讀后感是對自己在閱讀過程中所感受到的情感和體驗進行總結和回顧。如何在讀后感中準確表達出書中的精髓和主題？下面是一些經(jīng)典讀后感的摘錄，希望能夠激發(fā)大家的閱讀興趣。
拔蘿卜讀后感篇一
學習了《小蘿卜頭》，他出生不到八個月的小蘿卜頭就被關進了監(jiān)獄里，吃的是剩飯，又發(fā)霉又發(fā)臭，穿的都是補了又補的衣服。而我們穿的好，吃得好，要什么學習用具，爸爸媽媽都給我們買，我們還在上課的時候說話，我想我們真是不知道羞恥，我覺得我們上課應該認真聽講，老師上課會比我們的累多十倍!
小蘿卜頭因為吃不飽，見不到陽光，所以頭大身小，我們卻在明媚的陽光里開心、快樂、幸福的成長，我們一定要好好學習，用自己的成績來報答愛我們的父母，教我們知識的老師，當我們考上名牌大學的時候，我們會深深的祝福你們，深深的謝謝你們，謝謝了!
拔蘿卜讀后感篇二
小蘿卜頭從小和媽媽就被特務抓到了牢房，住的是陰暗潮濕，終年不見陽光的牢房，吃的和大人一樣是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，小蘿卜頭到了上學的年齡了，爸爸申請讓小蘿卜頭上學，可是特務不同意，經(jīng)過難友的幾次斗爭，小蘿卜頭能上課了，可是連上學放學都被特務押著去。小蘿卜頭沒有筆和紙，黃伯伯就在他九歲生日那天送給他一支鉛筆，媽媽把草紙省下來給他訂成一個本子，這可太珍貴了，他在上課的時候才用，平時練習就用小石頭在地上畫。
我們小時候在家里無憂無慮的生活。我們吃的是香噴噴的菜肴，想穿什么就穿什么。到了上學的年齡，就可以上學了。我們的書本都是國家免費提供的，本子一學期用十幾本，筆也有很多。我們上課坐在寬敞明亮的教室里，有專業(yè)的老師，有投影儀、電腦。
小蘿卜頭能在這么艱苦的環(huán)境下進行學習，學習還很好，而我們不論是學習環(huán)境還是學習用具都比小蘿卜頭要好上不知多少倍了，但是小蘿卜頭就是在這種艱苦的環(huán)境下努力學習，因為他懂得學習的機會來之不易。
我們與小蘿卜頭相比，學習環(huán)境好了很多，但是有時候的學習成績卻不如小蘿卜頭，我們的學習環(huán)境這么好，我們一定要發(fā)奮，努力讀書啊。要向小蘿卜頭那樣，努力學習，建造祖國。
拔蘿卜讀后感篇三
剛放暑假的時候，姑父送了我一本書——《小蘿卜頭》。記得姑父在把書遞給我的時候，說：“這是一本最讓人感動的書，要用心去看?！惫酶傅脑捵屛腋械竭@本書一定很不平凡。
我翻開了《小蘿卜頭》，不知不覺，走進了一個又一個讓人傷心的故事里。小蘿卜頭的爸爸媽媽被抓，小蘿卜頭被帶進監(jiān)獄，媽媽做苦工給小蘿卜頭換豆子吃，教小蘿卜頭學習的黃伯伯“失蹤”了……最后，小蘿卜頭和爸爸媽媽一起也被敵人殘忍地殺害了。他，死的時候才九歲，是那么幼??！
書中唯一讓我感到高興的事，是小蘿卜頭六歲的時候，在爸爸和監(jiān)獄里的叔叔阿姨的努力下，他終于能上學了。老師黃伯伯送給小蘿卜頭一支鉛筆和兩本筆記本。讓我敬佩的是，小蘿卜頭那么小的年紀，就能幫大人們傳遞情報，幫爸爸了解其它牢房里的`情況，做了許多神不知鬼不覺的事情。
以后，我要向小蘿卜頭學習。我要像他一樣不怕困難、認真學習，也要像他一樣有志氣，長大以后做一個對社會有貢獻的人。
拔蘿卜讀后感篇四
