健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。如何保持良好的心態(tài)和情緒對(duì)于個(gè)人的健康和幸福至關(guān)重要。在下面的范文中，你可以找到一些寫總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇一
友情是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑;是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所;是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
和小茹認(rèn)識(shí)是個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。我上學(xué)的路上有一座天橋，每次走在橋上，總愛(ài)朝下看。有一次，我慢悠悠的在橋上走著，一側(cè)目便看見(jiàn)了她，一個(gè)白白凈凈的女生。她也看見(jiàn)了我，互相對(duì)視，互相微笑，有一次持續(xù)了兩個(gè)星期，天天是這樣。我為這種巧合而感到驚訝，巧得像拍電影。我一直期盼著這一刻，彼此不需語(yǔ)言，但仿佛沒(méi)有停止交流，后來(lái)她很大方的走過(guò)來(lái)說(shuō):“你好?！庇谑?，我們成了朋友。
由于不在一個(gè)學(xué)校，每天很少見(jiàn)面，所以每天橋上的對(duì)視也就成了我們彼此珍惜的時(shí)刻。后來(lái)小茹想了一個(gè)辦法:寫紙條。那個(gè)夏天，她給了我整整26張紙條，我都當(dāng)寶貝般藏在日記中。這里面包含了學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，生活上的安慰，精神上的寄托。空閑時(shí)，我會(huì)把紙條鋪展在桌上，那一張張精美的紙條，像小茹的笑臉，煞是好看。
雙休日，我們會(huì)一起去書城，一起吃一包薯?xiàng)l，一起看《貓和老鼠》，一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)憂愁。我們?cè)u(píng)論新課改的優(yōu)劣，討論上網(wǎng)的利弊，甚至幻想著山的那邊住著神仙。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們對(duì)事物對(duì)世界的看法有許多的相似之處。
現(xiàn)在，我們不寫紙條了，而是每天晚上打電話聊天。在電話里，總有說(shuō)不完的話，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有一天不通話就像缺點(diǎn)什么似的，只有打過(guò)電話才能安心睡覺(jué)，盡管這種閑聊有些浪費(fèi)時(shí)間，但我們卻很樂(lè)意，很珍惜。
記得有位哲人說(shuō)過(guò):“有緣無(wú)份是一種無(wú)奈，有份無(wú)緣是一種悲哀。”我和小茹從相遇到相識(shí)再到相知，總歸是個(gè)“緣”字，我會(huì)將這份友情好好珍惜，直到永遠(yuǎn)。讓我們諦造友情，共同走向美好的明天，愿友情地久天長(zhǎng)!
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇二
成功是一個(gè)人一生中最重要的經(jīng)歷。而最重要的在于經(jīng)歷，在于努力的過(guò)程，而不在于結(jié)果。只要努力，就一定會(huì)成功。
那一次，剛剛一年級(jí)的我，嘗到了成功的喜悅，終于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的`道理。星期一的那一天，班主任叫了我、程宇晨和另外兩名女同學(xué)來(lái)到他的辦公室，讓我們一人準(zhǔn)備一份關(guān)于愛(ài)讀書的稿子，并背會(huì)，還要有聲有色地朗讀。收到任務(wù)的我當(dāng)天放學(xué)就開(kāi)始精心準(zhǔn)備著，刻苦地練習(xí)著，一直到晚上十點(diǎn)才休息。就這樣一直練習(xí)了十幾天。
一天，老師占用課余的時(shí)間，要從我們之間選出兩名同學(xué)進(jìn)行比賽，讓我們反復(fù)地演講著，老師也細(xì)細(xì)地聽(tīng)，專注地看，左斟右酌，十分為難，不知如何從我們之間挑選。最后，老師選定了程宇晨和一位女同學(xué)，我不禁嘆了一口氣，心想這十幾天的功夫白下了?？烧l(shuí)知，我嘆的這口氣，似乎改變了老師的主意，又讓我演講了一次，最終我入了選，我成功了!
