環(huán)境保護(hù)是擺在人類面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關(guān)心的問題。以下是小編為大家收集的一些寫作范文，供大家參考。
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。今天我發(fā)言的題目是：中國夢，我的夢。
中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”時(shí)，提出“每個(gè)人都有理想和追求，我們說的每個(gè)人都有夢想，現(xiàn)在大家也在討論中國夢，何謂中國夢?我以為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢”。這個(gè)中國夢，凝聚著近代以來無數(shù)仁人志士的探索奮斗;這個(gè)中國夢，蘊(yùn)藏著中華民族夠有的“家國天下”情懷;這個(gè)中國夢，更包含著中國走向未來的自信!
時(shí)間的轉(zhuǎn)軸，飛一般的回?fù)埽氐侥钦駣^人心的百年追夢史。在中華民族一百多年的追夢歷程中，有戊戌變法六君子們敢于在閉關(guān)鎖國的困境中向往“開放中國”、有梁啟超先生敢于在風(fēng)雨如磬的舊社會(huì)呼喚“少年中國”、有國父孫中山在血雨腥風(fēng)中為之奮斗的“人民中國”、有毛主席在天安門城樓上氣壯山河地宣布“中國人民從此站起來了”、更有鄧小平面對鐵娘子撒切爾夫人時(shí)的一句“主權(quán)問題是不能夠談判的”。正如梁啟超先生詩中所做的那樣：“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡，又挾風(fēng)雷作遠(yuǎn)游?！?/p>
回顧歷史，我們明白：只有堅(jiān)持民族復(fù)興這個(gè)最偉大的夢想矢志不移，我們的民族才能走上振興中華的道道;審視現(xiàn)在，我們清醒：只有國家夢想和個(gè)人夢想相互激蕩，中國的發(fā)展才能迸發(fā)出巨大的活力?？嗪５臑?zāi)難已再慢慢遠(yuǎn)去，但慢慢修遠(yuǎn)的長路仍在鋪展。我、與千千萬萬個(gè)如我一般的當(dāng)代中國青年，還要在夢想與踐行中上下求索。我看見：天災(zāi)時(shí)踴躍募捐的我們;課余時(shí)積極參與時(shí)事討論的我們、關(guān)注社會(huì)弱勢群體的我們、關(guān)注環(huán)境保護(hù)的我們;奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)上面帶微笑，身著志愿者服裝的我們;面對釣魚島事件、南海事件，理性愛國的我們.......是00后追夢的我們;俯身書海，暢想未來，也是00后追夢的我們;思維敏捷，開拓創(chuàng)新，更是00后追夢的我們。這一切都是我們的夢，都是中國的夢!
當(dāng)然，如果只有夢想、沒有實(shí)干，那么再美好的夢想也只是“鏡花水月”。所以我們還要記?。嚎照?wù)`國、實(shí)干興邦。只有持之以恒的努力，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)屬于你的夢想、我的夢想、我們的夢想、中國的夢想!
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇二
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的'一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批評了他的計(jì)劃，并問道：“那么你們從什么時(shí)候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻批評他說：“為什么不今天開始呢？就現(xiàn)在”。
第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七個(gè)小時(shí)，還使得十位秘書忙的昏頭轉(zhuǎn)向，為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)工作效率，他給那些行動(dòng)遲緩的官員的手杖上都貼了一張一張“即日行動(dòng)起來”的簽條。
可見，從古至今，成功者這都懂得珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下。
我校剛剛結(jié)束高一高二的首次月考，成績已成為歷史，就如昨天已成為過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)槭艽焓《蠲疾徽?，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
回想過去我們剛剛來到孫中的那些星星點(diǎn)燈的夜晚，每個(gè)人都和我一樣，無數(shù)次收拾凌亂的思緒，無數(shù)次收藏咸濕的情感，無數(shù)次放飛痛苦和憂傷，才換來如今的我們——自信、成熟。對于昨天，我們高三學(xué)生再也無法重新拾起，可對于今天我們可以爭分奪秒，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，而是在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
春天是個(gè)播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實(shí)。只要季節(jié)的老人如約而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命的一種姿態(tài)。對于我們要在這個(gè)美好的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，科學(xué)的分配時(shí)間，讓每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是“拼搏·超越”。“拼搏”是為了達(dá)到并超越一定的目標(biāo)，全力以赴地投入，艱苦卓絕地奮斗，無怨無悔地付出，百折不回的追求和不達(dá)目的誓不罷休的志氣。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。平靜的湖水永遠(yuǎn)不會(huì)奏出壯美的樂章，只有澎湃的大海才會(huì)給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅(jiān)硬的礁石，才會(huì)有碎瓊般的美麗從中綻放。這，就是拼搏?；蛟S你會(huì)問：“是不是只有拼搏者，才會(huì)成為成功者？”冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
有的人拼搏了，但沒有獲得殊榮，戴上桂冠，那是因?yàn)樗麤]有在拼搏中超越。如果暫時(shí)沒有成功，也不妨定一個(gè)目標(biāo)，適時(shí)改進(jìn)方式方法，超越自我，超越目標(biāo)，持之以恒，一定會(huì)有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。這樣，面對人生，我們就能驕傲地說：“我拼搏過！我超越過！”拼搏重在過程，不在結(jié)果；重在精神，不在收獲。目光短淺、愛慕虛榮的人每日碌碌無為，不思進(jìn)取，卻渴望戴上榮耀的桂冠；而信念堅(jiān)定的人始終朝著一個(gè)目標(biāo)默默地努力。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。如果每天都比別人多做一點(diǎn)，每天力爭比別人做的好一點(diǎn)，長期下去，日積月累，必有成效。