你不知道，我讀完這篇課文，我都想哭了，這個小孩才幾個月就被關押在陰暗潮濕，才10平方米的監(jiān)獄了，你猜他為什么叫小蘿卜頭，就是因為他只能吃連豬狗都不吃的飯，又臭又很難吃，看一眼就想吐，因造成頭大身子小，所以人們都叫他小蘿卜頭，他小時候尿布尿濕了，監(jiān)獄是陰暗潮濕的不能曬，所以媽媽就搭在肩膀上，用自己的體溫來暖干。
為了讓小蘿卜頭睡得舒服一點，小蘿卜頭就睡在媽媽身上。小蘿卜頭4歲時，媽媽就打工，小蘿卜頭很害怕，為了不讓自己餓，早上吃一半臭飯，中午吃一半，監(jiān)獄里一天只能給一次水。共產(chǎn)黨勝利了，他們解放還有二十多天，小蘿卜頭現(xiàn)在9歲，快解放那幾天秘密殺死了，可憐的小蘿卜頭，才9歲就死了，好可憐。所以我們要珍惜現(xiàn)在我們的生活，要好好學習，天天向上。
老師您辛苦了，長大我會好好報答您，您永遠是我們學習的好榜樣，老師，辛苦了！
拔蘿卜讀后感篇五
開學后，我學習了第三篇課文《小蘿卜頭》。我對這篇課文的印象特別深刻，我和媽媽一起查閱了有關小蘿卜頭的一些資料。
原來課文的主人公小蘿卜頭不到一歲的時候就和爸爸媽媽一起被萬惡的關押在牢房里，年齡那么小，卻經(jīng)歷了那么多磨難。他的名字就是因為長期缺乏營養(yǎng)，頭大身子小看起來像個小蘿卜頭而取名?？墒撬麉s機智勇敢，經(jīng)常幫助共產(chǎn)黨員傳遞信息，還幫助共產(chǎn)黨員逃出監(jiān)獄。自己最終卻和爸爸媽媽一起犧牲了，還沒來得及看看外面的世界，他是多么得可憐??！
看到這里我才明白了課文里他放飛了螢火蟲，那是他對自由多么的渴望??！看得我眼淚不住地往下流，心想：我們現(xiàn)在的生活是多么的美好！學校和家長為我們創(chuàng)造了那么好的學習環(huán)境，可我有時卻愛貪玩、吃飯?zhí)羰?，不知道珍惜現(xiàn)在美好生活的來之不易，想到這里，真覺得慚愧。以后我一定加倍的努力學習，將來報答我們偉大的祖**親！
拔蘿卜讀后感篇六
我讀了《小蘿卜頭的故事》這本書。讀完后，我的心里難過極了，久久不能平靜。
小蘿卜頭那可憐的樣子一直浮現(xiàn)在我的腦海中。他剛滿一歲就跟著爸爸媽媽關進了不見天日的牢房里。他每天吃的是發(fā)霉的饅頭，穿的是媽媽改小的囚衣。正是無憂無慮的年紀的他。卻被關在牢房里就像籠子里的鳥兒，只能看天空，卻不能飛。由于從小在獄中飽受折磨又因為營養(yǎng)不良的原因造成小蘿卜頭長得面黃肌瘦頭大身小的樣子，所以獄中的叔叔阿姨都親切的稱呼他小蘿卜頭。雖然在獄中的日子很難過，可是小蘿卜頭還能堅持學習。沒有筆和紙，就用樹枝在地上寫，這讓我很感動，同時也感到慚愧。
和小蘿卜頭比起來，我是多么的幸福呀！我生活自由自在，住著嶄新的樓房，想吃什么就有什么，每天穿著漂亮的衣服，高高興興地和同學們一起坐在明亮的教室里學習，教室有整齊的桌椅，書包里有數(shù)不清的學習用品，我們的老師每天用多媒體教學機給我們講課，老師生動的講解，配上先進的教學設施，每堂課都是那么有趣。然而我還不喜歡學習，作業(yè)不及時寫，能拖就拖。還經(jīng)常挑吃挑穿的，看這個不好那個不行，在這么優(yōu)越的學習環(huán)境里我為什么就不能像小蘿卜頭那樣刻苦學習呢？我有什么理由不學習呀？讀了小蘿卜頭的故事我覺得我是生在福中不知福，不懂得珍惜這來之不易的幸福生活。我多想把我的學習用品分給小蘿卜頭用，把我漂亮的衣服送給他穿，和他一起坐在明亮的教室里學習呀。我決心要從現(xiàn)在開始做一個認真學習積極上進的好學生。長大后建設我們的祖國，把我們的祖國建設的更加美好。
拔蘿卜讀后感篇七
