哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科，它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題。如何發(fā)展個(gè)人品牌，提升個(gè)人影響力？閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要求和技巧。
你看看人家小學(xué)生篇一
你說你喜歡孤單，飄飄蕩蕩總是靠不了岸；其實(shí)，你是怕被我看穿，你在漂亮女孩面前顯得慌亂無措，這是大可不必的自卑，你。你也許不知道，你真的很不錯(cuò)！
是的，你的鼻子不夠小巧，你的臉龐不夠清秀,你的身材不夠苗條，你的步履不夠輕盈……所以，你總是低著頭走路；但是，你知道你給他人留下了什么嗎？除了一連串沉穩(wěn)而急促的腳步聲外，還有這一連串的評(píng)價(jià)：“這女孩挺善良！”聽聽，你留給人們的是多么美好的東西，能給別人帶來美的感覺的人怎么會(huì)不美呢？抬起你低垂的頭，看看高天上云彩的流動(dòng)美，看看身旁靜物的凝固美，也別忘了看看鏡中那個(gè)嬌羞的你，那如月的臉龐其實(shí)挺美的。
朋友生病了，你不顧滂沱大雨，一頭扎進(jìn)雨幕里，用最快的速度買來了藥，還不忘捎上了朋友最愛吃的話梅。朋友感激的話語讓你一句“我身體很結(jié)實(shí)”便輕輕扯開了，雖然你當(dāng)時(shí)像個(gè)落湯雞，雙肩還在瑟瑟發(fā)抖，但在周圍人的眼里，你其實(shí)挺美。
我有時(shí)覺得你好煩，對(duì)問題總愛刨根究底，恨恨地把你的.本子摔過去，輔以一聲大吼：“教你這么多遍了，還不會(huì)，真麻煩！”你依然低垂著頭，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼鏡，把本子擺正后埋頭繼續(xù)演算。我心虛了，自己遇到棘手問題時(shí)，你比我還著急，一次又一次地幫我分析，不把我?guī)С稣訚傻亟^不罷休。我現(xiàn)在這樣做算什么？于是趕緊遞過去一張寫上“sorry”的條子，你看后憨憨地一笑，道：“謝謝你給我重新檢查自己的機(jī)會(huì)，我已經(jīng)很清楚了?！闭f著竟然還扮了個(gè)鬼臉。這時(shí)的你越發(fā)美麗。
我始終不明白的是，你在學(xué)習(xí)方面那么自信，怎么對(duì)自己的容貌就一點(diǎn)信心也沒有呢？看著你從對(duì)面走來，任賢齊的那首歌在我耳邊回蕩：“……我左看右看上看下看，這個(gè)女孩還真可愛！”
你勇敢地抬起頭，看看藍(lán)藍(lán)的天，好好感受一下自己的美麗了。真的，你真的很不錯(cuò)！
你看看人家小學(xué)生篇二
在暑假里能擁抱大海，盡情地在大海里嬉水，是我的一個(gè)大大的心愿。8月的1天，爸爸安排我去美麗的舟山朱家尖景區(qū)，滿足了我這個(gè)愿望。
從杭州去朱家尖，一進(jìn)入寧波北侖地界，就可以看到巍峨的跨海大橋，連接起一座座島嶼，就像串起了一顆顆散落在沙灘里的珍珠一樣。千島群島之稱的舟山，就是一顆閃亮的東海明珠，吸引著越來越多的人們，奔向她的懷抱。
這天，陽光明媚，熱浪滾滾。我們首先去了烏石塘景區(qū)。從那里我感受了坐漁船拔蟹籠的樂趣。這是一個(gè)三面環(huán)山、一面正對(duì)著大海的海灣，我們跨上小漁船出海啦!不多久，船上的大娘問：“要不要捕蟹?”我們說：“好啊，好啊!”一幫人就樂呵呵地開工了。
大娘告訴我們，蟹籠是用繩子穿起來，系上浮標(biāo)，沉在海灘底下，蟹籠里放上些餌料，蟹就會(huì)爬進(jìn)去的。我抓著繩子使勁拽起來一個(gè)蟹籠，里面居然爬著三只雖小卻壯實(shí)的海螃蟹。我們共拽上8只蟹籠，有的蟹籠里有1只，有的2只，有的沒有，而我居然最多。最后數(shù)了數(shù)共捕到了10多只海蟹，就在大娘的船上現(xiàn)蒸了吃，真是美味啊!
