養(yǎng)成好的閱讀習慣對提高語文水平非常重要?？偨Y還要注意避免過多的主觀感受，要客觀地分析和總結所涉及的事物。下面是一份總結的模板，幫助大家更好地進行總結工作。
幼兒園安全管理辦法心得篇一
這學期，我們班根據班里孩子的實際情況，制定了安全教育計劃，因地制宜有計劃地對孩子進行安全教育。我們很高興看到孩子們每天開開心心地來幼兒園，開開心心地離開教室，家長們也很滿意?？偨Y如下：
首先，為幼兒提供一個簡單舒適的安全環(huán)境。
幼兒園是孩子每天生活學習的環(huán)境。為了保證孩子能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學時對教室的每個角落都進行了全面的檢查，徹底消除了不安全因素：平時不用的插座要盡量用玩具柜和床遮擋，避免孩子用手觸摸造成危險;告知孩子常用的插頭插座，提醒孩子不要玩;把平時常用的尖釘?shù)葨|西放在孩子夠不到的地方;放各種工具(剪刀等。)經常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀察和控制;我們會先研究教室里的物品是否安全，科學合理的擺放，從而為孩子創(chuàng)造一個溫暖安全的生活學習環(huán)境。
第二，把安全教育融入孩子的日常生活，動之以情，理解之以理。
我們面對的是一群35歲的孩子，年紀小，控制欲差，安全意識差，有時候聽不懂道理。所以我們通過各種渠道收集一些關于安全的信息和圖片，讓孩子觀察討論，談談自己的看法，討論總結應該注意什么。孩子們每天都要搬幾次小椅子。在學年開始的時候，很多孩子總是把小椅子倒過來或者放在頭上移動，容易撞到其他孩子或者撞到桌子上的墻壁，造成危險。所以，我們會教孩子正確的移動方式。學期快結束了，班里沒有一個孩子因為被小椅子撞了而產生不良情緒。午飯時，有些孩子會不知不覺地把筷子咬在嘴里。這篇提醒孩子不要把筷子咬在嘴里的文章來自文秘之家，教孩子如何正確使用筷子，以確保午餐的安全。孩子們在生活中經常會遇到意想不到的事情。除了保證孩子情緒穩(wěn)定，我們還教孩子處理緊急事情的方法，消除安全隱患。
第三，將安全教育融入教學活動，牢固樹立兒童安全意識。
根據學期安全教育計劃，我們有針對性地將安全教育納入主題活動。在開展“小旅行者”主題活動時，我們會提醒孩子們外出時注意一些安全。幼兒園組織的秋游只是孩子們的一次鍛煉。在帶領孩子外出參觀之前，我們會樹立孩子的安全意識，遵守外出規(guī)則，消除安全隱患。在開展“帽子”主題活動時，我們討論了帽子的用途。不同的帽子有不同的用途，小孩子可以說冬天戴帽子可以保暖。我們會通過一些例子提醒孩子，騎摩托車要戴頭盔，建筑工地要戴安全帽等等。孩子會認真記下來，甚至提醒父母叔叔阿姨注意。孩子們應該在簡單愉快的氣氛中建立牢固的安全感。
第四，家庭溝通，確保幼兒園外的安全。
這學期我們采用的形式有家長花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜訪等。要及時提醒家長，確保孩子在家和外出時的安全。我們還對每個孩子的抵離、車輛和家長的接送進行登記和核實，以確保孩子的接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們將永遠記住它!努力為孩子提供健康安全的環(huán)境，保證每個孩子健康快樂的成長。
在不算短的學習與培訓過后，我終于踏上了幼師這條道路，初次成為一名幼師，在好奇之余還有一份緊張、一份對未來教師生涯的憧憬。在經歷過一個月的教師工作之后，我不僅從孩子們、老師們、家長們身上學到了很多，也漸漸對“幼師”這一職業(yè)有了新的感想。
一、教師要有一顆“七竅玲瓏心”，以學生為本。
作為教師的我們在很多時候都會被問到這樣一個問題：你覺得做為一名合格教師，應具備哪些基本的素質?這個問題剛提出的時候，我腦中的第一反應便是教師需要有一顆愛心，愛孩子、愛同事、愛家長、愛教育事業(yè)的心。果然，許多新教師也和我想的一致，不管你有多高的文化修養(yǎng)，不管你有多豐富的教學經驗，你首先要愛你的孩子們。當然，只有一顆愛心是不夠的，我覺得教師還要有一顆耐心，耐心地對待每個如白紙的孩子，用我自己的話來說，教師需要有一顆愛孩子、關注孩子、教育孩子的“七竅玲瓏心”，這也是一個合格教師的最基本道德修養(yǎng)。我相信這是一個相互的過程，你用這樣的心來對待每一個孩子，同樣的，孩子也會用一顆顆充滿愛童心來對待你。同時，三位教師一直強調“以學生為本”、“要把孩子當人看”，這也提醒了我除了對孩子心存愛心等之外，還要用正確的、有效的方法來對待孩子。
二、用專業(yè)知識、能力教學，因地制宜，因時制宜。
我一直認為教師猶如一個有一手絕活的工人一樣，沒有扎實的專業(yè)知識與能力，是很難來進入這個行業(yè)的。當我開始用自己的理論知識進行實踐時，發(fā)現(xiàn)又是另一種情況。這些專業(yè)知識如何轉化為課堂活動和游戲活動等，又是另一門技能技巧，對于不同的孩子需要用不一樣的方法。教學如做人，不能太過死板，了無生趣，同時也不能圓滑過頭，失去最真實，最重要的東西，所有的知識與能力，都要根據以幼兒的發(fā)展為中心，關注他們的最近發(fā)展區(qū)以及時代的變化、當?shù)亟洕幕囊蟮葋碜鲞m當?shù)母淖儭?/p>
三、終身學習是一名合格教師的終身目標。
在日新月異的今天，知識的更新在不斷加速，特別是書本上的知識與實踐中的知識差距甚大。我們不僅要用前人的知識經驗來充實自己，更要在實踐教學中積累經驗，在做中學，并學以致用，如果不緊跟潮流，很容易被潮流所沖走。要想成為一個合格的教師，要好學、會學，把終身學習作為一個終身目標。
幼兒園安全管理辦法心得篇二
1、晨檢要求:。
每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。
2、晨檢內容:。
一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看:觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查:有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
3、晨檢記錄。
晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。
（二）、午檢。
1、午檢要求:。
每天中午幼兒入睡前，須接受值班班教師的午間檢查。
2、午檢內容:。
先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。
3、午檢記錄。
午檢后，教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。
二、保育員安全工作制度。
1、熱愛保教工作，對幼兒關心，態(tài)度和藹，動作輕柔，細心照顧，配合教師對兒童進行教育。
2、早上7點20到校，在幼兒到之前打掃整理完畢，地面無污漬并保持干燥。
3、配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭搶，不浪費，細嚼慢咽，適量進餐。
4、餐具及水杯每天刷洗干凈并燙洗，不能油膩，及時消毒，并擺放整齊。
5、午睡時每隔一段時間就巡視一遍，有問題早發(fā)現(xiàn)。
6、室內不留垃圾。每周五大掃除，清洗毛巾，擦門窗玻璃，刷廁所。
幼兒園安全管理辦法心得篇三
青少年學生和幼兒是祖國的未來，民族的希望，保證他們平安、健康成長，是各級學校和廣大教育工作者的重要責任，是落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的必然要求，責任重于泰山。今年是新中國成立60周年，是國務院確定的“安全生產年”，做好這項工作意義尤為重大。根據省、市相關文件要求和各級安全生產工作會議精神，結合我縣實際，現(xiàn)就做好20xx年中小學、幼兒園安全工作提出如下意見，望認真貫徹落實。
一、指導思想。
20xx年學生和學校安全工作要以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指針，認真貫徹落實全國、省市安全生產工作會議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，充分認識做好學生和學校安全工作的重要性和必要性，切實加強領導，落實責任，齊抓共管，確保我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為湖口經濟社會發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
二、工作目標。
學校安全管理制度齊全、措施得力，廣大師生的安全意識和防范能力明顯增強;學校安全工作管理水平進一步提高;學校校舍、飲食、衛(wèi)生、消防等方面安全有保障;公路沿線學校交通警示設施基本完善;杜絕違規(guī)車(船)接送幼兒及學生;校園流動人口得到有效管理，治安案件明顯下降;堅決杜絕重大安全責任事故，徹底杜絕師生群死群傷事故，減少一般安全事故。
三、工作措施。
1、加強安全教育、法制教育和心理健康教育。學生是安全工作的主體，學校是安全教育的主陣地，要通過宣傳教育增強廣大師生的安全意識，營造良好的安全氛圍，有效地減少各類安全事故的發(fā)生。對學生的安全教育，要加大力度，拓寬渠道，采取靈活多樣的方式進行。一是把安全教育列入學校工作計劃，使安全教育科學化、規(guī)范化、經?；?二是繼續(xù)聘請法制副校長，定期和不定期舉辦法制講座，增強學生的遵紀守法意識;三是通過開展衛(wèi)生、交通、法律、消防、心理健康咨詢引導等系列教育活動，不斷豐富教育的形式和內容，開闊學生的視野;四是通過開展樹立社會主義榮辱觀教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生以及心理上出現(xiàn)問題的學生;五是要結合安全教育，有針對性地開展防震、防火、防踩踏等預案的演練和觀摩活動，努力提高學生的防范意識和自救自護能力;六是要加強師德師風教育，不斷提升教師隊伍的整體素質，嚴禁教師體罰或變相體罰學生。
2、健全細化各項安全管理制度。近年來，學校、幼兒園的安全管理制度已基本建立，但還有少數(shù)學校的安全制度不夠健全，內容也比較籠統(tǒng)。因此，各學校、幼兒園要結合新形勢要求和自身實際情況，盡快對各項安全管理措施加以完善和細化，特別是對夜間巡查、值班、食品采購登記留樣、事故報告和通報制度及突發(fā)事件應急處理機制等，要進一步充實內容，提高標準，避免造成學校管理上的疏漏。
