門羅書籍讀后感大全(17篇)

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門羅書籍讀后感大全(17篇)
時(shí)間:2023-12-02 08:16:08     小編:筆塵

讀后感是我們閱讀一本書后對(duì)于書中內(nèi)容的思考和感受的整理。9.寫讀后感時(shí),要注意語氣的把握,既要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,又要尊重作者和作品本身。接下來是一些經(jīng)典的讀后感范文供大家閱讀。

門羅書籍讀后感篇一

今天我讀了《爸爸媽媽最好吃》這本書,書中那些美味的飯菜不僅讓我胃口大增而且使我明白了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,書本封面上的一句話也是我受益匪淺“吃是最單純的幸福,沒有一種愛,會(huì)比對(duì)食物的愛更實(shí)在更真誠。”

這本書講了“吃貨”蝦米和她的“吃貨”家人生活在一起。蝦米和她的同學(xué)一樣很喜歡吃,但是后來,食堂來了一位名叫藥可可的博士,他從來不講究食物味道的好壞,只關(guān)注于它的營養(yǎng)。做的飯無比難吃,。于是,他成為了同學(xué)們眼中的“頭號(hào)嘔像”。后來,同學(xué)們決定讓爸爸媽媽們與藥可可來了一場(chǎng)“食神pk”,讓孩子們明白了吃,是最單純的幸福。后來,蝦米家的“蒜茸外婆”教會(huì)了藥可可做雞翅的絕技,最后,他終于以一鍋美味無比的面,成功成為了同學(xué)們的“頭號(hào)偶像”。

從這本書中我感受到了:童年只有一次,擁有一個(gè)幸福美好的童年是非常不容易的??赐赀@本書以后,我特別希望老媽也擁有蒜茸外婆的手藝,這樣我天天都能吃到美味了.

在這個(gè)故事中,我很敬佩藥可可。因?yàn)樗矣诔姓J(rèn)自己的缺點(diǎn)。而且我們吃飯不能只注重營養(yǎng),也不能覺得好吃就愛吃。食物本來就是用來吃的,有誰不喜歡美食,不喜歡佳肴呢?如果我們只看到某個(gè)事物的其中一面,而忽略了另一面,那我們?cè)趺醋龆疾粫?huì)成功。

我很喜歡蝦米一家人,喜歡他們做的那些美味的飯菜佳肴。我也最喜歡我爸爸媽媽做的菜,不僅很好吃,還是他們的一份心意,也包含了他們對(duì)我們濃濃的親情。

門羅書籍讀后感篇二

你被爸爸媽媽打過嗎?在被打的時(shí)候,你是不是很恨自己的爸爸媽媽?你是不是覺得自己好像不是媽媽親生的?我相信,你在讀了著名作家畢淑敏寫的《孩子,我為什么要打你》之后,一定會(huì)對(duì)自己的母親有另一種看法的。

文章以母親的口吻介紹了一位母親為什么要打孩子。她用了種種方法教育孩子,可孩子就是不聽,母親只好用了“打”。她打在孩子的身上,疼在她的心里,文章字里行間充滿了自責(zé)。

看著這位母親,我不禁想起了我的母親。有一次,我數(shù)學(xué)只考了91分,媽媽怒目圓睜,眼光咄咄逼人,一副“恨鐵不成鋼”的樣子。接著,一頓“獅子吼”。

“什么?怎么這么粗心?你看,八加零點(diǎn)二答案是一?十九點(diǎn)三抄下來成了九十一點(diǎn)三?三角形面積沒除以二?”媽媽瞪著我,一只手舉起來,可是沒打下去。

我心里委屈極了:一次考試不代表什么!我在學(xué)校已經(jīng)傷心了!知道了下次改正就好了!哦!不!

哎,真是可憐天下父母心??!這就是慈母的心語,正如文章所說:“孩子,我多么不愿意打你!可我不得不打你!我多么不想打你!可是我一定要打你!這一切,只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!”

