總結(jié)是我們不斷進步和成長的重要一環(huán)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們首先需要梳理出自己的學(xué)習(xí)、工作或生活的主要內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對大家有所幫助。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇一
摩托車和電動自行車駕乘人員要自覺佩戴安全防護頭盔，嚴格遵守交通法規(guī)，重視頭盔的保護作用。佩戴安全頭盔時，一定要把安全扣扣緊，并調(diào)整到適合的角度，同時佩戴安全頭盔時不可前仰或者后翹。
汽車安全帶又被稱為“生命帶”，是因為它起著約束乘客移位和緩沖的作用，一旦發(fā)生事故，能夠有效避免駕乘人員發(fā)生二次碰撞甚至被甩出車外，從而減輕甚至避免傷亡。無論是汽車駕駛?cè)诉€是乘車人都要系好安全帶，不要將安全帶扭曲使用，不要讓座椅靠背過于傾斜，否則安全帶將不能正常伸長和收卷，身高不到140厘米的兒童，不宜系隨車附帶的標準安全帶，應(yīng)使用兒童安全座椅，并系好安全帶。
廣大駕乘人員駕駛車輛時務(wù)必遵守交通規(guī)則，做到不超速、不闖紅燈、不違規(guī)載人載物，同時要時刻心系安全之繩，為了自己及家人幸福，養(yǎng)成“戴好頭盔”的良好習(xí)慣，將“安全出行”理念深入心中，提升自身安全防護水平，降低交通事故傷亡風(fēng)險，把“一盔一帶，安全常在”的警句銘記于心，自覺摒棄交通陋習(xí)，做到安全出行，文明出行。
安全頭盔是個寶，駕乘騎車要戴好。安全帶是我們的生命帶，發(fā)生意外防我們受傷害?！耙豢粠?，安全常在！”雖然戴頭盔、系安全帶，只是一個小小的動作，但養(yǎng)成這樣一個良好習(xí)慣，卻能在關(guān)鍵時刻挽救生命。交通事故猛于虎，規(guī)范駕駛、安全駕駛不僅是對法律的遵守，更是對家人的責(zé)任，也是對生命的敬畏。愿所有人都能提高交通安全意識，養(yǎng)成安全、規(guī)范、文明的出行習(xí)慣，共同創(chuàng)建“文明交通人人有責(zé)，安全交通人人有為”的良好的交通環(huán)境。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇二
為進一步提升校園交通安全知識知曉率，增強師生、學(xué)生家長交通安全意識，近日，雙牌縣上梧xx學(xué)校開展了“一盔一帶”安全守護活動。
學(xué)校通過安排教師組建護學(xué)崗，輪流到學(xué)校門口的.交通路段值班值守；班主任組織開展“一盔一帶”主題班會；利用班級黑板報宣傳安全出行等方式對學(xué)生進行交通安全教育。同時組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步增強家長們的交通安全意識。
上梧學(xué)校開展“一盔一帶”安全守護活動，讓師生、家長們提高安全認知，養(yǎng)成“戴好頭盔”“系好安全帶”的良好習(xí)慣，將“安全出行”的理念深植心中。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇三
為進一步減少摩托車和電動車騎乘人員不戴安全頭盔，汽車駕乘人員不系安全帶等潛在交通安全隱患，提高廣大駕駛員安全意識，減輕交通事故后果，確保廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全。紅星派出所按照省局和公安局統(tǒng)一部署，組織民警在轄區(qū)開展“一盔一帶”交通安全守護宣傳行動。
5月28日，紅星派出所全體干警按照公安局部署，在轄區(qū)內(nèi)開展“一盔一帶，安全常在”交通安全宣傳活動，宣傳民警走進公路沿線田間地頭、轄區(qū)入山必經(jīng)之路進行“一盔一帶”交通安全宣傳。向轄區(qū)廣大群眾現(xiàn)場講解“一盔一帶”的重要性，并結(jié)合典型事故案例，認真比對講解佩戴安全頭盔、系安全帶和不佩戴安全頭盔、不系安全帶兩種的行為帶來的截然不同的后果，倡議廣大駕駛員文明交通從我做起，安全出行從細節(jié)抓起。摒棄以往存在的`交通陋習(xí)，時刻樹立“一盔一帶，安全常在”的文明交通理念。本次宣傳活動累計發(fā)放宣傳資料100余份，教育駕乘人員20余人。宣傳活動結(jié)束以后，紅星派出所召開宣傳總結(jié)會議，會上對宣傳活動取得的成果進行了總結(jié)，同時也對全體干警提出了新要求，正人先正己，身為人民警察一定要率先垂范，以身作則，帶頭抵制不戴安全頭盔、不系安全帶等違法行為。
通過本次交通安全守護行動的開展，讓廣大轄區(qū)群眾能夠從安全角度認識到頭盔和安全帶的重要性，對減少交通安全隱患，降低人身傷害程度奠定了基礎(chǔ)。同時也進一步提高了全所干警的執(zhí)法先守法，正人先正己的紀律意識。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇四
為了提升摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全防護水平，深入推動“一盔一帶”安全守護行動的開展，倡導(dǎo)大家積極參與到我鎮(zhèn)“一盔一帶”安全守護行動中，特向大家發(fā)出如下科普及倡議：
“一盔”就是安全頭盔，頭盔不僅可以吸收對頭部的撞擊力量，還可以防止尖銳物穿透而傷害頭部?！耙粠А本褪前踩珟В踩珟Р粌H可以防止駕乘人在交通事故中被跑出車外，還可以防止與車內(nèi)物品發(fā)生二次碰撞。
無論是駕乘摩托車還是電動自行車，請佩戴安全頭盔。無論是駕車還是乘車，無論是在車輛前排還是后排，請規(guī)范使用安全帶。正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險降低60%至70%，對保護群眾生命安全具有重要作用。
自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)，摩托車、電動車、機動車應(yīng)各行其道，電動三輪、四輪不得在禁行區(qū)域行駛，駕駛車輛要堅決杜絕酒駕醉駕、不戴安全頭盔、逆行、闖紅燈、違法載人等交通違法行為。提高自我保護能力，避免交通意外傷害。遇有執(zhí)勤交警依法開展摩托車、電動車、機動車路檢路查時，請主動配合和服從管理。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇五
安康、平安、生長是每個家庭以及社會對于小先生存眷的三年夜重點成績，而平安又是小先生安康生長的緊張包管。李千戶鎮(zhèn)中間小學(xué)正在臨時持之以恒地抓好平安教導(dǎo)任務(wù)的根底上，將往年天下交通平安日主題“回絕風(fēng)險駕駛、平安文化出行”與《教導(dǎo)零碎“天下交通平安日”主題施行計劃》文件相分離，我校普遍展開了交通平安宣揚勾當(dāng)。