小蘿卜頭原名宋振中，在不到一歲，才8個月大的時候就被送進了扎滓洞的女牢里，他為什么叫小蘿卜頭呢?因為他從小營養(yǎng)不良，頭很大，身子卻非常小，活像一個胡蘿卜，轉眼間，他就到了六歲，是平常孩子讀書的年齡了，所以，小蘿卜頭的媽媽讓老師教他讀書，可是特務們不肯，所以，牢中的獄友與特務進行了集體的斗爭，集體絕食，特務拗不過她們，便讓獄中的黃顯聲將軍教他讀書。小蘿卜頭學得很快，到九歲就把知識全學完了，他懂得了許多中國名人為國捐軀的故事和許許多多的道理，他還幫共產(chǎn)黨員傳遞信息，最后于1949年9月6日被國民黨的特務劈死于重慶白公館。
對比于小蘿卜頭，我們的生活跟他們的簡直是天壤之別，他在牢里，機智好學，聰明勇敢，臨危不亂，如果他生活在我在我們這樣的和平時期中，豈不早成為科學家了。
他在牢里都那么懂道理，而我們在這樣美好的和平的的生活中慢悠悠的，有時還忘了寫作業(yè)。
我們應該記住屈辱的昨天，珍惜和平的今天，建設美好的未來。
拔蘿卜讀后感篇八
他的本名叫宋振中，8個月時他就跟爸爸媽媽進了監(jiān)獄。吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，住的是一年到頭都見不到陽光的牢房。而我們呢？不僅吃的是新鮮的飯菜，穿的也是新衣服，住的是干凈明亮的房子?？墒沁€有些小朋友挑食、浪費，真是身在福中不知福啊！
他和所有孩子一樣，也想到學校里去讀書?？墒撬恰罢畏浮保瑖顸h不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學，由黃伯伯當他的老師。他的`爸爸撿了個小樹枝，在地上磨尖了當筆送給他，媽媽撕下一片棉花，燒焦了兌水作為墨汁，看著趴在地上的小蘿卜頭，我低下了頭，我們不僅教室明亮，老師還用多媒體上課，更不用說我們的筆是鋼筆，墨汁是墨囊型的。這么好的學習條件，我們卻不知珍惜，現(xiàn)在想想真是不應該！
他由于饑餓而面黃肌瘦。今天是他的生日，媽媽給他煮了一碗長壽面，這是他吃的最好的飯。他吃了一小半，把還有的給了張媽媽。張媽媽說：“謝謝你，多懂事的孩子！”而我們，不僅生日吃的是美味的飯菜，還有生日禮物可以收，真是太幸福了！
“國家興亡，匹夫有責”。小蘿卜頭是我們學習的楷模，我們也要做一個“小蘿卜頭”！
拔蘿卜讀后感篇九
星期天，我和媽媽一起讀了一個故事，故事的名字叫《拔蘿卜》?！栋翁}卜》的內(nèi)容是：從前有個老公公在地里撒了蘿卜的種子。種子發(fā)了芽，慢慢的'長成了很大很大的大蘿卜。老公公用力拔，怎么也拔不出大蘿卜，老婆婆也來幫助，仍然拔不出大蘿卜。后來，小姑娘、小狗、小貓、小老鼠紛紛都來幫忙，大蘿卜終于拔出來了。
《拔蘿卜》讓我們明白了：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大，團結就是力量。
拔蘿卜讀后感篇十
小蘿卜頭這篇課文講述了一位叫宋振中的小朋友很小被抓進監(jiān)獄，吃剩飯，最后為革命事業(yè)光榮犧牲的事。
讀完后我便開始想起我的生活：衣來伸手飯來張口有吃有喝。而小蘿卜頭卻吃殘渣剩飯，穿有洞的'衣服，背用樹葉縫的書包。但是他仍然堅持讀書，最后還光榮犧牲。
所以我們應該努力學習，多做家務，助人為樂，勤工儉學，珍惜糧食，把愛心一傳十，十傳百讓每個人都感受到愛的力量，當正能量活世界上每個角落，我們的世界將會是多么美好!
拔蘿卜讀后感篇十一
