讀《童年》有感500字(七篇)

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讀《童年》有感500字(七篇)
時(shí)間:2023-03-19 09:52:34     小編:zdfb

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讀《童年》有感500字篇一

《童年》這部小說(shuō)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝,但不知喪父的悲痛。后來(lái)外祖母在他的生活中出現(xiàn)了,把他接到外祖父家中。冷酷的生活中,外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。

面對(duì)外祖父的喜怒無(wú)常,舅舅與舅媽們的勾心斗角,鄰居們的異樣的眼光,阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿了似的,長(zhǎng)久地陷進(jìn)深淵里,失去了知覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等等一切感覺(jué)。眼前黑的伸手不見(jiàn)五指,渾渾噩噩地生活著……”但是,上帝創(chuàng)造了邪惡,也創(chuàng)造了善良,“小茨岡”、格里戈里、“好事情”等等,也給阿廖沙的童年帶來(lái)些色彩,但是這些色彩很快被那無(wú)情的黑暗給淹沒(méi)了。就這樣,阿廖沙在這陰暗的環(huán)境中生活著,這個(gè)不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。

有人說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑?!边@句話未必在何時(shí)都正確。社會(huì)的黑暗并沒(méi)有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。

我對(duì)故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領(lǐng)到光明的地方,創(chuàng)造了阿廖沙正直善良的性格,只有她真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙,是他童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。

這位光明使者令一個(gè)人的身影在我腦海中越來(lái)越清晰,她是我童年的重要角色,是她讓我懂得什么叫做關(guān)愛(ài)。

風(fēng)呼嘯著,天已經(jīng)黑透了,我剛剛從同學(xué)的聚會(huì)上回來(lái),心里還在樂(lè)滋滋的想著聚會(huì)上的事。不知不覺(jué)到了家門口,只見(jiàn)母親倚在門邊,手里仍織著那件毛衣,時(shí)不時(shí)向遠(yuǎn)方眺望,露出焦急的神色,我終于按捺不住那內(nèi)疚的心情,出現(xiàn)在她的面前,母親發(fā)現(xiàn)了我,用那一臉倦容沖我笑了笑說(shuō):“飯熱好了,吃吧!”我終于忍不住那自責(zé)的淚水,一下子投入媽媽的懷中,哭著說(shuō) :“媽,對(duì)不起?!蹦赣H用那粗糙的手撫摸著我的頭,一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。

《童年》,它讓我懂得了什么是愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在,每一個(gè)人的身邊都有,用你那雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)吧,千萬(wàn)別讓它從你的身邊悄悄的溜走。

讀《童年》有感500字篇二

前不久,讀了蘇俄作家高爾基的成名作之一的小說(shuō)《童年》,這是一部描述沙俄小主人公阿廖沙在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月的故事。這個(gè)小家庭中根本沒(méi)有一點(diǎn)溫暖,爾虞我詐,弱肉強(qiáng)食,但唯有外祖母真正關(guān)心阿廖沙,是他在童年時(shí)期唯一的慰藉。

這本書中塑造了許多個(gè)性鮮明的人物形象:有善良的母親;有慈祥、善良、能干的外祖母;有兇狠殘暴,但內(nèi)心也有善良一面的外祖父;有樂(lè)觀純樸的小茨岡……如此眾多的鮮明人物聚集在一起,反映出了沙俄時(shí)期舊社會(huì)的小家庭的低俗。

讀完整部小說(shuō),我感動(dòng)于三類形象:慈祥善良、自私自利、粗暴卻不失溫柔。他們的代表人物分別是母親和外祖母、兩個(gè)舅舅、外祖父。外祖母是最善良的,既袒護(hù)“我”這個(gè)外孫,也愛(ài)自己的兩個(gè)寶貝兒子。這種人是天使,是可以上天堂的那一類人,她始終擁有著一顆圣潔的心,給予四周人無(wú)私的愛(ài),這種博愛(ài)精神十分值得我們學(xué)習(xí)。舅舅們的自私自利、貪財(cái)、吝嗇令讀者們十分嗤之以鼻,他們總是為了金錢吵架、打架、更可氣的是,為了金錢,他們不顧及到別人的感受,總是挑起事端。外祖父的形象似乎十分顯而易見(jiàn),吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、不通人情,尤其是對(duì)外孫阿廖沙,總是對(duì)之毒打。但是,我們似乎沒(méi)有看完整他。他其實(shí)也是一個(gè)善良的老頭,對(duì)待小茨岡,他總是帶著十分欣賞的目光看待,打罵相比舅舅們來(lái)說(shuō),也少了許多。他的內(nèi)心,也有善良的一面,僅僅是對(duì)金錢、利益的貪婪,腐蝕了他的靈魂。

