影視劇是一種通過(guò)影像和聲音來(lái)展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。怎樣提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個(gè)參照和借鑒的對(duì)象。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇一
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)，見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。那么今天小編在這給大家整理一下中國(guó)青年節(jié)演講稿范文，我們一起看看吧!
各位___：
你們好!
五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1919年的5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過(guò)了__個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子，而是代表我們中國(guó)青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)與人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng)的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛(ài)國(guó)，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和__年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過(guò)了近一個(gè)世紀(jì)。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去__年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊(cè)上與人們的心里。
無(wú)論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過(guò)去了，過(guò)去是值得紀(jì)念，但是更重要的是還留存下來(lái)的一種精神，一種五四所帶來(lái)的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木?。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代，那種精神也不該只是用來(lái)讓我們來(lái)紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們這樣推崇的五四精神是否過(guò)時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世紀(jì)的發(fā)展?但是我想說(shuō)的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會(huì)重現(xiàn)。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去__多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而被大家忘卻的。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)在我們中國(guó)人的心里永存。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！逅摹幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)?！鼻啻合顸S金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚(yáng)的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節(jié)，我們應(yīng)該刻苦鉆研，用知識(shí)來(lái)武裝自己。但是，我有些青年，認(rèn)為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發(fā)型，同學(xué)之間攀比時(shí)尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生，是通過(guò)刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力才會(huì)得到的。
一些青年任那寶貴的時(shí)間從手上流逝而毫不可惜，只把時(shí)間花在容貌上，任由時(shí)間從漂亮的衣服中劃過(guò)。每當(dāng)回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間?！笔堑模笥褌?，時(shí)間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜我們美好的青春。
記得我讀過(guò)這樣的一段：“青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，充滿彩色與夢(mèng)幻?！笔堑莫q如春暖花開(kāi)的季節(jié)，鳥(niǎo)兒的歡歌送來(lái)了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛(ài)惜青春，世界上沒(méi)有比青春更好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了!青春就像黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請(qǐng)珍惜青春!
“去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應(yīng)該留下火紅的印記，耀眼的光芒。
謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我真的很榮幸，能夠站在講臺(tái)上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情》。
有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(zhǎng)的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問(wèn)一下各位，你們對(duì)青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義，也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾?
同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國(guó)偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國(guó)歷史上徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)。
是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國(guó)騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)”。
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)幾十年前的中國(guó)嗎?那是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代，硝煙四起，大地狼籍，哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所，卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用自己的生命換來(lái)了黎明的升起，正是五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們，高喊“內(nèi)除國(guó)賊，外爭(zhēng)主權(quán)”的豪言壯語(yǔ)，讓中國(guó)有了昂首的底氣。
千年煙云匆匆過(guò)，淘不盡，青年斗志高。成立后的新中國(guó)，仍然離不開(kāi)，青年人的身影?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名志不還”。西南聯(lián)大的學(xué)生們，不避艱險(xiǎn)，詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先......無(wú)數(shù)的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地，孕育嶄新的希望，斯人已逝，青春永存。
“青春，不是桃面丹唇，而是堅(jiān)定的意志和不懈奮斗的熱情。”在這曙光升騰、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)代，我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹?，青年人，是改革開(kāi)放的源泉，是民族復(fù)興的新鮮血液。
__載驚濤拍岸，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。在這千舟競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，作為青年人的我們，應(yīng)當(dāng)有九天之志，螢燭亦希日月之光!
同學(xué)們，伸出你的手來(lái)，那汩汩流動(dòng)的血液，是青年的熱血，是中華民族的精神財(cái)富，青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)，就讓我們，在青春中蓬勃，為祖國(guó)而奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是__中學(xué)__年級(jí)的__，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點(diǎn)著寂靜的初春;五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開(kāi)遍了九百六十萬(wàn)平方公里;五月的春風(fēng)溫暖著每一個(gè)愛(ài)國(guó)青年的心;五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個(gè)世紀(jì)。
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長(zhǎng)河浪淘沙，送走了多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷，波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
1919年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門(mén)，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”等口號(hào)。也許你會(huì)問(wèn)，是什么讓他們面對(duì)帝國(guó)主義瘋狂的侵略行為，面對(duì)武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢?是愛(ài)國(guó)精神，是從筋骨里進(jìn)出來(lái)，從血液里激出來(lái)，從心靈里跳出來(lái)，從生命里震蕩出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神。
無(wú)論是貧窮落后的封建社會(huì)，還是日新月異的嶄新時(shí)代到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛(ài)國(guó)之情。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!
五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用知識(shí)和汗水以滿腔的愛(ài)國(guó)之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的21世紀(jì)吧!
謝謝大家!
大家好!
我喜歡“五四”這兩個(gè)字。在我心里，它不是一個(gè)普通的日子，而是代表中國(guó)青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)，回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)和人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng);現(xiàn)在的人都愛(ài)用“情結(jié)”二字，聽(tīng)起來(lái)好像一種迷戀，一種懷舊。其實(shí)總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛(ài)國(guó)，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無(wú)所謂情結(jié)。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過(guò)了近一個(gè)世紀(jì)。
在這近一個(gè)世紀(jì)的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過(guò)無(wú)數(shù)遍了。那么，她到底是什么?
———是反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?是新民主主義革命的開(kāi)端?是舊民主主義革命的分水嶺?
———是的，她都是的。
但她卻不該只是這些。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去__年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車(chē)輪在泥濘的土路上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)轍。那個(gè)世界的悲慘與悲涼，那個(gè)時(shí)代的黑暗與殘酷，那個(gè)社會(huì)的風(fēng)雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車(chē)輪遠(yuǎn)去了。"開(kāi)端"也罷，“分水嶺"也罷，"革命"也好"斗爭(zhēng)"也好，過(guò)去的值得紀(jì)念，但是更重要的該是留存下來(lái)的一種精神，一種五四所帶來(lái)的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木瘛?/p>
這精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個(gè)時(shí)代，不該只是用來(lái)紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們這樣去維護(hù)“五四”精神，是對(duì)“五四”的追憶延續(xù)了“五四”精神，還是我們真實(shí)的生活創(chuàng)造，發(fā)展了“五四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。
不想說(shuō)苦難的過(guò)去，實(shí)在是美好的未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。
這才是五四的精髓所在。"五四是原來(lái)的五四，五四的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失;五四又不是原來(lái)的五四，新的時(shí)代正賦予其新的意義。"。
那飄動(dòng)的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車(chē)轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時(shí)空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的精神。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，
大家下午好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動(dòng)的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)“五四青年節(jié)”。
青春，這個(gè)甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無(wú)盡的遐想和勇往直前、拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿著詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛，當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代，一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)?！读一鹎啻骸分械倪@段話，時(shí)刻激勵(lì)著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春，因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業(yè)緊緊相連。作為剛步入職場(chǎng)的年輕人，如何適應(yīng)現(xiàn)在的工作，如何把所知所學(xué)運(yùn)用到日常的工作中，是我們現(xiàn)階段的重要任務(wù)。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》。
歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過(guò)去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫(xiě)的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集__，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
即使青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔!
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢?令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四，再次到來(lái)。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的烈士，為造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過(guò)隙，但歷史不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì)忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國(guó)的土地?；蛟S，他們沒(méi)有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒(méi)有馬革裹尸，但是，誰(shuí)說(shuō)只有戰(zhàn)死疆場(chǎng)的才是英雄?誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國(guó)家危難時(shí)刻，在眾人緘默時(shí)，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
大家遺憾，英雄無(wú)名。可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時(shí)候，誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句：這，就是大家中華兒女!
那些在國(guó)家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)榇蠹覟⑾碌臒嵫蠹乙琅f感受的到它的溫?zé)?。你們?yōu)榇蠹伊飨碌暮顾蠹乙琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說(shuō)，我也只能說(shuō)：我，再次向你們致敬。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認(rèn)為，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。
然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。這種精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感，要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
“五四”先烈們把爭(zhēng)取祖國(guó)獨(dú)立和民族復(fù)興作為自己偉大的信仰，為了追求自己的信仰，他們刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己，他們投身社會(huì)，不斷奉獻(xiàn)自己，活出了激昂的意氣，活出了有價(jià)值的人生。我們也應(yīng)該繼承“五四”精神，思考我們的人生，將自己的人生定位為奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有了這個(gè)定位，我們才能積極地追求我們的人生。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國(guó)人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?/p>
21世紀(jì)這個(gè)寫(xiě)滿希望的時(shí)代靠我們這一代年輕人去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!同學(xué)們，努力吧，祝你們成功!
