對于這次項目的總結來看，我們需要提高溝通和協(xié)調能力。拓寬知識視野，提高對任務的理解和把握是寫一篇完美總結的重要策略。這些總結范文包含了不同領域的內容，對于我們的學習和工作都有一定的借鑒意義。
讀水滸傳有感初三篇一
在這個愉快的假期中，我讀完了中國四大名著之一——水滸傳。
在這本書中令我印象最深刻的一個故事是：宋公明三打祝家莊。
楊雄等人計劃投奔梁山泊，途中他們住在了祝家莊的旅店里。由于楊雄的兄弟時遷偷吃了店內的報曉雞，因此被祝家莊的人扣下了，后來楊雄等人投奔梁山泊后，宋江展開營救，前兩次攻打失敗，后來吳用和孫立獻上一計，攻打成功，救出了時遷等人。
這本書中，我喜歡林沖，他非常善良，也很講義氣，是魯智深的好朋友；我憎恨陸虞侯，他背信棄義，還要害他的朋友林沖；我喜歡武松，他比較注重江湖義氣，為人正義，從來不謀害他人，而且他從不將武力變?yōu)楸┝砥蹓簞e人；我憎恨蔣門神，他不守誠信，在快活林搶奪了施恩的酒館；我喜歡宋江，他樂于助人，有勇有謀，胸懷寬廣；我憎恨閻婆惜，她自私自立，想謀害宋江的財產(chǎn)；我喜歡楊雄，他也很正義，非常講義氣，盡管朋友犯錯他也會包容別人；我憎恨裴阇海，他老奸俱滑，勾引有夫之婦。
像楊雄、林沖這樣的梁山好漢都是英雄。
現(xiàn)代也有英雄，英雄是那些起早貪黑的清潔工，讓祖國的大地越來越美；英雄是那些守護在國家邊疆的軍人，讓我們的每一寸土地都神圣不可侵犯；英雄是那些奮斗在疫情邊緣的醫(yī)護人員，在這個鼠年里，他們與時間賽跑，與死神搶人。他們奮斗在一線，失去了與家人團圓的機會，舍己為人，我想對你們說：“你們的奮斗，就一定會有收獲，感謝你們?yōu)槲覀兡瞰I，你們是白衣天使，是真正的英雄?！?/p>
中國加油，武漢加油！
讀水滸傳有感初三篇二
水滸傳是中國四大名著之一，它主要是以北宋末年為背景，講述了108位好漢在梁山起義，及其聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事,下面小編就給大家?guī)黻P于它的讀后感，我們一起來看看吧!
《水滸傳》是我國的四大名著之一，想必大家都讀過吧!
在《水滸傳》里的人物有魯達(魯智深).武松.宋江.柴進.李逵......
在《水滸傳》當中的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。
而且他十分愛吃狗肉。
甚至有一次，魯達要鎮(zhèn)關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。
十斤骨頭斬成細末。
鎮(zhèn)關西明白魯達來學自己晦氣。
不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關西砸了過去。
鎮(zhèn)關西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。
鎮(zhèn)關西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮(zhèn)關西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。
這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風刮來。
武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。
大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。
武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。
大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。
武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當小牢子。
《真假李逵》是一個很好的例子。
李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。
李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。
李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。
從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。
劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
這個暑假雖然忙著實踐活動，但也留出點時間看了看《水滸傳》 這本名著。
這是我第二次看，也算作是一次溫習吧。
我又有了新的感 受，特寫下。
記得《水滸傳》有個關鍵人物宋江，作為梁山泊領袖的宋江，他 的思想和行動，關系著整個梁山事業(yè)的興衰和存亡。
宋江出身于小地 主家庭，“自幼曾攻經(jīng)史”，養(yǎng)成“忠孝”觀念，后來在縣里作了押司， 對于衙門里公事和官府的應酬，十分熟悉。
他雖是官府中人，卻又喜 歡結交江湖上得好漢，對下層人民也富有同情心，在江湖上享有“及 時雨”的美名。
這種特殊情懷，形成了他思想性格的兩面性，一方面 他要作個忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地 了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動人民對官府 的反抗行為的人物。
在宋江上梁山之前，他對人民的造反，只是抱著 同情態(tài)度，或在某種程度上，在行動上作一點有限的支持。
從他思想 精神上說，他是不愿投身到造反行列里，后來上梁山是諸多原因造成 的。
他是一個深有謀略的人物，決不甘心長久屈居于下僚，他原本希 望靠他的才能能夠“為國立功”，作出一番事業(yè)來。
但當時朝政黑暗， 奸臣當?shù)?，一些能人之士無法施展自己的抱負。
