演講稿的語言應(yīng)該簡明扼要，避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞匯。演講稿的語言要符合受眾的口味和接受能力，避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語。閱讀演講范文可以提高大家對(duì)語言表達(dá)和演講技巧的認(rèn)識(shí)和理解。
挫折與人生演講稿篇一
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的正確面對(duì)人生的挫折演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)們：
上個(gè)星期我們進(jìn)行了期中階段練習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道成績了吧，考得好的同學(xué)固然開心，父母高興；考得不理想的同學(xué)呢，該怎么對(duì)待？其實(shí)，在每個(gè)人的生命中，何止是一次次的考試，還有很多的挫折，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該畏懼、退縮；面對(duì)挫折，我們的心不應(yīng)該感到疲憊、失意。殊不知，我們的人生，正因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)的挫折，才變得繽紛而多彩，豐富而充實(shí)。
縱觀歷史，古今中外，凡是有所建樹之人，無一不是在挫折面前經(jīng)受住了考驗(yàn)，而鑄造了一個(gè)個(gè)不平凡的人生的。南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。世界偉大的音樂家——貝多芬，一生中幾次瀕臨崩潰的境地，人到中年又不幸雙耳失聰，倍受打擊，但他一直堅(jiān)持創(chuàng)作，最終獲得巨大成功。中國體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在跳馬中意外摔傷，高位截癱，但她卻始終微笑面對(duì)。
在我們的生活中有很多堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折的人。四川大地震中，成百上千的學(xué)生被埋入廢墟，失去了寶貴的生命；活著的很多學(xué)生不是身體傷殘了，就是心靈有了巨大的創(chuàng)傷，他們要面對(duì)失去親人的痛苦，在潮濕的帳篷中、板房中頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。災(zāi)區(qū)學(xué)生的頑強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。
生活中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折。現(xiàn)代生活決定了社會(huì)競爭和壓力的不可避免，這就需要我們每個(gè)人都要具備一種抗挫折的心理，要正確面對(duì)挫折。
生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的'前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，在挫折面前，毫不畏懼，對(duì)自己充滿信心；而懦弱的人，在挫折當(dāng)頭的時(shí)候，選擇逃避、退縮，失去了信心和勇氣，甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在遇到挫折時(shí)要冷靜分析，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。要學(xué)會(huì)自我寬慰，保持健康的心境?！耙环N美好的心情，比十副良藥更能解除身心的疲憊和痛楚?！敝挥姓_面對(duì)挫折，珍愛生命，才能做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要垂頭喪氣，要昂首挺胸，你進(jìn)一步，它就退一步，要用“希望”與“勇氣”戰(zhàn)勝它，鑄造一個(gè)豐富而充實(shí)的人生！
接下來，我宣布一下本周的導(dǎo)護(hù)輪值：行政總值日是李松林校長，值日老師有嚴(yán)明明老師、王銀老師、楊小林老師。學(xué)生午餐總值日是於十貴校長，三六年級(jí)是張小旬輔導(dǎo)員，一、二年級(jí)是李愛琴主任、四五年級(jí)是季本健主任，各班為科任老師。
今天的國旗下講話就到這里，請(qǐng)各班有秩序地帶回。
挫折與人生演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
人生的道路是漫長的，在這漫長的路上，不可能都是鮮花擁簇著，偶爾出現(xiàn)的荊棘也是一道絢麗的風(fēng)景線。挫折，對(duì)于我們的生活來說，也只是一段小插曲。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流過后，天空依然任我們飛翔；海浪平后，我們依然揚(yáng)帆起航；跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該是以微笑克服，而不是停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。
改革開放的“總設(shè)計(jì)師”鄧小平同志，他的一生中經(jīng)歷過三次嚴(yán)重的挫折，但他始終保持樂觀的精神，勇于面對(duì)，每次都在逆境中奮起，被國際社會(huì)稱作“打不倒的小個(gè)子”。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有?！伴L安市上酒家眠”，笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
1941年12月的一個(gè)深夜，一場大火蔓延了愛迪生的實(shí)驗(yàn)室，這位偉大的發(fā)明家全部的研究心血竟都在這場大火中埋葬，要知道，這可是他大半輩子報(bào)積累的汗水與心血?。∪欢?，本應(yīng)痛不欲生的他，卻出人意料地格外平靜，第二天早晨竟在這里散步。留給人們的只有一句話：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，感謝上帝！燒掉了我們所有的錯(cuò)誤，現(xiàn)在可以重新開始了?！?/p>
這位偉大的發(fā)明家——愛迪生的成就著實(shí)讓人佩服，然而在這里更令人欽佩的是他面對(duì)挫折時(shí)的那一份坦然，那一份勇氣。人生在世，難免要遭逢重重困難、坎坷甚至沉重的打擊。面對(duì)這些，你可以傷心，你可以悔恨，但最重要的是你不能喪失面對(duì)它的勇氣！一定要學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折！