這次我參加的比賽原來(lái)是演講比賽，雖說(shuō)我入了選，可是我的一顆心仍未完全放下來(lái)，反倒更加夜以繼日，“字斟句酌”地練習(xí)起來(lái)，大到一句話，小到一個(gè)動(dòng)作，都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的媽媽審核。很快，到了比賽那天。
那天，我來(lái)到張繼剛藝術(shù)館的四樓，只見(jiàn)里面高手云集，到處充斥著緊張的氣氛。時(shí)如流水，一縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，便到了我上臺(tái)的時(shí)候，我大步踏上舞臺(tái)，向領(lǐng)導(dǎo)觀眾們鞠了一躬，開(kāi)始演講。動(dòng)作與語(yǔ)言的配合，繪聲繪色地講述，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳，感動(dòng)了評(píng)委老師，最終，我榮獲了第一名!我嘗到了成功的喜悅!
不吃苦中苦，哪得人上人?成功，之所以喜悅，是應(yīng)為付出，是應(yīng)為辛苦，這樣成功才有意義，我嘗到了成功過(guò)程的喜悅!
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇三
不再說(shuō)別人了，我自己也曾有過(guò)當(dāng)被欣賞者的味道。我記得那是個(gè)晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺(jué)不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，正因我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經(jīng)十分喜愛(ài)寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇。
剛寫完，就發(fā)表了我的`作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來(lái)哄堂大笑，說(shuō)我的作文不貼合實(shí)際;則有時(shí)又遭來(lái)批評(píng)，說(shuō)不好寫這些亂七八糟的東西，此刻要寫的是激人向上的、有好處的。其實(shí)，我只是寫出了我想到的、體會(huì)到的一切，但事實(shí)看來(lái)沒(méi)人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時(shí)，也踏上了當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)路程，作文的難度也當(dāng)然提高了。
有一次，老師對(duì)我說(shuō)：你的作文寫得挺好的，要是你能一向堅(jiān)持著這種狀態(tài)，必須會(huì)有所提高，把挺好變成更好。這些話成了我精神上的支柱，嘿!畢竟有人夸我了!我持續(xù)這狀態(tài)下去，果然，寫作潛質(zhì)有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種味道可真不錯(cuò)!
要是沒(méi)了老師的欣賞，我還會(huì)有提高嗎?其實(shí)，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會(huì)面臨成功。學(xué)會(huì)欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個(gè)世界吧!在學(xué)會(huì)欣賞的同時(shí)，我們也要明白：只要有功，就必須會(huì)有成。
瞧!生活中有多少人當(dāng)過(guò)欣賞者與被欣賞者。可見(jiàn)，生活中需要欣賞。
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇四
我沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，但有我卻擁有許多無(wú)價(jià)的財(cái)富。
