政治是國(guó)家權(quán)力的組織和調(diào)控手段。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，了解優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例，為您提供一些思路和參考。
國(guó)旗下誦讀主持稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自五年級(jí)一班的王淑鋅，今天的升旗儀式由我來(lái)主持。旗手是我們班的()，護(hù)旗手是和()。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來(lái)，中華民族受侵略遭凌辱的歷史;曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月;曾記得，五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)升起的第一天。我們深深懂得，今天的幸福生活來(lái)之不易，深深懂得，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
為了人民共和國(guó)燦爛的明天,為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮!
下面，我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：岀旗。
第二項(xiàng)：請(qǐng)來(lái)自五年級(jí)一班的田富麗同學(xué)作國(guó)旗下的演講。
(謝謝田富麗同學(xué))。
升旗儀式到此結(jié)束。最后，祝老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊恢芄ぷ黜樌瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
國(guó)旗下誦讀主持稿篇二
我常常想：生命是什么呢?生命有什么價(jià)值?看看這篇作文你就明白了。
生命是有限的;生命是日夜不停的心跳;生命是嬰兒淘氣時(shí)的哭聲;是人們玩耍時(shí)的心跳還是胚芽和種子生長(zhǎng)需要的肥料?還是魚(yú)兒在水里玩耍的能量?生命也是鳥(niǎo)兒飛翔用的工具等。
例如墻角的縫隙里掉進(jìn)了一粒香瓜子，經(jīng)過(guò)幾天，瓜子在縫隙里面漸漸地長(zhǎng)大，六七天過(guò)后，居然長(zhǎng)出了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的小瓜苗。當(dāng)時(shí)我想在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水和泥土的縫隙里怎樣能長(zhǎng)出一串小瓜苗呢?我真敬佩瓜苗那種堅(jiān)持不懈的精神，即使瓜苗只活了僅僅幾天，但它們明白生命是什么，所以才會(huì)堅(jiān)持地往上生長(zhǎng)，我們也要向瓜苗學(xué)習(xí)。
還有，小雞出殼時(shí)是興奮十足地想看看外面的世界有多么美妙。小雞從殼里出來(lái)以后，就努力的生長(zhǎng)，它十分勇敢。小雞應(yīng)對(duì)過(guò)風(fēng)和雨，它也躲避過(guò)大型的動(dòng)物，如貓、狗、雄雞、鴨等大型動(dòng)物，我們也要向小雞學(xué)習(xí)。
我們身邊還有些英雄人物：如張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造生命的奇跡;周杰倫一樣勇敢、樂(lè)觀地歌唱;還要像雷鋒一樣把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去;我相信每個(gè)人的生命都會(huì)閃光的。
經(jīng)過(guò)這篇作文，我也要珍愛(ài)生命，感悟生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
國(guó)旗下誦讀主持稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天由我們六（1）中隊(duì)擔(dān)任升旗任務(wù)，我們感到無(wú)比榮幸自豪。
首先介紹升旗手：xxx。
本周的升旗手是六（1）中隊(duì)的同學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，是老師的得力助手，是同學(xué)們心目中的好榜樣。上學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。愿這只雛鷹在今后的成長(zhǎng)道路中取得更優(yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任此次升旗任務(wù)的還有聰明伶俐的，勤奮好學(xué)的和陽(yáng)光自信的同學(xué)。
臨洮縣金澤小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬隊(duì)禮，師生伴唱國(guó)歌。（旗手升旗，禮畢）。
同學(xué)們，請(qǐng)舉起你們的右拳，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心想（我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)）當(dāng)我們聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲時(shí)，又想（繼承革命先烈的遺志）面對(duì)國(guó)旗，我們要做到（勤學(xué)守紀(jì)，尊師愛(ài)校）。
第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員在國(guó)旗下朗誦。
升旗儀式結(jié)束。
國(guó)旗下誦讀主持稿篇四
