在撰寫心得體會時，我們應(yīng)該客觀真實地反映自己的思考和感受。寫心得體會時，可以借鑒一些名人名言或者有趣的故事，增加文章的趣味性和吸引力。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助和指導。
整四風學習心得體會篇一
四風問題一直是困擾中國企業(yè)發(fā)展的一個重要瓶頸。近年來，習近平主席號召全社會抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，企業(yè)也在積極響應(yīng)國家號召，積極開展學習糾四風活動。本文從企業(yè)學習糾四風的心得體會出發(fā)，總結(jié)了一些值得注意的經(jīng)驗和方法。
第二段：深入剖析四種風氣的危害。
形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是企業(yè)發(fā)展的四大殺手。形式主義和官僚主義嚴重耽誤了企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，影響了企業(yè)的競爭力；享樂主義和奢靡之風則導致了企業(yè)的資源浪費和人才流失，長時間下去，企業(yè)就難以生存。因此，企業(yè)要立足自身實際情況，從根本上糾正四風問題，開展集中整治活動。
企業(yè)想要糾正四風問題，必須先從自身學習做起。學習應(yīng)該成為企業(yè)員工的日常習慣，要不斷學習新知識、新技能，提高自身素質(zhì)。在學習過程中，我們還要耐心傾聽他人的看法和建議，虛心接受別人的幫助，勇于告訴自己的不足之處。還要不斷總結(jié)自身的經(jīng)驗和教訓，及時調(diào)整自己的行為和思路。
有計劃地開展集中整治活動。首先，要制定詳細的整治方案，讓每個員工都能熟練掌握整治的技巧和方法。其次，要形成一支高效協(xié)作的團隊，集齊全體員工的智慧和力量，充分利用企業(yè)內(nèi)部資源。最后，要注重宣傳和教育，讓糾四風活動不斷延伸，形成良好的群眾基礎(chǔ)，營造積極向上的氛圍。
第五段：結(jié)尾。
實踐證明，企業(yè)學習糾四風的過程不是一蹴而就，需要大家共同努力和不斷摸索。希望借助糾四風這個契機，企業(yè)能夠逐步發(fā)展壯大，走向更加美好的明天。
整四風學習心得體會篇二
本人通過學習《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》、《：確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效》，人民日報《集中解決“四風”問題》的評論員文章，及參與我鎮(zhèn)舉辦的“三聯(lián)三講”主題實踐活動，通過“聯(lián)系群眾、聯(lián)系思想、聯(lián)系工作”“三聯(lián)”活動，查擺問題，通過“講形象、講黨性、講作風”“三講”活動，轉(zhuǎn)變思想作風，要以“三聯(lián)三講”實踐活動為契機，通過走訪群眾等方式，全面加強自身的黨性教育，深入基層密切聯(lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能，更好地做好社會保障事業(yè)。這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題。”指出：教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。從這一要求可以看出，方法已經(jīng)明確，要求我們廣大黨員干部結(jié)合自身認真抓好落實。
照鏡子，就是要求廣大黨員干部要“一日三省吾身”，每天將自己的所作所為與黨章規(guī)定進行對照，與中央八項規(guī)定等紀律規(guī)定進行對照，看自己是否是在全心全意為人民服務(wù)，是否做一名人民的公仆。
正衣冠。就是要求廣大黨員干部要時時以黨章的規(guī)定和要求為鏡，從自己做起，從現(xiàn)在改起，不斷進行自我反省、自我警醒，對黨和人民常懷一顆自律之心、一顆敬畏之心，用勤廉務(wù)實的個人形象和驕人的工作業(yè)績，引得人民群眾的信任和愛戴。
洗洗澡。就是要求廣大黨員干部要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，永遠保持黨的純潔性和先進性，不管身處何種環(huán)境、何種地位，都要始終做到潔身自好，同流而不合污。
治治病。就是要求廣大黨員干部要加強黨內(nèi)監(jiān)督，經(jīng)常開展批評與自我批評，針對別人的缺點或錯誤提出意見，針對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析，使黨的肌體更加健康，永葆黨的青春與活力。
本人在這次活動通過自我剖析，主要存在以下問題：
1、政治思想意識不夠強。
平時學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待群眾和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，服務(wù)總差一點，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。有時覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的不夠熱情。
3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。
我對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠全面，缺乏一種爭當業(yè)務(wù)能手的精神，認為自己已有一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，有時在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，更好地為人民服務(wù)。
4、工作作風不夠扎實。
我有時辦事情只安于表面處理方法，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，工作作風的嚴謹能帶給群眾的信任。
下來我按以下整改措施整改：
1、要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下功夫，加深對"三個代表"重要思想的理解;學業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)等方面下功夫，努力提高自己的管理能力和素養(yǎng)水平。
2、遵守。
規(guī)章制度。
遏制違法違紀問題。要針對存在的問題和容易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)把自己置于各項條規(guī)、禁令、制度的約束之下最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀問題的發(fā)生。牢固樹立起自我約束、正確對待監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督的三種觀念要增強紀律觀念切實做到遵守黨的紀律不動搖、執(zhí)行黨的紀律不走樣做遵守紀律的表率。
3、轉(zhuǎn)變觀念，改善工作作風，提高自身素質(zhì)。努力實踐三個代表重要思想，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動;團結(jié)同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致;不斷加強黨性修養(yǎng)，增強組織觀念，樹立雷厲風行的工作作風，不斷提高自己的工作能力和水平，提高自己黨員的先鋒模范帶頭作用。
4、增強優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。通過學習整改，做到自覺服務(wù)、主動服務(wù)、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。把全心全意為人民服務(wù)放在首位，為事業(yè)的發(fā)展為實現(xiàn)自我價值不斷努力。
通過“三聯(lián)三講”實踐活動，使我深刻體會保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永久課題，作風題目具有反復性和固執(zhí)性，必須常常抓、長時間抓，特別是要建立健全增入黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制。要以這次活動為契機，制定新的制度，完善已有的制度，廢除不適用的制度。制度一經(jīng)構(gòu)成，就要嚴格遵守，執(zhí)行制度。在解決“四風”的制度題目上，最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽光下運行;同時還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯(lián)系群眾之風永葆長青。
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整四風學習心得體會篇三
在“四風”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘三十三個春秋。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書育人的標準更高了。加強師德建設(shè)，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風”建設(shè)學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關(guān)心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以園為家，以教為業(yè)，園興我榮，園衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
整四風學習心得體會篇四
當前開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨中央從嚴治黨的重要舉措之一。這次教育實踐活動的重點是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，它們是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。就我們國有企業(yè)而言，國有企業(yè)掌握著國家的經(jīng)濟命脈，是黨實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的重要執(zhí)行者，是黨調(diào)節(jié)社會、經(jīng)濟利益的直接受力點。更是錢、權(quán)、利的集中地，處在受眾面廣，影響面大的焦點上，是滋生問題的重要區(qū)域，是群眾高度關(guān)注的敏感領(lǐng)域。如果企業(yè)領(lǐng)導干部以自我的物質(zhì)享受為價值追求，就必然要與民爭利，并以手中的權(quán)力作為逐利的資源。欲望和享受上的無節(jié)制，必然使領(lǐng)導干部脫離群眾，甚至在領(lǐng)導班子里形成腐朽泛濫的奢靡之風，而且“上為先，下效之”，如果這種風氣成為企業(yè)普遍的價值追求，整個企業(yè)將會無法創(chuàng)新與進取，將會很快被激烈的市場競爭淘汰，給國有資產(chǎn)造成巨大損失。因此，在企業(yè)開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，對照中央八項規(guī)定和關(guān)于解決“四風”問題的要求，查找、剖析、整改各級領(lǐng)導班子和黨員干部隊伍中存在的突出問題，必然會強化企業(yè)政治性和公益性，增強企業(yè)的市場競爭力，為企業(yè)的發(fā)展壯大注入無窮的生機與活力。
一是加強學習，提高認識。始終把學習貫穿始終。領(lǐng)導干部要深刻領(lǐng)會群眾路線教育的緊迫性和必要性，進一步提高思想認識，增強理論學習的自覺性和主動性，在學以致用上下功夫，提高學習的效率和質(zhì)量。要提高理論聯(lián)系實際的能力，把思想和行動統(tǒng)一到中央和集團的決策部署上來，落實到實踐活動的具體工作中去。