具體安排了勾當(dāng)?shù)脑敿殐?nèi)收留，將本次勾當(dāng)?shù)闹黝}、內(nèi)收留貫徹到各個課堂中，由各課堂進一步落實到各個先生傍邊。請求大師“事事講平安，大家懂平安，安康高興每天”。
一、分離主題班隊會勾當(dāng)停止展開。勾當(dāng)有旁觀平安教導(dǎo)動畫片、互動發(fā)問、現(xiàn)場模擬等，勾當(dāng)中，教師們用淺顯易懂的言語為先生解說了路途交通平安常識，并經(jīng)過平安小故事、交通變亂案例、看法交通標記等停止了解說以及發(fā)問互動。先生們也正在愉悅的動畫片中進修了各類交通平安常識，進一步加強了交通平安看法，進步了自我維護才能。
二、我校依據(jù)此次的平安教導(dǎo)勾當(dāng)?shù)闹黝}，計劃了以“交通平安”為主的宣揚欄，安插課堂出一期無關(guān)“交通平安常識”手抄報，各課堂應(yīng)用課余工夫搜集積聚交通平安常識。
三、應(yīng)用黌舍各類宣揚道路，如電子屏幕、黌舍網(wǎng)站、平安宣揚專欄等。發(fā)起結(jié)合怙恃普遍存眷、自動共同黌舍配合停止無關(guān)交通平安常識的教導(dǎo)，召開校車司時機議，并散發(fā)《致校車司機、先生怙恃的一封信》，積極構(gòu)建家、校一體的平安教導(dǎo)。
顛末展開此次豐富多彩的平安教導(dǎo)勾當(dāng)，師生們失掉了深入的教導(dǎo)，進一步進步了平安看法。讓平安教導(dǎo)服膺正在每位師生的心中，讓安康高興隨同孩子生長的每天!
每一年城市因交通變亂而致逝世、傷殘少量職員，財富喪失更是一個地理數(shù)字。交通平安大家有責(zé)，要從小先生起養(yǎng)成恪守交通劃定規(guī)矩的習(xí)氣。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇六
近日，新平縣戛灑鎮(zhèn)老年大學(xué)邀請交通民警為老年學(xué)員開展“老年人交通安全”主題宣傳活動，全體離退休干部黨員及老年大學(xué)學(xué)員參加了活動。
宣傳活動主要從步行安全知識、乘車安全知識、交通事故逃生常識、老年代步車安全隱患等向老黨員、老年學(xué)員普及，并結(jié)合涉及老年人交通事故案例，深入剖析事故原因，提醒老年人牢固樹立安全第一的思想，切實加強自我保護，拒絕乘坐超員車、報廢車、農(nóng)用車和非法營運車，堅持安全文明出行。
通過此次宣傳活動,戛灑鎮(zhèn)老黨員、老年學(xué)員們進一步掌握了交通安全常識,提高自我保護意識和安全防范能力。引導(dǎo)他們以自己的實際行動感化教育身邊的`子女和親朋好友，爭做文明交通的支持者和參與者。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇七
文明出行是展現(xiàn)城市形象的重要窗口，也關(guān)乎個人安全和家庭幸福。為了城市更文明、生活更美好，我們倡導(dǎo)“排隊上下車、禮讓斑馬線、遵守紅綠燈”“馬路不亂穿、車輛不亂停、垃圾不亂扔”“開車系好安全帶、騎乘戴好護頭盔”，共同打造文明有序、和諧暢通、安全放心的城市交通環(huán)境。我們在此倡議：
文明交通，安全第一。駕車時請系好安全帶，并提醒同車同乘人員系好安全帶；不撥打、接聽手持電話，不觀看電視、視頻，牢記行車規(guī)范，做到安全駕駛。在騎摩托車、電動車出行時，駕駛員和乘坐人員請自覺戴好安全頭盔。在購買頭盔時，主動購買經(jīng)過檢驗合格的安全頭盔。
倡導(dǎo)文明行車，機動車主動禮讓行人或非機動車輛，行經(jīng)人行橫道和學(xué)校路段時，主動減速慢行。遵守交通規(guī)則，做到不亂闖紅燈，不車窗拋物，不并行占道，不隨意調(diào)頭，不加塞并線，不亂鳴喇叭，不亂停亂放，文明使用車燈，共同守護文明和諧的交通環(huán)境。倡導(dǎo)文明行路，行人在過馬路時不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄，自覺走斑馬線；不與非機動車爭道，自覺服從交警和交通勸導(dǎo)員的指揮。積極參與公益活動，踴躍加入文明出行志愿者行列，弘揚“愛淄博·文明出行”生活新風(fēng)尚，以實際行動為全國文明城市增光添彩。
積極維護出行秩序，乘坐公交車時自覺排隊上下車，拒絕插隊現(xiàn)象，嚴格遵守“一米線”。出行途中不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，一言一行講文明。倡導(dǎo)綠色出行，通過選擇乘坐公交車、使用公共自行車、駕駛非機動車或步行等綠色、低碳、環(huán)保的出行方式，共建文明美麗時尚新淄博。
同住一座城，共愛一個家。市民朋友們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，開文明車、行文明路、做文明人，為建設(shè)務(wù)實開放、品質(zhì)活力、生態(tài)和諧的新xx貢獻力量！
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇八
交通安全已經(jīng)成為了一個越來越嚴重的問題，由于我校附近道路改建，交通擁擠，再者我校主干道車輛較多,住南北區(qū)的學(xué)生上課必經(jīng)主干道，平時學(xué)生疏忽易造成交通事故，而交通安全又是我們易忽視的，因此交通安全知識的宣傳是十分有必要的。交通問題看似渺小，其實確是關(guān)乎生命，我們要關(guān)愛生命，珍惜生命。懂得更多的交通安全知識才會讓危險遠離，才會幸福而有意義。
為了成功舉辦本次交通安全知識宣傳活動，院青年志愿者協(xié)會與福州市交警大隊聯(lián)系。福州市公安局政治部宣教處給我們提供了大量的交通安全知識宣傳掛圖及交通安全宣傳vcd等宣傳資料。在活動前期準備階段，院青年志愿者協(xié)會做了大量的準備工作，確?；顒禹樌M行。
本次宣傳活動宣傳范圍廣泛，分布到校園的各個角落，讓廣大師生都有夠了解交通安全知識，提高交通安全意識。
5月26日至5月29日四天的時間，我們在校園的四個人口密集度高的地點展出交通安全知識宣傳掛圖。其中包括南區(qū)宿舍樓下、昌融學(xué)生公寓廣場、北區(qū)宿舍樓下、創(chuàng)新樓。
活動期間，我們制作了1000份交通安全倡議書及1000份的交通安全宣傳知識傳單，在全校范圍內(nèi)分發(fā)。
在活動宣傳現(xiàn)場，懸掛“倡導(dǎo)交通安全文明，創(chuàng)建平安校園”的交通安全宣傳標語。
