2023年讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿(10篇)

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2023年讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿(10篇)
時(shí)間:2023-03-19 09:53:26     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇一

大家好!

人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會(huì)讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,打開書一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。

讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣,對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說,讀書一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書可以解悶;愁苦時(shí),讀書可以忘憂;興奮時(shí),讀書可以暢流……

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話,書到用時(shí)方恨少,我們?cè)谄匠5墓ぷ髦锌倳?huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作,我們必須不斷地學(xué)習(xí),向書本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教,它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑。

一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過,誰落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),而讀書就成了我們最有利的知識(shí)武器,通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴(kuò)展新的思路。

通過讀書擴(kuò)大自己的視野,吸收一些新觀念,給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟時(shí)代的要求,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說,我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的課程改革,了解普通學(xué)校的教研教改,并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,我記得我們參加工作時(shí),聽得比較多的一句俗話,是說要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了,要給學(xué)生一杯水,教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,教師必須象個(gè)源泉,象條生生不息的奔河,得有源源不斷的水流給學(xué)生,只有這樣的老師,才是好老師。教師想要做個(gè)源泉,做一條生生不息的奔河,只有自己不斷地去學(xué)習(xí),才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉,做奔河還不夠,我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉,讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的。

讀書開闊人的視野。書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過,現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。讀書有助于我們樹立正確的人生觀。在人的成長(zhǎng)過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。

通過讀書,還可以不斷地提高我的思想境界,堅(jiān)定我的志向,使我有了自己的理想信念。書,是我一生的朋友,有了它,我的不足得已掩蓋,我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷,可以讓我拒絕庸俗,可以讓我不斷的追求完美。

讓我們每個(gè)人都來享受工作中的樂趣,享受生活中的每一天,享受喧嘩之中的寂寞,靜下心來,讀一本好書,讓自己沉浸書中,享受讀書給你帶來的樂趣吧。

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,打開書一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。

讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣,對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說,讀書一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書可以解悶;愁苦時(shí),讀書可以忘憂;興奮時(shí),讀書可以暢流……

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒。因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;在美麗的春日里,是什么令我們最開心?是讀一本本好書。因?yàn)闀o了我們鳥兒一樣堅(jiān)硬的翅膀,魚兒一樣廣闊的世界,書給了我們無窮的知識(shí),智慧的腦袋,帶給我們享受,帶給我們力量,讓我們的生活更加充實(shí)而精彩。

有是一年春好處,有一種期盼在春日里綻放,有一個(gè)主題在春日里鮮活,有一股清香在春日里飄逸,有一份快樂在春日里蔓延。又一屆讀書節(jié)在春日拉開序幕,這將是我度過的第六個(gè)讀書節(jié)了?;貞涍^去,每個(gè)讀書節(jié)帶給我們的,是笑聲,是智慧。笑聲來自于同學(xué)之間的換書、漂書,我們不僅喜得了書籍、歡笑,還贏得了友誼;智慧來自于一次次的展示、比賽與考級(jí),那一本本經(jīng)典的名著,那一篇篇優(yōu)美的詩文,豐富了我們的閱歷,增長(zhǎng)了我們的見識(shí),鍛煉了我們的膽魄。在濃濃的書香中,同學(xué)們翻閱了一本本薄薄厚厚的書,上至長(zhǎng)盛不衰的經(jīng)典,下至?xí)r下流行的小說,一時(shí)間,校園里翻書之聲不絕于耳,只要多吸幾下鼻子,書的芳香便撲面而來……

回味著美好的書韻,讓我們?cè)僖淮谓菰跁憷锇桑僖淮握驹诰奕说募绨蛏?,我們將看得更遠(yuǎn)。同學(xué)們應(yīng)該有同感,走進(jìn)書里去,與書中的任務(wù)相識(shí),我們永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。在《水滸傳》里,我們能結(jié)識(shí)忠義寬厚的宋江;在《三國演義》里,我們能認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,我們能汲取戰(zhàn)勝苦難的力量!走進(jìn)白紙黑字間,世界萬物都能找到??匆姷?,看不見的,潛移默化地影響著我們,感染者我們,改變著我們。它,激發(fā)了我們的斗志,讓我們擁有了向上的動(dòng)力;它,給了我們啟迪,讓我們獲得了無窮的智慧。