這就是慈母的心語,讓我們感動(dòng)的心語!《孩子,我為什么要打你》令我難忘。

門羅書籍讀后感篇三

每一個(gè)小故事前都有一個(gè)小小的序,簡(jiǎn)單、明了,能夠一下子就能看明白小故事所闡述的內(nèi)容,接下來的故事都是很平淡的.、很平常的、同時(shí)很直白的進(jìn)行敘述,讓人感覺到就是身邊發(fā)生的事情,看了這么多的能力,以自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看,我把這些能力歸結(jié)為低年級(jí)可行組和高年級(jí)必修組。

自己身處低年級(jí)這些教學(xué)方法或者說是學(xué)生能力的培養(yǎng),我覺得其中的幾種對(duì)自己來說還是頗有益處的。比如說體驗(yàn)懷胎十月,這正合適宜的完成了我校的感恩月的主題,讓學(xué)生從小就能體會(huì)到父母的恩情,對(duì)德育教育也有很大的幫助,讀后感《希望教室讀后感》。我們學(xué)校從小就培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣,看來許多的好習(xí)慣都是需要訓(xùn)練的,連讀書的習(xí)慣都要有計(jì)劃有措施的進(jìn)行訓(xùn)練,同樣禮貌也需要強(qiáng)化訓(xùn)練,見人主動(dòng)打招呼,怎樣文明行禮、就餐、說話、走路都要慢慢、嚴(yán)格的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生來說也很重要同樣也很必要。

給父母洗腳、學(xué)做幾道菜、跟身邊的人說好話對(duì)小學(xué)階段的低年級(jí)兒童來說也非常必要,讀過此書后還是覺得有許多的想法跟自己不謀而合,自己在平時(shí)教學(xué)中也很重視這些良好習(xí)慣和能力的培養(yǎng),比不上蘇老師的就是能夠點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能用照片來詮釋,蘇老師還真是教育路上的有心人呀。

學(xué)過了,不能光眼熱吧,總告訴自己心潮澎湃之后得有點(diǎn)小變化,在鼓勵(lì)著自己,繁瑣的工作中讓自己"長(zhǎng)點(diǎn)心"--海南呀!你長(zhǎng)點(diǎn)心吧!

門羅書籍讀后感篇四

在舊中國,我們國家是十分貧窮落后的。在1949年10月1日,新中國成立了,這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子。毛爺爺爺爺在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國中央人民政府成立了!”這個(gè)洪亮的聲音震撼了北京!震撼了中國!震撼了全世界!

讀了《我的祖國》這本書,我知道了:在新中國成立之后,祖國只用了短短60年時(shí)間,就發(fā)生了翻天覆地的變化!不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面,還是在教育推進(jìn)上,我國都有了巨大的變化!

遨游太空,一直是中華民族五千年來的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話,說明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣,并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月,中國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào),從此開始了中國的航天事業(yè)。2003年10月15日,中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想……在未來幾個(gè)月里,中國人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào),這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間??萍嫉陌l(fā)展,讓我國提升了國際地位。

5.12地震,給汶川人民帶來了災(zāi)難,但是中華民族萬眾一心,眾志成城,體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中,我感覺到了中國人民的團(tuán)結(jié),舍己救人,無私無畏,大愛無疆的偉大光輝。

《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強(qiáng)盛,我熱愛我的祖國!我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上!繁榮昌盛!

門羅書籍讀后感篇五

寒假里,我閱讀了《今天我是升旗手》這本書,看完此書,我深有感觸。這本書的主人公肖曉見義勇為、積極向上,樂于助人,熱情果斷,品學(xué)兼優(yōu)。他一直為一個(gè)理想努力——當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但理想總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助祝小娜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于,他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

