無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇一
《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書屋》，對魯迅先生的了解就從這里開始。對他小小的觸碰，就會(huì)給我?guī)頍o限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏、菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏，還有長媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的.故事，至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生，但又深刻。這就是小時(shí)候的我眼中的魯迅先生。
隨著我年齡的增長，對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，他的堅(jiān)持，他的勇敢無畏，他是我們民族的靈魂。
而生活中的魯迅又是怎么樣的呢？本以為魯迅先生應(yīng)該是向來嚴(yán)肅的，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛的時(shí)候便欣喜。魯迅先生是個(gè)非常愛兒子的父親，他把兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來，哪怕只是一次吵鬧，一次成績優(yōu)異，一個(gè)小習(xí)慣……他依然用他自己的方式——寫作，抒發(fā)著對兒子的關(guān)心和愛。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時(shí)候就離開了人世，但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。
魯迅先生非常懂得教育，是個(gè)好父親，當(dāng)然他也是兒子的好朋友。他不會(huì)給兒子很多的打擊，也不會(huì)一直拂逆著兒子的喜愛。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時(shí)，沒有責(zé)怪，而是向兒子了解原因，并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q，這樣使得兒子對父親更加信任。在兒子因?yàn)橥嫠６軅麜r(shí)，魯迅先生沒有責(zé)罵，而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎，然后默默地走開，他知道兒子會(huì)自己反省，不用他再多說什么。這樣的愛護(hù)、關(guān)心、理解，使得兒子更好的感受到父親的愛，使他受到更好的教育，更快長大，變得成熟。
現(xiàn)在很多家長跟孩子有代溝，其實(shí)根本原因并不是年齡，而是家長不懂得體會(huì)關(guān)心孩子，不知道孩子怎么想，是怎樣的感受，做這件事的原因。只是看到了表面，便一味去指責(zé)，覺得自己想的都是正確的，不去聽解釋。只要有一次這樣的經(jīng)歷，孩子便會(huì)反感家長，不理解的堆積使得有了代溝。有時(shí)候孩子犯了錯(cuò)誤，家長一直責(zé)罵孩子，但是卻不想想是誰使得孩子犯錯(cuò)，是家長的教育不當(dāng)，沒有好的引導(dǎo)人，孩子怎么能夠明白事理，能夠長大成熟。而魯迅先生則是家長們很好的一個(gè)榜樣。
十年樹木，百年樹人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育。他值得我們敬佩，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇二
有這樣一個(gè)小男孩，他今年九歲了，腦袋圓圓的，頭發(fā)短短的，兩道濃密的眉毛，一道朝上，一道朝下，像翹翹板一樣，還有一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的，滿是鬼點(diǎn)子。
他有很多特點(diǎn)哩，不信我一一說給你聽。
他非常喜歡看書，別人都稱他是“小書蟲”。有一次，星期六夜里他沒把書看完，早上四點(diǎn)就起床看書，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把燈關(guān)了，讓他抓緊睡覺。他趁媽媽去睡覺了，又躡手躡腳地去開燈看書，直到把那本書看完。
他還是一個(gè)小軍事迷，不管是書玩具，還是電視節(jié)目游戲，只要是軍事類的他都喜歡。一個(gè)星期天，媽媽出去了，告訴他中午去姐吃飯，他當(dāng)時(shí)正在玩一種軍事玩具，頭都沒回就爽快地答應(yīng)了。玩了一會(huì)，他就開始看起電視來，剛好演《中國兄弟連》，看著自己喜歡的節(jié)目根本就忘了吃飯，媽媽下午兩點(diǎn)回來了，問他吃飯了沒，他才覺得肚子餓了，媽媽氣得哭笑不得。
他還有許多小毛病，比如頑皮，上課愛做小動(dòng)作，不過我想信他會(huì)慢慢改正的，因?yàn)樗埠茏鲎龊煤⒆友?！
你知道他是誰嗎？他就是我――黃河路小學(xué)三四班的李云龍。
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇三
各位家長，大家好。我是叫xxx，是孩子們的舞蹈教師。做幼兒教師要具備四顆心（愛心，耐心，細(xì)心，責(zé)任心）加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，善于家長的溝通，在教學(xué)中虛心接受好的建議，改進(jìn)教學(xué)方法，能夠總結(jié)自我的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，遇到調(diào)皮的孩子，一定不可以動(dòng)粗，要耐心，因?yàn)槲覀兊慕虘B(tài)直接影響你的孩子，多給于關(guān)心，在無特殊情況下，一定不要放棄，也許就是這一個(gè)孩子也會(huì)影響你的教學(xué)質(zhì)量，和家長對你的看法。對幾天不來的孩子要家紡或電話慰問，你的一個(gè)電話會(huì)影響家長對你的開發(fā)，和家長溝通很重要。
