在感性教材的支持下進行。漢字具有以形式表達意義的特點。每個漢字類似一個圖形，形象生動，直觀，便于想象和記憶。我們可以讓學(xué)生通過謎語、游戲、歌謠、比較、聯(lián)想等兒童喜歡聽到和聽到的形式來加強記憶，給學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，鼓勵學(xué)生通過異想天開創(chuàng)造有效的記憶方法。
3、學(xué)以致用，為獨立識字開辟第二課堂。本次學(xué)前素養(yǎng)調(diào)查顯示，在孩子的學(xué)前生活中，他們總能通過各種渠道接觸或認識一些漢字。兒童讀物對他們有很大幫助。為了充分利用學(xué)生現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗，拓展學(xué)生自主閱讀的渠道，本學(xué)期我們班將開展課外閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣。堅持“知識融入閱讀”、“以知識促閱讀”的原則，以背誦唐詩為重點，開設(shè)獨立識字第二課堂，讓學(xué)生在閱讀中鞏固文字，認識更多漢字。
4、善用教材，培養(yǎng)良好的自我素養(yǎng)習(xí)慣。每篇課文后面的“理解部首”和“描紅”字帖是專門設(shè)計來幫助學(xué)生掌握常見基本筆畫的名稱、部首和筆畫順序的。我采用小組學(xué)習(xí)、同桌互助的方法，讓學(xué)生在實踐中很好地掌握漢字書寫的技巧，在探究中感受漢字的形體美，在“讀帖”、“描紅”、“臨摹”、“會帖”的過程中寫出自己熟知的文字。
蘇的調(diào)查報告篇十四
20xx年12月27日。
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當(dāng)?shù)氐淖兓?/p>
3處。
調(diào)查材料分析：南流江快成了無魚江，總江村江邊，一位老人說：“哪里有大魚，能撈幾斤的小魚蝦就不錯了，現(xiàn)在江里的魚越來越少了。以前魚蝦非常多，用漁網(wǎng)一天的功夫就能抓到一兩百公斤。但是，近些年來有很多打魚人急功近利，用電電魚，連未長大的小魚苗也電死了，所以魚就越來越少了。運氣好每天可抓到十公斤，運氣不好就只有一兩公斤的收成。不少人已經(jīng)不再下網(wǎng)抓魚，而是組裝專門的的網(wǎng)具用電抓蝦，但收獲很少。還有人用網(wǎng)眼很細小的長網(wǎng)圍在江邊的淺灘上，大海漲潮帶動江水水位上升，魚蝦游來，潮水一退就擱淺在淺灘上的網(wǎng)里，連火柴那么小的魚苗也逃不掉，有時光魚苗就有近百公斤。假如讓這么多的小魚長成大魚再抓將是多大的一筆數(shù)??！
1、抓魚的人太貪心了。
2、抓魚的人用的抓魚用具抓到的魚太多了。
3、抓魚用具的副作用讓一些魚苗而死。
4、污染太大了。
以上幾條都是能夠讓南流江的魚減少的主要原因，希望大家能改正掉這些。通過調(diào)查這一調(diào)查活動，我明白了，我們要保護動物。
蘇的調(diào)查報告篇十五
自從我寫了《別人家的孩子》這篇作文后，媽媽總是說我是身在福中不知福，讓我去了解了解別人家的孩子在家的學(xué)習(xí)狀況。正巧，楊老師最近布置給我們一個寫調(diào)查報告的任務(wù)，我準備從學(xué)習(xí)壓力、課外學(xué)習(xí)情況、睡眠質(zhì)量等方面入手在班級進行一次大調(diào)查。于是，我精心擬定了一份調(diào)查表，利用班會課的時間發(fā)給同學(xué)們填寫。全班52個同學(xué)，收回51份調(diào)查問卷，我把這”班級機密“寶貝似的收在文件袋帶回家，真期待大家填寫的結(jié)果呀！
根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，80%的同學(xué)完成作業(yè)的時間都在1小時以上，有的甚至超過了2個小時。為什么作業(yè)時間如此之長呢？是作業(yè)太多了嗎？絕大多數(shù)同學(xué)填寫的是“作業(yè)太多”，有些同學(xué)寫的是“上課聽不懂，作業(yè)不會做，所以做得慢?！笨磥磉@是導(dǎo)致作業(yè)時間長的兩個主要原因，看來大家平時上課時一定要專心聽講，不懂就要問，這樣能節(jié)省不少做作業(yè)的時間。
