話給我的啟示小學生范文(18篇)

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話給我的啟示小學生范文(18篇)
時間:2023-12-02 06:13:10     小編:ZS文王

志同道合的伙伴可以幫助我們共同實現(xiàn)目標。首先要明確總結的目的和意義。接下來是一些總結范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

話給我的啟示小學生篇一

記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示,使我永遠忘記不了那件事。

我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的,誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時,失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了,那他就不可能成功發(fā)明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力,無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。

失敗乃是成功之母,有恒心、毅力就會成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!

話給我的啟示小學生篇二

周二的上午,春光明媚,學校組織同學們一起去科技館參觀。

一路上,我們都很興奮,有說有笑的。因為我們大家都知道科技館在前不久裝修過,里面有很多新鮮的內(nèi)容,大家都想探究其中的奧秘。

一會,我們就到了科技館。我們快步奔下車,迫不及待地奔向科技館。

進入了館內(nèi),我們一下就被各式各樣的展品吸引住了:機器人樂隊竟能熟練地演奏各式各樣的樂曲;無源的水龍頭竟能流出白花花的水;一把普通的椅子竟能因為磁鐵的影響而來回不停擺動……太多的奇妙的東西讓我們驚嘆不已。

看著看著,突然我看見了一張很像床的的東西,不過它是用鐵做的,上面還有許多許多的孔。這時身邊的朋友告訴我:“你瞧,這就是釘床!”什么?釘床?釘床是什么床啊?我往空里一看——不看不知道,一看嚇一跳!每個孔里竟都有一個又粗又尖的釘子!“這叫什么床啊?”我驚訝地問朋友。朋友笑著說:“嘿嘿,待會等別人躺上去,再讓工作人員啟動釘床,釘子就會從孔里出來,到時候你就明白是怎么回事了?!蔽倚南耄禾煅剑綍r候要是誰躺上去,還不被釘子釘死?這也太恐怖了!想到這兒,我不禁打了一個寒戰(zhàn)。

過了一會,有一個大膽的男生躺在了釘床上,工作人員把手放在開關上準備啟動釘床。我趕緊把手捂住眼睛。我可不要看到那一幕啊!不一會,只聽“咔”的一聲,釘床啟動了。唉,這下可完了!這時,朋友一邊使勁拉下我放在臉上的手,一邊說:“好了,好了!你看看,他哪兒受傷了?有你想象的那么恐怖嗎?”我一看,嘿,真是奇了怪了,剛才躺上去的那個男生,他安然無恙。難道這些釘子不扎手?我用手指碰了碰其中一個釘子,可是它很扎手啊。我便問了問朋友,他回答我說:“這個啊,我也不能解釋得很準確,不然我們一起去看看墻上的說明吧!”我讀了說明,又想了想剛才的情景,終于明白了:剛才那個男生躺在了許多釘子上,就相當于將一個物體放在多個支點上,每個支點都會受力,力就被分解了。那個男生的體重由幾千個釘子支撐,每個釘子承受的力量非常小,因此那個男生不會感到疼痛。而相反來講,我用手指來碰一個釘子,力量都集中到一點上,當然會覺得扎手。

這次參觀科技館,我收獲了許多。我不僅探索了科學中的奧妙,而且還明白了道理。釘床給我的啟示,我將永遠記住它。

話給我的啟示小學生篇三

人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣,一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話,言必有據(jù),每一個結論會通過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

其實,每一本書,每一片文章,每一部故事……都是作者的結晶,是他們獻給孩子們的禮物。這對于我們來講也是美味的營養(yǎng)餐,在此我給這些偉大的作家,給予衷心的感謝。

話給我的啟示小學生篇四

舊時的無知,給我至親至愛的人帶來劇烈的傷痛;兒時的無知,給我至親至愛的人帶來了永遠無法彌補的創(chuàng)傷;童年的一件往事,造成我心里永遠縫補不了的遺憾——我愧對最愛我的一個人,愧對最愛我的爺爺。

在我的童年記憶里,爺爺十分寵愛我。有什么好吃的,好玩的,好看的,爺爺都會第一時間讓給我,并以“我不喜歡吃,太甜了?!薄拔也幌矚g用,太麻煩了。”“我不喜歡看,太花眼了?!钡雀鞣N借口,把它們統(tǒng)統(tǒng)讓給了我,我也毫不客氣,一一把爺爺送給我的各種小玩意收進自己的小包之中。