小說中,令我最難忘的是故事的主人公肖曉。從三年級(jí)起,他就盼星星、盼月亮似的期盼著能夠當(dāng)一次升旗手,能夠有機(jī)會(huì)親手升起一面國旗,為此他一直在不懈地努力著??墒?,命運(yùn)似乎總是在和他開玩笑,很多次機(jī)會(huì)就在不遠(yuǎn)處,甚至幸運(yùn)的大門已經(jīng)打開在他面前了,然而,又都陰差陽錯(cuò)地與他擦肩而過。于是,他更加努力地做著一切可能當(dāng)上升旗手的事情,甚至瞞著家長(zhǎng)偷偷地從南京千里迢迢地來到北京,只為親眼看一看天安門廣場(chǎng)的升旗。

一個(gè)成績(jī)并不突出的小男孩,能做出那么多驚人之舉,并擁有一顆愛國的熱血之心,真的非常難得,我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎?,雖然我們?cè)谏钪胁]有干出什么轟轟烈烈的大事,但我們都可以從身邊的小事做起,慢慢地感染身邊的人,讓越來越多的人學(xué)習(xí)這種精神。

小說中的另一個(gè)孩子林茜茜也給我留下了很深的印象。這是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的孩子,她的數(shù)學(xué)、英語、語文都在省市區(qū)的'比賽中都得過獎(jiǎng),被老師、同學(xué)稱為“尖子生”??墒?,她的心里裝著的除了習(xí)題還是習(xí)題,她對(duì)班級(jí)里的事情漠不關(guān)心,對(duì)同學(xué)旁若無人,甚至對(duì)榮譽(yù)也不感興趣。當(dāng)她成為升旗手時(shí),卻因?yàn)榫o張只能呆呆地站在旗桿前,任憑一陣風(fēng)把國旗吹走而不知所措……我認(rèn)為我們不需要這樣的“高分低能”的孩子!

多好的一本書,告訴我們一個(gè)個(gè)道理,吸引著我們,讓我們變得越來越愛讀書!

門羅書籍讀后感篇六

讀完愛麗絲門羅的小說《逃離》。每幅短篇小說都值得細(xì)細(xì)品味,潤物細(xì)無聲的筆觸卻在意想不到的結(jié)局下于無聲處聽驚雷。門羅的文筆清淡平和,但絲毫不缺女性角度獨(dú)有的細(xì)膩心理。樸實(shí)的文字背后隱藏著一出隨時(shí)即將掀起狂風(fēng)暴雨的情感跌宕。她的每則短篇故事仿佛潛伏于女性靈魂,揮散不去,久久纏身,替每個(gè)女人在平凡近乎窒息的生活中吶喊出內(nèi)在的掙扎和想法。唯此之刻,回味無窮。

媒體曾把她比作俄國當(dāng)代作家契訶夫,我覺得這是不準(zhǔn)確的,她代表不了任何人,任何人也代表不了她,她是獨(dú)一無二的羅門。在平凡的主婦生活中將女性共有的生活軌跡和共鳴的心靈波瀾通過波瀾不驚的手法再現(xiàn)波瀾壯闊的逃離心路。全世界但凡未經(jīng)歷的,正在經(jīng)歷的,以及經(jīng)歷過的,都通過她旁觀冷靜的觀察下用沉穩(wěn)內(nèi)斂的筆觸精準(zhǔn)的擊中女性穴位,深刻地勾畫出女性在平淡危機(jī)生活中的迷茫,逃離,抗?fàn)?,沉默,無奈以及悲傷。