恰在這時宋江又犯了 殺人罪，流配到江州，又因醉后題了反詩，被江州知府拿住，問成死 罪， 靠梁山好漢的搭救， 才得以保全性命。
此時， 宋江才決意上梁山。
宋江有組織才能，善于團結人，加上他在江湖上的聲譽，這樣就 有大批好漢隨他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業(yè)帶來了一番興旺 發(fā)達的氣象。
梁山起義軍在他的領導和指揮之下， 接連打了許多勝仗， 給予一些貪官污吏以嚴重的打擊和懲罰，并且震動了朝廷，這些勝利 都是和宋江的功勞分不開的。
但由于他忠孝觀念根深柢固，雖造了反 而這種觀念并未改變，這就伏下了他日后接受招安的契機。
在與官軍 對陣中，他總是想到如何為日后的招安預留地步。
就這樣，梁山起義 軍的力量越強大，梁山的事業(yè)越興旺，也就越為宋江的受招安積累了 資本。
他終于在兩贏童貫、三敗高俅，打得朝廷軍隊大敗之后，光榮 體面地受了招安，而把梁山起義事業(yè)斷送。
宋江投降之后，又奉朝廷 之命去鎮(zhèn)壓方臘起義軍。
總之， 《水滸傳》通過藝術，形象地表現(xiàn)了“官x民反”的現(xiàn)象， 深刻地反映了歷史的真實本質， 表現(xiàn)了梁山泊英雄好漢轟轟烈烈的大 起義，有力地抨擊了封建地主階級的統(tǒng)治。
最后的結局是悲慘的，深 刻地傳達了一種歷史教訓。
這些就是我對《水滸傳》的深刻了解。
《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。
它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。
它運用純粹的`白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結成一個整體。
一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。
作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了官x民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。
小說通過對宋江領導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐朽、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。
作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。
如此廣泛的對于社會的黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
在這本書里面，我最喜歡的是小李廣花榮。
喜歡他的原因是因為他射箭準，和李廣一樣，所以給了他一個小李廣的稱號。
在書里，他大鬧清風寨，黃信把宋江和花榮捆綁走了，后來被燕順等人打跑了黃信。
后來花榮和秦明單挑，分不出勝負，花榮拔馬就跑，暗取弓箭在手，回身一射，射到了秦明的紅纓上，秦明帶領官兵強行攻山，結果中了計，被擒。
成功攻占了清風寨。
從這里我可以看出小李廣這個稱號對于花榮的確適合，他沒有瞄準，一轉身就射，不偏不倚就射到了對方的紅纓上，讓人覺得不可思議!也很吃驚。
后來，梁山泊上的好漢排座次，分為了三十六天罡、七十二地煞，還把聚義廳改為忠義堂。
在最后，梁山好漢先后陣亡七十二人，到活捉方臘時，只剩下三十六人。
后來，魯智深圓寂，武松出家為僧。
讀水滸傳有感初三篇三
施耐庵，它的作者。自幼聰明好學，才氣過人，為人仗義。他曾在錢塘為官三年，由于不滿官場的黑暗，不愿意逢迎權貴，便棄官回鄉(xiāng)，從此自絕仕途，閉門著書，這部偉大的著作也就產(chǎn)生了。
在讀此書之前，我是抱著一種無聊而又草率的心情，當我讀完一章又一章，驚訝的發(fā)現(xiàn)我對此書的興趣有如此之大，想停下，卻停不下來。
它明快，洗練，口語化的語言，具有濃厚的生活氣息，讓我不得不被它生生的折服，它的每一個故事的高潮，都緊扣心弦，一波未平一波又起。
其中我最喜歡的人物是及時雨宋江，他仗義疏財，濟弱扶貧，精明練達，但他濃厚的正統(tǒng)觀念與忠君思想是梁山好漢走向了滅亡。
當我讀到結局的時候，我留下了眼淚，不僅是對一百零八位好漢的惋惜，還有對朝廷的憤恨。
恍惚中，我到了梁山。
讀水滸傳有感初三篇四
這個夏天我讀了《水滸傳》這本書讓我念念不忘，我讀得非常認真但還是半懂不懂。但是有一個人物的故事讓我心曠神疑，他就是魯知深。
魯知深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領第一名。魯知深原名魯達，是老經(jīng)略相公府帳前提轄，人稱魯提轄。名字聽上去有點魯莽但是他是一個粗中有細的人??！
有一次他從五臺山智真長老推薦到大相國寺，大相國寺智清長老和其它方丈都覺得魯知深是個魯莽的軍漢，不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園。這個菜園常有破落戶潑皮來偷菜。魯智深上班第一天，這二三十個偷菜的破落戶頭領過街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個下馬威，借參拜機會把他掀到糞窖里去。魯智深不知是計，聽說他們是街坊就叫他們到屋里來潑皮不肯起來。因為魯智深以前是提轄在心里猜肯定是要暗算他，走上前去這時兩個頭領一個搶左腳一個搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖，張三恰好要走結果左腳早已把張三也踢了進糞窖里了。
還有一次林沖被刺配滄州路上兩個監(jiān)押決定在野豬林里結果了他一棍剛舉起來，一條鐵禪杖飛過來把棍給打飛了，那人就是魯智深。他為什么能及時的出現(xiàn)呢？因為自從那日林沖買刀后吃了官司但無法營救，聽得林沖斷配滄州便到開封府前。正看見酒保請兩個公人說話，心疑這路上會害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護。