當(dāng)然,讀書不是一件輕松的事情,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力,但是沒有書香的滋潤,我們的生命將是何等的乏味,何等蒼白啊!只有經(jīng)過書香熏陶的生命才是斑斕多彩的?!傍B欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。同學(xué)們,我們正如那羽翼未豐,卻有鴻鵠之志的雛鳥,讓我們用書籍給理想插上高飛的翅膀吧!亦如那扎根沃土,茁壯成長(zhǎng)的小樹,為了我們的凌云之志,用閱讀的根須吸收更多的養(yǎng)分吧!在我們躊躇滿志,即將起航的人生之舟上,讓我們用知識(shí)來編織乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆吧!讓我們以書為眼,擁有更開闊的視野;以書為耳,傾聽時(shí)代的心跳;以書為鏡,照出大千世界的千姿百態(tài),眾生萬物的真假美丑吧。

擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們一起,在茫茫書海中揚(yáng)帆起航,讓飄逸的書香浸潤錦園小學(xué),讓我們一起成為知識(shí)的富翁、精神的巨人!

謝謝!

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

暑期的一個(gè)晚上,晚飯后,我走到新華書店,看到一本書,書名是《當(dāng)名人還小的時(shí)候》。我拿起書來瀏覽一下,知道了書中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時(shí)候的故事,我覺得很好看,又很有教育意義,就把它買下來了。

回到家,我迫不及待地拿起書來仔細(xì)閱讀。書中的一個(gè)個(gè)名人故事,不但引人入勝,而且深深地打動(dòng)了我。

比如:英國的史蒂芬;霍金,他全身癱瘓,現(xiàn)在的霍金除了三根手指和大腦,已經(jīng)沒有什么可以動(dòng)彈的了,但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、研究,成為國際上最負(fù)盛譽(yù)的科學(xué)偉人之一。

還有我國明朝著名的科學(xué)家李時(shí)珍,他不怕艱苦,深入民間,遍嘗百草,總結(jié)了我國藥物學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn),花費(fèi)了三十多年寫了《本草綱目》一書。李時(shí)珍小時(shí)候,還被人們稱為“小神醫(yī)”呢!

馬克思是德國人,他與恩格斯共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》,是人類歷史上最偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家。馬克思小時(shí)候勤學(xué)好問。有一天,他問爸爸:“天上的星星是怎么來的?”爸爸不好意思地?fù)u搖頭,對(duì)馬克思說:“書房里就有最好的老師,它肯定知道。”馬克思一下子明白了:書就是最好的老師。從此,馬克思更加刻苦地學(xué)習(xí)。

讀完這本書,我悟出了兩個(gè)道理:古今中外的名人,一是勤學(xué)好問,勇于實(shí)踐;二是不怕艱苦,有頑強(qiáng)的毅力。我要好好向他們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí),書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了,

閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話?!笔堑模槐竞玫臅?,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁局薪涣?,因?書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛,對(duì)人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書中體會(huì)到了博愛,了解了作惡的下場(chǎng)。

在讀書的過程中,我也遇到過種.種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢,謝謝大家。

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

當(dāng)我看到這本書時(shí),我就被這本書的名字給深深的吸引住了?!瘪橊劇埃毕樽印?,這四個(gè)字連在一起好奇怪啊,不過我已猜出七八分意思了。應(yīng)該是一本書的名字。最終不想讀這本書的我還是被這本書給深深吸引住了,并讀完了這本書。

祥子,他是一個(gè)來自農(nóng)村的人,他靠拉車為生。從此,他就勵(lì)志買了一輛車,給自己拉,不要再付租金了。在那之后他不分晝夜的拉車只為多掙一分錢,表現(xiàn)出他為了實(shí)現(xiàn)理想而刻苦奮斗的精神。

過了三年,祥子他終于買到了一量屬于自己的車。但沒過幾天就被軍閥的人給搶走了。禍不單行,緊接著又被一個(gè)偵探給詐去所有家產(chǎn)和錢財(cái),又因?yàn)楣椭鳛榱硕惚芊凑奶貏?wù)而丟了工作。后來被逼無奈娶了一個(gè)相當(dāng)于地主家的姑娘,長(zhǎng)得很胖,像男的一樣潑辣。之后沒過幾天又用虎妞的錢買了一輛洋車,但人還沒拉幾天又因?yàn)榛㈡さ乃腊衍囐u了去準(zhǔn)備后事

