在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
動畫專業(yè)開題答辯 動畫論文答辯篇一
[關(guān)鍵詞]動漫專業(yè)；畢業(yè)論文；寫作質(zhì)量
[中圖分類號]g647
[文獻標識碼]a
[文章編號]2095-3712（2015）21-0117-02
隨著我國動漫專業(yè)技術(shù)水平的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷壯大，市場對于動漫從業(yè)者的素質(zhì)要求也在不斷提高。以往動漫公司往往只看重求職者的專業(yè)技術(shù)水平，而新時期的動漫從業(yè)者不僅要掌握專業(yè)技術(shù)，還需要具備良好的綜合藝術(shù)素養(yǎng)和文字功底與理論水平，只有專業(yè)技術(shù)水平與藝術(shù)素養(yǎng)兼?zhèn)涞膭勇瞬挪拍苓m應(yīng)新形勢下動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。
高校動漫專業(yè)大四期間的“畢業(yè)論文”課程對于提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)與理論水平具有十分重要的意義。高校動漫專業(yè)的“畢業(yè)論文”是一門既能體現(xiàn)學生專業(yè)技術(shù)水平，又能反映出學生文字功底、綜合藝術(shù)素養(yǎng)的課程，在高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)方案中具有舉足輕重的作用，它能反映出學生大學期間所學，是學生大學期間所學知識的一次總的檢閱。如果能在此期間引導學生大量閱讀，理論與實踐相結(jié)合，那么將會收到事半功倍的效果。
但從近年來的畢業(yè)論文指導工作中發(fā)現(xiàn)，由于畢業(yè)生忙于找工作，沒有潛心進行論文寫作，寫作過程中未做到大量閱讀，畢業(yè)論文選題針對性不強，研究的技術(shù)路線模糊，學生在寫畢業(yè)論文的過程中遠未收到應(yīng)有的學習成效。由于找工作，學生四處奔走也造成畢業(yè)論文管理困難，最終造成畢業(yè)論文質(zhì)量普遍不高。針對該門課程的教學現(xiàn)狀，筆者認為可以適當提前畢業(yè)論文開題時間，避開學生就業(yè)高峰期，通過現(xiàn)代信息手段加強論文管理，做好開題前的論文指導工作，準確定位論文研究方向，為畢業(yè)論文的開展打下良好基礎(chǔ)。
一、適當調(diào)整畢業(yè)論文時間
根據(jù)調(diào)查，全國多數(shù)高校動漫專業(yè)開設(shè)“畢業(yè)論文”課程時間都在大四，在此階段，學生多為了工作、考研、考公務(wù)員而分心，很難沉下心來寫論文，從當前實際情況來看，畢業(yè)論文存在質(zhì)量泡沫的問題。
動漫專業(yè)是一門技術(shù)與藝術(shù)含量都較高的學科，為了避免論文成為純粹的理論空談，畢業(yè)論文多采取設(shè)計報告的形式，即畢業(yè)論文的內(nèi)容與畢業(yè)設(shè)計緊密聯(lián)系，動畫專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計以動畫短片為主，為了保證工作量，動畫短片時長通常在3分鐘左右。完成3分鐘時長的動畫短片，從劇本編寫到后期輸出成果，至少需要3個月～5個月的時間，這樣一來勢必造成畢業(yè)論文時間延長，大四下學期又為畢業(yè)生就業(yè)季，此時的學生多為工作四處奔走，很難再安下心來寫畢業(yè)論文。
