在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向。在總結(jié)中，我們可以采用歸納和分析的方法，對(duì)所學(xué)所得進(jìn)行梳理。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：
大家晚上好!
今夜天有情，星光燦爛;今夜地有情，花團(tuán)錦簇;今夜人有情，歡歌笑語(yǔ)。讓我們盡情歡呼，盡情享受，共度這難忘今宵!
這個(gè)世界沒(méi)有陌生的人，只有未曾來(lái)得及認(rèn)識(shí)的朋友，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下——世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子!一片獨(dú)特的葉子，一片很瘦小的葉子，但是瘦的很骨感、很精神!我是來(lái)自懷化學(xué)院政法系07級(jí)法學(xué)一班的李葉。
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的.日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。在這個(gè)離別的時(shí)刻，能榮幸的代表07級(jí)政法系全體畢業(yè)生站在這里發(fā)言，非常感謝老師的信任和同學(xué)們的謙讓?zhuān)腋械椒浅s幸，我感到無(wú)比自豪，同時(shí)我也感到無(wú)比的緊張。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表政法系07級(jí)全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意;向四年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福;向?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出一臺(tái)如此絢爛多彩的晚會(huì)工作人員表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候!
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑，百感交集。
四年前，懷化學(xué)院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭!
四年里，懷化學(xué)院是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭!
四年短暫卻精彩，愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，失去過(guò)也得到過(guò)，一起通宵熬夜，一起賴(lài)床睡懶覺(jué)，一起去圖書(shū)館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談r22;這一刻，四年的回憶歷歷在目。
憶往昔，崢嶸歲月難以忘記，操場(chǎng)上的汗水與激情難以忘懷，寢室里的嬉鬧與溫馨難以忘卻，教室里的奮斗與打拼忘不了的軍歌嘹亮忘不了的唇槍舌戰(zhàn)忘不了的激情才揚(yáng)難以割舍的切切同學(xué)情難以離棄的眷眷朋友情難以釋?xiě)训娜谌趲熒樘嗟那閼押凸适绿嗟挠洃浥c感懷太多的溫馨與悲愴縈繞心頭絢爛出柔美的“記憶彩虹”。
懸掛在“心空”。
輝生熠熠立現(xiàn)實(shí)，壯志豪情火紅的仲夏燃燒著我們激蕩的胸懷汗水與智慧的結(jié)晶讓我們滿(mǎn)懷碩果累累司考、考研、公務(wù)員我們用實(shí)力展示成績(jī)理論、實(shí)踐、創(chuàng)新我們用能力展現(xiàn)才智我們用信念作“船”。
自信人生五百年我們用勤奮作“漿”。
會(huì)當(dāng)擊水三千里曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說(shuō)，我收獲了最青春、最美好的回憶，收獲了最純真、最無(wú)私的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信和對(duì)生活的感激!
今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷!
展未來(lái)，憧憬無(wú)限前路征程漫漫道一聲珍重說(shuō)一聲再見(jiàn)昂起頭，仰望星空俯首看，腳踏實(shí)地“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?/p>
讓我們秉承著“厚德、博學(xué)、唯實(shí)、求新”的校訓(xùn)傳承著“攜良法以治天下”的理念昂首踏步，勇往直前開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)奔向錦繡前程最后，我謹(jǐn)代表政法系07級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心的祝福我們的老師們身體安康，工作順利，合家幸福，記得我們還會(huì)回來(lái)看您們的;虔誠(chéng)的祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和政法系有個(gè)約會(huì);殷切的祝愿每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的懷化學(xué)院永遠(yuǎn)年輕美麗，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表-級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
孔子曰：“大道之行，天下為公?！蔽浯蠼o我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！蔽浯?，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭;綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為05級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在武大的，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇三
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開(kāi)心的中學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，要等高考以后才能揭曉。要問(wèn)七月北京最高興的大學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，恐怕我應(yīng)該是其中一個(gè)。(掌聲)因?yàn)?，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)字已有透露，**研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專(zhuān)生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱(chēng)心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說(shuō)，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，**一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。
大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)，宿舍-教室-食堂簡(jiǎn)單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個(gè)人生課題是：適應(yīng)社會(huì)。
“社會(huì)”是個(gè)很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來(lái)開(kāi)展“適應(yīng)社會(huì)”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說(shuō)得清“數(shù)”的概念。
社會(huì)是一個(gè)區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會(huì)自然條件的人得以生存。社會(huì)是一個(gè)人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說(shuō)不同的階層，一個(gè)沒(méi)有對(duì)社會(huì)作出過(guò)勞動(dòng)貢獻(xiàn)的人，社會(huì)不會(huì)接受他，不允許他依靠救濟(jì)賴(lài)以生活。社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會(huì)不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個(gè)人。社會(huì)人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語(yǔ)言，不能理解、不能使用社會(huì)群體語(yǔ)言的個(gè)人實(shí)際上與社會(huì)處于一種絕緣的狀態(tài)。社會(huì)有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識(shí)形態(tài)，不尊重社會(huì)傳統(tǒng)的個(gè)人會(huì)顯得與社會(huì)格格不入。
走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì)不會(huì)再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你勞動(dòng)、貢獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會(huì)的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會(huì)，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專(zhuān)業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說(shuō)，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長(zhǎng)的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無(wú)奈”，那末，到社會(huì)，所有的選擇都是你自己一個(gè)人決策。誠(chéng)然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險(xiǎn)要由你一個(gè)人承擔(dān)。
我至今記得領(lǐng)取國(guó)際駕駛執(zhí)照時(shí)受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開(kāi)車(chē)技術(shù)，它只說(shuō)明你學(xué)會(huì)了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來(lái)這樣說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會(huì)的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時(shí)候要作出正確的選擇。
jamesmartin上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識(shí)爆炸”，他說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期已經(jīng)縮短為五年?，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來(lái)年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其實(shí)吃“不了多少年。如果要問(wèn)我高等教育在二十世紀(jì)有過(guò)什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是”繼續(xù)教育“的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬(wàn)不可得意自滿(mǎn)。順風(fēng)順?biāo)拇趺纯堪?沒(méi)有剎車(chē)只有油門(mén)的車(chē)你們誰(shuí)敢開(kāi)?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
人是社會(huì)的人，人在社會(huì)中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會(huì)贈(zèng)予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會(huì)給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級(jí)教育不是社會(huì)提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì)。奉獻(xiàn)和服務(wù)，應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。
有一個(gè)口號(hào)“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰(shuí)第一個(gè)提出，記得馬克思引用過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)人也引用過(guò)，這是對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的很好的解釋?！拔摇笔胤?，為了建立法制的社會(huì)，法制的社會(huì)給“我”以安全。“我”道德，為了建立道德的社會(huì)，道德的社會(huì)給“我”以尊重。“我”文明，為了建立文明的社會(huì)，文明的社會(huì)給“我”以享樂(lè)。我希望每一個(gè)**畢業(yè)生走向社會(huì)的時(shí)候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會(huì)的高尚情操。
同學(xué)們，從明天開(kāi)始，你們陸續(xù)要離開(kāi)**，走向社會(huì)、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代，期待你們無(wú)愧于社會(huì)、無(wú)愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來(lái)，那是由于你們對(duì)社會(huì)的杰出貢獻(xiàn)。
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇四
孩子們：
大家上午好！
首先，讓我恭喜你們順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在今天都光榮地拿到了燙金的畢業(yè)證書(shū)。
其次，我感謝你們有始有終、一以貫之的良好表現(xiàn)，從而使我們xx語(yǔ)文教育x班一直是中文系的優(yōu)秀班級(jí)。作為這樣優(yōu)秀班級(jí)的班主任，我很榮幸！因?yàn)槟銈兊膬?yōu)異表現(xiàn)，使我在系里諸多班主任中一直享有尊嚴(yán)，每每提到班級(jí)，我都非常自豪、腰桿筆直！今天你們畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校去成就自己的人生夢(mèng)想，而我還要繼續(xù)在學(xué)校任教，我會(huì)帶著你們留給我的這份驕傲和自豪去鼓勵(lì)未來(lái)的新生向你們看齊，讓你們的光榮在我們中文系得以延續(xù)！
你們就要離開(kāi)母校了，臨別之際，我也有幾句叮嚀送給你們，希望在你們?nèi)蘸蟮娜松蒙希恢庇形业男囊庀喟殡S：
1、不要輕易丟棄求知的欲望。
當(dāng)今社會(huì)，說(shuō)“知識(shí)就是生產(chǎn)力”也許并不是現(xiàn)實(shí)的本相。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些根本沒(méi)什么知識(shí)、學(xué)問(wèn)的人卻能夠賺大錢(qián)或者當(dāng)大官。但是，我不希望你們因此就輕易丟棄求知的欲望。尤其是女生，當(dāng)然不僅僅是女生，擁有知識(shí)比擁有青春和美貌更重要、也更可靠。因?yàn)椋啻翰粫?huì)永駐，美貌不能長(zhǎng)存。而知識(shí)和智慧才能持久地給你強(qiáng)有力的支撐，使你不斷地完善自己，從而有足夠的能力去開(kāi)辟一片屬于自己的天地。
2、千萬(wàn)別迷失自己。
剛剛走入社會(huì)，初次和冷酷的社會(huì)接觸，往往會(huì)感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，容易產(chǎn)生悲觀失望的情緒。尤其在絕不像校園這么單純的人際關(guān)系中被誤解或者受到不公正的待遇時(shí)，千萬(wàn)要守住自我，別迷失自己，不能輕易就做了惡勢(shì)力的俘虜甚至幫兇，要努力培養(yǎng)自己的正確的判斷力。在將來(lái)的人生舞臺(tái)上，我希望你們，為官不貪，為吏不酷，為民不刁，永葆知識(shí)分子的良知和正義。
