總結(jié)是評(píng)價(jià)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的有力工具，我們可以從中找到啟示和改進(jìn)的方向。在總結(jié)中要注重一詞一句的精練和修辭，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇一
今天早上，我剛起床，看見客廳墻上有閃閃發(fā)光的東西，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一幅十字繡??！在陽(yáng)光的照耀下，十分漂亮。
這幅十字繡是奶奶的得意之作，名叫“旭日東升”。畫上繡著“鴻運(yùn)當(dāng)頭”、“財(cái)源滾滾”等多處景色，其中最引人注目的是就是畫中心的大瀑布了，它就是財(cái)源滾滾圖，按寓意應(yīng)是水源綿延不斷，而且波濤洶涌才是啊！而細(xì)看這幅圖，發(fā)現(xiàn)水流緩慢，有巖石阻擋的地方，才略有水花飛濺，更多的是溪水潺潺，雖沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味，卻另有一番情調(diào)?！?/p>
上有“鴻運(yùn)當(dāng)頭”，下有“聚寶盆”，成了這副圖的又一特點(diǎn)?！傍欉\(yùn)當(dāng)頭”指的是上方的紅日，“聚寶盆”指的是瀑布下方的大湖，太陽(yáng)映照到湖面上，湖水變得金光燦燦的，周圍樹木也變得金燦燦的。這樣的水倒映著這樣的山，這樣的山環(huán)繞著這樣的水，再加上一座座瓦房，一棵棵果樹，一個(gè)挑著擔(dān)子的農(nóng)夫，充滿濃濃的家鄉(xiāng)氣息。
沒想到，一幅十字繡有這么美的寓意??！(語(yǔ)文迷)。
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十字繡教學(xué)總結(jié)篇二
在我們家客廳的墻上，有一副十字繡，這是媽媽親手繡的，名字叫做“花開富貴滿堂紅”。
這副十字繡大約長(zhǎng)2米寬1米吧！整幅畫的色彩五彩繽紛，極致濃艷，頂風(fēng)凌烈，一路狂奔，猶如富貴追來(lái)，富貴滿堂！這幅十字繡不像是涂抹的顏色，像是種在自然中真實(shí)的花，仔細(xì)的品味，仿佛有一陣陣淡雅的芳香朝你撲鼻而來(lái)，仔細(xì)看它的花瓣，你會(huì)懷疑風(fēng)一吹真的會(huì)動(dòng)起來(lái)，隨風(fēng)輕輕搖擺。
花朵有很多顏色。紅的、粉的、紫的、黃的；紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，那綠色的`葉子，更加襯托著花的美麗和鮮艷，那細(xì)細(xì)的花莖被花壓得就像要斷了一樣，讓人感到千鈞一發(fā)的感覺，那鮮艷的花朵，有時(shí)讓人覺得神秘，有時(shí)讓人覺得真實(shí)，有時(shí)讓人覺得色彩濃艷，有時(shí)讓人覺得色彩淡雅，有時(shí)讓人覺得香味濃郁，有時(shí)讓人覺得淡淡芳香，有時(shí)讓人覺得樸素，有時(shí)讓人覺得十分高貴。這幅十字繡有綻放開的花，有包著花骨朵的花，綻放開的花讓人覺得像大大方方利利落落的小姑娘，然而有花骨朵的卻像害羞靦腆，克愛膽怯的小女孩兒。它的花瓣每片都各有不同，一片花瓣的層次很多，并不是單一的顏色，而是分成三層；它的花心仿佛有微微的甜味，它的綠葉綠的特別真，仿佛上面還帶著露珠，，綠的特別綠，仿佛綠色要流了下來(lái)。它的莖上還有好多花骨朵。
十字繡真好看，這真是一件漂亮的藝術(shù)品。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇三
媽媽的巧手繡出了好多幅栩栩如生的十字繡，這不，媽媽又在繡十字繡了，我們也忍不住也要跟她學(xué)繡十字繡了。
我繡得好，我聽了之后，心里美滋滋的。
朋友，等著我親自繡出一副美麗的十字繡吧，我相信我一定能做到!
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十字繡教學(xué)總結(jié)篇四
十字繡，這三個(gè)字眼我并不陌生，但是，我從來(lái)沒有做過(guò)，這使我的好奇心油然而生。因?yàn)椋@是我第一次做十字繡。
通過(guò)這次學(xué)刺繡，我明白了，做任何事情，都要付出努力，并且要有毅力和耐心，才能把事情做的好。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇五
十字繡作為校本課程開展，我們五年級(jí)共有32名學(xué)生參加。學(xué)生不但完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且自己還有了一些小收獲，鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐的能力，增強(qiáng)了伙伴之間的合作能力與團(tuán)結(jié)意識(shí)。
可以說(shuō)是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和穩(wěn)定品質(zhì)的最佳手段，是鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和合作精神和高雅的情趣與審美能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，在教學(xué)方法上：積極探索靈活性多樣性，富有實(shí)效的十字繡教學(xué)方法。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
我們采用的教學(xué)方法主要有三種，一是體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性，由教師向?qū)W生傳播教學(xué)內(nèi)容，主要利用講授法、演示法、呈現(xiàn)法等。如：通過(guò)多媒體的教學(xué)手段展示多種十字繡作品，欣賞十字繡作品，先從視覺上引起學(xué)生的興趣；其次，放大教師的操作過(guò)程，讓學(xué)生看清操作過(guò)程。二是師生互動(dòng)，借助師生對(duì)話來(lái)共同思考、共同操作、共同解決。針對(duì)個(gè)別動(dòng)手能力低下的學(xué)生，采取手把手教的教學(xué)方法。三是體現(xiàn)學(xué)生的自主性，主要采用分組合作法，在繡作品時(shí)，讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識(shí)與能力，自己確定表現(xiàn)主題，將圖案分化，學(xué)生分工協(xié)作、完成作品。在此過(guò)程中，每個(gè)小組分工到人，各負(fù)其責(zé)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神，提升了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掌握十字繡知識(shí)和技能。
促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展：一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，鍛煉了學(xué)生的雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成學(xué)生的專心、細(xì)心，耐心等良好的習(xí)慣和品質(zhì)，并遷移到學(xué)習(xí)和生活中。
1、現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，可能有些孩子從來(lái)沒有拿過(guò)針，領(lǐng)悟能力稍微低一些，所以對(duì)這部分學(xué)生重點(diǎn)放在動(dòng)手能力的培養(yǎng)上。
2、學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象，應(yīng)該由班級(jí)統(tǒng)一布置帶活動(dòng)的工具。
十字繡的開設(shè)，不僅使學(xué)生獲得了許多課本上沒有的知識(shí)，而且開闊了眼界，鍛煉了動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力，體驗(yàn)到了成功的喜悅，陶冶性情，修身養(yǎng)性。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇六
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功，人生的道路上有崎嶇坎坷，有困難失敗，不能輕易認(rèn)輸！
轉(zhuǎn)移視線，看左邊，呵！繡著一枝梅枝，朵朵梅花悄然開放，爭(zhēng)奇斗艷，插在一只做工精美的花瓶上，簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆，我想，在玉樹瓊枝的冬天，梅花成為一道獨(dú)特·靚麗的風(fēng)景線。
這么嫻淑端莊的十字繡，我喜歡！
北道小學(xué)六年級(jí):李瑤李瑤。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇七
