每個人都值得花時間來進行總結(jié)，以反思和改進自己的表現(xiàn)。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)。在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結(jié)。
五年級班長發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫***,是五（四）班的一名普普通通的學(xué)生。今天我競選班長，也是我第一次上臺演講，此時我有緊張。又激動。我知道要做一名盡職盡責(zé)的同學(xué)才能但當(dāng)這份艱巨的任務(wù)。我一到五年級都沒有當(dāng)過班長，大家會給我這個機會嗎？在以下的日子里，我會為同學(xué)們服務(wù)，我還會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
假如我競選上了班長，我會盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)，我還會做老師的好助手，助人為樂，我會用認真的態(tài)度來完成這個艱巨的任務(wù)，當(dāng)然還有很多我就不多說了。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我會改正缺點，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點的。
同學(xué)們，請信任我。支持我，投我一票！謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這陽光明媚的下午，我?guī)е淇斓男那楦傔x班長。希望大家投我一票，為我加油！
我叫熊銘瑤，今年11歲，我是一個陽光開朗的小女孩，擅長舞蹈。在來這個學(xué)校兩年以來！我學(xué)會了怎樣體諒、忍耐、幫助別人，也是在這個學(xué)校里從一個中等生變成了接近優(yōu)等生的行列。我很榮幸和這幾位同學(xué)競爭，我也很榮幸成為這次改選班長的候選人！我先申明一點！不管誰被選上，誰落選了，大家也都是好朋友，好同學(xué)！
我如果當(dāng)上班長，我會帶領(lǐng)大家積極向上，互相幫助，為五（1）班爭光！我知道成績不好的同學(xué)也會行動起來，你們要好好學(xué)習(xí)，也要快快提高，不用怕沒人搭理你們，沒有幫助你們，我會動員全班的同學(xué)來教你們，幫助你們。同時，我要舉行一次聯(lián)歡會，每位同學(xué)都要表演，小品、相聲、唱歌、背詩、猜謎……要讓大家都要學(xué)習(xí)中體會快樂！都愛上學(xué)習(xí)！
但如果我沒有被選上！我也不會氣餒，我會好好改正缺點，更上一層樓！下次繼續(xù)努力！
最后，我真心希望你們能投我一票！
謝謝大家！
我的演講完畢！
五年級班長發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自5（3）班的xx。很感謝大家在百忙之中抽出時間來聽我的競選發(fā)言。俗話說："不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。"今天，我要競選的職位是——班長。
為什么我放著那么多好職位不要，非要競選班長呢？因為我認為做班長是一個神圣而又偉大的職位，每當(dāng)我看見一些同學(xué)因為遇見難題這個"攔路虎"而滿面愁容時，每當(dāng)我看見老師遇到抉擇那副兩難的面容時，每當(dāng)我看見差生捧著那張慘不忍睹的試卷時，我都會不由得心痛，從而在心中更加堅定了要當(dāng)班長的念頭。
某一次考試的前夕，我鄰桌的×××滿面愁容，一直在唉聲嘆氣，其中的緣由我自然知道，他成績很差，每次成績出來后就會被打手心。突然，一個念頭在我腦里閃出，我可以幫幫他呀！抱著這種試一試的念頭我給他輔導(dǎo)起來。之后的一次考試，他出乎意料的考了90多分！
除了經(jīng)常幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，我還每次主動攬下勞動，在家當(dāng)個好孩子，在校爭做好學(xué)生。假如我當(dāng)了班長，我一定會竭盡所能為大家服務(wù)；假如我當(dāng)了班長，我一定會成為同學(xué)的好"領(lǐng)導(dǎo)",好"下屬";假如我當(dāng)了班長，我一定會當(dāng)老師的"小助手",為老師分擔(dān)班級的事務(wù)-------但假如我沒當(dāng)上，也不會氣餒，一定會更加努力，完善自己的不足。
著名的政治家戴爾-卡耐基曾說過："不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個職位。"雖然競選這個職位的人很多，但我相信我一定是最合適的人，請大家給我寶貴的一票吧！
謝謝！
指導(dǎo)老師：xx。
20xx年x月x日。
五年級班長發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我自己有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我自己從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點;我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學(xué)們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進!