謝謝大家!
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇二
偶然間翻開(kāi)日歷，今天是五四青年節(jié)，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始尋找起清明節(jié)的由來(lái)。
__年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立與富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切！
青春是整一個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢？大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧！
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇三
青年節(jié)的象征意義，其實(shí)是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的激情，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國(guó)革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，下面是小編為大家整理的中國(guó)青年節(jié)什么時(shí)候成立，希望對(duì)您有所幫助!
1949年12月23日。
1949年12月23日，我國(guó)相關(guān)部門(mén)正式規(guī)定了每年的5月4日為中國(guó)青年節(jié)。按照《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》中的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒(méi)有明確放假適用人群的年齡上限。后來(lái)才確定14至28周歲的人群可以享受半天的假期。不過(guò)由于不是硬性要求，可自行安排在上午或下午放假，其中并沒(méi)有加班費(fèi)，如果適逢周末也沒(méi)有補(bǔ)休。
當(dāng)代青年要大力弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的開(kāi)創(chuàng)性精神。五四運(yùn)動(dòng)以其無(wú)與倫比的開(kāi)創(chuàng)性，揭開(kāi)了中國(guó)現(xiàn)代歷史的新篇章。中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)，需要有逢山開(kāi)路、遇水搭橋的開(kāi)創(chuàng)性精神。
青年是整個(gè)社會(huì)中最富有朝氣、最富有想象力和創(chuàng)造力的社會(huì)力量，要為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福提供不竭的動(dòng)力，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷地去創(chuàng)新創(chuàng)造。當(dāng)代青年要大力弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的求真性精神。
1、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。“五四運(yùn)動(dòng)”是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，它把愛(ài)國(guó)精神貫穿于整個(gè)運(yùn)動(dòng)之中。“五四”時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義是民族危亡時(shí)期的具體體現(xiàn)，廣大青年為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、拯救國(guó)家，表現(xiàn)了救亡圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮斗、不怕?tīng)奚木瘛?/p>
2、弘揚(yáng)科學(xué)民主的精神。先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)科學(xué)民主、真理的追求，對(duì)封建蒙昧主義的批判，對(duì)偽善性的批判，從而形成了近現(xiàn)代史無(wú)前例的思想解放運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了20世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。
3、弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神。民族是具有創(chuàng)新精神的民族。這一具有民族創(chuàng)新精神和創(chuàng)新觀念的創(chuàng)新精神，在五四青年中得到弘揚(yáng)。在任何時(shí)代，年輕人都是最具活力、最有創(chuàng)新斗志的社會(huì)力量。五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)：五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義的開(kāi)始;青年學(xué)生起了先鋒作用;中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)，五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了反封建思想的發(fā)展，與尊重中華文化的復(fù)古思潮形成針?shù)h相對(duì)的局面。
按照國(guó)家公布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒(méi)有明確放假適用人群的年齡上限。
2008年4月，經(jīng)國(guó)家法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會(huì)對(duì)青年的關(guān)愛(ài)。可見(jiàn)，五四青年節(jié)當(dāng)天青年是可以享受半天假期的。
但是五四青年節(jié)不是法定節(jié)假日，國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)制執(zhí)行，所以實(shí)際上多數(shù)單位并沒(méi)有放假，而是以組織活動(dòng)居多，因?yàn)榉偶偻ㄖ飳?duì)于年齡的限制在28周歲以下，實(shí)在是有些難以統(tǒng)一安排!
1、青春，發(fā)奮圖強(qiáng)放光芒。
2、為夢(mèng)想而年輕，為年輕而堅(jiān)定!
3、你的年少有我，我的青春有你。
4、寄語(yǔ)傳遞薪火，青春綻放芳華。
5、牢記青春使命，譜寫(xiě)青春華章。
6、跳青春之舞，讓歲月印滿成功。
7、青春，是一段魅力四射的日子。
8、青春，是美好的，散發(fā)著活力。
9、只有努力，才對(duì)得起自己的青春!
10、與青春的活力連線，好身體伴隨。
11、志愿青春，我們一直“在路上”。
12、成功不會(huì)衰老，衰老的只是手腳。
13、青春不會(huì)再返，年輪也不會(huì)再回。
14、青春，是人生年華里最好的故事。
15、青年是什么?青年是勇?lián)姑?zé)任。
16、青春，不再回來(lái)，記憶，生根發(fā)芽!
17、把豪情加入能量，帶上宏圖去飛翔。
18、青春在奉獻(xiàn)中綻放，在奮斗中飛揚(yáng)。
19、只要還在追夢(mèng)的路上，我們都是青年。
20、年輕人，不得不承認(rèn)世界就是不公平。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇四
曾經(jīng)的一代，用熱血為我們鋪平了道路，我們這一代，或許在溫室中緩緩成長(zhǎng)，總有一天，能夠勇敢地搏擊風(fēng)浪!祝福在五四青年節(jié)，愿你的未來(lái)成功在望!下面有小編整理的中國(guó)青年節(jié)。
口號(hào)。
集錦，歡迎閱讀!
尊重創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)、保護(hù)創(chuàng)業(yè)。
組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益。
永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)事業(yè)。
血脈相連，薪火相傳;奉獻(xiàn)青春，服務(wù)社會(huì)。
薪火相傳話青年，開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
喜迎百鳳還巢來(lái)，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。
舞動(dòng)青春，展現(xiàn)自我;放飛夢(mèng)想，擁抱明天。
五四精神傳薪火，激揚(yáng)青春獻(xiàn)祖國(guó)。
五四火炬點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)前程。
圍繞大局，服務(wù)青年，為祖國(guó)科學(xué)發(fā)展增光添彩。
團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)成才。
樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。
善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)。
讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻(xiàn)中升華。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)使命青年擔(dān)當(dāng)，林業(yè)藍(lán)圖我們踐行。
齊奮斗建時(shí)代新功，促和諧展青春風(fēng)采。
譜青春華章，展時(shí)代風(fēng)采。
培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。
凝聚青春力量，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
立足本職、奉獻(xiàn)青春、為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
解放思想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績(jī)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。
堅(jiān)貞立志，永葆精神;奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
弘揚(yáng)五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，競(jìng)展青年風(fēng)采。
弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧社會(huì)，投身社會(huì)科學(xué)發(fā)展。
弘揚(yáng)五四精神，敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
弘揚(yáng)五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代青年先鋒。
弘揚(yáng)五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。
弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，展示時(shí)代青年風(fēng)采。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神。
共作新時(shí)代好青年，共創(chuàng)美好新明天。
高擎五四愛(ài)國(guó)旗幟，勇?lián)鎳?guó)發(fā)展重任。
高舉五四火炬，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
高舉團(tuán)旗跟黨走，立足崗位獻(xiàn)青春。
高舉“五四”火炬，永葆先進(jìn)本色，爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒。
服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)青年。
奮斗照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
發(fā)展的希望在創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的希望在青年。
發(fā)奮圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志;繼往開(kāi)來(lái)，報(bào)國(guó)常懷赤子心。
點(diǎn)燃青春火炬，奔向美好明天。
傳民族精神，揚(yáng)青春風(fēng)采。
傳承五四精神，在祖國(guó)跨越式發(fā)展中再立新功。
傳承五四精神，共促社會(huì)和諧。
不怕創(chuàng)業(yè)顯能、就怕一事無(wú)成。
不怕創(chuàng)業(yè)無(wú)成、就怕懶惰平庸。
葆品格先進(jìn)，當(dāng)時(shí)代先鋒。
愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始，展理想從擔(dān)責(zé)任起步。
時(shí)代并肩前行，走在祖國(guó)和人民前進(jìn)隊(duì)伍的行列中，是青年成長(zhǎng)發(fā)展大有作為的前提條件。
弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀文化，凝聚各界青年，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)而奮斗!
高舉“五四”火炬，永葆先進(jìn)本色，爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒!