這一連串的人物,一連串的生活帶給我們?cè)S多啟示,我認(rèn)為我們應(yīng)該做一個(gè)善良、開(kāi)朗、向上、不屈不撓、正確看待金錢的人,做一個(gè)純粹的人。

每一個(gè)人的童年都是不盡相同的,只有在或有或無(wú)的歡欣與苦難中,發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,確定自己的目標(biāo),才是真正的為人之道。

讀了《童年》,使我受益匪淺。

讀《童年》有感500字篇三

我驚異于高爾基的勇氣:他這樣詳細(xì)甚至于帶著一種自嘲幽默的口吻回憶他黑暗骯臟以至于令人絕望的童年。

那個(gè)年幼時(shí)就喪父,寄宿在外公家里的小男孩阿列克謝從小就生長(zhǎng)在人類一切的罪惡之中:暴力、辱罵、報(bào)復(fù)還有各種各樣不堪入耳的骯臟事情。這里仿佛是一個(gè)連陽(yáng)光都避之不及的黑暗角落,罪惡泛濫成災(zāi),蔓延成一條散發(fā)著惡臭的河水。三歲的純潔的未經(jīng)任何罪惡污染的小男孩阿列克謝,天使一樣的阿列克謝,似乎犯了什么不可饒恕的罪過(guò)而觸犯了上帝,使上帝一怒之下無(wú)情地將他扔進(jìn)了這骯臟的臭水里,讓他在充斥著荒誕與野蠻的境況下生長(zhǎng),頗有些自生自滅的味道。

于是,三歲的小男孩阿列克謝便蹣跚著開(kāi)始了在黑暗生活中的尋找。能夠讓我們感到欣慰的是:自生自滅的阿列克謝身邊出現(xiàn)了一位慈祥的守護(hù)神,多年生活在這樣黑暗的角落里,所幸沒(méi)有使她的心靈變得一樣黑暗。她所終生敬仰的上帝使她至死都懷有一顆純潔的心靈。外祖母出現(xiàn)在阿列克謝充滿苦痛的生命中,帶來(lái)一朵黑暗中燦爛的陽(yáng)光,照亮了小阿列克謝的生活。每當(dāng)暴力和罪惡侵入,試圖腐蝕他純潔的心靈時(shí),外祖母總會(huì)適時(shí)地出現(xiàn),用上帝和一切光明美好的事物將黑暗的陰影驅(qū)趕。外祖母小心翼翼地呵護(hù)著外孫的心靈,希望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長(zhǎng)。當(dāng)看到她就算受到莫大地痛苦時(shí)仍然誠(chéng)心地贊美上帝和圣母時(shí);當(dāng)看到她在火災(zāi)中臨危不亂、鎮(zhèn)靜地指揮滅火時(shí);當(dāng)看到她逆來(lái)順受地接受老伴的毒打時(shí);當(dāng)看到她捧著外孫掙來(lái)的幾個(gè)錢幣而落淚時(shí),我徹徹底底地被感動(dòng)了,我知道了世界上最偉大的愛(ài)除了母愛(ài)還有外祖母的愛(ài)。