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五年級班長發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫***,今天，我站在講臺上，帶著既緊張又激動的心情，發(fā)表演講。
班長，顧名思義就是一班之長，既然是一班之長，就要為同學(xué)們服務(wù)。我愛看書，性格忽冷忽熱，自尊心強，不過沒有人是十全十美的，我的缺點是：脾氣暴躁，但我也在試圖努力改正。
如果我當(dāng)上了班長，我將盡心盡力去做好這項工作，成為老師與同學(xué)們之間的橋梁；為同學(xué)們營造出一個健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境；我會激勵那些在某方面稍有缺陷的同學(xué)繼續(xù)努力，不要放棄；我會鼓勵那些嚴重偏科的同學(xué)向德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要哪些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
同學(xué)們，請信任我、支持我，投我一票！謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，是五（四）班的一名普普通通的學(xué)生。今天我競選班長，也是我第一次上臺演講，此時我有緊張。又激動。我知道要做一名盡職盡責(zé)的同學(xué)才能但當(dāng)這份艱巨的任務(wù)。我一到五年級都沒有當(dāng)過班長，大家會給我這個機會嗎？在以下的.日子里，我會為同學(xué)們服務(wù)，我還會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
假如我競選上了班長，我會盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)，我還會做老師的好助手，助人為樂，我會用認真的態(tài)度來完成這個艱巨的任務(wù)，當(dāng)然還有很多我就不多說了。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我會改正缺點，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點的。
戴爾卡耐基說過"不怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己資格提任這個或那個職務(wù)?！?/p>
同學(xué)們，請信任我。支持我，投我一票！謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫xxxxxx,是五（四）班的`一名普普通通的學(xué)生。今天我競選班長，也是我第一次上臺演講，此時我有緊張。又激動。我知道要做一名盡職盡責(zé)的同學(xué)才能但當(dāng)這份艱巨的任務(wù)。我一到五年級都沒有當(dāng)過班長，大家會給我這個機會嗎？在以下的日子里，我會為同學(xué)們服務(wù)，我還會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
假如我競選上了班長，我會盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)，我還會做老師的好助手，助人為樂，我會用認真的態(tài)度來完成這個艱巨的任務(wù)，當(dāng)然還有很多我就不多說了。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我會改正缺點，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點的。
同學(xué)們，請信任我。支持我，投我一票！謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自5（3）班的xx。很感謝大家在百忙之中抽出時間來聽我的競選發(fā)言。俗話說："不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。"今天，我要競選的職位是——班長。
為什么我放著那么多好職位不要，非要競選班長呢？因為我認為做班長是一個神圣而又偉大的職位，每當(dāng)我看見一些同學(xué)因為遇見難題這個"攔路虎"而滿面愁容時，每當(dāng)我看見老師遇到抉擇那副兩難的面容時，每當(dāng)我看見差生捧著那張慘不忍睹的試卷時，我都會不由得心痛，從而在心中更加堅定了要當(dāng)班長的'念頭。
某一次考試的前夕，我鄰桌的xxx滿面愁容，一直在唉聲嘆氣，其中的緣由我自然知道，他成績很差，每次成績出來后就會被打手心。突然，一個念頭在我腦里閃出，我可以幫幫他呀！抱著這種試一試的念頭我給他輔導(dǎo)起來。之后的一次考試，他出乎意料的考了90多分！
除了經(jīng)常幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，我還每次主動攬下勞動，在家當(dāng)個好孩子，在校爭做好學(xué)生。假如我當(dāng)了班長，我一定會竭盡所能為大家服務(wù)；假如我當(dāng)了班長，我一定會成為同學(xué)的好"領(lǐng)導(dǎo)"，好"下屬"；假如我當(dāng)了班長，我一定會當(dāng)老師的"小助手"，為老師分擔(dān)班級的事務(wù)，但假如我沒當(dāng)上，也不會氣餒，一定會更加努力，完善自己的不足。
著名的政治家戴爾—卡耐基曾說過："不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個職位。"雖然競選這個職位的人很多，但我相信我一定是最合適的人，請大家給我寶貴的一票吧！
謝謝！
指導(dǎo)老師：徐老師。
20xx年xx月xx日。
五年級班長發(fā)言稿篇九