學(xué)舞蹈可以增強(qiáng)兒童體質(zhì)，促進(jìn)其健康快樂的成長。兒童期是整個(gè)人生的開端，在這一時(shí)期人的身體生長發(fā)育迅速。兒童經(jīng)常參加有計(jì)劃、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強(qiáng)他們的體質(zhì)，增加抵抗力，減少得病的可能。在舞蹈過程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分的鍛煉，加快其機(jī)能的發(fā)育，加快新陳代謝，使他們的機(jī)體不斷生長發(fā)育。
其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操，促進(jìn)兒童良好性格的形成。兒童情感、意志力等非智力因素的教育是培養(yǎng)兒童成才的關(guān)鍵。而在具有教育意義的兒童舞蹈中，他們在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。如：動(dòng)作稍難時(shí)、感覺不好時(shí)或感覺有些累時(shí)，就需要兒童去克服這些困難，在克服這些困難的同時(shí)也鍛煉了他們的意志力，使他們增強(qiáng)了吃苦耐勞、不怕困難的精神。因此，學(xué)習(xí)兒童舞蹈對兒童非智力因素的發(fā)展具有非常重要的意義。
再其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以啟迪智慧，發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強(qiáng)兒童的自信心。兒童舞蹈表演需要兒童的步態(tài)、手勢、動(dòng)作比日常生活中要夸張一些，在表演一些簡單的動(dòng)作時(shí)發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造性，讓兒童自己來選擇、自己來設(shè)計(jì)、自己來表演。讓每個(gè)兒童積極、主動(dòng)、自信地參與到表演中去，既滿足了兒童的自我表現(xiàn)需要，又讓不同發(fā)展水平的兒童都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。使平常比較內(nèi)向、沒有表現(xiàn)機(jī)會(huì)、體會(huì)不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機(jī)會(huì)。在表演舞蹈的過程中兒童要記住動(dòng)作的順序及動(dòng)作與音樂的配合，這樣在表演的同時(shí)也發(fā)展了記憶力，為兒童以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
這些就是兒童學(xué)習(xí)舞蹈的好處，現(xiàn)在很多家長只注重孩子的知識(shí)的發(fā)展，卻忽視了孩子在性格，身心健康的發(fā)展?，F(xiàn)在社會(huì)競爭日益激烈，心理疾病越來越多，就是因?yàn)槟切┤藗兊男睦磉m應(yīng)能力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)舞蹈不僅能讓孩子有個(gè)好身體，更加鍛煉他們的意志品質(zhì)，是他們能夠適應(yīng)以后社會(huì)發(fā)展！通過學(xué)習(xí)舞蹈，會(huì)有序的對孩子的意志品質(zhì)進(jìn)行全面培養(yǎng)！形體訓(xùn)練同時(shí)，也對他們合作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。
我很熱愛舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時(shí)間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識(shí)；還具備一些簡單的舞蹈編導(dǎo)能力。
不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進(jìn)一步的提高。對我來說四年的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗(yàn)。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
就個(gè)人來講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實(shí)習(xí)演出，積累了很多舞臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn)，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習(xí)生活中，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)演出活動(dòng)，因?yàn)槲疑钪?，在現(xiàn)今社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，對于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇四
親愛的小朋友：
祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學(xué)的一名小學(xué)生，也歡迎你加入我們這個(gè)溫暖的大家庭。樹人小學(xué)的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂。
走進(jìn)樹人小學(xué)的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識(shí)，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，幸福地成長！
進(jìn)入了小學(xué)階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學(xué)習(xí)。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個(gè)自信、快樂、勤奮、獨(dú)立的孩子。
雖然我們剛認(rèn)識(shí)不久，但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個(gè)特別聰明、特別愛學(xué)習(xí)的好孩子。作為你的朋友，我們也想對你提出幾點(diǎn)希望：