3、加強學校校舍及附屬設施的維修改造工作。各學校要進一步改善食堂、飲用水、廁所等方面的設施和條件;要防止和克服班額過大問題。要堅決杜絕使用c、d類危房，b類危房必須加固維修，經質監(jiān)部門檢查驗收合格后方可使用。同時，注意災害性天氣對校舍及附屬設施造成的破壞和影響，做到經常排查、密切關注、及時修繕。
4、加強學生住宿安全管理。各學校要對在校住宿學生、校外租住學生和投親住宿學生進行詳細的摸底，逐一建檔造冊，分別安排人員跟蹤管理。在條件許可的情況下，要盡量安排學生在校住宿，學生公寓要安排人員堅持24小時值班，并將有關情況作好詳細記載;要保持學生公寓應急通道暢通，建有防護柵的公寓，晚間防護柵門不得上鎖，并健全應急疏散預案;要求在校外租住或投親住宿的學生，由學生提出申請(家長簽字)，向學校申報，經同意后，由房東與家長簽訂住宿期間安全管理協(xié)議書;學校要安排專人對外租學生的住宿情況進行跟蹤督查;要著力解決學生宿舍臟、亂、差的問題，加強督促管理，培養(yǎng)學生文明、良好的生活習慣。
5、加強飲水飲食衛(wèi)生安全管理。各學校、幼兒園要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學校食堂集體用餐管理規(guī)定》，嚴把經營資質準入關和食品采購、貯存、加工、出售關，完善設施，逐步推行學校食堂量化分級管理，堅決執(zhí)行《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》，制定和完善校長、分管領導及食品衛(wèi)生管理員崗位職責，做到各司其職、各盡其責。學校要全天候向學生供應開水，飲食用水要做到定期送檢;學生食堂要完善各項管理制度;食堂從業(yè)人員要按規(guī)定進行健康檢查;采購食品、疏菜要索證并做好記錄;要做好對各種傳染疾病的防控工作，確保學生學習、生活場所清潔衛(wèi)生。
6、加強消防安全和危毒物品安全管理。學校要嚴格按照消防部門的要求，及時配齊配足消防設施和器材，并做好消防器材的檢修和換藥工作;要徹底疏通消防應急通道，在教室、寢室的樓道口裝配感應燈、應急照明燈和通道指示標志，并做到專線?？?集合、出操時，值日教師要在樓道口維護上下秩序，防止發(fā)生樓道擁擠踩踏事故;學校要對電路、電器、燃具等進行定期檢修，尤其是鍋爐，要有合格證、定期檢測證，鍋爐工必須參加培訓并持證上崗，防止用電、用氣等造成災害事故;要加強對實驗室危毒化學藥品和其它危險物品的管理，對所有危險化學物品逐一登記造冊，嚴格執(zhí)行實驗室“五雙”管理制度，避免因管理不善而造成不良后果。
7、著力抓好幼兒園的管理和接送幼兒車輛的排查整治工作。要按照《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》的規(guī)定，切實加強對轄區(qū)內幼兒園的指導和管理，重點督促幼兒園不斷改善辦園條件，健全制度，完善設施。對于沒有取得辦園資質且不符合辦園條件的，學校要及時向當?shù)卣涂h教育局上報情況，協(xié)助抓好督促整頓工作，如效果不明顯，報請民政部門予以取締;要杜絕幼兒園用證照或手續(xù)不齊全的車輛接送幼兒，嚴禁車輛超載超速行駛，一經發(fā)現(xiàn)立即舉報。
8、切實做好重點時期的安全工作。認真做好中考、高考、會考等集中考試期間的安全保障工作，切實抓好法定節(jié)假日和寒暑假期間學生安全教育和學校值班護校工作，對于重點時期重點工作，學校要制定專門的計劃，作好安排部署，嚴禁義務教育階段公辦學校在節(jié)假日補課。
9、加強學校治安管理，落實崗位責任制。要加強學校安全保衛(wèi)隊伍建設，建立和完善治安防控體系，實行領導帶頭值班制度，堅持執(zhí)行24小時巡查制度和校門憑證出入登記制度。
10、建立健全工作匯報制度。各學校要建立完善學生和學校安全工作情況定期匯報制度，發(fā)現(xiàn)重大安全隱患和發(fā)生安全事故，要按有關規(guī)定及時報告，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象。
11、配合有關部門做好交通安全及校園周邊環(huán)境整治工作。學校要經常開展校園周邊安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患情況及時報告;要有針對性開展交通安全教育，對學生搭乘的車輛、船只進行監(jiān)督;各小學要建立和完善護送制度，組織學生按路隊放學;公路沿線學校、幼兒園要報請有關部門設立交通警示標志，劃定斑馬線;認真做好矛盾糾紛排查調處工作，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故;積極配合當?shù)卣拖嚓P部門開展校園周邊環(huán)境整治。
12、認真抓好安全培訓工作。各學校幼兒園都要制訂詳細的培訓方案和計劃，采取骨干培訓和全員培訓相結合、集中培訓和日常學習實踐相結合等方式，有步驟地開展安全培訓;同時按要求參加縣、市教育主管部門舉辦的培訓班，年內基本做到全縣中小學校長、幼兒園園長和教師普遍接受一次培訓。
13、廣泛開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。各學校要在去年的基礎上，結合本校實際，繼續(xù)深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，認真解決事關師生安全的突出問題，努力創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園，形成良好的校園文明。通過創(chuàng)建活動，形成自己的管理特色，不斷提升學校辦學條件和管理水平。
14、加強安全隱患臺帳建設和校方責任險工作管理。各學校要在去年的基礎上，繼續(xù)完善學校安全隱患及整改臺帳，做到情況清、底細明，同時要明確整改責任人，及時徹底抓好隱患整改。市局將在今年選抽兩個縣(市、區(qū))分別實行學校安全隱患臺帳管理和校方責任險工作的試點，督促引導保險公司參與學校管理。
各學校、幼兒園要進一步明確安全工作責任，學校應及時與轄區(qū)教學點、幼兒園及各處(室)簽訂責任狀，一級抓一級，層級抓落實。中小學校長和幼兒園園長是學生和學校安全工作的第一責任人，分管領導是直接責任人，必須切實履行職責?？h教育局將學校安全工作列入年終目標管理考評的重要內容，嚴格實行學生和學校安全工作“一票否決”制度。對因疏于管理或工作不力而釀成安全責任事故的，從嚴追究有關責任人、直至相關領導的責任。
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幼兒園安全管理辦法心得篇四
為加強中小學、幼兒園安全管理，教育部、公安部、司法部、建設部、交通部、文化部、衛(wèi)生部、工商總局、質檢總局、新聞出版總署制定了《中小學幼兒園安全管理辦法》，下面是詳細內容。
第一條為加強中小學、幼兒園安全管理，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護中小學、幼兒園正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定本辦法。
第二條普通中小學、中等職業(yè)學校、幼兒園(班)、特殊教育學校、工讀學校(以下統(tǒng)稱學校)的安全管理適用本辦法。
第三條學校安全管理遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針。
(三)建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全;。
(四)加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力;。
(五)事故發(fā)生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。
第五條各級教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質檢、新聞出版等部門在本級人民政府的領導下，依法履行學校周邊治理和學校安全的監(jiān)督與管理職責。
學校應當按照本辦法履行安全管理和安全教育職責。
社會團體、企業(yè)事業(yè)單位、其他社會組織和個人應當積極參與和支持學校安全工作，依法維護學校安全。
第六條地方各級人民政府及其教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質檢、新聞出版等部門應當按照職責分工，依法負責學校安全工作，履行學校安全管理職責。
第七條教育行政部門對學校安全工作履行下列職責：
(四)制定校園安全的應急預案，指導、監(jiān)督下級教育行政部門和學校開展安全工作;。
(五)協(xié)調政府其他相關職能部門共同做好學校安全管理工作，協(xié)助當?shù)厝嗣裾M織對學校安全事故的救援和調查處理。
教育督導機構應當組織學校安全工作的專項督導。
第八條公安機關對學校安全工作履行下列職責：
(二)指導和監(jiān)督學校做好消防安全工作;。
(三)協(xié)助學校處理校園突發(fā)事件。
第九條衛(wèi)生部門對學校安全工作履行下列職責：
(一)檢查、指導學校衛(wèi)生防疫和衛(wèi)生保健工作，落實疾病預防控制措施;。
(二)監(jiān)督、檢查學校食堂、學校飲用水和游泳池的衛(wèi)生狀況。
第十條建設部門對學校安全工作履行下列職責：
(二)指導校舍安全檢查鑒定工作;。
(四)依法督促學校定期檢驗、維修和更新學校相關設施設備。
第十一條質量技術監(jiān)督部門應當定期檢查學校特種設備及相關設施的安全狀況。
第十二條公安、衛(wèi)生、交通、建設等部門應當定期向教育行政部門和學校通報與學校安全管理相關的社會治安、疾病防治、交通等情況，提出具體預防要求。
第十三條文化、新聞出版、工商等部門應當對校園周邊的有關經營服務場所加強管理和監(jiān)督，依法查處違法經營者，維護有利于青少年成長的良好環(huán)境。
司法行政、公安等部門應當按照有關規(guī)定履行學校安全教育職責。
第十四條舉辦學校的地方人民政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體和公民個人，應當對學校安全工作履行下列職責：
(三)定期對校舍安全進行檢查，對需要維修的，及時予以維修;對確認的危房，及時予以改造。
舉辦學校的地方人民政府應當依法維護學校周邊秩序，保障師生和學校的合法權益，為學校提供安全保障。
有條件的，學校舉辦者應當為學校購買責任保險。
第十五條學校應當遵守有關安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。
第十六條學校應當建立校內安全工作領導機構，實行校長負責制;應當設立保衛(wèi)機構，配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員，明確其安全保衛(wèi)職責。