弘揚(yáng)“五四”報(bào)國(guó)志，實(shí)踐“三平”做楷模!
點(diǎn)燃青春火炬，大力推進(jìn)晉江青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)!
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神!
創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)落實(shí)真實(shí)!
弘揚(yáng)“五四”精神，奏響品牌之都的青春強(qiáng)音!
實(shí)踐“三平”精神，為打造“現(xiàn)代化制造基地著名僑鄉(xiāng)生態(tài)型濱海城市”貢獻(xiàn)青春和力量!
實(shí)踐“三平”精神，爭(zhēng)做有理想有責(zé)任有作為的晉江青年!
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
堅(jiān)貞立志，永葆精神，奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
加強(qiáng)青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展!
積極推進(jìn)青年文化建設(shè)，努力打造品牌之都。
勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)!
立現(xiàn)代觀念，建現(xiàn)代城市，做現(xiàn)代人!
大力實(shí)施僑鄉(xiāng)青年文化行動(dòng)，推動(dòng)青年文化蓬勃健康發(fā)展!
團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)成才!
善拼才會(huì)贏，學(xué)下才會(huì)贏，創(chuàng)新才會(huì)贏!
發(fā)奮圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志;繼往開(kāi)來(lái)，報(bào)國(guó)常懷赤子心。
尊重青年理解青年相信青年依靠青年。
與人民相結(jié)合，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，是青年健康成長(zhǎng)的必由之路。
弘揚(yáng)五四精神創(chuàng)造青春輝煌。
點(diǎn)燃青春火炬奔向美好明天。
共作新時(shí)代好青年共創(chuàng)美好新明天。
血脈相連薪火相傳奉獻(xiàn)青春服務(wù)社會(huì)。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，年輕應(yīng)該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽(yáng)”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書(shū)，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽(yáng)”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。
沖向“太陽(yáng)”的決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會(huì)有今天偉大的陳景潤(rùn)了。他心中的“太陽(yáng)”是一種理想，也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽(tīng)肅然起敬。
青春如歌，不過(guò)這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木瘢艜?huì)動(dòng)聽(tīng)和耐人尋味。古人中說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩锩娴摹吧賶选睂?xiě)的正是人們年輕的時(shí)候。提醒人們，年輕時(shí)若不去追“太陽(yáng)”，到老了，就沒(méi)有了追逐的勇氣與實(shí)力了。
為什么很多人有才華，但卻是沒(méi)有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢？因?yàn)樗麄冎皇窃谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。
所以說(shuō)，人們用生命譜寫(xiě)的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位是不超過(guò)了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的；如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無(wú)息的。
讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，為自己譜寫(xiě)一首贊歌吧！
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇六
青年人是當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)的主力，回想當(dāng)年，他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的中國(guó)青年節(jié)是幾月幾日，希望對(duì)您有所幫助!
每年的5月4號(hào)。
五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
1、揭開(kāi)中國(guó)新民主主義革命的序幕，成為中國(guó)新民主主義的開(kāi)端。
2、五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展，它把民主與科學(xué)反對(duì)封建迷信的思想由知識(shí)分子推廣到全國(guó)群眾。使提倡新思想新文化成為一種風(fēng)氣，同時(shí)也促進(jìn)了文學(xué)革命的深入和廣泛發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)時(shí)代，使中國(guó)科學(xué)和教育的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新階段。
3、五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了全國(guó)民眾的思想解放，西方的各種新思想陸續(xù)傳入中國(guó)，其中在中國(guó)的傳播對(duì)中國(guó)的思想和政局帶來(lái)巨大影響。
從國(guó)際上看，第一次世界大戰(zhàn)期間，日本、美國(guó)加緊侵略中國(guó)，促使中國(guó)人民的反帝情緒日益高漲;俄國(guó)十月革命的勝利，為中國(guó)人民指出了解放道路。
從國(guó)內(nèi)看看，一方面，北洋軍閥政府對(duì)外投靠帝國(guó)主義，大肆出賣(mài)國(guó)家利權(quán);對(duì)內(nèi)大量掠奪土地和工礦業(yè)，賦稅猛增，人民負(fù)擔(dān)更加沉重;軍閥之間不斷混戰(zhàn)，人民苦不堪言。國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾日益加深，成為五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的根本原因。
另一方面，第一次世界大戰(zhàn)期間，民族工業(yè)得到了發(fā)展，工人階級(jí)隊(duì)伍迅速壯大，工人罷工斗爭(zhēng)頻繁發(fā)生;新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)了人民思想的解放，促使先進(jìn)分子，尤其是青年學(xué)生積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)活動(dòng)。這些為五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生準(zhǔn)備了階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
共青團(tuán)。
共青團(tuán)章程第一條對(duì)團(tuán)員的年齡作出了明確規(guī)定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國(guó)青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
團(tuán)員年滿28周歲，沒(méi)有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)的，應(yīng)該辦理離團(tuán)手續(xù)。這意味著，此次享受假期青年的年齡限制和團(tuán)員恰好一致。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局。
統(tǒng)計(jì)部門(mén)對(duì)青少年的劃分是0歲至14歲。
對(duì)老年人的劃分標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，分別是60歲以上，65歲以上，但是對(duì)青年年齡段沒(méi)有劃分。
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。
聯(lián)合國(guó)。
曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為“青年人口”。
世界衛(wèi)生組織。
44歲以下的人被列為青年;45～59歲的人被列為中年;60～74歲的人為較老年(漸近老年);75～89歲的人為老年;90歲以上為長(zhǎng)壽者。
1、青蔥歲月光，年歲亦輕狂;青春我做主，年輕當(dāng)自強(qiáng)。年輕的朋友們，國(guó)際青年節(jié)來(lái)到，讓我們高歌歡呼，舞出生命的最精彩!
2、四青年節(jié)到了，送你一首詩(shī)，希望你好好把握青春：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
3、雖已步入中年的行列，青春的激情不敗，青春的夢(mèng)想永在，斗志昂揚(yáng)去創(chuàng)造美好的未來(lái)。青年節(jié)到了，愿你永葆青春，熱情不減!
4、四青年節(jié)快樂(lè)!祝你在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢(qián)不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)非你莫屬!
5、四青年節(jié)，短信祝福你：年紀(jì)輕輕有朝氣，身康體健有底氣，想啥來(lái)啥好運(yùn)氣，創(chuàng)造業(yè)績(jī)真神氣，追求夢(mèng)想不松氣，家庭和睦好福氣!
6、四青年節(jié)，唱青春之歌，讓生活充滿快樂(lè);跳青春之舞，讓歲月印滿成功;擁青春之心，讓日子幸福甜蜜。?？鞓?lè)、開(kāi)心、幸福、甜蜜。
7、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;正朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā);值青春年少，胸懷大志;時(shí)斗志昂揚(yáng)，自強(qiáng)不息;五四青年節(jié)，愿你前途無(wú)量，平步青云!
8、四青年節(jié)，溫馨送祝福。五月風(fēng)吹拂，送健康平安。四時(shí)光映照，降吉祥如意。青春夢(mèng)籠罩，生激情萬(wàn)丈。年華似水流，愿珍惜珍重。
9、四青年節(jié)，祝福款款來(lái)?？鞓?lè)心花開(kāi)，生活更精彩。好運(yùn)周身繞，平安又自在。成功無(wú)阻礙，健康身上揣。幸福永相伴，青春你最拽。
10、送你一個(gè)100%純情奶糖：成分=真心+思念+快樂(lè)，有效期=一生，營(yíng)養(yǎng)=溫馨+幸福+感動(dòng)，制造商：真心朋友!祝你五一快樂(lè)，五四青年節(jié)快樂(lè)!
11、青年節(jié)日送祝福，為國(guó)為民的好男兒，祝愿你們身體健康，笑容永伴臉龐，希望你們平安安定，快樂(lè)時(shí)刻繞身旁!無(wú)私好青年!五四好青年!