5月28日晚上，交通學(xué)院青年志愿者協(xié)會于創(chuàng)新樓305教室舉辦了交通安全知識講座。交通學(xué)院黨總支副書記陳德正老師、團委負責(zé)人劉鍵政老師等出席本次講座，本次講座由陳副書記主講。陳副書記首先對大學(xué)校園交通事故多發(fā)原因作了分析，他指出，隨著改革開放的深入，高校與社會間的交流不斷加深，從而所導(dǎo)致的人流車流急劇增加是交通事故多發(fā)的重要原因。另外，大學(xué)生自身思想麻痹、安全意識淡薄是主觀原因。針對多發(fā)的交通事故，陳副書記介紹，碰到事故應(yīng)該及時報案、保護事故現(xiàn)場，并盡可能的控制好肇事者或記住他的特征，切不可與之私了。最后他強調(diào)，提高安全意識，遵紀守法，防范于未然才是根本。
理論的宣傳知識已經(jīng)灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)的腦中，再加上事實的宣傳教育，更能震撼人心，宣傳效果會更加顯著。
5月28日晚，組織交通學(xué)院各班班委在創(chuàng)新樓305教室觀看交通安全教育影片。
5月31日下午，組織交通學(xué)院20xx級各班的同學(xué)到創(chuàng)新樓103教室觀看交通安全教育影片。
本次播放的影片分別是《全國道路交通事故典型案例警示錄》、《安全行高速》、《車禍對生命的警告》、《上學(xué)路上》。
通過這次交通安全知識宣傳活動，使全體同學(xué)們懂得了大學(xué)生交通安全問題的重要性，關(guān)系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關(guān)系者國家的興亡、民族的振興，本次活動提高了全體同學(xué)的`交通安全意識，對維護道路交通安全，保護學(xué)生生命安全起到了至關(guān)重要的作用，同時也提高了全體同學(xué)的文明交通素質(zhì)，養(yǎng)成了良好的交通習(xí)慣，為全社會共同營造“遵章光榮、違章可恥”的濃厚氣氛，優(yōu)化校園交通秩序，營造一個平安的校園環(huán)境及構(gòu)建和諧文明暢通的出行環(huán)境做了應(yīng)該做的事情。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇九
本次活動是來源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性。
活動重點。
了解頭盔保護的重要性。
活動難點。
理解安全防護的重要性。
活動方法。
討論法、觀察法、操作法。
活動目標。
知識目標:知道生活中常見的保護工具。
情感目標:了解頭盔保護的重要性。
技能目標了:解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。
材料準備：
安全頭盔ppt，探究實驗記錄表。
活動過程。
導(dǎo)入部分。
課前導(dǎo)入。
教師引導(dǎo)語：通過近期的活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子---頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。
基本部分。
一、小游戲。
游戲一：角色知多少。
請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。
游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)。
根據(jù)圖片的標示，說出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。
二、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動車戴頭盔。
請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔？幼兒討論后進行回答。
教師小結(jié)：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。
三、出示圖片，提問互動。
教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品？幼兒討論并回答（雞蛋、西瓜、粉筆等等）。
教師：我們可以用什么去保護它們？（布、塑料泡沫、盒子等）。
教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。
互動部分。
幼兒探索，進行討論。
1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。
2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導(dǎo)。
4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表。
活動總結(jié)。
教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧！小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動小朋友們的分享！
活動延伸。
讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十
為深入推進安陽市“一盔一帶”安全守護行動，進一步加強中小學(xué)校交通安全管理，全面提高電動車駕乘人員的頭盔佩戴率，切實保障全市教育系統(tǒng)廣大干部職工和師生的人身安全，市教育局制定《全市教育系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真抓好貫徹落實。
2022年____月17日。
（主動公開）。
為深入推進安陽市“一盔一帶”安全守護行動，進一步做好全市教育系統(tǒng)師生交通安全工作，提高電動車駕乘人員的頭盔佩戴率，有效預(yù)防和減少涉及教育系統(tǒng)廣大干部職工和師生的道路交通事故發(fā)生，市教育局決定，在全市教育系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動，特制定活動方案如下：
一、工作目標。