五月初，我校便布置了5.12汶川大地震相關(guān)信息及防火、防震、救護(hù)等相關(guān)安全知識(shí)，向?qū)W生發(fā)放了“避災(zāi)自救小常識(shí)”，急救知識(shí)小卡片，讓全校師生充分了解及緬懷大地震中那震驚的一幕幕，感人的一刻刻以及在災(zāi)難到來(lái)時(shí)的自救常識(shí)。同時(shí)通過(guò)學(xué)校國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等等活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育。
1、四月下旬四年級(jí)組在年級(jí)組的組織下開展了禁毒安全教育活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)觀看禁毒宣傳片、禁毒手抄報(bào)、等活動(dòng)國(guó)，使學(xué)生了解毒品的種類和危害，從而使學(xué)生更加珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。
2、五月初學(xué)校開展了救護(hù)知識(shí)宣傳、培訓(xùn)與技能演示等系列活動(dòng)，向廣大師生普及最基本的現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能講座。5月12日下午我校邀請(qǐng)z街道服務(wù)中心z醫(yī)生為我校四年級(jí)學(xué)生、體育老師及班主任共200多人進(jìn)行救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。姜醫(yī)生講解演示現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能，講解了遭遇突發(fā)事故的緊急避險(xiǎn)、安全逃生及各種意外、突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)，演示了現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物排除法及外傷止血、包扎、固定搬運(yùn)等自救互救技術(shù)。并發(fā)放急救知識(shí)資料200多份，通過(guò)本次姜琇峰醫(yī)生的講解與指導(dǎo)，使老師們了解了救護(hù)新概念，掌握了心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)知識(shí)與技能，以及在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，切實(shí)有效地進(jìn)行緊急避險(xiǎn)與自救互救，最大限度地保護(hù)自己、救助他人。
3、五月初，我校便布置了5.12汶川大地震相關(guān)信息及防火、防震等相關(guān)安全知識(shí)，向?qū)W生發(fā)放了“避災(zāi)自救小常識(shí)”卡片，讓全校師生充分了解及緬懷大地震中那震驚的一幕幕，感人的一刻刻以及在災(zāi)難到來(lái)時(shí)的自救常識(shí)。5月12日上午10時(shí)整，隨著杭州市防空警報(bào)的響起，z小學(xué)的校園里也響起了刺耳的警報(bào)聲，作為我?！胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳教育周”的活動(dòng)之一，周密安排部署的“防災(zāi)減災(zāi)”演練活動(dòng)開始了。僅僅1分20秒時(shí)間，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下全部安全有序的撤離到操場(chǎng)上。班主任認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并逐級(jí)向年級(jí)組長(zhǎng)、演練總指揮匯報(bào)。此次演練總指揮——譚燕萍校長(zhǎng)對(duì)全校同學(xué)的演練做了點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了全體師生認(rèn)真的參與態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)出色圓滿地完成了演練任務(wù)，同時(shí)，譚校長(zhǎng)也對(duì)全體師生進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)安全教育，教育大家“心系汶川地震，牢記防災(zāi)減災(zāi)”，牢固樹立應(yīng)對(duì)災(zāi)害的自救、互救意識(shí)。
以上活動(dòng)取得了非常好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。救護(hù)隊(duì)的.同學(xué)紛紛表示他們學(xué)到了許多關(guān)于救護(hù)的知識(shí)并且深刻感受了救護(hù)的理念。在今后他們會(huì)將救護(hù)的知識(shí)和理念傳播下去。希望更多的人掌握救護(hù)知識(shí)，希望在人們危急之時(shí)會(huì)得到恰當(dāng)?shù)木戎?。通過(guò)5.12的“防災(zāi)減災(zāi)”演練活動(dòng)，學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了愛國(guó)主義精神；同時(shí)也進(jìn)一步強(qiáng)化師生預(yù)防自然災(zāi)害的意識(shí)，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇八
絲帶繡與十字繡是兩種不同工藝的刺繡方式：絲帶繡隨意性創(chuàng)意性比較強(qiáng)，注重立體感;十字繡需要數(shù)格子，十字交叉繡制，注重平面效果。絲帶繡是一項(xiàng)易學(xué)易懂的手工藝術(shù)，只需花一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間、一點(diǎn)點(diǎn)的耐心、再加上一點(diǎn)點(diǎn)用心，就能完成一幅令你自己也覺得頗有成就感的絲帶繡作品了。讓大家更深一步了解絲帶繡這門傳統(tǒng)的藝術(shù)。
本社團(tuán)在b教506教室組織開展以“絲帶秀”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)中社員們積極參與，并且在活動(dòng)中邀請(qǐng)了任課老師及剪紙社社長(zhǎng)為評(píng)委，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)并頒發(fā)了獎(jiǎng)品?；顒?dòng)過(guò)程中充滿激情，充分體現(xiàn)了本社團(tuán)團(tuán)結(jié)友愛的理念。
通過(guò)組織這次活動(dòng)不僅讓大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加強(qiáng)深入了彼此間的感情，而且讓大家在游戲中親身感受到了集體生活的樂趣，這一次難忘的活動(dòng)經(jīng)歷，為每個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了美好的回憶。尤其在作品展示中，社員們用了一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)確說(shuō)出了進(jìn)入社團(tuán)以來(lái)的感受，共同分享了繡絲帶繡的心得與感受。鍛煉了社員們的交流能力，及在公共場(chǎng)合講話的勇氣。在活動(dòng)中“你們夠默契嗎?”的游戲環(huán)節(jié)，把社團(tuán)中的每一個(gè)人都帶動(dòng)了起來(lái)，增強(qiáng)了社員之間的凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，必須要有凝聚力，才能更好的團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，努力向上。
這次活動(dòng)增進(jìn)了社員之間的友誼，為社員們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。但在活動(dòng)中也有許多不足之處，準(zhǔn)備不夠充分，如社員沒有完全到齊等，在以后的活動(dòng)中會(huì)努力提高。相信我們社團(tuán)在以后的學(xué)習(xí)中更加友愛，更加團(tuán)結(jié)。
十字繡你肯定知道，絲帶繡你知道嗎?漢陽(yáng)新區(qū)一小這學(xué)期開設(shè)了絲帶繡興趣學(xué)習(xí)班，8名女生成為該校絲帶繡“女紅班”首批學(xué)生。
周二下午，在新區(qū)一小的手工教室里，“女紅班”的8名女生圍坐在一張大桌旁，輕拈銀針，手指飛揚(yáng)，用五彩絲帶繡出一朵朵惟妙惟肖的鮮花。指導(dǎo)老師段琛華原是該校的一名數(shù)學(xué)老師，因愛好絲帶繡，如今成了學(xué)生的絲帶繡“師傅”。
段琛華介紹，絲帶繡主要以絲帶為線，通過(guò)銀針繡出各式各樣的花樣?！敖z帶繡看似繁雜，其實(shí)上手很容易?！?/p>
段琛華稱，今年是該校首次開設(shè)絲帶繡課程，沒有教材，采用師傅帶徒弟的方式，全憑她手把手地教。首批學(xué)員都是五、六年級(jí)女生，平時(shí)心靈手巧，適合學(xué)習(xí)絲帶繡，“別小看‘女紅’，能讓女孩變得更有氣質(zhì)”。
一、本課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)：