因此，應(yīng)適當調(diào)整動漫專業(yè)“畢業(yè)論文”課程開設(shè)的時間以錯開學生就業(yè)季，為學生靜心撰寫畢業(yè)論文營造一個良好的外部環(huán)境。
從時間上來說，大三下學期為一個較為合適的時間段，在此時間段，學生已經(jīng)打下了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，大學主干課程也已經(jīng)基本修完，具備了一定的藝術(shù)素養(yǎng)，對于動漫設(shè)計制作流程也已經(jīng)基本掌握了，可以引導學生開始論文選題工作。值得一提的是，在大三與大四之間有一個暑假，學生可以充分利用這一時間段開展畢業(yè)論文資料的收集與撰寫工作，這將為畢業(yè)論文乃至畢業(yè)設(shè)計的開展贏得寶貴的時間，避免學生進入大四由于時間倉促加之畢業(yè)相關(guān)事項影響學生撰寫畢業(yè)論文。
二、重視做好論文開題工作
好的開始是成功的一半，論文前期的開題報告工作對于畢業(yè)論文最終的質(zhì)量有決定性的影響，符合專業(yè)要求、切合學生興趣的選題可以為畢業(yè)論文的順利開展做好鋪墊。
動漫專業(yè)學生屬于藝術(shù)設(shè)計學科，藝術(shù)設(shè)計學科新生入學前需要加試美術(shù)，文化分數(shù)相比其他非藝術(shù)專業(yè)學生要低，學生往往具有較強的專業(yè)動手能力，但文字功力與文化水平卻相形見絀。在開始選題時往往比較被動，有些有想法的也沒能用規(guī)范的語言表達清楚，此時導師要積極引導學生做好開題工作，通過指導學生閱讀優(yōu)秀論文來逐漸了解畢業(yè)論文要求，通過前期開題報告會使學生對選題的意義、原則和方法有明確的認識。
動漫專業(yè)是一門實踐性較強的學科，為了避免論文成為純粹的理論空談，動畫專業(yè)畢業(yè)論文選題一般來說都是設(shè)計報告，即論文選題與畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容保持一致，畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容主要為動畫短片，也有部分學生選擇漫畫、原畫等。如果只是漫畫或是原畫，選題就簡單得多，與漫畫、原畫題材名稱保持一致即可，倘若畢業(yè)設(shè)計是動畫短片創(chuàng)作，選題就要分得更為細致。由于動畫短片創(chuàng)作工作量相對較大，分組時往往由2～3個學生組成，所以在論文選題時，要結(jié)合每位學生自己負責的部分來進行。動畫短片創(chuàng)作主要分為前期、中期和后期三個部分，在每個不同的環(huán)節(jié)，內(nèi)容又會更細。前期包括文字、分鏡頭劇本、場景與人物設(shè)計，中期根據(jù)短片形式的不同分為二維原動畫、上色、三維建模、材質(zhì)燈光、渲染，后期又包含特效與剪輯輸出。所以畢業(yè)設(shè)計選擇動畫短片的學生在做論文選題時要避免論文出現(xiàn)研究重點與設(shè)計內(nèi)容不符的情況，只有這樣才能保證畢業(yè)論文體現(xiàn)一定的研究深度。
三、加強畢業(yè)論文管理
要保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，科學規(guī)范的畢業(yè)論文管理是非常必要的。畢業(yè)論文的管理主要包括畢業(yè)論文的監(jiān)督檢查制度與畢業(yè)答辯的程序。
動畫專業(yè)開題答辯 動畫論文答辯篇二
