人們常說，感悟是生活和思考的結(jié)晶，它能引導(dǎo)我們走向更高的境界。感悟是一種心靈的啟示，是對事物本質(zhì)的領(lǐng)悟和理解，它能讓我們更深刻地認(rèn)識世界。每當(dāng)我們有了新的感悟，就意味著我們有了新的進步和成長。感悟是生命智慧的結(jié)晶，給人以啟示和引導(dǎo)。每一次感悟都是對自己和世界的一次升華和提升。寫感悟的時候應(yīng)該注意哪些技巧和方法？以下是小編為大家整理的一些感悟文章，供大家參考。
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇一
安心能給人帶來真正的享受，能讓人在學(xué)習(xí)和生活中變得堅強，但安心的培養(yǎng)不是說說而已。
安心可以給人帶來機會。有一個叫g(shù)ambosi的人想去紐約，但是票已經(jīng)賣完了。售票員說暫時有人退票的可能性很小。gambos聽到后立即收拾行李出差。妻子問：“沒有票，你怎么還在打包？”他說：“如果沒人退票，就拿著我的行李去車站散散步。”開車前三分鐘，有人終于拿到了退款，他登上了去紐約的火車。提著行李散步，抓住萬分之一的機會，是一種平和的心態(tài)。如果我們喜歡他，保持良好的心態(tài)，抓住機會，一切都在我們的預(yù)料之中。
安心的作用體現(xiàn)在世界的每個角落。在北極，有一個種族叫愛斯基摩人。愛斯基摩人靠打獵為生。因為北極太冷，他們沒有食物，沒有水果和蔬菜，所以只能靠狩獵獲得食物，他們的目標(biāo)大多是體型大很多倍的海豹、駝鹿和鯨魚。因此，他們會組成一些捕鯨隊去捕鯨過冬。在一個捕鯨隊里，有一個五十多歲的愛斯基摩人。他是隊里的老隊員了，總會做出一些搞笑的舉動逗大家笑。一位科學(xué)家對此很好奇，問他為什么這么做。老愛斯基摩人說：“北極雪原到處都是白雪。心態(tài)不好的人留在這里，最終會精神失常。而且我不擅長講笑話，只能模仿一些幽默的動作讓大家笑一笑，調(diào)整心態(tài)?！比绻銢]有一個好的心態(tài)，在只有白雪的地方，你只會有一個腦袋和兩個大腦袋，最終你會失去理智，和白雪睡在一起。
對于一個老師親自帶隊的數(shù)學(xué)考試來說，也是試卷，但是很多人都受這個考試的影響，難免會有一些思維上的混亂。影響正常發(fā)揮，但是對于x，s等人呢？一次只是個小問題。什么考試焦慮？根本不存在。為什么？就是因為他們能以平常心對待考試，隨時保持平和的心態(tài)。
但是，安心在他們之間的體現(xiàn)是不一樣的。
這在我們的日常學(xué)習(xí)中也很明顯。x在日常生活中與人交往時總能保持平和的心態(tài)，真誠大度地待人接物，這不是每個人都能做到的。雖然他有時候也會打架斗毆，但是一旦談到學(xué)習(xí)，他就會瞬間嚴(yán)肅起來，給人詳細的講解，一直給人一種大氣的形象。而且他幾乎融入了全班，這可能是他受歡迎的原因。
但和它不同的是，它在日常生活中更柔軟，因為當(dāng)別人相互作用時，它看起來對人和動物無害，實際上只有少數(shù)圈內(nèi)人。而s的朋友都是區(qū)間型的，大致在她身邊。直到那一天她會玩游戲了，她才很開心的和那些認(rèn)識的人說話，也只有這樣她才真正的放下了，然后她變得越來越可愛。一般來說，在課堂上，她說話總是很慢很溫柔，聽起來很溫柔。但一旦和其他班的朋友在一起，聲音會大很多，感覺怪怪的，但這是自然的變化，不是有意的變化。
無論如何，這只是心態(tài)的表現(xiàn)，反正心態(tài)平和就好。如果有一天你能做到“順境，淡泊；面對逆境，它無動于衷?！蹦敲磳W(xué)霸的光環(huán)一定會出現(xiàn)在你身上。
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微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇二
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生活總是充滿坎坷，人生的過程就是一個經(jīng)歷磨難的過程，在經(jīng)歷過磨難之后，你的人生便會達到一個高度，此時成功便離你不遠了?；蛟S經(jīng)歷磨難的過程是難以忍受的，但我們?nèi)匀灰⑿μ谷坏孛鎸ι?，保持樂觀積極向上的生活態(tài)度，始終堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”。
俞敏洪，中國知名企業(yè)家，從一無所有的大學(xué)生轉(zhuǎn)身變?yōu)槿袊顬楦挥械慕處?，可以說這個過程是充滿磨難的。他曾經(jīng)這樣總結(jié)自己的過去：“過去，我一直認(rèn)為自己是個失敗者，高考考了三年才考上，我是個失敗者;進了大學(xué)沒有一個女孩愛上過我，我是個失敗者;教了三年書沒有什么成就，我是個失敗者;在北大十年沒參加過任何團體、任何活動，我是個失敗者;被北大開除出來無處安身，我是個失敗者”。
從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出，在今天他的輝煌成就背后充滿著無盡的磨難。為什么這些磨難沒有壓垮老俞?因為老俞有一顆樂觀積極向上的心態(tài)，對任何困難都能微笑面對，是這種樂觀的生活態(tài)度幫助老俞安然度過磨難，鑄就了他今天的成功!
在待人處事過程中，臉上時刻保持微笑，有助于化解人與人之間的矛盾，消除隔閡，有助于縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來愉悅的感受，增強自己的親和力。世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。
朋友們，面對生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，都要選擇微笑。讓我們學(xué)習(xí)保持俞敏洪樂觀的生活態(tài)度，微笑面對每一天，保持一顆積極向上的心態(tài)，笑對人生!