想想當(dāng)初祥子剛到北平的時(shí)候,善良,淳樸,勤勞,非常有活力的一個(gè)人。他像駱駝一樣,有著駱駝一樣的品質(zhì)。能吃苦耐勞。頭一開始祥子拉人從不定價(jià)錢,只是讓乘客看著給,給多少都行。

但是,后來,車被搶了,虎妞死了,小福子也上吊自殺,使他所有生活中的一切都沒了。于是他變得吝嗇了,猥瑣了,狡猾了,骯臟了。最后為了幾十塊大洋竟然出賣人命,雖然對(duì)方也不是好人。

也許他自己也不知道自己是為什么變成了這副摸樣,但是生活在未來的我們知道,在那時(shí)候誰都是社會(huì)的犧牲品,被黑暗的社會(huì)給感染了。

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天,我要演講的題目是《好書伴好人》。書是人類的靈魂,書是智慧的結(jié)晶,書是

精神

的食糧。在書中,我們可以讀蘇軾的灑脫豪放,悟魯迅的冷峻深邃,品冰心的意切情長(zhǎng)。在書的陪伴下,我漸漸退卻青澀,漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下,我的視野不斷擴(kuò)展。

追求進(jìn)步是人類的天性。人類從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時(shí)代發(fā)展到今天瞬息萬變的

網(wǎng)

絡(luò)時(shí)代,其間每前進(jìn)一步,都離不開對(duì)知識(shí)的不斷追求、創(chuàng)新以及文化的層層積淀。通過文化的傳承,才有今天社會(huì)的日新月異。培根說過:“知識(shí)就是力量!”書籍是取之不盡的智慧背囊,它積累了豐富的人生閱歷,積累著做人的道理,它是力量的源泉!它引導(dǎo)人們用科學(xué)的途徑尋找解決問題的方法,從而走向成功的殿堂;今天,我們徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿目、繁花似錦的文化大觀園中,領(lǐng)略祖國的旖旎風(fēng)光、風(fēng)土人情;聆聽詩人的豪情萬丈、憂國憂民;并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌。

讀好書,做好人。這是一個(gè)期許,也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。書是朋友又是助手,書還是走向成功的階梯。做好人,是社會(huì)的道德要求。讀了許多書的人,有了豐富的知識(shí)源泉,做好人也就成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性,那么,我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)呢?

讀好書,做好人。讀書的方法和做人的方法相同。讀書講究“慢慢體會(huì),細(xì)細(xì)品味?!弊鋈艘嗍侨绱恕R胱x好書,還要有信念,正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”做人也是這般,沒有意志,怎么能在這物競(jìng)天擇,適者生存的社會(huì)停留,所以做一個(gè)好人,就要先學(xué)會(huì)讀好多好書。

讀好書,做好人。讀書靠選擇,選的好讓你受用無窮,選的不好讓你后悔終生,同樣做人也靠選擇,選了一條光明之路,一帆風(fēng)順,選了一條荊棘路,前途坎坷、渺茫。因此,我們要學(xué)會(huì)多讀書,讀好書,爭(zhēng)取做一個(gè)好人。讀優(yōu)美語言,經(jīng)典文字的書,讓你做一個(gè)溫文爾雅,和諧而富有內(nèi)涵的人。讀感人肺腑,平淡語句的書,讓你做一個(gè)助人為樂表面平靜卻內(nèi)心熾熱的人。讀語言豪邁,人物鮮明的書,讓你做一個(gè)心有大夢(mèng),與眾不同的人??梢?,讀好書,可以讓人擁有無數(shù)種“好”?!栋屠枋ツ冈骸分星苗娙俗屛颐靼琢松婆c惡的本質(zhì)區(qū)別;《童年》中阿廖沙流露出那無奈的眼神讓我們讀到了他悲慘的遭遇;《徐霞客游記》把祖國的大好河山一覽筆下……凡此種種皆寥寥幾筆,將世間真理形容的繪聲繪色。讀石灰,讀出它粉身碎骨不變色的清白;讀蠟燭,讀出它甘于奉獻(xiàn)不退縮的

精神

;讀沙漠,讀出它坦蕩豪放的胸懷;讀大海,讀出它氣勢(shì)磅礴的豪情。

所謂:“走遍天下書為侶”。高爾基說過:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜來之不易的讀書環(huán)境,為成為一個(gè)優(yōu)秀的人而讀書,為中華之崛起而讀書,努力成為知識(shí)的富翁、

精神

的巨人、國家的棟梁。歷史的大門將為我們開啟,未來理想的藍(lán)圖將為我們展開,將書作為人生的基石,我們可以站得更高,看得更遠(yuǎn)。以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

書,是知識(shí)的結(jié)晶,也是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我沉醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽見自己的心底發(fā)出由衷的感嘆:“讀書真好!”