第十七條學校應當健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。
學校門衛(wèi)應當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。
第十八條學校應當建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關規(guī)定安排對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗;發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換;維修、更換前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告主管部門和其他相關部門。
學校應當在校內高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設置警示標志或者采取防護設施。
第十九條學校應當落實消防安全制度和消防工作責任制，對于政府保障配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
第二十條學校應當建立用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規(guī)定接受有關主管部門的定期檢查，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的，及時進行維修或者更換。
第二十一條學校應當嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。
第二十二條學校應當建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。
學校應當嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。
第二十三條學校應當按照國家有關規(guī)定配備具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(保健)人員或者兼職衛(wèi)生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治療，并負責學校傳染病疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告。有條件的學校，應當設立衛(wèi)生(保健)室。
新生入學應當提交體檢證明。托幼機構與小學在入托、入學時應當查驗預防接種證。學校應當建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。
第二十四條學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。
對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學生，學校應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。
第二十五條有寄宿生的學校應當建立住宿學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。
學校應當對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。
學校應當采取有效措施，保證學生宿舍的消防安全。
第二十六條學校購買或者租用機動車專門用于接送學生的，應當建立車輛管理制度，并及時到公安機關交通管理部門備案。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。
接送學生專用校車應當粘貼統(tǒng)一標識。標識樣式由省級公安機關交通管理部門和教育行政部門制定。
學校不得租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生。
接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。
第二十七條學校應當建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。
安全檔案作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。
第二十八條學校在日常的教育教學活動中應當遵循教學規(guī)范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發(fā)生的風險。
學校組織學生參加的集體勞動、教學實習或者社會實踐活動，應當符合學生的心理、生理特點和身體健康狀況。
學校以及接受學生參加教育教學活動的單位必須采取有效措施，為學生活動提供安全保障。
第二十九條學校組織學生參加大型集體活動，應當采取下列安全措施：
(一)成立臨時的安全管理組織機構;。
(二)有針對性地對學生進行安全教育;。
(三)安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責;。
(四)制定安全應急預案，配備相應設施。
第三十條學校應當按照《學校體育工作條例》和教學計劃組織體育教學和體育活動，并根據教學要求采取必要的保護和幫助措施。
學校組織學生開展體育活動，應當避開主要街道和交通要道;開展大型體育活動以及其他大型學生活動，必須經過主要街道和交通要道的，應當事先與公安機關交通管理部門共同研究并落實安全措施。
第三十一條小學、幼兒園應當建立低年級學生、幼兒上下學時接送的交接制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。
第三十二條學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
晚自習學生沒有離校之前，學校應當有負責人和教師值班、巡查。
第三十三條學校不得組織學生參加搶險等應當由專業(yè)人員或者成人從事的活動，不得組織學生參與制作煙花爆竹、有毒化學品等具有危險性的活動，不得組織學生參加商業(yè)性活動。
第三十四條學校不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動。
學校不得出租校園內場地停放校外機動車輛;不得利用學校用地建設對社會開放的停車場。
第三十五條學校教職工應當符合相應任職資格和條件要求。學校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工。
學校教師應當遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生;發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生監(jiān)護人溝通。
第三十六條學生在校學習和生活期間，應當遵守學校紀律和。
規(guī)章制度。
服從學校的安全教育和管理不得從事危及自身或者他人安全的活動。
第三十七條監(jiān)護人發(fā)現(xiàn)被監(jiān)護人有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，應當及時告知學校。
學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學習的學生，應當休學，由監(jiān)護人安排治療、休養(yǎng)。
第三十八條學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。
第三十九條學校應當在開學初、放假前，有針對性地對學生集中開展安全教育。新生入校后，學校應當幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規(guī)定。
第四十條學校應當針對不同課程實驗課的特點與要求，對學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。
學校應當對學生進行用水、用電的安全教育，對寄宿學生進行防火、防盜和人身防護等方面的安全教育。
第四十一條學校應當對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害。
學校應當對學生開展交通安全教育，使學生掌握基本的交通規(guī)則和行為規(guī)范。
學校應當對學生開展消防安全教育，有條件的可以組織學生到當?shù)叵勒緟⒂^和體驗，使學生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。
學校應當根據當?shù)貙嶋H情況，有針對性地對學生開展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛(wèi)生教育。
第四十二條學?？筛鶕?shù)貙嶋H情況，組織師生開展多種形式的事故預防演練。
學校應當每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
第四十三條教育行政部門按照有關規(guī)定，與人民法院、人民檢察院和公安、司法行政等部門以及高等學校協(xié)商，選聘優(yōu)秀的法律工作者擔任學校的兼職法制副校長或者法制輔導員。
兼職法制副校長或者法制輔導員應當協(xié)助學校檢查落實安全制度和安全事故處理、定期對師生進行法制教育等，其工作成果納入派出單位的工作考核內容。
第四十四條教育行政部門應當組織負責安全管理的主管人員、學校校長、幼兒園園長和學校負責安全保衛(wèi)工作的人員，定期接受有關安全管理培訓。
第四十五條學校應當制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
第四十六條學生監(jiān)護人應當與學校互相配合，在日常生活中加強對被監(jiān)護人的各項安全教育。
學校鼓勵和提倡監(jiān)護人自愿為學生購買意外傷害保險。
第四十七條教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質檢、新聞出版等部門應當建立聯(lián)席會議制度，定期研究部署學校安全管理工作，依法維護學校周邊秩序;通過多種途徑和方式，聽取學校和社會各界關于學校安全管理工作的意見和建議。