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇三
人生是什么？“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。
人生不可能總是一帆風(fēng)順，難免要磕磕絆絆，失敗之后我們需要什么？不是無窮無盡的煩惱，不是灰心喪氣的絕望，而是微笑，從心底發(fā)出的對自己的微笑，鼓勵自己，鞭策自己，不斷看到希望，不斷向前奮進。
此時此刻我坐在高考考場中，心里也一個勁地打鼓。要是考砸了怎么辦？要是榜上無名又怎么辦？但是我不覺想起一個人的履歷表，他35歲競選參議員失敗，37歲競選再次失敗，39歲競選國會議員失敗，43歲當(dāng)選國會議員，45歲國會議員連任失敗，47歲競選副總統(tǒng)失敗，54歲時卻當(dāng)選美國總統(tǒng)，他就是亞伯拉罕．林肯。林肯從來沒有被失敗所打倒，他總是看到希望，跌倒了再爬起來，一往無前地向目標(biāo)挺進，最后終于獲得成功。那么我又有什么可緊張的呢？高考失利也不意味著一切都宣告結(jié)束，條條大路通羅馬，失敗不會總屬于我。
巴爾扎克說過：“苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円錾畹膹娬撸瑢⒋煺圩鳛閷ψ约旱募?，每天都保持樂觀；總之，笑對人生，這樣就終能獲得成功。
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇四
每個人的成長道路都不是一帆風(fēng)順的，總會遇到這樣那樣的困難和挫折。只要我們抱著一個良好的心態(tài)，我們就能立于不敗之地。
我想和大家分享一個故事：
有一次，兩個人想去沙漠探險。一望無際的沙漠直接暴露在陽光下，讓沙子更加刺眼。沒過多久，兩個人走進來，又熱又渴，無法呼吸。他們不停地喝水，只看到他們一飲而盡，一飲而盡，還沒走遠就把水喝光了，這讓他們更渴，更抽煙。他們很累，他們的腳步沉重，仿佛被灌滿了鉛，他們的腳步像沉入了沙子。當(dāng)他們看到前面有一所房子時，他們非常高興，很快就跑了進來。他們看到桌子上有兩瓶水，每瓶只有半瓶。其中一個說：“怎么才能用夠水呢？”另一個人說：“太好了，我們有水喝了?！?/p>
你認(rèn)為誰能走出沙漠？我覺得是后者，因為他保持著良好的心態(tài)，相信自己能走出沙漠，有著堅定的信念。
生活中有很多困難和挫折，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)去面對它們。
最近期末考試快到了。學(xué)校作業(yè)多，作業(yè)一個接一個，試卷一個接一個。所有的學(xué)生都抱怨：“這些作業(yè)真煩人！”我建議大家換個思路。老師布置的作業(yè)也是為了我們好?；A(chǔ)扎實，題目會做，方法會背?？荚嚨臅r候可以寫的更準(zhǔn)更快，提高成績。一味的抱怨只會讓你每天惡性循環(huán)地重復(fù)自己的壞心情，對學(xué)習(xí)一點好處都沒有。
好的態(tài)度就像朋友一樣，帶給我們鼓勵、安慰和掌聲，指引我們走向成功之路。讓我們都有一個好的心態(tài)，珍惜好的心態(tài)，一起奔向更美好的明天！
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇五
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。
任何一個成功者都回被人們看做是會做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們?？墒牵闶欠裣氲?，幾乎他們中的每一個人都經(jīng)歷過失敗考驗。
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”，遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。
所以，如果一個人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。
我們努力了，總是想擁抱成功。可是，如果失敗了呢？
申雪。趙宏博著兩個中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻戶曉的，然而，就在幾年前，他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動作中，申雪重重的.摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們并沒氣餒，微笑著接受了一切。終于，在世界花樣滑冰錦標(biāo)賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇六
1、所有的悲傷總會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會留下一處完美的角落。
2、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人。你永遠不會忘。
3、人生難免要遭遇挫折與失敗，與其用淚水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。
4、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。
5、當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
6、只要用力呼吸，就能看到奇跡一個人的快樂不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
7、后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔。
8、如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
9、紅塵看破了不過是浮塵，生命看破了不過是無常，美麗看破了不過是軀殼，愛情看破了不過是聚散。
10、人有了物質(zhì)才能生存，有了理想才談得上生活。你要了解生存和生活的不同嗎?動物生存，而人則生活。
11、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要隨便對待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代價。
12、一個十八歲以上的成年人，居然還不知道自己以后的理想是什么，自己喜歡的是什么，那真是教育的失敗。
13、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。
14、愛情就像一雙襪子，越是瞧起來不順眼的襪子，越有可能永遠陪在你身邊，越是喜歡的漂亮襪子經(jīng)常會少一只。
15、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
16、人的意志并不總是萬能的，因為笑聲和淚水會隨著那產(chǎn)生這些東西的激情接踵而來，最真誠的人最不能控制它們。
17、每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
18、用寬容的心去欣賞每一個人的優(yōu)點，你會發(fā)現(xiàn)世界很美，陽光很燦爛，你的心也會很明媚，你的天空也會變得很藍。
19、一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。
20、當(dāng)一個人面對自己的時候，如果能做到心氣暢通既能及時排解自己的氣，又能有效化解他人的怨，一定會感到一身輕松。
21、家，一個溫馨的字眼;一個讓不如意的人重新獲得信心，獲取勇氣的地方;一個讓經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人酣然入夢的避風(fēng)港。
22、大千世界，人生百態(tài)。如何面對人生，是快樂，是悲傷?不能讓你的人生去決定，也不是任由命運擺布著你，應(yīng)該自己把握!
23、別太難過了，我接下來最應(yīng)該做的就是振作起來，一切都挽回不了了，我們還要繼續(xù)生活下去，不只是為自己，好好活下去。
24、種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運，環(huán)境造就人生!
25、人生感悟：尋找快樂，你就多一份追求;善待他人，你就多一份愛心;相信成功，你就多一份欣喜;不畏失敗，你就多一份執(zhí)著。
26、每次的遇見，總是淚流滿面，選擇了理智卻迷失了情感;無數(shù)失眠的夜晚，強迫回憶共處的畫面，失去你的人生，從此荒蕪一片。
27、意志要堅韌，心無旁騖，迎難而上不回頭;心胸要豁達，淡泊名利，平凡之中鑄偉大;情感要真誠，將心比心，雪中送炭暖人心。
28、無論是寒風(fēng)的張狂，還是黑夜的無情，都無法吞噬我們的信仰，摧毀我們的意志，只因我們心中有夢，就能戰(zhàn)勝一切，所向無敵!
29、學(xué)會失敗。成功沒有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢于行動，也會經(jīng)常失敗，不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
30、青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。
31、只怪陷入的太深，明知道愛已不可能，非要苦苦迷戀所謂的緣份：相思是根無情的針，一點一點刺碎我的心，愛你十分就傷痛十分。
32、真正的幸福，不在于目標(biāo)是否達到，而在于為達到目標(biāo)的奮斗之中。因為，干自己喜歡的事，勞累、辛苦是一種享受，是一種幸福。
33、容易走的都是下坡路，不斷失敗卻沒有失去熱情，就是成功的過程。簡單的事重復(fù)做，你就是專家;重復(fù)的事用心做，你就是贏家。
34、幸福很簡單，可又說不出來;幸福不簡單，可又隨處可見。對我而言，這輩子最讓我幸福的，就是看著自己的朋友，一個個的幸福。
35、人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅持。你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。
36、有理想，就算失敗，也不迷茫;有理想，即使勞累，心懷希望;有理想，哪怕辛苦，幸福飛揚。祝你：樹立遠大理想，揚帆駛向遠方!
37、小時候摔跤，總要看周圍有沒有人，有就哭，沒有就爬起來;長大后，遇到不開心的事，也要看周圍有沒有人，有就爬起來，沒有就哭。
38、白天可以沒有太陽，夜晚可以沒有月光，嚴(yán)寒酷暑可以抵擋，艱難坎坷意志可抗，凄清寂寞令我心慌，唯恐你不在我身旁，愛給我力量。
39、人生最大的哀痛，是子欲孝而親不在!人生最大的悲劇，是家未富而人先亡，人生最大的可憐，是彌留之際才明白自己是應(yīng)該做什么的!
40、人生路慢慢，放眼遠望，前面的路還很長;回頭看去，自己也已經(jīng)走過千山萬水。不如前來到驛站休息片刻，品品好茶，品品美麗的人生。
41、也許我們成功過，也許我們失敗過，也許我們輝煌過，也許我們也墮落過，但是我們從未放棄過，因為我們始終相信：只有堅持，才能勝利!
42、不為錢財不為名，只為青春閃光彩，一身正氣心中藏，參軍光榮全家歡。祝兄弟們軍旅生涯意志堅強，苦練絕技，快樂戌邊，榮譽勛章掛滿身。
43、人生如夢，歲月無情。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，窮也好，富也好，得也好，失也好。一切都是過眼云煙，只要心情好，一切都好!
44、面對賽事不驚慌，為了理想勇敢闖。知難而上真風(fēng)采，失敗別把信心喪。調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)上，再迎所有pk場。身堅志強不泄氣，頑強拼搏就最強!
45、俗話說：人定勝天，可俗話又說：天意難違!也許天意為你創(chuàng)造了種種困難，但只要你努力就能慢慢攻破，不努力就注定失敗，為理想奮斗吧!
46、豈能盡如人意，但求無愧我心。人生苦短，好好愛，好好珍惜身邊自己愛的和愛自己的人吧。希望人們都能達到快樂生活生活快樂這個美好境界。
47、挫折謀面非壞事，人生成長在這時;失敗臨門非霉事，智慧增添在今時;笑對人生不順事，人生幸事不遠期;樂看天下困難事，莫愁前方輝煌稀。
48、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。
49、白天可以沒有太陽，夜晚可以沒有月光，嚴(yán)寒酷暑可以抵擋，艱難坎坷意志可抗，凄清寂寞令我心慌，唯恐你不在我身旁，愛你給我最大的力量。
50、你的心情一定要好，想得到的不一定是你最需要。認(rèn)認(rèn)真真做事踏踏實實睡覺。即使有些憂傷，也要把它藏好?，F(xiàn)在還不是深秋，你的收獲還沒到。
51、給生命一個微笑，用微笑面對人生。就如蒼鷹自信地去搏擊長空，就如河流歡快著去融入大海，我們的生活將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。
52、每個人都在人生路上努力尋找著自己的方向，為了不在迷茫的渡口前彷徨，然而事實總不遂人愿，我們總想行云流水的度過一生卻又總是風(fēng)生不起。
53、喜歡一個人倚窗聽雨，看雨絲輕舞飛揚，聽雨聲滴答輕響，用雙手盈握飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出，就這樣陶醉于一種孤獨的寧靜中。
54、其實，這樣的失敗根本不足以證明什么，失敗只能讓我們真正長大，懂得更多，讓我們成熟起來?？梢哉f，我們?nèi)绻唤?jīng)歷失敗就難達到成功的彼岸!
