撰寫讀后感可以幫助我們傳承和發(fā)揚(yáng)書中的精神和價(jià)值觀。注意讀后感的寫作結(jié)構(gòu)，包括引言、主體段落和結(jié)尾，使其條理清晰、有邏輯性。來欣賞一下以下這些讀后感范文，或許能給你帶來啟示和啟發(fā)。
登山讀后感趙丹藝篇一
在《閱讀八十篇》中，《登山人》這篇文章很值得大家一看，它主要講有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人攀巖了幾步，感到山陡難登，就退了下來，說是知難而退；第二位登山人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望著上面險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來，說是適可而止；第三位登山人知難而進(jìn)，勇往直前，跌倒也擋不住他前進(jìn)的目標(biāo)，最后，他爬上了山。這篇文章告訴我們做任何事情，只有不怕任何艱難險(xiǎn)阻和各種困難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到過各種各樣的難題，有時(shí)候會(huì)偷偷地流下淚水，想要放棄，等媽媽回來問問媽媽，自己不去動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，其實(shí)問題很簡(jiǎn)單，后悔自己為什么不再堅(jiān)持一下呢？自從讀過登山人這篇文章后，我改變了，變得開始堅(jiān)持不懈了，只要有難題，我就會(huì)想起第三位登山人的不懈奮斗，就開始冥思苦想，最后終于做出了難題。
“世上無難事，只怕有心人”，在生活中，有許多人，見到困難就會(huì)退縮，其實(shí)，只要努力，想要的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而不努力的人只能干一輩子不成功的事。就像學(xué)過的一首小兒歌中的一段一樣：勤勞的人能擁有無窮的“寶藏”，懶惰，沒有上進(jìn)心的人，只能擁有后悔和失望。如果不努力是不可能達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)的。讓我們一起做勇往直前、不懈努力的人吧！
登山讀后感趙丹藝篇二
我是一個(gè)十足的“小書迷”，近來看過《安徒生童話》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。
這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個(gè)人一起去登山，一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個(gè)人登到了半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說：“頂上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的。”是??！任何事情不管成功或失敗，我們只有堅(jiān)持到最后，才能像他一樣體會(huì)到真正的成就感。
讀完這篇文章，我沉思了很久。三個(gè)人登山過程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌?jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的。在前行的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進(jìn)的人才能取得勝利。
現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說有的殘疾人在輪椅上度過一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！
再想想自己在學(xué)習(xí)中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學(xué)求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時(shí)，我更是動(dòng)不動(dòng)就偷懶，更不要談所謂的“拼搏精神”，十分慚愧。
通過學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得：要想達(dá)到成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
登山讀后感趙丹藝篇三
有人曾說：“人生道路上既有坎坷，又有泥濘，既有美景，又有陷井，只有堅(jiān)定的信念，勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。”
蒙蒙細(xì)雨的今天，馬老師講了一篇閱讀《登山人》。文章講的是：三個(gè)人一起去攀登高山。第一個(gè)人剛開始攀登幾步就知難而退。第二個(gè)人攀登到半山腰，就滿頭大汗、氣喘吁吁，他適可而止了。第三個(gè)人知難而進(jìn)、勇往直前，登上了峰頂。過幾天三個(gè)人碰面了，前兩個(gè)都以為山頂和山下也都是那回事，第三個(gè)說：“頂峰上如仙境般美，無限風(fēng)光，你們是看不到的。”
這個(gè)故事讓我想到了生活中的我。
有一次，我答應(yīng)媽媽要彈琴一個(gè)半小時(shí)，可是我只彈了一個(gè)小時(shí)，只彈會(huì)了四個(gè)曲，還差一首，我怎么彈都彈不會(huì)，氣的我都像熱鍋上的螞蟻了，看著眼前的鋼琴，再也不想彈下去。媽媽看見后對(duì)我說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。遇到了困難不能選擇后退，只有接受挑戰(zhàn)才會(huì)贏得成功?！鳖D時(shí)我明白了，打開琴，慢慢地練，一點(diǎn)一點(diǎn)地練。終于將難受最難的曲子彈好了。
面對(duì)困難，就應(yīng)當(dāng)用勇往直前的精神戰(zhàn)勝它，就像里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排一樣，不怕困難、勇往直前，永遠(yuǎn)都不要知難而退!