今天我為大家?guī)?lái)國(guó)旗下講話的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤童年書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
說(shuō)到讀書(shū)，很多同學(xué)會(huì)興奮起來(lái)，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?shū)，每到節(jié)假日，總要父母為自己買(mǎi)書(shū)。也有不少同學(xué)只要一捧起書(shū)，興許連吃飯的工夫都沒(méi)有了。是呀，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運(yùn)，老師正在為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，讓同學(xué)們?cè)跐M是讀書(shū)氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書(shū)。
本學(xué)期起，我們要開(kāi)展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題是：經(jīng)典潤(rùn)澤童年書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我們的口號(hào)是：我誦讀，我快樂(lè)。請(qǐng)跟李老師一起說(shuō)。我誦讀--我快樂(lè)---。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見(jiàn)證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育??我們從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”感受過(guò)李白的豪放;從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶?duì)人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，使自己達(dá)到“要說(shuō)口吐蓮花，要寫(xiě)筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒(méi)有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值??其實(shí)千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
茫茫書(shū)海，同學(xué)們?cè)撟x什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大，哪些書(shū)才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子，國(guó)學(xué)經(jīng)典類(lèi)，向你推薦：一年級(jí)：《三字經(jīng)》;二年級(jí)：《弟子規(guī)》三年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》;四年級(jí)：《增廣賢文》;五年級(jí)：《大學(xué)》六年級(jí)：《論語(yǔ)》，每學(xué)年語(yǔ)文老師還會(huì)循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩(shī)十首。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦，每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間。每學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)展一系列的誦讀活動(dòng)，如：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，古詩(shī)文背誦比賽，以經(jīng)典誦讀為主題的六一大型文藝綜合活動(dòng)。相信你們一定能在朗朗上口的誦讀中，充實(shí)自己，愛(ài)上經(jīng)典。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
靜靜地打開(kāi)一本本本經(jīng)典書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜;讀書(shū)會(huì)讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書(shū)會(huì)讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
靜靜地打開(kāi)一本本本經(jīng)典書(shū)吧!一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣?shū)達(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書(shū)寫(xiě)青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
孩子們，時(shí)光匆匆而過(guò)，珍惜一去不復(fù)返的寶貴時(shí)光吧，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習(xí)慣，讓誦讀成為劉升鎮(zhèn)小一道最亮麗的風(fēng)景。那么，我們的童年一定會(huì)在經(jīng)典的潤(rùn)澤中大放異彩，我們也會(huì)在書(shū)香氛圍中快樂(lè)地成長(zhǎng)，成就最美好的人生。
國(guó)旗下誦讀主持稿篇五
親愛(ài)的朋友們，女士們，先生們，晚上好!
(女)：祝大家圣誕快樂(lè)!平安夜—圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，