導語：胡蘿卜須是個十來歲的男孩，一頭赭紅頭發(fā)和一臉的雀斑令他得此綽號。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都不喜歡他，拿他出氣，冷言冷語地挖苦他、欺負他;胡蘿卜須常常被嚇得六神無主，做出許多可笑又荒唐的事情。但是，漸漸長大了的胡蘿卜須，上學之后終于開始反抗，歷經(jīng)艱辛使他學 會了獨立。
好幾個月前聽了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強烈共鳴，于是便去讀了法國作家列納爾的原著。那個令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號，至于他的本名，大概已無人記得了吧。
他生活在一個還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說，他應該是幸福的，可事實上，他卻從未有過家。記得胡蘿卜須曾說過，對他來說，家族這個稱號是沒有什么意義的。家，對于我們來說，那是一個多么美好的地方，是可以遮風擋雨的地方?？墒?，對于小胡蘿卜須來說，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛他，他們就只是把他當作關雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動物的工具，嘲笑的對象…他處處受排擠，從未被關心過。他真的很可憐，只是因為難看的外貌就遭到了所有人的遺棄，失去了本該屬于他的快樂童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內(nèi)助有功。所以說，人啊，不能因為別人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對別人往往會造成莫大的傷害。
有人說，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實，胡蘿卜須是意識到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。落淚，是因為對這個世界的不滿而又無可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開，可是，他真的能逃開嗎?還記得在小說的最后胡蘿卜須說過：“從未有人喜歡過我?！碑斔f完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個人都生活在這個社會上，都要為了生活而去適應這個社會，從而失去了最純真的自己。這個社會雖是無情的，可我相信，人應是有情的，如果每個人都微笑的對待身邊的每一個人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復存在。
提起《窗邊的小豆豆》這本書，大家再熟悉不過了，但她只能給你展示半個童年，而今天我要推薦的書目《胡蘿卜須》，他可以讓你擁有一整個童年。
有一個男孩，他叫胡蘿卜須，他為什么叫胡蘿卜須呢?因為他頭上只長了幾根紅頭發(fā)，他長得又瘦又小。他有一個不太和睦的家庭，他的家人從不給他溫暖，他飽受冷落，就因為他長得瘦小。為了獲得家人的認可，胡蘿卜須做了很多蠢事，比如他想幫助別人，但是他的能力達不到;還有和女仆一起干活，卻把家里弄得一團糟。這樣反而更使得他爸爸媽媽討厭他?？墒呛}卜須在學校非常的活潑，大方，為人友善，得到了校長老師的認可，而在家里，他又表現(xiàn)得非常內(nèi)向，爸爸媽媽還是很討厭他，他做的是好笑又令人心酸。
