通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。寫總結(jié)時(shí),我們可以用一些生動(dòng)有趣的例子或故事來支撐我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇一
90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”,他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩,針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落,我xx市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始,讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。學(xué)生通過參加此次活動(dòng),明白了自己成長(zhǎng)的過程中無時(shí)無刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛,懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠,并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
感恩教育需要學(xué)生的參與,我們一方面通過國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》,“感恩”主題宣傳欄、條幅,讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過評(píng)比感恩教育專題板報(bào),播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),通過算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的.領(lǐng)路人——感謝您,老師》演講比賽,學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過“同學(xué)如手足”作文比賽,學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛,進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。
通過開展的一系列活動(dòng),同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著,我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略,提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè):寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝,做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起,力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。
xx二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng)。
在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影,并作觀后交流,學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來。
為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處,我們精心的制作了月活動(dòng)方案,并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“接受愛”到“表達(dá)愛”,從知恩到報(bào)恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇二
一年一次的感恩節(jié)就要到了,經(jīng)過兩周的精心策劃,今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)。這次感恩節(jié)的主題是:“生命因感恩而豐盛”。希望通過這次活動(dòng),孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷,更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩。
早晨,孩子和家長(zhǎng)們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作,先是涂顏色,然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對(duì)孩子們,這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與,并且樂在其中。在孩子們忙于手工的同時(shí),老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯。
9:30手工活動(dòng)結(jié)束,我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。其他老師開始布置做點(diǎn)心的桌子。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng),準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事??粗议L(zhǎng)們躍躍欲試的樣子,老師們心里也充滿了期待!
在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下,南瓜瓤挖好了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來,我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進(jìn)到教室后,孩子們分三排坐下,看著對(duì)面的爸爸媽媽們,他們好開心!尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后,更是開心的不得了。不過在要求安靜的時(shí)候,孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了!
先是恩隨的爸爸開場(chǎng),介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京,然后我們的家長(zhǎng)乘坐五月花船上場(chǎng)了,口里喊著:嘿喲、嘿喲的口號(hào)??雌饋碚娴暮懿蝗菀缀?。來到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫,但他們得到了印第安人的幫助。
扮演印第安人的爸爸媽媽們,“喔呼,喔呼”上場(chǎng)了!他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天。春天到了,好心的印第安人幫助他們種種子。到秋天的.時(shí)候,他們豐收了!為了感謝上帝,以及感恩印第安人的幫助,他們舉辦了感恩聚會(huì)!節(jié)目的最后,他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng)。
看罷節(jié)目,做好玩的游戲,分享好吃的食物。今天的感恩節(jié)給老師、小朋友、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂!期待大班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中!