12、人一簡(jiǎn)單就愉快，一世故就變老。所謂青春，就是保持一顆年輕的心，做個(gè)簡(jiǎn)單的人，享受陽(yáng)光和溫暖。五四青年節(jié)，愿你永葆愉快青春。
13、四青年節(jié)來(lái)到，青春持續(xù)把夢(mèng)造;迎接挑戰(zhàn)挺胸膛，點(diǎn)燃激情自立強(qiáng);保持上進(jìn)好心態(tài)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在眼前;祝你青年節(jié)快樂(lè)，馬到成功創(chuàng)輝煌。
14、遇到煩惱深呼吸，青春腳步要繼續(xù)，牽手年輕不停歇，平安相伴幸福月。今天是五四青年節(jié)，愿你永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)、擁有年輕的快樂(lè)。
15、青春無(wú)敵，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;君臨天下，傲視群雄;初生牛犢，敢拼敢沖;海納百川，山高為峰;光芒四射，問(wèn)鼎成功。五四青年節(jié)，祝福盡到你手中。
16、朋友是春天的小雨貴重如油，朋友是夏天的冷飲解暑清喉，朋友是秋天的白酒緩解憂愁，朋友是冬天的爐火溫暖炕頭。青年節(jié)快樂(lè)!我的朋友!
17、時(shí)光一去不復(fù)返，珍惜青春在眼前，拼搏奮斗多努力，創(chuàng)建祖國(guó)好家園，五四青年節(jié)來(lái)到，祝你事事如愿，前途無(wú)邊，一生幸福，快樂(lè)天天。
18、青春如松樹(shù)，青翠勝五彩，青春如祥云，舒卷夜又明，青春如牡丹，百花最鮮艷，青春如清泉，潺潺永不停。青年節(jié)到了，祝所有人青春無(wú)敵!
19、青春是耀眼的光環(huán)，青春是待放的蓓蕾，青春是新鮮的血液，青春是浪漫的年華，青春是火紅的歲月。沒(méi)有什么比青春更美麗，祝青年節(jié)快樂(lè)!
20、朝氣蓬勃是你的生活，帶給你無(wú)限快樂(lè)，幸福多多;激情沖動(dòng)是你的性格，愿你夢(mèng)想能成功，報(bào)效祖國(guó);五四青年節(jié)，祝你事事順利，開(kāi)心快樂(lè)。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇七
值此五四青年節(jié)來(lái)臨之際，弘揚(yáng)＂五四＂精神，展現(xiàn)青年員工健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力，特舉辦＂弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春活力＂活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題為“春華秋實(shí)”，華即是“花”，春天開(kāi)花，秋天結(jié)果，用春天比喻青年員工們努力工作的開(kāi)始，通過(guò)這次活動(dòng)激勵(lì)青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲；同時(shí)用“春華秋實(shí)”來(lái)鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，為xxx銀行的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
（一）專題座談會(huì)。
1、活動(dòng)目的：增進(jìn)員工之間感情，增加員工歸屬感、責(zé)任感與忠誠(chéng)度，構(gòu)建員工與管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造良好的企業(yè)文化。
2、時(shí)間：20xx年5月10日前。
3、地點(diǎn)：總行十四樓。
4、主辦：辦公室。
5、參會(huì)人員：青年員工代表（以近年來(lái)新招聘大學(xué)生為主），每個(gè)支行選派2人、每個(gè)分理處選派1人、機(jī)關(guān)選派2人。
6、主題：學(xué)習(xí)、進(jìn)步、奉獻(xiàn)。
（二）演講比賽。
1、活動(dòng)目的.：積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向，以正確的價(jià)值觀、人生觀投身工作中去，置身于xxx銀行的創(chuàng)新發(fā)展中，拼博奮進(jìn)，傳承五四精神，實(shí)現(xiàn)自我理想。
2、演講主題：與商行共奮進(jìn)，用青春譜和諧。
3、參賽對(duì)象：每個(gè)支行（機(jī)關(guān)）至少2名參賽代表、理處至少1個(gè)參賽代表。
4、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：初賽：時(shí)間：4月底地點(diǎn)：十四樓會(huì)議室決賽：另行通知。
5、主持：從青年員工中選1男1女6、主辦：團(tuán)委。
7、比賽要求：演講稿為需以“與商行共奮進(jìn)，用青春譜和諧”主題，內(nèi)容健康積極向上，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字左右，提倡自己原創(chuàng)，也可以用他人稿件。
8、比賽流程：
（1）1分鐘個(gè)性自我介紹；（2）4—6分鐘脫稿演講。
9、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，頒發(fā)證書(shū)，并分別獎(jiǎng)勵(lì)1200元、1000元、800元、400元。
10、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）演講內(nèi)容（20分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際切合主題，旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。
（2）語(yǔ)言表達(dá)（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情，體現(xiàn)演講魅力。
（3）儀表風(fēng)范（20分）：服飾得體，儀表端莊，表情自然，肢體動(dòng)作大方得體，能有效表達(dá)感情，具現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起觀眾共鳴。
（4）時(shí)間要求（10分）：演講時(shí)間為4-6分鐘。不足或超過(guò)規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
（5）加分項(xiàng)目（30分）：自創(chuàng)稿演講稿符合要求一律加10分，加入其他可以增強(qiáng)演講效果的表演或配樂(lè)評(píng)委可酌情加5—20分。
（三）文藝晚會(huì)。
由團(tuán)委與市住房公積中心聯(lián)合舉辦一次文藝晚會(huì)。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇八
大家有沒(méi)有印象每次過(guò)完了五一勞動(dòng)節(jié)，就即將迎來(lái)青年節(jié)?中國(guó)的青年節(jié)是什么時(shí)候幾月幾日呢?接下來(lái)讓本站小編為大家解答。
五四青年節(jié)源于中國(guó)1920xx年反帝愛(ài)國(guó)的"五四運(yùn)動(dòng)"，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
按照國(guó)務(wù)院公布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒(méi)有明確放假適用人群的年齡上限。
20xx年4月，經(jīng)國(guó)務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會(huì)對(duì)青年的關(guān)愛(ài)。
《辦法》指出，各部門(mén)和各用人單位應(yīng)自覺(jué)遵守《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇九
活動(dòng)目的：
為了慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年和“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)xx周年，動(dòng)員和引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會(huì)，給青年教師提供暢所欲言的機(jī)會(huì)。
時(shí)間：
20xx年x月x日下午x點(diǎn)半。
地點(diǎn)：
行政會(huì)議室。
主題：
青春獻(xiàn)教育，成才在崗位。
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人：
xxx。
議程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始（xxx）。
二、x校講話。
三、青年教師代表講話（xx）。
四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算。
六、成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。
五、x校提出對(duì)青年教師的希望。
六、活動(dòng)結(jié)束。
七、晚上聯(lián)歡。
備注：
1、請(qǐng)xx老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：青春獻(xiàn)教育，成才在崗位，xxx小學(xué)慶?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”xx周年青年教師座談會(huì)。
2、攝像：xx老師。
3、請(qǐng)辦公室提前買(mǎi)好水果。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇十
各位年輕的同事：
大家好!