他的童年十分可憐，沒有人管他，爸爸媽媽也很少關心他，家長讓他不能和其他小朋友門一樣開開心心的玩，色什么事都要問問可不可以做，但他的生活也多姿多彩，在極少次家長的同意下他還是可以去玩的但不能離家太遠。
世界是現(xiàn)實的，很多事情都要自己做，要學會獨立，在任何情況下都要懷著希望，勇敢地面對成長。一個渴望愛卻得不到愛的孩子，一個讓笑邊流淚的故事。讀童話會使人善良，在不如意甚至感到整個世界都在背棄你的時候，看看胡蘿卜須，請記得不要有恨，你還有你自己。
我同情胡蘿卜須，他媽媽太討厭他，胡蘿卜須也討厭他媽媽，他想過自殺，但他知道，在人世間還有很多美好的東西，比如知心的鄰居和很多小動物，還有：美好的童年。
拔蘿卜讀后感篇十二
那是一個雨過天晴的周六，我從英語輔導班放學出來，門口停著一輛電動車，一位叔叔正忙著卸貨，車上、地上放滿書籍：有同學們喜聞樂見的《百科全書》、《十萬個為什么》、《哈利波特》、《查理九世》……同學們蜂擁而上，我也動心了。
我在書堆里翻了又翻，角落里一本桔紅色封皮的書引起我的注意，名字有點奇怪《胡蘿卜須》，書的封面很簡單：一個漫畫光頭小男孩靠在墻上，下面配著一行小字：“如果大人能知道小孩子在想什么，愛與被愛的默契一定好過現(xiàn)在。”這句話引起了我的興趣，它是一本什么樣的書呢？為了解開謎底我買下了它，就這樣我遇到了《胡蘿卜須》。
當天我就迫不及待地閱讀了這本由法國作家儒勒.列那爾寫的書，我深深地被書中綽號叫“胡蘿卜須”的小男孩打動了?！昂}卜須”生長在一個沒有愛和溫暖的家庭，爸爸十分冷漠、媽媽經(jīng)常捉弄他、可憐的“胡蘿卜須“還是哥哥、姐姐欺負嘲笑的對象。為了能讓大家喜歡自己，小男孩很努力，做了一連串的蠢事，好笑又令人心酸。隨著成長他漸漸明白：“要勇敢面對成長中的困難和挫折，任何時候都要懷著希望！只有獨立才能挽回尊嚴！”這也是書中最打動我的地方。
每一個孩子包括我，都渴望得到愛，爸爸、媽媽和老師、同學都很愛我，我也非常愛他們。而“胡蘿卜須“卻沒有這樣的幸運，他做了那么多讓人邊笑邊流淚的事情，卻沒有換來周圍人的疼愛。和他相比，我覺得很幸福。雖然有時候我也會遇到煩惱或者不開心的事情，這時候我就多看看《胡蘿卜須》這本書吧，它會給我?guī)砹α?。大家一定要記得不要有恨，要相信自己、愛自己！還要愛身邊的人喲！
拔蘿卜讀后感篇十三
童話對生活的幻想性反映，使其內(nèi)容極具廣度。因為童話有化復雜為單純、化深奧為淺顯的特異功能，所以童話對社會生活的反映面遠比小說要寬廣得多。
角色：旁白，老爺爺，老奶奶，小姑娘，小黃狗，小花貓，小老鼠，蘿卜。
場景：田園背景。
旁白：很久很久以前，有一個老爺爺，他在地里種了一個蘿卜。
(老爺爺挖挖土，澆澆水，種蘿卜)。
老爺爺：長吧，長吧，蘿卜長得甜甜的'，長吧，長吧，蘿卜長得大大的。(聲音低沉，有力)。
旁白：蘿卜越長越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜。
(扮演蘿卜的孩子，身體逐漸變大，蘿卜跟著音樂跳跳舞)。
老爺爺：哎喲，哎喲，拔呀拔，怎么拔不動啊?(他拉住蘿卜的葉子)。
老爺爺：老奶奶，老奶奶，快來幫我拔蘿卜!
