政治是國家權力的組織和調控手段。在寫總結時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文，了解優(yōu)秀總結的特點和結構。以下是一些經(jīng)典總結的案例，為您提供一些思路和參考。
國旗下誦讀主持稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自五年級一班的王淑鋅，今天的升旗儀式由我來主持。旗手是我們班的()，護旗手是和()。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史;曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月;曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天。我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們一定努力學習，奮發(fā)向上!
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!
下面，我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：岀旗。
第二項：請來自五年級一班的田富麗同學作國旗下的演講。
(謝謝田富麗同學)。
升旗儀式到此結束。最后，祝老師和同學們在新的一周工作順利，學習進步!謝謝大家!
國旗下誦讀主持稿篇二
我常常想：生命是什么呢?生命有什么價值?看看這篇作文你就明白了。
生命是有限的;生命是日夜不停的心跳;生命是嬰兒淘氣時的哭聲;是人們玩耍時的心跳還是胚芽和種子生長需要的肥料?還是魚兒在水里玩耍的能量?生命也是鳥兒飛翔用的工具等。
例如墻角的縫隙里掉進了一粒香瓜子，經(jīng)過幾天，瓜子在縫隙里面漸漸地長大，六七天過后，居然長出了一串長長的小瓜苗。當時我想在沒有陽光，沒有水和泥土的縫隙里怎樣能長出一串小瓜苗呢?我真敬佩瓜苗那種堅持不懈的精神，即使瓜苗只活了僅僅幾天，但它們明白生命是什么，所以才會堅持地往上生長，我們也要向瓜苗學習。
還有，小雞出殼時是興奮十足地想看看外面的世界有多么美妙。小雞從殼里出來以后，就努力的生長，它十分勇敢。小雞應對過風和雨，它也躲避過大型的動物，如貓、狗、雄雞、鴨等大型動物，我們也要向小雞學習。
我們身邊還有些英雄人物：如張海迪憑著堅強的毅力去創(chuàng)造生命的奇跡;周杰倫一樣勇敢、樂觀地歌唱;還要像雷鋒一樣把有限的生命投入到為人民服務中去;我相信每個人的生命都會閃光的。
經(jīng)過這篇作文，我也要珍愛生命，感悟生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
國旗下誦讀主持稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天由我們六（1）中隊擔任升旗任務，我們感到無比榮幸自豪。
首先介紹升旗手：xxx。
本周的升旗手是六（1）中隊的同學。她品學兼優(yōu)，樂于助人，是老師的得力助手，是同學們心目中的好榜樣。上學期獲得“三好學生”的榮譽稱號。愿這只雛鷹在今后的成長道路中取得更優(yōu)異的成績。擔任此次升旗任務的還有聰明伶俐的，勤奮好學的和陽光自信的同學。
臨洮縣金澤小學升旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，敬隊禮，師生伴唱國歌。（旗手升旗，禮畢）。
同學們，請舉起你們的右拳，當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，心想（我是中國人，我愛自己的祖國）當我們聽到雄壯的國歌聲時，又想（繼承革命先烈的遺志）面對國旗，我們要做到（勤學守紀，尊師愛校）。
第三項：請少先隊員在國旗下朗誦。
升旗儀式結束。
國旗下誦讀主持稿篇四
今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《經(jīng)典潤澤童年書香伴我成長》。
說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節(jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運，老師正在為同學們營造一個書香校園，讓同學們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
本學期起，我們要開展誦讀經(jīng)典的活動。我們這次活動的主題是：經(jīng)典潤澤童年書香伴我成長，我們的口號是：我誦讀，我快樂。請跟李老師一起說。我誦讀--我快樂---。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學的教育??我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆儭Ｖ腥A文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內化為自己的語言，使自己達到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學以致用，用經(jīng)典來指導自己的言行，從“幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值??其實千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
茫茫書海，同學們該讀什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大，哪些書才是比較適合你那個年齡段閱讀的呢?在隨后的日子，國學經(jīng)典類，向你推薦：一年級：《三字經(jīng)》;二年級：《弟子規(guī)》三年級：《笠翁對韻》;四年級：《增廣賢文》;五年級：《大學》六年級：《論語》，每學年語文老師還會循序漸進的向你們推薦必背古詩十首。我們可以在課前三分鐘和路隊時吟誦，每周三早上成為全班一起學經(jīng)典的慣例時間。每學期學校還將開展一系列的誦讀活動，如：國學經(jīng)典誦讀比賽，古詩文背誦比賽，以經(jīng)典誦讀為主題的六一大型文藝綜合活動。相信你們一定能在朗朗上口的誦讀中，充實自己，愛上經(jīng)典。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因為你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧!因為讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜;讀書會讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧!一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他知書達禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
孩子們，時光匆匆而過，珍惜一去不復返的寶貴時光吧，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習慣，讓誦讀成為劉升鎮(zhèn)小一道最亮麗的風景。那么，我們的童年一定會在經(jīng)典的潤澤中大放異彩，我們也會在書香氛圍中快樂地成長，成就最美好的人生。
國旗下誦讀主持稿篇五
親愛的朋友們，女士們，先生們，晚上好!