很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木去取火……原來世界這么奇妙!書讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及的尼羅河。直到我愛不釋手地合上書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:讀書真好!

漸漸地,我告別了小人書,步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了,變深?yuàn)W了。我不僅僅在大自然中暢游,也常常不由自主陷入一個(gè)個(gè)故事中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我歡樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙揭穿騙局時(shí)。我懸著的心才漸漸平靜……是的,讀書真好!

每當(dāng)星期天,我寫完作業(yè)后就又一次翻開心愛的書,那一行行字引誘著我,那一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著我,這時(shí),我就像一個(gè)快樂的小天使,自由地翱翔在知識(shí)的藍(lán)天中?!白x書真好!”我又一次發(fā)出感嘆!

是書讓我的童年變得五彩繽紛,是書讓我增長(zhǎng)更多的知識(shí),是書讓我的生活變得更加精彩。

讀書真好!

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我要演講的題目是《讀好書做好人》。書是人類的靈魂,書是智慧的結(jié)晶,書是知識(shí)的寶庫,書是

精神

的食糧。在書中,我們可以讀李白的瀟灑飄逸,讀蘇軾的灑脫豪放,悟魯迅的冷峻深邃,品冰心的意切情長(zhǎng)。在書的陪伴下,我漸漸退卻青澀,漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下,我的視野不斷擴(kuò)展。

曾經(jīng)有位女作家說過,愛讀書的孩子學(xué)不壞。愛讀書的女孩子,更溫和、更有內(nèi)涵。的確如此,在書海中徜徉,被書滋潤過的女孩,不但更富靈動(dòng)的氣質(zhì),而且在待人接物、為人處事方面,更有好的人緣,惹人喜愛。

讀好書,做好人。這是一個(gè)期許,也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。書是朋友又是助手,運(yùn)用好了,書還是走向成功的催化劑。做好人,不是讀書人的專利,是社會(huì)的道德要求。但,讀了書的人,有了豐富的知識(shí)源泉,也就順理成章,成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性,這也是人們常掛嘴邊的一句話,那么,我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)呢?

朋友可能離去,書卻是我們最忠誠的伙伴,所謂:“走遍天下書為侶”。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書卻讓我們永葆青春。時(shí)髦的東西總是短暫的,真實(shí)的生活卻是永恒的。而書正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì),盡管,許多我們不曾經(jīng)歷,卻同樣可以用心去理解和感知。讓我們一起讀好書,做好人!

謝謝大家!

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

學(xué)校按照“做好人、讀好書、選好路”的育人理念,針對(duì)學(xué)生興趣和個(gè)性潛能差異,因材施教,分層教學(xué)。作為教職人員應(yīng)領(lǐng)會(huì)育人理念,轉(zhuǎn)變

思想

,大膽變革教學(xué)理念。

“做好人”這是育人的基點(diǎn)。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的,比喻說一些大家庭里面都有“家規(guī)”,學(xué)校只側(cè)重傳授知識(shí)?,F(xiàn)在不同了,隨之打工經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),父母多半忙于工作,忙于生活不在身邊,“做好人”的教育難以完成,所以很多孩子在學(xué)校中表現(xiàn)為“難以管教”,這就要求教職員工要改變教學(xué)理念。因此,以往教育只注重教學(xué)尤其是知識(shí)的傳授,忽視做人的教育和感化。這是不適應(yīng)當(dāng)今變化的社會(huì)實(shí)際,與社會(huì)的需要人才相背離。作為教職人員應(yīng)從社會(huì)發(fā)展需要的人才為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變

思想

,大膽變革,將“做好人”放在教學(xué)的第一位?!白龊萌恕笔怯说睦硇曰貧w,是一切之根本。我們教育的根本目的,就是成人,成為一個(gè)有利于社會(huì)的人,成人就要做好人。因此,學(xué)校把“做好人”作為育人理念的第一位,這是學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