二是領(lǐng)導帶頭，真抓實干。要始終堅持領(lǐng)導帶頭?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，公司“一把手”要切實履行好第一責任人的職責，領(lǐng)導人要深刻認識活動的重要性、必要性，要親自抓、負總責，分管領(lǐng)導作為直接負責人，要配合第一責任人，對教育實踐活動集中精力，全力以赴，抓出成效，班子成員要以身垂范、帶頭參與，以實際行動為黨員干部樹標桿、作表率。為了保證這次活動不流于形式，不成為一次運動，能見成效，見實效，最重要的是在一個“真”字上下功夫，要真學、真找、真改、真抓、真干。領(lǐng)導干部要把教育實踐活動與各自工作緊密結(jié)合，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三是深入基層，貼近群眾。要始終堅持走群眾路線?！八娘L”問題實質(zhì)上就是解決工作作風問題，我們領(lǐng)導干部工作的出發(fā)點和落腳點就是為職工群眾服務(wù)，“四風”問題整改的徹不徹底，能不能見成效、見實效，關(guān)鍵在于群眾滿不滿意，要把群眾滿不滿意作為衡量工作好壞的唯一標準。因此，領(lǐng)導干部開展各項工作都要始終堅持“從群眾中來到群眾中去”，要通過“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研，深入基層，掌握群眾所盼、所需、所憂，找準工作切入點，注重從群眾反映最強烈的問題抓起，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最盼望的事情做起，切實維護群眾利益。
四是健全制度，建立機制。群眾工作是一項只有起點沒有終點的任務(wù)，其長期性和復雜性需要依靠完善的制度實現(xiàn)長效發(fā)展。做群眾工作做一陣子不難，難的是持之以恒地堅持做、做得好，如果群眾路線不能長期堅持，必將成為最大的形式主義，必將失信于群眾。做好群眾工作必須認真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗好做法，著力構(gòu)建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務(wù)群眾的長效機制，這才是根本之策、長效之策。因此，要注意不斷鞏固、深化和拓展群眾路線教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實處。
雖然我公司的黨員干部隊伍在黨性、黨風、黨紀方面的主流是好的，作風是過硬的。雖然各級領(lǐng)導班子、黨員領(lǐng)導干部在謀全局、求發(fā)展、抓落實中能發(fā)揮模范作用，取得一定成績，沒有出現(xiàn)大的違法違紀事件。但我們也應(yīng)清晰地看到“四風”問題在我們領(lǐng)導干部身上也有不同程度的表現(xiàn)，這些問題和現(xiàn)象雖然發(fā)生在個別人身上，雖然表現(xiàn)程度不是十分嚴重，但同黨的宗旨、組織要求、群眾期盼還有很大距離，我們要有清醒的認識。要以此次教育實踐活動為契機，確保把問題找準、找實，確保整改措施到位，確保長效機制建立科學、操作可行，確保教育實踐活動取得扎扎實實的成效。
整四風學習心得體會篇五
6月18日在北京召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，xxx發(fā)表重要講話強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
xxx的重要講話從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，對以整風精神開展批評和自我批評、著力解決“四風”問題、建立促進黨員干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制提出了明確要求，具有很強的思想性、理論性、針對性、指導性，說到了全國人民的心坎上。
自我黨建立以來，不少領(lǐng)導人都強調(diào)過黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。熟悉歷史的也都知道，人民群眾曾經(jīng)用小米哺育根據(jù)地、用小車推出中國革命的勝利、用手印開啟改革開放的進程。正因為始終保持與人民群眾血肉聯(lián)系，我黨的事業(yè)才贏得了人民的支持和擁戴，才能戰(zhàn)勝世所罕見的風險考驗，取得了舉世矚目的偉大成就。
然而隨著社會發(fā)展，面對世情、國情、黨情的深刻變化，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在。許多群眾反映，現(xiàn)在的干部在飯桌上推杯把盞的越來越多，下基層與群眾同吃同住的越來越少;官場應(yīng)酬聯(lián)絡(luò)的越來越多，與群眾交朋友的越來越少;群眾懇求干部幫忙的越來越多，干部主動為群眾謀利的越來越少?！八娘L”如腐蝕劑般，疏遠著黨和人民的血肉關(guān)系。少數(shù)地痞流氓式的惡官惡行更是讓人恨之入骨。
只有把群眾放在心上，群眾才會把黨的事放在心上;只有把群眾當親人，群眾才會把黨員當親人。失去人民支撐，黨就沒有依靠;沒有人民支持，黨就一事無成;不為人民辦事，黨的一切奮斗就沒有意義。歸根到底，“人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石?！?/p>
堅決整頓“四風”，既需要黨員干部加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識，更需要黨組織從嚴管理干部，形成正確的用人導向。各級黨組織要嚴格干部考核、選拔、監(jiān)督制度，鼓勵發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，把那些真心實意為人民服務(wù)，不謀取個人或小團體利益的人提拔到領(lǐng)導崗位上來，從根本上鏟除“四風”滋生的土壤。
整四風學習心得體會篇六
當前開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨中央從嚴治黨的重要舉措之一。這次教育實踐活動的重點是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，它們是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。就我們國有企業(yè)而言，國有企業(yè)掌握著國家的經(jīng)濟命脈，是黨實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的重要執(zhí)行者，是黨調(diào)節(jié)社會、經(jīng)濟利益的直接受力點。更是錢、權(quán)、利的集中地，處在受眾面廣，影響面大的焦點上，是滋生問題的重要區(qū)域，是群眾高度關(guān)注的敏感領(lǐng)域。如果企業(yè)領(lǐng)導干部以自我的物質(zhì)享受為價值追求，就必然要與民爭利，并以手中的權(quán)力作為逐利的資源。欲望和享受上的無節(jié)制，必然使領(lǐng)導干部脫離群眾，甚至在領(lǐng)導班子里形成腐朽泛濫的奢靡之風，而且“上為先，下效之”，如果這種風氣成為企業(yè)普遍的價值追求，整個企業(yè)將會無法創(chuàng)新與進取，將會很快被激烈的市場競爭淘汰，給國有資產(chǎn)造成巨大損失。因此，在企業(yè)開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，對照中央八項規(guī)定和關(guān)于解決“四風”問題的要求，查找、剖析、整改各級領(lǐng)導班子和黨員干部隊伍中存在的突出問題，必然會強化企業(yè)政治性和公益性，增強企業(yè)的市場競爭力，為企業(yè)的發(fā)展壯大注入無窮的生機與活力。
一是加強學習，提高認識。始終把學習貫穿始終。領(lǐng)導干部要深刻領(lǐng)會群眾路線教育的緊迫性和必要性，進一步提高思想認識，增強理論學習的自覺性和主動性，在學以致用上下功夫，提高學習的效率和質(zhì)量。要提高理論聯(lián)系實際的能力，把思想和行動統(tǒng)一到中央和集團的決策部署上來，落實到實踐活動的具體工作中去。
二是領(lǐng)導帶頭，真抓實干。要始終堅持領(lǐng)導帶頭?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，公司“一把手”要切實履行好第一責任人的職責，領(lǐng)導人要深刻認識活動的重要性、必要性，要親自抓、負總責，分管領(lǐng)導作為直接負責人，要配合第一責任人，對教育實踐活動集中精力，全力以赴，抓出成效，班子成員要以身垂范、帶頭參與，以實際行動為黨員干部樹標桿、作表率。為了保證這次活動不流于形式，不成為一次運動，能見成效，見實效，最重要的是在一個“真”字上下功夫，要真學、真找、真改、真抓、真干。領(lǐng)導干部要把教育實踐活動與各自工作緊密結(jié)合，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三是深入基層，貼近群眾。要始終堅持走群眾路線?！八娘L”問題實質(zhì)上就是解決工作作風問題，我們領(lǐng)導干部工作的出發(fā)點和落腳點就是為職工群眾服務(wù)，“四風”問題整改的徹不徹底，能不能見成效、見實效，關(guān)鍵在于群眾滿不滿意，要把群眾滿不滿意作為衡量工作好壞的唯一標準。因此，領(lǐng)導干部開展各項工作都要始終堅持“從群眾中來到群眾中去”，要通過“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研，深入基層，掌握群眾所盼、所需、所憂，找準工作切入點，注重從群眾反映最強烈的問題抓起，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最盼望的事情做起，切實維護群眾利益。
四是健全制度，建立機制。群眾工作是一項只有起點沒有終點的任務(wù)，其長期性和復雜性需要依靠完善的制度實現(xiàn)長效發(fā)展。做群眾工作做一陣子不難，難的是持之以恒地堅持做、做得好，如果群眾路線不能長期堅持，必將成為最大的形式主義，必將失信于群眾。做好群眾工作必須認真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗好做法，著力構(gòu)建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務(wù)群眾的長效機制，這才是根本之策、長效之策。因此，要注意不斷鞏固、深化和拓展群眾路線教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實處。
雖然我公司的黨員干部隊伍在黨性、黨風、黨紀方面的主流是好的，作風是過硬的。雖然各級領(lǐng)導班子、黨員領(lǐng)導干部在謀全局、求發(fā)展、抓落實中能發(fā)揮模范作用，取得一定成績，沒有出現(xiàn)大的違法違紀事件。但我們也應(yīng)清晰地看到“四風”問題在我們領(lǐng)導干部身上也有不同程度的表現(xiàn)，這些問題和現(xiàn)象雖然發(fā)生在個別人身上，雖然表現(xiàn)程度不是十分嚴重，但同黨的宗旨、組織要求、群眾期盼還有很大距離，我們要有清醒的認識。要以此次教育實踐活動為契機，確保把問題找準、找實，確保整改措施到位，確保長效機制建立科學、操作可行，確保教育實踐活動取得扎扎實實的成效。
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整四風學習心得體會篇七
這次開展的“興學風、轉(zhuǎn)作風、清政風、樹新風”行動，是提高黨員干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風、加強效能建設(shè)、改善干部形象的重要舉措。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于學習黨四風。
吧!
接地氣是一民間用語，意為大地富有無限氣息和巨大能量，與其相接便可促進事物茁壯成長。對黨員干部而言，群眾就是“地氣”，須臾離不得、疏遠不得，不然就成了無本之木、無源之水，失去執(zhí)政智慧與力量源泉。從黨員干部深入群眾的實踐與體會來看，接地氣可謂好處多多、益處大大。接地氣能積淀底氣，了解群眾的所思所想所盼所求;接地氣能生發(fā)靈氣，從群眾的實踐中找到新點子、新思路;接地氣能催生正氣，群眾的誠實淳樸，會讓自己的心靈受到洗禮，思想得到升華;接地氣能匯聚朝氣，在群眾的火熱生活中接觸新事物，學到新知識，燃燒激情，催發(fā)干勁。
希臘神話中的巨人安泰力大無比，只要他腳踏大地，就無往而不勝?？僧斔膶κ趾绽死账拱l(fā)現(xiàn)其秘密后，把他舉在半空中，他就斷了“地氣”，被殺死了。這個神話故事流傳了千百年，寓意深刻。它提醒我們的黨員干部，到任何時候，在任何情況下，都千萬別忘了接地氣，始終和群眾在一起，唯有如此，才能使自己永遠立于不敗之地。
接地氣首先要棄官氣?！肮贇馐且环N低級趣味”，這句話對深入開展黨的群眾路線教育實踐活動有很強的現(xiàn)實警示意義，各級黨員領(lǐng)導干部就是要在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中接地氣、棄官氣。