每當爺爺看到我津津有味地品嘗,或者玩賞時,他那慈祥的、布滿皺紋的臉就會綻放出知足的、甜蜜的笑容。

記得有一次,我的無知深深傷害了爺爺。

那是一個無比炎熱的夏天,天上的太陽伯伯熱情得仿佛要把大地像雪糕一樣融化掉才肯罷休似的,我在家里感受著風扇帶來的涼爽,吃掉了老冰棍上的最后一點冰。

“爺爺,我還要吃冰棍,再給我買一根冰棍兒嘛!”我一下?lián)涞綘敔數(shù)膽驯е?,撒嬌地望著他?/p>

“不行了,軒軒,這已經(jīng)是你吃掉的第三根冰糕了,再吃就要拉肚子了?!?/p>

爺爺望著我,眼神依舊溫柔,但語氣卻是那樣的堅定,那樣的不容爭辯。

“就再吃一根嘛,就最后一根,吃完我就再也不吃了?!蔽易プ∽詈笠淮蜗M俅伟哑蚯蟮哪抗馔断驙敔?。我知道一般情況下,爺爺是不會再同意我吃冰棍的了。

不出我所料,爺爺又一次堅決地拒絕了我的要求。

這時,我的希望破滅后,我便沒有任何顧忌,任性地哭了起來。

“爺爺是壞人!壞蛋!我再也不喜歡爺爺了?!卑橹铱尢旌暗氐目摁[聲,爺爺像往常一樣:用手拍著我,看著我不停地無理取鬧。

但是,從以前到現(xiàn)在,我都無法想象當時那么小的我竟然可以說出那樣的話來。

“哼,我怎么會有你這么壞的爺爺!我真是倒了有十輩子的‘血霉’,才會有你這樣的爺爺!你肯定不是我的親爺爺,你這個壞人!我要去找我的親爺爺!我的親爺爺!”

至今,爺爺當時臉上那驚愕的眼神,還在我的腦海深處清晰地印著。

那幾天,我一直在氣頭上。我像一匹失控的野馬,什么都不管不顧,發(fā)下了狠誓:我以后再也不理爺爺了。

然而,在我賭氣不理爺爺?shù)哪菐滋?,爺爺病危了?/p>

我很后悔。我想,現(xiàn)在跟爺爺?shù)狼福瑧撨€來得及。我飛快地跑進爺爺?shù)牟》?,臥在爺爺?shù)纳砼裕p聲說道“爺爺,對不起,我知道我錯了?!?/p>

爺爺望了望我,用他那蒼老而冰涼的手握著我熱乎乎的小手。他似乎想說些什么,張了張嘴,卻什么也說不出來。

我只見他那熱滾滾的淚珠從臉上緩緩地流下來,然后用他那雖早已渾濁但仍閃閃發(fā)光的眼睛一直盯著我——爺爺永遠地離開我了。

雖然,爺爺永遠離開了我,離開了這個令他不舍的世界;但是,他臨走閃閃發(fā)亮的眼睛給了我一個終生難以忘懷的啟示——好好珍惜現(xiàn)在陪伴你的人吧!在將來,你一定會慶幸當初與他(她)曾經(jīng)的美好回憶。

話給我的啟示小學生篇五

大自然就是一位老師,給了我們?nèi)祟惡芏嗟膯⑹?。只要你留心觀察,就會有新的收獲。下面就是小編分享的關于動物給我的啟示作文范文,一起來看一下吧。

一個周末的清晨,陽光從窗簾的縫隙中溢出來,爬到了我的眼皮上,仿佛一個調皮的孩子,他在說:噢,噢,快起來,睜開你那雙被眼皮蓋著的眼,陪我玩吧,陪我玩。我?guī)е鴿M懷的好心情,聽話地起了床。

洗漱完畢后,我打開窗簾,讓陽光彌漫著整個房間。還似乎還覺得缺少些什么,于是,便打開窗戶想讓新鮮空氣悄悄進入房間。忽然,窗臺上一張令人討厭的蜘蛛網(wǎng)映入了我的眼簾,上面還有一只大蜘蛛。它仿佛在對我說:啊,早晨的空氣多么美好,你是不是心情也那么快樂?但我要你失望,要你悲哀。我尖叫了起來,天知道我有多么討厭蜘蛛。我的好心情立刻被這只蜘蛛給破壞了。這只蜘蛛真討厭?。∥亦?,為什么非要在這兒織網(wǎng)呢?再說了,黏在窗戶上多不雅觀??!真是恨不得把他打掉!你等著,一推窗就會斷送你的好夢!我突然冒出了這樣一個想法,把它打掉!我把一張報紙卷起來,把卷成小棍子的報紙打向蜘蛛,網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)破了蜘蛛也躲到了墻角里不見了。我想:終于除害啦,哈哈我便安心地做起了作業(yè)。

