總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。多參考他人的經(jīng)驗和見解，能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。以下是一些精心策劃的市場調(diào)研報告，供大家在制定市場策略時參考和借鑒。
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇一
“哇，好棒??！”“好厲害啊，他從上面一下子就滑到了下面。”“好羨慕啊，他的身手真厲害！”“這就是精彩的雜技表演嘛！”贊嘆聲、拍手聲此起彼伏。我有些奇怪：發(fā)生什么事啦，這么熱鬧？仔細一瞧，一大群同學(xué)圍著，中間一位驕傲地抬著頭，正在享受著那掌聲和贊嘆聲。原來他就是剛才從樓梯上滑下來的“英雄”，就在三樓到二樓之間滑下。
聽同學(xué)說，“那人只要把手一扶，把腳一抬，再把屁股一坐，就從三樓滑到了二樓，身手可不一般哪。聽了這話，我有些不太相信：下樓不都要用腳嗎？扶手不都是用來扶手的嗎？什么時候扶手也成了一種玩具啦？我擠到人群中去，那人又開始表演了，他確實是從樓梯的扶手上滑下來的。當(dāng)我正被他那神奇的表演所吸引時，聽到了另一些同學(xué)的談話：
“有什么了不起的，最討厭這種人了，他剛才差點就踢到了我?！?/p>
“就是啊，這種游戲可危險了，摔下來就慘了?！绷硪晃煌瑢W(xué)附和到。
一位男生氣憤地說：“這是一種很不文明的現(xiàn)象，咱們一定應(yīng)該制止?！?/p>
大家異口同聲的說道。隨后，他們走了過去，對那個人說：“你不可以這樣，從上面滑下來可是很危險的，站在你前面的同學(xué)會被踢倒，很不文明。”那個人只是無所謂的說了一句：“那又怎樣？”一位男生走了出來，生氣地往扶手上吐了口水，說：“看你怎么滑！”那人生氣極了，沖上去給了那男生一拳，那男生也不甘示弱，就這樣鬧到了老師那兒。老師聽了他們的辯護，分析了兩人的不文明現(xiàn)象：“你們兩個都有錯。首先，你們不可以爬到樓梯扶手上去，因為這樣會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。第二，你們也不可以往扶手上吐口水，別人不小心碰到了可是很臟的，所以，你們兩個都有錯。”聽完老師的教導(dǎo)，各自都低下頭沉默了。
在我們身邊，有許許多多同學(xué)的身上有著或多或少的惡習(xí)，但我們身邊也不缺少一道道亮麗的風(fēng)景，看：一大早來到學(xué)校，那聲聲老師好，叫的人溫暖；那值日生賣干著值日工作，讓人動容；樓梯拐彎處不小心碰撞上連說對不起；有人生病了，團團圍著他搶著為他做事。一件件，一幕幕怎么不是一道亮麗的風(fēng)景呢？那一句句文明語其實就是簡簡單單的幾個字，那一個個文明的舉動其實只是你的舉手之勞，一句話、一個舉動就是你做文明人的最好的見證。讓我們做一個文明人，從文明小事做起吧，因為風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇二
是你們，我的朋友們。因為有了你們，無盡的黑夜不再顯得寂寞；因為有了你們，明亮的月光顯得更加優(yōu)美、皎潔；因為有了你們，這漫長的學(xué)習(xí)生涯不再顯枯燥無味，而是閃耀著未來的曙光。
夜，漸漸地深了，有的只是遠處池塘里傳來的一聲聲哇鳴。月兒悄悄地探出頭來，將明亮的光輝灑向大地，而你們就相伴沐浴月光之下，靜靜地沉溺在書香的熏陶里。
“金錢誠可貴，生命價更高，若為愛國故，二者介可拋”。王媛招，這是你經(jīng)常掛在嘴邊的座右銘。曾記否，當(dāng)我們都還在與周公約會時，但卻總有一線微弱的光芒從你的床頭瀉出，細細的紙張翻動的聲音在這個寂靜的夜里響起，你的喜羊羊玩具模型的筆正在與紙張親密接觸著，飛快地描繪著。我不知道那是什么，但是一定是美好的，我相信。
時間一分分地流逝，但是，我卻無法從你那炯炯有神的眼瞼里看到有絲毫的困倦。筆依舊在飛快地摩擦著……看看手表，已經(jīng)十二點半過了，我不禁輕輕地叫出聲來：“招，該睡了?！薄班?。”筆又動了起來。
曾問你，為何讓自己這般辛苦，你鏗鏘有力地告訴我，“我要成為一個有用的.人，將來才更有機會為社會為祖國作出更大的貢獻?！蓖蝗?，貌似有一棵芽兒在我心中慢慢萌芽，我知道，那是一種叫做愛國的東西。