中午美美地睡了個(gè)午覺，趁著太陽不再那么毒辣了，就一起奔向我最喜歡的海濱浴場(chǎng)。一進(jìn)入浴場(chǎng)，就看見黑壓壓的很多人在玩水。蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，海風(fēng)陣陣，海鷗飛翔。潮起潮落，碧波蕩漾，浪花一下又一下拍打著礁石，沖刷著軟綿綿的沙灘。
快樂的人們有的在迎著涌潮踏浪，有的在乘坐水上摩托，有的在沙灘上玩沙，挖沙坑，堆沙人，做沙雕。我和爸爸看到湛藍(lán)的天空下涌動(dòng)的海浪，興奮不已，迫不及待地一頭扎入帶著腥味的海水。浪很大，一個(gè)接一個(gè)打過來。
突然，一個(gè)大浪撲面而來，把我們卷進(jìn)了海的大肚子里，我一下子什么也看不到了，只聽到爸爸叫了一聲：“我的眼鏡!”原來這個(gè)大浪把他的眼鏡沖掉了。很快又聽到他興奮的聲音：“找到了，找到了!”原來是他匆忙中胡亂一把抓到了，同時(shí)他的腳居然還勾起來了一副泳鏡。一會(huì)兒有人來找泳鏡，我們就還給了他。
開心快樂的一天結(jié)束了，我也該離開大海溫暖的懷抱，與美麗的朱家尖說再見。我期待著再來與大海的親密接觸。
你看看人家小學(xué)生篇三
我從小就生活在祖國幾何版圖最中心的內(nèi)陸城市，這里見不到大海，懷著對(duì)大海的期待和好奇，這個(gè)寒假，我跟隨姥姥姥爺來到了美麗的海濱城市三亞，小住了兩個(gè)月。
在家鄉(xiāng)還是被冰雪覆蓋的時(shí)候，這里已經(jīng)是春暖花開的季節(jié)。三亞的海很清，清得像是一面明亮的鏡子;三亞的海很藍(lán)，藍(lán)的像是一塊毫無瑕疵的藍(lán)寶石;三亞的海很寬，寬得讓人一眼望不到邊。
早晨，在太陽還沒升起的時(shí)候，我就已經(jīng)打開窗戶，盼望著看海上日出。微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我大口呼吸著新鮮空氣，注視著微波粼粼的海面。過了一會(huì)兒，天逐漸亮了起來，一輪紅日慢慢的爬出了海平面?！疤柹饋砹恕保遗d奮的叫喊著。
每當(dāng)這時(shí)，漁民們架起一支支小船的帆，在暖暖的陽光下開始了他們一天辛勞的工作。天空中一朵朵白云在飄，海面上一只只快艇在跑，泛起朵朵浪花，一條條白色的帶子在快艇后邊飛舞，好歡快啊!快艇的馬達(dá)聲驚起了群群水鳥，它們張開雙翅，成群地掠過水面，然后向遠(yuǎn)處飛去，就像一片片浮云飄然而上。我常常出神地望著大海，被大海的美景所深深的陶醉著。
午后，我去海邊玩耍，與大海近距離的接觸。幾只小螃蟹被海水沖到了沙灘上，我將手慢慢伸過去一捏，哈哈，抓到了，于是歡快的玩了起來。玩的累時(shí)，閉上眼睛，躺在沙灘上曬一會(huì)兒日光浴，等疲勞消除后便又爬起繼續(xù)玩。我快樂地在水中奔跑著，釋放出滿心的愉悅。
夜晚，大海是深藍(lán)色的，是靜謐的。在圓圓的月亮、閃閃的星星、海上的燈塔、海邊的建筑的映射下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘緩緩的散步，后面印下了一串歪歪斜斜的小腳印，也留下了我迷離的幻想。
海是溫柔的，海是寬廣的，海是慈愛的。在這里的每一天，我都讓椰風(fēng)吹綠著我，讓海韻染藍(lán)著我，讓鮮花果實(shí)圍繞著我。我每天都享受著大海饋贈(zèng)給人類的禮物—海鮮，一切都是那么的愜意與美好。我愛大海!