很多人憧憬明天的美好，卻疏于今天的努力。是的，我們都渴望成功，但卻往往忽略了拼搏這一過程，超越這一舉動(dòng)。拼搏是一種精神，是一腔激情；拼搏是人生的壯舉，是超越的過程。“人生能有幾回搏？”只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，人生才能挖掘出智慧；只有拼搏，人生才能不斷超越，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
親愛的同學(xué)們，讓我們在知識的海洋中拼搏成長、超越自我！讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪、展翅飛翔！
謝謝大家，我的講話完畢。
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在物欲橫流的今天，人們所過的生活越來越殷實(shí)了，服飾越來越花俏了，應(yīng)了歌中一句話“日子越過越好”。但事物往往是具有雙面性的，享受的越多，付出的也就越多。不僅在自身，社會(huì)也是這樣。因此，為了能源遠(yuǎn)流長的“生存”下去，我們要警醒了：節(jié)儉是為了更美的生活。
在家里，肆無忌憚地浪費(fèi)，似乎我都不記得曾經(jīng)的曾經(jīng)有多少人為了得到糧食，所付出的是什么了?是淚水，汗水甚至血水來換取的。例如：我們不吃剩飯剩菜，一家三口人做了10個(gè)菜，這似乎很合情合理，但又想沒想過，在這個(gè)社會(huì)的某個(gè)角落，是不是還有人在撿垃圾桶里的食物，是不是有人只要一口水，一碗飯就會(huì)十分知足了呢?而我們在“享受”的時(shí)候，心里又在想什么呢?不好吃，不愛吃，沒營養(yǎng)……人活在這世界上會(huì)享受是沒錯(cuò)，但在享受的時(shí)候是不是也應(yīng)適可而止呢?一家浪費(fèi)一碗飯，那么十家呢?百家呢?甚至是幾十億，幾百億呢?那時(shí)，你將會(huì)知道，我們在扔掉的是什么了。是幾十個(gè)人，甚至幾億個(gè)人的鮮活生命的“動(dòng)力”了。
每次在索要的時(shí)候，再留幾秒思考一下，是不是該節(jié)省一點(diǎn)呢?它對我的用途可有可無吧!適度節(jié)儉一下下，生活節(jié)約一步步。有時(shí)候，退一步海闊天空，節(jié)約與浪費(fèi)同是這樣?！肮?jié)約一小步，世界發(fā)展一大步”?，F(xiàn)實(shí)與理想，我們應(yīng)屈于現(xiàn)實(shí)吧!畢竟，我們不是童話世界。
我們應(yīng)謹(jǐn)記：節(jié)約是為了更明亮的明天。美好的生活需要我們“撫慰”才會(huì)換來。
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇五
常言道：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。在我們成長的過程中，有很多人為我們付出了很多，我們應(yīng)當(dāng)懂得尊重他們的付出，用行動(dòng)真心回報(bào)他們。
教師的付出無言，傳授我們知識，所以我想回報(bào)教師。
鈴聲一響，待教師走出教室，我們?nèi)嗤瑢W(xué)迅速忙開了：幾個(gè)男生將桌子往兩邊推，文宣委員帶著幾個(gè)女生在黑板上畫圖，幾個(gè)值日生打掃衛(wèi)生，五六個(gè)學(xué)生拿著課本去辦公室問教師問題，我們幾個(gè)到教室旁的音樂沙龍練習(xí)——我們要在教師節(jié)給教師一個(gè)驚喜。不一會(huì)兒，大課間結(jié)束了，我們都坐在自我的座位上，等待著教師，心里好象有一只小兔子在亂跳?！暗拧⒌?、蹬……”熟悉的高跟鞋聲越來越響，當(dāng)門口的把手動(dòng)的時(shí)候，我們?nèi)喽脊钠鹆苏?，兩個(gè)反映迅速的同學(xué)急忙把教師請到了準(zhǔn)備好的椅子上。
柔美的音樂應(yīng)時(shí)而起，主持人甜美的嗓音傳入耳朵，“小草蒼翠欲滴，那是他對春光的回報(bào);雛鷹展翅飛翔，那是他對藍(lán)天的回報(bào);我們茁壯成長，那是對您——教師的回報(bào)……”悠揚(yáng)的樂曲，空靈的聲音，優(yōu)美的文字，那一張張幻燈片都是同學(xué)們利用課余時(shí)間做的，傾注了同學(xué)們?nèi)康男难?，飽含了同學(xué)們對教師濃濃的愛。
在“感恩教師，回報(bào)恩情”主題班會(huì)上，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。時(shí)間過得很快，在班會(huì)的最終，我們一齊唱響了，《感恩的心》。我們看見教師的眼睛紅紅的，講話時(shí)數(shù)次哽咽。我在心里暗暗的想：以后我要以更加優(yōu)異的成績回報(bào)教師。
當(dāng)然我們所作的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠回報(bào)教師為我們的付出。我唯有以更加勤奮的學(xué)習(xí)，不給教師添麻煩，使自我更加出色，來報(bào)答師恩。
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇六
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
同學(xué)們，知道5月8日是一個(gè)什么日子呢?世界紅十字日。
1920xx年的5月8日，紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利.杜南誕生于瑞士。他豎起的紅十字旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時(shí)空，飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，飄揚(yáng)在瘟疫肆虐的疫地，飄揚(yáng)在水火橫行的災(zāi)區(qū)，飄揚(yáng)在渴望幫助的人們的心里。
為了表彰杜南的功績，1948年，紅十字與有關(guān)部門決定將他的生日命名為國際紅十字日，每年的這一天，全世界160多個(gè)國家和地區(qū)的一億多會(huì)員和大批志愿工作者舉辦活動(dòng)，來紀(jì)念這位偉大的人道主義者，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。
“人道、博愛、奉獻(xiàn)”這是世界紅十字精神。以“關(guān)愛農(nóng)民，共建和諧——紅十字援助進(jìn)農(nóng)家”為主題的一系列紀(jì)年宣傳活動(dòng)正在全市開展，我們堅(jiān)信，愛是人間的真情，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。”
為了更深入地了解紅十字的精神，我給大家講個(gè)盲人的燈的故事。有一天晚上，一位盲人走路時(shí)，總是一手拿著蠟燭，一手拿著拐杖，迎面走來一個(gè)人，好奇地問：“拐杖是為幫你探路的，可蠟燭對你有什么作用呢?”盲人回答：“蠟燭不是給我用的，是給別人用的，當(dāng)別人看到我手里的蠟燭時(shí)，我就不會(huì)被別人撞倒!”