一、做一個(gè)獨(dú)立的孩子。
從現(xiàn)在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學(xué)會(huì)自己洗臉、刷牙，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成作業(yè)、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長大啦！
二、做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
1、學(xué)校作息時(shí)間要記牢，上學(xué)不遲到，不早退，不逃學(xué)，有事有病向班主任請假。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，主要準(zhǔn)備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子（學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用具，轉(zhuǎn)筆刀建議放在家里，免得弄壞，弄傷手，或者當(dāng)作玩具）。
3、聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位，準(zhǔn)備好這堂課要用的書本和文具。上課要認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。
4、上課時(shí)坐、立姿勢正確，不亂動(dòng)，不找人說話，不埋頭搞小動(dòng)作。讀寫姿勢正確，寫字做到“三個(gè)一”。
5、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。家庭作業(yè)能按時(shí)做，注意書寫工整，字要規(guī)范，獨(dú)立完成。
6、每天堅(jiān)持在家閱讀有益的課外書30分鐘。
三、做一個(gè)文明的孩子。
1、對人要有禮貌，注意禮貌用語，要誠實(shí)，不說謊。
2、課間做有益的游戲，注意安全，不打鬧，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。
3、認(rèn)真做好值日，會(huì)掃地、拖地、擦桌子，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，保持校園教室整潔。
4、不帶零食到校，不亂花錢。沒有特殊情況不帶零花錢到校。
5、愛護(hù)公共財(cái)物，教室的桌椅不要涂抹刻畫。愛護(hù)花草樹木，不進(jìn)入花壇，不踩踏瓷磚。
6、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操。參加每周一的升旗儀式表現(xiàn)要好。體育課要穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋。
7、到校后不要隨便出門，有事向老師說明，家長在指定位置接送。家人沒來一定要回到教室等家長。
8、放學(xué)排好路隊(duì)，不出隊(duì)伍，走到指定的地點(diǎn)后才可以由家長帶著回家。不跟陌生人或不熟悉的人走。
四、做一個(gè)善良的孩子。
我們共同生活在一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)就是我們的親密伙伴，當(dāng)別人遇到困難，需要幫助時(shí)，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會(huì)快樂自己。當(dāng)自己受到委屈時(shí)，放松我們的心情，寬容我們的同學(xué)，一切就會(huì)更加美好！
親愛的寶貝，我們相信：明天，你的表現(xiàn)會(huì)更出色！祝你健康、快樂！
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇五
尊敬的各位老師、家長：
你們好!
先做一下自我介紹，我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長，來競選家委會(huì)成員，我還是心懷忐忑的。
家委會(huì)是學(xué)校和家長，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會(huì)，在此和各位家長進(jìn)行一下交流。
1.好家長都是學(xué)出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長，每一個(gè)人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做家長的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。
2.好孩子都是教出來的：優(yōu)秀的家長，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個(gè)階段好好進(jìn)行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
3.好成績是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是家長不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，對于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進(jìn)行解答，在節(jié)約時(shí)間的同時(shí)也豐富了自我。
4.好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實(shí)意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責(zé)，做好學(xué)校老師分配的工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長對學(xué)校工作進(jìn)行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。
最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!
謝謝大家!