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇三
一、此次活動(dòng)達(dá)了預(yù)期目的。
通過本次“學(xué)會(huì)施恩,懂得感恩”系列教育活動(dòng),讓同學(xué)們知道如何孝敬父母、尊敬老師,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心,使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。
班會(huì)中我們從電影入手討論到,如果我們都是這一些愛的受益者,我們得學(xué)會(huì)施恩。沒有國(guó)就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的'幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內(nèi)容與形式。
1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,開展了感恩教育。要求各班干部利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容,觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。
2、從班會(huì)入手,開展了感恩教育。結(jié)合班級(jí)實(shí)際,邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng),召開了電影觀后感主題班會(huì)。開展了一些活動(dòng),用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。
3、結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),用不同的形式了解父母的愛意老師的心意,向父母老師表達(dá)了自己的祝福,并回報(bào)社會(huì)。
4、感恩的主題是永恒的,活動(dòng)會(huì)更加人文化、趣味化,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
雖活動(dòng)中所有工作人員都非常賣力工作,努力把此次系列活動(dòng)辦的僅僅有條,然而,由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度,難免個(gè)別人員之間有不協(xié)調(diào)之處。雖一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)積極參加投入,可由于準(zhǔn)備不夠充分,班會(huì)感情還是渲染不夠,沒有預(yù)計(jì)的效果好。雖支部總體討論這次活動(dòng)是一個(gè)半成品,但經(jīng)歷此次經(jīng)驗(yàn),我們坦然會(huì)爬起,繼續(xù)努力投入到后面的工作當(dāng)去。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇四
有人說“父愛如山”,有人說“父愛似海”。父親在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用。6月__日上午10:00,父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動(dòng)。
活動(dòng)一、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動(dòng)“我的爸爸”,孩子們簡(jiǎn)單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛自己,疼自己,從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛。
活動(dòng)二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。活動(dòng)中,孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下,用手中的彩紙和畫筆,制作出了一件件可愛的禮物—領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿滿的愛。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲,洋溢著父子父女間的濃濃親情,現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時(shí),孩子們和家長(zhǎng)一起寫下祝福的話語,貼在我們的愛心樹上。
本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情,孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛,起到了愛心感恩教育的顯著效果。也希望家長(zhǎng)們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇五
從來不曾認(rèn)真計(jì)較那首歌的歌詞,自然無法理解這首歌的真正含義,直至那節(jié)班會(huì)課,仔細(xì)琢磨,才得到那個(gè)永恒不變的真理——《真的愛你》。
班會(huì)課的游戲,每一個(gè)被抽中的人必須唱出《真的愛你》中的歌詞,如果接不上,即必須打電話給自己的父母向他們說我愛你。在當(dāng)時(shí),每一個(gè)知道規(guī)則的人無不倒抽一口冷氣。要知道父母并不是愛人,他們就像山,就像海,我們無時(shí)無刻對(duì)他們都充滿敬意,即使心中的愛是多么深厚,都不易于溢于言表。90后的我們,都還是不愿意承受那份尷尬,盡管背后是那樣的溫情。但是游戲必須進(jìn)行,輸了的人也必須服從規(guī)則,無論是強(qiáng)勢(shì)的高分學(xué)子,還是風(fēng)趣的搗蛋鬼,無論是剛強(qiáng)的錚錚男兒,還是靦腆的窈窕淑女,在說出那句我愛你時(shí),語速都是飛快,有時(shí)我甚至懷疑他們的父母是否真的聽見,但我知道同學(xué)們都是真心的,他們的內(nèi)心無不充滿愛。
就像歌詞里所說,決心沖開心中掙扎,親恩總可報(bào)答。日常生活中,父母為我們做的每一件事,無不是經(jīng)過深思熟慮,無不是處處為我們著想。他們生我們育我們,并不是為了自己,他們從不要求我們的回報(bào),但這不意味著我們可以心安理得的接受他們所有的愛。學(xué)會(huì)感恩,是我們?nèi)松斜赜械恼n題,也是一生中永恒不變的真理。我們現(xiàn)在可以做的最簡(jiǎn)單的一件事便是沖開內(nèi)心的掙扎,報(bào)答親恩。
班會(huì)課上合唱那首《真的愛你》,心中沒有絲毫虛情假意,曾經(jīng)幻想多年后仍記起那一對(duì)溫馨的手,始終給我照顧,春風(fēng)化雨暖透我的心,一生眷顧無言的送贈(zèng),人生如歌,希望,我們可以每天為父母演唱《真的愛你》。
可以這樣說,老師是我們第二個(gè)父母,我們從他們那里貪婪的吮吸著知識(shí)的甘露,他們卻毫無怨言,每天朝九晚五地為我們操勞,他們是多么的無私與神圣?。∫虼?,在班長(zhǎng)的號(hào)召下,各科課代表積極響應(yīng),精心準(zhǔn)備著小禮物。各位同學(xué)也不甘示弱,在每張畫滿斑斕圖畫的卡紙上,寫下了自己對(duì)老師們的留言與祝福。
準(zhǔn)備好禮物和祝福后,每科科代表在自科老師的課堂上課前把禮物和祝福雙手送給老師,同學(xué)們也配合課代表熱烈地鼓起掌來,有些同學(xué)更是唱起了《感恩的心》。老師們驚喜地接受了禮物,滿臉都是笑容,忙著說謝謝,之后老師和課代表合影留念。
經(jīng)過這件事后,同學(xué)們懂得了老師的辛苦與期望,上課時(shí)都是聚精會(huì)神的聽,認(rèn)認(rèn)真真的思考,我想這才是老師真正希望得到的回報(bào)!