中午,我又來到窗臺前,見一張精美的蜘蛛網(wǎng)再次掛在了窗前,我惡狠狠地說:哼!要和我作對是不?好!硬打不成我用水攻!說罷,我去倒了滿滿一杯水,一下子全倒在蜘蛛網(wǎng)上我又一次勝利了,我得意洋洋地看著它,它也不甘示弱,沒過一會兒,它又固執(zhí)地在殘網(wǎng)上拉出細絲修補起來,我生氣極了,拿來打火機一把火就把沒織完的蜘蛛網(wǎng)給燒的稀巴爛了。

晚上,我再次去了窗臺,又一次看見了一張完整的蜘蛛網(wǎng),我被蜘蛛那執(zhí)著的精神感動了,不忍心再次去破壞它。因為我知道,無論我在怎么破壞,蜘蛛也會像第一次那樣認真地去做,而我們學習上不也應該這么做嗎?此時此刻,我感到蜘蛛不再是那么可怕而可惡了,它的形象變得可愛又可敬。

大自然中很多動物能給人類啟示。

人們還從長頸鹿身上找到了啟示,長頸鹿是世界上最高的動物,頭離心臟有三米,全靠高達160-260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說,長頸鹿低頭喝水時,應該會因為血壓過高從而倒致血管破裂面死,但是,長頸鹿卻并沒有死,是什么原因呢?經(jīng)過科學家長期的研究之后發(fā)現(xiàn),終于明白長頸鹿低頭喝水不死的原因為,原來,是長鹿的身上裹著一層厚皮緊緊箍住了血管,限制住了血壓。飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿的原理,設計出了一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一種裝置,當飛機加速時可壓縮空氣,也能對血管產(chǎn)生相應的壓力,這比長頸鹿的厚皮更高明了。

還有很多,比如:野豬和防毒面具;蝸牛和內(nèi)窺鏡等。

這些發(fā)明都是大家對身邊的生物經(jīng)過仔細的觀察發(fā)明出來的,我相信你們經(jīng)過細心的觀察,也能發(fā)明出什么東西來。

話給我的啟示小學生篇六

在我的'記憶長河中,有許多令我難忘的事??捎幸患聟s讓我至今都忘不了。

那時我上二年級,學習成績十分優(yōu)秀。語文老師夸我作文寫的好,數(shù)學老師說我思維敏捷。我的同桌是個男生,學習很差,而且穿得也十分邋遢,我很瞧不起他。我們班老師都是把沒完成作業(yè)的學生叫到講臺上,用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。

一次,我的同桌挨打回來,我便在一旁諷刺他:喲,又挨打回來啦?我說你可真厲害呀!總有一天你也會站到講臺上去的!他哭嚎著說。我看著他那泣不成聲的樣子,更加猖狂,譏笑他說:沒錯,我就站在那上面領獎去!哼!他突然停住了哭泣,一字一頓得的對我說:你遲早會吃虧的,虛心使人進步,驕傲使人落后。我不以為然。

過了一段后,預言實現(xiàn)了。我因為沒寫完作業(yè)站到了那個令我自卑的講臺上。他并沒說什么。我卻一直沒敢抬起頭。下面的同學竊竊私語,我的臉好像一個熟透的大蘋果。

這么多年了,我沒有一次再犯過。我要謝謝他,因為是他讓我嘗到了失敗的滋味,也讓我明白了驕傲的后果。

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話給我的啟示小學生篇七

一天,我做完作業(yè)后捧著《水滸傳》正津津有味在看著。突然,我在墻角發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,它有著黑黑的身體,細長的腿。它正在織網(wǎng),我仔細地觀察它的“工作”,只見蜘蛛爬來爬去,一會兒往左,一會兒往右,一會兒往前,很快便做好了一個良好的底基。

突然,一陣風吹來,把單薄的蜘網(wǎng)吹斷了,這位偉大的“工程師”被突如其來的“臺風”嚇了一大跳,也許在抱怨這可惡的風吧。它細長的腿死死地抓住殘留的幾根細絲,好像盤算著下一步該怎么辦。過了半晌,它就有條不紊地繼續(xù)織了起來??椦娇棧K于又織完了大半,可是這風卻卷土重來,又吹走了蜘蛛的心血??墒侵┲朐酱煸接?,不肯休息片刻,繼續(xù)專心致志地建造它偉大的捕食工具。就這么努力著,又織出了一大半。我想:這下夠牢固了,它應該可以休息了吧。我正要為它高興的時候,老天爺又打了個噴嚏,把蜘網(wǎng)吹爛了。我像泄了氣兒的皮球,比蜘蛛還灰心。

唉,可憐的蜘蛛,它該會放棄了吧?令我驚訝的是它竟然跟什么都沒發(fā)生似的,一鼓作氣,在風沒有吹過的時候,織出了一張完整美麗的蜘蛛網(wǎng)。

這時,我想到“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。做任何事只要持之以恒,永不放棄,就一定能達到我們想要的目地。

話給我的啟示小學生篇八

生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我們靜下心來觀察這世界,說不定可以得到很多啟示.