直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們以微笑面對(duì)挫折，便沒有征服不了的高峰，只要我們以微笑面對(duì)挫折，便沒有逾越不了的障礙。
挫折與人生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我本次國旗下講話的主題是《挫折也是一種人生財(cái)富》。
挫折，既是阻礙前進(jìn)的絆腳石，也是助你成功的墊腳石；挫折，是奔騰咆哮的巨浪，打擊著你，也打磨著你；挫折，也許會(huì)使人一貧如洗，但沖破重重障礙后回首，那又何嘗不是你人生中的巨大的財(cái)富。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉10歲時(shí)，因一場事故而失去雙臂，但他并沒有因此一蹶不振，反而勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。終于在23歲時(shí)，他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，讓世界見證了這個(gè)中國男孩的奇跡。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地束縛著他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息著生命的`悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
古往今來，但凡有所作為者，大都曾在挫折中崛起，在其中獲得寶貴的財(cái)富。大漢皇叔劉立德不知多少次敗于曹操，但他勇往直前，終建成蜀漢政權(quán)，成一代帝業(yè)；偉人鄧小平三次被“打倒”，多次被扣上xxx的帽子，但他不畏挫折，終成為改革開放的總設(shè)計(jì)師，迎來了拂醒中國大地的春風(fēng)；奧斯特羅夫斯基喪失了作家寶貴的視力，但他百折不撓，終于煉出了鋼鐵般的保爾柯察金。他們用自己一生來詮釋了一句：不經(jīng)一番徹骨，怎得梅花撲鼻香！
我們正值青春年少，懷揣熱血希望與夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，何不與它來一場驚心動(dòng)魄的決斗。沒有人會(huì)嘲笑一個(gè)為夢(mèng)想拼搏的人，哪怕失敗也要活得光彩；而同情自己的軟弱，永遠(yuǎn)是懦夫與懶漢的勾當(dāng)。學(xué)習(xí)上，一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回望一學(xué)期的生活，在一次次摔倒后，你是否又一次次爬起來，舔著傷口繼續(xù)奔跑。我想即使考得不理想，你也不會(huì)氣餒，因?yàn)槟敲恳环?，無不是你傾注的汗水。改正錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)離成功越來越近。生活中，你會(huì)用你堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的意志，攻克困難。清晨，從被子里爬出來，沒有什么能阻擋你迎著太陽奔跑的腳步。你不會(huì)縱容自己低級(jí)無趣的欲望，而是昂首挺胸、繃緊肌肉，使自己的每一天都充實(shí)、富有挑戰(zhàn)。
人生是一條蜿蜒曲折的道路，不乏五光十色的風(fēng)景，但更多的是扭曲猙獰的荊棘，它會(huì)讓你受傷，但經(jīng)歷過這些，那些刻骨銘心的挫折，便是你人生的最大財(cái)富。
挫折與人生演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
“幸運(yùn)雖然令人羨慕，但戰(zhàn)勝逆境則令人欽佩?！边@是塞涅卡模仿斯多葛派哲學(xué)說的一句名言。
人的一生也許會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)荊棘滿叢。每個(gè)人都是作家，都在用他畢生的精力寫一本書，當(dāng)他的生命終結(jié)，這本巨著也就完成了。我認(rèn)為在所有人的書中只有挫折是最動(dòng)人的故事，是最寶貴的財(cái)富。正如羅曼·羅蘭所說：“痛苦這把雙刃犁一方面割破了你的'心，一方面掘出了生命新的源泉。
要想從挫折中獲取財(cái)富，我們必須有一顆平靜的心，要盡量去發(fā)現(xiàn)美的一面。前任聯(lián)合國秘書長安南曾講過這樣一件事：一次，他的中學(xué)老師向全班同學(xué)出示了一張白紙，紙的角上有一個(gè)黑點(diǎn)。老師問同學(xué)：”看到了什么?“同學(xué)們都回答：”一個(gè)黑點(diǎn)“老師沉默了一會(huì)兒說：”為什么只看到一個(gè)黑點(diǎn)，而沒看見一大片白色?“人生也是如此，我們更多地看到其光明的一面，而不是幾個(gè)黑點(diǎn)。
孟子曾說過：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！皬?qiáng)者是從挫折中存活下來的人，只要我們以平常心去面對(duì)挫折，就會(huì)得到一個(gè)，不平常的人生，不要忘了陽光總在風(fēng)雨后。
最后讓我們來一起欣賞普希金的假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去;而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷念。
挫折與人生演講稿篇五
元旦兩天假在家看了兩部老片子《勇敢的心》、《美麗人生》，心靈再一次受得強(qiáng)烈的震憾!《勇敢的心》讓我感受到那種強(qiáng)烈的民族情結(jié)，當(dāng)然，也讓我想起一條愚人節(jié)的短信：大意是說將軍在獎(jiǎng)勵(lì)最勇敢的士兵時(shí)問到三個(gè)士兵為什么那么勇敢，三等士兵說敵人侵占我們的國家，破壞了我們的家園;二等士兵說敵人搶了我的女人;一等士兵說上校給我們發(fā)了防彈外衣，仗打完時(shí)才知是件棉馬甲!當(dāng)時(shí)會(huì)心一笑，覺得編短信的人太有才了!當(dāng)我再一次看《勇敢的心》時(shí)，想到了這條短信。其實(shí)剛開始威廉確實(shí)想找一個(gè)女人結(jié)婚生子踏踏實(shí)實(shí)過日子，但在當(dāng)時(shí)連這最基本的愿意都無法實(shí)現(xiàn)，他們殺了他的女人，這時(shí)激起了他的憤怒，開始帶領(lǐng)大家一起反抗，從開始的為了女人而戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闉榱嗣褡遄杂啥鴳?zhàn)，而他此舉也贏得了王妃的愛慕，最終死得如此悲壯，如此勇敢，如此讓人震憾人心……怪不得被稱之為男人必看的電影呢!