想講兩個(gè)對(duì)我印象深刻的小說故事。第一部即《逃離》本身的故事,女主角卡拉,年少時(shí)不顧一切選擇自己所愛的男人,甘愿過著充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的生活,她寫了一張簡(jiǎn)短字條給自己的父母:“我一直感到需要過一種更為真實(shí)的生活。我知道在這一點(diǎn)上我是永遠(yuǎn)也無法得到你們的理解的?!甭模齾s在和丈夫家庭生活的相處中漸行漸遠(yuǎn),平靜的海洋深層是暗流涌動(dòng)的情感噴發(fā)。她決定離開,并尋求鄉(xiāng)間的一位夫人幫助她逃離。可正當(dāng)她登上一輛大巴決定奔向遠(yuǎn)方時(shí),“她現(xiàn)在逐漸看出,那個(gè)逐漸逼近的未來世界的奇特之處與可怕之處,就在于,她并不能融入其中。她只能在它周邊走走,張嘴,說話,干這,干那,卻不能真正進(jìn)入到里面去??墒瞧婀值氖?,她卻在干著所有這樣的事,乘著大巴希望能尋回自己。像她自己滿懷希望可能會(huì)說的那樣——把自己的命運(yùn)掌握在手里。當(dāng)她正在逃離他的時(shí)候,也就是此刻,他仍然在她的生活里占據(jù)著一個(gè)位置??墒堑忍与x一結(jié)束,她自顧自往前走自己的路時(shí),她又用什么來取代他的位置呢?又能有什么別的東西——?jiǎng)e的人——能成為如此清晰鮮明的一個(gè)挑戰(zhàn)呢?”未知世界帶給她無盡恐懼和陌生,她在“這生命中的緊要關(guān)頭,掙扎著讓她那巨大的身軀和灌了鉛似的腿腳站立起來,超前踉蹌走去,喊道‘讓我下車,我必須得在這兒下去,我就是要下去!’她終于回到自己原來的家,日子一天天過去,她抵抗著那樣的誘惑,“肺里有什么地方扎進(jìn)去了一根致命的針,淺一些呼吸時(shí)可以不感到疼??墒敲慨?dāng)她需要深深吸進(jìn)去一口氣時(shí),她便能覺出那根針依然存在?!?/p>

我想每個(gè)女人都有想要釋放真實(shí)自己的沖動(dòng)。只是有些女人毅然而然離開了,有些女人選擇隱藏自己的心里想法,繼續(xù)隱忍地過著寡然無味的生活,直到忍受它,接受它,習(xí)慣它,麻木它。表面和睦的家庭生活,固然對(duì)某些女性是幸福,但另一方面或許就是禁錮的枷鎖。表面的虛幻泡沫五光十色,卻是脆弱不堪,一個(gè)手指就能輕易將之戳破。當(dāng)然這一切,請(qǐng)拋開道德角度的千夫所指。因?yàn)檫@不是單從道德角度好壞就能說清的問題。

看著卡拉的故事,腦海里又浮現(xiàn)出電影《時(shí)時(shí)刻刻》里的朱利安摩爾。電影里,她過著幸福的主婦生活,有個(gè)愛她的丈夫和可愛的兒子,可她的痛苦,糾結(jié),無人可訴無處可說。有一天,她最終因?yàn)楦布茉谒齻€(gè)體身上的時(shí)代與性別枷鎖,不說一句離開家庭,走向遠(yuǎn)方,不見蹤影。我覺得她尋求的生命激情和真實(shí)是無法獲得大多數(shù)人認(rèn)可并理解的。她正一步一步將加在她身上的束縛外殼一件一件卸去。而事實(shí)是,更多時(shí)候,不是所有女性都有這樣的勇氣繼續(xù)一段未知和全新的生活的。

我可能無法過多知道尼爾遇到具體什么事。但我覺得尼爾能看懂格雷斯心理似的,感受到格雷斯內(nèi)心那如火般燃燒的欲望和激情。平靜的生活,瘋狂顯得真實(shí)。尼爾不尋常的無望的真實(shí)勾起格雷斯內(nèi)心無比的火熱和情感。是的,她從未覺得自己離真實(shí)有這么近的距離,她,是作為一個(gè)有血有肉的人,活生生的活著,而不是行尸走肉般的過活。都說人生如戲,戲如人生。有些人的生活如果平淡無常寡淡如水,也許就會(huì)不自覺地就把生活當(dāng)戲,瘋狂一把,這樣大概是對(duì)生活的抗?fàn)幓蚴菍?duì)自己活著的釋放吧。