盲人是一個(gè)很聰明的人，他知道與人方便既是與己方便。是呀，當(dāng)你陷入一片漆黑的時(shí)候，先去照亮別人吧，這樣在幫助別人的時(shí)候?qū)嶋H上就是幫助你自己!
同學(xué)們，今年“5.8”世界紅十字日的主題是“紅十字：處處為人人”。前不入，韜奮小學(xué)的部分走上街頭，成為了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)的志愿者們，在他們每一個(gè)人的心里都洋溢著紅十字的博愛精神，大家都想用自己盡自己的力去幫助那些特別需要幫助的人。這是一種多么崇高的行為。這正是對“紅十字：處處為人人”這一主題最好的詮釋。同學(xué)們，我們的祖先在很早以前就教育人們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要把幫助別人作為自己的人生樂事，認(rèn)為幫助弱小群體是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。到那時(shí)，紅十字的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神可以說已經(jīng)在你們的心田生根，發(fā)芽。用你們的愛心，用你們的行動(dòng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，做一個(gè)充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的人。
為大力弘揚(yáng)紅十字精神，廣泛傳播紅十字博愛文化，同時(shí)根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校紅十字組織將于本周組織一次學(xué)生代表前往敬老院義務(wù)服務(wù)和慰問的活動(dòng)，同時(shí)也請各班于本周圍繞“紅十字：處處為人人”這一主題開展主題中隊(duì)活動(dòng)，并請班主任將活動(dòng)拍照留檔。
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自會(huì)計(jì)141班的xx，現(xiàn)擔(dān)任青委會(huì)秘書長一職。很榮幸今天能站在國旗下進(jìn)行演講，我演講的題目是做一個(gè)有道德的人。
俗話說“心靈美才是真的美”，而心靈美就是道德層面的美麗，道德是一個(gè)旦古如一的話題，使得無數(shù)哲人教育家為此研究探討，也不能的出真正的結(jié)論。古時(shí)劉備曾有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人?！钡难哉?。資治通鑒中更寫到“才者，德之資也;德者，才之帥也”，意思就是說有才學(xué)僅是德行的資本，而才學(xué)是靠德行來統(tǒng)帥的，德行是才學(xué)發(fā)揮的前提。所以當(dāng)今社會(huì)，做一個(gè)有道德的人是十分重要的。
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們培養(yǎng)德行、修身養(yǎng)性的地方，學(xué)校開展的德育工作，就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)，因?yàn)橐粋€(gè)沒有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的，他在社會(huì)上就沒了棲身之所。道德是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家的靈魂。比如說一個(gè)博士生，有著淵博的知識，過人的能力，但是他沒有道德，做一些壞事，那么這個(gè)人和其他的犯罪者就會(huì)對社會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)。再比如，一個(gè)國家，一個(gè)民族，沒有基本的道德，無法得到其他國家的`認(rèn)可，無法在世界立足。不管是一個(gè)人還是一個(gè)國家，一個(gè)民族，你沒有基本的道德即使你很強(qiáng)大，別人對你只是表面順從，不會(huì)真正的順服和喜歡你。
做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力，道德高尚的人絕不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，我們要成為一名有道德的人就必須從一些根本的小事做起，比如在家里，父母勞累工作下班為他們端上一杯熱茶，在學(xué)校彎腰撿起一片紙屑，說文明話，做文明事等等，我相信只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。
親愛的同學(xué)們，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，從身邊的小事做起，日積月累，長此以往相信同學(xué)們都會(huì)有所收獲。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家。
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天是五四青年節(jié)，我國旗下講話的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
五四青年節(jié)本意為紀(jì)念1920xx年的5·4運(yùn)動(dòng)而設(shè)立。1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，今日的中國，早已不同往昔，強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，龐大的外匯儲(chǔ)備，世界經(jīng)濟(jì)中舉足輕重的貿(mào)易角色，20xx北京奧運(yùn)的舉行，面對重大災(zāi)情、疫情的果斷果敢，我們每一個(gè)中國人都能自豪地說一聲，我們中國，好樣的?？墒且霌P(yáng)五四精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：作為新時(shí)代的中小學(xué)生，在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青少年舍我其誰的豪情壯志。正值青春年華的我們，要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鉆研它、攻破它，這是拼搏;面對考試的失敗與令人痛心的成績毫不畏縮，認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn)，更加努力地學(xué)習(xí)，這是拼搏;籃球賽場上，比賽隊(duì)員揮汗如雨，全力以赴為班級、為學(xué)校爭光，拉拉隊(duì)竭力呼喊，這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯，拼搏書寫了一段不平凡的篇章，拼搏重新豎立起失敗者的斗志，拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸，而是絢麗多姿，綻放出最鮮艷的花朵!