老奶奶：唉!來了來了，別著急，我們一起拔蘿卜(老奶奶走路駝背，慢吞吞的)。
(老爺爺和老奶奶一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔呀拔，還是拔不動。
老奶奶：小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿卜!(老奶奶聲音低)。
小姑娘：唉，來了，來了。別著急，我們一起拔蘿卜(老爺爺、老奶奶和小姑娘一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔呀拔，還是拔不動。
小姑娘：小黃狗，小黃狗，快來幫忙拔蘿卜!(小姑娘聲音尖細，且明亮)。
小黃狗：汪汪汪!來了，來了。別著急，我們一起拔蘿卜(老爺爺、老奶奶、小姑娘和小黃狗一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔呀拔，還是拔不動。
小黃狗：小花貓，小花貓，快來幫忙拔蘿卜!
小花貓：喵喵喵!來了，來了。別著急，我們一起拔蘿卜(老爺爺、老奶奶、小姑娘、小黃狗和小花貓一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔呀拔，還是拔不動。
小花貓：小老鼠，小老鼠，快來幫忙拔蘿卜!
小老鼠：吱吱吱!來了，來了。別著急，我們一起拔蘿卜(老爺爺、老奶奶、小姑娘、小黃狗、小花貓和小老鼠一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔蘿卜。
旁白：大蘿卜有點動了，再用力拔呀拔，大蘿卜拔出來啦!(大家高興地把大蘿卜抬回了家。)。
拔蘿卜讀后感篇十四
故事主要講的是一個女人，原本有一個富裕的家，男人是工程師。有一次他從高樓上摔了下來，癱瘓了。為了維持生計，女人擺攤賣小炒。雖然收入微薄，但她每賣出一份小炒，都會給客人在盒子里裝上一朵蘿卜花。她說：“這樣才好看”。在她的努力下，小店生間越做越紅火，終于盤下了一家酒店。男人的氣色也越來越好，她家的生活也越來越富裕了。
和她家一樣，我也有一個幸福的家。爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽和我。四位老人雖然分工不同，但目標一致都是為了我們，讓爸爸媽媽有更多的時間和精力去做自己想做的事業(yè)。可天有不測風云，今年四位老人同時病倒了。爸爸不得不放下手頭的工作，全身心的到醫(yī)院去照顧他們。媽媽每天既要上班，又要做家務、去醫(yī)院，還要接送我上放學，根本沒有時間照顧我。而我從“小公主”變成了“小可憐”，我很失落，傷心，害怕，情緒也很低落。有一天晚上，媽媽給我做了一盤我最喜歡的西紅西杮炒雞蛋，我驚奇的發(fā)現(xiàn)盤子上面有一朵不怎么好看的蘿卜花。媽媽雖然什么也沒有說，但我一下子就明白了。
從那以后，我努力學習，不讓媽媽操心。終于在我們?nèi)夜餐ο?，雖然沒有保住爺爺，但外公、外婆和奶奶全部康復出院在家休養(yǎng)。
“生活，也許避免不了苦難，但從不會拒絕一朵蘿卜花的盛開?！痹肝覀兠總€人心中都長著一棵蘿卜花，在人生最低谷時能折射出希望之光。
拔蘿卜讀后感篇十五
這幫殘忍的殺手，在革命烈士身上踩來踩去。好多為祖國做出貢獻的戰(zhàn)士，就這樣在日寇的魔爪下毀于一旦。