挫折與人生演講稿篇六
老師們同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是——《習(xí)慣造就美麗的人生》。
美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣，習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無情地割開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。良好的習(xí)慣，是人的內(nèi)在文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神氣質(zhì)和思想境界的體現(xiàn)，沒有內(nèi)在的修養(yǎng)，外在的形式就失去了根基。也就是為什么有的學(xué)生雖然身穿名牌，不停的修飾自己的外表，但是還是得不到別人的肯定。
曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，……”?？茖W(xué)家出人意料的回答，直截了當(dāng)?shù)刂v明了良好的.習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。
那么，習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識(shí)的日常行為規(guī)律。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作。習(xí)慣就像是走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會(huì)沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會(huì)使人們不自覺地強(qiáng)化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個(gè)人的日?；顒?dòng)，90％都是在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作，再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。
作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣：
一、良好的品德習(xí)慣：熱愛班集體，愛護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。
二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課；課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書，知識(shí)面較廣，思維活躍等。
三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；等。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！敝袑W(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段，是行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生世界觀、價(jià)值觀逐漸形成階段，中學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。
我們要做到：對(duì)丑惡要有羞恥心，對(duì)科學(xué)要有好奇心，對(duì)事業(yè)要有進(jìn)取心，對(duì)社會(huì)要有責(zé)任心，對(duì)人生要有平常心。希望我牢記“會(huì)做人、會(huì)辦事、會(huì)求知、會(huì)健身”的“四會(huì)”要求，將來都能成為社會(huì)的有用之材。
挫折與人生演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
去年夏天，我在竹海看到了前所未有的壯觀景象——七彩瀑布。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下。這景象是何等壯觀！清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來，音符跳到山下的小河里，回蕩在幽靜的竹林間，令人感慨！你萬萬也想不到，這些奔騰的水流在懸崖上的險(xiǎn)灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨：它們一起涌向險(xiǎn)灘，在亂石群中跌跌撞撞，同行的'伙伴們被巖石割成了細(xì)流，旋轉(zhuǎn)著流向懸崖。
原來在壯觀的瀑布之前，水流也會(huì)經(jīng)歷磨難。如果它們因?yàn)樵趤y石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn)，那么就沒有飛流而下的壯觀。
小草也是，如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，就不會(huì)有一望無垠的原野；貝殼也一樣，如果因?yàn)橐涣Ｉ车腻F刺而感到痛苦，就不會(huì)孕育出閃閃發(fā)光的珍珠。
人難道不也是嗎？也會(huì)經(jīng)歷很多挫折：高考前的煎熬、肢體殘疾、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對(duì)。有的人說：人的一生如果沒有挫折該多好！但這是不可能的，生命當(dāng)中沒有了挫折就不完整，人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你從另一個(gè)角度來看挫折，你會(huì)覺得這樣很好。
當(dāng)你成功之前，會(huì)覺得挫折很折磨人，當(dāng)你成功后，回望從前，你會(huì)感謝那些從前對(duì)你有幫助的挫折，是它們成就了今天的輝煌。
所以，感謝挫折吧！它的確是人生的起點(diǎn)，成功的臺(tái)階。
我的演講完畢，謝謝大家！
挫折與人生演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
沒有誰的人生可以一帆風(fēng)順，挫折在所難免。你成功與否的差別僅僅在于那挫折是成為了你的絆腳石還是一筆享之不盡的人生財(cái)富。
挫折是什么？它是人生的必然，是指個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，其需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。面對(duì)這種挫折情緒，我們又將如何轉(zhuǎn)化為對(duì)己有利的價(jià)值呢？古往今來，有許多成功人士都是經(jīng)歷了巨大的挫折，歷經(jīng)磨難而后奮發(fā)圖強(qiáng)，成就一番偉業(yè)而名留青史。
美國第32任總統(tǒng)羅斯福，史上唯一連任4屆的美國總統(tǒng)，執(zhí)政12年之久，其影響力之深遠(yuǎn)并非僅在他不凡的政績，更源于他遭受挫折后的豁達(dá)態(tài)度以及不氣餒的追逐理想的精神。她的成功并非一蹴而就，只是在挫折面前他從未低頭。繼副總統(tǒng)競選失敗，更糟糕的事接憧而至——他患上了脊髓灰質(zhì)炎，可能將導(dǎo)致終生殘疾。當(dāng)命運(yùn)的噩耗傳來，仿佛遭受了無力回天的挫折打壓，然而他始終能坦然面對(duì)。她住進(jìn)了療養(yǎng)院，積極治療。在那笑聲震天的療養(yǎng)院里，他把降臨的厄運(yùn)當(dāng)做磨煉自己的機(jī)遇，接受今后拄拐行走的事實(shí)，并決心用拐杖走向人生的巔峰。他亦成功了，那拐杖縱曾成為對(duì)他競選不利的憑證，卻也是人民擁戴他的象征。于他而言，挫折早已不再是磨難，而是他人生的財(cái)富，他亦因此創(chuàng)造出了更大的價(jià)值。
還記得那個(gè)忍辱負(fù)重的越王勾踐嗎？公園前494年戰(zhàn)敗，被吳王夫差所俘，三年的奴役，一個(gè)君王的尊嚴(yán)被踐踏，卻只能逆來順受、無從抵抗。放棄嗎？這樣的生活哪怕對(duì)于一個(gè)常人也生不如死，但他終沒有屈服，所有曾受的苦痛都成為使他內(nèi)心更強(qiáng)大的.力量。三年臥薪嘗膽，苦心人天不負(fù)，在公園前473年他終于殺得勝利，成為了一代霸主。這樣的挫折對(duì)一個(gè)人來說無疑走到了絕境，可他能正視自己的失敗，并將這段經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自己人生獨(dú)特的財(cái)富，卷土重來，取得成功。這需要決心，需要斗志，需要異于常人的艱辛付出。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！贝煺凼悄闳松飞献⒍ㄒ?jīng)歷的砍，跌倒了不算什么，但一定要爬起來奮勇前行，而那些曾經(jīng)受過的傷便是日后回首你最大的驕傲。那個(gè)法蘭西第一帝國的主宰，拿破侖曾說：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起?！闭蛉绱?，才有了他叱咤風(fēng)云的時(shí)代。
人生不在于漫長，而在于精彩。沒有風(fēng)雨怎知彩虹之美麗。那些你比別人多遭受的挫折，終將成為你人生的財(cái)富。所以，別再因?yàn)橛龃煺鄱诡^喪氣、畏縮不前，請(qǐng)拿出你們的勇氣與信念，去打敗挫折、戰(zhàn)勝挫折，走向成功的彼岸。
挫折與人生演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中總有挫折來挑戰(zhàn)我們，它就像波濤洶涌的大海，而我們就像一葉無助的小舟，只能靠著自己的努力去突破它。
上初中后，數(shù)學(xué)便成了我所有學(xué)科中的一大難關(guān)。每次考試都不如人意。因此數(shù)學(xué)老師多次找我談話，這學(xué)期媽媽又為我報(bào)了老師的補(bǔ)習(xí)班，可一向數(shù)學(xué)成績不佳的我確開始畏懼老師了。
晚飯后爸爸似乎看出了我沮喪的心情，我就對(duì)爸爸講出了我的煩心事，爸爸于是對(duì)我說：“數(shù)學(xué)就是要懂的靈活應(yīng)用，掌握知識(shí)點(diǎn)，多做幾道練習(xí)題，成績自然就會(huì)提高了?！蔽覔u了搖頭說：“再做多少題我的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該也沒多大提升吧!”媽媽皺著眉頭說：”你要相信你可以，我可等著你的期中好成績了!“我一聽便不說話了。
我心想：爸爸對(duì)我的數(shù)學(xué)竟有所期望，那我也不能讓他失望啊!期中無論如何也要上高分才行啊!
