我們在面對復雜問題時，需要制定明確的方案來解決。方案制定時要注重實際可操作性，避免空泛和不切實際的設(shè)想。以下是小編為大家精心整理的方案范例，供大家參考和借鑒。
學校活動實施方案篇一
社團是學生鍛煉自我、展示自我的橋梁，百花齊放的學生社團是學校總體形象的代言人和對外交流的重要窗口，目前已基本成為衡量各個學校校園文化建設(shè)高低的標準!
以黨的xx大精神和科學發(fā)展觀為指導，深入推進校園文化藝術(shù)工作為動力，促進校園文化的繁榮發(fā)展。本次會議主要由省會高校部分優(yōu)秀社團節(jié)目演出。組織各高校社團先進代表互動交流等環(huán)節(jié)組成。以關(guān)注高校社團發(fā)展、組建豐富校園為宣傳口號，擴大省會各高校社團的交流主體，從而帶動河南省高校文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展。同時也為全省高校積極參與構(gòu)建優(yōu)秀社團提供良好的學習交流平臺，并進一步整合各社團、各高校社團在日常活動中的互助與合作，擴大各社團、各高校社團在資源和信息共享上向更深更廣發(fā)展。
一、主題：
豐富學生視野、活躍校園文化。
二、主辦單位：
1、河南省校園文化藝術(shù)促進會。
2、河南省青少年作家協(xié)會。
3、《河南校園》編輯部。
4、《青少年文學》編輯部。
三、承辦單位。
河南西點教育咨詢有限公司。
四、參加對象。
1、主辦單位領(lǐng)導和相關(guān)工作人員，承辦單位領(lǐng)導和相關(guān)工作人員。
2、省會各高校領(lǐng)導及各高校社團代表。
3、省會各高校社團演出人員、部分學生代表。
4、社會具影響力的學術(shù)人士和贊助單位相關(guān)人員。
五、媒體支持：
中國名校網(wǎng)、中國信念網(wǎng)、本站、中國青少年作家網(wǎng)、新家園網(wǎng)、桃李網(wǎng)、中。
國旅游114、中國旅游網(wǎng)、鄭州網(wǎng)、《河南校園》編輯部、《青少年文學》。
編輯部等。
六、會議內(nèi)容：
1、社團代表之間交流互動。
2、優(yōu)秀社團組織節(jié)目表演。
(2)節(jié)目形式應(yīng)有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀、原創(chuàng)節(jié)目等;。
3、省會高校優(yōu)秀社團節(jié)目的評選及頒獎。
七、會議環(huán)節(jié)。
1、主持人介紹參會領(lǐng)導、嘉賓及各個社團代表。
2、承辦方領(lǐng)導致開幕詞。
3、主辦方領(lǐng)導發(fā)言。
4、節(jié)目表演開始(合唱、舞蹈)。
5、節(jié)目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等(穿插對贊助商的介紹)。
6、主辦方領(lǐng)導發(fā)言(節(jié)目穿插中)。
7、節(jié)目表演以大合唱、大舞蹈形式結(jié)束。
8、承辦方團委書記對本次活動的總結(jié)。
9、高校社團優(yōu)秀節(jié)目的評選及頒獎。
10、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團代表發(fā)言。
11、合影留念。
八、獎項設(shè)置。
本次活動重在參與，凡參加者均有精美紀念品一件(獲獎?wù)叱?。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，每個獎項設(shè)置對應(yīng)的獎品。
九、報名時間和聯(lián)系方式。
20xx年12月3號至20xx年12月17號。
電話：65709166傳真：65987890。
十、活動要求。
(一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的人數(shù)、節(jié)目名單、節(jié)目時間、領(lǐng)隊姓名及聯(lián)系方式。(節(jié)目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備)。
(二)各單位要加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，由一名領(lǐng)隊帶隊，并確保隊伍安全。充分調(diào)動和發(fā)揮參與人員的積極性，以推動文藝特色為目的，充分表現(xiàn)良好的精神面貌。
(三)報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生，身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關(guān)，如活動中出現(xiàn)個人健康事故，由各代表隊或個人自行負責。
(四)活動中任何單位不能擅自以商業(yè)為目的開展為經(jīng)過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。
(五)聯(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務(wù)保障工作，現(xiàn)場準備若干醫(yī)護人員做好醫(yī)療應(yīng)急保障工作。
會議時間：20xx年12月19(周六)(暫定)。
20xx年12月19日上午8：50前入場。
9：00--12：00。
下午：13：50前入場。
14：00—16：30。
學校活動實施方案篇二
學?；顒邮菍W生得以發(fā)揮和培養(yǎng)自身積極品質(zhì)的重要途徑，學?；顒邮菍W校課程的重要組成部分,對于實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義和社會主義精神等具有重要的作用。學校組織開展的一些活動制定。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆五中全會精神和同志在慶祝中國共產(chǎn)黨處理95周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞推動科學發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進校園和諧、加強基層組織的總目標，牢牢把握實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展的重要任務(wù)，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風、校風和學風為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法的意識。
二、工作目標。
在我校開展“清風校園”活動的主要目的是通過此項活動，以促進我校黨政領(lǐng)導班子做到勤政廉政，黨員領(lǐng)導干部廉潔從政，教師廉潔從教，學生敬廉崇潔為重點，通過認真落實黨風廉政責任制，著力構(gòu)建責任抓廉長效機制;加強廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長效機制;建立健全廉政制度，著力構(gòu)建制度保廉長效機制;強化對重點崗位、重點部位、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護廉長效機制，使我校黨風廉政建設(shè)水平不斷提高，促進我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)展。
三、建立長效機制。
1、進一步規(guī)范辦學行為。加強我校招生、考試和學籍管理，加強教學質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強學生的學籍管理。
2、進一步完善民主監(jiān)督。落實《中共黨員權(quán)利保障條例》，保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學校工會小組、少先大隊組織、離退休干部等對學校主要工作實施監(jiān)督。公布舉報電話。
3、進一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財務(wù)運行程序，切實完善財務(wù)管理制度;規(guī)范我校物資采購管理，切實完善物資采購制度;規(guī)范學校基建工程管理，切實完善資產(chǎn)管理監(jiān)督制度。
四、開展“清風校園”活動措施。
1、加強領(lǐng)導，確?；顒有ЧW校要將“清風校園”活動作為一項長期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程,成立領(lǐng)導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。
我?！扒屣L校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組：
組長：校長。
副組長：教導主任。
成員：全體教師。
2、加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。加強校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中;還可以利用網(wǎng)絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁或網(wǎng)站，組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動，激發(fā)學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。積極宣傳“清風校園”教育活動中先進個人的事跡、先進做法和經(jīng)驗。
3、通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。
把貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》與廉政文化進校園活動緊密結(jié)合起來，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，切實加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，及時解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，進一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學生樹立了榜樣和學習示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用。
4、堅持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學這一有利條件，充分挖掘語文、思想品德等學科內(nèi)容中的廉潔教育資源，對相關(guān)的知識點進行梳理，抓住結(jié)合點，進行有效、動態(tài)的整合，潛移默化地提高學生的道德認知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)以及建國以來先進人物的典型事跡，教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識;通過讓學生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進行討論，教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。
制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;上好一節(jié)廉政教育專題課;開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會;組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽;積極營造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會、家庭都了解關(guān)注這項活動，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進一步提高教育效果。通過“家長學?！?，搭建溝通平臺，引導家長利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時機地、有針對性地對孩子進行教育、培養(yǎng)和引導，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大對活動的督導檢查力度。為確?；顒尤〉迷鷮嵭Ч?，實行領(lǐng)導班子督導檢查制，加大對學?；顒忧闆r的全過程督導。
一部署和要求，按照“不增加學生課業(yè)負擔，不增加教師工作負擔，不增加家長經(jīng)濟負擔”的原則，切實有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動，特制定本方案。
一、指導思想。
中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學年，我校將開展此項活動，培養(yǎng)師生對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，不斷提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶學生的情操和審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。
二、活動目的。
本次活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，提升教師設(shè)計活動能力，深化學校讀書文化的教育。
三、活動對象：
全體師生。
四、活動時間：
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩10首。
三、四年級：誦讀《千字文》，古詩20首。
五、六年級：誦讀《詩經(jīng)》，古詩30首。
1、經(jīng)典詩文”手抄報評比活動比賽。(3月)。
開展古詩文手抄報制作活動，為詩文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評比，評出一、二等獎，并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩文現(xiàn)場書法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩文為主題，進行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(5月)。
開展經(jīng)典文化知識大賽和讀一本好書書評征文活動。
4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)。
各班出一個節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學生集體表演，還可以單個學生表演。(二年級參加區(qū)級比賽)。
低段學生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
(一)保證誦讀時間。每天固定上午第一節(jié)課前的預備時間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時間，天天堅持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。
(三)各班指導教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學生在一周內(nèi)反復誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。
(四)班主任要天天抽查學生，動員學生互動檢查;表揚先進，鼓勵后進;。
(五)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。
(六)利用學校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示?？梢哉垖W校教師到廣播站進行古詩欣賞講壇，也可以請學生進行古詩誦讀展示。
(七)選擇適當時機，學校將邀請家長、各級領(lǐng)導參加我們的活動匯報會，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學生。學校將組織學生開展“詩文誦讀節(jié)”，將學生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等，以利于進一步開展誦讀實驗研究。
八、活動保障。
1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、學校教科室、教導處、政教處不定期檢查，組織評比。
3、學校分管領(lǐng)導做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。
為認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《永教聯(lián)〔20xx〕2號》和《永教通〔20xx〕33號》即：《在全縣師生中開展感恩教育活動的實施方案》，進一步加強我校德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校實際，學校決定開展以“心懷感恩，勵志成才”為主題的感恩教育系列活動，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹落實精神，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)當代學生的思想潮流，將感恩教育作為在校學生思想道德建設(shè)的重要組成部分，作為學校團隊建設(shè)與思想政治工作的重要組成部分，切實把思想教育滲透到特色校園、活力校園、文化校園建設(shè)中，滲透到德育工作、課堂教學、志愿服務(wù)等各個環(huán)節(jié)中。讓學生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。堅持以人為本、貼近實際、貼近學生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學、學?；顒印⒓彝ド?、社會實踐等各個環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，把感恩之情化為強烈的家庭責任感和社會責任感，并能指導學生珍愛生命、學會生存、快樂生活。使學生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國，心中有社會，心中有自然的思想常在，從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質(zhì)教育。
二、成立領(lǐng)導組。
為在全鄉(xiāng)上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我鄉(xiāng)“感恩”教育活動順利實施，特成立學校“感恩”教育活動領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長：校長。
副組長：分管德育副校長。
成員：學校中層干部、校團委成員、各班班主任。
三、活動主題：“讓我們都有一顆感恩的心”
四、活動時間：20xx年11月----20xx年7月。
五、主要內(nèi)容。
開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面內(nèi)容：
(一)感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩。
(二)感恩祖國，感謝祖國的哺育之恩，增強祖國尊嚴意識，熱愛祖國，長大后報效祖國。
(三)感恩師長，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長。
(四)感恩他人，感謝同學、朋友和他人的真切關(guān)愛，促進互助互愛，心中有他人、有集體。
(五)感恩自然，感謝大自然的賜予，愛護一草一木，增強環(huán)保意識。
(一)宣傳發(fā)動，渲染氣氛。(20xx年11月)。
1、召開全校班主任感恩教育宣講工作準備會;特別邀請“中國校園健康行動感恩勵志講師團”到細沙中學進行專場宣講;召開全校教職工感恩勵志教育工作啟動會，傳達上級會議精神布置本校感恩教育工作目標任務(wù)。
2、20xx年12月，各班級召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會，會后將該主題班會教案交教研組長處;通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。全員發(fā)動，以“感恩”為主題布置宣傳主題條幅標語，播放感恩歌曲，班級出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
(二)五個“感謝”活動。即：感謝父母養(yǎng)育我，感謝祖國、社會關(guān)愛我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感謝自然賜予我。
(1)開好一次主題班會。
通過主題班隊會，讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出)，講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記四個感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日)，設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等)。
(2)班主任帶領(lǐng)學生觀看中國時代感恩勵志教育傳播中心朱天虎等老師的精彩報告。
(3)唱好一組感恩父母歌曲。
學校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛，做到個個會唱，在歌聲中領(lǐng)會內(nèi)涵，學會做一個感恩的人。
(4)閱讀一組親情文章。
學校根據(jù)學生的年齡特點，精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。
(5)完成一套感恩作業(yè)。
開展“每周一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
(6)以班級為單位開展以《感恩父母》為主題的征文比賽。收看“感恩”系列教育片，撰寫觀后感，每個班級擇優(yōu)推選5—10篇作品報學校團委組織參加評比，學校將優(yōu)秀作品展出。
2、感謝老師教育我(20xx年3月)。
以班級為單位：
(1)開展“感謝老師”活動，表達自己的決心。
(2)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動，匯報學習成長情況，感謝老師教誨之恩。
(3)開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(4)在國旗下獻詞：老師，您辛苦了!