因為做作業(yè)時間過長，許多同學(xué)產(chǎn)生了睡眠不足的不良狀況。在大家填寫的入睡、起床時間中，我發(fā)現(xiàn)最早起床的是5點，而最晚入睡的可達晚上11點30分，中間僅有5個多小時的睡眠時間。全班只有12個同學(xué)中午偶爾休息一會兒，其他同學(xué)都沒有午休時間。小學(xué)生正常睡眠時間應(yīng)該要達到10個小時，看來同學(xué)們的睡眠時間是遠遠不足的，少量睡眠直接影響學(xué)習(xí)效率低下，開始了惡性循環(huán)。所以在這兒我要提醒大家一定要保證睡眠，不做課堂上的“特困生”。
額外學(xué)習(xí)負擔(dān)于兩個方面：一是課外作業(yè)，在完成老師布置的作業(yè)后，望子成龍望女成鳳的家長們會搬出一套套試卷讓孩子完成，這無疑是雪上加霜；二是課后補習(xí)班，通過調(diào)查表可以看出85%的同學(xué)在外面補習(xí)英語、作文、數(shù)學(xué)，可謂是“十分周全”。聯(lián)系到我自己平時除了完成老師布置的作業(yè)外再無任何負擔(dān)，頓時產(chǎn)生了一種幸福感。在此我不得不提醒一下親愛的家長朋友們了，你們應(yīng)該切身想想，孩子們的重重負擔(dān)會讓他們喘不過氣來，會變成一個只會做作業(yè)考一百分的學(xué)習(xí)機器。
從調(diào)查表中可以看出，全班52個同學(xué)，有一半同學(xué)平時沒有時間閱讀，九人表示對閱讀不感興趣不愿意主動閱讀。我想奉勸這幾位同學(xué)，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠，讀書是生活中不可缺少的一部分，趕快捧起書來閱讀吧！
據(jù)統(tǒng)計，在孩子做家庭作業(yè)時，絕大多數(shù)家長看電視、玩手機、打麻將、做家務(wù)，做完作業(yè)后家長不檢查就簽上大名。我覺得家長玩手機、看電視，都對孩子有所影響，隨隨便便簽個名字不提任何意見也會讓孩子養(yǎng)成草率完成作業(yè)的習(xí)慣。我覺得家長可以坐在孩子身邊靜靜地閱讀，用自身的魅力去感染孩子，做孩子的榜樣。
以上陳述的幾點，值得大家認真反思，希望同學(xué)們有則改之無則加勉，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善，努力做得更好。
調(diào)查人：趙**
調(diào)查日期：20xx年5月13日
蘇的調(diào)查報告篇十六
霧霾天氣是一種空氣質(zhì)量嚴重惡化的產(chǎn)物，是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等顆粒大量積聚，特別是pm2.5含量劇增，在很大空間內(nèi)造成能見度模糊的一種天氣現(xiàn)象?！皃m2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。pm2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。
目前，全國中東部地區(qū)陷入嚴重的霧霾和污染天中，中央氣象臺將大霧藍色預(yù)警升級至黃色預(yù)警，從東北到西北，從華北到中部導(dǎo)致黃淮、江南地區(qū)，都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴重污染。
了解人們對于霧霾天氣的態(tài)度，對于霧霾天氣的認識，探究霧霾天氣所帶來的警示與實際性問題。并對于現(xiàn)在的霧霾天氣盡自己最大的努力去改善眼前的霧霾天氣，為我們?nèi)祟愖约簞?chuàng)造一個這樣的美好環(huán)境，為保護地球的生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻。
調(diào)查主題：霧霾天氣 調(diào)查對象: 普通民眾
調(diào)查時間：調(diào)查方式：實地拍照，上網(wǎng)查閱
成因：