健康是我的財(cái)富。有位青年時(shí)常對(duì)自己的貧窮發(fā)牢騷。一位老人問(wèn)他：“你具有如此厚的財(cái)富，為什么還要發(fā)牢騷呢?”“它到底在哪里?”青年人急切地問(wèn)。“你的一雙眼睛和你的一雙手。只要能給我一只眼睛或一只手，我就可以把你想要的東西給你!”“不，我不能失去我的眼睛和手?！鼻嗄昊卮??！凹热挥幸浑p眼睛，你就可以學(xué)習(xí)。既然有一雙手，你就可以勞動(dòng)。
現(xiàn)在，你自己看到了吧，這就是你豐厚的財(cái)富。”老人微笑著說(shuō)。是的，就像那位青年一樣，我們也是幸福的，我們的財(cái)富也是豐厚的。在這個(gè)侍者生存，不侍者淘汰的生存環(huán)境中，有多少殘疾病人渴望能像我們一樣健康成長(zhǎng)，用它們?nèi)ジ派畹耐恋?。因此千萬(wàn)不要忽視自己的健康，它是生活的基礎(chǔ)，是我們豐厚的財(cái)富。
年輕是我的財(cái)富。因?yàn)槟贻p，我們不用為了下崗而擔(dān)心;因?yàn)槟贻p，我們不用為了材米油鹽而煩惱;因?yàn)槟贻p，我們不用為爬滿皺紋的臉而感嘆時(shí)間的流逝;因?yàn)槟贻p，我們不用為自己的下一代的未來(lái)而感到頭痛;因?yàn)槟贻p，我們不用年輕給我們帶來(lái)許多好處，但有朝一日我們也不會(huì)年輕。因此，我們更應(yīng)該珍惜這份財(cái)富，珍惜這金色的年華。
痛苦是我的財(cái)富。痛苦可以捶打出哲學(xué)思想;痛苦可以磨礪出卓越人才。我們可以在痛苦中。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)。
為我們?cè)谝院蟮穆飞蠝p少絆腳石。
親情是我的財(cái)富。在生活中，父親的臉總是那么的嚴(yán)肅，其實(shí)，在他那嚴(yán)肅的面孔下隱藏著一顆火熱的心。母親是慈愛(ài)的，是溫柔的，雖然有時(shí)會(huì)嘮叨上幾句，但從中我么更能體會(huì)到無(wú)微不至的母愛(ài)。
只要你細(xì)心地體味生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是多么的富有，只要你懂得“理財(cái)”，那么這永遠(yuǎn)都不是你最后一桶傭金。
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財(cái)富的魅力七年級(jí)篇五
和父母一齊去飯店吃飯。飯店的生意很好，客人爆滿。
我們進(jìn)去之后，剛好有一桌人離開(kāi)。服務(wù)員走過(guò)來(lái)問(wèn)我們要點(diǎn)什么。父親拿著菜單想了又想，看看有什么我和母親喜歡吃的菜。服務(wù)員等了一會(huì)，見(jiàn)父親還沒(méi)有點(diǎn)好，嘴一撇，把菜單一扔，走了。我錯(cuò)愕的看著服務(wù)員的背影，實(shí)在沒(méi)想到她會(huì)這么做?！叭硕?，她太忙了?！蹦赣H淡淡的替她解釋。我喝了口水，不再計(jì)較，眼睛卻一向盯著那個(gè)服務(wù)員。
在那個(gè)服務(wù)員從另一桌走過(guò)來(lái)，走過(guò)我們的時(shí)候，我看得分明，她斜著眼瞪了父親一眼，臉上滿是不耐的表情。我頓時(shí)火冒三丈，拉著母親就要去找經(jīng)理，向她討個(gè)說(shuō)法。母親卻說(shuō)：“算了，她也只是太累了，萬(wàn)一因?yàn)檫@點(diǎn)事讓她被開(kāi)除就不好了，工作不好找?！蔽液苁俏骸八劬湍軌虻晌覀儐?她是服務(wù)員，這是她的工作，我們又沒(méi)有白吃她的，憑什么給我們臉色看!”我拉著母親“既然你怕她被開(kāi)除，那我們走，不在這個(gè)地方吃，換一家!”
母親拍了拍我的手，為難的說(shuō)：“算了，都點(diǎn)這么多菜了，此刻走，讓人家面子上多不好看!”
“不好看那是她的事，跟我沒(méi)關(guān)系，面子是自我掙得不是別人給的!”我大聲的反駁母親，服務(wù)員扭頭看了我們一眼，我賭氣般的瞪回去。
父親笑著給我倒了一杯熱茶說(shuō)：“喝點(diǎn)水，別生氣。只是一點(diǎn)小事，不至于。被瞪兩下又不會(huì)少塊肉，多大點(diǎn)事啊。”說(shuō)完拿起菜單繼續(xù)點(diǎn)菜。我很是不明白，父母為什么要這么“軟弱”，這擺明了是欺負(fù)人嘛!