我們組織了一次“回饋社會(huì),學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容為:以城鎮(zhèn)分成幾個(gè)小組,在約定的時(shí)間一起探望當(dāng)?shù)氐睦先?。此活?dòng)旨在讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩之心,了解老人們的生活,懂得生活的哲理,用自己的一雙手,來為老人們貢獻(xiàn)自己的一份力,表達(dá)自己的一份心意。
待工作分配好后,每個(gè)小組的組長(zhǎng)在周日上午帶領(lǐng)自己的成員來到轄屬自己范圍的老人院,以下為各個(gè)小組所負(fù)責(zé)的老人院名稱:大良鳳城敬老院、陳村老人院、容桂馮派普敬老院。
在大良的鳳城敬老院,一進(jìn)院門,就可聽見流水聲在“咚咚”地響,迎面見到一座假山屹立在一圓形水池中央。寬敞而舒適的環(huán)境是我對(duì)鳳城敬老院的第一印象。周圍也植了很多樹木植物,其中有一顆筆直的參天大樹占有院子的一方。老人們很祥和地坐在走廊上與同學(xué)談話。孤獨(dú)的他們,年復(fù)一年地生活在這個(gè)敬老院中,不能常常與自己的親人相見,思念與無奈只能永藏在心中。同時(shí)他們也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗鼈冊(cè)诰蠢显嚎梢越Y(jié)識(shí)一群年紀(jì)相仿的朋友,他們可以團(tuán)團(tuán)坐在能夠訴說自己當(dāng)年的歷史與有趣的生活。彼此之間牽絆著一絲聯(lián)系,他們互相扶持,一起走過幾年的歲月。
我們與老人談?wù)勱P(guān)于他們的事情,他們興致勃勃地告訴我們還一起研究當(dāng)時(shí)的紅歌,麥昭賢同學(xué)富有感染力地唱出了《馬賽曲》。我們也做了一些體力活,如拖地和抹欄桿。這些工作不可以馬虎對(duì)待,若拖把擰不干凈,就會(huì)使老人滑倒。雖然簡(jiǎn)單,但我們都用心去做好,把它看作一次有意義的勞作。
活動(dòng)過后,我們將成果展現(xiàn)在班會(huì)中,以教育同學(xué)們,其中還請(qǐng)了兩名組長(zhǎng)上臺(tái)講述他們的心得。本次的活動(dòng)教育意義深厚,同學(xué)們不僅經(jīng)歷了一次社會(huì)實(shí)踐,還收獲了不少珍貴的東西。
我們每個(gè)星期四都會(huì)進(jìn)行廢品回收,使班上的環(huán)境更整潔,而且同學(xué)們知道了能夠廢品回收都主動(dòng)地洗干凈喝過的瓶子,自覺地將其投入到特定的箱子里,培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識(shí)之余,也算是對(duì)大自然的一種感恩報(bào)答吧。班上其余的日常學(xué)習(xí)生活照常,同學(xué)們都在為期末考試努力奮斗。
這一次的感恩活動(dòng)讓人學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)飲水思源,父母老師付出的每一分每一秒每一顆汗滴都是無私的`,我們不應(yīng)該將他們所做的一切想得理所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。這是作為一個(gè)有良知的人所必須做的事!