3、要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)包容。
所謂擔(dān)當(dāng)，也就是要有責(zé)任心。不論對(duì)于社會(huì)還是家庭，都不能放棄自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)人總要扮演多種社會(huì)角色，每一個(gè)角色又都有各自的角色責(zé)任內(nèi)容，比如說(shuō)，作為父母的兒女，要盡孝；作為兄弟姐妹，要友愛(ài)；作為妻子或者丈夫，要忠誠(chéng)；作為孩子的父母，要仁厚；如此等等。而所謂包容，就是要寬以待人。盡量原諒別人的小錯(cuò)，不故意刁難別人。斤斤計(jì)較、刻薄刁鉆、唯我獨(dú)尊既使別人不高興也令自己活得太累，損人不利己?！坝腥菽舜蟆?，“予人玫瑰，手留余香”，這是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，我們當(dāng)然應(yīng)該汲取。
4、要善待自己。
隨時(shí)保持快樂(lè)的心情，隨時(shí)關(guān)注身體的健康狀況。不管工作多忙，都要保證每天有營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食和充足的睡眠時(shí)間。記住，有啥別有?。∮涀?，不論什么事、什么人，都不值得你以犧牲健康為代價(jià)去爭(zhēng)取、去維護(hù)。記住，健康比事業(yè)更重要，健康比愛(ài)情更重要。哪怕你沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，哪怕你沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，但是你必須要擁有健康的身體，這是老師最關(guān)心的問(wèn)題。
另外，我還要分別跟男生和女生說(shuō)幾句與性別有關(guān)的話：
作為男生，當(dāng)母親帶著疲憊的微笑把你捧給這世界，你就已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。男人，這光榮的性別！你選擇了這一性別也就意味著在許多方面你已經(jīng)別無(wú)選擇了——和朋友相見(jiàn)，你要大碗喝酒；同女友分手，你要真誠(chéng)地給她祝福；當(dāng)洪水襲來(lái)，你要沖在最前；當(dāng)撤離險(xiǎn)境，你要留在最后。對(duì)于母親，你應(yīng)該是一座物產(chǎn)豐富的大山；對(duì)于妻子，你應(yīng)該是一片金色的沙灘；對(duì)于女兒，你應(yīng)該是一株結(jié)滿(mǎn)故事的大樹(shù)……因?yàn)槟闶悄腥?，所以你必須不茍且、不懦弱、不懶惰、不放蕩、不抱怨、不嘩眾取寵、不小肚雞腸……因?yàn)槟闶悄腥耍阅惚仨氉銐蜿?yáng)光、足夠磊落、足夠理智、足夠堅(jiān)強(qiáng)……讓你的言行成為“好男人”的直白詮釋吧，因?yàn)槟阋呀?jīng)是個(gè)男人了！
作為女生，你要正視當(dāng)今社會(huì)仍然是男性中心的社會(huì)、真正意義上的男女平等還遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)，所以，就更需要自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。面對(duì)同樣的工作任務(wù)，你必須得比你的男同事完成得更好，而且還要有這樣的心理準(zhǔn)備：你受到上司的肯定和所拿到的獎(jiǎng)金或許會(huì)比你的男同事要少。請(qǐng)記住，沒(méi)有多少人多少事重要到值得你到半夜12點(diǎn)還苦想不睡；當(dāng)工作計(jì)劃與男友約會(huì)的檔期沖突時(shí)，取前者，前者不會(huì)辜負(fù)你，而且越老越不會(huì)；善待愛(ài)情，因?yàn)樗粫?huì)一輩子跟著你，愛(ài)情是奢侈品，有當(dāng)然好、當(dāng)然要珍視，沒(méi)有也不必哭天搶地，日子總得繼續(xù)。令我們?nèi)f分無(wú)奈的是，無(wú)論如何我們都無(wú)法改變生為女人的命運(yùn)！既然不可能放棄女人的性別，那就必須爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的女人！所以我把下面這首小詩(shī)送給女同胞們，讓我們以此共勉：
假如你不是太陽(yáng)。
那就甘當(dāng)星星吧。
假如你不是男兒。
那也不必為做女兒而惶愧。
不管是什么。
總得選擇一樣啊。
問(wèn)題不在于是什么。
重要的是能夠出類(lèi)拔萃！
最后，親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，無(wú)論你們長(zhǎng)多大，無(wú)論你們是飛黃騰達(dá)，還是平平淡淡，在老師的眼里、心中，你們永遠(yuǎn)都是我生命中至親至愛(ài)的孩子，我愿意分享你們成功的喜悅，也愿意分擔(dān)你們失意的煩惱、憂(yōu)傷；母校，永遠(yuǎn)都是你們心靈回歸的地方。
祝大家前程錦繡，萬(wàn)事如意！
愿我們今生永遠(yuǎn)保持聯(lián)系！
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
很高興來(lái)參加今天的畢業(yè)典禮，此刻我的心情非常激動(dòng)。26年之前，我也參加了北師大的畢業(yè)典禮，那是北京師范大學(xué)跟中國(guó)作家協(xié)會(huì)合辦的一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作碩士研究班的畢業(yè)典禮，我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)了兩年半，半年預(yù)科和兩年正式學(xué)習(xí)。畢業(yè)典禮上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一開(kāi)始就說(shuō)：“同學(xué)們，今天是人類(lèi)歷史上一個(gè)令人難忘的日子。”我們聽(tīng)后感覺(jué)這位領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)大詞小用，有點(diǎn)夸張了，我們50個(gè)學(xué)生畢業(yè)，已經(jīng)變成了人類(lèi)歷史上一個(gè)難以忘記的日子。但這位領(lǐng)導(dǎo)緊接著說(shuō)：“同學(xué)們，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)在兩個(gè)小時(shí)以前爆發(fā)了?！边@一天是1991年1月17日，我對(duì)數(shù)字很不敏感，但我牢牢記住了這個(gè)畢業(yè)典禮的日子，因?yàn)樵谖覀儺厴I(yè)前兩小時(shí)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
自從我們畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)26年了。這26年來(lái)，地球發(fā)生了巨大的變化，人類(lèi)社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了更巨大的變化，用翻天覆地來(lái)形容絲毫都不為過(guò)。想一想26年前，再對(duì)比一下今天，無(wú)論是從科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、老百姓的日常生活、人的思想情感，還是生活中的一些細(xì)節(jié)，我們都感到恍若隔世。當(dāng)然，我想，1991年出生的很多孩子是不知道我們那時(shí)的生活情境的，他們沒(méi)法兒比較，但是我們這個(gè)年齡的人回頭一想，就感嘆不已。所以我想未來(lái)的26年，或者今后更長(zhǎng)一段時(shí)間，人類(lèi)社會(huì)發(fā)生的變化還要更巨大，我們中國(guó)社會(huì)發(fā)生的變化也會(huì)更加令人興奮、激動(dòng)。
在這樣一種不斷變化的社會(huì)生活當(dāng)中，我們要如何去適應(yīng)？同學(xué)們經(jīng)過(guò)了四年緊張又愉快的大學(xué)學(xué)習(xí)，即將離開(kāi)校門(mén)，到廣闊的社會(huì)生活海洋里去游泳，到廣闊的天空中去翱翔。相對(duì)而言，大學(xué)的生活是比較單純的，甚至可以說(shuō)是比較單調(diào)的，而我們一旦畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，面對(duì)著我們的生活可能就非常復(fù)雜，非常多樣。我們每天所接觸的人也會(huì)跟我們?cè)趯W(xué)校里接觸的人大不一樣。我們?cè)趯W(xué)校里面接觸的基本上都是有學(xué)問(wèn)的人，老師們有學(xué)問(wèn)，同學(xué)們有學(xué)問(wèn)，包括我們食堂的炊事員學(xué)問(wèn)也很大，有的學(xué)校的炊事員都懂好幾門(mén)外語(yǔ)。但是一旦進(jìn)入社會(huì)，大家就要與各種各樣的人打交道，這里面肯定有很多好人，大部分都是好人，但我們也會(huì)遇到很多令人不愉快的人，我們還會(huì)遇到很多不愉快的人帶給我們不愉快的事。所以我們要調(diào)整心態(tài)，盡快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，那么在激烈的社會(huì)變化中怎樣盡快地適應(yīng)呢？有很多東西都有一個(gè)辯證的關(guān)系，社會(huì)是千變?nèi)f化的，但是很多東西永遠(yuǎn)不變，我想我這26年來(lái)之所以取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，有幾點(diǎn)是不變的：
第一，愛(ài)國(guó)之心不能變。我們生活在這個(gè)地方，我們成長(zhǎng)在這個(gè)地方，我們進(jìn)步在這個(gè)地方，我們跟祖國(guó)和這片土地的聯(lián)系是不可分割的，是血肉相連的。所以，我們的記憶里面就有中華文明的這種深刻影響，我們的血脈里面流通著的也是我們炎黃子孫的血脈，愛(ài)國(guó)之心是我們做人處事的一個(gè)根本理念，要堅(jiān)定不移。
第二，敬業(yè)之心不能變。這里并不是說(shuō)我們要做一個(gè)循規(guī)蹈矩、老老實(shí)實(shí)的工作者，當(dāng)然這一點(diǎn)也很重要，我想這個(gè)敬業(yè)之心里面也包含著創(chuàng)造、包含著創(chuàng)新，怎樣在自己的崗位上取得最杰出的成績(jī)來(lái)，這畢竟有創(chuàng)新創(chuàng)造在起作用。大家很可能畢業(yè)后去一個(gè)很普通的崗位，去一個(gè)學(xué)校教書(shū)，去一個(gè)公司坐班，去一個(gè)機(jī)關(guān)當(dāng)一個(gè)小公務(wù)員，這些工作都是非?，嵥榈?，要求我們按部就班地按照別人的吩咐來(lái)做好工作，完成我們的任務(wù)。但是我想，即便是在這樣一種循規(guī)蹈矩的工作程序里，我們依然不要忘記我們的母校教給大家的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。我們應(yīng)該用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，所以敬業(yè)里邊包含著創(chuàng)新和創(chuàng)造。當(dāng)然，我們不可能每個(gè)人一出來(lái)都成為老板，都成了比爾?蓋茨，都成了馬云，他們也是一步步走過(guò)來(lái)的。我想，假以時(shí)日，同學(xué)們只要是堅(jiān)持著這種敬業(yè)精神，保持著師大賦予你們的創(chuàng)新精神和挑戰(zhàn)能力，你們一定能夠做出業(yè)績(jī)。
第三，誠(chéng)信之心、友善之心不能變。同學(xué)們一定發(fā)現(xiàn)了我講的這四個(gè)不變，就是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里后面的八個(gè)字。我想，社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)際上也是指導(dǎo)我們畢業(yè)以后走向社會(huì)的一個(gè)根本，做人如果不誠(chéng)信是不能長(zhǎng)久的，大事小事都很難做好。如果沒(méi)有友善之心我們也不會(huì)有朋友，我們對(duì)別人不友善換來(lái)的必定是別人對(duì)我們的不友善，所以將心比心是最樸素的辯證關(guān)系。
無(wú)論社會(huì)怎么變化，希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的生活中，愛(ài)國(guó)之心永不變，敬業(yè)之心永不變，誠(chéng)信之本永不變，友善對(duì)人永不變。
同學(xué)們，希望我們今天這個(gè)日子也能成為一個(gè)人類(lèi)歷史上重要的日子，許多年之后，當(dāng)你們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，也許會(huì)回想起20xx年6月22日在北京師范大學(xué)畢業(yè)典禮的那個(gè)上午；許多年之后，當(dāng)你們手牽著自己的孩子在公園里漫步的時(shí)候，也許會(huì)回想起20xx年6月22日在北京師范大學(xué)畢業(yè)典禮的那個(gè)上午；再過(guò)許多年之后，當(dāng)你們用小推車(chē)推著自己的孫子搖晃著滿(mǎn)頭白發(fā)在公園里散步的時(shí)候，你們會(huì)回想起20xx年6月22日在北京師范大學(xué)畢業(yè)典禮的那個(gè)上午。所以，這個(gè)日子是一個(gè)重要的日子，這個(gè)日子必將記載在人類(lèi)歷史的史冊(cè)上，因?yàn)榻裉焐衔缥覀儽本煼洞髮W(xué)有2400多名同學(xué)光榮地畢業(yè)了！
謝謝大家，祝賀大家！
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是08電信1班的黃嵩，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)辛勤教導(dǎo)我們四年的老師們表示深深的感謝和崇高的敬意。
時(shí)間過(guò)得真快，匆匆一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就要與母校話別。有人說(shuō)，歲月是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是的，一千四百多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。隨著畢業(yè)鐘聲的敲響，當(dāng)我們將要離開(kāi)宿舍、離開(kāi)教室、離開(kāi)校園的時(shí)候，四年中一千四百多個(gè)日日夜夜將成為我們生命中的歷史，成為我們生命中最值得記憶的日子。在這四年當(dāng)中，我們經(jīng)歷了很多，有人生的惆悵，有青春的昂揚(yáng)，有很多成功，也有幾許沮喪，而當(dāng)我們即將要離開(kāi)母親溫暖懷抱的時(shí)候，我們卻會(huì)發(fā)覺(jué)無(wú)論我們?cè)谶@里經(jīng)歷了什么，都將成為我們珍貴的記憶，都將成為我們?nèi)松轮凶钪匾膬?nèi)容。
還記得那些年我們一起躺在宿舍床鋪上的徹夜長(zhǎng)談嗎？
還記得那些年我們一起吃飯、一起上課的集體生活嗎？
還記得那些年我們不畏烈日一起打球的籃球場(chǎng)嗎？
還記得那些年我們?yōu)榱送ㄟ^(guò)考試一起在圖書(shū)館拼命看書(shū)嗎？
人生新的篇章的時(shí)候，請(qǐng)大家記住在理工學(xué)院的1400多個(gè)日日夜夜，記住我們?cè)?jīng)在這里揮灑的青春，記住我們?nèi)松膲?mèng)想曾在這里編制出最美的篇章！
一起走過(guò)的日子里，我們不僅有同學(xué)，也有教導(dǎo)我們的老師一路陪伴。這個(gè)畢業(yè)典禮，也應(yīng)該是我們的感恩典禮，我們要感謝老師，四年來(lái)，是你們引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂，是你們授予我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)與做人的道理，使得我們獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了希望。此時(shí)此刻再華麗的詞語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你們的尊敬與愛(ài)戴。你們是開(kāi)啟我們未來(lái)美好生活的引路人，也是照亮我們前進(jìn)方向的指路明燈。春風(fēng)沐我，師恩難忘。我們即將離校遠(yuǎn)行，千言萬(wàn)語(yǔ)也只能化成一句最簡(jiǎn)單的感謝！謝謝老師！
畢業(yè)，并不意味著結(jié)束，它只是我們奔向未來(lái)的開(kāi)始，我相信哪怕我們畢業(yè)了，在以后的人生中我們依然會(huì)保有真誠(chéng)直率的目光，依然會(huì)涌動(dòng)奔流激蕩的熱血，讓時(shí)間作證，承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)!