一會(huì)兒，菜上來(lái)了，服務(wù)員拿來(lái)三瓶飲料，放下一張字條，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)忙碌。我拿起字條：對(duì)不起，我只是太累了，不該用那樣的表情，實(shí)在抱歉，三瓶飲料算是我道歉的禮物。對(duì)不起，還有多謝你們。
我一陣沉默，父母笑著看著我。
遇到事情，不要著急，心平氣和的對(duì)待人和物，對(duì)待每一件事情。對(duì)他人要大度，抱有寬容之心。寬容他人的缺點(diǎn)就是包容了自我，與人為善就是與自我為善。
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇六
隨著科技的不斷發(fā)展，機(jī)器人技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到我們生活的方方面面，并且給我們帶來(lái)很多便利，研制具有人類外觀特征，可模擬人類行走和基本操作能力的類人型機(jī)器人，一直是科學(xué)家們孜孜追求的目標(biāo)。
原來(lái)類人型機(jī)器人相比其它形狀的機(jī)器人(比如蛇型機(jī)器人、車型機(jī)器人等)有良好的通用性，不需要改變自身結(jié)構(gòu)就能勝任不同的工作，也更容易適應(yīng)周圍的環(huán)境。而且類人型機(jī)器人具有廣泛的應(yīng)用途徑，比如在煤氣泄漏、核燃料泄漏等危險(xiǎn)環(huán)境中，人類一接觸這些有毒物質(zhì)就會(huì)立刻喪命，這時(shí)類人型機(jī)器人可代替人們進(jìn)行作業(yè)，解除危險(xiǎn)。另外，類人型機(jī)器人技術(shù)在康復(fù)醫(yī)學(xué)上也會(huì)起到很大作用，可以制造一種半機(jī)械動(dòng)力型假肢，協(xié)助截癱病人實(shí)現(xiàn)行走的夢(mèng)想。2001年8月，我國(guó)成功實(shí)施了第一例機(jī)器人遠(yuǎn)程控制腦外科手術(shù)。專家利用機(jī)器手臂將一根手術(shù)針扎入一位腦瘤患者頭部，把病變的組織全部抽出來(lái)。手術(shù)過(guò)程中，對(duì)機(jī)器人發(fā)出指令的專家可遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離手術(shù)，進(jìn)行每個(gè)復(fù)雜的手術(shù)步驟。
我國(guó)第一臺(tái)壁面清洗機(jī)器人，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)器人研究所研制成功。它于2000年6月8日在北京國(guó)貿(mào)大廈開(kāi)始“上班”，對(duì)高樓墻壁進(jìn)行清洗，每小時(shí)可清洗120~150平方米呢!其它的還有蛇形機(jī)器人、隧道鑿巖機(jī)器人、高壓帶作業(yè)機(jī)器人等，一系列機(jī)器人的應(yīng)用為各種工作提供了極大的方便。
人類機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)還不止這些。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)世界的機(jī)器人會(huì)成為人類的知心好伙伴呢!
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇七
與人分享是上帝賜予人的一種能力，一種尋找快樂(lè)的方式。一個(gè)會(huì)與人分享的人會(huì)是一個(gè)有所成就的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。
大圣人孔子就做到了這一點(diǎn)。正因?yàn)樗麜?huì)分享，所以才教育了眾多弟子，博大精深的儒學(xué)文化才得以傳承下來(lái)。孔子的名言佳作早已搬入了我們所學(xué)的課本上，它之所以能夠在幾千年的歷史長(zhǎng)河中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，正是由于人們不斷學(xué)習(xí)，不斷鉆研、繼承和弘揚(yáng)。正是由于一代代人的分享，才鑄就了中華民族燦爛悠久的文化。
一個(gè)不懂得分享的人，是不會(huì)獲得成功的。仔細(xì)想想，一個(gè)人不管快樂(lè)、痛苦還是悲傷，各種情緒全憋在自己的心里，不對(duì)任何人訴說(shuō)，不希望別人知道自己的內(nèi)心世界，看到自己的軟弱的地方。日久天長(zhǎng)，積壓得越來(lái)越多，更會(huì)造成心理疾病的。
學(xué)會(huì)分享，是成功前所要邁的第一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)聰明的人是一定要學(xué)會(huì)分享，利用分享的。
朋友，分享，你學(xué)會(huì)了嗎？
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇八
《老人與海》中的老在海上孤獨(dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
馬丁·路德·金有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@不僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目?！彼分鹬@個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。