第四十八條建設、公安等部門應當加強對學校周邊建設工程的執(zhí)法檢查，禁止任何單位或者個人違反有關法律、法規(guī)、規(guī)章、標準，在學校圍墻或者建筑物邊建設工程，在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。
第四十九條公安機關應當把學校周邊地區(qū)作為重點治安巡邏區(qū)域，在治安情況復雜的學校周邊地區(qū)增設治安崗亭和報警點，及時發(fā)現(xiàn)和消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害學生人身、財產安全的違法犯罪行為。
第五十條公安、建設和交通部門應當依法在學校門前道路設置規(guī)范的交通警示標志，施劃人行橫線，根據需要設置交通信號燈、減速帶、過街天橋等設施。
在地處交通復雜路段的學校上下學時間，公安機關應當根據需要部署警力或者交通協(xié)管人員維護道路交通秩序。
第五十一條公安機關和交通部門應當依法加強對農村地區(qū)交通工具的監(jiān)督管理，禁止沒有資質的車船搭載學生。
第五十二條文化部門依法禁止在中學、小學校園周圍200米范圍內設立互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所，并依法查處接納未成年人進入的互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所。工商行政管理部門依法查處取締擅自設立的互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所。
第五十三條新聞出版、公安、工商行政管理等部門應當依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，查處學校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個人。
第五十四條衛(wèi)生、工商行政管理部門應當對校園周邊飲食單位的衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。
第五十五條在發(fā)生地震、洪水、泥石流、臺風等自然災害和重大治安、公共衛(wèi)生突發(fā)事件時，教育等部門應當立即啟動應急預案，及時轉移、疏散學生，或者采取其他必要防護措施，保障學校安全和師生人身財產安全。
第五十六條校園內發(fā)生火災、食物中毒、重大治安等突發(fā)安全事故以及自然災害時，學校應當啟動應急預案，及時組織教職工參與搶險、救助和防護，保障學生身體健康和人身、財產安全。
第五十七條發(fā)生學生傷亡事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
第五十八條發(fā)生教職工和學生傷亡等安全事故的，學校應當及時報告主管教育行政部門和政府有關部門;屬于重大事故的，教育行政部門應當按照有關規(guī)定及時逐級上報。
第五十九條省級教育行政部門應當在每年1月31日前向國務院教育行政部門書面報告上一年度學校安全工作和學生傷亡事故情況。
第六十條教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質檢、新聞出版等部門，對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的單位和個人，應當視情況聯(lián)合或者分別給予表彰、獎勵。
第六十一條教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質檢、新聞出版等部門，不依法履行學校安全監(jiān)督與管理職責的，由上級部門給予批評;對直接責任人員由上級部門和所在單位視情節(jié)輕重，給予批評教育或者行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第六十二條學校不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施的，有關主管部門應當責令其限期改正;拒不改正或者有下列情形之一的，教育行政部門應當對學校負責人和其他直接責任人員給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)發(fā)生重大安全事故、造成學生和教職工傷亡的;。
(二)發(fā)生事故后未及時采取適當措施、造成嚴重后果的;。
(三)瞞報、謊報或者緩報重大事故的;。
(四)妨礙事故調查或者提供虛假情況的;。
(五)拒絕或者不配合有關部門依法實施安全監(jiān)督管理職責的。
《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例另有規(guī)定的，依其規(guī)定執(zhí)行。
第六十三條校外單位或者人員違反治安管理規(guī)定、引發(fā)學校安全事故的，或者在學校安全事故處理過程中，擾亂學校正常教育教學秩序、違反治安管理規(guī)定的，由公安機關依法處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任;造成學校財產損失的，依法承擔賠償責任。
第六十四條學生人身傷害事故的賠償，依據有關法律法規(guī)、國家有關規(guī)定以及《學生傷害事故處理辦法》處理。
第六十六條本辦法自20xx年9月1日起施行。
幼兒園安全管理辦法心得篇五
為了進一步加強和改進中小學、幼兒園學校安全管理工作，切實保障廣大師生生命和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，構建和諧安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，根據安全管理相關法律、法規(guī)及政策規(guī)定，結合我市教育系統(tǒng)實際，特制定中小學、幼兒園學校安全管理制度。
建立校內安全工作領導機構，學校校長是安全工作第一責任人，分管校長和安全管理負責人是具體責任人。學校應認真貫徹執(zhí)行安全工作的方針政策、法律法規(guī)、條例辦法和規(guī)章制度，落實上級下達的各項安全任務，自覺接受上級的監(jiān)督和領導，層層簽定安全管理責任書，如實填寫學校安全日志，建立安全臺賬并做好檔案資料管理。
健全安全工作保障體系，責任分解明確，實行學校安全工作責任制和事故責任追究制，確保人人有安全指標，安全事項件件納入制度管理。學校每學年安排一定比例的安全工作專項經費，用于安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急救援、先進個人的獎勵等。
二、落實安全帶班、值班和門衛(wèi)制度。
學校安排教師值班時要有行政領導帶班，值班和帶班人員要盡職盡責、堅守崗位，做好情況記錄、交接班和信息報送工作。堅持防汛晝夜值班制度，防汛值班必須由學校在編在崗教師擔任，防汛工作應堅持做到汛前整改，汛期重點監(jiān)控，救災及時。
學校要建立健全門衛(wèi)制度，要根據學校規(guī)模聘請相應的專職保安員負責門衛(wèi)等校園治安保衛(wèi)工作，并為保安員配備必要的威懾犯罪的器具。中心校以上的中小學校必須聘請2名以上的專職保安員，具體由當?shù)亟逃块T商有關部門研究確定；幼兒園至少聘請1名專職保安員；確有困難的，也可以挑選身體條件好、年紀相對輕、經過培訓的教師承擔保安員的工作。要落實校外人員入校的登記、驗證制度。嚴格無關人員、車輛的準入與放行，加強對帶入或帶出學?？梢晌锲返谋P查，嚴禁將非教學用的易爆品、劇毒物品、動物和管制刀具等危險品帶入校園。
三、教學期間的安全工作。
學校應按時上課和放學，嚴禁體罰或變相體罰學生；學生出現(xiàn)曠課的，寄宿學生擅自外出或者夜不歸宿的，學校應及時通知其父母或者監(jiān)護人并派人查找；學生進行教學活動和晚自習時，學校應當安排人員值班、巡查，合理引導學生有序上下樓梯，不在走廊做游戲、開玩笑，及時疏散擁擠人群。
學校的體育場地和活動器械應符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準。運動項目和運動強度應適合學生的生理承受能力和體質健康狀況。體育課教師要加強對運動的指導，做好學生活動中的安全防護；要建立學生健康檔案，禁止有病、體弱及身體不適者參加體育競賽和體育課中的劇烈活動；如有特殊情況，應事先通知家長，并采取安全措施。
四、安全宣傳教育工作。
及時傳達貫徹上級有關安全會議、文件、批示精神，學校要將學生安全教育納入教育教學內容，充分利用各種宣傳媒體有針對性地對學生集中開展防火、防盜、防汛、防毒、防溺水、防電、防交通事故等安全防范教育，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育及演練，增強師生自救、自護和互救的能力。組織教職工認真學習安全知識，對典型事例進行具體分析，總結經驗教訓，強化安全意識。
采取多種形式積極開展豐富多彩的安全宣傳教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，扎實開展愛國主義、法制、誠信、禁毒防邪、社會主義榮辱觀、心理健康、行為習慣養(yǎng)成等方面的思想道德教育活動，教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校的各種規(guī)章制度。
五、大型活動和勞動實踐安全工作。
嚴格執(zhí)行大型活動申報、審批、備案制度。組織學生外出實習或生產勞動，要堅持在無毒、無害和力所能及、確保人身安全的原則下進行，要有針對性地對學生進行勞動安全教育、組織紀律教育，同時做好學生的勞動安全保護工作。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動。嚴禁組織學生參加撲救火災和防汛防洪等無安全保障的活動。若學生要求自愿參加，學校應予勸阻。嚴禁將學校場地出租從事易燃、易爆、有毒、有害等危險性的生產經營。學校不得組織學生參加商業(yè)性慶典、演出等活動，校長有權拒絕社會上任何組織和個人要求學生參加沒有安全保障的各種商業(yè)性社會活動。
經批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應具有法定營運資質，必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書，大型集會活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患，制定應急預案，確保人身安全。校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。
六、寄宿生安全工作。