你看看人家小學(xué)生篇四
俗話說得好“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！毙⒕锤改搁L(zhǎng)輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長(zhǎng)輩，養(yǎng)育了后代晚輩，自然應(yīng)受到后代晚輩的孝順尊敬。
早在古代，人們就有了敬老的美德。漢朝，有個(gè)叫黃香的人，九歲。每當(dāng)炎炎夏日到來的時(shí)候，就給父母的席子扇風(fēng)，讓席子更清涼，使蚊蟲避開，讓父母睡好覺；到了寒冷的冬天，就用自己的體溫讓被子變得暖和，讓父母睡起來溫暖。這個(gè)故事反映黃香純真的孝心，是孩子從內(nèi)心深處萌發(fā)出來的孝，又是出于天性的、并盡自己的能力所能做到的孝行。
在我們身邊也有敬老的人――李春蘭，是高要市南岸一名清潔工人，10多年來，她獨(dú)自撐起一個(gè)家，精心照顧婆婆與女兒。
20xx年，李春蘭的丈夫病逝，當(dāng)時(shí)，她才33歲，繼女7歲，小女兒才1歲多，還有一個(gè)婆婆。李春蘭憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，撐起了一個(gè)家。她外出打工，婆婆在家照看兩個(gè)孩子，她對(duì)婆婆噓寒問暖，在有意見分歧的時(shí)候，李春蘭總是默默忍讓。近年來，婆婆年事已高，兩個(gè)女兒也需要耐心教養(yǎng)，李春蘭不能常年外出打工了，她回到家照顧家庭。婆婆患了腿病，行動(dòng)不便，不能做家務(wù)了。為了方便照顧婆婆，李春蘭在離家較近的地方做清潔工人，工作之余，一人包攬了全部家務(wù)，盡心孝敬婆婆，任勞任怨。
而在現(xiàn)代，有些人卻不是這樣的。當(dāng)過年回老家，奶奶問表姐：“穿那么少，冷不冷？”表姐便會(huì)不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去，煩躁的說上一句：“不冷不冷?！边€不住的埋怨奶奶太羅嗦。但他們還不出于我們的關(guān)心嗎？還有的人甚至做出了背叛、傷害他們的事！
敬老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。其實(shí)就是需要幫助時(shí)，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時(shí)，遞上來的一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)的一句親切慰問。
無非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點(diǎn)家務(wù)一句溫暖的問候都能讓她們感到倍比溫暖。?；丶铱纯?，別讓他們感到孤獨(dú)。讓他們感到人世間的溫馨與美好，遠(yuǎn)離孤獨(dú)，欣慰地走完屬于他們的人生旅途。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，孝敬父母、關(guān)心他們。要知道，他們把我們照料有多么辛苦。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
你看看人家小學(xué)生篇五
因?yàn)槟赣H會(huì)時(shí)常提示糾正的缺點(diǎn)，所以孩子利身也會(huì)自知，但是，自我要求高的孩子，會(huì)常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的叱罵，往往會(huì)得到反后果，使他更無自信。
第一招用適該的方式讓孩子正視缺點(diǎn)。
第二招借故在孩子眼前責(zé)備其余孩子的差錯(cuò)。
第三招分清是缺點(diǎn)仍是共性。
第四招改變孩子的態(tài)度讓他自律律人。
第五招孩子的毛病跟優(yōu)點(diǎn)可調(diào)換。
第六招間交打消孩子的欲供不謙。
第七招應(yīng)用適度處分或要挾的暗示效果。
第八招用喃喃自語暗示孩子的缺陷。
第九招不必威望來壓抑孩子的對(duì)抗。
第十招激勵(lì)孩子多“不量力而為”
第十一招孩子你能言。
八、如何清除孩子學(xué)習(xí)的困惑。
第一招引導(dǎo)孩子息最準(zhǔn)確的抉擇。
第二招決定時(shí)的引誘訊問法。
第三招以一種取舍為條件奇妙設(shè)答。
第四招烏母牛的奶一樣是紅的。
第五招插啟逢事忙亂的迷霧。
第六招舟到橋頭天然直嗎？
第七招親身材驗(yàn)才是最深入的。
第八招命運(yùn)就隱匿在咱們的思維面。
一、使孩子主動(dòng)做功課。
你的孩子很聽話，是一匹溫柔的馬兒，但人們常常這么說“可以把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。確實(shí)，除非馬兒很渴，不然，即便能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。
第一招，造作業(yè)的時(shí)光不宜功長(zhǎng)。
第二招，抬大孩子的長(zhǎng)處。
第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。
第四招，讓他把愛好的父孩帶歸家。
第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠。
第六招，刺激她，使他齊力以赴。
第七招，正話反說。
第八招，常常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
第九招，列一個(gè)過課規(guī)劃表,ralphlaurenfurniturestore。
第十招，先讓孩子做善于的功課。
第十一招，讓孩子本人抽簽決議。
第十二招，別在孩子面前評(píng)判老師。
二、如何使孩子聽話懂事。
在與孩子溝通時(shí)，必定要當(dāng)真凝聽他說話，讓他覺得父母對(duì)他的看重與尊敬，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹坐起來，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)實(shí)念考自己想的和做的，表白自人的看法，這對(duì)孩子的感性思維習(xí)慣也有良美的贊助。當(dāng)然大我在和孩子交換的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)注意一些細(xì)節(jié)，這樣才干比擬敏捷的和孩子進(jìn)走良好的溝通。
第一招，借第三者之心夸獎(jiǎng)孩子。
第二招，用書信或日記與孩子交淌感情。
第三招，用平和的語調(diào)接聊。
第四招，及時(shí)讓孩子知講錯(cuò)在哪里。
第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
第六招，與孩子擊成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，經(jīng)常抒發(fā)對(duì)孩子的信任。
第九招，只提有建設(shè)性的意睹。
第十招，不要指責(zé)受到挫敗的孩子。
第十一招，及時(shí)改正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。
第十二招，多用贊美的話確定孩子。
四、如何讓孩子學(xué)會(huì)治理情緒。
第一招引誘孩子宣泄不滿情緒。
第二招讓孩子有自選課題的權(quán)力。
第三招認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲。
第四招把瞻客的角色換成孩子。
第五招別讓農(nóng)作忙成為你的借口。
第六招官主方法處置孩子不公道請(qǐng)求。
第七招以退替入壓服教導(dǎo)。
第八招用理論利弊得失來處理率性態(tài)度。
第九招注意引導(dǎo)孩子的從眾心理。
第十招給孩子一個(gè)領(lǐng)泄的空間。
你看看人家小學(xué)生篇六
兒10歲，玩游戲。妻屢教，子不改。
“兒子，聽說你每天玩這個(gè)?”我指著電腦。
“嗯?！背姓J(rèn)，低頭!