通過在全市教育系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動，進一步落實校園治安綜合治理工作責(zé)任制，強化交通安全管理舉措，扎實開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育，促使師生員工交通安全責(zé)任意識明顯提高，力爭實現(xiàn)全市教育系統(tǒng)駕乘電動車的頭盔佩戴率達100%，各類交通安全違法違規(guī)行為明顯下降，從而營造良好的交通安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為做好我市教育系統(tǒng)“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育工作，市教育局成立全市教育系統(tǒng)“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市教育局黨組成員、副局長朱中林任組長，機關(guān)各科室及二級機構(gòu)負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局安全辦，席良進任辦公室主任，負責(zé)“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動的協(xié)調(diào)、組織、督辦和檢查。
三、工作措施。
（一）開展交通出行方式情況摸排。各縣（市、區(qū)）教育局及全市各中小學(xué)、幼兒園，要立即對師生員工開展一次交通出行方式情況摸排。特別對駕乘電動自行車和汽車出行的，要建立臺賬，逐一提醒并要求他們簽訂承諾書，提醒廣大師生無論是駕乘摩托車還是電動自行車，無論是在車輛前排還是車輛后排，都須正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶。要形成長效機制，深入推進“一盔一帶”安全守護行動常態(tài)化。今后，每學(xué)期開學(xué)初，要對師生員工開展一次交通出行方式情況摸排，切實保障師生員工平安出行。
（二）開展各類交通安全教育活動。各級學(xué)校要通過安全課、安全主題班會和集中觀看交通安全教育警示片、發(fā)放倡議書、邀請公安交警部門進單位、進校園等方式，開展包括“一盔一帶”在內(nèi)的各類交通安全教育活動，結(jié)合交通安全事故典型案例，以案說法，以事故為鑒，強化警示教育，加強對師生員工的交通安全教育，廣泛宣傳道路交通安全知識，提高師生員工的交通安全意識和文明交通素質(zhì)，教育引導(dǎo)師生員工安全文明出行。
（三）嚴格整治各類交通違規(guī)行為。各級學(xué)校要嚴格整治車輛亂停亂放及騎乘電動自行車不上牌、不佩戴安全頭盔等違反交通管理規(guī)定的行為；嚴格禁止無牌電動自行車進入本單位。各學(xué)校（幼兒園）要嚴格整治未滿12周歲學(xué)生騎自行車、未滿16周歲學(xué)生騎電動車及學(xué)生騎電動車和跑車不戴安全頭盔，在馬路上追逐打鬧、橫穿馬路、逆行、闖紅燈等違規(guī)行為；嚴格整治學(xué)生乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、摩的等有安全隱患及非法營運的車輛。各學(xué)校要明確領(lǐng)導(dǎo)、值日老師和學(xué)校保安履行學(xué)生上下學(xué)期間的交通安全勸導(dǎo)和管理職責(zé)，深化愛心護學(xué)崗制度，對駕乘電動自行車未佩戴安全頭盔的學(xué)生及家長，要及時勸導(dǎo)提醒。
（四）對未佩戴安全頭盔進行通報。市文明辦、交警支隊將每月向市教育局反饋學(xué)校門口、路面管理中發(fā)現(xiàn)或查處的涉及中小學(xué)生駕乘電動自行車未佩戴安全頭盔等交通違規(guī)行為，市教育局將及時通報各校駕乘電動自行車未佩戴安全頭盔等交通違規(guī)行為和排名情況。
（五）推動干部師生文明安全出行。各級學(xué)校要切實擔(dān)負起交通安全管理的主體責(zé)任，認真落實道路交通安全管理有關(guān)規(guī)定，負責(zé)對本單位的師生員工開展交通安全宣傳教育工作，提升師生員工的規(guī)則意識、法治意識和文明意識，積極整治各類交通安全隱患，深入開展“文明交通·從我做起”等活動，全面推動師生員工文明安全出行，營造良好的交通環(huán)境。要求教師職工駕駛機動車要嚴格遵守交通法規(guī)，堅決杜絕無證駕駛、酒駕、醉駕、闖紅燈等交通違法行為，安全文明駕駛，車輛停放入位，主動“禮讓斑馬線”。要求師生員工騎乘電動自行車要按規(guī)定佩戴安全頭盔，不闖紅燈，不逆向行駛，不在機動車道和人行道騎行，不隨意在車流中穿插，不亂停亂放；步行要自覺遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，過街要走人行橫道或過街設(shè)施，不翻越護欄；乘坐公交車時要文明乘車，自覺排隊候車，按順序上下車，不爭搶座位，主動為老弱病殘者讓座，不亂丟垃圾，不車窗拋物，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣。各學(xué)校要創(chuàng)新工作機制，通過評比交通文明之星、簽訂承諾卡、發(fā)放綠色安全出行獎勵卡等方式，將學(xué)生佩戴安全頭盔工作納入學(xué)生日常行為考核，推動師生員工文明安全出行。
四、工作要求。
（一）提高認識，強化落實。要充分認識開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動的重要性，高度重視此次活動。要站在講政治的高度，強化組織，制定方案，迅速行動，廣泛開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動，切忌走過場，務(wù)求取得實實在在的效果。
（二）多方聯(lián)動，強化監(jiān)督。要加強與屬地政府、交通運管、交警、城管等部門聯(lián)系，把“戴頭盔保安全”活動作為“平安建設(shè)”一項重要工作來抓，形成工作合力。各縣（市、區(qū)）教育局要強化開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動的監(jiān)督指導(dǎo)，督促所屬各單位各學(xué)校切實把情況摸排到位，把活動落實到位。
（三）考核獎懲，失職追責(zé)。市教育局將把本項工作開展情況納入年終平安校園考核，并將聯(lián)合公安交警、交通運輸?shù)炔块T對“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動不重視、開展不認真，效果不明顯并造成交通安全事故的單位和責(zé)任人依法依紀嚴格問責(zé)。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十一
活動目標：
1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認識一些交通安全標志。
2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。
活動過程：
一、猜謎語，導(dǎo)入新課。
紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。