嚴格按照《學校寄宿生管理工作實施細則》（試行），實行寄宿生考勤制度，安排好寄宿生往返學校的時間，周日下午學生返校留校要安排值日教師到校，周一至周五起床到熄燈（包括中午）各時段要有生管教師在崗，夜間要安排夜班教師在寄宿生宿舍值班。周五下午學生返家，至少要有一名學校班子成員待清校后才能離校。每天晚自習各班要有教師下班指導，行政帶班督查。發(fā)現(xiàn)學生犯病，要在第一時間送往有資質的醫(yī)院，并通知學生家長。
不斷加強寄宿學生的住宿管理。寄宿制學校應配齊配全宿舍安全管理人員，選擇責任心強的男、女教職員工負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。特別要加強對女生宿舍安全防范工作的管理。
七、交通安全工作。
不得租用證件不全、超載營運、不具有法定營運資質的車輛或者船只接送師生，必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書。了解學生周末乘車情況，發(fā)現(xiàn)違章載運學生現(xiàn)象要及時向有關部門報告，主動與當?shù)亟煌ㄟ\管部門聯(lián)系。在臨近街道的學校門口，設置明顯的警示標志，禁止組織學生在公路上進行跑操、聚集等非交通活動，積極與有關部門配合，開辟“綠色通道”，推廣小學生路隊護送等做法。有校車的學校要建立車輛管理制度，并及時到公安機關交通管理部門備案。校車必須檢驗合格、車況良好，聘請具有資質的駕駛員，確保安全駕駛和定期維護和檢修。
八、消防安全工作。
要根據《消防法》的規(guī)定，配合消防部門定期對學校設施進行排查，及時消除火災隱患。學生宿舍、各功能教室、食堂等人員密集的防火重點場所，消防設施、器材要完備，并確保能用、夠用、會用。門廳、走廊、樓梯等安全通道和消防車通道暢通，并設置消防安全標志及人員疏散標示標記。夜間活動（晚自習等）要有完好的照明設施和突然停電的應急措施，并安排好值班人員，以利于緊急情況下師生的疏散。
學校全體師生都有保護消防設施和器材、維護消防安全、預防火災、報告火警的義務，指定專人負責校內消防安全，建立校內公眾聚集場所和重大節(jié)日、重大活動、火災多發(fā)季節(jié)、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查制度。學生宿舍必須有學校領導、教職工輪流值班，鍋爐房、庫房、功能室要嚴格按規(guī)定使用。
嚴禁學生私自接線安裝電器，嚴禁將煤油燈、蠟燭等火種及易燃易爆物品帶入宿舍，嚴禁違章、超負荷、超期使用供電用電設施設備和亂拉亂扯供電線路。嚴禁組織學生到林區(qū)燒烤、野炊和參加撲救山火。存在隱患必須立即整改。
九、衛(wèi)生、保健工作。
食堂衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行學校食堂衛(wèi)生的相關管理規(guī)定，嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范，建立食堂物資定點采購和索證、登記、食品留驗和記錄制度。食堂要按規(guī)定配備必須的消毒、冷藏等設備。加強對食堂炊事員及管理人員的安全教育和健康觀察，食品從業(yè)人員、鍋爐工必須持證（健康證、培訓合格證）上崗，并定期組織培訓和參加體檢。學校食堂和小賣部必須持證經營。要建立和完善學校食堂管理規(guī)章制度，明確職責，責任到人。
食品衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學校衛(wèi)生工作條例》，嚴防食物中毒及各種疾病的發(fā)生，未經學校同意、未辦理營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證等手續(xù)的任何單位和個人不準在學校內從事經營和服務活動。要嚴把食品的采購、運輸、加工、貯存、消毒等關口，堅持做到物品進出簽字登記，堅決杜絕過期、變質、有害、有毒及受污染的食品進入學校。要高度警惕并防止故意投毒等引發(fā)的傷害事件。
飲用水衛(wèi)生：凡是條件具備的學校，應當使用水廠提供的自來水。對存在二次供水和自備水源的學校，每期開學前，必須對水質衛(wèi)生進行監(jiān)測，定期進行消毒，合格后方可向師生提供。學校要加強對水源的管理，嚴防水質污染和人為投毒。學校要給學生提供飲用開水和洗手、洗臉、洗腳等生活用水。教育學生養(yǎng)成喝開水、及時洗臉、洗腳、洗澡，勤換洗衣服和被單的良好個人衛(wèi)生習慣。
傳染病預防：嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病預防法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急案例》的規(guī)定，加強傳染病和流行性疾病預防控制。發(fā)現(xiàn)師生發(fā)生傳染病及流行性疾病，要立即向當?shù)匦l(wèi)生防疫部門和教育行政主管部門報告，在衛(wèi)生防疫部門的指導下進行科學處理，處理情況上報教育主管部門。
上好健康教育課，開展好健康知識講座，辦好健康知識專欄，使學生掌握一定的衛(wèi)生知識，形成良好的衛(wèi)生行為習慣，提高自我防病能力。做好對預防接種的宣傳和檢查。新生入學入托時，要嚴格對新生預防接種進行檢查登記，凡無預防接種證或未按規(guī)定程序完成免疫接種的，要通知和督促其家長及時帶領孩子進行補證補種。根據當?shù)貙W校實際，開展必要的學生體格健康檢查，完善學生健康檔案，注重對傳染病和流行性疾病進行分析、處理，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。
十、關愛特殊群體學生，做好家校聯(lián)系工作。
學校對特殊群體學生，尤其是對有特異體質、特定疾病或心理障礙的學生建立檔案，隨時了解情況，做好家校聯(lián)系工作，督促學生家長切實履行監(jiān)護職責。教師要加強學生的心理輔導及后進生的幫教工作，杜絕學生的脆弱心理所造成的安全事故。
學校要通過召開家長會、家訪、電話訪、致家長一封公開信等形式，及時告知家長或監(jiān)護人學校作息時間和學生非正常缺席、擅自離校以及學生身體和心理的異常狀況等信息，同時對學生家長（監(jiān)護人）的聯(lián)系方式、聯(lián)系電話進行登記，以便緊急情況下做到及時與家長聯(lián)系。建立幼兒園幼兒接送登記制度。對非家長、非固定接送人員來接送時，必須與其家長聯(lián)系核實無誤后，方可讓其接人。
十一、基建施工監(jiān)管工作。
學校的校舍及教育教學設施、生活設施等，均應符合國家有關安全規(guī)定。學校要特別加強對校舍的監(jiān)控，定期檢查，發(fā)現(xiàn)險情（危房、危墻、危廁等）立即停止使用，并進行妥善處理。凡經上級行政主管部門鑒定的d級危房，學校必須立即封閉停止使用，并及時書面報告鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）人民政府和教育局。因校舍改建、擴建、改變用途等引起負載變化或超過設計年限的，學校應書面上報主管部門。新建校舍未經質檢部門驗收不得使用。
建立校園基建項目安全生產法人責任制，督促施工單位嚴格按照國家有關規(guī)定辦理拆除和建設施工許可證及安全備案手續(xù)，禁止基建無施工許可、無委托工程質量監(jiān)督、無組織工程竣工驗收等“三無工程”。
實驗室要健全安全操作和管理規(guī)程，禁止學生參加不能保證人身安全的實驗。各功能室及管理人員必須加強用電、用火、防盜管理，各功能室必須配備消防器材，管理人員要具備消防知識，否則不得上崗。
物理、化學實驗室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品以及其它危險物品的采購、存放、保管實行雙人負責制（實行雙人雙鎖管理），應建立嚴格的保管、檢查、檢測、領取、使用、庫存、銷毀登記制度。防止流失和事故發(fā)生。
十三、校園周邊環(huán)境和校園網絡系統(tǒng)安全管理工作。
專人分管（兼管）校園治安工作，加強校園治安特別管護區(qū)建設，學校要充分發(fā)揮綜治（法制）副校長的作用，開展預防青少年犯罪教育，嚴厲防范和打擊邪教、賭博等各類危害校園治安的違法犯罪活動。切實加強校風、教風、學風建設，抓好學校德育工作，狠抓警校共建，建立健全與公安、工商、衛(wèi)生、交通、文化、城建等部門的聯(lián)席會議制度和聯(lián)動機制，加大對學校及周邊環(huán)境綜合治理整治力度，凈化校園周邊環(huán)境?！熬９步ㄆ桨?、衛(wèi)生、文明、和諧校園”工作任務的完成情況將納入對學校的目標考核內容。
認真執(zhí)行有關網絡系統(tǒng)安全管理的國家法律、法規(guī)、規(guī)范，認真做好防盜、防火、防水、防塵、防震、電源防護等工作，學校在工作中實行“定人、定崗、定責任”，加強網絡運行穩(wěn)定與信息安全管理的“三定一加強”管理制度。引導學生正確、安全、健康地使用網絡進行教育教學活動，將安全技術防范措施和信息化建設同步實施，學校網站發(fā)布信息要經校長審批，任何學校和個人不得從事危害計算機信息網絡安全的活動，不得利用學校網絡資源開展與教育無關的各類公共信息服務。
十四、健全和完善各類突發(fā)應急預案。
要健全和完善各類事故專項應急處置預案，主要含學生接送車事故應急預案、道路交通事故預案、食物中毒事故預案、火災事故應急預案、抗洪救災應急預案、校園暴力事故應急預案，以及突發(fā)地質災害、突發(fā)氣象災害、建筑工程安全事故、重大疫情事故、危險化學品安全事故、師生心理障礙和心理疾病事故、學生課間受傷和猝死等突發(fā)事件的應急處置預案。
建立學校突發(fā)事故應急領導機構，明確責任、認真組織實施現(xiàn)場搶救、傷員救護、秩序維護、報警引導等救援行動，并積極開展事故調查、原因分析、措施整改、處理報告等項工作。組織師生開展多種形式的事故預防演練。學校要結合實際每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等自然災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
幼兒園安全管理辦法心得篇六
《中小學幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務教育法》關于學校安全的規(guī)定，下面是本站帶來的學習中小學幼兒園安全管理辦法。
心得體會。
歡迎大家閱讀。
通過學習《中小學幼兒園安全管理辦法》，我深深體會到：安全是一切工作的首要條件和基礎，家長們把孩子送到學校學習與生活，就是把孩子送到我們這些園丁手上，希望這一顆顆花朵在我們的悉心呵護與澆灌下安全，快樂地成長。因而，作為老師的我們對待每一位學生的人身安全問題都承擔著高度的責任。