拼搏是即使面對頑石的阻撓，也不放棄奔流到海的目標(biāo);即使遇到暴風(fēng)雨，也不喪失破土而出的信心;即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折，也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中，我們卻常常缺乏拼搏的精神，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到。例如，有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì)，就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю头艞壸约?，自暴自棄。今天，雖然沒有了賣國恥辱的話題，卻還有國富民強(qiáng)，民族復(fù)興，和諧社會(huì)，科學(xué)發(fā)展的使命。今天，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的是要弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，既要胸懷理想，又要著眼現(xiàn)實(shí)，從身邊力所能及的事做起。
昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們我們每一名莘莘學(xué)子及我們無數(shù)的同齡人，肩上的莊嚴(yán)使命，并不比任何一代輕!
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!謝謝大家!
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇九
大家早上好!
12月4號是全國法制宣傳日，法律與中學(xué)生也密切相關(guān)。今天我講話的題目是《增強(qiáng)法制觀念，做合格的中學(xué)生》。
同學(xué)們，健全的法律，是一個(gè)國家國泰民安長治久安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。目前我國有300多部法律，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，我校同學(xué)都表現(xiàn)都很好。借此機(jī)會(huì)，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，提高認(rèn)識。
《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范我們行為，提高我們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定是一名文明禮貌的學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。在這里我要提醒同學(xué)們，如果有人對你有敲詐勒索、威嚇打人等不法行為時(shí)，一定要把情況如實(shí)向家長、老師講，或者及時(shí)報(bào)警，千萬不能聽之任之，一聲不吭，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。和他同行的同學(xué)也要及時(shí)抽身到學(xué)校報(bào)告，或報(bào)警，不要袖手旁觀，大家要聯(lián)合起來共同抵御外來的威脅。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.行為習(xí)慣。
不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合中學(xué)生的主流文化和大眾趨勢，適宜穿校服的季節(jié)盡量穿校服。不要追星趕時(shí)髦或在著裝上攀比，上學(xué)期間不要穿著高檔名牌服裝，不要穿著奇裝異服。男生不留長發(fā)、鬢發(fā)，女生不燙發(fā)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，所謂“富貴不能淫”，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好、比心靈美、比學(xué)習(xí)優(yōu)、比活動(dòng)積極、，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來。
三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們要做到勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護(hù)學(xué)校的良好秩序;上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見解。按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。尤其要獨(dú)立完成自己的作業(yè)，不抄襲作業(yè)。養(yǎng)成獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要充分利用，多讀有益課外讀物，開闊視野，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
四、要禮貌待人、誠實(shí)守信，擇友而交。
要平等待人，與人為善;同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，理解寬容;要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人。要尊敬老師并主動(dòng)問好。要善交益友、不交惡友。同學(xué)們都知道，“近朱者赤，近墨者黑”。同學(xué)們要與正直、誠實(shí)、守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要與對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友，要堅(jiān)決杜絕與校外不良青年的來往。
五、參加有益活動(dòng)杜絕不良嗜好。
同學(xué)們的課余時(shí)間應(yīng)該多與參體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的征文、演講等一系列有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，不帶通訊工具進(jìn)入校園。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正自己的網(wǎng)絡(luò)行為，認(rèn)識到網(wǎng)上養(yǎng)寵物、大肆購買游戲裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。不購買閱讀不觀看黃色書籍和音像制品，不去和自己年齡不相符的營業(yè)性娛樂場所。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。希望每位同學(xué)都能從認(rèn)真聽好每一節(jié)課做起，從保證遵守每一節(jié)課紀(jì)律開始，從認(rèn)真完成每一次作業(yè)開始，自覺抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣作斗爭。我們現(xiàn)在只有從做一名合格的中學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
謝謝大家的聆聽!