55、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些是錯的，而當(dāng)我終于老死的時候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。
56、如果你有理想，那就為之不懈的奮斗吧;如果你沒有理想，那就在現(xiàn)在為自己樹立一個可能會被人嘲弄的理想吧!在磨練自己的意志的同時將理想實現(xiàn)。
57、每一次絕望的邊緣，都有我為你加油，每一次失敗的崖邊，都有我給你鼓勵，每一次極限的挑戰(zhàn)，都有我為你祝福，每一次精彩的表演，都有我為你喝彩!
58、年輕的心中有理想，追求的腳步向前闖;敢于拼爭多激情，成功失敗又何妨;人生的未來自己創(chuàng)，樹立信心要堅強;珍惜美麗的時光，美好的明天更輝煌。
59、降臨到你身上的苦難，常常是上天要把你的心志磨勵得得更加堅強，成長得更加更加挺拔?？嚯y對于一個樂意和迫切成長的人來說，是非常有營養(yǎng)的補品!
60、小強怒目圓睜，眉毛豎起，頭發(fā)根根立起，嘴里噴出刺耳的聲音，不僅如此，還要伸手打小剛。那憋得通紅的臉像個熟透的西紅柿，身體也像獅子般猛撲過來。
61、不為失敗找理由，要為成功找方法;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運，人生需要拼搏的精神!
62、金錢能圓無錢時的夢，也能斷無錢時的情能同苦不能同甘的夫妻越來越多一個人可以失敗多次，只要他還沒有責(zé)怪旁人，仍然不是一個失敗者!失敗者的底線。
63、有一種夢想，用汗水?dāng)噭与p槳;有一種飛翔，用頑強舞動雙臂;有一種參與，用意志詮釋堅強;有一種完美，用拼搏升華殘缺;有一種精神，用挑戰(zhàn)勵志人生。
64、每一次跌倒，都是在為站立蓄力;每一次失敗，都是在為成功鋪墊。相信自己，樂觀的面對、執(zhí)著的堅持、積極的付出、努力的打拼，明天就一定會無限精彩!
65、真理激發(fā)理想，理想產(chǎn)生信念，信念激發(fā)意志，意志產(chǎn)生力量!讓真理之雷，在我們頭上轟鳴;讓理想之電，在我們腦海閃光;讓奉獻之火，在我們心田燃燒!
66、這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧!
67、身在職場記住三個“尊”：尊重自己;尊重別人;保持尊嚴(yán);如果失敗了，千萬不要忘記汲取教訓(xùn)，如果做錯，一定要對自己的行為負(fù)責(zé)，勿驕勿躁，方位根本。
68、不要忘記你離開學(xué)校時的夢想，雖然經(jīng)過一段時間的工作讓你有時很疲憊，很迷茫，甚至也很悲觀，但不要忘了當(dāng)年散伙飯上，你喝下最后一杯酒，給自己的承諾。
69、人，忙忙碌碌，來去匆匆。無論忙什么，做什么，都是經(jīng)歷，體會的都是生存的滋味，獲取的都是人生的成果。經(jīng)歷是任何人理解任何一個道理都離不開的物質(zhì)基礎(chǔ)。
70、從挫折中歷練堅強，從失敗中沉淀成長，從奮斗中積攢希望，從堅持中留住夢想，生活如風(fēng)若浪，生命愈挫愈強，勇敢面對挑戰(zhàn)，堅持努力向上，人生就是要展現(xiàn)輝煌。
71、生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意;行進中可以沒有道路，但不能沒有前進的腳步;工作中可以沒有經(jīng)驗，但不能沒有學(xué)習(xí)，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。
72、我們不必去顧此失彼，我們不必去刻意追求某一點，從而在這樣生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的生活更加平和，讓我們的人生更加是一幅舒展的畫卷。
73、人生是一個面對問題并解決問題的過程。問題能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的勇氣;問題是我們成功與失敗的分水嶺。為解決問題而付出努力，能使思想和心智不斷成熟。
74、走出失敗的陰影，生活依然多姿多彩，謝謝在我失敗之后給我支持和鼓勵的人，謝謝!當(dāng)失敗再一次襲來，我選擇堅強。希望所有的人能夠正視失敗，和我一樣堅強的走下去。
75、沒有人不想幸?？鞓返鼗钪辉诂F(xiàn)實生活中盡不如人意。我們卻經(jīng)常不能左右幸福，因為痛苦煩惱往往不期而至。面對痛苦煩惱我們也許無法逃避，但我們可以選擇善待自己。
76、那些難的易的，來的去的，甜的苦的，平的坎的，都是一種經(jīng)歷，一種體會。得到就珍惜，失去不后悔，不要為難自己，不要苛求別人，如果盡力而為，那就問心無愧，無怨無悔。
77、快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。
78、世界上總有很多人埋怨自己生不逢時，懷才不遇，得不到重用，可是，如果你真的是珍珠，究竟會有氈房出光彩的一天，埋天怨地，只是無能者的表現(xiàn)，這樣的人也注定永遠得不到重用。
79、青春不是指生命的一段時間，而是指一種精神狀態(tài);它并不是指紅潤的面頰、透紅的嘴唇和靈便的腿腳，而是指堅強的意志、豐富的想象和強烈的感情，它是指生命的源頭活水的清新之感。
80、善于做將帥的人，不輕易動武!善于作戰(zhàn)的人，不輕易發(fā)怒!善于戰(zhàn)勝的人，不跟敵人硬拼!善于用人的人，對人態(tài)度很謙虛!這就叫做不與人相爭的美德，這就叫做善于利用別人的力量!
81、吃苦沒什么不好，能夠更好地珍惜甜的滋味;平凡沒什么不好，能夠每天感受生活的美好;妥協(xié)沒什么不好，容忍別人其實是放過自己;失敗沒什么不好，只要摧毀不了你，只會讓你更堅強。
82、盛滿著苦、辣、酸、甜、咸，倘若裝著的只是一瓶糖，那么人生就太過于單調(diào)乏味了。人生沒有挫折與失敗，沒有難過與哀傷，就會像探險家到動物園看囚禁在籠子里的老虎一樣，枯燥無味。
83、百花穿過，才知人生少不了生死相離的苦痛，少不了愛恨交織的感傷，少不了若即若離的悲情;千帆過后，方悟淡然才是生活的美麗，當(dāng)你哭泣著自己沒有鞋子穿的時候，卻發(fā)現(xiàn)有人沒有腳。
84、這個世界上惟一可以永恒的東西，不是時間，不是愛;不是生命，不是恨;不是傷口，不是痛;不是回憶，不是淚。惟一可以永恒的，只有那些曾經(jīng)發(fā)生的過往。因為發(fā)生過，所以不會再改變。
85、人生看似簡單，卻又如此復(fù)雜，復(fù)雜的是它的涵義、它的過程：看似復(fù)雜，其實又很簡單，簡單到以至于只有一個“心”字。是呵，只有用心去感悟人生，用心珍惜人生，才能奏出最美的生命樂章!