《中小學幼兒園安全管理辦法》從安全管理職責，校內安全管理制度，日常安全管理，校園周邊安全管理以及安全事故處理等各方面規(guī)定了中小學幼兒園安全管理的制度與方法，使我們老師對校內的學生安全管理有了十分清晰深刻的認識。作為一名一線教師，我從以下幾點談談在校內如何做到保護學生安全，關注學生身心健康。
1.在校期間，我有責任阻止一切可能因瘋逗打鬧引起的危險行為。學生在追逐，打鬧的過程中，難免會發(fā)生磕磕碰碰，如果學生摔到某些物體上，可能產生無法預計的嚴重后果，因而我有責任阻止這些存在安全隱患的行為，并對學生進行安全教育。
2.作為一名副班主任，我要全力配合班主任做好學生的安全教育和管理工作，在打飯，做操，路隊，外出游玩，運動會等活動中全面照顧每一位學生，將意外傷害事故的發(fā)生率降到最小程度。
3.作為一名學科老師，我要按時進課堂，并及時清點班級人數(shù)，對缺席學生的去向要盡快調查清楚，并在課堂上隨時觀察學生的行為，關注他們的發(fā)展，對一些細節(jié)問題進行必要的說明和教育，讓學生了解與認識安全的重要性。
4.與家長溝通，向家長們說明校內安全的必要性，希望家長能積極配合學校的安全管理工作。
總之，我們教師不僅僅要教給學生學科知識，更要向學生灌輸安全知識，讓這些幼苗在我們的苗圃中安全地成長。
一是內容全面。既規(guī)定了校內安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責與管理要求;既規(guī)定了教育部門與學校的安全管理職責，也規(guī)定了其他部門的安全管理責任，內容比較全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。
二是注重制度建設。規(guī)定了有關部門關于學校安全管理的聯(lián)席會議制度，設專章規(guī)定了校內安全管理制度。
三是針對性很強。《辦法》認真總結近年來新出現(xiàn)的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規(guī)范。
四是規(guī)定非常具體，可操作性很強。《辦法》對學校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故，《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”。
第一，校園周邊安全管理。《義務教育法》第23條規(guī)定，各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，為學校提供安全保障?！掇k法》專設“校園周邊安全管理”一章，有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。
第二，校內安全管理。結合《義務教育法》第24條第1款關于加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規(guī)定的精神與要求，《辦法》分設“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比較多的條款，對校內安全問題作出全面具體的規(guī)定，為落實關于校內安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎。
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決?！读x務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出了明確規(guī)定?！掇k法》則主要從學校加強安全工作的角度，對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責，與其他老師一道，共同做好學校安全管理工作，認真為學生服務，切實保障學生的安全，讓家長放心。
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學生安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。
一、規(guī)范管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領導，居安思危。
學校領導本著對黨的教育事業(yè)，對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯(lián)合器有松動現(xiàn)象;教學樓部分開關老化;教室的鋼窗由于油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容。
三、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字(20xx)26號文件關于開展“全國安全生產月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求。
幼兒園安全管理辦法心得篇七
第一條 為加強中小學、幼兒園安全管理，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護中小學、幼兒園正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定本辦法。
第二條 普通中小學、中等職業(yè)學校、幼兒園（班)、特殊教育學校、工讀學校(以下統(tǒng)稱學校）的安全管理適用本辦法。
第三條 學校安全管理遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針。
（三）建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全；
（四）加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力；
（五）事故發(fā)生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。
第五條 各級教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質檢、新聞出版等部門在本級人民政府的領導下，依法履行學校周邊治理和學校安全的監(jiān)督與管理職責。
學校應當按照本辦法履行安全管理和安全教育職責。
社會團體、企業(yè)事業(yè)單位、其他社會組織和個人應當積極參與和支持學校安全工作，依法維護學校安全。
幼兒園安全管理辦法心得篇八
安全紅線管理辦法是一種重要的措施，用于維護社會秩序和個人安全。通過明確安全紅線，人們能夠更好地規(guī)范自己的行為，做到理性、規(guī)范、文明。在實踐中，我深切感受到了安全紅線管理辦法的有效性和重要性，也積累了一些心得體會。下文將就我的一些體會進行論述。
【第二段：加強安全意識】。
安全紅線管理辦法的核心是提高人們的安全意識。在實際操作中，我了解到只有增強大眾對安全的認識和重視，才能夠更好地遵守和維護安全紅線。在宣傳中，我們可以利用多種方式，如宣傳海報、電視廣告等來提高公眾的安全意識。此外，政府也需要定期開展相關培訓，增強大家的安全意識，學習適應安全紅線管理。
【第三段：明確安全責任】。
安全紅線管理辦法不僅要求個人遵守紅線，還要求相關機構和部門明確自身的責任。只有每個人都明確自己的安全責任，才能夠相互協(xié)作，形成安全紅線的綜合效應。在實踐中，我們需要建立健全的安全責任制度，明確相關部門和人員的責任范圍，并制定明確的監(jiān)管措施。同時，在落實過程中，還需要加強對責任的評估和考核，確保責任的落實到位。
【第四段：加強安全監(jiān)管】。
安全紅線管理辦法的有效實施必須依靠強有力的監(jiān)管機制。我們需要建立健全的安全監(jiān)管體系，確保各項安全紅線的落實和執(zhí)行。在實際操作中，我認識到監(jiān)管工作的重要性。我們需要加強對安全紅線的監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。同時，還需加強對違反安全紅線行為的懲罰和處罰，以起到警示作用，確保安全紅線的嚴肅性。
【第五段：加強社會各界的合作】。
實施安全紅線管理辦法需要各方面的力量共同參與。政府、企事業(yè)單位、社會組織及廣大市民都應該積極參與其中，形成社會各界的合力。在實踐中，我意識到只有大家齊心協(xié)力，才能真正確保社會的安全和穩(wěn)定。因此，我們需要通過建立各種溝通渠道和合作機制，加強社會各界的互助協(xié)作，共同推進安全紅線管理辦法的實施。
【第六段：總結】。
通過實際操作和個人體驗，我深切認識到安全紅線管理辦法的重要性和實施難點。加強安全意識、明確安全責任、加強安全監(jiān)管和加強社會各界的合作是實施安全紅線管理辦法的關鍵。只有各方面的共同努力，才能夠實現(xiàn)社會的安全和穩(wěn)定。因此，我們應該進一步加強宣傳和培訓工作，提高大眾的安全意識，促進社會的整體安全水平的提升。同時，政府和相關部門也要加強自身的安全管理能力，不斷完善和修訂安全紅線管理辦法，以適應社會發(fā)展的變化，確保社會秩序的和諧與統(tǒng)一。
幼兒園安全管理辦法心得篇九
消防安全是人們生活中一個重要的安全問題，為了有效地預防和控制火災災害，各地紛紛制定了相應的消防安全管理辦法。對于我們個人來說，了解和遵守這些辦法是非常重要的。以下是我對消防安全管理辦法的心得體會。
首先，我認為了解消防安全管理辦法是非常必要的。消防安全管理辦法是為了保障人們生命財產安全而制定的，它包含了火災預防、滅火救援、撤離和應急疏散等方面的具體措施和規(guī)定。通過了解這些辦法，我們可以在日常生活中有針對性地進行預防，增強自己的消防安全意識和應對能力。
其次，遵守消防安全管理辦法是每個人的責任。消防安全管理辦法是為了整個社會的安全而制定的，而不僅僅是某些特定的人或單位。個人在遵守消防安全管理辦法的同時，也應該敦促身邊的人一起遵守，形成文明、安全的消防環(huán)境。只有每個人都能自覺遵守消防安全管理辦法，火災災害才能得到有效的控制。
此外，發(fā)生火災時要保持冷靜，并采取正確的措施。消防安全管理辦法不僅告訴我們如何預防火災，還告訴我們在火災發(fā)生時應該如何應對。當火災發(fā)生時，首先要保持冷靜，判斷情況，快速選擇最安全的逃生路線。同時，要迅速撥打火警電話報警，并及時通知他人。另外，如果火勢較小且可以控制，可以使用現(xiàn)有滅火器材進行滅火，但一定要注意自身安全，不可沖進煙霧彌漫的地方。