登山讀后感趙丹藝篇四
《談藝錄》實(shí)際上是一部詩(shī)話，只是不涉及時(shí)人作品而已。不像《隨園詩(shī)話》有假書傳詩(shī)之嫌，亦有借人抬己之疑。錢先生對(duì)隨園頗有微詞，常有發(fā)難之語(yǔ)。如果單就趣味性而言，我以為《談藝錄》不及《隨園詩(shī)話》，不搞專門研究者不一定要看。
《談藝錄》的'特點(diǎn)是旁征博引古今中外的相關(guān)資料，書（中華書局1996年版本）中補(bǔ)遺、補(bǔ)訂、補(bǔ)正篇幅超過原文，釋道儒墨陰陽(yáng)家，英德法意希臘文，信手拈來，其才情博學(xué)記憶力，無不令人嘆為觀止。資料的豐富羅列，為后人作某項(xiàng)專題研究提供了可貴的索引；但為了說明一個(gè)問題，有時(shí)是用不著舉那么多例子的。（他自己在《管錐編》里說：賈誼《過秦論》“席卷天下”“包舉宇內(nèi)”“囊括四?！薄安⑼贪嘶摹?，四者一意，任舉其二，似已暢足；多舉猶“一個(gè)孤僧獨(dú)自行”“關(guān)門閉戶掩柴扉”一樣可笑了。
凡讀過《談藝錄》的人都會(huì)有這種感覺：不論名氣多大的詩(shī)人，他都能在其詩(shī)作里找出沿襲前人的句子。如大詩(shī)人陸游，簡(jiǎn)直被他追得無地自容。
錢先生論唐詩(shī)宋詩(shī)的差別，“唐詩(shī)多以豐神情韻擅長(zhǎng)，宋詩(shī)多以筋骨思理見勝”，“非曰唐詩(shī)必出唐人，宋詩(shī)必出宋人”。所謂唐宋詩(shī)是指風(fēng)格而言，“自宋以來，歷元、明、清，才人輩出，而所作不能出唐宋之范圍，皆可分唐宋之畛域”。
一般的說法，師法尚高，“取法乎上，僅得其中”。但錢先生比較竟陵與公安兩派，“以作詩(shī)論，竟陵不如公安；公安取法乎中，尚得其下，竟陵取法乎上，并下不得?！笨赡苁茄鄹呤值桶?。
“文貴曲，詩(shī)宜淡”，錢先生引古人言證之。貴直者人也，貴曲者文也；天上有文曲星，無文直星。作詩(shī)無古今，唯造平淡難。詩(shī)到無人愛處工，俗人猶愛未為詩(shī)。直須作到無人愛，始是吾詩(shī)長(zhǎng)進(jìn)時(shí)。
詩(shī)文之累，不由于謗而由于諛。詩(shī)文之累學(xué)者，不由于其劣處，而由于其佳處。人之自失也，以其所長(zhǎng)者也。第一個(gè)用花比女人的是天才，但花喻女人已流為俗套；好詩(shī)被學(xué)被尊為xx體，便不怎么新鮮了。
關(guān)于剽竊，須嚴(yán)格區(qū)分“改”與“襲”：以為原句不佳，故改；以為原句甚佳，故襲。改則非勝原作不可，襲則常視原作不如。
司空徒《詩(shī)品》“不著一字，盡得風(fēng)流”，不是一個(gè)字不寫。“不著”者，不多著，不更著也；“著”有注解的意思。好像山水畫，無筆墨處與點(diǎn)染處互相烘托，并不是無字天書或圓光之白紙。
關(guān)于詩(shī)與文的比喻，轉(zhuǎn)引《圍爐詩(shī)話》說明，非常形象。意喻之米，文如飯，詩(shī)如酒，飯不變米形，酒則盡變；飯使人飽，酒令人醉。
作詩(shī)須以不類為類乃佳；看了上句，使人想不出下句，方見變化不測(cè)。“珠圓花上露，玉碎草頭霜”，雖工不絕。這樣說來，必“西班牙”對(duì)“東坡肉”，“三星白蘭地”對(duì)“五月黃梅天”才妙。一笑。
韓愈同柳宗元的差別好像建房子，“子厚先量自家四至所到，不敢略侵別人田地。退之則惟意之所指，橫斜曲直，只要自家屋子飽滿，不問田地四至，或在我與別人”。蘇軾與黃庭堅(jiān)的不同“猶丈夫女子之接客”，“丈夫見賓客，信步出將去；如女子，則非涂澤不可”。蘇東坡如名家女，大腳步便出；黃山谷縮頭拗頸，欲出不出，有許多作態(tài)。
李商隱《錦瑟》詩(shī)非“悼亡”之意，而是以古瑟自況?！霸?shī)冠全集，倘非偶然，則略比自序之開宗明義。”首“錦瑟”兩句，言景光雖逝，篇什猶留，畢世心力，平生歡戚，開卷歷歷，“借此中傳”；次“莊生”兩句，言作詩(shī)之法，心之所思，情之所感，寓言假物，譬喻擬象；中“滄?！眱删?，言詩(shī)成之風(fēng)格或境界；末“此情”兩句，乃與首二句呼應(yīng)作結(jié)，黯然于好夢(mèng)易醒，盛筵必散。