讀水滸傳有感初三篇五
“義”字包含了很多內容，108個好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認為最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。
他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。
最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應該有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
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讀水滸傳有感初三篇六
在暑假里，我閱讀了四大名著之《水滸傳》這本書，栩栩如生的講了天罡星三十六行，地煞星七十二行的108位好漢?！靶ⅰ薄傲x”“忠”是他們的品德。
這本書里的內容豐富，人物栩栩如生，千恣百態(tài)，個性鮮明。例如“花和尚”魯智深。他聽說欺負唱戲的金翠蓮父女的竟然是狀元橋下的“鎮(zhèn)關西”鄭屠，非常生氣。他還贈送給他們十五兩銀子，來幫助他們逃到東京城。第二天，他到鄭屠店大鬧，讓他做一些骨肉用荷葉包起來，消遣他，把他激怒。然后不過三兩拳就打死了他。這樣做我們可以看出魯智深一個脾氣暴躁有、粗中有細、路見不平就拔刀相助的漢子。
《水滸傳》故事既曲折又有趣。事態(tài)變化出乎人的意料，只有認真品讀，你才能感受他們的“忠”“孝”“義”
孝：李逵回家背老母上梁山過好日子，可誰知老虎把母親殺害了，又吞下了肚。李逵怒氣沖天，不管三七二十一殺了四只老虎。這就是孝。
忠：林沖的妻子被高俅兒子所欺辱，他的妻子告訴高俅的兒子林沖的下落。她寧死不屈，最終上吊自殺。這就是忠。
義：林沖被高俅陷害。誤闖白虎堂。被帶到野豬林，魯智深看到了立刻去救人。這就是義。
這就是108位好漢中的一些事，表現(xiàn)的“忠”“孝”“義”。我們都會說，可做到嗎？我們要向他們學習。
讀水滸傳有感初三篇七
俗話說“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這個暑假，我讀了不少名著，唯獨《水滸傳》這部小說是我印象深刻，受益匪淺。
《水滸傳》是中國古代四大名著之一。寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。形象的描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。作者是元末明初的施耐庵。
其中，我對盧俊義的印象最深。盧俊義是市民階級的上層人物。雖然他堂堂一表、凜凜一軀的英雄形象和力敵萬人、通古博今的高超武藝都給我留下了很深的印象，可他不聽別人的勸告，總把忠言當惡言。
寫到這，我不由得想起我妹妹。前幾天，天上突然著小雨，妹妹還在外面悠閑地騎著自行車。我連忙叫妹妹進來，說一會兒下大雨了。我苦口婆心的勸她，她就是不聽。說時遲那時快，雨突然間越下越大了，直到這時，妹妹才慌忙地把車騎回來，渾身上下都被雨水淋濕了，像落湯雞似的。俗話說得好——“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病?！焙盟庪m然是苦的，但是只有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的，但是卻對我們的行動有好處。
《水滸傳》使我受益匪淺。我還要繼續(xù)看下去，從中汲取更大的精神力量。
令人愛不釋手的《水滸傳》！
讀水滸傳有感初三篇八
我讀過很多遍《水滸傳》，可每次都會有不同的感受。但唯一不變的，還是為那些英雄們最后的結局而惋惜。
而《水滸傳》主要講的就是宋江帶領一眾英雄好漢在梁山泊成就一番威風事跡，最后為國效力，攻打敵人，卻是死的死、傷的傷、歸隱的歸隱了。
每一個梁山好漢都有自己的個性、自己的故事。其中我更崇拜的就有“及時雨”宋江和“小李廣”花榮了。宋江不僅才智過人，而且很有領導風范，甚至在很多英雄好漢危難之際出手相助，并且?guī)ьI他們成就梁山泊一百單八將的美名。江湖上很多有勇有謀之士只要聽到宋江的名字，可都是如雷貫耳?。?/p>
而花榮他是清風寨的寨主，是宋江的忠實“粉絲”。他有著百步穿楊的本領，這令我又羨慕又敬仰?？烧嬲袆游业膮s是他的忠誠。宋江因戰(zhàn)而死后，他在宋江的墳前自殺而亡。
其實，我并不贊成“小李廣”自殺，如果換做是我，我應該會選擇背起弓箭與剩余的梁山好漢一起再去為國而戰(zhàn)，給宋江報仇。待凱旋歸來之日，再到宋江墳前上柱香。畢竟我覺得，宋江更愿意看到的是一個了他心愿，沖鋒殺敵和一往無前的花榮，而不是一個哭哭啼啼的花榮?？杉幢阄曳磳λ淖龇ǎ琅f也不能減少我對他的敬佩之情，他那深深的忠誠打動了我。
在生活中，我覺得我該學習宋江。雖然我并不愿意領導，但想成就大業(yè)不可能不做一名領導者。宋江將形形色色、甚至有深仇大恨的各路英雄們管理的十分團結。這不僅需要他的人緣好，更是他有效的管理方式。他軟硬兼施，針對不同的人使用不同的管理方法，這樣的領導能力和方法，更值得我學習。
讀到最后，原本激情彭拜的我看到那樣的結局，心里有些落寞，卻又只能扼腕悲傷。
讀水滸傳有感初三篇九
說到梁山好漢，大家一定耳熟能詳。我可能比大家看的晚，但也挺熟悉的。
小時候，我就聽說過“武松打虎”這個家喻戶曉、婦孺皆知的故事，也知道李逵和宋江。但一點也不知道這些故事和人物是出自《水滸傳》里的。直到三年級，我才接觸它。從里面粗粗的知道了有林沖和盧俊義.。后來，從電視中看見了“朱仝和雷橫”，我就知道了有朱仝和雷橫這倆個人。四年級的時候，老師讓我們看水滸傳，我終于知道了“大鬧野豬林”等場景，知道了高俅這個無惡不作、遺臭萬年的奸臣。