此時(shí)此刻，美好的祝愿送給親愛(ài)的同學(xué)們，送給我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，祝老師同學(xué)們前程似錦、一帆風(fēng)順！也祝愿我們理工學(xué)院桃李芬芳、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇七
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體11屆社會(huì)人文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別，向安農(nóng)大的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會(huì)更好"。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景......太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
在學(xué)院的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。我敬愛(ài)的老師，您用您辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲："老師，您辛苦了！謝謝你們的關(guān)懷和教育"。
我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是我們理學(xué)院的未來(lái)，是你們讓理學(xué)院代來(lái)了生機(jī)和活力，你們的努力和奮斗為理學(xué)院代來(lái)了榮譽(yù)，即使我們離校了也會(huì)感到無(wú)限的榮耀，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)你們表示誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福，祝福你們明天走的更好。
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
熬過(guò)數(shù)年的寒暑，今天終于畢業(yè)了，恭喜你們，祝福你們！我沒(méi)有說(shuō)“經(jīng)過(guò)”了五年的、七年的、九年的寒暑，而是用了“熬”過(guò)數(shù)年的寒暑，這個(gè)“熬”字，包涵了多少甘苦，寸心自知。但是你們還沒(méi)有熬出頭，只是熬的開(kāi)始。你們畢業(yè)了要我說(shuō)些話，夸夸你們花蕾季節(jié)，帥氣美麗，或者激勵(lì)你們努力奮斗？這些我一句都不會(huì)說(shuō)，因?yàn)槊利惒皇强涑鰜?lái)，而奮斗也在于自己。
一個(gè)人有一個(gè)人的活法，有人愿意“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“坐看花開(kāi)花落，云卷云舒”，有人愿意名動(dòng)醫(yī)壇，笑傲江湖，說(shuō)實(shí)在的，誰(shuí)也管不著誰(shuí)，因?yàn)槭亲约赫莆罩\(yùn)之舟。中藥講四氣五味，升降浮沉，人生亦如是。若干年后，該升的升，該降的降；該浮的浮，該沉的沉，優(yōu)勝劣汰，那是大自然的法則，生物進(jìn)化論。
人生是有信仰的，沒(méi)有信仰的人生是蒼白的；人生是有追求的，沒(méi)有追求的人生是頹廢的；人生是有情懷的，沒(méi)有情懷的人生是灰暗的。
沒(méi)有貢獻(xiàn)，就沒(méi)有自信；沒(méi)有成就，就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)；沒(méi)有作為，就沒(méi)有尊嚴(yán)。有了貢獻(xiàn)，有了成就，有了作為，才青春無(wú)悔，光彩奪目?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚”，在與經(jīng)典的對(duì)話中才顯傳承，在與死神的博弈中才顯身手，在與科學(xué)的沖浪中才顯價(jià)值，誰(shuí)敢跟中醫(yī)過(guò)不去，我就和他玩命！
親愛(ài)的同學(xué)們，母校之所以叫母校，那因?yàn)槭桥嘤銈兊哪赣H，兒女有出息才是母親的光榮。西南聯(lián)大在那極端艱苦的條件下出了楊振寧、李政道、華羅庚、鄧稼先，而云蒸霞蔚、名家薈萃，于斯為盛。北中醫(yī)要從創(chuàng)“雙一流”到“一流”，必須實(shí)施人才戰(zhàn)略，成為學(xué)子仰望的高地。
斯坦福大學(xué)有句名言：“每個(gè)學(xué)生都是自己的孩子?！睔g迎你們?；丶铱纯?，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)在母親的世界里。
我的講話完畢，謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇九
同學(xué)們、老師們，下午好。
我們這個(gè)世界，一直有一項(xiàng)缺憾：有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情，有激情的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢，有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起，組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”，從北郵開(kāi)始，依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還要推向全國(guó)。這么好的一個(gè)活動(dòng)，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的當(dāng)然應(yīng)該來(lái)祝賀。
大學(xué)的特點(diǎn)可以說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室，融合在一組組實(shí)驗(yàn)，融合在一個(gè)個(gè)專(zhuān)利，融合在一篇篇論文。經(jīng)驗(yàn)與激情之所以能在大學(xué)里融合，從而彌補(bǔ)這世界的缺憾，是因?yàn)榇髮W(xué)校園里崇尚學(xué)術(shù)的自由和平等。
科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，不僅屬于個(gè)人，而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長(zhǎng)的緣故。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn)，善待學(xué)者。
逐年增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，一不留心往往會(huì)掩埋激情，讓暮氣滋生。因此呢，在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿(mǎn)激情，開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是愛(ài)護(hù)激情，關(guān)懷青年。
激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而，經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)靠工作積累，應(yīng)該懂得，學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)最大的障礙。
上個(gè)月召開(kāi)的第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合會(huì)議，來(lái)稿560篇，錄用357篇，這本來(lái)應(yīng)該是很象樣的會(huì)議，參會(huì)者應(yīng)該大有收獲，可惜注冊(cè)參會(huì)人數(shù)只有147名，而最后到會(huì)宣讀論文的僅僅剩下78人。
會(huì)議程序委員會(huì)主席還告訴我，他甚至接到兩個(gè)電話，讓人哭笑不得。一個(gè)要求更改第一作者名，原因是自己已有職稱(chēng)，擬定的新作者為了提職稱(chēng)需要一篇論文。第二個(gè)是說(shuō)不會(huì)來(lái)開(kāi)會(huì)，要求會(huì)議出具證明，說(shuō)明論文已被錄用并在第幾頁(yè)刊載。
學(xué)術(shù)界的浮躁，由此可見(jiàn)一斑。如果這樣的浮躁學(xué)風(fēng)蔓延，那么還談什么建設(shè)一流大學(xué)?還談什么建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。要說(shuō)這學(xué)風(fēng)浮躁根源，有歷史的，官本位意識(shí)幾千年;有社會(huì)的，按學(xué)歷、身份支付薪酬的勞動(dòng)分配制度;有管理的，把論文數(shù)目當(dāng)作衡量人的標(biāo)準(zhǔn);有文化的，狹隘的個(gè)人功利價(jià)值觀。當(dāng)然，我們的教育，也應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。
我想，一個(gè)大學(xué)真正的、非自我吹噓的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從她的學(xué)生教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議的表現(xiàn)就可以一目了然。因?yàn)樵谶@里，沒(méi)有應(yīng)付上級(jí)檢查的事先布置，沒(méi)有班主任點(diǎn)名，沒(méi)有任課教師提醒的目光，也沒(méi)有成績(jī)、考試和學(xué)分，這里反映的是真實(shí)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是對(duì)于科學(xué)和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。
我今天很高興，你們學(xué)生的協(xié)會(huì)自發(fā)組織參與了這次"信息安全高校行"，有這么多學(xué)生、這么多有名教授專(zhuān)家參加，而且還是在周末。你們的協(xié)會(huì)沒(méi)有沾染上一點(diǎn)狹隘功利主義的色彩。你們組織的活動(dòng)純粹是為了學(xué)術(shù)、為了技術(shù)、為了社會(huì)的信息安全。我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北郵"團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)精神在你們的協(xié)會(huì)和你們組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)的推動(dòng)下，蔚然成風(fēng)。
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位嘉賓，遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)們，校友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
火紅的鳳凰花正在開(kāi)放。六月的廈大，是歡樂(lè)的廈大;六月的廈大，是惆悵的廈大;六月的廈大，常?？梢钥吹叫θ莅橹鴾I水;六月的廈大，常?？梢月?tīng)到歌聲帶著哽咽;因?yàn)?，廈大的六月，是畢業(yè)的六月;廈大的六月，是同學(xué)們與老師們道別的六月。我們?cè)谶@雄偉的建南大會(huì)堂連續(xù)舉行四場(chǎng)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，隆重歡送今年夏季畢業(yè)的4992位本科畢業(yè)生，2865位碩士畢業(yè)生，273位博士畢業(yè)生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向圓滿(mǎn)畢業(yè)、即將踏上新的人生旅程的20xx屆畢業(yè)生們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向所有為你們的成長(zhǎng)付出辛勞、默默奉獻(xiàn)的師長(zhǎng)、親人和朋友，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
毫無(wú)疑問(wèn)，在同學(xué)們畢業(yè)離校之際，我跟你們的家長(zhǎng)們一樣，最關(guān)心的事情之一就是你們?cè)趶B大苦讀數(shù)年，最后得到了社會(huì)的承認(rèn)沒(méi)有，找到自己滿(mǎn)意的工作沒(méi)有。20xx年是充滿(mǎn)希望的一年，但也是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年!我看到一個(gè)5月份的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，說(shuō)是今年是有史以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最困難的一年，5月份的那個(gè)統(tǒng)計(jì)表明，跟去年同期相比，今年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)簽約率低了20%多。當(dāng)我看到這個(gè)報(bào)道時(shí)，心頭也不由一緊，第二天我詢(xún)問(wèn)學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的有關(guān)同志了解我校畢業(yè)生就業(yè)情況，他告訴我情況跟去年基本相同，沒(méi)有太大的變化。昨天(6月27日)，我又問(wèn)了一下有關(guān)同志目前的最新情況，他告訴我，截至昨天為止，87.5%的本科生、94.5%的碩士生、94.1%的博士生已找到了就業(yè)崗位，或者已拿到境內(nèi)外高校和科研機(jī)構(gòu)的錄取通知書(shū)。可以說(shuō)，在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的困難時(shí)刻，在座的各位經(jīng)受了社會(huì)的選擇，得到了社會(huì)的承認(rèn)，廈大的畢業(yè)生不愧為最具社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生群體之一。就在前幾個(gè)星期，我還看到媒體報(bào)道了一位今年畢業(yè)的廈大優(yōu)秀學(xué)生，他明確的宣布他要尋找“理想”，他認(rèn)為找工作只有找到自己喜歡的才是真正找到工作，他決不屈就自己不喜歡的工作崗位。到記者報(bào)道時(shí)，他才送出了兩份的求職簡(jiǎn)歷，還沒(méi)有得到一次的面試機(jī)會(huì)。我不知道他現(xiàn)在找到自己滿(mǎn)意的工作沒(méi)有，他的這份從容、淡定和自信令我欣賞，但我更希望他能多投幾份求職簡(jiǎn)歷，免得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)都為他著急。當(dāng)然，我最希望他現(xiàn)在已經(jīng)找到了自己認(rèn)為喜歡的工作。
從這位同學(xué)的身上，折射出“理想”對(duì)于在座的各位同學(xué)是多么的重要!沒(méi)有理想，就沒(méi)有追求，有了理想，才有動(dòng)力。理想，不是一個(gè)空泛的詞藻，她有血、有肉、有自己的內(nèi)涵，有具體的表現(xiàn)，而且每個(gè)人都有每個(gè)人的理想。譬如在座的各位有的是想追隨業(yè)師，超越業(yè)師，在學(xué)術(shù)上有所造詣，在科學(xué)的百花園中書(shū)寫(xiě)自己絢麗的一筆;有的是盼千里寶馬，能得一伯樂(lè)，給自己一方馳騁的天地，不論為官為商，都造福一方的百姓;更有的從小就喜歡軍人的一身戎裝，敬佩軍人的一身豪氣，他的理想是20xx年后能成為一個(gè)受士兵愛(ài)戴的將軍;也有的只望能從事自己喜歡的職業(yè)，讓自己平生的所學(xué)能有所用，讓自己的才華不會(huì)白白流逝;也有的同學(xué)理想極為樸素，只想有一份安逸穩(wěn)定且薪酬豐厚的工作，能有機(jī)會(huì)好好地報(bào)答父母為自己的成長(zhǎng)所付出的辛勞，能有條件找一個(gè)意中人，喜結(jié)連理，共享歡樂(lè)，等等，等等，還有很多，很多!我由衷的祝愿各位，祝你們都能夢(mèng)想成真，都能實(shí)現(xiàn)自己的理想與愿望。但是，不論在座的各位，還有多少多少的理想，我此時(shí)此刻想給各位的一個(gè)期望，就是期望在座的各位不論你有什么理想都一定要在自己的理想中為自己的祖國(guó)留下一塊空間，無(wú)論你的理想是什么，都要想著如何能為自己的國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)。這是廈大人已有的歷史與傳統(tǒng)，也是廈大人永遠(yuǎn)的理想和追求。