《談藝錄》一書，博大精深，根據(jù)讀者自身的學(xué)養(yǎng)差異，給予你不同的收益。功底深的，得到便多；像我輩淺薄者，只能學(xué)到一點(diǎn)簡(jiǎn)單的知識(shí)，如韓非為什么叫“韓非子”而不稱“韓子”之類，讀不讀意義不大，實(shí)在對(duì)不起錢先生的大著。
登山讀后感趙丹藝篇五
今天我看了一篇叫《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。
有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了最高峰頂。三個(gè)人登山的過程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難不進(jìn)取。遇到不會(huì)的問題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒有那種拼搏精神，所以我就沒有攀上成功的頂峰。
通過學(xué)習(xí)了這篇文章，使我懂得：要想到達(dá)成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
（指導(dǎo)教師：付文勝）。
登山讀后感趙丹藝篇六
今天我看了一篇叫《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。
有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了最高峰頂。三個(gè)人登山的過程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難不進(jìn)取。遇到不會(huì)的問題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒有那種拼搏精神，所以我就沒有攀上成功的頂峰。
登山讀后感趙丹藝篇七
魯迅曾說過：“讀一本好書，就像交了一位益友?！弊罱揖妥x了一篇文章，叫做《登山人》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：有三個(gè)登山的人，都準(zhǔn)備到山頂看美麗的風(fēng)景。第一個(gè)登山者剛剛上山，就覺得全身無力了，心想：山這樣高，我還是知難而退吧。第二個(gè)登山者登到了半山腰也半途而廢了。第三個(gè)登山者一路跌跌撞撞，終于登上了山頂。
從中我明白了一個(gè)道理：做事情如果知難而退或半途而廢就會(huì)前功盡棄，所以我們要持之以恒，堅(jiān)持到底，才會(huì)有所成就。我還知道了一鼓作氣的人多，堅(jiān)持到底的人少的道理。
就像學(xué)習(xí)下餃子一樣，那一次，奶奶教我下餃子，我先看奶奶的樣子，灌水、燒水、下餃子……看著十分簡(jiǎn)單。我信心十足地去拿鍋，準(zhǔn)備接些水來燒，但奈何我力氣小，拿不起鍋來。于是我使出了全身的力氣，終于拿起鍋來了，可我下餃子的時(shí)候卻把餃子給煮爛了，我心想：怎么那么難？奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“下餃子沒那么簡(jiǎn)單，要有耐心，你之所以煮爛了，是因?yàn)橹蟮臅r(shí)間太長(zhǎng)了，不要到處跑，就在鍋邊觀察著、等待著就行了?！蔽衣犃四棠痰脑?，又試了一次，果然成功了。
讀了這篇文章，我明白做事要持之以恒，不要半途而廢的道理，真是受益匪淺！
登山讀后感趙丹藝篇八
《登山人》這篇文章內(nèi)容大概是這樣的有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登幾步，就感到山陡難登，便退了下來;第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)就氣喘吁吁，大汗淋漓，他仰望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來;第三個(gè)人卻勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來，不退縮不放棄，終于登上了頂峰。