今天很高興更是榮幸能參加個(gè)座談會(huì)!來(lái)到這里，在你們這些新生力量中，讓我覺(jué)得自己又年輕了一回，好像又回到剛剛進(jìn)院的那些日子。一晃就快了。經(jīng)過(guò)這20念的沉淀，在航天醫(yī)院這一方熱土上，我收獲很多，今天就和大家分享分享!不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。
那么我就先說(shuō)說(shuō)“就業(yè)”，其實(shí)我們大家都一樣，在求學(xué)時(shí)，往往都抱著雄心壯志，憋著一大股勁想著將來(lái)一定要干一番事業(yè);如今真正參加工作了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻往往有著諸多的“不適應(yīng)”，也許是理想與現(xiàn)實(shí)相差太大，也許是對(duì)工作環(huán)境的不習(xí)慣，也有很多很多的看不慣，還有的是覺(jué)得上班太辛苦，有的時(shí)候費(fèi)力不討好，一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤老師要批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)要罵我們，更有的時(shí)候還要面對(duì)病人的無(wú)理取鬧。很多人就抱怨：“咦，忙了一天還窩了一肚子的火回家，簡(jiǎn)直是不想上這個(gè)班了”。其實(shí)我給你們說(shuō)，我們能有班上，不說(shuō)能掙多少錢(qián)，起碼我們能自己養(yǎng)活了自己，我們就很了不起了，我們都是光榮的不“啃老”的上班族。據(jù)《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，在畢業(yè)的大學(xué)生中，有近57萬(wàn)人處于失業(yè)狀態(tài)，10多萬(wàn)人選擇“啃老”;我們沒(méi)啃老，我們就很光榮。有班上就邁出了人生的第一步“就業(yè)”。
接下來(lái)我再說(shuō)說(shuō)“職業(yè)”，說(shuō)到這我就想起了我在網(wǎng)絡(luò)電視上看到的一個(gè)課題：職業(yè)生涯—員工價(jià)值中的第一講，你是企業(yè)最需要的人嗎?其實(shí)就業(yè)后我們就開(kāi)始了“職業(yè)”他說(shuō)：“職業(yè)初期，我們要吃得起苦，受得起累，還要吃得起虧。”歧視、誤解、冷遇、虧待都不是自己停止進(jìn)步的理由!他還說(shuō)：“你是企業(yè)最需要的人嗎?不是說(shuō)地球離了誰(shuí)都會(huì)轉(zhuǎn)，但是有些地方離了有的人就是沒(méi)有有他的時(shí)候干得好!”如果說(shuō)我們捫心自問(wèn)，我是我們企業(yè)最需要的人嗎?我們企業(yè)離了我到底行不行，如果說(shuō)答案是：我們企業(yè)沒(méi)我不行，那說(shuō)明你干的很好，要是說(shuō)我們企業(yè)有沒(méi)有我都一樣，那說(shuō)明你不算很差，如果說(shuō)答案是我們單位沒(méi)我更好，那說(shuō)明你成事不足敗事有余。我想想，就算我們做不到我們單位沒(méi)我不行的人，起碼也別做我們單位沒(méi)我更好的人。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，就說(shuō)現(xiàn)在我們護(hù)士都在大輪轉(zhuǎn)，有的人到了哪個(gè)科室都很受歡迎，都想把她留下來(lái)，可是有的人無(wú)論轉(zhuǎn)到哪別人都巴不得她早點(diǎn)轉(zhuǎn)出去。
其實(shí)，人無(wú)完人，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，也有它的缺點(diǎn)，我們每一個(gè)人都清清楚楚的明白自己的缺點(diǎn)，但是有的人把本來(lái)是缺點(diǎn)的當(dāng)成了優(yōu)點(diǎn)，還自以為是的去把缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，那肯定就不行啦!做事偷奸耍滑，你們想想，你都那么聰明，誰(shuí)是傻子呀，到頭來(lái)自己害了自己。干我們這一行的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，一定的按標(biāo)準(zhǔn)去做，當(dāng)然沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但無(wú)論是是醫(yī)生還是護(hù)士我們所做的一切一定要合情、合理、合法。我經(jīng)常給我?guī)У膶W(xué)生說(shuō)，操作中最關(guān)鍵的就是三要素：“1、必須是有效的溝通、2、嚴(yán)格執(zhí)行的無(wú)菌技術(shù)、3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度”。上班認(rèn)真做好了，下了班我們就放心的玩，要是上班不認(rèn)真，那么下了班你也不安心最后，再給大家說(shuō)說(shuō)事業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程：首先“就業(yè)”——然后轉(zhuǎn)化為“職業(yè)”——最后實(shí)現(xiàn)“事業(yè)”。這句話怎么解釋?就業(yè)，就是參加工作，經(jīng)過(guò)多方努力，我們參加工作了，有了第一個(gè)月的工資，從此可以孝敬父母，可以心安理得地買(mǎi)自己喜歡的衣服、書(shū)籍;職業(yè)，就是在崗位上工作一段時(shí)間，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，慢慢成長(zhǎng)為崗位上的能手，工作上的骨干，實(shí)現(xiàn)“職業(yè)”化了;事業(yè)，就是把自己的工作當(dāng)做了自己為之奮斗的事業(yè)，工作和事業(yè)緊密融為一體，積極求發(fā)展，努力去創(chuàng)造，把工作視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，自覺(jué)地為之獻(xiàn)身，為之奮斗。
之所以首先講這些，只是想誠(chéng)懇地告訴大家，一定要好好珍惜今天的大好時(shí)光，珍惜年輕的歲月，努力地去學(xué)習(xí)，努力地去工作，努力地去創(chuàng)造、去開(kāi)拓。青年是人一生最寶貴的階段，有活力，有創(chuàng)造性，有想法，精力和體力最充沛，但青春短暫，稍縱即逝，要好好把握，不要虛度了好年華。
天生我才必有用。不要妄自菲薄。只要我們立足崗位，埋頭苦干，每個(gè)人都會(huì)找到自己的位置和價(jià)值所在，去很好地發(fā)揮自己的聰明才智。是金子總是要發(fā)光的!我們每天的工作都很簡(jiǎn)單，有些只是簡(jiǎn)單的重復(fù)，但我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到：把每一件簡(jiǎn)單的事情都做好、做精，就是不簡(jiǎn)單!不要好高騖遠(yuǎn)，不要有“懷才不遇”的思想，每個(gè)人面前都有一條路，機(jī)會(huì)是均等的，要緊的是看你能不能把握，愿意不愿意去走。有時(shí)，我們的工作是很辛苦的，但無(wú)論如何請(qǐng)記住：吃苦，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一筆難得的財(cái)富!在工作崗位上，要多向師傅們請(qǐng)教，多看資料，多動(dòng)手操作，多記筆記。好記性不如爛筆頭，要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。
錯(cuò)誤允許犯，但原則性的錯(cuò)誤絕對(duì)不可以犯!請(qǐng)牢牢記住這句話!
青年人容易浮躁。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，保持一顆平淡的心、從容的心;社會(huì)上有許多誘惑，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)甄別，學(xué)會(huì)過(guò)濾，要去糟粕，求精華。要踏踏實(shí)實(shí)做人，要認(rèn)認(rèn)真真做事。你們輪轉(zhuǎn)是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)，這也是我最愛(ài)給我的學(xué)生說(shuō)的一句話，你們輪轉(zhuǎn)要接觸很多老師，每一個(gè)老師都有他的優(yōu)點(diǎn)，你們一定要學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，千萬(wàn)別學(xué)缺點(diǎn)，你要是及所有人優(yōu)點(diǎn)為一身，你將是一個(gè)非常優(yōu)秀得人，反之，你要是及所有老師的缺點(diǎn)為一身，那你就要多差勁就有多差勁。
關(guān)于待遇，我只想說(shuō)，不要攀比，努力做最好的自我。俗話說(shuō)，人比人氣死人。我們沒(méi)有必要去和別人攀比，要保持平和、穩(wěn)定的心態(tài)，珍惜當(dāng)下我們擁有的東西，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，努力把工作做好、做精，在現(xiàn)有環(huán)境條件下塑造出一個(gè)最優(yōu)秀、最完美的自我。愿大家擁有精彩的人生!
謝謝!謝謝大家!