親愛(ài)的同學(xué)、親愛(ài)的朋友，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，光榮與夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣離我們?nèi)绱酥?，黨的發(fā)出偉大的號(hào)召：我們要在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，要在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在座的各位同學(xué)到建黨百年時(shí)，你們的年齡才30歲左右，到建國(guó)百年時(shí)，你們的年齡多數(shù)都還不到60歲。因此，兩個(gè)百年的宏偉目標(biāo)將在你們這一代人的手中完成，我由衷地期望在座的各位不僅僅是中華民族偉大復(fù)興的見(jiàn)證人，而且是中華民族偉大復(fù)興的參與者!中國(guó)夢(mèng)將在你們的手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
同學(xué)們，朋友們，你們即將啟航開(kāi)始人生新的征途，去創(chuàng)造屬于自己的美好新生活。我知道，不論你們走到哪里———天涯或海角———廈門(mén)大學(xué)都會(huì)是你們永遠(yuǎn)的眷念，因?yàn)槟銈內(nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光是在這里度過(guò)，這里留下了你們永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶，而且這記憶會(huì)隨著歲月的流去而愈顯深刻。親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的朋友，在這不得不說(shuō)告別的時(shí)候，我想再說(shuō)的一句話就是：母校永遠(yuǎn)是每一位校友人生旅途中的港灣、驛站和朋友，當(dāng)你們?cè)谌松穆猛局凶呃哿说臅r(shí)候，就回到母校來(lái)歇歇腳、喘喘氣，加些油料，添些淡水，養(yǎng)好精神再上路;當(dāng)你們?cè)谌松穆猛局袏^力向前的時(shí)候，你們要記著，在你的身后始終有一個(gè)朋友在默默注視著你們，當(dāng)你們成功的時(shí)候他輕輕鼓掌為你們高興，當(dāng)你們遇到困難和挫折的時(shí)候，他隨時(shí)準(zhǔn)備伸出雙手助你們一臂之力。這個(gè)真誠(chéng)的朋友就是你們的母校!
最后，祝各位同學(xué)鵬程萬(wàn)里，一路平安!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇十一
每年的六、七月份，都是難分難舍的畢業(yè)季。不管是中學(xué)畢業(yè)還是大學(xué)畢業(yè)，你都將離開(kāi)生活已久的母校，都將離開(kāi)一起學(xué)習(xí)生活過(guò)的老師同學(xué)們。以下是小編整理的大學(xué)畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好，明天大家就要離開(kāi)母校，奔赴新的工作崗位，開(kāi)始了人生又一個(gè)征程。在此，讓我代表全體老師對(duì)大家圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，回想當(dāng)初我們師生、同學(xué)共同生活在一個(gè)學(xué)校，一起在課堂討論問(wèn)題，一起參加實(shí)習(xí)，我們已經(jīng)形成了良好的師生關(guān)系、朋友關(guān)系!但現(xiàn)在，同學(xué)們要到一個(gè)新的工作崗位、一個(gè)新的環(huán)境、陌生的人群，老師希望大家在新的環(huán)境里開(kāi)拓一個(gè)嶄新的局面，跨出勇敢、堅(jiān)實(shí)的一步。同學(xué)們不要祈求痛苦與挫折有所止境，要有一顆戰(zhàn)勝它們的心。用自己的聰明才智、靠自己的真實(shí)本領(lǐng)、用長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)子的塌實(shí)去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)。
同學(xué)們!我們要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，任何偉大的事業(yè)和成功都是從基層做起、基礎(chǔ)做起。要努力培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，在實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)自己辨別是非的能力，使自己成為單位中德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
同學(xué)們!我們要把握機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)位置，相信每位同學(xué)的明天都比今天好。
希望我們師生常聯(lián)系!相互補(bǔ)充，相互提高，希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，希望你們?；丶铱纯?，全體老師歡迎你們，長(zhǎng)春工程學(xué)院歡迎你們!
最后祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家上午好!
非常高興受邀參加鎮(zhèn)江楓葉第二屆高中畢業(yè)典禮。
鎮(zhèn)江楓葉國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦4年來(lái)，一直踐行中西教育優(yōu)化結(jié)合，培育國(guó)際化精英人才的辦學(xué)理念，堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前已經(jīng)成為我市唯一一所20xx年一貫制學(xué)校。
繼去年鎮(zhèn)江楓葉國(guó)際學(xué)校創(chuàng)造首屆38名畢業(yè)生全部被國(guó)外大學(xué)錄取，50%左右被世界排名前100名大學(xué)錄取的佳績(jī)后，第二屆高中畢業(yè)生錄取國(guó)外大學(xué)再傳捷報(bào)，57名畢業(yè)生成功問(wèn)鼎加拿大多倫多、麥吉爾、ubc及美國(guó)羅切斯特等世界頂級(jí)名校。優(yōu)秀的辦學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的口碑，也對(duì)鎮(zhèn)江教育國(guó)際化、多元化發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
明天，國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)生將在高考考場(chǎng)開(kāi)始他們最緊張拼搏，而今天的楓葉禮堂內(nèi)卻洋溢著畢業(yè)的歡歌，楓葉的學(xué)子們?cè)缫延昧己玫木C合素質(zhì)和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)成功叩開(kāi)了世界名校的大門(mén)。我要祝賀你們的幸運(yùn)和優(yōu)秀!
最后，我代表鎮(zhèn)江市教育局祝20xx屆鎮(zhèn)江楓葉畢業(yè)生前程似錦，學(xué)業(yè)有成!祝鎮(zhèn)江楓葉國(guó)際學(xué)校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下!
謝謝大家!
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開(kāi)心的中學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，要等高考以后才能揭曉。要問(wèn)七月北京最高興的大學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，恐怕我應(yīng)該是其中一個(gè)。(掌聲)因?yàn)?，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)字已有透露，研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專(zhuān)生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱(chēng)心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說(shuō)，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。
大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)，宿舍-教室-食堂簡(jiǎn)單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個(gè)人生課題是：適應(yīng)社會(huì)。
“社會(huì)”是個(gè)很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來(lái)開(kāi)展“適應(yīng)社會(huì)”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說(shuō)得清“數(shù)”的概念。
社會(huì)是一個(gè)區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會(huì)自然條件的人得以生存。社會(huì)是一個(gè)人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說(shuō)不同的階層，一個(gè)沒(méi)有對(duì)社會(huì)作出過(guò)勞動(dòng)貢獻(xiàn)的人，社會(huì)不會(huì)接受他，不允許他依靠救濟(jì)賴(lài)以生活。社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會(huì)不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個(gè)人。社會(huì)人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語(yǔ)言，不能理解、不能使用社會(huì)群體語(yǔ)言的個(gè)人實(shí)際上與社會(huì)處于一種絕緣的狀態(tài)。社會(huì)有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識(shí)形態(tài)，不尊重社會(huì)傳統(tǒng)的個(gè)人會(huì)顯得與社會(huì)格格不入。
走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì)不會(huì)再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你勞動(dòng)、貢獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會(huì)的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會(huì)，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專(zhuān)業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說(shuō)，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長(zhǎng)的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無(wú)奈”，那末，到社會(huì)，所有的選擇都是你自己一個(gè)人決策。誠(chéng)然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險(xiǎn)要由你一個(gè)人承擔(dān)。
我至今記得領(lǐng)取國(guó)際駕駛執(zhí)照時(shí)受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開(kāi)車(chē)技術(shù)，它只說(shuō)明你學(xué)會(huì)了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來(lái)這樣說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會(huì)的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時(shí)候要作出正確的選擇。
jamesmartin上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識(shí)爆炸”，他說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期已經(jīng)縮短為五年?，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來(lái)年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其實(shí)吃"不了多少年。如果要問(wèn)我高等教育在二十世紀(jì)有過(guò)什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬(wàn)不可得意自滿(mǎn)。順風(fēng)順?biāo)拇趺纯堪?沒(méi)有剎車(chē)只有油門(mén)的車(chē)你們誰(shuí)敢開(kāi)?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
人是社會(huì)的人，人在社會(huì)中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會(huì)贈(zèng)予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會(huì)給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級(jí)教育不是社會(huì)提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì)。奉獻(xiàn)和服務(wù)，應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。
有一個(gè)。
口號(hào)。
“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰(shuí)第一個(gè)提出，記得馬克思引用過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)人也引用過(guò)，這是對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的很好的解釋。“我”守法，為了建立法制的社會(huì)，法制的社會(huì)給“我”以安全?！拔摇钡赖?，為了建立道德的社會(huì)，道德的社會(huì)給“我”以尊重?！拔摇蔽拿?，為了建立文明的社會(huì)，文明的社會(huì)給“我”以享樂(lè)。我希望每一個(gè)畢業(yè)生走向社會(huì)的時(shí)候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會(huì)的高尚情操。
同學(xué)們，從明天開(kāi)始，你們陸續(xù)要離開(kāi)，走向社會(huì)、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代，期待你們無(wú)愧于社會(huì)、無(wú)愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來(lái)，那是由于你們對(duì)社會(huì)的杰出貢獻(xiàn)。
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
****年，數(shù)千名遍布全國(guó)各地的學(xué)子，滿(mǎn)懷對(duì)大學(xué)生活的向往，對(duì)百年學(xué)府**大學(xué)的景仰，報(bào)考了**大學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)院。四年寒暑，跨過(guò)世紀(jì)，從成人到成才，今天，你們圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表遠(yuǎn)程教育學(xué)院所有教學(xué)點(diǎn)向完成學(xué)業(yè)的所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向**大學(xué)和所有參與遠(yuǎn)程教育的老師們、同志們表示誠(chéng)摯的感謝！
遠(yuǎn)程教育，硬件為先?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一個(gè)新生事物，它比廣播教育形象，比電視教育直觀，又有師生教學(xué)互動(dòng)性，是傳統(tǒng)教育無(wú)法實(shí)現(xiàn)的一種嶄新的教學(xué)形式，但是如果沒(méi)有學(xué)習(xí)者的自覺(jué)性、自制力，再好的網(wǎng)絡(luò)硬件也只能是閑置的設(shè)備。
"東大以科學(xué)名世"。**大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育是以班級(jí)為單位的定點(diǎn)教學(xué)模式，因此嚴(yán)格管理是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