據(jù)氣象專家介紹，春節(jié)期間霧霾天氣的形成主要原因是，近地面空氣相對濕度比較大；沒有明顯冷空氣活動，大氣層比較穩(wěn)定；天空晴朗少云，有利于夜間的輻射降溫，使得近地面原本濕度比較高的空氣飽和凝結(jié)形成霧。加上春節(jié)期間機動車使用頻繁、燃放煙花爆竹等污染顆粒物排放增加，容易作為凝結(jié)核加速霧霾的生成，兩者相互作用，迅速形成霧霾天氣。
危害：
1.對人體的危害：由于霧霾中混有大量有毒有害的小顆粒，人在呼吸的時候就隨著空氣進入呼吸道和肺部，輕者會引進氣管炎、肺炎等疾病，重者會導(dǎo)致更加嚴重的疾病。
2.對生產(chǎn)生活的危
害：霧霾天氣能見度低，
給航空、鐵路、海運、公路等各類交通運輸行業(yè)造成影響，容易導(dǎo)致交通安全事故，擾亂了正常的生產(chǎn)生活秩序。同時，對建筑物、車輛等固體物具有腐蝕性。 防治：
霧而沒有霾了。因此，防治的重點應(yīng)放在控制顆粒物排放上。首先是工業(yè)排放，需要將重工業(yè)企業(yè)合理規(guī)劃，做到節(jié)能減排、清潔排放。其次，城市交通規(guī)劃及發(fā)展公共交通也是減少城市人為污染物排放的重要措施。最后，政府及媒體應(yīng)加強環(huán)保知識宣傳，提高民眾對空氣污染事件的關(guān)注。
那么，作為我們個人應(yīng)該做到：不開車或少開車；盡量乘坐公共交通工具；不抽煙或盡量少抽煙；學(xué)習(xí)霧霾防護知識并向身邊人宣傳；從自身做起，注意節(jié)能環(huán)保。
然，還是對城市居民肩負保護環(huán)境的責(zé)任，維護地球生態(tài)自覺性的考驗。面對霧霾天氣，人們需要的是共同減少污染的一種決心與信念，也需要實際生活中的改變。
蘇的調(diào)查報告篇十七
白酒是指以曲類、酒母為糖化發(fā)酵劑，利用淀粉質(zhì)（糖質(zhì)）原料，經(jīng)蒸煮、糖化、發(fā)酵、蒸餾、陳釀和勾兌釀制而成的各類無色透明的酒。
按照制作工藝，白酒可以分為固態(tài)法、固液結(jié)合法和液態(tài)法三類。按酒的香型，可以分為醬香型、濃香型、清香型、兼香型、米香型、獨特風(fēng)格型。
國家政策環(huán)境。隨著十八大以后中央“八項規(guī)定”的出臺，20xx年開始執(zhí)行的限制三公消費政策有了進一步的舉措和內(nèi)容，政府推行作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉力度日益加強、公務(wù)支出信息日益公開，中央軍委發(fā)布“加強自身作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定”，限酒、禁酒的范圍進一步擴大。1月20日，中央辦公廳發(fā)出《關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費重要批示的通知》，隨后中央出臺“六項禁令”等。這種形勢對白酒消費，特別是高端白酒的銷售產(chǎn)生了明顯的抑制。
經(jīng)濟環(huán)境。中國gdp總量每年高速增長，人民生活水平普遍提高，使高端白酒的消費能力逐漸加強。盡管全球遭遇到金融危機之中，但是由于白酒行業(yè)并不處于“國際大循環(huán)”之中，因而收到金融危機的負面影響并不特別大。此外，白酒板塊的抗通脹能力，也使得其受通貨膨脹的影響較之其他行業(yè)要小。同時，中高檔白酒憑借其稀缺性生產(chǎn)以及局部的寡頭壟斷，對應(yīng)于旺盛的市場需求，因而提價能力較強。
社會環(huán)境。中國龐大的人口基數(shù)對白酒的需求相對較大，而除了白酒本身之外，中國源遠流長的酒文化也是造就白酒產(chǎn)業(yè)巨大利益前景的主因。近幾十年來，經(jīng)濟快速發(fā)展，人民收入水平廣泛提高。受此影響，人們對白酒的消費理念和消費行為都有所改變。除了基本需求之外，白酒的品牌、酒品的質(zhì)量以及銷售過程中提供的服務(wù)受到人們更多關(guān)注。