86、沒有朋友，會孤單;沒有敵人，會失敗;因為朋友是用來依賴的，敵人是用來激發(fā)自己潛能的。沒反應(yīng)也是種反應(yīng)，沒表情也是種表情，不選擇也是種選擇，不回應(yīng)也是種回應(yīng)，這才是真正的高手。
87、狼就是不畏懼生死的戰(zhàn)士。為了生存，它們會主動攻擊比自己強大數(shù)倍的敵人，哪怕自己戰(zhàn)死，它也要為其他的同類創(chuàng)造出機會。在物競天擇的法則中，狼是可敬的，但也是被人們所不理解、厭惡的。
88、親人，是最大的依靠，是最幸福的港灣，不管你有多成功，不管你是多失敗。家，就像是一個大大的袋子，會裝下你所有的好與不好，親人，始終對你，不拋棄，、不放棄、永遠愛背后默默的支持你。
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇七
同學(xué)們：
在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的挫折，痛苦與坎坷;成功與失敗;幸福與傷心……在遭遇挫折之后，最好的辦法就是——微笑著面對生活。
《傅雷家書》中說：人一輩子都在高潮，低潮中浮沉。唯有庸碌的人，生活才如死水一般平靜。我們只要在高潮不過分頹廢就好了。每一個人都有自己的人生路，這條路并不是平坦，充滿陽光，常常會遇上狂風(fēng)暴雨的時侯。但是不管如何，只要我們微笑面對，將嘴角輕輕上揚，就能讓人從中獲取無限的力量。
笑對人生，人，本該如此。心胸如海，意志如鋼，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)。讓自己心中的希望永遠閃動。從頭再來。要知道，人生本來就是一場勝負(fù)占半的游戲，而游戲的籌碼，就是一顆笑著的在失敗面前永不放棄的心。
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇八
世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。
近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人，這個人叫叢飛。叢飛是誰?他是深圳一個普通的歌手，一個沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個臉上始終帶笑的歌手，在11年的時間里，他參加了400多場義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。
如今他是一個病人------一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費也付不起的病人，但是他始終用微笑面對生活。當(dāng)然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級義工、中國百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時則笑著說：“有人說我有3個頭銜：傻子、瘋子、神經(jīng)病?！?/p>
一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費也付不起的病人也能用微笑面對生活，為什么我們不能呢?有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切?！笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎?如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑面對你。
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的.人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予; 歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。
生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活; 不是幸福太少，只是我們不懂把握。 面對生活，不論是失意，還是挫折; 不論是陰云密布，還是困難重重， 我要選擇微笑。
我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的自信心。
現(xiàn)實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練，平坦無阻的大道。
微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽光，給人們帶來溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了希望;微笑是驕陽下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來了清涼。
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地向洪水抗?fàn)帟r的團結(jié)，忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。
盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅強的意念、樂觀的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個堅強的笑臉，沉著冷靜地去面對生活中的絆腳石。
微笑，是一種弧度，是最優(yōu)美的弧度。
微笑，是一粒種子，可以長成參天大樹!
同學(xué)們微笑吧!用微笑這樣面對生活!
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅,善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!
于是,悲劇便產(chǎn)生了!
我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職猓狈γ鎸ψ约旱挠職狻?/p>
朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《微笑面對困難》。
因為困難而失敗在人生中是常有的事，比如考試失敗、比賽失敗、實驗失敗……面對失敗，不同的人有不同的態(tài)度。有的人一旦失敗，就垂頭喪氣，自暴自棄;而另一些人則是勇敢地用微笑面對失敗，找到失敗的原因，最后終會取得成功。
下面給大家講講張海迪的故事。張海迪是中國殘聯(lián)主席。5歲便患上了脊髓病和高位截癱，無法像別的孩子那樣淘氣。從那時起，張海迪開始了她自強自立的人生。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，她跟隨父母，下放山東聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說。張海迪獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。她現(xiàn)在是全國政協(xié)委員，在山東作家協(xié)會工作，從事創(chuàng)作和翻譯。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她用微笑面對生活，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。
英國著名博物學(xué)家赫胥黎說過：“充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。”這句話就告訴我們要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對失敗，那么到底如何面對失敗呢?以下是我根據(jù)小組同學(xué)和我個人的意見整理出來的結(jié)果：
首先，失敗了不要沮喪，哪怕是再大的失敗，也應(yīng)該振作起來，對自己說：“我能行!”然后，分析一下失敗的原因，當(dāng)然，失敗的原因可能是多方面的，但最主要的還是要想想自己有沒有做得不夠完美的地方。最后，重新樹立起信心，如果還有機會，就充滿斗志地再去拼搏一次;如果沒有機會了，也不能灰心，應(yīng)該想想這次失敗給自己帶來的教訓(xùn)，看能不能在別的方面有所啟發(fā)。
讓我們一起樹立起自信的風(fēng)帆吧，不要害怕失敗，不要害怕挫折，我相信，只要有堅定的信念與樂觀的態(tài)度，就一定能夠戰(zhàn)勝失敗，獲得成功!讓我們一起用微笑來面對失敗吧!