(女)：祝大家圣誕快樂!平安夜—圣誕晚會現(xiàn)在開始，
(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;。
男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現(xiàn)。
國旗下誦讀主持稿篇六
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
落花送春，黃葉送夏。窗外雪花飛舞，氣溫驟降，告訴我們，真正的冬天來了?？茖W告訴我們，即使在寒冷的冬天，地表以下3米的土壤仍然像夏天一樣保持在1—2攝氏度，所以當我們的根足夠深時，我們可以感受到深度帶來的溫度。我希望所有的學生都能像根一樣，積累基礎知識和技能，掌握基本方法，有堅實的基礎和深厚的根基，然后茁壯成長。今天，我們年級和班級承擔了升旗的任務。他們是旗手和旗手。旗手：，旗手：，主持人：現(xiàn)在我宣布升旗儀式開始。
執(zhí)行第一項：標記出來。
執(zhí)行第二項：升國旗，唱國歌致敬。
就拿第四條來說：叫校訓的時候請舉起右拳。我們的校訓是：
現(xiàn)在我宣布升旗儀式結束！
國旗下誦讀主持稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天由我們六(1)中隊擔任升旗任務，我們感到無比榮幸自豪。
首先介紹升旗手：
本周的升旗手是六(1)中隊的同學。她品學兼優(yōu)，樂于助人，是老師的得力助手，是同學們心目中的好榜樣。上學期獲得“三好學生”的榮譽稱號。愿這只雛鷹在今后的成長道路中取得更優(yōu)異的成績。擔任此次升旗任務的還有聰明伶俐的，勤奮好學的和陽光自信的同學。
臨洮縣金澤小學升旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，敬隊禮，師生伴唱國歌。(旗手升旗，禮畢)。
同學們，請舉起你們的右拳，當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，心想(我是中國人，我愛自己的祖國)當我們聽到雄壯的國歌聲時，又想(繼承革命先烈的遺志)面對國旗，我們要做到(勤學守紀，尊師愛校)。
第三項：請少先隊員在國旗下朗誦。
升旗儀式結束。
國旗下誦讀主持稿篇八
沒有鮮花遍布的原野，沒有清涼和煦的微風，僅有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味，但這的確是一個最美麗的瞬間。
汽車還在不太寬敞的公路上緩慢地“爬行”，車外的花草被太陽曬得有些枯黃。
又停車了，車上的人抱怨著，短短幾十里的停了不下十幾次的車，人都擠得像沙丁魚罐頭了，沒辦法，假期嘛!
這回上來的是個六七十歲的老人，兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭豆大的汗珠，就明白他已經(jīng)等了很久了，他身后還有幾大包東西。
老人畢竟已經(jīng)年過古稀，難免有些體力不支，好久都沒有把東西拿上來，司機鳴了幾下喇叭，朝老人喊到：“老頭，快點兒!”
車上的人也都有些不耐煩了：“等下一班吧!還帶這么多東西，多占地方啊!”有幾個小伙子甚至想把老人好不容易拖上來的東西拿下去。
“別!老人家等了很久了，時間長了，這身子可吃不消。”站出來的是個濃眉大眼的小伙子。
他一身黝黑的皮膚，有著鄉(xiāng)下淳樸善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。
小伙子走上前去，一把拎起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上來。這時老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意，微微一點頭，跟了上去。
沒有多么曲折迷離的情節(jié)，沒有多么精彩夸張的語言，不需要任何事去點綴勾勒。一笑一點頭，最簡單最純真也是最美麗的瞬間。
車上的人多少有些羞愧，不知什么時候車上空出兩個座位，小伙子將老人扶上其中一個，而另一個卻在這擁擠的車廂一向唐突地空著。
車還在向前方行駛，記憶卻永遠定格在美麗的瞬間。
國旗下誦讀主持稿篇九
1、升旗儀式開始，全體肅立。
今天的升旗手是：高一(15)班學生代表。
2、升國旗，奏、唱國歌，致敬禮。
3、禮畢!