本課程是學(xué)前教育專業(yè)本科選修課。手工是人類最古老、最具普遍性的綜合藝術(shù)形式之一，它伴隨著人類走過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史，不斷豐富和滿足著人們的精神文化生活。本課程重點(diǎn)在學(xué)習(xí)紙材的平面與立體制作系列等，以及各種材質(zhì)或廢舊物品的再利用而創(chuàng)作的作品。學(xué)生通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，能提高審美情趣，深化對(duì)創(chuàng)意、造型、色彩與選材等問題的理解與運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成工作的計(jì)劃性、耐心細(xì)致的良好習(xí)慣。
二、本課程教學(xué)的基本要求：
2.1理論要求：
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生手工藝術(shù)了解產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)手工藝術(shù)的內(nèi)容和基本原理 ，了解手工藝術(shù)的'主要流派，手工藝術(shù)的基本原理和規(guī)律、表現(xiàn)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)手工藝術(shù)的目的及意義。指導(dǎo)學(xué)生掌握手工藝術(shù)的基本制作過(guò)程和規(guī)律;讓學(xué)生全面了解手工藝術(shù)的基本功能，審美功能合和實(shí)用功能。
2.2實(shí)踐要求：
使學(xué)生理解手工藝術(shù)的概念，了解手工藝術(shù)的構(gòu)成，了解手工藝術(shù)的的特征以及手工藝術(shù)的規(guī)律,為學(xué)生在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和具體綜合運(yùn)用手工藝術(shù)規(guī)律的教學(xué)和創(chuàng)作奠定一定的基礎(chǔ)知識(shí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)手工藝術(shù)的的表現(xiàn)技法，使學(xué)生掌握手工藝術(shù)創(chuàng)作中的多種表現(xiàn)方法,把握手工藝術(shù)語(yǔ)言的藝術(shù)性、多樣性、趣味性、豐富性。
2.3學(xué)生學(xué)習(xí)要求：
使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到手工藝術(shù)創(chuàng)作中的價(jià)值和重要性,掌握手工藝術(shù)造型中的藝術(shù)性原則。 通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練和強(qiáng)化訓(xùn)練加深學(xué)生對(duì)手工藝術(shù)的技法表現(xiàn)力，熟練掌握手工藝術(shù)的知識(shí)理論和實(shí)操技能。掌握結(jié)構(gòu)的概念，建立結(jié)構(gòu)思維來(lái)表現(xiàn)手工藝術(shù)的空間。
2.4教師教學(xué)要求：
指導(dǎo)學(xué)生掌握手工藝術(shù)的基本制作過(guò)程和規(guī)律;讓學(xué)生全面了解手工藝術(shù)的基本功能，審美功能合和實(shí)用功能。課堂訓(xùn)練中以短期作業(yè)為主，實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生掌握實(shí)踐操作又熟悉理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，全面提高對(duì)手工藝術(shù)的認(rèn)知水平和表現(xiàn)能力。
三、課程主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：
(一)課程概述(2學(xué)時(shí))
1.明確手工學(xué)習(xí)的意義與工具材料的準(zhǔn)備
2.手工的大體分類
3、代表作品賞析
(二)紙藝篇(8學(xué)時(shí))
1、概述
2、紙工藝的基本技法
3、常用折紙技法
4、剪紙的技法與創(chuàng)作
5、染紙的技法與創(chuàng)作
6、紙浮雕
7、多面體
8、立方造型結(jié)構(gòu)組織
9、幾何形化具象造型與整紙切折造型
(三)雕塑篇(2學(xué)時(shí))
1.泥雕(陶泥、橡皮泥)
2.木雕
3.牙雕
4.石雕(影雕)
5.核雕
6.漆雕
7.沙雕
8.冰雕
9.肥皂雕
10.紅蘿卜、白蘿卜雕刻
(四)、珠串篇(2學(xué)時(shí))
1、手鏈
2、項(xiàng)鏈
3、戒指
4、掛鏈
5、其它裝飾掛件
(五)、布藝篇(2學(xué)時(shí))
6、香包
7、錢包
8、手機(jī)包
9、鑰匙包
10、手提包
11、杯墊
12、布藝畫
13、布娃娃
14、其它
(六)、繡藝篇(2學(xué)時(shí))
1.珠繡
2.十字繡
3.絲帶繡
4.傳統(tǒng)刺繡(蘇繡、蜀繡、湘繡等)
5.歐式刺繡
(七)、編織篇(2學(xué)時(shí))
1.圍巾、手套、 帽子編織
2.鉤針、毛衣編織
3.梭編
4.蕾絲編織
5.鳳眼梭編
6.中國(guó)結(jié)
(八)彩繪篇(4學(xué)時(shí))
1.彩繪瓶子
2.彩繪杯子
3.彩繪罐子
4.彩繪葫蘆
5.彩繪石
6.彩繪盤子
7.彩繪勺子
8.彩繪扇子
9.彩繪臉譜
10、彩繪t恤
(九)綜藝篇(8學(xué)時(shí))
1.絲網(wǎng)花
2.豆貼畫
3.染紙畫
4.樹皮畫
5.堆沙畫
6.建筑模型
7.瓶蓋粘貼畫
8.鈕扣粘貼畫
9.圍棋粘貼手工
10.樹葉拼貼畫
11.可樂罐創(chuàng)意手工
12.紙杯創(chuàng)意手工
13.鉛筆組合創(chuàng)意手工
14.洗滌用品創(chuàng)意手工
四、使用教材與參考書目：
教材：《手工工藝》/鄭健 主編.-人民美術(shù)出版社
2、參考書目：
《美術(shù) 綜合-探索》 河海大學(xué)出版社
《彩色紙藝》 海天出版社
《立體構(gòu)成》 浙江美術(shù)出版社
《應(yīng)用美術(shù)》 高等教育出版社《應(yīng)用美術(shù)》 余樂孝編著 高等教育出版社
《實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)》 李學(xué)英等編著 天津美術(shù)出版社
五、實(shí)踐要求：
手工制作是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)科教學(xué)中除了對(duì)中外最新的手工制作技巧的學(xué)習(xí)外，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的非凡創(chuàng)意能力，在實(shí)踐中熟悉各種材料的特性以及具備能利用各種材料進(jìn)行巧妙組合，提高材料的表現(xiàn)力。強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，要求學(xué)生結(jié)合理論知識(shí)在課內(nèi)外對(duì)手工制作的本質(zhì)、語(yǔ)言進(jìn)行深入的探究和思考，為今后的手工創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、教學(xué)方法的原則性建議：
本課程擬以課內(nèi)示范和課內(nèi)專題訓(xùn)練為主，教學(xué)中的專題訓(xùn)練結(jié)合理論闡述并聯(lián)系課內(nèi)外作品進(jìn)行互動(dòng)性的探究和分析，并努力采用多種教學(xué)形式向?qū)W生傳授手工制作的技巧與方法等。同時(shí)要求學(xué)生能因地制宜、就地取材選取手工材料并利用創(chuàng)意理念在課內(nèi)外進(jìn)行手工的制作，通過(guò)教學(xué)和指導(dǎo)幫助學(xué)生系統(tǒng)手工制作的技能技巧。
(二)教學(xué)難點(diǎn)：紙工藝的技能技法 裝飾的手法 廢舊材料的創(chuàng)造與再利用
(三)教學(xué)方法提示：
1、講究圖文結(jié)合、討論、設(shè)疑、示范教學(xué)相結(jié)合，專題訓(xùn)練與理論相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多渠道來(lái)獲得多方面知識(shí)，并在這過(guò)程中生成學(xué)習(xí)策略，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成良好的思維方法。
2、講究語(yǔ)言的生動(dòng)性、授課方式的多樣性、內(nèi)容的針對(duì)性、師生的互動(dòng)性、尊重學(xué)生的差異性。
2、及時(shí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果予以反饋。
3、針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)合理安排一些課外考察學(xué)習(xí)，讓學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界。
七、考核方式及成績(jī)構(gòu)成：