二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？
2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。
三、認識交通安全標志。
出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？
四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則。
兒歌：交通安全歌。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。
交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機。
請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。
活動反思：
教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就尤為重要。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十二
1、透過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
3、透過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學(xué)難點：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。
三、班會程序。
（一）、課題導(dǎo)入。
1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的杯具。
教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
3、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)。
安全乘車。
1、乘坐車輛的選取。
乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選取問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全騎車。
1、騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為此刻道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。個性是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。在此刻的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。
5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。
安全走路。
1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學(xué)會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才能夠走？
5、行走時怎樣注意交通安全？
6、騎自行車要怎樣注意交通安全？
7、行走時怎樣注意交通安全？
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
8、騎自行車要怎樣注意交通安全？
要在非機動車道上靠右邊行駛。
……。
老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民。
四、總結(jié)（5分鐘）。
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福！
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十三
騎乘摩托車、電動自行車戴安全頭盔、駕乘機動車系安全帶，不僅是城市文明的象征，更是預(yù)防道路交通事故人員死亡的主要抓手。為了認真貫徹落實公安部《2020年道路交通事故預(yù)防“減量控大”實施方案》，進一步預(yù)防道路交通事故、減少人員傷亡，提升我縣城市地位，營造文明交通意識，預(yù)防道路交通事故，為全縣人民群眾安全、暢通出行創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實國務(wù)院、省、市、縣系列安全生產(chǎn)工作會議精神,加大對摩托車、電動自行車騎乘人員不戴安全頭盔、汽車駕乘機動車不系安全帶等嚴重交通違法行為的整治力度，規(guī)范騎乘人員、駕乘人員駕駛和使用交通工具行為，提高文明交通安全意識，為全縣人民群眾一個“平安、暢通、和諧、有序“的道路交通環(huán)境。
二、工作目標。
依托預(yù)防道路交通事故“減量控大”總目標，提升安全文明意識，有力推進“一盔一帶”安全守護行動，增強摩托車和電動自行車騎乘人員佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員使用安全帶的意識，強化交通事故源頭預(yù)防。力爭到2020年底，城市道路摩托車、電動自行車騎乘人員安全頭盔佩戴率分別達到90%、80%以上，其中快遞外賣行業(yè)騎乘人員安全頭盔佩戴率達到90%以上；普通公路摩托車、電動自行車騎乘人員安全頭盔佩戴率分別達到80%、60%以上；汽車駕駛?cè)税踩珟褂寐蔬_到90%以上，汽車乘車人安全帶使用率達到80%以上，其中大中型客車、上高速公路行駛的車輛乘車人安全帶使用率達到90%以上。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了確?！耙豢粠А卑踩刈o行動落到實處，成立“一盔一帶”安全守護行動工作領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，設(shè)在縣公安局交警大隊，辦公室主任由縣公安局黨委副書記、交警大隊長兼任，副主任由交警大隊黨總支委擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負責(zé)本次行動的組織、協(xié)調(diào)、實施等工作。
四、工作職責(zé)。
（一）公安局（交警大隊）：組織開展全縣“一盔一帶”安全守護行動，檢查、督促、考核各單位“一盔一帶”安全守護行動履職情況，并加大摩托車、電動自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不系安全帶交通違法行為的打擊力度，確保行動取得效果。