(5)畢業(yè)班學生寫。
畢業(yè)感言。
(6)以班級為單位，開展以《感恩老師》為主題演講比賽，每班選派3名學生。
3、感謝同學幫助我(20xx年4月)。
(1)以班級為單位開展以《同學如手足》為主題的作文習作，感激同學間的愛心相助。
(2)積極開展“我為同學做一件有意義的事”活動，并作好記錄。
(3)、國旗下獻詞：助人為樂、感恩他人。
4、感謝祖國、社會、家鄉(xiāng)關(guān)愛我(20xx年5月)。
(1)在班級內(nèi)舉辦圖片展。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2)感恩作業(yè)：班內(nèi)組織愛國詩歌朗誦會。
(3)國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起。
(4)組織學生開展“喜看家鄉(xiāng)新變化”的活動。
5、感謝自然賜予我(20xx年6月)。
(1)開展“愛護自然，愛護環(huán)境”活動。保護校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人。結(jié)合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評比。
(2)植樹節(jié)時，各班組織開展植樹活動。
以上各階段各環(huán)節(jié)工作，辦公室、校團委和各班主任要注重材料整理收集與存檔，同時做好上報宣傳工作。
七、活動總結(jié)(20xx年7月)。
在師生中開展感恩教育活動過程中進行全面總結(jié)，形成綜合性總結(jié)材料、匯報材料(辦公室負總責、校團委協(xié)助完成)。
八、激勵辦法。
對開展得好的班級、個人進行表彰和獎勵并與年終考核掛鉤。
一、依據(jù)。
小學課程標準。
二、宗旨。
實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，提升學生素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，豐富校園文化生活，增進學生身心健康。
三、活動時間。
由各社團自行申報后，學校統(tǒng)一籌劃批準確定。
四、參加對象。
本校全體學生。
五、社團種類：
〈一〉藝術(shù)社團。
〈二〉技能社團。
〈三〉學術(shù)社團。
〈四〉體育社團。
六、社團成立。
〈一〉學校依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學生的興趣、師資以及場地等條件，擬出在下一學年度中預定開設(shè)的社團。
〈二〉由申請部門提出社團組織章程草案(或修訂案)，報學校社團活動領(lǐng)導小組核準后籌備成立相應(yīng)社團。各社團組織章程不得與學校校規(guī)相抵觸。
〈三〉各社團組織報名，人數(shù)達十人以上方可成立。
七、社團組織及職責。
〈一〉指導老師：
1.每社團指導老師一至兩名(學術(shù)社團除外)，由學校聘請具有專長的本校教職員工或校外人士擔任，任期一學年。
2.指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價等工作。
3.指導老師應(yīng)負責全校社團活動的管理。在每次社團運動時需到場指導，點名及維護活動秩序。
4.指導老師應(yīng)指導社團干部擬定社團活動計劃，執(zhí)行社團活動，并評價社員的成果。
5.社團如有需要外聘指導老師，應(yīng)書面提出申請，經(jīng)學校社團活動領(lǐng)導小組核準后，由校長聘任。
〈二〉社長、副社長。
每個社團應(yīng)選社長一名、副社長一名。
社長、副社長的候選人社團成立或換屆時推薦并選舉產(chǎn)生，名單報學校社團領(lǐng)導小組批準，學校備案。
社長在指導老師的指導下處理社團一切事務(wù)，并對外代表該社團;副社長協(xié)助社長處理社團事務(wù)。
〈三〉社團干部。
1.各社團得視情況需要，根據(jù)組織章程自行斟酌設(shè)置并選舉產(chǎn)生社團中的其他組織者，其名單報學校社團領(lǐng)導小組備案。
2.受過學校處分的學生不得擔任社團負責人?！此摹瞪鐔T成員組織。
社長得視社團總?cè)藬?shù)多少，設(shè)分社若干小組〈隊〉，每小組〈隊〉設(shè)小組長〈隊長〉一人，由小組成員推薦選舉產(chǎn)生，以角保小組活動的正常開展。
〈五〉選出的社長、副社長及各小組(隊)組長(隊長)，由校長頒發(fā)當選證書。
八、社團人數(shù)。
各社團由學務(wù)處就現(xiàn)有場地、設(shè)備、經(jīng)費等條件，決定容納成員的人數(shù)，并報學校社團活動領(lǐng)導小組審批。
九、活動場地與時間。
(一)由學校統(tǒng)一規(guī)劃各社團活動場所，在學校規(guī)定的社團活動時間開放使用。如果有外借情形，應(yīng)由外借單位于社團活動兩天前通知該社團活動領(lǐng)導小組，以便通知該社團變更活動場地。
(二)社團使用活動場所，必須嚴格執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)定。場地使用后，必須負責清掃，將各項物品恢復原狀，關(guān)閉門窗及電燈、電源。
十、活動設(shè)備。
〈一〉社團活動所需個人裝備應(yīng)由社員自行準備。
〈二〉消耗性物品由各社團自行籌措購置使用。
〈三〉固定性及長期性使用之設(shè)備，非由社團能力所能購置者，由社團向?qū)W務(wù)處提出申請，學校視經(jīng)費許可狀況逐年編列預算購置。
十一、活動經(jīng)費。
〈一〉社團活動指導老師費用由學校核定。
〈二〉長期性固定設(shè)備由學校逐年編列預算。
〈三〉各社團可根據(jù)具體活動需要，擬定經(jīng)費支出的項目及數(shù)目，報衣指導老師和社團活動領(lǐng)導小組審批后，適當收取活動經(jīng)費，但需接受學校財務(wù)統(tǒng)一管理，實行專款專用。
〈四〉各社團應(yīng)定期公布經(jīng)費使用情形，以昭公信。
十二、招收新成員。
〈一〉各社團于開學后一月內(nèi)，進行招收新成員宣傳活動。
〈二〉每位同學于宣傳活動后一周內(nèi)，依據(jù)學校公布的選社程序，到各社團登記地點辦理登記事宜，原則上每一位同學只能參加一個社團。
〈三〉學校社團工作小組將組織相關(guān)人員指導學生恰當選擇社團。
〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定。
1?欲轉(zhuǎn)社同學應(yīng)于該學年第三次社團活動之前，將轉(zhuǎn)社申請表送交社團活動組，過期不再受理。
2?每人每學年轉(zhuǎn)社以一次為限，由學校社團工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團。
3?轉(zhuǎn)社前請咨詢學校社團工作小組所欲轉(zhuǎn)社團成員人婁，名額已滿的不再續(xù)收，并斟酌自身適應(yīng)能力慎重考慮。
十三、社團活動。
〈一〉經(jīng)學校社團活動領(lǐng)導小組核準成立的社團，準予展開活動?！炊瞪鐖F活動是教學活動的延伸與重要補充，在管理上我們視同正式上課，全校學生都必須依據(jù)學校分配或自己報名參加的社團積極參與活動，無故不參加社團活動者作曠課處理，各社團應(yīng)妥善利用這一時間進行活動。
〈三〉各社團以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動，需向社團活動領(lǐng)導小組書面申請核準，并需有老師率隊。若利用假日辦理活動需先向社團活動領(lǐng)導小組提出書面申請。
〈四〉各社團應(yīng)以不耽誤正課為原則，不得利用上課時間從事社團活動?！次濉蹈魃鐖F舉辦大型活動或跨社團活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導小組提出申請，經(jīng)核準后實施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告，送交社團活動領(lǐng)導小組。
〈六〉各社團應(yīng)配合學?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目，并盡量提高學生才藝，以代表學校參加各項對外比賽。
〈七〉各社團刊出的通知、海報、公告、作品等均須經(jīng)過指導老師的審核，再呈社團活動領(lǐng)導小組蓋章(少工委代章)后，并在指定的地點刊出或張貼。
〈一〉各社團每學期須舉行社團成果展示，但應(yīng)于展示前兩周將活動詳細計劃向社會活動領(lǐng)導小組提出申請。
〈二〉各社團成果展示可依據(jù)社團性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。
〈三〉社團評價由學校召集校內(nèi)對社團活動有研究的教師組成評價小組，并依本校相應(yīng)的評價標準進行評價。評價結(jié)果初中學生記入綜合素質(zhì)評價，高中學生記入學分。
十五、社團管理。
〈一〉我校學生社團在校社團活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下由少工委委具體負責，教務(wù)處、學工處、各年級組、校辦、總務(wù)處、少先隊委等部門積極配合。
〈二〉社團必須有規(guī)范的社團名稱。學生社團的名稱應(yīng)當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚;學生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準確反映其特征;學生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
〈三〉開學初各社團需交社團。
工作計劃。
計劃獲準后方可實施。期末交社團。
工作總結(jié)。
各社團所開展的活動、刊出的公告、海報、作品、宣傳品等，不得違背法律法規(guī)和校紀校規(guī)。
〈五〉各社團應(yīng)積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結(jié)、成員名單等。
〈六〉學校每學年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。對表現(xiàn)欠佳的社團，社團活動領(lǐng)導小組將在新學年開始時，責令其解散或重組，并撤換不稱職的社團干部。
十六、本計劃經(jīng)社團活動領(lǐng)導小組核準后實施、修正時亦同。
學?；顒訉嵤┓桨钙?/h3>
尊敬的*主席，各位同仁，老師們、同學們：
在**年全國科普日即將來臨之際，我們在這里隆重舉行?**縣‘全國科普日’科普進校園活動啟動儀式?，這標志著我們教育系統(tǒng)新一輪青少年科普活動又拉開了帷幕。在此，我代表縣教育黨工委、縣教委對縣科協(xié)無償捐贈給我縣中小學《科學素養(yǎng)讀本》的義舉表示衷心的感謝!