腳步不知不覺隨著月光的牽引，來到了走廊上，腳步很輕，因為我怕驚醒那些正與書香共舞的精靈。哇鳴和緩緩的翻書聲伴著微風(fēng)鉆進了我的耳朵。再一次來到燈火闌珊處，果然她們都還在。冰冷的寒冬無法驅(qū)散你們學(xué)習(xí)的激情，晝夜的交替無法阻礙你們前進的腳步?！爸灰业木υ试S我的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)，從現(xiàn)在做起。”我知道，你們的腦中一定又在放映這一段神圣的話語吧。
心靈深處的萌芽漸漸嶄露頭角，我知道我的心再不能平靜。哦，我親愛的朋友們，是你們讓我懂得了中華民族必定會在我們這代人中雄起！
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇三
漓江沒有大海的波瀾壯闊，沒有西湖的水平如鏡，也沒有黃河的氣勢磅礴，但她詩情畫意，婉約可人，是江河中的小家碧玉，她以獨特的韻味讓無數(shù)游客不禁感嘆——風(fēng)景這邊獨好。
漓江·水秀
陽光正好，微風(fēng)不燥，我們乘坐竹筏蕩漾在漓江清澈的水面上。江水清綠幽靜，江面波瀾不驚，果真像課本書上描繪的那般：“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠?！蔽彝高^清清的水面俯身下瞧，江底的沙石和水草離我們這般接近啊，仿佛一伸手就能摸到。那一叢叢、一簇簇水草如柳條般柔曼，在水中隨著水波輕輕搖曳，如含羞的少女，輕歌曼舞，娉婷多姿。魚兒們擺動著機靈的身子，在水草與細石中穿梭逡巡，追逐游弋，悠哉樂哉，真所謂是“游魚細石無水痕，皆若空游無所依”！
漓江·山奇
竹筏悠悠的向前行駛，兩岸環(huán)繞著群山?？茨乔姘俟值纳椒濯q如綠色的屏障，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像駱駝、像月亮……形態(tài)各異，無奇不有，危峰兀立，怪石嶙峋！最讓我感到神奇的是“九馬畫山”。在一面峭壁上“畫”著九匹馬，傳說誰要能數(shù)出九匹馬來，誰就能中狀元，是最聰明的人。據(jù)說周恩來總理曾經(jīng)數(shù)出了九匹。我費了九牛二虎之力，數(shù)來數(shù)去，才找出了四匹。雖說成不了聰明人，但仰望這幅“九馬畫山”畫卷，不由得驚嘆大自然的鬼斧神工。真的是“自古山如畫，而今畫是山；馬圖呈九首，奇物在人間?！?/p>
漓江·歌美
竹筏輕駕，朦朧中，耳邊傳來縹緲的歌聲，“唱山歌嘞，這邊唱來那邊和，那邊和……”，熟悉而悠揚的旋律將我們帶到劉三姐的故事中……勤勞勇敢的劉三姐是壯族的民間“歌仙”，她不畏權(quán)貴，勇于斗爭，她用純美的歌聲表達著對勞動的熱愛、對生活的贊美、對愛情的向往與追求?！吧礁韬帽却航?，不怕險灘灣……”歌聲越來越清脆，循聲望去，岸邊一座座民族風(fēng)情小樓古色古香，點綴其間是身著艷麗的民族服裝的少男少女們，正是他們在歌唱！他們悠揚的歌聲，傳承著民族精神的血脈，掠過古夢邊緣，掠過今昔河山，向世人展示著中華民族文化的風(fēng)采。
“江作青羅帶，山如碧玉簪”。漓江行，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇四
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨好高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生乎世界上，存于天地間，你不比別人多也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，才智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采，那么，你就沒有必要老是去仰視別人。
其實，你，就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼林叢莽的一株。所以你沒有必要老是敬畏名山大川，沒有必要去慨嘆大漠孤煙。你的存在，本身就是在詮釋世界上的一種景致；你的存在，也正代表著時代的一種風(fēng)情！
自然美景具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然屬性：梅花自有梅花的風(fēng)格，紅杏自有紅杏的麗姿。如今認清自己往往比注重別人更重要。沒有必要一味褒揚別人貶低自己。應(yīng)該果斷的站起，與最佳景觀比肩。如果你不懈地追求，相信你不比別人差，真的！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予的`種種風(fēng)情，都在各自的一方土地上展示生命的光輝。如今所需的不僅僅是自謙，更需要的是那種堅定的自信。很久很久了，虛假的謙遜會毀掉個性的展露；模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己。那情景似古代磚窯里燒出的規(guī)格相同的陶俑。