接下來的一個(gè)月，我白天上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，晚上作業(yè)一做完就會(huì)做幾道練習(xí)題。雖然每天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有那么完美，但是我知道我盡力了，我有很努力的在做。
又一次數(shù)學(xué)小考，我懷著緊張的心情等待老師念分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師念到我是89分的時(shí)候我很高興，盡管分?jǐn)?shù)不算太高但比起以前的70多分，我也是進(jìn)步了。
時(shí)間如水流逝，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試我心想：這次數(shù)學(xué)能不能考好呢?要是考不好老師家長又該為我著急了，怎么辦呢?于是我懷著一顆忐忑的心做完了整張卷子。
期中考試結(jié)束后，我的數(shù)學(xué)竟然考了109分，這是前所未有的好成績，完全出乎了我的意料，回家后媽媽也表揚(yáng)了我。
其實(shí)生活中的挫折很容易被克服，只是在于你是否有毅力，有打倒它的信念。挫折也許就是我們前進(jìn)做好的動(dòng)力。
挫折與人生演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興我今天能夠站在這里演講，我今天演講的題目是《挫折與成長》。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中或者是在生活中總是會(huì)遇到許多的挫折，我想問問同學(xué)們，你們對(duì)待挫折是怎樣的態(tài)度?是樂觀積極?還是悲觀消極?在遇到了挫折之后，我們是成長了，還是變得更加的挫敗了。在完成一件事情的時(shí)候遇到了挫折，同學(xué)們是想辦法去解決它，還是就這樣的去放棄做這一件事情。我想這兩種選擇同學(xué)們應(yīng)該都有，但不一樣的態(tài)度也會(huì)導(dǎo)致事情的結(jié)果變得不一樣，所以我認(rèn)為，在遇到挫折的時(shí)候，我們應(yīng)該要積極的去面對(duì)它，因?yàn)槊恳淮蔚拇煺?，都是能夠讓我們成長的。
挫折是能夠讓我們成長的，只要相信這一點(diǎn)，我相信同學(xué)們是能夠更好的去面對(duì)挫折的。不管是能力好或不好的人，都是會(huì)遇到挫折的，這一點(diǎn)是無法否定的，所以說，我們應(yīng)該要積極的去解決挫折，讓挫折成為我們成長的助力，而不是變成我們的阻力。我們不能輕易的就被挫折打倒，這樣不管做什么事情都是不能夠做好的。遇到挫折的時(shí)候應(yīng)該要想辦法去解決它，這樣我們就能夠在解決挫折的過程中獲得成長，讓自己收獲很多。
遇到挫折的正確態(tài)度應(yīng)該是冷靜的面對(duì)，不要急躁，去思考應(yīng)該要怎樣去解決我們所面臨的難題。你要相信只有想不到辦法的人，沒有解決不了的難題。只有冷靜下來，我們才能夠知道該如何去解決我們現(xiàn)在所面臨的難題。就像在做題的過程中會(huì)遇到一開始很難或者看不懂的題目，但在認(rèn)真的思考過后，總是能夠知道應(yīng)該怎樣去解題，就能夠把題目都做出來了。就像我們所有的考試或者作業(yè)題目都有答案一樣，所有的問題都有解決辦法，只是自己一時(shí)半會(huì)沒有想到。在每一次解題的過程中，我們會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)做題的方法，在解決挫折的過程中，我們也能夠?qū)W會(huì)該怎樣去解決這一次自己遇到的問題。
不管是之后遇到了怎樣的挫折，我們都應(yīng)該要吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己成長。挫折并不只是能夠帶給我們負(fù)面的影響的，也能夠讓我們變得更好。所以在遇到挫折的時(shí)候我們可以采取積極的態(tài)度，這樣的態(tài)度不僅能夠幫助我們解決自己遇到的問題，也能夠讓我們收獲很多的東西。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
面對(duì)挫折你會(huì)怎么做呢?是停滯不前，最終碌碌無為?還是勇于前進(jìn)，將挫折踩在腳下?在挫折面前我不禁發(fā)出了哈姆雷特那樣的感慨：“生存還是毀滅?這是一個(gè)問題?！?/p>
我熱愛的自然這樣告訴我：
在蛾子的王國里，有一種蛾子由于它的碩大和美麗，人們把它叫做帝王蛾，帝王蛾的幼蟲生活在一個(gè)洞口極其狹小的繭子里，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)變時(shí)，這天定的狹小通道對(duì)它來講無疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出，太多太多的幼蟲在過鬼門關(guān)時(shí)力竭身亡，不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。
有人懷了惻隱之心，用剪刀剪大了洞口，得了救助見到天日的蛾子，卻只能拖著碩大的雙翅在地上笨拙地爬行。
原來，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞是幫助帝王蛾成就雙翼的關(guān)鍵。艱難的穿越，用力的擠壓，翅膀才能充血成熟，人為地將繭洞剪大，蛾子的雙翼失去了成熟的鍛煉機(jī)會(huì)，便永遠(yuǎn)不能飛翔。
挫折并不可怕，可怕的是因?yàn)楹ε露颖?，甚至逃避一生。只要像飛翔的帝王蛾那樣將面對(duì)的挫折當(dāng)作必經(jīng)的歷練，拼盡全力，挫折就不會(huì)是一世的枷鎖。
我熱愛的歷史這樣回答我：
一個(gè)中年從政的美國人，選局長，落選;選州長，落選;選參議員，落選;提名副總統(tǒng)，落選;一次次失敗，一次次從頭再來……。二十年后，終于成功當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他，就是林肯。
挫折并不可怕，可怕的是將挫折無限放大，甚至籠罩自己的一生。只要像林肯那樣將每次挫折都認(rèn)為是人生的契機(jī)，仍勇往直前，將挫折當(dāng)前行道上的跳板，走向最終的勝利。
我熱愛的生命這樣啟示我：
海倫凱勒從小失明，長久的黑暗沒有使她喪失掉對(duì)生活中光明的向往。在黑暗中，她播下生命光明的種子，她最終用殘廢的軀體散放了最健康的生命光澤。
史鐵生青春年華遭遇疾病，在最張揚(yáng)的年齡失去了雙腿，殘廢的身軀卻不能讓精神倒下，他體驗(yàn)的是疾病困苦、生活的苦難，回報(bào)的是頑強(qiáng)堅(jiān)韌、生命的高貴。
挫折之于生命正如影子和人。沒有礁石，哪會(huì)激起美麗的浪花?偉大的印度詩人泰戈?duì)栐髟仯菏澜缫酝次俏?，要我回?bào)以歌。愿我們都能視挫折為磨礪，不害怕，不逃避，從中受益，永不絕望。
也許，幸福、快樂、成功很讓人記憶深刻，但我一直都知道，最讓我記憶深刻的是那把我從高處狠狠摔下來的痛苦，是那曾令我埋頭痛哭的失敗，是把我壓趴下的挫折。我永遠(yuǎn)無法忘記那種難過，只有親身經(jīng)歷過的人才會(huì)懂，但是我從不曾抱怨過，現(xiàn)在的我深知有些感謝它，若不是曾經(jīng)歷過那種痛苦的過程，我可能就會(huì)因一些小挫折就輕言放棄了，我也不會(huì)有勇氣再經(jīng)歷一次失敗過還能去努力奮斗，還能平靜對(duì)待，淡然處之。