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇六
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),今年的父親節(jié)在6月18日,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感,在父親節(jié)來臨之際,碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái),為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐,號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意,回報(bào)父母。
首先,學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育,共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲,讓“感恩”之聲唱響校園,把“感恩”之情傳遞心田。
其次,各班利用晚課時(shí)間,通過講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田,開啟終身的感恩心路歷程。
最后,給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè),即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶,說一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話,道一聲問候與祝福。并要求學(xué)生返校后,以班為單位,召開主題班會(huì)暢談自己的感受。
通過學(xué)生回顧生活中的小事,學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己父親的偉大,許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情,如“父親最讓我感動(dòng)的故事是什么?”“父親最值得我驕傲的是什么?”“父親的愛好是什么”等等。
一系列的感恩教育活動(dòng),培育了學(xué)生的感恩情懷,增進(jìn)了父子之間的親情交流,增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí),受到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一致好評(píng)。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇七
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?11月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),通過展開班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。
首先是組織學(xué)生收聽校長(zhǎng)在國(guó)旗下的講話、讓同學(xué)們知道什么是感恩,為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,我首先結(jié)合感恩節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,說說同學(xué)之間互幫互助的友情故事,再用語言表達(dá)自己的感受。孩子們瞬間找到了自己朦朧的感恩之心。他們逐漸明白原來的生活中處處充滿了愛的溫暖。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我讓同學(xué)們看《世上只有媽媽好》的電影。我還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,為父母做力所能及的事,為父母消除疲勞,向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng),給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì),為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我利用班會(huì)課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操,通過傳唱感恩歌曲,普及感恩的心手語操,既豐富了學(xué)生的課余生活,又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷,體會(huì)到感恩之美,心靈受到的洗禮,真正達(dá)到人人參與,班級(jí)有歌聲。讓學(xué)生知道感恩老師,上課認(rèn)真聽講,要把老師布置的作業(yè)寫工整。
感恩教育月活動(dòng),使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心,便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,對(duì)有困難的人獻(xiàn)出一份愛心,伸出援助之手,而且不求回報(bào)。
讓我們心懷感恩之心,把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng),讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關(guān)愛作為生活的一部分,把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的勤儉節(jié)約美化我們的生活,誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到:教室的地面總是干干凈凈,作業(yè)上的字寫得也是工工整整,電燈、門窗即使沒有老師提醒,也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇八
社會(huì)的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。
通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻(xiàn)出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。
通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?,來到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”
以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇九
根據(jù)教育局指示精神,結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出,同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛,學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。
三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。
(1)感激父母養(yǎng)育恩;
(2)感謝老師培育情;
(3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;
(4)感激同學(xué)幫助情。
1、學(xué)生在假期里,按著本班活動(dòng)計(jì)劃,做好了各種活動(dòng)的記錄、及照片、材料整理工作。
2、開學(xué)后,學(xué)校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內(nèi)容和意義,讓學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)都了解感恩教育目的。
3、各班利用不同形式召開了班會(huì)、隊(duì)會(huì),學(xué)生分別以感恩教育為內(nèi)容進(jìn)行了展示。
4、低年級(jí)學(xué)生將活動(dòng)經(jīng)過和感受以日記形式撰寫了體會(huì)文章,3至6年級(jí)每一名學(xué)生根據(jù)活動(dòng)的親身體驗(yàn)和感受寫兩篇作文,經(jīng)過班主任的篩選,每班選送5篇稿件報(bào)德育處進(jìn)行評(píng)比。在其過程中,德育處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分語文教師組成評(píng)委,按著所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了評(píng)選,學(xué)校將進(jìn)行表獎(jiǎng),評(píng)選出的優(yōu)秀作品將送報(bào)縣教育局,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)有好的做法和典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校進(jìn)行表彰。