遠(yuǎn)程教育學(xué)生文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，面對(duì)與普通大學(xué)生同樣的課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)教材，同樣的國(guó)家英語(yǔ)考試，同樣的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，更需要教與學(xué)雙方的加倍努力。四年來(lái)，秉承"止于至善"東大校訓(xùn)，在遠(yuǎn)程學(xué)院指導(dǎo)下，我校和其他教學(xué)點(diǎn)一樣，大力營(yíng)造"嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)"的校風(fēng)，培養(yǎng)"刻苦、勤奮、創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng)。在學(xué)院教學(xué)部指導(dǎo)下，一絲不茍執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，狠抓教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)抓作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，嚴(yán)把考核考試關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在學(xué)院技術(shù)部指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件、軟件運(yùn)轉(zhuǎn)正常，滿(mǎn)足了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的需求。四年來(lái)，各教學(xué)點(diǎn)通過(guò)了學(xué)院、各省教育廳及教育部的評(píng)估驗(yàn)收，為**大學(xué)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作出了積極的貢獻(xiàn)，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀教學(xué)站點(diǎn)。
在遠(yuǎn)程學(xué)院指導(dǎo)下，教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)思想道德教育，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。數(shù)千學(xué)生，不乏能人。同學(xué)們開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富了課余生活，增強(qiáng)了同學(xué)間、集體間的凝聚力，鍛煉了一批學(xué)生干部。同學(xué)們利用課余時(shí)間積極參與社會(huì)生活，自覺(jué)參加社會(huì)公益活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入站點(diǎn)，開(kāi)展思想工作，上好黨課，一批批德才兼?zhèn)涞男迈r血液加入了黨的組織，發(fā)揮了先鋒模范作用。
同學(xué)們，你們不愧是**大學(xué)的學(xué)子。
在每年學(xué)院紀(jì)念"一二九"文娛匯演中，你們展示了藝術(shù)才華；
在**大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上活躍著你們的矯健身姿，取得了令人矚目的成績(jī)。
四年歲月，大浪淘沙，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，同學(xué)們畢業(yè)了。
在此，向?qū)W院優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生表示祝賀；
向光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同學(xué)表示祝賀；
向獲得學(xué)士學(xué)位的同學(xué)表示祝賀；
向走上社會(huì)的每一位畢業(yè)生表示祝賀。
同學(xué)們；你們的畢業(yè)，是**大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的事，是遠(yuǎn)程教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)期盼的事，也是我們教學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)教師欣慰的事。
憑借百年名校的盛譽(yù)，和你們四年的來(lái)刻苦專(zhuān)研，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)有所長(zhǎng)，今天同學(xué)們拿到了國(guó)家統(tǒng)一的畢業(yè)生推薦表、就業(yè)報(bào)到證，據(jù)我所知，許多同學(xué)業(yè)已被機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、軍隊(duì)、警校等地方錄用。
同學(xué)們；你們的到來(lái)，開(kāi)啟了教學(xué)點(diǎn)與**大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的新天地，你們的畢業(yè)，必將開(kāi)創(chuàng)**大學(xué)未來(lái)百年輝煌的起點(diǎn)。
你們是跨世紀(jì)的人才。中國(guó)入世，走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)全面小康社會(huì)，正是你們的用武之時(shí)。
祝同學(xué)們事業(yè)有成！祝同學(xué)們一路順風(fēng)！
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇十三
尊敬的杜占元副部長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
剛才，教育部、市委組織部、市教衛(wèi)黨委來(lái)校宣布了關(guān)于華東理工大學(xué)黨委書(shū)記和校長(zhǎng)任免的決定，我由衷地?fù)碜o(hù)和支持。
20xx年7月，也在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，我回到上海，接任母?！A東理工大學(xué)第五任校長(zhǎng)。我要感謝組織的信任和支持，感謝先后兩任黨委書(shū)記和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的同仁們?cè)诮荒昀锝o予我的理解、合作、支持和幫助，我由衷地感謝全校干部、師生員工,正是你們的風(fēng)雨同舟、心心相印和榮辱與共，才使我順利地完成任務(wù)。如果說(shuō)這些年學(xué)校有所發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)力和民生方面有所提升，那主要?dú)w功于你們的吃苦耐勞、聰明才智、共同奮斗和奉獻(xiàn)付出;如果說(shuō)還不盡人意，那主要源自我個(gè)人能力和水平的不足。
20xx年換屆啟動(dòng)，我寫(xiě)下了卸任致辭，在堅(jiān)守和兢兢業(yè)業(yè)中又送別了一輪春夏秋冬。換屆期間，我把不留遺憾地畫(huà)好校長(zhǎng)崗位的句號(hào)、毫無(wú)保留地為學(xué)校未來(lái)發(fā)展做好鋪墊、一如既往地奉獻(xiàn)學(xué)校未來(lái)發(fā)展作為自我要求。今天，我向大家匯報(bào)在結(jié)束校長(zhǎng)任期的這一最后時(shí)刻的點(diǎn)滴感悟，以此作為對(duì)師生員工的匯報(bào)。
20xx年，我辭去華東理工大學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，離開(kāi)上海去東北專(zhuān)心從事學(xué)術(shù)工作，在白山黑水的冬日夜晚，我喜歡上了電視劇《一代廉吏于成龍》和其主題歌“長(zhǎng)歌行”，“回望故鄉(xiāng)你遠(yuǎn)在萬(wàn)里，帶走了多少深厚的情意”、“你流的是熱淚，熬的是心血勤政不惜”。那時(shí)，我被劇情所感動(dòng)，于是告誡自己，今后無(wú)論在學(xué)術(shù)還是行政上，只要有可能，都要為華理，這個(gè)培育了我，給了我一切并包容我所有的母校服務(wù)，為她的卓越強(qiáng)盛而奮斗。近十一年里，我?guī)缀醪恢娨晞楹挝?，纏繞于心頭的只有事關(guān)學(xué)校學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力提升和民生水平改善的林林總總。在即將離任之際，我意外而欣喜地在網(wǎng)上找到了“長(zhǎng)歌行”這首老歌，熟悉的歌聲和旋律再次令我心潮澎湃，一如十五年前。它將激勵(lì)我今后以教授的身份繼續(xù)奉獻(xiàn)母校、完善自己、服務(wù)社會(huì)。
卸任校長(zhǎng)崗位，使得我今后能有更多時(shí)間欣賞校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)讓我猶如穿越，回到兒時(shí)少年的美好時(shí)光，再次重溫1978年16歲的我初入這個(gè)校園的感懷。那是人生記憶中，最為幸福的歲月，天藍(lán)地綠、愉快歡暢，一個(gè)從小原本連“大學(xué)夢(mèng)”都不敢有的鄉(xiāng)下孩子，在恢復(fù)高考的全民喜悅中，步入了大學(xué)課堂。從那時(shí)起，就有了許多人生中的第一，第一次出遠(yuǎn)門(mén)，就是來(lái)上海求學(xué)、第一次乘飛機(jī)就是出國(guó)….
據(jù)說(shuō)，牛犢會(huì)把第一眼看到的移動(dòng)物體認(rèn)作媽媽。而母校對(duì)于我，就是如此的情感!到目前為止，我在這個(gè)校園度過(guò)了人生最多的時(shí)光。除了在國(guó)外和在東北的歲月，前后學(xué)習(xí)工作累計(jì)近30年?？梢哉f(shuō)，華理是我的第一故鄉(xiāng)。能為學(xué)校奉獻(xiàn)和服務(wù)，是自己畢生的榮幸!而校園里的師生員工，就是我的兄弟姐妹、父老鄉(xiāng)親。
創(chuàng)校和歷任的主要領(lǐng)導(dǎo)者，特別是校長(zhǎng)們，均給予我切身關(guān)懷和深遠(yuǎn)影響，給了我許多啟迪，這些包括諄諄教導(dǎo)、師門(mén)傳承、共事同行和不懈奮斗，這些言行已經(jīng)融入了我血脈。雖然一代一代的人都已離開(kāi)崗位或者已經(jīng)逝去，而我眼前還常常浮現(xiàn)出他們信任的笑臉和殷切的希望。正因?yàn)槿绱?，?995年擔(dān)任校長(zhǎng)助理、1996年擔(dān)任副校長(zhǎng)算起，一路走來(lái)，少小當(dāng)家、負(fù)重前行，為了發(fā)展，防止波折，艱難不嘆息、屈辱無(wú)怨言。這些年，忍耐承受、無(wú)怨實(shí)干、堅(jiān)忍不拔，只為報(bào)答學(xué)校哺育之恩。服務(wù)母校，是一份感情，更是一份責(zé)任。
生活在當(dāng)代的人，很容易幻想自己懂的遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前人，而不知道如果我們與前輩英杰同時(shí)代，可能我們只配興嘆。上任之初，我提醒自己，辦學(xué)不能翻燒餅、不能輕率地否定過(guò)去，要有“功成不必在我、一張藍(lán)圖干到底”的胸懷，這對(duì)辦學(xué)歷史遠(yuǎn)不到百年，需要不斷積淀的我校，尤為重要。為使學(xué)校成為精神的家園，大家一起，矢志不移，讓“假大空套”等話語(yǔ)和氛圍遠(yuǎn)離我們的校園。十多年里，學(xué)校碑刻的建校傳統(tǒng)和《禮記·大學(xué)》詞句，不僅僅被濃縮成8個(gè)字：勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德，而且在言行思想實(shí)踐上已經(jīng)成為全校師生共同的精神追求，即，以勤奮苦干回應(yīng)現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)、以修養(yǎng)意志提升道德品德，進(jìn)而服務(wù)天下。
學(xué)校的規(guī)模、內(nèi)涵都有了顯著變化，在建設(shè)國(guó)際知名、特色鮮明、多學(xué)科高水平研究型大學(xué)方面有了良好進(jìn)展、在世界大學(xué)學(xué)術(shù)500強(qiáng)的地位也得到了提升。由于我自身能力不足、學(xué)識(shí)有限，近十一年的工作也留有一些遺憾，特別是在顯著提升大學(xué)文化和精神、大力增強(qiáng)創(chuàng)新能力、回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn)、實(shí)現(xiàn)馬克思所倡導(dǎo)的人的自由與全面發(fā)展方面，自知差距較大，任重而道遠(yuǎn)。
要讓對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的渴望，不再成為一種社會(huì)焦慮，師生必須成為大學(xué)校園真正的主人。應(yīng)該在這樣的校園里，學(xué)生興趣勃發(fā)、教師追求卓越;進(jìn)行著有效的知識(shí)傳授和能力訓(xùn)練，培育著自由思維、獨(dú)立精神;建立起創(chuàng)新、創(chuàng)立、創(chuàng)制、創(chuàng)業(yè)所需要的批判思維、挑戰(zhàn)權(quán)威、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、獨(dú)立體驗(yàn)等氛圍。
人們向往大學(xué)，是因?yàn)樗热谟谏鐣?huì)、服務(wù)于社會(huì)，又不同于社會(huì)。有人說(shuō)，一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校后，忘記所學(xué)而留下深刻印象的那些，才是教育;同樣，當(dāng)一個(gè)人退出或者離去，人們?yōu)楸磉_(dá)敬意，會(huì)不乏溢美之詞，但若干年后回頭看，到底有多少印跡可以銘記在人們心間。沒(méi)有思想光芒的大學(xué)，無(wú)疑是職業(yè)培訓(xùn)站、私塾學(xué)店，難以走得更遠(yuǎn)。大學(xué)應(yīng)是引領(lǐng)人類(lèi)文明進(jìn)步幸福的永恒燈塔，而不只是飛舞著點(diǎn)綴夏夜詩(shī)情畫(huà)意的螢火蟲(chóng)。
曲景平校長(zhǎng)、杜慧芳書(shū)記,具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、工作實(shí)績(jī)和廣闊視野，對(duì)他們的到來(lái)，我表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，他們將帶領(lǐng)華理繼續(xù)前行。在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部、上海市的大力支持下，相信學(xué)校工作一定會(huì)不斷取得進(jìn)展，再寫(xiě)輝煌、又書(shū)華章。
人生沒(méi)有幾個(gè)十一年，我榮幸的是將人生中最重要的歲月獻(xiàn)給了母校。今天，我順利地畫(huà)上了句號(hào)，盡管可能存在這樣那樣不足，可內(nèi)心沒(méi)有虧欠。安慰的是完成任務(wù)，喜悅的是不辱使命，平和的是真實(shí)坦蕩。卸任后，我將全身回歸學(xué)術(shù)生涯，為學(xué)生培養(yǎng)做出自己永遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。我將用欣賞、關(guān)注的目光關(guān)心學(xué)校發(fā)生的一切、表達(dá)我對(duì)母校的愛(ài)意，洗耳靜聽(tīng)學(xué)校不斷成功的消息，為十年后、二十年后、五十年后、一百年后卓越的華理，而歡欣喜悅、由衷祝福。
讓我們共同奮斗，為華理美好的明天!為大學(xué)的美好明天!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)，家長(zhǎng)們：
晚上好!歡迎來(lái)到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學(xué)!首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校熱烈歡迎大家的到來(lái)!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿(mǎn)了興奮、期待和疑惑。大學(xué)是什么?在浙大做什么?未來(lái)會(huì)怎樣?今天世界的信息如此發(fā)達(dá)、瞬息萬(wàn)變，讓我們一同去思考這幾個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，大學(xué)的英文“university”這個(gè)詞來(lái)源于拉丁詞語(yǔ)，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學(xué)也的確是由學(xué)生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來(lái)，大學(xué)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，從單純的知識(shí)傳承，到發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)明新技、服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)人類(lèi)的文明和進(jìn)步。但是，無(wú)論大學(xué)如何變化，學(xué)生始終是大學(xué)的主人，培養(yǎng)學(xué)生始終是大學(xué)的核心使命。
