心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。此外，要注意語言的地道性和準(zhǔn)確性，力求用簡潔明了的語言表達(dá)自己的理解和體會(huì)。讀完這些心得體會(huì)，我們可以看到不同人在不同情況下的反思和成長，從中學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇一
小孝治家，大孝治國。李元敏的“孝”無疑是一種大孝。在蓋買村，維吾齤爾族群眾知道“杰米拉”是誰，卻很少有人知道李元敏是誰?！敖苊桌笔蔷S吾齤爾族村民給李元敏起的名字。李元敏把自己當(dāng)成蓋買村群眾的親女兒，用“孝心”服務(wù)群眾，感動(dòng)每一位村民。
李元敏曾與丈夫騎摩托車把得病的買合布里贊·卡斯木送到醫(yī)院，墊付500元的醫(yī)療費(fèi)，還掏錢為她的兩個(gè)女兒置辦嫁妝，主持了兩個(gè)女兒的婚事，為她的丈夫辦了喪事。買合布里贊·卡斯木把她當(dāng)作自己的大女兒。在村里，像她這樣的維吾齤爾族“媽媽”李元敏還有很多。
村民們說：“‘杰米拉’人是公家的，家里的東西也是公家的。”她家的打草機(jī)、拖拉機(jī)、粉碎機(jī)、擠奶機(jī)、鐵鍬、雨靴等，村民隨時(shí)可以用，她還貼油錢。
李元敏就是用這種“舍小家顧大家”的情懷，用“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的大孝，幫助和感動(dòng)著蓋買村群眾。如果說焦裕祿是一面鏡子，那李元敏在鏡中展示的就是美麗，她的境界是常人難以企及的，與之相比、自愧不如。自己在生活中對待父母、長輩可以說尊敬、關(guān)心、孝順，可要是把這種付出帶到工作中，帶到鄉(xiāng)村里去，帶進(jìn)百姓家，心中多少有些不情愿，即使愿意也心有余而力不足。李元敏的偉大之處就在于她能把小愛做成博愛、把恩惠做成恩澤、把小孝盡做成大孝，像這樣的“女兒”，哪個(gè)“媽媽”不愛惜、不擁護(hù)?她的工作有什么理由不被群眾所肯定?不是所有人都有心力去獻(xiàn)大愛、施大恩、盡大孝，唯有汲取其精神內(nèi)涵，努力吸收“高尚養(yǎng)分”，時(shí)刻以她為榜樣，把群眾當(dāng)朋友、當(dāng)?shù)?，盡己所能為群眾辦好事、辦實(shí)事，努力做到說話有威信、辦事有人跟。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇二
通過學(xué)習(xí)李元敏同志的先進(jìn)事跡，本人感觸很深。李元敏同志能夠在平凡的崗位上取得突出成績，得到老百姓的一致肯定，這與她的勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)該同志的先進(jìn)事跡，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾方面：
一是要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。李元敏同志突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是善于與人民群眾心連心，樂于奉獻(xiàn)，把老百姓的困難時(shí)時(shí)放在心上。她在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我施加壓力，使自身的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要學(xué)習(xí)李元敏同志的埋頭苦干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。就必須要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的良好作風(fēng)，她在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作，完成好每一份工作任務(wù)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，顧不得照顧家人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。李元敏同志正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)的工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，什么事情也就干不成。要修煉成李元敏同志那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)必須做到務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情，說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效，想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)老黃牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要舍得吃苦，要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)。勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。對照先進(jìn)的典型、榜樣，本人認(rèn)為：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作要有激情。
李元敏同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，她的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。像李元敏同志那樣無私奉獻(xiàn)、默默無聞的優(yōu)秀干部所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。因此，作為一名黨員干部我們要以李元敏同志為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇三
4月15日上午，我參加了李元敏同志先進(jìn)事跡霍城縣報(bào)告會(huì)，此前，《伊犁日報(bào)》刊登了《自治州召開學(xué)習(xí)李元敏先進(jìn)事跡動(dòng)員大會(huì)》、《讓李元敏先進(jìn)事跡家喻戶曉深入人心》等文章，我在讀報(bào)時(shí)想，李元敏是誰?她的事跡為什么在全州范圍內(nèi)被學(xué)習(xí)宣傳?她到底是怎樣的一個(gè)人?帶著好奇和敬意，我認(rèn)真聽取了報(bào)告會(huì)上李元敏先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的精彩演講。
報(bào)告會(huì)上，李元敏在宣講席滔滔不絕地講述她在蓋買村所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，宣講席到聽眾坐席的距離早已不是距離，聽眾的心已完全置身于李元敏的故事之中，她在訴說的過程中幾度哽咽，甚至流淚，在場聽眾也被她的真情實(shí)意所感染，默默地傾聽、感受、流淚。在臺下做筆記的我終于明白這位衣著樸素、和藹可親的大姐是怎樣的人，下定決心要向她學(xué)習(xí)，把她的精神當(dāng)作我的燈塔，引領(lǐng)我在思想上、工作上、生活上樹立良風(fēng)正貌。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇四
李元敏干工作突出實(shí)效，從不搞虛假、浮夸，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事，把一個(gè)問題突出的后進(jìn)村變成了全縣的“治村強(qiáng)村”示范村。4月，村里的4個(gè)砂場合同到期，續(xù)簽合同沒人搭理李元敏，她把4個(gè)砂場的路給堵了。砂場老板拿出合同，承包繳費(fèi)4萬元，違約賠償100萬元損失。李元敏一把將合同撕掉?！耙荒瓿邪M(fèi)15萬元!”李元敏說，還有兩個(gè)條件，村里低保戶與“五保戶”用砂石全部免費(fèi)送到家，村民用全部半價(jià)。村里當(dāng)年進(jìn)賬44萬元。通過“一事一議”，李元敏給172戶村民劃了宅基地，鋪設(shè)9公里柏油路，把全村25公里的泥巴路全部鋪上砂石。在分割蓋買村的吉里格朗河上架起一座寬12米、長94米的鋼橋，解決村民出行難題。
李元敏一心為民、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng)是一面旗幟，值得我們每一個(gè)人效仿?？纯蠢钤?，再看看自己，如果是我面對砂場老板的威逼利誘，是否還能堅(jiān)守信念、保護(hù)群眾利益?如果是我在蓋買村工作，是否還能真心實(shí)意為群眾辦事、解決實(shí)際困難?剖析自我，存在問題不容忽視，有時(shí)工作不在狀態(tài)，干不動(dòng)了就逛淘寶、玩手機(jī)。撰寫信息夸夸其談、文風(fēng)不實(shí)，下村入戶就是為了完成任務(wù)，不對群眾噓寒問暖。這一條條問題的產(chǎn)生還是因?yàn)樽陨泶嬖谛问街髁x，沒有樹立真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，沒有理清“想要、做到、得到”的因果關(guān)系。李元敏是個(gè)實(shí)在人，干得都是實(shí)在事，她明白“一堆獎(jiǎng)杯不如老百姓的口碑”的道理，作為學(xué)歷高、有文化、有涵養(yǎng)的黨員干部沒有理由不懂得這個(gè)道理，要牢記為民服務(wù)的宗旨，把群眾的事當(dāng)成自己的事來辦，辦得讓群眾滿意、辦得讓黨組織放心，讓群眾得上真真切切的實(shí)惠，讓教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的踐行。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇五
向李元敏同志學(xué)習(xí)，對充分認(rèn)識和理解當(dāng)前我州正在廣泛開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及其“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)具有重大意義，也是加強(qiáng)基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措，是激勵(lì)廣大黨員干部秉承“黃牛精神”加“天馬步伐”，促進(jìn)伊犁社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的行動(dòng)號角。
我們向李元敏學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)她政治堅(jiān)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識;學(xué)習(xí)她一心為民、造福百姓的公仆情懷;學(xué)習(xí)她廉潔奉公、舍小家和顧大家的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)她維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)和諧的堅(jiān)定信念。
作為伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村黨支部書記，9年來，李元敏牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真履職、踏實(shí)做事，真心實(shí)意服務(wù)群眾，千方百計(jì)帶領(lǐng)群眾增收致富，與各族群眾親如一家，把一個(gè)問題突出的后進(jìn)村建成了“治村強(qiáng)村”示范村，贏得了各族群眾的信賴和支持。作為一名共產(chǎn)黨員，她忠實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，樹立起了新時(shí)期優(yōu)秀基層黨員干部的光輝形象。在她身上，集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的理想信念和高尚情操，體現(xiàn)了新時(shí)期基層黨員干部的先進(jìn)性和時(shí)代精神。
毛主席說，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事。在李元敏身上，我們看到了她長期做人做事的原則，這個(gè)原則昭示的是一種榜樣的力量。大學(xué)生村官麥迪乃有一句評價(jià)：她和當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?，她教?huì)了我如何做一個(gè)合格的有責(zé)任的中國公民、一個(gè)優(yōu)秀的有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生村官。跟著她干，我心里更踏實(shí)，我覺得我活得更有價(jià)值。
人怎樣才算活得有價(jià)值?李元敏用行動(dòng)給了我們答案：敢于直面苦難和挑戰(zhàn);堅(jiān)持原則、公道正派;把各族群眾當(dāng)親人，不分你我;一心為民，為百姓謀福祉。在李元敏女兒的眼里：“媽媽就是這樣一個(gè)人，把全村的事當(dāng)成自己的事，把全村人當(dāng)成自己的親人?！焙屠钤粢黄痖L大的村民亞庫布的表白更直接：“我們維吾爾族有句諺語，沒有受過苦的人不知道幸福的可貴。蓋買村人今天知道了什么叫幸福，所以我們珍惜幸福!李元敏是共產(chǎn)黨的好干部，我們想對共產(chǎn)黨說‘熱合買提!’想對李書記說‘熱合買提!’”一句“謝謝”表達(dá)的是人民的信賴，體現(xiàn)的是心的貼近。
在李元敏身上，我們看到了她對黨的無限忠誠、對家鄉(xiāng)的無比熱愛和對鄉(xiāng)鄰的滿懷深情;看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員詮釋“為民務(wù)實(shí)清廉”的鮮活范例。正如胡地亞于孜鄉(xiāng)黨委書記張明所說：“李元敏對待村民的感情是樸實(shí)的，工作是踏實(shí)的，付出是無私的。她時(shí)刻把群眾利益放在第一位，她是在用真心感化著每一位村民。一路走來，她時(shí)刻都在與老百姓以心換心，這一換就是幾十年，所以蓋買村的老百姓非常認(rèn)可她!”
