合同是一種法律文件，用于明確和規(guī)范雙方在特定事務中的權利和義務。對于重要合同，可以考慮請律師進行法律審核。在此分享一些合同范文，供大家參考、學習和借鑒。
電視節(jié)目制作合同篇一
乙方：_________。
甲乙雙方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基礎上，經過友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。甲乙雙方將共同履行本合同所規(guī)定的義務和責任，并享有本合同所規(guī)定的權利。
一、雙方承擔的責任。
甲方責任。
1、需要乙方提供電視片制作的單位。
（1）負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經審查合格的電視腳本，并提供全部制作費用的70％。
（2）負責制作期間的差旅住宿等項費用。
（3）在收到乙方制作完成的電視成片后二十天內，完成對電視片的審查，并提供詳細的書面修改意見。
（4）在乙方按照甲方書面修改意見最后完成電視片制作后，支付制作費用剩余的30％。
（5）負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
（6）需要不需要乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國駐______________出具的播出證明。
2、不需要乙方提供電視片制作的單位。
（1）負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
（2）需要不需要乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國______________出具的播出證明。
乙方責任。
（1）收到甲方提供經審查合格的電視腳本和制作費用的70％后，保證在一個半月內完成按電視腳本制作完成電視片的前后期制作工作，并提請乙方審查。
（2）收到甲方對電視片的審查的書面修改意見后，于十天內按照修改意見完成對電視片的修改工作。
（3）在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
（4）在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐______________出具的播出證明。
（1）在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
（2）在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐______________出具的播出證明。
二、宣傳等項工作。
為配合電視節(jié)目展播，甲方需要不需要在播出地安排宣傳，考察，培訓，會議等多項工作內容。由乙方提供出入境的配套手續(xù)及接待等相關活動。此項活動的內容和安排，將由雙方另行協(xié)商解決。
三、違約責任。
1、本合同甲乙雙方應該認真遵守執(zhí)行，任何單方不得違約，如單方違約應負責賠償對方經濟損失。
2、乙方在為甲方提供電視片制作服務時，不得無故延誤時間，按合同規(guī)定時間限制每延誤一天，應扣除相應發(fā)生費用的5％。
3、由于乙方因素，造成甲方電視片的遺播漏播，乙方應返還甲方所有費用，并負責賠償甲方相應的經濟損失。
4、由于甲方責任造成合同單方中止，應視為對乙方電視節(jié)目安排的空白，按播出費用對乙方進行賠償。
5、如遇特殊情況（不可抗的自然災害，國家政策變更等）無法執(zhí)行合同時，經雙方同意可以修改，變更，終止合同。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________。
開戶銀行：_________開戶銀行：_________。
賬號：_________賬號：_________。
電視節(jié)目制作合同篇二
甲乙雙方就合作制作電視欄目《微播十堰》專題節(jié)目制作和運營，本著資源共享，優(yōu)勢互補，利益均沾的原則，經友好協(xié)商，達成如下共識。
1—1電視專題欄目：《微播十堰》（以下簡稱欄目）；
1—2欄目時間為每期30分鐘，每周一期，共五十二期；
1—3具體內容包括欄目節(jié)目內容的編輯、制作和播出節(jié)目的推廣宣傳和節(jié)目的銷售，因節(jié)目形成的其他商業(yè)項目的`開發(fā)等。
2—1甲、乙雙方因合作形成下列權益，所有權益歸雙方共有：
2—。
1—1因《微播十堰》節(jié)目制作而形成的所有署名、商標等知識產權；
2—2—2因《微播十堰》欄目而形成的所有廣告、贊助、銷售等經濟收益；
2—。
2—3因《微播十堰》欄目而產生的其他經濟收益和權益。
3—1甲方負責所有節(jié)目的內容選題、編撰、欄目主持____市場推廣、銷售、發(fā)行和商業(yè)項目的開發(fā)。
3—2乙方負責欄目制作、錄制、剪輯、動畫、字幕、后期等。
3—3廣告贊助由甲方為主負責并保證甲、乙雙方投資的收回和盈利。
3—4乙方協(xié)助甲方廣告贊助招商工作。
3—5所有實施方案經甲、乙雙方一致同意然后有甲方具體實施。
4—1根據欄目預算方案，甲方負責總制作成本的%，即人民幣元，占投資比例的50%；乙方投資人民幣元，占投資比例的50%。本條投資比例也即所有經濟收益的分配比例。
4—2甲、乙雙方同意對廣告公司和個人代理招商所獲得的廣告贊助收入按照30%（含稅和中介傭金）給相應廣告公司和個人作為廣告代理費用，計入成本。
4—3按照預算，因廣告贊助超出成本預算有盈余時按照下列順序進行支出和按比例進行分配：新增加開發(fā)項目的投入，雙方投資，收益分配，所有收益分配為總收益減去總成本之余額，稅金由甲、乙雙方各自承擔。
5—1《微播十堰》成立節(jié)目劇組，所有與節(jié)目和欄目相關的事務由劇組統(tǒng)一管理實施。
5—2劇組由劇組制片人全權管理，劇組相關部門由雙方共同派人參加，具體主創(chuàng)人員由劇組招聘和聘用。
5—3欄目主要人員，如主持人、節(jié)目嘉賓由雙方一致同意確定。
5—4劇組的行政和經濟管理依照劇組管理制度實施。
6—1節(jié)目署名制作單位為甲方和乙方，制片人、出品人、策劃由甲、乙雙方各指定一人擔任并署名。其他署名遵照電視行業(yè)和節(jié)目管理規(guī)定和慣例執(zhí)行。
6—2甲、乙雙方另行署名或推薦相關聯(lián)單位和企業(yè)署名，首先協(xié)商，如果該署名占用廣告贊助招商署名位置，該署名單位或企業(yè)應支付相應費用，甲、乙雙方認可不收取費用除外。
第三方披露，同時必須保守合作方其他商業(yè)秘密。
7—2甲、乙雙方均可對欄目新的開發(fā)項目追加投資并以實際投資額調整投資比例和收益分配比例。具體比例另行協(xié)商確定。
7—3任何。
第三方作為投資商進入須經甲、乙雙方一致同意，該。
第三方投資額和占有整個項目的投資比例和收益分配比例由甲、乙雙方一致同意確認。
8—1因一方違約而給對方造成名譽和經濟損失，所有責任和損失由違約方承擔，受損方有權要求違約方承擔因此造成的一切損失。
8—2因對本合同產生歧義或在本合同約定合作過程中出現(xiàn)糾紛，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方有權向人民法院提起訴訟，維護自己權益。
9—1本合同自雙方簽字之日起生效，本合同約定合作內容結束本合同自然終止，但因本合同約定的合作項目沒有結束，雙方的權益和權利義務關系不因本合同終止而改變。
9—2本合同因下列情形自動終止：
9—2—1雙方協(xié)商一致同意終止本合同繼續(xù)履行；
9—2—2因不可抗力因素本合同實際無法履行；
9—2—3因一方嚴重違約，本合同無法繼續(xù)履行；
9—2—4其他可能影響本合同完全和實際履行的情形。
9—3合同履行過程中因一方違約或其他原因致使合同無法完全履行，除按約定處理外本合同能夠繼續(xù)履行的部分，甲、乙雙方應該繼續(xù)履行。
10—1本合同一式叁份，甲、乙雙方各持一份，《微播十堰》劇組留存一份。叁份具有同等法律效力。
10—2本合同未盡事宜，甲、乙雙方以可以協(xié)商修改、補充，但須以文字書面形式表達。
10—3本合同附錄《微播十堰欄目策劃方案》、《微播十堰欄目節(jié)目預算》。
甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________。
法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________。
________年____月____日________年____月____日。
電視節(jié)目制作合同篇三
甲乙雙方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基礎上，經過友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。甲乙雙方將共同履行本合同所規(guī)定的義務和責任，并享有本合同所規(guī)定的權利。
甲方責任。
1、需要乙方提供電視片制作的單位。
(1)負責在________年____月____日前向乙方提供經審查合格的電視腳本，并提供全部制作費用的70%。
(2)負責制作期間的差旅住宿等項費用。
(3)在收到乙方制作完成的電視成片后二十天內，完成對電視片的審查，并提供詳細的書面修改意見。
(4)在乙方按照甲方書面修改意見最后完成電視片制作后，支付制作費用剩余的30%。
(5)負責在________年____月____日前向乙方提供經審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(6)需要()不需要()乙方在電視片最后一次播出的'一個半月，提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
2、不需要乙方提供電視片制作的單位。
(1)負責在________年____月____日前向乙方提供經審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(2)需要()不需要()乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國_________總領事館出具的播出證明。
乙方責任。
(1)收到甲方提供經審查合格的電視腳本和制作費用的70%后，保證在一個半月內完成按電視腳本制作完成電視片的前后期制作工作，并提請乙方審查。
(2)收到甲方對電視片的審查的書面修改意見后，于十天內按照修改意見完成對電視片的修改工作。
(3)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(4)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
(1)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(2)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
為配合電視節(jié)目展播，甲方需要()不需要()在播出地安排宣傳，考察，培訓，會議等多項工作內容。由乙方提供出入境的配套手續(xù)及接待等相關活動。此項活動的內容和安排，將由雙方另行協(xié)商解決。
1、本合同甲乙雙方應該認真遵守執(zhí)行，任何單方不得違約，如單方違約應負責賠償對方經濟損失。
2、乙方在為甲方提供電視片制作服務時，不得無故延誤時間，按合同規(guī)定時間限制每延誤一天，應扣除相應發(fā)生費用的5%。
3、由于乙方因素，造成甲方電視片的遺播漏播，乙方應返還甲方所有費用，并負責賠償甲方相應的經濟損失。
4、由于甲方責任造成合同單方中止，應視為對乙方電視節(jié)目安排的空白，按播出費用對乙方進行賠償。
5、如遇特殊情況(不可抗的自然災害，國家政策變更等)無法執(zhí)行合同時，經雙方同意可以修改，變更，終止合同。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________。
乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________。
法定代表人(簽字)：_________。
________年____月____日。
________年____月____日。
電視節(jié)目制作合同篇四
甲方：
乙方：
甲方和乙方就共同制作播出《……..全民娛樂健身》電視欄目的具體事宜，雙方達成如下協(xié)議：
1.《……..全民娛樂健身》節(jié)目由乙方負責制作，完成制作后，節(jié)目成片在甲方某某電視臺一套節(jié)目播出平臺播出。
2.《……..全民娛樂健身》節(jié)目播出時段為每日的時分至時分。節(jié)目時長為60分鐘。含插播廣告時間。植入廣告和字幕廣告不計算播出時間。
3、節(jié)目播出中插播廣告所獲得的實際廣告收入，甲乙雙方按3：7的比例分成，甲方三成，乙方七成。植入廣告和字幕廣告收入不分成歸乙方全部所有。
4、因插播廣告發(fā)生與廣告委托單位或個人發(fā)生的法律糾紛由甲方負責處理并承擔責任，因植入廣告和字幕廣告發(fā)生的與廣告委托單位或個人之間的法律糾紛由乙方負責處理并承擔責任。
5.甲方有權對乙方制作的節(jié)目進行審查并提出終審意見，在不影響節(jié)目本身定位及質量的前提下，乙方應積極配合甲方對節(jié)目在播出前完成修改。因修改節(jié)目增加的制作成本由乙方承擔。如雙方對已經完成制作的節(jié)目有爭議，如來不及修改或重新制作，在乙方無法提供備用節(jié)目片的情況下，只要節(jié)目內容不違反國家法律規(guī)定和社會公德甲方不能停止播出。
6、為了擴大宣傳推廣，提高此項展播活動在社會中的影響力，乙方對所制作欄目之內容的享有完全的使用權及版權，并在活動結束后有權出版發(fā)行相關音像及圖書制品。
7、該節(jié)目播出后的三十天內，甲方向乙方提供第三方出具的播出證明或監(jiān)播報告，來證明甲方已對已經履行完成本該合同約定的播出義務。
8.本合同有效期為二年，合同履行期間，甲、乙雙方應本著誠實合作的原則協(xié)商解決可能遇到的問題和爭議。
9、本合同有效期間，任何一方不得單方面解除合同。如一方因非正當原因(本合同約定的免責條款)單方面終止合同，應按可得收益賠償對方的損失?？傻檬找姘幢竞贤瑔畏矫娼獬叭齻€月的平均收計算。如單方面解除合同前雙方履行合同不足三個月，按實際履行合同期間平均計算。
10、本合同履行期間，如遇不可抗力，如戰(zhàn)爭、停電、自然災害導致合同不能履行，甲方不承擔責任。遇有國家臨時規(guī)定的禁止娛樂情況，屬于不可抗力，對甲方不能播出節(jié)目予以免責。遇有上級主管單位或地方以上各級政府占用電視臺播出時段進行專項宣傳而導致本該合同不能全部履行或部分不能履行，甲方可以免責，不需向乙方承擔任何責任。
11、本合同履行期滿后，如甲方需要開展同類節(jié)目，乙方在同等條件下享有優(yōu)先合作權。甲方雙方合作期滿后，如乙方未與甲方達成繼續(xù)合作協(xié)議，甲方與其他人或單位合作的節(jié)目不得與乙方的節(jié)目雷同或侵犯乙方的知識產權。
12.本合同經雙方簽字確認后即生效。
13、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等交力。
13、本合同簽訂地和履行地為某某市。
電視節(jié)目制作合同篇五
電視節(jié)目制作是一門集電視節(jié)目策劃、電視攝像技術、電視剪輯等專業(yè)技能于一體的實踐性課程。那么對于電視節(jié)目制作。
合同。
你又了解多少呢?以下是在本站小編為大家整理的電視節(jié)目制作合同范文，感謝您的閱讀。
甲方：
乙方：
甲乙雙方就合作制作電視欄目《微播十堰》專題節(jié)目制作和運營，本著資源共享，優(yōu)勢互補，利益均沾的原則，經友好協(xié)商，達成如下共識。
第一條合作內容。
1-1電視專題欄目：《微播十堰》(以下簡稱欄目);。
1-2欄目時間為每期30分鐘，每周一期，共五十二期;。
1-3具體內容包括欄目節(jié)目內容的編輯、制作和播出節(jié)目的推廣宣傳和節(jié)目的銷售，因節(jié)目形成的其他商業(yè)項目的開發(fā)等。
第二條合作權益。
2-1甲、乙雙方因合作形成下列權益，所有權益歸雙方共有：
2-1-1因《微播十堰》節(jié)目制作而形成的所有署名、商標等知識產權;。
2-2-2因《微播十堰》欄目而形成的所有廣告、贊助、銷售等經濟收益;。
2-2-3因《微播十堰》欄目而產生的其他經濟收益和權益。
第三條合作分工。