當美國阿波羅登月計劃實施時,宇航員曾一度為宇航服的問題而苦惱。原來當宇航員走出太空艙,在月球表面呆上一會兒時,月球表面的灰塵便會沾在宇航員的宇航服上,無論用怎樣的方法都無法去掉,而這種灰塵由于沒有經(jīng)過氣流的打磨而變得棱角分明。雖然這種灰塵與地球上的灰塵大小一樣,可是當宇航服上帶著這種灰塵返艙時,很有可能讓銳利的灰塵進入精密的儀器中大肆破壞,后果將不堪設想。

于是美國的科學家便對此展開了研究。這時科學家發(fā)現(xiàn),荷葉的葉子看起來很普通,可是當水滴濺落在荷葉上時水滴總是不作停留地滾落在地上。于是科學家用高倍望遠鏡觀察荷葉表皮,他發(fā)現(xiàn)看似光滑的荷葉表皮實際上覆蓋著許多肉眼看不見的粗糙的突起。水珠真正接觸到荷葉表皮的只有百分之一的面積,所以附著力小得出奇,自然無法停留在荷葉上了。

專家展開了實驗。首先將一片瓷磚的表面仿制成荷葉的表面,以九十度度傾斜放置,再取來一片普通的瓷磚,也以九十度傾斜放置。這時同時向這兩片瓷磚上倒塵土,結果是經(jīng)過處理的瓷磚一塵不染,而另一片瓷磚仍有塵土,也就是說荷葉的表皮可以不沾上塵土。于是科學家就根據(jù)這點制成了新的宇航服。月球上的灰塵這一大難題便被解決了。

由此可見,一片小小的荷葉也能給我們這么大的啟示,如果我們多多靜下心來思考,我們一定可以發(fā)現(xiàn)“草本植物開花時很漂亮,但花期一過,植株就會死掉,所以我不喜歡買這樣的花?!碑敃r我聽了,心里很不是滋味,放下自己選好的紫羅蘭花,買了另一種長壽花。媽媽說:“長壽花雖然沒有紫羅蘭艷麗,但它生命力很強,易成活,還能扦插繁殖,屬于木本植物”。

回家后,我常常趴在窗臺上觀看我們買的花兒,經(jīng)過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)其實草本植物和木本植物,各有自己的優(yōu)點。

雖然紫羅蘭一開完花就死了,可是它會在死前把最美最好的自己顯示出來,它不會因為自己是草本植物而落魄,不開花,而是,每天活的有特色,樂觀,盡量展現(xiàn)自己的美,這樣,它就有了生存的價值。當它死后,肯定會給人留下美好的記憶,它的美麗也會一直留在人們的心里。它的這一點很值得我們學習。

那種長壽花的優(yōu)點就更明顯了,它沒有其他的花朵大,但是它的生存能力強,把它折斷了插進泥土里,沒過幾天它就會又活過來,展現(xiàn)自己小而美麗的花朵。它的花總是默默的開放,當它開了一朵花時你可能發(fā)現(xiàn)不了,要等到它開了五朵六朵的時候,你會有一種意外的驚喜——發(fā)現(xiàn)它突然開了那么多小花。它并不是一個一個的讓花苞長出來,它一長就是一堆一堆的,花苞眾多聚在一起,很有團結的精神,當它們完全部開花時,你才會發(fā)現(xiàn),哇!原來它是那么美!

這兩種花我都非常喜歡,雖然它們有不同的缺點,但我更欣賞它們的優(yōu)點,它們都要把自己美麗的一面展示給人們,大自然因為它們的美麗變得更美麗,人們也因為它們的美麗對生活有了更美好的向往!這就是植物的魅力,讓我無時無刻感受生活之美!我也要學習它們,學好知識,讓自己更加有真實的美,并把美帶給大家。

話給我的啟示小學生篇九

我被夏洛蒂不屈不撓和堅持不懈的寶貴精神所感動。誰能想象,一位年幼弱小的女孩在母親不幸早逝之后,承擔起維持家庭生計的責任。盡管這樣,她還是不肯放棄讀書。雖然面對著生活的貧困和世俗的偏見,但她依然能在重重困難中堅強地昂起頭來,朝著自己夢想的'目標努力奮進。