百姓的認(rèn)可靠的是以心換心。李元敏從來沒有離開過蓋買村，因?yàn)樗裏釔圻@片土地。她說，作為一名基層干部，我的崗位很平凡，但責(zé)任卻很重大。各民族群眾都是我的親人，我知道群眾對我的信任和支持，我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。
作為新時(shí)期基層黨員干部的典型代表、自治州“為民務(wù)實(shí)清廉”的楷模，李元敏用一個(gè)“親人”向我們揭示了一個(gè)共產(chǎn)黨人應(yīng)該擁有的情懷!
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇六
通過學(xué)習(xí)李元敏同志的先進(jìn)事跡，受益匪淺，下面是我學(xué)習(xí)李元敏的一些心得。
向李元敏同志學(xué)習(xí)，對充分認(rèn)識和理解當(dāng)前我州正在廣泛開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及其“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)具有重大意義，也是加強(qiáng)基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措，是激勵(lì)廣大黨員干部秉承“黃牛精神”加“天馬步伐”，促進(jìn)伊犁社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的行動(dòng)號角。
我們向李元敏學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)她政治堅(jiān)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識;學(xué)習(xí)她一心為民、造福百姓的公仆情懷;學(xué)習(xí)她廉潔奉公、舍小家和顧大家的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)她維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)和諧的堅(jiān)定信念。
作為伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村黨支部書記，9年來，李元敏牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真履職、踏實(shí)做事，真心實(shí)意服務(wù)群眾，千方百計(jì)帶領(lǐng)群眾增收致富，與各族群眾親如一家，把一個(gè)問題突出的后進(jìn)村建成了“治村強(qiáng)村”示范村，贏得了各族群眾的信賴和支持。作為一名共產(chǎn)黨員，她忠實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，樹立起了新時(shí)期優(yōu)秀基層黨員干部的光輝形象。在她身上，集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的理想信念和高尚情操，體現(xiàn)了新時(shí)期基層黨員干部的先進(jìn)性和時(shí)代精神。
毛主席說，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事。在李元敏身上，我們看到了她長期做人做事的原則，這個(gè)原則昭示的是一種榜樣的力量。大學(xué)生村官麥迪乃有一句評價(jià)：她和當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?，她教?huì)了我如何做一個(gè)合格的有責(zé)任的中國公民、一個(gè)優(yōu)秀的有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生村官。跟著她干，我心里更踏實(shí)，我覺得我活得更有價(jià)值。
人怎樣才算活得有價(jià)值?李元敏用行動(dòng)給了我們答案：敢于直面苦難和挑戰(zhàn);堅(jiān)持原則、公道正派;把各族群眾當(dāng)親人，不分你我;一心為民，為百姓謀福祉。在李元敏女兒的眼里：“媽媽就是這樣一個(gè)人，把全村的事當(dāng)成自己的事，把全村人當(dāng)成自己的親人?！焙屠钤粢黄痖L大的村民亞庫布的表白更直接：“我們維吾爾族有句。
諺語。
沒有受過苦的人不知道幸福的可貴。蓋買村人今天知道了什么叫幸福所以我們珍惜幸福!李元敏是共產(chǎn)黨的好干部我們想對共產(chǎn)黨說‘熱合買提!’想對李書記說‘熱合買提!’”一句“謝謝”表達(dá)的是人民的信賴體現(xiàn)的是心的貼近。
在李元敏身上，我們看到了她對黨的無限忠誠、對家鄉(xiāng)的無比熱愛和對鄉(xiāng)鄰的滿懷深情;看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員詮釋“為民務(wù)實(shí)清廉”的鮮活范例。正如胡地亞于孜鄉(xiāng)黨委書記張明所說：“李元敏對待村民的感情是樸實(shí)的，工作是踏實(shí)的，付出是無私的。她時(shí)刻把群眾利益放在第一位，她是在用真心感化著每一位村民。一路走來，她時(shí)刻都在與老百姓以心換心，這一換就是幾十年，所以蓋買村的老百姓非常認(rèn)可她!”
百姓的認(rèn)可靠的是以心換心。李元敏從來沒有離開過蓋買村，因?yàn)樗裏釔圻@片土地。她說，作為一名基層干部，我的崗位很平凡，但責(zé)任卻很重大。各民族群眾都是我的親人，我知道群眾對我的信任和支持，我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。
作為新時(shí)期基層黨員干部的典型代表、自治州“為民務(wù)實(shí)清廉”的楷模，李元敏用一個(gè)“親人”向我們揭示了一個(gè)共產(chǎn)黨人應(yīng)該擁有的情懷!
通過學(xué)習(xí)李元敏同志的先進(jìn)事跡，本人感觸很深。李元敏同志能夠在平凡的崗位上取得突出成績，得到老百姓的一致肯定，這與她的勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)該同志的先進(jìn)事跡，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾方面：
一是要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。李元敏同志突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是善于與人民群眾心連心，樂于奉獻(xiàn)，把老百姓的困難時(shí)時(shí)放在心上。她在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我施加壓力，使自身的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要學(xué)習(xí)李元敏同志的埋頭苦干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛＞捅仨氁B(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的良好作風(fēng)，她在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作，完成好每一份工作任務(wù)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，顧不得照顧家人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。李元敏同志正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)的工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，什么事情也就干不成。要修煉成李元敏同志那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)必須做到務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情，說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效，想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)老黃牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要舍得吃苦，要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)。勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。對照先進(jìn)的典型、榜樣，本人認(rèn)為：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作要有激情。
李元敏同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，她的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。像李元敏同志那樣無私奉獻(xiàn)、默默無聞的優(yōu)秀干部所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。因此，作為一名黨員干部我們要以李元敏同志為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
李元敏同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)自4月10日在伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)舉行首場宣講至今，已在州直各縣市、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場舉行了11場巡回報(bào)告會(huì)，所到之處，各族干部職工無不被李元敏事跡深深感動(dòng)。
報(bào)告團(tuán)成員依次在伊寧縣、伊寧市、霍城縣、尼勒克縣、新源縣、鞏留縣、奎屯市等縣市宣講。在宣講過程中，除李元敏本人外，其他宣講人員分別站在群眾、宗教人士、村干部以及子女的角度，對李元敏的先進(jìn)事跡進(jìn)行了翔實(shí)的宣講。
“到了基層才知道基層的工作有多難干，李元敏把蓋買村的各項(xiàng)工作開展得有聲有色，值得我們學(xué)習(xí)?！焙貋営谧梧l(xiāng)闊坦塔木村“三民”工作組組長楊虎聆聽完報(bào)告后深有感觸地說。
報(bào)告團(tuán)成員在霍城縣宣講結(jié)束后，霍城縣委、組織部部長苗全貴要求大家要以李元敏同志為榜樣，認(rèn)真查找自身的差距，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以飽滿的熱情投入到為人民服務(wù)的工作中去。
新源縣住村干部瑪依努爾說：“在住村工作期間，我要努力解決群眾的實(shí)際問題和困難，像李元敏一樣為基層群眾服務(wù)?！?/p>
鞏留縣塔斯托別鄉(xiāng)英塔木村黨支部書記馬合木提說，自己也是基層黨支部書記，在今后工作中，將以李元敏同志為榜樣，時(shí)刻把村民利益放在心中，處事公道正派，全心全意服務(wù)村民。
作為這次巡回報(bào)告會(huì)的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，伊寧縣精神文明辦副主任姜艷說，作為工作人員，自己一直在重復(fù)聽同樣的報(bào)告，但是每一次都會(huì)從李元敏的事跡中體會(huì)到她對百姓親人般的關(guān)懷，也更堅(jiān)定自己努力做好本職工作的決心和信心。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇七
伊犁哈薩克自治州黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正緊鑼密鼓地進(jìn)行，這幾天，伊犁日報(bào)在一版顯著位置連續(xù)報(bào)道了伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村黨支部書記兼村委會(huì)主任李元敏的先進(jìn)事跡，引起廣大讀者的關(guān)注。人們從她身上再次看到了一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)持不懈造福群眾的堅(jiān)定信念，和樂于奉獻(xiàn)一心一意為民謀利益的大愛情懷?？梢哉f，李元敏用真情架起了一座密切黨和群眾聯(lián)系的“連心橋”。
基層干部最樸實(shí)，也最辛苦，正所謂“上面千根線，下面一根針”，上面所有的政策，最后都得經(jīng)過村黨支部或村委會(huì)干部傳達(dá)到每一個(gè)村民，上面的千條線都得來穿這一根針，各項(xiàng)工作的紛繁復(fù)雜程度由此可想而知。要想做好工作必須付出真情，付出辛勞，付出智慧，尤其是作為一個(gè)后進(jìn)村的黨支部書記，工作起來更是難上加難。
李元敏將村民當(dāng)做親人，以對群眾深沉飽滿的感情和不求回報(bào)的無私大愛在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，躬身踐行著共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的信念，體現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員一心為公的本色。正是依了本色，看似尋常卻又不同尋常的她，幾十年如一日，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上深入群眾，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事?？梢哉f，“為人民服務(wù)”是她一直奉行的精神指向?？恐@種精神，李元敏硬是把一個(gè)全縣出了名的后進(jìn)村變成了響當(dāng)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)村。
前不久，在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“干部要把焦裕祿精神作鏡子，反復(fù)照照自己?！?/p>
焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷曾經(jīng)感動(dòng)了幾代人，他在蘭考工作期間，住群眾的草庵，蹲群眾的牛棚，拜群眾為師，解群眾之困，排群眾之難，謀群眾之福，這就是堅(jiān)持黨的群眾路線的深刻反映。五十年過去，焦裕祿的名字依然響徹神州大地，他的精神是人們心中一座永不磨滅的豐碑。
在一個(gè)少數(shù)民族群眾占絕大多數(shù)的村子，一個(gè)漢族干部憑什么能贏得百姓的支持和信賴?這是值得很多人思考的問題，李元敏的回答是：“我用真誠真心換取百姓的信賴。”為了和群眾打成一片，她和少數(shù)民族群眾一個(gè)個(gè)結(jié)成了知心朋友，時(shí)刻把老百姓的困難放在心上，總是在群眾最需要的時(shí)候送去溫暖，用自己火熱的心溫暖了一顆顆急需溫暖的心，把愛無私地、毫無保留地奉獻(xiàn)給了那些需要關(guān)愛的少數(shù)民族群眾，讓更多的人感受到黨的關(guān)懷和溫暖。