3-1甲方負責所有節(jié)目的內容選題、編撰、欄目主持和市場推廣、銷售、發(fā)行和商業(yè)項目的開發(fā)。
3-2乙方負責欄目制作、錄制、剪輯、動畫、字幕、后期等。
3-3廣告贊助由甲方為主負責并保證甲、乙雙方投資的收回和盈利。
3-4乙方協(xié)助甲方廣告贊助招商工作。
3-5所有實施方案經甲、乙雙方一致同意然后有甲方具體實施。
第四條投資比例和收益分配。
4-1根據欄目預算方案，甲方負責總制作成本的%,即人民幣元，占投資比例的50%;乙方投資人民幣元，占投資比例的50%。本條投資比例也即所有經濟收益的分配比例。
4-2甲、乙雙方同意對廣告公司和個人代理招商所獲得的廣告贊助收入按照30%(含稅和中介傭金)給相應廣告公司和個人作為廣告代理費用，計入成本。
4-3按照預算，因廣告贊助超出成本預算有盈余時按照下列順序進行支出和按比例進行分配：新增加開發(fā)項目的投入，雙方投資，收益分配，所有收益分配為總收益減去總成本之余額，稅金由甲、乙雙方各自承擔。
第五條管理機構。
5-1《微播十堰》成立節(jié)目劇組，所有與節(jié)目和欄目相關的事務由劇組統(tǒng)一管理實施。
5-2劇組由劇組制片人全權管理，劇組相關部門由雙方共同派人參加，具體主創(chuàng)人員由劇組招聘和聘用。
5-3欄目主要人員，如主持人、節(jié)目嘉賓由雙方一致同意確定。
5-4劇組的行政和經濟管理依照劇組管理制度實施。
第六條署名約定。
6-1節(jié)目署名制作單位為甲方和乙方，制片人、出品人、策劃由甲、乙雙方各指定一人擔任并署名。其他署名遵照電視行業(yè)和節(jié)目管理規(guī)定和慣例執(zhí)行。
6-2甲、乙雙方另行署名或推薦相關聯(lián)單位和企業(yè)署名，首先協(xié)商，如果該署名占用廣告贊助招商署名位置，該署名單位或企業(yè)應支付相應費用，甲、乙雙方認可不收取費用除外。
第七條其他約定。
7-1甲、乙雙方合作期間都必須遵守商業(yè)規(guī)則，未經對方許可不得將本合同合作內容向任意第三方披露，同時必須保守合作方其他商業(yè)秘密。
7-2甲、乙雙方均可對欄目新的開發(fā)項目追加投資并以實際投資額調整投資比例和收益分配比例。具體比例另行協(xié)商確定。
7-3任何第三方作為投資商進入須經甲、乙雙方一致同意，該第三方投資額和占有整個項目的投資比例和收益分配比例由甲、乙雙方一致同意確認。
第八條違約責任和罰則。
8-1因一方違約而給對方造成名譽和經濟損失，所有責任和損失由違約方承擔，受損方有權要求違約方承擔因此造成的一切損失。
8-2因對本合同產生歧義或在本合同約定合作過程中出現(xiàn)糾紛，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方有權向人民法院提起訴訟，維護自己權益。
第九條合同生效和有效期。
9-1本合同自雙方簽字之日起生效，本合同約定合作內容結束本合同自然終止，但因本合同約定的合作項目沒有結束，雙方的權益和權利義務關系不因本合同終止而改變。
9-2本合同因下列情形自動終止：
9-2-1雙方協(xié)商一致同意終止本合同繼續(xù)履行;。
9-2-2因不可抗力因素本合同實際無法履行;。
9-2-3因一方嚴重違約，本合同無法繼續(xù)履行;。
9-2-4其他可能影響本合同完全和實際履行的情形。
9-3合同履行過程中因一方違約或其他原因致使合同無法完全履行，除按約定處理外本合同能夠繼續(xù)履行的部分，甲、乙雙方應該繼續(xù)履行。
第十條附則。
10-1本合同一式叁份，甲、乙雙方各持一份，《微播十堰》劇組留存一份。叁份具有同等法律效力。
10-2本合同未盡事宜，甲、乙雙方以可以協(xié)商修改、補充，但須以文字書面形式表達。
10-3本合同附錄《微播十堰欄目。
策劃方案。
》、《微播十堰欄目節(jié)目預算》。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
甲方：
乙方：
甲方和乙方就共同制作播出《……..全民娛樂健身》電視欄目的具體事宜，雙方達成如下協(xié)議：
1.《……..全民娛樂健身》節(jié)目由乙方負責制作，完成制作后，節(jié)目成片在甲方某某電視臺一套節(jié)目播出平臺播出。
2.《……..全民娛樂健身》節(jié)目播出時段為每日的時分至時分。節(jié)目時長為60分鐘。含插播廣告時間。植入廣告和字幕廣告不計算播出時間。
3、節(jié)目播出中插播廣告所獲得的實際廣告收入，甲乙雙方按3：7的比例分成，甲方三成，乙方七成。植入廣告和字幕廣告收入不分成歸乙方全部所有。
4、因插播廣告發(fā)生與廣告委托單位或個人發(fā)生的法律糾紛由甲方負責處理并承擔責任，因植入廣告和字幕廣告發(fā)生的與廣告委托單位或個人之間的法律糾紛由乙方負責處理并承擔責任。
5.甲方有權對乙方制作的節(jié)目進行審查并提出終審意見，在不影響節(jié)目本身定位及質量的前提下，乙方應積極配合甲方對節(jié)目在播出前完成修改。因修改節(jié)目增加的制作成本由乙方承擔。如雙方對已經完成制作的節(jié)目有爭議，如來不及修改或重新制作，在乙方無法提供備用節(jié)目片的情況下，只要節(jié)目內容不違反國家法律規(guī)定和社會公德甲方不能停止播出。
6、為了擴大宣傳推廣，提高此項展播活動在社會中的影響力，乙方對所制作欄目之內容的享有完全的使用權及版權，并在活動結束后有權出版發(fā)行相關音像及圖書制品。
7、該節(jié)目播出后的三十天內，甲方向乙方提供第三方出具的播出證明或監(jiān)播報告，來證明甲方已對已經履行完成本該合同約定的播出義務。
8.本合同有效期為二年，合同履行期間，甲、乙雙方應本著誠實合作的原則協(xié)商解決可能遇到的問題和爭議。
9、本合同有效期間，任何一方不得單方面解除合同。如一方因非正當原因(本合同約定的免責條款)單方面終止合同，應按可得收益賠償對方的損失?？傻檬找姘幢竞贤瑔畏矫娼獬叭齻€月的平均收計算。如單方面解除合同前雙方履行合同不足三個月，按實際履行合同期間平均計算。
10、本合同履行期間，如遇不可抗力，如戰(zhàn)爭、停電、自然災害導致合同不能履行，甲方不承擔責任。遇有國家臨時規(guī)定的禁止娛樂情況，屬于不可抗力，對甲方不能播出節(jié)目予以免責。遇有上級主管單位或地方以上各級政府占用電視臺播出時段進行專項宣傳而導致本該合同不能全部履行或部分不能履行，甲方可以免責，不需向乙方承擔任何責任。
11、本合同履行期滿后，如甲方需要開展同類節(jié)目，乙方在同等條件下享有優(yōu)先合作權。甲方雙方合作期滿后，如乙方未與甲方達成繼續(xù)合作協(xié)議，甲方與其他人或單位合作的節(jié)目不得與乙方的節(jié)目雷同或侵犯乙方的知識產權。
12.本合同經雙方簽字確認后即生效。
13、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等交力。
13、本合同簽訂地和履行地為某某市。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
甲方：_________。
乙方：_________。
甲乙雙方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基礎上，經過友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。甲乙雙方將共同履行本合同所規(guī)定的義務和責任，并享有本合同所規(guī)定的權利。
一、雙方承擔的責任。
甲方責任。
1、需要乙方提供電視片制作的單位。
(1)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經審查合格的電視腳本，并提供全部制作費用的70%。
(2)負責制作期間的差旅住宿等項費用。
(3)在收到乙方制作完成的電視成片后二十天內，完成對電視片的審查，并提供詳細的書面修改意見。
(4)在乙方按照甲方書面修改意見最后完成電視片制作后，支付制作費用剩余的30%。
(5)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(6)需要不需要乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
2、不需要乙方提供電視片制作的單位。
(1)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(2)需要不需要乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國_________總領事館出具的播出證明。
乙方責任。
(1)收到甲方提供經審查合格的電視腳本和制作費用的70%后，保證在一個半月內完成按電視腳本制作完成電視片的前后期制作工作，并提請乙方審查。
(2)收到甲方對電視片的審查的書面修改意見后，于十天內按照修改意見完成對電視片的修改工作。
(3)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(4)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
(1)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(2)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
二、宣傳等項工作。
為配合電視節(jié)目展播，甲方需要不需要在播出地安排宣傳，考察，培訓，會議等多項工作內容。由乙方提供出入境的配套手續(xù)及接待等相關活動。此項活動的內容和安排，將由雙方另行協(xié)商解決。
三、違約責任。
1、本合同甲乙雙方應該認真遵守執(zhí)行，任何單方不得違約，如單方違約應負責賠償對方經濟損失。
2、乙方在為甲方提供電視片制作服務時，不得無故延誤時間，按合同規(guī)定時間限制每延誤一天，應扣除相應發(fā)生費用的5%。
3、由于乙方因素，造成甲方電視片的遺播漏播，乙方應返還甲方所有費用，并負責賠償甲方相應的經濟損失。
4、由于甲方責任造成合同單方中止，應視為對乙方電視節(jié)目安排的空白，按播出費用對乙方進行賠償。
5、如遇特殊情況(不可抗的自然災害，國家政策變更等)無法執(zhí)行合同時，經雙方同意可以修改，變更，終止合同。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
電視節(jié)目制作合同篇六
甲方：
乙方：
甲方和乙方就共同制作播出《..全民娛樂健身》電視欄目的具體事宜，雙方達成如下協(xié)議：
1.《..全民娛樂健身》節(jié)目由乙方負責制作，完成制作后，節(jié)目成片在甲方某某電視臺一套節(jié)目播出平臺播出。
2.《..全民娛樂健身》節(jié)目播出時段為每日的?時?分至?時?分。節(jié)目時長為60分鐘。含插播廣告時間。植入廣告和字幕廣告不計算播出時間。
3、節(jié)目播出中插播廣告所獲得的實際廣告收入，甲乙雙方按3：7的比例分成，甲方三成，乙方七成。植入廣告和字幕廣告收入不分成歸乙方全部所有。
4、因插播廣告發(fā)生與廣告委托單位或個人發(fā)生的法律糾紛由甲方負責處理并承擔責任，因植入廣告和字幕廣告發(fā)生的與廣告委托單位或個人之間的法律糾紛由乙方負責處理并承擔責任。
5.甲方有權對乙方制作的節(jié)目進行審查并提出終審意見，在不影響節(jié)目本身定位及質量的前提下，乙方應積極配合甲方對節(jié)目在播出前完成修改。因修改節(jié)目增加的制作成本由乙方承擔。如雙方對已經完成制作的節(jié)目有爭議，如來不及修改或重新制作，在乙方無法提供備用節(jié)目片的情況下，只要節(jié)目內容不違反國家法律規(guī)定和社會公德甲方不能停止播出。
6、為了擴大宣傳推廣，提高此項展播活動在社會中的影響力，乙方對所制作欄目之內容的享有完全的使用權及版權，并在活動結束后有權出版發(fā)行相關音像及圖書制品。
7、該節(jié)目播出后的三十天內，甲方向乙方提供第三方出具的播出證明或監(jiān)播報告，來證明甲方已對已經履行完成本該合同約定的播出義務。
8.本合同有效期為________年，合同履行期間，甲、乙雙方應本著誠實合作的原則協(xié)商解決可能遇到的問題和爭議。
9、本合同有效期間，任何一方不得單方面解除合同。如一方因非正當原因(本合同約定的免責條款)單方面終止合同，應按可得收益賠償對方的損失。可得收益按本合同單方面解除前三個月的平均收計算。如單方面解除合同前雙方履行合同不足三個月，按實際履行合同期間平均計算。
10、本合同履行期間，如遇不可抗力，如戰(zhàn)爭、停電、自然災害導致合同不能履行，甲方不承擔責任。遇有國家臨時規(guī)定的禁止娛樂情況，屬于不可抗力，對甲方不能播出節(jié)目予以免責。遇有上級主管單位或地方以上各級政府占用電視臺播出時段進行專項宣傳而導致本該合同不能全部履行或部分不能履行，甲方可以免責，不需向乙方承擔任何責任。
11、本合同履行期滿后，如甲方需要開展同類節(jié)目，乙方在同等條件下享有優(yōu)先合作權。甲方雙方合作期滿后，如乙方未與甲方達成繼續(xù)合作協(xié)議，甲方與其他人或單位合作的節(jié)目不得與乙方的節(jié)目雷同或侵犯乙方的知識產權。
12.本合同經雙方簽字確認后即生效。
13、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等交力。
14、本合同簽訂地和履行地為某某市。
甲方(公章)：_________?乙方(公章)：_________。
電視節(jié)目制作合同篇七
隨著人們法律意識的建立，越來越多的場景和場合需要用到合同，簽訂合同可以使我們的合法權益得到法律的保障。相信很多朋友都對擬合同感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占碾娨暪?jié)目制作合同，希望能夠幫助到大家。
甲 方：
乙 方：
甲乙雙方就合作制作電視欄目《微播十堰》專題節(jié)目制作和運營，本著資源共享，優(yōu)勢互補，利益均沾的原則，經友好協(xié)商，達成如下共識。
第一條 合作內容
1-1 電視專題欄目：《微播十堰》(以下簡稱欄目);
1-2 欄目時間為每期30分鐘，每周一期，共五十二期;
1-3具體內容包括欄目節(jié)目內容的編輯、制作和播出節(jié)目的推廣宣傳和節(jié)目的銷售，因節(jié)目形成的其他商業(yè)項目的開發(fā)等。
第二條 合作權益
2-1 甲、乙雙方因合作形成下列權益，所有權益歸雙方共有：
2-
1-1 因《微播十堰》節(jié)目制作而形成的所有署名、商標等知識產權;
2-2-2 因《微播十堰》欄目而形成的所有廣告、贊助、銷售等經濟收益;
2-
2-3 因《微播十堰》欄目而產生的其他經濟收益和權益。
第三條 合作分工
3-1 甲方負責所有節(jié)目的內容選題、編撰、欄目主持____市場推廣、銷售、發(fā)行和商業(yè)項目的開發(fā)。
3-2 乙方負責欄目制作、錄制、剪輯、動畫、字幕、后期等
3-3 廣告贊助由甲方為主負責并保證甲、乙雙方投資的收回和盈利。
3-4 乙方協(xié)助甲方廣告贊助招商工作。
3-5 所有實施方案經甲、乙雙方一致同意然后有甲方具體實施。
第四條 投資比例和收益分配
4-1 根據欄目預算方案，甲方負責總制作成本的' % ,即人民幣 元，占投資比例的 50 %;乙方投資人民幣 元，占投資比例的50%。本條投資比例也即所有經濟收益的分配比例。
4-2 甲、乙雙方同意對廣告公司和個人代理招商所獲得的廣告贊助收入按照30%(含稅和中介傭金)給相應廣告公司和個人作為廣告代理費用，計入成本。
4-3 按照預算，因廣告贊助超出成本預算有盈余時按照下列順序進行支出和按比例進行分配：新增加開發(fā)項目的投入，雙方投資，收益分配，所有收益分配為總收益減去總成本之余額，稅金由甲、乙雙方各自承擔。
第五條 管理機構
5-1 《微播十堰》成立節(jié)目劇組，所有與節(jié)目和欄目相關的事務由劇組統(tǒng)一管理實施。
5-2 劇組由劇組制片人全權管理，劇組相關部門由雙方共同派人參加，具體主創(chuàng)人員由劇組招聘和聘用。
5-3 欄目主要人員，如主持人、節(jié)目嘉賓由雙方一致同意確定。
5-4 劇組的行政和經濟管理依照劇組管理制度實施。
第六條 署名約定
6-1 節(jié)目署名制作單位為甲方和乙方，制片人、出品人、策劃由甲、乙雙方各指定一人擔任并署名。其他署名遵照電視行業(yè)和節(jié)目管理規(guī)定和慣例執(zhí)行。
6-2 甲、乙雙方另行署名或推薦相關聯(lián)單位和企業(yè)署名，首先協(xié)商，如果該署名占用廣告贊助招商署名位置，該署名單位或企業(yè)應支付相應費用，甲、乙雙方認可不收取費用除外。