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇十一
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xx中學(xué)高二年級(jí)的xx，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著干涸的大地；五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點(diǎn)著寂靜的初春；五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開(kāi)遍了九百六十萬(wàn)平方公里；五月的春風(fēng)溫暖著每一個(gè)愛(ài)國(guó)青年的心；五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個(gè)世紀(jì)。
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長(zhǎng)河浪淘沙，送走了多少歲月；時(shí)代畫(huà)卷，波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
19xx年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由。xx三所高校的xx多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門(mén)，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”等口號(hào)。也許你會(huì)問(wèn)，是什么讓他們面對(duì)帝國(guó)主義瘋狂的侵略行為，面對(duì)武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢？是愛(ài)國(guó)精神，是從筋骨里浸出來(lái)，從血液里激出來(lái)，從心靈里跳出來(lái)，從生命里震蕩出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神。
無(wú)論是貧窮落后的封建社會(huì)，還是日新月異的嶄新時(shí)代，到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛(ài)國(guó)之情。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！
五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用知識(shí)和汗水以滿腔的愛(ài)國(guó)之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的21世紀(jì)吧！
謝謝大家！
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇十二
激發(fā)團(tuán)員青年才華，塑造創(chuàng)新觀念，交流人生感悟，匯集智慧語(yǔ)言，展現(xiàn)金泰旅游團(tuán)員青年風(fēng)采。通過(guò)“青春志旅游夢(mèng)”深入激發(fā)團(tuán)員青年對(duì)企業(yè)文化、企業(yè)理念的理解和思考，結(jié)合團(tuán)員青年自身特點(diǎn)，共同實(shí)現(xiàn)金泰旅游公司戰(zhàn)略目標(biāo)。
2、征集時(shí)間。
20xx年4月25日前。
3、作品要求。
（1）投稿作品必須為原創(chuàng)，符合主題要求；
（2）作品以文本版形式上報(bào)，字?jǐn)?shù)20字內(nèi)，內(nèi)容貼近主題、個(gè)性創(chuàng)新、文采優(yōu)美。
（3）作品須填寫(xiě)作者姓名，性別，出生年月，單位，職位。
二、“傳承五四薪火展現(xiàn)青春風(fēng)采”攝影比賽。
攝影越來(lái)越成為團(tuán)員青年鐘愛(ài)的一門(mén)藝術(shù)形式，攝影作品能生動(dòng)形象的記錄并展示發(fā)生在身邊的＇點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本次活動(dòng)著重展示發(fā)生在金泰旅游公司內(nèi)部美和“五四”精神的體現(xiàn)，作品要來(lái)源于生活的藝術(shù)美，來(lái)源于團(tuán)員青年的青春感，來(lái)源于企業(yè)文化的正氣感，突出青年時(shí)代精神，展現(xiàn)團(tuán)員青年青春活力、積極向上、大膽創(chuàng)新特點(diǎn)。
2、征集時(shí)間：20xx年4月25日前。
3、作品拍攝時(shí)間：20xx年至xxxx年。
4、征集要求。
（1）參賽作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲或挪用他人作品；
（3）作品交電子版即可，作品樣式可氛圍單幅作品、組圖、圖配文等，形式不限；
（4）作品須填寫(xiě)名稱、拍攝人、拍攝地點(diǎn)，可配加簡(jiǎn)要文字說(shuō)明。
5、評(píng)比規(guī)則。
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)；
（2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感；
（3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺(jué)效果好；
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性；
（5）優(yōu)先考慮有幾年意義或教育意義的作品；
（6）體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
為保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立xxxx“五四”青年節(jié)活動(dòng)小組，由公司團(tuán)委組織，由各團(tuán)（總）支部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
組長(zhǎng)：肖。
組員：王、楊、高、隗、關(guān)、
四、注意事項(xiàng)。
1、各團(tuán)（總）支部要重視一年一度的“五四”青年節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)是展示各團(tuán)（總）支部團(tuán)員青年風(fēng)采的有效途徑，是激勵(lì)廣大團(tuán)員青年立足崗位的有效途徑，能夠豐富團(tuán)員青年文化生活，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2、各團(tuán)（總）支部要廣泛宣傳，積極落實(shí)?；顒?dòng)由各團(tuán)（總）支部書(shū)記牽頭，各單位積極組織、配合，通過(guò)本次活動(dòng)，營(yíng)造企業(yè)良好氛圍。
3、評(píng)選出的優(yōu)秀作品將在金泰旅游公司團(tuán)委公眾號(hào)上進(jìn)行展示。
4、作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)金泰旅游公司團(tuán)委。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇十三
立夏一般是在每年公歷5月5日-5月7日之間。立夏是二十四節(jié)氣之一，也是夏季的第一個(gè)節(jié)氣，立夏的到來(lái)表示萬(wàn)物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣，是踏入了高溫和悶熱的夏季，是夏天的開(kāi)始。
每一年的立夏是哪天。
每一年都可能不一樣。立夏并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的日子，一般在5月6日，或者前后，立夏節(jié)氣最早在戰(zhàn)國(guó)年間就已經(jīng)確立了，立夏節(jié)氣預(yù)示著季節(jié)開(kāi)始由春天向夏天轉(zhuǎn)換，是一年四季中夏天開(kāi)始的日子，此時(shí)溫度升高，草木繁茂，大地上一派生機(jī)勃勃的景象。
立夏的由來(lái)和習(xí)俗。
每年四月初一前后(公歷5月5～6日之間)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45度時(shí)為農(nóng)歷的立夏節(jié)氣，立夏在戰(zhàn)國(guó)末年(公元前239年)就已經(jīng)確立了，“斗指東南，維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大，故名立夏也?！绷⑾谋硎炯磳⒏鎰e春天，是夏日天的開(kāi)始。
“立夏吃蛋”的習(xí)俗由來(lái)已久。俗話說(shuō)：“立夏吃了蛋，熱天不疰夏?！毕鄠鲝牧⑾倪@一天起，天氣晴暖并漸漸炎熱起來(lái)，許多人特別是小孩子會(huì)有身體疲勞四肢無(wú)力的感覺(jué)，食欲減退逐漸消瘦，稱之為“疰夏”。女?huà)z娘娘告訴百姓，每年立夏之日，小孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨鵝蛋，可避免疰夏。因此，立夏節(jié)吃蛋的習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。
古人認(rèn)為，雞蛋圓圓溜溜，象征生活之圓滿，立夏日吃雞蛋能祈禱夏日之平安，經(jīng)受“疰夏”的考驗(yàn)。立夏日一般在農(nóng)歷的四月，“四月雞蛋賤如菜”，人們把雞蛋放入吃剩的“七家茶”中煮燒就成了“茶葉蛋”。后來(lái)人們又改進(jìn)煮燒方法，在“七家茶”中添入茴香、肉鹵、桂皮、姜末，從此，茶葉蛋不再是立夏的節(jié)候食品，而成為我國(guó)傳統(tǒng)小吃之一。
關(guān)于立夏的由來(lái)和習(xí)俗我就說(shuō)到這，作為一名炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)繼承我們中化民族的傳統(tǒng)，熟知傳統(tǒng)節(jié)日，我們今年可以好好過(guò)一過(guò)“立夏”節(jié)，一起體味“立夏”的味道。
立夏節(jié)氣風(fēng)俗活動(dòng)。
1、迎夏儀式。
“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播種的植物已經(jīng)直立長(zhǎng)大了。古代，人們非常重視立夏的.禮俗。舊時(shí)，在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。君臣一律穿朱色禮服，配朱色玉佩，連馬匹、車(chē)旗都要朱紅色的，以表達(dá)對(duì)豐收的企求和美好的愿望。宮廷里還要“立夏日啟冰，賜文武大臣”。冰是上年冬天貯藏的，由皇帝賜給百官。
2、疰夏繩。
舊時(shí)，用五色絲線于立夏日系于孩童的手腕等處，寓意消災(zāi)祈福不得疰夏病，絲線被稱為“疰夏繩”亦稱“長(zhǎng)命縷”。
3、吃立夏蛋。
俗話說(shuō)“立夏吃了蛋，熱天不疰夏”，相傳從立夏這天起，天氣晴暖并漸漸炎熱，許多人特別是小孩會(huì)有身體疲勞四肢無(wú)力的感覺(jué)，食欲減退逐漸消瘦，稱之為“疰夏”。女?huà)z娘娘告訴百姓，每年立夏之日，小孩的胸前掛上煮熟的雞鴨鵝蛋，可避免疰夏。孩子們還會(huì)三五成群，進(jìn)行斗蛋游戲。
4、忌坐門(mén)檻。
立夏日還有忌坐門(mén)檻之說(shuō)。在安徽，道光十年《太湖縣志》中記載：“立夏日，取筍莧為羹，相戒毋坐門(mén)坎，毋晝寢，謂愁夏多倦病也?！闭f(shuō)是這天坐門(mén)檻，夏天里會(huì)疲倦多病。30年代《寧國(guó)縣志》中記載：“立夏。以秤秤人體輕重，免除疾病，所謂不怯夏也。俗傳立夏坐門(mén)坎，則一年精神不振?！绷⑾娜?，孩童忌坐石階，如坐了則要坐七根，始可百病消散。忌坐地栿(門(mén)檻)，謂這天坐地栿將招來(lái)夏天腳骨酸痛，如坐了一道就須再坐上六道地栿合成七數(shù)，方可解魘。
5、立夏“秤人”
立夏還有秤人的習(xí)俗。人們?cè)趹敉鈶页佑诖髽?shù)下，為小孩和老人稱量體重，以檢驗(yàn)一年來(lái)身體的變化。秤鉤懸一把凳子，大家輪流坐到凳子上面秤人。司秤人一面打秤花，一面講著吉利話。
立夏吃什么傳統(tǒng)食物。
1、福建閩東地區(qū)吃光餅。
福建閩東地區(qū)立夏以吃“光餅”(面粉加少許食鹽烘制而成)為主。閩東周寧、福安等地將光餅入水浸泡后制成菜肴，而蕉城、福鼎等地則將光餅剖成兩半，將炒熟了的豆芽、韭菜、肉、糟菜等夾而食之。周寧縣純池鎮(zhèn)一些鄉(xiāng)村吃“立夏糊”，大鍋熬糊湯，湯中內(nèi)容極其豐富，有肉、小筍、野菜、雞鴨下水、豆腐等等。
