總結(jié)是對自己所做工作和所取得成績的一種自我檢視和評估。在寫總結(jié)時，要注意避免使用復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語，以確保讀者易于理解。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項和技巧，供大家參考。
書香家庭簡要事跡材料篇一
xx，州人民檢察院檢察官。她是20xx年錦屏縣文科高考狀元，人稱“拼命三娘”，年輕人心目中的“滔姐”。她是兩個孩子的媽媽，工作十三年來，她用勤奮書寫青春，用成就回報單位和家庭，用身體力行教育孩子。
20xx年7月，xx從中國政法大學(xué)畢業(yè)后就進(jìn)入檢察系統(tǒng)工作。從檢十多年以來，她辦理千余件案件無一差錯，擔(dān)任震驚全國的“凱里兩案”公訴人；涉案資金21億元“5.04”非法組織領(lǐng)導(dǎo)傳銷案、中央掛牌督辦的“6.06”指導(dǎo)人；承辦多起重特大毒品案、故意殺人案、搶劫等惡性案件。20xx年，她在黔東南州公訴人與律師辯論大賽中帶領(lǐng)隊員榮獲團(tuán)體一等獎、最佳辯手獎；在貴州省公訴人與辯護(hù)人電視辯論大賽中獲團(tuán)體一等獎、優(yōu)秀辯手獎，被評為首屆全省未檢業(yè)務(wù)競賽能手；20xx年，在全省偵監(jiān)公訴大練兵大比武活動中獲得全省十佳榮譽(yù)稱號；20xx年，在貴州省第五屆十佳公訴人大賽中獲得全省第三名的好成績；在最高檢組織的第七屆全國十佳公訴人暨全國優(yōu)秀公訴人業(yè)務(wù)競賽獲得“全國優(yōu)秀公訴人”榮譽(yù)稱號；20xx年11月，在由中國長安網(wǎng)、中央政法委長安劍主辦的“平安之星網(wǎng)絡(luò)宣傳活動”中榮獲“平安英雄”榮譽(yù)稱號；20xx年、20xx年，被貴州省人民檢察院記集體二等功一次、個人二等功一次；20xx年3月，被貴州省婦女聯(lián)合會授予“貴州省三八紅旗手”稱號；20xx年9月，被評為“貴州省最美勞動者”；20xx年12月，獲得“貴州省十大法治人物”榮譽(yù)稱號；20xx年1月，被中央政法委評為“雙百政法英模”。在此期間，多次獲得先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員榮譽(yù)稱號。
20xx年，xx與葉君同志組建家庭，和千千萬萬個普通中國家庭一樣，在生活中二人互愛互助，相濡以沫；在工作中志趣相投、相互支持。在教育孩子上，夫妻二人再忙再累，都不會疏忽了孩子的教育問題，他們培養(yǎng)孩子獨立自覺學(xué)習(xí)意識，以熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義為主題，以背誦革命詩歌、競賽背詩歌、成語接龍等游戲，培養(yǎng)葉承昊小朋友古詩詞樂趣，小小年紀(jì)已能背誦百余首古詩，尤其熟背毛主席的《沁園春·雪》《沁園春·長沙》、岳飛的《滿江紅》等，培養(yǎng)孩子睡前閱讀課外書籍，課外文章的興趣愛好，例如《西游記》、《水滸傳》等，教育孩子在班級里要尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤學(xué)好問、善于專研的精神，夫妻二人堅持言傳身教的原則，教育孩子孝順老人，扶助弱??；以對戰(zhàn)、陪練等方式培養(yǎng)孩子象棋、書法等中國傳統(tǒng)文化節(jié)目。正是由于她們的言傳身教，為兒子樹立了榜樣，兒子小小年紀(jì)就有著很強(qiáng)的自理能力，頑皮中帶著認(rèn)真，一路從“紅花幼兒”到“三好學(xué)生”，還讓家長獲得了“優(yōu)秀家長”的美譽(yù)。
有一種精神是榜樣的力量，言傳身教的感化；有一種愛是默默無聞的奉獻(xiàn)，親情的陪伴；有一種傳承是文化的自信，源遠(yuǎn)流長的培育，這就是書香潤德xx家庭。
書香家庭簡要事跡材料篇二
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，這是北宋詩人、文學(xué)家、政治家歐陽修的名言?！傲⑸怼?，也就是品行修養(yǎng)，安身立命，用此刻的話來說，叫人格魅力構(gòu)成，適應(yīng)社會，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的本事養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書。
人非生而知之，必須經(jīng)過學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長是孩子的標(biāo)尺，家長僅有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。
為了給孩子讀書創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍，業(yè)余時間我們的主要活動就是讀書。我的第一學(xué)歷是?？?，畢業(yè)后利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，取得本科;經(jīng)過不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書時，我會隨時記錄下讀書心得或感受，會在自我的工作之余寫一些人生感觸、讀書心得與孩子和學(xué)生一齊分享;同時在學(xué)校也主持了多項科研課題的研究，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺得讀書的益處多多。
俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是異常需要愛心和耐心的。
女兒出生后，每一天晚上陪著她看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中構(gòu)成了。
到了小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書以外，我們每學(xué)期都會給她購買20多本青少年讀物，也會把購書作為獎勵進(jìn)行激勵。同時專門購置了小書架，為她設(shè)置了書房和書柜。
隨著年齡的增長，女兒的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。她會在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個階段是一個人樹立正確的人生觀和價值觀的重要時期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個階段萌芽的。如果這個時候不加以引導(dǎo)，將會在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個問題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。
寒、暑假來臨，對于女兒，對于我們家庭，可真謂是書香飄撒的完美時光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的資料，我們開始陪著她一塊閱讀，有時讓她讀，我們聽，有時我們讀，讓她聽。閱讀的書籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長襪子皮皮》等，讀過之后，我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識。我們期望經(jīng)過這種方式，能讓她在歡樂和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對的，什么是錯的，什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是堅決不能做的。以書為鏡子，能夠照出自我的不足;以書為標(biāo)尺，能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書的過程中，我們在體驗歡樂的同時，也充實了自我。
女兒有時候也會把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時候我工作繁重的時候，她會給我說個笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。
此刻，我們下班以后晚上或者周末休息時，大多數(shù)的情景是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。看書讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動，書本成了我們家最寶貴的財產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書500余冊。我和丈夫此刻的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對職場需求的必修之課。女兒此刻又開始拿起以前讀過的書開始重讀，其實每個階段對每本書的理解是不一樣的。
總之，讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，我們在學(xué)習(xí)中共同成長、提高。孩子的書籍讓我們回味完美的童年，堅持一顆童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書香味會越來越濃。
書香家庭簡要事跡材料篇三
腹有詩書，其品自高;腹有詩書，其德自謙;腹有詩書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范校園，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自己的文化素養(yǎng)，我倆從戀愛到結(jié)婚這么多年，一向沒有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選取進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)，閱讀了超多有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍，并雙雙成功取得了全國大自考的?？坪捅究茖W(xué)歷。
作為教師，我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過了十六七個春秋。因為職業(yè)的緣故，我們與書結(jié)下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了，而且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財富，閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。
通過讀書，我們一家三口共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲。
因為讀書，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通過閱讀教育書刊，我們了解掌握了超多的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來越高，教學(xué)效果越來越好，教學(xué)反思越來越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會上的認(rèn)可。
我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計，在縣、市、省，乃至于國家的教育教學(xué)研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評中獲獎。另外，我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動，獲得二等獎;09年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書法大賽，獲三等獎;今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎，我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎;在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中獲一等獎;09和10年度，連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀教師，并獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優(yōu)秀教師。
我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，但是受我們的熏陶，他也儼然成了個小書迷。在孩子咿呀學(xué)語時，我就給他買了好多圖書，他看不懂我就讀給他聽，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選取了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閱讀有了更多依靠。通過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動中，獲得了第一名的好成績。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的這天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費(fèi)，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。我家住房實用面積只有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書柜，將自己最喜歡的，經(jīng)常讀的書擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書300多冊，部分圖書在書柜上擺放不下，我們就將它們暫時放到了住平房的弟弟家。結(jié)果，這一舉動也激發(fā)了他們一家的讀書熱情。
另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購買電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一向善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長知識、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請了個人博客，堅持寫心得體會和對人生的感悟，也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在那里。利用電腦展開學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”。“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)我縣打造“書香林口”，構(gòu)建“書香家庭”這一號召，我們家庭必須會將讀書進(jìn)行到底!