第七條 其他約定
第三方披露，同時必須保守合作方其他商業(yè)秘密。
7-2 甲、乙雙方均可對欄目新的開發(fā)項目追加投資并以實際投資額調整投資比例和收益分配比例。具體比例另行協(xié)商確定。
7-3 任何
第三方作為投資商進入須經甲、乙雙方一致同意，該
第三方投資額和占有整個項目的投資比例和收益分配比例由甲、乙雙方一致同意確認。
第八條 違約責任和罰則
8-1 因一方違約而給對方造成名譽和經濟損失，所有責任和損失由違約方承擔，受損方有權要求違約方承擔因此造成的一切損失。
8-2 因對本合同產生歧義或在本合同約定合作過程中出現(xiàn)糾紛，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方有權向人民法院提起訴訟，維護自己權益。
第九條 合同生效和有效期
9-1 本合同自雙方簽字之日起生效，本合同約定合作內容結束本合同自然終止，但因本合同約定的合作項目沒有結束，雙方的權益和權利義務關系不因本合同終止而改變。
9-2 本合同因下列情形自動終止：
9-
2-1 雙方協(xié)商一致同意終止本合同繼續(xù)履行;
9-
2-2 因不可抗力因素本合同實際無法履行;
9-
2-3 因一方嚴重違約，本合同無法繼續(xù)履行;
9-
2-4 其他可能影響本合同完全和實際履行的情形。
9-3 合同履行過程中因一方違約或其他原因致使合同無法完全履行，除按約定處理外本合同能夠繼續(xù)履行的部分，甲、乙雙方應該繼續(xù)履行。
第十條 附則
10-1 本合同一式叁份，甲、乙雙方各持一份，《微播十堰》劇組留存一份。叁份具有同等法律效力。
10-2 本合同未盡事宜，甲、乙雙方以可以協(xié)商修改、補充，但須以文字書面形式表達。
10-3 本合同附錄《微播十堰欄目策劃方案》、《微播十堰欄目節(jié)目預算》。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
電視節(jié)目制作合同篇八
甲方：
乙方：
甲方和乙方就共同制作播出《..全民娛樂健身》電視欄目的具體事宜，雙方達成如下協(xié)議：
1.《..全民娛樂健身》節(jié)目由乙方負責制作，完成制作后，節(jié)目成片在甲方某某電視臺一套節(jié)目播出平臺播出。
2.《..全民娛樂健身》節(jié)目播出時段為每日的?時?分至?時?分。節(jié)目時長為60分鐘。含插播廣告時間。植入廣告和字幕廣告不計算播出時間。
3、節(jié)目播出中插播廣告所獲得的實際廣告收入，甲乙雙方按3：7的比例分成，甲方三成，乙方七成。植入廣告和字幕廣告收入不分成歸乙方全部所有。
4、因插播廣告發(fā)生與廣告委托單位或個人發(fā)生的法律糾紛由甲方負責處理并承擔責任，因植入廣告和字幕廣告發(fā)生的與廣告委托單位或個人之間的法律糾紛由乙方負責處理并承擔責任。
5.甲方有權對乙方制作的節(jié)目進行審查并提出終審意見，在不影響節(jié)目本身定位及質量的前提下，乙方應積極配合甲方對節(jié)目在播出前完成修改。因修改節(jié)目增加的制作成本由乙方承擔。如雙方對已經完成制作的節(jié)目有爭議，如來不及修改或重新制作，在乙方無法提供備用節(jié)目片的情況下，只要節(jié)目內容不違反國家法律規(guī)定和社會公德甲方不能停止播出。
6、為了擴大宣傳推廣，提高此項展播活動在社會中的影響力，乙方對所制作欄目之內容的享有完全的使用權及版權，并在活動結束后有權出版發(fā)行相關音像及圖書制品。
7、該節(jié)目播出后的三十天內，甲方向乙方提供第三方出具的播出證明或監(jiān)播報告，來證明甲方已對已經履行完成本該合同約定的播出義務。
8.本合同有效期為________年，合同履行期間，甲、乙雙方應本著誠實合作的原則協(xié)商解決可能遇到的問題和爭議。
9、本合同有效期間，任何一方不得單方面解除合同。如一方因非正當原因(本合同約定的免責條款)單方面終止合同，應按可得收益賠償對方的損失?？傻檬找姘幢竞贤瑔畏矫娼獬叭齻€月的平均收計算。如單方面解除合同前雙方履行合同不足三個月，按實際履行合同期間平均計算。
10、本合同履行期間，如遇不可抗力，如戰(zhàn)爭、停電、自然災害導致合同不能履行，甲方不承擔責任。遇有國家臨時規(guī)定的禁止娛樂情況，屬于不可抗力，對甲方不能播出節(jié)目予以免責。遇有上級主管單位或地方以上各級政府占用電視臺播出時段進行專項宣傳而導致本該合同不能全部履行或部分不能履行，甲方可以免責，不需向乙方承擔任何責任。
11、本合同履行期滿后，如甲方需要開展同類節(jié)目，乙方在同等條件下享有優(yōu)先合作權。甲方雙方合作期滿后，如乙方未與甲方達成繼續(xù)合作協(xié)議，甲方與其他人或單位合作的節(jié)目不得與乙方的節(jié)目雷同或侵犯乙方的知識產權。
12.本合同經雙方簽字確認后即生效。
13、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等交力。
14、本合同簽訂地和履行地為某某市。
甲方(公章)：_________?乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________?法定代表人(簽字)：_________。
________年____月____日?________年____月____日。
電視節(jié)目制作合同篇九
隨著時間的推移，合同對我們的幫助越來越大，簽訂合同是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么我們擬定合同的時候需要注意什么問題呢？下面是小編精心整理的電視節(jié)目制作播出合同范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甲方：_________ 乙方：_________
甲乙雙方在相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持的基礎上，經過友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。甲乙雙方將共同履行本合同所規(guī)定的義務和責任，并享有本合同所規(guī)定的權利。
一、雙方承擔的責任
甲方責任
1、需要乙方提供電視片制作的單位
(1)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經審查合格的電視腳本，并提供全部制作費用的70%。
(2)負責制作期間的差旅住宿等項費用。
(3)在收到乙方制作完成的電視成片后二十天內，完成對電視片的審查，并提供詳細的書面修改意見。
(4)在乙方按照甲方書面修改意見最后完成電視片制作后，支付制作費用剩余的`30%。
(5)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(6)需要()不需要()乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
2、不需要乙方提供電視片制作的單位
(1)負責在_________年_________月_________日前向乙方提供經審查合格并符合_________電視節(jié)目技術標準和要求的成品電視片，并同時支付播出費用。
(2)需要()不需要()乙方在電視片最后一次播出的一個半月，提供由中華人民共和國_________總領事館出具的播出證明。
乙方責任
1、負責電視片的制作
(1)收到甲方提供經審查合格的電視腳本和制作費用的70%后，保證在一個半月內完成按電視腳本制作完成電視片的前后期制作工作，并提請乙方審查。
(2)收到甲方對電視片的審查的書面修改意見后，于十天內按照修改意見完成對電視片的修改工作。
(3)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(4)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
2、不負責電視片的制作
(1)在收到播出費用的二十天內，完成節(jié)目在_________的播出時間安排，并通知甲方播出時間。
(2)在電視片最后重播的一個半月內，返還電視片播出帶，并為需要的單位提供由中華人民共和國駐_________總領事館出具的播出證明。
二、宣傳等項工作
為配合電視節(jié)目展播，甲方需要()不需要()在播出地安排宣傳，考察，培訓，會議等多項工作內容。由乙方提供出入境的配套手續(xù)及接待等相關活動。此項活動的內容和安排，將由雙方另行協(xié)商解決。
三、違約責任
1、本合同甲乙雙方應該認真遵守執(zhí)行，任何單方不得違約，如單方違約應負責賠償對方經濟損失。
2、乙方在為甲方提供電視片制作服務時，不得無故延誤時間，按合同規(guī)定時間限制每延誤一天，應扣除相應發(fā)生費用的5%。
3、由于乙方因素，造成甲方電視片的遺播漏播，乙方應返還甲方所有費用，并負責賠償甲方相應的經濟損失。
4、由于甲方責任造成合同單方中止，應視為對乙方電視節(jié)目安排的空白，按播出費用對乙方進行賠償。
5、如遇特殊情況(不可抗的自然災害，國家政策變更等)無法執(zhí)行合同時，經雙方同意可以修改，變更，終止合同。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：___________乙方(蓋章)：___________
代表人(簽字)：_________代表人(簽字)：_________
開戶銀行：_______________開戶銀行：_______________
_________年____月____日_________年____月____日
電視節(jié)目制作合同篇十
甲方：
乙方：
甲乙雙方就合作制作電視欄目《微播十堰》專題節(jié)目制作和運營，本著資源共享，優(yōu)勢互補，利益均沾的原則，經友好協(xié)商，達成如下共識。
第一條合作內容。
1-1電視專題欄目：《微播十堰》(以下簡稱欄目);。
1-2欄目時間為每期30分鐘，每周一期，共五十二期;。
1-3具體內容包括欄目節(jié)目內容的編輯、制作和播出節(jié)目的推廣宣傳和節(jié)目的銷售，因節(jié)目形成的其他商業(yè)項目的開發(fā)等。
第二條合作權益。
2-1甲、乙雙方因合作形成下列權益，所有權益歸雙方共有：
2-1-1因《微播十堰》節(jié)目制作而形成的所有署名、商標等知識產權;。
2-2-2因《微播十堰》欄目而形成的所有廣告、贊助、銷售等經濟收益;。
2-2-3因《微播十堰》欄目而產生的其他經濟收益和權益。
第三條合作分工。
3-1甲方負責所有節(jié)目的內容選題、編撰、欄目主持和市場推廣、銷售、發(fā)行和商業(yè)項目的開發(fā)。
3-2乙方負責欄目制作、錄制、剪輯、動畫、字幕、后期等。
3-3廣告贊助由甲方為主負責并保證甲、乙雙方投資的收回和盈利。
3-4乙方協(xié)助甲方廣告贊助招商工作。
3-5所有實施方案經甲、乙雙方一致同意然后有甲方具體實施。
第四條投資比例和收益分配。
4-1根據欄目預算方案，甲方負責總制作成本的%,即人民幣元，占投資比例的50%;乙方投資人民幣元，占投資比例的50%。本條投資比例也即所有經濟收益的分配比例。
4-2甲、乙雙方同意對廣告公司和個人代理招商所獲得的廣告贊助收入按照30%(含稅和中介傭金)給相應廣告公司和個人作為廣告代理費用，計入成本。
4-3按照預算，因廣告贊助超出成本預算有盈余時按照下列順序進行支出和按比例進行分配：新增加開發(fā)項目的投入，雙方投資，收益分配，所有收益分配為總收益減去總成本之余額，稅金由甲、乙雙方各自承擔。
第五條管理機構。
5-1《微播十堰》成立節(jié)目劇組，所有與節(jié)目和欄目相關的事務由劇組統(tǒng)一管理實施。
5-2劇組由劇組制片人全權管理，劇組相關部門由雙方共同派人參加，具體主創(chuàng)人員由劇組招聘和聘用。
5-3欄目主要人員，如主持人、節(jié)目嘉賓由雙方一致同意確定。
5-4劇組的行政和經濟管理依照劇組管理制度實施。
第六條署名約定。
6-1節(jié)目署名制作單位為甲方和乙方，制片人、出品人、策劃由甲、乙雙方各指定一人擔任并署名。其他署名遵照電視行業(yè)和節(jié)目管理規(guī)定和慣例執(zhí)行。
6-2甲、乙雙方另行署名或推薦相關聯(lián)單位和企業(yè)署名，首先協(xié)商，如果該署名占用廣告贊助招商署名位置，該署名單位或企業(yè)應支付相應費用，甲、乙雙方認可不收取費用除外。
第七條其他約定。
7-1甲、乙雙方合作期間都必須遵守商業(yè)規(guī)則，未經對方許可不得將本合同合作內容向任意第三方披露，同時必須保守合作方其他商業(yè)秘密。
7-2甲、乙雙方均可對欄目新的開發(fā)項目追加投資并以實際投資額調整投資比例和收益分配比例。具體比例另行協(xié)商確定。
7-3任何第三方作為投資商進入須經甲、乙雙方一致同意，該第三方投資額和占有整個項目的投資比例和收益分配比例由甲、乙雙方一致同意確認。
第八條違約責任和罰則。
8-1因一方違約而給對方造成名譽和經濟損失，所有責任和損失由違約方承擔，受損方有權要求違約方承擔因此造成的一切損失。
8-2因對本合同產生歧義或在本合同約定合作過程中出現(xiàn)糾紛，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方有權向人民法院提起訴訟，維護自己權益。
第九條合同生效和有效期。
9-1本合同自雙方簽字之日起生效，本合同約定合作內容結束本合同自然終止，但因本合同約定的合作項目沒有結束，雙方的權益和權利義務關系不因本合同終止而改變。
9-2本合同因下列情形自動終止：
9-2-1雙方協(xié)商一致同意終止本合同繼續(xù)履行;。
9-2-2因不可抗力因素本合同實際無法履行;。
9-2-3因一方嚴重違約，本合同無法繼續(xù)履行;。
9-2-4其他可能影響本合同完全和實際履行的情形。
9-3合同履行過程中因一方違約或其他原因致使合同無法完全履行，除按約定處理外本合同能夠繼續(xù)履行的部分，甲、乙雙方應該繼續(xù)履行。
第十條附則。
10-1本合同一式叁份，甲、乙雙方各持一份，《微播十堰》劇組留存一份。叁份具有同等法律效力。
10-2本合同未盡事宜，甲、乙雙方以可以協(xié)商修改、補充，但須以文字書面形式表達。
10-3本合同附錄《微播十堰欄目策劃方案》、《微播十堰欄目節(jié)目預算》。
電視節(jié)目制作合同篇十一
甲方：
乙方：
甲乙雙方就合作制作電視欄目《微播十堰》專題節(jié)目制作和運營，本著資源共享，優(yōu)勢互補，利益均沾的原則，經友好協(xié)商，達成如下共識。
第一條合作內容。
1-1電視專題欄目：《微播十堰》(以下簡稱欄目);。
1-2欄目時間為每期30分鐘，每周一期，共五十二期;。
1-3具體內容包括欄目節(jié)目內容的編輯、制作和播出節(jié)目的推廣宣傳和節(jié)目的銷售，因節(jié)目形成的其他商業(yè)項目的開發(fā)等。
第二條合作權益。
2-1甲、乙雙方因合作形成下列權益，所有權益歸雙方共有：
2-1-1因《微播十堰》節(jié)目制作而形成的所有署名、商標等知識產權;。
2-2-2因《微播十堰》欄目而形成的所有廣告、贊助、銷售等經濟收益;。
2-2-3因《微播十堰》欄目而產生的其他經濟收益和權益。
第三條合作分工。
3-1甲方負責所有節(jié)目的內容選題、編撰、欄目主持和市場推廣、銷售、發(fā)行和商業(yè)項目的開發(fā)。
3-2乙方負責欄目制作、錄制、剪輯、動畫、字幕、后期等。
3-3廣告贊助由甲方為主負責并保證甲、乙雙方投資的收回和盈利。
3-4乙方協(xié)助甲方廣告贊助招商工作。
3-5所有實施方案經甲、乙雙方一致同意然后有甲方具體實施。
第四條投資比例和收益分配。
4-1根據欄目預算方案，甲方負責總制作成本的%,即人民幣元，占投資比例的50%;乙方投資人民幣元，占投資比例的50%。本條投資比例也即所有經濟收益的分配比例。
4-2甲、乙雙方同意對廣告公司和個人代理招商所獲得的廣告贊助收入按照30%(含稅和中介傭金)給相應廣告公司和個人作為廣告代理費用，計入成本。
4-3按照預算，因廣告贊助超出成本預算有盈余時按照下列順序進行支出和按比例進行分配：新增加開發(fā)項目的投入，雙方投資，收益分配，所有收益分配為總收益減去總成本之余額，稅金由甲、乙雙方各自承擔。
第五條管理機構。
5-1《微播十堰》成立節(jié)目劇組，所有與節(jié)目和欄目相關的事務由劇組統(tǒng)一管理實施。
5-2劇組由劇組制片人全權管理，劇組相關部門由雙方共同派人參加，具體主創(chuàng)人員由劇組招聘和聘用。
5-3欄目主要人員，如主持人、節(jié)目嘉賓由雙方一致同意確定。