本來水滸傳的故事就很吸引人，再加上施耐庵的的美妙文筆和細膩的人物描寫。更是讓讀者喜愛。所以，我一遍又一遍得看。從中體會出了梁山好漢的標準綠林精神——忠義。
忠：如果水滸好漢互相不忠誠，那會有勝利嗎？如果不是對國家的忠誠，梁山好漢也不會為民除害了。
義：為了這三筆，多少好漢上刀山下火海也愿意。多少人赴湯蹈火，舍生取義也愿意。中國人，義似乎是人的應有品德。梁山好漢更是把義看成比命還重要的東西。這讓我肅然起敬。
水滸傳對我受益匪淺，我喜歡水滸傳！
讀水滸傳有感初三篇十
元末明初，在我國文學史上，幾乎同時出現(xiàn)了兩部光輝的文學巨作：一部是《三國演義》；另一部便是《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是施耐庵，據(jù)民間傳說，施耐庵曾參加過一次不成功的農(nóng)民起義后，半路出家，以獨特的風格結合自身經(jīng)驗寫出了驚世之作——《水滸傳》。
有一句古話叫做：老不讀三國，少不讀水滸。這是真的`嗎？在我看來，并不是這樣?！端疂G傳》中并沒有華麗的詞藻，夸張的手法，只有訴說一百零八將樸素地反對封建制度，不惜獻身于淤泥的頑強掙扎。但是全文簡單明了，節(jié)奏張弛，環(huán)環(huán)緊扣，奪人眼目，人物形態(tài)若然，無半點虛假，施耐庵很有可能將自己融入《水滸傳》中，用宋江來代表自己。所以各位英雄豪放的一面在施耐庵筆下被激活，每件事都寫得淋漓盡致，每個人寫得都如畫龍點睛般精彩，使得千古名人無不閱讀此書。同時，《水滸傳》還被稱為世上第一部反映農(nóng)民起義的長篇小說。
我覺得《水滸傳》的故事情節(jié)遠不如《三國演義》驚險，且用詞一般，可見不是出自大家之手。那為什么《水滸傳》會千古流芳呢？原因很簡單：因為它樸實，因為它源于生活且高于生活，及平行于生活。還有一點，就是這本書是施耐庵先生結合自身經(jīng)驗寫出的畢生之作。為什么這么說呢？原來施耐庵前半生用于農(nóng)民起義，直到壯年，才改行，寫起了《水滸傳》，而《水滸傳》就恰恰是反映農(nóng)民起義的小說，如此看來，只有施耐庵用親身感受，用心來寫文章，才會寫好。
而現(xiàn)在中小學生寫文章的弊病就是：“大；空；假?！贝笤?，空話，假話三類，以至于不能將自己的親身感受寫于文章中，導致自己的內心被深深的隱沒在書本，練習中。曾經(jīng)有一位高中生在高考作文中寫到自己父母雙亡，饑寒交迫，后來教委做出愛心調查，援助這位學生。誰想到，記者來到他家時，竟發(fā)現(xiàn)那位學生住著別墅，連爺爺奶奶都健在，何談“父母雙亡，饑寒交迫？”所以，那位學生的作文成績一落千丈，連跌10分。這就屬于假話一類。在我們日常寫作文時，一定要用心里的話來灌溉讀者們饑渴的目光，這樣，這篇作文才會有價值。
就像施耐庵，把自己真實感受的話奉獻給讀者，才會產(chǎn)生一石激起千層浪的效果。
讀水滸傳有感初三篇十一
看完《水滸傳》這本書，我一直在回味其中的故事?！端疂G傳》是中國的四大名著之一，它是我國歷史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說。反映了我國歷史上一場農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展直至失敗的整個過程。
這本書的魯智深豁達魯莽的性格讓我十分喜愛。沉穩(wěn)的林沖，重情義的武松……人物都給我留下了深刻的印象。
魯智深有一回在一家客棧吃飯，幫助十分困難的祖女倆逃出客棧?？吹竭@兒，我想起了社會上的好人，當有人身處困境時，他們總能伸出援助之手。
主要寫了梁山各路好漢集結起來打擊朝中的貪的官。其中，高太尉倚仗皇權，無惡不作，后來被張順活捉，讓我覺得大快人心。
雖然我看的是青少版，但里面的故事簡單易懂，語言通俗，內容活潑而生動。是我對這本書愛不釋手。
高太尉竟又毒死了盧俊義等人，他真是個罪惡滔天的大惡人！最后寫到宋徽宗下旨載梁山泊建造廟宇祠堂，供奉一百零八位好漢塑像，并親自題寫了“精忠之廟”四個大字。
這些形象繪聲繪色，有血有肉。英雄形象的.塑造成功是這部作品最大的優(yōu)點。
作者善于把人物置身于真實的歷史生活壞境中，緊扣人物的身份，經(jīng)歷和遭遇。生死存亡的關鍵時刻，以英雄人物自己的行動，語言來彰顯他們的個性特征，還十分重視細節(jié)的描寫。
讓我們感悟經(jīng)典，回憶過去吧！
讀水滸傳有感初三篇十二
暑假里讀一本好書，對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認真閱讀。
《水滸傳》這本書我已經(jīng)看了三四遍了，在別人眼里看來這是傻看，但是，我被這本書的故事情節(jié)給深深吸引住了，一百單八將的每個人的性格特點各不相同，如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財?shù)幕ê蜕恤斨巧睢易钕矚g的還是軍師吳用，他足智多謀，遇事沉穩(wěn)，總是用正確的方法做正確的事。
在智取十萬生辰綱這筆財富時，吳用和其他六位頭領設計在酒里下蒙汗藥，把楊志的部隊麻倒，沒用武力就輕輕松松地把這筆大財富給奪了過來。
吳用遇到困難時沉著、冷靜;而我遇到困難時，直接向別人求助。有一次，我在做作業(yè)時遇到了一道難題，沒經(jīng)過思考就直接去問爸爸，爸爸問我：“你思考了沒有?”“沒有?！卑职致犃?，臉色變得嚴肅起來，說：“你現(xiàn)在就去認真思考，實在想不出再來問我?！薄爸懒?。”我在房間里認認真真地思考了那道題，結果一下子就寫出了答案。
當我了解了吳用后，我就明白了一個道理：遇事一定要沉著、冷靜，三思而后行，用正確的方法做正確的事。
《水滸傳》這本書讓我受益匪淺，使我懂得：在人生道路上有著許許多多的磕磕絆絆，當你遇到磕磕絆絆的時候，就應該冷靜下來，尋找問題的根源，用正確的方法處理。
讀水滸傳有感初三篇十三
俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”書是人類的大朋友，可以說，我們人類每天都能見到書。對于我們正勤奮苦讀的小學生而言，書，更是必不可少。書，也有好壞之分，有些書精彩，讓人陶醉，因此被世人所稱贊，并代代相傳；可是有些書，雖然好看，但卻容易被人們拋棄、遺忘。今天，我讀完了我國文化中的瑰寶：中國四大名著之一——《水滸傳》。