曾經(jīng)的我從沒經(jīng)歷過失敗，也不知道失敗是什么感覺，所以我不允許自己失敗，無論任何事。就算是玩游戲時(shí)的失敗也會(huì)令我介意很久，而且失敗后我就賭氣的不會(huì)再玩下去，因?yàn)檫@個(gè)毛病很多朋友都說過我，我一直不愿承認(rèn)，在她們說的時(shí)候就一笑了之，不管她們的言論。
也許是上天看我過得太過輕松，也許是上天也覺得我的性格在以后很難步入社會(huì)，所以就將那樣多的困難放在我前行的路上，令我措手不及，也被傷得遍體鱗傷。在我要上六年級(jí)時(shí)，我跟著媽媽來到了石家莊，被迫轉(zhuǎn)學(xué)在北銅冶上學(xué)，結(jié)果老師說我的基礎(chǔ)太差，直接上六年級(jí)成績會(huì)不好，學(xué)習(xí)也跟不上，讓我考慮一下要不要上五年級(jí)，我知道她說得對(duì)，但那讓我覺的自己很笨，但最終也只好屈服，我一直不敢告訴任何人我上過五年級(jí)，我不知道為什么，我很內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和別人交談，我也怕他們會(huì)不喜歡我，會(huì)不會(huì)孤立我，我怕自己學(xué)得不好會(huì)被嘲笑，但相處一段時(shí)間后，我覺得她們對(duì)我都很好，我的性格也變得好了許多，但那種自負(fù)的心理還是有的，因?yàn)槲业恼Z文成績和數(shù)學(xué)成績都很優(yōu)異，所以我一直很自豪，也有一絲自負(fù)。偏偏我的英語卻差得不行，每次考試發(fā)下成績的那一刻，我的心里都有一種極度委屈的感覺，老師曾說我要是再考40多分就回三年級(jí)補(bǔ)課去算了，她當(dāng)著所有同學(xué)的面說出這句話的時(shí)候，我的心好難受，好難受。但我又無能為力，我能做的就是努力學(xué)習(xí)，那天我獨(dú)自哭了一場，擦干眼淚后告訴自己，這都不算事，有什么大不了的，我努力就好了。
從那一天起，我學(xué)會(huì)了在失敗面前自嘲來安慰自己，掩飾自己。
進(jìn)入了初中，我才知道曾經(jīng)的自己有多傻，有多幸福，原來曾經(jīng)把我壓倒，令我痛苦的失敗，不過是一些小事罷了。第一次期中考試時(shí)，我以為以自己的能力一定能一鳴驚人，誰知道我的成績居然只能考到全年級(jí)20多名，我不知道自己是以什么樣的心情面對(duì)的，只知道當(dāng)所有人問我，我考得如何，我考了幾分時(shí)，我是笑著告訴所有人的，并且在她們要安慰我時(shí)候，開玩笑的說，這考的挺不錯(cuò)的，我挺知足的。而且只是一次考試，有什么呀。只是在那天晚上我把自己關(guān)在房間里哭的淚流滿面，直到睡著，那次過后我更努力地去學(xué)習(xí)，更拼命的表現(xiàn)自己。
所有認(rèn)識(shí)我的人都說我是一個(gè)有些傻，也從不在乎什么成績，甚至有些人認(rèn)為我的成績根本沒有付出太多努力，只有我自己知道，每一次的失敗我不是不在乎，只是不愿在人前展示出我的脆弱，我只是把那些痛記在心里，告訴自己只有知道心里有多痛，才會(huì)知道要付出多少努力，才會(huì)讓自己長記性，不再犯同樣的錯(cuò)。
也許失敗讓我經(jīng)受了太多的痛苦，也許挫折把我一次次摔在地上，也許痛苦讓我一回回哭泣，但是，鳳凰涅盤要浴火重生，我想人也只有經(jīng)歷過痛苦才能成功，感謝失敗，感謝挫折，感謝痛苦——我愿如鳳凰一般浴火重生。
謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在漫漫的人生道路上，總是充滿荊棘的，如挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人選擇逃避，他或許越來越弱;有人選擇戰(zhàn)勝挫折，那么他會(huì)越挫越勇。我告訴她件事，一件與我們寄宿生的生活緊密相連的事。一個(gè)女生，那時(shí)她13歲，她有點(diǎn)驕傲、任性，又害怕孤單，她是父母的心肝寶貝，母親說她父親太溺愛她了，她不以為然。剛讀完一個(gè)學(xué)期，她的好朋友全部轉(zhuǎn)學(xué)了，她重新和班里的同學(xué)認(rèn)識(shí)，她開始有點(diǎn)自卑，因?yàn)橥瑢W(xué)是縣城的，她是農(nóng)村的。不善于交流的她無助地哭了。她開如埋怨父母為什么送她來這里讀書，讓她孤單一個(gè)人。她在班里的同學(xué)很友好。她小心翼翼地和同學(xué)交流。她知道自己的缺點(diǎn)，但又不加改正，可是挫折又降臨在她身上，她被分配到一個(gè)陌生的寢室，室友說的話她完全聽不懂，遇到不開心的事時(shí)，找不到傾訴的對(duì)象，她努力把注意力放在學(xué)習(xí)上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要補(bǔ)課，一個(gè)人在空蕩的寢室里，難免不害怕。
而大家都在一樓，她在三樓，她不想去和同學(xué)一起睡。在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，狂風(fēng)猛吹窗子旁邊的竹子，發(fā)出恐怖的沙沙聲，雨打在窗上，就像十幾個(gè)人敲打著門，她躲到被子里，身體不停地顫抖，她放聲大哭，呢喃地著：“我明天就回家，再也不來這個(gè)地方了，嗚嗚”。不知道過了多久，朝霞的紅光灑在她身上時(shí)，她覺得自己不應(yīng)該逃避。于是，在這個(gè)學(xué)期，她發(fā)生了翻天覆地的變化，自信，學(xué)會(huì)尊重他人，換位思考，不再任性成了她的收獲?？?一個(gè)小小的挫折，想不到擁有如此的魔力，它讓她學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，而不是輕易地哭泣。
你有夢(mèng)想嗎?當(dāng)一個(gè)有夢(mèng)想的人遇到挫折時(shí)，有兩種人。一種是不顧一切地向前，把挫折當(dāng)成是向前沖的屏障;另一種是，繞路而行，直至夢(mèng)想發(fā)生變化，扭曲了最初的夢(mèng)想。我認(rèn)為這種人太經(jīng)不起考驗(yàn)了，他的夢(mèng)想不值一擊。
沒有經(jīng)歷挫折的人，像襁褓中的嬰兒，永遠(yuǎn)需要人保護(hù);像飛翔不了的老鷹，不能自由自在地翱翔;偈干涸的小溪，彈奏不出生命的樂趣和精彩。
經(jīng)歷挫折后，以前認(rèn)為比珠穆朗瑪峰還高的困難也不過如此。把挫折當(dāng)成你的朋友吧!它會(huì)教你如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)這復(fù)雜的社會(huì)。
大家好：
挫折，就像人生道路上的一塊巨石;挫折，就像光明大道上的一片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的一座山峰。挫折，是人生道路上的低谷，會(huì)使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。
人生在世，難免有失敗與無奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對(duì)生命所有的愛與希望，感恩挫折。
低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬箭齊發(fā)，大地?zé)o處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨(dú)自踱步，內(nèi)心的淚如萬箭齊射，你無所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運(yùn)待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來了卻無盡的屈辱與悲痛。