5-4劇組的行政和經濟管理依照劇組管理制度實施。
第六條署名約定。
6-1節(jié)目署名制作單位為甲方和乙方，制片人、出品人、策劃由甲、乙雙方各指定一人擔任并署名。其他署名遵照電視行業(yè)和節(jié)目管理規(guī)定和慣例執(zhí)行。
6-2甲、乙雙方另行署名或推薦相關聯(lián)單位和企業(yè)署名，首先協(xié)商，如果該署名占用廣告贊助招商署名位置，該署名單位或企業(yè)應支付相應費用，甲、乙雙方認可不收取費用除外。
第七條其他約定。
7-1甲、乙雙方合作期間都必須遵守商業(yè)規(guī)則，未經對方許可不得將本合同合作內容向任意第三方披露，同時必須保守合作方其他商業(yè)秘密。
7-2甲、乙雙方均可對欄目新的開發(fā)項目追加投資并以實際投資額調整投資比例和收益分配比例。具體比例另行協(xié)商確定。
7-3任何第三方作為投資商進入須經甲、乙雙方一致同意，該第三方投資額和占有整個項目的投資比例和收益分配比例由甲、乙雙方一致同意確認。
第八條違約責任和罰則。
8-1因一方違約而給對方造成名譽和經濟損失，所有責任和損失由違約方承擔，受損方有權要求違約方承擔因此造成的一切損失。
8-2因對本合同產生歧義或在本合同約定合作過程中出現(xiàn)糾紛，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方有權向人民法院提起訴訟，維護自己權益。
第九條合同生效和有效期。
9-1本合同自雙方簽字之日起生效，本合同約定合作內容結束本合同自然終止，但因本合同約定的合作項目沒有結束，雙方的權益和權利義務關系不因本合同終止而改變。
9-2本合同因下列情形自動終止：
9-2-1雙方協(xié)商一致同意終止本合同繼續(xù)履行;。
9-2-2因不可抗力因素本合同實際無法履行;。
9-2-3因一方嚴重違約，本合同無法繼續(xù)履行;。
9-2-4其他可能影響本合同完全和實際履行的情形。
9-3合同履行過程中因一方違約或其他原因致使合同無法完全履行，除按約定處理外本合同能夠繼續(xù)履行的部分，甲、乙雙方應該繼續(xù)履行。
第十條附則。
10-1本合同一式叁份，甲、乙雙方各持一份，《微播十堰》劇組留存一份。叁份具有同等法律效力。
10-2本合同未盡事宜，甲、乙雙方以可以協(xié)商修改、補充，但須以文字書面形式表達。
10-3本合同附錄《微播十堰欄目策劃方案》、《微播十堰欄目節(jié)目預算》。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
電視節(jié)目制作合同篇十二
乙：了解最新校園動態(tài)、聚焦點滴新聞，
合：盡在校園新聞。
甲：親愛的老師、同學們，下午好！我是主持人張萌。 乙：我是主持人周毅。
甲：歡迎收看校園電視臺今天的節(jié)目。
乙：今天是6月1日，星期一，又一周美好的開始。首先，進入今天的校園新聞欄目，看看這幾周學校里發(fā)生的事兒。
甲：為確保在火災、地震等災難來臨時，最大限度地保護全校師生的生命安全。5月18日，我校按預案要求進行“防災減災，從我做起”緊急疏散演習。通過演習，全校師生掌握了緊急疏散的正確方法。 乙：讓我們再次回顧一下當時的情景。
2.放錄像
畫外音：5月18日下午3：00整，全校拉響警鈴，各班班主任聽到警報后，立即帶領學生迅速、有序地從教室里開始疏散。整個疏散工作忙而不亂，險而不驚，緊張有序。各樓層負責教師沉著鎮(zhèn)定，各樓梯口、安全出口、轉彎處均有教師在指引疏散路線，全校師生積極參與、全力配合，按預定方案冷靜有序地逃生到安全地點，并迅速清點人數(shù)，報告總指揮張會建副校長。整個疏散過程自始至終井然有序。
3.鏡頭切換到主持人甲：整個疏散僅用時1分55秒。這和我們這一年的訓練是分不開的，我們聽聽同學們對這次演習活動的感想吧。
4.放錄像
5.鏡頭切換到主持人
乙：是啊，安全常在心中，生命高于一切。下面讓我們再說說幾個輕松的話題。
甲：六一”國際兒童節(jié)來到了，這是我們自己的盛大節(jié)日！為了迎接今年的“六一”節(jié)，一個月前，同學們就在老師的帶領下精心地準備著節(jié)目，讓我們一起來回顧一下。
6.鏡頭切換到畫面：小演員與老師們排練時的情境
7.鏡頭切換畫面：小演員與老師們對今年六一節(jié)目的期望
（合唱隊的老師、同學們，舞蹈隊的老師、同學們，書畫隊的老師、同學們）
8.鏡頭切換到主持人
甲：精心的準備一定能取得優(yōu)異的成績。
乙：是??！今天就是小演員們正式表演的日子，讓我們一同預祝他們演出成功！
甲：今年的六一節(jié)，同學們還有哪些美好的愿望呢？
乙：讓我們一起來聽聽。
9.鏡頭切換到畫面——眾多同學說出自己的六一愿望
10.鏡頭切換到主持人
甲：我期待同學們的美好愿望都能一一實現(xiàn)。
乙：是的，期待他們都能美夢成真！
甲：好了，時間過得真快，今天的校園新聞就到這里。
乙：希望你們喜歡我們的節(jié)目。
合：下期節(jié)目再見！
四、 鏡頭出示《校園之星》子片頭
五、《校園之星》具體內容安排
１.出示畫面：孫瑞精彩朗誦
２.主持人吳雅鑫、張嘉瑞上場
主持人乙：校園之星，風采動人！
主持人甲：校園之星，明日之星，我是主持人××
主持人乙：我是主持人××，今天的校園之星不僅口才了得，在同學中也是有口皆碑。
主持人甲：是嗎？讓我們一起來聽聽同學們的評價吧！
３.畫面出示：班級幾位同學對孫瑞的評價
學生甲：孫瑞同學在三年級時參加了區(qū)英語口語大賽，，就獲得了中年級組二等獎的好成績。
羅庚杯”一等獎的好成績，好讓我們羨慕。
學生丙：孫瑞同學還特別喜歡看書，在學校剛剛結束的首屆讀書節(jié)活動中，還被評為“十佳讀書之星“之一。
４.兩位主持人和孫瑞對話，請孫瑞做簡單的自我介紹
主持人甲：今天孫瑞同學也來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場。
主持人乙：讓我們一起來認識認識她吧！
主持人甲：孫瑞，你好！
孫瑞：主持人好，電視機前的同學們，大家好!我叫孫瑞，是六三中隊的一名學生，我是個活潑開朗的'女孩，興趣廣泛，每學期都被學校評為三好學生，優(yōu)秀班干，在學校我是老師的小助手，同學們的好伙伴。
主持人乙：孫瑞同學，能請你談談這次當選“校園之星”的感受嗎？
主持人甲：校園之星、明日之星
主持人乙：今天向大家介紹的是六年級的孫瑞同學，以后的節(jié)目將有更多的明日之星，走進我們的演播室，展示他們的風采，分享他們成功的喜悅。
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電視節(jié)目制作合同篇十三
隨著當前廣播電視技術及支撐產業(yè)的快速發(fā)展，國內廣播電視節(jié)目的制作水平得到了顯著提高。尤其是在數(shù)字技術快速發(fā)展的背景下，廣播電視節(jié)目的制作水平和質量都有了明顯提高。同時，廣播電視節(jié)目制作通過應用數(shù)字化技術，提高了廣播電視節(jié)目的信息篩選、搜集、傳播的工作效率。因此，探討數(shù)字化背景下廣播電視節(jié)目的相關技術，將數(shù)字化技術應用到廣播電視節(jié)目中來，必將能夠促進廣播電視節(jié)目制作水平的提升。
在當前數(shù)字化技術快速發(fā)展的背景下，電視節(jié)目制作技術也在持續(xù)發(fā)展，廣播電視節(jié)目制作已經進入到了一個新的時期，其具體特點主要體現(xiàn)在這樣幾個方面。
1.1網絡化特點。
在數(shù)字化背景下，因為客觀原因的影響，使得廣播電視節(jié)目發(fā)展方式發(fā)生了對應的改變和變化，網絡化的發(fā)展模式已經逐步替代了傳統(tǒng)的信息化處理流程。通過將網絡技術應用到廣播電視節(jié)目制作過程中，對電視節(jié)目的具體內容進行了整合，能夠實現(xiàn)廣播電視節(jié)目的全面網絡化發(fā)展。
1.2多媒介業(yè)務相互融合的特點。
在當前數(shù)字化技術快速發(fā)展背景下，手機媒體、電視等新媒體開始得到快速發(fā)展，并已經逐步成為了廣播電視技術發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié)和構成部分。傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目已經不能夠滿足當前受眾需要，所以必須根據當前數(shù)字時代下媒體業(yè)務的具體特點，開始向全媒體的方向發(fā)展，持續(xù)提高廣播電視媒體自身的市場引導能力。
在通訊媒體的迅速發(fā)展情況直接影響著我國傳統(tǒng)媒體的發(fā)展狀況，為了能夠更好地促進廣播電視媒體的持續(xù)發(fā)展，必須借助數(shù)字技術，將其應用到廣播電視節(jié)目的制作過程中，為傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目更好的服務，這是當前廣播電視媒體工作人員的主要工作內容。本文結合當前數(shù)字化背景下廣播電視節(jié)目的制作技術應用情況探討相關技術的發(fā)展現(xiàn)狀。
首先，在當前經濟條件及科學技術的支持下，電視節(jié)目的數(shù)字化技術從節(jié)目制作管理、播出等多個方面呈現(xiàn)出集約化、規(guī)?；陌l(fā)展趨勢，并開始逐漸實現(xiàn)資源共享、整合，不但有效降低了制作成本，而且使得廣播電視節(jié)目的制作效率與流暢程度得到提升。
其次，電視節(jié)目在欄目分類以及頻道管理方面較為欠缺，各個部門之間缺少必要的業(yè)務溝通，使得大多數(shù)節(jié)目的共同資源不能夠實現(xiàn)共享，一定程度上制約了電視節(jié)目的制作以及播放能力，沒有將網絡媒體的相關優(yōu)勢發(fā)揮出來。這時，將數(shù)字化技術引入到網絡節(jié)目的制作以及管理體系當中，將傳統(tǒng)電視節(jié)目進行改造與整合，實現(xiàn)不同業(yè)務間的資源共享，降低了節(jié)目制作費用，提高了節(jié)目制作效率。
再次，電視節(jié)目的管理也是節(jié)目制作的重要內容，在廣播電視節(jié)目過程中應該注重節(jié)目的制作和管理，在市場競爭環(huán)境下以更加先進的管理模式降低制作成本，促進廣播電視營收效益的提高。當前，電視節(jié)目制作管理系統(tǒng)的應用還較為局限，網絡化程度還較低，不利于相關資源信息的共享與整合，使得電視節(jié)目制作管理網絡化程度不高。
當前，廣播電視節(jié)目制作過程中針對運動追蹤技術的應用已經較為普遍，在電視、電影等節(jié)目中都應用了追蹤技術，能夠有效解決運動過程中節(jié)目制作存在的畫面模糊、電視節(jié)目畫質下降等問題，能夠消除運動過程中存在的障礙。但是，為了提高運動追蹤技術的應用水平，廣播電視節(jié)目制作之前要仔細觀察、了解視頻拍攝的相關參數(shù)，掌握這些數(shù)據之后，再按照實際情況將相關信息導入其中，保證導入的相關數(shù)據符合視頻的相關信息。
同時，通過應用追蹤技術進行廣播電視節(jié)目制作的過程中，要將廣播電視節(jié)目的實際圖像需求結合起來，滿足不同類型廣播電視節(jié)目的制作與播放標準。例如，若節(jié)目的圖像特征點的清晰度不足，會使得節(jié)目的畫面模糊，導致觀眾的觀看體驗受到影響。這時，可以應用手動追蹤的方式將追蹤技術引入其中，改善畫面質量；若節(jié)目的畫面質量較高，而且圖像的特征點相對清晰，在節(jié)目制作過程中可以通過應用自動追蹤方式將追蹤技術引入其中；若畫面質量介入上述兩種情況之間，則在實際的使用過程中可以將手動、自動有機的結合起來，確保電視節(jié)目的整體清晰度，提高觀眾觀看感受。
3.2使用數(shù)字化編輯制作技術。
廣播電視節(jié)目的制作質量體現(xiàn)了廣播電視臺的整體水平，通過應用數(shù)字化編輯系統(tǒng)可以給電視節(jié)目的采、編、審提供一個理想的完整環(huán)境，利用平臺的網絡視頻服務器，可以實現(xiàn)電視節(jié)目信息的傳播速度，實現(xiàn)廣播電視節(jié)目制作的數(shù)字化、網絡化，從而提高廣播電視節(jié)目制作人員的工作效率。當前，諸多廣播電視臺、節(jié)目制作部門已經開始配置非線性編輯系統(tǒng)，使得節(jié)目制作人員在素材編輯、制作過程中的靈活性得到充分體現(xiàn)。但是，這種操作模式都是基于單機進行的，即形成的模式是非線性島模式，在當前網絡時代不能夠滿足電視節(jié)目對素材、資源等的共享需求，這就需要在廣播電視節(jié)目制作后期等方面需要更良好的數(shù)字化技術支撐。因此，應用非線性網絡編輯模式，將非線性的單機編輯系統(tǒng)通過網絡連接起來，能夠實現(xiàn)單臺集中操作模式向多臺的轉變，將傳統(tǒng)的資源分散現(xiàn)狀調整為網絡化的資源共享，能夠實現(xiàn)廣播電視節(jié)目制作的一體化。
廣播電視節(jié)目通常具有時效性強、信息量大的特點，利用數(shù)字化系統(tǒng)能夠將眾多的非線性系統(tǒng)連接起來，構建與其他網絡資源共享的系統(tǒng)，促進廣播電視節(jié)目制作部門之間的交流。將不同部門的多個功能系統(tǒng)集成起來，使得各項資源在一個系統(tǒng)中融合，并行進行，能夠顯著提高節(jié)目的制作效率，使得廣播電視節(jié)目的制作網絡化、數(shù)字化水平得到顯著提高。
3.3虛擬演播室技術的應用。
將虛擬演播室技術依然應用到電視節(jié)目的制作過程中，尤其是互聯(lián)網節(jié)目體系中，能夠實現(xiàn)節(jié)目的虛擬實況、網絡重放等功能，觀眾可以通過互聯(lián)網技術實時分享到三維比賽現(xiàn)場，而且還能夠對關鍵的比賽瞬間進行捕捉、分析。以球類體育比賽節(jié)目為對象，應用虛擬演播室技術和數(shù)字化節(jié)目制作，可以為觀眾展示一個動態(tài)的三維球場、球員畫面，并通過改變虛擬攝像機的機位，從多個視角對現(xiàn)場真實的賽況進行模仿、描述，使得觀眾觀看電視節(jié)目的自由度得到明顯提升，觀眾的觀看體驗得到優(yōu)化。
綜上，廣播電視節(jié)目具有時效性和信息含量高的特點，在制作的過程中需要與時俱進，通過應用上述相關技術，才能夠提高節(jié)目制作的水平和效率，在合理控制制作成本的同時保證節(jié)目制作質量。當前，數(shù)字化技術是廣播電視節(jié)目的重要應用方向，在節(jié)目制作的關鍵技術節(jié)點應用上述技術是重要的方向和途徑，在廣播電視節(jié)目制作過程中要予以關注。
電視節(jié)目制作合同篇十四
接到《南京市第二屆教育電視節(jié)目制作培訓》的通知的時候，心里很矛盾，為什么呢?因為自己對于攝影和攝像很感興趣，很想找個機會好好的學習一下，但是另外一方面，連續(xù)要在南京市電教館學習四天，對于我這樣一個處于南京偏遠地區(qū)的小學教師來說有很多的困難，一個是路程比較遙遠，二是自己的課又很多，不好調整。但最后在秦主任的支持下，還是排除了困難，因此我決定去參加這次培訓。
拿到本次培訓的課程表時，就覺得這次培訓的內容很豐富，形式也很多樣。下面就結合三天的培訓談談自己的想法：
首先，本次培訓主要是針對目前學校教育電視節(jié)目的制作的，因此，培訓一開始南京電教館的老師就給我們學員介紹了基礎的攝像的一些應用操作技巧，講解的內容很實用，很貼合我們平時的工作需要。而且緊接著就帶領我們學員到了奧體去實踐拍攝了，每個人都交了作品。但是我覺得，開始的攝像的拍攝技巧講解還可以在深入一些，并且在實際拍攝的過程中應該給我們學員規(guī)定一個拍攝的主題，然后作業(yè)上交后緊接著老師就可以對于我們的拍攝作品進行更加詳細的點評和指導，最后是老師們也同時拍攝一個作品和學員的作品進行一個參照，我想這樣能夠更加直觀的反映出我們的問題，更有利于我們今后的提高。
其次，在隨后的培訓中又學習了如何使用非編軟件對于所拍攝的視頻進行編輯，但是學習的時間太短暫了。很多的學員老師并沒有來得及完成自己的非編作品，而且對于非編的軟件掌握的也不是很熟悉。我覺得應該利用更長的時間對軟件進行詳細的介紹，并且至少讓每一位學員老師都能夠完成一個作品。還有后來的ps的學習也應該如此。
再次，對于燈光的講座我覺得對于我們學校教師來說不是很實用，一方面學校沒有條件，另一方面我們的專業(yè)知識也不夠。只能是作為一個知識去了解。
最后對于校園電視的制作培訓非常實用，也很貼合我們的實際情況，學習過后覺得收益匪淺。
還有，我覺得作為一次培訓，后續(xù)的工作也應該跟上，例如繼續(xù)進行第二期，第三期的培訓;還可以將培訓的教程和資源掛在網上，讓感興趣的學員進行繼續(xù)學習等等。
總之，此次南京市電教館舉辦的教育電視節(jié)目制作培訓讓我感到收獲很大，對于我今后在學校的工作有很大的幫助!