書香家庭簡要事跡材料篇四
雖然談不上書香門第，可由于愛好和工作事業(yè)等原因，書籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據(jù)著顯赫的位置。現(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍，在書中汲取知識，提高修養(yǎng)，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動力，我們家的書香味逐漸濃厚起來。首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
興趣的培養(yǎng)十分重要。對于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書，看完智力開發(fā)的'書后，再去玩玩具，孩子就會自己發(fā)現(xiàn)，用時短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得，讀書是有益的，除了長見識，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。
其次是營造濃厚的讀書氛圍。
半小時，并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書時自己嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第三、建議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別能力。
多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，盡管我們自己的藏書十分豐富，但我們建議自己的孩子，學(xué)習(xí)完課本知識，就到書店去看書，在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。
書香家庭簡要事跡材料篇五
“讀書是生活的一部分?！边@是我的讀書格言，可這也是我近兩年才開始認(rèn)識到的。自踏上工作以后，總有各種紛擾，十多年時間里我?guī)缀踔袛嗔俗x書。
直到2011年，我重新踏上讀書之旅。那一年，女兒踏進(jìn)了小學(xué)的校門。在回顧自我的成長歷程時，我覺得“課外很多的閱讀很重要”。我開始研究讓讀書成為女兒生活的一部分。
該怎樣引導(dǎo)孩子走上自主閱讀之路？我開始了家庭讀書的探索之旅。
我覺得必須的家庭藏書量，是引導(dǎo)孩子踏上閱讀之路的基礎(chǔ)。家庭里，僅有擁有了必須的藏書量，讓書柜成為家庭里重要的一個區(qū)域，讓書隨處可得，才能夠有讀書的氛圍。并且，僅有藏書多了，各種類別的書多了，才能誘發(fā)出孩子的閱讀興趣；也僅有藏書多了，才可能辨別出書之“優(yōu)劣”，畢竟對童書，普通家長并不專業(yè)，讀過的、明白的太少了。
于是，在原有一排書柜的基礎(chǔ)上，我們又購置了一大排書櫥放在客廳中間。此刻，家庭藏書量達(dá)1000冊，讀過的大部分都放到了書房里，未讀過的，把大人讀的書和童書都分門別類放在客廳書櫥里。
2011年-2013年，基本上每年新購書200冊以上。我也會做些記錄，有了藏書，孩子才能自由地選擇、翻閱，空暇時間，家庭有了讀書的氛圍。
圖書館，更有取之不盡的圖書資源，我們辦了5張借書證（4張南京本地圖書館，1張網(wǎng)絡(luò)圖書館）。我們常會帶女兒去圖書館，一、二年級里，累計借閱量達(dá)500冊以上（繪本為主）。
二、經(jīng)過家庭閱讀活動，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣：
首先是家長個人的閱讀習(xí)慣，僅有家長有良好的閱讀習(xí)慣，才能帶動孩子構(gòu)成良好的閱讀習(xí)慣。平時閑暇時間、節(jié)假日，我們都會靜靜讀會兒書。女兒也隨時會翻閱我正在看的書，互相還會聊聊正在讀的書。
其次是經(jīng)過有規(guī)律的家庭的閱讀活動，培養(yǎng)家庭閱讀習(xí)慣，也帶動著孩子在自主閱讀路上越走越寬。
1、睡前故事：這是孩子最樂意的、也是最好的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的一種方式。自一年級開始，我們會選一些書，每一天在睡前讀15-20分鐘左右給女兒聽。開始選書時一般為童話故事或短篇節(jié)選，之后逐步發(fā)展為長篇。選書類型也逐步寬泛，小說、歷史、神話、哲學(xué)，等等。
2、繪本共讀：繪本，不僅僅是給孩子看的書，也適合大人去領(lǐng)悟和感受。并且，好多繪本，圖畫精美，也是很好的藝術(shù)欣賞作品。共讀繪本也是我們家都喜歡的，大人讀字，孩子專注看圖。1-2年級，我們累計讀了400冊以上繪本。整理部分讀過的繪本目錄，詳見附錄3。
3、誦讀：誦讀詩歌，以校本課程《日有所誦》和古詩詞為主，另選了金波、金子美鈴、紀(jì)伯倫、泰戈爾等優(yōu)秀詩歌。
4、讀書比賽：1年級寒假時，為激發(fā)女兒自讀，我們和女兒開展了讀書比賽。采用積分制的形式，每讀一本書（剛開始以篇章計算），按書的厚薄來積分。女兒好勝心強(qiáng)，我們用這種方式，激發(fā)女兒開始了自讀。
5、讀書記錄：每人讀完一本書，我都會隨手在新浪微博上簡要做個記錄（2013年讀書記錄，詳見附件），偶爾也會選擇一本或一類書，寫寫讀后感。
《窗邊的小豆豆》（17.5萬字）。假期共讀的第二本書，我們一齊聊了聊人物性格特點，講了講印象深刻、趣味的情節(jié)，讀了讀后記。小林先生的教育方針：盡早發(fā)現(xiàn)每個孩子與生俱來的“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。
“過于依靠文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的本事逐漸衰退吧？”“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿活力……”
王小妮的“教后感”集——《上課記》：1、平實：以平實的文字記錄親眼所見。也在課上引導(dǎo)學(xué)生們“消滅好詞好句”，“消滅模式”；2、真實：描述80、90后大學(xué)生的彷徨，“被考試考壞了”，失去了自由思想、情感關(guān)懷、拼搏……真實中有現(xiàn)實的無奈。
《兔之眼》，一個年輕的教師與班級中一群特殊孩子的故事，既有課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，也有生活中的事情，涉及夢想的教育觀、社會觀以及幸福的根源的探討。