青少年科技教育工作,是我縣教育工作的重要組成部分。全面提高我縣廣大青少年科技創(chuàng)新能力，為打造?四個**?積蓄人才力量是我們義不容辭的責任?！犊茖W素質(zhì)綱要》明確提出，到20**年要實現(xiàn)的目標是?未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強?，要實現(xiàn)這一目標還需要廣大教育工作者繼續(xù)努力。借此機會，對各學校今后的科普工作提出三點意見：
一、加大宣傳力度，充分認識青少年科普活動的緊迫性和重要性。
二、認真貫徹落實市、縣《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《**縣20**年全民科學素質(zhì)工作要點》。并注重三個結(jié)合：一是與課程改革相結(jié)合，要把青少年科技教育與綜合實踐活動、社會實踐活動有機結(jié)合起來;二是與學科教學相結(jié)合，在學科教學中注重科技教育的滲透;三是與共青團、少先隊工作相結(jié)合，通過豐富多彩的團隊活動，提高青少年的科技素質(zhì)。
三、認真組織發(fā)動學生積極參與科普活動。學校是青少年科技教育的主陣地，各學校要用好《科學素養(yǎng)讀本》。今年全國科普日的主題是?節(jié)能減排，從我做起?，各學校要圍繞主題開展形式多樣的活動。10月份，我縣將開展青少年科技創(chuàng)新論文評比活動，也希望各學校積極組織參與，我們的科普示范學校更要充分發(fā)揮示范作用。
老師們、同學們：提高青少年一代的科學素質(zhì)，是實施科教興縣戰(zhàn)略的十分重要的基礎(chǔ)工程。我們一定要以本次科普進校園活動啟動儀式為契機，提高認識，切實增強搞好青少年科技教育的責任感、使命感和緊迫感，將開展科技教育活動形成制度，并長期堅持開展下去，使我們校園成為培養(yǎng)科技生力軍的搖籃!
謝謝!
學?；顒訉嵤┓桨钙?/h3>
以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“爭當個性化教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名?！睘橹黝}，緊緊圍繞“科研興校，人才強?！敝行?，全面貫徹落實黨的教育方針，緊密聯(lián)系我校個性化教育工作實際和黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，以加強學校黨組織建設(shè)和黨員的先進性建設(shè)為重點，加強黨員隊伍建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，為加快文明和諧校園、書香校園建設(shè)提供堅強的人才保證和智力支持。
二、目標任務(wù)：
1、支部組織體系建設(shè)進一步加強。學校黨建工作的領(lǐng)導體系、責任體系、組織體制、管理機制、工作制度建設(shè)得到進一步理順和加強，黨領(lǐng)導下的校長負責制進一步落實，齊抓共管的領(lǐng)導力量和領(lǐng)導合力進一步加強。
2、黨員隊伍建設(shè)進一步加強。充分發(fā)揮黨員的示范作用，黨員的理想信念，宗旨意識，黨性觀念，組織紀律，以及思想作風、學風、教風、生活作風等進一步改進，先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。黨員隊伍得到進一步發(fā)展壯大，黨員的質(zhì)量和管理得到進一步提高和改善，開展黨員經(jīng)常性教育活動，讓黨員在教學工作中“爭先創(chuàng)優(yōu)”的熱情和激情得到充分發(fā)揮。
3、學校支部建設(shè)進一步加強。充分發(fā)揮支部的堡壘作用，支部領(lǐng)導班子建設(shè)進一步優(yōu)化，組織陣地建設(shè)進一步加強，組織開展活動的內(nèi)容和形式更加豐富有效，黨組織活動的經(jīng)費得到進一步保障，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)得到進一步鞏固和擴大，黨的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步發(fā)揮。
4、學校個性化教育進一步發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針，“科教興校，人才強?！钡慕逃^、發(fā)展觀、質(zhì)量觀得到進一步體現(xiàn)，個性化教育水平得到進一步提高，精神文明、和諧校園、書香校園環(huán)境建設(shè)的成效得到進一步提升，“抓黨建促教育教學、以高質(zhì)量教育教學優(yōu)化黨建成效”的良好格局進一步形成，各項教育事業(yè)取得新的發(fā)展。
三、集中建設(shè)活動的時間、對象和步驟。
集中建設(shè)活動時間從xx年5月份開始，到5月份基本結(jié)束。
集中建設(shè)活動分三個階段進行：
第一階段：思想動員階段。
l、時間安排：從xx年5月份開始，到7月份結(jié)束。
2、工作內(nèi)容和目標：加強政治思想教育和培訓，切實提高學校黨支部和黨員對加強集中建設(shè)活動重要意義的認識、明確目標任務(wù)和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入進行思想動員（5月22日前完成）。支部召開全校學校黨建工作會議，部署開展以“爭當個性化教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名校”為主題的學校黨建集中建設(shè)活動。支書做動員講話，講清集中建設(shè)活動的重大意義和部署要求以及活動安排，并對黨員提出具體要求。吸收入黨積極分子、非黨教職工參加動員大會。
(2)認真抓好集中學習（6月20日前完成）。主要以支部集中學習為主。學習內(nèi)容是黨的十六屆四中、五中、六中全會精神，《xx論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)〈專題摘編〉》，上級教育部門文件有《關(guān)于進一步加強和改進學校黨的建設(shè)工作的意見》、《關(guān)于加強教育系統(tǒng)黨員經(jīng)常性受教育的實施意見》、《關(guān)于全面推行教育系統(tǒng)黨務(wù)公開的意見》、《全縣教育系統(tǒng)黨建工作責任制制度》、《興山縣教育單位xx年黨建工作考評細則》、《關(guān)于開展第八個黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動的通知》，學校內(nèi)部的文件有《興山縣實驗中學章程》、《興山縣實驗中學綜合實踐活動方案》、六屆七次教代會有關(guān)材料以及本方案等。同時建立健全學習制度，嚴格學習紀律，加強對學習的監(jiān)督檢查。黨員集中學習的時間不少于10個課時，每名黨員要寫1—2篇心得體會文章。
(3)采取多種形式增強學習的實效性。舉行優(yōu)秀黨員教師事跡報告會，設(shè)置黨員優(yōu)秀事跡宣傳專欄，利用先進黨員教師事跡激勵和鞭策廣大教職員工。同時，采取個人自學、聽報告、上黨課、專題輔導、重溫入黨誓詞、研討會、交流會等多種方式，特別是要組織黨員認真觀看《脊梁》、《張思德》等影片，開展觀后感征文比賽，提高學習的質(zhì)量和效果，幫助黨員加深理解、提高認識。
(4)開展大討論活動（6月30日前完成）。從每個黨員本崗位的實際出發(fā)，圍繞當前學校黨建工作中存在的突出問題，以及如何發(fā)揮黨組織和黨員在學校進一步推進個性化教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用等問題進行專題討論，把學習的收獲體現(xiàn)在主觀世界的改造上，體現(xiàn)在解決突出問題、增強黨性觀念和推動教學工作上。針對討論出的問題，在“七一”前，開展以“我為黨旗添光彩、為學校發(fā)展當先鋒”為主題的黨員教師征文比賽。根據(jù)黨員學習的情況，向社會宣傳我校的黨員先進事跡。
第二階段：重點建設(shè)階段。
l、時間安排：從xx年8月份開始，到203月份結(jié)束。
2、工作內(nèi)容和目標：針對當前存在的影響學校黨建工作的突出問題提出重點建設(shè)的辦法和措施，建立有利于學校黨建工作健康有序發(fā)展的長效機制，促進學校黨建工作上新臺階。
3、主要工作措施：
(1)學校支部成員針對存在的問題進行整改討論，拿出可行方案，克服困難，把整改工作落到實處。
(2)進行黨員之間、黨員與群眾教師之間“結(jié)對子”活動，互相促進，共同提高。
(3)加強陣地建設(shè)（10月31日前完成）。建立完善學校黨支部活動室的配備與建設(shè)。做到“五有”：有一個黨員活動室、有一套制度(上墻)、有一個黨建專欄(學習園地)、有一套黨員學習的黨報黨刊或資料、有一個黨員資料柜。
(4)完善黨建工作目標管理體系（從xx年秋季期開始）。學校將黨建工作統(tǒng)一列入學校中心工作的目標管理范圍量化管理，使教學工作與黨建工作實現(xiàn)“同目標、同責任、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”。支部要把學校黨建工作定期部署和匯報給教育局黨委，同時加大宣傳力度，落實宣傳負責人，做好學校支部建設(shè)的各項宣傳報道工作。
(5)進一步完善學校的黨員發(fā)展、教育和管理制度。制定黨員發(fā)展、教育和管理的規(guī)劃和計劃，并完善黨員發(fā)展程序、公示、預審、責任追究，黨員民主評議、領(lǐng)導班子民主生活會等制度。建立黨員動態(tài)管理平臺，加強對黨員的日常管理。
(6)實施培訓教職工黨員活動（xx年12月31日前完成）。組織黨員參加各級舉辦的黨員學習培訓，制定出學校教職工黨員集中培訓和輪訓的規(guī)劃和具體計劃。做到每名黨員都要進行一次以上輪訓，培訓時間達到8個課時以上。
(7)建立關(guān)愛、激勵黨員的長效機制（xx年12月份）。對歷年來獲得各級黨內(nèi)表彰的.先進個人進行一次調(diào)查登記，對凡是獲得各級黨內(nèi)表彰的先進個人都作為學校教職工“獎勵、晉升、評優(yōu)、職稱評定”的重要依據(jù)，享受與政府以及教育行政主管部門評比的先進同等待遇。
第三階段：總結(jié)迎檢階段。
l、時間安排：從年4月份開始，到2011年5月份結(jié)束。
2、工作內(nèi)容和目標：個人和支部對在學校黨建工作集中建設(shè)活動進行總結(jié)。評比先進黨小組和先進黨員。迎接上級的檢查驗收。
3、主要工作措施：
(1)2011年2月份下旬，對各黨小組和黨員集中建設(shè)活動情況進行全面的檢查和驗收，對建設(shè)成效顯著的黨小組和黨員進行評比表彰。
(2)2011年5月份，做好迎接教育局黨委檢查的各項準備工作。
四、活動的具體要求。
(一)加強領(lǐng)導。認真制定活動的實施方案。明確責任，支書是開展活動的第一責任人，各黨小組長負責本小組的建設(shè)活動的具體落實。確保集中建設(shè)活動順利推進并取得實效。
(二)強化組織。成立領(lǐng)導小組，設(shè)置辦公室，定期研究本支部開展活動的情況和出現(xiàn)的問題，提出解決的辦法和措施，并根據(jù)階段性中心任務(wù)的變化，不斷充實完善活動的內(nèi)容和具體要求。
(三)加強指導。在工作中注意培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)先進典型，總結(jié)好的做法、經(jīng)驗，做好交流推廣工作。及時把活動情況向黨外公布，廣泛征求和聽取黨外意見，廣泛組織學校教職工有序地參與集中建設(shè)活動的監(jiān)督和評價，主動接受群眾監(jiān)督。
(四)加強宣傳，營造氛圍。專人負責宣傳工作，在校內(nèi)開設(shè)集中建設(shè)活動宣傳專欄，大力宣傳活動的重大意義和市委的部署精神，宣傳活動中的好做法、好經(jīng)驗和好成效，樹立一批先進典型，鼓勵先進，鞭策后進，不斷激發(fā)各學校黨組織和廣大黨員參與集中建設(shè)活動的積極性，為活動營造良好的輿論氛圍。對外進行投稿宣傳。
（五）虛心求教，接受監(jiān)督。積極及時向縣教育局黨委匯報工作，在5月底把具體的實施方案和工作計劃報送備案，每個階段的活動總結(jié)在每個階段活動結(jié)束的當月月底報告教育局黨委，2011年5月底將活動的總結(jié)報告教育局黨委。
學?；顒訉嵤┓桨钙?/h3>
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十-大精神為指導，認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨章程》的發(fā)展黨員工作方針，堅持標準，保證質(zhì)量，純潔黨的組織，提高黨的戰(zhàn)斗力，使每一名黨員真正起到先鋒模范作用，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供堅強的組織保證。
二、工作目標。
發(fā)展黨員工作要以“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”為原則，嚴格按照《黨章》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，以“十六字”的方針做好發(fā)展黨員工作，把那些符合要求的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)，逐步完善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。今年擬定發(fā)展黨員4人。
三、具體工作與措施。
做好發(fā)展黨員工作必須以保持黨的先進性為著眼點，始終把發(fā)展黨員的質(zhì)量放在首位，強化工作措施，落實工作責任，提高整體水平。
1、抓好源頭，夯實基礎(chǔ)，切實抓好入黨積極分子隊伍建設(shè)。
入黨積極分子隊伍建設(shè)是發(fā)展黨員的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量。學校黨支部要高度重視入黨積極分子隊伍建設(shè)，積極主動地開展教育引導工作，努力把優(yōu)秀知識分子吸收到黨組織周圍。認真做好入黨積極分子管理辦法，加強入黨積極分子培養(yǎng)教育和管理，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為發(fā)展黨員工作奠定堅實的基礎(chǔ)。要建立定期分析制度，對入黨積極分子定期考核，實行動態(tài)管理，保持入黨積極分子隊伍的生機與活力。
2、堅持標準，嚴格程序，確保新黨員質(zhì)量。
按照“十六字”方針，著眼于保持黨的先進性，堅持成熟一個，發(fā)展一個，嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準發(fā)展黨員。嚴格發(fā)展黨員工作程序，認真覆行入黨手續(xù)，全面貫徹《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的各項要求，全面執(zhí)行發(fā)展黨員民主測評制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，在發(fā)展黨員的每一個環(huán)節(jié)嚴格程序、嚴格把關(guān)，堅決杜絕違反程序或簡化程序發(fā)展黨員的現(xiàn)象，切實做好工作不走樣、程序不變通、要求不降低，確保新黨員的質(zhì)量。
3、把握關(guān)鍵，提高素質(zhì)，加強對預備黨員的教育管理。
要適應(yīng)形勢任務(wù)的發(fā)展需要，認真制定和實施預備黨員教育培訓計劃。要根據(jù)不同年齡、文化的預備黨員的特點，確定相應(yīng)的教育內(nèi)容和培訓措施，增強教育培訓的針對性和有效性，促使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。要堅持預備黨員每季度向黨支部作一次書面匯報，黨支部每季度討論一次預備黨員教育考察情況制度，并采取壓擔子、交任務(wù)等辦法，有意識地讓新黨員承擔一些急、難、險、重任務(wù)，讓他們在實踐鍛煉中不斷增長才干，加強黨性修養(yǎng)。
4、重視理論學習工作。
以“十-大”精神為主線，認真學習十-大精神，深入學習宣傳“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，深入學習宣傳新黨章，要堅持理論學習制度，支部在組織黨員學習、黨課教育、電化教育、集中培訓等活動中，都要把入黨積極分子、預備黨員也列入?yún)⒓拥膶ο?，以黨員干部的實際行動影響帶動入黨積極分子，確保入黨積極分子的質(zhì)量。做到計劃合理，形式多樣，任務(wù)落實，氛圍濃厚。要通過集中學習、專題討論、輔導講座、脫產(chǎn)培訓等形式，引導入黨積極分子在原原本本研讀十-大報告和新《黨章》上下功夫。幫助他們提高認識，倡導教育創(chuàng)新，以實際行動落實十-大精神，增強上進心增強黨性，引導他們向黨組織積極靠攏。
5、要做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。
一是在入黨積極分子自愿向黨組織提出書面申請，由黨小組推薦，入黨申請人向黨組織遞交書面?zhèn)€人自傳，黨支部要充分征求黨內(nèi)外群眾意見后，每季度支委會要從中研究確定入黨申請人為入黨積極分子，認真填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》。二是確定2名正式黨員作為培養(yǎng)聯(lián)系人，負責對入黨積極分子進行培養(yǎng)教育，并建立《入黨積極分子名冊》，把名單報送鎮(zhèn)黨委備案。三是每個黨組要掛鉤具體人作為入黨積極分子的培養(yǎng)對象，每半年考察一次，指導入黨積極分子每季度向黨支部書面匯報一次思想認識和表現(xiàn)，將情況填入《考察表》。四是培養(yǎng)聯(lián)系人每半年對入黨積極分子進行一次考察，并將考察情況寫入《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》。五是黨支部每半年要對入黨積極分子進行一次考察，并將考察情況寫入《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》。
6、要做好發(fā)展對象的培訓審查工作。
經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育，黨支部要在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，對培養(yǎng)考察對象，認真審查，通過支委會討論后確定為發(fā)展對象，并對其的歷史和現(xiàn)實表現(xiàn)、直系親屬和主要社會關(guān)系進行政治審查，形成綜合政審材料，并填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》。要對發(fā)展對象進行《黨章》、《準則》和黨的基本知識及其理論的培訓與學習，提高入黨積極分子的思想覺悟和理論水平。
7、要做好預備黨員的接收工作。