這是我在阿列克謝黑暗的生活中尋找到的第一朵溫暖燦爛的陽(yáng)光。

事實(shí)上我在驚異與高爾基的同時(shí)也驚異于我自己,因?yàn)檫@樣一本催人淚下的名著我居然沒(méi)有理所當(dāng)然地淚流成河。是吧是吧,我越來(lái)越?jīng)]心沒(méi)肺。但是在讀到“好事情”一章時(shí),心里真是很感動(dòng)呢。我想“好事情”應(yīng)該是一位辛勤敬業(yè)的科學(xué)家,由于種種原因,生活變得窮途潦倒,只得住在阿列克謝家的簡(jiǎn)陋的小屋里。他每日醉心于自己的科學(xué)研究,無(wú)暇理會(huì)他人的閑言碎語(yǔ)。阿列克謝在好奇心的驅(qū)使下和“好事情”成為了朋友。品德高尚的“好事情”向阿列克謝灌輸著純潔的思想,教導(dǎo)他要成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)熱愛(ài),將來(lái)為祖國(guó)所用的人。然而這位優(yōu)秀而孤獨(dú)的科學(xué)家在世俗人們的眼中被冠以各式各樣丑惡的名號(hào),最終不得不在卡西林的驅(qū)逐下獨(dú)自離開(kāi)了阿列克謝的家,阿列克謝也為此而感到傷心不已?!昂檬虑椤迸c外祖母都凈化了阿列克謝的心靈,不同的是外祖母的凈化是建立在虛無(wú)的信仰之上,“好事情”則是用先進(jìn)的思想和知識(shí)對(duì)其進(jìn)行教育。阿列克謝在他們悉心的關(guān)懷下,內(nèi)心對(duì)這骯臟的社會(huì)抱以極大的希望和感恩。

我找到的第二朵陽(yáng)光充滿智慧和希望。

對(duì)于“好事情”,我感到的是可悲。作家在這里通過(guò)對(duì)這一形象的塑造,想要向讀者展示十九世紀(jì)沙皇統(tǒng)治下人民的愚昧無(wú)知,并對(duì)此進(jìn)行了深刻的批判?!斑@是驚醒我們的書”,的確如此。

但是,這本書更多地帶給我的,是感動(dòng),感動(dòng)過(guò)后,是深深的震撼。震撼于在如此骯臟的社會(huì)中,還有這么善良的人們。他們用他們的善良來(lái)感化身邊的人,感動(dòng)身邊的世界,盡管被打被罵,他們從無(wú)怨言。這是一種靈魂的高尚,他們是上帝的天使,他們是平凡的偉大。

善良,展現(xiàn)的是一個(gè)民族的品性,一個(gè)民族的高度!

讀《童年》有感500字篇四

高爾基與阿廖沙這兩個(gè)人物怎么可能是同一個(gè)人?真是太不可思議了!但是語(yǔ)文書中明確寫著:《童年》的作者是蘇聯(lián)著名的作家高爾基,這是一本自傳體小說(shuō)。

趁著假期,我如饑似渴地讀了這本書。它講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲期間的生活狀態(tài)。阿廖沙在三歲時(shí),父親病故,勤勞善良的`母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待,幼小的他過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到極大的創(chuàng)傷。幸好還有慈祥善良、聰明能干的外祖母,把他教育成一個(gè)正直勇敢,充滿愛(ài)心的孩子。

讀完這本書,我感慨萬(wàn)千。我慶幸自己生活在一個(gè)美好的國(guó)家,生活在一個(gè)溫暖的家庭。與高爾基比童年,我是多么的幸福。當(dāng)我在媽媽面前撒嬌時(shí),高爾基自己在家搭窩;當(dāng)我在祖父懷抱里入睡時(shí),高爾基在外祖父膝前遭毒打;當(dāng)我在明亮寬敞的教室里聽(tīng)講時(shí);高爾基在路燈下偷偷地讀書;當(dāng)我在餐館開(kāi)心地吃著美食,高爾基在家餓肚子;當(dāng)我在景區(qū)愉快地旅行,而高爾基在家受盡折磨……如果說(shuō)高爾基的童年是黑暗的,那么我的童年就是光明的;如果說(shuō)高爾基的童年是悲慘的,那么我的童年卻是快樂(lè)的……

但是在蜜罐里長(zhǎng)大的我怎會(huì)體會(huì)到這些,我總是埋怨作業(yè)太多,總是埋怨培訓(xùn)班太多,總是羨慕自由飛翔的蝴蝶蜻蜓。這不,我的脾氣又上來(lái)了——

“媽媽,這稿子太長(zhǎng)了,能不能不背!”我看著密密麻麻的主持稿,真想把它扔了!