（二）宣傳部：組織相關(guān)部門以廣播、報紙、電視及新媒體等途徑，加大對“一盔一帶”安全守護行動的宣傳力度，提高人民群眾交通文明出行意識。設(shè)置專門欄目每周對“一盔一帶“安全守護行動進行宣傳報道，提高公民守法意識。
（三）市場監(jiān)督管理局：監(jiān)督摩托車、電動自行車銷售企業(yè)銷售合格產(chǎn)品；鼓勵摩托車、電動自行車銷售企業(yè)銷售摩托車、電動自行車時贈送安全頭盔，鼓勵個體企業(yè)業(yè)主及雇傭人員騎乘摩托車、電動自行車出行戴安全頭盔，駕乘汽車出行系安全帶；對生產(chǎn)、銷售不合格安全頭盔、兒童安全座椅以及安全帶插扣等違法行為加大查處度，確保監(jiān)管到位。
（四）總工會：針對低保困難家庭贈送安全頭盔，守護出行安全。
（五）教育科技局：組織全縣中、小學(xué)生及家長騎乘摩托車、電動自行車要戴安全頭盔，駕乘汽車接送孩子上學(xué)或自己出行時要系安全帶，在守護自己安全的同時，也能給學(xué)生起到表率作用。
（六）工業(yè)和信息化局：督促企業(yè)給騎乘摩托車、電動自行車上下班職工人員發(fā)放安全頭盔，駕乘機動車上下班職工人員系安全帶，提高安全出行意識；督促企業(yè)組織一次交通安全知識答題有獎送頭盔活動，提高企業(yè)職工文明交通安全意識。
（七）交通運輸局：督促全縣所有公路客運、旅游客運車駕駛員、乘客及貨運企業(yè)、旅游公司、出租車公司、網(wǎng)約車、汽車租賃企業(yè)駕駛?cè)?、乘客，駕乘機動車出行要系安全帶，并形成長效機制。
（八）住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局：督促全縣所有建筑企業(yè)員工上下班出行騎乘電動自行車、摩托車需要配戴安全頭盔、駕乘機動車系安全帶。
（九）應(yīng)急管理局：將“一盔一帶”安全守護行動納入機關(guān)、企事業(yè)單位年底安全生產(chǎn)目標責(zé)任制考核范疇，并建立長效機制。
五、時間安排。
（一）宣傳發(fā)動階段(5月31日以前)。
各單位要集中開展主題宣傳，要制作形式多樣的宣傳資料，充分發(fā)揮媒體作用，網(wǎng)上網(wǎng)下協(xié)同聯(lián)動，廣泛傳播安全知識，大力宣傳“一盔一帶”安全守護行動，積極倡導(dǎo)佩戴安全頭盔、使用安全帶，推動形成社會共識。
（二）勸導(dǎo)查處階段(6月1日至11月30日)。
堅持宣傳與查糾并進，堅持勸導(dǎo)提示與執(zhí)法查糾相結(jié)合，堅持教育與處罰相結(jié)合，督促摩托車、電動自行車騎乘人員規(guī)范佩戴安全頭盔，汽車駕乘人員規(guī)范使用安全帶。
（三）總結(jié)固化階段(12月1日至12月31日)。
全面總結(jié)“一盔一帶”安全守護行動工作實施情況，固化成功經(jīng)驗做法，認真查找、分析存在的突出問題，進一步完善相關(guān)工作制度措施，鞏固深化行動成果，并形成治理長效機制，防止各類違法行為反彈。
六、工作要求。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)?！耙豢粠А卑踩刈o行動既是提高城市文明的有力抓手，又是預(yù)防道路交通事故的重要措施。各單位要站在講政治的高度，增強大局意識，充分發(fā)揮本單位職能優(yōu)勢，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作措施，高起點謀劃、高標準推進、高要求落實，確?！耙豢粠А卑踩刈o行動落實到實處。
（二）發(fā)揮職能，主動作為。各單位要在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一安排下，對照方案、結(jié)合實際、明確目標，既要按時推進工作，各司其職、各負其責(zé)，做到心往一處想，勁往一處使，又要講究策略、方法，做到依法、文明，確保整治效果。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。“一盔一帶”安全守護行動工作期間，各單位要結(jié)合本部門、本單位實際，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，加強正面宣傳、正面引導(dǎo)。既要營造濃厚安全氛圍，又要營造濃厚守法氛圍，提高市民文明安全意識。
（四）黨員干部帶頭，做好表率。在“一盔一帶”安全守護行動中，廣大黨員干部既是宣傳者、倡導(dǎo)者，又是參與者、守法者。在教育、監(jiān)督每位騎乘摩托車、電動自行車戴安全頭盔、駕乘機動車系安全帶的同時，自己先要起到表率帶頭作用，營造一種安全文明出行新風(fēng)尚。
（五）典型引路，固化成果?！耙豢粠А卑踩刈o行動要選樹典型、認真培養(yǎng)、典型引路，促進文明交通行為的養(yǎng)成，對于好的做法、好的經(jīng)驗，要及時推廣應(yīng)用，固化行動成果，建立長效機制，確保全民養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十四
活動目標：
1、認識常見的交通標志，知道車輛行駛時有特定的范圍和特定的規(guī)則。
2、懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，注意安全，培養(yǎng)看標志的良好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
1、交通標志圖片。
2、音樂《去郊游》。
3、ppt課件。
活動重難點：
1、活動重點：認識常見的交通標志，懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，注意安全。
2、活動難點：知道車輛行使時有特定的范圍和特定的規(guī)則。
3、指導(dǎo)要點：以生動的故事激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)幼兒認識常見的交通標志，懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，主意安全。
活動過程。
1、教師講述故事，激發(fā)起幼兒興趣，讓幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
（2）小結(jié)：小老鼠不認識交通標志，違反了交通規(guī)則，所以被罰款了，罰了錢就沒有錢上幼兒園。
2、結(jié)合圖片，認識一些常見的交通標志。
（1）師：你們愿意教小老鼠認識馬路上的交通標志嗎？讓我們一起來看看。
3、討論：在馬路上還要聽從誰的指揮？
小結(jié)：有了交通標志，馬路上的車和行人就不會隨意亂行，這樣就安全多了。小朋友們出門的時候要注意看是什么交通標志，注意安全，做一個遵守交通工具規(guī)則的乖寶寶！