幾種動畫運動規(guī)律
(一)人的運動規(guī)律
在動畫中表現(xiàn)最多的是人物的動作，雖然日常生活中的一些動作雖然有年齡、性別、體型等方面的差異，但基本的規(guī)律是相似的。所以，研究和掌握人物動作的一些基本規(guī)律也就十分重要。
1. 人的走路動作
左右兩xxx替向前，帶動軀干朝前運動。為了保持身體的平衡，配合兩條腿的屈伸、跨步，上肢的雙臂就需要前后擺動。人在走路時為了保持重心，總是一腿支撐，另一腿才能提起跨步。因此，在走路動作的過程中，頭頂?shù)母叩捅厝怀刹ɡ藸睢．斶~出步子雙腳著地時，頭頂就略低，當一腳支地另一只腳抬起朝前彎曲時，頭頂就略高。還有，走路動作的過程中，跨步的那條腿，從離地到超前伸展落地，中間的膝關(guān)節(jié)必然成彎曲狀，腳踝與地面成弧形運動線。這條弧形運動線的高低幅度，與走路時的神態(tài)和情緒有很大關(guān)系。還要注意一下腳與地面的關(guān)系。
2. 人的奔跑動作
人奔跑時身體的重心向前傾，兩手自然握拳，手臂略成彎曲狀。奔跑時兩臂配合雙腳的跨步前后擺動。雙腳跨步的幅度較大，膝關(guān)節(jié)屈伸的角度大于走路動作，腳抬得較高，跨步時，頭頂?shù)母叩偷牟ㄐ芜\動線也比走路時的運動線明顯。在奔跑時，雙腳幾乎沒有同時著地的過程，而是完全依靠單腳支撐軀干的重量。一頂要有騰空的動作。有些跨大步的奔跑動作，雙腳騰空的動作在時間上可以停更長一點。
3. 人的跳躍運動
人的跳躍運動，是由身體屈縮、蹬腿、騰空、著地、還原等幾個動作姿態(tài)所組成的。人在跳起之前身體的屈縮，表示動作的準備和力量的積蓄，接著，一股爆發(fā)力單腿或雙腿蹦起，使整個身體騰空向前，落下時，雙腳先后或同時落地，由于自身的重量和調(diào)整身體的平衡，必然產(chǎn)生動作的緩沖，之后恢復(fù)原狀。跳躍時的運動線呈拋物線狀，這個拋物線的幅度，根據(jù)用力的大小來決定幅度的高低。原地跳時，蹬腿跳起騰空，然后原地緩沖、落下，人的身體和雙腳，只是上下運動，不產(chǎn)生拋物線。
獸類動物的基本運動規(guī)律
(1).走路----獸類的大部分均屬于四條腿走路的“趾行”或“蹄行”動物(即用腳趾部位走路)。它的走的基本動作規(guī)律，可以分解成以下五點:
1.四條腿兩分、兩合，左右交替成一個完步(俗稱后腳踢前腳)
2.前腳抬起時，腕關(guān)節(jié)向后彎曲;后腿抬起時踝關(guān)節(jié)超前彎曲。
3.走步時由于腳關(guān)節(jié)的屈伸運動，身體稍有高低起伏。
4.走步時，為了配合腳步的運動、保持身體中心的平衡，頭部會上下略有點動，一般是在跨出的前腳即將落地時，頭開始朝下點。
5.獸類動物走路動作的運動過程中，因注意腳趾落地、離地時所產(chǎn)生的高低弧度。
(2).跑----快速奔跑運動的基本規(guī)律可以分解成以下三點：
1.動物奔跑動作基本規(guī)律與走步時四條腿的交替分合相似。但是，跑的越快四條腿的交替分合就越不明顯。有時會變成前后各兩條腿同時屈伸。
2.奔跑過程中身體的伸展和收縮姿態(tài)變化明顯。(尤其是爪類動物)
3.在快速奔跑過程中，四條腿有時呈騰空跳躍狀態(tài)，身體上下起伏的弧度較大。但在極度快速奔跑的情況下，身體起伏的弧度又會減小。
(3).跳和撲----獸類動物跳躍和撲跳動作的運動規(guī)律，基本上和奔跑動作相似，不同之處是：在撲跳前一般有個準備階段，身體和四肢緊縮，頭和頸部壓低或貼近地面，兩眼盯住目標物體。躍起時爆發(fā)力強，速度快，身體和四肢迅速伸展、騰空，呈弧形拋物線撲向獵物。前足著地時身體及后肢產(chǎn)生一股向前沖力，后腳著地的位置有時會超過前腳的位置。如連續(xù)撲跳，身體又再次形成緊縮，既而有是一次快速伸展、撲跳動作。