電視節(jié)目制作合同篇十五
在科技飛速發(fā)展的今天，我國的電視業(yè)也在蓬勃發(fā)展中，在發(fā)展的道路上不斷創(chuàng)新新技術。當今我國人民已經離不開電視節(jié)目的陪伴，在電視臺錄制節(jié)目時，已經廣泛采用了非線性編輯系統(tǒng)，通過數(shù)字電子技術與計算機技術已經可以將非線性編輯系統(tǒng)的利用率提升到最好的效率。經過不斷創(chuàng)新與研究，電視業(yè)已經可以運用信息科技的手段來改善編輯系統(tǒng)的劣勢，從而產生高效的工作效率。
1非線性編輯系統(tǒng)的概念。
1.1非線性編輯系統(tǒng)介紹。
在傳統(tǒng)編輯方式中運用簡單的磁帶進行編輯制作，這種編輯方法很老舊并且效率低。在電視業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，非線性編輯已經取代了傳統(tǒng)編輯方式，在通過運用專業(yè)的硬件設備與編輯系統(tǒng)，將視頻的編輯工作統(tǒng)一放置在電腦中進行，通過時間的先后順序進行非線性編輯，這種方法比傳統(tǒng)磁帶制編輯方式便捷并且高效，提升了工作效率并提升了編輯過程中工作思路。在電腦中可以對多個視頻進行快速選擇與調用，節(jié)省了編輯過程中的繁瑣流程，快速并有效地提升時間上的使用，降低了使用素材時出現(xiàn)的混亂現(xiàn)象。通過計算機與編輯處理軟件強大功能，使得視頻圖像的質量得到了較高提升，同時也將非線性編輯對電視節(jié)目制作上提升了效率，對視頻的剪輯工作與儲存空間進行了節(jié)省與簡易化的目標。
1.2非線性編輯工作的原理。
在對非線性編輯工作的過程中，對攝像機、錄像機或視音頻模擬采集信號源，再通過計算機對視音頻處理卡進行轉換，在轉換的過程中產生數(shù)字信號，再運用計算機數(shù)字壓縮的技術對數(shù)據流進行整合并儲存在電腦硬盤中。如果電視臺配有攝錄一體機的話，則可以省略一些步驟，簡化掉a/d之間的轉換，直接通過采集到的數(shù)字信號傳送到硬盤中，經過電視節(jié)目編導的創(chuàng)作理念對硬盤中圖像、視頻、音頻等各種數(shù)據進行視頻編輯軟件的編輯工作。在編輯過程中使用特效、字幕、特效等處理手段進行藝術加工，得出的編輯成果傳送到板卡，通過d/a轉換與數(shù)字解壓縮得出模擬信號之后進行錄制，或錄制工作中直接采用輸出得出的數(shù)字信號。
1.3非線性編輯系統(tǒng)在工作中的特性。
非線性編輯系統(tǒng)在編輯中提高了工作中的效率，將儲存空間進行了有效的節(jié)省與優(yōu)化。非線性編輯系統(tǒng)的特性在于必須在計算機中進行編輯工作，將計算機平臺當作一種儲存的媒介，替代了之前的傳統(tǒng)磁盤儲存模式，在磁帶編輯模式中的復雜的操作與低效的工作效率、單一時間的順序編輯等問題都將通過非線性編輯系統(tǒng)所取代。在非線性編輯的工作中可以對電腦中的素材進行快速調用與查找，提高了工作效率。
通過非線性編輯系統(tǒng)的強大功能來增強視頻圖像的質量，在制作節(jié)目時應用非線性編輯系統(tǒng)，編輯人員會將編輯好的素材儲存到硬盤中，在通過數(shù)字化處理時將素材進行重復性復制，避免了之前傳統(tǒng)老舊的磁帶雜音與磨損現(xiàn)象，將聲音出現(xiàn)噪音或者視頻出現(xiàn)失真、延遲等情況有效改善。在編輯中采用分量化采集方式或者sdi的先進技術進行編輯信號的工作，這有效地解決了之前傳統(tǒng)年紀工作中特技臺與字幕機造成的圖像質量較差、信號接收不強等問題，通過計算機視頻圖像處理軟件在編輯過程中進行格式上的轉換，從而在對素材信號的提取中產生不同的壓縮比。
豐富視頻制作功能需要通過非線性編輯系統(tǒng)來完成，將工作變成一種樂趣。在傳統(tǒng)的磁帶編輯工作過程中，往往只是單一性質的進行編輯工作，這使得效率低、工作單一枯燥。在使用非線性編輯系統(tǒng)的過程中，編輯人員可以對視頻制作的過程進行豐滿與創(chuàng)意化，這使得編輯工作得以愉快地進行下去，從而提高工作效率與工作激情。
在使用非線性編輯系統(tǒng)的過程中可以將格式隨意轉換，與傳統(tǒng)老舊的磁帶編輯方式相比較之下，可以剔除單一性質的編輯格式。通過計算機可以實現(xiàn)非線性編輯系統(tǒng)在多種格式的快速互相轉換，例如avi、wav、jpg等格式之間進行隨意轉換，給節(jié)目的制作與編輯提供了高效的便利性與實用性。
在電視節(jié)目的編輯中，非線性編輯系統(tǒng)無疑是強大并且優(yōu)勢明顯的編輯方法，編輯人員可以將素材進行整合，可以隨時檢索、刪除、插入與存取，這種編輯方式可以提高編輯人員的工作效率并且不會因為重復性的編輯導致素材的質量降低。筆者以自身使用的索貝系統(tǒng)為例，通過索貝系統(tǒng)的素材的存取、字幕、特效與鏡頭的組接談談在使用過程中的感受。
2.1素材的存取。
輸出與輸入決定著非線性編輯系統(tǒng)，在制作人員進行編輯的過程中對素材存取的方式，在存取中使得素材方便、快捷與高效率，但在實際的編輯過程中，編輯人員需要很多素材進行編輯，這也導致了很多無用素材占據著硬盤的位置，并且在進行編輯的過程中會出現(xiàn)小視頻窗口會使整個顯示屏幕擠滿，這將給編輯工作帶來素材上不精確的查找問題。筆者根據多年的編輯工作經驗，覺得在對素材進行管理時應該提高素材的存取的合理性與效率性。首先在計算機中做好素材的備注工作，在對不同類型的素材進行分類與標識，這樣就可以有效提高檢索中的便捷性與實用性。在存取中應對節(jié)目的長短與硬盤自身的容量進行尋找素材，并將素材進行合理的壓縮。例如節(jié)目的素材較少就可以選擇低壓縮比或者直接不壓縮，這么做可以保證視頻、音頻的質量，像素材量較大的新聞類節(jié)目可以選擇高壓縮比。非線性編輯系統(tǒng)在窗口化中需要添加、查找、刪除、排序等功能對素材進行操作，這對素材窗口的把控與管理也是很重要的，因此我們將以素菜的類型分成多種段落，并將素材存放進不同的窗口中。
2.2鏡頭組接。
在非線性編輯的過程中可以分為以下3個步驟：輸入、編輯、輸出。視頻與音頻的編輯是電視制作人員的核心工作，本人在編輯的過程中常常會遇到收集的原始素材較凌亂且許多鏡頭都是斷斷續(xù)續(xù)的片段所組成的。在制作節(jié)目的過程中就需要編輯人員對內容的整體認識與把控，做到內容熟悉與操作上的熟練，并根據節(jié)目上的需要加強編輯意識上的提升。只有將自身的業(yè)務技能提高才能在雜亂破碎的鏡頭前進行思路清晰的制作，對有價值的鏡頭進行有效提取。在非線性編輯的工作中鏡頭的銜接與組合也是十分重要的，零碎的鏡頭需要經過自主的客觀思維與對觀察事物產生的規(guī)律感進行組合。通過對實物觀察產生的規(guī)律感與優(yōu)秀的邏輯思維能力才可以將鏡頭完美地組合在一起，通過對鏡頭篩選與近、中、遠景的合理利用，將新聞的主線進行梳理，從動至靜相結合并對鏡頭的長度進行有效掌握。在編輯中需要對景別的變化與機位進行注意，還將保持色調與影調的統(tǒng)一。只有這么做才可以將作品創(chuàng)造的與眾不同并擁有靈魂。
2.3在編輯中添加字幕。
電視節(jié)目中字幕是視音頻的補充與延伸，在試聽方面字幕的表達力會更直接，在電視節(jié)目的解說詞與同期聲搭配在一起會更好地讓主題更鮮明，要做到畫聲同步，在電視節(jié)目中字幕的重要性顯而易見，在此不再多講。本人在運用索貝編輯系統(tǒng)工作時，會用到字幕編輯窗口，從系統(tǒng)菜單中打開字幕組件，在字幕組件中拖動鼠標并選擇字幕的長度與范圍，這樣對字幕的起始與結束不僅可以進行有效的調整，還可以對字幕的出入時間上進行設定。
2.4非線性編輯系統(tǒng)中的特技運用。
在使用非線性編輯系統(tǒng)的運用中，可以根據編輯人員的特色創(chuàng)意與節(jié)目中的需求進行有機的粘貼與刪除特技效果，這讓電視節(jié)目中的使用特技變得簡潔與便利。在特技的選用上如需刪除的話，只需要點擊左鍵就可以有效的刪除該特技，十分的簡單。在編輯過程中對特技的復制與粘貼也可以通過鼠標來完成，在進行粘貼的過程中可以添加一些有趣的特效，例如馬賽克或對聲音上的特殊處理等。在非線性編輯系統(tǒng)的強大運作下，這些技巧都可以輕松的實現(xiàn)。
3在節(jié)目制作中非線性編輯系統(tǒng)所遇到的一些問題。
3.1字幕安全框與監(jiān)視器。
在觀眾觀看電視時不會對顯示畫面中的安全框有所注意，節(jié)目在電視上播出時并不是視頻全部的畫面，而在電視節(jié)目畫面的最外圍還有部分畫面內容。在電視節(jié)目中出現(xiàn)范圍安全問題的原因，是指在還原設備在電視接收中，對視頻信號掃描過后存在的現(xiàn)象。在我國電視臺的非線性編輯工作中都有對安全框的需要，這對我國電視節(jié)目編輯與制作人員，在對字幕進行設計位置時提供了有效幫助，從而避免對電視畫面不完整的情況發(fā)生。
3.2電視播出畫面的場序。
“隔行掃描”是電視中播放中的一個概念，計算機的顯示屏在顯示圖像生成技術中則是運用逐行掃描形成的，編輯人員在通過計算機進行非線性編輯電視畫面時，將電視的隔行掃描在電腦的逐行掃描中進行顯示，就會出現(xiàn)某種問題，例如在畫面成像中會出現(xiàn)抖動與鋸齒等問題。將電腦中編輯以及制作好的文件輸入之后，要在電視中進行試播，或者通過渲染輸出進行帶場，這樣將會對電視屏幕顯示的平滑無問題效果做到優(yōu)化。
3.3聲音電平不均勻。
在非線性編輯系統(tǒng)中不論是視音頻還是聲卡都有自身的獨特性，在非線性編輯系統(tǒng)的輸入音頻信號的問題中，一般是按照立體聲的方式進行處理的，在工作中應該保證聲音不失真，編輯人員需要將聲卡的左右聲道在調音臺中進行合成，在合成一個聲道之后再輸出到錄像機里，保證聲音的準確性，如果編輯人員僅輸出一段聲音，那樣就聽起來特別的突兀，反而影響到聲音的質感，編輯人員應在此注意這一聲卡的特點。
4在電視制作中運用非線性編輯的工作流程。
在制作電視節(jié)目中應用計算機操作進行非線性編輯，通過運用較專業(yè)的計算機編輯軟件，對視頻與音頻數(shù)據進行有效的修改。以下是筆者在電視編輯與制作中運用非線性編輯的具體方法與流程介紹。
4.1對素材的采集。
采集素材是非線性編輯制作首要工作，采集素材是指對視頻與音頻文件進行挑選與采編的過程。編輯人員在采集時應對素材進行篩選，通過高速度儲存率將采集的原始素材保存到專業(yè)的scsi硬盤中。在系統(tǒng)中將素材進行分類儲存，這對之后的查找有快捷、有效等好處，可以將時間進行高效的利用并且不會出現(xiàn)素材混亂等現(xiàn)象。使用較為先進的接口技術在編輯工作的過程中得以使用，對完善信號進行有效的作用。
4.2對節(jié)目進行編輯。
在對節(jié)目的編輯中可以分為兩個步驟：1）將素材導入編輯軟件。編輯電視節(jié)目的基礎在于素材上的使用，在導入的文件格式中有avi、mpeg、wav等類型。將素材導入到premiere軟件中，使用外部文件與項目窗口的文件進行鏈接的形式進行復制，該做法的效果在于可以對項目文件進行高效的壓縮而得出最終結果。2）對編輯的定位與素材的整合，非線性編輯系統(tǒng)需要編輯人員進行選定編輯點，在編輯時進行實時定位，素材在時間軸中投放，在時間軸的運行中有效進行順序播放。處理素材進行有效分類與排序，這可通過非線性編輯系統(tǒng)得以實現(xiàn)，在對素材進行整合的過程中，可以有效提高效率與豐富性，使得編輯人員在制作視頻節(jié)目可以有效地進行工作。
4.3節(jié)目輸出。
1）進行編輯之后的成果保存到錄像帶中。這種方法是非線性編輯手法中最常用到的輸出方式，輸出時需要將相同信號輸入的接口對錄像機進行連接，并在連接時優(yōu)先使用數(shù)字接口來確保圖像的質量。在輸出的過程中，應保證圖像的.清晰度與傳輸速度。
2）對編輯操作列表edl中進行輸出，假如電視臺對電視節(jié)目的非線性編輯系統(tǒng)草稿要求較高時可以將輸出的edl表與cvw進行精編再進行編輯，但需要考慮到edl的兼容問題。編輯人員應該輸出的過程中對兼容問題進行有效的解決，從而達成一種高效的輸出中的有效環(huán)節(jié)。
5結論。
隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展與進步，傳統(tǒng)老舊的電視節(jié)目編輯方法普遍存在著硬件上的鏈接固化問題，在電視臺使用非線性編輯系統(tǒng)在計算機平臺應用進行數(shù)據操作時，將大大提升之前編輯時間，慢效率低等工作問題，并將視頻之間的轉換與圖像質量逐步提升與完善，同時非線性編輯中對于素材的存儲都在硬盤中，安全性便捷性得到提升。隨著計算機技術和主頻科技的不斷發(fā)展，非線性編輯使用將成為電視制作數(shù)字化發(fā)展的必然趨勢，從而促進我國電視節(jié)目整體優(yōu)化。在編輯人員對電視節(jié)目進行編輯時，運用非線性編輯系統(tǒng)可以將制作節(jié)目的質量與效率進行大幅度的提升，提高效率的同時使編輯人員的工作量有效降低。
電視節(jié)目制作合同篇十六
電視節(jié)目的制作不是說做就做的，要學習的事情特別多，我們在真正上手前都需要進行電視節(jié)目制作的培訓。本文是電視節(jié)目制作的。
歡迎閱讀。
接到《南京市第二屆教育電視節(jié)目制作培訓》的通知的時候，心里很矛盾，為什么呢?因為自己對于攝影和攝像很感興趣，很想找個機會好好的學習一下，但是另外一方面，連續(xù)要在南京市電教館學習四天，對于我這樣一個處于南京偏遠地區(qū)的小學教師來說有很多的困難，一個是路程比較遙遠，二是自己的課又很多，不好調整。但最后在秦主任的支持下，還是排除了困難，因此我決定去參加這次培訓。
拿到本次培訓的課程表時，就覺得這次培訓的內容很豐富，形式也很多樣。下面就結合三天的培訓談談自己的想法：
首先，本次培訓主要是針對目前學校教育電視節(jié)目的制作的，因此，培訓一開始南京電教館的老師就給我們學員介紹了基礎的攝像的一些應用操作技巧，講解的內容很實用，很貼合我們平時的工作需要。而且緊接著就帶領我們學員到了奧體去實踐拍攝了，每個人都交了作品。但是我覺得，開始的攝像的拍攝技巧講解還可以在深入一些，并且在實際拍攝的過程中應該給我們學員規(guī)定一個拍攝的主題，然后作業(yè)上交后緊接著老師就可以對于我們的拍攝作品進行更加詳細的點評和指導，最后是老師們也同時拍攝一個作品和學員的作品進行一個參照，我想這樣能夠更加直觀的反映出我們的問題，更有利于我們今后的提高。
其次，在隨后的培訓中又學習了如何使用非編軟件對于所拍攝的視頻進行編輯，但是學習的時間太短暫了。很多的學員老師并沒有來得及完成自己的非編作品，而且對于非編的軟件掌握的也不是很熟悉。我覺得應該利用更長的時間對軟件進行詳細的介紹，并且至少讓每一位學員老師都能夠完成一個作品。還有后來的ps的學習也應該如此。
再次，對于燈光的講座我覺得對于我們學校教師來說不是很實用，一方面學校沒有條件，另一方面我們的專業(yè)知識也不夠。只能是作為一個知識去了解。
最后對于校園電視的制作培訓非常實用，也很貼合我們的實際情況，學習過后覺得收益匪淺。
還有，我覺得作為一次培訓，后續(xù)的工作也應該跟上，例如繼續(xù)進行第二期，第三期的培訓;還可以將培訓的教程和資源掛在網上，讓感興趣的學員進行繼續(xù)學習等等。
總之，此次南京市電教館舉辦的教育電視節(jié)目制作培訓讓我感到收獲很大，對于我今后在學校的工作有很大的幫助!