最后，加強火災應急演練與知識普及。只有進行火災應急演練，并不斷加強自身的消防知識普及，我們才能在火災發(fā)生時做到有備無患。因此，學校、單位和社區(qū)等組織應定期開展火災應急演練，增強大家的應對能力。同時，通過宣傳教育，普及消防知識，提高公眾的自防自救意識，讓更多的人掌握正確的火災應對方法。
總之，消防安全管理辦法是保障人們生命財產安全的重要法規(guī)。了解和遵守這些辦法，是每個人的責任。我們應該增強自己的消防安全意識，合理安裝消防設備，培養(yǎng)正確的逃生技能，預防火災的發(fā)生。同時，我們也要積極參與火災應急演練，不斷提高自身的應對能力。只有共同努力，才能確保消防安全，保護人們的生命財產安全。
幼兒園安全管理辦法心得篇十
第六十條 教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質檢、新聞出版等部門，對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的單位和個人，應當視情況聯(lián)合或者分別給予表彰、獎勵。
第六十一條 教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質檢、新聞出版等部門，不依法履行學校安全監(jiān)督與管理職責的，由上級部門給予批評；對直接責任人員由上級部門和所在單位視情節(jié)輕重，給予批評教育或者行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第六十二條 學校不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施的，有關主管部門應當責令其限期改正；拒不改正或者有下列情形之一的，教育行政部門應當對學校負責人和其他直接責任人員給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：
（一）發(fā)生重大安全事故、造成學生和教職工傷亡的；
（二）發(fā)生事故后未及時采取適當措施、造成嚴重后果的；
（三）瞞報、謊報或者緩報重大事故的；
（四）妨礙事故調查或者提供虛假情況的；
（五）拒絕或者不配合有關部門依法實施安全監(jiān)督管理職責的。
《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例另有規(guī)定的，依其規(guī)定執(zhí)行。
第六十三條 校外單位或者人員違反治安管理規(guī)定、引發(fā)學校安全事故的，或者在學校安全事故處理過程中，擾亂學校正常教育教學秩序、違反治安管理規(guī)定的，由公安機關依法處理；構成犯罪的，依法追究其刑事責任；造成學校財產損失的，依法承擔賠償責任。
第六十四條 學生人身傷害事故的賠償，依據有關法律法規(guī)、國家有關規(guī)定以及《學生傷害事故處理辦法》處理。
幼兒園安全管理辦法心得篇十一
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局：
中小學、幼兒園是中小學生及幼兒學習、活動的重要場所，中小學生的健康成長關系億萬家庭的幸福，為全社會所關注。為進一步做好中小學幼兒園安全工作，保障廣大中小學生和少年兒童的生命安全和健康成長，各級教育行政部門要在專項整治工作的基礎上，不斷鞏固整治成果，提高認識，強化責任，健全制度，加強管理，務必把中小學幼兒園安全工作作為提高執(zhí)政能力和構建和諧社會的一件大事抓緊抓好，切實把中小學幼兒園各項安全管理措施落到實處?，F(xiàn)就做好20xx年中小學安全工作提出如下意見：
1.盡快消除中小學幼兒園安全隱患。地方各級教育行政部門要針對專項整治行動中檢查發(fā)現(xiàn)但尚未整改的安全隱患，制定整改計劃，落實責任人，簽訂責任書，確定整改時間，限期完成整改;對于已經整改的安全隱患要組織進行一次全面復查，要采取各種措施，盡快消除中小學幼兒園校內現(xiàn)存的各類安全隱患。
2.建立和完善安全管理協(xié)作機制。地方各級教育行政部門要繼續(xù)加強與公安、司法、衛(wèi)生、文化、建設、交通、工商、質檢、新聞出版等有關部門的聯(lián)系，把專項整治工作中已經形成的密切配合、分工負責、齊抓共管的安全管理協(xié)作機制作為制度固定下來，堅持下去;要爭取每季度召開一次聯(lián)席會議，及時溝通情況，分析安全形勢，解決重點問題，真正把中小學幼兒園周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處，在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，共同做好中小學幼兒園安全管理工作。
3.著力做好農村寄宿制學校的安全管理工作。地方各級教育行政部門要針對農村寄宿制學校大量增加的新情況，加強對這些學校的.管理和指導;抓緊研究制定農村寄宿制學校安全管理辦法，抓住宿舍和食堂等關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)，堅決杜絕因管理不善造成的各類事故;年內要組織這些學校全面建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內部安全管理制度和制定火災、食物中毒等突發(fā)事件應急預案，防止火災和集體食物中毒等重大事故的發(fā)生;要組織全體學生進行一次緊急事故疏散演練，提高全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。
4.進一步落實安全工作責任制。按照屬地化管理原則，結合“地方負責，分級管理，以縣為主”的管理體制，地方各級教育行政部門要切實履行好安全管理的責任，進一步落實安全管理工作機構，配備專門人員負責中小學幼兒園安全工作，加強對中小學幼兒園安全工作的管理和指導。中小學幼兒園要落實校長園長是安全第一責任人的制度，要有一名副校長副園長協(xié)助校長園長具體負責學校內部安全管理工作;要明確班主任、任課教師和學生輔導員在學生安全管理和教育方面的職責，細化“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任;要按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容和作為責任追究的依據。
5.加快校園安全法規(guī)和制度建設。地方各級教育行政部門要堅持“預防為主”的方針，立足建立長效機制，積極推動當?shù)刂行W幼兒園安全管理工作法律法規(guī)建設。教育部將會同有關部門抓緊制訂出臺中小學幼兒園安全管理工作規(guī)章，各地也要根據當?shù)貙嶋H情況，加快制訂有關法規(guī)和制度的步伐。中小學幼兒園要在今年6月底前全部落實內部安全保衛(wèi)制度，有條件的要配備專兼職保衛(wèi)人員負責學校安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)和保衛(wèi)人員必須由專職保安或能夠切實履行職責的人員擔任，按照學校規(guī)定查驗來訪人員身份證件，嚴格履行登記手續(xù);防止非教學用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園;開展校園巡邏，及時發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪活動。學校要定期與當?shù)毓矙C關聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)和排查各種治安隱患，嚴防校園惡性傷害案件的發(fā)生。
6.以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點普遍開展學生安全教育。近年來學生交通和溺水事故不斷增加，學校火災和擁擠踩踏事故時有發(fā)生。地方各級教育行政部門和中小學要結合“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動，圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，對學生普遍進行一次交通安全教育，不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通秩序;加強對校車的管理，要根據實際情況指導學校制定校車管理辦法。要把安全教育納入學校幼兒園日常管理和教育教學活動中，可以因地制宜，在地方課程中開設安全專題教育，根據不同階段和年級，明確課時，編制教材，落實教師;未經上級教育行政部門批準，嚴禁中小學幼兒園在校外組織各種大型活動。中小學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強學生預防溺水、火災、擁擠踩踏等事故的教育，努力使這類事故造成的傷亡人數(shù)降到歷史最低限度。
7.分級分批開展校長園長安全管理培訓。地方各級教育行政部門要根據當?shù)貙嶋H制定培訓計劃，將安全管理納入校長培訓內容，通過遠程教育和集中培訓等多種形式，分級分批在年內對全部中小學校長、幼兒園園長進行一次系統(tǒng)的安全管理培訓，全面提高學校管理人員的安全意識和管理水平。培訓內容為有關中小學幼兒園安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預防、突發(fā)事件的處置等，培訓時間不少于16學時。有條件的地方可以對校長園長和學校其他安全管理人員集中進行安全管理專門培訓。
8.進一步加強學校安全督查工作。地方各級教育行政和督導部門要在春秋兩季開學初分別對中小學幼兒園安全工作進行督導檢查，通過明察暗訪等多種方式，堅持一級抓一級，層層抓落實，一定要把學校各項安全防范措施真正落到實處;督導檢查結果要作為評價教育行政部門和學校工作的重要指標，實行安全工作目標督導考核制度;努力改進檢查方式，加強暗訪工作，不斷提高檢查的質量和效果。
9.深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動。要認真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》，把安全文明校園創(chuàng)建活動作為學校及周邊綜合治理工作的一項長期工作來抓。今年地方各級教育行政部門要制定完成創(chuàng)建計劃，組織當?shù)刂行W幼兒園深入開展創(chuàng)建活動，積極構建學?，F(xiàn)代化的安全技術防范體系，提升人防、物防、技防水平，增強校園內部安全防范和學生自我保護能力。
地方各級教育行政部門要結合此次專項整治行動，表彰獎勵一批長期以來在中小學幼兒園安全管理工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的教育工作者和單位，引導全體教育工作者和全社會積極參與和支持中小學幼兒園安全工作。