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇六
當(dāng)夕陽的最后一個(gè)角落舞下來，我又想起了妹妹；
當(dāng)時(shí)光線像咖啡一樣沉淀在玻璃里，逝去了，但我又想起了妹妹；
仙人掌扎的傷口愈合后，我又想起了妹妹。
——銘文
太陽快要落山了，姐姐在院子里跳舞。我姐姐的喜悅嚇了貓和鳥一跳。我看著她小小的身體投下的長長的影子，笑了。然后我就拉著她的小手，跳到星星上對我眨眼睛。
一大早，我看著姐姐用她那稚嫩的孩子的聲音讀著課文。姐姐突然停下來，看了看我，跑去廚房。過了一會(huì)兒，我聽到廚房里所有的鍋碗瓢盆都在唱歌，于是我趕緊去找姐姐。放下心，她也想給自己泡一杯咖啡！
晚上，悄悄攻擊天空，我放下筆，趕緊出去找姐姐。?。”緛砦沂窍虏涣讼扇苏频?，就用大手抱起她，無視仙人掌的刺，捅了捅我稚嫩的手。
妹子！讓我再和你跳一次舞，泡一杯咖啡，再一次省事。
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇七
1、成年男子夢見妻子生了男孩，意味著不久會(huì)發(fā)財(cái)，經(jīng)濟(jì)上將獲得良好的效益。
2、女人夢見小男孩會(huì)生病。夢見漂亮的男孩，朋友會(huì)忘恩負(fù)義。
3、夢見照看小男孩，則意味著好運(yùn)就在自我身邊，只要付出愛心，必須會(huì)有好事。
4、成年女子夢見自我生個(gè)男孩，意味著會(huì)過上幸福如意的生活。
5、女人夢見自我將要生一個(gè)男孩，意味著會(huì)過上幸福舒暢的生活。
6、中年人夢見小男孩哭，大吉。但細(xì)心隱藏著盛極必衰的預(yù)兆。言行要謹(jǐn)慎，以確保好運(yùn)的繼續(xù)開展。
7、不管是小女孩還是小男孩在夢境中都證明你是一個(gè)充滿愛心的人，當(dāng)然也有人說小孩子帶表小人，也可能是你淺意識(shí)中對男孩子是一種十分喜歡之情，當(dāng)然喜歡就喜歡吧，不需要太勉強(qiáng)自我什么，開心自然就好。
8、夢見小男孩死亡了，則意味著自我的事業(yè)或生意，或者正在進(jìn)行的某一件事將會(huì)遇到很大的阻礙，有失敗的可能。
9、單身人士夢見小男孩哭，您的戀情戀情不太穩(wěn)定，有被第三者介入的可能。抵抗誘惑的本事較弱，容易被帶有新鮮氣息的異性吸引。
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇八
大家好!我叫楊某某，今年12歲了，再南師附小上學(xué)。
小的時(shí)候，別人說我像個(gè)男孩子，沒錯(cuò)，我的確沒點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地跳。爸爸說習(xí)慣成自然，別再跳了!可是我哪兒會(huì)聽呢?
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。當(dāng)然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因?yàn)槲抑溃挥泻傩那坏暮⒆樱艜?huì)取得成功!