《愛哭鬼小隼》，日本心理學(xué)大師——河合隼雄的遺作，以其自我童年生活為基礎(chǔ)的小說，故事性不強(qiáng)，對孩子成長的心理變化有較多描述。小隼很幸運(yùn)，有個智慧的爸爸，認(rèn)為“玩也是成長”；有個通情達(dá)理的媽媽；還有幫歡樂、互助的哥哥們。
6、評選最喜歡的一本書：根據(jù)讀書的記錄，評選“我最喜歡的一本書”。
閱讀需要分享，在交流和分享中提升自我，也結(jié)交更多的喜愛讀書的同伴。我一向參與一些活躍的閱讀群的活動，組織單位的圖書漂流活動和親子閱讀沙龍講座，也帶女兒參加一些課外閱讀活動。
書香家庭簡要事跡材料篇六
時如逝水，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼間女兒付皙雅已經(jīng)10歲了，這讓我不禁感嘆時光的流逝?？粗】悼鞓返拈L大，越發(fā)樂觀開朗，陽光大方，在深感欣慰的同時，腦海中也忍不住浮現(xiàn)出她咿呀學(xué)語的模樣。
一盞小夜燈，幾本圖畫本，伴隨著她母親的低聲訴說和孩童的咿呀學(xué)語，構(gòu)成了我內(nèi)心最柔軟也最珍貴的記憶。這也是皙雅第一次接觸到書籍故事，對此她顯露出極大的興趣，幾乎每一晚上都要聽著故事才能入睡，即使未必能理解故事的寓意但毫不影響她的興趣。
隨著她不斷長大，皙雅自己可以閱讀一些簡單的繪本，她對閱讀的需求量也逐漸與日俱增，我和她母親也有意培養(yǎng)她這方面的興趣愛好。家里的書籍，一日日的增多，她知道的越來越多，詞匯量也越來越多。簡單的故事繪本已經(jīng)滿足不了她閱讀的需求，我和她母親開始有目的為她選擇市面上的讀物，從最初的《安徒生通話》《格林童話》到后來的少兒版本的四大名著，及沈石溪的《狼王夢》《第七條獵狗》，以及老舍先生的《駱駝祥子》《四世同堂》等經(jīng)典名著，每一步的成長階段我們都陪著她一起閱讀，一起成長，一起交流彼此之間的心得感想。這也是我們這個小家庭的快樂。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書就是一位好老師，它可以塑造一個完美的靈魂，引導(dǎo)我們積極向上。中華民族源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)文化博大精深，從皙雅上小學(xué)的時候，我們開始引導(dǎo)她學(xué)習(xí)國學(xué)，用了一年時間她能夠通篇背誦《論語》，“巧言令色，鮮矣仁！”讓她學(xué)會識別并遠(yuǎn)離小人；“益者三友，損者三友?！弊屗龑W(xué)會正確選擇，結(jié)交良師益友?！熬忧笾T己，小人求諸人”“上不怨天，下不尤人”，遇到逆境、挫折時，讓她學(xué)會了不嘆氣、不抱怨。閑暇時間我會和皙雅一起誦讀《道德經(jīng)》，給她講解人生的大道倫常，了解圣者先人心性光明的修行歷程。
正是因為親子閱讀，使得我們更加的貼近，也使得我們彼此更加的了解對方。對于孩子，為人父母總是有著太多的牽掛擔(dān)心。生怕自己哪里做錯或者忽視，影響了孩子的一生。所以，當(dāng)爸爸以來我總是格外緊張的。直到親子閱讀交流開展之后，皙雅頭頭是道的為我分享自己的閱讀感受，對書中人物的看法，有理有序，自信洋溢。那一刻我才真正的意識到，我面前稚嫩的女兒她除了是我的女兒以外，她還是個獨立的個體，有自己的思想。
隨著女兒越來越懂事，我開始逐漸放手，去相信她的選擇并給予支持，而皙雅也沒有讓我失望，她有自己的一套明確的是非觀。雖然年紀(jì)尚小，未經(jīng)歷世事，卻在書本中站在巨人的肩膀上獲得了更為廣闊的天地。
古人常言；“讀書使人明禮。”也確實如此，從書中獲得的道理，成為了她日常言行的規(guī)范。有時候當(dāng)我有不妥的言行舉止時，她還會如小大人般的糾正我。其實，何曾是我們陪伴孩子成長，孩子也在陪伴我們成長。在陪孩子一起閱讀的時候，我感受到了久違的寧靜，也會不斷反省自身，加以改正，為孩子做一個好榜樣。
《格言聯(lián)璧》有云：天地間第一人品，還是讀書！天地間最高的人品還是要靠讀書來培養(yǎng)。我相信，在以后的道路中她會越來越好，也相信愛好讀書的習(xí)慣會陪伴她的一生讓她受益良多。
書香家庭簡要事跡材料篇七
猛看題目，嚇一跳，“書香家庭”，抬頭實在太高了。談笑皆世俗，往來全白丁。連陋室都不如，哪敢書香。至于“先進(jìn)事跡”就更不敢當(dāng)了，記憶中那都是先人發(fā)生的故事，我一凡夫俗子尚在人間，一說先進(jìn)，連自己都心里發(fā)毛。如不介意，我就只談?wù)勛x書這兩個字。有人說不重視讀書的家庭，是平庸的家庭?？晌抑匾暳艘琅f平庸，證明我讀書很不得法，是沒資格談的，很混沌，還是給大家做個反面吧。
提到讀書，一般都要說藏書，今夕是何年??？太形式啦。現(xiàn)代社會信息爆炸，藏書的裝飾性早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識性。家里書櫥有不少書，基本都是我的，可連我都不屑一看。喜歡到網(wǎng)上bt，再用pda看，特點是新、全、省。機(jī)子小巧玲瓏，平時走著、坐著、躺著、臥著、趴著、掛著（孩子看書姿勢稍微多了點）....睡時隨地都能看，黑底白字不傷眼。真的眼累了還能讓pda配著音樂把書讀出來，賊輕松賊方便（此功能女兒特喜歡，省卻睡前故事，童話直抵夢鄉(xiāng)）。近幾年足不出戶，就偷偷bt了上萬本。請不要圍觀鄙視，紹興一偉人講，偷書不是偷，后人考證算摘，同感。摘久生厭，后又發(fā)現(xiàn)一讀書的好去處---新杭州圖書館，開館后就辦了借書證，人手一張，每周全家有事沒事都會去呆一天，不光在那兒白看，還帶回十來本繼續(xù)白看。圖書館環(huán)境一流（三樓），空調(diào)舒適，茶水免費(fèi)，懇請大家有時間一定要去體驗一下。
現(xiàn)在讀書的渠道、資源太多了，網(wǎng)絡(luò)、書店、書吧、圖書館....難點還是怎么培養(yǎng)孩子一個愛讀書的習(xí)慣性格。不過說難也難，說易也易。簡單粗暴點，您想，把孩子放在一個只有書的地方，她會怎么樣？撕書？咬書？抄書？燒書？no！唯有看書。只要適當(dāng)引導(dǎo)，隨孩子喜好，不要過多干涉。等她慢慢有了興趣，有了心境，自然就會愛上讀書，與書為伴，與書為友。經(jīng)?？吹脚畠簭U寢忘食，鶴立雞群的坐在一堆牙牙朋友的中間，饒有興致的翻看《喜羊羊》，也急。想起培根的讀史明智，讀詩靈秀，真想問問他老人家，讀灰太郎會怎么樣？可惜隔空幾世已無解，只有酸楚上心頭。
現(xiàn)在是萬事皆備欠東風(fēng)，就差找點空閑，擠點時間，領(lǐng)著書本兒，回家看看。記得一俗人說抵制電視就是抵制低俗，正確！平時絕不看電視，太污染時間了。對于好的電影、動畫、紀(jì)錄片先載下來，留待每周三五六看。做到電視跟著人走，人絕不跟電視走，游戲也同樣處理。平時飯桌上可以天南海北隨意聊，書報見聞、心得體會都行。晚上簡單散步后，就集體回巢各就各位開始看書，爸爸文史政經(jīng)，媽媽雞毛蒜皮（她說叫品味格調(diào)），女兒依舊喜羊羊接著灰太郎。要求不高，有字就行，沒字湊畫也行，如能再來點茶點、音樂，就更加完美了。不知這是不是就叫有書真富貴，無事小神仙。