了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。
并讓他們把受教育后的體會(huì)發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校“少年之聲”廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、晨讀、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德特別是當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出雙手去幫助讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十
今日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為進(jìn)一步落實(shí)關(guān)于安全工作,責(zé)任重于泰山以及教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的指示精神,確保學(xué)生安全、健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。我校一直把安全教育工作作為頭等要事來抓,特別是3月27日至4月2日全國(guó)中小學(xué)生安全教育周以來,學(xué)校安全教育活動(dòng)更是有有聲有色,效果顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:
為確保活動(dòng)的實(shí)施,我們成立了以xxx校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé),政教主任為組長(zhǎng)、團(tuán)支部書記為副組長(zhǎng),各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,組織和開展了本次活動(dòng)。同時(shí),為提高全體教師對(duì)學(xué)校安全教育工作的認(rèn)識(shí),學(xué)校就安全教育周召開了專題會(huì),明確了目的和意義,安排布置了各項(xiàng)工作,做到了責(zé)任到人。
1、利用周一(3月27日)升旗儀式的時(shí)間,由團(tuán)支部書記進(jìn)行總動(dòng)員。聯(lián)系實(shí)際闡述了安全教育的重大意義,并列舉目前所存在的各種安全隱患,教育大家如何加以防范,通過詳細(xì)闡述,大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)和提高自我保護(hù)的能力。
2、利用班會(huì)時(shí)間,以班為單位,舉行了以安全教育為主題的班會(huì),讓大家聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會(huì)的實(shí)際,談?wù)勛约簩?duì)安全問題的認(rèn)識(shí)以及如何做好安全防范和自我保護(hù)的問題,進(jìn)一步向大家敲起安全警鐘。
3、加強(qiáng)宣傳力度,使安全問題做到人人皆知。為達(dá)到此目的,學(xué)校廣播室專設(shè)安全教育欄目,每天進(jìn)行廣播宣傳。其次,我們還出版了關(guān)于安全問題的專欄,進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)宣傳,讓大家認(rèn)識(shí)到安全問題系著千家萬戶,關(guān)系到每個(gè)人乃至全家的幸福,增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),自覺采取相應(yīng)的安全防范措施,做好自我保護(hù)。
4、利用板報(bào)、櫥窗開設(shè)安全知識(shí)宣傳專欄,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
5、學(xué)校內(nèi)逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書,具體責(zé)任到每一個(gè)人。向家長(zhǎng)下發(fā)安全教育責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)對(duì)子女管理和教育的重要作用和責(zé)任;對(duì)全校學(xué)生的代步工具自行車進(jìn)行了安檢,對(duì)三無(無車鎖、無車鈴、無剎車)自行車實(shí)行限期整改,并告之其家長(zhǎng)。
多年來,我校堅(jiān)持每學(xué)期都開展為期一周的安全教育周活動(dòng),這種常規(guī)化做法,既有利于中學(xué)生形成較穩(wěn)固的安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣,又有益于教師和家長(zhǎng)警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)時(shí)保持高度的安全責(zé)任意識(shí)。安全工作是一件應(yīng)持之以恒、長(zhǎng)抓不懈的工作,我們將一如既往加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作,使我校成為名符其實(shí)的平安校園。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
感恩我們偉大的祖國(guó),先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母,老師、同學(xué)、開始。因此,我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng):(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng):給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng):為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信,并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)體現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
其中,最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書。“家書”這個(gè)傳統(tǒng)由來已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng),所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫下來,而且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極到場(chǎng),寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng),讓每一個(gè)到場(chǎng)其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,一定會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時(shí)只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的資助時(shí)時(shí)懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
1、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,體會(huì)父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
2、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心,學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),通過展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié),學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛,知道父母給他們的各種愛背后,原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
劉珊同學(xué)這樣寫到:我親愛的爸爸媽媽我知道:您只是一個(gè)普普通通的人,您雖沒有令人艷羨的事業(yè),你雖沒有腰纏萬貫的財(cái)富,您雖穿著趕不上潮水,您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者,是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣,是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對(duì)您的感激之情??粗砂职謰寢?,我會(huì)用我用我優(yōu)良的學(xué)習(xí)結(jié)果來酬金您們的!