10.建立常規(guī)化安全報告和通報制度。地方各級教育行政部門及中小學幼兒園在實行重大事故及時上報制度的同時，要建立年度工作報告制度。省級教育行政部門從20xx年起，每年1月31日之前向教育部報告前一年度安全工作及學生事故情況。今年，教育部將實行“重大安全事故內部通報”制度，定期通報各地中小學幼兒園安全事故情況，警示各地切實做好這項工作。
地方各級教育行政部門要根據本意見精神，結合當?shù)貙嶋H抓緊研究制定今年中小學幼兒園安全工作方案，并逐級抓好落實工作。
幼兒園安全管理辦法心得篇十二
幼兒園的安全工作關系到全體幼兒的生命安全, 牽動著所有家長的心。當前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報道, 確實觸目驚心, 這給幼兒園領導、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個重大課題。一下是我園近年來加強幼兒園安全管理的一些心得和體會：
一 、人人重視, 人人有責：以前教職工們一般都認為, 安全管理是園長的事,園長怎么說, 我們就怎么做, 有事不關己高高掛起的意識, 因而在安全管理上存在著“單向“”被動”的局面。在強化安全管理工作的過程中, 我們注意抓薄弱環(huán)節(jié), 抓責任到人, 強化全園員工的安全意識, 建立獎懲機制, 因而推動了安全管理由“被動”轉向“互動”, 形成了人人重視、人人有責的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上, 以前的做法是當幼兒生病時, 家長將幼兒中午的藥寄放在班級, 請教師或保育員提示其孩子服藥。但教師和保育員因工作繁忙瑣碎, 有時難免會耽擱幼兒服藥的時間。
為保證幼兒服藥安全, 保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》, 規(guī)定了各相關人員的責任: 要求家長認真填表, 說明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時間等,并簽上姓名; 對于家長寄托的藥品, 保健醫(yī)生要認真檢查、核對并在藥品袋上標明幼兒的姓名及所在的班級,然后存放于藥箱內妥善保管。保健醫(yī)生除按時指導幼兒服藥外, 還必須在每天上、下午下班巡視時間內, 注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況, 發(fā)現(xiàn)問題, 及時反饋或應急處理, 以保證幼兒在園健康快樂。
二、 分層管理, 確保落實：通過對幼兒園安全事故案例的分析, 我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。因此, 我們從中吸取經驗教訓, 一方面加強職業(yè)道德教育, 增強全員的安全意識, 另一方面健全安全管理制度, 落實層層負責管理的責任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預案》等制度和預案; 實行分層管理 , 建立主管負總責、分管具體抓、成員為骨干、全員一起動的管理工作體系, 并成立了一支由園長親自掛帥擔任組長, 的“平安校園”領導小組。園長作為園里安全工作的第一責任人, 要認真落實幼兒園安全目標管理責任制的實施, 不斷地提高教職工的安全工作意識, 增強他們的責任感和使命感。
副組長要根據幼兒園的總體部署抓好各項安全措施的落實。成員則從各自的工作層面, 以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點開展工作。創(chuàng)安領導小組每周不定期檢查, 每月召開一次碰頭會, 集中組織檢查整改結果, 由此實現(xiàn)了由專人管理轉向“聯(lián)網”管理, 形成了組織上層層有人管、級級有落實、事事有人負責的良好局面, 達到了“安全工作責任制要‘縱向到底, 橫向到邊’”的目標, 由此將一切不安全因素杜絕在源頭上, 確保安全工作的落實。
又如, 為確保師生的飲食安全, 幼兒園的食品均為定點采購, 定點供應商必須交納工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、經營者身份證、檢疫證等的復印件備案, 并與幼兒園簽定食品供應安全責任書, 其中可以規(guī)定“：乙方( 供應商) 所提供的食品必須符合國家同類產品的質量及衛(wèi)生標準, 杜絕三無產品和劣質產品流入幼兒園, 必要時提供相關的質量及衛(wèi)生化驗單?！?/p>
安全管理過程中的檢查環(huán)節(jié)很重要, 不能走過場,因此我們注重抓好“八查”：
一查安全責任制的簽定與落實情況。每學年初將修訂后的《安全責任書》發(fā)給各崗人員, 如無疑義, 即由各負責人與之簽定, 同時結合相關學習, 不斷地強化大家的責任意識。
二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況。
三查園里教學、生活設備、設施的安全狀況。我們通過責任到人的方式, 將班級和公共場所的設施設備檢查落實到每一崗、每一天, 同時爭取在第一時間內進行整改, 做到防范在先, 確保安全。
四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛(wèi)生標準。
五查組織幼兒參加教育教學或社會實踐活動的安全保護措施是否落實。我們制定了《幼兒外出活動管理規(guī)定》, 提出活動前要上報分管領導、要周密制定活動方案, 活動中注意組織、管理, 活動后注意清點人數(shù)等要求。
六查應急預案的制定、演練和完善情況。
七查幼兒安全教育的開展情況。
八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時利用 “安全教育月”的綜合治理進行強化管理, 使“預防為主, 安全第一”的管理宗旨落到實處。
四、加強聯(lián)動, 綜合治理：幼兒園的安全工作是一項系統(tǒng)工程, 它不僅需要幼兒園加強自身的安全管理工作, 同時還需要教育行政部門、公安司-法-部門、社區(qū)組織、社會媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持, 這樣將會大大地提高幼兒園的安全防范能力。在安全管理中, 我們改變了以往“各掃門前雪”的模式, 由“單干”轉向與家長、社區(qū)“合作”的聯(lián)動管理, 同時爭取各相關部門的支持, 開展綜合治理工作。為了防止陌生人冒領幼兒的情況發(fā)生, 我們使用ic門禁卡，實行幼兒接送刷卡制度, 要求幼兒家長持卡接送, 如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時,家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師。
又如門房保衛(wèi)工作, 我們要求保安公司支持, 聘請作風正派、責任心強的保安來園工作。此外我們還加強與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去。在日常工作中, 老師們則充分抓住每一個教育契機, 把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中, 通過“說新聞”、繪制“安全小報”、制作“安全標志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如針對大型游戲玩具的不安全因素, 老師們會及時引導幼兒討論“：怎樣玩又安全又開心? ”同時讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則, 以消除安全患。
此外, 我們還精心創(chuàng)設了相應的物質環(huán)境, 對幼兒進行生動、直觀、形象的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁, 我們都貼上了幼兒自制的安全標志,時刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的.安全警示標志, 以提醒同伴注意安全。我們還通過家園的密切配合, 充分利用家長的教育資源, 有計劃、有目的地指導家長對幼兒進行安全教育。如在交通安全教育中, 我們通過組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”、請當交-警的家長來園助教等方式, 讓家長參與到幼兒園的安全教育中來。我們召開家長會, 向家長詳細介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意義、目標、計劃及需要家長配合的事項。同時, 向家長發(fā)放了“幼兒自我保護能力”問卷表, 請家長如實填寫幼兒在家的自我保護情況。
從家長反饋的信息中, 我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險看作主要任務, 卻忽視了“孩子遇到危險怎么辦”的防護性教育。針對這一情況, 我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關幼兒自我保護能力培養(yǎng)的小常識, 促使家長重視對孩子自我保護能力的培養(yǎng)。
幼兒園孩子年齡小，生活經驗缺乏，也更缺少自我保護和自我防范的能力。我們在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時，更應該加強自己對幼兒安全防護的能力，學會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，才能確保幼兒在園安全健康快樂的成長。教師要始終做到每時每刻的關注到每個孩子，如在戶外活動時，嚴格做好幼兒安全教育，注意觀察幼兒活動情況，阻止一些危險動作;孩子上洗手間、吃飯、上下樓梯是要時刻提醒孩子不要推不要嬉戲打鬧，確保幼兒時刻的安全。
以上幾點是我對安全知識的粗淺認識，也是我今后工作的重點，安全工作是重要的長久的工作。我們會進一步加強安全管理，本著保障幼兒安全的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”，努力消除事故隱患，堅決杜絕事故發(fā)生的因素，讓幼兒在平安、舒適的環(huán)境中健康成長。
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