我們太忽視這個“獨”了。
世上被公認的景觀都是獨特的：埃及的金字塔，中國的古長城，法國的凱旋門，羅馬的斗獸場等等。世上被人贊譽的風(fēng)景是風(fēng)采別具：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠，不一而足。
大凡被人們記住的人都有鮮明的個性：阿q的“快樂”，魯濱遜的剛毅，王熙鳳的笑里藏刀，岳飛的豪邁奔放……林林總總。
讓個性伴你，聽秋風(fēng)回想快樂的往昔，賞冬雪暢想美好的未來……。
沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的幽雅，沒有原野的坦蕩可以有小草的翠綠，你就是一道風(fēng)景，一道亮麗的風(fēng)景！
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇五
山勝五岳，水比西湖，有桂林山水之秀麗，又有江南風(fēng)韻之悠揚。江西的青山綠水是壯美的，亦是溫雅的。
在一個北接長江，南抵南昌的風(fēng)水寶地，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，這便是泛著波紋、水光瀲滟的鄱陽湖。夏天的鄱陽湖洪水一片，水天一色，一望無邊。映著夕陽的光輝，披上一件金黃色的紗衣的水面，一只小船駛?cè)胍暰€中，悠然地向岸邊靠近，那模樣，是多么輕松自在，好像都可以聽見它嘴里哼著的小曲兒了。秋冬時節(jié)的鄱陽湖枯水一線，一片一片的洲坦，連綿不斷的草原，都在這時顯現(xiàn)出來。也正是這個時候，成百上千的水鳥相繼而來，飛時不見云和日，落時不見湖邊草。他們飲水嬉戲時，歡快的“啾啾”聲在空中徘徊。
山上樹林密布，山下江湖環(huán)繞，得天獨厚的廬山，有著難遇的風(fēng)光。瀑布，自然是美景的頂端。眼前是一條銀白色的長布傾瀉而下，耳邊是流水聲響徹云霄，讓人不由想起李白的飛流直下三千尺，實是相得益彰。與瀑布相配的，當(dāng)屬云霧了。一想到那神神秘秘的，若影若現(xiàn)的云霧，忽然記起了去年到廬山，在雨過天晴時去含鄱口，那山谷里的云霧突然飄了上來，把所有人都籠罩在其中，那種朦朧的仙境之感，讓人不禁想到仙女下凡時，周身圍繞的云霞，多么的神秘莫測。
真正勝過五岳的，還是三清山。巍峨峻拔的玉京、玉虛、玉華三座山峰；千姿百態(tài)的花崗巖地貌；大小不一，規(guī)模不等的尖峰，都給了三清山氣吞天地的壯麗。攬勝遍五岳，絕景在三清，三清山的美，是五岳無法比擬的。
油菜黃花，老屋樟樹，茶亭廊橋。婺源，是一個古色古香的美人。布滿大地的金黃色花海，仿佛是一桶桶鮮黃的顏料被打翻了；又好像是大地的長發(fā)，披在它的背后。村外的河流，如明鏡，又如玻璃，一碰，便泛出漣漪，一圈一圈往外渡，過了好一會兒，才恢復(fù)之前的平靜。
這樣的江西，如畫一般。你看，寶葫蘆似的鄱陽湖，雄奇險秀的廬山，道教勝地三清山，韻味十足的婺源……千年來，多少文人墨客在此留下絕句，將情思寄予這山水間，使這山水古城，如兵馬俑、越王劍一般，傳承著歷史的厚望，滋養(yǎng)著江西世世代代的良人。同時，空靈的山水也告誡著我們，莫忘先輩的守護，還當(dāng)為后世留福，珍愛這片綠水青山。
雖昔人已逝，良山美景依舊，為此美景，揮灑熱愛，不枉此地一游！
清澈的湖面，不時有白鷺停歇；寂靜的山林，偶有微風(fēng)拂掠。風(fēng)景，這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇六
花海坐落在家鄉(xiāng)的一角，兒時的我就已愛上這兒，這片花海承載著我無數(shù)的童年夢。
去年五一，我又重游花海。才走進大門，那清新的芬芳就撲鼻而來。放眼望去，綠草如茵，滿滿都是盛開的花兒，大片的五顏六色的花兒織成飄逸的綢帶，在春風(fēng)下肆意地舞動著。在花海的盡頭與天際形成了彩色的交界線。