“官氣”就其根本，是“官僚主義”的個人表現(xiàn)，更是世界觀、人生觀和價值觀偏離正確方向的表現(xiàn)。各級黨員干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆，可是在現(xiàn)實生活和工作中，一些黨員干部漸漸淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，忘記了自己的公仆身份，背離了黨的群眾路線，丟了本分，有了“官氣”，耍起了擺譜斗狠的“老爺氣”，接受了奢侈享受的“貴氣”。
“官氣”有三害：一是損害干群關(guān)系。在社會主義建設(shè)和改革開放深入推進的新時期，各種利益關(guān)系錯綜復雜，如果各級干部一身“官氣”，遠離群眾，失去人民群眾的支持，我國改革發(fā)展成效將會大打折扣。二是阻礙黨和人民事業(yè)發(fā)展?！肮贇狻睓M行，就會失去為黨和人民事業(yè)奮斗的動力，也就是所說的精神上就會“缺鈣”，喪失干事創(chuàng)業(yè)的激情。加之有了“官氣”，就會少接“地氣”，長此以往，不僅精神“缺鈣”，而且行動也會遲緩，執(zhí)行力低下，終將阻礙黨和人民事業(yè)的發(fā)展。三是阻礙社會進步。干部有了“官氣”，社會上彌漫濃厚的等級意識，必然會阻礙全國人民更加平等地享受發(fā)展的成果，必然會阻礙社會的進步。
因此，干部要學陳家順，當“農(nóng)民工局長”，領(lǐng)導要學楊善洲，做“泥腿子書記”。甘當公仆，不沾官氣，遠離低級趣味，才能知民情、合民意、得民心。徹底擯棄“官氣”之害，常思群眾所需，才能在工作中更好地服務(wù)于基層黨員群眾。
接地氣、棄官氣，黨員領(lǐng)導干部要率先垂范治“四風”。官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風問題嚴重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。黨員領(lǐng)導干部要心正、身正、行正、氣正，勤洗腦、勤洗耳、勤洗手、勤洗腳，從自我做起，率先垂范治“四風”。
要做到四立正。心要立正，心就是思想，只有端正思想，確定理想，心立正了，才有誠意，才能端正態(tài)度。身要立正，要以身作則，身先士卒，廉潔自律、公道正派，才能樹起一面旗幟，立起一棵標桿，才能帶動一批，催化一片，干成事業(yè)。行要立正，為人處世要公平公正，堅持原則，待人平等，不徇私情、不謀私利，不厚此薄彼，群眾才能擁戴。氣要立正，要無私無畏，剛正不阿，保持蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚銳氣，方能扶正怯邪。
要做到四勤洗。要勤洗腦，領(lǐng)導干部要緊緊抓住學習教育這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅定理想信念，筑牢思想道德底線，根植宗旨意識和群眾觀點，政治上就不會變質(zhì)、經(jīng)濟上就不會貪婪、道德上就不會墮落、生活上就不會腐化。要勤洗耳，要多傾聽群眾的聲音、批評的聲音、建議的聲音，甚至反對的聲音，才能耳清目明、明辨是非。要勤洗手，做到不該拿的東西不拿，不該插手的事情堅決不插手，管住自己的手，做一個雙手干凈、兩袖清風的好干部，為群眾做實事、辦好事、解難事。要勤洗腳，做到不該去的地方堅決不去，不該交往的人堅決不交，多深入基層，多接觸群眾，傾聽基層聲音，了解群眾疾苦，辦好讓群眾暖心窩的事情。
率先垂范治“四風”。治官僚主義。官僚主義就是做官老爺、作威作福，或不懂實際、胡亂指揮，或敷衍塞責、八面玲瓏，或渾渾噩噩、游手好閑，或好話說盡、一件不做，或欺上瞞下、弄虛作假。官僚主義一旦盛行，民心“長城”便轟然坍塌，執(zhí)政之基即土崩瓦解。官僚主義必然催生形式主義。治形式主義。形式主義重形式輕實效，虛多實少，大大浪費人力、物力、財力，沒有實際效益可講，阻礙黨和國家方針路線和政策落實，嚴重損害黨群干群關(guān)系，損害黨和政府形象，認真認真搞形式，扎扎實實走過場，只會違背群眾意愿，傷害人民群眾。治享樂義。享樂主義以追求物質(zhì)和精神上的享受為人生的唯一目的和樂趣。這種腐朽的人生觀，必然滋生以權(quán)謀私、貪贓枉法、揮霍浪費、腐化墮落等腐敗現(xiàn)象在全黨全社會蔓延，給黨給社會造成極大的危害，唯有“法治”，方能標本兼治。享樂主義必然催生奢靡之風。治奢靡之風。奢靡之風是享樂主義的外在表現(xiàn)，說到底是人的世界觀、價值觀和人生觀作用而產(chǎn)生的。社會氛圍不改，奢靡之風難絕。要建立健全有利于厲行節(jié)約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系，是整治奢靡之風的關(guān)鍵。要通過各種方式強化對奢靡之風的監(jiān)督檢查力度，并將監(jiān)督檢查情況以適當?shù)姆绞郊皶r披露和通報。要在全社會大力倡導，以勤儉為榮，以奢侈為恥，形成奢靡之風“人人喊打”的局面。
通過本次活動，使我受益匪淺，思想上行動上都得到進一步提升，對我本人的成長具有十分重要的現(xiàn)實意義。黨的以后，以同志為的黨中央向全黨發(fā)出轉(zhuǎn)變作風、改進黨風的最強音。開展“四風”行動，就是要進一步落實好關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，著力解決干部作風問題。一段時間以來，有些黨員干部不求有功、但求無過，缺乏拼搏進取、改革創(chuàng)新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實地、真抓實干的作風;有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇于擔當、敢于負責的魄力;有的高高在上、衙門作風，缺乏深入基層、服務(wù)群眾的意識;有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅克難、動真碰硬的勇氣。凡此種種，與黨的建設(shè)背道而馳，不利于經(jīng)濟社會的發(fā)展與進步。開展“四風”行動，就是為促進廣大黨員干部“振奮精神干事業(yè)、提升能力強素質(zhì)、改進作風優(yōu)服務(wù)、樂于奉獻勇?lián)敗彼_出的一副良藥。
“四風”行動中，興學風是基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)作風是主線，清政風是關(guān)鍵，樹新風是導向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要通過這次“四風”行動，達到工作能力上有提高、工作作風上有提升、廉潔自律上有改善、務(wù)實為民上有進步。今后要在加強學習上下功夫，加強論知識學習、業(yè)務(wù)知識學習、工作經(jīng)驗學習，要多讀書、讀好書、善讀書，開闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹立勤奮好學、善于思考、學以致用的新風氣。積極參與“深入基層摸實情”，求真務(wù)實、真抓實干。堅持從自身做起，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。堅持從群眾反映強烈的問題改起，著力整治庸懶散慢等不良習氣，擺脫“老經(jīng)驗”、“舊習慣”的束縛;不斷強化“領(lǐng)導就是服務(wù)”的意識，真正變管理為服務(wù)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。不斷強化責任意識，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風險面前敢作敢為、勇于擔當，以改進作風的實際成效取信于民。以平和之心對待名、以淡泊之心對待利、以敬畏之心對待權(quán)，不為名利所累、不為物欲所惑，樹立和維護清正廉潔的良好形象。要嚴格執(zhí)行工作紀律，嚴格遵守組織紀律，真正使自己的作風更硬、工作更實、服務(wù)更優(yōu)、效能更高。
本人將以“四風”行動為契機，努力全面提高個人素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風、提升工作效能、塑造個人良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨干部，克己奉公，忠于職守，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，努力為王店孜鄉(xiāng)的經(jīng)濟社發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻。
當我們反對形式主義的時候，當我們反對奢靡之風的時候，當我們反對個人主義的時候，有的群眾、甚至是我們的干部會問，如今，還有拿著事業(yè)當生命的人嗎?我們說，有!當你走進中捷、觀察中捷、品味中捷，當你細耳傾聽干部群眾對呂振華的評價和感受，你就會知道，這些只言片語，如一條條細流匯聚到一起，為你勾劃出呂振華的鮮明形象。他，就是一個拿著事業(yè)當生命的人，他，就是一個為了中捷完全把自己忘記的人。所以，當你凝視中捷從十年前走來，當你走進她那一所所美麗的高校、一個個生機盎然的廠區(qū)，當你看到中捷這支精干、向上、有理想、有追求的干部團隊時，你就會深深體會到，呂振華已將自已的事業(yè)觀和拼搏理念，注入到中捷和中捷的干部隊伍當中。
全身心投入工作，為工作而忘記身體，對于每一個人來說，都會是一種精神的享受，也會是一種徹底的幸福，對于一個黨員干部、一個優(yōu)秀的黨委書記，同樣如此!
有人會說，這怎么可能?工作，哪有輕輕松松的好，聽著音樂，喝著茶水，支應(yīng)支應(yīng)差事，沒事搓搓麻將，小酒醉著，小歌唱著，小日子過著，小幸福享受著，這才是神仙般的日子呢!不可否認，這是一些人的生活狀態(tài)和價值追求，但這樣的狀態(tài)和追求，已遠離了人的本質(zhì)屬性。人之所以成為人，主要不是享受物欲，而是勞動和創(chuàng)造價值，而是增益人群和社會。享受小幸福，認可小時代，滿足小愿望，本身就是一種遠離人民群眾、只顧個人感受的理想，我們稱之為豬欄的理想。一不小心，這種人就會滑入庸俗的物質(zhì)主義和僵化的事務(wù)主義泥潭。這樣的人，永遠享受不到為群眾創(chuàng)造幸福的快樂，永遠享受不到精神變物質(zhì)的愉悅，也永遠享受不到心中的理想一步步實現(xiàn)時的興奮!
呂振華書記的視工作為生命，實際上寄托了他對群眾、對工作、對人生、對事業(yè)的理解，只有為法忘軀，才能無所畏懼，不怕困難、不怕勞累、不怕病痛，這是一種人生的大智慧，也是一種人生的大境界，一個共產(chǎn)黨員，一個優(yōu)秀的黨的干部，理應(yīng)汲取這樣的智慧，樹立這樣的境界。在中捷，你將聽到太多有關(guān)呂振華拼命工作的細節(jié)：有時候，他的車子奔波在下過大雪的公路上，他一邊從北京往中捷趕路，一邊給有關(guān)干部打電話，連夜召開北師大附中入駐的調(diào)度會;有時候，你起得很早，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)到了某個園區(qū)項目工地，他正與負責人說這說那，挑這兒的不對，說那兒的不好;有時候，你白天跟著他跑，晚上還跟著他開會開到凌晨一、兩點，你瞇瞪得頭都碰到桌子了，他還會拿出咖啡來讓你驅(qū)走睡意。有時候，有時候，這樣的細節(jié)太多、太多，他們不在呂振華的自我表白中，而是身邊的干部群眾娓娓道來、感人至深的回憶。
習說得好，打鐵要靠自身硬。也正是一個好的帶頭人的神精品質(zhì)和忘我追求，才會帶出一支宏大的熱愛事業(yè)的干部隊伍。這支隊伍與中捷人民群眾一起，成為十年來一步步實現(xiàn)中捷夢想的生力軍!這樣一支敬業(yè)型團隊，他們面對困難不松懈，咬定青山不放松，執(zhí)著地實現(xiàn)著呂書記為他們設(shè)計的中捷之夢，在他們的。
字典。
里，就沒有“不行”、“辦不到”、“不可能”的概念，“五加二”、“白加黑”的工作理念已經(jīng)注入到他們的工作和生命。有人說，不多給一分錢，誰干?事實上，這樣的一支干部隊伍，沒有誰死抬這樣的硬扛、嘮這樣的死嗑兒，因為干部們明白，他們的努力工作，獲得的是中捷的發(fā)展、生活的富足、環(huán)境的優(yōu)美、空氣的清新，這，除了工作能夠?qū)崿F(xiàn)，又哪里是重金可以實現(xiàn)的呢?當然，還有他們還能夠在拼搏之中，得以享受的工作之樂、工作之趣和工作之福!
有了這樣的工作觀，這支隊伍就會成為一支實干型的精干團隊。在中捷，每一個重點工作、重大項目，都會落實到“干什么，怎么干，誰來干，什么時間完成”這樣的具體規(guī)劃中，這里，沒有拈輕怕重，沒有得過且過，沒有推三阻四，有的是克服困難的決心，有的是開拓、創(chuàng)新的勇氣，有的是解決問題的靈感和想法。工作的過程，就是干部得以冶煉的過程，就是成才的過程。而這一切，就是在呂振華書記的精神感召和親身示范下，中捷干部集體智慧的涌流，也正是中捷十年來騰飛的重要法寶!