因?yàn)榻?jīng)常上門走訪，幾年下來以至于漢語說得不利落，維吾爾語則特別熟練，單從這一細(xì)節(jié)就可以看出李元敏和村民的接觸之多、關(guān)系之密切。因?yàn)榈搅巳罕娂依镆煌５卣f，不停地問，需要了解方方面面的情況，李元敏做到了對每一個(gè)村民家里的情況都了如指掌，只有這樣才能更有針對性地開展工作，把工作做到群眾的心窩里。
最為難得的是，李元敏時(shí)刻牢記黨的宗旨，權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，不與民爭利，不計(jì)個(gè)人得失，做百姓的貼心人，這是李元敏在村里說話有威信、辦事有人跟的根本原因所在，以此在各族村民的心目中樹起了清正廉潔的形象。正是她的雷厲風(fēng)行和實(shí)實(shí)在在做事的精神，村民們都愿意聽她的，都愿意跟著黨走，才讓村里的風(fēng)氣和面貌煥然一新。
我們學(xué)習(xí)李元敏就是要時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、是為人民服務(wù)的公仆，做任何工作都要把群眾利益放在第一位，想群眾之所想、急群眾之所急，以正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，做自己力所能及的事情，爭做人民群眾的貼心人。在少數(shù)民族地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，我們要像李元敏那樣幾十年如一日做少數(shù)民族群眾的好“女兒”，成為彼此誰也離不開誰的親人，成為民族團(tuán)結(jié)的踐行者和帶頭人，充分展示一名當(dāng)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采。
每每學(xué)習(xí)對照李元敏的先進(jìn)事跡，我們總是能感受到一種巨大的力量，激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)，不斷克服前進(jìn)道路上的困難。只要我們牢記黨的根本宗旨，始終把群眾利益放在第一位，在群眾最盼的時(shí)候慰民心，在群眾最急的時(shí)候解民憂，在群眾最難的時(shí)候辦實(shí)事，就能在各族群眾中凝聚起他們對黨的信賴，確保伊犁社會(huì)穩(wěn)定和諧安寧。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇八
心得體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)李元敏同志的先進(jìn)事跡，本人感觸很深。李元敏同志能夠在平凡的崗位上取得突出成績，得到老百姓的一致肯定，這與她的勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)該同志的先進(jìn)事跡，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾方面：
一是要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。李元敏同志突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是善于與人民群眾心連心，樂于奉獻(xiàn)，把老百姓的困難時(shí)時(shí)放在心上。她在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我施加壓力，使自身的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要學(xué)習(xí)李元敏同志的埋頭苦干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛＞捅仨氁B(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的良好作風(fēng)，她在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作，完成好每一份工作任務(wù)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，顧不得照顧家人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。李元敏同志正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)的工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，什么事情也就干不成。要修煉成李元敏同志那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)必須做到務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情，說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效，想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)老黃牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要舍得吃苦，要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)。勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。對照先進(jìn)的典型、榜樣，本人認(rèn)為：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作要有激情。
李元敏同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，她的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。像李元敏同志那樣無私奉獻(xiàn)、默默無聞的優(yōu)秀干部所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。因此，作為一名黨員干部我們要以李元敏同志為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
9月2日下午，按照察布查爾縣縣委的相關(guān)安排，為樹立典型，發(fā)揚(yáng)榜樣的力量，激勵(lì)黨員干部為群眾服務(wù)的熱情，察布查爾縣人民醫(yī)院組織全院黨員干部及各科室主任、護(hù)士長，深入學(xué)習(xí)李元敏同志先進(jìn)事跡活動(dòng)。
李元敏同志的故事感動(dòng)了在場的每一位聆聽事跡的干部職工，她敢抓敢管，遇到困難迎難而上，李元敏同志為人民服務(wù)的精神得到了縣醫(yī)院全體職工的認(rèn)可，通過聆聽使在座的黨員干部職工經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。
察布查爾縣人民醫(yī)院院長王春勇說：“我是一名黨員干部，學(xué)習(xí)李元敏同志的先進(jìn)事跡后，真正體會(huì)到我們在工作上還需要繼續(xù)奮斗，努力使我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)更上一個(gè)臺階。”
通過聆聽李元敏同志先進(jìn)事跡，縣醫(yī)院黨員干部職工認(rèn)為：李元敏同志真正做到了為群眾謀利益，不畏艱辛;表示要將此項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于工作中，為全縣各族患者著想辦實(shí)事、辦好事。
通過學(xué)習(xí)李元敏同志的先進(jìn)事跡，本人感觸很深。李元敏同志能夠在平凡的崗位上取得突出成績，得到老百姓的一致肯定，這與她的勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)該同志的先進(jìn)事跡，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾方面：
一是要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。李元敏同志突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是善于與人民群眾心連心，樂于奉獻(xiàn)，把老百姓的困難時(shí)時(shí)放在心上。她在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我施加壓力，使自身的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要學(xué)習(xí)李元敏同志的埋頭苦干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛＞捅仨氁B(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的良好作風(fēng)，她在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作，完成好每一份工作任務(wù)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，顧不得照顧家人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。李元敏同志正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)的工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。李元敏同志的腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于通過艱辛勞動(dòng)，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明李元敏同志為群眾踏實(shí)工作，不是做秀的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在人民群眾更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，什么事情也就干不成。要修煉成李元敏同志那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)必須做到務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情，說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效，想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)老黃牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要舍得吃苦，要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)。勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。對照先進(jìn)的典型、榜樣，本人認(rèn)為：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作要有激情。
李元敏同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，她的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。像李元敏同志那樣無私奉獻(xiàn)、默默無聞的優(yōu)秀干部所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。因此，作為一名黨員干部我們要以李元敏同志為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇九
李元敏面對困難保持微笑，她所在的伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村素有“蓋買蓋買，喜根吉開買”的評價(jià)，意為“蓋買蓋買，誰都不愿來”，蓋買村實(shí)在是太窮了?？墒抢钤裘鎸@樣一個(gè)條件差、問題多、經(jīng)濟(jì)薄的村依然以微笑面對，用樂觀的精神鼓舞自己、鼓舞全村干部和群眾，要對自己有信心，要對蓋買村的未來有信心，通過發(fā)展種植經(jīng)濟(jì)作物、開展村民技能培訓(xùn)等渠道幫助困難群眾增收致富，調(diào)動(dòng)起全村群眾干事創(chuàng)收的積極性，讓她的笑成為每個(gè)群眾的笑。
李元敏面對群眾保持微笑，在入戶走訪的過程中始終把自己當(dāng)成群眾的親姐妹，和少數(shù)民族群眾打成一片，對每個(gè)群眾反映的問題和提出的意見都微笑相對、積極解決，并能講一口流利的維吾齤爾語，甚至有時(shí)忘記了漢語怎么說，就是這樣的服務(wù)態(tài)度讓李元敏成為維吾齤爾族群眾真正的好朋友、好姐妹。
李元敏用微笑詮釋了樂觀精神和公仆意識，想想身為一名公務(wù)員的我，有時(shí)在工作中遇到困難就打退堂鼓，甚至敷衍塞責(zé)、臨陣逃脫。有時(shí)碰到漢語不好、年齡大的群眾來辦事，就有些不耐煩、甚至頤指氣使、冷言冷語。究其根本，還是缺乏“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，缺乏“俯首甘為孺子?！钡姆?wù)意識，缺乏黨性修養(yǎng)鍛煉。要把李元敏的精神當(dāng)作一桿皮鞭，時(shí)刻鞭策自己，對待工作多一些微笑，少一些抱怨;對待群眾多一些微笑，少一些冷淡。群眾路線是黨的根本工作路線和生命線，走群眾路線先從微笑做起，把群眾放在心上，把心放在群眾身上用微笑破除壓力壁壘和干群隔閡。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十
焦裕祿離開我們50年了，但他的事跡一直被百姓銘記，他的精神一直激勵(lì)我們上進(jìn)。曾有人問焦裕祿的次女焦守云：“焦裕祿精神是什么?”焦守云回答：“做人講感情，做事有擔(dān)當(dāng)。”因?yàn)橹v感情，所以奉行“親民愛民、無私奉獻(xiàn)”;因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，所以篤信“艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上”。
最近一段時(shí)間，有一個(gè)名字頻頻出現(xiàn)在自治州各大媒體，這個(gè)名字不僅被無數(shù)百姓深深地記在了心里，更成為了全州干部推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、開展好“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)的巨大精神動(dòng)力。李元敏這個(gè)焦裕祿式的優(yōu)秀干部也必將被全州各族群眾長久地記得。
李元敏：她是自治州基層涌現(xiàn)出來的一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是廣大黨員干部的好榜樣、好楷模。她的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)可親可敬、可鑒可推，令人敬佩、催人奮進(jìn)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)。