(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;。
男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
(女)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
國(guó)旗下誦讀主持稿篇六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
落花送春，黃葉送夏。窗外雪花飛舞，氣溫驟降，告訴我們，真正的冬天來(lái)了。科學(xué)告訴我們，即使在寒冷的冬天，地表以下3米的土壤仍然像夏天一樣保持在1—2攝氏度，所以當(dāng)我們的根足夠深時(shí)，我們可以感受到深度帶來(lái)的溫度。我希望所有的學(xué)生都能像根一樣，積累基礎(chǔ)知識(shí)和技能，掌握基本方法，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和深厚的根基，然后茁壯成長(zhǎng)。今天，我們年級(jí)和班級(jí)承擔(dān)了升旗的任務(wù)。他們是旗手和旗手。旗手：，旗手：，主持人：現(xiàn)在我宣布升旗儀式開(kāi)始。
執(zhí)行第一項(xiàng)：標(biāo)記出來(lái)。
執(zhí)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌致敬。
就拿第四條來(lái)說(shuō)：叫校訓(xùn)的時(shí)候請(qǐng)舉起右拳。我們的校訓(xùn)是：
現(xiàn)在我宣布升旗儀式結(jié)束！
國(guó)旗下誦讀主持稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天由我們六(1)中隊(duì)擔(dān)任升旗任務(wù)，我們感到無(wú)比榮幸自豪。
首先介紹升旗手：
本周的升旗手是六(1)中隊(duì)的同學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，是老師的得力助手，是同學(xué)們心目中的好榜樣。上學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。愿這只雛鷹在今后的成長(zhǎng)道路中取得更優(yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任此次升旗任務(wù)的還有聰明伶俐的，勤奮好學(xué)的和陽(yáng)光自信的同學(xué)。
臨洮縣金澤小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬隊(duì)禮，師生伴唱國(guó)歌。(旗手升旗，禮畢)。
同學(xué)們，請(qǐng)舉起你們的右拳，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心想(我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó))當(dāng)我們聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲時(shí)，又想(繼承革命先烈的遺志)面對(duì)國(guó)旗，我們要做到(勤學(xué)守紀(jì)，尊師愛(ài)校)。
第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員在國(guó)旗下朗誦。
升旗儀式結(jié)束。
國(guó)旗下誦讀主持稿篇八
沒(méi)有鮮花遍布的原野，沒(méi)有清涼和煦的微風(fēng)，僅有陳舊破爛的車(chē)廂和令人作嘔的汗臭味，但這的確是一個(gè)最美麗的瞬間。
汽車(chē)還在不太寬敞的公路上緩慢地“爬行”，車(chē)外的花草被太陽(yáng)曬得有些枯黃。
又停車(chē)了，車(chē)上的人抱怨著，短短幾十里的停了不下十幾次的車(chē)，人都擠得像沙丁魚(yú)罐頭了，沒(méi)辦法，假期嘛!
這回上來(lái)的是個(gè)六七十歲的老人，兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭豆大的汗珠，就明白他已經(jīng)等了很久了，他身后還有幾大包東西。
老人畢竟已經(jīng)年過(guò)古稀，難免有些體力不支，好久都沒(méi)有把東西拿上來(lái)，司機(jī)鳴了幾下喇叭，朝老人喊到：“老頭，快點(diǎn)兒!”
車(chē)上的人也都有些不耐煩了：“等下一班吧!還帶這么多東西，多占地方啊!”有幾個(gè)小伙子甚至想把老人好不容易拖上來(lái)的東西拿下去。
“別!老人家等了很久了，時(shí)間長(zhǎng)了，這身子可吃不消。”站出來(lái)的是個(gè)濃眉大眼的小伙子。
他一身黝黑的皮膚，有著鄉(xiāng)下淳樸善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。
小伙子走上前去，一把拎起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上來(lái)。這時(shí)老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意，微微一點(diǎn)頭，跟了上去。
沒(méi)有多么曲折迷離的情節(jié)，沒(méi)有多么精彩夸張的語(yǔ)言，不需要任何事去點(diǎn)綴勾勒。一笑一點(diǎn)頭，最簡(jiǎn)單最純真也是最美麗的瞬間。
車(chē)上的人多少有些羞愧，不知什么時(shí)候車(chē)上空出兩個(gè)座位，小伙子將老人扶上其中一個(gè)，而另一個(gè)卻在這擁擠的車(chē)廂一向唐突地空著。
車(chē)還在向前方行駛，記憶卻永遠(yuǎn)定格在美麗的瞬間。
國(guó)旗下誦讀主持稿篇九
1、升旗儀式開(kāi)始，全體肅立。
今天的升旗手是：高一(15)班學(xué)生代表。
2、升國(guó)旗，奏、唱國(guó)歌，致敬禮。
3、禮畢!
大家歡迎!
5、感謝同學(xué)的!