2、江浙地區(qū)吃“七家粥”“嘗三鮮”
浙江農(nóng)村地區(qū)立夏必吃“七家粥”，也叫喝“七家茶”。七家粥是匯集了左鄰右舍各家的米，再加上各色豆子及紅糖，煮成一大鍋粥，由大家來(lái)分食。七家茶則是各家?guī)Я税准盒潞姹汉玫牟枞~，混合后烹煮或泡成一大壺茶，再由大家歡聚一堂共飲。
蘇州地方有“立夏見(jiàn)三新”的諺語(yǔ)?！叭隆敝感率斓臋烟摇⑶嗝泛望溩?。同時(shí)，蘇州立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆，各家酒店立夏這天對(duì)進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，因此也把立夏叫做“饋節(jié)”。
無(wú)錫民間歷來(lái)有“立夏嘗三鮮”的習(xí)俗。三鮮分地三鮮、樹(shù)三鮮、水三鮮。地三鮮即蠶豆、莧菜、黃瓜;樹(shù)三鮮即櫻桃、枇杷、杏子;水三鮮即海螄、河豚、鰣魚(yú)。
3、杭州在立夏日有吃“野夏飯”之俗。是日，小孩子們成群結(jié)隊(duì)，向鄰里各家乞取米、肉。然后到野地里采掘野菜、竹筍，用石頭支起鍋灶，自燒白吃，稱為吃“野夏飯”或“立夏飯”。這種風(fēng)俗就是自比乞丐，以為可以避災(zāi)禍。吃完立夏飯，大人拿來(lái)籮筐、大秤。給孩子們秤體重，看比去年重了多少。
4、上海立夏日吃蛋。立夏當(dāng)日，孩子們的脖子上總要掛上一個(gè)用紅色網(wǎng)套套著的蛋。上海也有“節(jié)交立夏記分明，吃罷攤菜試寶稱?！钡牧?xí)俗，立夏之日要吃芋頭和金花菜合成的煎餅，中午時(shí)無(wú)論男女老幼都要稱一下體重。
5、南方地區(qū)吃筍、槐豆、“五色飯”
6、四川、巖坦山區(qū)家家要吃筍、槐豆。說(shuō)吃了竹筍腳骨硬，好爬山。還吃青梅，燒青茶，以防“蛀夏”。也有吃豆腐的習(xí)俗，說(shuō)吃了豆腐不怕雨淋，不怕赤蜂蜇。
7、南方有些地方有立夏吃軟菜(君踏菜)的習(xí)俗，說(shuō)吃后夏天不會(huì)生痱子，皮膚會(huì)像軟菜一樣光滑。
8、在廣西等某些地方，用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，稱作立夏飯。
9、吃烏米飯。
烏米飯，烏黑油亮，清香可口，由糯米浸入烏樹(shù)葉內(nèi)數(shù)小時(shí)后燒煮而成。立夏這一天，江南農(nóng)村人人愛(ài)吃。據(jù)說(shuō)，這個(gè)風(fēng)俗源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名軍事家孫臏。
10、吃“立夏馃”
贛東北有吃“立夏馃”的習(xí)慣，就像清明吃艾、端午吃粽子、重陽(yáng)吃桂花酒一樣，從老一輩那兒流傳下來(lái)。以討個(gè)“春收富實(shí)”的年成。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇十四
在這春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了中國(guó)青年的光輝節(jié)日——五四青年節(jié)。此時(shí)此刻，我們?nèi)熒簿垡惶茫e行聯(lián)歡活動(dòng)，慶祝五四運(yùn)動(dòng)xx周年，追思先輩的業(yè)績(jī)，感受節(jié)日的快樂(lè)，暢想美好的未來(lái)，意義重大而深遠(yuǎn)。值此節(jié)日之際，我愿向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望。
初二學(xué)年的同學(xué)們：近兩年的學(xué)習(xí)生活已使你們熟悉了xx中學(xué)的一草一木，每位師長(zhǎng)的微笑已融入了你們求知的心田，希望你們?cè)诮窈蟮娜兆恿饲趭^學(xué)習(xí)，勇敢攀登，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育你們的父母，同時(shí)也描繪我們xx中學(xué)燦爛的明天。
初三學(xué)年的同學(xué)們：幾百個(gè)日日夜夜，我們攜手并肩，可愛(ài)的xx中學(xué)是校園，是樂(lè)園，是家園。這里有我們的理想和夢(mèng)幻，這里有我們的苦辣酸甜。也許你曾經(jīng)為得到老師的一次表?yè)P(yáng)而驕傲自豪，也許你曾經(jīng)為自己一次小小的挫折而流淚長(zhǎng)嘆，不管是成功，是失敗，都請(qǐng)你忘記它吧，這些都不重要，重要的是那輪青春的太陽(yáng)已照亮了你人生的風(fēng)景線。
初四畢業(yè)班的同學(xué)們：再過(guò)xx天，你們就要告別母?！獂x中學(xué)了。追求使你們相聚，畢業(yè)又使你們分離。相逢是首歌使人歡喜，離別是杯酒令人回憶。在這依依惜別的時(shí)刻，你們更要珍惜這最后的時(shí)光，上好最后一節(jié)自習(xí)，做好最好一次間操，完成最后一次作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楦改?、為恩師、為母校獻(xiàn)上一份厚禮。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的新主人，建設(shè)祖國(guó)的重任落在了你們稚嫩的雙肩；你們是新時(shí)代的生力軍，振興中華的責(zé)任記在了你們的心頭。時(shí)代呼喚著你們，未來(lái)呼喚著你們，人民呼喚著你們。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了民族的早日騰飛，讓我們手挽手，肩并肩，心連心，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的美好明天！
謝謝大家！
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇十五
五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的"五四運(yùn)動(dòng)"，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。
為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學(xué)生為主的一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多形式的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，是中國(guó)革命劃時(shí)代的事件，是中國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
結(jié)語(yǔ)：1919年，中國(guó)還是動(dòng)蕩不安的年代。也就是那一代的年輕人，懷著對(duì)祖國(guó)對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待積極地投身到革命之中。也正是有了那一代人的艱苦斗爭(zhēng)，才為我們贏得了現(xiàn)在的自由與平等。
相關(guān)閱讀。
一、五四青年節(jié)，愿你青春有活力，拼搏奮斗有志氣，青年時(shí)代有理想，未來(lái)成功在前方，保持年輕好心態(tài)，幸福安康好運(yùn)來(lái)，祝青年節(jié)開(kāi)心快樂(lè)。
二、五四青年節(jié)到了，發(fā)條短信祝福你：永遠(yuǎn)年輕有朝氣，努力打拼不松氣，臥薪嘗膽有骨氣，功成名就真神氣，買(mǎi)彩中獎(jiǎng)有運(yùn)氣，愛(ài)情甜蜜好福氣！
三、五四青年節(jié)來(lái)到，短信祝福好：健康疾病跑，快樂(lè)煩惱消，幸福困苦少，吉祥厄運(yùn)逃，順心憂愁拋，平安坎坷杳。青年節(jié)快樂(lè)！
四、五四青年節(jié)到，祝福你，希望能如愿，夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，拼搏永向前，幸福比蜜甜，愿你青春年少開(kāi)心笑，萬(wàn)事順利身體好，幸福吉祥好運(yùn)繞，家庭幸福樂(lè)逍遙。
五、年輕的我們，想唱就唱；年輕的我們，想干就干；年輕的我們，活力無(wú)限；年輕的我們，魅力奔放。國(guó)際青年節(jié)，祝年輕的你：有魅力，有魄力，有活力，有朝氣。
六、五四青年節(jié)到，年輕的心態(tài)保持好，用拼搏，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；用奮斗，讓理想帶上翅膀；奉獻(xiàn)自己的青春，將祖國(guó)幸福描繪，愿你吉祥如意，萬(wàn)事順利，青年節(jié)快樂(lè)。
七、五四青年節(jié)到，短信祝福心情妙，健康快樂(lè)常伴你，幸福美滿纏著你，財(cái)神從此跟隨你，鈔票多多甜蜜你，事業(yè)發(fā)展如意你，容顏美麗屬于你，句句成真笑笑你。
八、年輕是的財(cái)富，青春是的賭注，奮斗是的勝數(shù)。讓夢(mèng)想乘著年輕的翅膀飛翔；讓短信載著溫馨的祝福到達(dá)。祝你五四青年節(jié)快樂(lè)。
九、青春如詩(shī)，散發(fā)書(shū)卷氣息；青春如歌，激發(fā)生命活力；青春如畫(huà)，彰顯生命色彩；青春如戲，演藝奮發(fā)時(shí)代；青年節(jié)，與青春同行，活力每一天。
十、五四送給你七色彩虹，真心祝福陪伴你；赤色是健康，橙色表快樂(lè)，黃色含富貴，綠色伴平安，青色包好運(yùn)，藍(lán)色藏吉祥，紫色裹如意。青年節(jié)快樂(lè)！
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇十六
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵(lì)孩子們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，在活動(dòng)中對(duì)孩子們滲透五愛(ài)思想教育。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次歌唱五月紅太陽(yáng)為主題的大型歌詠比賽。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班班主任。
音響：xx。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：xx。
舞臺(tái)布置：xx。
舞臺(tái)監(jiān)督：xx。
藝術(shù)顧問(wèn)：xx。
安全工作：xx。
總策劃：xx。
評(píng)委：xx。
統(tǒng)分：xx。
xx實(shí)驗(yàn)三小xx年級(jí)的各個(gè)班級(jí)（原則上要求各班全班參加，個(gè)別特殊情況除外）。
小百靈合唱隊(duì)（只參與表演，不計(jì)入評(píng)獎(jiǎng)）。
1、演唱內(nèi)容：
（1）必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：《小燕子》《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
中段：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
高段：《少年，少年，祖國(guó)的春天》《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》。
（2）內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級(jí)自備伴奏帶或找人現(xiàn)場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）。
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。（2分）。
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）。
注：評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
1、演唱獎(jiǎng)：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)分別劃為一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，低中段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名；高段一、二、三等獎(jiǎng)各一名。并根據(jù)情況按學(xué)校研究決定予以獎(jiǎng)懲。
2、指揮獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)評(píng)出一名最佳指揮獎(jiǎng)。