大自然中的小草和大樹成為了鮮明的對比,小草雖然十分渺小,但我卻更加喜歡它。

到了酷熱的夏天,太陽炙烤著大地,那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神,而這些小草卻仍然頑強的昂著頭。當暴風雨襲來的時候,小草雖然被風雨吹打得東倒西歪,但是它們沒有屈服,仍然牢牢的扎根在泥土里,任憑風吹雨打。

小草象征著卑微,但也象征著夏洛蒂姐妹們在惡劣的環(huán)境下頑強地抗爭。她通過自己孜孜不倦的努力,用鋼鐵般的意志、汗水和心,把“小草”澆灌成“大樹”,她的小說《簡愛》終于在一年后問世了,剛出版就轟動了世界文壇。

夏洛蒂那從不向命運屈服的精神更是讓我值得佩服。要是拿夏洛蒂跟我比,那夏洛蒂將會變得多么偉大,而我將變得多么的渺小。她們?nèi)忝玫某晒κ嵌嗝吹牟蝗菀?!讓我們每個人都來學習夏洛蒂,學習她那永不言敗、奮發(fā)向上的拼搏精神吧!

話給我的啟示小學生篇十

著名的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!边@句話也是我最喜歡的格言。博覽群書,可以使人智增百倍。但如果生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味。因此,讀書書是必不可少的。我酷愛讀書,我喜歡讀書。一讀書,仿佛周圍的一切都不見了。因此,我和書還有許多故事呢!

有一天中午,媽媽叫我買瓶醬油。但我當時正在看書,媽媽的“高音喇叭”也沒能“叫醒”我。直到媽媽火冒三丈地來到我面前的時候我才依依不舍地把書放下。而到了超市后,又不記得媽媽要我買什么了。當時我只記得一個“油”字。沒辦法,我就隨便買了瓶香油?;氐郊?,我剛想看書,媽媽哭笑不得地說:“唉,你這個小書蟲,我不是說買香油,而是叫你買醬油!”我尷尬極了,又急匆匆地跑到超市買了瓶醬油。

書總是像磁鐵一樣吸引著我。現(xiàn)在,我對書已經(jīng)有了深厚的喜愛。充滿著大大小小道理的哲理書、寧靜清幽的散文、神秘莫測的科幻小說、獨領風騷的名人傳記、美妙有趣的童話、令人肅然起敬的歷史故事……我全都愛不釋手。而自然類的書,更是讓我陶醉于其中:草原的各種奇花異草,深海里奇形怪狀的魚類,昆蟲世界的許多微生物,穴居野外的一些小動物、大野獸……我從中了解到大自然的各種奇妙有趣的事例。

“書籍是人類進步的階梯?!边@句話給我的啟示是:讀書給人恬淡、寧靜的快樂,是名利、金錢不可替代的。書就像人類進步的階梯,缺了它,人生的道路必然會有缺陷。拿起書吧,讓我們別留下遺憾,相信你一定能從中獲得不少的樂趣!

話給我的啟示小學生篇十一

要知道,想讀好書,方法才是最重要的。首先,我會思考,并一遍又一遍的讀那本書,然后,我會把書中的好詞好句記錄下來,做完這些,我會想想作者是什么樣的,他會有怎樣的經(jīng)歷呢?又做完這些,我會把書中學到的列個單子,最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里,然后記在腦子里。

就說那一次吧,那天考試,我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題,最后我得了九十六分,那是因為我在學校里就搞定了作業(yè),回家做了一份又一份練習題,看了好多書,從這里,我明白了,讀書的時間是自已省出來的,擠出來的。就像一位名人曾經(jīng)說過:“讀書的時間就像海綿里的水,只要你肯擠,他就會被你擠出來了?!?/p>

書能給予我們文化,能讓我們的生活更有意義,這就是書給我的啟示。

學習了《竊讀記》這篇課文之后,我認識了一位讀書時如饑似渴的女孩,她就是臺灣著名女作家林海音。她成功的道路上鋪滿了厚厚的書籍。

掩卷沉思,林海音的身影又出現(xiàn)在我的眼前。當時她的家庭不是很富裕,滿足不了她對讀書,對知識的渴望,所以,林海音只能去書店竊讀。她每天一放學,連書包也來不及放下,就直奔書店廢寢忘食的竊讀。林海音在“竊讀”的時候,不僅要經(jīng)歷腰酸腿麻的考驗,還要想辦法防止自己在“竊讀”時被老板發(fā)現(xiàn)趕出書店。即使被趕出了這家書店,她也會立刻跑去另一家書店繼續(xù)讀書,這一切對于一個小女孩來說是多么不容易啊!可林海音都做到了,并且堅持下來,她的精神多么值得學習呀!林海音還很盼望下雨,雨越大她就越高興,因為一下雨她便有充足的理由在書店待下去。她為了讀書,淋再多的雨、走再多泥濘的路也不在乎。這又是多么令人敬佩?。∮纱宋疑钌畹伢w會到了老師說的一句話:人這一生不僅是靠吃飯長大的,還要靠讀書長大的。是的,林海音讀書給我的啟示值得我細細品味。