整四風學習心得體會篇八
為認真貫徹落實市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于印發(fā)的通知》(__組發(fā)〔20____〕__號)和《關(guān)于印發(fā)的通知》(____組發(fā)〔20____〕__號)的要求，我局積極順應(yīng)群眾期待，聚焦“四風”突出問題集中開展專項整治，一個一個攻堅、一項一項整改，切實解決了一批損害黨群干群關(guān)系的“四風”突出問題，取得了專項整治階段性成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、主要做法。
(一)及時安排部署。根據(jù)市委教育實踐活動領(lǐng)導小組20____年3月7日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》(____組發(fā)〔20____〕__號)和20____年6月30日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》(____組發(fā)〔20____〕__號)的要求，局黨組高度重視，及時召開專題會議，部署整治文山會海、檢查評比泛濫;“門難進、臉難看、事難辦”;公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費、公款吃喝;“庸懶散”;多占辦公用房;超編、超標配備公車;領(lǐng)導干部出國(境)管理;“吃空餉”;侵害群眾利益行為;群眾辦事難;亂收費、亂罰款、亂攤派;落實惠民政策縮水走樣;拖欠群眾錢款、克扣群眾財物;辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”;信訪積案久拖不決、久訴不息;利用婚喪喜慶等事宜借機斂財;國家公職人員參賭涉賭;黨員領(lǐng)導到干部企業(yè)和社會組織兼職;在編不在崗、編外大量聘用人員;違規(guī)設(shè)置“小金庫”;黨員領(lǐng)導干部違反殯葬改革規(guī)定;奢華浪費建設(shè)等23個突出問題專項整治工作;這些專項整治工作，直面群眾反映最強烈、影響公信最突出、隊伍建設(shè)最急迫的問題，體現(xiàn)了直面問題的勇氣、動真碰硬的精神、真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度。
(二)嚴格落實責任。為確保22項專項整治工作扎實推進，局教育領(lǐng)導小組決定成立專項治理工作協(xié)調(diào)小組，局黨組成員、紀檢組長李玉新任組長，牽頭負責和督促推進各項工作，明確每一項專項整治任務(wù)的具體措施、牽頭部門、負責人和配合部門。各牽頭單位和配合單位分別制定單項工作方案，逐一明確“任務(wù)書”、“時間表”、“路線圖”和整改責任人，切實做到每一項專項整治都有工作目標、有責任主體、有推進措施、有檢查評估、有完成時限要求。各牽頭單位和配合單位主動對號入座、對照檢查，按照有什么問題解決什么問題、什么問題突出就著重解決什么問題，確保把專項整治各項任務(wù)落到實處、取得實效。
(三)領(lǐng)導帶頭整改。局班子成員根據(jù)干部群眾提出的意見建議，制訂專項整改措施，立說立行、帶頭整改。落實局領(lǐng)導值班制度，帶頭按時上下班，及時清理了辦公用房，嚴格按標準執(zhí)行公務(wù)接待，能合并的會議盡量合并召開。局領(lǐng)導以自身的表率行動示范帶動面上專項整治迅速見行動、出成效。各科室大隊以局領(lǐng)導為榜樣，既帶頭搞整改，又帶頭抓整治，確保了專項整治不走樣，取得實效。
(四)加強檢查督促。成立由局黨組成員、紀檢組長牽頭，監(jiān)察室、法制科、辦公室參加的督查宣傳協(xié)調(diào)組，把推進專項整治、解決突出問題作為督查重要內(nèi)容，督促相關(guān)責任單位和責任人切實履行專項整治工作職責。對治理措施不實、推進不力的責任單位和責任人，通過發(fā)督查通報，局長、局黨組書記進行約談等措施，以問責促履責。6月份以來，督查宣傳協(xié)調(diào)組每周進行一次督查，每次都對督查情況進行點名通報，責令限期整改到位。結(jié)合五一、端午、中秋期間對機關(guān)工作作風、公車私用、清廉過節(jié)等群眾反映強烈的突出問題進行了督查，有力地促進了專項整治工作的落實。
(五)群眾全程參與。堅持整治過程讓群眾參與、請群眾監(jiān)督、由群眾評議，以實實在在的成效取信于民。走訪看望聯(lián)點社區(qū)困難戶11戶，走訪服務(wù)對象、社區(qū)群眾代表60人次，召開娛樂、網(wǎng)絡(luò)、印刷等行業(yè)的協(xié)會會長和網(wǎng)吧、娛樂場所、新聞出版、廣播電視等20多家經(jīng)營業(yè)主代表座談會，了解他們的所思、所想、所急、所盼和存在的困難、問題，認真聽取他們的意見建議，為他們排憂解難。局長找科室大隊負責人談話，局黨組書記找副科以上干部談話，班子成員分別找分管科室大隊干部職工談話，就群眾反映強烈的機關(guān)食堂、廁所衛(wèi)生、辦公室滅蚊等突出問題及時進行了整改。
二、工作成效。
專項整治工作開展以來，我局立說立行，邊查邊改，狠抓落實，按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組確定的23個專項整治項目，逐項研究，逐項整改。取得了階段性成效，一些問題得到了有效的整改，讓人民群眾切身感受到了教育實踐活動帶來的新氣象和新變化。
一是整治文山會海、檢查評比泛濫的問題。局辦公室整合規(guī)范了以市文化綜合執(zhí)法局名義印發(fā)的文件和簡報，對行文的必要性及內(nèi)容、規(guī)格、范圍嚴格審核把關(guān)程序。少發(fā)文，發(fā)短文，嚴格控制文件數(shù)量，可以通過電話溝通傳遞的，盡量不制發(fā)紙質(zhì)文件;收文做到了隨收隨登記，及時擬注轉(zhuǎn)辦，從班子成員做起，加快了公文閱處速度;減少會議數(shù)量，控制會議規(guī)模，提高會議實效，能通過其它方式解決的問題一律不開會，開小會、開短會，會議只安排與會議內(nèi)容密切相關(guān)的人員參加，領(lǐng)導講話緊扣主題，突出重點，言簡意賅;參會人員提前10分鐘進入會場，因特殊情況不能參加的，做到會前請假，未經(jīng)批準不得缺席。
二是整治“門難進、臉難看、事難辦”的問題。6月份制訂印發(fā)了《關(guān)于開展門難進、臉難看、事難辦專項整治工作實施方案》，明確了開展專項整治工作的主要任務(wù)、責任分工、推進措施、工作步驟和工作要求。認真貫徹落實《湖南省優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境十條禁止性規(guī)定》，嚴格執(zhí)行涉企檢查備案制、“企業(yè)寧靜日”制、同城一家檢查等制度，強化行政執(zhí)法責任追究，全面建立行政執(zhí)法回訪制度。開展規(guī)范涉企檢查專項監(jiān)督檢查，加強明察暗訪、專項效能監(jiān)察等形式的監(jiān)督檢查，在局文化執(zhí)法網(wǎng)站上公開我局職責職能、行政檢查、行政處罰目錄、法定依據(jù)、辦案流程，規(guī)范權(quán)力運行制度體系和工作情況。建立健全了首問負責制，服務(wù)承諾制、行政執(zhí)法人員“十不準”、工作人員違反工作紀律問責辦法等有關(guān)制度規(guī)定，堅決糾正機關(guān)工作人員對待群眾態(tài)度生硬、推諉扯皮現(xiàn)象。
三是整治公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費和公款吃喝的問題。1月份制訂印發(fā)了《違規(guī)職務(wù)消費和公款大吃大喝問題專項整治工作方案》，明確了整治重點、責任分工。同時結(jié)合我局實際制定了《財務(wù)管理規(guī)定》和公務(wù)接待、會議費、培訓費管理辦法等制度，以制度機制嚴格規(guī)范局機關(guān)和局屬各單位職務(wù)消費和公務(wù)接待行為。班子成員帶頭履行節(jié)約，節(jié)省開支，不該花的錢堅決不花，與工作關(guān)系不大的培訓考察堅決不組織、不參加。嚴格按公務(wù)接待相關(guān)規(guī)定和要求接待，不安排與公務(wù)無關(guān)的宴請，不安排無公函的公務(wù)活動，禁止私客公待。沒有發(fā)生工作人員在下基層調(diào)研和督查過程中接受土特產(chǎn)、禮品和禮金以及節(jié)日期間用公款送節(jié)的問題。
四是整治“庸懶散”的問題。制訂了《關(guān)于加強作風建設(shè)監(jiān)督檢查的暫行辦法》，召開全局干部大會進行了思想發(fā)動，組織黨員干部開展了自查自糾活動，局機關(guān)作風辦每周進行兩次作風檢查，對群眾反映意見較大的干部職工及時進行了誡勉談話或工作調(diào)整。通過整治活動，提高了廣大干部職工對庸懶散行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責任意識，有效解決了部分干部存在的“不勤政”、“不作為”、“不進取”、“不落實”等方面的問題。
五是整治多占辦公用房的問題。我局辦公樓是原市物價局的舊辦公樓，共72間(含廁梯)總使用面積平方1300，其中辦公用房29間，面積401.4㎡，超面積29.4㎡。按照上級要求，我局于20____年12月開始整合清理了辦公用房。整改后情況如下:整合執(zhí)法大隊兩間。沒有衛(wèi)生間的2間局領(lǐng)導辦公室按超50%，可到18平方，現(xiàn)有20平方，不好間隔。執(zhí)法大隊為4人的，安排了2間辦公室。機房、人事檔案，在辦公室內(nèi)，用柜子間隔。機關(guān)黨總支暫時一人辦公，今年以報招人計劃，新錄用人員安排其辦公室。另樓區(qū)文體局下屬單位文物所、文化館、體產(chǎn)辦，因原辦公樓拆遷，從20____年起一直借用我們的部分辦公室，沒有收租金，只是暫借。保存室為各執(zhí)法大隊進行執(zhí)法過程中的證據(jù)保存用房。
六是整治超編、超標配備公務(wù)用的問題。按照相關(guān)規(guī)定，研究制定了《局機關(guān)車輛管理辦法》，要求所有公務(wù)用車在上班期間除了保障領(lǐng)導公務(wù)活動以外，還要保障相關(guān)科室和行政執(zhí)法監(jiān)察的公務(wù)用車，節(jié)假日期間將所有車輛集中存放管理。局里公務(wù)車輛按照局領(lǐng)導和分管科室隊分線安排使用，局務(wù)會、局黨組會研究確定了司機和兼職司機，除專職司機、兼職司機外，其他干部一律不準駕駛公務(wù)車輛。紀檢組、監(jiān)察室通過在全局開展自查自糾、督導抽查、明察暗訪等多種形式，切實解決了在公車管理中公車私用、違規(guī)借車等不規(guī)范問題。
七是規(guī)范領(lǐng)導干部因公出國(境)管理。我局沒有領(lǐng)導導干部因公出國(境)情況。
八是整治“吃空餉”。我局沒有“吃空餉”人員。
九是整治侵害群眾利益行為的問題。我局是文化行政執(zhí)法部門，今年以來，沒有發(fā)現(xiàn)在征地拆遷、涉農(nóng)、涉法涉訴、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境保護、發(fā)展教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等8個方面侵害群眾利益的問題。
十是整治群眾辦事難。建立日常工作監(jiān)管機制，局紀檢組牽頭，局機關(guān)作風辦、監(jiān)察室、人事科參加，結(jié)合作風大整頓活動，定期或不定期對工作人員執(zhí)行有關(guān)規(guī)定和紀律情況的進行了明察暗訪，落實了局領(lǐng)導值班制，首問責任制，服務(wù)承諾制，限時辦結(jié)制，規(guī)范辦事程序，壓縮辦理時限，決不超期辦理。堅決整治粗暴執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法問題;嚴肅查處收回扣、拿紅包的違紀行為。建立并執(zhí)行責任追究制，對工作人員不履行或不認真履行職責，不作為、慢作為、亂作為等行為進行責任追究。沒有發(fā)現(xiàn)有刁難群眾辦事的典型案例。
十一是整治亂收費、亂罰款、亂攤派。我單位沒有發(fā)現(xiàn)亂收費、亂罰款、亂攤派問題。
十二是整治落實惠民政策縮水走樣。我單位沒有發(fā)現(xiàn)在落實惠民政策縮水走樣的問題。
十三是整治拖欠群眾錢款、克扣群眾財物。我局沒有拖欠群眾錢款、克扣群眾財物的情況。
十四是整治執(zhí)法執(zhí)紀部門辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”的問題。3月份制訂印發(fā)了《案件會審辦法》，規(guī)定所有案件必須經(jīng)過局案件會審委員會集體研究決定，局紀檢監(jiān)察全程參與監(jiān)督，案件會審會議定的處理結(jié)論任何個人無權(quán)變更。8月份制定印發(fā)了《行政執(zhí)法突出問題專項整治工作方案》，組織執(zhí)法隊員召開專題會議，對照整治內(nèi)容找差距，查不足。紀檢監(jiān)察室、法規(guī)科全程監(jiān)督執(zhí)法辦案，調(diào)閱了部分案卷，檢查其行政執(zhí)法過程的辦案程序、基準裁量標準、處罰依據(jù)、調(diào)查取證等，是否合法合規(guī)。紀檢組長親自帶隊，監(jiān)察室、法制科同志的參加，每周深入市場，走訪執(zhí)法對象，一起走訪網(wǎng)吧45家，除口頭詢問執(zhí)法情況外，還收集問卷調(diào)查表23份，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀投訴舉報情況。
十五是整治信訪積案久拖不決、久訴不息的問題。我單位沒有信訪積案久拖不決、久訴不息的問題。