我叫易美汀。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的.孩子，請同學(xué)相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
五年級班長發(fā)言稿篇十
在現(xiàn)在社會，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級競選班長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能參加這次班長競選，此時我的心里真是既興奮、又自豪。
我叫xxx，我的性格比較活潑，勇氣卻不足，做事總是沒有信心。比如說老師提出問題時，生怕答錯，所以不敢舉手，就算起來回答，聲音也像蚊子一樣小。所以，我想通過這次競選班長的機會來鍛煉我自己。讓自己變成一個積極、樂觀、向上、有自信心的好學(xué)生。阿基米德說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。如果大家給我這次機會，我相信我有能力帶動整個班級，讓我們班更優(yōu)秀。
我之所以要競選班長，是因為我有足夠的信心能管理好班級。假如我當(dāng)上班長，我會團結(jié)班里所有的優(yōu)秀班干部，同心協(xié)力搞好班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，讓同學(xué)們變得更團結(jié)。同時，我還會去動員班里成績優(yōu)秀的同學(xué)，主動去幫助班里成績較差的同學(xué)，讓他們的`學(xué)習(xí)成績迅速提高。
假如我當(dāng)班長，我會成為師生之間溝通的橋梁。有時候，我們會對老師產(chǎn)生一些想法，害怕老師訓(xùn)斥，有問題有想法就埋藏在自己的心里不說，之所以這樣，師生之間就產(chǎn)生一些不該有的隔閡，從而影響了師生關(guān)系。但同學(xué)們卻不知道，老師對我們嚴厲，是為我們的未來著想，老師對我們都如子女般照顧，一視同仁，從不偏愛，我們應(yīng)當(dāng)體諒老師，用成績來回報老師對我們的用心良苦。我會當(dāng)好這座橋梁，及時和老師、同學(xué)們溝通好，成為一名出色的領(lǐng)航員。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定會成功，但沒有自信就一定不會成功”。我有能力，更有信心讓大家相信——我能以一種全新的方式帶領(lǐng)班級走向一個新的層次。
如果我落選了，說明我還有許多不足，我將不斷完善自我，努力讓自己變得更完美！希望大家投出手中“富貴”的一票，成就我的放手一搏！
謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
在此次競選活動中，我竟選的職位是“班級之首”——班長。
平時我不敢大膽的表現(xiàn)自己，也許這是我的`優(yōu)勢，我沒有當(dāng)過班長，不過我會好好珍惜這次機會，當(dāng)一個好的班長。
班長是什么，班長是同學(xué)的依靠，是老師的左膀右臂，是老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。
假如我當(dāng)了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)越的成績來回報老師和同學(xué)們的關(guān)心。
假如我當(dāng)了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取別人的意見，讓老師和同學(xué)相信我的能力。相信我，我一定可以當(dāng)好這個班長。
假如我當(dāng)上了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。
假如我當(dāng)上了班長，我會為同學(xué)們辦一個“圖書角”提高大家讀書的樂趣。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們共同的努力下，我會把我們班級的所有工作做的天衣無縫，我相信，在我們的共同努力下，我們的班級一定會變成優(yōu)秀、先進的班集體，必定會進入新的輝煌。
五年級班長發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的`，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我自己有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我自己從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點;我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學(xué)們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進!
五年級班長發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能站在這里競選班長，希望同學(xué)們能支持我。
這次競選班長，我是經(jīng)過深思熟慮后才決定的，因為我一直有一個相當(dāng)班長的愿望，卻一直沒有實現(xiàn)。
在過去的幾年里，我從來沒有擔(dān)任過班長這個重要的職位，但我一直是我們班的班干部，也有一些經(jīng)驗了，我相信，我一定有這個能力，也希望大家可以給我信任、給我肯定，我一定會不負眾望的。
世界上沒有十全十美的人，我也有自己的缺點和不足，但是，我愿意努力去克服一切困難，改正我的缺點和不足。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當(dāng)上了班長，我愿意當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇、任勞任怨、全心全意的為大家服務(wù)！在平時的生活中，我要以身作則，處處起到模范帶頭作用。