“每次玩完之后，什么感受?”
“茫然，空虛，沒勁，自責(zé)，看不起自已?”
“那為什么還玩呢?把持不住自己，是不?”
“是的，爸爸?！眱汉軣o助。
“好!爸爸幫助你!”我搬來電腦，給兒子一小錘，“兒子，砸了它!”
“爸爸!”兒驚愕!
“砸了它，爸爸可以沒有電腦，但不能沒了兒子!”
兒流淚，親手砸了電腦!
從此，兒懂得了什么叫原則。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。
你看看人家小學(xué)生篇七
第二招讓孩子做一些輕易做的事情。
第三招弱化孩子的過錯(cuò)凸起其獲得的'成績(jī)。
第四招器重孩子所付沒的努力。
第五招責(zé)怪孩子之前必先謳歌。
第六招強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子一直的進(jìn)與。
第七招用高目的建立孩子的從信念。
第八招用“本依附”和孩子樹立互信。
第九招家長(zhǎng)不要在孩子點(diǎn)前互相斥責(zé)。
第十招不在第三者面前責(zé)備孩子。
第十一招讓孩子信任榮幸之神隨時(shí)會(huì)來臨。
第十二招讓孩子回想從前的成就沉建信心。
九、如何讓孩子變消極為積極。
第一招找到孩子消極的內(nèi)在起因。
第二招讓孩子公然發(fā)布目標(biāo)。
第三招強(qiáng)壯體格是建立積極態(tài)度的基本。
第四招良惡生涯習(xí)慣是堅(jiān)持積極心態(tài)的寶貝。
第五招讓孩子養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣。
第六招讓孩子養(yǎng)成提前達(dá)到校的賴習(xí)慣。
第七招讓孩子多結(jié)交積極樂觀的敵人。
第八招讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣。
第九招讓孩子作點(diǎn)家務(wù)以解脫低沉。
第十招勉勵(lì)孩子多做些新的嘗試。
第十一招讓孩子在家務(wù)中培育義務(wù)感。
第十二招不要總問是與不是的問題。
第十三招培養(yǎng)孩子追本溯源的積極心態(tài)。
第十四招多表彰多批駁更能使孩子積極長(zhǎng)進(jìn)。
六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緩和情緒。
第一招陪同孩子讓他有保險(xiǎn)感。
第二招以樂觀滑稽的口吻咸化孩子的失敗。
第三招把一個(gè)月說成三十地。
第四招多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性。
第五招吸呼能調(diào)節(jié)孩子情緒。
第六招刻意在孩子面前說錯(cuò)話。
第七招吉利物穩(wěn)固心情。
第八招排遣積慮消除緊弛一吐為鈍。
五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)。
第一招多給孩子講一些勵(lì)志故事。
第二招用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓勵(lì)孩子。
第三招疏散孩子的留神力也很主要。
第四招改掉孩子三分鐘暖度的習(xí)慣。
第五招通過促進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)。
第六招學(xué)孩子學(xué)會(huì)保留名力。
第七招適質(zhì)的活動(dòng)可使孩子頭腦更機(jī)動(dòng)。
第八招用激將法增進(jìn)孩子教習(xí)。
第九招應(yīng)用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效力。
第十招保持新穎的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第十一招用不共的科綱調(diào)節(jié)讀書氛圍。
第十二招刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。
你看看人家小學(xué)生篇八
兒12歲，六年級(jí)，作業(yè)繁重，情緒焦躁。傍晚，兒放學(xué)歸，剛進(jìn)門。
“臭小子，你昨天是不是把我的盤子打破了?”我妹妹開始發(fā)難。
“沒有呀，姑姑，我沒有!”一臉困惑。
“我看見你打的，還耍賴!”我母親又鐵證如山。
“我沒有呀!你們?cè)┩魑?”大哭，躺地，情緒爆發(fā)?
約5分鐘，我從房間出，厲聲道：
“咋了?在這里發(fā)瘋!”
“爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!”
“冤枉?冤枉你又咋樣!冤枉你就躺下了?沒出息!你是不是男子漢?”
兒止哭，站起，低頭：
“爸爸，她們?cè)┩魑?。?/p>
“男子漢大丈夫，就算天塌下來，也不能躺下!何況一個(gè)小小的盤子?沒出息!”我繼續(xù)，“人這一輩子，要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出賣?你就趴下了?那是孬種!”