十六是整治利用婚喪喜慶等事宜借機斂財?shù)膯栴}。按照市紀委的統(tǒng)一安排，7月份開展了“利用婚喪喜慶事宜借機斂財”專項整治。紀檢組監(jiān)察室充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀職能，會同我局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室對該項工作進行了一次專項督查。主要針對違反規(guī)定利用結(jié)婚、子女升學、生日、喬遷、生病、出國考察、親屬去世等事宜，收受或者變相收受任何單位和親戚以外人員的禮金及貴重禮品，借機斂財。在舉辦“升學宴”高峰的8月份組織了多次明察暗訪，嚴肅查處違反規(guī)定的行為。今年我局五名干部子女考上大學，都沒有舉辦“升學宴”。局工會以公告形式在辦公樓欄上表示祝賀。
十七是整治國家公職人員參賭涉賭的問題。制定了《加強作風建設(shè)監(jiān)督檢查的暫行辦法》，組織全局黨員干部認真學習了市紀委關(guān)于嚴禁國家公職人員參賭涉賭的有關(guān)規(guī)定，全局干部職工向局紀檢部門簽訂了不參賭涉賭承諾書。紀檢監(jiān)察室按要求加大了對賓館、酒店、茶樓等公共場所的明查暗訪力度，嚴肅查處國家公職人員利用打麻將、打撲克等方式進行賭博的行為，嚴肅查處國家公職人員以賭博為名收受執(zhí)法服務(wù)對象或請托人的錢物的問題，嚴肅查處國家公職人員為賭博提供賭資、賭具和場所等行為，及時通報了國家公職人員參與賭博的典型案件，有效整治和遏制國家公職人員的“賭博風”。我局未發(fā)現(xiàn)有黨員干部參賭涉賭行為。
十八黨員領(lǐng)導到干部企業(yè)和社會組織兼職。對單位1名廳級領(lǐng)導干部，8名縣級領(lǐng)導干部進行摸底統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)有在企業(yè)和社會組織兼職情況。
十九整治在編不在崗、編外大量聘用人員的問題。自全市開展人事編制領(lǐng)域突出問題和“三超兩亂”專項治理工作以來，我局嚴格按照規(guī)定要求，不講情面，不留死角，認真清理和整改相關(guān)問題。經(jīng)清理，我局存在在編不在崗人員1名:李____，男，20____年10月出生，離崗(外單位借用)前為我局正科職干部。從20____年3月起【人名】同志借調(diào)至臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)工作，借調(diào)期間一直未辦理借用手續(xù)，20____年4月18日，臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)函告我局，該同志借用停止，但一直未與我局作正式交接。【人名】同志也一直未回我局上班。按照全市專項治理的規(guī)定及要求，經(jīng)局務(wù)會、局黨組會研究決定，對【人名】同志在編不在崗問題提出如下整改意見:一是停發(fā)工資(20____年5月已通知財政停發(fā))。二是按李____本人多次的口頭和書面承諾，要求他本人于20____年9月20日前必須辦好自主調(diào)離或辭職手續(xù)，否則我局將按相關(guān)程序核銷其人員編制。
二十是整治違規(guī)設(shè)置“小金庫”的問題。組織局機關(guān)辦公室和局屬七個執(zhí)法大隊負責人召開專題會議安排部署，辦公室和七個執(zhí)法大隊負責人向局紀檢部門簽訂了是否設(shè)立了“小金庫”，是否確保今后不設(shè)立“小金庫”的責任書，對局機關(guān)財務(wù)和執(zhí)法大隊辦案經(jīng)費進行了檢查，未發(fā)現(xiàn)有違規(guī)設(shè)置“小金庫”的情況。
二十一是整治黨員干部違反殯葬改革規(guī)定的問題。我單位沒有黨員干部違反殯葬改革規(guī)定的情況。
二十二是整治奢華浪費建設(shè)的問題。我單位無此類情況。
二十三集中解決了幾件群眾反映強烈的突出問題。
意見建議1:局機關(guān)食堂伙食差。4月29日黨組書記陶沙岸組織12名局機關(guān)干部代表召開專題會議，認真聽取了他們對局機關(guān)食堂的意見建議。5月6日召開局務(wù)會、局黨組會進行了專題研究。5月7日黨組書記陶沙岸組織監(jiān)察室主任、辦公室主任、人事科長、機關(guān)黨委專職副書記與局機關(guān)食堂承包人黃金進行集體談話，向局機關(guān)食堂承包人黃金通報了局務(wù)會、局黨組會研究決定的《食堂整改措施》。局機關(guān)成立食堂監(jiān)督小組，周一至周五每天安排一名值班人員，負責對食堂食材的進貨渠道、質(zhì)量把關(guān);審定食譜，定期對菜品滿意度進行調(diào)查;隨時抽查食材價格，核算成本，嚴格監(jiān)督，食堂盈利不得超過20℅;隨時收集干部意見，為食堂提供合理可行的整改意見。
意見建議2:局領(lǐng)導沒有為基層干部職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，改善工作條件，打水，上廁所都不方便，影響了職工積極性。5月6日召開局務(wù)會、局黨組會進行了專題研究?，F(xiàn)已對廁所、水管進行了改造。在辦公樓走廊擺放了一些花草。方局長、陶書記還就我局辦公用房調(diào)整情況向市領(lǐng)導作了專題匯報。
三、下步打算。
專項整治活動開展以來，我們按照上級的安排部署和具體要求，制定完善了《財務(wù)管理制度》、《車輛管理制度》、《議事決策制度》、《層級管理辦法》、《工作人員違反工作紀律問責辦法》等一系列的管理制度，取得了一些成效，但對照領(lǐng)導期望，對照群眾期盼，對照教育實踐活動的目的還有不小差距。在下一階段的工作中我們將進一步加強組織領(lǐng)導，進一步整改“四風”方面存在的問題，進一步狠抓制度建設(shè)，進一步完善長效機制，堅持邊學邊改、即知即改，堅持邊查邊改、邊整邊改，著重抓突出問題，鞏固整治效果，總結(jié)整治經(jīng)驗，加大推進力度，針對作風方面的頑癥痼疾，下猛藥，出實招，集中力量啃硬骨頭，逐項整治、逐個突破，確保我局教育實踐活動取得實實在在的效果。
整四風學習心得體會篇九
在這個新的發(fā)展戰(zhàn)略中，“四”即“四風”建設(shè)是基礎(chǔ)和政治保障，具有十分重要的意義?！跋旅媸潜菊拘【帪榇蠹艺淼恼娘L學習。
供你參考!
為轉(zhuǎn)變干部作風、加強行政機關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內(nèi)開展“負責任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風”建設(shè)活動。
通過“四風”建設(shè)學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù)。
在“四風”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設(shè)，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎(chǔ)教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風”建設(shè)學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關(guān)心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
反“四風”,就是堅決反對干部群眾反應(yīng)強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。四風”建設(shè)中，學風建設(shè)的核心是理論聯(lián)系實際，政風建設(shè)的核心是求真務(wù)實，作風建設(shè)的核心是密切聯(lián)系群眾，會風建設(shè)的核心是精簡高效。而“四風”建設(shè)的實質(zhì)正是加強和改進黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和廉政能力。
我作為一名教師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感教師的責任重大。師德的好壞，不僅影響著學生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我主要學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風貌。加強自我學習和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以課堂教學為主陣地，以課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到教學內(nèi)容上來。我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵。我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生。
反“四風”是我們黨在新的歷史背景下迫切需要的，是人民群眾所渴望的。反“四風”精神的提出在新的發(fā)展趨勢下具有十分重要的意義，發(fā)揮了起積極向上的作用，是我們黨開展工作的一項重要武器。本人有決心在教研這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心力量，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永恒的話題，進一步強化黨的群眾路線，才會使我們黨具有更加廣泛、深厚和可靠的群眾基礎(chǔ)，才會使中國夢之路更加順暢、更加寬闊。群眾路線是黨的執(zhí)政生命線，同樣也是實現(xiàn)中國夢的生命線。正如胡所說，來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是中國共產(chǎn)黨永遠立于不敗之地的根本。黨的群眾路線教育活動重點聚焦到黨的作風建設(shè)上，要集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”。
習近平總書記指出，我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除。對作風方面存在題目的黨員、干部進行教育提示，對題目嚴重的進行查處，對不正之風和突出題目進行專項治理。
自從中心出臺八項規(guī)定以來，我黨就把這“四風”題目作為重點來予以解決。一段時間以來，很多地方積極貫徹落實，獲得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素、兩面三刀，弄“上有政策、下有對策”，在一些領(lǐng)導干部身上，“四風”題目已成為頑疾，根深蒂固，而且是毫不在意。
從反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風來看，除認真解決八項規(guī)定的題目以外，還有幾個突出題目值得在此次整風中認真關(guān)注：一是一些地方熱中于“面子工程”、“政績工程”和弄虛作假，不干實事的題目;二是熱中于與大款老板勾勾結(jié)搭、形影不離，不與群眾打成一片的題目;三是熱中于吃喝玩樂、奢華公樓公車，不講吃苦的題目;四是熱中于大手大腳、大場面，不講勤儉和效益的題目。
“四風”題目，不只是作風題目，更會發(fā)展成一種腐敗現(xiàn)象。集中解決“四風”題目，固然主要是之內(nèi)部整頓為主，但也會對嚴重的題目進行嚴厲查處。
第一，此次整風活動將會有哪些老虎、蒼蠅被掃落、被打掉。既然是整風，肯定要有成效，最主要的成效是干部風氣大大改觀，特別是密切聯(lián)系群眾獲得明顯成效，干群關(guān)系得到大大改善，這也是主要的目標。另外一個成效也不容忽視，那就是必須要把干部當中的一些害群之馬、老虎和蒼蠅予以果斷的掃除、打掉。此前不久，中心八項規(guī)定就掃落了20xx多名違紀違規(guī)干部。因此，此次整風活動，將會掃落哪些老虎、蒼蠅值得關(guān)注，也恐怕會直接影響整風活動的效果。這里面固然有頂風作案的老虎和蒼蠅，也有一些隱躲極深的老虎和蒼蠅，能不能通過整風活動發(fā)現(xiàn)一批、查處一批，拭目以待。
第二，整風活動還得要牢牢依托群眾、發(fā)動群眾。整風活動固然是黨內(nèi)的教育實踐活動，但是開展的卻是群眾線路教育實踐。因此，活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個良好的干群互動機制，以確保整風活動不走過場、不弄情勢。此次活動要求以整風精神展開批評與自我批評，堅持開門弄活動。
第三，整風活動要重在制度機制建設(shè)上下工夫。假如只是在一段時間的風氣整治上下大勁，強調(diào)“風頭上要緊”，而沒有一套完全、科學的制度機制，整風活動很有可能就會抓出“一陣風”，風停了，一切又有可能照舊。
中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心力量，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永恒的話題，進一步強化黨的群眾路線，才會使我們黨具有更加廣泛、深厚和可靠的群眾基礎(chǔ)，才會使中國夢之路更加順暢、更加寬闊。
整四風學習心得體會篇十