考核方式：本學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間為一學(xué)期，每周2學(xué)時(shí)，期末考查。
成績(jī)構(gòu)成：平時(shí)考核成績(jī)(30%)+ 課內(nèi)課外的作業(yè)成績(jī)(30%)+ 期末考查(40%)
十字繡教學(xué)總結(jié)篇九
隨著人民生活水平的不斷提高，美化生活、提高審美情趣成為一種社會(huì)風(fēng)尚，個(gè)性化消費(fèi)越來(lái)越受到人們，尤其是年輕人的青睞，而十字繡就是其中一項(xiàng)易學(xué)易懂的手藝。它能根據(jù)個(gè)人興趣融入個(gè)性化的風(fēng)格，充分體現(xiàn)張揚(yáng)的個(gè)性，因此也特別受到了中學(xué)生的關(guān)注和喜愛，本社團(tuán)活動(dòng)的開展正是為了繼續(xù)深化和發(fā)展學(xué)生的這一良好興趣。
1.培養(yǎng)學(xué)生整合信息，互相交流的能力：通過(guò)學(xué)生自己查閱相關(guān)的資料及觀看圖片，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)十字繡的了解。然后進(jìn)行互相交流，整合信息，加深印象。
2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力：通過(guò)活動(dòng)，要求學(xué)生掌握十字繡的基本針法，同時(shí)增強(qiáng)信心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)幫助。
3.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到十字繡的魅力，使他們更加熱愛生活，從日常生活中去感受美、創(chuàng)造美。
4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神：教育小組成員養(yǎng)成良好的時(shí)間觀和紀(jì)律觀，不遲到、不早退，做到分工明確。一旦確立目標(biāo)，就努力去完成自己的任務(wù)，并通過(guò)自主探究、合作交流，分享成功的喜悅。
1.每位小組成員都能掌握十字繡的基本繡法，會(huì)繡簡(jiǎn)單的十字繡作品。
2.以小組為單位完成1-2幅成幅作品，并拍照存檔。3.組織一個(gè)小型作品展示會(huì)。
第一階段（第一至二周）：組建活動(dòng)小組、確立活動(dòng)主題、準(zhǔn)備作品材料。
第二階段（第三周）：學(xué)習(xí)繡法、復(fù)習(xí)針法。
第三階段（第五至十四周）：以小組為單位繡成幅作品。第四階段（第十五至十七周）：以小組為單位繡成幅作品。第五階段（第十八周）：活動(dòng)作品展示、師生總結(jié)反思。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇十
本學(xué)期，在越來(lái)越多的孩子喜愛上十字繡的前提下，我把對(duì)“十字繡”的探索與實(shí)踐引向課程的研究領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新情感、創(chuàng)新人格以及首創(chuàng)性創(chuàng)造力方面所具有的教育價(jià)值。
1、增強(qiáng)了學(xué)生的細(xì)心程度，培養(yǎng)了他們的耐心，又陶冶性情、修身養(yǎng)性。學(xué)生們?cè)谧R(shí)圖、紉針、穿針引線的過(guò)程中都表現(xiàn)出了十足的.認(rèn)真態(tài)度。
2、多數(shù)學(xué)生能從十字繡過(guò)程中體會(huì)到創(chuàng)作的快樂，和最后看到成品時(shí)的激動(dòng)。
3、少學(xué)學(xué)生本學(xué)期沒有完成一幅完整的作品。
1、在基于學(xué)生興趣與直接經(jīng)驗(yàn)的、富有探索性的真實(shí)而生活化的創(chuàng)新中，讓學(xué)生自我體驗(yàn)、自主發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的方法，掌握創(chuàng)新的基本方法和策略。
2、在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)自主探究、自主發(fā)現(xiàn)、自主創(chuàng)新的親身實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新品格，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生的動(dòng)手、協(xié)作、表達(dá)、實(shí)際操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力都得到了全方位的鍛煉和提高，不僅獲得了許多課本上沒有的知識(shí)，而且開闊了學(xué)生的眼界，學(xué)會(huì)了換位思考，體驗(yàn)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了克服困難的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，學(xué)生社會(huì)化程度有了較大的提高。
1、可能由于學(xué)生平時(shí)很少拿針線，領(lǐng)悟能力相對(duì)低一些。所以，以后應(yīng)多去提高學(xué)生動(dòng)手能力。
2、學(xué)生們對(duì)十字繡基本繡法當(dāng)中“勾邊”的理解比較困難，總會(huì)和前面的“全針繡”和“回針繡”相混淆。
3、學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象，以后應(yīng)該由班級(jí)統(tǒng)一布置課程用具的準(zhǔn)備。
下學(xué)期我相信自己能對(duì)次活動(dòng)由更深的理解和認(rèn)識(shí)，增加更多解決問題的方法。具體可采用以下教學(xué)措施：
1、在指導(dǎo)學(xué)生完成作品的過(guò)程中，讓他們掌握十字繡的針法和技巧。
2、進(jìn)行成果展示和評(píng)優(yōu)，督促學(xué)生繡出更棒的作品。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇十一
學(xué)期初，我紅字會(huì)展開了如火如荼的招新工作，一時(shí)間一批博愛、樂于奉獻(xiàn)的大一新生踴躍報(bào)名參加，通過(guò)理事會(huì)成員的面試、篩選、分配，快速組建了一支中堅(jiān)隊(duì)伍。短短一個(gè)星期時(shí)間我們協(xié)會(huì)組織便充實(shí)起來(lái)并進(jìn)行了一系列活動(dòng)，我組織部成員迅速進(jìn)入角色。
2、青年同伴教育及世界艾滋病日宣傳活動(dòng)。
在省紅十字會(huì)、歐盟亞洲艾滋病防治項(xiàng)目的大力支持下，我會(huì)舉辦了數(shù)次青年同伴教育培訓(xùn)班，我部門在活動(dòng)中盡職盡責(zé)。包括活動(dòng)前期宣傳的展板、場(chǎng)地由我部安排;活動(dòng)中的物品采購(gòu)、場(chǎng)地安排我部門也是積極參與其中;活動(dòng)后期的工作我部門更是全權(quán)負(fù)責(zé)。我部的積極參與、細(xì)致的安排受到會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)的一致好評(píng)，其他部門也對(duì)我們有很高的認(rèn)同。世界艾滋病日宣傳活動(dòng)作為青年同伴教育的延伸，在活動(dòng)中無(wú)論是場(chǎng)地設(shè)置、人員安排、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)都是有條不紊的進(jìn)行。
3、壽星園敬老院志愿服務(wù)。
4、安徽天天向上特教中心。
在會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)的牽頭下，特教中心成為了我會(huì)的專項(xiàng)服務(wù)基地，會(huì)員們都積極參與，我部成員更是當(dāng)仁不讓，每一次活動(dòng)可以說(shuō)都有我部成員的身影。
6、大型無(wú)償獻(xiàn)血。
在這些活動(dòng)過(guò)程中我們做了很多，因?yàn)楦鞣矫娴脑蛭覀円灿龅搅撕芏嗬щy，出現(xiàn)了很多問題。對(duì)于這些問題，我們必須要了解，這對(duì)于我會(huì)的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
1、準(zhǔn)備不充分。這一學(xué)年中有很多緊急任務(wù)，上午通知、中午開會(huì)、下午進(jìn)行，而協(xié)會(huì)中的大部分成員都沒有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，著手起來(lái)比較困難，沒有充分的準(zhǔn)備是沒辦法很好的完成任務(wù)的。
2、活動(dòng)安排緊密，沒有休息時(shí)間。一個(gè)多月我們進(jìn)行的活動(dòng)大大小小有十個(gè)左右，大多數(shù)成員沒辦法接受這一工作強(qiáng)度，容易出現(xiàn)厭倦情緒，且占用了他們很多課外活動(dòng)時(shí)間，也影響到他們正常的學(xué)習(xí)。