李元敏之所以會(huì)成為自治州各級干部推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、開展好“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)的巨大精神動(dòng)力，就是因?yàn)樗泻弦坏刿`行了焦裕祿精神。焦裕祿精神貴在對群眾“講感情”的為民情懷，更在于他對工作有擔(dān)當(dāng)?shù)墓鸵庾R。李元敏作為一名基層干部，與群眾接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)多，她急群眾所急、想群眾所想，設(shè)身處地為老百姓謀福利，為老百姓的利益殫精竭慮，這種感情不僅會(huì)創(chuàng)造“魚水之情”的和諧，更能積淀出“血濃于水”的厚重。有些繁難的基層工作“出力不討好”，干好了沒有顯績，干不好會(huì)被群眾誤解，這個(gè)時(shí)候尤其要意識到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｒ粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹?，不?huì)陷入患得患失、顧此失彼、踟躕不前的漩渦中。我們常說，一個(gè)基層組織就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，一個(gè)黨員干部就是一面旗幟。一名優(yōu)秀的黨員干部不在于任期有多長，也不在于干了多少驚天動(dòng)地的大事，最關(guān)鍵的是，干部在位一天，為百姓造福一天。李元敏正是抱著這樣的信念，以唯實(shí)的精神踏實(shí)為民做事，她的名字才會(huì)在人民的心中愈發(fā)閃亮。
當(dāng)前，正是自治州黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三民”活動(dòng)深入推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。4月17日，自治州召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組組長座談會(huì)，分析存在的問題，部署今后的工作，以確?；顒?dòng)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)。上周，黃三平在察布查爾錫伯自治縣就“三民”活動(dòng)開展情況進(jìn)行調(diào)研時(shí)再次強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做好群眾工作。可以說，這兩項(xiàng)活動(dòng)推進(jìn)的效果如何，關(guān)鍵就在于是否落實(shí)到一個(gè)“實(shí)”字。在活動(dòng)中，必須大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持知行合一，努力做到真學(xué)、真懂、真用。活動(dòng)必須圍繞群眾需求來展開，聚焦群眾訴求來進(jìn)行。聽取了群眾意見，就要積極落實(shí);獲悉了群眾需求，就要主動(dòng)反饋。行動(dòng)是最響亮的語言。對“利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去”，唯有如此，才能讓群眾在活動(dòng)中看到成效、感到滿意，才能吸引群眾主動(dòng)參與到活動(dòng)中來。
“她是一名普通的農(nóng)村婦女，她有著倔強(qiáng)的脾氣和善良的心地，對于家庭她總是付出的太少，對于工作她敢抓敢管，她就是伊寧縣蓋買村黨支部書記、村委會(huì)主任李元敏?！?月19日上午，在喀拉蘇鄉(xiāng)文化站會(huì)議室里，70余名機(jī)關(guān)干部在政府副鄉(xiāng)長的帶領(lǐng)下，集中學(xué)習(xí)了李元敏的先進(jìn)事跡。
會(huì)議室中，干部們聚精會(huì)神的聽著李元敏同志的一件件感人事跡，有她為生病老人清理膿瘡，悄悄交上醫(yī)藥費(fèi)，老人至今也不知道花了多少醫(yī)藥費(fèi)的無私奉獻(xiàn)的精神;有她對不作為的村干部嚴(yán)厲教育，一句“不認(rèn)真工作，趁早回家!”可以看出她對干部務(wù)實(shí)作風(fēng)的嚴(yán)格要求;還有她受到當(dāng)?shù)乩习傩辗e極擁護(hù)，同當(dāng)?shù)乩习傩沾虺梢黄纳詈竦那檎x。
她敢抓敢管，遇到困難迎難而上，什么事情都站在為人民服務(wù)的角度上的精神得到了人民群眾的廣泛認(rèn)可，聽著這些先進(jìn)事跡，那些她在工作時(shí)的樣子一幕幕慢慢的呈現(xiàn)在我們的眼前，使我們深刻的體會(huì)到了她站在群眾的角度，真正做到為群眾謀利益，不畏艱辛的工作作風(fēng)，她的先進(jìn)事跡值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)李元敏同志的先進(jìn)事跡，本人感觸很深。李元敏同志能夠在平凡的崗位上取得突出成績，得到老百姓的一致肯定，這與她的勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)該同志的先進(jìn)事跡，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾方面：
一是要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。李元敏同志突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是善于與人民群眾心連心，樂于奉獻(xiàn)，把老百姓的困難時(shí)時(shí)放在心上。她在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我施加壓力，使自身的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要學(xué)習(xí)李元敏同志的埋頭苦干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛＞捅仨氁B(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的良好作風(fēng)，她在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作，完成好每一份工作任務(wù)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，顧不得照顧家人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。李元敏同志正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)的工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。李元敏同志的腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于通過艱辛勞動(dòng)，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明李元敏同志為群眾踏實(shí)工作，不是做秀的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在人民群眾更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，什么事情也就干不成。要修煉成李元敏同志那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)必須做到務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情，說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效，想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)老黃牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要舍得吃苦，要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)。勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。對照先進(jìn)的典型、榜樣，本人認(rèn)為：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作要有激情。
李元敏同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，她的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。像李元敏同志那樣無私奉獻(xiàn)、默默無聞的優(yōu)秀干部所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。因此，作為一名黨員干部我們要以李元敏同志為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十一
李元敏同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)自4月10日在伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)舉行首場宣講至今，已在州直各縣市、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場舉行了11場巡回報(bào)告會(huì)，所到之處，各族干部職工無不被李元敏事跡深深感動(dòng)。
報(bào)告團(tuán)成員依次在伊寧縣、伊寧市、霍城縣、尼勒克縣、新源縣、鞏留縣、奎屯市等縣市宣講。在宣講過程中，除李元敏本人外，其他宣講人員分別站在群眾、宗教人士、村干部以及子女的角度，對李元敏的先進(jìn)事跡進(jìn)行了翔實(shí)的宣講。
“到了基層才知道基層的工作有多難干，李元敏把蓋買村的各項(xiàng)工作開展得有聲有色，值得我們學(xué)習(xí)?！焙貋営谧梧l(xiāng)闊坦塔木村“三民”工作組組長楊虎聆聽完報(bào)告后深有感觸地說。
報(bào)告團(tuán)成員在霍城縣宣講結(jié)束后，霍城縣委、組織部部長苗全貴要求大家要以李元敏同志為榜樣，認(rèn)真查找自身的差距，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以飽滿的熱情投入到為人民服務(wù)的工作中去。
新源縣住村干部瑪依努爾說：“在住村工作期間，我要努力解決群眾的實(shí)際問題和困難，像李元敏一樣為基層群眾服務(wù)。”
鞏留縣塔斯托別鄉(xiāng)英塔木村黨支部書記馬合木提說，自己也是基層黨支部書記，在今后工作中，將以李元敏同志為榜樣，時(shí)刻把村民利益放在心中，處事公道正派，全心全意服務(wù)村民。
作為這次巡回報(bào)告會(huì)的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，伊寧縣精神文明辦副主任姜艷說，作為工作人員，自己一直在重復(fù)聽同樣的報(bào)告，但是每一次都會(huì)從李元敏的事跡中體會(huì)到她對百姓親人般的關(guān)懷，也更堅(jiān)定自己努力做好本職工作的決心和信心。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十二
4月12日，李元敏先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)在伊犁賓館禮堂舉行了首場報(bào)告會(huì)。報(bào)告團(tuán)成員用質(zhì)樸的語言講述了李元敏一心一意為百姓謀利益、掏心窩子為村民辦實(shí)事、忠實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，贏得了各族群眾愛戴的先進(jìn)事跡。
李元敏的先進(jìn)事跡在州直廣大機(jī)關(guān)干部中引起共鳴。大家紛紛表示，要像李元敏那樣做好自己的工作。
伊寧市艾蘭木巴格街道辦事處東站社區(qū)黨支部書記海沙說：“以后做群眾工作的時(shí)候，我要把李元敏的做法運(yùn)用到工作中，把群眾放在心里面，踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做好自己的工作?！?/p>
伊寧市潘津鄉(xiāng)黨委書記郭懷虎認(rèn)為：“報(bào)告中講的每一件事，都好像發(fā)生在自己的身邊。感觸最深的一點(diǎn)就是與村民的一種情、一種無私的精神，在一個(gè)村黨支部書記身上展現(xiàn)得淋漓盡致?；鶎庸ぷ骶褪切枰欣钤暨@樣的工作狀態(tài)與熱情。近期，我們將組織村干部到蓋買村去實(shí)地學(xué)習(xí)，把李元敏的這種精神運(yùn)用到自己的工作和學(xué)習(xí)中，運(yùn)用到我們鄉(xiāng)村建設(shè)中?！?/p>
“李元敏把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性通過工作完全體現(xiàn)了出來。”聆聽報(bào)告后，中國移動(dòng)伊犁分公司員工王迎春說出了他的最大感受，“李元敏作為一名基層共產(chǎn)黨員，時(shí)刻把各族群眾裝在心里，體現(xiàn)了對黨的忠誠。我作為一名服務(wù)性企業(yè)的員工，首先要把客戶的需求擺在第一位，用滿腔的熱情踏實(shí)做好自己的工作。”
州公安消防支隊(duì)政治處組干科副科長趙家強(qiáng)說，學(xué)習(xí)李元敏的先進(jìn)事跡，就要從自己做起、從身邊做起?；厝ズ螅趶V大官兵中宣傳好李元敏的先進(jìn)事跡，更好地做好民族團(tuán)結(jié)工作，更好地服務(wù)各族群眾。
伊寧市副市長坎吉?jiǎng)e克說，聽了李元敏先進(jìn)事跡報(bào)告后很受啟發(fā)。作為一名黨員干部，不能把為人民服務(wù)當(dāng)做一個(gè)口號，而是要真正落實(shí)到實(shí)際工作中。我們必須改進(jìn)工作作風(fēng)，走到群眾中去，把民生工作做好，真正當(dāng)好服務(wù)員。只有把老百姓的事當(dāng)做自己的事辦好、解決好，老百姓才會(huì)滿意，我們的工作才能得到認(rèn)可。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十三
步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。
從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時(shí)讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。
我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。
我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。
漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會(huì)銜接。
盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。
突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。
我靜下心來詠涵新的環(huán)境。
古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
新到一個(gè)地方，我們面對全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私?，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。
這種時(shí)候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。
這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。
我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。
這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。
(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)。
讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z驚醒夢中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。
做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。
從某種意義上來說，勝任新的崗位其實(shí)對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。
五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。
現(xiàn)實(shí)的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。
靜下心來堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)。
處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓?，對人的要求越來越高，人人都?dān)心被達(dá)爾文“物競天擇”的理論所淘汰。
作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。
面對危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。
針對性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。
這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”
誠然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。
正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。
我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。
我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。
又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。
我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。
所以我今后定會(huì)靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個(gè)人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。
特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。
我相信，我學(xué)了，我就能行。
還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。
通過在黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。
黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。
黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛。
黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國近現(xiàn)代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。
黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。
黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。
黨是工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。
我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。
所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。
然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。
毛主席曾說過：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。
同過學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件
(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務(wù);
(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗(yàn)，爭取早日入黨。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十四
我司于4月x日開展了一次培訓(xùn)活動(dòng)。主題是去日考察團(tuán)歸后感。通過這次活動(dòng)，使我感覺到了外企先進(jìn)的管理理念，管理水平和生產(chǎn)技術(shù)。作為從業(yè)人員我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
工作不安，思走思變，保安這一塊表現(xiàn)尤為突出，普遍認(rèn)為做一名保安員技術(shù)含量不高，地位低，工作煩瑣，責(zé)任又大，難出成績，很多人當(dāng)保安也就圖著“安排人”的門檻低。也有人把當(dāng)保安當(dāng)成自己職涯規(guī)劃中的一塊跳板。當(dāng)初“進(jìn)人”的隨意性就注定了“走人”的頻繁程度。通過培訓(xùn)使我感受到日本企業(yè)文化的一些特征，比如1、企業(yè)家族化，日本把家的概念推廣為企業(yè)和組織，強(qiáng)調(diào)企業(yè)是一個(gè)大家庭。2、重視培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠感，使員工牢牢地樹立集體共榮，獻(xiàn)身企業(yè)的觀念。3、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，采用各種制度加強(qiáng)員工的集體觀念，使員工有一種歸屬感。
愛崗：我覺得就是熱愛自己的崗位，熱愛本職工作，能夠?yàn)樽龊帽韭毠ぷ鞅M心盡力。所謂敬業(yè)：我認(rèn)為用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待自己的職業(yè)，即對自己工作要專心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。培訓(xùn)期間吳老師舉了一個(gè)例子，在日本到商場購物時(shí)，當(dāng)商場一名工作人員要離開商場時(shí)，對商場內(nèi)的顧客深深的鞠了一躬，我想這大概就是對愛崗敬業(yè)的一個(gè)詮釋吧！
培訓(xùn)當(dāng)中，伍總對日本企業(yè)產(chǎn)品的技術(shù)，從浴鏡的光潔度到螺絲釘?shù)臒o銹跡，嘆為觀止，侃侃而談，使我們深刻的認(rèn)識到現(xiàn)在社會(huì)競爭日益激烈，隨時(shí)都要保持充電狀態(tài)。不斷學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)知識，才能與企業(yè)同步，才能為企業(yè)做出點(diǎn)成績。
xx管理處。
xx。
20xx年x月x日。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十五
7月1日，中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)?？倳浽跁?huì)上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話，以八個(gè)字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個(gè)字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個(gè)擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務(wù)于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會(huì)制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”，認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實(shí)踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個(gè)方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個(gè)可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會(huì)被終結(jié)。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅(jiān)持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動(dòng)新的國際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十六
4月15日上午，我參加了李元敏同志先進(jìn)事跡霍城縣報(bào)告會(huì)，此前，《伊犁日報(bào)》刊登了《自治州召開學(xué)習(xí)李元敏先進(jìn)事跡動(dòng)員大會(huì)》、《讓李元敏先進(jìn)事跡家喻戶曉深入人心》等文章，我在讀報(bào)時(shí)想，李元敏是誰？她的事跡為什么在全州范圍內(nèi)被學(xué)習(xí)宣傳？她到底是怎樣的一個(gè)人？帶著好奇和敬意，我認(rèn)真聽取了報(bào)告會(huì)上李元敏先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的精彩演講。
報(bào)告會(huì)上，李元敏在宣講席滔滔不絕地講述她在蓋買村所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，宣講席到聽眾坐席的距離早已不是距離，聽眾的心已完全置身于李元敏的故事之中，她在訴說的過程中幾度哽咽，甚至流淚，在場聽眾也被她的真情實(shí)意所感染，默默地傾聽、感受、流淚。在臺下做筆記的我終于明白這位衣著樸素、和藹可親的大姐是怎樣的人，下定決心要向她學(xué)習(xí)，把她的精神當(dāng)作我的燈塔，引領(lǐng)我在思想上、工作上、生活上樹立良風(fēng)正貌。
李元敏面對困難保持微笑，她所在的伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村素有“蓋買蓋買，喜根吉開買”的評價(jià)，意為“蓋買蓋買，誰都不愿來”，蓋買村實(shí)在是太窮了?？墒抢钤裘鎸@樣一個(gè)條件差、問題多、經(jīng)濟(jì)薄的村依然以微笑面對，用樂觀的精神鼓舞自己、鼓舞全村干部和群眾，要對自己有信心，要對蓋買村的未來有信心，通過發(fā)展種植經(jīng)濟(jì)作物、開展村民技能培訓(xùn)等渠道幫助困難群眾增收致富，調(diào)動(dòng)起全村群眾干事創(chuàng)收的積極性，讓她的笑成為每個(gè)群眾的笑。
李元敏面對群眾保持微笑，在入戶走訪的過程中始終把自己當(dāng)成群眾的親姐妹，和少數(shù)民族群眾打成一片，對每個(gè)群眾反映的問題和提出的意見都微笑相對、積極解決，并能講一口流利的維吾j爾語，甚至有時(shí)忘記了漢語怎么說，就是這樣的服務(wù)態(tài)度讓李元敏成為維吾j爾族群眾真正的好朋友、好姐妹。
李元敏用微笑詮釋了樂觀精神和公仆意識，想想身為一名公務(wù)員的我，有時(shí)在工作中遇到困難就打退堂鼓，甚至敷衍塞責(zé)、臨陣逃脫。有時(shí)碰到漢語不好、年齡大的群眾來辦事，就有些不耐煩、甚至頤指氣使、冷言冷語。究其根本，還是缺乏“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，缺乏“俯首甘為孺子?！钡姆?wù)意識，缺乏黨性修養(yǎng)鍛煉。要把李元敏的精神當(dāng)作一桿皮鞭，時(shí)刻鞭策自己，對待工作多一些微笑，少一些抱怨；對待群眾多一些微笑，少一些冷淡。群眾路線是黨的根本工作路線和生命線，走群眾路線先從微笑做起，把群眾放在心上，把心放在群眾身上用微笑破除壓力壁壘和干群隔閡。
李元敏干工作突出實(shí)效，從不搞虛假、浮夸，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事，把一個(gè)問題突出的后進(jìn)村變成了全縣的“治村強(qiáng)村”示范村。4月，村里的4個(gè)砂場合同到期，續(xù)簽合同沒人搭理李元敏，她把4個(gè)砂場的路給堵了。砂場老板拿出合同，承包繳費(fèi)4萬元，()違約賠償100萬元損失。李元敏一把將合同撕掉。“一年承包費(fèi)15萬元！”李元敏說，還有兩個(gè)條件，村里低保戶與“五保戶”用砂石全部免費(fèi)送到家，村民用全部半價(jià)。村里當(dāng)年進(jìn)賬44萬元。通過“一事一議”，李元敏給172戶村民劃了宅基地，鋪設(shè)9公里柏油路，把全村25公里的泥巴路全部鋪上砂石。在分割蓋買村的吉里格朗河上架起一座寬12米、長94米的鋼橋，解決村民出行難題。