上周二、周三，高三年級(jí)同學(xué)參加了黃山市第三次質(zhì)量檢測(cè)。希望高三同學(xué)及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析，做好查缺補(bǔ)漏工作。以飽滿的熱情、平和的心態(tài)，合理作息、科學(xué)備考，迎接20__年高考。相信，勝利一定屬于你們!高三，加油!昨天，5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年的主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。各班要利用黑板報(bào)等宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，并圍繞這一主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。借此機(jī)會(huì)，重申幾條安全注意事項(xiàng)：
1、上下樓梯，講究秩序，防止踩踏事件的發(fā)生;課間不在教室、走廊追趕、打鬧、喧嘩起哄。
2、現(xiàn)在是春夏交替季節(jié)，晝夜溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)。各班教室、寢室要勤通風(fēng)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，防止各種傳染病的發(fā)生，確保飲食安全。
3、往返家、校途中要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。學(xué)生禁止騎電瓶車(chē)、摩托車(chē)上學(xué)，校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
上周值周班級(jí)高一(15)班，星級(jí)評(píng)定5星。本周值周班級(jí)高一(16)班，值周干部：程基本、汪曉菡、孫惠軍老師。
4、升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)有序退場(chǎng)!
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十
重陽(yáng)節(jié)到了!民風(fēng)古樸的山里人有個(gè)習(xí)慣：每年的今天無(wú)論出嫁的女兒，還是在外謀生、求學(xué)的男女?在條件允許的情況下?，都要回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓節(jié)?！懊糠昙压?jié)倍思親”嘛，所以一大早，我與爸爸媽媽就出發(fā)，興高采烈地回到喜氣洋洋的家鄉(xiāng)。
啊，家里真熱鬧呀!我們剛出現(xiàn)在院子里，大伯、大娘、叔叔、表哥、表姐就迎了上來(lái)。爺爺、奶奶更是笑得合不上嘴……“唉，就是少了你姐姐一人了!”奶奶拉著我的手說(shuō)。是啊，“遍插茱萸少一人”。今年真的少了姐姐，難怪奶奶有些傷感?！皨寢?zhuān)瑒e著急，她一會(huì)就到”。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。“姐姐到外地上大學(xué)去了，難道她會(huì)騰云駕霧回來(lái)?”我迷惑不解地望著爸爸。說(shuō)曹操，曹操到。“鈴鈴”一聲響，爸爸不動(dòng)聲色地掏出手機(jī)打開(kāi)，拿到奶奶眼前說(shuō)：“媽媽?zhuān)?你的孫女?”奶奶接過(guò)手機(jī)，開(kāi)心地笑了：“真是我的孫女啊，看，多漂亮啊”原來(lái)姐姐給爸爸發(fā)彩信!“奶奶，你好!……”電話里姐姐甜甜的聲音傳來(lái)，快樂(lè)地與奶奶聊天?！罢媸菚r(shí)代變了，遠(yuǎn)在天邊的人一下子就回到身邊啊，這小小的東西，真神了!又能看見(jiàn)人又能說(shuō)話……”奶奶感慨地說(shuō)。
如今，隨著通訊事業(yè)的迅猛發(fā)展，移動(dòng)電話給山村帶來(lái)新的希望。你看，聯(lián)通、移動(dòng)、大靈通電話的機(jī)站矗立在高高的山頂上，它像天使一樣，把幸福與快樂(lè)帶給每一個(gè)村民。村里的年輕人腰里掛著的，手里拿的，不是“聯(lián)通”就是“移動(dòng)”，還有的用上大靈通。與城里的年輕人沒(méi)有多大的差別!
今天，你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你會(huì)看到人們不用再為傳遞信息而煩惱了。固定電話、手機(jī)、電視機(jī)比比皆是，有的家里還安上電腦呢!一件喜事，一個(gè)電話，在四面八方的親朋好友都知道都?xì)g喜;一則消息，一封郵件，一條短信就是在國(guó)內(nèi)外的親朋好友一看皆知。家鄉(xiāng)的這些變化，我看在眼里喜在心頭：感謝黨的好政策，讓我的家鄉(xiāng)日新月異;感謝那些富有創(chuàng)新精神的人們，是他們，讓我的家鄉(xiāng)變得如此繁榮富強(qiáng);是他們，讓我與親人之間的距離縮小了，使我們的親情更濃了。
“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)”。我搖了搖手中的手機(jī)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，讓爸爸給你一部手機(jī)，以后有空就叫我，我隨時(shí)可以與你聊天啊!”