愛麗絲?門羅的作品集來到我家的書架上完全是由于她得了去年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),在此之前我根本不知道她。是某個(gè)對(duì)我閨女懷有青春期騷動(dòng)的小子幾乎在諾獎(jiǎng)公布的第一時(shí)間弄來了這本書。算得上時(shí)髦又風(fēng)雅的禮物,女兒看上去很喜歡,而我不像小丫頭那樣性急,我得看完它再說。

憋了半年后才讀它是出于反潮流的情緒,真正的文學(xué)和新鮮度無關(guān),相反,經(jīng)得起時(shí)間篩選的才是好書。

昨天看完了第一篇《逃離》,有點(diǎn)失望。稍后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在我自己,由于諾貝爾的光環(huán),我把它設(shè)想成一頓大餐,結(jié)果很清淡。清淡不見得就不是美食,扉頁上也說了,平凡和僻靜是門羅的寫作風(fēng)格。是諾貝爾獎(jiǎng)要引領(lǐng)低糖低脂的時(shí)尚口味,是那些評(píng)委總是喜歡另辟創(chuàng)意,比如:他們可以把反賊和忠良放在同一個(gè)獲獎(jiǎng)臺(tái)上。一點(diǎn)也不像春晚那么死板,換了誰當(dāng)導(dǎo)演都是一成不變的姹紫嫣紅。

先得把情節(jié)提煉出來,看別人寫讀后感全是這樣的,我以前老是把這個(gè)程序省略。

卡拉和克拉克是一對(duì)窮夫妻,在一個(gè)好像是旅游景點(diǎn)的地方經(jīng)營了一個(gè)馬場(chǎng)。這個(gè)夏天因?yàn)檫B日陰郁,暑期里的生意有點(diǎn)慘淡,連家里的寵物山羊也不恰時(shí)宜地玩起了失蹤。反正一切都糟透了,夫妻倆的壞情緒像潮濕空氣里的霉斑一樣滋長(zhǎng)。丈夫克拉克逼著妻子卡拉去敲詐有錢的鄰居,一肚子怨氣的卡拉反倒在好管閑事的鄰居幫助下起了離家出走的念頭。在逃跑的長(zhǎng)途車上卡拉想起了自己更早一次逃離經(jīng)歷‐‐幾年前她不顧一切的跟克拉克私奔。回憶讓卡拉從逃脫的興奮轉(zhuǎn)向前途迷茫的恐懼,然后她回家了。天氣晴朗了,明媚陽光下的馬場(chǎng)似乎還是那么忙碌和美好。然而鄰居的來信無意中揭示了卡拉鐘愛的山羊是被克拉克謀害了,可能這小氣的男人在吃山羊的醋。刺痛卡拉的尖刺依舊存在,不過,現(xiàn)在她選擇了忍受。

要是我的理解力偏差不是太大的話,小說內(nèi)容概況就是這樣。

其實(shí),這算得上是個(gè)好故事,細(xì)節(jié)的處理上十分精致,例如:卡拉杜撰性騷擾事件取悅丈夫,卡拉突然而起又突然熄滅的逃跑念頭,克拉克去鄰居那里興師問罪時(shí)山羊突然出現(xiàn)造成的效果。這些看似非正常的情節(jié)在正常世界里既合理又微妙地流轉(zhuǎn)著,而且那么順暢,順暢中帶出了人物內(nèi)心的隱秘。

作者大概想說的是生活對(duì)人的磨損吧?人們?cè)谥T多不如意中消磨理想,消磨個(gè)性,消磨對(duì)事物的敏銳感受。任何逃離都是暫時(shí)的,到哪里都是一張疏而不漏的網(wǎng)。

寫到這里覺得這主題有點(diǎn)面熟,我們的錢鐘書老先生好幾十年前就寫過類似的人生無奈,只不過東西方的表達(dá)方式不一樣,我們是被擠得別無選擇,里外不是,他們是空蕩得沒著沒落,無路可逃。