“寶貝,主持要有主持的范兒,一個(gè)稱職的節(jié)目主持人是很少看稿子的。”媽媽耐心地安慰我說(shuō)。

“媽媽!——董卿主持的時(shí)候還看稿呢!”我抗議道。

“……”媽媽一時(shí)語(yǔ)塞,眼神黯淡了下來(lái)。我成功了,心中暗暗竊喜,轉(zhuǎn)身將稿紙往桌子上一扔,正好壓在了《童年》上。

阿廖沙,阿廖沙,這個(gè)悲慘的小阿廖沙為什么長(zhǎng)大后會(huì)成為高爾基?他的生活環(huán)境,他的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)不如我,為什么他能成為世界著名作家?是他外婆的原因?不,應(yīng)該是他那自強(qiáng)不息、刻苦求知的精神。悲慘的童年并沒(méi)有讓他沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,最終成為一位舉世聞名的大作家。我呢?董卿是我學(xué)習(xí)主持的終極目標(biāo),還只是一個(gè)階段性目標(biāo)?她主持時(shí)能看稿件,我要超越她不應(yīng)該付出更多的努力嗎?

我看看躺在《童年》上的稿子,再看看一臉茫然又有點(diǎn)失落的媽媽,默默地拿起主持稿,坐下來(lái)輕聲誦讀著。媽媽沒(méi)有再說(shuō)一句話,我也沒(méi)有再開(kāi)一次小差。那次站在舞臺(tái)中心,我特別自信,燈光格外燦爛,嗓音分外清脆,當(dāng)我字正腔圓地宣布活動(dòng)開(kāi)始時(shí),臺(tái)下掌聲一陣高過(guò)一陣。接下來(lái)的主持,我更是游刃有余。成功了,真的成功了,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣抱住媽媽,在她臉上親了又親。我特別感謝媽媽,更感謝《童年》,是他們讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦。

盡管我們現(xiàn)在的生活很幸福,盡管有一天我們會(huì)遇到挫折,但我們都要像高爾基一樣——樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著求知、不怕困難。無(wú)論身處何種環(huán)境,只要我們腳踏實(shí)地,不斷地在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),就一定能在眾人面前脫穎而出。

讀《童年》有感500字篇五

在炎熱的夏天,熾熱的陽(yáng)光照射著大地。我坐在書桌前,翻開(kāi)這本《童年》。

《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō),文中的主人公是阿廖沙,他生活在令人窒息的黑暗天地里,可是悲慘的阿廖沙并沒(méi)有就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,最后成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

讀完《童年》這本書,我覺(jué)得我們得學(xué)阿廖沙那堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神。

他自從父親去世后,就一直住在陰暗的外祖父家里,常年忍受著外祖父的暴打,并且他每天都受著街上小朋友的欺凌,但是他還是勇于面對(duì),不會(huì)屈服。他非常懂事,不怕吃苦,從小就靠撿破爛謀生……當(dāng)然也有對(duì)阿廖沙溫情的人,比如說(shuō)外祖母的溫柔,“好事情”的陪伴,以及三兄弟的歡樂(lè)。

讀了《童年》后,看了書中勇敢堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙,就想起了現(xiàn)實(shí)中膽小柔弱的我。每次走五分鐘就能走到的地方,自己卻還要擔(dān)驚受怕,非要父母接送,打擾他們工作,真是一點(diǎn)兒都不獨(dú)立,我要像故事中的主人公一樣獨(dú)立,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的困難。

《童年》是我成長(zhǎng)過(guò)程中的導(dǎo)師,也是我久久不能忘記的人生啟蒙書。

讀《童年》有感500字篇六

讀了高爾基的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么的幸福啊!