如果我落選了，我也不會自暴自棄，我會繼續(xù)改正自己的不足，好好努力，爭取下次當(dāng)選。
同學(xué)們，請投給我神圣的一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來的我一定是最棒的！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我這次想競選班長。因為我想用我微薄的一點能力為同學(xué)服務(wù)，是可愛的五一班更優(yōu)秀！
大家和我相處了五年，一定很了解我，我是一個活潑開朗的女孩兒。我有著一顆責(zé)任心，對待交給我的任務(wù)、事情，我會一絲不茍地對待。我還有一顆寬容心，不和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。
如果這次競選我當(dāng)上了班長，我不會驕傲，我更會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級。
學(xué)習(xí)上，我會更加勤奮，上課積極發(fā)言，作業(yè)按時完成。我還會與同學(xué)和睦相處，團結(jié)同學(xué)。我還會幫差生補習(xí)功課，使五一班成為五年級的佼佼者。
管理班級上，我會公平公正，不包庇任何同學(xué)，不會仗著自己是班長，而來威脅別人。如果我在管理班級上或處理事情上有什么欠缺，大家可以向我提出來，我會虛心改正。
假如我落選了，我不會灰心喪氣，更不會氣餒，因為說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
請大家給我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我想競選的是班長，希望大家能夠支持我！
我是五年級的xxx，比較活潑，也比較貪玩。我最大的缺點就是沒有責(zé)任感，有時會忘記別人要求我做的事情，還經(jīng)常出現(xiàn)晚上回家不反鎖門的事。因為當(dāng)班長需要負責(zé)管理很多的事情，所以我想通過當(dāng)班長，加強我的責(zé)任感，并把我的玩心給收一收。我的性格不太好，所以，多多少少會有同學(xué)和我相處不好，我也想在當(dāng)班長時，多去關(guān)心幫助他們，和他們交上朋友。
我認為我當(dāng)班長，會比其他同學(xué)有優(yōu)勢。
第一，我曾經(jīng)當(dāng)過班長，積累了一些當(dāng)班長需要干什么的經(jīng)驗，所以會比其他多數(shù)同學(xué)的經(jīng)驗更多。
第二，我的學(xué)習(xí)成績跟得上，不用擔(dān)心當(dāng)上班長后會影響到我的正常學(xué)習(xí)。
第三，我紀律很好，不會在紀律上出現(xiàn)錯誤，可以為大家?guī)€好頭。
第四，由于平時喜歡去觀察大自然，我的細心程度還是比較高的，這樣才能多去了解每一個同學(xué)的性格和特點，從而能夠知己知彼。他們也會和我的關(guān)系越來越好。
第五，我在班級里人緣還不錯，絕大多數(shù)同學(xué)們對我很好，所以他們一定會支持我的工作，不會故意給我搗亂。
如果我當(dāng)上了班長，我會計劃好以下事情：
1，現(xiàn)在同學(xué)們有事總?cè)フ依蠋?，所以，我想固定每天不能超過15次去找老師。如果不是非常重要的事情，就不去打擾老師。先由班長或副班長處理，處理不了的問題，再統(tǒng)一匯報給老師去處理。再固定一個時間，比如在12：00-13：00和下午第一節(jié)課去找班長處理問題。
2，選一個班委會，早、中、下午各去老師辦公室一次，向老師匯報班上的情況，并詢問老師有什么作業(yè)布置，有什么事情要宣布。
3，制定一個表格，把每天負責(zé)管理班級的班委人員列好，并在每天早晨(早讀前)讀一遍。以免同學(xué)們不知道當(dāng)天管理的班委。
4，選兩個班委，讓他們和每天早讀科目的課代表一起管理早讀。如果在提醒兩次后還不早讀的同學(xué)，就交給班委一起給他定處罰。
希望你能把寶貴的一票投給我！謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是王理達，我今天站在這里，是為了競選班長的。我相信，憑著我的聰明才干和堅強的毅力，這次的發(fā)言一定會是下次的就職演說。
我是一個尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的學(xué)生。如果我當(dāng)上了班長，一定會先讓自己的學(xué)習(xí)成績提高，并做到出類拔萃。然后再讓全班同學(xué)的成績都提高，讓我們五(4)班做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓我們班成為全校最優(yōu)秀的班級。我會認真聽取學(xué)生的意見，做到取長補短。我還會創(chuàng)造性地開展豐富多彩的班級活動，展示我們班與別的班級的與眾不同之處。我將充分發(fā)揮我幽默的特長，讓同學(xué)們輕松地面對緊張的學(xué)習(xí)生活。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活變得緊張有序，但又充滿樂趣。
首先，我認為，一個優(yōu)秀的班長一定能組建一個出色的班委會，如果我是班長，我一定先做到對班委會每個成員進行合理的分配工作，爭取人盡其才，各盡所能。大家齊心協(xié)力建設(shè)一個井然有序的班級。其次，我還會努力和大家打成一片，團結(jié)一心，互相幫助，發(fā)揮全班同學(xué)的主觀能動性，調(diào)動他們的積極性，集思廣益，不斷改善我們班的不足之處。最后，我將帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校的競賽和社會實踐。讓大家多多參加體育運動，讓每個人的體格都棒棒的。假如我當(dāng)上了班長，一定會讓大家都做勤儉節(jié)約、愛護花草的好學(xué)生。
也許有的時候，我的性格有些暴躁，但是我相信，有了同學(xué)們對我的監(jiān)督，我一定會逐漸改掉，完善自我。
希望大家支持我，謝謝!