黨委審批后，要指導發(fā)展對象按要求填寫《入黨志愿書》，做好預備黨員的集中培訓和考察工作，確定2名正式黨員作為發(fā)展對象的入黨介紹人，要及時召開支部大會討論吸收預備黨員，在支委會和支部大會上，支委和正式黨員要對吸收對象分別逐個進行討論和表決后，報送鎮(zhèn)黨委審批。
8、要做好預備黨員的轉(zhuǎn)正工作。
預備黨員期間，黨組織要將預備黨員編入黨小組，及時做好預備黨員的轉(zhuǎn)正工作。
9、開展豐富多彩的活動，活化德育工作內(nèi)容，加強對青年教師的培養(yǎng)，對要求進步的青年教師堅持上黨課，加強對入黨極積分子的培養(yǎng)和教育，通過考察考核和培訓，確實把那些優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來，有計劃地做好支部的發(fā)展工作。
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根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《國家衛(wèi)生城市標準》的要求和市教育局對學校健康教育工作要點的安排，結(jié)合我校實際情況，制定健康教育工作實施方案。
一、指導思想。
緊密圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的總體目標，結(jié)合學校實際，通過多途徑、多形式、全方位的國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動，全面推進我區(qū)學校健康教育工作的開展。積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強師生健康意識和自我保健能力，倡導有益健康的`行為和生活方式，促進社會的全面進步和人的全面發(fā)展。
二、總體目標和工作原則。
（一）總體目標。
傳授健康知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，監(jiān)測學生健康狀況，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強學生常見病的預防和控制，提高學生的健康素質(zhì)。師生的健康知識知曉率達到80%以上，健康行為形成率達到80%以上。各項健康教育工作指標達到國家衛(wèi)生城市考核指標。
（二）工作原則。
1、面向全體。在教育對象上面向全體師生。
2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康知識與心理健康知識并重。
3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學校工作，把健康教育滲透到各種教育教學活動之中，堅持以學校教育帶動家庭教育。
4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識內(nèi)化為學生的健康習慣和文明生活方式，既關(guān)注學生健康教育知識知曉率，又關(guān)注健康行為形成率，為學生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
5、互相促進。在目的上，擺正為學生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系，做到服從大局、服務(wù)師生。
（三）實施范圍和具體目標要求。
1、人體的解剖生理特點。
2、青春期生理衛(wèi)生。
3、個人衛(wèi)生習慣與健康。
4、合理營養(yǎng)與健康。
5、學校生活衛(wèi)生（含教學衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生）。
6、常見疾病的預防。
7、心理衛(wèi)生。
8、體育鍛煉與健康。
（四）中小學預防艾滋病和毒品專題健康教育。
各學段的分目標為：初中階段主要是了解有關(guān)禁毒的法律知識，拒絕毒品誘惑；了解艾滋病的基本知識、預防方法和措施，培養(yǎng)自我保護意識。
三、工作措施。
1、加強組織領(lǐng)導，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組，加強組織領(lǐng)導。按照要求建立相應(yīng)的健康教育組織，健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作聯(lián)動機制，形成領(lǐng)導重視，人人參與的局面。
2、明確工作目標，落實工作責任制。按照健康教育工作目標要求，建立目標責任制，層層落實責任，把健康教育納入各級工作目標考核。
3、加大工作力度，扎實推進健康教育。通過豐富多彩的校園文化生活，改善學生的習慣，陶冶學生的情操，愉悅學生的心靈。強化學校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行。
4、規(guī)范工作檔案。
5、建立考核機制，加強督查。
六、學校開展健康教育的基本途徑和要求。
1、以省地方通用課程的健康教育模塊，系統(tǒng)開展健康教育，師資、教材、教案、課時、考試等符合規(guī)范要求。
2、在體育與健康教學中，積極實施《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》，以全面提高學生身心健康為目標，將體、衛(wèi)工作密切結(jié)合，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。
3、制定有控制吸煙、不飲酒、不去網(wǎng)吧、預防意外傷害等衛(wèi)生規(guī)定，重點做好心理健康、環(huán)境保護、遠離毒品、預防艾滋病、意外傷害等健康教育工作。
4、建立學生健康管理制度，配合衛(wèi)生部門和家長做好學生的年度體檢工作，建立學生體質(zhì)健康卡片，納入學生檔案，對特異體質(zhì)學生應(yīng)在學校體育等各項活動中予以照顧。
5、積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。開展多種傳播形式和活動對師生進行健康宣傳教育，每學期每班舉辦一次健康教育主題班會活動。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗（黑板報），每月至少更換一次。校廣播室每周播放健康知識不少于一次。
6、學校設(shè)立咨詢室，利用校醫(yī)（保健教師）或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動（含心理咨詢）。
7、以貫徹落實《中小學生守則》、《中（?。W生日常行為規(guī)范（修訂）》為契機，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，開展多種形式的健康教育活動（講座、咨詢、競賽、健康板報評比、控煙活動、健康周活動等）。引導學生遠離不健康的生活、學習方式，追求文明的學習、生活方式，學會自律和自我調(diào)節(jié)。
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為進一步加強機關(guān)文化建設(shè)，豐富機關(guān)干部的業(yè)余生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機關(guān)工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級機關(guān)干部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加對象。
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂部的內(nèi)容及形式。
根據(jù)機關(guān)干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質(zhì)特點，主要組建2類7個俱樂部：
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關(guān)單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導，并為日常活動的開展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關(guān)單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關(guān)單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關(guān)單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機關(guān)象棋隊，適時與其他隊伍進行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
1、攝影俱樂部。招募機關(guān)單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與__攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請專業(yè)攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術(shù)指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。
2、書畫俱樂部。招募機關(guān)單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術(shù)兩個興趣班組成。采用與__書法、美術(shù)協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請書法、美術(shù)老師，為俱樂部會員提供技術(shù)指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。
3、聲樂俱樂部。招募機關(guān)單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機關(guān)的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方法。
每個俱樂部根據(jù)實際情況組建，區(qū)直屬機關(guān)工委負責做好活動的策劃、組織和發(fā)動，以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負責聯(lián)系師資，提供活動的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質(zhì)量進行監(jiān)督;區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局負責協(xié)調(diào)大院內(nèi)場地和設(shè)備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動，活動所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
四、推進計劃。
(一)宣傳發(fā)動。7月份，組織發(fā)動廣大機關(guān)干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強干部的認識，廣泛深入發(fā)動，主動做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關(guān)工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關(guān)制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關(guān)的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。主動參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，主動參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機構(gòu)。
領(lǐng)導：吳校長。
一組組長：侯校長。
二組組長：王主任。
1、踩氣球。
2、定點投籃。
3、跳長繩。
三、具體安排。
1、11月19日進行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛煉。(由組長負責)。
3、比賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。
4、比賽地點：本校運動場。
四、活動項目。
1、踩氣球。
規(guī)則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點投籃：
規(guī)則：分兩組進行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復，以全隊人員投進球總數(shù)錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。
3、跳長繩：
規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續(xù)進行。跳繩比賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定勝負。
五、注意事項。
1、各組主動鍛煉，組員主動配合。
2、進行賽前訓練，注意安全。
學校活動實施方案篇八
為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，學校開展了文體活動。下面是小編為你精心整理的學校文體活動實施方案，希望大家喜歡。
一、學?；厩闆r。
1、學生情況：學?，F(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各年級6班共18班規(guī)模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學生。由于是一所新辦普通高中，學生來自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進一步提高。
2、師資情況：學?，F(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理，教學基本功扎實，且都有一定的教學專業(yè)特長。學校領(lǐng)導重視學生文體活動，校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學校場地和器材情況：學校現(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術(shù)音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設(shè)計)，對具體的文體場地設(shè)施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，并結(jié)合學校實際需要增添。
二、工作目標。
1、合理利用(改造)學?，F(xiàn)有文體活動場地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合高中學生特點的文體活動內(nèi)容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構(gòu)建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實驗工作相結(jié)合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項。
規(guī)章制度。
3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。
三、具體工作。
1、體藝課程的教學工作。
樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發(fā)展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術(shù)課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。
體育與健康課程：堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術(shù)、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣。
藝術(shù)課程：按課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學生普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長，為學生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。
充分認識開展課外文體活動在學校實施素質(zhì)中的重要意義，嚴格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè)，對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領(lǐng)導為組長的學校課外文體活動工作領(lǐng)導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，并組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關(guān)人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對于學生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應(yīng)追究有關(guān)人員責任。
課外文體活動的內(nèi)容設(shè)立與學生的興趣愛好結(jié)合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內(nèi)容應(yīng)全面認識，包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視學生的信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎(chǔ)，同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。
嚴格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內(nèi)容，切實提高活動質(zhì)量。