大家歡迎!
5、感謝同學的!
上周二、周三，高三年級同學參加了黃山市第三次質量檢測。希望高三同學及時總結，認真分析，做好查缺補漏工作。以飽滿的熱情、平和的心態(tài)，合理作息、科學備考，迎接20__年高考。相信，勝利一定屬于你們!高三，加油!昨天，5月12日是我國第五個“防災減災日”。今年的主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。各班要利用黑板報等宣傳防災減災知識，并圍繞這一主題開展班會活動。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。借此機會，重申幾條安全注意事項：
1、上下樓梯，講究秩序，防止踩踏事件的發(fā)生;課間不在教室、走廊追趕、打鬧、喧嘩起哄。
2、現(xiàn)在是春夏交替季節(jié)，晝夜溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)。各班教室、寢室要勤通風，同學們要注意個人衛(wèi)生，防止各種傳染病的發(fā)生，確保飲食安全。
3、往返家、校途中要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。學生禁止騎電瓶車、摩托車上學，校園內禁止騎自行車，嚴防安全事故發(fā)生。
上周值周班級高一(15)班，星級評定5星。本周值周班級高一(16)班，值周干部：程基本、汪曉菡、孫惠軍老師。
4、升旗儀式結束，請有序退場!
國旗下誦讀主持稿篇十
重陽節(jié)到了!民風古樸的山里人有個習慣：每年的今天無論出嫁的女兒，還是在外謀生、求學的男女?在條件允許的情況下?，都要回家過個團圓節(jié)。“每逢佳節(jié)倍思親”嘛，所以一大早，我與爸爸媽媽就出發(fā)，興高采烈地回到喜氣洋洋的家鄉(xiāng)。
啊，家里真熱鬧呀!我們剛出現(xiàn)在院子里，大伯、大娘、叔叔、表哥、表姐就迎了上來。爺爺、奶奶更是笑得合不上嘴……“唉，就是少了你姐姐一人了!”奶奶拉著我的手說。是啊，“遍插茱萸少一人”。今年真的少了姐姐，難怪奶奶有些傷感?！皨寢?，別著急，她一會就到”。爸爸笑瞇瞇地說。“姐姐到外地上大學去了，難道她會騰云駕霧回來?”我迷惑不解地望著爸爸。說曹操，曹操到?！扳忊彙币宦曧?，爸爸不動聲色地掏出手機打開，拿到奶奶眼前說：“媽媽，看?你的孫女?”奶奶接過手機，開心地笑了：“真是我的孫女啊，看，多漂亮啊”原來姐姐給爸爸發(fā)彩信!“奶奶，你好!……”電話里姐姐甜甜的聲音傳來，快樂地與奶奶聊天?！罢媸菚r代變了，遠在天邊的人一下子就回到身邊啊，這小小的東西，真神了!又能看見人又能說話……”奶奶感慨地說。
如今，隨著通訊事業(yè)的迅猛發(fā)展，移動電話給山村帶來新的希望。你看，聯(lián)通、移動、大靈通電話的機站矗立在高高的山頂上，它像天使一樣，把幸福與快樂帶給每一個村民。村里的年輕人腰里掛著的，手里拿的，不是“聯(lián)通”就是“移動”，還有的用上大靈通。與城里的年輕人沒有多大的差別!
今天，你來到我的家鄉(xiāng)，你會看到人們不用再為傳遞信息而煩惱了。固定電話、手機、電視機比比皆是，有的家里還安上電腦呢!一件喜事，一個電話，在四面八方的親朋好友都知道都歡喜;一則消息，一封郵件，一條短信就是在國內外的親朋好友一看皆知。家鄉(xiāng)的這些變化，我看在眼里喜在心頭：感謝黨的好政策，讓我的家鄉(xiāng)日新月異;感謝那些富有創(chuàng)新精神的人們，是他們，讓我的家鄉(xiāng)變得如此繁榮富強;是他們，讓我與親人之間的距離縮小了，使我們的親情更濃了。
“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”。我搖了搖手中的手機，對奶奶說：“奶奶，讓爸爸給你一部手機，以后有空就叫我，我隨時可以與你聊天啊!”