《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)當時的社會環(huán)境和社會風氣以及自己的生活經(jīng)驗寫成的一部著名小說。這部小說主要寫了宋江、林沖等人結拜為兄弟，在一生中歷經(jīng)千磨萬煉，終于結識了一百零八個好漢，這一百零八個好漢上了梁山，可最后，都相繼死亡的一個悲喜交加的故事，故事中的人物形象生動，故事的情節(jié)曲折復雜，給我留下了深刻的印象。
雖然《水滸傳》這部小說最后的結局并不圓滿，但在一百零八將中每個讀者都有自己最喜歡的人物，在這一百零八個好漢中，我最喜歡的要數(shù)宋江和魯智深。
先說說宋江吧。宋江和其他107個好漢一樣，的確也是個男子漢大丈夫，可為什么他能穩(wěn)居一百零八將中的第一呢？難道他的武功超群？不，其實，宋江的武功并不高超。既然他武功平常，為何作者要將他安排在首位呢？其實，道理很簡單，宋江雖是一名好漢，但卻不像武松、李逵等人一樣，性格魯莽，而是文質彬彬，待人有禮。最重要的，還有一點，宋江在朋友中講究義氣，在朋友困難時挺身而出，幫助解決問題。小說中的好漢幾乎都會因某個陌生人的小恩小惠而迷失方向，對陌生人感激不盡，并被陌生人所收買。只有宋江，能識別誰是真正的朋友，誰是好是壞，分清是非。這種看清了社會上的弱點的人，是極其少見的。這也是我所欣賞宋江的原因之一。
和宋江一樣，魯智深雖然魯莽，卻也是個講義氣的人。他最讓我感動的故事，就是在野豬林里救了自己的兄弟——林沖。在林沖遭迫害，被流放的路上，為了兄弟的生死安危，他一路上暗中保護，阻止了差人殺害林沖的行為，而后還護送林沖到安全地方才放心離開。在那個社會里，能擁有像魯智深這樣在危急關頭成為你救命恩人的朋友，實在是林沖的幸運。
《水滸傳》不僅讓我們認識了北宋時期那個混亂的社會，更讓我們明白：這個社會雖然美好，但總會有些缺點，因此，社會需要我們新一代的學生。來吧，朋友們，我們一起行動吧，一起努力學習，一起健康生長，為這個不完美的社會貢獻一份力量！
讀水滸傳有感初三篇十四
《水滸傳》是我國古典文學的一部名著。講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后來又接受招安的故事。
《水滸傳》這本書給我的印象最深刻的就是他們的“忠、義、勇、力、智。”
忠就是他們對人民和國家的忠心，宋江對梁山事業(yè)和國家的忠心耿耿，這就是忠，他大破遼兵，這就是證明。忠，也許絕大數(shù)人都能做到，但是義卻不是所有人都能做到的?？墒?，梁山上那108位好漢都能做得到，他們?yōu)榱怂硕皽富?，哪怕犧牲自己也在所不惜。而現(xiàn)在這個社會，有誰可以做到以自己的命去換他們的命呢。所以，我們現(xiàn)在極少做到義。
義和勇，我記得魯智深看到金氏父女受到惡霸鎮(zhèn)關西的欺壓就路見不平，拔刀相助。他三拳兩腳打死鎮(zhèn)關西，雖然行為有些魯莽，但是這種為素不相識的人打抱不平的義氣讓人佩服，這也就是人們常說的“勇”。
力，先不所別的，就說魯智深倒拔垂楊柳吧，那盆口粗的一棵楊柳樹。他竟然用兩只手就把它拔起來了，氣力足有千萬個呀。當然還得說“智多星”吳用了，像什么“吳用治病”“智賺麒麟”“智取生辰綱”都是家喻戶曉的故事。
歷史上也曾有一些賣國賊和大壞蛋，比如秦檜、他們根本就是不忠，不義。他們和好漢相比，有著天壤之別。而社會上也有一些人，他們也像108位好漢一樣，有忠有義也有勇，對國家和人民忠心不已，非常有正義感，也有非常過人的機智，這種人才是最好的，也是值得我們學習的。比如說宋代抗金的名將岳飛，他堅主抗金，十年余間，率領岳家軍同金軍進行了大小數(shù)百次戰(zhàn)斗，所向披靡。他不圖名利，一心只想著精忠報國，他是我心目中的大英雄。
再比如說《亮劍》里面的李云龍，它也是一個有忠有義更有勇的人。讓革命英雄的真實形象顯示在熒幕上，非常震撼人心，而李云龍的原型就是‘王瘋子’王近山。他是人民解放軍序列里的一名赫赫有名的戰(zhàn)將，被稱為二野‘兩朵花’之一（另一個為陳錫聯(lián)）。二野的朱可夫，他們對祖國人民赤膽忠心，把日本鬼子打得落荒而逃，他們也很講義氣。有一次，李云龍的戰(zhàn)友失血過多，他要醫(yī)生把他的血全部抽取給朋友，看得出他很講義氣。他也是值得我們崇拜的英雄。
《水滸傳》里的108位好漢雖然是虛構的，但他們有血有肉，都是頂天立地的鐵漢子，他們的忠心和正義將永遠留在我們心中。我愛《水滸傳》中的精神的故事，我也愛故事中的英雄人物，但我更愛他們身上的忠、義、勇、力、智。
讀水滸傳有感初三篇十五
我是個故事迷，從拿《水滸傳》到這本書開始，我就一直興致勃勃，直到把它看完為止，才消停了些許?？赐曛螅睦镉泻芏喔锌?，希望與大家分享一下。
《水滸傳》記敘了梁山一百零八個好漢從聚在一起，反抗腐化政治，到被朝廷受召，奉命抵御遼兵的侵略，最后又分散，敗落的狀況。隨著劇情發(fā)展，讓我深切的感受到古代江湖人士是多么的講義氣，重情義。
梁山好漢中有很多是為了朋友或兄弟而殺人，犯法，最后被逼上梁山。他們的性格坦蕩，不拘小節(jié)，注重義氣，一些微不足道的小事，他們根本不放在眼里。只要朋友有困，兄弟有難，他們一定會挺身而出，一個好漢三個幫的感覺。就連看到與自己毫不相干的人受到欺負，也絕不袖手旁觀。無論對方官有多大，權有多高，他們也絕不懼怕，是黑就是黑，是白就是白，更不會為錢財、權勢或美色而背信棄義。
回到現(xiàn)實生活中，再想想自己，是那么的小氣。居然為一些芝麻大小的事情大吵大鬧，爭的面紅耳赤，甚至還大打出手?，F(xiàn)在想起來真是過意不去。當今社會，又有多少人是講義氣，重情義的。有許多人交的朋友其實都是狐朋狗友，朋友好的時候是兄弟前，兄弟后的。朋友不好了，有困難了，就開始推三阻四，避而不見。
要是人人都有《水滸傳》里的梁山好漢那樣講義氣，重情義，那么世界就會多一份真摯的感情!