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
拼搏，一個(gè)再熟悉不過的字眼。拼盡全力以奮力一搏，從而達(dá)到自己的目標(biāo)，這就是拼搏。在我看來，拼搏是晉身之階。
拼搏，是快樂的源泉。拼搏往往離不開汗水，是一個(gè)艱苦的過程。“拼盡全力”，哪能是悠閑且輕松的呢？學(xué)生們在書海中拼搏，醫(yī)生們在手術(shù)臺前拼搏，軍人們在戰(zhàn)場上拼搏，拼搏的確是艱難痛苦的，誰不想放下手中的活計(jì)，舒舒服服地躺下呢？但是，拼搏之后，往往能品嘗到喜悅。原因有兩點(diǎn)。首先，自己拼盡全力去做的事情，大多能有比較好的結(jié)果；其次，自己盡了力便不留遺憾，心中便也多了一份滿足。所以說，“先苦后甜”，拼搏就是“苦”的過程，“苦”后的那份“甜”，便是拼搏為你帶來的歡樂。
拼搏，是走向成熟的道路。拼搏時(shí)，必然會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。對于意志較堅(jiān)定的人來說，這些困難雖會(huì)在一定程度上阻止他們的前進(jìn)，但他們大多不會(huì)停止奮斗。一如磨刀，刀在前進(jìn)時(shí)受到阻力，但只要它一直向前，便會(huì)越來越鋒利，越來越閃亮。人也是這樣。在拼搏時(shí)所遇的挫折，會(huì)成為一塊塊礪石，錘煉心智，走向成熟。當(dāng)然，拼搏要選對方向和方法。少了兩者中任意一種，就像航船少了羅盤，只會(huì)離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，甚至墮入深淵。
拼搏，是彌補(bǔ)天資的鑰匙。姚明天生跟腱短，無法跳得很高，臂展小于身高，很難在籃下的長臂叢中占得先機(jī)。但他靠后天的拼搏，不懈的訓(xùn)練，在nba球場上閃耀。倘若沒有拼搏，他必然無法成為如此偉大的球星，也不會(huì)成就如此輝煌的事業(yè)。可見，拼搏能夠彌補(bǔ)先天的缺憾。
拼搏，雖然艱苦，但亦為作為學(xué)生的我們所需。最后，讓我們共享一句話：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！”
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是為理想而拼搏。
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想是每個(gè)成功路上的導(dǎo)師，俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指導(dǎo)路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有生活?！钡拇_，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹Γ床?。記得曾?jīng)讀到這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢想是成為歌手，20歲時(shí)，他的夢想是唱響全美，30歲時(shí)，他的夢想是成為全能的音樂家，40歲時(shí)，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——瓊斯。前人的經(jīng)歷告訴我們?nèi)松驗(yàn)槔硐攵床兊媒k麗多彩，那么我們的生命之花也應(yīng)因此而綻放。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要努力拼搏。因?yàn)椋ζ床拍荑T就成功。曾經(jīng)，中考的失利讓我開始懷疑自己，開始喪失信心。但當(dāng)我走進(jìn)二中的那一刻，似乎一切都豁然開朗。“開拓精神，科學(xué)精神，團(tuán)隊(duì)精神是新洲二中騰飛的翅膀”?！罢\實(shí)做人，扎實(shí)做事，充實(shí)自我”是二中人立足的基石。高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的硬件設(shè)備，優(yōu)雅的校園環(huán)境，這一切都那么的振奮人心，隨著時(shí)間的推進(jìn)，老師的盡職盡責(zé)，同學(xué)的親切熱情，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，使我逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來，逐漸恢復(fù)了一顆勇于拼搏的心。
高中生活是艱辛的，但也是耐人尋味;高中生活是漫長的，但也會(huì)稍縱即逝。那么怎樣才能有意義地渡過未來三年呢?我想應(yīng)該是這樣，不因競爭而冷漠，而以競爭為動(dòng)力，不因挫折而沮喪，而以挫折為經(jīng)驗(yàn);不因聰慧而浮躁，而以聰慧為天資;既不妄自尊大，也不妄自菲薄。心懷他人，謙遜進(jìn)取。“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！绷_馬并非一日造成，成功并非一蹴成就。不錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須拼搏。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有拼搏才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈絲的材料，通宵達(dá)旦地奮斗，最后使電燈發(fā)生耀眼的光芒，而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是拼搏了27年時(shí)間，才編成1000多萬字的巨著《草本綱目》。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮好學(xué)。收獲人生的碩果，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。理想召喚行動(dòng)，拼搏鑄就人生。樹立理想，并不斷為之拼搏，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十二
大家早上好！
青春是乘風(fēng)破浪的船。意氣風(fēng)發(fā)，聰明伶俐，學(xué)習(xí)是船的動(dòng)力。作為年輕一代，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
子曰:“博學(xué)而志，問而思之，仁在其中?！苯裉?，我們應(yīng)該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來的成功鋪路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但絕不能讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜當(dāng)下的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有更好的生活。每個(gè)人都有自己鮮明的夢想。我相信我們能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
基礎(chǔ)年級期中考試剛剛過去，是最容易放松的時(shí)候。我們一定要抓住這稍縱即逝的時(shí)光，好好把握，把知識這顆閃亮的寶石牢牢握在手中。
作為一名高中生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的海綿壓榨精神和紅軍的長征精神，加倍努力。在接下來的一段時(shí)間里，要進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)市統(tǒng)考的全面收獲，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為明年的高考樹立應(yīng)有的信心。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
謝謝大家！
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十三
拼搏是成功的階梯。成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。下面是本站小編給大家整理的高中拼搏主題。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是：《善于合作，勇于拼搏》。
“一二，一二??”聽，操場上又傳來一陣陣。
口號。
聲。我校一年一度的大型體育項(xiàng)目——綁腿跑比賽，又一次拉開了序幕!操場上，無時(shí)無刻不充斥著同學(xué)們奔跑的身影，那整齊劃一的步伐，那沖過終點(diǎn)的笑聲，成為操場上一道道象征團(tuán)結(jié)與拼搏的風(fēng)景線。
不曾忘記，奔跑途中，一位同學(xué)不甚摔倒，手蹭破了皮，忍痛站起后卻對來攙扶的同學(xué)說著“沒事”，繼續(xù)隨隊(duì)訓(xùn)練;不曾忘記，一位同學(xué)感冒發(fā)燒，在家休養(yǎng)，但他一心牽掛著班級的訓(xùn)練，一退燒便回到集體之中;不曾忘記，一位同學(xué)因要領(lǐng)不當(dāng)，頻頻摔倒，大家沒有抱怨、沒有責(zé)怪，而是紛紛幫他找原因、糾動(dòng)作??一樁樁、一件件，都在書寫著同學(xué)們心系集體、善于合作、勇于拼搏的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。我們只要善于團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)無往而不勝。
生命本是一泓清泉，只有勇于拼搏的人才能品味出它的甘冽;生命本是一片海洋，只有勇于拼搏的人才能體味它的浩瀚;生命本是一片森林，只有勇于拼搏的人才能感受它的神秘。是的，正是由于我們在人生道路上的不斷挑戰(zhàn)、勇于拼搏，才使生命變得多姿多彩，才能取得長久的勝利，才能獲得圓滿的人生!