讀萬卷書行萬里路，可不是句空話，最好的書都在現(xiàn)實生活中。書只是知識的文字表現(xiàn)，知識才是根本。能在現(xiàn)實中學(xué)的，就別在書里找了，否則事倍功半。杭州有幾家博物館可是學(xué)習(xí)知識，陶冶情操的好地方（謹(jǐn)代表我自己感謝浙江既杭州政府對公共文化事業(yè)的大力投入），比如浙江博物館、浙江美術(shù)館、自然博物館、浙江音樂廳....經(jīng)常有書畫、科技、歷史、音樂等巡展，具體時間、活動可在其網(wǎng)站查詢。還有相當(dāng)多的專題博物館，如茶葉絲綢、中藥陶瓷、運(yùn)河西湖、扇子剪刀，等等等等，五花八門，應(yīng)有盡有，剖析古今，貫穿歷史，一目了然，遠(yuǎn)勝看書。至于名人故居更是數(shù)不勝數(shù)，這不，女兒最近又和司徒雷登糾結(jié)上了，看教堂、查資料、問歷史，讓我都刮目而仰視這個“小人”。正是這個“小人”讓我知道，司老不僅創(chuàng)建燕京大學(xué)（北大清華）嘔心瀝血三十年，更是咱們之江大學(xué)（浙大）的創(chuàng)始人，人格偉大，貢獻(xiàn)巨大，高山仰止?；曩鈿w來！司徒雷登（其墓地緊鄰杭州半山垃圾填埋場，仰慕者可自行前往祭祀緬懷）。相信我，經(jīng)常帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，權(quán)當(dāng)放風(fēng)，即可防止死讀書，也可做為學(xué)習(xí)紙質(zhì)書的催化劑，真不失為一個好辦法。
讀書有許許多多好處，顏如玉啊，黃金屋啊，挺實在的。至于假大空的說教，大家也都心里明白，還是心照不宣的好。只想說讀書有時也會讓人痛苦，一種午夜時清醒的痛苦，與無知的快樂對應(yīng)。這不是偉人說的，是我說的。所以不想痛苦的朋友就不要讀的太多太深了，走過路過“關(guān)鍵”繞過就行了。友情提醒一下，謝絕感謝。
書香家庭簡要事跡材料篇八
我叫王xx，是四口之家的男主人，是萬鑫建設(shè)有限公司的一名項目經(jīng)理，我的工作與建筑有緣，所以鮮有看書的愛好。
妻子是一名幼兒園教師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來去看書。
吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都明白讀書是她的最愛。
之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼，此刻一有空就會捧起一本書進(jìn)行閱讀，家庭讀書氛圍有了很大的改變，這主要歸功于女兒對我們的影響。記得女兒兩歲的時候，看到馬路上的廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢教她認(rèn)識一下上頭的字，沒想到再次從廣告牌經(jīng)過的時候，孩子竟然呀呀的念出來了，這讓我十分吃驚，也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時候，廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的資料。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認(rèn)識的字，她都會問我們。慢慢地，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué)，孩子愛看書、識字多的優(yōu)勢讓她在學(xué)習(xí)上如魚得水。由于小學(xué)的孩子認(rèn)得字有限，考試時都是教師念一題學(xué)生做一題，而女兒完全能夠獨立完成考卷，成績也一向也很優(yōu)秀。
之前我喜歡把書整整齊齊地擺放在書櫥里，看的時候才拿出來。之后，好像看的哪本書上說，家里書籍無需那么規(guī)整的擺放，喜歡讀的書要觸手可及，隨手可得。我試了試，將各種書放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上，不僅僅有孩子的書，還有好多大人看的書，總之家里的每一地方都能看到書的影子。事實證明，這樣放書方式更增加了孩子對書籍的喜愛。孩子看書，我們也不好意思看電視，愛玩手機(jī)的我慢慢地也喜歡上了看書，領(lǐng)略到了文字給自我生活品質(zhì)帶來的魅力。我認(rèn)為這一點也是營造家庭讀書氛圍很關(guān)鍵的一點。讓孩子喜歡讀書，首先作為家長要以身作則，與孩子一齊閱讀，共同捧起書。
我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級的時候，我們?nèi)ス淞凝S園，應(yīng)對琳瑯滿目的旅游產(chǎn)品，剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書，一本本《聊齋志異》的小畫書。拿到書后她是那么地愛不釋手，一上車就迫不及待地看了起來。什么畫皮、胭脂、王六郎等，她都給我們講地津津有味，我們也聽得很認(rèn)真。為此，我又專門買了成人版的《白話聊齋》和孩子一齊暢游在書的海洋里。碰到好的故事情節(jié)，女兒會大聲地讀出來，我們也會討論每一個故事到底反映了一個什么問題。此刻只要去旅游，買書已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個月都有購買書籍的專項支出，除了學(xué)校的必讀書目，沈石溪的動物小說系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書不但讓孩子獲得很多的知識，同時也教會了她很多做人的道理，孩子品學(xué)兼優(yōu)，性格開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂于助人，富有同情心，我們每一天都能看到女兒在一點一滴的提高著、成長著。
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”愛書、買書、讀書已成為我們的家庭理念，以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣，從書中尋找歡樂。
朋友們，讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書籍吧，讓讀書成為我們家庭生活的必需品，就像喝水、吃飯、呼吸一樣，讓我們和孩子一齊閱讀，給孩子不一樣的人生財富!