天是碧藍的，明亮的宛如一顆碩大的藍寶石般深邃空遠。天空中著飄著的幾朵潔白的云朵，悠悠地，緩緩地，沒有墨色的渲染，沒有線條的勾勒，只是用白色的顏料大膽的涂鴉，那云朵時而如駿馬奔騰，塵土飛揚，時而如巨龍翻滾，波濤四起。偶爾幾只鳥飛過，劃破著寧靜的天空，伴著聲聲鳴叫。郁金香和河水融為一色，又彼此遙遙相望。不禁想起了王勃的那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
我移步向前，邊走邊看，漫步在這花間小徑，每一個拐角都會帶給你驚喜。這不，大片的郁金香忽地鋪在眼前，正開得熱烈奔放，姹紫嫣紅，多姿多彩，猶如夢幻般美麗的畫面，瞬間就被觸動心弦。
有的灼灼如火，隨風(fēng)搖曳，遠遠望去，宛如一個個高腳酒杯，贊美這美麗的景色呢；有的金光閃閃，妖嬈的花瓣帶著青春的柔媚與活力；亦有如琥珀般。最為特別，花瓣是以粉白居多，清新素雅，鑲著花瓣頂端的那一抹紅，似胭脂，嬌艷婉約又含了一絲俏皮。大片盛開的郁金香與藍天、白云、草地、建筑遙相呼應(yīng)，滿是小清新里的文藝風(fēng)，看醉了路人。
微風(fēng)乍起，空氣里彌漫著陣陣花香，或濃或淡，香氣似乎也是彩色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我?；秀遍g覺得憂郁與煩惱都已不存在了，那一條條美麗的綢帶，在我心上滑過，留下一片芬芳。
陽光下的花海就如一幅油畫，周圍的人仿若在畫中游。一個扎著雙馬尾的小女孩在花叢中停留，她俯下身，用嫩白的小手撫著一朵半開的花朵，學(xué)著大人的模樣，閉著眼睛，鼻子就著花用力地嗅了嗅，享受著，嘴角上揚洋溢著甜蜜，圓圓的臉蛋上寫著滿足與愜意。此時在她的心里，一定裝著一個鳥語花香的世界吧！
暖暖的陽光灑過頭頂，灑在花叢中，聽鳥兒歡唱，聞花兒芬芳，仿佛置身于世外桃源，好不愜意?；ㄊ敲赖模艘嗍敲赖?。此生若做不了菊一樣的隱士，做不了蓮一樣的君子，為何不做一朵郁金香呢？用芬芳書寫生命，用熱情揮灑人生！
行走于世間，萬水千山，百般流連，總有一處風(fēng)景令我難忘，便是家鄉(xiāng)的花海吧！家鄉(xiāng)的花海令我魂牽夢繞，只因風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇七
湖水如海灣，細沙如絲綢；水天相接，似疑來到了南國的海豚灣。葦叢的飄蕩，沙沙作響，在這里勾勒出沙湖的容顏。
進入大門，兩側(cè)樹木青翠林立，樹丫被修的很是整齊，頗有西式的風(fēng)格。只不過前邊的亭閣卻把你拉回到了獨具中式古典風(fēng)格的美。走到泊船亭，數(shù)十只小船并列一起，彎彎的，像是被串在一起的香蕉。
我們乘上了一條小船。在水中，船槳把平靜的湖面，攪動起層層碧波。圈圈漣漪在湖面蕩漾。船劃著劃著，進入了蘆葦叢。左面是綠，右面也是綠，前面還是綠。綠！綠！綠！四周全被綠色的海洋包圍著，密不透風(fēng)。低頭一看，湖水也被染綠了。這綠，綠的清澈，綠的盎然。整個構(gòu)成了一幅綠色的水彩畫。偶爾，有幾群鳥紛至沓來，棲息在蘆桿上，欣賞這幅天然的畫卷，目不轉(zhuǎn)睛。少頃，船緩緩地駛出了蘆葦蕩，心中油然生起陸游當(dāng)時的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的無限感慨。船在湖中泊了一會兒，便也依岸靠下。
我們下了船，沿著臺階走，隨后來到了鳥島，這里位于沙湖的中心，是鳥兒的天堂。每年這個季節(jié)都會有百萬只鳥在這里棲息。抬頭仰望天空，幾群天鵝在空中盤旋，嘶鳴。站在臺上往下看，幾只灰鶴悠然自得地在水中漫步，時不時抖抖羽毛，活動活動修長的脖頸。偶爾還發(fā)出悅耳的叫聲。仿佛在訴說著對這里的依戀與贊美。在觀鳥臺上，也會看到一些特殊的表演。那是有一群有著特殊本領(lǐng)的鸚鵡組成的表演班子。它們模仿人類的語言和蹩腳的團體“合唱”，總能引得游客哄堂大笑，讓一切煩惱煙消云散。因此我也給它命名為“歡樂島”。
游完鳥島，我們順勢乘船來到沙湖東側(cè)的萬畝荷花園，正逢盛夏，荷花開得正旺。那荷瓣粉里透紅，好像嬰兒粉嫩嫩的臉頰一吹就破。此時碩大的荷葉再也不是默默無聞的陪襯者，它們在驕陽下閃著光輝，水珠在它們的手心上流動著，晶瑩剔透，光華四溢。乘著小船，愜意的在荷花叢中穿梭，任由荷葉上的水珠浸濕衣袖。一切在這里無所謂了，我是這樣想的，此時的我，眼中只有“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的勝狀。
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇八