3、人員安排不合理。太注重活動(dòng)的集體參與度往往會(huì)造成一部分人無(wú)事可做，而對(duì)活動(dòng)失去興趣。
5、規(guī)章制度不健全。每個(gè)部門還沒有一套比較合理的規(guī)章制度來(lái)約束內(nèi)部成員，缺乏獎(jiǎng)懲制度的管理控制。
6、除了工作時(shí)間，協(xié)會(huì)內(nèi)部各成員之間都沒有交往，凝聚力還沒有達(dá)到一定的高度，感情不深刻。
針對(duì)上述提到的一系列問題，我通過(guò)和理事的溝通及自己的了解，對(duì)我們的工作提出以下幾點(diǎn)建議：
1、任何活動(dòng)開展提前通知，準(zhǔn)備之后才會(huì)更有效率。
2、爭(zhēng)取讓每個(gè)成員都能干實(shí)事，有事做事，沒事退場(chǎng)，彼此不耽誤時(shí)間。
3、舉行的活動(dòng)適量，不要貪多求全，要保證我們足夠的休息時(shí)間，對(duì)活動(dòng)要講求質(zhì)量，不要做得多，要做的好。
4、盡早在我會(huì)整體及各個(gè)部門中形成一個(gè)規(guī)章制度，使我們的活動(dòng)趨于正規(guī)化，條理化，有章可循，部門職能劃分清楚，便于工作執(zhí)行。
5、要注重上下級(jí)的信息溝通，讓大家都明白自己在整個(gè)活動(dòng)中的角色并努力做好，及時(shí)的了解存在的問題并作出相應(yīng)調(diào)整。
6、在工作之外多舉行一些集體活動(dòng)，增加各成員之間的交流，培養(yǎng)感情，增強(qiáng)凝聚力。還可以與學(xué)校其它社團(tuán)聯(lián)誼，合作等，利用諸類外交手段獲得各方面的支持和幫助。
作為組織部部長(zhǎng)，我覺得我的責(zé)任比較重，由于都缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在這一學(xué)期的活動(dòng)中出現(xiàn)了不少問題，所以感到非常愧疚。下一學(xué)期中，我們的工作也會(huì)漸明朗起來(lái)。我就對(duì)我們部門的相關(guān)工作做一下簡(jiǎn)單的說(shuō)明。
首先，我們會(huì)盡快把部門章程定下來(lái)，盡量做到完善合理，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
其次，在各種活動(dòng)中有計(jì)劃有目標(biāo)的鍛煉委員們各方面能力，盡量讓他們學(xué)有所成，使他們能夠擔(dān)當(dāng)起下一屆組織部的管理工作。
第三，下學(xué)期的所有事都放手讓理事自己去做，讓他們真正做到實(shí)事，從而能夠全身心的投入到工作中來(lái)。
第四，做好人員物資調(diào)配工作，加強(qiáng)協(xié)作交流。
第五，提高組織內(nèi)部的凝聚力，通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)委員之間的交流，提高他們的工作積極性。
協(xié)會(huì)初期在新會(huì)員工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況下都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這充分說(shuō)明我們有這個(gè)實(shí)力，說(shuō)明我們的潛力是非常大的，這也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)奮斗的信念。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，以身作則，盡自己最大的努力去做好每一件事，讓組織部發(fā)展趨向成熟。相信在下一學(xué)期的活動(dòng)中，我們會(huì)做的更出色!
十字繡教學(xué)總結(jié)篇十二
為慶祝世界紅十字日,弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,擴(kuò)大紅十字會(huì)的社會(huì)影響力，提升紅十字品牌形象，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與紅十字愛心行動(dòng),5月7日，那樓鎮(zhèn)在新街開展紅十字主題宣傳活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”紅十字精神，向群眾廣泛宣傳紅十字會(huì)法、無(wú)償獻(xiàn)血、防災(zāi)減災(zāi)、自救互救等知識(shí)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，那樓鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計(jì)生所、青年志愿者開展了義診、義檢活動(dòng)?；顒?dòng)中，醫(yī)療工作者通過(guò)義診、現(xiàn)場(chǎng)答疑、發(fā)放宣傳單等形式，向廣大居民宣傳紅十字會(huì)法，無(wú)償獻(xiàn)血的益處及預(yù)防艾滋病防治、衛(wèi)生健康等有關(guān)知識(shí)，同時(shí)，還通過(guò)展板向過(guò)往群眾宣傳、普及紅十字運(yùn)動(dòng)知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。當(dāng)日還有40多名廣西中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院的學(xué)生參與到義診活動(dòng)中來(lái)。前來(lái)咨詢就診的群眾絡(luò)繹不絕，他們多是來(lái)趕圩的村民，其中以中老年人居多，病患多數(shù)為頸椎病，肩周炎患者。志愿者們?cè)谠敿?xì)地為村民解答健康疑問的'同時(shí)，嫻熟的推拿手法和良好的服務(wù)態(tài)度也贏得了村民的一致好評(píng)。工作人員和志愿者還在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)宣傳資料，號(hào)召適齡公民積極弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，進(jìn)一步提高救護(hù)意識(shí)，掌握常見病的救護(hù)知識(shí)、技能和無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)和防震知識(shí)擴(kuò)大紅十字會(huì)的影響，吸引更多的人加入到奉獻(xiàn)行列，為紅十字事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
此次宣傳活動(dòng)共散發(fā)宣傳資料1500余份，為300余名群眾進(jìn)行了咨詢和義診，免費(fèi)發(fā)放安全套400多盒?；顒?dòng)的開展以實(shí)際行動(dòng)充分展示紅十字會(huì)的形象，擴(kuò)大紅十字會(huì)的影響。傳遞著濃濃的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的情意。提高了公民關(guān)愛生命、熱心助人的社會(huì)風(fēng)尚。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇十三
今年5月8日是第x屆世界紅十字紀(jì)念日。根據(jù)寶紅(20x)24號(hào)《x區(qū)紅十字會(huì)關(guān)于開展“”紀(jì)念活動(dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)紅會(huì)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，開展了形式多樣的.宣傳紀(jì)念活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、制定活動(dòng)計(jì)劃，部署宣傳工作。鎮(zhèn)紅會(huì)領(lǐng)導(dǎo)非常重視本屆世界紅十字紀(jì)念日宣傳活動(dòng)，為開展好本次活動(dòng)，紅會(huì)制定了“”世界紅十字日紀(jì)念活動(dòng)計(jì)劃，并于4月16日在鎮(zhèn)政府三樓會(huì)議室召開了由各村、居委衛(wèi)生干部參加的工作例會(huì)，布署“”紀(jì)念活動(dòng)，要求各基層紅十字服務(wù)站以“”世界紅十字紀(jì)念日為契機(jī)，因地制宜地開展紅十字便民服務(wù)，向群眾宣傳紅十字精神。
2、利用服務(wù)陣地，開展宣傳活動(dòng)。鎮(zhèn)紅會(huì)在紀(jì)念活動(dòng)期間制作“災(zāi)害與意外避險(xiǎn)逃生應(yīng)急”、“現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)急救”、“無(wú)償獻(xiàn)血”等相關(guān)知識(shí)的宣傳版面15塊，在各個(gè)紅十字服務(wù)站進(jìn)行流動(dòng)宣傳。同時(shí)，各紅十字服務(wù)站也利用現(xiàn)有資源，刊出黑板報(bào)、張貼宣傳專欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式，加大紅十字相關(guān)知識(shí)的宣傳力度，在本次紀(jì)念活動(dòng)中各紅十字服務(wù)站共刊出黑板報(bào)18塊，張貼宣傳畫20余張，發(fā)放宣傳資料1000余份。