時(shí)光之輪回轉(zhuǎn)到一個(gè)月之前，那正是期中考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了;自習(xí)課上聊天的人少了，安靜地寫作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了?？吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績普低，所以班主任喬老師也很注重歷史知識(shí)的普查。
那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節(jié)課后，喬老師抱著一沓歷史練習(xí)冊(cè)，滿臉怒氣地走了進(jìn)來，她把練習(xí)冊(cè)往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的?！本o接著，她又公布了沒有完成歷史作業(yè)的名單：“馬杰、李闊、白宇?！碑?dāng)聽到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來，“為什么會(huì)有我?我的歷史練習(xí)冊(cè)哪一節(jié)沒做?是第12課還是第13課?”
終于輪到我了，隨著手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。“啪”的一聲，耳光重重的落在了我的臉上，我的臉就像被火燒了一樣，火辣辣的痛?！霸趺茨阋查_始不寫作業(yè)了?我還說你是好學(xué)生呢!12課和13課多會(huì)兒都留了，你怎么還沒寫?”喬老師滿臉怒氣。
我低下了頭，滿面愧疚。
又是兩聲“啪”“啪”，我的臉上綻開了一朵紅花?！澳阆鹿?jié)體育課不要上了，留在班里補(bǔ)做業(yè)吧!”喬老師冷冷的丟下一句話，轉(zhuǎn)身離去。
我坐在空蕩蕩的教室里，撫摸著那紅腫的臉頰，看著那刺眼的練習(xí)冊(cè)，心中充滿了愧疚，放在座套下的那張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀似乎也失去了平時(shí)炫麗的光彩，“我怎么也不寫作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道，你辜負(fù)了家長，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，才能恢復(fù)你在別人心中的地位。”從此，我發(fā)憤苦讀，終于在期中考試取得了全年級(jí)第21的優(yōu)異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。
挫折，一個(gè)永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。
謝謝大家。
挫折與人生演講稿篇十一
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。
任何一個(gè)成功者都回被人們看做是會(huì)做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們?？墒?，你是否想到，幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過失敗考驗(yàn)。
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”，遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。
所以，如果一個(gè)人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。
我們努力了，總是想擁抱成功。可是，如果失敗了呢？
申雪。趙宏博著兩個(gè)中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻戶曉的，然而，就在幾年前，他們?cè)庥鲞^慘敗。那是一次世界級(jí)的比賽，在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動(dòng)作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們并沒氣餒，微笑著接受了一切。終于，在20xx年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。
挫折與人生演講稿篇十二
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！弊怨乓詠?，凡是能夠成就偉大事業(yè)的人，都是經(jīng)歷過無數(shù)次挫折，在挫折中吸取教訓(xùn)，才一步一步走向成功的彼岸。
在人的一生中，難免遇到挫折，面對(duì)挫折我們要奮勇向前，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的向前走，永遠(yuǎn)不要被挫折所擊倒。
沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的花，就顯現(xiàn)不出它的茁壯。雨后的彩虹總是美麗的，就像一塊磨石，它磨礪著我們堅(jiān)定的信念，信念并非生來就有的，而是一次次挫折所磨煉出來的。挫折并不可怕，它是帶著我們走向成功的階梯，它是美麗的使者它鋪就了我們完美人生的道路。
沒有挫折，怎會(huì)磨礪我們?nèi)崛醯挠鹨?，使我們?cè)谔炜罩凶杂砂肯琛]有挫折，怎會(huì)煉就我們的頑強(qiáng)，使我們?cè)诿Ｃ５拇蠛Ｖ杏蔚匠晒Φ谋税丁?/p>
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不妨想想斷臂的維納斯，雖然雙臂殘缺，但卻有世上最感人的美。又不妨想想拿破侖，一個(gè)身高只有一米五八的軍官，竟有著不凡的軍事才能。其實(shí)換一種眼光，劣勢(shì)一面，往往是另一種優(yōu)勢(shì)。
成功固然重要，但沒有挫折的鋪墊也顯示不出它的可貴。所以，挫折也是我們所需要的，挫折也有它的美麗！
挫折與人生演講稿篇十三
大家好!我想說，人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢(mèng)……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
挫折關(guān)照人生，總是與人生相隨。往往有這樣的情況：成果未得，先嘗苦果;壯志未酬，先遭失敗。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，越是好強(qiáng)上進(jìn)，就越能敏地感受到挫折。年輕的朋友，你的'人生如果是一把劈刑的“刀“，那么挫折就是一塊不可或缺的“石頭“。朋友，勇敢地面對(duì)挫折磨礪，讓青春的“刀'，更鋒利些吧！
面對(duì)挫折的消極性，有人常慨嘆：“生活真難呀！“而那些真正懂得人生意義的人，會(huì)給自己提出這樣的任務(wù)：戰(zhàn)勝挫折，面對(duì)挫折，把自己鍛煉的更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。人生從它自身的邏輯出發(fā)，要求人們?cè)鰪?qiáng)生活的勇氣餓，要戰(zhàn)勝挫折。無數(shù)偉人正是在層層疊疊的困境和挫折中鍛煉了勇氣和肝識(shí)。人生要求人們正視挫折，增強(qiáng)自信心，不為一時(shí)的挫折所壓服;人生要求我們變通進(jìn)取，從挫折中不斷總結(jié)教訓(xùn)，產(chǎn)生創(chuàng)造性變遷。年輕朋友勇敢的滿對(duì)挫折磨礪，讓青春的“刀“更鋒利些吧！