同學(xué)們，一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，一個(gè)月的汗水揮灑，為的就是成就比賽那一刻的輝煌!讓我們憑著團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏的精神，靠著堅(jiān)定的意志，不怕困難、不怕吃苦的品質(zhì)，在本周綁腿跑比賽中再創(chuàng)輝煌、再創(chuàng)佳績!
光陰似箭，時(shí)光荏苒，高一的同學(xué)可能還沉浸在新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的興奮之中不知不覺間一學(xué)期就會(huì)過去;高二的同學(xué)們?nèi)缃窀咧须A段的一年多已從我們的手中悄然逝過，如何面對剩下一年半時(shí)間呢;高三的同學(xué)再過七個(gè)月時(shí)間也將面臨高考，接下去該怎樣做?高中三年說起來很長其實(shí)很快就過去，在高中三年會(huì)許多同學(xué)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有許多同學(xué)會(huì)遭遇挫折、跌落人生低谷的失意，溫暖燦爛的笑顏，總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存。
泰戈?duì)栐?jīng)說過這樣一句至理。
名言。
：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。學(xué)習(xí)理應(yīng)如此，我?？忌洗髮W(xué)的，考上本科的同學(xué)們何嘗不是這樣?我們也更應(yīng)如此。向著自己的目標(biāo)百折不撓的拼搏。不斷的提高，不斷的進(jìn)步。
生命中總有些時(shí)候，我們必須為自己的成功付出代價(jià)，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個(gè)夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出?！安皇且环畯毓?，怎能梅花撲鼻香?”曾經(jīng)失敗的你，可能氣餒哀傷過，也曾經(jīng)對自己持有殷切希望的父母內(nèi)疚過，但今天的身處城鎮(zhèn)職高的你應(yīng)該鼓起自信的風(fēng)帆，把握住生命中的每一分每一秒，學(xué)習(xí)中國航天人的拼搏精神，奮然而前行，不斷拼搏，不斷進(jìn)步，去抒寫自己人生道路上的絢麗的風(fēng)景。
再過一天我們將迎來一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也將是一個(gè)展現(xiàn)自我抒寫美麗篇章的機(jī)會(huì)，每位同學(xué)都應(yīng)積極準(zhǔn)備努力拼搏為自己增光，為班級添彩。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：新的拼搏，創(chuàng)造新的輝煌。
在過去的一周里，我們的校園無疑是異常熱鬧的。在老師的精心指導(dǎo)下，不少同學(xué)共同努力，一起出謀劃策，經(jīng)歷了無數(shù)練習(xí)和彩排，付出了多少艱辛的汗水，為全校師生奉獻(xiàn)了一場精彩紛呈的元旦文藝匯演。這場演出或許還有許多的不足，但無疑展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝，也極大地鍛煉了我們的能力和素養(yǎng)。
元旦文藝匯演，是我們綻放光彩的一個(gè)大舞臺，是一個(gè)青春激揚(yáng)的平臺;但青春不只需要我們熱烈地發(fā)光發(fā)亮，也需要我們在腳踏實(shí)地的努力中展現(xiàn)自我。或許很多同學(xué)仍然沉浸在演出熱烈的氛圍之中，然而當(dāng)我們翻一翻日歷，就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試只有三周之遙了。這次期末考試無疑是全體同學(xué)高中生活中的一次極其重要的大型考試。對于高一同學(xué)，這是你們參加的第一次聯(lián)考，是你們檢驗(yàn)自己的最佳時(shí)機(jī);對于高二同學(xué)，這是又一次激烈的競爭，也是大家檢測選考科目的有力工具;對于高三同學(xué)，這是高考前的又一次預(yù)備鈴，是最后沖刺的又一站。面對如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和如此緊迫的時(shí)間，還有不少同學(xué)在準(zhǔn)備演出時(shí)所付出的大量時(shí)間和精力;想到這些，我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在起，把所有的精力都放在期末備考上，利用好每一分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?也只有這樣，我們才不會(huì)在二十天以后的考試中讓自己、老師和家長失望，才能無愧于自己之前的努力。
在這里，向同學(xué)們在復(fù)習(xí)方面提出幾點(diǎn)小的建議：
一、制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)們可以依據(jù)自己的實(shí)際情況，用各種形式對如何利用這二十天的時(shí)間做一個(gè)合理的規(guī)劃。這樣，我們在復(fù)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到盲目，才能有針對性地提升自己的水平。
二、認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。對于任課老師進(jìn)行的輔導(dǎo)，我們一定要認(rèn)真對待，切忌產(chǎn)生僥幸或是不屑的心理。所謂溫故而知新，更何況這些內(nèi)容都是重中之重，對我們的復(fù)習(xí)迎考有很大的幫助。
三、提前做好查漏補(bǔ)缺工作。為了發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)時(shí)的漏洞，以及適應(yīng)考試時(shí)的環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，我們應(yīng)當(dāng)以模擬練習(xí)的形式適當(dāng)?shù)刈鲆恍z測，以避免出現(xiàn)應(yīng)試能力方面的問題。
總之，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起，端正心態(tài)，給予期末考試以最大程度的重視，好好安排自己的學(xué)習(xí)。愿各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利，在23日進(jìn)行的期末考試中取得理想的成績。
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我們先來聽一個(gè)關(guān)于著名科學(xué)家牛頓的小故事：有一天，他請一個(gè)朋友吃飯。朋友來了，牛頓還在實(shí)驗(yàn)室里工作。朋友等了很長時(shí)間，肚子很餓，還不見牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來，于是就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過了一會(huì)，牛頓出來了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺驚奇地說：“原來我已經(jīng)吃過飯了。”于是，牛頓又回到了實(shí)驗(yàn)室工作。牛頓注意力高度集中到了做實(shí)驗(yàn)上，竟然會(huì)忘記自己有沒有吃過飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學(xué)的領(lǐng)域建立了豐碩的成果。