加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導和訓練任務(wù)，學校應(yīng)配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學?，F(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。
確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
文體類競賽活動：以每學年一次的體育活動周、藝術(shù)周為學校文體競賽活動主線，學校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發(fā)學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。
文體類訓練工作：根據(jù)我校學生特點，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質(zhì)量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學校相結(jié)合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅持常年訓練，做到訓練時間，人員，內(nèi)容落實。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附：文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓教師安排。
(1)、時間：周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間，周日下午3：00至4：30。
(2)、指導教師：田徑：傅幸波、朱雄杰?；@球：朱雄杰。排球：傅幸波。乒乓球：何英。
美術(shù)：陳奇。音樂：張璐瑛。
加強學校文體活動的理論研究和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，把構(gòu)建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結(jié)合、與校園文化建設(shè)有機結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學校的優(yōu)勢，勇于實踐，積極探索，注重總結(jié)，為全區(qū)各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。
總務(wù)部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設(shè)備。對不合理的文體類設(shè)施進行整改、對缺少的設(shè)施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價結(jié)合起來，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學態(tài)度、教學的評價結(jié)合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。
一、目的意義。
為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
二、指導思想。
課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。
三、實施原則。
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:克州三小全體學生。
五、實施目標與具體措施：
1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術(shù)2+1項目”
2、精心組織，強化落實。
以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。
2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。
3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。
4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。
六、活動具體時間和形式：1.以學期為活動周期，1-3年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。
八、保障機制。
1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領(lǐng)導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、
黑板報。
櫥窗及晨會班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師學生家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、組織保障，加強領(lǐng)導。學校成立課外文體活動工程工作領(lǐng)導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領(lǐng)導班子：全面負責，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導各負其責，推動課外文體活動的開展。
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內(nèi)容為目的，嚴格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在?？鞓沸腋?。
二、活動目標：
1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，，增進學生的身心健康。
2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內(nèi)容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發(fā)揮學生的個性特長。
三、組織領(lǐng)導：
組長：
副組長：
組員：各班班主任及相關(guān)教師。
四、具體措施：
1、強化監(jiān)管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪。
作文。
化課教學之用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即整改，嚴肅批評。
2、采用分類指導的原則，分班落實文體活動項目。
3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質(zhì)和個性特長的發(fā)揮。
(詳見另頁)。
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為了積極響應(yīng)縣委、縣政府創(chuàng)建省級文明城市的號召，不斷提升我校文明創(chuàng)建工作水平。根據(jù)相關(guān)文件及精神，結(jié)合我校實際，制定實施方案如下：
一、指導思想。
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，以營造良好的育人環(huán)境、提升干部職工及學生文明素質(zhì)為目標，堅持“全面推進、全員參加、協(xié)同配合、綜合治理、長效管理”的原則，廣泛開展文明縣城創(chuàng)建活動。進一步提升全校文明創(chuàng)建水平，為著力打造文明健康、和諧向上的教育環(huán)境，切實辦好人民滿意的教育作出新貢獻。
二、創(chuàng)建內(nèi)容。
（一）加強未成年人思想道德建設(shè)。以培養(yǎng)青少年社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力為著力點，進一步健全完善學校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，為廣大青少年形成正確的道德觀念和養(yǎng)成良好的文明行為習慣創(chuàng)造條件、營造濃厚氣氛。
（二）開展“與文明同行”主題教育。利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報、墻報等宣傳陣地，加大對省級文明縣城創(chuàng)建的宣傳力度。
（三）扎實推進師生志愿服務(wù)行動。進一步開展文明宣傳、文明勸導活動和組織學生義務(wù)勞動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，為創(chuàng)建省級文明縣城工作貢獻力量。
（四）加強學生安全教育管理。堅持校園安全排查制度，定期不定期對校園安全開展排查，及時整改安全隱患。
（五）加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。堅持校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除和保潔制度，確保校園干凈優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。
三、活動組織領(lǐng)導機構(gòu)。
領(lǐng)導小組。
組長：駱松。
副組長：張俊華。
成員:韓建明韓建民李柏良張霞韓建敏韓素霞。
韓長發(fā)韓玉霞韓克波何秀韓鋒偉韓有利。
四、工作要求。
（一）統(tǒng)一思想，強化領(lǐng)導，不斷增強創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感。
全校師生必須深刻認識創(chuàng)建全國文明城市的重要性和艱巨性，高度重視創(chuàng)建工作，將其作為當前一項重要的政治任務(wù)，切實增強責任感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導，成立工作組，確保各項工作順利進行。根據(jù)學校制定的創(chuàng)建工作計劃和方案，狠抓落實、注重實效，確保質(zhì)量、高標準完成各項目標任務(wù)。
（二）創(chuàng)新載體，精心組織，形成長效管理制度，鞏固創(chuàng)建成果。
學校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程，將其與教育規(guī)劃綱要的學習活動結(jié)合，與學校實際工作結(jié)合，形成常態(tài)化、制度化的創(chuàng)建格局。以文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書活動月，科技活動月、重大節(jié)日紀念、小記者活動和社會實踐等師生喜聞樂見的活動為載體，使他們在參與中自覺接受教育，保證教育質(zhì)量，切實把創(chuàng)建宣傳教育和創(chuàng)建實踐活動落到實處。
（三）強化督查，嚴格考核，保證各項工作順利推進。
學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組將對各部門進行經(jīng)常督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行分析梳理，落實整改提高措施，并及時通報有關(guān)情況，將創(chuàng)建工作進展落實情況作為年度考評和干部年度績效考核的重要指標。
五、實施步驟。
第一階段：規(guī)劃部署，宣傳發(fā)動。
我校成立領(lǐng)導組織和機構(gòu)，學習教育局創(chuàng)建文明縣城相關(guān)文件精神，制定我校創(chuàng)建文明校實施方案。召開全?！皠?chuàng)建文明校工作動員大會”，提出工作要求，明確工作重點，規(guī)劃工作進度。
第二階段：制定計劃，啟動活動。
對照教育局頒發(fā)的“實施方案”根據(jù)我校實際情況有針對性地制定切實可行的工作計劃并召開動員大會。
第三階段：落實任務(wù)，扎實推進。
第四階段：重點突出，全面完成對尚未達標的工作實行重點突破，進行專項整治。對存在的缺陷和不足的地方進行集中整改，全面完成創(chuàng)建任務(wù)。
第五階段：總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果。
認真總結(jié)經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果。迎接教育局領(lǐng)導檢查。
玉溪鎮(zhèn)淞江學校。
二〇一四年三月十二日。
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健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導。建立校級領(lǐng)導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2.重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍。
華泰小學全體師生。
三、工作目標。
1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎(chǔ)。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質(zhì)量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門。
承擔部門：總務(wù)處。
學?；顒訄龅胤辖】到逃螅惑w育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健（設(shè)施與設(shè)備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2.提供健康飲食。
承擔部門：總務(wù)處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
承擔部門：體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5.培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>
6.建立健康保障任務(wù)。
承擔部門：體育組、教導處、保健室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1.實施時間：
2.組織機構(gòu)：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關(guān)學科教師。
3.具體實施活動及相關(guān)責任部門：
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
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1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人(領(lǐng)隊必須是班主任)。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改(上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分)。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外)。
7(6公分)一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
(1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(3)如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯)，前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。
十二、此文件必須轉(zhuǎn)發(fā)至各班
十三、未盡事宜，另行通知。
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生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們要把每個學生都領(lǐng)進書籍的世界，培養(yǎng)其對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈；我們要讓書籍開闊每一位學生的視野，陶冶他們的情操；我們要使學生的心靈不再空虛，生活變的充實，有意義。
讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。
1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的'童年時時與好書相伴。
2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。
必背古詩詞75首。
新經(jīng)典日日誦。
規(guī)定每天低年級不少于20分鐘，中高年級不少于30分鐘的課外閱讀。
每段負責人負責規(guī)定年段必讀書目和選讀書目，并以積分卡形式累計字數(shù)、存檔。
每年的六月為我校的“夏之韻”讀書節(jié)，在此期間開展一系列的讀書競賽活動。今年的“夏之韻”讀書節(jié)將舉行讀書漂流活動、校小文學家評比、班級閱讀之星、優(yōu)秀圖書管理員評比等活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、古詩詞考核制度。
學生會背一首古詩后，教師進行積分，背誦數(shù)量達到一定后分別給予陽羅二小“小詩人”“小詩圣”“小詩仙”稱號（具體數(shù)量由年段負責人定）。
2、新經(jīng)典日日誦考核制度。
由各年段教師（年段負責人負責）制定考核方案，上傳教導處，同時對學生進行考核后將結(jié)果記錄存檔。
3、每學年還將進行“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”評比。
“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學生能夠主動借閱圖書，并能根據(jù)學校規(guī)定的學段必讀內(nèi)容進行誦讀積累，同時在課外閱讀過程中有好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。
“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，在讀書系列活動中表現(xiàn)出色。
組長：
副組長：
組員：
學?；顒訉嵤┓桨钙?/h3>
社團是學生鍛煉自我、展示自我的橋梁，百花齊放的學生社團是學?？傮w形象的代言人和對外交流的重要窗口，目前已基本成為衡量各個學校校園文化建設(shè)高低的標準!