煙、云、霧的運動規(guī)律
一、 煙
大多數(shù)情況下，因火而生煙。畫煙時需要注意，煙和空氣的質(zhì)量不同，和空氣不相融，所以煙的邊緣是比較清晰的，它只是慢慢擴散在空氣中，這一點和水蒸氣截然不同，水蒸氣融于空氣中要比煙擴散快得多 。
煙是一種有形氣體，由天受到外界(風、空氣阻力)的干擾，會產(chǎn)生一種搖動。輕煙、濃煙差異很大，表與手法也截然不同。
閃電和爆炸的運動規(guī)律
一、 閃電
閃電一般有兩種方法：有形閃電和無形閃電。
(1) 有形閃電：包括樹枝形和圖案形兩種。
樹枝形：樹枝形從無到有再到消失，全過程大約7張圖。如：除第7張拍兩格外，其余的都拍一格。
圖案形：這類閃電類型因圖案而得名。圖案形除了在閃電的造型上與樹枝形有所不同，繪制拍法一樣。
(2) 無形閃電：不直接描繪閃電光帶，只表現(xiàn)閃電急劇變化的光線對某物的影響。這種鏡頭拍攝方法是在拍攝表上填上閃電效果，在拍攝時做技巧處理。這種拍法要求必須有4張畫面，即夜景、曰景、白紙、黑紙。
無形閃電的一個過程大致為：
夜景——曰景——白紙——曰景——黑紙——曰景——夜景
二、 爆 炸
爆炸的繪制的方法大致為：先畫爆炸時發(fā)出的強光及飛散出來的碎片，接著畫出爆炸產(chǎn)生的濃煙及其消散過程，整個過程大約需要22z張原動畫，這樣運動起來較生動。
火的運動規(guī)律
在動畫片中，表現(xiàn)火的主要是描繪火焰的運動?；鹧孢\動形態(tài)隨著燃燒的過程發(fā)生變化，由于受到氣流強弱的影響，從而出現(xiàn)不規(guī)則的曲線運動。這種運動變化多端的，但大體上，火焰的運動可歸納為七種基本形態(tài)：擴張、聚集、搖晃、上升、下收、分離、消失。
當空氣中的高溫達到一定程度時，便會產(chǎn)生燃燒，實際上是一種火焰運動?；鸬娜紵仨氂醒鯕?，在沒有氧氣的情況下，火不會發(fā)生?；鸨仨氂幸粋€載體，和空氣融合。在原畫設(shè)計時，火的處理隨意一些，而且火不是平面的，是一個團體，應(yīng)分幾層來畫。
風，雨，雪的運動規(guī)律
一、雨
動畫片中經(jīng)常出現(xiàn)下雨的鏡頭，雨是烘托氣氛的一種重要手段。雨產(chǎn)生于云，云中的水分子互相碰撞，體積、重量增大克服不 了地心引力時，降落下來，形成下雨。受風的影響，雨一般都是有斜度的，由于速度較快，我們看見的是雨線。由于大風的影響，有時也會看見雨團。
二、雪
由于低溫的作用，小水滴從云層落下來未到地面時結(jié)成小冰凌，在下落過程中不斷碰到其他小冰凌，結(jié)為一體，隨著眾多小冰凌的結(jié)合，增大面積，增加了下降的阻力，所以比比雨的下降速度要慢。另一方面，由于受到風力等其他因素的影響，所以下降路線是一條不規(guī)則的曲線形狀，以固狀為主，有細小的分叉。原畫設(shè)計要注意雪的運動軌跡不能太有規(guī)律，要隨意一些，要盡量打亂一些，而且雪花落在地面上要消失掉
動畫片制作與工藝流程
動畫片生產(chǎn)是許多人參與的工程：前期策劃人員、中期創(chuàng)作與加工制作人員、后期專業(yè)技術(shù)人員、協(xié)調(diào)各工作環(huán)節(jié)的專職人員。
動畫片的生產(chǎn)具有流水作業(yè)性質(zhì)：前期策劃包括——選題報告、形象素材籌備，故事腳本、角色與環(huán)境設(shè)定、畫面分鏡頭初稿、生產(chǎn)進度日程安排圖表;
中期創(chuàng)作與制作——分鏡頭故事版完成稿、對白臺本、鏡頭表、造型設(shè)計、場景設(shè)計、鏡頭畫面設(shè)計、規(guī)定動作設(shè)計、背景設(shè)計、動畫、繪景、描線上色、校對;