書香家庭簡要事跡材料篇九
這是一個普通的家庭，他們所做的事是每個社會公民所應(yīng)當(dāng)做的平凡小事，但他們懂得：幸福其實很簡單，那就是夫妻雙方用心照顧對方，用情建設(shè)家園，大事面前懂得奉獻(xiàn)，小事面前明白珍惜。當(dāng)創(chuàng)立和諧社會成為主旋律的今日，林xxxx的家庭無疑是一個和諧家庭的榜樣!值得我們每個家庭學(xué)習(xí)和推廣。如果每一對夫婦、每一個家庭、都能樂觀向上、互敬互愛、任勞任怨，那么平凡生活就會變得甜甜蜜蜜，普通家庭就會變得美美滿滿，整個社會就會變得更加和諧。
書如聲，婉轉(zhuǎn)延綿，繞梁三日不絕也;書如醴，品之越香回味無窮，書如梅，暗香疏影時隱時現(xiàn)書者情;書如浪，潮起潮落跌蕩起伏，在書中品味亙古的精華，在書中咀嚼芳香。生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒失去了翅膀。
我叫張愛新，是周寧縣實驗幼兒園的一名幼教。2001年12月，我嫁進(jìn)了這個家庭。當(dāng)時家里有我公公、婆婆、丈夫和我。我們一家4口，相親相愛，其樂融融。2007年，我丈夫在下海的熱潮中辭去了教師一職，一人到上海做生意，留下一個4歲的兒子以及兩位老人給我照顧。
我們一家三口人，丈夫是一名煤礦工人，我是一名補(bǔ)習(xí)班的教師。女兒出生后，我們無法給孩子供給最優(yōu)裕的物質(zhì)條件，但我們能夠讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書對人的影響之深，在孩子不斷成長的歲月里，我們作為家長，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營造一個有利于家庭、孩子共同提高的書香氛圍。此刻的家庭大多僅有一個孩子，孩子的未來關(guān)系著一個家庭，一個家族的未來。營造書香家庭，我是從以下幾點做的：
首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓書籍伴隨孩子的成長過程。
女兒從小就喜歡聽故事，抓住這一點，我們就故意在講故事時拿起書，看著書給她繪聲繪色的講。這時她必須奇怪書中怎樣會有這么多故事漸漸的她對書有了興趣。我買來識字卡片引導(dǎo)她，認(rèn)識了許多象形字，在街上認(rèn)廣告牌。5歲時就能夠讀些拼音版的《安徒生童話》和《格林童話》。女兒從童話中分辯出善與美，丑與惡。興趣的培養(yǎng)十分重要。對于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自我遇到的小問題。
其次是營造濃厚的讀書氛圍，讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。
為響應(yīng)黨的號召開發(fā)大西北，建設(shè)大西北，我常年在新疆打工，戰(zhàn)天斗地為新疆修建出了條條寬敞明亮的大道。我從小愛好唱歌，所以經(jīng)常進(jìn)取參加各種文化娛樂活動，義務(wù)為群眾演出，歌唱祖國，歌唱黨，宣傳社會主義核心價值觀，傳遞正能量。今年我報名參加了濮陽市首屆農(nóng)民春晚，身為一個農(nóng)民，能在舞臺上為全市農(nóng)民朋友奉獻(xiàn)節(jié)目，我倍感榮幸和自豪。
營造濃厚的讀書氛圍是構(gòu)成書香家庭的重要措施。作為家長我們做到了自我也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅僅能夠提高自我的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。我和丈夫?qū)W歷并不高，可是我們堅持在孩子學(xué)習(xí)的時候與孩子同學(xué)習(xí)。女兒做作業(yè)時，我就備課，準(zhǔn)備一下我明天要講的例題，看一看習(xí)題的難度。丈夫喜歡看一些時事政治，歷史之類的書。他和女兒也經(jīng)常為一些史事發(fā)生爭執(zhí)：女兒強(qiáng)調(diào)文帝比漢武帝貢獻(xiàn)大，因為文帝讓國家資源更充足;丈夫卻說漢武帝比文帝更威武，因為他的軍隊更強(qiáng)大。兩人經(jīng)常為這種實在分不清勝負(fù)的事爭的面紅耳赤。但越是這樣，女兒越喜歡看書，她要用更多的知識來說服爸爸。我們常關(guān)心孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子創(chuàng)造共同感興趣的話題。在良好的家庭氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們家物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)儉，精打細(xì)算，用之有度。他們還經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當(dāng)思來之不易。在她們的教育下，他們的女兒衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣。和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。
再一點提議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別本事，讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動。
在家庭中，每個家庭成員都是不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的。我們很難想象，家長在一旁高談闊論，孩子能夠安心靜讀。在我們家里，除了每一天的新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)情景下是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。
多讀書是孩子讀好書的前提。女兒從小就有了讀書的好習(xí)慣，此刻仍是十分喜歡讀書，是全校有名的讀書小標(biāo)兵。2011年曾被評為南山區(qū)的“讀書小狀元”。閑暇時間，女兒總是陶醉在書的世界中，我家的書柜里每個月都會增添新成員。到目前為止，女兒讀過的中國名著有《西游記》《水滸傳》《三國演義》等。外國經(jīng)典名著有《童年》《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。最近又新讀了《小橘燈》《告訴世界我能行》《給你的成長加點堅毅》等。作為家庭，盡管我們自我的藏書比較豐富，但我們提議女兒，學(xué)習(xí)完課本知識，就到書店或圖書館去看書，在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。經(jīng)過看書讓孩子提高自身的識別本事，不斷提高自身對事物的確定本事。
多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。如果有空我們會叫上女兒一齊看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家大事，了解更多的社會知識，了解中國的歷史，了解自我的國家。經(jīng)過知識的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時也提議孩子多看報紙，兒童文學(xué)，漫畫世界等等許多報刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會的有益人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。
培養(yǎng)書香家庭最重要的是家長的以身作則，父母要給孩子做一個好的表率，以到達(dá)一個潛移默化的效果。交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學(xué)的大門。讓我們父母與孩子共同努力，一同打造書香家庭，讓書香飄萬里。
杜蘭鳳同志還開辦了一個手機(jī)繳費(fèi)移動營業(yè)廳，好多農(nóng)民每次都只交幾十元甚至只交10元的話費(fèi)，但他從來不嫌煩。有時候由于他們把號碼說錯而把話費(fèi)交錯，但杜蘭鳳同志都很熱心的幫忙他們把話費(fèi)追回。夫妻二人的樂于助人是人人知曉，鄰里鄰居好多時候找他們都是工作之外的事，但他們從不拒絕，每次都是熱心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的幫忙群眾。
書香家庭簡要事跡材料篇十
腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