董文祥同學(xué)這樣寫到:親愛的老師,很歉仄這次的結(jié)果考的不是很理想,不外你放心我會(huì)謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn),沒有人能阻止你前進(jìn)的程序”,我會(huì)尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足,笨鳥先飛,做四一班那位里好的模范。不負(fù)你和爸爸媽媽對(duì)我的期望與栽培。
總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國(guó)的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對(duì)生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
時(shí)至五月,我們又將迎來一年一度的母親節(jié)?,F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母,可能與父母交流的機(jī)會(huì)都有所減少,但是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽。所以5月7號(hào)到9號(hào),政治與公共管理學(xué)院心理保健部和在二餐2號(hào)攤點(diǎn)處舉辦了“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)。通過闖關(guān)贏禮品送媽媽的方式吸引了不少同學(xué)的參與,為母親節(jié)的到來提前渲染了溫馨的氛圍。
心理保健部的同學(xué)經(jīng)過開會(huì)商討,確立了活動(dòng)主題、形式、物資等事宜,并開展了一系列線上線下的宣傳。從空間、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā),到海報(bào)、橫幅的張貼,都極大的引起了同學(xué)們的興趣。
整個(gè)活動(dòng)開展算是略有波折,第一天由于下大雨,攤點(diǎn)被淋濕得很嚴(yán)重,導(dǎo)致第一天活動(dòng)并未能順利進(jìn)行,好在第二天天氣開始放晴,為整個(gè)活動(dòng)的開展也帶來了陽光,不少同學(xué)被母親節(jié)的主題吸引來到攤點(diǎn)進(jìn)行小游戲并分享了與媽媽之間的小故事,有的溫馨動(dòng)人,也有的搞笑十足,我們也為前來參與的同學(xué)準(zhǔn)備了小禮品,同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)參與中都很開心。
活動(dòng)忙起來時(shí)間也過得很快,為期三天的攤點(diǎn)活動(dòng)也就進(jìn)入了尾聲,我們登記了各位同學(xué)的游戲闖關(guān)進(jìn)度,并選取了前五名的同學(xué)在馬上就要到來的母親節(jié)之前為他們的媽媽免費(fèi)送上節(jié)日專屬禮盒一份,也得到了大家的感謝和好評(píng)。
在活動(dòng)中,參與的同學(xué)也有更深刻地感受和體驗(yàn)到母親節(jié)的氛圍,并且通過現(xiàn)場(chǎng)連線的方式進(jìn)一步拉近了和媽媽們之間的距離,整個(gè)活動(dòng)也最終圓滿結(jié)束。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)的以感恩”為主題的團(tuán)日活動(dòng),幫助和促進(jìn)大學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的了解,旅游管理152班于2015年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。這次活動(dòng)以感恩為主要內(nèi)容,引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)感恩的心,積極發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的感恩品質(zhì),現(xiàn)將具體內(nèi)容向團(tuán)委匯報(bào)如下:
1.全體同學(xué)一起唱《感恩的心》。
2.由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
3.由主持人為我們播放了同學(xué)們一起錄制的視頻《就現(xiàn)在》,讓我們感恩現(xiàn)在,感恩同學(xué),感恩老師。
4.由主持人組織同學(xué)們做“劃名字”的游戲(游戲規(guī)則:每個(gè)同學(xué)找出一張空白的紙,假設(shè)情景為一艘諾亞方舟,只有十個(gè)座位,讓每個(gè)同學(xué)寫出十個(gè)名字,登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個(gè)名字……)。
7.由崔鐸和李光宇同學(xué)為大家?guī)砹死收b。
8.最后,大家全體起立,滿含感情的合唱《愛,因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
總體來說,這次活動(dòng)還是比較成功的。首先,準(zhǔn)備充分。班委提前一周策劃,并開展部分工作,比如,生活委提前租借音響。其次,分工明確。團(tuán)支書總領(lǐng)此次活動(dòng),生活委負(fù)責(zé)音響工作,紀(jì)檢委負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序和衛(wèi)生工作,文娛委負(fù)責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團(tuán)結(jié)一心,才使得這次活動(dòng)順利進(jìn)行,沒有出現(xiàn)大的失誤,由此可見,旅游152班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。比如,在活動(dòng)接近高潮的部分,場(chǎng)面稍顯混亂,大部分同學(xué)被感恩的偉大深深感動(dòng)落淚,同學(xué)們情緒波動(dòng)較大,班委預(yù)料不足,沒能很好地控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
本次活動(dòng),學(xué)校堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指針,結(jié)合我校實(shí)際,以“感恩教育”為突破口,發(fā)揮“感恩教育”的優(yōu)勢(shì),突出“感恩教育”的重點(diǎn),提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,形成了良好的工作氛圍。
為了切實(shí)提高“感恩教育”水平,學(xué)校科學(xué)制定“感恩教育”計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)“感恩教育”活動(dòng),努力深化“感恩教育”內(nèi)容,細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,培育良好的心理品質(zhì),塑造健全的人格,不斷提高全校學(xué)生思想道德素質(zhì)。
教育學(xué)生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感恩之事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),感悟今天幸福生活的來之不易,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,激發(fā)和增強(qiáng)“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),尊敬師長(zhǎng),樹立“一日為師,終身為父”的觀念。
要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助,促進(jìn)互助互愛;學(xué)會(huì)包容,贏得友誼。
要感謝大自然的賜予,熱愛祖國(guó)的一草一木,樹立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過程中,我們朝陽小學(xué)以活動(dòng)為載體,通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感激老師,感激老師為我們導(dǎo)航,感激老師培育我們。從感激父母老師開始,由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
我們?cè)诟卸鹘逃禄顒?dòng)中,通過作文比賽、紅領(lǐng)巾專題廣播、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記等多種形式,使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)自己的一片愛心,激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