我覺得兄弟之間，朋友之間，最重要的就是講義氣。讀了《水滸傳》后，我更對《水滸傳》中的兄弟之間的義氣而感動不已，我覺得，一個人最起碼要對朋友坦誠、忠誠、忠信。而《水滸傳》中的每個人都對自己的朋友講義氣，守信用，非常符合我的朋友觀。
《水滸傳》中的英雄兒女從不做對不起朋友、兄弟的事。記得《水滸傳》中有一段這么寫：，武松到哥哥家作客，武大郎的妻子潘金蓮對武松有意?？晌渌蓞s不貪圖潘金蓮的美色，絕不做對不起哥哥的事。這使我更佩服這些英雄好漢!
可在生活中，我們卻沒有做到對朋友講義氣，坦誠相待。記得我上幼兒園的時候，有一節(jié)圖畫課。那時我忘記帶畫筆了，我便向我的好朋友求助，可她卻說;“我也忘記帶了?！蔽夷菚r心里想：“咦，今天今天好像看見她帶筆了啊?”難道是我看錯了?于是，我便向其他人借畫筆?？墒牵斘覀円嫯嫷臅r候。她居然拿出一盒彩色筆。我當時氣極了，我生氣并不是她不借我畫筆，我生氣是因為她居然對我撒謊!我覺得朋友之間最最重要就是坦誠相待，如果連這個都做不到，那還做什么朋友!所以，我更覺得《水滸傳》中的英雄兒女值得我們敬佩!他們是豪杰，他們是英雄!
《水滸傳》中的英雄好漢，他們對朋友坦誠相待，他們肝膽相照，他們是豪俠，他們是好漢!
最近幾天，我讀了明代施耐庵著成的名垂青史的《水滸傳》，里面運用了許多比喻和夸張的手法，把人物寫得活靈活現(xiàn)，讓人有一種身臨其境的感覺，隨著里面的發(fā)展而熱血激蕩。
《水滸傳》這本書主要講了：北宋末年，昏君即位，奸臣當?shù)?，一時間雞犬升天，他們搜刮人民的東西，弄得人們妻離子散，家破人亡，一群有志之士——宋江、吳用、公孫勝、林沖等一百零八位英雄好漢揭竿而起，在水泊梁山劫富濟貧、替天行道。一時間，竟讓朝廷聞風喪膽，朝廷無奈，只得派人去招降，宋江竟然答應了，于是，梁山好漢深入虎穴，可最后還是非死即傷，真是可嘆可敬啊!
讀了《水滸傳》這本書后，我認為宋江最不好。如果不是宋江答應了朝廷的招降，梁山好漢也不會死這么多人。其中，在征戰(zhàn)方臘的一站中，梁山好漢竟死了七十四位，李俊等四位乘船去了太平洋，武松和林沖休養(yǎng)在寺廟里，浪子燕青從此毫無下落。只有宋江、盧俊義、吳用、花榮等二十七位好漢在朝中受封，但最終宋江、盧俊義、吳用、花榮還是死了，真是昏君奸臣啊!我想，方臘和宋江都是英雄好漢，可方臘最終被斬首，如果他們聯(lián)起手來攻打朝廷，也不會落到這么慘的下場。所以，宋江是最不完美的。
不過，我還是很喜歡看《水滸傳》的，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，一定會讓你心馳神往，回味無窮。
讀水滸傳有感初三篇十六
看《水滸》，品《水滸》，天下之樂也！還有人說“不讀《水滸》不知天下之奇”，看來《水滸》真是名著中的名著。
就如《大鬧野豬林》：林沖被高衙內陷害，被發(fā)配滄州，在路上受盡護送官吏的迫害。在一個名叫“野豬林”的地方，官吏們即將把林沖秘密殺害時，多虧花和尚魯智深即使出現(xiàn)，用禪杖擋住了官吏的刀劍。后來還和他們打在了一起，雖說是刀光劍影，刀來劍去的，但還是魯智深技藝高超，沒幾回合就把他們打趴下了。后來還命官吏好生護送。
就從這一小個故事，我們就能清楚地知道當時北宋在政治管理方面的敗壞，和奸臣當?shù)赖膼毫泳置妗?/p>
在《黃泥崗智取生辰綱》中，晁蓋，吳用等人假裝賣紅棗賣酒的人，結果把楊志等人灌醉，而就輕而易舉得取得了生辰綱。
從這故事中，我們能知道吳用的足智多謀，晁蓋等人偽裝術的技藝高超。
《水滸》里真是蘊藏著無限的奇人奇招。
讀水滸傳有感初三篇十七
《水滸傳》是一部以農(nóng)民起義為主題的長篇小說，描寫了在北宋時期以宋江為首一百零八好漢從農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展到失敗的過程，揭示了起義的根源，滿腔熱血地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也說明了起義失敗的社會原因。
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松的武藝高強，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，李逵從一出場，就突出地顯示了他的性格特征。見宋江時的魯莽、賭場的賴賬、江邊搶魚、酒樓上的闖禍，生動地反映出他耿直、敦厚的性格。他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二罵三打，結果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，就算到喝毒酒時，他也對宋江言聽計從。
我覺得，我們應該有李逵一樣的精神，憨厚，老實，表達自己真實的情感，不帶一絲一毫的虛偽，欺詐。如果人人都能夠真誠待人，那么我相信世界會變的更美好。
讀水滸傳有感初三篇十八
姐姐說，中國的四大名著，人會在不同的年齡段喜歡不同的書。不說未來，現(xiàn)在我最喜歡的就是《水滸傳》。《水滸傳》以明末清初才子金圣嘆的腰斬七十回本《水滸》為綱，精選了《水滸傳》中的經(jīng)典人物故事，集中展示了全書的精華?！端疂G傳》中前七十回從鍥子“張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔”開始，到“忠義堂石碣授天文，梁山泊英雄排座次”終，來自五湖四海的一百零八位好漢粉墨登場，演繹出一段段曲折的傳奇故事。劍拔弩張的戰(zhàn)斗，跌宕起伏的情節(jié)，無不引人入勝。一百零八位綽號響亮的人物，一百零八個鮮活的個性，令人嘆為觀止，一篇篇情節(jié)令人蕩氣回腸，熱血沸騰。在眾多故事中我最喜歡的是“盧俊義被逼上梁山”，在這個篇節(jié)中講的是吳用給盧員外算命，題了反詩在墻上，后盧員外有被管家和夫人出賣，走投無路，只得上梁山的故事。我看了吳用題的反詩后突發(fā)靈感，學著自己編了首打油詩：水泊梁山聚好漢，奸臣當?shù)莱扇撕?。唯有此地久不亂，孤舟在洋豈不翻。由此可見，水滸故事是多么的吸引人，不愧為中國的四大名著。