作為教師，我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過了二十多個春秋。因為職業(yè)的緣故，我們與書結(jié)下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝女兒之后，我們家里的讀書氛圍比以前更濃郁了，更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財富，閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。
通過讀書，我們一家三口共同成長，開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲。
育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來越高，教學(xué)效果越來越好，教學(xué)反思越來越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會上的認(rèn)可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計，在縣、市、省，乃至于國家的教育教學(xué)研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動，也多次在縣里、市里、省里中獲獎。
我的女兒在我們的熏陶下儼然也成了個小書迷。在孩子咿呀學(xué)語時，我就給她買了好多圖書，她看不懂我就讀給她聽，里面的圖片和故事常常讓她入了迷。女兒上中學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為她選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《四書五經(jīng)》、《中華上下五千年》、《讀者》、《青年文摘》、《世說新語》、《智慧背囊》等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使她對閱讀產(chǎn)生了更大興趣。通過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉，在學(xué)校一直擔(dān)任語文課代表。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費(fèi)，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不與別人攀比物質(zhì)的享受，我們要比的是學(xué)問的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。我家住房比較寬敞，為了便于閱讀，我們特意將一間房屋收拾出來做書房。每天晚飯后，我們就在書房中讀書寫作。女兒寫完作業(yè)后，也會加入我們的行列。一家三口，其樂融融。
讀學(xué)習(xí)，搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長知識、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請了個人博客，堅持寫心得體會和對人生的感悟，也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”?！皶?，是人類進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)學(xué)校打造“書香校園”，構(gòu)建“書香家庭”這一號召，我們家庭一定會將讀書進(jìn)行到底！
書香家庭簡要事跡材料篇十一
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家收集的書香家庭事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭教育是以親情為基礎(chǔ)的個別教育，而施教者往往又是多個，家庭教育的目的、要求又不像學(xué)校教育那么規(guī)范統(tǒng)一。所以當(dāng)孩子咿呀學(xué)語之時，我們，包括孩子的爺爺、奶奶、就統(tǒng)一教育觀點，采取一致的教育態(tài)度，以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭作為我們家庭教育的核心，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。
孩子的爺爺是小學(xué)校長，現(xiàn)在雖然退休但仍關(guān)系著教育事業(yè)，關(guān)注著孩子的健康成長。我們夫婦倆又都是教師，家庭的教育背景、職業(yè)背景為我們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供了良好的氛圍，更讓我們注重通過自身的言傳與身教，潛移默化地影響孩子，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和健全的人格。
我們家藏書較多，有文學(xué)書籍、教育書籍、故事書籍、科技讀物等約有400多冊。讀書可以增長知識、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說：“知識就是力量”。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，孩子如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
現(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子，孩子的未來關(guān)系著一個家庭、一個家族的未來。培養(yǎng)孩子我深深的體會到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽故事，抓住這一點，我們就故意在講故事時拿起書?？粗鴷o他繪聲繪色的講。這時他一定奇怪書中怎么會有這么多故事。漸漸的他對書有了興趣。在他還不識字時，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在翻書。接下來我們就有意的教他識字。媽媽買來識字卡片、在街上認(rèn)廣告牌、逛超市、……識字潛移默化，隨時隨地?！傲?xí)慣”是養(yǎng)成的，它是一個漸變的過程。孩子小的時候我們有心去培養(yǎng)，但我們不說，更不去強(qiáng)求。我只是默默地把有用的有趣的書報、兒童故事帶回家中，放在桌邊、床頭、沙發(fā)上……不去要求。茶余飯后，睡覺之前，我讀他也就讀，或者說他看到我讀，他也跟著讀?；蜃x幾句，或讀一段。輕松而快樂隨意而愜意，漸漸的他讀懂了許多，這時有一種交流的欲望。我們有的家長，由于工作、生活的壓力，往往一聽孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時候，就連忙說：“去去去，讀你的書，我還忙著呢！”弄得孩子灰頭土臉。別看這一句話，它會極大地挫傷孩子讀書的積極性。這時，如果家長能夠坐下來，耐心地傾聽，做個忠實的聽眾，哪怕他說的你早就知道。這對他來說，都是極大地鼓舞。這種受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會激發(fā)他更加努力地去讀書。因此，每當(dāng)兒子津津有味地和我說這說那時，我總是以極大的興趣去傾聽。有一次吃早飯，孩子看著桌上的菠菜說：“媽，我想吃肉”。妻說：“好，中午吃”?！澳?，一定要人肉”。我很吃驚和他說：“人不能吃人肉，那樣會生病的。”“但是魯濱遜就看見野人在吃人”。哦，這時我才恍然，對他說：“野人為生命所迫，他們壽命都很短。動物也不能吃同類。”“不對，螳螂結(jié)婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉……”。我對孩子的豐富知識由吃驚到佩服。就和他說：“母螳螂吃公螳螂主要是因為繁衍時期母螳螂食欲大增，也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分”?！澳求氚职侄嗝磦ゴ笱健?。我感慨頗多，一個人如果愛上了讀書，他就有機(jī)會成為擁有超乎自己生命體驗的幸運(yùn)人。我為我們的正確做法高興。
父母不僅要耐心地傾聽孩子的講述，而且還要善于和孩子進(jìn)行平等地交流、討論，甚至是爭論。這不僅能夠鍛煉孩子的思維能力和口頭表達(dá)能力，而且還能夠刺激他讀書。剛?cè)雽W(xué)的時候，每天早晨都是妻強(qiáng)拉硬拽給他穿衣服，孩子每天都是睡眼惺忪的出門。有一天孩子依依不舍的離開被窩，對他媽媽說：“媽媽是狠毒的媽媽”。我知道這個詞語是他從書里看來的，但用詞不當(dāng)。故意問他為什么。他說：“因為每天都是媽媽打擾我的美夢，就象白雪公主的媽媽一樣，不讓白雪公主睡覺讓她干活”。我笑了，妻子也笑了。這樣我們就和他交流起來。拿妻子和白雪公主的媽媽比較。最后我說這個詞語應(yīng)該換成“嚴(yán)厲”。作為家長不要把自己的觀點強(qiáng)加給孩子，孩子的奇思妙想，天真純潔的情感，有時也啟發(fā)著我們，教育著我們。
從孩子讀書學(xué)習(xí)中我體會到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會由單純的模仿過渡到自覺學(xué)習(xí)。