五年級班長發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師.親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，是五（四）班的一名普普通通的'學(xué)生。今天我。
競選班長，也是我第一次上臺演講，此時我有緊張.又激動。我知道要做一名盡職盡責(zé)的同學(xué)才能但當(dāng)這份艱巨的任務(wù)。我一到五年級都沒有當(dāng)過班長，大家會給我這個機會嗎？在以下的日子里，我會為同學(xué)們服務(wù)，我還會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
有才華，你就應(yīng)該認為自己資格提任這個或那個職務(wù)?！?/p>
同學(xué)們，請信任我.支持我，投我一票！謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五班的xx，這次我要競選的是值周班長。
我是一個活潑樂觀、性格外向的陽光女孩。我助人為樂，善于思考，做事認真，心地善良。我愛好廣泛：閱讀、寫作、乒乓球，都是我喜歡的。我善于與人交往，即使兩人大吵一架，頂多一個小時過后就能和好如初。我還比較幽默，善于言談?？傊?，這就是一個不完美，卻真實的我。
在衛(wèi)生方面，我基本每月做一次值日生，我很認真，沒被老師批評過。我覺得，搞衛(wèi)生時男女配合很重要，女生早點吃完飯，掃一個大組，這樣既方便又省力，兩方也不會因為搞不好衛(wèi)生而發(fā)生矛盾。如果我當(dāng)上值周班長，我會嚴格檢查，把角角落落掃整潔、拖干凈！
如果老師讓我去管理紀律，我一般會以提醒為主。就算我再三告誡他還不改正，我也會幫他找原因，做思想工作。我相信，絕大多數(shù)同學(xué)在我的管理方法下會控制住自己的嘴的。另外，我會以身作則，在每節(jié)課上認真聽，不講廢話。
當(dāng)然，如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難，我也會盡量去幫助他。比如，如果有誰英語單詞背不出，我會告訴他一些好的記單詞方法；如果誰有不會寫的生字，我也會盡我所能去告訴他；如果有誰碰到了一些數(shù)學(xué)難題，我也會和他一起思考討論。
不過，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，我也有貪玩的特點。下課時，我經(jīng)常會給伙伴們講笑話，和他們一起玩游戲。我還會提醒個別同學(xué)，讓他們不要在教室追逐打鬧，注意安全。我會把班級營造成一個溫暖融洽的大家庭，讓每一個同學(xué)都變成這個家庭的一員。
如果我競選成功，我會協(xié)助老師，把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也會非常認真負責(zé)地去做，維持好班級紀律，讓老師把每一堂課上得輕松、有趣，讓同學(xué)們每一天都過得開心。請大家投我寶貴的一票！當(dāng)然，如果我沒有競選成功，我也會時時刻刻做到上課積極、作業(yè)認真、課間活躍。即使只有一個人支持我，我也會努力找到自己的缺點并改正，我也會兌現(xiàn)自己的諾言，會把每一個同學(xué)對我提出的意見記在心上。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
五年級班長發(fā)言稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級（x）班的學(xué)生，我是一個性格開朗活潑，愛好看書的小男孩，今天我競選的目標(biāo)是副班長。
副班長是一個讓同學(xué)們比較向往的職位，雖然工作量很大，要求也高，但是我覺得我有能力當(dāng)上這個職位，為同學(xué)們和老師服務(wù)。
我當(dāng)任這個工作的優(yōu)勢很多：比如我十分熱愛學(xué)習(xí)，上課認真聽講，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)很自覺，一回到家就開始寫作業(yè)，從不拖拉，字跡端正，作業(yè)正確率高，寫作能力強，作文曾得過溫州市三等獎……這些優(yōu)點能讓我勝任副班長這個職位。但是金無足赤、人無完人，我也有很多缺點：上課有時候會走神，有時會趴在桌上懶洋洋的無精打彩。寫字、做事動作慢。但如果我競選上了副班長，我會盡全力改正自己的缺點，盡量讓自己做個人人滿意的副班長。
既然是花就要開放，既然是樹就要成為棟梁，既然是石頭就要鋪起大路。假如我競選上了副班長，我會更加努力學(xué)習(xí)。我的座右銘是沒有最好，只有更好！我會幫同學(xué)克服困難，幫老師完成一些力所能及的事情，如果老師有什么安排，我會立刻告訴同學(xué)們。同學(xué)們鬧不合了，我會了解他們鬧不合的原因，細心調(diào)解，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會積極幫同學(xué)排憂解難。假如我落選了，說明我的能力還不夠，我更加努力，得到老師和同學(xué)的認可。
請大家相信我，投我一票！謝謝大家！
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