雖然這一學期的的兩次《校園生活》節(jié)目制作都伴隨著時間緊急，熬夜拍攝、內心不安等讓人不淡定的狀況，但是不得不說，通過這次訓練我真的受益很多。
在第一輪的節(jié)目制作中，我們是第一組，我本人之前也沒用接受過系統(tǒng)的訓練，完全沒有經驗，所以根本沒有認識到任務的嚴峻，就盲目去做。我們得到要做《校園生活》，需要報選題的時候已經是周三了，制作時間也僅剩下三天，當時沒有經過多想就定下了《中藍公寓食堂》這個沒有什么深意又缺乏趣味性的選題，當天下午就去食堂內部拍攝了空鏡，在中藍公寓樓下隨機采訪了同學。第一次作業(yè)遇到的比較困難的事就是官方人員的采訪，因為這條新聞也有信息發(fā)布的意義，所以讓權威人士說出食堂開放的時間就十分重要，但是，學校的后勤和專門管理食堂的部門都不愿意接受采訪，經過多次溝通才采訪到及其有限的素材。后來經過緊張的剪輯，總算按時完成了。這次的新聞節(jié)目作業(yè)經過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵?？梢哉f第一次作業(yè)在慌亂之下做得很粗糙，感謝老師對我們的包容與理解。
經過老師在課上的講解和上一次積累的經驗，第二次的節(jié)目制作我們較之前從容了一些，經過幾輪的選題討論，我選擇了正當時的主題——光棍節(jié)，基于上一次選題十分簡單乏味的原因吧，我想把這次的新聞做的趣味性更強一點，但實際并不像我想象中的那么簡單，越是有趣的話題對整個新聞的結構，形式設置安排等各方面要求越高。由于我個人能力經驗的不足，完成后的新聞有幾處“硬傷”，老師在課堂上給予的指導讓我明確知道了自己在專業(yè)上的欠缺，在今后的學習實踐中我會盡量改正、規(guī)避的。
通過這一學期對新聞類采訪，編輯的學習，首先我了解到采編播的重要性。首先說采集，拍攝空鏡暫且不說，從采訪角度，在采訪過程中我學到了，采訪提綱問題必須有獨特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。其次，采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。還有，采訪準備一定要做好。最后，采訪稿的成功在乎你的側重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側面影射的社會實質。此外，我在后期制作方面得到了充分的鍛煉，新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關技術的運用。在剪輯過程中，我們常常遇到一些技術方面的困難，比如素材的格式轉換，不同畫面比例的協(xié)調。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術方面有所提高。通過做新聞報道，讓我們有了對所學進行實踐的機會，也正是通過這次寶貴難得的實踐機會，讓我們更好的，更加深入的對采編播的各個流程，各項分工，每個人應該做什么，應該注意什么問題有了更加明確的了解。
在整個制作過程也讓我了解到了一個團隊的重要性。良好的合作是成功的關鍵。這次我們小組的成員各有分工，在遇到分歧時候也會進行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進我們的進度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結果。所以學會尊重他人意見，學會討論和溝通，學會分擔，是很重要的。一個團隊要有分工明確的前期策劃，拍攝，后期剪輯以及制作。是有組織、有目的、有計劃地收集、整理和反饋組織工作的信息，為決策服務的專門性活動。我們信息員通過團隊的方式，有組織、有計劃、有針對性地收集、提供我們進行深度報道所需要的信息。首先前期的策劃需要大家一起討論、制定我們進行工作的方向，并且有一個全面，詳細的概況，來為我們后面的工作做好鋪墊;其次是進行拍攝，這一環(huán)節(jié)很重要，是保證這個深度報道質量的前提。后期的剪輯工作也非常的重要，讓我們把前面拍攝的串聯(lián)起來，把不相關的減除，使得報道流暢而不煩躁。
作為電視攝影專業(yè)的學生，我想著重說一下新聞拍攝的感受。我們組在兩次拍攝作業(yè)中，采取過鏡前采訪、錄音、非正常拍攝等多種方式，訪問前我們對所有的硬件設備、器材(包括高清攝像機、話筒、錄音筆等)的完備和正常與否進行了嚴格檢查。但是對可能遇到的障礙(如采訪對象因顧及其他方面而不予配合等)沒能做到預先估計，也沒有做好充分的心理準備，這也對拍攝采訪產生了負面影響，在很多情況下沒能得到我們想要的東西，也沒能達到我們想要的效果，十分可惜，以后我一定會吸取教訓，盡量將前期工作做完備，以保證拍攝工作的順利進行。還有，我更真切的體會到作為電視新聞攝像師的確要充分利用并懂得利用電視新聞的畫面對運動現(xiàn)象的解釋以及表現(xiàn),注意捕捉生活中那些最有說服力、最具有生活氣息、最生動活潑、最有趣、最引人注意的動態(tài)變化過程。還有最最基礎的問題，畫面的穩(wěn)定，我們的片子中也存在鏡頭畫面不穩(wěn)的現(xiàn)象，我們在新聞拍攝過程中大部分是上架拍攝的,但是很多情況下要根據出鏡記者的講話及現(xiàn)場環(huán)境的不同,要有不同鏡頭不同景別的變化,所以在時間緊急時是用肩扛的。肩扛就會涉及到如何讓固定鏡頭更穩(wěn),推拉搖移更均的問題，在以后的學習中我會注重鍛煉自己在這一方面的能力和技巧。
最后，向老師再次表達謝意，十分感謝老師在本學期給予我的精心指導，讓我積累了寶貴的經驗，為以后的學習和工作打下了良好的基礎。
這次的新聞節(jié)目作業(yè)經過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終比較圓滿的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵。但是第一次制作新聞節(jié)目，其中也經歷了一些困難和摸索，所以總結心得體會，我想是很有必要的。下面讓我從以下幾方面闡述我的心得體會。
一、換個角度，打破新聞報道的千篇一律，獲得新意。
在確立新聞選題的時候，當時我們確立的選題是四個：1、志愿者協(xié)會換屆選舉大會2、微軟創(chuàng)新杯我校代表隊獲全球第五好成績3、大學生創(chuàng)業(yè)中心新學期再現(xiàn)新氣象4、我?？佳袑W子百天沖刺。齊琦老師審題后認為第二個選題有些不妥，因為此次比賽已經在七月暑假期間落幕，因此時效性不強。對此，作為此選題的主要策劃人，我便對第二個選題做了略微修改，即對團隊獲獎情況做次要概述，而對獲獎團隊的采訪并不側重于比賽的問題，而是側重于他們賽后相關感受和對未來的規(guī)劃以及對學弟學妹們的建議和鼓勵。而當時團隊成員簡雅楠學姐了解到我要提問的四個問題時說：“這幾個問題確實比較新穎，還從沒有人問過?！碑敃r我的心里便有些欣慰，因為這正是我所希望的，我不希望我們的問題老套簡單，我希望能從別的角度通過采訪得到一些新的東西。而不僅僅是關于比賽本身。
通過這次采訪我想到，一條新聞可能會有多家媒體報道，但是視角不同，就可能打破報道的千篇一律，從而獲得新意。其次是通過對團隊成員的接觸，他們這群人帶給我的一些感觸和鼓勵，比如簡雅楠學姐說過的“熱愛你選擇的專業(yè)，保持對它的passion’’使我對于自身對待專業(yè)的態(tài)度進行了反思。所以我認為新聞采訪并不只是為了完成新聞報道，一個有心的新聞工作者可以從采訪者身上學到更多有價值的東西。
第二、理論知識的重要性。
這次作業(yè)有兩個問題引起了我對于理論知識重要性的認識。第一個是在志愿者選舉大會的新聞報道中有一個對于競選者的采訪，當時采訪的時候沒有考慮到背光的問題，導致畫面偏暗。第二個是有兩個選題做成了簡訊的形式，但是由于對簡訊概念的模糊導致簡訊不簡。這兩個問題都是作業(yè)點評課上老師指出來之后才意識到的。以前總認為新聞專業(yè)中理論知識不是很重要，通過這次才發(fā)現(xiàn)理論知識的不牢固有可能導致一些低級錯誤的產生。而除了老師指出的兩個問題，我也發(fā)現(xiàn)了同樣是由于理論知識導致的幾個小錯誤，比如有一個考驗自習室學生自習時候的一個拉鏡頭，我們沒有明顯的起落幅，而這個問題金明明老師在上學期的課堂上也強調過很多次。還有某些畫面構圖也存在一些問題。而通過觀看別的小組的作業(yè)我發(fā)現(xiàn)存在這樣問題的不只是我們小組。所以理論知識的重要性應當引起大家的重視。
第三、技術方面有待提高。
新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關技術的運用。在剪輯過程中，我們常常遇到一些技術方面的困難，比如素材的格式轉換，不同畫面比例的協(xié)調。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術方面有所提高。
第四、學會合作。
良好的合作是成功的關鍵。這次我們小組的三名成員各有分工，在遇到分歧時候也會進行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進我們的進度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結果。所以學會尊重他人意見，學會討論和溝通，學會分擔，是很重要的，這也是我在此次節(jié)目制作中的收獲。
以上就是在此次新聞節(jié)目制作過程中的一點心得和收獲，希望自己能在每一次實踐中得到進步。
電視節(jié)目制作合同篇十七
摘要：學生在欣賞管弦樂曲時常因篇幅長、曲式結構復雜對其敬而遠之，常常感到迷茫、無從下手，因而失去對管弦樂曲的學習興趣。《彩云追月》作為我國民族管弦樂曲的代表曲目之一，其地位是不言而喻的，如何讓學生在鑒賞該曲目的同時，激起對同類作品的學習興趣，值得每一位音樂教師深入探究教學設計，帶給學生豐富的課堂體驗。
關鍵詞：彩云追月；欣賞教學；多元化教學設計。
《彩云追月》是一首頗具廣東音樂風格的民族管弦樂曲，作曲家任光于1935年為上海百代唱片公司的“百代國樂隊”所創(chuàng)作。樂曲以極富民族色彩性的優(yōu)美旋律和清新的節(jié)奏風格深受人們的喜愛，曾被數(shù)次改編為器樂獨奏曲、合唱曲等各種體裁形式。1958年彭修文根據中央廣播民族管弦樂團的樂隊編制，重新對該樂曲進行配器，并于再度修改完善，使之成為民族管弦樂隊的權威版本。任光創(chuàng)作的《彩云追月》為并列三部曲式，樂曲最引人注目之處在于采用了“探戈”切分節(jié)奏和xxxxx作為固定節(jié)奏型，并將其速度放慢一倍，進而更加凸顯節(jié)奏韻律。彭修文重新配器的《彩云追月》以富有民族特色的五聲調式上行旋律，笛子和二胡的輪番演奏，彈撥樂器輕巧而又清晰的節(jié)奏，低音樂器獨有的空曠音色，形象而生動地描繪出一輪明月高掛夜空，文人墨客賞月、頌月之景。為豐富欣賞課的教學內容與多元形式，彰顯音樂教育以審美為核心的教育理念，本節(jié)課的教學設計借鑒奧爾夫、達爾克羅茲等音樂教學法，幫助學生較好的分析理解樂曲的固定節(jié)奏、曲式結構，感受樂曲的情緒、風格特色。學生通過聽、看、體驗等方式，積極地配合教師參與教學活動，學會主動探究，培養(yǎng)鑒賞民族管弦樂曲的能力。具體教學設計如下：
一、配樂朗誦情境導入。
教師利用多媒體課件出示皓月當空的迷人意境圖片，播放樂曲《彩云追月》，并用有情感的語言朗誦歌詞，通過視覺與聽覺、音樂與語言的多重刺激，激發(fā)學生想象力，產生情感共鳴，進而引出本課。
二、聆聽樂曲作品初探。
本部分教學以教師講授為主，分為兩個部分，其一，教師利用多媒體課件出示作曲家照片、生平簡介等文獻資料，講授作曲家任光與民族管弦樂曲《彩云追月》的創(chuàng)作背景，對該樂曲有初步的背景認知；其二，學生通過觀看民族管弦樂曲《彩云追月》視頻影像資料與民族管弦樂隊編制圖，了解民族樂器，掌握中華民族管弦樂隊編制。
三、多元方式深入探究。
此部分教學活動中教師借鑒奧爾夫、達爾克羅茲音樂教學法，采取多元教學手段，增加器樂曲鑒賞的趣味性，運用聲勢律動對固定節(jié)奏初步探討索，運用奧爾夫打擊樂器演奏固定節(jié)奏，體驗樂曲節(jié)奏韻律。具體步驟如下：1.運用聲勢律動，探索固定節(jié)奏；a.教師領學生運用聲勢律動拍奏樂曲基本節(jié)拍，探索旋律的強弱規(guī)律，判斷出該樂曲為4/4拍；b.再聽該樂曲，探討樂曲中的固定節(jié)奏：和xxxxx，引導學生寫出固定節(jié)奏型，用手拍節(jié)奏；c.教師引導學生創(chuàng)編多種聲勢律動組合形式表現(xiàn)固定節(jié)奏；d.播放樂曲，教師帶領學生跟音樂進行聲勢律動。2.運用打擊樂器，演奏固定節(jié)奏；a.教師介紹所選奧爾夫打擊樂器與演奏方法；銅碰鐘：金屬類樂器，其特點為聲音綿延不絕，用其演奏樂曲中每小節(jié)第一拍，聲音延續(xù)意境綿綿；手搖鈴：散響類樂器，其特點為音效散且清脆，在a、b樂段每一句尾即全音符處演奏，豐富樂曲色彩；響棒：木質類樂器，其特點為音質干凈、明亮，可復雜的節(jié)奏型，響棒演奏貫穿樂曲始終，在a、，c樂段演奏xx節(jié)奏型，與樂曲中節(jié)奏保持一致，突出韻律。b.教師根據樂器種類分將學生分為三組，播放音樂并演奏，教師應強調學生夸張表現(xiàn)出樂句的強弱起伏，演繹靜夜中彩云追月的迷人意境。
四、作品分析完整演繹。
通過上述教學活動的`鋪墊，學生已經對樂曲的情感風格特征，音樂的節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、樂段等音樂基本元素有了一定了解，本部分教學中教師引導學生將知識點進行梳理整合，分析樂曲調性與曲式結構，并能夠為音樂配上人聲伴唱，抒發(fā)自我情感，形成將歌唱、打擊樂器伴奏與民族管弦樂曲相結合的綜合形式，演繹彩云追著月亮走的趣味畫面。1.樂曲調性教師利用多媒體出示三樂段主題，進行視唱與樂譜分析，判斷該樂曲為五聲d宮調式；2.曲式分析a.復聽樂曲，教師引導學生書寫曲式結構圖；b.通過曲式結構圖與聆聽音樂，教師引導學生分析音樂旋律特色，引發(fā)對作品意境、情感的深層思考。3.填詞歌唱教師利用多媒體課件出示a、b樂段附帶歌詞的樂譜，加入人聲伴唱。注意學生演唱時聲音應靈活輕巧、輕柔的描繪醉人的月色之美，此外還應在歌唱時注意樂曲獨特的節(jié)奏韻律。4.完整演繹將聲勢律動、奧爾夫打擊樂器、人聲伴唱與原樂曲相結合，演繹彩云追著月亮走的趣味的畫面。
五、師生對話課堂小結。
本環(huán)節(jié)教師提問學生本節(jié)課的收獲，并根據學生回答，以及本節(jié)課授課效果，針對優(yōu)點與不足進行總結。教師鼓勵學生多聽民族管弦樂曲，并在欣賞作品的同時運用多元化的教學設計來鍛煉學生身體與大腦的協(xié)調和反應能力。