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇十
內(nèi)容摘要：新課程背景下的科學(xué)課堂是開放的，精彩往往源于課堂的動態(tài)生成。課前精心的預(yù)設(shè)是課堂獲得成功的前提條件，但科學(xué)課堂中常會充滿不確定因素，面對課堂中臨時產(chǎn)生的學(xué)生“生成性資源”，需要教師泰然迎接，并即時地加以判斷和設(shè)計，將可利用的生成性資源轉(zhuǎn)化為有效的課堂教育資源，從而將課堂引向精彩。
本文結(jié)合課堂教學(xué)實際，從關(guān)注學(xué)生、課前預(yù)設(shè)和課堂即時設(shè)計三方面，分析了如何促進課堂的有效生成。提倡預(yù)約以生為本；闡述了如何在課前進行精心的教學(xué)預(yù)設(shè)，從而讓生成更具有方向感和成效性；針對課堂中產(chǎn)生的與課前預(yù)設(shè)不一致或“節(jié)外生枝”的事件，提出了如何巧妙運用靈活多變的教育機智，將生成性資源融于教學(xué)活動中，讓課堂在動態(tài)生成中得到完善，從而與精彩相約于課堂。
關(guān)鍵詞：新課程背景科學(xué)教學(xué)預(yù)設(shè)有效生成教育機智。
在我們的課堂上，或者在我們的內(nèi)心深處，總會希望一堂經(jīng)過自己精心設(shè)計的課，能夠按照事先預(yù)設(shè)的教學(xué)流程進行，尤其是希望孩子們在經(jīng)過“熱熱鬧鬧”的過程之后，能順順當(dāng)當(dāng)?shù)氐贸鲆恍┫衲Ｏ駱拥慕Y(jié)論，否則心中總存一些遺憾。殊不知，真正的教學(xué)過程是動態(tài)生成的過程，學(xué)生的參與讓課堂教學(xué)呈現(xiàn)出豐富性、多變性和復(fù)雜性，尤其當(dāng)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮時，實際的教學(xué)過程遠比事先預(yù)設(shè)的更為有效和精彩。面對開放的、充滿種種不確定因素的科學(xué)課堂，我們該如何把握？重視課前預(yù)設(shè)，著眼于生成，完善生成，才能讓我們的課堂與精彩相約。
一、精心預(yù)設(shè)--預(yù)設(shè)生成的基礎(chǔ)。
解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，并依據(jù)學(xué)生的情況來設(shè)計教案，這是教師所特有的工作，預(yù)設(shè)教案猶如杜威所說--每一位老師帶著自己的哲學(xué)思想走向課堂，愈是優(yōu)秀的教師，設(shè)計教案的水平與質(zhì)量愈高，預(yù)設(shè)一個高質(zhì)量的教案，既是教師經(jīng)驗的積累，也是教學(xué)機智的展現(xiàn)，其間蘊含著教師的教育教學(xué)智慧。預(yù)設(shè)教案，可以更好地發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用，提高教學(xué)效益，一個不爭的事實，就是現(xiàn)實的課堂大多還是預(yù)設(shè)成功的。
記得朱樂平老師曾經(jīng)上過一節(jié)解決問題的課，其中一個環(huán)節(jié)是這樣預(yù)設(shè)的：
在2、4、6、7、10這五個數(shù)中，哪個數(shù)是與眾不同的？
（1）每一個同學(xué)安靜地想，獨立思考，盡可能從不同的角度想，找出“與眾不同”的數(shù)。
（2）每位同學(xué)整理自己的思路，準(zhǔn)備匯報（想一想，你在小組中準(zhǔn)備說哪些話？）。
（3）小組輕聲交流（要求輪流說，不明白的問，別人說過的不要重復(fù)說）。
（4）把小組中的成果匯報在一起。（你們小組認(rèn)為哪個數(shù)與眾不同，理由是什么？）。
（5）全班交流。
生1：7是單數(shù)，7與眾不同。
生2：10是兩位數(shù)。
生3：7和2與眾不同，因為它們不能分解質(zhì)因數(shù)。
生4：7與眾不同，因為它不能被2整除。
生5：4不同，可以用兩個相同的數(shù)乘2×2=4。
生6：6與眾不同，可以倒立后成為一個新的數(shù)。
生7：2與眾不同，因為2是最小的質(zhì)數(shù)。
生8：4是最小的合數(shù)。
生9：6與眾不同，它能被3整除。
生10：7也與眾不同，7象一把鋤子。
生11：10與眾不同，因為10能被5整除。
生12：……。
“解決問題”這一課，教師簡單但很精心地預(yù)設(shè)教案，通過學(xué)生的獨立思考，培養(yǎng)了學(xué)生良好的合作意識和求異思維，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。
以前，我總以為一堂好的數(shù)學(xué)課應(yīng)該密不透風(fēng)，滴水不漏，應(yīng)該天衣無縫，無可挑剔，應(yīng)該精雕細琢，完美無缺。我總是精心設(shè)計教學(xué)過程的每一個細節(jié)，牽著學(xué)生按照課前制定的程序進行教學(xué)?，F(xiàn)在看來，這種把學(xué)生的認(rèn)知起點假想為零，這種所謂的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，由易到難，只是我們老師從成人視野來預(yù)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，把學(xué)生當(dāng)作被動的接受者，這種小步子乒乓式問答，看上去進程流暢，學(xué)生答錯率很低，但這恰恰掩蓋了學(xué)習(xí)的本來面目。《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上。這就要求在教學(xué)方案的預(yù)設(shè)中，必須對學(xué)生的直接經(jīng)驗有所估計，讓孩子們帶著自己的知識、經(jīng)驗、思考、靈性、興致來參與課堂活動，使教學(xué)成為學(xué)生已有知識和經(jīng)驗的邏輯歸納和延伸，增加學(xué)習(xí)的體驗性和生成性，這樣的課堂教學(xué)過程，必定是變化的、動態(tài)的、生成的，所有的教學(xué)預(yù)設(shè)是不可能把學(xué)生的活動一一網(wǎng)羅的。開放對應(yīng)于封閉，生成對應(yīng)于預(yù)設(shè)，教學(xué)是預(yù)設(shè)與生成、封閉與開放的矛盾統(tǒng)一體。課堂教學(xué)關(guān)注在生長、成長中的人的整個生命。對智慧沒有挑戰(zhàn)性的課堂教學(xué)是不具有生成性的；沒有生命氣息的課堂教學(xué)也不具有生成性。
那么，我們的課堂預(yù)設(shè)到底要注意什么呢？我認(rèn)為教案預(yù)設(shè)不妨“簡單”一些。當(dāng)然，簡單并不等于可以對課堂教學(xué)不進行預(yù)設(shè)，畢竟數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是一個有目的、有計劃的活動，它需要教師在課前對整個教學(xué)活動有一個清晰、理性的思考和安排?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。但課前的預(yù)設(shè)可以粗線條化，在提煉好教學(xué)主線后，抓重點，輕一般，留主干、去枝葉，教學(xué)環(huán)節(jié)刪繁就簡，給學(xué)生足夠大的發(fā)展空間，讓預(yù)設(shè)成為一個宏觀的大框架，微觀調(diào)控留待學(xué)生活動和師生互動中成型。
曾聽過一節(jié)十分精彩的三年級活動課《排列》，教師就是預(yù)設(shè)了一些看似“簡單”的問題，把關(guān)于排列的樂趣、作用和方法演繹的淋漓盡致。
環(huán)節(jié)一：用“孫行者”這三個字排一排，可以寫出哪些不同的名字？
（在獨立思考的基礎(chǔ)上介紹你是用什么辦法排的？初步滲透方法。）。
環(huán)節(jié)二：用“讀好書”這三個字進行排列，排完后想一想，用怎樣的方法可以把每一種情況都寫下來。
（通過實踐積累，去發(fā)現(xiàn)并歸納排列的基本方法。）。
環(huán)節(jié)三：每個同學(xué)用自己的名字排一排。
（利用自己的名字來對所歸納的排列方法加以合理應(yīng)用。）。
環(huán)節(jié)四：用“大雨、中雨、小雨”排，可以排出幾種。
（對所學(xué)方法進行再次驗證，以加深方法的應(yīng)用性和鞏固性。）。
三、敢于開放--不曾預(yù)約的精彩。