技術(shù)環(huán)境。根據(jù)有關(guān)報告顯示，截至20xx年底我國釀酒行業(yè)擁有的國家級企業(yè)技術(shù)中心有11個，五年來增加了近50%，這意味著白酒行業(yè)實現(xiàn)了規(guī)模化生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本。此外，通過引入高端的信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了供求、成本、收益與投資風(fēng)險的和諧一致。
新進入者的威脅。幾年來，受到接踵而至的美國次貸危機、歐債危機以及外圍整體環(huán)境的影響，許多出口企業(yè)面臨經(jīng)營停滯，資金去向有待選擇。同時，股市低迷也使得部分資金從中抽離，面臨著選擇資金投向的問題。因為有些出售、整改白酒企業(yè)的作為被當(dāng)?shù)卣?dāng)作招商引資項目重點加強，所以預(yù)計未來會有更多的資本進入白酒行業(yè)。
替代品的威脅。白酒的替代產(chǎn)品主要包括黃酒、葡萄酒和啤酒等。近幾年，啤酒正在逐漸替代白酒進攻酒精飲料，紅酒市場也以“黑馬”的姿態(tài)每年保持20%左右的增速，黃酒也保持崛起勢頭。在此背景下，不可避免的白酒產(chǎn)量占酒精飲料產(chǎn)量的比重逐年下降，中低端白酒受到這些替代品的威脅很大。但是高端白酒包含高品位、高收藏價值等附加值，因而市場地位受以上替代品的沖擊不大。
供應(yīng)商的議價能力。白酒產(chǎn)業(yè)最主要的生產(chǎn)成品來源于包裝和糧食，分別占到白酒成本的40%和20%左右，而制造費用、燃料動力及人工成本則占到成本的16%左右。因此白酒行業(yè)主要供應(yīng)商為白酒的包裝供應(yīng)商與原料糧食供應(yīng)商。目前包裝物供應(yīng)商和原料糧食供應(yīng)商沒有形成有效集合，因此白酒企業(yè)自身的議價能力較強，因此供應(yīng)商的議價能力較弱。
消費者的議價能力。在白酒市場上，存在的中低端白酒品牌多而雜，面對的消費群體多屬于中低收入人群，這部分消費者對于價格敏感度較高。因而，即便消費者會因為選擇多樣而具有較高的價格彈性。因此其對應(yīng)的議價能力較強。但是，高端白酒擁有強勢的品牌，自主定價能力很強，因而消費者的價格彈性及議價能力都略弱。
5.現(xiàn)有競爭對手的威脅。國內(nèi)目前生產(chǎn)高端酒的企業(yè)在工藝、營銷、規(guī)模及開發(fā)方面均有十分的優(yōu)勢。因此，盡管利潤豐厚，中低端品牌進入高端發(fā)展存在較高的壁壘。同時，由于各種主觀因素的影響，地產(chǎn)名酒已逐漸成為低端白酒消費的主體，這也使得外來品牌的進入遇到的阻力增大。
高端品牌壟斷加劇，白酒市場競爭激烈。隨著生活品質(zhì)的提升及消費意識更加健康化，市場對于白酒的需求動因已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷】瞪?、品質(zhì)生活以及品位生活的追求。較高的知名度、市場好評度以及品質(zhì)水平成為人們考量白酒的又一重要依據(jù)。因此，高端白酒企業(yè)的品牌價值、商譽優(yōu)勢，使得其能夠在激烈的市場競爭中，保持強勢甚至壟斷。此外，在市場低靡的環(huán)境下，高端品牌以副牌產(chǎn)品向中低端市場邁進也使得行業(yè)內(nèi)的競爭顯得更加激烈。
高度白酒仍為白酒的主要市場，白酒度數(shù)分布日漸趨于合理化。盡管目前各方均認同白酒未來發(fā)展的趨勢是低度化，同時也是白酒吸引年輕一代和國際化的關(guān)鍵。但是目前為止，高端白酒依然主要集中于高度白酒?！吧环€(wěn)，香不足，味寡淡”是低度白酒亟待解決的技術(shù)難題，而這也仍將維持一定時期。
行業(yè)的監(jiān)管趨向加強，行業(yè)的規(guī)則、標準缺失問題更受關(guān)注。20xx年，“購買散酒門”、“酒精勾兌門”、“塑化劑風(fēng)波”等一系列事件的出現(xiàn)，很大程度上暴露出白酒行業(yè)規(guī)范管理的法規(guī)政策存在滯后和有關(guān)規(guī)則標準的嚴重缺失。面對不斷暴露的問題和日益增大的輿論壓力，國家有關(guān)政府部門和行業(yè)協(xié)會組織對行業(yè)的監(jiān)管勢必不斷加強。
蘇的調(diào)查報告篇十八