高爾基出生在一個(gè)木工的家庭,五歲時(shí),父親病故,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家里貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的舊皮鞋,外祖母的外套。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,引起同學(xué)們的嘲笑,有的同學(xué)還以此給他起外號(hào),但高爾基卻從不在意。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的都是新衣服,有的還是高檔的衣服。盡管有這么好的條件,我們很多人卻身在福中不知福,還常常挑三揀四,說(shuō)父母沒(méi)眼光、老土。

高爾基為了上學(xué),只好撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙,賣給廢品加工廠。“如果運(yùn)氣好,每個(gè)星期能有半個(gè)盧布的收入?!?/p>

相比之下,現(xiàn)在的我們過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的美好日子,更不用操心學(xué)費(fèi)了,相信大家和我一樣從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。既然是這樣,我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

撿破爛換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但是學(xué)校里有錢的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味。高爾基因家庭貧困,買不起衣服,又經(jīng)常撿破爛,他身上可能確實(shí)有臭味。但我覺(jué)得臭不臭不能看表面,那些有錢人家的孩子終日無(wú)所事事,故意嘲笑別人,他們才是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動(dòng)力,他發(fā)奮努力,刻苦讀書,終于取得了有意的成績(jī),受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

我合書沉思,不禁思緒萬(wàn)千。一次我的衣服爛了,我準(zhǔn)備丟了,媽媽很生氣的說(shuō):“你看你,簡(jiǎn)直是個(gè)敗家女,這衣服穿不上可以給小妹妹穿,那衣服爛了可以補(bǔ)一補(bǔ)。你倒好,隨便扔掉不可惜嗎?”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo),我明白了父母掙錢不容易啊!我們要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí),不能亂花錢。

如今的生活條件好了,我們不愁吃穿,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要嘲笑別人,珍惜幸福生活。一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志,他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難,百折不撓,堅(jiān)持不懈直至成功。

讀《童年》有感500字篇七

“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”我特別喜歡聽(tīng)這首老歌--《童年》,它歡快的旋律,動(dòng)聽(tīng)的歌詞會(huì)讓我忘記一切煩惱,仿佛自己也走進(jìn)這歌詞的境界里了……

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙(高爾基)的悲慘童年。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過(guò)童年的事。在那里,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他歷經(jīng)了許許多多的磨難,他只上了三年學(xué),11歲就走上社會(huì),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,搬運(yùn)工,守夜人等。16歲時(shí),他只身來(lái)到喀山進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與生命的斗爭(zhēng)中,他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層和各個(gè)階層的各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè)的,還是令人厭煩的,它始終都是我們一生最難忘、最珍貴的一段時(shí)光。

“童年”反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè),不過(guò)我想:在童年時(shí)的我們或許是最純真善良的吧!不管怎樣,與阿廖沙相比起來(lái)我們的童年是燦爛的,幸福的,沒(méi)有斗爭(zhēng)的,一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上,我們就與阿廖沙有了天壤之別,我們擁有了許多,但我們還是不知足,只想奢求人世間更好,并且要更多想要的東西,但是不覺(jué)得我們這樣做太過(guò)自私嗎?

是啊,我們經(jīng)常過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活,只顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨而從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩,這種日子過(guò)久了,心里自然覺(jué)得不是滋味。而阿廖沙那個(gè)年代呢?很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,辱罵他,欺負(fù)他。我有時(shí)也會(huì)有些想不明白,那些人做這些損人但不利己的事情干嘛,這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?難道他們身上就不會(huì)有這種事情發(fā)生嗎?當(dāng)時(shí)正處在沙皇的殘酷統(tǒng)治時(shí)期,社會(huì)十分黑暗,人們都把精神寄托予宗教,每天都要做祈禱。然而,阿廖沙單純,完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,反而始終保持著自己高尚的思想,然而這種習(xí)慣穿了他的一生,為我們描繪出當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他1589年開(kāi)始他的小說(shuō)的創(chuàng)作生涯,最終成為聞名中外的文豪。

阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。童年屬于我,同樣也屬于你。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí),回想一下童年時(shí)代對(duì)自己,它會(huì)凈化你的靈魂,讓你省出無(wú)限感慨。所以我們要更加珍惜如今美滿的生活。

但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍?。?dāng)然,在他遭遇挫折的時(shí)候,也曾有過(guò)自殺的念頭,但高爾基最終還是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)。

如今,童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,留下我們對(duì)童年最美好的印象!

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