門羅書籍讀后感篇七

今天我讀了《中國歷史人物叢書——?jiǎng)⑿恪罚瑢W(xué)到了很多知識(shí)。漢光武帝劉秀是中國歷史上著名的封建皇帝之一。史稱其才兼文武,豁達(dá)有大度。他長(zhǎng)于用兵,善于以少勝多,出奇制勝。他對(duì)待臣僚“開心見誠”,不念舊惡,但賞罰嚴(yán)明。他所開創(chuàng)的“光武中興”是中國封建史上著名的四大治世之一。劉秀是一個(gè)非常杰出的帝王,有很多東西值得自己學(xué)習(xí)和借鑒。

日成為一名合格的少先隊(duì)員,社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

其次,自己學(xué)到了面對(duì)困難挫折不放棄。在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們每個(gè)人多會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,有的人就被困難挫折所擊倒,但有的人卻能克服困難取得成功。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要更加磨練自己的意志,只有這樣才能戰(zhàn)勝困難與挫折。

最后,自己學(xué)到了要有一顆寬容的心。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但是面對(duì)別人犯的錯(cuò)誤,我們要有一顆寬容的心去包容別人。

門羅書籍讀后感篇八

孔子,我們中國著名的文學(xué)家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,同時(shí)也是我最佩服的文學(xué)家,他的智力過人,《論語》,便是一個(gè)很好的例子。

《論語》是孔子死后由他的弟子們寫的,里面記錄著孔子平時(shí)教育弟子們時(shí)的言行,可以教你怎樣為人處事,怎樣做人。

子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎?"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。"這段話說的是:子貢問孔子有沒有一個(gè)字可以終身奉行的呢,孔子說:"大概是恕吧。自己不想要的,不要施加于他人。"。

還有一次,子曰:"過而不改,是謂過矣。"孔子說:"有過錯(cuò),而不改,這才真叫過錯(cuò)。

其中,有一個(gè)地方最讓我印象深刻,那就是當(dāng)仁不讓。子曰:"當(dāng)仁,不讓于師。"意思是孔子說:"遇到合于仁德的事。就是對(duì)老師也不必謙讓。"如果這種事真的出現(xiàn)了,孔子連老師也不謙讓,而我,卻不一定,唉!

這本書很適合我們中小學(xué)生看,能教會(huì)我們?cè)趺礊槿颂幨?,快去看看?

門羅書籍讀后感篇九

《時(shí)間簡(jiǎn)史》是英國物理學(xué)家斯蒂芬·霍金創(chuàng)作的科學(xué)著作。

全書共十二章,講的全都是關(guān)于宇宙本性的.最前沿知識(shí),包括:我們的宇宙圖像、空間和時(shí)間、膨脹的宇宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)等內(nèi)容,深入淺出地介紹了遙遠(yuǎn)星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)等知識(shí),并對(duì)宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老命題進(jìn)行了闡述。

在該書里,霍金探究了已有宇宙理論中存在的未解決的沖突,并指出了把量子力學(xué)、熱動(dòng)力學(xué)和廣義相對(duì)論統(tǒng)一起來存在的問題,該書的定位是讓那些對(duì)宇宙學(xué)有興趣的普通讀者了解他的理論和其中的數(shù)學(xué)原理。

門羅書籍讀后感篇十

最近,我閱讀了一篇有關(guān)體育的文章——《體育頌》。它是“奧林匹克之父”皮埃爾創(chuàng)作的散文詩。這首散文詩共有9段,按順序依次排列下來,分別講的是:歌頌體育是天神的`歡娛,是生命的動(dòng)力,是美麗、正義、勇氣、榮譽(yù)、樂趣、活力、進(jìn)步與和平的化身。

同學(xué)們,讓我們一起來感受體育的無窮魅力吧!