李元敏一心為民、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng)是一面旗幟，值得我們每一個(gè)人效仿?？纯蠢钤?，再看看自己，如果是我面對砂場老板的威逼利誘，是否還能堅(jiān)守信念、保護(hù)群眾利益？如果是我在蓋買村工作，是否還能真心實(shí)意為群眾辦事、解決實(shí)際困難？剖析自我，存在問題不容忽視，有時(shí)工作不在狀態(tài)，干不動(dòng)了就逛淘寶、玩手機(jī)。撰寫信息夸夸其談、文風(fēng)不實(shí)，下村入戶就是為了完成任務(wù)，不對群眾噓寒問暖。這一條條問題的產(chǎn)生還是因?yàn)樽陨泶嬖谛问街髁x，沒有樹立真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，沒有理清“想要、做到、得到”的因果關(guān)系。李元敏是個(gè)實(shí)在人，干得都是實(shí)在事，她明白“一堆獎(jiǎng)杯不如老百姓的口碑”的道理，作為學(xué)歷高、有文化、有涵養(yǎng)的黨員干部沒有理由不懂得這個(gè)道理，要牢記為民服務(wù)的宗旨，把群眾的事當(dāng)成自己的事來辦，辦得讓群眾滿意、辦得讓黨組織放心，讓群眾得上真真切切的實(shí)惠，讓教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的踐行。
小孝治家，大孝治國。李元敏的“孝”無疑是一種大孝。在蓋買村，維吾j爾族群眾知道“杰米拉”是誰，卻很少有人知道李元敏是誰?！敖苊桌笔蔷S吾j爾族村民給李元敏起的名字。李元敏把自己當(dāng)成蓋買村群眾的`親女兒，用“孝心”服務(wù)群眾，感動(dòng)每一位村民。
李元敏曾與丈夫騎摩托車把得病的買合布里贊?卡斯木送到醫(yī)院，墊付500元的醫(yī)療費(fèi)，還掏錢為她的兩個(gè)女兒置辦嫁妝，主持了兩個(gè)女兒的婚事，為她的丈夫辦了喪事。買合布里贊?卡斯木把她當(dāng)作自己的大女兒。在村里，像她這樣的維吾j爾族“媽媽”李元敏還有很多。
村民們說：“‘杰米拉’人是公家的，家里的東西也是公家的?！彼业拇虿輽C(jī)、拖拉機(jī)、粉碎機(jī)、擠奶機(jī)、鐵鍬、雨靴等，村民隨時(shí)可以用，她還貼油錢。
李元敏就是用這種“舍小家顧大家”的情懷，用“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的大孝，幫助和感動(dòng)著蓋買村群眾。如果說焦裕祿是一面鏡子，那李元敏在鏡中展示的就是美麗，她的境界是常人難以企及的，與之相比、自愧不如。自己在生活中對待父母、長輩可以說尊敬、關(guān)心、孝順，可要是把這種付出帶到工作中，帶到鄉(xiāng)村里去，帶進(jìn)百姓家，心中多少有些不情愿，即使愿意也心有余而力不足。李元敏的偉大之處就在于她能把小愛做成博愛、把恩惠做成恩澤、把小孝盡做成大孝，像這樣的“女兒”，哪個(gè)“媽媽”不愛惜、不擁護(hù)？她的工作有什么理由不被群眾所肯定？不是所有人都有心力去獻(xiàn)大愛、施大恩、盡大孝，唯有汲取其精神內(nèi)涵，努力吸收“高尚養(yǎng)分”，時(shí)刻以她為榜樣，把群眾當(dāng)朋友、當(dāng)?shù)铮M己所能為群眾辦好事、辦實(shí)事，努力做到說話有威信、辦事有人跟。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十七
在縣統(tǒng)計(jì)局學(xué)習(xí)鍛煉的這三個(gè)月使我受益匪淺，真正體會(huì)到了組織部門安排這次掛職學(xué)習(xí)活動(dòng)的良苦用心，也深深感謝縣統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用行動(dòng)回報(bào)組織對我的信任和培養(yǎng)。下面我談?wù)勎胰齻€(gè)月來的掛職鍛煉體會(huì)。
1、強(qiáng)化大局意識，拓展工作思路。來到統(tǒng)計(jì)局我才了解到統(tǒng)計(jì)局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化等方方面面工作的特點(diǎn)，指導(dǎo)全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標(biāo)責(zé)任考核工作開展以來，更體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)部門的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來越多的關(guān)注。統(tǒng)計(jì)部門主要工作職能是按照國家規(guī)定的統(tǒng)計(jì)方法制度對國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、分析、預(yù)警，在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，做好省市縣統(tǒng)計(jì)工作和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的銜接。通過在這里的鍛煉學(xué)習(xí)，使我對統(tǒng)計(jì)工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。
2、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識，以前在村委會(huì)工作，接觸的日常事務(wù)種類繁雜，業(yè)務(wù)技能掌握的很少。來到統(tǒng)計(jì)局以后，辦公室主任為我找來了一系列的統(tǒng)計(jì)工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識書籍供我學(xué)習(xí)了解，我也利用整理局檔案室的機(jī)會(huì)，翻閱了近年來的統(tǒng)計(jì)年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)普查等相關(guān)資料信息，對各部門的業(yè)務(wù)工作有了相關(guān)的了解，為我迅速融入統(tǒng)計(jì)局工作起了促進(jìn)作用。
3、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。對于來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)鍛煉干部而言，的難度不是快節(jié)奏的工作，而是思維方式和生活習(xí)慣的不同。要想在學(xué)習(xí)鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變原有局部工作思維和無固定上下班時(shí)間的生活習(xí)慣，徹底擺脫自己以前那種小集團(tuán)意識和晚睡晚起的作息習(xí)慣，樹立全局觀念，這樣才能從根本上實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。通過多聽、多看、多問、多思考、多學(xué)習(xí)，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與大家的交流過程中主動(dòng)介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，讓對方更多地了解我，以達(dá)到增進(jìn)彼此的理解與適應(yīng)。同時(shí)，我堅(jiān)持“謙虛謹(jǐn)慎”的作風(fēng)，認(rèn)真做好辦公室的細(xì)小事務(wù)，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。
4、參與第三次經(jīng)濟(jì)普查動(dòng)員會(huì)的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，協(xié)助錄入20xx年簡明統(tǒng)計(jì)手冊，并將數(shù)據(jù)整理成冊。協(xié)助完成20xx年國民經(jīng)濟(jì)社社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，并配合局黨組開展群眾路線教育活動(dòng)，完善各種活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。
5、積極參與局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每周定時(shí)去我局包聯(lián)路段進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛護(hù)環(huán)境，人人參與，營造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作；認(rèn)真參加局黨組學(xué)習(xí)群眾路線教育、干部作風(fēng)整頓教育等活動(dòng)，通過參與這些活動(dòng)，很好的提高了自己的思想覺悟、職業(yè)素養(yǎng)。
6、理論學(xué)習(xí)多，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對卻較少。由于統(tǒng)計(jì)局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務(wù)工作都不同，項(xiàng)目類別多，專業(yè)性強(qiáng)，我雖然掌握了一些理論知識，但在實(shí)際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析說明。
7、執(zhí)行工作多，主動(dòng)創(chuàng)新少。鍛煉學(xué)習(xí)這一階段，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨(dú)立性、開拓性，等靠思想還是存在。需要更進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法，爭取進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十八
認(rèn)真學(xué)習(xí)這次文件后，我深深地感到：作為一名教師，自己身上沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。
該文件強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。堅(jiān)持興國必先強(qiáng)師，深刻認(rèn)識教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和總體要求。《意見》闡述了全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的戰(zhàn)略意義、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。
《意見》提出，經(jīng)過5年左右努力，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，職業(yè)發(fā)展通道比較暢通，事權(quán)人權(quán)財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立，待遇提升保障機(jī)制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級各類教育發(fā)展需要。
到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬計(jì)的教育家型教師。教師管理體制機(jī)制科學(xué)高效，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)。尊師重教蔚然成風(fēng)，廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)。
看到上面的文件內(nèi)容，我內(nèi)心滿滿的幸福感！曾幾何時(shí)，教師改變了過去的“臭老九”稱呼，在改革大潮中，成為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)的積極建設(shè)者。當(dāng)然，在目前物欲橫流的社會(huì)中，教師的物質(zhì)生活并不富裕，適時(shí)提高教師待遇，能夠使教師安心從教，把畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè)！當(dāng)然，作為一名新時(shí)代的教育者，也要時(shí)時(shí)提高自身的素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的概念，對于新潮事物要敢于接納，更新教育理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要用多種方式進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)！
另外，我想到去年期末考試結(jié)束后，我們學(xué)校有幸邀請北京史家胡同小學(xué)的優(yōu)秀校長做培訓(xùn)，她談吐文雅，氣度不凡，她曾提到：當(dāng)今時(shí)代變化萬千，很多現(xiàn)在先進(jìn)的東西都會(huì)在未來成為“昨日黃花”，變化是永恒的真理！現(xiàn)代很多工種未來將被“人工智能機(jī)器人”所取代，但是“教師”這種職業(yè)卻沒有辦法被取代，因?yàn)槿祟愒趯W(xué)習(xí)過程中，需要與人交流，情感的共鳴和哺育是沒有辦法取代的。這是我們這種職業(yè)的幸福感，但是也要有危機(jī)意識，因?yàn)槲覀兯逃暮⒆犹幱谏鐣?huì)的大變革中，他們接受新事物的思想很快，每個(gè)孩子的性格也迥異，成長背景各不相同，這就要求我們不僅專業(yè)知識和思想理念要緊跟時(shí)代潮流，而且要求我們對于教育要有全局觀念，因?yàn)楹⒆邮浅砷L中的“幼苗”，他們需要我們的引領(lǐng)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，作為一名人民教師，我們要緊跟時(shí)代腳步，做好學(xué)生的“勤務(wù)兵”。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇十九
20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽市最普通的一線農(nóng)村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡單的.細(xì)節(jié)，他們一堅(jiān)持就是近二十個(gè)春秋，這不能不讓人心生佩服。對教育的摯愛，對學(xué)生的關(guān)愛，不就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡單中的不簡單。
董成偉老師的報(bào)告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》?！皟A一腔熱血，育滿園桃李;引萬道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實(shí)寫照。他用愛心書寫自己的人生答卷，在農(nóng)村這片廣闊無垠的土地上留下了一串堅(jiān)實(shí)的足跡。他共匯報(bào)了三個(gè)內(nèi)容。
第一部分內(nèi)容充滿詩意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學(xué)生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學(xué)生依依惜別，轉(zhuǎn)到新的崗位教學(xué)。字里行間流露出對教育教學(xué)工作的熱愛。付出何其多，收獲何等豐厚!