讀水滸傳有感初三篇十九
讀《水滸傳》有感暑假期間，我讀了中國古代四大名著之一《水滸傳》。
就說宋江吧，他面對種種誘惑與威逼卻還是對自己的國家，死心塌地，毫無怨言的效力。梁山泊的好漢們被招安去征遼，結果死的死，傷的傷，殘的殘，到最后只剩下了二十七名好漢，宋江那為了國家而犧牲兄弟的精神讓我佩服的五體投地。
林沖本是八十萬禁軍教頭，卻被奸臣高俅給栽贓嫁禍，結果被刺配滄州，還被派去看守草料場，真是大材小用。最后只好投奔梁山泊，可林沖卻并沒有因原來是八十萬禁軍教頭而想要坐上第一把交椅，而是對宋江、梁山泊衷心耿耿。這種能屈能伸的精神也是非常值得我們學習的。
但光做到忠是遠遠不夠的，如果能做到忠義兼?zhèn)洌遣攀钦婧脻h，真英雄。義字同樣也包涵了太多。《水滸傳》中的一百零八條好漢個個都是為了自己的兄弟可以不顧一切，甚至可以犧牲自己的生命。這在我們的現(xiàn)實生活中可不是能夠輕易做到的。義，也可以說為正義。古往今來，有多少的英雄好漢舍生取義。
他們不是不怕死，而是為了正義可以犧牲自己;為了正義去幫助別人，懲惡揚善。所以，要想成為一名真好漢，真英雄，就必須做到忠義兼?zhèn)??！端疂G傳》中的很多故事也讓我記憶猶新，其中最令我印象深刻的就要屬“武松醉打蔣門神”了。
話說武松被派到孟州的牢房里，每天都有人送來好酒好菜，使武松很疑惑。最后才知道在快活林開店的施恩想求他一事。原來，近日從東洲來了一個張團練，帶了一個人叫蔣忠，人稱蔣門神。
這人搶了他的生計，還打傷了他，就想請武松幫他出口惡氣。武松得知后，二話不說便答應了，并且要求在路過的十二三家酒家每家都喝三碗酒。武松喝到了快活林，接著又喝了十來碗，便已醉了七分，但他卻裝作十分。他先在酒家鬧事，待蔣門神趕到，又故意在他眼前揮了兩下拳頭才走，想激怒蔣門神。
果然，蔣門神大怒，追了上來，沒料到卻被武松飛起一腳踢中小腹。蔣門神雙手按著小腹，蹲了下去，武松又飛起一腳，踢在蔣門神額角上，他便向后倒去。
武松又乘勝追擊，對蔣門神一頓猛打，打得蔣門神連聲求饒。最后武松逼得蔣門神離開了快活林和孟州。讓我們銘記梁山泊一百零八條好漢的名字，銘記他們的精神，銘記他們的故事，讓他們的一切永存于我們的心中。
讀水滸傳有感初三篇二十
書籍不僅是營養(yǎng)品，還是人類進步的階梯。
而我最喜歡的“營養(yǎng)品”是在四大名著名列中的《水滸傳》。這本書是明代小說家施耐庵寫的。它是以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。他形象地描寫了以宋江為首的108將梁山起義，從發(fā)生到發(fā)展到失敗的過程。
慢慢的我明白了，所有人都有他們的優(yōu)缺點。雖說花和尚魯智深暴躁，可是他見義勇為。雖說行者武松好面子，可是他十分英勇且武藝高強?！懊髦接谢?，偏向虎山行”。下面我就來講講我最喜歡的武松打虎故事。武松回家探望兄長。途經(jīng)景陽岡，喝了十八碗酒，踉踉蹌蹌著向岡上走去。突然跳出了一只巨大強壯的老虎?？墒菦]過多久他就把老虎打的七竅流血，不得動彈。從此武松威名大震。
我讀后不禁的暗暗佩服的武松的武藝高強與他的英勇無畏。
當你仔細閱讀這本書時，你會發(fā)現(xiàn)一百零八將，各有他們每個人的性格、風格都獨一無二，都值得我們去一一學習。
文章用細膩的語言贊美善良的人們，歌頌舉世的英雄。我們要向他們致敬。
讀水滸傳有感初三篇二十一
這個寒假，我讀了四大名著之一《水滸傳》，里面精彩復雜的故事情節(jié)和惟妙惟肖的人物形象，深深的打動了我。
《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義故事，成功塑造了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢形象。書中108位好漢，性格迥然不同。李逵的粗心莽撞，魯達的粗中有細，武松的勇猛利落，林沖的忍讓，宋江的足智多謀，都給我留下了深刻的印象。我喜歡及時雨宋江，在每次有危險的時候，他都會用計謀化險為夷，真是名副其實的'“及時雨”。我還喜歡魯達，雖然他沒有足夠的智慧，但他很講義氣，對人很真誠，在現(xiàn)在社會，缺少的就是真誠，看來我們現(xiàn)代人還要向草莽英雄好好學習??！看完這部蕩氣回腸的英雄傳奇，我心潮澎湃，完全沉浸在書中，好像自己就是一名大俠，專門懲惡除奸，還好老媽點醒了我，一味地陶醉在英雄主義中是成就不了大事的，《水滸傳》就是一個實例，聯(lián)系現(xiàn)實生活，做事光有一腔熱情是不夠的，要有毅力。
讀水滸傳有感初三篇二十二
在成長過程中，無數(shù)本書滋養(yǎng)著我，伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水，緊緊系在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書，像交了一個益友”當一本書真正住進你的心里，你就會有這種感觸。
小時受爸爸的影響，對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小，只是隨便翻翻。
上學后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著，便來了興致，隨手拿了一本《水滸傳》看看，卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn)，記憶也隨之深刻起來。當合上最后一頁時，我長長地舒了一口氣，心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著，感動著。