大學(xué)，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國(guó)內(nèi)外最好的大學(xué)，也只是為學(xué)生成長(zhǎng)提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實(shí)踐，豐富多彩的校園文化生活，大學(xué)猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細(xì)心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔(dān)保你會(huì)有成功的人生，命運(yùn)掌握在你自己手中!從今天開(kāi)始，沒(méi)有人催促起床，沒(méi)有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒(méi)有人知道，與中學(xué)不同，你的生活、學(xué)習(xí)都將由自己作主。迎接和適應(yīng)變化，是你到大學(xué)的第一課，這門(mén)課非常重要，它將為你開(kāi)啟學(xué)習(xí)掌握自己命運(yùn)大門(mén)，這恐怕也是一門(mén)需要學(xué)習(xí)和探索一生的學(xué)問(wèn)。
同學(xué)們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國(guó)為使命，擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)先河，被美譽(yù)為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫(huà)，人才輩出，氣勢(shì)如虹，已踏上建設(shè)世界一流大學(xué)征程。在這里，你們將接受中國(guó)最好的科學(xué)與人文教育，與名家大師一起研修經(jīng)典，探求未知，與中國(guó)最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來(lái);你們將立足中國(guó)最具靈性和開(kāi)拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內(nèi)心質(zhì)樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有中國(guó)魂，有世界夢(mèng)!
竺可楨校長(zhǎng)曾這樣對(duì)新生講過(guò)：諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn)，第一，到浙大來(lái)做什么?第二，將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人?你們都會(huì)選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)，課堂上，老師也會(huì)教給大家一技之長(zhǎng)，但這顯然只是你來(lái)浙大的一小部分。在浙大最重要的是學(xué)會(huì)“即事而窮其理”，成為一個(gè)有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人;也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內(nèi)心質(zhì)樸強(qiáng)大，成為服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民、轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)、引領(lǐng)未來(lái)的人。
同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備，未來(lái)充滿(mǎn)了神秘，也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導(dǎo)的《她》，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來(lái)的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個(gè)嚴(yán)肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達(dá)的未來(lái)，人們?nèi)绾伪３趾驼J(rèn)識(shí)自我!盡管這是一部未來(lái)洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥?觀察者網(wǎng)注：與中國(guó)讀者的距離也許特別近，該片關(guān)于未來(lái)洛杉磯的鏡頭幾乎都是在上海拍攝的，因?yàn)樯虾！案袝r(shí)代感”)。高度發(fā)達(dá)的智能信息服務(wù)，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實(shí)世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)責(zé)任;可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間，行萬(wàn)里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨(dú)立與判斷。
面對(duì)既豐富多彩、又魚(yú)龍混雜的未來(lái)，我們比任何時(shí)候都更需要強(qiáng)大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨(dú)立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽(tīng)信似是而非的傳聞，也沒(méi)有耐心等待真相浮現(xiàn);寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考。互聯(lián)網(wǎng)使世界越來(lái)越小，也使信息變得紛繁復(fù)雜、混沌不清，我們的社會(huì)是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學(xué)習(xí)和磨練的。我建議大家，多閱讀人類(lèi)千百年沉淀下來(lái)的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論，而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威;多花時(shí)間參加集體活動(dòng)，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺(jué)之中;更多地去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己“科學(xué)的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費(fèi)在眼前的急功近利上。
大學(xué)如同一段時(shí)光匆匆的旅程。有人說(shuō)它枯燥、艱辛，也有人說(shuō)它豐盈、繁華。未來(lái)有一天，你會(huì)想起曾經(jīng)的浙大歲月，無(wú)數(shù)午夜的燈火，溫暖過(guò)學(xué)子的心靈，無(wú)數(shù)側(cè)畔的光影，問(wèn)候過(guò)求學(xué)的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場(chǎng)的老師同學(xué)，啟真湖畔的風(fēng)花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進(jìn)眼底，攝入手機(jī)，刻于心頭。
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的來(lái)賓\可愛(ài)的xx屆的畢業(yè)生們!首先祝賀各位xx屆同學(xué)圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折。這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么?是自立的開(kāi)始!時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了。幾年前，你們懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望踏入xx大學(xué)，在這片校區(qū)上留下了你們最美麗的青春的足跡。當(dāng)你們?cè)俅位厥状髮W(xué)生活時(shí)，你們一定會(huì)記得當(dāng)年第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)躊躇滿(mǎn)志地踏入xx大學(xué)時(shí)的那份可愛(ài)與稚氣;一定會(huì)記得軍訓(xùn)時(shí)烈日下的辛苦與汗水;一定會(huì)記得同學(xué)們初次聚餐時(shí)的激動(dòng)與甜蜜;一定會(huì)記得你們滿(mǎn)懷熱情地到公司去實(shí)習(xí);一定會(huì)記得那些為你們傳道授業(yè)解惑的老師們;以及為你們的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)的管理人員和后勤服務(wù)人員;還有沐浴著晨光早讀的校園每一個(gè)角落……同學(xué)們，在xx大學(xué)的三年里，有太多太多的人和太多太多的事值得你們回憶!
再見(jiàn)了，xx屆的畢業(yè)生，親愛(ài)的同學(xué)們!臨別之際，預(yù)祝你們前路光明，事業(yè)大成!
或許，暫時(shí)的挫折在所難免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有時(shí)起有時(shí)落……會(huì)拚才會(huì)贏”!在這里預(yù)先加油，希望你們愈挫愈勇，勇不可當(dāng)，最終必定成就人生夢(mèng)想!
送別了你們，我們還要在此留守，堅(jiān)守你我?guī)熒餐慕逃畨?mèng)。別忘了，老師時(shí)刻惦記你們，母校時(shí)刻思念你們，愿意與你們分享創(chuàng)業(yè)的心路過(guò)程!
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。再見(jiàn)!珍重!
各位老師們、同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行****級(jí)法學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書(shū)授予儀式。這是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表焦作廣播電視大學(xué)向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)，掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí);祝賀你們修滿(mǎn)了法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)所需的學(xué)分，順利地拿到了本科畢業(yè)證書(shū);同時(shí)也祝賀你們圓了自己的上大學(xué)本科的'夢(mèng)想。這是你們?nèi)松鷼v程的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑?shí)現(xiàn)這一次飛躍而感到由衷的驕傲。
學(xué)員們，三年前，你們滿(mǎn)懷希望和憧憬，從全各單位來(lái)到焦作廣播電視大學(xué)，成為了我校開(kāi)放教育本科法學(xué)專(zhuān)業(yè)的首批學(xué)員。作為首批法學(xué)本科學(xué)員?？梢哉f(shuō)，能否把你們培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才，直接關(guān)系到學(xué)校開(kāi)放教育的成功與否。你們的學(xué)習(xí)和生活，始終牽動(dòng)著學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心。三年來(lái)，學(xué)校始終按照"以服務(wù)為本，學(xué)員第一"的理念，積極為大家提供良好的教學(xué)支持服務(wù)。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專(zhuān)業(yè)教師的聘請(qǐng)，網(wǎng)絡(luò)資源的不斷更新，計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)等。特別是前一段"非典"疫病流行時(shí)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出了"一手抓"非典"預(yù)防，一手抓教與學(xué)模式調(diào)整"、"一手抓"非典"預(yù)防，一手抓教學(xué)質(zhì)量"的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂。e--mail、bbs討論、電話、有線電視等方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)，以彌補(bǔ)面授教學(xué)的不足。這一切都是學(xué)校針對(duì)開(kāi)放教育本科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，提供的力所能及的服務(wù)。
學(xué)員們，三年來(lái)，你們克服種種困難，較好地處理了工學(xué)矛盾，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤;三年來(lái)，你們刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，掌握了較高的法學(xué)知識(shí);三年來(lái)，你們從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到熟悉，最終成為朋友，這不能不說(shuō)是電大給你們提供了認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)，不能不說(shuō)是每學(xué)期的學(xué)員聯(lián)歡會(huì)使你們成為朋友的結(jié)果;三年來(lái)，你們刻苦鉆研，不懈努力，掌握了較高的計(jì)算機(jī)技能，目前有的同志以成為自己?jiǎn)挝坏挠?jì)算機(jī)高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學(xué)以致用，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。
當(dāng)前，隨著"中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的推進(jìn)，越來(lái)越多的人進(jìn)入開(kāi)放教育課堂學(xué)習(xí)，這樣如何確保教學(xué)質(zhì)量，如何進(jìn)行學(xué)員管理等問(wèn)題就擺在了我們面前。學(xué)校將以你們首屆法學(xué)本科畢業(yè)生為契機(jī)，找出不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索和改進(jìn)開(kāi)放教育教與學(xué)的手段和方法。爭(zhēng)取使我校的開(kāi)放教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
請(qǐng)學(xué)員們經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，當(dāng)你們事業(yè)有成的時(shí)候，不要忘了向母校報(bào)喜，當(dāng)你們遇到困難和挫折時(shí)，母校會(huì)給予你們最大的幫助和支持。
最后，再次祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，順利拿到畢業(yè)證書(shū)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好!
今天我們歡聚在這里，隆重舉行計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系2012屆畢業(yè)班畢業(yè)酒會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝!
無(wú)論是直接走向社會(huì)，踏入職場(chǎng)，還是在校園里繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，在同學(xué)們即將踏向新的人生旅程之際，我作為老師、學(xué)長(zhǎng)和朋友，最想說(shuō)的一句話就是：同學(xué)們，一路順風(fēng)，走向成功!