六、結語。
本節(jié)課的設計與實施，借鑒多元化的教學方法，豐富學生的音樂體驗，增強學生對音樂欣賞課程的學習興趣與主動性。學生主動參與教學的各個環(huán)節(jié)之中，深入體會作曲家對作品的處理，情緒情感的表達。此外，本節(jié)課中體驗活動較多，教師需充分了解學生的學習程度和接受能力，合理安排好教學時間，才能保證每項教學活動順利開展和實施。
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電視節(jié)目制作合同篇十八
廣播電視節(jié)目的市場化需求并不僅僅是對市場效益進行追求，而是要為廣播電視節(jié)目贏得更多的市場發(fā)展空間，實現(xiàn)其市場發(fā)展渠道的不斷擴展，為消費群體帶來更加優(yōu)質的觀看感受與體驗。在大眾傳媒行業(yè)發(fā)展的過程中存在著很多可能性，所有的部門都具有同等的發(fā)展與創(chuàng)新計劃。實現(xiàn)節(jié)目創(chuàng)新能夠獲得更好的效果，在未來的發(fā)展過程中要不斷探尋廣播電視發(fā)展的有效途徑。
2.1通過市場調查更好地把握節(jié)目定位。
在廣播電視發(fā)展的過程中，與市場需求之間始終都存在著非常密切的聯(lián)系，所有的節(jié)目設定都是以市場需求為依據實現(xiàn)內容設定的，所面向的受眾群體是固定的。好的廣播電視節(jié)目應該形成屬于自己的評判效應，通過明確的內容設定在觀眾心中形成非常深刻的印象，同時能夠更好地調動受眾群體的觀看興趣，使受眾群體更加積極主動地參與到節(jié)目互動活動中。媒體工作者要對進行更加深入的市場調查，從而更好地把握節(jié)目定位，促進廣播電視節(jié)目市場化發(fā)展。
2.2通過多渠道宣傳豐富節(jié)目推廣手段。
宣傳與推廣是廣播電視節(jié)目獲得成功的重要保障。電視節(jié)目實際上就是一種產品，在發(fā)展的過程中必須遵循市場經濟發(fā)展與運行的相關規(guī)律，通過合理、科學的宣傳策略實現(xiàn)節(jié)目知名度的提升。因此，廣播電視節(jié)目必須充分利用各種宣傳資源與宣傳渠道，更好的`實現(xiàn)節(jié)目的宣傳與推廣。只有對電視節(jié)目進行有效、到位的宣傳，才能夠充分實現(xiàn)電視節(jié)目的現(xiàn)實價值。在電視節(jié)目進行推廣的過程中，還應該與網絡媒體、新媒體等實現(xiàn)相互結合，通過相互之間的影響力促進市場效應的實現(xiàn)，同時能夠強化電視節(jié)目的宣傳效果，進一步提高節(jié)目的市場效果。
2.3結合消費者心理提高廣告植入的技巧性。
在廣播電視節(jié)目發(fā)展的過程中，商業(yè)支持是其非常重要的保障。因此，廣播電視節(jié)目中不可避免地會出現(xiàn)廣告植入的現(xiàn)象。在廣播電視節(jié)目中植入廣告，一方面能夠吸引更多觀眾的注意，另一方面能夠實現(xiàn)節(jié)目的市場效應。但是，缺乏技巧性的廣告植入只會降低節(jié)目的觀賞性與藝術性，導致觀眾產生反感。商家如何在廣播電視節(jié)目中植入廣告已經成為了電視節(jié)目發(fā)展的重要考驗。在節(jié)目設計的過程中，要依據節(jié)目類型、節(jié)目內容等選擇廣告，廣告在植入的過程中既要實現(xiàn)商品宣傳，又不能夠影響整體節(jié)目效果，實現(xiàn)節(jié)目與廣告商之間的雙贏。
從本質上講，電視節(jié)目也屬于商品，與一般商品具有同質性，這就決定電視節(jié)目在生產與交換的過程中要以相關的市場規(guī)律為準，實現(xiàn)市場化運作。廣播電視節(jié)目運作的市場化指的是以制播分離為基礎，將廣播電視節(jié)目的制作與經營納入到節(jié)目市場體系中，實現(xiàn)節(jié)目經濟價值與社會效益的同時實現(xiàn)。實現(xiàn)廣播電視節(jié)目的市場化運作，首先要在節(jié)目制作之前對宏觀經濟環(huán)境、傳媒、受眾市場、銷售市場等進行分析；其次在節(jié)目策劃的過程中，要依據之前的調查結果對節(jié)目的時長、內容、表現(xiàn)方式、推廣等進行確定；最后在節(jié)目營銷的過程中，要依據節(jié)目營銷方針與目標設計盈利模式。
3結論。
在廣播電視未來的發(fā)展過程中，要順應市場化的發(fā)展需求，更好地位觀眾群體提供優(yōu)質服務，創(chuàng)造出更多觀眾群體喜歡的節(jié)目形式與節(jié)目內容。同時，廣播電視節(jié)目應該實現(xiàn)營銷與宣傳手段的創(chuàng)新，進一步實現(xiàn)節(jié)目品牌的創(chuàng)設。廣播電視節(jié)目在發(fā)展的過程中要認清自身與其他產業(yè)之間存在的聯(lián)系，通過相互合作提高經濟效益與社會效益，進一步實現(xiàn)廣播電視行業(yè)的良性發(fā)展。
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電視節(jié)目制作合同篇十九
雖然這一學期的的兩次《校園生活》節(jié)目制作都伴隨著時間緊急，熬夜拍攝、內心不安等讓人不淡定的狀況，但是不得不說，通過這次訓練我真的受益很多。
在第一輪的節(jié)目制作中，我們是第一組，我本人之前也沒用接受過系統(tǒng)的訓練，完全沒有經驗，所以根本沒有認識到任務的嚴峻，就盲目去做。我們得到要做《校園生活》，需要報選題的時候已經是周三了，制作時間也僅剩下三天，當時沒有經過多想就定下了《中藍公寓食堂》這個沒有什么深意又缺乏趣味性的選題，當天下午就去食堂內部拍攝了空鏡，在中藍公寓樓下隨機采訪了同學。第一次作業(yè)遇到的比較困難的事就是官方人員的采訪，因為這條新聞也有信息發(fā)布的意義，所以讓權威人士說出食堂開放的時間就十分重要，但是，學校的后勤和專門管理食堂的部門都不愿意接受采訪，經過多次溝通才采訪到及其有限的素材。后來經過緊張的剪輯，總算按時完成了。這次的新聞節(jié)目作業(yè)經過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵。可以說第一次作業(yè)在慌亂之下做得很粗糙，感謝老師對我們的包容與理解。
經過老師在課上的講解和上一次積累的經驗，第二次的節(jié)目制作我們較之前從容了一些，經過幾輪的選題討論，我選擇了正當時的主題——光棍節(jié)，基于上一次選題十分簡單乏味的原因吧，我想把這次的新聞做的趣味性更強一點，但實際并不像我想象中的那么簡單，越是有趣的話題對整個新聞的結構，形式設置安排等各方面要求越高。由于我個人能力經驗的不足，完成后的新聞有幾處“硬傷”，老師在課堂上給予的指導讓我明確知道了自己在專業(yè)上的欠缺，在今后的學習實踐中我會盡量改正、規(guī)避的。
通過這一學期對新聞類采訪，編輯的學習，首先我了解到采編播的重要性。首先說采集，拍攝空鏡暫且不說，從采訪角度，在采訪過程中我學到了，采訪提綱問題必須有獨特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。其次，采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。還有，采訪準備一定要做好。最后，采訪稿的成功在乎你的側重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側面影射的社會實質。此外，我在后期制作方面得到了充分的鍛煉，新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關技術的運用。在剪輯過程中，我們常常遇到一些技術方面的困難，比如素材的格式轉換，不同畫面比例的協(xié)調。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術方面有所提高。通過做新聞報道，讓我們有了對所學進行實踐的機會，也正是通過這次寶貴難得的實踐機會，讓我們更好的，更加深入的對采編播的各個流程，各項分工，每個人應該做什么，應該注意什么問題有了更加明確的了解。
在整個制作過程也讓我了解到了一個團隊的重要性。良好的合作是成功的關鍵。這次我們小組的成員各有分工，在遇到分歧時候也會進行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進我們的進度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結果。所以學會尊重他人意見，學會討論和溝通，學會分擔，是很重要的。一個團隊要有分工明確的前期策劃，拍攝，后期剪輯以及制作。是有組織、有目的、有計劃地收集、整理和反饋組織工作的信息，為決策服務的專門性活動。我們信息員通過團隊的方式，有組織、有計劃、有針對性地收集、提供我們進行深度報道所需要的信息。首先前期的策劃需要大家一起討論、制定我們進行工作的方向，并且有一個全面，詳細的概況，來為我們后面的工作做好鋪墊;其次是進行拍攝，這一環(huán)節(jié)很重要，是保證這個深度報道質量的前提。后期的剪輯工作也非常的重要，讓我們把前面拍攝的串聯(lián)起來，把不相關的減除，使得報道流暢而不煩躁。
作為電視攝影專業(yè)的學生，我想著重說一下新聞拍攝的感受。我們組在兩次拍攝作業(yè)中，采取過鏡前采訪、錄音、非正常拍攝等多種方式，訪問前我們對所有的硬件設備、器材(包括高清攝像機、話筒、錄音筆等)的完備和正常與否進行了嚴格檢查。但是對可能遇到的障礙(如采訪對象因顧及其他方面而不予配合等)沒能做到預先估計，也沒有做好充分的心理準備，這也對拍攝采訪產生了負面影響，在很多情況下沒能得到我們想要的東西，也沒能達到我們想要的效果，十分可惜，以后我一定會吸取教訓，盡量將前期工作做完備，以保證拍攝工作的順利進行。還有，我更真切的體會到作為電視新聞攝像師的確要充分利用并懂得利用電視新聞的畫面對運動現(xiàn)象的解釋以及表現(xiàn),注意捕捉生活中那些最有說服力、最具有生活氣息、最生動活潑、最有趣、最引人注意的動態(tài)變化過程。還有最最基礎的問題，畫面的穩(wěn)定，我們的片子中也存在鏡頭畫面不穩(wěn)的現(xiàn)象，我們在新聞拍攝過程中大部分是上架拍攝的,但是很多情況下要根據出鏡記者的講話及現(xiàn)場環(huán)境的不同,要有不同鏡頭不同景別的變化,所以在時間緊急時是用肩扛的。肩扛就會涉及到如何讓固定鏡頭更穩(wěn),推拉搖移更均的問題，在以后的學習中我會注重鍛煉自己在這一方面的能力和技巧。
最后，向老師再次表達謝意，十分感謝老師在本學期給予我的精心指導，讓我積累了寶貴的經驗，為以后的學習和工作打下了良好的基礎。
電視節(jié)目制作合同篇二十
《普通高中物理課程改革》指出：“提高高中物理教學的成效，必須注重探究式教學在實踐中的運用”.科學探究式教學能夠最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生學習物理的興趣和熱情，使學生親身體驗到獲取物理知識的全過程，為今后繼續(xù)探索物理科學奧秘打下堅實的基礎?？茖W探究活動要求教師根據學生的認知結構和年齡特點，挖掘教材內容，利用一切教學資源，通過精心設計問題，引導學生廣泛深入地展開學習，最終培養(yǎng)學生的綜合能力[1].但在實際教學特別是高中物理教學中，教師在運用探究式教學方法時不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的誤區(qū)，筆者將對這些問題進行探討。
一、以講實驗替代科學探究過程。
在實際教學中，教師為了節(jié)省時間，往往表現(xiàn)得速戰(zhàn)速決。例如，在人教版高中物理“電磁感應”教學時，為了節(jié)省時間，教師對幾位科學家的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)進行了輕描淡寫的講述，把做實驗變成了講實驗，其他時間則用于做練習。這種只追求結果的做法，完全忽視了學生參與實驗中的體驗，違背了新課程教學“三維目標”中的過程與方法，使教育效果大打折扣。這種看似節(jié)省了時間的教學方法其實是本末倒置，得不償失。
其實，教材將教學內容規(guī)劃為三個課時完成，并且內容與人類認識電磁感應的過程相一致，這種編排非常符合學生的認知規(guī)律，并通過大量的實驗等豐富的素材給學生一個學習、認識科學規(guī)律較完整的過程。
二、將探究活動機構化、理想化。
在高中物理科學探究時，有些教師將探究活動機械化、理想化，甚至神化，片面強調或者過分夸大了探究的廣度和深度[2].探究式教學強調的只是物理教學中探究因素的存在，并不要求也不可能達到探究的全面化、完整化。教師沒有必要將探究僵硬化，反而可以通過主動提出問題來進行探究。例如，在講解“超重和失重”時，教師可以設計幾個問題解決現(xiàn)有條件里無法完成的活動。教師可以先讓學生自由談一下乘坐電梯時的感覺，然后利用多媒體播放動畫演示：人在乘坐電梯上升和下降時重量上的變化。根據物體上下運動時重量產生變化，讓學生總結本次實驗現(xiàn)象體現(xiàn)了哪些物理規(guī)律。學生自然而然會結合自己的生活體會和觀察到的現(xiàn)象展開探究，并得出結論：超重和失重在不同條件下，物體壓力與物體重量之間存在著聯(lián)系。最后可以啟發(fā)學生說一說我們在日常生活中能夠體現(xiàn)該規(guī)律的一些現(xiàn)象。
探究式教學是高中物理教學的一個重要方法，但并不是唯一的方法。過分注重探究式教學在每個物理知識點、物理規(guī)律當中的應用，只會走向教學的極端，與探究式教學本來的目的背道而馳。
三、過分注重探究的過程。
雖然對物理知識的理解需要一個能動的、學生親自參與的過程，但這并不意味著結論就不重要。這種單純的只是為了探究而探究，探究要得出的最終結論是什么或者可不可以得出結論并不重要的思想，反而達不到探究的`最終目的。因為，沒有結論的指引，探究的過程就像無頭蒼蠅一樣缺少了方向。
在物理科學探究活動中，有的教師為了實現(xiàn)突出探究過程，就會把大量的時間和精力投入到探究過程的每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)，這本無可厚非，但在即將得出結論時卻草草帶過，使得探究活動變得無的放矢，結果有始無終，學生做完實驗后也變得無所適從。這樣只注重過程而忽視結論的探究活動，雖培養(yǎng)了學生的實踐操作能力，卻忽視了學生的分析能力、總結和概括能力。所以，真正要實現(xiàn)探究的系統(tǒng)性，在實際的教學中，教師在課前的教學任務當中就必須注重實現(xiàn)二者的有效結合[3].