我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個(gè)證書回來，否則，我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會(huì)改正它的。
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇九
我妹妹叫蘇，今年七歲了。她有一張粉紅色的圓臉，大眼睛像黑葡萄。在她圓圓的鼻子下，她有一張櫻桃小嘴。她走路時(shí)總是跳。活潑好動(dòng)。記得有一次，我正在做作業(yè)。當(dāng)你站起來撿起你的書時(shí)，你會(huì)坐下來，然后倒在地上。妹妹站在一旁，來回笑著，一看就是她的惡作劇。
另一次，我專心做作業(yè)。趁我沒注意，她又跑了過來。我心想：這次我不會(huì)被你愚弄了。當(dāng)我姐姐移動(dòng)凳子時(shí)，我用腳鉤住它，然后又坐了起來。但是我淘氣的妹妹又拿起筆，在我的筆記本上畫了幾行。我必須重寫它。
看，我妹妹很淘氣！我有一個(gè)可愛的妹妹。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃嘴巴。它看起來很可愛。
但有時(shí)她會(huì)發(fā)脾氣。
有一次，我們在看電視，我姐姐被迷住了。她沒注意到時(shí)，我嚇了她一跳。她被我嚇得半死，盯著我，生我的氣。我說，“我不能和你開個(gè)玩笑嗎？”無聊，差點(diǎn)嚇?biāo)牢?。我姐姐反駁道。停，懦夫。我嘲笑道。我妹妹生氣地跑了，不小心打碎了花瓶。我媽媽罵了她，她用她的藏物哭了。我不得不第二次和她在一起。她又笑了。
你說，為什么這樣一個(gè)妹妹沒有吸引力？
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇十
說起小孩子，最讓我頭疼的就是我妹妹了。自從她出生以來，我?guī)缀醵紱]有睡過幾個(gè)好覺。
也許對我來說，她的到來是一個(gè)令人難以置信的奇跡。
寂寞的一天又開始了。我就喜歡在陽臺(tái)前沉默，讓別人看來就是發(fā)呆。我就喜歡這樣，無論吃飯，寫字還是做作業(yè)，睡覺，我都一樣。我很喜歡用這些閑暇的時(shí)光來思考一下自己的人生價(jià)值，或者思考一些自己意想不到的問題，難以解決的問題等。
那年，我的妹妹兩個(gè)月。
等待著我的又是那些人，普普通通，簡簡單單，但不和藹可親，他們好像厭煩了對我和藹可親似的，也許我真的不需要。這是他們的嘴又開始叨叨起來:“瞧瞧你一天不正經(jīng)的，真敗家！……”妹妹好似聽懂了，她小手一揮，兩個(gè)發(fā)著光的眸子竟向我望去，嘴里還不知道念著什么，好像是在為我打抱不平…
那天，妹妹做完這些動(dòng)作后哭了很久…
那天的我并沒有在陽臺(tái)上沉思，因?yàn)槟抢锒际谴笕藗兒逍『⒌穆曇?，很吵?/p>
于是我在自己的房間里沉思起來。想著想著，明白了似的:原來，自己討厭的妹妹卻能給自己帶來如此大的幫助…
頓時(shí)眼睛紅了，不知是為什么，我竟然為一個(gè)自己討厭的小孩兒哭，而且我是第一次哭啊！天能知道我這走了什么路！
至此，我對妹妹很好，也忘記了以前那種在陽臺(tái)上沉默的快樂。
可是對我來說，妹妹還令人頭疼。
天天為她換尿布，天天為她裝瓶喝奶，還要再干一些自己的事情，這個(gè)使自己也是累的不行。
那天，家長會(huì)。因?yàn)楣ぷ髟?，在班?jí)里只有我一個(gè)家長缺勤，當(dāng)時(shí)我也不在乎，誰叫我習(xí)慣了呢？我就在家里給我妹妹講故事什么的。這會(huì)兒，老師打電話來讓我替自己開個(gè)家長會(huì)。我不去，我一定要好好照看我妹妹的。
發(fā)生了一場糾紛，而且我出了車禍。
但我從來不抱怨，因?yàn)槲視?huì)為一個(gè)真正懂得關(guān)心人的人付出，而那個(gè)人，正是我的妹妹。
在我看來，沒有什么詩句也沒有什么歌曲來稱贊妹妹的好。我雖然沒有那種天分，但是總是把這份情銘記在心，但愿人生的路不長不短，但愿我們姐妹能把它走完…