本次消費者調(diào)查的內(nèi)容包括客戶選擇銀行首要考慮的因素、銀行服務(wù)質(zhì)量的評價。
（一）客戶選擇的銀行首要考慮的因素。
從問卷反饋的信息來看，有30%的客戶會選擇就近的銀行進行業(yè)務(wù)辦理，也有32%的客戶會因為銀行的服務(wù)態(tài)度好壞而選擇銀行，也有接近35%的客戶在選擇辦理業(yè)務(wù)的銀行時把等待時間是否更短放在第一位考慮，還有2%的客戶受其他因素影響來選擇銀行，這當(dāng)中個人情感因素和習(xí)慣占了主導(dǎo)。
（二）銀行服務(wù)質(zhì)量的評價。
一方面，在央行對存貸款利率管制的情況下，銀行提高服務(wù)質(zhì)量使顧客享受更好的服務(wù)，都要付出成本。提高服務(wù)質(zhì)量所花費的成本要從銀行利潤中支出，一些銀行因種種原因在服務(wù)上投入較少，導(dǎo)致服務(wù)效率偏低，顧客滿意度偏低。
商業(yè)銀行服務(wù)質(zhì)量低下成為社會關(guān)注的焦點，總體分析原因主要有：
（一）銀行制度設(shè)計存在缺陷，銀行客戶素質(zhì)參差不齊。
銀行承擔(dān)了大量傳統(tǒng)型結(jié)算業(yè)務(wù)，如：代發(fā)工資，代收水、電費等業(yè)務(wù)，大量的中間業(yè)務(wù)為銀行帶來了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益，但是統(tǒng)計顯示這些低端業(yè)務(wù)占據(jù)了大量的銀行資源，影響了銀行的服務(wù)效率。雖然銀行開設(shè)了atm、網(wǎng)上銀行等在自助服務(wù)，但是由于銀行客戶素質(zhì)參差不齊，相當(dāng)?shù)念櫩碗y以接受這些功能，還是忠于傳統(tǒng)的服務(wù)模式，是這些業(yè)務(wù)不能得到充分的利用，而且自助服務(wù)功能不全面，經(jīng)常出現(xiàn)故障，也導(dǎo)致了柜臺人滿為患，影響了服務(wù)的質(zhì)量。
（二）服務(wù)時間太長，造成了銀行網(wǎng)點客戶排隊現(xiàn)象。
近年來隨著我國居民收入水平的提高，金融市場間的開放，人們的金融投資理財服務(wù)需求不斷增加，人們對于股票和基金等金融產(chǎn)品的需求迅速增加，越來越多的人們開始涉足證券市場，導(dǎo)致銀行網(wǎng)點受理基金、理財開戶的，理財產(chǎn)品購買的數(shù)量成倍增加。這些業(yè)務(wù)通常都是銀行的復(fù)雜業(yè)務(wù)，辦結(jié)通常需要10-20分鐘，這就極大地增加了銀行員工的服務(wù)時間，以至于出現(xiàn)了銀行網(wǎng)點客戶的排隊現(xiàn)象。
（三）銀行營業(yè)網(wǎng)點和人員相對不足，銀行員工的業(yè)務(wù)技能同質(zhì)化，
缺少專業(yè)人才。
銀行為了控制成本，導(dǎo)致了銀行營業(yè)網(wǎng)點和人員的相對缺乏，銀行業(yè)務(wù)逐漸增大，但是服務(wù)人員卻反導(dǎo)致了銀行長期處于超負荷運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，排隊等待時間長，導(dǎo)致了服務(wù)效率的降低。另外，銀行基層一線員工技術(shù)仍然處于技術(shù)操作階段，只能用于處理一般的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，而現(xiàn)在銀行頻繁推出新業(yè)務(wù)，而銀行員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)卻滯后。銀行缺乏咨詢、理財?shù)确矫娴膶I(yè)人才，無法滿足高端客戶業(yè)務(wù)的投資融資、理財?shù)葮I(yè)務(wù)的需要，造成了服務(wù)時間過長、服務(wù)效率低、服務(wù)質(zhì)量不佳的狀況。