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，其革命浪潮迅速席卷全國(guó)，在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)了偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)的革命有著重大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動(dòng)了科學(xué)思潮在中國(guó)的傳播，為后來(lái)的馬克思主義在中國(guó)的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是中國(guó)歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)，喚醒了中華民族的覺(jué)醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國(guó)的開(kāi)展，五四偉大的愛(ài)國(guó)精神直接影響了我們一代又一代人。
那么在今天，正是五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的xxx周年之際，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們這一代人很久遠(yuǎn)了。重提五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大的意義的。
也許有人會(huì)說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了，那是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)了，對(duì)于我們也沒(méi)有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。這種認(rèn)識(shí)是很不正確的，筆者認(rèn)為五四精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而正是我們新的時(shí)代的所需，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義精神。是的，如何認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義，怎樣用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐愛(ài)國(guó)主義，對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，在新的時(shí)代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚(yáng)五四精神。
謝謝大家!
中國(guó)青年節(jié)英語(yǔ)篇十八
國(guó)學(xué)。
生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。下面有小編整理的中國(guó)青年節(jié)。
口號(hào)。
大全，歡迎閱讀!
善于學(xué)習(xí)勤于思考勇于創(chuàng)新嚴(yán)于律己甘于奉獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)成才。
隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)周年暨中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立周年。
發(fā)展的希望在創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的希望在青年。
奮斗照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
凝聚青春力量服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
高舉團(tuán)旗跟黨走，立足崗位獻(xiàn)青春。
尊重創(chuàng)業(yè)服務(wù)創(chuàng)業(yè)保護(hù)創(chuàng)業(yè)。
不怕創(chuàng)業(yè)無(wú)成就怕懶惰平庸。
不怕創(chuàng)業(yè)顯能就怕一事無(wú)成。
譜青春華章，展時(shí)代風(fēng)采。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
傳承五四精神共促社會(huì)和諧。
高擎五四旗幟勇?lián)l(fā)展重任。
高舉五四火炬爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展先鋒。
弘揚(yáng)五四精神奉獻(xiàn)火熱青春。
傳承五四精神共促社會(huì)和諧。
組織青年引導(dǎo)青年服務(wù)青年維護(hù)青年合法權(quán)益。
五四精神傳薪火激揚(yáng)青春獻(xiàn)。
齊奮斗建時(shí)代新功促和諧展青春風(fēng)采。
傳承五四精神，在跨越式發(fā)展中再立新功。
高擎五四愛(ài)國(guó)旗幟,勇?lián)l(fā)展重任。
尊重創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)、保護(hù)創(chuàng)業(yè)。
組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益。
永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)事業(yè)。
血脈相連，薪火相傳;奉獻(xiàn)青春，服務(wù)社會(huì)。
薪火相傳話青年，開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
凝聚青春力量，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
立足本職、奉獻(xiàn)青春、為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
解放思想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績(jī)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。
堅(jiān)貞立志，永葆精神;奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
弘揚(yáng)五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，競(jìng)展青年風(fēng)采。
弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧社會(huì)，投身社會(huì)科學(xué)發(fā)展。
喜迎百鳳還巢來(lái)，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。
愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始，展理想從擔(dān)責(zé)任起步。
圍繞大局，服務(wù)青年，為祖國(guó)科學(xué)發(fā)展增光添彩。
弘揚(yáng)五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春。
服務(wù)大局服務(wù)社會(huì)服務(wù)基層服務(wù)青年。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神。
大力實(shí)施僑鄉(xiāng)青年文化行動(dòng)，推動(dòng)青年文化蓬勃健康發(fā)展。
解放思想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績(jī)向建縣周年獻(xiàn)禮。
團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)晉江“兩個(gè)率先”目標(biāo)而努力奮斗。
與人民相結(jié)合，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，是青年健康成長(zhǎng)的必由之路。
弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀文化，凝聚各界青年，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)而奮斗。
弘揚(yáng)五四精神，敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
弘揚(yáng)五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代青年先鋒。
弘揚(yáng)五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。
弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，展示時(shí)代青年風(fēng)采。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。
喜迎百鳳還巢來(lái)，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。
舞動(dòng)青春，展現(xiàn)自我;放飛夢(mèng)想，擁抱明天。
五四精神傳薪火，激揚(yáng)青春獻(xiàn)祖國(guó)。
五四火炬，點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)前程。
圍繞大局，服務(wù)青年，為祖國(guó)科學(xué)發(fā)展增光添彩。
團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)成才。
樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。
善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)。
讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻(xiàn)中升華。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
青春奉獻(xiàn)在林業(yè)，青年奮進(jìn)鑄輝煌。
勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)使命青年擔(dān)當(dāng)，林業(yè)藍(lán)圖我們踐行。
齊奮斗建時(shí)代新功，促和諧展青春風(fēng)采。
譜青春華章，展時(shí)代風(fēng)采。
培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。
弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，展示青年風(fēng)采。
培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。
向張君同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。
立現(xiàn)代觀念，建現(xiàn)代城市，做現(xiàn)代人。
積極推進(jìn)青年文化建設(shè)，努力打造品牌之都。
加強(qiáng)青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展。
弘揚(yáng)五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，競(jìng)展青年風(fēng)采。
創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)落實(shí)真實(shí)。
尊重青年理解青年相信青年依靠青年。
勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。
讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奮斗中升華。
圍繞大局，服務(wù)青年，為科學(xué)發(fā)展增光添彩。
讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻(xiàn)中升華。
樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。
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