門羅書籍讀后感篇十一

前幾天我們學(xué)了一篇課文,名字叫《養(yǎng)花》。這篇是現(xiàn)代著名作家老舍爺爺寫的。學(xué)了這篇課文以后,我知道了老舍對(duì)花的喜愛,以及花對(duì)人類的益處,學(xué)了這篇課文后,連我這個(gè)不喜歡養(yǎng)花的'人也想要養(yǎng)花了。

就拿我以前養(yǎng)的幾盆花來說吧,本來我開開心心第一次想要自己動(dòng)手種花,然后就像爸爸請(qǐng)教,爸爸讓我把花種子放進(jìn)土壤里,并且要輕輕的放好然后再拿手把土輕輕的鋪在種子上面,必須要小心,不然會(huì)把種子壓壞。我每天都再給它澆水,之后,因?yàn)槲也幌矚g它了,所以也就沒有去管,任由它隨便去長(zhǎng),知道有一天,我看見它了,這時(shí)它已經(jīng)干枯快死了,我給它又澆了一次水,然后就沒有再去管它了。誰知,我的花已經(jīng)枯萎了,我真恨我自己,居然沒有管它,從此以后,我就再也沒有養(yǎng)過花了,我認(rèn)為花的生命力實(shí)在是太弱了。但是學(xué)了這一課之后,我覺得,其實(shí)并不是花的錯(cuò),是我這個(gè)主人沒有照顧好它們,我真的很內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)花是需要?jiǎng)趧?dòng)的,如果不勞動(dòng)的話,就根本不會(huì)有回報(bào)。

讀養(yǎng)花有感作文我還要再養(yǎng)一次花,這一次,我一定要?jiǎng)趧?dòng)。

門羅書籍讀后感篇十二

“如果正有一個(gè)完全像我,看她就像擁有另一個(gè)自己,會(huì)是一件多么可愛的事!”這是兒童文學(xué)《世界上的另一個(gè)我》中的一句話。讀過這句話之后,我很想擁有另一個(gè)自己,可是我該怎樣找到一模一樣的自己呢?帶著這個(gè)疑問,我開始認(rèn)真的讀著書中的每一頁。

文中講了女孩姚果粒發(fā)現(xiàn)家中小貓豆沙在窗臺(tái)上和一只一模一樣的流浪貓對(duì)視,沒想到這種事眨眼間也落在他的頭上——一個(gè)古怪的`攝影叔叔的“不是雙胞胎”的攝影計(jì)劃,讓她撞上和自己長(zhǎng)得一模一樣的毫無血緣關(guān)系的藍(lán)泰格。兩個(gè)“形式”相同,“內(nèi)容”相反的女孩,時(shí)而沖突;時(shí)而討厭對(duì)方的存在;時(shí)而又忍不住好奇,彼此悄悄探究,時(shí)而又有神秘的認(rèn)同感。種種變化讓他們的生活起伏不定。異想天開的置換游戲讓他們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(zhǎng)大?!笆澜缟系牧硪粋€(gè)我”讓他們彼此終于擁有了一種奇異的完整感,也揭開了果粒的身世之謎,更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開了心結(jié)。

門羅書籍讀后感篇十三

其中有一個(gè)鄭板橋吟詩把“登門”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天,一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家,被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了,才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩,“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無半文……”,輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂,面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智,令我欽佩不已。在這個(gè)故事中,我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時(shí)被免職了,淪落時(shí),他窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

法國的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場(chǎng)兵變。戴高樂總統(tǒng)知道后,送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問品,這些慰問品不是衣物食物,而是收音機(jī),他把自己一些收攏軍心的演講,利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂就是這樣巧妙地平叛了一場(chǎng)兵變。

翻開《中外智慧故事》,我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事,所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事,這些人只能被后人所唾罵。宋朝的.秦檜很有才華,但他設(shè)計(jì)謀害忠良,把聰明才智白白地浪費(fèi)了,讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋€(gè)遺臭萬年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存,才能稱得上真正的智慧。

書是開啟智慧之門的鑰匙?!吨型庵腔酃适隆愤@本書就是這樣一把神奇的鑰匙。

門羅書籍讀后感篇十四

《老人與?!分v述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事:老人桑提亞哥是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的捕魚能手,但他近來霉運(yùn)當(dāng)頭,一連84天下海,竟一條魚也沒有捕到,平時(shí)給他當(dāng)助手的孩子馬諾林迫于父命一離開了他。第85天,老人照樣出海了。這天,他釣到一條大馬林魚,大魚拖著船往大海走,但老人仍然死拉著不放,即使沒有水、食物、武器、助手,左手又抽筋,他也絲毫不灰心。