國旗下誦讀主持稿篇十一
1、升旗儀式開始，全體肅立。
今天的升旗手是：高一(15)班學生代表。
2、升國旗，奏、唱國歌，致敬禮。
3、禮畢!
4、今天，國旗下講話演講者是高一(15)班同學!
大家歡迎!
5、感謝同學的!
上周二、周三，高三年級同學參加了黃山市第三次質量檢測。希望高三同學及時總結，認真分析，做好查缺補漏工作。以飽滿的熱情、平和的心態(tài)，合理作息、科學備考，迎接20__年高考。相信，勝利一定屬于你們!高三，加油!昨天，5月12日是我國第五個“防災減災日”。今年的主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。各班要利用黑板報等宣傳防災減災知識，并圍繞這一主題開展班會活動。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。借此機會，重申幾條安全注意事項：
1、上下樓梯，講究秩序，防止踩踏事件的發(fā)生;課間不在教室、走廊追趕、打鬧、喧嘩起哄。
2、現(xiàn)在是春夏交替季節(jié)，晝夜溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)。各班教室、寢室要勤通風，同學們要注意個人衛(wèi)生，防止各種傳染病的發(fā)生，確保飲食安全。
3、往返家、校途中要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。學生禁止騎電瓶車、摩托車上學，校園內禁止騎自行車，嚴防安全事故發(fā)生。
上周值周班級高一(15)班，星級評定5星。本周值周班級高一(16)班，值周干部：程基本、汪曉菡、孫惠軍老師。
4、升旗儀式結束，請有序退場!
國旗下誦讀主持稿篇十二
甲：尊敬的各位領導，各位來賓。
乙：親愛的婦女姐妹們、父老鄉(xiāng)親們。
合：大家下午好！
甲：陽春三月，人面桃花相映紅！
乙：春風撲面，巾幗風采傲蒼穹！
甲：親愛的姐妹們，在這充滿春意、充滿溫柔、充滿熱情的三月里，又一個全世界婦女共同的節(jié)日，“三八”國際勞動婦女節(jié)來到了。
甲：三八國際勞動婦女節(jié)廣場舞展演，
合：現(xiàn)在開始。
乙：本次廣場舞展演得到縣領導的高度重視，光臨今天現(xiàn)場的領導有____________。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
甲：下面，有請__致辭。
好，感謝__的精彩致辭。
乙：100多年前，世界被壓迫的勞動婦女爭取自由，要求平等，確立了3月8日為自己的節(jié)日。從此，三八婦女節(jié)就成為引領全世界勞動婦女團結奮斗、爭取解放的一面光輝旗幟。
甲：多年來，我縣婦聯(lián)以提高婦女法律素質，維護婦女合法權益為重點，大力宣傳婦女權益保障法，營造全社會維護婦女權益的良好氛圍，為構建和諧社會做出了積極貢獻。
乙：為了母親的微笑，為了孩子的歡樂，她們忍辱負重，情牽桑榆，一次次為身處困境的婦女兒童伸出援助之手，用真情和厚愛為姐妹們撐起一片麗日藍天。
甲：偉大的女性，善良的女性，美麗的女性，她們舍小家為國家，撐起半邊天。在多重角色的轉換中，巾幗不讓須眉，締造出生活的旖旎和絢爛。
乙：在此，我們向所有奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線的婦女朋友們，致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！世界因為有了你們才美麗，太陽因為有了你們而璀璨，時代的洪流記載著你們勇于奉獻的激情，歷史的豐碑記載著中華巾幗不朽的功勛。
甲：為女性驕傲，為女性點贊。讓我們把掌聲和歌聲獻給為建設隆堯貢獻力量的姐妹們！獻給關心支持婦女工作的各位領導和各位嘉賓！獻給現(xiàn)場所有的兄弟姐妹們！
乙：讓我們在美的旋律、美的舞姿、美的創(chuàng)意中，
合：盡情領略巾幗無限風采！
國旗下誦讀主持稿篇十三
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是九年級2班的xxx。
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚，中考的戰(zhàn)火即將點燃。
再過二十天，就要離開母校了，我們九（2）班的同學們，能夠主持這次升旗儀式，心情非常激動。
不必說新修的水泥路面，門前的玉蘭樹在茁壯成長；也不必說新樓的階梯高大氣派，鼻中依稀殘留著南樓下丹桂的`芳香；單是后院的塑膠操場令我們留戀神往，跑道上我奮力前行，疲倦時草坪上我仰天遐想。
九年級的我們，留戀著二中的每個地方。
母校，我們不會讓您失望。我們有追求，我們有夢想，我們永遠記著二中的天空，五星紅旗在迎風飄揚。
我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開始！
國旗下誦讀主持稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩文傳承中華文化”。
我們生活在一個詩的國度。從牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學我們學的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們說“明月幾時有”。過年時，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！蔽覀兌昧苏湎?從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和自豪感。
著名國學大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。”他還說，一個小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。
兒童時代是一個人記憶力開發(fā)的最佳時段，如果訓練及時和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發(fā)芽、開花、結果。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們還要學以致用，用經(jīng)典來指導自己的言行，從“幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”同學們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，一所書聲瑯瑯的學校，必定是一所美麗的學校;一個書香充盈的家庭，必定是一個和諧的家庭;一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗!