在里約奧會(huì)上，中國(guó)女排向所有人傳播了一種不怕困難，不怕吃苦，勇往直前精神。她們用了努力才換取了一枚金牌，這一枚金牌也被稱為最“重”的一枚金牌。女排在對(duì)戰(zhàn)賽爾維亞隊(duì)時(shí)，看似很輕松，但是背后是12年的努力，奮斗和拼搏向上的一種精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
在生活中的自己，做作業(yè)時(shí)一直在做《登山人》中的第一個(gè)人和第二個(gè)人，是因?yàn)榭匆娨坏离y題不是不做，就是做到一半不做了，半途而廢了。所以我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡量的去做第三種人。學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，不怕困難的精神，也一定會(huì)成功的。
《登山人》這篇文章告訴我們堅(jiān)持不懈，勇往直前就可以讓我們擁抱成長(zhǎng)見證成功的幸福。
登山讀后感趙丹藝篇九
你一定聽說過世界最高峰――珠穆朗瑪峰吧？有兩個(gè)攀登珠穆朗瑪峰的人，也許他們并不出名，但這兩人的故事，卻讓人感動(dòng)。
其中一人叫野口。他16歲就登上了阿爾卑斯山的最高峰勃朗峰，后來更登上了七大洲的最高峰。但他卻從20xx年起開始在珠穆朗瑪峰上撿垃圾。他的想法很簡(jiǎn)單：多撿些垃圾，可以美化珠穆朗瑪峰的環(huán)境。他在六年里，撿下了9噸垃圾。另一人叫梅根，她一直夢(mèng)想登上珠穆朗瑪峰。在20xx年5月21日，她即將爬上頂峰，但她發(fā)現(xiàn)，在珠穆朗瑪峰的“死亡地帶”，躺著一名叫比斯塔的登山者。面對(duì)珠穆朗瑪峰的頂點(diǎn)，梅根決定背比斯塔下山。幸虧她的舉動(dòng)，比斯塔只是被凍傷手指和腳趾。
這兩人，有著不同的行為，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)：他們都在奉獻(xiàn)。在別人攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，野口撿起別人丟下的垃圾，背下了9噸垃圾；在夢(mèng)想前，梅根為了一條奄奄一息的生命，做出了下山的抉擇。他們都在奉獻(xiàn)，所以他們的故事，會(huì)被人記住。
有一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，其實(shí)，只要你獻(xiàn)出了你的力所能及之力，世界就會(huì)變成美好的人間！
登山讀后感趙丹藝篇十
登山需要努力、需要體力、更需要堅(jiān)持的毅力，這樣就可以登到最高的山峰觀賞最美的`景色。
今天馬老師講了一篇文章《登山人》。有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人是知難而退；第二個(gè)人是適可而止；第三個(gè)人是勇往直前。三個(gè)人選擇了三種不同的做法，但結(jié)果卻是截然不同的，第一個(gè)人僅僅停留在了山腳下，第二個(gè)人也僅僅爬到了半山腰，只有第三個(gè)人在領(lǐng)略到山頂?shù)臒o限風(fēng)光。
從這篇文章中讓我懂得了一個(gè)道理：付出和回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的，一分耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)如同登山也是一樣的。
在學(xué)習(xí)的書山中，只要付出努力就可以成功，學(xué)習(xí)就像是登山，它就是一座眼前的書山。堅(jiān)持不懈，奮勇前進(jìn)就可以取得好成績(jī)。所以我要向第三個(gè)人學(xué)習(xí)，在攀登書山的過程中我要努力、我要堅(jiān)持，不再選擇放棄，就像女排運(yùn)動(dòng)員奪冠的那種精神——永不放棄！
登山讀后感趙丹藝篇十一
今天老師領(lǐng)我們讀了《登山人》這個(gè)故事，這個(gè)故事告訴了我們必須堅(jiān)持，不放棄。