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十一
1、升旗儀式開(kāi)始，全體肅立。
今天的升旗手是：高一(15)班學(xué)生代表。
2、升國(guó)旗，奏、唱國(guó)歌，致敬禮。
3、禮畢!
4、今天，國(guó)旗下講話演講者是高一(15)班同學(xué)!
大家歡迎!
5、感謝同學(xué)的!
上周二、周三，高三年級(jí)同學(xué)參加了黃山市第三次質(zhì)量檢測(cè)。希望高三同學(xué)及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析，做好查缺補(bǔ)漏工作。以飽滿的熱情、平和的心態(tài)，合理作息、科學(xué)備考，迎接20__年高考。相信，勝利一定屬于你們!高三，加油!昨天，5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年的主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。各班要利用黑板報(bào)等宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，并圍繞這一主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。借此機(jī)會(huì)，重申幾條安全注意事項(xiàng)：
1、上下樓梯，講究秩序，防止踩踏事件的發(fā)生;課間不在教室、走廊追趕、打鬧、喧嘩起哄。
2、現(xiàn)在是春夏交替季節(jié)，晝夜溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)。各班教室、寢室要勤通風(fēng)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，防止各種傳染病的發(fā)生，確保飲食安全。
3、往返家、校途中要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。學(xué)生禁止騎電瓶車(chē)、摩托車(chē)上學(xué)，校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
上周值周班級(jí)高一(15)班，星級(jí)評(píng)定5星。本周值周班級(jí)高一(16)班，值周干部：程基本、汪曉菡、孫惠軍老師。
4、升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)有序退場(chǎng)!
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的婦女姐妹們、父老鄉(xiāng)親們。
合：大家下午好！
甲：陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅！
乙：春風(fēng)撲面，巾幗風(fēng)采傲蒼穹！
甲：親愛(ài)的姐妹們，在這充滿春意、充滿溫柔、充滿熱情的三月里，又一個(gè)全世界婦女共同的節(jié)日，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來(lái)到了。
甲：三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)廣場(chǎng)舞展演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：本次廣場(chǎng)舞展演得到縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，光臨今天現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有____________。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
甲：下面，有請(qǐng)__致辭。
好，感謝__的精彩致辭。
乙：100多年前，世界被壓迫的勞動(dòng)?jì)D女爭(zhēng)取自由，要求平等，確立了3月8日為自己的節(jié)日。從此，三八婦女節(jié)就成為引領(lǐng)全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)取解放的一面光輝旗幟。
甲：多年來(lái)，我縣婦聯(lián)以提高婦女法律素質(zhì)，維護(hù)婦女合法權(quán)益為重點(diǎn)，大力宣傳婦女權(quán)益保障法，營(yíng)造全社會(huì)維護(hù)婦女權(quán)益的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。
乙：為了母親的微笑，為了孩子的歡樂(lè)，她們?nèi)倘柝?fù)重，情牽桑榆，一次次為身處困境的婦女兒童伸出援助之手，用真情和厚愛(ài)為姐妹們撐起一片麗日藍(lán)天。
甲：偉大的女性，善良的女性，美麗的女性，她們舍小家為國(guó)家，撐起半邊天。在多重角色的轉(zhuǎn)換中，巾幗不讓須眉，締造出生活的旖旎和絢爛。
乙：在此，我們向所有奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線的婦女朋友們，致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿！世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利?，太?yáng)因?yàn)橛辛四銈兌?，時(shí)代的洪流記載著你們勇于奉獻(xiàn)的激情，歷史的豐碑記載著中華巾幗不朽的功勛。
甲：為女性驕傲，為女性點(diǎn)贊。讓我們把掌聲和歌聲獻(xiàn)給為建設(shè)隆堯貢獻(xiàn)力量的姐妹們！獻(xiàn)給關(guān)心支持婦女工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓！獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)所有的兄弟姐妹們！
乙：讓我們?cè)诿赖男?、美的舞姿、美的?chuàng)意中，
合：盡情領(lǐng)略巾幗無(wú)限風(fēng)采！
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是九年級(jí)2班的xxx。
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，中考的戰(zhàn)火即將點(diǎn)燃。
再過(guò)二十天，就要離開(kāi)母校了，我們九（2）班的同學(xué)們，能夠主持這次升旗儀式，心情非常激動(dòng)。