運動會的熱潮早在班里掀翻了，伴著同學(xué)們各式各樣精彩的言論，運動會就這樣拉開了序幕。
這是一場動人心弦的運動會。我并沒有報名參加比賽，卻不感遺憾。我在旁做了宣傳部的工作，寫稿為運動員們喝彩。
湛藍的天空，總能給人無限遐想。幾片羽毛似的云翳一動不動地點綴在那里。操場上回蕩著激昂的歌曲，運動員們飛奔的身影，展示著獨有的青春與活力。
此時，我緊握著筆頭，顫顫微微的，心情跌宕起伏。是啊，一千五百米長跑的發(fā)令槍即將打響，運動員們，你們能否堅持？隨之一聲“預(yù)備”，我的臉?biāo)查g漲得通紅，淚意泛起心頭。鏡頭里，你們像風(fēng)一樣跑了起來，而看臺上的我們卻再也忍不住站了起來。你們可否聽到？我們在不停地為你們吶喊。“加油，應(yīng)夢迪！加油，陳安！加油，六班！”我們變得瘋狂，來不及驚詫于自己安靜外表下的另一面，和你們一樣的青春活力?！俺?，超了?！币粋€小小的聲音在人群中漸強漸弱。
綠色的草坪映襯著紅色的塑膠跑道，“白色的身影”在賽道上永不停歇。一千五百米，多么漫長的路程，讓人心酸。筆尖在黃紙上輕輕劃過，眼神中略雜著一絲疲憊。心中千言萬語，從何說起？為了身旁默默工作的裁判員、老師；為了我們這個充滿愛的班級；為了心中的一份堅定，你們不能放棄。一圈，又一圈。不管喉嚨有多干澀，我始終在吶喊。也許，我只是堅持著宣傳部一員獨有的驕傲吧。
已經(jīng)是涼秋了。你們揮著衣袖，任由紅色跑道燃燒起的火焰烤著你們的后背。我們坐了下來，這感人的場面再次讓我們手足無措。
那是怎樣一道風(fēng)景線啊，一種凝望與期盼，一種激情與熱血，一種揮灑與付出，一種拼搏與收獲。運動員們，你們永遠是我們心中的大英雄！
最后一圈了。時間像過了漫長的一世紀(jì)。你們的腿似乎不那么有力了，你們的臂似乎不那么積極了。那種斗志哪兒去了？那種激情哪兒去了？我們并不在乎成績，一種擔(dān)憂充斥著我們的心。掃視整個操場，忙碌的身影不計其數(shù)。那些陪跑的同學(xué)們，辛苦了！“加油??！”多么貧乏的文字，卻是一種實在的真情流露?！皼_刺了，沖刺了。”那個熟悉的聲音響起，在人群中不緊不慢。
“啊——啊——”如今的我開始尖叫。終于，在恍惚中看到了你們沖過了終點的紅線，曾是不可逾越的紅線，帶來了勝利的消息。和你們一樣，緊握的拳松開來，松開來。時間靜止了，筆凝成一處——風(fēng)景這邊獨好——透明的藍天，停留的一絲細碎而潔白的云塊，像是秀在紗巾上的花朵。你們被老師和同學(xué)攙扶著，我們攤倒在看臺上，時有的掌聲響起，不只是誰，向自己豎起了大拇指，迎來了一陣歡笑。
又一天的比賽即將結(jié)束，回想起剛才的比賽場面，不由得發(fā)出一聲感嘆：人生就是一場賽道，比的不是結(jié)果，比的是堅持。天邊的顏色朦朧起來，在那夕陽的映照下，運動員們和工作人員緩緩地走著，臉上帶著若有似無的笑意。那是一天的收獲，我想。
噢，瞧……
風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇九
校園，是一株柳，搖曳在古堤河畔；校園，是一支歌，傳唱在雨林山澗；校園，是一股風(fēng)，飄揚在深巷胡同……校園——一處別樣的風(fēng)光。
這里的風(fēng)光，回蕩著書聲朗朗。
早晨，滿懷全新的好心情輕步走進教室，打開后窗，讓陽光肆無忌憚地照到課桌上。打開課本，接受這一天最神圣的洗禮，自我陶醉地讀出聲來。一個人，兩個人，讀書聲漸漸響亮起來，同步起來。讓電線桿上的鳥兒停留，讓窗外路邊的行人駐足。這時，老師翩然而至，同學(xué)們讀得更賣力了，似乎還參雜了略帶做作的感情。老師的目光依次落在一張張被陽光照得紅紅的臉頰上，露出滿意的微笑。讀書聲還在繼續(xù)，黑板上方那鮮艷的大字＂無需揚鞭自奮蹄＂日復(fù)一日地，時時刻刻地激勵著我們奮發(fā)向前！教室里的風(fēng)光別樣好！
這里的風(fēng)光，滿載著希望曙光
體育課，繞著操場一圈一圈地跑著。這里是很多同學(xué)熱愛、向往的地方。盡管我們在這里揮灑過汗水，流淌過淚水。這里，我們盼來了一天中第一縷曙光，也在這里送走了最后一抹晚霞。這里，我們秩序井然地做著廣播操；這里，我們斗志昂揚地打著籃球。愛國教育、逃生演習(xí)，我們在這里舉行了一次次難忘的活動。面對冉冉上升的國旗，唱出雄壯激昂的國歌。我們在這里聆聽國旗下講話，立下“學(xué)好本領(lǐng)，為祖國服務(wù)”的誓言。最休閑的，莫過于手捧零食，蕩著腳坐在雙杠上，津津樂道地評論體育老師的球技；熱火朝天地調(diào)侃著娛樂八卦……操場上的風(fēng)光，別樣好！