通過本次活動，使我受益匪淺，思想上行動上都得到進一步提升，對我本人的成長具有十分重要的現(xiàn)實意義。黨的以后，以同志為的黨中央向全黨發(fā)出轉(zhuǎn)變作風、改進黨風的最強音。開展“四風”行動，就是要進一步落實好關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，著力解決干部作風問題。一段時間以來，有些黨員干部不求有功、但求無過，缺乏拼搏進取、改革創(chuàng)新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實地、真抓實干的作風;有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇于擔當、敢于負責的魄力;有的高高在上、衙門作風，缺乏深入基層、服務(wù)群眾的意識;有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅克難、動真碰硬的勇氣。凡此種種，與黨的建設(shè)背道而馳，不利于經(jīng)濟社會的發(fā)展與進步。開展“四風”行動，就是為促進廣大黨員干部“振奮精神干事業(yè)、提升能力強素質(zhì)、改進作風優(yōu)服務(wù)、樂于奉獻勇?lián)敗彼_出的一副良藥。
“四風”行動中，興學風是基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)作風是主線，清政風是關(guān)鍵，樹新風是導向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要通過這次“四風”行動，達到工作能力上有提高、工作作風上有提升、廉潔自律上有改善、務(wù)實為民上有進步。今后要在加強學習上下功夫，加強論知識學習、業(yè)務(wù)知識學習、工作經(jīng)驗學習，要多讀書、讀好書、善讀書，開闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹立勤奮好學、善于思考、學以致用的新風氣。積極參與“深入基層摸實情”，求真務(wù)實、真抓實干。堅持從自身做起，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。堅持從群眾反映強烈的問題改起，著力整治庸懶散慢等不良習氣，擺脫“老經(jīng)驗”、“舊習慣”的束縛;不斷強化“領(lǐng)導就是服務(wù)”的意識，真正變管理為服務(wù)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。不斷強化責任意識，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風險面前敢作敢為、勇于擔當，以改進作風的實際成效取信于民。以平和之心對待名、以淡泊之心對待利、以敬畏之心對待權(quán)，不為名利所累、不為物欲所惑，樹立和維護清正廉潔的良好形象。要嚴格執(zhí)行工作紀律，嚴格遵守組織紀律，真正使自己的作風更硬、工作更實、服務(wù)更優(yōu)、效能更高。
本人將以“四風”行動為契機，努力全面提高個人素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風、提升工作效能、塑造個人良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨干部，克己奉公，忠于職守，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，努力為王店孜鄉(xiāng)的經(jīng)濟社發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻。
整四風學習心得體會篇十一
自開展“四風”突出問題專項整治工作以來，萬匹鄉(xiāng)黨委始終以黨的十八屆三中全會精神和習重點要講話精神為指引，全面落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、市、縣委關(guān)于改進工作作風相關(guān)規(guī)定要求，扎實有效地推動專項整治工作的開展，現(xiàn)將工作開展以來的情況總結(jié)如下:。
一、專項整治以來的主要成效。
1、制定機關(guān)考勤工作制度，要求各部門、各單位工作人員堅守工作崗位，恪盡職守、履職盡責，及時、高效地完成工作任務(wù);嚴格執(zhí)行請假制度、值班制度，遵守工作紀律，按時上下班，不遲到、不早退、不串崗脫崗。不得在上班期間干與工作無關(guān)的私事，或上網(wǎng)玩游戲、聊____。目前鄉(xiāng)紀委已查處2起2人次工作時間擅離職守人員，對他們處以經(jīng)濟處罰，并在鄉(xiāng)村干部大會上進行表態(tài)。
2、成立督查組，對執(zhí)法監(jiān)管部門違反“四風”的行為進行督查，發(fā)生一起的，對具體經(jīng)辦人和單位負責人實施經(jīng)濟處罰，并記責任檔案一次，再次發(fā)現(xiàn)有此類行為的，對具體經(jīng)辦人調(diào)離工作崗位，對單位負責人實施誡勉，相關(guān)人員年度考核不得定為合格及以上等次。
3、針對落實惠民政策縮水走樣問題，鄉(xiāng)實行各項工作公開、公示制度，特別是涉及低保、涉農(nóng)補貼及農(nóng)村草危房改造等工作，要求全透明實施，邀請老黨員、部分“兩委員一代表”、群眾代表等進行監(jiān)督，目前，未發(fā)現(xiàn)一起相關(guān)行為。
3、針對拖欠群眾錢款、克扣群眾財物以及環(huán)境污染、農(nóng)村建房等問題，鄉(xiāng)紀委、鄉(xiāng)督查辦聯(lián)合財政、國土、勞保、城管環(huán)衛(wèi)、安監(jiān)站等相關(guān)部門，開展了為期一周的專項查處活動，共查處一起拖欠農(nóng)民工資行為，目前，該企業(yè)已付清拖欠的工資款。發(fā)現(xiàn)農(nóng)民私建房屋2起，均已停工。
4、對鄉(xiāng)便民服務(wù)中心的崗位設(shè)置進行優(yōu)化重組，簡化辦事程序、減少中間環(huán)節(jié)，讓各村辦事人員少跑路、少簽批、少花費時間。辦事要做到一次辦理完畢，一次不能辦理完的必須主動與辦事人員保持聯(lián)系，及時辦理應(yīng)辦事項。同時完善《萬匹鄉(xiāng)公仆代辦人員考核辦法》，加強對公仆代辦人員管理，做到熱情接待，按時辦結(jié)，特殊情況特殊辦理整治措施。
5、嚴格遵守《萬匹鄉(xiāng)公務(wù)接待標準和規(guī)范》，對正常的公務(wù)往來，一律在鄉(xiāng)食堂就餐，并嚴格控制陪餐人數(shù)，來客接待由黨政辦、財政所統(tǒng)一扎口，按照30元/人的用餐標準執(zhí)行，紀委做好監(jiān)督工作。對招商引資等確肱在鄉(xiāng)政府食堂以外的地方進行的公務(wù)接待，必須履行審批手續(xù)，經(jīng)主要領(lǐng)導同意后方可招待，同時報鄉(xiāng)紀委備案。
6、制定《萬匹鄉(xiāng)領(lǐng)導接訪制度》，在鄉(xiāng)信訪接待大廳設(shè)立領(lǐng)導接訪處，由鄉(xiāng)領(lǐng)導班成員輪流值班接訪，實行首問負責制，及時解決矛盾糾紛。結(jié)合貫徹中央《關(guān)于創(chuàng)新群眾工作方法解決信訪突出問題的意見》和國家信訪局《關(guān)于進一步規(guī)范信訪事項受理辦理程序引導來該人依法逐級走訪的辦法》等文件規(guī)定，排查出信訪積案6件，按照“屬地管理、分級負責、誰主管、誰負責”的原則，明確責任主體，提出化解要求，確保辦理質(zhì)量。
7、鄉(xiāng)紀委會同鄉(xiāng)組織科，開展行政機關(guān)事業(yè)單位超編、超職配備干部及在編不在崗專項專治工作，目前，此項工作已全部結(jié)束，未發(fā)現(xiàn)有相關(guān)現(xiàn)象。
8、鄉(xiāng)直各單位整合相關(guān)職能，全面清理、壓縮村(居)的組織機構(gòu)，減少村(居)掛牌及臺帳過多現(xiàn)象，推行契約化管理等措施，切實減輕基層負擔，推動村(居)工作轉(zhuǎn)型和作風轉(zhuǎn)變。
9、鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)中心在全鄉(xiāng)開展村級集體資產(chǎn)清理工作，對“三資”進行登記造冊，實行“三資”處理村民代表議事制度，嚴查村級在“三資”管理中和處置中的營私舞弊、獲取私利的行為。指導村民主理財小組正常運行，對虛報冒領(lǐng)、截留私分、侵占挪用惠農(nóng)物資資金等行為設(shè)立舉報箱，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。
10、制定《萬匹鄉(xiāng)農(nóng)村建房管理辦法》，對農(nóng)村建設(shè)實行規(guī)范化管理，實行報批制定，統(tǒng)一規(guī)格，杜絕無序建房。鄉(xiāng)成立由分管人任組長，國土、城管環(huán)衛(wèi)、工貿(mào)等部門為成員的檢查小組，對征地拆遷中安置和補償不到位，農(nóng)民集中居住區(qū)供電、供排水及保潔，農(nóng)貿(mào)市場環(huán)境“臟、亂、差”，工業(yè)園區(qū)企業(yè)“三廢”排放及處理，工地揚塵等問題進行集中整治。目前，對群眾反映強烈的龍庭小區(qū)水壓不足問題已處理結(jié)事，居民已正常用水。城管隊新購買垃圾清運設(shè)備，對街道上的垃圾清理由原來的一天一次，增加為一天兩次，大大改善了鄉(xiāng)區(qū)的環(huán)境。
11、由黨委副書記談斌牽頭，組織衛(wèi)生院、工商所對全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的醫(yī)療點及餐飲行業(yè)進行專項檢查，嚴厲打擊以“黑診所”為重點的非法行醫(yī)行為，保障群眾身體健康和生命安全。對全鄉(xiāng)的范圍內(nèi)的餐飲行業(yè)進行衛(wèi)生監(jiān)督專項檢查，嚴厲打擊生產(chǎn)經(jīng)營和使用不合格“消毒餐飲具”等違法行為，讓群眾用上“放心餐飲具”。
12、鄉(xiāng)民政股對全鄉(xiāng)的低保戶開展一次回頭望，對低保認定中存在的拆戶、拼戶、人情保、關(guān)系保等問題進行全面排查清理，做到“應(yīng)保盡保、應(yīng)退盡退”。繼續(xù)實行社會救助信息公開制度，實現(xiàn)救助對象全公示、救助內(nèi)容全公開，堅決防止弄虛作假、暗箱操作等問題發(fā)生。
13、改進《萬匹鄉(xiāng)日常工作考核制度》，遏制檢查、評比、達標、表彰活動泛濫現(xiàn)象，改進考核評比辦法，精簡考核項目，減控考核頻次，硬化考核指標，切實提升考核評比的科學化水平。
14、嚴格領(lǐng)導干部帶班制度，鄉(xiāng)督查辦實行不定期抽查，對工作日未經(jīng)許可，不按規(guī)定住勤、離崗返家的，每發(fā)現(xiàn)一次罰款200元。對不遵守值班制度，值班不在崗位的;無故脫崗，出現(xiàn)突發(fā)問題不能及時趕赴現(xiàn)場妥善解決問題的;不遵守工作紀律，無故遲到、早退、缺勤的。不僅實行經(jīng)濟處罰，而且要在早會上進行書面檢討，領(lǐng)導班帶頭缺席的，要加重處罰。
15、鄉(xiāng)組織科制定村(居)干部培訓制度，會同紀委定期對村(居)干部業(yè)務(wù)培訓，每月組織村黨支部書記及村干部學習一次，充分利用遠程教育平臺，組織廣大黨員參與學習。繼續(xù)深入學習《黨章》、十八屆三中全會精神等，提升各黨組織負責人的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強黨員意識，明確村(居)干部崗位職責，提升服務(wù)群眾能力。
16、加強民主集中制教育培訓，實行《責任追究制》，決重大決策必須經(jīng)過班子研究、民主討論、集體表決才可以實施，杜絕自由主義傾向;提升黨員干部執(zhí)行民主集中制的素質(zhì)和水平，對貫徹執(zhí)行不力、發(fā)生重大偏差和失誤的班子及個人追究責任。
17、制定《萬匹鄉(xiāng)農(nóng)村公共服務(wù)運行維護機制管理辦法》，建立組織機構(gòu)，明確轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村公共服務(wù)運行維護責任機制，加強農(nóng)村保潔隊伍建設(shè)，建立保潔人員基本信息和工資發(fā)放臺賬強化考核;加強農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施管理，對公共服務(wù)運行維護機制單位及舉報電話等信息進行公示，便于社會監(jiān)督。擬定各村(居)垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)計劃，引導農(nóng)民樹立良好的衛(wèi)生習慣。
18、加強機關(guān)干部職工的大局觀教育，強化責任意識，在鄉(xiāng)機關(guān)推行《一線工作法》，針對機關(guān)工作人員不下村、逃避問題、害怕承擔責任、等，對機關(guān)工作人員下村時間作出明確規(guī)定，每周下村不少于5次，領(lǐng)導班成員每年至少撰寫2篇調(diào)研報告，其他人員每年撰寫1篇，一步提高工作人員的積極性，整頓機關(guān)作風，提高工作效率，提升工作質(zhì)量。
二、下一步工作打算。
1、制定計劃。專項整治涉及的條線及單位，將本單位的整治項目列出條目式計劃，明確具體責任人，強化時間觀念，建立整治臺帳，每周對整治工作進展情況進行公示，并實行銷號制度，確保專項整治工作取得實效。
2、強化監(jiān)督。由鄉(xiāng)紀委牽頭，條線分管人為成員的督查組，對工作開展情況進行全過程監(jiān)督。并邀請離退休干部、老黨員、“兩代表一委員”等組成巡視組，定期對專項整治工作進行巡視檢查，確保整治過程公開、透明。
整四風學習心得體會篇十二