以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，深入推進校園文化藝術(shù)工作為動力，促進校園文化的繁榮發(fā)展。本次會議主要由省會高校部分優(yōu)秀社團節(jié)目演出。組織各高校社團先進代表互動交流等環(huán)節(jié)組成。以關(guān)注高校社團發(fā)展、組建豐富校園為宣傳口號，擴大省會各高校社團的交流主體，從而帶動河南省高校文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展。同時也為全省高校積極參與構(gòu)建優(yōu)秀社團提供良好的學習交流平臺，并進一步整合各社團、各高校社團在日?；顒又械幕ブc合作，擴大各社團、各高校社團在資源和信息共享上向更深更廣發(fā)展。
一、主題：
豐富學生視野、活躍校園文化。
二、主辦單位：
1、河南省校園文化藝術(shù)促進會。
2、河南省青少年作家協(xié)會。
3、《河南校園》編輯部。
4、《青少年文學》編輯部。
三、承辦單位。
河南西點教育咨詢有限公司。
四、參加對象。
1、主辦單位領(lǐng)導和相關(guān)工作人員，承辦單位領(lǐng)導和相關(guān)工作人員。
2、省會各高校領(lǐng)導及各高校社團代表。
3、省會各高校社團演出人員、部分學生代表。
4、社會具影響力的學術(shù)人士和贊助單位相關(guān)人員。
五、媒體支持：
中國名校網(wǎng)、中國信念網(wǎng)、172校園活動網(wǎng)、中國青少年作家網(wǎng)、新家園網(wǎng)、桃李網(wǎng)、中。
國旅游114、中國旅游網(wǎng)、鄭州網(wǎng)、《河南校園》編輯部、《青少年文學》。
編輯部等。
六、會議內(nèi)容：
1、社團代表之間交流互動。
2、優(yōu)秀社團組織節(jié)目表演。
(2)節(jié)目形式應(yīng)有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀、原創(chuàng)節(jié)目等;。
3、省會高校優(yōu)秀社團節(jié)目的評選及頒獎。
七、會議環(huán)節(jié)。
1、主持人介紹參會領(lǐng)導、嘉賓及各個社團代表。
2、承辦方領(lǐng)導致開幕詞。
3、主辦方領(lǐng)導發(fā)言。
4、節(jié)目表演開始(合唱、舞蹈)。
5、節(jié)目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等(穿插對贊助商的介紹)。
6、主辦方領(lǐng)導發(fā)言(節(jié)目穿插中)。
7、節(jié)目表演以大合唱、大舞蹈形式結(jié)束。
8、承辦方團委書記對本次活動的總結(jié)。
9、高校社團優(yōu)秀節(jié)目的評選及頒獎。
10、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團代表發(fā)言。
11、合影留念。
八、獎項設(shè)置。
本次活動重在參與，凡參加者均有精美紀念品一件(獲獎?wù)叱?。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，每個獎項設(shè)置對應(yīng)的獎品。
九、報名時間和聯(lián)系方式。
20xx年12月3號至20xx年12月17號。
電話：6030066665709166傳真：65987890。
十、活動要求。
(一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的人數(shù)、節(jié)目名單、節(jié)目時間、領(lǐng)隊姓名及聯(lián)系方式。(節(jié)目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備)。
(二)各單位要加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，由一名領(lǐng)隊帶隊，并確保隊伍安全。充分調(diào)動和發(fā)揮參與人員的積極性，以推動文藝特色為目的，充分表現(xiàn)良好的精神面貌。
(三)報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生，身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關(guān)，如活動中出現(xiàn)個人健康事故，由各代表隊或個人自行負責。
(四)活動中任何單位不能擅自以商業(yè)為目的開展為經(jīng)過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。
(五)聯(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務(wù)保障工作，現(xiàn)場準備若干醫(yī)護人員做好醫(yī)療應(yīng)急保障工作。
會議時間：20xx年12月19(周六)(暫定)。
20xx年12月19日上午8：50前入場。
9：00--12：00。
下午：13：50前入場。
14：00—16：30。
學?；顒訉嵤┓桨钙?/h3>
開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育、提升學校辦學檔次和品味、培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針，既兼顧學生的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學生的個性特長，學校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
一)具體安排，責任到人。
根據(jù)學生要求和學校的統(tǒng)籌安排，本學期將在原有基礎(chǔ)上對一些活動小組進行改革與調(diào)整，擬開設(shè)：
舞蹈、合唱、田徑、籃球、羽毛球、少兒健美操、跆拳道、計算機、剪紙、美術(shù)等多個興趣活動小組。
各興趣小組的指導老師和活動地點、時間：
1、羽毛球小組由湯路老師負責;體育場星期一。
2、籃球小組1由趙巖老師負責;體育場星期三。
3、籃球小組2由唐小強老師負責;體育場星期四。
4、田徑小組由高計光老師負責。
5、剪紙小組由張麗艷老師負責;美術(shù)教室星期一。
6、書法小組由王鵬老師負責;美術(shù)教室星期二。
7、少兒健美操由趙雅慶、朱美娟兩位老師負責。
8、舞蹈小組由尤雪濤老師負責;舞蹈房星期四。
9、美術(shù)小組由張新東、鄭思兩位老師負責。
10、合唱小組由沈雅、王瑩、陳威老師負責;階梯教室星期二。
11、計算機小組由兩位老師負責機房星期二。
除合唱隊外，每個興趣小組招收學生約30―35人，每周活動2次。
二)尊重主體，自由選擇。
學校根據(jù)每個教師的特點，同時根據(jù)課程開設(shè)情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，每人選擇一個興趣小組，不能同時參加兩個興趣小組，一旦確定不得中間調(diào)換，增、減人數(shù)須經(jīng)教導處批準。輔導教師首先在自己所任班級挑選學生;其次，再選一個年級在級部主任、班主任的幫助下挑選學生。要求學生在指導老師的幫助下，充分發(fā)揮個性特長。興趣小組的指導老師必須上課認真規(guī)范，指導扎實到位，不走過場，不流于形式。
三)落實常規(guī)，健全制度。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動堅持“六定”：
一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，開設(shè)興趣小組課程。
三定活動時間，興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的活動時間;四定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改。五定輔導老師，平時的`輔導與活動都由專職老師負責，特殊情況另外聘請;六定活動地點，學校將確保各興趣小組有固定的活動地點。否則，興趣小組開設(shè)都屬于違規(guī)行為。
四)科學管理，追求實效。
1)要求每次活動師生都要準時到崗，不早退，對于無故遲到、缺席的學生，扣除其所在班級的量化考核分。每次活動前二分鐘，教師要帶領(lǐng)學生準備好所有活動設(shè)施。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2)興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終要擔任好指導組織工作。活動巡視和指導要面向全體。教師不坐堂或干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假，并通知所有興趣小組成員。
3)教師要做好興趣小組活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室的負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。
4)各活動小組必須在每次活動前做好扎實的安排，學期初要寫好計劃，每次活動教師要提前備好課，期末要寫好總結(jié)，教導處將統(tǒng)一對備課總結(jié)進行檢查。
5)任何活動小組的負責人和指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動經(jīng)費和其它器材費用，培訓經(jīng)費必須由校長統(tǒng)一批示后再收取，期終結(jié)算必須通過教務(wù)處和校長審批。
6)興趣小組成立后，將名單上報教導處，通知班主任，并且開一次家長會向?qū)W生家長說明相關(guān)事宜。
五)科學評價，獎勵優(yōu)秀。
1)本學期學校將對擔任各興趣小組的老師進行科學合理的評價，在工作量中注重過程性的檢查、評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注民主評價性的選擇，由學生選出自己心目中的最佳輔導老師。
2)對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵。
3)平時檢查和考核由教導處具體負責。
學校活動實施方案篇十五
為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，營造向上、向善的教育氛圍，根據(jù)教委辦工作精神，結(jié)合我校實際，學校將從11月份開始，實施“日行一善”教育實踐活動。使我校的德育工作體現(xiàn)學校特色，使學生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)?，F(xiàn)制定方案如下：
一、活動目標。
通過實施“日行一善”教育實踐活動，把教育以及自我修養(yǎng)、自我完善、自我提升融入到生活的點滴中，分解到每一天的“言”和“行”之中，使我校學生在日常積累中汲取了思想的營養(yǎng)，點燃了智慧的火炬，引導學生充分體驗生活學習中習善、行善、揚善的快樂，從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚，推動全民道德水平的提高。
二、活動內(nèi)容。
1、尋善源：就是培養(yǎng)和引導學生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。
2、存善心：就是培養(yǎng)和教育學生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。
3、發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學生語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。
4、行善事：就是培養(yǎng)和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利于學校發(fā)展、有利于學生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內(nèi)容。
三、活動對象。
1、善待自己：正確認識自我，積極上進，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。
2、善待他人：正確認識別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。
3、善待環(huán)境：正確認識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