這個故事使我想起了《狼牙山五壯士》，他們對敵人的仇恨使我激動不已！
每當看到小蘿卜頭被殺害的那個畫面，我就會憤怒地捶著桌子。如今，那一頁早已被我撕掉，因為我不愿看到小蘿卜頭那蒼白的。毫無表情的臉，那是世上最恐慌的眼睛，那是世上最蒼白的小臉！
如今的小蘿卜頭已被日寇奪去了生命，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的悲痛。
假如沒有戰(zhàn)爭，
假如沒有災難，
會像我們一樣幸福；
我祝愿你在天堂不再有痛苦，
我會永遠記住你！
拔蘿卜讀后感篇十六
我讀了小蘿卜頭故事，感覺小蘿卜頭是一個勇敢愛學習，珍愛生命，不想讓別人受到困難的人。從小蘿卜頭的這些品質(zhì)讓我懂得了要做一個勇敢的小姑娘，不能遇到事情就哭，而且要學習，努力學。學習就是我們的工作。我們要好好對待我們的工作。
小蘿卜頭捉小蟲的時候把小蟲放在火柴盒里。當他看見小蟲在盒子里不安的爬來爬去，好心的小蘿卜就把小蟲給放了，小蘿卜頭不想讓別人受到向自己一樣的困難，他想讓別人得到自由。從中，我知道了要讓別人得到歡樂和自由，不能自私。
通過看到這篇課文，我看到了小蘿卜頭身上的很好的品質(zhì)，我們?nèi)?）班所有同學要向小蘿卜頭學習，這樣我們?nèi)?）班會更美好，勇攀高峰。
拔蘿卜讀后感篇十七
雨天過后，這是一個陽光明媚的星期六。我是從英語輔導班出來的。門口停著一輛電動車。一位叔叔正忙著卸貨。《全書》、《十萬個為什么》、《哈利波特》、《查理九世》……學生蜂擁而至，我也動心了。
我翻著那堆書，角落里一本橙色封面的書引起了我的注意。這個名字有點奇怪“胡蘿卜胡子”。有一行小字：“如果大人能知道孩子在想什么，愛與被愛的默契會比現(xiàn)在更好?！边@句話引起了我的興趣。這是一本什么樣的書？我買它是為了解開謎團，這就是我遇到“胡蘿卜胡子”的方式。
那天我迫不及待地讀了法國作家朱爾斯·雷納爾寫的'這本書。書中那個綽號“蘿卜胡子”的小男孩讓我深受感動?！疤}卜胡子”在一個沒有愛和溫暖的家庭中長大。他的父親很冷漠，他的母親經(jīng)常取笑他?？蓱z的“蘿卜胡子”還是被哥哥姐姐欺負和嘲笑的對象。為了讓大家喜歡他，小男孩非常努力，做了一連串的傻事，既好笑又心酸。隨著成長，他逐漸明白：“我們要勇敢面對成長中的困難和挫折，要時刻抱有希望！唯有獨立，才能重拾尊嚴！”這是書中最打動我的地方。
每個孩子，包括我在內(nèi)，都渴望愛。爸爸、媽媽、老師、同學都很愛我，我也很愛他們。但“胡蘿卜胡子”就沒那么幸運了。他做了那么多讓人哭笑不得的事情，卻得不到身邊人的愛戴。和他相比，我覺得很幸福。雖然有時候也會遇到煩惱或者不開心的事情，但是這個時候多看看《蘿卜胡子》這本書，它會帶給我力量。大家一定要記住，不要去恨，要相信自己，愛自己！也愛身邊的人！
拔蘿卜讀后感篇十八
小蘿卜頭的故事發(fā)生在他很小很小的'時候。
小時候，小蘿卜頭很胖，很可愛，他的爸爸、媽媽是共產(chǎn)黨員。那時戰(zhàn)火紛飛，整個世界都很亂，共產(chǎn)黨的人好多都被抓了，包括小蘿卜頭的爸爸和媽媽，在小蘿卜頭爸爸失蹤的日子里，小蘿卜頭的媽媽一直在尋找他，結果被關進了大牢。