國旗下誦讀主持稿篇十五
老師們、同學們：
早上好!
“沒有安全，就沒有教育”。安全是學校開展教育教學工作的前提。今天是20xx年3月30日，是我國第二十個“全國中小學生安全教育日”，今年活動的主題是“我安全，我健康，我快樂”。
我們學校某些同學不講安全的事情比比皆是。比如，我們參加升旗儀式要排好隊，要給人精神飽滿斗志昂揚積極向上的感覺，可是就有少數(shù)同學就是不愿意排隊，跑得比什么都快，跑得越快，撞的人就越多。還有的同學在家里或學校里上樓下樓不注意，有的不注意扭傷腳，經(jīng)?？匆娔承┩瑢W被扶著或被背著來上學。還有許多同學過馬路時，不注意過往的車輛橫穿馬路，這樣是很危險的。
同學們?yōu)榱宋覀兡芙】档某砷L，我對全校同學發(fā)出一下倡議：
1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。
2、課間不玩危險游戲，要做有意義的活動。不準在教室里、校園內互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴防事故發(fā)生。
4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
5、要注意食品安全。不要吃零食，不吃不潔食物，不食過期食品。
6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發(fā)生。坐車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。
7、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
8、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家!
國旗下誦讀主持稿篇十六
主持1：尊敬的老師們!
主持2：親愛的同學們!
齊：大家節(jié)日好!
主持1：彈去五月的風塵，迎來六月的`陽光。
主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
主持2：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。
主持2：全體起立，(唱)少年先鋒隊隊歌。
主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進行節(jié)日致辭。
主持2：回首即將逝去的學期，我們有許多的不舍，我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放ppt)。
主持2：首先請觀看由趙xx等同學合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。
主持1：下面請觀看由朱子涵等同學帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。
主持2：下面請觀看歌舞《ourschool》。
主持1：下面請觀看陶笛獨奏。
住持2：下面請觀看兔子舞。
主持1：下面請觀看女生獨唱《寧夏》。
主持2：下面請觀看動作片《穿越火線》。
主持1：下面請觀看合唱《我們都是好孩子》。
主持2：下面請觀看歌舞《doremi》。
主持1：下面請觀看課本劇。
主持2：下面請觀看歌曲《大笑江湖》。
主持1：下面請觀看童話劇《小紅帽的故事》。
主持2：因為在這一年來，我們班級確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
主持1：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
主持2：首先請宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀學生干部”名單。
主持2：下面請觀看大合唱《我愛我的家》。
主持人齊上臺。
主持1：美好的時光總是短暫的。
主持2：又到了該說再見的時刻。
主持1：把我們最美好的祝福送給你們。
一起說：期望大家每天都開開心心。goobye!
國旗下誦讀主持稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，你們知道什么是平安建設嗎？你參與平安建設了嗎？目前，我市正在掀起“平安瑞安”建設，努力實現(xiàn)平安市“六連創(chuàng)”的目標。平安瑞安建設，包括平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、平安村居（社區(qū)）、平安企業(yè)、平安家庭、平安校園、平安交通等。作為一名小學生，創(chuàng)建平安校園是我們義不容辭的責任。在此，我向大家倡議：
1.加強自我教育，提高安全防范意識。積極參加“平安在你我身邊”主題隊會等教育活動，樹立安全從自我做起，從身邊做起，讓安全走進我們的生活。
2.遵守校內各項規(guī)章制度及各項安全防范措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生，讓安全伴隨我們每一天。
3.維護自己人身和財物安全，防止被盜、被騙。養(yǎng)成“人走燈滅、人走鎖門”的良好習慣；不接受陌生人的接送與來訪，在上學放學路上不理睬陌生人，不和陌生人搭訕。
4.養(yǎng)成良好的飲食、交通習慣，不購買校園口及街邊的“三無”食品，不在馬路上嬉戲、玩耍，過馬路時要走人行橫道，做到“一停二看三通過”.