和林海音相比我有著十分優(yōu)越的讀書條件。爸爸媽媽非常希望我能多讀書,因此給我買了許多種類不同的書籍供我閱讀??擅鎸M世界的書,我卻缺乏林海音那種讀書如饑似渴的精神,讀書對我來說是可讀可不讀的,幾天不讀書也不會想它;書對于我來說是娛樂用品,有時間了,無聊了,就翻書看看,且很容易就受到外界的影響,如果誰在旁邊做什么事情,我立刻丟下書跑去湊熱鬧。我讀書大多是走馬觀花,所有精力都沒有被故事中情節(jié)所吸引,合上書,那些優(yōu)美的詞句都似過眼煙云,怎么也想不起來了。

陜西師范大學錦園小學五。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話大家一定非常熟悉吧,這句話就是讓我受益匪淺的讀書名言。

記得三年級的時候,我的作文就像“流水帳”那樣,即使上了補習班,我的作文還是很差。就是因為作文寫得太差這點,我每次語文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后,就對我說:“兒子,讀書破萬卷,下筆如有神。我明天就買一本作文書給你看吧!”我點點頭說:“哦。”第二天晚上,爸爸下班回來了,手里拿著一本書,微笑著對我說:“兒子,這本《作文輔導王》我看不錯,就給你買回來了,希望對你的作文有幫助?!蔽腋吲d的說:“謝謝爸爸!”從此,我每天把作業(yè)寫好后,便津津有味地讀起這本《作文輔導王》來。我一邊讀,一邊想,作者為什么這樣寫,這樣寫有什么好處;又一邊記文中的'好詞佳句。

過了幾個星期,要語文考試了,我又擔心自己的作文寫不好......我對自己說:要相信自己,劉志濱。語文考試開始了,我寫啊寫,不到一節(jié)課的時間,我就把基礎題、閱讀題寫好了?,F(xiàn)在萬事俱備,只欠作文了。我害怕這次作文又寫不好,心里不禁打了個寒顫。開始寫作文了,我寫到一半,那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用,在我的試卷作文里不斷地“跑”出來。過了幾天,要發(fā)試卷了,我的心撲通撲通地跳,生怕作文又扣了六七分。當老師念到:“劉志濱,九十三點五分?!睍r,我傻眼了,心想,老師是不是改錯試卷了。當我把試卷拿到我手里的時候,把試卷看了一遍,呀!作文只扣了三分,老師在下面寫到:這次作文進步了很多,運用了許多好詞、好句,值得表揚。我看了,心里甜滋滋的,比喝了蜂蜜還甜。我知道,這全是書的功勞,所以我以后就更加愛讀書了。

高爾基曾說過這樣一句話:“書使人類進步的階梯”,我一直把這句話當作我的座右銘。

我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個好玩。當然,那時我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時總是細細的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對我說道:”你不能這樣看書,看書要細細的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會有很大的進步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進,老師禁然對我連連稱贊,我高興極了.

我愛讀書!

茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒.“這句名言在語文中早已被我們背得滾瓜爛熟,這句很有哲理的話,使我反思,也使我后悔.讓我知道了,只要有恒心就會成功!這讓我想到一件一提就懊悔的事.

”茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒.“當這句名言又回響在我們耳邊時,你仔細的品味一下,就會覺得是一位教誨同學們渴望培養(yǎng)出人才的老師,他把這句名言一天天不停的在我腦子里揮來揮去,要抹也抹不掉.

”茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒.".在生活中這句哲理名句將會給我們一些生活道理和一些你一生都追求的東西!