這里的風(fēng)光，洋溢著親切溫暖
一天中，最迫不及待的便是就餐鈴聲。上午最后一節(jié)課還沒結(jié)束，就有心急的同學(xué)不斷用眼角的余光瞟一眼墻上的鐘——下課鈴怎么還不響？心中數(shù)著倒計時，等鈴聲陡然響起，抓起菜票箭步?jīng)_向食堂。通常都是兩人合作，你打飯，我買菜，從不會因飯的多少菜的好壞而發(fā)生爭執(zhí)。找到位置坐定后，便開始狼吞虎咽。雖然菜并不那么可口，飯并不那么綿軟，但高強度的腦力勞動已消耗了太多能量，顧不的那么多了。一陣風(fēng)卷殘云，兩人幾乎同時放下飯碗，起身，端起菜盤——總是那么默契！食堂里的風(fēng)光，別樣好！
漫步校園，我仿佛看到河畔金柳的婀娜多姿；徜徉校園，我仿佛融化于深巷古弄的源遠流長；置身校園，我仿佛陶醉于嬌艷百花的清新芬芳……校園，這里的風(fēng)光別樣美好！
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇十
幾年前，家中并不在現(xiàn)處，而是在一個幽靜別致的小院里。
猶記，當(dāng)年院中有一片空曠的土地，曾被人種過菜，所以土十分肥沃。爸爸從花店買來許多種子種在了上面，沒過多就便生根發(fā)芽了。
春天，茉莉花木長出了嫩綠的葉子，黃黃的芽兒就如一塊塊黃玉，與嫩葉交匯在一起，好不美麗。
夏天，艷陽高照，炎熱的天氣熱的蟬不住聒噪，而茉莉花木上的綠意卻更濃了，綠油油的，宛如一塊塊沒有絲毫雜質(zhì)的祖母綠寶石。枝頭上的一個個含苞欲放的花苞苞裝點在枝頭，就像是一只只美麗的螢火蟲。每當(dāng)清晨——這夏日中最清涼的時候到來，我便與爸爸為茉莉澆水、捉蟲、施肥。每當(dāng)一滴滴晶瑩剔透的水珠撒到花苞上時，在陽光照射下，我們便仿佛在寶石世界一般，水珠是鉆石，綠葉是祖母綠，而花苞苞則是白玉貓眼。
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)勁吹。天藍的天空猶如身著藍色夏服的少女，而潔白的云，則是少女頸上的輕紗。茉莉花漸漸枯萎，葉子漸漸枯黃，它們凋落了，落在土中，化為塵埃。“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！苯衲甑牡蚵涫菫槊髂甑氖㈤_做準(zhǔn)備。
冬天，大雪紛飛，一片蒼茫。晶瑩剔透的六角雪花飄落在了早已干枯無葉的枝頭，銀裝素裹，將這一片花田渲染成白，純凈的白，毫無雜質(zhì)的白，震懾你的心。
冬去春來，一眨眼，一年過去了，但均以物是人非。爸爸因工作調(diào)到了北京，家中再無人為花兒施肥，畢竟我太小，做不到鋤土、施肥的力氣活，而又因?qū)W業(yè)繁雜，甚至還不能天天給花澆水，心中痛苦萬分。畢竟，那是我與爸爸一起種下的呀。一次周末的夜晚，我站在越加枯萎的花田中，望著憔悴的花木，竟然無能為力，只能放聲痛哭。
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇十一
有這樣一些東西霧一般美麗空靈，惹人追尋，但努力走近了卻又遍尋不見。也許非得歷此，方可得到比霧更好的啟示。
總以為心底的企盼屬于遠方，曾經(jīng)清澈篤定的眼神，希望眼波流轉(zhuǎn)之際找到春之暮野——城市。殊不知它已走近我的生活，存在于我的呼吸?？傄詾樘ь^望天的瞬間可以呼吸到城市的空氣。那一刻，我會對著白白的流云微笑。而現(xiàn)在，生活在新農(nóng)村的我已然不是那個滿懷憧憬卻又等不到結(jié)果而失落的懵懂孩童。從沒想過，我們的生活也可以如此曼妙，靈動。
天空是明艷的藍，地上是耀眼的黃，點點繁星與閃爍霓虹相互交錯輝映，如夢似幻。不再只是農(nóng)村鄉(xiāng)野間忽而無預(yù)見性的露出的一朵野花，而是抹抹綠意過后一束束燦爛盛開的花朵，絢麗在美麗的花壇。正午的陽光，如調(diào)皮的孩子般，活躍在城市與農(nóng)村之間。我們既享受了鄉(xiāng)間原野最原始的淳厚氣息，又領(lǐng)略了城市和諧整齊劃一的美。徘徊其間，常常會有不經(jīng)意的感動。閑云散盡樂不盡。春去春回，紅了幾回櫻桃，綠了幾回芭蕉。色彩斑斕的生活，點綴了我們的空間。讓我們既充足又飽滿的享受這生活。