4、游戲：去郊游師：小朋友認識了這么多的標志，那我們一起開車去郊游吧！郊游的路上會有很多標志，小朋友們要注意看是什么標志，千萬別違反了交通規(guī)矩哦！玩法：教師創(chuàng)設(shè)馬路的情景，把幼兒分成兩組，教師出示標志，引導(dǎo)幼兒看標志并遵守交通規(guī)則。
教學(xué)反思：
在社會活動《交通標志》中我首先提出問題，激發(fā)幼兒的興趣，然后通過聽故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》讓幼兒了解小老鼠因不認識交通規(guī)則所帶來的不便。接著結(jié)合圖片認識一些常見的交通標志，引導(dǎo)幼兒觀察，有斜線的標志就是不能做的事情，是禁止性標志；引導(dǎo)幼兒結(jié)合現(xiàn)實生活，進一步理解認識一些常見的標志，注意了知識與實際的結(jié)合。最后通過游戲《去郊游》結(jié)束本次活動。本次教育活動動靜交替、由淺入深、層層遞進，幼兒參與積極性高。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十五
認知目標：初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
行為目標：培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。
能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、教學(xué)重難點。
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。
2、能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
三、教學(xué)準備。
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）。
四、教學(xué)過程。
（一）創(chuàng)設(shè)情景，激情。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎？
這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？
是什么造成她今天的樣子呢？
3、是呀，車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時，也造成了道路擁擠，影響著人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時時警醒我們：生活中如果不重視交通安全，就會遇到意想不到的危險，造成終生的遺憾，失卻美好的未來。你們的爸爸媽媽每天把你們送到學(xué)校，除了希望你們學(xué)到更多的知識，更盼望你們每天都能平平安安回家。今天我們就來學(xué)習(xí)新課《平安回家》。
出示課題：遵守交通規(guī)則。齊讀課題。
（二）看動畫——《學(xué)會走路》（出示課件）。
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？（小組交流后發(fā)言）（板書：學(xué)會走路、乘車、騎車）細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（板書：交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行走。
（三）認識交通安全標志。
1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎？看，她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。（做游戲：紅綠燈下。）。
（師課件出示路牌、禁止通行等標志。）你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么？
小朋友對我們標志家族的了解還真不少！我們永遠都是好朋友?。ㄉ拢?/p>
4、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲）。
（四）游戲——我會過馬路。
1、設(shè)置過馬路場景，學(xué)生體驗。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）。
3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會了認識交通標志，還會按規(guī)定行走，安全回家。
（六）總結(jié)延伸：
小朋友在馬路上行走時，要遵守交通規(guī)則，安全回家。小朋友不但要自己會安全行走，還應(yīng)該做一名交通安全義務(wù)宣傳員，為了讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)高高興興上學(xué)，平平安安回家！
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十六
活動目標：
2.養(yǎng)成自覺佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習(xí)慣。
3.提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車系安全帶的習(xí)慣。
活動準備。
視頻、圖片、兒歌。
活動過程。
1、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故：問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，從六月一日起。
摩托車、電動車的危險性也是客觀存在的，如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護，同時在路上騎行時嚴格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會大大降低?！邦^盔是個護身寶，騎乘車輛要戴好”。
汽車安全帶作為一種有效的安全防護裝置，被譽為“生命帶”。從交通事故的情況來看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車輛發(fā)生碰撞、緊急制動或側(cè)翻時，安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧希乐谷梭w與風(fēng)窗玻璃、車體發(fā)生碰撞或被甩出車外，造成傷害?！鞍踩珟巧鼛Вl(fā)生意外防傷害”。
2、集體交流。
師：自6月1日起將在全國開展“一盔一帶”安全守護行動!