話給我的啟示小學生篇十二

歡迎投稿生活的啟示上個星期日,是孔帆的生日,我準備送個生日禮物給他。中午,我一回到家,就開始制作起來。我先拿個帶蓋子的紙杯,在蓋子上扎個孔,把會發(fā)光的樹插在孔里,拿三節(jié)電池,接在一起,連上開關,一個會發(fā)光的樹就做好了!我飛快的跑下樓,給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關:“看吧,往左就是開,往右就是關,漂亮吧!”可是,燈沒亮。我想:這是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就沒有用了?我打開蓋子,檢查才發(fā)現(xiàn),剛才由于下樓梯時震動的太厲害了,線斷了!我回到家,又找來一個新的開關,把電池拆掉,量了下開關的正反,用電焊機把開關焊好,再次連上電池,燈亮了。我很疑惑,明明沒按開關,怎么會亮呢?原來是線接反了!我又把線重新焊好,這次,終于如愿以償,只要一按開關,燈就會發(fā)出耀眼的光芒。我該把禮物送給孔帆了。這回,我就輕輕的跑下樓,把禮物送給了孔帆??追娏耍瑲g呼雀躍。拿起禮物,一按開關,燈就亮了。我猜,在孔帆的心目中,這盞燈是最明亮的,最漂亮的。通過這件事,我從中悟出了一點道理:失敗是成功之母,而人生的哪一條道路,不是由長長的失敗而鋪成的呢?我們只要不斷的嘗試,就能取得成功。愛迪生——經(jīng)過許多嘗試,才造出了耐用的燈泡。

小女孩的媽媽十分擔心。雨愈下愈大,閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的'媽媽趕緊去接她,這時只見小女孩一個人走在路上,每次閃電時,都停下腳步抬頭往上看,并十分喜悅。媽媽疑惑地問道:“孩子,你在干什么?”小女孩說:“上帝給我照相,我要微笑才對啊!”啟示:懂得太多,往往失去單純,也失去不畏恐懼的智慧。生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們?nèi)テ凡?,左折右轉,終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

話給我的啟示小學生篇十三

讀書給了我很多的啟示,我從小就愛書,你聽我給你講講書給我的啟示。

記得小時候我睡覺時喜歡依偎在媽媽的溫暖的懷抱里,聽媽媽講《格林童話》品嘗著主人公的生活的酸甜苦辣,捉住壞人的高興、小美人魚的死亡傷心……不知多少故事讓我落淚,讓我開心。《格林童話》是帶我進入書的海洋的第一扇門。

讀了海倫·凱特的書后他那自強不息的事件總是給我在最困難時的最大鼓勵。并且讓我懂得了只要堅持不懈的努力,一切“大山”都會被移開的。沒有實現(xiàn)不了的事情。

文學書籍給了我很多知識,地理書籍帶我越過千山萬水游覽景色,歷史書籍讓我知道了戰(zhàn)爭到和平的演變。我總是從書中汲取知識,就和蜜蜂在花中吸收花蜜一樣。這也許就是讀書的樂趣吧。

如果書是一座文學大寶藏,那么讀書便是打開這座寶藏的路線圖和鑰匙。我會在讀書的樂趣中,積累智慧,豐富我的智慧。那么現(xiàn)在就讓我們一起來讀書吧!

話給我的啟示小學生篇十四

“讀書有三到:謂心到、眼到、口到?!边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里,從中也得到了很多的啟發(fā)。

在讀四年級的時候,有一次,班主任楊老師把教室布置了一番,墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的:書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的:一日無書,百事荒蕪,以及令我印象最深刻的:讀書有三到:謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言,讓人受益匪淺,每每抬頭,便時刻提醒我發(fā)奮讀書,在知識海洋中繼續(xù)探索、追尋。

后來,我就想努力努力再努力,可最終還是未能取得好成績。有一天,我到了我的老家,見到了許久未見的外婆,我激動的說不出話來,帶著些許委屈,我抱住了外婆。到了客廳,外婆在聽了我的境遇后,想是希望鼓勵我振作起來,便給我講了許多故事,其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我很納悶,為什么外婆這么老了,為什么還記得她年輕時候看的書?外婆似乎看出了我的困惑,告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后,沒有錢去上學,只能向她從前老師那借書回去放羊時候看,憑著認識不多的一些字,她堅持著看完了一本又一本的書,出于珍惜,看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中,直到現(xiàn)在,都還不曾忘記。

話給我的啟示小學生篇十五

有一天,我在家門口玩,發(fā)現(xiàn)有一條黑黑的線在移動,走近一看,原來是螞蟻,它們在搬食物,我突然想到有人說螞蟻很團結,俗話說得好:眼見為實,耳聽為虛。我決定做個小小的試驗,我拿了點面包屑,放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。那只螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了,朝面包屑爬去。對于我們來說,這一點面包屑還不夠塞牙縫的,而對于這只小小的螞蟻來說,一只螞蟻是絕對搬不動的'。這只螞蟻也一樣,它過去試了試,搬不動,便猛烈的擺動觸角,很快招來了一群螞蟻。它們同心協(xié)力,終于把面包屑搬回了洞里。

團結就是力量!