兒挺腰，抬頭：
“爸爸，我懂了，現(xiàn)在我該怎么辦?”
“現(xiàn)在?問問你自已，你有很多時(shí)間嗎?”
“沒有，很多作業(yè)要做。”
“那還不去做作業(yè)!記住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!”
兒提起書包，向奶奶，姑姑行禮，從容走進(jìn)書房。
我們仨會(huì)心一笑。
“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒?！眱鹤?，當(dāng)你長(zhǎng)大后，看到這幅對(duì)子時(shí)，或許，你會(huì)想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!
你看看人家小學(xué)生篇九
“你看看人家”這句話就像一把皮鞭鞭策我超越對(duì)手，超越自己。
在我的奮斗史中，我一直扮演著“拼命三娘”的角色，那一次我也一樣。我永遠(yuǎn)記得第一次接觸舞蹈的情景。當(dāng)我進(jìn)入舞蹈教室，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)“天鵝”！我的嘴巴成了“0”型。瞧！她們纖細(xì)的腿一只筆直地放在壓腿欄桿上，一只佇立在地上紋斯不動(dòng)。白皙的手指搭在腳尖，帶著一種淡然。我就想，我也會(huì)變成她們那樣，想到這就不免開心了?？涩F(xiàn)實(shí)很骨感，當(dāng)我費(fèi)力地把腿掰上了欄桿，我卻像觸電似的又把腿抽了回來，“嗷”好疼！我發(fā)出一聲鬼哭狼嚎，同學(xué)們紛紛投來另類的目光，我感到無地自容，我就像一只丑小鴨混入了白天鵝的隊(duì)伍，格格不入，老師看不下去了，過來幫我，對(duì)我說：“你看看人家，記住你現(xiàn)在的樣子！”我不免一愣。
回家后，我直接癱在了沙發(fā)上，媽媽說：“你看看人家，怎么就你這么累？”“我是新來的！”我反駁道。可是我心中卻又不甘，為什么我不如人家？我也一定要練成她們那樣！我將腿硬生生地抬上了沙發(fā)靠背。既然我不如別人那我就要付出更多的努力！我要抓緊追上他們！我這樣激勵(lì)自己。腿的酸痛感向全身蔓延，我知道這是避免不了的。我的身體緩緩俯下去，疼了就將腿放松一下，隨后又是向下一俯身。就是像這樣一遍一遍又一遍，反復(fù)反復(fù)在反復(fù)，我竟也忘記了痛了，我就像機(jī)器人一樣重復(fù)著壓腿的指令。
媽媽端來了個(gè)水果盤前來慰問?！靶菹⑿菹?，吃個(gè)水果吧?！薄暗葧?huì)再練一會(huì)兒”?！澳敲雌疵?，這種事呀，急不來！”雖說是急不來，但我更努力去奮斗！“沒事，壓腿也是一種放松?！蔽医o自己定下一個(gè)目標(biāo)，每天自己?jiǎn)为?dú)練一個(gè)小時(shí)，當(dāng)我的腿放下來時(shí)，我的腿仿佛脫離了我的身體，不聽使喚?？晌倚睦飬s像吃了蜜一樣甜。
第二天，照常上課時(shí)，一向愛聊天的我嘴巴像被膠水粘住了。我埋頭壓腿。同學(xué)聊天的聲音時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)我的耳朵，我心里像貓抓一樣，好不難受，怎么辦？我也好想加入。不行、不行！我心中有個(gè)小人說道：“抓緊練習(xí)”！我晃了晃頭腦，又伏下身子去進(jìn)行壓腿，奇怪的是說話的聲音好似也小了一些。當(dāng)她們對(duì)我說話時(shí)，我也就只是笑笑。就是這樣堅(jiān)持著，就是這樣丑小鴨蛻變成了天鵝。
“你們看看人家，多多學(xué)習(xí)”。老師指著我說道，我心里頓時(shí)生起了成就感，果然我成功了，我做到了！我可以讓別人指著我說：“你看看人家”！很多次，我都被選成領(lǐng)舞，站在舞臺(tái)中央綻放著最美的自己，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心只有一個(gè)詞：“成就”。
“你看看人家”這句話更常出現(xiàn)在父母嘴里。
有時(shí)某個(gè)地方有一點(diǎn)小瑕疵，父母就會(huì)將我們進(jìn)行比較。比如說考試，誰能保證一定考好！我時(shí)常拿著試卷想，可父母就不停嘮叨，口水撒了一地總之一句話：“你看看人家怎么考那么好！”我不服氣。一把就會(huì)將門關(guān)上，“嘭”的一聲。這是一種宣戰(zhàn)，我開始把自己埋進(jìn)書里，為了下一次考試……。
“你看看人家”是一種比較，更是一種激勵(lì)。我要讓別人指著我說：“你看看人家”，而不是讓我望著別人說：“你看看人家”！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
你看看人家小學(xué)生篇十
海，存在于我兒時(shí)的夢(mèng)里，幻想自己是一條深海的魚，暢游在粼粼的波光之中，不時(shí)躍出水面。
這是輕柔、唯美、恬靜的第一樂章。
午后的海是狂野的，它翻滾著巨浪呼嘯而來，晶瑩的浪花泛出白色的氣泡，水霧濺到了我臉上，“嘩嘩”和濤聲回響在耳邊。浪花一個(gè)接一個(gè)地?fù)湎虬哆?。遠(yuǎn)在海天交際處的椰子樹時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一朵朵白云像透明的果凍，沾染上了夢(mèng)幻般的顏色，在純凈如玻璃的天空上飄動(dòng)。太陽馬上要落下了，晚霞映紅了天空，如彩云，似火焰，像撕破了的紅棉，柔和似絮，散在天邊。
這是熱鬧、華麗、休閑的第二樂章。