的高瞻遠(yuǎn)矚,與時(shí)俱進(jìn)的展現(xiàn)。

需要指出的是:“做好人”不僅是德育的教育,更重要的是養(yǎng)成教育,養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練,及包括語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)。養(yǎng)成教育的內(nèi)容十分廣泛的,養(yǎng)成教育,是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,它往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。養(yǎng)成教育的目的是培養(yǎng)成功的人格。只有成功的人格,學(xué)生才能幸福與快樂,在快樂中學(xué)習(xí),在幸福中學(xué)習(xí),這才是我們育人要達(dá)到的真正目的。所以說我們?cè)谛碌挠死砟钕?,要轉(zhuǎn)變

思想

,大膽變革。

“讀好書”這是育人的途徑。一個(gè)人的一生,不僅在讀書期間要學(xué)好書本知識(shí),而且讀書要伴隨人的一生。多讀好書,開闊視野,陶冶情操,有助于樹立“三觀”但更為重要的是讀書時(shí)教人學(xué)好做人的重要途徑。作為教師,在教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書,我們要轉(zhuǎn)變

思想

,大膽革新,不能只停留在書本的知識(shí),更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造一種氛圍。首先要宏揚(yáng)書香,形成氛圍。教師應(yīng)該讓濃濃的書香飄溢在我們的校園和家園,讓好書永遠(yuǎn)伴隨我們學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí),要優(yōu)化環(huán)境,讓生活充滿書香。我們每一位教師要以讀書來引領(lǐng)我們學(xué)生的發(fā)展。讓閱讀與學(xué)生終生為伴。

需要指出的是:“讀好書”不僅僅是對(duì)學(xué)生的要求,更重要的是我們教師也要在讀好書中發(fā)展自己,完善自己,超越自己,才能符合時(shí)代的要求。學(xué)生具有向師性,教師的閱讀,帶給學(xué)生的將是言傳身教。將受到真正的教育效果。

“選好路”這是育人的結(jié)果。學(xué)校是一個(gè)平臺(tái),是“做好人”“讀好書”的平臺(tái),更是“選好路”的平臺(tái),無論是他們是讀大學(xué)還是就業(yè)

創(chuàng)業(yè)

,學(xué)校都是學(xué)生將來發(fā)展的平臺(tái),因此,育人不能單純停留在“做好人”和“讀好書”上,還要幫助學(xué)生“選好路”。這是我們的職責(zé)。我們是綜合高中,綜合有求學(xué)求職的學(xué)生,所以,作為我們學(xué)校的教職人員,更要轉(zhuǎn)變

思想

,大膽變革教學(xué)理念。在“做好人”“讀好書”的基礎(chǔ)上要引導(dǎo)學(xué)生“選好路”。這與傳統(tǒng)的教學(xué)理念大相徑庭。因此,作為老師,我們不能“老”,要永遠(yuǎn)領(lǐng)先于時(shí)代,要站在時(shí)代的高度,引導(dǎo)我們學(xué)生放眼世界,放眼將來。這就需要我們的革新。需要對(duì)學(xué)校理念的深刻領(lǐng)會(huì)。

需要指出的是,學(xué)校在為學(xué)生“選好路”上做了大量的工作,技能班,校企合作等等,都展示了學(xué)校為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的辦學(xué)方向。那么,作為我們教師更應(yīng)該順應(yīng)學(xué)校的大勢(shì),轉(zhuǎn)變

思想

,變革教學(xué)理念。

總之,“做好人,讀好書,選好路”是一個(gè)有機(jī)的整體,我們?cè)陬I(lǐng)悟?qū)W校育人理念的時(shí)候,轉(zhuǎn)變

思想

,大膽革新教學(xué)理念的時(shí)候要注意這一理念要與課堂教學(xué)相結(jié)合,要與校園文化結(jié)合,要與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要與家庭教育相結(jié)合。

我很清晰的記得,從我懂事一直到我讀完大學(xué),父親總是教導(dǎo)我,“要把書讀好,要做好人,要把自己的路走好?!边@些話一直印在我心里,至今都難以忘懷。當(dāng)我從事教學(xué)工作后,才真正了解這些話更深刻的內(nèi)涵。這些話其實(shí)就是九個(gè)字“做好人、讀好書、選好路”,學(xué)校把這個(gè)作為育人理念,體現(xiàn)了千千萬萬個(gè)父母的心聲,是“以人為本”發(fā)展學(xué)校的體現(xiàn),因此,我們每一個(gè)教學(xué)工作者,應(yīng)該轉(zhuǎn)變