3、落實(shí)工作人員，進(jìn)行上街宣傳。5月10日上午9時(shí)，鎮(zhèn)紅會(huì)組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)務(wù)人員、部分紅十字服務(wù)站紅會(huì)干部，在人口集聚的楊泰一村休閑廣場(chǎng)開展了義診活動(dòng)，拉出“攜手人道、博愛奉獻(xiàn)”“人道為本、博愛為懷、奉獻(xiàn)為榮”橫幅兩塊，為社區(qū)居民提供免費(fèi)醫(yī)務(wù)咨詢、測(cè)量血壓、稱體重、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)演練、紅十字知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜等活動(dòng)，社區(qū)居民都積極參與，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈?，F(xiàn)場(chǎng)共免費(fèi)測(cè)量血壓600余人，醫(yī)務(wù)咨詢?nèi)藬?shù)100余人，稱體重80余人。
通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，使紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神進(jìn)一步向社區(qū)傳播，讓更多社區(qū)居民參與到紅十字活動(dòng)中去。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇十四
十字繡介紹，欣賞作品。
十字繡是一種起源與歐洲的手藝，最初是在宮廷中風(fēng)行，后來(lái)傳入民問。廣泛流行于歐洲和美國(guó)以及亞洲等國(guó)家和地區(qū)。隨著時(shí)問的推移，形成了齊自的風(fēng)格，無(wú)論是繡線，面料的頗色還是材質(zhì).都別具匠心。
十字繡的繡法非常簡(jiǎn)單，只需根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過(guò)十字交叉的方式穿過(guò)網(wǎng)格即可，短短幾分鐘即可學(xué)會(huì)。如果你會(huì)縫紐扣的話，那你就會(huì)縫制十字繡了，只不過(guò)就是根據(jù)設(shè)計(jì)好的專用圖案的標(biāo)示，將各種不同顏色的圖案的“十字”用針臨摹到繡布上。不同的圖案配以不同顏色的布和線，通過(guò)簡(jiǎn)單的十字交叉完成了顏色的搭配和過(guò)渡，您只需花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間、耐心，就能完成一幅令你自己也覺徹很有成就感的十字繡作品了。
l、如何看圖：
每種花型圖案均以方格圖的形式表示。每個(gè)方格代表一個(gè)全十字針.半個(gè)方格代表四分之一的十字針。黑色或彩色圓點(diǎn)代表法蘭西結(jié)。黑色或彩色橢圓代表平式花瓣針。直線代表勾邊。每個(gè)圖都附有一個(gè)顏色表，表示圖中所需的繡線顏色.表頭上分別標(biāo)有全十字針(x)：dmc線或anc線色號(hào)(dmc或anc)：四分之一針(l/4x)：半個(gè)十字針(l/zx);勾邊(b’st)和顏色名(color)。
2、基本針法：
全十字針：(x)。十字針要與圖中每一方格相對(duì)應(yīng)。橫排十字針可以采用來(lái)回繡的方法。半十字針(l/2x)：這種針法只是繡十字針的前一半。刺繡時(shí)一般應(yīng)由左下方向右上方進(jìn)行。
四分之一針(l/4x)：四分之一針由圖中和敵色表上的彩色三角或半個(gè)全針符號(hào)表示。選在“1”的位置上向上繡，然后在織物的紗線中間，即在“2”的位置向下繡。
四分之三針〔3/4x)：四分之三針是由一個(gè)二分之一針和一個(gè)四分之一針組成的。
勾邊：(b'st)：輪廓部分勾邊(圖中和顏色表上黑色或彩色線條所示)應(yīng)在所有十字針部分完成之后才進(jìn)行.
法蘭西結(jié)：把針從“l(fā)”的位置穿出，左手拉線，右手將針從外向內(nèi)繞線一圈，再把針從“1”的位置穿回去。
平式花瓣針：把針從“1”的位置穿出，做一個(gè)環(huán)，再?gòu)摹?”號(hào)位穿回，然后把針從“2”號(hào)位穿出壓住布面上的線環(huán)再?gòu)摹?”號(hào)位穿回去。注意事項(xiàng)：
1、圖中所示顏色并不一定代表真正繡線色彩，請(qǐng)按表中圖案所示線號(hào)用線。
2、繡線通常為六股，刺繡時(shí)一般用兩股，勾邊用一股，如有特殊用量，請(qǐng)根據(jù)圖中說(shuō)明用線。3、刺繡方向一致。
4、起針時(shí)先確定布的中心位置。
5、圖案全部繡好后，可從背面用熨斗燙平第一課時(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：走近十字繡活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生初步了解十字繡，培養(yǎng)興趣。2、介紹十字繡的有關(guān)歷史。活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。
同學(xué)們了解十字繡嗎?說(shuō)說(shuō)你是從哪兒了解十字繡的?你認(rèn)為十字繡的作品美不美?老師出示幾幅十字繡作品，讓學(xué)生欣賞?？戳诉@么美的十字繡作品，你們想不想自己動(dòng)手繡一幅?二、介紹十字繡的起源與發(fā)展什么是十字繡，顧名思義，就是使用專用的繡線和十字格布，利用經(jīng)緯交織的搭十字的方法，對(duì)照專用的坐標(biāo)十字繡圖案進(jìn)行刺繡，任何人都可以繡出同樣效果的一種刺繡方法。
十字繡是一種起源于歐洲的手工藝術(shù)，具有悠久的歷史。公元四世紀(jì)，十字繡從土耳其經(jīng)由意大利在歐洲傳播開來(lái)，最初是在宮庭中風(fēng)行，后來(lái)傳入民間。廣泛流行于歐洲和美國(guó)以及亞洲等國(guó)家和地區(qū)。最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動(dòng)物毛皮的織物上刺繡，這種十字繡在許多國(guó)家被人們用來(lái)裝飾衣服和家具。由于各國(guó)的文化不盡相同，隨著時(shí)間的推移，形成了各自的風(fēng)格。無(wú)論是繡線、面料的顏色還是材質(zhì)，都別具匠心。十字繡在二三十年代曾經(jīng)是歐洲女性的至愛?，F(xiàn)如今再度受到矚目，為大眾所喜愛。是因?yàn)樗且豁?xiàng)易學(xué)易懂的手藝，可以用于很多場(chǎng)合，如工藝品、家居、裝飾等，同時(shí)也可以自?shī)首詷?，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。
活動(dòng)內(nèi)容：準(zhǔn)備十字繡活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)目標(biāo)：
1、介紹繡花針、彩色絲線、繡布、圖紙等材料。2、激發(fā)學(xué)生十字繡的熱情?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：
巧婦難為無(wú)米之炊，這節(jié)課我們就來(lái)看看十字繡要有哪些材料?二、介紹材料：
1、十字繡線：十字繡使用6股的線，每束8米，一般來(lái)說(shuō)，11ct的面料使用3股線繡，14ct的面料使用2股線繡。各種品牌之間都會(huì)提供顏色的對(duì)照表。
2、十字繡繡布：十字繡的繡布呈網(wǎng)格狀，格眼方正，與圖案相對(duì)應(yīng)，可按大小裁剪，繡完洗滌熨燙后效果更佳，顏色有30余種，常用的為白色、乳白色、米色的11ct和14ct面料。還有多用于手機(jī)鏈等小裝飾品的塑料布。
3、十字繡繡針：十字繡的繡針很特別，繡針的針頭是圓的，不必?fù)?dān)心會(huì)扎傷您的手，繡針有3種規(guī)格，分別為22，24，26號(hào)，編號(hào)越大越細(xì)長(zhǎng)，24號(hào)為常用繡針，此外，還有用于穿珠子用的珠子針。
4、十字繡專用線板：可以在刺繡時(shí)方便您區(qū)分顏色相近的繡線，您可以把不同顏色的線分門別類地纏繞在線板上，然后在線板上注上繡線的線號(hào)，繡的時(shí)候只要按照線號(hào)取就行了。
5、線盒：用塑料制成，分為大中小三種規(guī)格，主要用來(lái)放線板，珠子，針等細(xì)小的物品，小號(hào)線盒因?yàn)槠浔阌跀y帶，供日常外出時(shí)使用，可以存放20～25個(gè)線板。
6、鶴形剪刀：是十字繡所專用的，與普通的剪刀相比，使用時(shí)無(wú)論多么細(xì)小的部位，利用鶴形剪刀都能處理的干凈利落，其貼合手形的人性化設(shè)計(jì)，以及其精巧的外觀，正符合十字繡這門獨(dú)特的藝術(shù)。
活動(dòng)內(nèi)容：十字繡基本針法(一)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)十字繡針法——全針繡、半針繡。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：