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇十一
假如我有一萬元錢，我不會(huì)自己貪污，也不會(huì)買東西送給親朋好友，而是奉獻(xiàn)給在貧困山區(qū)生活的有困難的小朋友。
我會(huì)用這些錢讓他們讀書，學(xué)會(huì)基本知識(shí)；再給他們買許許多多的厚衣服，不讓他們在寒冷的冬天凍得瑟瑟發(fā)抖；我還要買鞋，不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學(xué)……
當(dāng)然，他們最不能缺少的是學(xué)習(xí)用具，要想讓他們成為祖國的棟梁，就必需要在他們還是祖國的花朵時(shí)來培養(yǎng)，如果他們連學(xué)習(xí)用具都沒有，怎么能出人投地呢？
我還會(huì)給他們買一些《十萬個(gè)為什么》讓他們知道生活常識(shí)，和科學(xué)知識(shí)。
在此，我還想把關(guān)于祖國文化的書買來給他們看一看，讓他們也了解一下新中國的知識(shí)與文化，從而知道中國的首都是北京，中國曾經(jīng)歷過多少磨難和欺凌，也讓他們?yōu)橹腥A之強(qiáng)盛而讀書。
雖然金錢來之不易，可是能買到許許多多的東西，但愛是買不到的。只有世界多一點(diǎn)愛，多一份關(guān)懷，都來幫助有困難的小朋友，讓他們在快樂中成長，在幸福中生活，讓他們成為世界上最幸運(yùn)的兒童。我相信雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹！
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇十二
本性：煩人的“管五妹”。
煩人這個(gè)詞呀，估計(jì)我妹妹最熟悉了。因?yàn)檫@是她的拿手好戲，要不，怎么能說是本性呢？每一次，只要她不睡覺，那你也甭想睡了。問我為什么？那要你的耳根子清凈你才睡的著呀！而我妹妹呢？呵，那通吵，一會(huì)兒要你抱她去看金魚，一會(huì)兒要吃東西了，一會(huì)兒要你給她唱歌，一會(huì)兒又要喝水了。真是一刻也閑不下來，好幾次睡覺都被她吵醒了，郁悶！
一變：安靜的“無聲天使”。
妹妹雖然很煩，但也不是靜不下來。只要你叫她接電話，她就不說了。恩，就說上次吧！我給她打電話，可是不管我怎么喊，怎么叫，她還就不張口了，平時(shí)嘰嘰喳喳的小麻雀不知哪里去了，當(dāng)我正和小舅媽對話時(shí)，她那優(yōu)美的“歌聲”又傳入我的耳朵，暈！
二變：兇悍的“母老虎”。
妹妹很兇，只要有稍不如意，就得發(fā)脾氣。一次，我弟弟要去抱她，她不樂意，把頭搖成了撥浪鼓，弟弟剛抱上她，她就兩眼兇光，大哭大鬧，后來見這招也不行，就“蹭”的上去咬了我弟一口，那傷疤很深，一個(gè)星期后還有個(gè)印呢！從那以后，我們?nèi)胰硕疾桓胰撬ィ?/p>
三變：溫順的“小綿羊”。
別看我妹妹平時(shí)兇成那樣，一到吃飯就變乖了，把你哄的暈頭轉(zhuǎn)向。記得上一次我們吃西瓜，故意不給她吃，她可急壞了，左瞧右看，那眼神，好像在說：“喂！你們忘了，這里還有一個(gè)呢，落下了！”我們不理她，她呀，都管我叫媽媽了。我有意坐到她面前，卻不給她，她就“勤勞”的輕輕拍打著我的肩膀，真舒服?。∷娢疫€不理她，又拍起手，“咿咿哇哇”的唱起了一首沒人能聽的懂的歌，最后實(shí)在不行了，就一邊用乞求的目光盯著我們，一邊允手指。吐！
嘿嘿，其實(shí)我妹妹還有ｎ變（ｎ為未知數(shù)），我也就不一一列舉了?？傊?，性格的變化給原本就很可愛的她增加了不少的光彩，也讓我越來越喜歡這個(gè)會(huì)“七十二變”的妹妹了。耶！
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇十三
今天，我們班來了一位小客人——小禾禾。
我不知道小禾禾的大名叫什么，也不知道小禾禾幾歲了，但是，我知道小禾禾是個(gè)可愛的小女孩。
今天下午第一節(jié)課，語文老師把我們的小客人——小禾禾領(lǐng)來了。