不必說(shuō)新修的水泥路面，門(mén)前的玉蘭樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)；也不必說(shuō)新樓的階梯高大氣派，鼻中依稀殘留著南樓下丹桂的`芳香；單是后院的塑膠操場(chǎng)令我們留戀神往，跑道上我?jiàn)^力前行，疲倦時(shí)草坪上我仰天遐想。
九年級(jí)的我們，留戀著二中的每個(gè)地方。
母校，我們不會(huì)讓您失望。我們有追求，我們有夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)記著二中的天空，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩(shī)文傳承中華文化”。
我們生活在一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。到了小學(xué)我們學(xué)的古詩(shī)就更多了。春來(lái)了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏夜里，我們“聽(tīng)取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們說(shuō)“明月幾時(shí)有”。過(guò)年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！蔽覀兌昧苏湎?從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”我們學(xué)會(huì)了做人。我國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩(shī)文能夠使我們感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
著名國(guó)學(xué)大師季羨林先生說(shuō)：“對(duì)于本民族文化的珍視是一個(gè)國(guó)家屹立千年的基石?！彼€說(shuō)，一個(gè)小孩要背兩百首詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求。
兒童時(shí)代是一個(gè)人記憶力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)段，如果訓(xùn)練及時(shí)和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長(zhǎng)。兒童的吸收能力是一生中最好的時(shí)期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤(pán)吸收，全部堆存在生命的深處，將來(lái)慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來(lái)一定會(huì)慢慢生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。因此，我們還要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，一所書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校，必定是一所美麗的學(xué)校;一個(gè)書(shū)香充盈的家庭，必定是一個(gè)和諧的家庭;一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子，必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書(shū)本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗!
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好!
“沒(méi)有安全，就沒(méi)有教育”。安全是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提。今天是20xx年3月30日，是我國(guó)第二十個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年活動(dòng)的主題是“我安全，我健康，我快樂(lè)”。
我們學(xué)校某些同學(xué)不講安全的事情比比皆是。比如，我們參加升旗儀式要排好隊(duì)，要給人精神飽滿斗志昂揚(yáng)積極向上的感覺(jué)，可是就有少數(shù)同學(xué)就是不愿意排隊(duì)，跑得比什么都快，跑得越快，撞的人就越多。還有的同學(xué)在家里或?qū)W校里上樓下樓不注意，有的不注意扭傷腳，經(jīng)?？匆?jiàn)某些同學(xué)被扶著或被背著來(lái)上學(xué)。還有許多同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，不注意過(guò)往的車(chē)輛橫穿馬路，這樣是很危險(xiǎn)的。
同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡芙】档某砷L(zhǎng)，我對(duì)全校同學(xué)發(fā)出一下倡議：
1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
2、課間不玩危險(xiǎn)游戲，要做有意義的活動(dòng)。不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別像體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)防事故發(fā)生。
4、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
5、要注意食品安全。不要吃零食，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。
6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐車(chē)的同學(xué)，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車(chē)時(shí)一定要注意安全。放學(xué)站隊(duì)離校時(shí)一定要有秩序，聽(tīng)從老師和班長(zhǎng)的指揮。
7、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
8、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家!