深藍(lán)色的帷幕，高掛在蒼穹上。月亮也緩緩升起，那顆巨大的夜明珠映在海上，仿佛一盞懸掛著的明燈。無數(shù)顆亮閃閃的星星聚集著、閃耀著，匯成了銀河。亮處是星星，暗處是烏藍(lán)的海水，配上岸上的璀璨燈火，像一幅濃墨重彩的油畫。
清新、夢(mèng)幻、浪漫——是海為我演奏的第三樂章。
你看看人家小學(xué)生篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是“我愛祖國”。
小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京才使我知道了黃河就是祖國的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。
而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：“祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。
孩子熱愛母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因?yàn)樽鎳o了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
當(dāng)祖國貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國富裕的時(shí)候，她的人民就快樂幸福;當(dāng)祖國強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!
歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。”我們是祖國母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。我們要用熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來煥發(fā)母親青春的光彩!
回顧歷史，祖國您曾經(jīng)驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。大半個(gè)世紀(jì)過去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索，現(xiàn)在又迎來了您的生日(十月)?？窗?，如今的祖國，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛國情化為報(bào)國力，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給媽媽。
謝謝大家!
你看看人家小學(xué)生篇十二
兒16歲，高一。學(xué)業(yè)繁重，周日歸。
“爸爸，我想辭去學(xué)校廣播部部長(zhǎng)的職務(wù)?！?/p>
“為什么?”
“高中學(xué)生，目標(biāo)非常明確，就是考上名校，大多不愿意承擔(dān)公共事務(wù)。而我呢，又當(dāng)班長(zhǎng)，又當(dāng)團(tuán)干部，尤其是廣播部的工作特別繁瑣，我又是負(fù)責(zé)人，在同學(xué)們看來很傻冒?！?/p>
“這份工作重要嗎?”
“很重要，學(xué)校里沒有電視，不能上網(wǎng)，還不能隨便走出校門，所以，廣播是近萬名學(xué)生，了解時(shí)事，放松身心?的幾乎唯一渠道?！?/p>
“那你不干了，有合適的人愿意干嗎?”
“暫時(shí)沒有。老師也覺得我比較合適。”
“那就得當(dāng)仁不讓，要做一個(gè)講義氣的人?！?/p>
“可是，爸爸，這樣會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)!”
“是嗎?假如，家人都病了，你只能有其他同學(xué)一半的時(shí)間去投入學(xué)習(xí)，怎么辦?”
“我會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕脮r(shí)間，提升專注度，提高學(xué)習(xí)效率，??”
“哈哈，為了讓你成為這樣的人，爸爸和媽媽都愿意去生病?！?/p>
“不要!爸爸，兒子懂了，謝謝廣播部的這份工作，謝謝老師?”
兒子，顧此失彼的時(shí)空對(duì)立觀念，是愚人們的永遠(yuǎn)借口。許多人：工作時(shí)，說家庭影響了事業(yè);在家時(shí)，說事業(yè)耽誤了親情;這是無恥之徒。人這一生，父母，老婆，孩子，朋友，上司，眾生都要照顧好，這是一種智慧和力量。
“哦，吃飯了。吃完飯，去幫姑姑洗碗?！?/p>
“好的，爸爸，家務(wù)也要做好!”
格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下。
你看看人家小學(xué)生篇十三
兒14歲，初二。一日回，悶悶不樂。
“咋了?有心事?說來聽聽?！?/p>
“沒啥事。只是很奇怪，最近有兩同學(xué)，平時(shí)關(guān)系還挺好，可這幾天，在校群里，公然污蔑攻擊我。”
“呵，你受傷了?”
“這倒沒有，爸爸，我不解的是，我沒得罪他們呀，我最近挺好的呀!”
兒子眼神里，閃過一絲得意。
“你挺好的?來，說說你有多好?！?/p>
“這學(xué)期成績(jī)進(jìn)入了前5名，作文比賽一等獎(jiǎng)，演講比賽第一名，籃球比賽團(tuán)隊(duì)冠軍，個(gè)人被評(píng)為十佳運(yùn)動(dòng)員，優(yōu)秀班干部??”