金融市場開放以來，銀行面臨著激烈的競爭，雖然銀行服務(wù)比以往有了很大的提高，但還是普遍存在客戶排隊嚴重，服務(wù)標示不明，服務(wù)效率不高的現(xiàn)狀。銀行作為金融服務(wù)行業(yè)，提升顧客滿意度是提高銀行核心競爭力的重要因素，而銀行的服務(wù)質(zhì)量在很大程度上決定了顧客的滿意度，所以提高服務(wù)質(zhì)量，成為商業(yè)銀行面臨的重大問題之一。
投訴效果、協(xié)助解難等方面而應(yīng)該是目前銀行需要重點改進的內(nèi)容。
針對以上問題，銀行要提高服務(wù)效率需要進行以下改革：
（一）做好顧客細分，合理分流。
現(xiàn)在一般銀行雖然進行了分區(qū)，有柜臺區(qū)、等候區(qū)、自助服務(wù)區(qū)，但還是不能足夠滿足網(wǎng)點內(nèi)部服務(wù)和銷售流程的需要，應(yīng)做好顧客細分，實行差別化服務(wù)戰(zhàn)略，及時快速依據(jù)業(yè)務(wù)辦理情況做好客戶分流，以減輕柜臺負擔(dān)，提高服務(wù)實行差別化服務(wù)戰(zhàn)略，及時快速依據(jù)業(yè)務(wù)辦理情況做好客戶分流，以減輕柜臺負擔(dān)，提高服務(wù)效率。另外，要大力發(fā)展atm機自助渠道，不斷完善atm機自助渠道功能，讓自動柜員機充分分擔(dān)銀行中低端客戶，降低大眾客戶服務(wù)成本，達到顧客分流的目的，提高柜臺服務(wù)效率。
（二）拓展電子金融業(yè)務(wù)，提高工作效率。
銀行需要積極努力地推廣網(wǎng)上銀行和手機銀行的理念，讓公眾信賴通過網(wǎng)上銀行和手機銀行也可以安全的辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，首先減少了來營業(yè)網(wǎng)點辦理業(yè)務(wù)的客戶人數(shù)。在營業(yè)點，大堂經(jīng)理進行合理分流，需要實現(xiàn)影印文件在排隊叫到號之前就已經(jīng)準備好，叫到號就可以直接辦理，縮短業(yè)務(wù)辦理時間。
蘇的調(diào)查報告篇十九
突出地域民俗文化特色、加快崆峒古鎮(zhèn)建設(shè)步伐——赴西安、晉中、天水等地學(xué)習(xí)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的考察報告20xx年11月1日至7日，區(qū)政府常務(wù)副區(qū)長張曉宇帶領(lǐng)區(qū)旅游局、崆峒山管理局、崆峒山旅游集團、區(qū)建筑設(shè)計院負責(zé)人，先后實地參觀考察了西安市的大唐芙蓉園、新桃花源，晉中市的王家大院、喬家大院、平遙古城，天水市的南郭寺、伏羲廟、玉泉觀、胡宅，清水縣的軒轅黃帝塑像，甘谷縣的脊獸生產(chǎn)場等旅游景點。
通過學(xué)習(xí)考察，開闊了眼界，更新了觀念，收獲頗深。
他山之石，可以攻玉。
學(xué)習(xí)借鑒西安等地發(fā)展旅游業(yè)的成功經(jīng)驗，尤其在仿古建筑保護、建設(shè)、利用方面的成功做法，對于建設(shè)崆峒古鎮(zhèn)·問道驛站，推動我區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展具有極其重要的現(xiàn)實意義。
三地旅游景觀景點建筑和開發(fā)保護管理特色：
1、仿唐建筑雍容華貴。
在原唐代芙蓉園遺址上建設(shè)的西北地區(qū)最大的文化主題公園——大唐芙蓉園是我國第一個全方位展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園，也是全國最大的仿唐皇家建筑群。
全園12個景觀區(qū)域分別演繹著12個文化主題，融五感（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺）于一體，全景式、多角度地展示了盛唐文化的博大氣勢和繁榮尊貴。
特別是以紫云樓為核心的具有皇家氣派的園林建筑群雍容華貴，和300畝水面的湖光景色相互交融，足以使游人有“夢回大唐”之感。
唐詩峽則是以表現(xiàn)唐代文化之精粹——唐詩為主題的綜合性文化景觀，將精選的唐詩，由著名的書法大家書寫、鐫刻于詩峽摩崖之上，又輔之以相關(guān)大唐榜書、中國印、瓦檔圖案等多種文化形式補白，和詩峽的山勢奇峻完美結(jié)合，形成精神內(nèi)涵豐富、人文與自然景觀情景交融的獨特境地，足以使游人在悠閑自在里怡然于唐詩風(fēng)韻之中。