小禾禾長得胖乎乎的，但也不是很胖。她有一對烏黑發(fā)亮的黑眼珠，有一個(gè)小小的、紅紅的小嘴巴，還有一雙小耳朵、一頭短發(fā)……這就是小禾禾的外貌。
上課的時(shí)候，小禾禾不時(shí)逗我們開心。
語文老師正看著我們做作業(yè)，“媽媽！”小禾禾用細(xì)小溫柔的聲音叫道。語文老師把右手食指放到嘴邊，小聲地說：“噓，安靜！上課不能隨便說話?！毙『毯毯闷娴嘏ゎ^看了看我們，便不再說話了。
我們給老師看作業(yè)時(shí)，小禾禾說：“又來了一位小姐姐！”過了一會(huì)兒又說：“又來了一位小哥哥！”惹得我們都想逗逗她。
下課了，我們要求讓小禾禾留下來，可是王老師不讓，抱起小禾禾走了。
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解當(dāng)今社會(huì)父母離異給孩子心靈上帶來的傷害和生活上帶來的困苦；
2.學(xué)會(huì)分析小男孩及其父母的形象；
3.理解課文細(xì)節(jié)描寫的作用。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過程：
小男孩是小說的主人公，他是一個(gè)天真善良、聰明細(xì)心而又寂寞、孤獨(dú)、無助的兒童形象。本文以小男孩的行蹤為線索，清晰詳細(xì)地小男孩在媽媽的逼迫下不得不去找爸爸要生活費(fèi)的全過程，反映了當(dāng)今社會(huì)父母離異給孩子心靈上帶來的傷害和生活上的困苦。
二、掃除字詞障礙（給畫線字注音）
油漬（???? ） ? 癢?? （???????? ）
濡濕（???? ） ? 吮吸（???????? ）
瞟 （?????? ） ? 黏?? （???????? ）
摁 （???? ） 咝?? （????? ）
三、理解詞義
油漬：粘在衣服等上的油垢。
吮：把嘴唇聚攏在物體上吸東西。
拂動(dòng)：輕輕吹動(dòng)。
瞟：斜著眼睛看。
濡濕：沾濕。
四、溫故知新
小說的三要素是：（典型人物形象）、（完整的故事情節(jié)）、（具體的環(huán)境描寫）。
本文的主人公是：（小男孩）。他是一個(gè)：（天真善良、聰明細(xì)心）而又（寂寞孤獨(dú)無助）的兒童形象。本文以（小男孩的行蹤）為線索，敘述（小男孩在媽媽的逼迫下不得不去找爸爸要生活費(fèi)的）全過程。反映了（當(dāng)今社會(huì)父母離異給孩子心靈帶來的傷害）和（生活上的困苦）。
五、理清情節(jié)結(jié)構(gòu)
（1）劃分本文層次，并概括大意。
本文共21個(gè)自然段，可分為四部分
第一部分（1）：故事的起因，寫小男孩在媽媽的逼迫下，不得不去向爸爸索要生活費(fèi)。
第二部分（2－11）：故事的發(fā)展。寫小男孩去找爸爸的路上的情景。
第三部分（12－20）：故事的高潮。寫小男孩在二幢四單元九號(hào)樓找爸爸的情形。
第四部分（21）：故事結(jié)局。寫小男孩因沒有要到生活費(fèi)而不能回家，晚上只能露宿菜市場涼棚。
（2）結(jié)構(gòu)圖表：
┏起因――^v^孩向爸要錢┓
┃發(fā)展――找爸路上的經(jīng)歷┃ 無所依靠
小男孩 ┫高潮――樓上樓下找爸爸┣近似孤兒
┗結(jié)局――不能回家住涼棚┛
六、復(fù)述故事
七、結(jié)合全文，分析小男孩及其父母的形象。
八、合作探究
1、《小男孩》反映了什么問題？
2、在小男孩去找爸爸的路上，多次寫到小女孩和小女孩的媽媽，這對表現(xiàn)小男孩有什么作用？
九、寫法分析
（1）選取恰當(dāng)?shù)臄⑹鼋嵌取?/p>
（2）注重細(xì)節(jié)描寫
十、總結(jié)
十一、課外延伸
1、讀了這篇課文后，假如你遇到了這個(gè)“小男孩”你會(huì)對他說什么？
2、小男孩決定運(yùn)用法律手段要回生活費(fèi)，使自己的權(quán)益得到保障。他希望你當(dāng)他的律師，你如何才能幫他打贏這場官司？
十二、作業(yè)布置
1、熟讀課文。
2、完成細(xì)解中的同步練習(xí)。
小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇十五
大家好!