打開門窗，早晨的陽光，調(diào)皮的透過松樹林，斑駁的落在來來往往的人群身上。在公交車站，朝氣蓬勃的青年，禮貌的給老人讓座。被叔叔阿姨掃的干凈的街道兩旁，書生氣質(zhì)的孩子，背著書包，奔向?qū)W校。高大的建筑物，如雨后春筍般挺立起來，迎面的暖風(fēng)合著和諧悠揚的曲調(diào)，催促著上班族。我們不在是仰望城市的農(nóng)村佬。踏著輕盈的腳步，人們笑語盈盈的奔向目的地。即使是秋天，也不再了“秋風(fēng)秋雨秋煞人”的愁味。在這樣的新農(nóng)村中，人們呼吸這新鮮自由的空氣，領(lǐng)略著無處不在的人文美。鮮花在殷勤地綻放，百鳥在熱情地鳴囀，山泉在歡悅地流淌。分明是文化的氣息。在花圃草塘，書聲瑯瑯，學(xué)生學(xué)而不厭，老師誨人不倦，我們也可以在花開時節(jié)有心情賞花，讓詩意在每個心靈的角落扎根。
我想生活在這樣的城市，每個人都可以享受著自由。在某個云淡風(fēng)輕的午后，微風(fēng)拂過面容因輕松而滌蕩起來一陣涼如薄荷般的微笑。
心靈落居此處，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇十二
我相信，人人的家里都有一個陽臺，無論是大還是小，都是自己的小花園。我們家也有一個陽臺，不是很大，但也足以我來“揮霍”，它不是很特別，但是，它是“鳥的天堂”。于是，這個不大不小的陽臺，便成為了我放松的小天地。
春天，益田村里的鳥兒或多或少都會來我們家逛一趟，他們只只都有自己的特點：有的尾巴特別短，有的嘴上有塊獨一無二的斑，還有的飛起來翅膀上有小白點，這些鳥兒每只都有不同的標(biāo)記，讓我能深深記住它們，于是日復(fù)一日下來，它們都和我混得很熟。每次，我只要在陽臺呆一會兒，給鳥兒么喂食，我的心情就會無比放松，因為有這些可愛的鳥兒們讓我感受到了大自然生命的樂趣。
我們的陽臺不僅是我放松的地方，更是這些鳥兒們的天地，因為我們家的陽臺總是會種一些花花草草，甚至還會種一些火龍果、辣椒還有草莓，所以那些鳥兒總是會來我們這里參觀參觀，甚至還會吃一頓“霸王餐”，導(dǎo)致陽臺的花草水果沒有一株是安全長大的。但是，每天早上，都會有這群自然鬧鐘叫醒我，然后送進來花香，我在寫作業(yè)時，它們便在陽臺上給我“放音樂”，使我心靜。
夏天，連連下雨，陽臺上卻還是很干燥，因為夏天的烈日要比雨水來得更猛。我便常常坐在陽臺上的搖椅上，看著眼前的藍天白云，但是由于過于炎熱，沒什么鳥叫也看不到花開。那時，我還是一個不到七歲的小屁孩，卻總是在陽臺上蹲著看花，度過炎炎夏日。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，陽臺上不少的花朵都枯萎了，火龍果都爬上了屋頂，也沒見結(jié)出一顆果實來，但是草莓格外得紅，我在草叢中找了半天才找到幾顆完整的草莓，其余的全都被鳥兒吃得一干二凈。我輕輕嘗了一口，全都酸酸的，以至于我現(xiàn)在都不愛吃草莓了。
冬天，陽臺上風(fēng)大，我們不常去陽臺，偶爾出去一下就是為了養(yǎng)鳥。我常常忘記洗鳥籠，爸爸總按時幫我洗，每次回到家，他都會在陽臺上弓著腰沖洗地面，然后回頭沖我笑一笑；媽媽總是幫我喂著鳥，陽臺上爸媽忙忙碌碌的身影為這陽臺增添了更多的溫馨美好。
可是現(xiàn)在這種美好就少有了，家里也裝修了，大家都在外忙碌，很少能早回家，都是我獨自先到家，然后洗鳥籠喂鳥，卻找不回之前的感覺。希望陽臺上的鳥兒們能永遠陪伴著我。
如今，陽臺上的花開了，草綠了，鳥兒也長大了。可是，我也長大了，我不再是以前那個蹲在陽臺上看花的小孩子了，雖然外面的風(fēng)景如萬里長城壯觀，如桂林山水秀麗，但我家陽臺風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇十三
風(fēng)雨中你不曾離開，困難是你不曾走過，你永遠是我的榜樣。你那純真質(zhì)樸的笑容，你那任勞任怨的精神，你那善良真誠的目光，是這個世界最美的風(fēng)景。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我揮一縷最明的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；真真笑容，我送你一份最誠的。
周末時，爸說，帶你出去散散心吧。在八大處的頂峰七處，抬頭看天空湛藍如水，仿佛在細訴些什麼——呵，它不會也在為中考緊張吧！也不對啊，大朵大朵的白云恬靜安適地睡著呢。低頭看山谷里，成片的樹木綠得深邃、綠得純粹，綠得淋漓盡致……心里果真有種釋然的感覺，輕輕吁出一口氣，原來空氣可以如此清新！原來這邊風(fēng)景獨好。