同學(xué)們，4年前，你們經(jīng)過(guò)高考的洗禮，以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入xx大學(xué)，你們有這么好的自身?xiàng)l件，又經(jīng)過(guò)學(xué)院的悉心培養(yǎng)，現(xiàn)在圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，你們已是如虎添翼，初獲成功。而學(xué)業(yè)上的成功，將為你們今后人生的成功奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，這幾年，你們和xx大學(xué)一塊成長(zhǎng)過(guò)，學(xué)校緊緊抓住了發(fā)展史上的最好歷史機(jī)遇，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)等各個(gè)方面煥發(fā)出勃勃生機(jī)。可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾年的校園熏陶，我系百年歷史的文化積淀和蓬勃發(fā)展的昂然氣息將在你們身上得到延伸。今天的同學(xué)們已是羽翼漸豐，正躊躇滿(mǎn)志地期待著一展身手，“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”，xx大學(xué)已經(jīng)賦予你們永恒的力量和奮斗的信念，xx大學(xué)的品格和精神將激勵(lì)大家勇往直前。
同學(xué)們，你們即將踏出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)，但我希望你們?nèi)匀灰粩嗟貙W(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己為人處世的能力，時(shí)時(shí)追求新知，轉(zhuǎn)化理論為實(shí)際。不論將來(lái)做什么，都需要抱著積極向上的心，磨練自己成為社會(huì)的棟梁，盡自己的最大努力，自我實(shí)現(xiàn)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
同學(xué)們，具有傳承我校優(yōu)良傳統(tǒng)及實(shí)踐我校前瞻、創(chuàng)新及卓越愿景的使命。在此希望大家，記取母?！扒趦€誠(chéng)信，立己樹(shù)人”之校訓(xùn)，關(guān)心、支持母校的建設(shè)，做一個(gè)“有夢(mèng)想、有激-情、有社會(huì)責(zé)任感”的人。離開(kāi)校門(mén)雖要勇往直前，但記得要時(shí)?；氐侥感?、關(guān)心母校。
在即將離開(kāi)母校時(shí)，我要送上3句心里話：1要靠自己的專(zhuān)業(yè)，立足社會(huì)。2要靠自己的人品，受人尊重。3要靠自己的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)。
最后，敬祝各位畢業(yè)同學(xué)一路走好，走向成功，各位嘉賓身體健康、萬(wàn)事如意。
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇十六
大家上午好！
今天我們相聚于此，共同見(jiàn)證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先，我謹(jǐn)代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生，表示衷心的祝賀！
我提議，請(qǐng)全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導(dǎo)師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛(ài)你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友，一并表示誠(chéng)摯的感謝！
現(xiàn)代社會(huì)集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的發(fā)展特征，信息與知識(shí)急劇增長(zhǎng)快速迭代，知識(shí)半衰期高度壓縮，創(chuàng)新以一種社會(huì)基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開(kāi)放性、終身性、全球性于一體的自我增值過(guò)程，因此，學(xué)習(xí)成為個(gè)人、組織和社會(huì)的迫切需要。早在1990年彼得？圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書(shū)中就強(qiáng)調(diào)指出，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系統(tǒng)思考和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織，并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。
眾所周知，21世紀(jì)人工智能和類(lèi)腦機(jī)器人的發(fā)展令人驚嘆，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時(shí)代。在人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項(xiàng)被稱(chēng)為“深度學(xué)習(xí)”（deep—learning）的新技術(shù)，該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（artificialneuralnetworks）圖模型發(fā)展而來(lái)，其動(dòng)機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使機(jī)器模仿人腦的機(jī)制來(lái)解釋數(shù)據(jù)。
就在今年3月舉世關(guān)注的人機(jī)圍棋對(duì)決中，機(jī)器人阿爾法狗（alphago）4：1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年5月“ibm深藍(lán)”經(jīng)過(guò)六場(chǎng)角逐，以?xún)蓜僖回?fù)三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類(lèi)若不深度學(xué)習(xí)，“人工智能”或?qū)⒊^(guò)“人的智能”絕非危言聳聽(tīng)，由此也倒逼人類(lèi)自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。
另一方面，在以數(shù)字化生產(chǎn)為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，淺表化、碎片化、機(jī)械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云，讀書(shū)學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解，樂(lè)于將表面化、快餐式、條目般的知識(shí)作為茶余飯后的談資，不知不覺(jué)養(yǎng)成思維惰性，弱化了知識(shí)的本然價(jià)值，鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度，長(zhǎng)此以往甚或喪失創(chuàng)新能力，這也是為什么我要強(qiáng)調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。
從學(xué)習(xí)方法的角度，何謂深度學(xué)習(xí)？深與淺相對(duì)，深度學(xué)習(xí)是深入、深刻、深化、深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，是不浮于表面、不限于知識(shí)本身、不囿于他人所見(jiàn)的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上，深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的科學(xué)學(xué)習(xí)方式，是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式；深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)生成意義、建構(gòu)理解的過(guò)程，致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”，進(jìn)而從根本上解決學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)（learnhowtolearn）。
如何深度學(xué)習(xí)？《中庸》有云：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進(jìn)言：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學(xué)也。實(shí)際上，諸如此類(lèi)的中國(guó)古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想，已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了路徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實(shí)踐，我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議，請(qǐng)諸位用心體悟。
一、博學(xué)通達(dá)。
在今天這個(gè)大科學(xué)時(shí)代，任何專(zhuān)業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識(shí)的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識(shí)狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)若沒(méi)有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當(dāng)?shù)母叨?、深度和厚度。“深”?dāng)以“博”為前提。博者，廣也；碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中，你們既要術(shù)有專(zhuān)攻精湛于某一專(zhuān)業(yè)，又要避免因知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否則，稱(chēng)“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。
博學(xué)忌所學(xué)不真。為此，在倡導(dǎo)開(kāi)卷有益的同時(shí)加強(qiáng)甄別、求證十分必要。當(dāng)然，多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時(shí)間的檢驗(yàn)，去粗取精，去偽成真；經(jīng)典是時(shí)代和民族文化的結(jié)晶，蘊(yùn)含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣，代表了所在時(shí)代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華，閱讀經(jīng)典不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，更是要從中吸取精神資源，并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博，古今中外的經(jīng)典都要讀，文史哲方面的經(jīng)典、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且，盡量讀原著，不要只讀別人的解釋來(lái)代替對(duì)經(jīng)典本身的研讀。
博學(xué)應(yīng)通達(dá)。博學(xué)不能“雜而無(wú)統(tǒng)”（朱熹），即什么都知道一點(diǎn)，但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應(yīng)追求觸類(lèi)旁通，融會(huì)貫通。“通達(dá)”即貫通、通曉、暢達(dá)。博學(xué)不能滿(mǎn)足于多種知識(shí)的無(wú)序堆積和簡(jiǎn)單疊加，而要在充分咀嚼消化的基礎(chǔ)上，把所學(xué)知識(shí)條理化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化地納入自己的知識(shí)集，進(jìn)而形成通透、系統(tǒng)的知識(shí)體系。
當(dāng)今科技發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一方面，學(xué)科和專(zhuān)業(yè)越分越細(xì)；另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多知識(shí)、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機(jī)器人學(xué)習(xí)尚且如此，人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達(dá)：心領(lǐng)神會(huì)，舉一反三。學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無(wú)字處求之”，亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
二、善問(wèn)思辨。
善問(wèn)思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義?，F(xiàn)在，問(wèn)題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法，對(duì)此愛(ài)因斯坦有句名言：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比分析問(wèn)題、解決問(wèn)題更本質(zhì)更重要。善問(wèn)不僅要有敏銳的問(wèn)題意識(shí)，還要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示真問(wèn)題而不是偽問(wèn)題。思辨則是通過(guò)分析、推理、判斷等思維活動(dòng)，對(duì)問(wèn)題的狀況、類(lèi)別、事理等進(jìn)行辨別分析。諸位研究生一定有過(guò)從探問(wèn)、追問(wèn)，到思考、思索，再到分辨、判別的治學(xué)體驗(yàn)，這種體驗(yàn)正是深度學(xué)習(xí)所提倡的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。
善問(wèn)思辨需要好奇心、想象力和“元認(rèn)知”。當(dāng)諸位踏入社會(huì)，千萬(wàn)不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿(mǎn)疑問(wèn)與好奇，你才會(huì)去探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問(wèn)題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要，創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有機(jī)結(jié)合，才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上，狗買(mǎi)單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。
近年來(lái)，心理學(xué)中出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)——“元認(rèn)知”（metacognition）。元認(rèn)知是對(duì)思辨的升華，它不僅要求將經(jīng)驗(yàn)上升為概念，將概念上升為理念，將方法（method）上升為方法論（methodology），而且進(jìn)一步要求對(duì)這一過(guò)程中的認(rèn)知和思維進(jìn)行再認(rèn)知和再思維，即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，對(duì)思維的思維，從而通過(guò)元認(rèn)知深化思辨的深刻性和批判性。
善問(wèn)思辨需要批判性思維驅(qū)動(dòng)下的反思?！芭行浴钡南ＥD文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說(shuō)，批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在，卻是當(dāng)下中國(guó)高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對(duì)分析和處理問(wèn)題的方法進(jìn)行批判性思維和反思的習(xí)慣，凡事多問(wèn)一個(gè)為什么。
要敢于對(duì)故知進(jìn)行顛覆、解構(gòu)，同時(shí)要善于再造、重構(gòu)，努力做積極的知識(shí)發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對(duì)已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤(pán)”式反思。周知，高段位專(zhuān)業(yè)棋手都有復(fù)盤(pán)的好習(xí)慣，他們通過(guò)復(fù)盤(pán)反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英國(guó)“脫歐”公投揭曉，一石激起千層浪，世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評(píng)論，意見(jiàn)迭出，觀點(diǎn)爆棚。面對(duì)潮水般的各種評(píng)論、意見(jiàn)和觀點(diǎn)，你的見(jiàn)解是什么？英國(guó)“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇，還是一項(xiàng)“兩害相權(quán)取其輕”的兩難選擇？“脫歐”對(duì)英國(guó)與歐盟今后的發(fā)展、整個(gè)歐洲一體化進(jìn)程，乃至國(guó)際地緣政治格局的沖擊和影響是什么？對(duì)這場(chǎng)公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問(wèn)題，該做怎樣的反思？諸位不必也不應(yīng)一味地采信充斥于各類(lèi)朋友圈里所謂“深度好文”的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或論據(jù)，也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見(jiàn)”，不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場(chǎng)，要有自己的真知灼見(jiàn)。
三、
知行合一。
“知行合一”是中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題，也是陽(yáng)明“心學(xué)”的核心內(nèi)容?！凹埳险劚K覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成；知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辯證的統(tǒng)一體，兩者不可偏廢。但在現(xiàn)實(shí)中知易行難，因此身體力行彌足珍貴，這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學(xué)習(xí)中的知行合一，要求將平時(shí)的學(xué)習(xí)化為行動(dòng)，融入生活，投入社會(huì)，奉獻(xiàn)時(shí)代，學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上的講話中引用“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”，就是要勉勵(lì)廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理，又要把理論成果和科技成就應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
關(guān)于知行合一，還要注意兩點(diǎn)。一是知行合一中的“知”，固然學(xué)可求知，更應(yīng)牢記實(shí)踐出真知。多年前毛澤東主席就教導(dǎo)我們：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！敝T位畢業(yè)后繼續(xù)讀紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)自不待言，但是，也需用心參悟和品“讀”社會(huì)、自然、人性等一部部無(wú)字天書(shū)。光向書(shū)本學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，在實(shí)操中學(xué)習(xí)，甚至通過(guò)挫折學(xué)習(xí)。
二是深度學(xué)習(xí)者，既是理論派也是實(shí)踐派，既是理想派又是現(xiàn)實(shí)派，既是自覺(jué)者又是覺(jué)他者。深度學(xué)習(xí)中的“知行合一”，不僅僅是自身的“知”與“行”，還是影響他人的“知”與“行”，使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)團(tuán)隊(duì)深度學(xué)習(xí)在求道、悟道、證道，以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為，共同踐行知行合一。
同學(xué)們，在即將結(jié)束“深度學(xué)習(xí)”這個(gè)話題之前，我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話：人的全部本領(lǐng)，無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。在此，我要叮囑你們的是，竢實(shí)揚(yáng)華，久久為功。讓我們以此共勉！
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!歡迎你們來(lái)到“浙里”，這也許是你們漫漫人生的一小步，但一定是你們擁抱世界、走向未來(lái)的一大步!