古往今來，各行各業(yè)成功的秘訣是什么？學(xué)習(xí)成功的秘訣是什么？每個(gè)人的回答可能不一樣，但是成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是專注！專注就是集中精力做好一件事，專注就是長時(shí)間的全力以赴，專注就是一心一意堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的決不罷休。科學(xué)家?guī)资焐踔翈装偬?，重?fù)著一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一種專注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認(rèn)真聽講是一種專注；外科醫(yī)生手術(shù)臺前一站就是幾個(gè)小時(shí)也是一種專注；教師備課、講課同樣也是一種專注。任何一項(xiàng)事業(yè)都需要專注，專注可以獲得大大小小的成功。
愛迪生專注于尋找燈絲，專注于實(shí)驗(yàn)最終為人類帶來光明；比爾蓋茨專注軟件的開發(fā)，造就了微軟帝國，帶來真正的計(jì)算機(jī)革命，個(gè)人也獲得巨大成功，成為世界首富；居里夫人十幾年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金；陳景潤專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰。
對學(xué)習(xí)而言，專注更是具有重要的意義。專注可以聽懂難懂的問題，專注可以攻克一道道的難題，專注幾分鐘就可以背會(huì)一串英語單詞，專注一小時(shí)就會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，專注一天，掃除學(xué)習(xí)的障礙，專注兩個(gè)月就能使落后的學(xué)科變?yōu)橄冗M(jìn)，專注一年每一科都能成功。
不論對兒童還是成年人，專注都是成功的品質(zhì)，有位心理學(xué)家講，看一個(gè)兒童有沒有出息，上學(xué)前看他玩的是否專注，上學(xué)后看他聽課是否專注，擁有了專注就可以擁抱成功。一個(gè)兒童擁有了專心聽講的習(xí)慣，專心做作業(yè)的習(xí)慣，專心做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成功是個(gè)必然，成績好只是一種結(jié)果，日后還會(huì)取得更大的成功。一個(gè)成年人只要專注于他從事的事業(yè)，全力以赴，堅(jiān)持不懈，天長日久，他就能成為某一行業(yè)、某一領(lǐng)域的專家，所謂專家就是通過專注成名成家。
在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人他們并不缺乏聰明才智，有些人甚至聰明過人，智力超群，但是他們?nèi)狈Ｗ⒌牧?xí)慣，集中精力幾分鐘對他們來說就是難事，集中精力幾個(gè)小時(shí)對他們來說，更是一種煎熬，他們總是做一件事去想著另一件事，聽課或聽別人講話總是開小差，他們有太多的愛好，太多的欲望，太多的想法，太多樂趣，他們唯一缺的就是專注一件事的能力，這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。
專注是一半癡迷，一半追求；專注是踏破鐵鞋去尋找；專注是咬定青山不放松，為了學(xué)業(yè)的成功，為了將來的發(fā)展，讓我們專注聽課、專注于做事，專注自己的本職工作，讓我們的事業(yè)因?qū)Ｗ⒍晒?，生命因?qū)Ｗ⒍省?/p>
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
3月16―18日，全體高三同學(xué)將迎來高考前的第一次實(shí)戰(zhàn)演練――第一次模擬考試。希望高三同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)做到：自信、自信再自信；放松、放松、再放松；考試前要做到：冷靜、冷靜、再冷靜；沉著、沉著、再沉著；考試中要做到：細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心；認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真；考試后要做到：平靜、平靜、再平靜；鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定、再鎮(zhèn)定。最后衷心祝愿全體高三同學(xué)們在“一?！敝腥〉脙?yōu)異成績。
3月19―20日，全體高二同學(xué)將迎來人生一場重要的戰(zhàn)役――小高考。它是高考的前奏，它的勝負(fù)會(huì)影響你們面對高考的勇氣與信心，會(huì)決定你們未來的方向，甚至是將來的人生！這將是一次艱難卻又充滿希望的考驗(yàn)，這將是一場檢驗(yàn)我們的同學(xué)是否足夠優(yōu)秀、是否足夠出色、是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生理想的戰(zhàn)斗!所以如何在這后五天的復(fù)習(xí)中做最后沖刺是相當(dāng)關(guān)鍵的。
5天，可以很短，彈指一揮間；5天，也可以很長，因?yàn)檫@是我們實(shí)現(xiàn)理想的征途。5天，可以創(chuàng)造奇跡；5天，可以改變命運(yùn)；沖刺奮戰(zhàn)5天，讓成功與智慧在三月閃光！在決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，我代表高二全體教師向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
一、樹立明確目標(biāo)，找到奮斗方向。要想在短期內(nèi)開發(fā)潛能，你必須做到集中所有的時(shí)間與精力在一個(gè)清晰的目標(biāo)上。那就是――全力確保過4c，奮力拼搏沖4a。
二、統(tǒng)籌計(jì)劃，高效復(fù)習(xí)。面對四門必修科目，同學(xué)們要放棄僥幸心理，腳踏實(shí)地抓復(fù)習(xí)；輕裝上陣，講求考試策略與方法；對照考試說明，細(xì)致穩(wěn)固抓重點(diǎn)；規(guī)范答題，分分必爭顯優(yōu)勢。確保復(fù)習(xí)質(zhì)量，過c沖a絕非幻想。
人的潛能往往迸發(fā)自最危險(xiǎn)、最關(guān)鍵的時(shí)刻，拿出你們年輕的力量與勇氣，讓困難成為成功的墊腳石，去挑戰(zhàn)自我的極限，釋放出生命最大的能量。
在這個(gè)特別的時(shí)刻，我們省武高的全體師生站在這里，作為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你們加油！為你們鼓勁！所以，我們應(yīng)該！我們必須！我們一定要！為了即將到來的學(xué)業(yè)水平測試，為了學(xué)校的光榮與傳統(tǒng)，為了你們的未來！同學(xué)們，就從今天起，努力吧！努力！
最后，讓我們?nèi)w師生一起為高三和高二參加兩考的同學(xué)加油，祝你們好運(yùn)，祝你們成功！
謝謝大家！
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拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十六
各位親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我和大家交流的話題是——期末考試將至，你準(zhǔn)備好了嗎?
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道你們的優(yōu)異，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。再過十多天，期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)了呢?凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。特別是六年級的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了，更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