曾有人說過：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)唯一正確的方法是讓學(xué)生進行“再創(chuàng)造”，也就是由學(xué)生本人將要學(xué)的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來。在這種“再創(chuàng)造”的過程中，學(xué)生自主參與，積極思維，大膽想象，不斷發(fā)展的。這個再發(fā)現(xiàn)再認(rèn)識過程，無疑會面臨困惑，挫折與失敗，很可能會花很多精力和時間卻一無所獲，會走彎路，但這一個探索的過程卻是一個人成長、發(fā)展、創(chuàng)造時的正常經(jīng)歷，是人生一次可貴的難以言說的磨煉，這種經(jīng)歷其實就是一筆財富。因為，在學(xué)生探索的過程中，會出現(xiàn)新奇的想法，獨到的見解及富有個性的創(chuàng)造。這個過程，實質(zhì)上也是一個動態(tài)生成的過程。
不過，沒有預(yù)設(shè)教案，是說不上動態(tài)生成的。所謂動態(tài)生成，是指教師在課堂上以學(xué)生有價值、有創(chuàng)見的問題與想法等細節(jié)為契機，及時調(diào)整或改變預(yù)設(shè)的計劃，遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)問題展開教學(xué)而獲得成功。倘若教師沒有作好準(zhǔn)備就進行施教，可能是無的放矢，也無法上升到動態(tài)生成?？梢赃@樣說，單純的動態(tài)生成的課還比較少，只有在實施預(yù)設(shè)教案的進程中，教師隨時捕捉學(xué)生的疑問、想法、創(chuàng)見等精彩瞬間，因勢利導(dǎo)改變原來的教學(xué)程序或內(nèi)容，自然地變?yōu)閯討B(tài)生成，才能產(chǎn)生事半功倍的效果。而在動態(tài)生成中，教師還要高屋建瓴，甄別優(yōu)劣，選擇恰當(dāng)?shù)膯栴}作動態(tài)生成的“課眼”，引導(dǎo)教學(xué)進程，讓課堂教學(xué)在健康有效的軌道上發(fā)展。
在《新課程教學(xué)設(shè)計》中曾經(jīng)見過一個典型的動態(tài)生成案例。
用一塊長40厘米，寬20厘米的長方形鐵皮，做一個深5厘米的長方形無蓋鐵盒，要求鐵盒盡可能大的體積是多少立方厘米？（焊接厚度與損耗不計）。
教師讓學(xué)生獨立思考后，展開了充分的討論。
第一種結(jié)果：絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為，先在鐵皮的四個角上分別剪去邊長為5厘米的正方形，再焊接成一個無蓋的鐵盒。學(xué)生演示證實后，匯報了計算過程。
（教師問：這個結(jié)果是不是盡可能大的體積？引起反思：如果不浪費四塊小正方形鐵皮，把它們想辦法焊接上，容積一定會更大。）。
第二種結(jié)果：想把這四個正方形裁成小長條，焊接在長方體上口的四條邊上，鐵盒不就更深了嗎？體積肯定大了。
（生：我反對，前提是高為5厘米，你這樣做高變大了。）。
（師：剛才幾位同學(xué)的不浪費鐵皮的想法盡管和原題矛盾，但是不是又給我們開啟了解決問題的另一扇門呢？）。
第三種結(jié)果：可以將鐵皮左邊剪下兩塊邊長是5厘米的正方形焊接到鐵皮右邊的中間，再焊接起來，體積就更大了。
（馬上就有學(xué)生領(lǐng)會了其中的方法，點頭表示贊同，教師把這個操作過程演示一遍以后，學(xué)生們都發(fā)出了“哦”的聲音，茅塞頓開）。
到目前為止都是預(yù)設(shè)生成，這都是作為教師的我們所能考慮到的幾種方法。大家都沉浸在喜悅當(dāng)中，學(xué)習(xí)環(huán)境更寬松，氣氛更熱烈，人人都激動不已。
第四種結(jié)果：先沿著鐵皮的左邊剪下兩塊長20厘米，寬5厘米的長方形鐵皮，再將這兩塊長方形鐵皮分別焊接在剩下的長方形鐵皮的上下兩條邊上，再焊接起來。
（在這個環(huán)境當(dāng)中，大家你一言，我一語，各抒己見，讓我們充分感受到了百家爭鳴的熱烈場面。）。
問題的升華：（這是問題生成引發(fā)的動態(tài)生成）。
師：你們真了不起，想出這么多切實可行的方法。最后，我想知道，如果讓你來做一個鐵盒，你最喜歡哪一種？（學(xué)生爭著發(fā)表自己的意見）。
生：……。
生：我剛才看這3種鐵盒子，發(fā)現(xiàn)第三種情況底面正好是一個正方形，它的容積最大。（其他學(xué)生若有所思，隨即有些學(xué)生恍然大悟。）。
生：我想，如果深度不是5厘米，還有沒有更大的體積？
生：肯定有不同的方法。（學(xué)生又陷入了沉思）。
師：這個問題很有價值，解決這個問題需要用到不等式的有關(guān)知識。同學(xué)們敢于猜想，這很好！
本節(jié)課在設(shè)計上力求創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的問題情景，試圖通過對四類問題的設(shè)計與思考，努力使學(xué)生處于一種一波未平一波又起的問題情境中，為學(xué)生營造一個又一個跌宕而自由的適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)內(nèi)容一改傳統(tǒng)的封閉題為非常規(guī)開放題，設(shè)計思維空間較大，要求學(xué)生沖破常規(guī)思路的束縛，改變原來固有的思維定勢，充分展開聯(lián)想，發(fā)揮想象，多角度、全方位地開展探究學(xué)習(xí)活動，解決問題。
問題空間開放了，課堂的環(huán)境開放了，問題解決的方式開放了，教師教學(xué)思維開放了，學(xué)生探究的時間開放了，不確定的因素多了，可變因素也多了，使課堂教學(xué)有可能更貼近學(xué)生的實際狀態(tài)，有可能讓學(xué)生思緒飛揚、興趣盎然，有可能使師生積極互動，摩擦出創(chuàng)造的火花，才能更好地進行自由的、發(fā)散性的、富有創(chuàng)造的思維，從而讓課堂涌現(xiàn)出新的問題和答案，讓我們的課堂出現(xiàn)不曾預(yù)約的精彩。
翻開《課標(biāo)》的首頁，躍入眼簾的是：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！鞍l(fā)展”，一個不確定性的字眼，它體現(xiàn)了動態(tài)生成的全過程。預(yù)設(shè)“復(fù)雜”了，生成的空間就狹窄了；預(yù)設(shè)“簡單”了，生成的空間也就寬廣了。新課程下的課堂，首先是走進學(xué)生內(nèi)心深處，解放學(xué)生思想，多方式、多渠道溝通交流的互動課堂；還是開放問題情境、開放課堂環(huán)境，有著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的廣闊發(fā)展時空的開放課堂。
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇十一
生活需要微笑，正如魚兒需要水。
生活中，有成功，又失敗，有困難這一切，我們都要以微笑面對。
成功·微笑。
公元208年，赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)場上，曹軍江面的戰(zhàn)船被鐵索牢牢的連在一起。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。接著，周瑜一把火燒了曹軍的戰(zhàn)船，燒了曹軍統(tǒng)一天下的美夢。既讓江東免于戰(zhàn)亂的洗禮，又讓周瑜的美名傳遍天下。這無疑是成功，天大的成功本應(yīng)該高興，甚至驕傲。但是周瑜卻微微一笑了結(jié)。這微笑是從容，是自信是以微笑面對生活。
困難·微笑。
貝多芬熱愛音樂，但是命運給她開了一個大大的玩笑。他雙耳失聰，從此再也無法聽到他最喜愛的音樂。在這種巨大的困難下，他沒有向命運低頭，而是選擇微笑面對。他說:我扼住命運的咽喉，他絕不能使我低頭。于是，他微笑的生活，創(chuàng)造出舉世聞名的《命運交響曲》。他以行動說明了堅強，他用微笑成就了命運。在那強烈的音符中，我們感受到了他以微笑面對生活的態(tài)度。他用他的微笑詮釋了生活的含義。
包容·微笑。
上個星期，媽媽批評我不及時完成作業(yè)，拖拖拉拉。我不服，與媽媽大吵了起來。結(jié)果自然是不歡而散。過了一天，我認(rèn)識到自己的`錯誤，主動向媽媽承認(rèn)了自己的錯誤。媽媽原諒了我，媽媽包容了我的過錯。他微笑著對我說：“犯錯誤不可怕，只要你時刻保持微笑，有一顆用微笑面對生活的心，任何錯誤都會改正的?！痹谶@包容中，我感受到了用微笑面對態(tài)度。
在生活中，我們應(yīng)該以微笑面對。無論遇到什么事，只要有一顆用微笑面對生活的心，任何事都迎刃而解了。
以微笑面對生活，他能展現(xiàn)你的英姿，迸發(fā)出巨大的力量，甚至出現(xiàn)奇跡。我們要學(xué)會以微笑面對生活!