挫折與人生演講稿篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。
人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯;對(duì)于弱者則是一道道絆腳石，會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。
挫折，有時(shí)候也會(huì)像一座沙漠，試圖使人迷失方向。然自信者手中始終會(huì)握著一枚“指南針”，他永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，勇往直前地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā);而失意者整天卻像一個(gè)無頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出“沙漠”。
人的一生也不可能順順利利，總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。要經(jīng)歷風(fēng)雨，就必須把自己磨練成一個(gè)對(duì)待困難不折不撓的強(qiáng)者，在哪里跌倒就在哪里爬起來。沒有人會(huì)甘于做弱者，讓生命流失在無聲的歲月間。
要成功，就要長期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
要成功，就要時(shí)時(shí)懷著得意淡然、失意坦然的樂觀態(tài)度，笑對(duì)自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!
愿我們每個(gè)人都能積極面對(duì)人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌!
挫折與人生演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
蒲公英的花絮隨風(fēng)飄，老鷹在天空展翅飛翔。它們令我們感慨！
蒲公英要飛到哪里去？一望無際的草原還是寸草不生的石縫里？隨風(fēng)四處漂流，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，依然勇往直前。它放棄了一望無際的草原，選擇了生長在石頭縫里。它努力的汲取營養(yǎng)，靠自身的意志力存活下來。它知道，做什么事只有經(jīng)過自己的努力，自己戰(zhàn)勝所以的挫折，生活才會(huì)更精彩。
我們羨慕老鷹能展翅高飛，羨慕它能俯視世間萬物。卻無人問津，它所經(jīng)歷的挫折、痛苦才能換來自己擁有的。老鷹在自己精力快耗盡時(shí)，為了防止被其他侵略者吃掉。用自己最一口氣飛到無人能到達(dá)的雪峰頂上。用自己的嘴，把自己的羽毛一根根拔下來，忍著疼痛堅(jiān)持下來。到了第二年春天，它的新羽毛長出來，又可以展翅高飛，它們飛得那么自豪！
花兒因驕陽而更艷。流星因獻(xiàn)身而美麗，生活因挫折而精彩。
我們沒有蒲公英和老鷹用于面對(duì)挫折的精神。望著湛藍(lán)的天空，我們多希望自己的世界水平如鏡，然而，世界卻如此殘酷，我們不得不面對(duì)；學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，老師的批評(píng)。家人的嘮叨。面對(duì)成績的失敗，我們選擇了氣磊。一路奔來，不幸被東西絆倒，我們怪東怪西，在挫折面前，我們選擇了逃避，甚至產(chǎn)生了恐懼。
花開花落，回頭望著自己留下的腳印，留下的傷疤，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)很慢、很精彩。
漸漸地，挫折的花開在我們行走的路上，我們沒有選擇繞道而行，而是學(xué)會(huì)去面對(duì)他的難題。一路上，我們依舊在奔跑，隨著風(fēng)，蒲公英一起奔跑，雖遇到挫折，卻不再恐懼、逃避，用平靜的心態(tài)去克服。望著漆黑了夜空，憑著良心問自己，你是否還在害怕挫折？一顆流星劃過，美卻短暫。
人的一路上，遇到挫折是難免的，但要看你怎樣去面對(duì)它，克服它。一路上有挫折陪伴，我們的生活才更精彩！
挫折與人生演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折，一個(gè)讓人又愛又恨的名詞，它對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，而對(duì)弱者則是無盡的深淵。
有人說，“挫折是一把雙刃劍?！贝煺勰苁谷藞?jiān)強(qiáng)，也能使人墮落，甚至一事無成。挫折，誰也不愿面對(duì)，但是誰也不得不面對(duì)。人們必須面對(duì)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的大大小小、形形色色的挫折。然而任何事情，它都具有雙重性，關(guān)鍵看你以怎樣的態(tài)度對(duì)待。
然而挫折也有它本身的美，只是很少有人去欣賞它，利用它。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。 愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)，留聲機(jī);實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
挫折就像一把刀子，他可以傷害你，也可以給你利用，只是看你抓住的是刀刃，還是刀柄。
什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會(huì)隨著時(shí)間消失。而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挫折也美麗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦阋苍S現(xiàn)在才明白，使人走向成功的，正是挫折。
挫折與人生演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折。不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中的每一面精彩。
說起挫折，我清楚地記得在上次的英語風(fēng)采大賽時(shí)，我曾希望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔?放學(xué)回家后要快速地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后要寫幾張大卷子做復(fù)習(xí)，做完復(fù)習(xí)后要用省下的時(shí)間背英語課文，每天魔鬼式的訓(xùn)練讓我覺得非常疲憊，但有著不服輸性格的我，不得不打起精神來繼續(xù)背誦、表演英語課文。嘴巴練得發(fā)干，喝口水，繼續(xù)練;嘴唇練得干裂，涂下唇膏，繼續(xù)練?？炭唷⑴Φ鼐毩?xí)，原本讓我覺得沒什么，只要能取得好成績就行了。但是，當(dāng)我把課文背誦并表演給老師后，一句冷冷的“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心、我無奈、我迷茫!