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十六
主持1：尊敬的老師們!
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們!
齊：大家節(jié)日好!
主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的`陽(yáng)光。
主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持1：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持2：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持1：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
主持2：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持1：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持2：全體起立，(唱)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持2：回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開(kāi)發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1：下面讓我們一起沿著我們走過(guò)的軌跡感受我們的快樂(lè)(播放ppt)。
主持2：首先請(qǐng)觀看由趙xx等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。
主持1：下面請(qǐng)觀看由朱子涵等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。
主持2：下面請(qǐng)觀看歌舞《ourschool》。
主持1：下面請(qǐng)觀看陶笛獨(dú)奏。
住持2：下面請(qǐng)觀看兔子舞。
主持1：下面請(qǐng)觀看女生獨(dú)唱《寧夏》。
主持2：下面請(qǐng)觀看動(dòng)作片《穿越火線》。
主持1：下面請(qǐng)觀看合唱《我們都是好孩子》。
主持2：下面請(qǐng)觀看歌舞《doremi》。
主持1：下面請(qǐng)觀看課本劇。
主持2：下面請(qǐng)觀看歌曲《大笑江湖》。
主持1：下面請(qǐng)觀看童話劇《小紅帽的故事》。
主持2：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持1：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
主持2：首先請(qǐng)宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。
主持2：下面請(qǐng)觀看大合唱《我愛(ài)我的家》。
主持人齊上臺(tái)。
主持1：美好的時(shí)光總是短暫的。
主持2：又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。
主持1：把我們最美好的祝福送給你們。
一起說(shuō)：期望大家每天都開(kāi)開(kāi)心心。goobye!
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，你們知道什么是平安建設(shè)嗎？你參與平安建設(shè)了嗎？目前，我市正在掀起“平安瑞安”建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)平安市“六連創(chuàng)”的目標(biāo)。平安瑞安建設(shè)，包括平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、平安村居（社區(qū)）、平安企業(yè)、平安家庭、平安校園、平安交通等。作為一名小學(xué)生，創(chuàng)建平安校園是我們義不容辭的責(zé)任。在此，我向大家倡議：
1.加強(qiáng)自我教育，提高安全防范意識(shí)。積極參加“平安在你我身邊”主題隊(duì)會(huì)等教育活動(dòng)，樹(shù)立安全從自我做起，從身邊做起，讓安全走進(jìn)我們的生活。
2.遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)安全防范措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，讓安全伴隨我們每一天。
3.維護(hù)自己人身和財(cái)物安全，防止被盜、被騙。養(yǎng)成“人走燈滅、人走鎖門(mén)”的良好習(xí)慣；不接受陌生人的接送與來(lái)訪，在上學(xué)放學(xué)路上不理睬陌生人，不和陌生人搭訕。
4.養(yǎng)成良好的飲食、交通習(xí)慣，不購(gòu)買(mǎi)校園口及街邊的“三無(wú)”食品，不在馬路上嬉戲、玩耍，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，做到“一停二看三通過(guò)”.