1、善在學校：認真學習科學文化知識，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣，尊敬老師，友愛同學，做合格的學生。
2、善在家庭：孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。
3、善在社會：正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
五、活動過程。
“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善，是一個不斷發(fā)展與升華的過程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。
行善：是善的落腳點。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點，修正已有的錯誤。
思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。
揚善：就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導大家都明白行善于人于己都有利的道理。
依據(jù)年齡及知能的差異，對不同年級的學生有不同的要求：
一、二、三年級重在培養(yǎng)和教育學生語言文明，恰當使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己，感知善的意識。
四、五、六年級重在培養(yǎng)和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，能感知善的快樂，在積善的過程中初步培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
七、活動措施及要求。
1、要求全體學生積極參與此項活動。具體要求：首先要嚴格要求自己，從學習、紀律、安全、衛(wèi)生、活動等方面能約束自己；其次是關(guān)愛他人，幫助他人；再次，禮貌待人。遇到同學、老師要問好，每天放學后回家要主動與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動做力所能及的家務(wù)。
2、緊密結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成教育活動，教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善”教育實踐活動中去，體驗做善事的快樂。要求學生，注重細節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的'一點一滴做起，每人每日至少做一件善事，個人形成良好的行為習慣，學校形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。
3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《好人好事記載簿》中，字跡要工整，書面要整潔，內(nèi)容要真實，寫成“行善日記”。學校將加大檢查力度，對各班級《好人好事記載簿》進行不定期的檢查。“日行一善”將作為學生、班級評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
4、把“日行一善”教育活動與日常教育教學相結(jié)合。尋善源可以與品德課教學相結(jié)合，引導學生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源；存善心要與少先隊活動相結(jié)合，培養(yǎng)和教育學生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等；納善言應(yīng)該與文明禮儀常規(guī)教育相結(jié)合，與語文的摘抄、日記和周記等結(jié)合。行善事要與平時的一舉一動、及良好行為習慣的養(yǎng)成相結(jié)合。
5、廣大教職工要率先垂范，以身作責，以自己的善行來感動和影響學生。要求學生做到的，教師首先要做到。教師在日常工作中，每日必須嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，同時以學生課業(yè)輔導、心理輔導為主，為需要幫助的學生和家庭，獻出自己的愛心。
6、從學生“文明禮儀”入手，深入開展“五不五多”行動，即：不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環(huán)境；不講臟話粗話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手。讓學生明白：不論時間、不論地點，對身邊人和事的一個微笑、一句問候、一個幫助、一個小小的彎腰動作等都是善舉。
7、把“日行一善”活動和與評價激勵機制緊密結(jié)合起來，鼓勵學生行善舉，做善事。少先大隊的“勸導隊員”要把對“日行一善”的檢查督導納入到平時的檢查、監(jiān)督之中，建立監(jiān)督機制，通過檢查、督促，促進“日行一善”活動深入持久的開展。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（月）。
年11月中旬，舉行活動啟動儀式。向全體學生宣講活動主要內(nèi)容、活動范圍和學生分層目標，讓學生深刻認識開展“日行一善”教育實踐活動的重要意義；充分利用宣傳欄、每周的班隊會，通過各種形式在學生當中認真做好“日行一善”宣傳教育工作，營造開展活動的良好氛圍。
學校制定總體活動方案。各班根據(jù)年段特點制定班級活動方案。
第二階段：實踐實施階段（2012年12月）。
1、各班主任要認真組織開展學生“日行一善”活動，真實填寫《好人好事記載簿》。
2、少先大隊要在全校各年級舉行“日行一善”教育實踐活動主題班隊會比賽，檢驗實施“日行一善”教育實踐活動的總體情況和取得的效果。
第三階段：全面推行、深入實施階段（1月以后）。
在認真總結(jié)實施“日行一善”活動經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范活動方式方法，全面、深入開展“日行一善”實踐活動，并將活動逐步引入家庭，走向社會。
第四階段：年度總結(jié)表彰階段（206月）。
在各班級總結(jié)的基礎(chǔ)上，學校將結(jié)合活動，對“日行一善”活動的情況進行階段總結(jié)，表彰獎勵先進班級和先進個人。
九、組織機構(gòu)。
為加強對“日行一善”活動的組織領(lǐng)導，特成立學?！叭招幸簧啤被顒宇I(lǐng)導小組：
組長：許和迎。
副組長：許雅藝。
成員：各班主任。
主要分工如下：
許雅藝具體負責“日行一善”活動的整體安排、組織協(xié)調(diào)工作及活動宣傳信息的收集、宣傳報道工作。
各班主任具體負責活動的具體落實、檢查、總結(jié)工作及活動材料的收集與整理。
學校活動實施方案篇十六
為深入貫徹落實黨的政策，進一步落實《省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于開展全民閱讀活動建設(shè)學習型湖北的意見》和《20xx年“文化宜昌·全民閱讀”活動實施方案》的要求，現(xiàn)就20xx年“文化遠安·全民閱讀”活動制定方案如下：
以“沐浴書香·放飛夢想”為主題，進一步豐富全民閱讀活動平臺，打造全民閱讀品牌，鼓勵和引導廣大干部群眾積極參與讀書活動，打造精神高地，為建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟第一縣提供強大的精神動力、智力支持和文化條件。
通過深入扎實的工作，確保達到“組織健全、設(shè)施完善、活動豐富、品牌創(chuàng)新”的工作目標。
（一）完善機制。根據(jù)我縣實際情況制定遠安縣全民閱讀中長期規(guī)劃，將全民閱讀活動納入建設(shè)學習型城市建設(shè)目標；健全完善黨委中心組學習機制和青年干部學習機制，發(fā)揮領(lǐng)導干部龍頭示范作用，助力年輕干部健康成長；制定完善活動考評機制，將全民閱讀活動納入各級黨政目標和文明創(chuàng)建考核；建立各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直“十進一創(chuàng)”責任單位之間的聯(lián)動機制，統(tǒng)籌開展全民閱讀活動；完善宣傳推廣機制，提升知曉率，擴大影響率。
（二）健全網(wǎng)絡(luò)。一是健全公共服務(wù)網(wǎng)。抓住縣“三城聯(lián)創(chuàng)”的機遇，進一步加強縣級圖書館、社區(qū)圖書室、鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋建設(shè)，加快“城鄉(xiāng)閱報欄（屏）”建設(shè)，新建一批電子閱報欄（屏），多形式為居民閱讀提供便利。二是健全出版發(fā)行網(wǎng)。以新華書店為基礎(chǔ)，零售書店、報刊亭等為點，進一步完善覆蓋廣泛的出版發(fā)行網(wǎng)絡(luò)，新建一批新華崇文校園店、社區(qū)店。三是健全數(shù)字閱讀網(wǎng)。進一步推進遠安移動“文化遠安·全民閱讀”手機閱讀平臺，積極拓展遠安電信、遠安聯(lián)通以及遠安網(wǎng)等數(shù)字閱讀平臺。
（三）豐富活動。
1、縣級重點活動。
（1）開展“全民讀書月”系列活動。組織“文化遠安·全民閱讀”活動先進典型集中采訪宣傳，開展領(lǐng)導薦書、評書，推介20xx年首批“全民閱讀活動優(yōu)秀圖書”，舉行“全民閱讀進特殊人群”啟動暨“新華崇文遠安一高校園店”揭牌儀式等。
（2）舉辦主題活動。舉行“文明湖北·美麗遠安”青少年愛國主義主題讀書活動、“愛我遠安·成就夢想”演講比賽、“沐浴書香·放飛夢想”競賽和經(jīng)典詩文朗誦會。
（3）打造特色品牌。著力打造“黨員干部讀書月”、“青年書香號”、“陽光家園愛心閱讀”等閱讀活動品牌。
（4）開展“全民閱讀公益行”。引導社會各界開展捐書助讀活動，重點保障留守兒童、邊遠農(nóng)家書屋、殘障人士等特殊群體的基本閱讀需求。
2、深化“十進一創(chuàng)”
（1）“全民閱讀進機關(guān)”系列讀書活動。由縣直機關(guān)工委牽頭，圍繞“讀好書·做文化人”和“治庸問責，提能增效”主題開展讀書活動，推進學習型機關(guān)建設(shè)。
（2）“全民閱讀進學?！毕盗凶x書活動。由縣教育局牽頭，圍繞“讀書育有，健康成長”主題開展讀書活動，加強未成年人思想道德建設(shè)，推進青少年閱讀基地建設(shè)。
（3）“全民閱讀進企業(yè)”系列讀書活動。由縣總工會、縣安監(jiān)局牽頭，圍繞“讀書強素質(zhì)。
當好主人翁”主題開展讀書活動，關(guān)心和扶持民營企業(yè)員工開展讀書活動，大力開展書香企業(yè)建設(shè)。
（4）“全民閱讀進農(nóng)家”系列讀書活動。由縣農(nóng)辦牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織圍繞“安居樂業(yè)·農(nóng)樂書香”主題開展讀書活動，強化農(nóng)家書屋圖書利用率，建立農(nóng)家書屋長效運行機制。
（5）“全民閱讀進社區(qū)”系列讀書活動。由縣民政局牽頭，圍繞“文明和諧·溫馨社區(qū)”主題開展讀書活動，積極創(chuàng)建社區(qū)書屋，培養(yǎng)讀書帶頭人，打造書香社區(qū)。
（6）“全民閱讀進家庭”系列讀書活動。由縣婦聯(lián)牽頭，圍繞“書香家庭·悅讀相伴”主題開展讀書活動，讓閱讀成為家庭健康生活的方式和習慣。
（7）“全民閱讀進工地”系列讀書活動。由縣人社局牽頭，圍繞“益智怡情·平安幸福”主題在廣大農(nóng)民工中開展系列讀書活動，營造開拓、創(chuàng)新、積極進取的文化氛圍。
（8）“全民閱讀進軍營”系列讀書活動。由縣人武部牽頭，圍繞“凝聚智慧知識強軍”主題在消防、xx和民兵預備役中開展讀書活動，著力加強“書香軍營”文化建設(shè)。
由縣經(jīng)信局牽頭，中國電信遠安縣分公司、中國移動遠安縣分公司、中國聯(lián)通遠安縣分公司及遠安網(wǎng)站等承辦，圍繞“快樂閱讀，益智怡情”主題開展讀書活動，改變傳統(tǒng)閱讀方式，倡導新型閱讀介質(zhì)。
（9）爭創(chuàng)“青年書香號”活動。由團縣委牽頭，在全縣青年中繼續(xù)開展好“書香伴我行”系列讀書活動，開展爭創(chuàng)“青年書香號”活動。