我叫xxx，來自xx，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時(shí)愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“xx”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會(huì)。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識(shí)，我們不但會(huì)成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會(huì)成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
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小孩的眼睛老是眨眼怎么回事篇十六
小男孩課文內(nèi)容
小男孩上了五樓，他聽見腳步聲一步一步走近了，小男孩往后退，貼在九號(hào)房門上。電筒光讓這個(gè)小男孩睜不開眼睛。他抬起雙手，那樣子好像要把那光柱推開。腳步聲沒有了，小男孩知道那男人就在自己身邊，。他說，我等我爸爸。小男孩看見電筒光照在自己的腳。他說，我爸爸還沒有回來。小男孩又聽見腳步聲 ，那腳步聲上了六樓。開門，關(guān)門，小男孩突然覺得這座樓很靜，他似乎聽到了心臟的跳動(dòng)。
小男孩坐了下來，他把頭靠在膝蓋上。他想著現(xiàn)在是睡覺的時(shí)間了，他想著爸爸一定是故意躲他，他想著見到爸爸后還叫不叫他。媽媽說，他不是你爸爸，媽媽說，他不配。小男孩決定不再叫他爸爸了，不了，蚊子繞著這個(gè)小男孩飛來飛去，他揮揮手。
小男孩是被一聲驚叫而吵醒的。他揉揉眼睛，站起來。他聽見鑰匙碰撞的金屬聲。他看見有人開九號(hào)的房門。燈亮了，他看見的是兩個(gè)人，一個(gè)男人，一個(gè)女人。他不認(rèn)識(shí)他們，站在門邊看他?？催@小男孩，那個(gè)男人說，是個(gè)小孩。那個(gè)女人說把我嚇得要死。那個(gè)女人靠在那個(gè)男人的肩上。小男孩往后退。小男孩忘了腳下是樓梯，扭了一下腳。他抓住扶手站住，他聽見那個(gè)男人問他，你找誰？小男孩往后退，他看見他們進(jìn)了屋，關(guān)了門。
樓外在下雨，道路濕漉漉的，雨絲飄在小男孩的臉上，雨絲飄進(jìn)小男孩的頸窩，小男孩覺得很涼爽。他抬頭看兩旁的樓房，他看見好多窗戶都沒有燈了。他聽見從什么地方傳來一個(gè)男人的聲音，他覺得那聲音就像他爸爸的聲音。他想了想叫出聲來。爸爸！小男孩邊走邊叫，爸爸！小男孩的聲音在夜里傳得很遠(yuǎn)。
飄著雨，小男孩抹著臉上的雨水。車站冷冷清清的，小男孩看不見站牌上寫著的收車時(shí)間。飄著雨，小男孩看著遠(yuǎn)處有一輛小轎車咝咝地從他身邊駛過。飄著雨，小男孩抹著臉上的雨水往回走。他想著就在離家不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)菜場的涼棚可以睡覺。這個(gè)小男孩記著有一本書里寫過，流浪漢就是在這種地方睡覺的。
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