微笑面對人生的演講經(jīng)典演講稿微笑感悟人生篇十二
由于瀝青路面具有表面平整、無接縫、行車舒適、耐磨性好、振動小、噪音低、施工周期短、養(yǎng)護維修簡便等優(yōu)點，致使它適宜于分期修建，因而日益得到更為廣泛的推廣和應(yīng)用。隨著全國公路交通基礎(chǔ)建設(shè)的高速發(fā)展和各種體制的逐步完善，瀝青混凝土路面已經(jīng)成為高等級公路，特別是高速公路的主要路面結(jié)構(gòu)型式。施工企業(yè)為了在公路工程建設(shè)中追求更高的經(jīng)濟效益，除做好合同管理、財務(wù)管理、質(zhì)量管理和現(xiàn)場技術(shù)管理外，拌合料場管理也非常至關(guān)重要。料場是工程物資的收發(fā)集散地，路面工程建設(shè)中所使用的物資材料都要經(jīng)過料場驗收、計量、拌合和出場，如果料場控制不嚴(yán)或者管理上出現(xiàn)漏洞，其經(jīng)濟損失將是非常嚴(yán)重的?？偨Y(jié)幾年的工作經(jīng)驗和個人體會，如何做好料場的管理與控制應(yīng)該重點抓好以下幾個方面的工作。
一、結(jié)合工程實際，做好料場規(guī)劃。
在一項路面工程項目建設(shè)中，首先應(yīng)該根據(jù)地理位置、工程建設(shè)情況（建設(shè)等級、工程規(guī)模）、環(huán)境保護等方面確定料場的位置及占用面積。選址重點要考慮交通運輸因素，料場最好選擇在靠近攤鋪現(xiàn)場、而且處于施工標(biāo)段的中間位置，盡量縮短成品料的運輸距離，并確保運輸便道方便車輛出入，防止行車干攏。必要時進出口分開，使車輛分別出行，縮短不必要的運輸?shù)却龝r間，從而節(jié)省成品料的運輸成本，提高經(jīng)濟效益。
其次要考慮遠離村莊和農(nóng)作物的種植區(qū)域，雖然我們采用的拌合設(shè)備都已達國家環(huán)保要求的規(guī)定，但在生產(chǎn)過程中料場內(nèi)裝載機械和運輸車輛的行駛或多或少都要產(chǎn)生污染，選址不當(dāng)會因污染問題與當(dāng)?shù)厝罕姰a(chǎn)生糾紛，甚至?xí)榇酥Ц栋嘿F的賠償費用。將施工的負(fù)面影響降到最低，不僅可以避免不必要的環(huán)保投訴，贏得良好的社會聲譽，還可以在施工中展現(xiàn)企業(yè)良好的精神面貌，樹立施工單位良好的企業(yè)形象。
然后再依據(jù)具體設(shè)備數(shù)量、原材料的規(guī)格、存貯情況，認(rèn)真對料場進行科學(xué)、合理、細致的規(guī)劃。料場應(yīng)盡可能為拌合站的擺放、儲料和行車運轉(zhuǎn)提供足夠的空間，使場地的利用率和有效性最大化，最大可能地滿足生產(chǎn)需求。在規(guī)劃中為保證拌合站的穩(wěn)定性和安全性，瀝青拌合站應(yīng)盡量擺放在料場內(nèi)地質(zhì)比較堅實的地段，以減少場地硬化的工作量。并根據(jù)具體情況對堆料區(qū)地基進行適當(dāng)硬化和防護處理，特別是堆放砂石料的場地，最起碼要用三合土整平壓實，并要灑水養(yǎng)生保證強度；面積不大且使用時間較長的場地，可以考慮用水泥混凝土硬化。從而一方面可以保證生產(chǎn)進度和成品料質(zhì)量;另一方面通過對堆料區(qū)地基的硬化處理，可以防止行車打滑、沉陷，減少揚塵。同時，為了防止各種不同規(guī)格的碎石混合堆放，必須在不同堆料區(qū)之間用混凝土澆筑1米高以上的分隔墻，并做好名稱規(guī)格標(biāo)識，這樣避免了不同規(guī)格的碎石交叉堆放，保證了成品料的拌合質(zhì)量。
最后還要考慮水、電等資源是否方便。合理地做好料場的規(guī)劃對減少材料浪費，降低機械費用，提高經(jīng)濟效益起著積極的作用。我們有些項目只看到眼前利益不從長遠考慮，料場不經(jīng)任何處理就直接堆放砂石材料，結(jié)果砂石料被壓進地基內(nèi)幾十公分深，最后清理出來的廢料多達數(shù)千方，浪費十分嚴(yán)重。在條件允許的情況下可以對料場周圍進行圍護，這樣一方面可以便于料場管理，防止材料被盜丟失，另一方面可以防止粉塵污染擴散，杜絕村民和牲畜進入料場，減少經(jīng)濟糾紛和賠償損失。
二、料場內(nèi)工作人員的配備。
料場管理概括地就是對工、料、機的管理，如何做好料場管理關(guān)鍵在于工作人員的配備上，料場工作人員必須具備過硬的業(yè)務(wù)能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。所以選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的管理、計量和收發(fā)人員來參與料場管理工作是非常重要的，項目部領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識到這些崗位的重要性，不能隨意安排人員甚至安排民工從事料場管理工作，條件允許的話，料場的負(fù)責(zé)人最好安排物資管理專業(yè)或參加過物資管理培訓(xùn)的人員具體負(fù)責(zé)管理。并在上場前要對相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，強化他們的崗位責(zé)任和素質(zhì)教育，使他們明確各自的崗位職責(zé)，認(rèn)識崗位的重要性，熟悉作業(yè)程序，提高業(yè)務(wù)能力。除此之外項目部還要對從事料場作業(yè)的人員加強監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對那些能力差、素質(zhì)低、私欲嚴(yán)重的人員要果斷調(diào)整。實踐證明，只要把料場管理和工作人員選對了，就能從源頭上堵住物資管理的漏洞，節(jié)約成本，提高經(jīng)濟效益。
三、做好拌合設(shè)備管理。
設(shè)備的運轉(zhuǎn)不正常，將直接導(dǎo)致整個生產(chǎn)過程的中斷。這樣不僅造成原材料浪費、耽誤施工進度，而且還會影響路面的鋪筑質(zhì)量和外觀美觀。因此，如何管好用好拌合設(shè)備就成為料場管理工作的又一重點。搞好設(shè)備管理關(guān)鍵要做到：
1、做好潤滑管理。實踐經(jīng)驗和理論研究表明，大部分的機械設(shè)備的有形磨損都是由于缺乏必要的潤滑所導(dǎo)致的。為此，要制定相應(yīng)的設(shè)備保養(yǎng)計劃，尤其是要加強做好重點部位的潤滑工作，因為重點部位一旦出現(xiàn)故障，更換和檢修工作都相對困難。同時，在潤滑脂的選擇上要科學(xué)，對于一般的軸承潤滑選用價格相對便宜的鋰基脂，而對于振動篩等關(guān)鍵部位的軸承則要選用耐高溫、振動的專用潤滑脂，以保證機械性能的正常發(fā)揮。
2、制定科學(xué)合理的檢修、維修計劃，做好預(yù)防性維修工作，盡量將設(shè)備故障消滅在萌芽狀態(tài)。設(shè)備檢修應(yīng)做到有的放矢，重點掌握拌缸、襯板，篩網(wǎng)等易損件的性能狀況，做好定期檢查保養(yǎng)，并根據(jù)其磨損程度結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)合理安排更換時間，以提高設(shè)備的完好率和利用率。除做好機械部分的.檢修保養(yǎng)工作外，還要對電器元件和用電設(shè)施做好“四防”（即防塵、防雷、防火和防潮）等保養(yǎng)工作，保持電器元件和用電設(shè)備經(jīng)常清潔無污染。
3、做好配件管理工作。拌合設(shè)備通常位于離城區(qū)較遠的地方，配件的購買相對困難。為了保證設(shè)備出現(xiàn)故障時有充足的配件進行更換，必須保證一定的配件儲備量。特別是對于拌缸、襯板、篩網(wǎng)等易損件，其生產(chǎn)、發(fā)貨周期一般都在一個月，通常都要求保證2套以上的庫存配件。
四、做好生產(chǎn)組織和生產(chǎn)調(diào)度。
生產(chǎn)調(diào)度包括原材料調(diào)度、生產(chǎn)班組調(diào)度、運輸隊伍調(diào)度及與攤鋪現(xiàn)場施工人員的溝通協(xié)調(diào)等方面的工作。做好生產(chǎn)調(diào)度的前提是根據(jù)技術(shù)部門提供的施工計劃，制定材料供應(yīng)計劃、生產(chǎn)計劃、組織運輸隊伍及附付施工機械投入生產(chǎn)過程，確保生產(chǎn)運輸能力滿足生產(chǎn)要求；對于具有多臺拌和設(shè)備的拌合料場，要根據(jù)生產(chǎn)需要供應(yīng)的成品料的品種，合理安排生產(chǎn)班組和批次，確保成品料的拌合質(zhì)量，以保證工程質(zhì)量達規(guī)范要求。不論是自有設(shè)備還是外租設(shè)備都要按不同的工作內(nèi)容，制作適宜的表格記錄其設(shè)備型號、工作內(nèi)容、工作時間及工作量。對租用的機械設(shè)備，項目部必須與提供方簽定設(shè)備租賃合同，明確承租設(shè)備的安全作業(yè)和工程質(zhì)量、租金計量與支付方式等相關(guān)事宜，并對相關(guān)的違約責(zé)任也必須做到條款清晰，文字簡潔、明了，以便于操作，避免發(fā)生不必要的經(jīng)濟糾紛。
五、質(zhì)量控制應(yīng)從源頭抓起。