1、統(tǒng)一思想，提高認識?！伴_展全民閱讀活動，建設(shè)學習型遠安”是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各企業(yè)要從構(gòu)建社會主義核心價值體系，加強社會主義思想文化建設(shè)，大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會氛圍，提高全民思想文化素質(zhì)，加快科學發(fā)展，實現(xiàn)新的跨越，建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟第一縣和在宜昌市率先實現(xiàn)全面小康社會的高度，充分認識活動的重要意義。
2、豐富內(nèi)容，打造品牌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各企業(yè)要圍繞“沐浴書香·放飛夢想”為主題，結(jié)合自身工作實際，圍繞主題，大膽創(chuàng)新，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動，著力提升本地本部門的文化品位、閱讀水平和社會影響力。
3、廣泛宣傳，營造氛圍?？h廣播電臺、電視臺、遠安網(wǎng)等新聞媒體要開辟專題專欄、刊發(fā)播出公益廣告等形式，全方位、多層次地宣傳活動的重要意義和各部門開展閱讀活動的做法和經(jīng)驗，提高知曉率，擴大參與率，增強吸引力。
4、加強協(xié)調(diào)，提供保障。各地各部門特別是“十進一創(chuàng)”牽頭單位要對本地本行業(yè)的全民閱讀活動加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將活動與“學習貫徹，爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題活動以及本要本行業(yè)本單位主題活動有機結(jié)合，統(tǒng)籌推進。全民閱讀是一項社會公益活動，各部門要撥出專門經(jīng)費，加強圖書室、讀書角建設(shè)，保證活動順利開展。全縣干部群眾要認真組織閱讀省、市、縣領(lǐng)導薦書，在全社會營造“讀書好、好讀書、讀好書”的深厚氛圍。積極鼓勵和支持企業(yè)和個人贊助全民閱讀活動，為讀書困難人群和特殊人群開展捐贈活動，努力把“文化遠安·全民閱讀”活動打造成我縣文化建設(shè)的品牌。
學?；顒訉嵤┓桨钙?/h3>
一、指導思想。
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，以“促進學生生動活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以課外文體活動工程為載體和切入口，引導和鼓勵學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、目的意義。
為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
三、領(lǐng)導機構(gòu)：
組長：張瑞華。
副組長：王文余李顯玉。
成員：李丙軍吳忠斌龐長升陳漢志。
四、實施目標。
自2013年9月開始，本校通過開展課外體育和藝術(shù)教育活動，以班級為。
1單位，自行選出班級代表比賽，其余學生確保參與率達到100%，讓每個學生在，進一步滿足學生的個性化發(fā)展和多樣化的活動需求，為學生全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
五、實施原則。
1、面向全體、務(wù)實創(chuàng)新；
2、彰顯個性、遵循規(guī)律；
3、加強交流、開放研究；
4、注重安全、快樂身心；
六、活動具體時間：
1．以本學期為活動周期，從四月份開始逐一進行。
八、實施項目。
（七）建立組織，制定規(guī)劃。
課外文體活動工程是“一把手工程”，校長是開展學校課外文體活動的第一。
責任人。成立由張瑞華校長為組長、政教，教導兩位主任為副組長，李丙軍，龐長升，吳忠斌，陳漢志為組員的文體活動領(lǐng)導小組，下設(shè)由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負責教師和班主任聯(lián)合組成的體育、藝術(shù)代表隊。
（八）比賽要求。
1、體育：聽從指揮，遵守記錄，尊重裁判、評委、以及雙方參賽隊員。
2、音樂：大合唱、獨唱、對唱、舞蹈、歌曲舞蹈內(nèi)容：積極向上，健康陽光，體現(xiàn)中學生聊好的精神面貌。
3、繪畫：能展現(xiàn)時代的風采，健康有益。
（九）評比辦法。
1、體育：
1、籃球比賽：每班設(shè)有男女隊，5對5編制進行，按年級組，單循。
環(huán)進行，取前三名頒發(fā)獎狀、給班主任頒發(fā)獎品，同時每一個年級組設(shè)有一個道德風尚獎，頒發(fā)獎狀。在學期末班主任考核時按名次分別加（3、2、1、0分）。
2、乒乓球比賽：每班設(shè)有隊員男女各兩名同學進行比賽，按年級組。
3、2、1分）。
3、越野賽：詳見程序冊。
（十）安全措施。
1、各項比賽及活動，由班主任擔任安全員，保障本班學生以及隊員一切安全事宜。
（十一）、保障機制。
1、加強領(lǐng)導、明確分工、落實職責，具體分工如下：
后勤處：提供師資經(jīng)費保證，配合教導處、體藝組開展工作，安排好相關(guān)場地、設(shè)施等，為活動正常開展提供后勤支持。
體育組：制定文體活動方案，管理具體實施過程，及時總結(jié)問題與經(jīng)驗，引導文體活動健康發(fā)展。
教導處：對全校開展的文體活動作出具體安排，做到五落實，對各年級段學生活動比賽作出統(tǒng)籌安排。指導體藝組開展競賽活動。抓好日常活動過程檢查督促，積累相關(guān)資料。
班主任：鼓勵配合并引導學生積極參與文體活動，根據(jù)教導處作出的安排，管理好學生積極參加學校文體活動，確保安全有序，全面了解班內(nèi)學生活動水平與狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，提高本班學生的文體素質(zhì)。
2、提高認識：學校要充分認識開展課外文體活動的重要性，每個教育工作者真心為學生的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展做出努力；家長的認識也必須通過學校的努力使之有提高，爭取家長在思想上認同，在行動上支持，形成家校合力，營造有利于學生和諧發(fā)展的氛圍。
3、設(shè)施保障：學校應(yīng)爭取各級支持，落實相應(yīng)的體藝經(jīng)費，準備出音樂教室、美術(shù)教室、書法教室，配備基本夠用的文體器材設(shè)施，保證文體活動正常開展。
2013年9月14日。
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為激發(fā)全校學生讀書興趣，營造濃郁的讀書氛圍，提升學生的文學素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，特開展z開發(fā)區(qū)高級中學名著閱讀系列活動。
主題：與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
文化經(jīng)典著作，如《論語》、《孟子》、《莊子》等；
詩歌散文，如郭沫若《女神》、普希金詩、泰戈爾詩、魯迅雜文、朱自清散文等；
劇本，如王實甫《西廂記》、曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、莎士比亞《哈姆萊特》等；
語言文學理論著作，如呂叔湘《語文常談》、朱光潛《談美書簡》、愛克曼《歌德談話錄》等。
1、設(shè)立報刊長廊，利用學校的櫥窗進行名著介紹、推薦閱讀目錄；同時制作簡報，并定期更換，營造書香校園的氛圍。
2、懸掛主題條幅和宣傳口號。
3、在校園網(wǎng)站上設(shè)立活動圖片、開設(shè)專欄宣傳讀書活動。
本次名著閱讀活動包括名著知識競賽、名著讀后感征文競賽。具體要求如下：
（一）“與好書為友，營造書香校園”名著知識競賽：
1、競賽形式：分校級初賽和決賽兩輪進行，閉卷考試。初賽在班級選拔，全班同學參加，校級競賽各班選出優(yōu)秀選手5名參加。
2、評比方法：
取前30名，學校將給予獎勵，獲獎名單公布在校園網(wǎng)上。
3、競賽內(nèi)容：總分100分。試題重點考察學生對名著內(nèi)容的了解程度，題型包括選擇、填空、簡答、片段賞析等。
4、競賽時間：10月底。
5、競賽要求：各班語文老師要積極引導學生讀原著，并適當指導，力爭在競賽中取得優(yōu)秀成績。
6、參賽對象：高一全體學生。
（二）與經(jīng)典同行，打好人生底色”古詩文書寫大賽。
1、競賽對象：高二年級全體學生。
3、競賽時間：20xx年11月。
4、競賽地點：各班教室。
5、競賽規(guī)則。
（1、每位學生參賽用紙由學校統(tǒng)一發(fā)給。
（2、書寫工具一律自備（必須是鋼筆或中性水筆）。
（3、書寫字體（楷書、行書、草書、隸書、篆書等）及書寫格式不限。
（4、書寫的內(nèi)容要求是古詩文。
（5、在規(guī)定時間內(nèi)抄寫規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參賽；
（6、要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，不能有錯別字、添字或漏字。
（7、作品完成后，在背面寫上自己的班級、姓名。
6、評獎及獎勵辦法：
（1、高二語文備課組成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。以總分高低評出名次。
（2、分年級設(shè)獎。評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎20名。
（3、獲獎選手將獎勵現(xiàn)金或頒發(fā)獎品。獲獎的部分優(yōu)秀作品將進行展示。
7、評分標準（100分制）。
（1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字，若有錯別字的，每字扣5分。
（2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
（3、卷面（30分）：要求參賽者保持卷面整潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
（三）“同名著為伴，塑造美好心靈”名著讀后感征文展評。
2、征文字數(shù)：征文字數(shù)800字左右，文末附指導老師100字左右點評。征文不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評比資格，并扣任課老師10元/篇。
3、征文格式：上報征文要求a4紙打印，標題為小3號宋體，正文為宋體小4號，單倍行距。教師點評部分設(shè)置為楷體小4號。
4、上報時間：12月28日前（紙質(zhì)文檔交圖書館佟麗雪老師處，電子稿上傳林麗老師校園網(wǎng)絡(luò)平臺）。
5、評獎方法：評選二十篇佳作，給學生頒發(fā)獎狀獎品，并把獲獎作品展示在閱覽室，獲獎老師另有獎勵。
6、參賽對象：高三全體學生。
教師讀書活動主要依托“書香江蘇”平臺，建立z開發(fā)區(qū)高級中學機構(gòu)，批量導入學校教師的基本信息，產(chǎn)生用戶名和密碼，使每位教師擁有自己的電子書房，采用讀書筆記檢查評比等方式督促教師參與網(wǎng)上閱讀活動并撰寫讀書筆記。
學校活動實施方案篇十九
一、指導思想：
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動主題：
緬懷革命先烈，爭當“四好少年”
三、活動時間：
4月3日上午。
四、活動地點：
邱國清烈士墓。
五、參加人員：
鎮(zhèn)西小學全體師生。
六、活動過程：
第一項：全體肅立，敬禮。
第二項：向革命烈士敬獻花圈。
第三項：全體師生向革命先烈默哀。
第四項：新隊員入隊儀式。
第五項：少先隊員代表獻詞。
第六項：領(lǐng)導講話。
第七項：呼號。
第八項：向革命烈士敬獻小白花。
掃墓活動結(jié)束!
七、活動要求及注意事項：
1、1——6年級參加掃墓活動。
2、4月3日早8：00在學校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。
4、班主任做好學生的活動紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)。
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領(lǐng)巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶。
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