2、仿明建筑宏大雄偉。
位于天水市秦城區(qū)西關(guān)的伏羲廟是我國規(guī)模最宏大、氣勢最雄偉、保存最完整的紀念上古三皇之一伏羲氏的明代建筑群。
該廟坐北向南，現(xiàn)存建筑為兩門三進，布局嚴謹規(guī)則，一條主軸線貫穿南北，坊、亭、廡、殿疏密有致，布局對稱，宏闊幽深，富麗堂皇。
牌坊、大門、儀門、先天殿、太極殿沿縱軸線依次排列，層層推進，莊嚴雄偉。
而朝房、碑廊沿橫軸線對稱分布，規(guī)整劃一，具有鮮明的中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)風(fēng)格。
3、民宅民居古樸純真。
被譽為“清代北方民居建筑的一顆明珠”的喬家大院是一座集中體現(xiàn)我國清代北方民居建筑獨特風(fēng)格的宏偉建筑群體，與淳樸的民俗陳列渾然一體，從高空俯視院落布局，宛若漢字中象征大吉大利的“囍”字，外觀威嚴高大，形如城堡，三面臨街，四周全是封閉式磚墻，高三丈有余，上邊有掩身女兒墻和了望垛口，既安全牢固，又顯得威嚴氣派。
內(nèi)視富麗堂皇，狀若畫舫，斗拱飛檐、石刻磚雕、牙版樓、彩繪金裝隨處可見，工藝精湛，各具特色，具有很高的建筑美學(xué)和居住民俗研究價值。
設(shè)計之精巧，工藝之精細，充分體現(xiàn)了我國清代民居建筑的獨特風(fēng)格，具有相當(dāng)高的觀賞、科研和歷史價值，確實是一座無與倫比的藝術(shù)寶庫。
4、脊獸藝術(shù)巧奪天工。
脊獸多是裝飾在古建筑屋脊上的一種民間裝飾藝術(shù)材料，按類別分為跑獸、垂獸及鴟吻，由民間傳統(tǒng)手工藝制成。
古建筑運用脊獸裝飾，一為房屋美觀漂亮，二為驅(qū)邪除魔保平安，是地方民俗文化的代表之一。
甘谷脊獸具有鮮明的地方特色和鄉(xiāng)土氣息，制作題材廣泛，從民間傳統(tǒng)到神話典故，從魚蟲鳥獸到花草樹木，生動活潑，栩栩如生，采用當(dāng)?shù)丶t壤土純手工制作，既有現(xiàn)代的簡練厚重，又有清代的繁縟華麗。
5、平遙古城巍峨壯觀。
素有“中國古建筑的薈萃和寶庫”之稱的平遙古城是中國古代民居建筑的薈萃中心之一，也是中國漢民族城市在明清時期的杰出范例。
古城平面布局呈方形，坐北朝南，偏東15度，整座城池恰如龜形，城樓、角樓、敵樓、垛口防衛(wèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，城上的點將臺、魁星樓、上下城墻的馬道等布局合理。
古城內(nèi)部，四大街、八小街、七十二條蛐蜒巷主次分明，從空中望去，猶如龜背紋圖，構(gòu)成了城內(nèi)四通八達、井然有序的交通網(wǎng)絡(luò)。
宮觀、廟宇、商號、鏢局、店鋪錯落有致，一處處四合院星羅棋布，一條條街巷車水馬龍，呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛。
城內(nèi)有被譽為“中國古代彩塑藝術(shù)寶庫”的雙林寺，有中國金融史上的開山鼻祖、被譽為“天下第一號”、“匯通天下”的“日升昌”票號，有國內(nèi)古建筑中罕見的“懸梁吊柱”奇特結(jié)構(gòu)的唐代道觀清虛觀，有國內(nèi)保存最完整的古城墻，有現(xiàn)存最珍貴的木結(jié)構(gòu)建筑鎮(zhèn)國寺萬佛殿等，在現(xiàn)存4000處古、近代民居建筑中，有400余處典型地體現(xiàn)著中國古、近代北方民居建筑的風(fēng)格和特點。
山西是中華文明發(fā)祥地之一，現(xiàn)存的古建筑居全國之首。
平遙古城歷史悠久，文物古跡眾多，其古建筑及文物古跡，在數(shù)量和品位上均屬國內(nèi)罕見，對研究中國古代城市變遷、城市建筑、人類居住形式和傳統(tǒng)文化的發(fā)展具有極為重要的歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值，并且在建城思想上突出反映了傳統(tǒng)文化的“禮”序標準，仿古建筑文化底蘊非常深厚，從而形成了自己獨有的特色，是全國乃至全世界的十分珍......