5.珍惜時間，認真學習。掌握自我保護的常識和技能，不看不健康的出版物，不沉迷網(wǎng)絡游戲，不瀏覽內容不健康的網(wǎng)頁，學會綠色上網(wǎng)。
平安是一朵花，你能享受它的芬芳；平安是一種責任，需要您多一份承擔。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，積極為“平安校園”建設貢獻自己的一片力量！
國旗下誦讀主持稿篇十八
善良似高山，雄渾挺拔，給人以足夠的依靠;善良似江河，白濤滾滾，使人的心靈受到震撼;善良似飛于長空的大雁，若隱若現(xiàn)，卻如此引人注目。善良的魅力，不在于多么偉大，多么驚世駭俗，而是點滴的關懷綻放的耀眼的光芒。
劇情發(fā)展到那里應當有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒人來幫我?望著同學們從教室魚貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼，天下竟無一人幫我。
“嗨，怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問候傳來，但對我來說卻是雪中送炭。
他略一沉思，說：“是不是在書包里?”我嘆曰書包里外我已翻十遍。
“嗯，這樣的話也不會在抽屜里了……”他繼續(xù)自我的思考，“如果是我的話……”
不會吧?我與他素未謀面，他卻盡力相助，此人若非至善之人，何人才是?我淚流滿面，感激之情溢于言表。
“你車在哪兒，帶我去。”他用不容爭辯的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著頭腦，但機械辦事卻小菜一碟。輕車熟路，我已帶他到車棚。“啊哈，被我猜中了……”他驕傲地指著車鎖上那把孤獨的鑰匙。我震撼了，差點沒像魯肅對諸葛亮那樣來一句“先生真乃神人也?！?/p>
“嗨，將來可細心著點，別再忘了喲!”伴隨著爽朗的笑聲，他翩然離去……。
多么善良的人呀!我望著他的背影無語凝噎。真沒想到在這物欲橫流的時代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風，仰天高呼：“我得加油了!”便推著無故被我打了一下的自行車離開。
這就是善良的魅力。它能照亮每個靠近它的人的心胸，使這個世界顯得更加完美。噢，多么耀眼的光芒呀!噢，善良萬歲!
國旗下誦讀主持稿篇十九
可惡的冠狀病毒君：
你不好!
因為你的“生日”——20__年庚子年，就是我們的“災難年”。
你好似漫天花火，灑向中國大陸。但不同的是，煙花散開的是人間的祝福，而你播種下的卻是恐懼、焦慮、悲傷與無盡的黑暗。也許，這就是人類恨透了你的原因吧!
人們恨你，而且怕你!
你知道對你怕到怎樣的程度嗎?人們去散散步，都要戴著口罩。這種疏遠、冷漠被你這個人見人恨的罪魁禍首逼得淋漓盡致，尤其是在這個本該舉國慶祝的日子。某人的一聲咳嗽，都會一秒多出一大片所謂的“感染空間”，而這一切都是拜你所賜!
人們怕你，而且恨你!
看著每天不斷上升的數(shù)據(jù)，你可知道因為你傳染了多少人?是你，奪去了這么多無辜的生命!是你，讓大人不能正常上班!是你，讓天真的小孩不能上學!也是你，讓我們見證了一批批逆行的白衣戰(zhàn)士!也是你，讓中國有了“小湯山醫(yī)院”這樣神奇的建筑!也是你，讓我們看見了全國人民團結的力量!
你知道嗎?你終究是贏不了的!看看你的前輩吧：sars、禽流感、黑死病、口蹄疫都一次次慘敗在人類的手下。所以，投降吧!
愿早日滾蛋吧!病毒君!
一個討厭你的女孩。
20__年2月2日。
國旗下誦讀主持稿篇二十
a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
b：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您!
a：看到別人夸獎我小小的.年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您!
b：您教我們自立，教我們做科學實驗。
a：您帶我們參與社會實踐活動。
b：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學題，我感謝您!
a：您是教育事業(yè)中當之無愧的第一任工程師!
b：您是早晨八九點鐘太陽的神圣使者!
a：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽!
b：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：
合：“我愛您老師!”
現(xiàn)在我介紹升旗手：xx
我介紹護旗手：xx
請升旗手登上升旗臺!
下面，我宣布xx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!
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