下山時，爸很神秘地叫我坐滑道。看著長長的黑色的泛著光的軌道，還蠻有點緊張的，不過，挑戰(zhàn)一下還是未嘗不可的。就像中考，智者會發(fā)現(xiàn)，勇者應(yīng)挑戰(zhàn)。原來，這邊風(fēng)景獨好。
真正坐在了滑道車上、雙手握緊扳手時，蕩漾於心中的，是滿滿的勇氣與自信——期末考砸后從未有過的一種感覺。抬頭正視前方、深吸一口氣，我知道，失敗其實不可怕，可怕的是不敢面對失敗——想好要領(lǐng)放開做，信心和信念特別重要。原來，這邊風(fēng)景獨好。
向下扳動扳手，滑道車的速度也在一點點加快了。扳到底時，便只見得藍天綠地白云一晃而過，清爽的勁風(fēng)在耳邊鳴響，也順帶著拂起了我的頭發(fā)。長發(fā)在風(fēng)中輕舞飛揚，心情在風(fēng)中異常舒暢，原來風(fēng)景這邊獨好。滑道車依舊在飛馳著，下坡、彎道、過橋……我靈活地應(yīng)對著一切。怡人的山風(fēng)撲面而來，搖曳了啞鈴翠語，我依稀看見了那梅花傲雪——難道這是錯覺嗎？這不是中考尚未結(jié)束的激情洋溢的六月嗎？純凈的綠意再一次模糊了雙眼，是心靈走錯了季節(jié)，還是思緒擾亂了年華？我不知道。我只知道歲月縈繞了思緒，記憶閃回到童年那番信誓旦旦：“爸爸媽媽，我以后要考上好高中、好大學(xué)、當(dāng)博士后，找好工作，掙好多好多錢，給你們買大房子……”不禁啞然失笑。一串串故事的結(jié)局，總是行走在未來的軌跡。過往的細節(jié)也總會在剎那間變得蒼涼——厚重了季節(jié)、單薄了衣衫。山風(fēng)依舊清涼，裹挾著一絲絲綠的溫潤，凝視面前的黑色軌道，卻又要細數(shù)無聲的年華，光影里彌散著太多或悲或喜的記憶——數(shù)不盡的秋冬春夏，洗盡了多少人生繁華。原來，真的，這邊風(fēng)景獨好。
因為風(fēng)景不但能帶給我美的享受，還能讓我心靈受到震撼，如果讓我選最美的風(fēng)景，我想說：這邊風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好高二高中篇十四
記憶中，似乎去過很多地方，欣賞過許多名勝古跡，然而，這些華麗的景色都隨逝去的光陰一同沉淀了。細細想來，也唯有一處地方，還鮮活的存在，關(guān)于它的記憶，我始終珍藏著。
這個地方，普通至極，不過是個不起眼的沿海小鎮(zhèn)罷了，然而，這方土地給予我的卻是心靈深處最真實的快樂······故鄉(xiāng)，也許我可以輕輕地換你一聲“母親”。真的，在我的記憶中，你像母親般無私溫柔，使我的童年因為幸福而金光閃閃。
小的時候，我喜歡爬山，喜歡以這樣的方式感受大自然最淳樸的氣息。初春的山上，總是五彩繽紛，引人入勝，猶如一座童話城堡，走進去后，就不愿再出來了。我的爬山方式很特別，往往是挑最難的路走，越是崎嶇，越想嘗試。不過，家鄉(xiāng)的山畢竟只是最普通的那種，再崎嶇也不存在著無路可走的困境。盡管如此，我依舊走得不亦樂乎。山上的花很多，五顏六色的野花，你挨著我，我挨著你，推推擠擠地搖曳于微風(fēng)中，猶如一個個跳動的音符，散發(fā)著迷人的芳香。此時的我，禁不住采了幾朵，拿在手中，一路小跑，讓春風(fēng)與野花的清香徜徉在這方小小的春光下，暖暖的，一份純粹的快樂便油然而生。
我始終也忘不了自己爬到山頂所看到的景象。這么大的房子，田野，現(xiàn)在都盡收眼底，路上的行人更是小得只剩下了一個影子。突然覺得自己好偉大，就像是個小巨人，這些平日來不能飽覽的風(fēng)景，如今密密麻麻地呈現(xiàn)在我眼前。這個小鎮(zhèn)獨有的美麗氣息更是潛進了我的心靈。一個小小的漁村，一群樸實的農(nóng)民，還有那數(shù)不盡的淡雅風(fēng)光，靜謐如同清風(fēng)，吹過我童年的每個角落。
夕陽西下，晚霞懶散地灑在山頭。我站在山頂踮著腳尖眺望遠方。另一座大山，在余暉的映襯下，瞬間變了顏色，金燦燦的色澤，就像是浮動著的沙堆，連綿起伏。傻傻的我，被眼前的景象恍惚了神智，分不清是山是沙?；蛟S，這個答案并不重要，至少俯仰之間，我已領(lǐng)略了自然之神韻?？鞓返囊蜃釉谥Z大的空間里肆意飄散，零零落落，如同花的綻放，充滿著生機與活力，就像——我無憂的童年。
然而，花開花落，時光的荏苒在記憶中前行，轉(zhuǎn)眼之間，童年唯美落幕，隨同故鄉(xiāng)的山山水水，埋藏在我靈魂的深處。它們靜默著，悄悄地為我譜寫了一則童話，只要我駐足觀望，便能收獲這世間最獨特最美好的風(fēng)景。
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