其實，在高中物理教學中有些實驗學生根本無法親自嘗試，也沒必要親自動手實驗。有些學生沒辦法操作的實驗，教師可以給學生提供相關的視頻，同樣可以達到一定的教學效果。
四、結語。
保證探究式教學在高中物理中的應用，認識現(xiàn)階段教學中存在的誤區(qū)并從中走出來是廣大高中物理教師的重要職責。實現(xiàn)這一目標不可能一蹴而就，需要一個長期的過程。如果只是為了趕時髦、追潮流，探究將走入誤區(qū)，成為無本之木，無源之水。
參考文獻：
[1]靳玉樂。探究教學的學習和輔導[m].北京：中國人事出版社，2002.
[3]項紅專?？茖W探究式教學中應注意的幾個問題[j].物理教師，2003（10）：1-3.
電視節(jié)目制作合同篇二十一
電視節(jié)目制作課程對學生的實踐能力要求較強，學生必須要掌握電視節(jié)目制作的流程、基本原理、設備運用等綜合能力。近年來我國媒體行業(yè)競爭壓力增加，電視臺對電視節(jié)目制作人才的需求增加，傳統(tǒng)的教學模式明顯已經不能滿足新形勢下媒體需要，因此教學改革勢在必行。
首先教師專業(yè)性不強，電視節(jié)目制作課程在我國高校確立的時間較短，因此專業(yè)教師較少，教師多是自學后從其他專業(yè)調配過來[1]。電視節(jié)目制作課程的實踐性較強，然而教師自身實踐經驗不足，因此在教學過程中指導學生進行動手操作時，自己可能都處于摸索階段，在指導學生時必然會存在各種問題。其次，主要為理論教學，實踐教學較少，由于教學資源不足，學校投入資金無法滿足教學需求等多種因素的影響，學生在校內的實踐機會較少，多是通過教師的理論課程來學習，使學生在畢業(yè)后進入電視臺等行業(yè)時，很可能會面臨學非所用等問題。最后，實驗教學模式陳舊，雖然近年來高校已經重視到電視節(jié)目制作課程中實踐的重要性，并逐漸增加專業(yè)資金投入，然而要使設備滿足人手一臺的程度需要大量的資金支持，因此在課堂上多是教師拿著機器進行示范性教學，而在試驗課教學中，也是多個學生為一組來使用設備，這就使學生能夠參與實踐的機會較少，更談不上研究設備的使用技巧。
項目化教學指的是師生在通過的項目指導下而進行教與學的活動，項目化教學具有自主性、實踐性、綜合性、發(fā)展性等特征，能夠使學生的學習更加具有實用性和針對性，因此在高校課程改革中被大力推行，并取得了顯著的效果。通過項目化教學，教學水平得到了很大程度的提高。首先，項目化教學調動了學生的積極性，學生除了能夠提高自身的專業(yè)技能和實踐水平外，同時通過項目化教學提高了溝通能力、事務處理能力、團隊合作能力、信息處理能力、自我管理和學習能力與創(chuàng)新能力等，學生在完成項目任務的過程中，更加具有責任感和職業(yè)崗位意識，這都有助于學生在未來工作崗位上更好的發(fā)展。其次，通過項目化教學能夠使學生更加準確全面的認識到企業(yè)和社會，有助于其日后更好的融入社會中去。最后，對于教師而言，通過項目化教學，自身的實踐能力和教學能力明顯提升，教學經驗得以積累，同時更好的順應了教學改革。
3.1堅持理論指導下進行實踐。
雖然電視節(jié)目制作課程實踐性較強，然而其同時需要理論知識做支撐，因此在項目化教學中，要針對不同教學階段和教學目標的獨特性來進行安排。如在項目一教學中，學生首次接觸到電視節(jié)目制作課程的基本概念與知識，理論知識薄弱、認識層次較低，實踐時缺乏理論知識的指導，因此在教學過程中要運用基于行為主義學習理論的程序教學法，引導學生循序漸進的學習，保持學生學習能力與速度，并對學生學習中出現(xiàn)的錯誤進行糾正，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自學能力。學生經過第一個項目的學習，進入第二個項目后，已經積累了一定的專業(yè)知識，理論知識掌握處于中等水平，此時適用于認知主義理論，即教師在教學時將重點放在學習內容的組織上，方便學生記憶與理解，從而為學生進入項目三的實踐學習做準備。學生進入項目三后，此時知識基礎層次較高，已經適合自主學習，此時引導學生在項目指導下進行實踐可以達到事半功倍的效果。
3.2堅持以職業(yè)特色為指導進行教學。
電視節(jié)目制作課程的特色是開放性、實踐性與職業(yè)性，因此在進行項目化教學時必須要保證這三點，并以此為指導來進行性教學。鑒于此，在選擇合作企業(yè)時，最優(yōu)選擇為電視臺，學生在電視臺內進行實踐學習能夠更好的接觸到校內教學無法滿足的一些問題，使學生能夠更加系統(tǒng)的掌握到專業(yè)知識，從而提高自身的協(xié)作能力、自自主學習能力和領悟力等。
3.3建立“經常性項目”進行教學。
項目化教學的一個特色是校企合作，然而高校在選擇合作企業(yè)時多將目標放在了民營影視媒體或者廣告公司，這就導致項目驅動教學過程中都是“偶然性”，項目之間缺乏聯(lián)系，使教學活動在開展時無法統(tǒng)一進行，因此在項目化教學時，要注重選擇操作流程、生產標準較為統(tǒng)一、規(guī)律的項目[2]。學?？梢约訌娕c某一固定電視臺的合作，通過設立“經常性項目”來結合課內實踐教學，從而保證教學過程更加有規(guī)律的進行。
4結語。
項目化教學在高校教學改革中已經形成了潮流，雖然在教學改革中項目化教學已經取得了一些成就，然而在教學過程中項目化教學也存在著較多的問題需要解決，教育者必須要不斷完善項目化教學的知識結構、系統(tǒng)性和理論依據等，以提高電視節(jié)目制作課程的教學質量。
電視節(jié)目制作合同篇二十二
摘要：在現(xiàn)代化數(shù)字技術的發(fā)展推動下，依賴于新近的傳播技術為進步基礎的廣播電視行業(yè)也獲得了一次難得的發(fā)展機遇。數(shù)字化環(huán)境下，廣播電視節(jié)目的制作手段以及傳播方式都產生了很大的變化，使得廣播電視節(jié)目的制作效率得到了很大的提升，而且還起到了節(jié)約成本的作用。因此，廣播電視節(jié)目制作應該抓住這一機會，促進自身的穩(wěn)定進步。
在多媒體技術的發(fā)展以及數(shù)字化的推廣應用基礎上，廣播電視節(jié)目的制作也呈現(xiàn)出了更加多樣化的特點，使用的媒介方式逐漸增加，改善了原有的廣播電視節(jié)目的質量與制作效率，通過數(shù)字化技術的應用可以實現(xiàn)信息的快速收集以及信息處理程序的優(yōu)化，對于有效信息的傳遞也更加便利。因此，在今后的廣播電視節(jié)目制作中需要對數(shù)字化技術進行充分、科學的應用。
在一些電視臺的新聞網絡節(jié)目中可以發(fā)現(xiàn)，在數(shù)字化的廣播電視節(jié)目的制作中，新聞或者電視節(jié)目的構成元素如聲音、圖像、文字等都可以通過二進制的數(shù)字編輯形式實現(xiàn)編碼、存儲這幾個步驟，所以不再受到時間、空間等方面的限制，在數(shù)字化環(huán)境下對媒體元素進行處理之后的聲音、影像以及文字能夠同時被多人、多次的進行使用。這種對信息資源的利用是多重的而且會起到很好的節(jié)約資源的效果，使得廣播電視節(jié)目的制作過程更加自由、靈活，而且其對節(jié)目需要的資源的使用也更加方便獲取，使用方式以及次數(shù)不再受到限制。通過數(shù)字化的形式對廣播電視節(jié)目的各種信息素材進行處理，然后再使用計算機網絡對其進行具體的編輯與制作，而且還能夠使節(jié)目資源所具備的價值得到擴大，對節(jié)目資源進行隨意的分割到最后都可以進行重組，進而產生一個完整的節(jié)目作品。這種方式的節(jié)目制作更加突出了非線性制作的特點，徹底的轉變了原有的節(jié)目制作過程，增強了制作程序的多元化特性，使得許多新的概念的節(jié)目制作方式可以成為現(xiàn)實。
在數(shù)字化環(huán)境下廣播電視節(jié)目的制作改變了原有的直線型的.編排方式，使得制造業(yè)中所應用的同步作業(yè)方式在廣播電視領域也能進行運用，使得媒體制作形成同步作業(yè)。［1］在數(shù)字化的支持下，廣播電視節(jié)目制作的編排、剪輯等過程可以根據具體的需要進行靈活的調整，提高節(jié)目制作的整體效率，也使得制作過程更加方便快捷。比如在戲劇節(jié)目的制作過程中，原有的工作步驟就是需要首先進行節(jié)目的策劃與拍攝、剪輯，然后進行節(jié)目播出，制作過程比較單一和程序化，缺少靈活性，而且實際的制作程序也會受到很多方面因素的影響，比如演員的檔期、天氣情況、攝影場地等，如果與節(jié)目拍攝的預期不相符就要更改節(jié)目計劃改變行程，浪費節(jié)目制作成本。但是同步作業(yè)的方式就可以將策劃、拍攝、剪輯等程序以數(shù)字化的形式進行存儲，然后按照實際的需要對其進行適當?shù)木幣艃?yōu)化，使不同的工作步驟內容可以同時開展，突破資源限制的阻礙，還可以節(jié)省節(jié)目制作的時間。
在實際的廣播電視節(jié)目的制作創(chuàng)新的實踐過程中，因為新聞策劃人員在全局意識方面的缺乏，使其在實際的工作過程中存在思想過于保守、創(chuàng)新思維意識缺乏的問題。［2］所以，結合實際的情況，要想在數(shù)字化環(huán)境下在廣播電視節(jié)目制作中加入相關的創(chuàng)新思維，首先，相應的節(jié)目制作人員就需要進行思想的解放，從廣播電視節(jié)目制作的全局出發(fā)，與廣播電視節(jié)目策劃的基本特點及原則相結合，對廣播電視內容事件進行深入的分析和調查，然后制定出一個完善的策劃設計方案，而這一節(jié)目制作方案的實施需要同時在實現(xiàn)新聞事件宣傳效果的過程中，受到受眾的關注與喜愛。這樣才能真正地落實相關節(jié)目策劃的主體目標。在此基礎上還要進一步提升節(jié)目制作團隊的創(chuàng)新能力，針對當前工作的實際需求，加強相關業(yè)務的培訓教育，這樣能很好地保證其思想得到不斷地更新，實現(xiàn)與時俱進，提升自身的綜合能力與素質，發(fā)揮出團隊合作的創(chuàng)新力量，為廣播電視節(jié)目制作的創(chuàng)新奠定牢固的基礎。
（二）實現(xiàn)選題角度與途徑、策劃形式的創(chuàng)新。
只有實現(xiàn)新聞選題角度的創(chuàng)新，才能夠以新穎的題材來吸引受眾的注意，進而實現(xiàn)新聞宣傳的效果，在實際落實此項工作中，要求制作人員確保實現(xiàn)新聞事件的獨特性。［3］在實際的廣播電視節(jié)目制作選材中，要以自身獨特的觀察角度為著眼點，將全新的節(jié)目概念呈現(xiàn)在受眾面前。另外，還要不斷地增強報道途徑的多元化，借助計算機網絡平臺與移動設備的客戶端來增強廣播電視節(jié)目的宣傳的力度。例如，利用電腦、手機等，在微博、微信等平臺進行信息的推廣。并且，還可以通過專題報道的制作手段來提升廣播電視節(jié)目的宣傳效果，提高節(jié)目實際的影響力。計算機技術在廣播電視節(jié)目制作領域的應用逐漸普及，而且在節(jié)目后期制作中也發(fā)揮著很大的作用，能夠很大程度的提升節(jié)目制作的速度與效率。在廣播電視節(jié)目的后期制作過程中，相關的計算機硬件的應用比較常見，相對于原來的節(jié)目制作平臺，計算機在軟件種類以及硬件性能等方面都具備優(yōu)良的性能，在節(jié)目編輯中對一些配套軟件進行應用可以降低節(jié)目制作的工作難度與強度，提升節(jié)目畫面聲音的精確性。
三、結束語。
在數(shù)字化環(huán)境之下，廣播電視節(jié)目制作得到了更加深入的發(fā)展與進步，而且廣播電視節(jié)目的制作與傳播質量水平也得到了提升，取得了許多實際的成就，在原有的廣播電視節(jié)目制作中加入網絡技術、多媒體技術、計算機技術，可以促進節(jié)目制作朝著多樣化、靈活轉換的方向發(fā)展，充分地利用數(shù)字化技術的價值，推動這一環(huán)境支持下的廣播電視節(jié)目的制作質量的進步。
參考文獻：
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【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16914876.html】