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的道路，但我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌倒了站起來，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。英語風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)的證書被我握在手中。
成長的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)!
挫折與人生演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
記的有一次英語考試，我一直擔(dān)心自己考不好。令人擔(dān)心的考試成績出來了，平時(shí)我的英語十拿九穩(wěn)能考上90多分，這次竟只考77分。我看著用紅筆寫的大大的77，這個(gè)鮮紅的77分猶如一把鋼叉，刺痛我的心。這小小的試卷，這小小的分?jǐn)?shù)，卻給了我巨大的挫折。這時(shí)我覺得沒路可走了，這挫折埋了我前進(jìn)的道路，這挫折把我的信心毀掉了......
我走的很慢很慢，沒有勇氣如實(shí)地告訴媽媽的.成績。大腦一片空白，什么也不去想象...快到家門口時(shí)，我停住了腳步，我真的很怕??！我一回到家里，媽就問：“英語考了多少分？”我無奈只好如實(shí)回答。媽媽的神色變得嚴(yán)肅起來。媽媽讓我把試卷拿出來，她與我一起分析失分的原因，有的是審題不認(rèn)真，有的是單詞不會(huì)背。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我：“你要努力把英語學(xué)好。你要天天堅(jiān)持讀英語，背單詞。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著試卷，陷入沉思：這是由于我平時(shí)不用功，審題又不認(rèn)真造成的，這能怨誰呢？此刻，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，什么滋味都有。痛苦與自卑一起涌上我的心頭，淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶里滾出來。朦朧的淚光中，我想起了一句話，失敗乃是成功之母。我輕輕地抬起頭，擦干眼淚，拿起英語書認(rèn)真背單詞。然后讓媽媽提問我。我天天早晨起來堅(jiān)持讀英語課文，晚上堅(jiān)持熟練背誦英語課文。我中午一吃完飯，就開始寫英語作業(yè)。我和時(shí)間賽跑，和西北風(fēng)賽跑，我懂得“光陰似箭，日月如梭?！敝挥邪盐諘r(shí)間，才會(huì)把握明天，把握一切。
一天一天過去了，我的英語成績終于趕上來了。我笑了，笑了那么甜。這是愛的鼓勵(lì)，使我打敗了挫折，重新站在跑道上，不被它傷害。是呀，生活是美好的，在慢慢的人生旅途中，這點(diǎn)困難算什么。在困難面前，我決不后退，我決不服輸。
我一天天長大了，我記住了，曾經(jīng)我是多么弱小......所以，以后前進(jìn)的道路上，我要像那次一樣，勇敢，勇敢！不怕挫折，勇往直前，因?yàn)樵谌松穆吠旧嫌泻芏嗟拇煺?，磨難，只有不怕挫折，就會(huì)迎難而上，當(dāng)你回頭看看時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
挫折，只不過是生活中要經(jīng)歷的一次，所以，你們也要勇敢地戰(zhàn)勝它，不被它打敗！讓我們一起與挫折說聲：“拜拜?！?/p>
挫折與人生演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
挫折是什么？挫折是指前進(jìn)路上遇到的阻礙，是人的意愿或行動(dòng)沒能順利達(dá)成目的。
可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎？今天，我想用我的親身經(jīng)歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說，挫折是福，我們要感謝挫折。
別看我現(xiàn)在的成績?cè)谀昙?jí)前幾名，可以前的我卻是一個(gè)差生。在小學(xué)六年級(jí)之前，我是班上一個(gè)不起眼的學(xué)生，個(gè)子矮矮的，上課不活躍，考試成績位列倒數(shù)。我在學(xué)校里過著渾渾噩噩的日子。
直到有一天，我因類風(fēng)濕住進(jìn)了醫(yī)院，被迫休學(xué)，這一休學(xué)就是兩年。這兩年里，我每天面對(duì)的是打針吃藥。躺在病床上，感覺萬念俱灰，每天盼望著一天快點(diǎn)過去，又不希望新的一天快點(diǎn)到來，對(duì)我來說，每天都是難以忍受的折磨。也許是長久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我?guī)捉鼞嵟?，從最初的嚎哭到后來的沉默，我忍受著，忍受著，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我能安靜下來，再后來，我看見窗外一抹陽光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點(diǎn)新綠。我那久已干涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動(dòng)著，跳動(dòng)著，終于，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)，我的嘴唇被牙齒咬出了血，從牙縫里狠狠蹦出一個(gè)字，“不”！
后來我積極配合治療，每天臉上掛著微笑。終于，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學(xué)校，父母和老師都勸我直接進(jìn)入六年級(jí)，可是我毅然選擇重讀了五年級(jí)。盡管我要面對(duì)新的陌生的同學(xué)，盡管我要遭受原來班級(jí)同學(xué)的嘲笑，可這些與我生病困在醫(yī)院，備受病痛折磨之苦來比，已經(jīng)不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個(gè)舉手回答問題，一下課，我就追著老師問題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個(gè)留級(jí)生的身份。也正是因?yàn)槲沂且粋€(gè)留級(jí)生，時(shí)常以不能做到班級(jí)第一名為恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個(gè)同學(xué)都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。終于，功夫不負(fù)有心人，小學(xué)五六年級(jí)，我成績優(yōu)異，曾做過兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來的差生變成了優(yōu)生。小六畢業(yè)考試，我以優(yōu)異的成績考入初中，至今，我還在優(yōu)秀生的行列，正滿懷激情和斗志，向湘潭縣一中進(jìn)軍。
很多時(shí)候，我都在想，如果我沒有經(jīng)受那次挫折，那個(gè)差生的名號(hào)很有可能現(xiàn)在還在我心里，這輩子我想要靠讀書闖出一條出路恐怕已不大可能。說不定現(xiàn)在的我會(huì)連考高中的信心也會(huì)沒有。如果沒有經(jīng)受那次挫折，現(xiàn)在我就不會(huì)站在這里自信的演講。是挫折成就了一個(gè)全新的我。
老師們、同學(xué)們，今天，我要大聲感謝挫折！
人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對(duì)挫折，這樣，當(dāng)風(fēng)雨過后，一定會(huì)迎來美麗的彩虹。到那時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)地說：挫折，感謝你！我的演講完畢，謝謝大家！
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