從以往的經(jīng)驗(yàn)看，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沒有目標(biāo)的同齡人?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
3、要有自信心。
有這樣一句名言：“對自己說，我行!”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會(huì)、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
5、要掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹?fù)習(xí)計(jì)劃，利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)，哪些類型的題經(jīng)常做錯(cuò)，需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的同學(xué)，重點(diǎn)要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好了點(diǎn)。
6、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自己的每一天。
只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向家長匯報(bào)。如果你認(rèn)真了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我真的行!
同學(xué)們，一切豪言壯語都不如行動(dòng)來得實(shí)際，相信只要你們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在復(fù)習(xí)中堅(jiān)持不懈，做到善始善終，就一定會(huì)在期末考試中滿載而歸。
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)思。”行走于瑰麗迷人的書山，穿越浪花激越的書海，閱讀就象聆聽良師的諄諄教誨,與益友的切切交談。閱讀是時(shí)間的沉淀，是智慧的結(jié)晶，是暢游前年的時(shí)空旅行。
歷史上不乏愛讀書的人物。勤學(xué)李密牛角掛書;少年王冕僧寺夜讀;孔子韋編三絕;詩圣杜甫讀破萬卷書;還有創(chuàng)造馬背書館、昆山無書趣談的顧炎武??這些典故婦孺皆知。
古今中外，也不乏因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松\(yùn)的例子：匡衡出身貧寒，鑿壁借光，傭身求讀而成丞相;諸葛亮躬耕南陽，博覽群書，獨(dú)觀大略而成蜀相;蘇秦夜以繼日，頭懸梁，錐刺骨，刻苦攻讀而“合縱”六國。
三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。所以，請你閱讀吧，無論是戰(zhàn)戈驚天的三國，還是情詩千載的紅樓，總有些詞句能撥你心玄。請你閱讀吧，無論是諸子百家還是唐詩宋詞，總有些思想導(dǎo)你前行。閱讀吧，它會(huì)讓你視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。閱讀吧，它會(huì)讓你在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。閱讀吧，就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏前年的泥土中去發(fā)掘美麗琥珀，在發(fā)黃書香的紙頁中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光!高爾基有句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。對于每個(gè)人來說，書籍更是我們生命的云梯，那就讓我們懷著夢想，乘著一層層的云梯青云直上吧!
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)楦呷瑢W(xué)加油，為自己加油。再過30天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵(lì)我們沖出的成績!
同學(xué)們，這30天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺!
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍(lán)圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后30天，我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。
同學(xué)們，高考，是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面對高考，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因?yàn)槲覀冎?，百日之后的高考，可能?huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學(xué)們，30天，對于我們來說，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好;可是，30天，對于有心人來說，卻又很長，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學(xué)們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學(xué)習(xí)講求效率。要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和睦相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個(gè)好心情，有好朋友一起分享學(xué)習(xí)的苦與樂，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然會(huì)高。
我的演講完畢!謝謝大家!
拼搏國旗下勵(lì)志講話稿篇十九
老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是：拼搏成就夢想。
拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗(yàn);對球員來說，拼搏是在穿過一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來說，拼搏經(jīng)過一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實(shí)和問心無愧。每個(gè)人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。
我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下，譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強(qiáng)拼搏，永不放棄的信念啊!
你們也許會(huì)問：是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強(qiáng)大，只想著：沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的.選手，他們也不是失敗者，因?yàn)樗麄兤床^。
拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì)讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。
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