思想

,大膽改革。用這一理念勉勵(lì)我們,在鞭策著我們,讓我們時(shí)刻都牢記著,并融入教學(xué)和教育工作之中。

讀好書,做好人,寫好字演講稿 講好人好事為主題的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

世界上到處充滿著快樂:生活快樂、工作快樂、學(xué)習(xí)快樂等。

但是我卻認(rèn)為讀書是最大的快樂。這是我來到杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書最大的收獲,因?yàn)樽x書伴我成長(zhǎng),讀書伴我快樂,讀書使我智慧。

爸媽為了生活,早早來到杭州工作,而我一直在老家讀書。我們分開已經(jīng)10年了,今年暑假我和爸媽終于生活在一起。由于長(zhǎng)時(shí)間的分開,我和爸媽之間話語不多。爸爸為了讓我盡快適應(yīng)杭州的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我送到了杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書。這學(xué)期,學(xué)校開展了“我讀書我快樂我智慧”的讀書活動(dòng),從老師那里知道了“開卷有益”的好處。在讀書中,我學(xué)會(huì)了做人的道理:心中有他人,要關(guān)愛父母,關(guān)心同學(xué);在讀書中,我增長(zhǎng)了知識(shí):學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西;在讀書中,我對(duì)生活有了多層次的理解:學(xué)會(huì)了如何生存,學(xué)會(huì)了怎樣和同學(xué)合作相處,團(tuán)結(jié)友愛。通過讀書活動(dòng),查找資料,我有許多新的收獲……

我很想要爸爸媽媽給我買課外書,但一直不好意思開口。有一天閑暇的時(shí)候,爸爸和藹可親地問我:“你愛看課外書嗎?”

“當(dāng)然喜歡?!蔽颐奸_眼笑地回答。從那以后爸爸都和我一起學(xué)習(xí),一起看課外書,一起探討問題……使我更加感受到讀書的快樂,學(xué)習(xí)型家庭的溫暖,因?yàn)樗盐覀兏概畟z緊緊地融合在一起。

“為中華之崛起而讀書?!爆F(xiàn)在這句話已牢牢扎在我心中。我明白了周總理為什么要提出“為中華之崛起而讀書”的道理,現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),讀好書,好讀書,讀書好,從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能為祖國做出貢獻(xiàn),祖國的藍(lán)圖靠我們?nèi)ダL畫,祖國的建設(shè)靠我們?nèi)?chuàng)造。

我讀書,我快樂。從讀書中,我了解到一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)換、顏色都不同,卻能勾畫出我心中的彩虹;從讀書中,我明白鳥兒為什么能飛向天空,人們仿造鳥的樣子制出了紙飛機(jī)和各種飛行器,給我的童年生活增添了許多有益的玩具和更多的快樂;從讀書中,我了解了簡(jiǎn)單的詩情畫意,富饒的西沙群島,優(yōu)美的文章,我讀了一遍又一遍,珊瑚在隨波搖動(dòng),海參在海底慢慢地蠕動(dòng),大龍蝦排著隊(duì)伍向海里出發(fā)……那一段段的內(nèi)容,讓我感到海底蘊(yùn)藏著豐富的物產(chǎn),海水的湛藍(lán),海灘上的貝殼,鳥兒在歡唱,黃昏的海灘,在我的腦海中,仿佛真的身臨其境。讀書,讓我的生活更加豐富多彩,讓我的生活充滿了無限的童趣和快樂。

我讀書,我快樂,我智慧。在讀書中,我不但得到了快樂,而且也增長(zhǎng)了智慧。在杭州的半年生活里,我和爸爸一起看了許多書,讓我看到了許多我以前沒有看到的事物,也讓我聽到了許多以前沒有聽過的聲音。我的

思想

比以前成熟了許多,思維也比以前更加活躍了。在課堂上,我的精彩發(fā)言,受到老師和同學(xué)的贊賞;在生活中,讓我改變了一些不良的生活習(xí)性。

是讀書,讓我積累了豐富的詞匯;

是讀書,讓我增長(zhǎng)了才干和智慧;

是讀書,讓我明白做人的道理;

是讀書,讓我得到了無限的快樂。

同學(xué)們,讓我們和爸媽一起盡情地暢游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)椤拔易x書、我快樂、我智慧”,不是嗎?

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