5.珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。掌握自我保護(hù)的常識(shí)和技能，不看不健康的出版物，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁(yè)，學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)。
平安是一朵花，你能享受它的芬芳；平安是一種責(zé)任，需要您多一份承擔(dān)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，積極為“平安校園”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一片力量！
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十八
善良似高山，雄渾挺拔，給人以足夠的依靠;善良似江河，白濤滾滾，使人的心靈受到震撼;善良似飛于長(zhǎng)空的大雁，若隱若現(xiàn)，卻如此引人注目。善良的魅力，不在于多么偉大，多么驚世駭俗，而是點(diǎn)滴的關(guān)懷綻放的耀眼的光芒。
劇情發(fā)展到那里應(yīng)當(dāng)有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒(méi)人來(lái)幫我?望著同學(xué)們從教室魚(yú)貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼，天下竟無(wú)一人幫我。
“嗨，怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問(wèn)候傳來(lái)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
他略一沉思，說(shuō)：“是不是在書(shū)包里?”我嘆曰書(shū)包里外我已翻十遍。
“嗯，這樣的話也不會(huì)在抽屜里了……”他繼續(xù)自我的思考，“如果是我的話……”
不會(huì)吧?我與他素未謀面，他卻盡力相助，此人若非至善之人，何人才是?我淚流滿面，感激之情溢于言表。
“你車(chē)在哪兒，帶我去?！彼貌蝗轄?zhēng)辯的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著頭腦，但機(jī)械辦事卻小菜一碟。輕車(chē)熟路，我已帶他到車(chē)棚?！鞍」?，被我猜中了……”他驕傲地指著車(chē)鎖上那把孤獨(dú)的鑰匙。我震撼了，差點(diǎn)沒(méi)像魯肅對(duì)諸葛亮那樣來(lái)一句“先生真乃神人也?！?/p>
“嗨，將來(lái)可細(xì)心著點(diǎn)，別再忘了喲!”伴隨著爽朗的笑聲，他翩然離去……。
多么善良的人呀!我望著他的背影無(wú)語(yǔ)凝噎。真沒(méi)想到在這物欲橫流的時(shí)代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風(fēng)，仰天高呼：“我得加油了!”便推著無(wú)故被我打了一下的自行車(chē)離開(kāi)。
這就是善良的魅力。它能照亮每個(gè)靠近它的人的心胸，使這個(gè)世界顯得更加完美。噢，多么耀眼的光芒呀!噢，善良萬(wàn)歲!
國(guó)旗下誦讀主持稿篇十九
可惡的冠狀病毒君：
你不好!
因?yàn)槟愕摹吧铡薄?0__年庚子年，就是我們的“災(zāi)難年”。
你好似漫天花火，灑向中國(guó)大陸。但不同的是，煙花散開(kāi)的是人間的祝福，而你播種下的卻是恐懼、焦慮、悲傷與無(wú)盡的黑暗。也許，這就是人類(lèi)恨透了你的原因吧!
人們恨你，而且怕你!
你知道對(duì)你怕到怎樣的程度嗎?人們?nèi)ド⑸⒉剑家髦谡?。這種疏遠(yuǎn)、冷漠被你這個(gè)人見(jiàn)人恨的罪魁禍?zhǔn)妆频昧芾毂M致，尤其是在這個(gè)本該舉國(guó)慶祝的日子。某人的一聲咳嗽，都會(huì)一秒多出一大片所謂的“感染空間”，而這一切都是拜你所賜!
人們怕你，而且恨你!
看著每天不斷上升的數(shù)據(jù)，你可知道因?yàn)槟銈魅玖硕嗌偃?是你，奪去了這么多無(wú)辜的生命!是你，讓大人不能正常上班!是你，讓天真的小孩不能上學(xué)!也是你，讓我們見(jiàn)證了一批批逆行的白衣戰(zhàn)士!也是你，讓中國(guó)有了“小湯山醫(yī)院”這樣神奇的建筑!也是你，讓我們看見(jiàn)了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)的力量!
你知道嗎?你終究是贏不了的!看看你的前輩吧：sars、禽流感、黑死病、口蹄疫都一次次慘敗在人類(lèi)的手下。所以，投降吧!
愿早日滾蛋吧!病毒君!
一個(gè)討厭你的女孩。
20__年2月2日。
國(guó)旗下誦讀主持稿篇二十
a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
b：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您!
a：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的.年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您!
b：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
a：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
b：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!
a：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!
b：您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!
a：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽!
b：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“我愛(ài)您老師!”
現(xiàn)在我介紹升旗手：xx
我介紹護(hù)旗手：xx
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!
下面，我宣布xx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
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