就拿我們來說，由于我們愛看書學(xué)習(xí)，孩子也愛看書學(xué)習(xí)。有時由于工作
累我們回家不想看書，但看到孩子我也拿起書來休息。影響孩子潤物細(xì)無聲。反之一些家長自身厭惡學(xué)習(xí)，不愛看書讀報，不思進(jìn)取，經(jīng)常打麻將，看電視。孩子也會學(xué)著做。
培養(yǎng)家庭的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子做出表率，以達(dá)到潛移默化的效果。讀書學(xué)習(xí)是這樣，為人處世也一樣，古代孟母三遷的故事我們都知道吧！
我總這樣認(rèn)為：早早的交給孩子一把書籍的鑰匙讓他開啟科學(xué)的大門；讓他創(chuàng)造睿智的人生；讓他有一個崇高的追求和高尚的情操。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！闭嬲淖x書，是從書本照見世界。讓我們攜手共進(jìn)，打造真正的書香家庭。
書香家庭簡要事跡材料篇十二
---書香伴孩子成長書是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質(zhì)，同時在學(xué)習(xí)的時候更學(xué)會如何做人，如何服務(wù)社會，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子很小的時候，作為家長我們就十分注重這一點。原因是我就從小就受到這方面的教育，獲益不少，感受頗深。我家稱得上書香門第，爺爺生前就是位教師，解放前就辦私塾，解放后和老縣長郝純鑣一起在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了學(xué)校，培養(yǎng)了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影響教育下，通過讀書，走上了教書育人的道路，退休前是北山口鎮(zhèn)有所作為的老校長。在這樣的家庭熏陶下，我又成為一位教師。孩子的爺爺也是一位人民教師。我們兩家就精心對我的寶貝女兒進(jìn)行了培養(yǎng)。
首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
興趣的培養(yǎng)十分重要。對于少年兒童來講看書可能沒有玩具那么好玩，然而我們最重要的做法就是給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此，我在家庭住房緊張的情況下，想辦法給孩子單獨騰出了一間小書屋，爺爺奶奶給她買來了書桌、書柜、電腦，神奇的小黑板，他姥爺又專門給她書寫了“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”等有關(guān)讀書的名言，裝裱以后裝在她的小書屋，可以說，這個小書屋，凝結(jié)了兩家人對我女兒的殷切期望。實踐證明，環(huán)境造就人，我女兒在這個小天地里，還真是讀了很多書，用她的話說，這就是我生活的世界,歡樂的天堂。
書香家庭簡要事跡材料篇十三
我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自己的文化素養(yǎng)，我倆從戀愛到結(jié)婚這么多年，一直沒有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)，閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍，并雙雙成功取得了全國大自考的專科和本科學(xué)歷。
作為教師，我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過了十六七個春秋。因為職業(yè)的緣故，我們與書結(jié)下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的`讀書氛圍不但比以前更濃郁了，而且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財富，閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。
通過讀書，我們一家三口共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲。
因為讀書，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通過閱讀教育書刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來越高，教學(xué)效果越來越好，教學(xué)反思越來越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會上的認(rèn)可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計，在縣、市、省，乃至于國家的教育教學(xué)研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評中獲獎。另外，我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動，獲得二等獎；09年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書法大賽，獲三等獎；今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎，我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎；在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中獲一等獎；09和10年度，連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀教師，并獲得縣級記功獎勵；今年更是被評為牡丹江市優(yōu)秀教師。
我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，但是受我們的熏陶，他也儼然成了個小書迷。在孩子咿呀學(xué)語時，我就給他買了好多圖書，他看不懂我就讀給他聽，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閱讀有了更多依賴。通過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動中，獲得了第一名的好成績。
二、最是書香能致遠(yuǎn)，為做閱讀肯花錢。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費(fèi)，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。我家住房實用面積只有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書柜，將自己最喜歡的，經(jīng)常讀的書擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書300多冊，部分圖書在書柜上擺放不下，我們就將它們暫時放到了住平房的弟弟家。結(jié)果，這一舉動也激發(fā)了他們一家的讀書熱情。
書香家庭簡要事跡材料篇十四
家庭教育是以親情為基礎(chǔ)的個別教育，而施教者往往又是多個，家庭教育的目的、要求又不像學(xué)校教育那么規(guī)范統(tǒng)一。所以當(dāng)孩子咿呀學(xué)語之時，我們，包括孩子的爺爺、奶奶、就統(tǒng)一教育觀點，采取一致的教育態(tài)度，以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭作為我們家庭教育的核心，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。
孩子的爺爺是小學(xué)校長，現(xiàn)在雖然退休但仍關(guān)系著教育事業(yè)，關(guān)注著孩子的健康成長。我們夫婦倆又都是教師，家庭的教育背景、職業(yè)背景為我們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供了良好的氛圍，更讓我們注重通過自身的言傳與身教，潛移默化地影響孩子，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和健全的人格。
我們家藏書較多，有文學(xué)書籍、教育書籍、故事書籍、科技讀物等約有400多冊。讀書可以增長知識、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說：“知識就是力量”。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，孩子如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