提問：“一盔一帶是什么?”
一盔就是安全頭盔，一帶就是安全帶。在乘坐電動車、摩托車的時候一定要佩戴好安全頭盔，在乘坐私家車出租車時一定要系好安全帶。
幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實驗中，讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶，知曉頭盔和安全帶是怎樣保護我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法。
師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。
1.打開束帶;。
2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺舒適;。
3.調(diào)整束帶置于耳朵下方;。
4.束帶調(diào)整好之后，拉緊束帶緊貼下巴;。
5.確保頭盔移動的幅度不超過2.54厘米，同時保證未松開束帶前頭盔不會掉下來。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十七
教學(xué)目標：
1、知道生活中常見的保護工具。
2、了解頭盔的重要性。
3、了解頭盔的組成與佩戴方法。
教學(xué)重點：
了解頭盔的重要性與保護的重要性。
教學(xué)準備：
1、安全頭盔ppt，安全頭盔探究實驗記錄表。
2、幼兒對自我保護有一定的認知。
教學(xué)設(shè)計：
一、情景導(dǎo)入。
問題一：
小結(jié)：原來呀，雞蛋殼比較薄，當(dāng)雞蛋們被放在一起的時候，容易發(fā)生碰撞，雞蛋托可以起到隔開雞蛋，防止蛋殼破碎的作用。
玻璃制品容易摔碎，氣泡塑料膜中的空氣能夠保護玻璃不被摔碎。
問題二：
小結(jié)：原來在汽車碰撞或突然減速的情況下，安全座椅可以防止我們的身體移動從而減輕對我們的傷害。飛機上的安全帶同樣可以幫我們把自己固定在座位上，防止我們在飛機飛行期間受到傷害。
問題三：
教師：我們在坐電動車的時候，什么能夠保護我們呢？
小結(jié)：在騎行的過程中，如果發(fā)生意外，外殼堅硬安全頭盔能夠防止我們“小腦袋”直接撞在障礙物上哦。
二、了解頭盔結(jié)構(gòu)。
1、過渡語教師：原來頭盔會讓我們坐電動車時更加的安全，我們一起來看看它為什么能夠保護我們吧。
2、講解介紹。
三、探究實驗。
1、提問互動。
教師：小朋友們想想看，我們在日常生活中遇到過哪些容易破碎的物品呢？
教師：那我們可以用哪些方式去保護他們呢？
2、講解介紹。
比如，第一組小正小朋友和七月小朋友選擇的實驗對象是雞蛋，保護工具為雞蛋托，兩位小朋友分別在表格中記錄雞蛋的狀態(tài)，一起看看保護工具的作用有多大吧。
3、小結(jié)。
四、了解頭盔佩戴方法。
2、講解介紹。
教師：第一步，雙手扶著頭盔兩邊，由上往下佩戴在頭上。
第二步，捏住兩側(cè)的尼龍帶向下拉緊，保證頭盔完全的罩住頭。
第三步，在下巴處把安全扣扣上。聽到“咔噠”一聲。第四步，拉住一側(cè)尼龍帶調(diào)整松緊，以下顎處留有一指空隙為最安全合適的佩戴方法。第五步，調(diào)節(jié)兩側(cè)黑色的尼龍帶，讓耳朵正好在尼龍帶中間，戴好后上下左右不晃動，感覺舒適就可以了。
提問：小朋友來看一看，圖中哪一種佩戴的方式是正確的呢？
第二張圖中頭盔沒有保護到我們的后腦勺，第三張圖中頭盔沒有保護到我們的“小臉”，所以第一張圖是正確的佩戴頭盔的方式。
五、其它的護具。
六、活動延伸。
接下來，我們拿起我們的小畫筆，在我們的空白頭盔上畫出你喜歡的圖案吧。
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