第二部分內(nèi)容“大愛無言，愛善渡萬物而不鳴;上善若水，水善利萬物而不爭?！敝v述的是他對貧困生關(guān)愛和幫助的事跡。他認(rèn)為，“作為一名教師，就是要心有冬陽，要去做貧困生心中的冬日暖陽……與其去發(fā)些無關(guān)痛癢的牢騷，還不如默默無聞地盡自己所能，幫助幾個(gè)學(xué)生，為這個(gè)光怪陸離的社會(huì)帶來光明。哪怕只是一點(diǎn)毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實(shí)際行動(dòng)去倡導(dǎo)正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說得多好啊!“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的春天?！?/p>
第三部分內(nèi)容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@部分內(nèi)容讓我們了解了董老師的成績以及背后所付出的辛勤勞動(dòng)。白天那么繁重的教學(xué)任務(wù)，他沒有喊累，到了晚上，還要堅(jiān)持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個(gè)人學(xué)習(xí)成長和教學(xué)經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的長達(dá)十五萬字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬多字。這是多么了不起的成績啊!而他并不滿足于這些成績，還有個(gè)最大的心愿，“就是做一個(gè)為學(xué)生而寫作的人，把這本凝結(jié)著自己心血和汗水的著作完成，然后設(shè)立一個(gè)基金，用于資助那些貧寒的學(xué)生?！?/p>
趙莉蓉老師的報(bào)告《播撒一片愛心，收獲無限幸?！肥至钊烁袆?dòng)和驚嘆。她始終堅(jiān)信“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育”，用自己一顆赤誠的心，關(guān)心呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，做到愛生如子，得到了學(xué)生家長的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛，自己在這份信賴和熱愛中也收獲了人生的幾多感動(dòng)、幾多滿足和幸福，真正體驗(yàn)到了作為一名教師的價(jià)值和光榮。她用自己的耐心、愛心和心理學(xué)知識將一個(gè)患多動(dòng)癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個(gè)寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點(diǎn)滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛心播撒到每一個(gè)角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護(hù)學(xué)生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的職業(yè)理想?！?/p>
與兩位老師相比深感羞愧。
夜闌更深時(shí)，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時(shí)，約朋友親人促膝長談，可是，外在的關(guān)愛無法拯救內(nèi)心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個(gè)力大無比的巨人一樣，無法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!
了消極的現(xiàn)實(shí)——耽誤聽師德報(bào)告會(huì)。
懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實(shí)地。夢想、愿望再大，現(xiàn)實(shí)卻是每天必須做好繁雜、重復(fù)甚至枯燥的工作。這時(shí)候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說到的“在昨天的基礎(chǔ)上前進(jìn)一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙在面前的問題一個(gè)一個(gè)地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長遠(yuǎn)的計(jì)劃，不如全力過好今天這一天，這才是實(shí)現(xiàn)理想最切實(shí)的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量?！睂Γ贿x擇捷徑，一步步、一天天認(rèn)真踏實(shí)地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡單中尋求不簡單。
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開朗的感覺——將目標(biāo)放在今天，就今天，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。開學(xué)之初，我制定了兩個(gè)計(jì)劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學(xué)法;二是探究輪值班長管理法。戰(zhàn)線拉開后，如一條短短的葦席一般再?zèng)]有了伸展的余地。期中復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，在開啟下一個(gè)半學(xué)期之際，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
一、關(guān)于主題式雙軌閱讀教學(xué)法的實(shí)踐探究
1.以少數(shù)學(xué)生座談會(huì)的形式，探討主題式雙軌閱讀教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)。以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。
2.評選優(yōu)秀的學(xué)生，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;對落后的學(xué)生進(jìn)行一加一幫扶。制定好的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。
3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探究、一起成長，真正蹲下來，不做高高在上、威嚴(yán)的教育者。
二、關(guān)于輪值班長管理法的實(shí)踐探究
1.及時(shí)總結(jié)上周輪值班長的管理情況，以鼓勵(lì)的方式促進(jìn)學(xué)生在管理方面的進(jìn)步。評選下周的輪值班長后，要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法，不至于手足無措，以失敗而告終。
2.將優(yōu)秀輪值班長的管理方法形成固定的流程，讓學(xué)生有可以觸摸到的方法，做到簡單易行。
3.指導(dǎo)輪值班長做好記錄，讓全班學(xué)生都期待做班長，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長。
三、關(guān)于自我提升的思考
1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學(xué)，學(xué)習(xí)他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴(yán)格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當(dāng)然的事情，實(shí)現(xiàn)活著的意義和價(jià)值。
2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問題、開展工作，讓自己的每一天都充實(shí)而充滿快樂。
3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團(tuán)隊(duì)，輻射出更多的溫暖。
“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無悔無怨地說，我在紛繁蕪雜的社會(huì)中找到了自己的人生坐標(biāo)?！?/p>
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇二十
人心齊，泰山移。經(jīng)過村“兩委”的努力和上級黨委的大力支持，曾經(jīng)“軟弱渙散”的蓋買村，已經(jīng)舊貌換新顏，村民們住進(jìn)了一排排整齊漂亮的安居富民房。農(nóng)忙之余，群眾經(jīng)常來到寬敞明亮的村辦公室看書、讀報(bào)，到新建的塑膠籃球場打球。村里舉辦各種文化娛樂活動(dòng)，拉近了村干部與村民、村民與村民之間的距離，凝聚了黨心、民心。
“她是一名普通的農(nóng)村婦女，她有著倔強(qiáng)的脾氣和善良的心地，對于家庭她總是付出的太少，對于工作她敢抓敢管，她就是伊寧縣蓋買村黨支部書記、村委會(huì)主任李元敏?！?月19日上午，在喀拉蘇鄉(xiāng)文化站會(huì)議室里，70余名機(jī)關(guān)干部在政府副鄉(xiāng)長的帶領(lǐng)下，集中學(xué)習(xí)了李元敏的先進(jìn)事跡。
她為生病老人清理膿瘡，悄悄交上醫(yī)藥費(fèi)，老人至今也不知道花了多少醫(yī)藥費(fèi)的無私奉獻(xiàn)的精神;有她對不作為的村干部嚴(yán)厲教育，一句“不認(rèn)真工作，趁早回家!”可以看出她對干部務(wù)實(shí)作風(fēng)的嚴(yán)格要求;還有她受到當(dāng)?shù)乩习傩辗e極擁護(hù)，同當(dāng)?shù)乩习傩沾虺梢黄纳詈竦那檎x。
她敢抓敢管，遇到困難迎難而上，什么事情都站在為人民服務(wù)的角度上的精神得到了人民群眾的廣泛認(rèn)可，聽著這些先進(jìn)事跡，那些她在工作時(shí)的樣子一幕幕慢慢的呈現(xiàn)在我們的眼前，使我們深刻的體會(huì)到了她站在群眾的角度，真正做到為群眾謀利益，不畏艱辛的工作作風(fēng)，她的先進(jìn)事跡值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