小蘿卜頭和爸爸、媽媽關在了渣滓洞監(jiān)獄，在共產(chǎn)黨人陳然伯伯的關心下，認真學習，識字、畫畫。有一天，小蘿卜頭在監(jiān)獄里看見了一個瘋老頭，后來他又發(fā)現(xiàn)瘋老頭和爸爸在一起開會，感覺到非常奇怪。最后他才明白瘋老頭是“地下黨”。小蘿卜頭在監(jiān)獄里一天天長大，也非常懂事，幫助共產(chǎn)黨人給外面送紙條，傳遞信息。后來，小蘿卜頭被壞人毫不留情地殺害了，年僅9歲。
讀完這本書，我心里久久不能平靜，小蘿卜頭在監(jiān)獄學習、傳遞信息的鏡頭時刻都浮現(xiàn)在眼前。我要學習小蘿卜頭的精神，好好學習，報答社會。
拔蘿卜讀后感篇十九
“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城……”我手捧《小蘿卜頭》，耳邊響起《義勇軍進行曲》，這是我們的國歌，也是我們中華兒女的吶喊！
小蘿卜頭本名宋振中，他是和媽媽一起被國民黨反動派關進監(jiān)獄的。當時，他出生才八個月，九歲在歌樂山被殺害，是中國最小的烈士！
小蘿卜頭是龍的傳人，他不畏生死，正是無數(shù)不畏生死的龍的傳人，換來了我們新中國的繁榮昌盛！
有多少先烈血灑九州，有多少忠魂命獻華夏！
和平年代的英雄接過了愛國的“接力棒”。
白衣天使，抗擊疫情；年輕戰(zhàn)士，搏擊洪水；人民警察，日夜堅守……。
龍的傳人，就是這樣不畏生死！我也要為國獻出自己的力量。
少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。
我們新時代的好少年，作為龍的傳人，要好好鍛煉身體，好好學習，等國家需要時，我們將不畏生死！
拔蘿卜讀后感篇二十
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的《藍色蘿卜》讀后感，希望能夠幫助到大家。
有一天，我閑來無事，隨意拿起一本作文書，突然一篇叫《藍色蘿卜》的文章引起了我的注意，于是便看了起來。
這篇文章主要寫了一位老婦人去買橡皮泥，和售貨員開始聊天，然后講述了他與兒子的故事。他的兒子小時候捏了一個很好看的蘿卜，老婦人當時年輕，把蘿卜帶給了同事看，之后就沒有帶回來了。當孩子數(shù)次向她要回蘿卜時，老婦人卻沒有當作一回事，多次敷衍，后來孩子就對捏橡皮泥產(chǎn)生了陰影。
讀了這篇文章，我真為那個孩子感到遺憾，他就這樣荒廢了他自己捏橡皮泥的天分。老婦人的教育是個典型的教育錯誤案例，當前有很多教育錯誤的案例，一種太過于溺愛自己的孩子，從而導致孩子無法無天；另一種是不注意孩子的話，把孩子的把當耳邊風，從而導致孩子長大以后，心里有陰影，最后變成一個患得患失，冷漠的失敗人士。
如果我是那位母親，我會重視孩子的'話，并且試著去了解孩子，了解他內(nèi)心的想法，然后試圖和孩子交流更多，讓他不要成為內(nèi)向、孤獨、冷漠的人。
如果我是那個孩子，我會嘗試和母親交流，談談自己對那件事的想法以及建議，并且讓母親多注意自己一點，真正地了解自己，試圖讓他知道自己的內(nèi)心，而不是逃避，消極對待。
當合上書本那一刻，這個故事在我心中也占據(jù)了一塊天地，同時，我心里也暗暗決定，我長大以后一定要對自己的孩子負責任，不能太嚴格，也不能太放縱，讓他成為一個陽光的少年。
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