生活在世上,我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多,我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家人,我們更應(yīng)該感激老師,教給我們知識(shí),提高了我們的修養(yǎng),甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
感恩教育月活動(dòng)后,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心,便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏?。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
我班召開了以“感恩”為主題的班會(huì),此次班會(huì)的目的,是想讓大家真正理解感恩的含義,懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持,我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝所有人的恩惠。
感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己,看清別人;感恩快樂讓我幸福,美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈,感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答,感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,因?yàn)橛懈卸?,才讓我們懂得了生命的真締?/p>
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
我們班的田粟蕊同學(xué)說:感恩父母,我們要懷著一顆感恩的心,父母孕育了我們生命,把我們養(yǎng)大成人也很不容易,小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌,聽著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了,父母不再我們身邊,我們少了一份關(guān)懷,但我們都知道,父母時(shí)刻在關(guān)心著我們,雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨,但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我們,他們?cè)谕赓嶅X也很不容易,所以說,體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé),也是我們必須要做到的。
此次班會(huì)舉行得很成功,大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤,大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn),真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
今年的3月30日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今年的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動(dòng):
(1)利用國(guó)旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),收到了很好的安全教育效果。
(2)各班出一期安全教育班刊,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
(3)各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片,讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,隨時(shí)要關(guān)注安全。
(4)在校園宣傳欄上出了一期安全知識(shí)專題墻報(bào)。主題為“平安每天,快樂每天”。
(5)對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決它。
(6)利用周三班隊(duì)活動(dòng)課,開展以“安全防范、健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過開展安全日系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?!鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
其中,最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書?!凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng),所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫下來,并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng),讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時(shí)只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
1、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,體會(huì)父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
2、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心,學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十九
我校根據(jù)上級(jí)指示精神,學(xué)校全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”感恩主題教育活動(dòng),讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。
下面給大家介紹一下我校開展感恩教育活動(dòng)的具體做法,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家、家長(zhǎng)和老師多提寶貴意見和建議:
我們的第一個(gè)做法是:策劃寓教于樂的感恩活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中蓄情。
第二個(gè)做法是:關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),讓孩子在生活中踐行,與此同時(shí)我們還編寫了一本《感恩心語錄》,孩子們?nèi)耸忠粌?cè),記錄自己完成感恩作業(yè)的情況,表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受。
第三個(gè)活動(dòng)是:構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生在文化中熏陶。
為了讓愛的動(dòng)力源源不斷,學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看感恩電影,并作觀后交流,孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來。
在“感動(dòng)舟小”十佳隊(duì)員評(píng)選中,涌現(xiàn)出來的為樂于助人,把好座位讓給體弱同學(xué)的愛心少年宋昕燃;歷經(jīng)六次手術(shù),用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪金勉均;心中有集體,心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長(zhǎng)李文冰;給身患絕癥的外公帶去快樂與安慰的開心果沈忱等等。孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“受愛”到“施愛”,從知恩到報(bào)恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報(bào),心存博愛的人。
“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍(lán),陽光更加燦爛,生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!