后期技術(shù)包括：拍攝、印片、剪輯、錄音合成、光學印片等
一、前期：
選題報告：寫給投資人和管理機構(gòu)審批的文案，用最精煉的語言描述未來影片的概貌、特點、目的、工藝技術(shù)的可能性以及影片將會帶來的影響和商業(yè)效應(yīng)
素材籌備：直接有針對性的寫生、照相、錄影;間接——相關(guān)的圖片、音像作品、文字記載等。
故事腳本：(文學劇本)：按照電影文學的寫作模式創(chuàng)作的文字劇本。要求故事結(jié)構(gòu)嚴謹、情節(jié)具體詳細、包括人物的性格，服飾道具以及背景等細節(jié)的描述。
畫面分鏡頭設(shè)計：畫面內(nèi)容——鏡頭調(diào)度、場景變化、段落結(jié)構(gòu)、色調(diào)變化、光影效果。文字指示——時間設(shè)定、動作描述、對白、音效、鏡頭轉(zhuǎn)換方式等文字說明。(預(yù)覽，導演與創(chuàng)作人員溝通)
二、中期(按工作流程)
造型設(shè)計：
內(nèi)容——造型設(shè)計包括標準造型、轉(zhuǎn)面圖、結(jié)構(gòu)圖、比例圖(其中包括角色與景物的比例，角色與角色的比例，角色與道具的比例)、服飾道具分解圖、形體特征說明圖。
功能——造型設(shè)計關(guān)系到影片制作過程中保持角色想象的一致性，對于性格塑造的準確性、動作描繪的合理性都具有指導性作用。
場景設(shè)計：
內(nèi)容——場景設(shè)計包括影片中各個主場景色彩氣氛圖、平面坐標圖、主題鳥瞰圖，景物結(jié)構(gòu)分解圖。
動畫專業(yè)開題答辯 動畫論文答辯篇三
[1].黃岡 于林 主編，《macromedia flash mx 標準教程》，北京希望電子出版社。
[2].黃汗兵 主編，《show good 創(chuàng)作寶典之flash mx教學課件與互動游戲》，人民郵電出版社
[3].康昱《動畫設(shè)計實訓教程》，金版電子出版公司
[4].圖靈.新編中文flash mx教程[m] 上海：上海交通大學出版社
[5].flash動畫制作與創(chuàng)意 主編 田易新.
[6].photoshop經(jīng)典作品賞析 主編(韓)李景勛 金東美.
[7].photoshop cs3中文版完全剖析 ben willmore 著 袁鵬飛 譯.
[8].flash/flex actionscript 交互式開發(fā)詳解 主編 呂輝
[9].《flash cs3動畫設(shè)計經(jīng)典100例》 中國電力出版社
[10].《flash cs3動畫制作入門提高精通》 機械工業(yè)出版社
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動畫專業(yè)開題答辯 動畫論文答辯篇四
1、著裝與儀態(tài)規(guī)范
1.穿戴正裝
2.儀容自然
3.舉止大方
4.精神面貌佳
2、答辯時的禮儀規(guī)范
1.聲音洪亮
2.簡潔明了
3.親和力強
3、回答問題的禮儀規(guī)范
1.禮貌用語，體態(tài)語言運用要適度。
2.態(tài)度要謙和誠懇，行為有分寸。
3.對答辯委員提出的每一個問題，不要遺漏。
4.回答問題的內(nèi)容要明確，準確，簡潔，條理清晰。忌諱無條理，無觀點，無重點的表述行為。
5.對所提問題，不管能否回答，都需要說明。即便是對不能回答的問題，也要說明為什么不能夠回答，以求得到答辯委員的理解和解惑。
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