李元敏說，只有我們心里有群眾，群眾心里才會(huì)有我們，才會(huì)信任我們、擁護(hù)我們。
讓自己的生命為他人開一朵花，給人清香世界，使自己的生命也變得更亮麗。能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，而李元敏正是這樣一個(gè)看似尋常卻又不尋常的人，她把愛無私地、毫不保留地奉獻(xiàn)給了那些需要愛的群眾，也把愛奉獻(xiàn)給了社會(huì)。
李元敏是伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村村黨支部書記、村委會(huì)主任。蓋買村少數(shù)民族群眾占87.3%，李元敏上任以來，以村為家，抓班子強(qiáng)隊(duì)伍、建陣地拓功能、清“三資”強(qiáng)集體、嚴(yán)管理促穩(wěn)定，把一個(gè)長期以來的班子渙散后進(jìn)村、集中整治重點(diǎn)村建成了全縣“治村強(qiáng)村”示范村。李元敏在平凡的崗位上奮力爭取不平凡的業(yè)績，先后獲得全國婦聯(lián)“巾幗建功標(biāo)兵”、自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)模范先進(jìn)個(gè)人”和自治州“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號，是新時(shí)期農(nóng)村黨支部書記的優(yōu)秀代表，為全州廣大黨員干部樹立了榜樣。
學(xué)習(xí)她一心為公、敢于擔(dān)當(dāng)、勤懇做事、造福群眾，在新時(shí)期展現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、一位優(yōu)秀村黨支部書記的良好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)李元敏的心得體會(huì)篇二十一
細(xì)雨的清晨，她走在鄉(xiāng)間的小道上;有夢的夜晚，她枕著村民的心聲入眠。在她身上，我們看到人格的力量，信仰的力量，堅(jiān)持的力量。取舍之間，彰顯共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)。這是對李元敏的最好的描述，下面是我學(xué)習(xí)李元敏的一些心得。
人心齊，泰山移。經(jīng)過村“兩委”的努力和上級黨委的大力支持，曾經(jīng)“軟弱渙散”的蓋買村，已經(jīng)舊貌換新顏，村民們住進(jìn)了一排排整齊漂亮的安居富民房。農(nóng)忙之余，群眾經(jīng)常來到寬敞明亮的村辦公室看書、讀報(bào)，到新建的塑膠籃球場打球。村里舉辦各種文化娛樂活動(dòng)，拉近了村干部與村民、村民與村民之間的距離，凝聚了黨心、民心。
“她是一名普通的農(nóng)村婦女，她有著倔強(qiáng)的脾氣和善良的心地，對于家庭她總是付出的太少，對于工作她敢抓敢管，她就是伊寧縣蓋買村黨支部書記、村委會(huì)主任李元敏。”6月19日上午，在喀拉蘇鄉(xiāng)文化站會(huì)議室里，70余名機(jī)關(guān)干部在政府副鄉(xiāng)長的帶領(lǐng)下，集中學(xué)習(xí)了李元敏的先進(jìn)事跡。
她為生病老人清理膿瘡，悄悄交上醫(yī)藥費(fèi)，老人至今也不知道花了多少醫(yī)藥費(fèi)的無私奉獻(xiàn)的精神;有她對不作為的村干部嚴(yán)厲教育，一句“不認(rèn)真工作，趁早回家!”可以看出她對干部務(wù)實(shí)作風(fēng)的嚴(yán)格要求;還有她受到當(dāng)?shù)乩习傩辗e極擁護(hù)，同當(dāng)?shù)乩习傩沾虺梢黄纳詈竦那檎x。
她敢抓敢管，遇到困難迎難而上，什么事情都站在為人民服務(wù)的角度上的精神得到了人民群眾的廣泛認(rèn)可，聽著這些先進(jìn)事跡，那些她在工作時(shí)的樣子一幕幕慢慢的呈現(xiàn)在我們的眼前，使我們深刻的體會(huì)到了她站在群眾的角度，真正做到為群眾謀利益，不畏艱辛的工作作風(fēng)，她的先進(jìn)事跡值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
李元敏說，只有我們心里有群眾，群眾心里才會(huì)有我們，才會(huì)信任我們、擁護(hù)我們。
讓自己的生命為他人開一朵花，給人清香世界，使自己的生命也變得更亮麗。能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，而李元敏正是這樣一個(gè)看似尋常卻又不尋常的人，她把愛無私地、毫不保留地奉獻(xiàn)給了那些需要愛的群眾，也把愛奉獻(xiàn)給了社會(huì)。
李元敏是伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村村黨支部書記、村委會(huì)主任。蓋買村少數(shù)民族群眾占87.3%，李元敏上任以來，以村為家，抓班子強(qiáng)隊(duì)伍、建陣地拓功能、清“三資”強(qiáng)集體、嚴(yán)管理促穩(wěn)定，把一個(gè)長期以來的班子渙散后進(jìn)村、集中整治重點(diǎn)村建成了全縣“治村強(qiáng)村”示范村。李元敏在平凡的崗位上奮力爭取不平凡的業(yè)績，先后獲得全國婦聯(lián)“巾幗建功標(biāo)兵”、自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)模范先進(jìn)個(gè)人”和自治州“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號，是新時(shí)期農(nóng)村黨支部書記的優(yōu)秀代表，為全州廣大黨員干部樹立了榜樣。
學(xué)習(xí)她一心為公、敢于擔(dān)當(dāng)、勤懇做事、造福群眾，在新時(shí)期展現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、一位優(yōu)秀村黨支部書記的良好品質(zhì)。
“一個(gè)漢族女村黨支部書記三年如一日，在一個(gè)維吾爾族群眾占到85%以上的村子里一心一意為群眾辦事，徹底改變了這個(gè)村子貧困落后的狀況，真正體現(xiàn)了一名基層黨員的人生價(jià)值，也增進(jìn)了基層黨組織在群眾中的凝聚力，我們都要向她學(xué)習(xí)。”7月15日，霍城縣蘭干鄉(xiāng)組織村干部學(xué)習(xí)伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村黨支部書記李元敏先進(jìn)事跡，這是該鄉(xiāng)其寧巴克村黨支部書記阿不來提學(xué)習(xí)后所說的一番話。
為了在基層黨員中形成“學(xué)先進(jìn)比奉獻(xiàn)”的濃厚氛圍，使廣大基層黨員尤其是村干部感受到榜樣的力量，從而轉(zhuǎn)化為扎根基層奉獻(xiàn)基層服務(wù)群眾的動(dòng)力，蘭干鄉(xiāng)黨委組織開展了“學(xué)習(xí)李元敏、爭做群眾貼心人”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，該鄉(xiāng)組織委員高暉向參會(huì)人員詳細(xì)介紹了李元敏書記的先進(jìn)事跡，號召大家學(xué)習(xí)她舍小家顧大家，毫無私心地為群眾辦實(shí)事，學(xué)習(xí)她正義凜然改變基層黨組織渙散作風(fēng)的勇氣，學(xué)習(xí)她用愛澆灌民族團(tuán)結(jié)之花的大愛情懷。
在學(xué)習(xí)會(huì)后的座談交流中，大家紛紛發(fā)言，表示在今后的工作中，要立足于本地實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，在帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富及新農(nóng)村建設(shè)道路上勇挑重?fù)?dān)，使成為上級黨委放心，讓基層群眾滿意，真正將黨的群眾路線落到實(shí)處。
為深入貫徹提出的“結(jié)合新的實(shí)際，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神”和州黨委“學(xué)習(xí)李元敏同志先進(jìn)事跡”的精神，連日來，昭蘇縣團(tuán)委開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)李元敏先進(jìn)事跡精神。
集中聽取李元敏先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。4月23日昭蘇縣團(tuán)委組織機(jī)關(guān)干部集中收看了李元敏先進(jìn)典型事跡報(bào)告團(tuán)的演講實(shí)況，通過觀看實(shí)況加深了對李元敏先進(jìn)事跡的了解，4月25日上午，組織機(jī)關(guān)干部在縣委禮堂同全縣干部一起參加了李元敏先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，在報(bào)告會(huì)上，臺下的黨員被李元敏的事跡所感動(dòng)，會(huì)后，黨員干部表示，李元敏的事跡不僅講的好，工作干的更好，她是大家學(xué)習(xí)和工作的榜樣。
利用新媒體手段開展自學(xué)活動(dòng)。昭蘇縣團(tuán)委及時(shí)將關(guān)于李元敏的事跡報(bào)道從“我們身邊”微信平臺轉(zhuǎn)發(fā)到“昭蘇。
勵(lì)志。
青年團(tuán)”微信群中，讓全縣各族團(tuán)干部通過微信這一移動(dòng)新手段學(xué)習(xí)李元敏的先進(jìn)事跡，尤其是《【深度】我們身邊的“焦裕祿”》這篇報(bào)道，更是引起了團(tuán)干部們的熱議。
將學(xué)習(xí)身邊的人的事跡相結(jié)合。學(xué)習(xí)李元敏先進(jìn)事跡不僅僅停留在聽取報(bào)告上，昭蘇縣團(tuán)委將學(xué)習(xí)昭蘇縣喀夏加爾鎮(zhèn)克烏克加爾村黨支部書記庫爾買提·對山先進(jìn)事跡與學(xué)習(xí)李元敏先進(jìn)事跡結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)身邊的人的先進(jìn)事跡加深對李元敏先進(jìn)事跡的理解，感受新時(shí)期基層的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在工作中大力弘揚(yáng)。
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