每種圖案均以方格圖的形式表示。每個(gè)方格代表一個(gè)全十字針。半個(gè)方格代表四分之一的十字針。每個(gè)圖都附有一個(gè)顏色表，表示圖中所需的繡線顏色。表頭上分別標(biāo)有全十字針(x);dmc線或anc線色號(hào)(dmc或anc);四分之一針(1/4x);半個(gè)十字針(1/2x);勾邊(b'st)和顏色名(color)。二、學(xué)習(xí)基本針法1、全十字針：(x)。十字針要與圖中每一方格相對(duì)應(yīng)。橫排十字針可以采用來(lái)回繡的方法。而豎排十字針可按完整的十字繡針法，其實(shí)就是在繡布上用/及交叉組合成十字，這樣多個(gè)的針法即組成了十字繡圖。會(huì)這個(gè)針法即可以應(yīng)付大部分圖紙。2、半十字針(1/2x)：這種針法只是繡十字針的前一半，即只繡/或的其中一個(gè)方向的針。刺繡時(shí)一般應(yīng)由左下方向右上方進(jìn)行。如有特殊情況請(qǐng)依照?qǐng)D中所示。三、師演練示范，學(xué)生實(shí)踐操作。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇十五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的管理機(jī)制、教育教學(xué)環(huán)境、書法特色和藝術(shù)類特色教育、少先隊(duì)工作等各類活動(dòng)中成績(jī)顯著。今年九月三日我校與申華民工子弟小學(xué)舉行一個(gè)“手拉手，一本書，傳友情”贈(zèng)書儀式，參加學(xué)生有600多名，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兩校教師共100多名。場(chǎng)面隆重，氣氛熱烈。兩校間充滿了友情，傳遞了愛心。這次活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)校關(guān)心紅十字會(huì)的發(fā)展工作，發(fā)展3—5年級(jí)的學(xué)生參加紅十字會(huì)組織。支持每一位教職員工積極參加紅十字會(huì)組織，按時(shí)交納會(huì)費(fèi)，積極響應(yīng)紅十字會(huì)的號(hào)召。
二、逐步健全組織機(jī)構(gòu)。
我校紅十字會(huì)自成立以來(lái)，組織機(jī)構(gòu)逐步健全。設(shè)會(huì)長(zhǎng)一名，由校長(zhǎng)沈龍娣任會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)三名，副校長(zhǎng)金曉英、工會(huì)主席張重慶任副會(huì)長(zhǎng)、德育處宗平萍、衛(wèi)生室梁慧琴任秘書長(zhǎng)，理事會(huì)會(huì)員15名。每學(xué)期活動(dòng)能做到凡事由理事會(huì)成員進(jìn)行會(huì)議討論，由會(huì)長(zhǎng)呂朝紅具體制定的工作計(jì)劃、活動(dòng)方案。按部就班進(jìn)行活動(dòng)。
三、注重知識(shí)宣傳。
1、進(jìn)行紅十字會(huì)基本知識(shí)宣傳。
本年度，我校紅十字會(huì)利用廣播對(duì)全校師生進(jìn)行紅十字知識(shí)的宣傳。全體會(huì)員(3—5年級(jí)學(xué)生)在入會(huì)前都進(jìn)行了紅會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、建立宣傳陣地。
3、利用黑板報(bào)、畫廊、宣傳欄，對(duì)紅十字會(huì)衛(wèi)生救護(hù)、意外傷害和自然災(zāi)害的救護(hù)、衛(wèi)生保健知識(shí)。為會(huì)員學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，為同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)紅十字意義創(chuàng)造條件。
四、開展各項(xiàng)健康保健及衛(wèi)生評(píng)比。
我校紅十字發(fā)揮自身特有的功能和作用，關(guān)心師生的身體健康，規(guī)定每年為教師進(jìn)行一次體檢。認(rèn)真做好了學(xué)生“六病”防治工作，為每一位學(xué)生建立了健康檔案。及時(shí)處理師生在校期間的各種意外損傷事故，組織學(xué)生學(xué)習(xí)正確的刷牙方法和用眼保健知識(shí)，關(guān)心師生的心理健康，請(qǐng)心理專家來(lái)校開展一對(duì)一談心活動(dòng)。
同時(shí)，在各班設(shè)立、衛(wèi)生員。加強(qiáng)晨檢，由衛(wèi)生老師和衛(wèi)生員每天對(duì)各班的包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比，并公布當(dāng)天的結(jié)果。紅十字會(huì)參與學(xué)校事務(wù)管理的只能，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
五、加強(qiáng)體驗(yàn)活動(dòng)感受愛心力量。
3、紅會(huì)組織部分師生會(huì)員探望慰問生病的學(xué)生。病魔無(wú)情人有情徐嘉敏是三(3)中隊(duì)的一名隊(duì)員，去年寒假期間診斷為腦瘤住院手術(shù)開刀，花去五萬(wàn)多元。學(xué)校知道后經(jīng)研究，由少先隊(duì)發(fā)出倡議要求師生會(huì)員為生大病的徐嘉敏同學(xué)捐款。在本次活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了許多感人的事。一些隊(duì)員捐出了自己的壓歲錢，許多同學(xué)把平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢捐了出來(lái)，一些同學(xué)的家長(zhǎng)聽了孩子的講述，讓孩子帶來(lái)了自己的一份愛心，一些教師也慷慨解囊。在短短的集體晨會(huì)上共籌到3千多元錢。然后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師以及學(xué)生代表，去探望徐嘉敏同學(xué)，并送去了慰問金。
六、組織開展為“地震災(zāi)區(qū)和云南貧困地區(qū)”捐款捐物活動(dòng)。
我校響應(yīng)上級(jí)紅十字會(huì)的呼吁，每年都組織全體師生向云南貧困地區(qū)捐款、捐衣物活動(dòng)，今年共捐衣物317件，捐款2340元。
回顧一年來(lái)我校的紅十字會(huì)工作，我們做了以下幾點(diǎn)：
(一)、逐步完善創(chuàng)建工作。
(二)、組織一些活動(dòng)，讓青少年會(huì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)紅十字精神。
(三)、切實(shí)發(fā)揮紅十字會(huì)作用，濟(jì)貧救災(zāi)，幫困助學(xué)。我們的工作還剛剛開始，還存在許多的不足，需要向兄弟學(xué)校好好學(xué)習(xí)。在以后的工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)把紅十字會(huì)工作做的更好。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇十六
1.知識(shí)與技能：知道全十字針的針法，掌握用全十字針繡制繡片的基本方法。
2.過(guò)程與方法：在嘗試探究，合作交流，動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中體驗(yàn)全十字針的方法。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：全十字針的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：繡片背面線跡整齊。
四、教具準(zhǔn)備：繡線、針、穿針器、圓盤、書等。
五、教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)階段。
教師活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)。
設(shè)置意圖。
技術(shù)應(yīng)用。
時(shí)間安排。
1.導(dǎo)入。
出示實(shí)物（十字繡靠墊），
提問：你們看這漂亮的牡丹花是畫上去的嗎？
師：“這個(gè)圖案是十字繡上去的。”
揭示課題：今天我們就來(lái)研究十字繡。
回答：繡出來(lái)的。
實(shí)物導(dǎo)入有助于學(xué)生觀察思考。
實(shí)物展臺(tái)。
4’。
同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸娺^(guò)十字繡作品嗎？
回答：學(xué)生舉例。（2—3個(gè)）。
讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，了解十字繡在生活中有什么用途。
老師準(zhǔn)備了一些關(guān)于十字繡的作品圖片，大家一起欣賞一下吧！
（有十字繡的靠墊，鐘表，卡套，手機(jī)掛件，手機(jī)套和一些經(jīng)典的裝裱好的畫，例如：滿地黃金，家和萬(wàn)事興）。
學(xué)生欣賞十字繡作品。
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：十字繡的用途。