《登山人》主要講了三個(gè)人登山的故事，第一個(gè)人認(rèn)為山陡難登，爬了幾步就放棄了；第二個(gè)人爬到了半山腰，看到了山路的險(xiǎn)勢(shì)，也放棄了；而第三個(gè)人，勇往直前，摔了好幾次跟頭，終于看到了峰頂上美麗的風(fēng)景。過了幾天，他們?nèi)齻€(gè)人又見面了，第一個(gè)人認(rèn)為自己省了很多力氣，第二個(gè)人認(rèn)為自己很明智，他們同時(shí)也在諷刺第三個(gè)人，而第三個(gè)人卻說：“峰頂上的風(fēng)景，你們永遠(yuǎn)看不到”。
在實(shí)際生活中也有這樣的事情：第一種，學(xué)習(xí)就幾天，就不學(xué)了；第二種，原本要學(xué)完，但學(xué)到一半就放棄了；第三種，一直堅(jiān)持，遇到困難不退縮，最后成功了。我們不能學(xué)前兩種的半途而廢，應(yīng)該學(xué)第三種遇到困難不退縮。
就像四大名著的《西游記》里面的唐僧師徒一樣。他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，用了十四年的時(shí)間才取得了真經(jīng)，這種精神就是勇往直前。
通過今天的《登山人》這篇文章，讓我懂得了成功是需要不怕困難，不斷努力，堅(jiān)持才能獲得的。
登山讀后感趙丹藝篇十二
《登山》這篇文章寫的是革命導(dǎo)師列寧同志的一個(gè)真實(shí)故事。我一口氣讀完了它，從中得到許多收益。
這篇文章記敘了俄國(guó)十月革命前的一天早晨，列寧同志為看日出和巴戈茨基一道，有意選擇一條崎嶇、陡峭充滿危險(xiǎn)的小路上山，在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路回來，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神。作者用繪聲繪色的語(yǔ)言，向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志。意志頑強(qiáng)，山岳可搬。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
巴爾扎克有名句名言：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富?！笔茄?，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對(duì)困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，刻苦努力，那他就會(huì)是一個(gè)生活中的強(qiáng)人。列寧同志能勝利走過這條令人望而生畏的危險(xiǎn)小路的生動(dòng)事例，就給我們揭示了這個(gè)真諦。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的泥潭，使意志堅(jiān)強(qiáng)者能攀上成功的頂峰。
古往今來，大凡有所成就的人都是經(jīng)過了一番艱苦磨練，從艱難困苦中崛起的。自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家華羅庚，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，大發(fā)明家愛迪生，不都是這樣的人嗎?人的一生總會(huì)遇到一些困難和挫折。誰沒有過軟弱、害怕的時(shí)候呢?人民的鋼鐵戰(zhàn)士保爾想到過自殺，就連魯迅先生也曾徘徊過……然而，他們最終還是選擇了奮斗的道路，以驚人的毅力，勇敢頑強(qiáng)的精神，經(jīng)過堅(jiān)韌不拔的奮斗，獲得了成功。
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請(qǐng)用列寧同志的這句話來鼓勵(lì)自己吧：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。我們要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志?！?/p>
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