經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于征服了那個(gè)龐然大物。意想不到的是,就在老人要把大魚拖回去時(shí),大批的鯊魚被拖在船尾的大魚吸引而來,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩源篝~。已經(jīng)精疲力竭的老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,可大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最后,老人無力地拖回一副魚骨架。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回往日那美好的`歲月,以忘卻現(xiàn)實(shí)的殘酷。

老人面對(duì)的即使是不可征服的大自然,也可以獲得精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗過程中,我們看到一個(gè)頂天立地的大丈夫??戳诉@本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深懂得:做人不應(yīng)該被困難所折服,應(yīng)盡自己最大努力與生活的磨難做斗爭(zhēng)。

今后,我不管在學(xué)習(xí)上遇到多大困難,都要勇敢面對(duì),堅(jiān)持到底,永不退縮。因?yàn)橐粋€(gè)真正的強(qiáng)者,“只能被摧毀而不能被打敗”!

門羅書籍讀后感篇十五

小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生,也是因?yàn)樾iL(zhǎng)能堅(jiān)持不懈地對(duì)小豆豆真摯的關(guān)愛,使小豆豆最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生……總之,我讀了《窗邊的小豆豆》后,很希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松的`,學(xué)校里的老師像校長(zhǎng)一樣能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子的。

門羅書籍讀后感篇十六

寒假里,我看了《綠野仙蹤》這本書,它講的是:一個(gè)叫多蘿西的小女孩兒跟她的.小貓被龍卷風(fēng)吹到了離家很遠(yuǎn)的地方。她在找家的路上遇到了很多朋友還有很多困難。但是,她在好朋友的幫助下他們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難,多蘿西也回到了自己的家。

這個(gè)故事告訴我們朋友很重要在一起要團(tuán)結(jié)。還有,遇到困難時(shí),要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,把困難打敗,才能前進(jìn)。

門羅書籍讀后感篇十七

《紅巖》其書于我,屬于“久聞其名”,一個(gè)月前,斷斷續(xù)續(xù)地讀完了這本書,有一部分是在去中陽實(shí)踐的時(shí)候讀的。

一直不知道這本書為什么叫《紅巖》,知道讀到書的最后一節(jié)——“齊曉軒仍然雙手叉腰,張開兩腿挺立在鮮血染遍的紅巖上,一動(dòng)也不動(dòng)。”一動(dòng)不動(dòng)的是齊曉軒,更是共產(chǎn)黨人不怕犧牲的堅(jiān)強(qiáng)意志。勝利就在眼前,可他們看不到了,但是怕什么呢,渣滓洞和白公館的同志們,是一早就做好犧牲的準(zhǔn)備的了。

總覺得電視劇和電影里那些,那些共產(chǎn)黨人在牢獄中忍受拷打的鏡頭殘酷又血腥,可看多了難免覺得司空見慣,慘則慘矣,卻不如書中那些情節(jié),不腥,但句句動(dòng)容,字字戳心。

書中有很多話語和細(xì)節(jié)令人感慨和深思,江姐被長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽釘入指縫的瞬間,許云峰同志聽說書店情況時(shí)冷靜而睿智的思考,特務(wù)當(dāng)前而大義凜然的神情,劉思揚(yáng)出生望族然甘愿為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的勇氣與決絕,可令我印象最深的還是——“你把群眾當(dāng)作自己的'父親,群眾才會(huì)把你看成自己的兒子?!?/p>

讀這本書也讓我明白了要時(shí)刻保持冷靜,時(shí)刻反省自己,書中說,“過多的贊揚(yáng),對(duì)年輕同志的成長(zhǎng)沒有什么好處”,我們不就是這樣的“年輕同志”嗎?有反省才能有收獲,有總結(jié)才能有進(jìn)步。

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