正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚斗智斗勇，其中的歡樂(lè)與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事，結(jié)果帶來(lái)的喜悅，與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的?！蔽蚁?，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結(jié)果。
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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財(cái)富的魅力七年級(jí)篇九
與各個(gè)國(guó)家的文字相比，我們的漢字，給人帶來(lái)一種獨(dú)特的美感，像一顆顆明星，照亮著全人類文化的天空。
漢字的美，是一種可以打破規(guī)格的美，它并不要求統(tǒng)一大小，如散落在草地上的花兒，這一個(gè)可以帶給人力量，另一個(gè)又可以給人以浮云般的美;這一個(gè)可以平靜端莊，另一個(gè)又可以如蛇一般靈動(dòng);這一個(gè)可以如泰山鎮(zhèn)紙，另一個(gè)卻又可以鐵骨嶙峋。沒(méi)有太多的拘束，那一個(gè)個(gè)漢字造就了一個(gè)世界，一個(gè)自由的世界。
細(xì)細(xì)品味，你無(wú)法不愛(ài)上漢字。
漢字是一個(gè)能畫出人的內(nèi)心的工具，有句話說(shuō)得好：字如其人。如果你會(huì)書法，你的性格會(huì)一覽無(wú)余地顯露在書寫中;你若剛強(qiáng)，你的字會(huì)給人一種鋼筋鐵骨的美;你若溫和，你的字會(huì)給人一種圓潤(rùn)的美;你若乖張，你的字會(huì)讓人一時(shí)看不透奧秘，細(xì)細(xì)琢磨，亦能發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)到的美……漢字，猶如畫筆，將炎黃子孫的性格刻畫的淋漓盡致。
漢字，也能描出人的內(nèi)心。如“天下第二行書”――《祭侄文稿》，人們平時(shí)無(wú)法臨摹，那是顏真卿在悲痛欲絕中揮毫而就的傳世神作。其中，處處圈點(diǎn)，一大段一大段的涂改，而失去至親的顏真卿無(wú)暇及此，只是一掃，就能看出作者當(dāng)時(shí)的心境。
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇十
分享，其實(shí)是一件美妙的事。分享能從中得到快樂(lè)與幸福，分享已走進(jìn)我們的成長(zhǎng)道路，讓我們的成長(zhǎng)變得更加豐富多彩。
分享，其實(shí)很容易，就好比，你買了一堆東西，分給別人一點(diǎn)，就那么簡(jiǎn)單，但是，有些人呢！就做不到。當(dāng)然，分享的不一定是物品，有可能是一種心情，有高興的，有難過(guò)的。下面，我來(lái)給大家分享一下我的傷心而又開(kāi)心的經(jīng)歷吧！
那是的一天，陽(yáng)光明媚，在小學(xué)的上真的是人山人海熱鬧非凡，這邊是50米跑，這邊有跳繩，那邊還有跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員門都在努力的奮斗著，為了班級(jí)也為了自己。你們猜這是什么？沒(méi)錯(cuò)這就是五一。高臺(tái)揚(yáng)起喇叭喊，下面800米，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備，到了我，我懷著激動(dòng)緊張的心情去向起點(diǎn)，我不知道我能否堅(jiān)持下來(lái)，但是我知道我會(huì)努力堅(jiān)持，你們想一想，對(duì)于一個(gè)十歲的小女孩，是不是太過(guò)殘忍了呢，這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過(guò)了神，‘砰’的一聲比賽開(kāi)始了，我用中速在隊(duì)列的中間，我努力的堅(jiān)持，我聽(tīng)著我們辦的啦啦隊(duì)為我加油，我不知道我是否能堅(jiān)持下來(lái)800米，也不知道我是否能堅(jiān)持，但是我盡力了。
高臺(tái)吶喊還有最后200米，加油！我加快了速度，可是就在這時(shí)我摔倒了我們班的一下子沖了過(guò)來(lái)，想要扶我，但是我拒絕了，我吃力的爬起來(lái)，一瘸一拐的走向終點(diǎn)，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最后一名，我們辦的吧我扶到了我們班所在的區(qū)域，為我清洗傷口。
我沒(méi)有哭，盡管我不是第一名，而是最后一名，但是和同學(xué)們并沒(méi)有怪我，而是又給了我鼓勵(lì)，雖然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢堅(jiān)持不懈跑完了全程，我也并為自己感到難過(guò)。事后，我和父母分享了我失敗的事情，他們并未說(shuō)我，而是為我感到高興。
分享在成長(zhǎng)中起到了至關(guān)重要的作用，分享在生活中處處可見(jiàn)，我們要善于分享，同學(xué)們！讓我們一起分享一下在成長(zhǎng)的道路的故事吧。
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇十一
記得有一年，全國(guó)流行吃自己家種的菜。當(dāng)然，我家也不例外，一向喜歡“隨波逐流”的老媽得知此事后，立刻用各種各樣的種子來(lái)填滿了她自己的購(gòu)物車，然后靜等貨到。