“停，兒子，你在找死!”我手心出汗，有點(diǎn)失控。
“咋了，爸爸?”
“兒子，你犯了人生之大忌!爸爸這半輩子，還從來沒見過笨死的，但見了太多能死的。人的災(zāi)難，不是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么，而是因?yàn)槟隳枚嗔耸裁?。兒子，你拿多了，拿多了榮譽(yù)?！?/p>
“那怎么辦?爸爸?！?/p>
“至少在一年內(nèi)，禁止一切比賽，禁止任何評(píng)選;這叫雙禁。人要有能力優(yōu)秀，更要有能力讓別人優(yōu)秀!榮譽(yù)就象玫瑰，看著美麗，拿著扎手?！?/p>
“一年啊?別的都可以，就是籃球?”
“好，球禁兩個(gè)月!”兒接受。
老子曰，不敢為天下先。譽(yù)滿天下者，必毀滿天下。
你看看人家小學(xué)生篇十四
兒13歲半，走親戚歸。一身名牌，發(fā)型前衛(wèi)，得意洋洋：
“媽媽，我?guī)泦?二伯伯家哥哥給的衣服、鞋子，xx牌子的，很貴的;奶奶，你看我的頭發(fā)，哥哥帶我去剪的，前面特別長(zhǎng)，哈哈，酷不酷?”
象一只蝴蝶，滿屋子飛。
我視而不見?
兩日后，兒在鏡前，自我陶醉。我悄然，立其身后：
“累不累呀，兒子?”
“爸爸，嚇我一跳!”
“哈哈，累不累，時(shí)刻有牽掛;老擔(dān)心，總有不妥當(dāng);總猜測(cè)，別人怎么想。何苦來哉，大活人，受衣冠須發(fā)之累，愚呀愚，癡呀癡?”
“爸爸，取笑我?！眱耗樇t。
“爸爸還你輕松自在，怎樣?”
“嗯?！睋Q上校服，酷發(fā)落地，“爸爸，好輕松，好踏實(shí)!”
從此，兒知道了何為美，何為丑。
你看看人家小學(xué)生篇十五
兒十四歲半，雙禁兩月，回。
“爸爸，雙禁以后，同學(xué)關(guān)系融洽了許多，可y8還是有議論?！?/p>
“議論啥?”
“很多老師同學(xué)都認(rèn)為我這樣，太消極，不進(jìn)取。”
“哈哈，做人當(dāng)然要積極，關(guān)鍵是積極索取，還是積極付出;是積極競(jìng)爭(zhēng)，還是積極謙讓?！?/p>
“什么都謙讓嗎?”
“是的，都可讓，名、利、權(quán)皆可讓;只有一樣?xùn)|西絕對(duì)不讓?！?/p>
“啥?”
“當(dāng)仁不讓!”
“???”
“也就是：沒人掃地時(shí)，你不讓;同學(xué)生病時(shí)，你不讓;別人需要幫助時(shí)，你不讓?國家危難之時(shí)，你不讓;凡大仁大義之事，決不退讓?！?/p>
“當(dāng)仁不讓!我懂了，這才叫積極進(jìn)取!”
灑掃，應(yīng)對(duì)，進(jìn)退，此乃立身之本。
你看看人家小學(xué)生篇十六
兒9歲，四年級(jí)，數(shù)學(xué)不及格，悶悶不樂。
“怎么了?考試不及格，還給我們臉色?！?/p>
“因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很討厭，她的課不愛聽?！崩碇睔鈮?。
“哦，怎么個(gè)討厭法?”我很感興趣。
“??，??”兒說了很多，“總之她也不喜歡我?！?/p>
“哦，別人喜歡你，你就喜歡她;別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個(gè)主動(dòng)的人還是被動(dòng)的人?”
“是個(gè)被動(dòng)的人!”兒子回答。
“是強(qiáng)者，還是弱者?是大人，還是小人?”繼續(xù)問。
“是弱者，是小人!”兒怯怯。
“那你要做大人，還是小人?”