近日，習近平總書記就進一步糾正“四風”、加強作風建設(shè)作出重要指示，強調(diào)“糾正‘四風’不能止步，作風建設(shè)永遠在路上”?？倳浀闹匾甘驹俅握蔑@了黨中央堅持全面從嚴治黨、持之以恒正風肅紀的鮮明態(tài)度和堅定決心，向全黨發(fā)出了持續(xù)強化作風建設(shè)的強烈信號，對當前深入學習貫徹黨的十九大精神、進一步加強作風建設(shè)，具有重要指導意義。
從制定和執(zhí)行中央八項規(guī)定開始，以習近平同志為核心的黨中央在全黨上下開展作風建設(shè)，糾正“四風”取得重大成效，剎住了一些過去被認為不可能剎住的歪風邪氣，攻克了一些過去司空見慣的頑瘴痼疾，使作風建設(shè)成為黨的建設(shè)一張亮麗名片，并帶動了社會風氣整體好轉(zhuǎn)。但是我們也要清醒的認識到“四風”問題的頑固性與反復性，形式主義、官僚主義等依然存在，表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差屢見不鮮，看似新表現(xiàn)，實則老問題。這些現(xiàn)象再次警醒我們，糾正“四風”永遠在路上，沒有休止符，絕不能有歇歇腳、松口氣的想法，必須要時刻保持高度警惕，絲毫不能掉以輕心。
作風建設(shè)永遠在路上，我們不能絲毫懈怠，更不能視而不見，必須以踏實留印的決心將作風建設(shè)抓下去、抓到底。作為一名黨員，一名基層工作者，與人民群眾的距離最近，我們要認真履行好崗位職責，求真務(wù)實、真抓實干，保質(zhì)保量地完成應(yīng)該完成的工作;要心系群眾，與群眾同呼吸、共命運，切實當好糾“四風”的組織者、實踐者、推動者和踐行者，有效發(fā)揮表率作用。“水能載舟亦能覆舟”，廣大干部要真正弄清楚“我是誰”“為了誰”“依靠誰”的意義。要有從群眾中來，到群眾中去的思想，要時刻保持清正廉潔的作風，切實做到為民服務(wù)。
整四風學習心得體會篇十三
在這次群眾路線教育實踐活動中，我認真梳理了群眾反映的意見，對存在的問題進行了深刻的反思，從自己心靈的深處查找思想根源，切實采取有效措施，堅決糾正在“四風”、“小四風”上存在的問題，按照“三嚴三實”標準，嚴格要求自己，不斷學習，不斷進步，不斷服務(wù)。具體就是要做好以下幾個方面：
1.進一步加強理論學習，不斷改造自己“三觀”
一是將學習變成一種習慣。重新深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表重要思想”和科學發(fā)展觀，學習有關(guān)理論和著作，在學習中增強黨性、拓寬視野、提高本領(lǐng)、做好工作。通過不斷的學習和思考，切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。二是堅持學以致用，提升本領(lǐng)。通過學習認真，深入剖析，著力解決好自己的本領(lǐng)恐慌，認真思考教育系統(tǒng)中存在的問題，深入開展調(diào)研，認真總結(jié)工作得失，從解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，解決好知行合一問題，做到內(nèi)化于心，外顯于行，不斷提高理論學習的效果，在工作的實踐中努力實現(xiàn)自己的人生價值。
2.加大走基層的力度和頻率，切實為基層學校和老師服務(wù)。
要進一步加大走進基層學校的力度和頻率，堅持帶著問題進行調(diào)研，深入基層學校，深入基層老師，接地氣、通下情，虛心向基層學習，真心對基層學校負責，熱心為基層學校服務(wù)。一要堅持工作第一，群眾利益第一的思想，把個人的得失放在一邊，善于克服消極思維、模糊認識，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，針對教育工作中存在的問題勇于提出新思路、新方案，拿出新舉措，積極獻言獻策，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，在教育工作的實踐中努力提高工作能力和為人民服務(wù)的水平。二要創(chuàng)新理念服務(wù)學校。要積極深入基層，經(jīng)常傾聽基層的意見和建議，有針對性地解決工作中存在的實際問題，牢固樹立進取意識和擔當意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極創(chuàng)新工作思路，大膽改革，勇于實踐，為教育改革作出自己的貢獻。三要積極進取再創(chuàng)新業(yè)績。克服工作中的不作為和慢作為思想，工作積極主動，積極思考，以一流的標桿和一流的業(yè)績回報組織和社會，努力做一名人民滿意、組織放心的公務(wù)員。
3.進一步加強勤政廉政建設(shè)，徹底解決好“四風”問題。
在這次群眾路線教育實踐活動中，我將進一步加大對自身“四風”問題解決的力度，做到立行立改，在今后的工作中也要經(jīng)常深入基層聽取各方面的意見和建議，不斷加強作風建設(shè)，接受群眾的監(jiān)督。首先在思想上做到警鐘長鳴。常思貪欲之害，常懷律己之心，慎思篤行，時刻繃緊防腐之弦，常思服務(wù)群眾之心，對不應(yīng)該做的事堅決不做，帶著抵制不正之風。二是模范遵守社會公德和職業(yè)道德。做好一名教育工作者首先要做好一個公民，做到以德立身、以德服人、以德樹威，在單位做帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度的模范，要求別人做到的自己首先做到。三是擺正自己的位置。堅持群眾利益至上，群眾利益無小事的觀念，真正做到在思想上尊重群眾、政治上代表群眾、行動上深入群眾、工作上為了群眾，不斷強化服務(wù)觀念，提高自身服務(wù)水平。經(jīng)常到基層聽取意見和建設(shè)，不斷修正自己的工作水平，不斷提高為學校服務(wù)的質(zhì)量。積極維護班子的團結(jié)，堅決執(zhí)行集體研究的各項決定，做到不折扣不變通。四是嚴謹生活作風。多同普通群眾交朋友，多同先進模范交朋友，多同校長老師交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈，不論在工作上還是在生活中，嚴格要求自己，杜絕“小四風”，努力踐行“不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡”的公開承諾，永葆共產(chǎn)黨員的良好形象。五是積極抓好本單位黨風廉政建設(shè)。作為一名紀工委負責人，在自己帶頭執(zhí)行各項規(guī)定的同時，積極抓好本單位的黨風廉政工作，從制度規(guī)范上入手，從小事管理上抓起，從執(zhí)行效果上求成效，把社會認同、群眾滿意作為唯一目標，積極推動教育系統(tǒng)群眾路線教育實踐工作。
整四風學習心得體會篇十四
強調(diào)指出，這次教育實踐活動的主要任務(wù)，是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"問題，反四風學習是當下應(yīng)該學習的美德，下面是本站帶來的反四風學習的。
教師，歡迎查看。
反“四風”,就是堅決反對干部群眾反應(yīng)強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。在這個新的發(fā)展戰(zhàn)略中，“四”即“四風”建設(shè)是基礎(chǔ)和政治保障，具有十分重要的意義?！八娘L”建設(shè)中，學風建設(shè)的核心是理論聯(lián)系實際，政風建設(shè)的核心是求真務(wù)實，作風建設(shè)的核心是密切聯(lián)系群眾，會風建設(shè)的核心是精簡高效。而“四風”建設(shè)的實質(zhì)正是加強和改進黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和廉政能力。
我作為一名教師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感教師的責任重大。師德的好壞，不僅影響著學生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我主要學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風貌。加強自我學習和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以課堂教學為主陣地，以課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到教學內(nèi)容上來。我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵。我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生。
反“四風”是我們黨在新的歷史背景下迫切需要的，是人民群眾所渴望的。反“四風”精神的提出在新的發(fā)展趨勢下具有十分重要的意義，發(fā)揮了起積極向上的作用，是我們黨開展工作的一項重要武器。本人有決心在教研這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
新學期伊始，在吉林市教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃和要求引領(lǐng)下，學校扎扎實實進行了黨的群眾路線教育實踐活動。這次我校的專題研討內(nèi)容確立為“反四風，重落實，全力為學生發(fā)展服務(wù)”。個人感受很有現(xiàn)實意義，更非常必要，因為反對“四風”，就是要從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，通過解決解決不正之風問題，推動我們的工作更有效的落實。學校的一切工作最終都應(yīng)該落實到讓學生受益，促進學生全面發(fā)展上，通過查找工作中的四風問題，才能把改進作風成效落實到工作中去，讓我們的管理，更科學、有效的為學生發(fā)展服務(wù)。
一、學習后的再認識。
以前，自己有“與已無關(guān)”的思想，認為教學校長很忙，
很累，自己身上不存在“四風”問題。通過這段時間的學習，特別是對照講話我覺得，身為一名黨員干部真的應(yīng)該努力“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?！薄八娘L”的傾向就藏在我們的思想當中，日常工作的細節(jié)當中。就拿形式主義來說，我們對待學習的態(tài)度，很多人是例行公事，完成任務(wù)式的，而不是主動學習，勤于思考，以此指導并提高自身的工作水平，解決問題能力，真正認識到學習是重要的，達到愛學習、形成學習中工作，工作中學習的好習慣，這就是形式主義。對官僚主義認識更是模糊，一直認為自己官不大，自己不存在這樣的問題。通過學習及與教師談心我感受到，自己工作很不細致，對一線教師的了解不夠深入和充分，有時說話沖，不注重工作藝術(shù)性，不易于工作的落實;有時工作中只有布置，沒有指導，或者指導達不到教師的需求，這說明為教師服務(wù)的意識還很不夠，這就是官僚主義的傾向。沒有真正走進教師的心中，了解教師所思、所想，教師完成不了自己高標準的要求時，只是一味的苛責，卻沒有想到去聽一聽教師的心聲，了解到最原汁原味的意見和想法，這不就是官僚主義嗎?隨著學習的不斷深入，我越發(fā)感受到中央明確要求解決“四風”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)，可以說號脈準，對癥下藥，切中要害。四風問題在不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有千差萬別，但無疑都需要我們“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。為此，我們必需端正認識，克服與已無關(guān)的思想和畏難情緒，不左右觀望，消極對待，切實做到，在查擺自身問題、尋找差距中認清自我，接受教育、獲得提高。
二、重落實，全力為學生發(fā)展服務(wù)。
1.克服官僚主義，改變工作作風，多走進教師，成為他們的知心人。了解一線教師在生活或工作中的困難或困惑。特別是青年教師的培養(yǎng)上多下功夫，下大力氣抓好青年教師的培養(yǎng)，在業(yè)務(wù)指導上、風格打造上、生活上多關(guān)心、多指導、多搭建平臺，為青年教師成長服好務(wù);在名師骨干培養(yǎng)上，多傾聽她們的需求，多理解尊重她們的困難，不一味要求，更多一些人文關(guān)懷，讓她們心無旁騖投身教學改革當中，學會智慧工作，不光在業(yè)務(wù)上，更在思想理念上成為當之無愧的引領(lǐng)者。
2.克服形式主義，深化落實辦學理念，為學生發(fā)展服務(wù)。
工作中尊重客觀規(guī)律，不浮夸，不搞政績工作，不搞形式主義，扎扎實實抓好教學工作。
(1)經(jīng)常深入課堂，管好課堂，指導好課堂，讓我們的孩子享受到高質(zhì)輕負的課堂。
(2)多學習，勤思考，爭做智慧型校長，擅長化難為易，化繁為簡，成為先進教學理念的引領(lǐng)者。
(3)務(wù)實創(chuàng)新抓好學生活動，做到全面、全員、科學、有序、有趣，給學生搭建全面發(fā)展的舞臺。
(4)精益求精、持之以恒抓好學生的質(zhì)量管理工作，為學生發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
3.克服享樂主義，帶頭踐行黨的優(yōu)良作風。
帶頭抵制享樂主義、奢靡之風，用黨的紀律和光榮傳統(tǒng)作為自己工作的作用銘，以黨的建設(shè)為已任，成為有黨性修養(yǎng)、作風正派、踏實肯干，令群眾尊重和信服的黨的好干部。
強調(diào)，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
為轉(zhuǎn)變干部作風、加強師德師風建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，我們支部在黨內(nèi)開展“負責任、樹形象、創(chuàng)業(yè)績、促發(fā)展”活動，并在干部、黨員教師中進行了解決“四風”的宣傳與學習。