青蛙是人類的好朋友,它一天能吃許多只害蟲,為人類做出了宏大的奉獻。

暑假的一天,我正在和表妹看電視,表弟杰杰突然捧著一只籃子跑過來,放在我倆眼前,說:“姐姐,我們?nèi)ネ媲嗤馨??!北砻寐犃?,興高采烈地說:“好,我和你一起去。”說完他們就走了。不一會兒,他們空手而歸,我奇怪地問:“青蛙呢?”他們吞吞吐吐地說:“玩……玩死了?!蔽殷@訝得馬上就要岔氣了似的。沒等我回過神來,他們就已經(jīng)逃之夭夭了。

青蛙會捉害蟲,我們應該好好對待青蛙,表弟捉青蛙來玩,這是損人不利己的事呀!

他們這樣的行為是可恥的,我們不能像他們那樣捉青蛙、玩青蛙,不然青蛙少了或滅絕了,那害蟲就逞兇了!它們會把莊稼全毀壞,使農(nóng)民伯伯得不到好的收成。

關愛青蛙,從我做起!

話給我的啟示小學生篇十六

寶兒是我家的一條小狗。

它胖胖的身子,圓圓的眼睛,兩只小尾巴總是向上翹著,還不時地擺來擺去,一幅悠閑自得的樣子。

寶兒還是個小偵探呢,有一次,爸爸買來的螃蟹爬出了一只,我和媽媽找啊找,把每個角落都找遍了,也沒找到。當大家都沒了信心的.時候,寶兒卻把那只螃蟹從沙發(fā)底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子,好像誰都不如它。

我喜歡我家的寶兒。

話給我的啟示小學生篇十七

前一段時間我們家買了一輛車。于是,我一直坐車上學,也沒覺得什么不好。一次,爸爸送我上學,早晨起來一看表,??!要遲到了!我手忙腳亂地忙著,一切都打理好,我上了車,接著爸爸也上了車,突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸只穿了件薄薄的衣服,我自己穿著大棉襖都覺得冷呢!可是爸爸只關注著我,不在意自己。有一段路地面打滑,我著急地催促著,大聲說:“爸爸,要遲到了!”爸爸也焦急地撫慰我說:“寶貝,快到了,別著急!”他駕著車穩(wěn)穩(wěn)地行駛在路面上,不一會兒便到了學校,下車時,我突然鼻子一酸,第一次說了一聲:“謝謝爸爸?!薄翱爝M教室吧。”爸爸邊揮手邊大聲說。

我邊往教室走邊想,爸爸這樣關心我、保護我,我一定要加倍努力學習,來報答爸爸,也要提醒爸爸好好照顧自己,如果以后坐爸爸的車一定要抱有感恩之情。

人心與人心之間,就像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的.大山高呼:我尊重你。那人家的回音也是:我尊重你。你喊:我理解你。對方的回音便是:我理解你。假設是你喊:我恨你。人家的回音同樣是:我恨你。

大自然也是一樣。如果人類污染環(huán)境,排放污水。廢氣,大量砍伐樹木,肆虐捕殺珍稀動物,那么自然也會以同樣的方式回報人類。比方,亂伐樹木會發(fā)洪水,使許多人家破人亡,失去親人,這就是一個最好的例子。這就是大自然的回聲。只要和和氣氣地對待對方,對方也會和和氣氣地對待你。這,就是回聲的啟示。

話給我的啟示小學生篇十八

“書籍是人類進步的階梯”,這是俄國偉大的作家高爾基所說,這一句讀書名言讓我終生受用不盡。

記得小時候,我不愛看書,就是漫畫我也不看。這可急壞了我的媽媽,媽媽就給我講故事。在一天,媽媽就給我講到俄國作家高爾基曾說過——書籍是人類進步的階梯。我聽了,百思不得其解,便說:“書籍怎能當階梯使?”我的媽媽便慈祥地說:“書籍是人類進步階梯的意思是說只有大量地讀書,才能進步。像你這樣,天天就知道玩,以后沒什么大用?!蔽衣犃?,便立刻拿起書本,慢慢地讀著。

可是,到了后來,我沒有了耐心,就想去玩,但我又想起了那句名言,便又拿起書本,慢慢地讀起來。再后來,我又想,看故事書和漫畫書并不能讓我有非常大的進步,我要看名著。強烈的愿望,讓我捧起了一本厚厚的名著,我讀得囫圇吞棗,但也讀得有滋有味。當我進入小學時,我又對這句名言有更深的認識,書一定要多讀,不能讀完一遍,就不讀。從此,我一本書常常要讀三四遍,而且讀過的內(nèi)容幾年都忘不了。進五年級時,我又對這句名言有了新的理解,讀書不能囫圇吞棗,不懂的不能跳過。從那時起,我不會的、不理解的,都去問爸爸。

謝謝高爾基爺爺,是您寫了一句這么好的名言。它讓我身受啟示,讓我受用一生。

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