用圖片展示優(yōu)秀的十字繡作品，提高學(xué)生的鑒賞能力,更深入的了解十字繡的用途。
2.初步探究。
在我們每組的資料盒子里，都有一件十字繡的作品，觀察一下，這些作品有什么特點(diǎn)？
（學(xué)生分六個(gè)組，）。
觀察后大家都會(huì)初步了解十字繡是由斜十字線跡排列成的設(shè)計(jì)圖案。
觀察可以吸引他們的注意力。
多媒體課件出示圖片。
15’。
回答：“想！”
激發(fā)學(xué)生的興趣。
在試之前，我們先看看視頻，一起學(xué)習(xí)討論一下。
在繡全十字針之前，我們要先做起針壓線。（板書）。
有學(xué)會(huì)了的同學(xué)嗎？給我們講解一下全十字針的針法吧！
請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?，橫著繡五針全十字針。
如果遇到問題先試著自己解決，解決不了的一會(huì)兒請(qǐng)教大家。
看視頻。
學(xué)生總結(jié)：1出2入3出4入。
在課堂中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
總結(jié)繡制步驟。
打結(jié)。
直接剪短會(huì)脫線，打結(jié)不美觀。
起針壓線。
全十字針。
收邊壓線。
在課堂中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
使學(xué)生了解十字繡的基本步驟：起針壓線，繡全十字針，收邊壓線。
3.深入探究。
剛才我們繡的是間隔的，誰(shuí)能給大家想個(gè)辦法像這樣連起來(lái)繡？（出示展板）。
究竟這位學(xué)生說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？我們按照他的`想法試一試？橫著繡5針。
請(qǐng)大家在橫著的5針的基礎(chǔ)上再豎著繡5針，組成一個(gè)加號(hào)（+）。
展示學(xué)生作品中較好的，評(píng)價(jià)：正面漂亮，背面線跡有規(guī)律，起針，收針正確，是一個(gè)呈對(duì)稱式的圖案。
生總結(jié)：5出6入7出8入。
學(xué)生連著繡。
繡加號(hào)。
連著繡的出針入針是難點(diǎn)，先討論后實(shí)踐，易于學(xué)生理解掌握。
15’。
4.延伸拓展。
橫著繡，豎著繡我們都已經(jīng)掌握了，那斜著繡呢？你會(huì)嗎？
教師出示一些簡(jiǎn)單的十字繡圖案，讓學(xué)生嘗試著繡一繡。
最先完成的同學(xué)有驚喜。
小組討論設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案，試著繡制，繡制出來(lái)的說(shuō)說(shuō)你的方法。
提高自學(xué)討論解決問題的能力。
5’。
5.本課總結(jié)。
本課我們學(xué)習(xí)了十字繡的一些知識(shí)，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)十字繡的其他針法。
引出下一節(jié)課的內(nèi)容。
1’。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇十七
20xx年，在鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨總計(jì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)紅十字會(huì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)群眾路線,緊緊圍繞教育局黨委、鄉(xiāng)政府的中心工作和年初制定的工作計(jì)劃任務(wù)，勤奮工作，認(rèn)真履行職責(zé)。以弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)“的紅十字精神為己任，深入開展救災(zāi)、救助工作，建設(shè)紅十字特色救助項(xiàng)目，努力實(shí)踐為政府分憂、為群眾解難。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員干部政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
根據(jù)鄉(xiāng)教育系統(tǒng)20xx年理論學(xué)習(xí)工作要點(diǎn)以及黨員干部教育培訓(xùn)部署安排，我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)非常重視黨員干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。積極參與黨員干部在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)、在線考試以及上級(jí)紅十字會(huì)舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)開展各項(xiàng)工作。
(一)加大宣傳力度，努力提高紅十字事業(yè)的社會(huì)形象。
為使“人道、博愛、奉獻(xiàn)“的紅十字精神在我鄉(xiāng)群眾中得以廣泛弘揚(yáng)，提升紅十字會(huì)在社會(huì)公眾的知曉率和影響力，讓更多的群眾和愛心人士進(jìn)一步了解紅十字會(huì)、支持紅十字會(huì)工作。今年以來(lái)，我會(huì)利用各種紀(jì)念日活動(dòng)，宣傳紅十字運(yùn)動(dòng)、紅十字知識(shí)、備災(zāi)減災(zāi)急救知識(shí)，深入各個(gè)村向群眾宣傳。一是利用各種紀(jì)念日開展宣傳活動(dòng)?！?·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日“、“3.8國(guó)際婦女節(jié)“、“3.25預(yù)防結(jié)核病“、“4.25全國(guó)兒童預(yù)防接種日“、“5.12防災(zāi)減災(zāi)日““5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)“等重要紀(jì)念日，我會(huì)組織志愿者下村宣傳紅十字運(yùn)動(dòng)、紅十字七項(xiàng)基本原則、預(yù)防艾滋病知識(shí)、預(yù)防結(jié)核病知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)等發(fā)放宣傳資料325多份。二是為紀(jì)念世界紅十字日，開展備災(zāi)救護(hù)知識(shí)宣傳培訓(xùn)。為紀(jì)念第67個(gè)世界紅十字日,凝聚更多的社會(huì)力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè),根據(jù)上級(jí)紅十字會(huì)有關(guān)通知要求,以“應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)村、進(jìn)學(xué)?！盀橹黝}開展紀(jì)念活動(dòng)，5月9日上午，全鄉(xiāng)238多名師生參加。通過(guò)不同形式的宣傳培訓(xùn)活動(dòng),紅十字會(huì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)一步深入人心，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)面逐步擴(kuò)大，廣大群眾對(duì)紅十字會(huì)的認(rèn)知度有了明顯提高，提高紅十字會(huì)的社會(huì)形象。
(二)積極開展“紅十字博愛送溫暖“活動(dòng)。
我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)按照上級(jí)區(qū)十字會(huì)的部署，把紅十字博愛系列工程與社會(huì)救助工作融為一體，以散居在社會(huì)上的特困、孤、老、病、殘者為主要救助對(duì)象，開展救助活動(dòng)。20xx年我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)捐款，現(xiàn)金紅十字會(huì)共為000元現(xiàn)金0000套衣服救助慰問金充分體現(xiàn)了“人道、博愛、奉獻(xiàn)“的紅十字精神。
三、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)部門的決策和部署，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
認(rèn)真貫徹局黨委、鄉(xiāng)中心校各項(xiàng)工作部署，結(jié)合本單位的實(shí)際，徹實(shí)抓好組織落實(shí)。積極完成募捐任務(wù)，并超額完成。
十字繡教學(xué)總結(jié)篇十八
本學(xué)期，學(xué)校紅會(huì)聯(lián)合德育處、少先隊(duì)，開展了形式多樣的活動(dòng)。
3．認(rèn)真開展好“五八”紅十字活動(dòng)。
每年的5月8日，學(xué)校要組織各會(huì)員開展“博愛周”系列活動(dòng)。四、抓好組織管理。
總之，我們學(xué)校紅會(huì)在不斷地前進(jìn)，在前進(jìn)中不斷地成長(zhǎng)，工作是努力的，成績(jī)也是可喜的。
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