在這昏暗迂腐，官官相護的年代，無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢力，但結果卻是，在百經(jīng)沙場后散的散，死的死，就如同一部戲完結后的慘淡收幕。
那一個個個性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強的林沖等等，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
他們是天上108位星辰，來到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領下，他們打倒貪官污吏，濟世救民，顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義，誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對朝廷的腐敗。
但當他們實力達到頂峰時，宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義，卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道，也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐，掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始，故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉。即使如此，朝廷依然是朝廷，它永不會為了你一點戰(zhàn)功，而天真地以為你以忠順。所以，當他們得勝歸來時，硬生生地拆散了他們。
直到現(xiàn)在，我依然為他們的結局而感嘆。但轉念一想，覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結局了。那個時代成就了他們，卻也毀滅了他們。但到最后，他們的情也依然存在，想起吳用、花榮隨宋江自殺，我眼中便盈滿了淚水。
在書的世界中，我忘記了時間，只是為那一個個故事感嘆，在書的世界中，我忘記了空間，任思緒隨那些好漢心神往之。
書，帶著我的靈魂在一點一滴中升華!
很早就聽說《水滸傳》非常好看，張老師也覺得適宜我們初一學生課外閱讀，我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有，便送給了我。我用了一個月的時間，總算把《水滸》的上冊啃完了。
令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎;毛堆膩粉，如同北海玉麒麟?！倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉?！弊髡哂^察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。
想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎?如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。因此，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把它當成教科書《水滸傳》讀后感7水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說，也是中國四大名著之一，它前一個部分主要描寫了一支以宋江為領袖的隊伍，他們一共聚集了一百零八個好漢，一起替天行道、反抗貪官污吏、反抗壓迫、扶助弱民，跟地主惡霸、貪官污吏斗爭，取得一次又一次的勝利的故事，但這支隊伍最后接受朝廷招安，被派遣去鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民起義隊伍，結果兩敗俱傷，最大的勝利者反而是朝廷。形象地反映歷史上的一場農(nóng)民起義的從頭到尾的全過程，總結經(jīng)驗和教訓，讓人們進行深入地思考，也引起了人民群眾對這些英雄好漢的敬仰，歌頌了人民的反抗精神。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”?！端疂G傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱“的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策:吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
讀水滸傳有感初三篇二十三
我認為《水滸傳》中許多好漢的命喪失在“義”字之下。因為他們自己的心里即使對朝廷招安充滿了強烈的不滿，但是他們還是跟著宋江奉朝廷的命令到處征戰(zhàn)。比如李逵，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。這樣一個耿直勇猛的大漢，最后也死在了朝廷的手中。
好漢們想用自己的命去換取政治的清明，百姓的安居樂業(yè)，但是許多人的壯志豪情到最后卻消失在無聲無息里。從他們的事例中，我們可以看出，對國家效忠是好事，但也要看清當時的統(tǒng)治階級是否值得自己去效忠。否則，自己的一切努力都將是過往云煙，不會有任何痕跡。
讀了這本書我了解了中國古代的'歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
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