“叮鈴鈴”清脆的門鈴聲，打破了寂靜的清晨。就在此時(shí)，老媽用迅雷不及掩耳之速，沖了出去。一眨眼，只見(jiàn)老媽開(kāi)心的抱著包裹，出現(xiàn)在客廳里。她興奮地對(duì)我們說(shuō)：“種子來(lái)啦!快來(lái)，我們一起拆快遞!”緊接著，我們開(kāi)始了一場(chǎng)種子大戰(zhàn)。拆完快遞的老媽，開(kāi)心的去收拾種子了。我呢?唉，當(dāng)然是去收拾老媽拆完快遞的殘局。忙了一整天，我媽終于把香菜和奶白菜的種子種好。
一星期后，那些種子漸漸地變成了一個(gè)個(gè)嫩芽，但，只屬于他們的生活卻很短暫。它們的四周萌生了一批新的團(tuán)隊(duì)：雜草團(tuán)隊(duì)。老媽發(fā)現(xiàn)這些雜草后，開(kāi)始修剪。就在這時(shí)，老媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的雜草，它長(zhǎng)著寬大的葉子，筆直的根莖。所以，我媽沒(méi)剪它。于是，這個(gè)“雜草”越長(zhǎng)越大，漸漸地，周圍的菜已經(jīng)比不過(guò)“雜草”的大小了。我媽，也漸漸地對(duì)這個(gè)“雜草”也有了興趣。
又過(guò)了一段時(shí)間，這棵雜草開(kāi)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，媽媽看了后，疑惑地對(duì)我說(shuō)：“我記得我只買了香菜和奶白菜的種子呀!為什么會(huì)有這樣的苗?這苗看起來(lái)很像辣子呀，難道……我買了?”我看到老媽疑惑不解的樣子，我笑而不語(yǔ)。一天天過(guò)去了，那個(gè)雜草也一天天長(zhǎng)大，終于這個(gè)“雜草”再也不是雜草，它是一棵辣子!我立刻呼叫老媽，老媽一看，哈哈大笑，說(shuō)：“哈哈，香菜和白菜的種子里竟然長(zhǎng)出了一顆辣子，真很有趣呀!”
后來(lái)，辣子熟了，青色的，泛點(diǎn)兒紅。我迫不及待地將它摘下。媽媽告訴我，這種辣子最好涼拌，因?yàn)槭菬o(wú)公害的、環(huán)保的;我聽(tīng)了她的話，將它切成絲放入碗中，到了些醋，放入嘴中。
“哇!天哪，太好吃了吧!”我不禁感嘆，那味道辣中帶甜，口感爽脆。這是我第一次種菜，也是我第一次吃自己種的菜。
我非常開(kāi)心，收獲頗豐，我想——這就是屬于我的小幸福吧!
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇十二
怎么才能快樂(lè)？也許有的人說(shuō)：快樂(lè)是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書。
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂(lè)的同時(shí)，也能讓別人感受快樂(lè)呢？
答案只有一個(gè)：分享。
但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：“這么多的'好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧?！苯Y(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒(méi)有收獲友誼，還可能覺(jué)得有些冷清。這下知道了吧？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
我聽(tīng)過(guò)一則故事：有一個(gè)國(guó)王，他很小氣，天百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過(guò)去了，國(guó)王的錢攢了好多，他又害怕別人來(lái)偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見(jiàn)到捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來(lái)，他徹底，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛(ài)戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，讓心靈得到充實(shí)。
我地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，擁有快樂(lè)！
財(cái)富的魅力七年級(jí)篇十三
中華上下五千年文明史，從某種意義上講，是一部漢語(yǔ)藝術(shù)波瀾壯闊的發(fā)展史。我非常榮幸能生活在這樣偉大的祖國(guó)，能夠?qū)W習(xí)漢字這古老而又悠久的文字，這是一種神奇而又有趣的藝術(shù)，是世界上最優(yōu)美的文字，也是地球上唯一的表意文字。比英國(guó)的語(yǔ)言、法蘭西的文字還要優(yōu)美：從古至今，有多少文人墨客寫下了贊美祖國(guó)大好河山的優(yōu)美詩(shī)句，給中華多少優(yōu)秀兒女以無(wú)窮的傷感與激勵(lì)，讓我們感知中華母親的不易“國(guó)破山河在，城春草木深”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”!多么優(yōu)美的詩(shī)句啊，多美的語(yǔ)言啊，就在這短短的十多個(gè)漢字中，體現(xiàn)了多少無(wú)盡的情感!
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