自1897年創(chuàng)校以來(lái)，浙江大學(xué)就是一所胸懷天下和面向全球開(kāi)放辦學(xué)的高等學(xué)府。求是書(shū)院時(shí)期，倡導(dǎo)中西兼修，開(kāi)創(chuàng)選送高材生赴日深造之先河;抗戰(zhàn)西遷時(shí)期，保持國(guó)際學(xué)術(shù)聯(lián)系，辦學(xué)成就蜚聲海外，贏得“東方劍橋”美譽(yù);改革開(kāi)放以后，新中國(guó)首批大學(xué)組團(tuán)赴美考察，率先重啟了國(guó)際合作交流;新浙大組建以后，全球聲譽(yù)與日俱增，世界名校紛至沓來(lái)，國(guó)際校區(qū)雛形初現(xiàn)……浙江大學(xué)始終堅(jiān)持求是創(chuàng)新的校訓(xùn)和海納百川的胸襟，積極推動(dòng)國(guó)家繁榮、社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步，從未停歇攀登世界學(xué)術(shù)高峰和建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐。
同學(xué)們，浙江大學(xué)要培養(yǎng)的是具有國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。國(guó)際視野意味著開(kāi)放包容的胸懷，塑造全球意識(shí)，理解多元文化，從容自信地與不同國(guó)家背景的人一起學(xué)習(xí)和共事;國(guó)際視野意味著謀劃全局的眼光，全面深刻地看待事物，從更廣的空間和更長(zhǎng)的時(shí)間維度進(jìn)行獨(dú)立自主的分析研判;國(guó)際視野意味著博采眾長(zhǎng)的視角，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的便利，掌握來(lái)自全世界的知識(shí)和資源，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和價(jià)值;國(guó)際視野意味著心懷天下的格局，以天下為己任，把個(gè)人發(fā)展與區(qū)域發(fā)展、國(guó)家發(fā)展、全球發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，努力擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家、貢獻(xiàn)世界的使命。
以塑造國(guó)際視野為目標(biāo)，注定“浙里”的學(xué)習(xí)將與眾不同，更與高中迥異。在這里，你們將有廣闊的空間自主學(xué)習(xí)，可以自由選專(zhuān)業(yè)、選課程、選教師;你們將有足夠的條件交叉學(xué)習(xí)，可以跨學(xué)科上課、跨專(zhuān)業(yè)研討、跨領(lǐng)域交流;你們將有良好的環(huán)境探究學(xué)習(xí)，可以體驗(yàn)科學(xué)研究的樂(lè)趣、社團(tuán)工作的激情、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗;你們還有充分的機(jī)會(huì)跨境學(xué)習(xí)，可以參與全球名師在線課程、世界名校交流訪學(xué)、國(guó)際頂級(jí)會(huì)議競(jìng)賽。你們?cè)凇罢憷铩睍?huì)不斷努力提升國(guó)際化修養(yǎng)，為未來(lái)承擔(dān)大任做好準(zhǔn)備。
為實(shí)現(xiàn)浙江大學(xué)的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，我們將努力構(gòu)建國(guó)際化的教育體系和學(xué)習(xí)平臺(tái)，賦予你們更多的國(guó)際化培養(yǎng)機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)教育資源，讓你們與來(lái)自全世界的留學(xué)生和外籍教師融洽相處，為你們創(chuàng)造多學(xué)科和跨文化的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，幫助你們拓展全球化的認(rèn)知和思維能力。我們將打通第一、第二、第三和第四課堂進(jìn)行協(xié)同培養(yǎng)，加強(qiáng)第一課堂啟發(fā)探究式的課程教學(xué)，豐富第二課堂以學(xué)生社團(tuán)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等為載體的校內(nèi)實(shí)踐，拓展第三課堂的社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化第四課堂的海外學(xué)習(xí)、國(guó)際交流與聯(lián)合培養(yǎng)，要求每個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)都制定特別的國(guó)際化培養(yǎng)計(jì)劃。我們希望通過(guò)全方位的努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生在校都有至少一次國(guó)際化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們有幸生活在一個(gè)開(kāi)放互通的時(shí)代，你們正見(jiàn)證強(qiáng)大自信的祖國(guó)以更加積極的姿態(tài)融入世界，你們正目睹這個(gè)美麗奇妙的星球走向更加多元化、一體化的未來(lái)，你們正體會(huì)到互聯(lián)網(wǎng)將全世界聯(lián)系變得越來(lái)越緊密深入。在“浙里”，學(xué)校將為你們打開(kāi)通向世界未來(lái)的大門(mén)。
同學(xué)們，你們是我擔(dān)任浙大校長(zhǎng)之后迎來(lái)的第一屆新生，作為校長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)，我很高興和大家攜手同行、共創(chuàng)未來(lái)。讓我們一起努力，為我們的國(guó)家，為我們的世界，為我們的未來(lái)!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)的講話稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
前幾天，有位同學(xué)告訴我說(shuō)，一個(gè)知名排行榜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，交大學(xué)生的動(dòng)手能力在全國(guó)各大高校中排名第一。我充滿(mǎn)好奇地打開(kāi)鏈接，原來(lái)是根據(jù)某寶統(tǒng)計(jì)，交大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)五金零部件總量穩(wěn)居全國(guó)第一。我真為這些五金件感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)诮淮罂隙▽?shí)現(xiàn)了自己“人生”的最大價(jià)值。我想，借助同學(xué)們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術(shù)品。我知道，許多今天堪稱(chēng)偉大的公司當(dāng)年就是誕生于車(chē)庫(kù)和宿舍。今天，你們?cè)谛@里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新！
就在10天前，alphago以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當(dāng)大家津津樂(lè)道機(jī)器人最終能否戰(zhàn)勝人類(lèi)的同時(shí)，我們還應(yīng)該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們?cè)摼次返?，不是智能機(jī)器人，而是機(jī)器人身后那個(gè)孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個(gè)在追求創(chuàng)新的道路上無(wú)比堅(jiān)決、一騎絕塵的國(guó)家”。回顧美國(guó)的發(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個(gè)世紀(jì)的原因。20世紀(jì)60年代，以“阿波羅計(jì)劃”為標(biāo)志的航天科技進(jìn)步；70年代，以硅谷繁榮為標(biāo)志的電子科技進(jìn)步；80年代，以微軟操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)使用為標(biāo)志的軟件科技進(jìn)步；90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步，以及當(dāng)前以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的新興科技進(jìn)步，強(qiáng)有力地推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展，讓美國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“要素驅(qū)動(dòng)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的轉(zhuǎn)型，長(zhǎng)期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國(guó)一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關(guān)鍵作用。比如，被稱(chēng)為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動(dòng)了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流，被當(dāng)作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎(chǔ)，被評(píng)為“最具創(chuàng)新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國(guó)一流大學(xué)，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說(shuō)的是，歷史一再證明，大學(xué)是國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉！當(dāng)前的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。作為一所有著夢(mèng)想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌陮W(xué)府，交通大學(xué)正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們?cè)趯捤傻膶W(xué)術(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動(dòng)，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)發(fā)揮不可或缺的支撐作用！
張杰校長(zhǎng)20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車(chē)輪”代替“腿”是人類(lèi)最古老、最重要的發(fā)明之一；而用“腿”代替“車(chē)輪”則是人類(lèi)在機(jī)械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍！機(jī)動(dòng)學(xué)院高峰教授的團(tuán)隊(duì)，正在構(gòu)想“腿式月球車(chē)”，可以使得月球車(chē)就像擁有人類(lèi)的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復(fù)雜地形帶來(lái)的勘探難題。高峰團(tuán)隊(duì)之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對(duì)自然規(guī)律的透徹領(lǐng)悟和對(duì)機(jī)械原理的深刻理解。在此基礎(chǔ)之上，從機(jī)構(gòu)拓?fù)鋭?chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型理論，可以表達(dá)最多的并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型——該理論被命名為“gf集”！20xx年，高峰教授被授予達(dá)芬奇獎(jiǎng)。這是美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)36年間第一次將其最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了北美以外的獲獎(jiǎng)?wù)撸≌绺叻褰淌谒?，“?chuàng)新就是要走別人沒(méi)有走過(guò)的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無(wú)到有’”的原始創(chuàng)新！——這種創(chuàng)新才對(duì)人類(lèi)發(fā)展最有意義！”大學(xué)是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領(lǐng)著未來(lái)社會(huì)的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領(lǐng)性，原始創(chuàng)新是讓全人類(lèi)都感到振奮和充滿(mǎn)想象的創(chuàng)新！正是因?yàn)樵紕?chuàng)新的無(wú)窮魅力，我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學(xué)畢業(yè)的你們，應(yīng)該要傳承這樣的精神，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步不懈探索！
交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說(shuō)，未來(lái)的通信是免費(fèi)的，未來(lái)的汽車(chē)不用購(gòu)買(mǎi)，未來(lái)的能源也可以共享……聽(tīng)起來(lái)可能匪夷所思。但是，你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢(mèng)想而努力。她就是安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校友陳韋予。早在20xx年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開(kāi)了中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”金礦的一角，開(kāi)創(chuàng)了“凹凸租車(chē)”。不同于一般的汽車(chē)租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶(hù)群體的使用習(xí)慣和生活方式。她們超前預(yù)判未來(lái)人們的價(jià)值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個(gè)人都可以隨時(shí)取用身邊的閑置汽車(chē)。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類(lèi)思維方式的突破。千百年來(lái)，人類(lèi)生存的基本規(guī)則都是基于對(duì)資源的占有和無(wú)限制地?cái)U(kuò)大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導(dǎo)致了產(chǎn)能過(guò)剩和環(huán)境惡化……人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球已經(jīng)不堪重負(fù)！當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)真正來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)將通過(guò)廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認(rèn)知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”。基于信息科技的高速發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動(dòng)。人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)！思維范式的創(chuàng)新，為人類(lèi)打開(kāi)了另一扇門(mén)，它不僅開(kāi)拓了人類(lèi)的視野，更帶領(lǐng)人們通向一個(gè)無(wú)限可能的世界！因此，從交通大學(xué)走出去的你們，學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代！
張杰校長(zhǎng)20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果；還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程！肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開(kāi)拓嶄新的未來(lái)。
在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱(chēng)為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明；而就在你們離開(kāi)交大校園之際，愛(ài)因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來(lái)，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類(lèi)的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類(lèi)夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿(mǎn)足于僅僅作為見(jiàn)證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者！思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類(lèi)想象和認(rèn)知的極限！創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來(lái)！
再過(guò)幾天，就是母校120歲的生日。對(duì)于一個(gè)人而言，120年的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但對(duì)于一所大學(xué)而言，交大和你們一樣正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過(guò)的青春年華，所以把款款深情譜寫(xiě)成朗朗上口的動(dòng)人歌曲；你們愛(ài)慕母校永遠(yuǎn)年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過(guò)無(wú)聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們?cè)谀感５挠洃泴⒂垒崆啻海銈兣c交大的情緣將歷久彌長(zhǎng)！讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學(xué)下一個(gè)百年的輝煌！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16918252.html】