量人人有責(zé)，質(zhì)量管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。堅絕從原材料抓起，杜絕一切偷工減料，粗制濫造及違規(guī)操作現(xiàn)象，保證有一套完善質(zhì)量保證體系。在施工中嚴(yán)格執(zhí)行各項質(zhì)量法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，樹立質(zhì)量意識，做到人人心中有質(zhì)量，個個肩上有責(zé)任，確保實現(xiàn)施工質(zhì)量目標(biāo)。要從根本上抓好工程質(zhì)量除了完善的質(zhì)量保證體系和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的料場外，還應(yīng)加大料場硬件設(shè)施的投入，從硬件上減少浪費損失。工地實驗室作為質(zhì)量檢測機構(gòu)，應(yīng)具備一定的試驗檢測設(shè)備，只有完整的配套設(shè)施才能為工程建設(shè)提供真實可信的科學(xué)數(shù)據(jù)，才能夠從根本上指導(dǎo)生產(chǎn)。瀝青路面施工所用原材料主要包括瀝青、碎石、集料、燃燒油等，其質(zhì)量控制是根據(jù)材料的性質(zhì)及規(guī)格要求，應(yīng)由材料員和實驗室人員共同控制把關(guān)。對于瀝青原材料在進場時首先檢查出廠合格證，然后工地試驗室對瀝青進行抽樣，檢驗其軟化點、針入度、延度等各項性能指標(biāo)。碎石進料時先進行外觀檢驗，檢查其規(guī)格、針片狀含量、是否風(fēng)化，并送試樣檢驗其含泥量和壓碎值等；成品料的質(zhì)量由生產(chǎn)班組及實驗室人員共同控制。生產(chǎn)班組應(yīng)嚴(yán)格按級配進行生產(chǎn)，并對成品料進行外觀檢測和溫度檢測，實驗室人員抽取成品試樣進行水泥滴定或馬歇爾等試驗，檢測水泥劑量和油石比，以保證給施工現(xiàn)場提供合格成品料。計量器具的配備，目前來講基本上所有的料場都能做到磅秤衡器的安裝，通過磅秤衡器可以對各種材料實行計重收料出料，減少以往估方造成的誤差和人為因素的影響，一臺衡器的投入也就幾萬元，實行量方收料最少的誤差也不止這些。
六、建立嚴(yán)格的簽收發(fā)制度，杜絕物料流失。
項目部要把料場作為重點，抓好工程物資的收料、儲存、發(fā)料等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，首先建立嚴(yán)密的料場管理制度和作業(yè)規(guī)程，實行收料計量和驗質(zhì)兩條線的作業(yè)流程，即堅持計量和驗質(zhì)分開進行、依序簽字的工作程序，質(zhì)量不合格驗收員不簽字，票據(jù)上沒有驗收員的簽字計量員不準(zhǔn)計量。不能一個人既過磅開票又驗質(zhì)簽字，從制度上防范內(nèi)外勾結(jié)、損公肥私等不法行為。其次要嚴(yán)肅料場工作人員的崗位職責(zé)和工作紀(jì)律，收料人員要嚴(yán)格實行現(xiàn)場旁站監(jiān)督驗質(zhì)，對每一車料都要認(rèn)真驗收，要敢于堅持原則，對于不合格的物資材料要堅決拒收。可有些時侯因原材料計劃不周，工期要求又特別緊張。面對這種局面我們好多施工單位不能“忠孝兩全”，也只能為了滿足工期要求采取先收料，而放棄了對質(zhì)量的要求。此時部分材料供應(yīng)商在利益的趨使下，也乘機以次充好將不合格材料運到工地，從而不僅影響了工程質(zhì)量，還不同程度上造成了一定的經(jīng)濟損失。另外，由于工期緊張，很多料場經(jīng)常夜間收料，這樣勢必會給一些投機分子提供了鉆空子機會，因此，料場出口必須設(shè)立檢查崗，建立值班登記制度，對每一臺進出料場的車輛進行登記和查驗，防止貨車不卸車重復(fù)過磅的現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)不遵守料場管理制度的人員，必要時還應(yīng)實行懲罰制度。
項目部要根據(jù)工程實際情況，完善各種物資的收發(fā)制度和手續(xù)，建立完備的物資帳卡和記錄，每一宗物資都必須做到帳、卡、物相符。項目部領(lǐng)導(dǎo)和物資管理人員要經(jīng)常深入料場，了解、巡視、盤查材料的存量和盈虧情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施，努力從物料收發(fā)環(huán)節(jié)上減少虧損。尤其是工程接近收尾時，對料場內(nèi)的大宗材料更要認(rèn)真核算、盤點，注意控制進料數(shù)量，防止盲目進料造成積壓浪費。并規(guī)范施工現(xiàn)場的用料行為，如瀝青拌合站每天生產(chǎn)結(jié)束后對熱料倉內(nèi)余料的處理，就要進行分類回收，分類堆放。防治各種物資材料的跑冒滴漏現(xiàn)象，努力減少材料的浪費和損失。
七、安全生產(chǎn)管理。
為了保證施工的連續(xù)性，有效地促進工程進度。做好拌合料場的安全生產(chǎn)管理工作也很重要，這就涉及到其它兩種生產(chǎn)要素，為了從根本上杜絕機械設(shè)備和人員不發(fā)生安全事故，必須采取行之有效的預(yù)防措施：
1、建立各級崗位安全責(zé)任制，將安全責(zé)任層層分解、落實，并將其與經(jīng)濟考核指標(biāo)掛鉤。為把安全工作落實到處，我們應(yīng)結(jié)合實際情況，采取切實可行的方式方法和相應(yīng)的措施，堅持對機械設(shè)備操作人員進行崗前培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可持證上崗，并逐級簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，明確安全職責(zé)，增強安全意識，質(zhì)量意識。嚴(yán)格按操作規(guī)程作業(yè)，保障施工生產(chǎn)中的人身安全和機械安全。
2、制定相應(yīng)的操作規(guī)程和規(guī)章制度，要求各級人員嚴(yán)格遵守執(zhí)行。機械化施工安全包括人的安全和機的安全。人是機械設(shè)備的直接操作者和駕駛者，人的因素對機械設(shè)備的使用和安全工作起著至關(guān)重要的作用。為此，我們必須對機械設(shè)備操作手堅持以人為本的原則，實行人性化管理，堅持做好操作人員的思想工作，不斷解決他們的后顧之憂，關(guān)注他們的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們?yōu)槠髽I(yè)、為他人、為家庭，聚精會神做好安全工作。
3、結(jié)合自身實際，組織開展適宜的安全活動。開展切實可行的活動，定期不定期對項目全體參建人員，特別是對各勞務(wù)隊隊長進行安全常識、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，這樣就能夠在增強他們的安全意識和提高自身防范能力的同時。使廣大職工群眾真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，樹立“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的思想認(rèn)識，達到自覺遵守各項安全生產(chǎn)法令、法規(guī)和規(guī)章制度的目的。
4、平時認(rèn)真執(zhí)行”三工“(工前布置施工程序，提出安全作業(yè)要求;工中堅持檢查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除;工后堅持總結(jié)講評，針對當(dāng)班工作完成情況，提出改進意見教育制度，警鐘常鳴，防患于未然。同時，為了全面做好安全防范工作，為了能夠保證各個施工點做到人員到位及時、標(biāo)志明顯齊全，我們很有必要在項目部設(shè)立專職安全員，對各個施工點每天堅持安全巡視，對存在安全隱患、安全員不到位和標(biāo)志不齊全等情況做詳細的記錄，根據(jù)記錄情況和工程實際特點，項目部及時制定相應(yīng)的措施，加以整改，力爭將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、加強洪澇災(zāi)害的預(yù)防，減少事故的危害。工程建設(shè)還應(yīng)從人力、物力、財力等方面制定抗旱防汛應(yīng)急預(yù)案，具體從人員如何調(diào)配、材料準(zhǔn)備調(diào)運、機械的投入和調(diào)運及發(fā)生洪災(zāi)時實施步驟等方面對抗旱防汛的應(yīng)急救援、值班工作做出細致的安排要求，為工程的順利進行做好后防保障工作。
料場管理雖然是一項涉及面廣，內(nèi)容比較繁鎖工作，但只要端正自己的態(tài)度，從大局出發(fā)，想法設(shè)法，認(rèn)真去做了，也會成為一項非常有趣、有意義的工作。為了便于記憶，料場的管理與控制可以用以下24個字概括：管料場，強素質(zhì)，標(biāo)設(shè)施，完制度；兩條線，把好關(guān)，勤盤點，節(jié)為先。本文僅是個人的一點看法，肯定存在著很多不足之處，其目的也只是能夠更好地和大家交流。
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