通過“四風”學習，我充分認識到解決“四風”必要性和重要性。不光在黨內(nèi)要宣傳學習，也要在教師隊伍中解決“四風”傾向。首先是在領(lǐng)導干部中解決畏難情緒，改革到了深水區(qū)，如何轉(zhuǎn)變作風，領(lǐng)導群眾，依靠群眾，突破瓶頸，創(chuàng)新發(fā)展辦老百姓滿意的教育，其次我認為，解決教師隊伍中的“四風”問題也刻不容緩。
新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)，對黨員隊伍與教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為學校的負責人，只有引領(lǐng)黨員、教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能適應(yīng)教改的發(fā)展形勢，完成教改的艱巨任務(wù)。
目前，我校教師中確實也存在著享樂主義與奢靡之風，這些問題不容忽視，它降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在學校領(lǐng)導面前的一項重大的政治任務(wù)。
“打鐵還得自身硬”，只有自己身上的“四風”問題，解決了，才能夠帶領(lǐng)學校教師更好地樹立高尚的師德，只有教師中的“四風”問題解決了，才能夠真正實現(xiàn)當?shù)奶岢龅摹傲⒌聵淙恕钡臍v史使命。
整四風學習心得體會篇十五
一是反對形式主義，要求我們處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。按照辯證唯物主義的觀點，內(nèi)容決定形式，無論是工作還是生活學習，內(nèi)容都是最為根本的，內(nèi)容決定著形式，形式只是內(nèi)容的具體表現(xiàn)，內(nèi)容是本、形式是末，不能本末倒置。按照黨章分析形式主義產(chǎn)生的根源，首先是解放思想與時俱進的問題，第二是實事求是遵循規(guī)律的問題，第三是調(diào)查研究摸清實情的問題，第四是結(jié)合實際開拓創(chuàng)新的問題，最后才是“講實話、辦實事、求實效”的具體表現(xiàn)問題。中華勵志網(wǎng)如果不解放思想，如果不遵循規(guī)律，如果不摸清實情，如果不結(jié)合實際，可能說的是自己個人心里的實話，辦的也是上級交辦的具體實事，但是也可能難以取得實實在在的成效。這是反對形式主義的體會。
二是反對官僚主義，要求我們處理好上級與下級關(guān)系，自身與他人的關(guān)系。解決官發(fā)官的令，僚做僚的事，官與官之間、僚與僚之間沒有人性化的溝通，各自為政、文牘主義。具體到黨員領(lǐng)導干部，就是要求我們處理好自身與群眾的關(guān)系，不能脫離群眾。要求我們處理好與上級、與下級的關(guān)系，不唯上、不令下、只唯實。
三是反對享樂主義，要求我們在行使職權(quán)中處理好為公與為私的關(guān)系。這里的公與私應(yīng)是相對而言，既有集體與個人之間的公與私，也有整體與局部之間的公與私問題。如果不從集體考慮問題，遇事躲著走，有權(quán)抓著用，有利的事留給自己干，服務(wù)的事交給別人干，簡單有益的事自己握著，復雜艱難的事推給別人，這應(yīng)該是貪圖安逸的享樂主義的表現(xiàn)。不從全局考慮，片面強調(diào)本部門、本地區(qū)、本單位、本處室利益也是為己的表現(xiàn)、也是本位的享樂主義表現(xiàn)。
從根本上解決官僚主義和享樂主義，也是按照黨章的要求：正確行使人民賦予的權(quán)力，以身作則。有權(quán)利一定要有義務(wù)，要求別人做到的事情，領(lǐng)導干部自己首先做到。如何做到?重在管權(quán)。如何管權(quán)?黨章有明確要求：實行民主集中制。
四是反對奢靡之風，就是要求我們處理好適度與過度的關(guān)系。者大為奢，過分、鋪張即為奢侈，不顧社會承受度、不顧財力承受程度，也不顧群眾的切實感受，追求巨大、豪華、凸顯、特殊、過度即為奢靡。從根本上解決奢靡問題，還是按照《黨章》要求：樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念中華勵志網(wǎng)，樹立正確政績觀，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;牢牢把握社會主義初級階段的基本國情，在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)。
雖然這次教育實踐活動主要聚焦領(lǐng)導干部的“四風”問題，但是在衛(wèi)生行業(yè)的“四風”表現(xiàn)方面，劉延東副也提到了：一是重硬件輕軟件——這是形式主義的一種表現(xiàn);二是指導工作缺乏針對性、缺乏創(chuàng)新精神——這是官僚主義的一種表現(xiàn);三是面對困難不敢碰硬，拿紅包、收回扣、搞商業(yè)賄賂——這是貪圖私利的享樂主義的一種表現(xiàn);四是豪華建設(shè)——這是奢靡之風的一種表現(xiàn)。由此深入分析，在我們現(xiàn)實工作中確實有不同程度的“四風”問題。以上是幾點學習體會。
整四風學習心得體會篇十六
西柏坡是黨中央解放全中國的“最后一個農(nóng)村指揮所”。1949年3月，根據(jù)毛澤齤東的提議，黨的七屆二中全會作出六條規(guī)定：不做壽;不送禮;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中國同志同馬恩列斯平列。近日，又一次來到西柏坡，一一對照紀念館展板上書寫的“六條規(guī)定”反省當前黨內(nèi)作風。他強調(diào)，要通過反“四風”解決“送禮的問題”。(7月14日京華時報)。
反“四風”，就是堅決反對干部群眾反應(yīng)強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。因為這四種不良風氣已經(jīng)威脅到黨的肌體健康，威脅到黨風和政風建設(shè)，甚至威脅到黨在人民群眾心中的地位和影響，所以，在當前一個階段進行反“四風”的教育，是有著深刻的現(xiàn)實意義的。習齤的西柏坡之行，在當年的革齤命歷史遺跡前重溫毛澤齤東對全黨同志的提出的“六條規(guī)定”，并一一對照，哪些做到了，哪些還有待改進，哪些需要著力解決，可以說，這樣的調(diào)研和深思，值得我們的各級領(lǐng)導干部躬身學習和學習。
反對黨內(nèi)存在的“四風”，首先要重視一個認真落實的問題。我們不可否認，在黨內(nèi)開展教育實踐的歷次活動中，對于各種主題教育實踐活動的主要精神的落實問題，絕大多數(shù)地方政府和黨員干部是認真的，嚴肅的，落實教育實踐活動是不打折扣的，但是我們也不能否認，在少數(shù)地方和少數(shù)黨員身上，存在著在落實教育實踐活動中的“形式主義”，而這種形式主義也和其他形式主義一樣，是我黨堅決反對和警惕的。為此，在本次群眾路線教育活動中，黨內(nèi)的干部都要像習齤那樣，躬身力行，以身作則。各級領(lǐng)導干部應(yīng)該不論職務(wù)高低，都要查找在群眾路線教育活動中，還存在哪些和人民群眾要求還有距離的地方。
反對“四風”，還要僅僅抓住一個長效落實的問題。我們同樣也要看到，以往的一些教育實踐活動雖然也為加強黨的自身建設(shè)起到了積極的教育作用，但是也存在一些不容忽視的“階段性”、“周期性”的對教育活動的片面認識，而這一次的群眾教育實踐活動，中央領(lǐng)導同志從一開始就“點題”，要到群眾中去，接受群眾的監(jiān)督和批評，更要在長效機制建設(shè)上下功夫，要真正把這次教育實踐的成果體現(xiàn)在集中開展教育活動結(jié)束之后的制度建設(shè)和作風轉(zhuǎn)變上。
堅持長效，就必須要讓教育實踐活動能入腦入心，能震撼黨員干部心靈，而深入群眾，了解群眾，發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，深刻自省，堅持改變，這是每一名黨員干部是否能在教育實踐活動中取得實際成效的“必由之路”，這就也要求我們的黨員干部務(wù)必要在生產(chǎn)一線，在田間地頭，在工廠工地，在街道社區(qū)，在和老百姓生產(chǎn)生活相關(guān)的一切地方，調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，積極研究解決問題，而不是坐在辦公室里寫材料，聽匯報，然后制定制度上墻了事。
此外，每個黨員干部也必須充分認識到，反“四風”，除積弊，不是一朝一夕之功，必須有充足的思想準備，沉下心來，從自己的缺點和問題入手，認真查擺，坦誠交流，達到中央領(lǐng)導同志所說的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
整四風學習心得體會篇十七
在一系統(tǒng)重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際及學習和思考的過程中，我加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務(wù)實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
第一、統(tǒng)一思想，提高認識。我黨踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的群眾路線。群眾路線是黨的生命線，起源于馬克思唯物史觀，是中華文明的優(yōu)秀傳承，是歷史的主體。群眾路線貫穿于我黨艱苦卓絕的奮斗歷程，毛主席在xx大中提到：“與廣大群眾取得最密切的聯(lián)系是我黨區(qū)別于其他政黨的特點。”
第二、學習教育，聽取意見。按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，我認真學習了《論群眾路線—重要論述選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費--重要論述選編》兩本書，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。
第三、查擺問題，開展批評與自我批評。會前溝通要充分，對擬開展批評的問題要取得共識后再上會交流;對照檢查材料要深刻，聚焦“四風”自我剖析;批評與自我批評要真誠，絕不變相吹捧，也不發(fā)泄私憤，互相指責。用好批評和自我批評的利器，敢于揭短亮丑，動真碰硬，開好一場高質(zhì)量的專題民主生活會，真正達到“團結(jié)——批評——團結(jié)”的目的，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果。
第四、加強宣傳，營造氛圍。不僅僅在黨員內(nèi)部進行群眾路線的學習，要深入到群眾中去，讓群眾了解我黨的群眾路線政策，和著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。
作為一名共產(chǎn)黨員，要把群眾工作以維護群眾利益為依歸。今后要在實際工作，結(jié)合教育實踐活動，認真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風”，切實改進工作作風，做群眾擁護、為民務(wù)實清廉的好黨員。
整四風學習心得體會篇十八
保潔員作為基層服務(wù)人員，肩負著保持環(huán)境整潔和提升居民生活質(zhì)量的重任。在這個崗位上，遇到的不僅是物質(zhì)上的清潔問題，更是要面對許多微小的人際關(guān)系和精神層面的挑戰(zhàn)。為了更好地履行自己的職責，不斷進步提高，不少保潔員開始學習“四風”心得，通過自我反思，提高自身素養(yǎng)和服務(wù)水平。
在我看來，學習“四風”心得意義重大。首先，學習“四風”心得可以提高大家的服務(wù)意識和素質(zhì)，讓我們充分認識到服務(wù)大眾是我們的職責和義務(wù)，也能夠增強我們的歸屬感和使命感。其次，學習“四風”心得使我們不斷自我反思，不斷完善自己的服務(wù)方式和工作方式，提升服務(wù)水平和質(zhì)量。最后，學習“四風”心得讓我們發(fā)揚良好的師德，樹立我們的良好形象，起到了很好的正面影響。
強調(diào)“四風”，說白了就是反敗為勝，將服務(wù)工作做到更好。要想真正做到這點，不可避免地要面臨一些困難和挑戰(zhàn)。最重要的難點便是自律和自我提高。為了做好服務(wù)工作，我們需要嚴格要求自己的道德品質(zhì)和技術(shù)水平，時刻保持清醒的頭腦、專注的態(tài)度和良好的情感狀態(tài)。這對于大家來說確實是一大挑戰(zhàn)，需要我們付出極大的努力和耐心。
為了在崗位上真正提高自己，不僅需要努力克服困難，還要注重提升自己的水平。因為保潔員這個崗位具有比較專業(yè)的性質(zhì)，所以我們不僅要注重操作技巧的培訓，更要提高服務(wù)質(zhì)量的意識，不斷滿足居民的需求和期望，使服務(wù)變得更加周到和細致。此外，提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)也很重要，這樣才能真正提高我們的從業(yè)水平。
第五段結(jié)論。
隨著時代的發(fā)展，保潔員的任務(wù)越來越重要，我們的崗位也越來越受到重視。加強服務(wù)質(zhì)量、提高自身素養(yǎng)和不斷學習“四風”心得已成為我們提高從業(yè)水平的必由之路。通過學習、交流、反思和提升，相信我們的服務(wù)水平和質(zhì)量都會不斷提高，崗位意識也會更加強烈，成為我們的信仰，也是我們的責任。讓我們共同努力，為社區(qū)居民打造更加美好和諧的生活環(huán)境。
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