蘇的調(diào)查報告篇二十
就拿書法比賽來說，明明算是一個比較大的比賽，可是卻辦得讓人覺得很草率。尤其有圣誕晚會作對比的話，就更加了。還有瘋狂部上課換教室也通知不到位……?？傊芏嗷顒右怀鰜砭妥屓烁杏X計劃得不周詳，事先準備不足。
而且大家對待那些活動的態(tài)度也有問題?？纯雌綍r的態(tài)度與圣誕晚會的，為什么一定就覺得只有圣誕晚會不能出錯呢？圣誕晚會確實很重要，但其他的就不重要了嗎？不是圣誕晚會就可以懶散了？如果每次活動都能得到跟圣誕晚會同等的重視。每次活動都會跟圣誕晚會一樣好。這點我覺得你們上面的首先應(yīng)該反省，因為你們也沒表現(xiàn)出足夠的重視度。你們就沒帶起這種意識。
總體印象是一路的磕磕碰碰，沒有形成核心的凝聚力，大家的熱情不高。
初衷：我一直希望體驗在純氛圍的環(huán)境下學(xué)習(xí)。而且我有點易受環(huán)境影響，所以想創(chuàng)造一個有利于學(xué)習(xí)英語的大環(huán)境。
責(zé)任心，具體化地說是：
只要我不討厭這個協(xié)會哪怕我也不喜歡它的話，我會很高效率完成自己的份內(nèi)事。而且很關(guān)心關(guān)于這個協(xié)會的事，經(jīng)常掛在心上。
如果我討厭這個協(xié)會我會覺得工作是一種負擔(dān)，一點沖勁都沒有，用矛盾的心理拖拖拉拉地做我的任務(wù)。因為我知道我的責(zé)任還在我必須做，但是我很不想做。所以心情很矛盾的時候特消極。嚴重的話這種消極會漸漸蔓延。
簡單說就是我的責(zé)任心會使我的自我限制很強，無論什么心情下我都不會丟開屬于我的責(zé)任，但是心態(tài)會不一樣。其實就是積極和消極的問題。
不適合。本來在文娛部進了主持組是很有熱情的，高中在廣播站的時候也算有不少主持經(jīng)驗，但一直想做我們那時英語演講比賽的主持，后來等到我到年齡可以參加的時候這個比賽取消了，所以一直成了我心里的遺憾。漸漸地在發(fā)生了許多事之后我就不再積極對待主持了，所以怎么說呢，圣誕晚會的主持面試我也是那樣。從知道面試開始我就知道我不會成功的了，因為特別的感覺再也沒出現(xiàn)。所以現(xiàn)在主持對于我來說應(yīng)該是不合適的吧，在文娛部我也沒其它別的優(yōu)勢。
不太滿意。因為每次的任務(wù)安排都不太合理。即使在第一次英語角的時候有確實地安排并實行之外每一次有活動要布置場地都幾乎是叫所有干事一起去的。有時候事情沒那么多浪費，事情有那么多的時候又沒有安排好，很多時候想幫忙卻不知道怎么幫。好象圣誕晚會的時候，一收到信息說下午也盡量請假還以為很忙，結(jié)果中午1點到等到快2點才開始分任務(wù)。
做完自己部門那部分的時候就發(fā)現(xiàn)幾乎整個禮堂都走空了。但是還沒布置好，問部長就說自己找些事幫忙。不知道是不是已經(jīng)設(shè)計好布置方案也不知道其他部門的要怎么弄。有沒有要求，結(jié)果什么事都不知道就只好等。剩下一些不多的人也走了，因為不知道怎么做。我覺得這樣太亂了吧，每次都這樣的話干事肯定也有意見的。不是不想做，但誰愿意浪費時間等呢。
我確定能不受情緒問題干擾做得到的：策劃，組織。實戰(zhàn)應(yīng)變也可以。
理由：我對協(xié)會有歸屬感，而且協(xié)會有用得到我的地方。別人的信任是我最大的壓力，所以認識我的人都知道我是個可以讓人放心的人，我一定會做到我答應(yīng)過的事。（做不到就不會明確答應(yīng)）。而且一直以來我相信我沒有工作不良的記錄。
圣誕晚會的效果可以說是很成功的。但是我還是想說當(dāng)天會場布置的問題加劇了疲勞效果。那晚的座位安排似乎也出了點問題。表演嘉賓和協(xié)會嘉賓坐一起，同學(xué)進來的時候也沒指示好座位，所以設(shè)計好的座位似乎也沒什么意義了。未來走向：對外擴展，對內(nèi)整合。
具體說就是 通過改變協(xié)會形象豐富對外形象，鞏固和擴大對外影響力。爭取更大范圍的承認度。
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