學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇二十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,鞏固和深化“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果,進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容,教育引導(dǎo)全校學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,尊敬師長(zhǎng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,樹立良好道德風(fēng)尚,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,就我校開展學(xué)會(huì)感恩尊敬師長(zhǎng)道德教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng),學(xué)校堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指針,結(jié)合我校實(shí)際,以“感恩教育”為突破口,發(fā)揮“感恩教育”的優(yōu)勢(shì),突出“感恩教育”的重點(diǎn),提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,形成了良好的工作氛圍。
為了切實(shí)提高“感恩教育”水平,學(xué)校科學(xué)制定“感恩教育”計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)“感恩教育”活動(dòng),努力深化“感恩教育”內(nèi)容,細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,培育良好的心理品質(zhì),塑造健全的人格,不斷提高全校學(xué)生思想道德素質(zhì)。
教育學(xué)生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感恩之事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),感悟今天幸福生活的來之不易,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,激發(fā)和增強(qiáng)“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),尊敬師長(zhǎng),樹立“一日為師,終身為父”的觀念。
要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助,促進(jìn)互助互愛;學(xué)會(huì)包容,贏得友誼。
要感謝大自然的賜予,熱愛祖國(guó)的一草一木,樹立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。
1、在家庭,積極開展“小手牽大手,家校文明共創(chuàng)”人活動(dòng)。要求未成年人自己的事情自己做、自己的學(xué)習(xí)自己管,自己的責(zé)任自己盡,培養(yǎng)自理、自立能力;教育未成年人孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、為父母過生日、吃飯等父母、好菜讓父母、關(guān)心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩;教育未成年人學(xué)會(huì)理財(cái),記錄壓歲錢的支出使用,不挑吃穿,珍惜糧食,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;積極建立學(xué)習(xí)型家庭,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女的溝通交流,共同學(xué)習(xí),努力營(yíng)造和諧、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,為子女做出好榜樣。
2、在學(xué)校,開展“感恩從我做起,尊師伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。加強(qiáng)未成年人倫理、心理、生理教育,引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),見面行禮、主動(dòng)問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助,互學(xué)互愛,通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等方式,培養(yǎng)關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),愛護(hù)公物,關(guān)心集體,強(qiáng)化集體觀念,增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、合作意識(shí)。
3、在全校師生中開展思想教育大洗腦活動(dòng)。學(xué)校狠抓師生學(xué)習(xí)教育,結(jié)合每周政治學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀相關(guān)論述。同時(shí)深化課堂主渠道,結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下演講、專題講座、文明禮儀宣講、印發(fā)宣傳材料等活動(dòng),狠抓學(xué)生的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的文明行為和文明習(xí)慣。開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”國(guó)旗下系列演講活動(dòng),倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng),感恩父母,組織召開主題班隊(duì)會(huì)100多場(chǎng)次,通過豐富多彩的形式廣泛宣傳感恩常識(shí),落實(shí)文明禮儀規(guī)范,鞭撻陳規(guī)陋習(xí),引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性,弘揚(yáng)遵守禮儀規(guī)范,禮貌待人、健康文明的良好風(fēng)氣。在活動(dòng)中,注重長(zhǎng)效工作機(jī)制的建立和完善,把經(jīng)常性的宣傳鼓勁貫徹始終,把經(jīng)常性的批評(píng)教育貫徹始終。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)檢查周評(píng)比,表揚(yáng)好的方面,指出存在的問題,做到學(xué)有榜樣,比有目標(biāo),趕有方向。
4、廣泛開展尊師感恩伴我行系列活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合慶祝建國(guó)60周年、“道德教育實(shí)踐月”、第七個(gè)“公民道德宣傳日”和全國(guó)第六個(gè)中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)等,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體,扎實(shí)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng),并及時(shí)總結(jié)交流推廣典型經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
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