現(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子，孩子的未來關(guān)系著一個家庭、一個家族的未來。培養(yǎng)孩子我深深的體會到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽故事，抓住這一點，我們就故意在講故事時拿起書?？粗鴷o他繪聲繪色的講。這時他一定奇怪書中怎么會有這么多故事。漸漸的他對書有了興趣。在他還不識字時，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在翻書。接下來我們就有意的教他識字。
媽媽買來識字卡片、在街上認(rèn)廣告牌、逛超市、識字潛移默化，隨時隨地?！傲?xí)慣”是養(yǎng)成的，它是一個漸變的過程。孩子小的時候我們有心去培養(yǎng)，但我們不說，更不去強(qiáng)求。我只是默默地把有用的有趣的書報、兒童故事帶回家中，放在桌邊、床頭、沙發(fā)上不去要求。茶余飯后，睡覺之前，我讀他也就讀，或者說他看到我讀，他也跟著讀?；蜃x幾句，或讀一段。輕松而快樂隨意而愜意，漸漸的他讀懂了許多，這時有一種交流的欲望。我們有的家長，由于工作、生活的壓力，往往一聽孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時候，就連忙說：“去去去，讀你的書，我還忙著呢！”弄得孩子灰頭土臉。
別看這一句話，它會極大地挫傷孩子讀書的積極性。這時，如果家長能夠坐下來，耐心地傾聽，做個忠實的聽眾，哪怕他說的你早就知道。這對他來說，都是極大地鼓舞。這種受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會激發(fā)他更加努力地去讀書。因此，每當(dāng)兒子津津有味地和我說這說那時，我總是以極大的興趣去傾聽。有一次吃早飯，孩子看著桌上的菠菜說：“媽，我想吃肉”。妻說：“好，中午吃”。“那，一定要人肉”。我很吃驚和他說：“人不能吃人肉，那樣會生病的?！薄暗囚敒I遜就看見野人在吃人”。哦，這時我才恍然，對他說：“野人為生命所迫，他們壽命都很短。動物也不能吃同類。”“不對，螳螂結(jié)婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉”。我對孩子的豐富知識由吃驚到佩服。就和他說：“母螳螂吃公螳螂主要是因為配對時期母螳螂食欲大增，也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分”?！澳求氚职侄嗝磦ゴ笱健薄Ｎ腋锌H多，一個人如果愛上了讀書，他就有機(jī)會成為擁有超乎自己生命體驗的幸運(yùn)人。我為我們的正確做法高興。
父母不僅要耐心地傾聽孩子的講述，而且還要善于和孩子進(jìn)行平等地交流、討論，甚至是爭論。這不僅能夠鍛煉孩子的思維能力和口頭表達(dá)能力，而且還能夠刺激他讀書。剛?cè)雽W(xué)的時候，每天早晨都是妻強(qiáng)拉硬拽給他穿衣服，孩子每天都是睡眼惺忪的出門。有一天孩子依依不舍的離開被窩，對他媽媽說：“媽媽是狠毒的媽媽”。我知道這個詞語是他從書里看來的，但用詞不當(dāng)。
故意問他為什么。他說：“因為每天都是媽媽打擾我的美夢，就象白雪公主的媽媽一樣，不讓白雪公主睡覺讓她干活”。我笑了，妻子也笑了。這樣我們就和他交流起來。拿妻子和白雪公主的媽媽比較。最后我說這個詞語應(yīng)該換成“嚴(yán)厲”。作為家長不要把自己的觀點強(qiáng)加給孩子，孩子的奇思妙想，天真純潔的情感，有時也啟發(fā)著我們，教育著我們。
不論是讀，還是說，我們都不要忘記給孩子一點掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個故事，只明白了其中的一個道理，只要他有一點點的收獲，我們都不要忘記給他一點掌聲。“掌聲”是激勵孩子努力讀書的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語文學(xué)習(xí)》、《心理世界》。后來，兒子竟然催我買書、借書，有時還搶我的書，整天纏著我去書店，獎勵時孩子總要書。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時值早春行道柳樹都發(fā)芽了，走在路上妻問孩子：“路兩旁的樹為什么都涂上了白灰呢？”孩子不加思索的說“防蟲”。妻感到很驚訝，這樣的知識初中三年級學(xué)生正在學(xué)。我問他怎么知道的。他說：“那天從媽媽的書中看到的。”妻子說：“昊東知識真豐富，什么都懂象個小神童”。讀書使人明智，讀書使人追求科學(xué)從孩子讀書學(xué)習(xí)中我體會到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會由單純的模仿過渡到自覺學(xué)習(xí)。
就拿我們來說，由于我們愛看書學(xué)習(xí)，孩子也愛看書學(xué)習(xí)。有時由于工作累我們回家不想看書，但看到孩子我也拿起書來休息。影響孩子潤物細(xì)無聲。反之一些家長自身厭惡學(xué)習(xí)，不愛看書讀報，不思進(jìn)取，經(jīng)常打麻將，看電視。孩子也會學(xué)著做。
培養(yǎng)家庭的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子做出表率，以達(dá)到潛移默化的效果。讀書學(xué)習(xí)是這樣，為人處世也一樣，古代孟母三遷的故事我們都知道吧！
我總這樣認(rèn)為：早早的交給孩子一把書籍的鑰匙讓他開啟科學(xué)的大門；讓他創(chuàng)造睿智的人生；讓他有一個崇高的追求和高尚的情操。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！闭嬲淖x書，是從書本照見世界。讓我們攜手共進(jìn)，打造真正的書香家庭。
書香家庭簡要事跡材料篇十五
書從古至今一直是我們?nèi)祟悳贤ǖ臉蛄?，她能讓我們從中學(xué)到知識和做人做事的道理，讓我們的精神世界更加豐富。
我們家不是書香門第，但是因為工作的關(guān)系，我們夫妻倆都在不斷學(xué)習(xí)，自然離不開書，我和孩子爸爸都比較愛書是有原因的，孩子爸爸有五年部隊生活，在大環(huán)境的熏陶下，自然地愛看書，之后在基層工作十年，基層工作就是要求不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。在我很小的時候，我的爺爺就告訴我“人要不讀書，不如豬”,從那時起在我幼小的心靈就意識到讀書的重要性，由于那時條件有限，只能從課堂的書本里學(xué)習(xí)知識，感受世界。
我們的孩子就讀于xxxx小學(xué)二（九）班,叫小米，她也喜歡這種安靜的讀書氛圍，上幼兒園時，我們就會經(jīng)常買圖書回來給她看，講書中的道理。孩子上小學(xué)以后，作業(yè)做完，多數(shù)時候就會自己拿起書靠在房間飄窗上感受書里的世界。不懂的時候會拿著書過來問我們，這個時間，孩子總會安靜地聽我們講書里內(nèi)容告訴我們的道理。因為愛讀書，孩子上學(xué)的.成績總體不錯，也沒有偏科，我們是更加注重孩子讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，分?jǐn)?shù)其次。好的讀書習(xí)慣受益終生。讀書能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考試，孩子兩科都是88分，分?jǐn)?shù)下來，我去接她時，她是一臉惆悵說“媽媽，分?jǐn)?shù)下來了，我語文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一樣多。我問她“多少呢”？她說“說了你可能不會高興,和我們想的有差距”，88分她說。我說“挺好的，大寶你盡力了就好，如果覺得自己不夠好，咱們下次努力”！孩子卻告訴我說“書上媽媽安慰小朋友大概都是這樣說的，你這也算在安慰我了嗎？我當(dāng)時還真被她這樣反問問住了，我記得當(dāng)時說“嗯，也不全是安慰吧，媽媽覺得你盡力了就是好的！”可見孩子從書中能學(xué)到很多東西，而且可以學(xué)以致用。周末的時候，我會領(lǐng)著孩子看周邊的風(fēng)景，到書店里看書。感受書的魅力，徜徉在書的海洋里，豐富孩子的知識世界。
在書里我和孩子能一起學(xué)習(xí)了解中國的古代史、近代史，了解祖國母親一路走來的不易，讓孩子讀更多書，更好的學(xué)習(xí)，為了長大以后更加有能力去熱愛自己的國家。因此學(xué)校只要有活動，我們都配合孩子參加。孩子的進(jìn)步得益于讀書、得益于學(xué)校、得益于每一位很晚還在桌前燈下辛苦工作的園?。『⒆觽兿矚g讀書、熱愛讀書都是您們辛勤耕耘的成果！因為有書、有您們，孩子們的明天更美好！每個家庭的明天更美好！祖國母親的明天更美好！
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