“做大人!爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動(dòng)影響她，做一個(gè)強(qiáng)者。”
翌日，開心上學(xué)，數(shù)學(xué)從此優(yōu)秀。并知道了何為大人，何為小人。
你看看人家小學(xué)生篇十七
愛國就是在我們所作的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的，無論何時(shí)，無論何地，我們都應(yīng)該把祖國放在自己的心中。本站小編為你分享了小學(xué)生愛國主題。
演講稿。
希望能夠幫到你。
從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)喊出第一句“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的。
口號(hào)。
之后，在中國民族處于內(nèi)憂外患的生死存亡之際，無數(shù)革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國主義和封建勢(shì)力做殊死斗爭(zhēng)。那段沉疼的歷史，至今留在我們的心中，當(dāng)時(shí)的國名政府是多么的腐敗，墮落。但在毛主席領(lǐng)導(dǎo)下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命先烈們用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節(jié)展示了中國人堅(jiān)定的理想信念?！盀橹腥A之崛起而讀書”這是周恩來小時(shí)的遠(yuǎn)大志向，促使他他當(dāng)上了國家領(lǐng)導(dǎo)人，也正是這句話振興了我們?nèi)袊?/p>
在中國人民不屈不撓的頑強(qiáng)意志下，中國成立了!這是多么的令人興奮。在成千上萬個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者的努力下，人民漸漸過上了的富裕幸福的生活。他們是可敬的，他們用自己的青春和熱血譜寫了一篇篇壯麗的詩篇。
同學(xué)們，我們這一代是舒適的一代，安詳?shù)囊淮?，不必為?zhàn)爭(zhēng)所畏懼，但是我們不要忘記歷史，忘記那刻苦銘心的教訓(xùn)。我們不能讓悲劇重演，五星紅旗將永遠(yuǎn)屹立在世界東方，傲視蒼穹，愛我中華!
愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。
只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的中國心》。
爺爺告訴過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅?。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?？窗?，今天的中國正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡洰?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國，這是我在21世紀(jì)里的中國心。
你看看人家小學(xué)生篇十八
兒十五歲半，成績(jī)優(yōu)秀，考入重點(diǎn)高中。
某日，家來閑人，唆老母親給老師送紅包。母心動(dòng)。
“奶奶，聽說您要給我老師送紅包?”
“是呀。聽說現(xiàn)在興這個(gè)，對(duì)老師都有禮數(shù)?！?/p>
“禮數(shù)?沒聽說過!”
“你小孩不懂的，你爸媽不在家，奶奶作主，咱可不能失了禮。”
“奶奶，您真的要送?”
“那還有假，紅包都準(zhǔn)備了，明天奶奶親自去?！?/p>
“奶奶，如果您明天真的送去，我就不去上學(xué)了，您這樣做，對(duì)我們老師是一種污辱，他不會(huì)收的，到時(shí)，只會(huì)讓我很丟人，在同學(xué)面前抬不起頭來?，”
“這小子，不聽話，奶奶是為你好，怕你吃虧?”有點(diǎn)生氣。
“奶奶，我知道您疼我?？赡嘈盼?，相信您孫兒有實(shí)力，不送禮，老師一樣喜歡我。”
老母親，被孫兒的豪氣逗樂了?
后，說起此事，我偷偷夸獎(jiǎng)了兒子。
行有不得，反求諸已!君子，當(dāng)光明磊落!
你看看人家小學(xué)生篇十九
兒8歲，頑皮，與大同學(xué)打架。傷痕累累，回，大哭不止。
“委屈?”
“委屈!”兒泣答。
“憤怒?”
“憤怒!”兒嚎啕。
“你打算怎么辦?”再問，“需要爸爸為你做點(diǎn)什么?”
“爸爸，我要找塊磚頭，明天從背后去砸他!”
“嗯，我看行!爸爸明天為你準(zhǔn)備磚頭?！崩^續(xù)問，“還有呢?”
“爸爸，你給我弄把刀，我明天從背后去捅他!”
“好!這個(gè)更解氣，爸爸這就去準(zhǔn)備一下?！蔽疑蠘恰?/p>
理解支持，兒漸平靜。約20分鐘，我從樓上搬一大堆衣服及棉被?
“兒子，你決定了嗎?是用磚頭，還是用刀呀?”
“但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干嗎?”兒困惑。
“兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那么警察就會(huì)把我們帶走，在監(jiān)獄里大概只要住一個(gè)月，我們就帶些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他，那么我們?cè)诒O(jiān)獄里至少3年回不來，我們可要多帶些衣服被子，四季都要帶齊?”
“所以，兒子你決定了嗎?爸爸愿意支持你!”
“要這樣的?”兒驚愕。
“是這樣的，法律是這樣規(guī)定的!”我趁機(jī)普法。
“爸爸，那我們就不干了吧?!”
“兒子，你不是很憤怒嗎?”
“嗨嗨，爸爸，我已經(jīng)不憤怒了，其實(shí)我也有錯(cuò)?！眱耗樇t。
“好，爸爸支持你!”
自此，兒學(xué)會(huì)了選擇和代價(jià)。
你看看人家小學(xué)生篇二十
兒兩歲。某日，頭撞桌角，長(zhǎng)一包，大哭。
一分鐘余，我走向桌子，大聲問：
“桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這么傷心?”
兒止哭，淚眼看我。我撫桌，沖兒?jiǎn)枺?/p>
“誰呀?誰撞疼了桌子?”
“我，爸爸，我撞的!”
“哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個(gè)躬，說對(duì)不起!”
兒含淚，鞠躬，說：“對(duì)不起”。
自此，兒學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16922430.html】
