微電影畫(huà)讀后感范文（21篇）

讀后感可以是一種思考，也可以是一種創(chuàng)作，它既是對(duì)作者的致敬，也是對(duì)自己思考的整理。在寫(xiě)讀后感時(shí)，如何避免主觀臆斷，以客觀的角度評(píng)價(jià)書(shū)中的內(nèi)容，并提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和見(jiàn)解？以下是小編為大家匯總的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。這些范文從不同角度出發(fā)，對(duì)不同類(lèi)型的書(shū)進(jìn)行了精彩的總結(jié)和思考。閱讀這些范文，可以借鑒它們的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式，同時(shí)也能夠豐富自己的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。希望大家喜歡并從中受到啟發(fā)！

微電影畫(huà)讀后感篇一

“生的偉大，死的光榮?！边@是毛主席對(duì)劉胡蘭的評(píng)價(jià)，也是我看了電影《劉胡蘭》的感受。

影片中劉胡蘭梳著齊耳短發(fā)，她出生在舊中國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭，從小就幫大人干活。在艱苦的日子里，劉胡蘭入了黨，黨的教育，先烈的影響，使劉胡蘭無(wú)畏地在斗爭(zhēng)中鍛煉成長(zhǎng)。為了保護(hù)掩護(hù)她的村民，劉胡蘭從容地走向鍘刀，英勇就義。

劉胡蘭是已知的中國(guó)共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)聽(tīng)到這首國(guó)歌，看到國(guó)旗升起，我都會(huì)想到那些為國(guó)家而犧牲的英雄。

作為一個(gè)生活在幸福年代的孩子，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)!

微電影畫(huà)讀后感篇二

今天下午我們小記者班的

同學(xué)

這部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過(guò)自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習(xí)功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚(yáng)了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。

在這部影片中給我印象最深的畫(huà)面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現(xiàn)熊貓只要有了食物，就會(huì)實(shí)現(xiàn)它原本不可能實(shí)現(xiàn)的事。浣熊師傅就利用食物了引導(dǎo)它學(xué)功夫。這一畫(huà)面，給我的印象特別深。我深深的體會(huì)到浣熊師傅的`用心良苦。師傅它以引食學(xué)功夫的方法來(lái)刺激熊貓學(xué)功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學(xué)功夫的興趣，但它沒(méi)有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅(jiān)持學(xué)下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在我的心中。同時(shí)我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經(jīng)歷的一件事。

那是一年寒假，媽媽認(rèn)為我寫(xiě)日記方面很欠缺，便讓我每天寫(xiě)一篇日記。我聽(tīng)后十分不情愿，每次三言?xún)烧Z(yǔ)就沒(méi)了下文，最后徹底放棄了寫(xiě)日記，現(xiàn)在想起來(lái)都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。

通過(guò)觀看功夫熊貓，我明白了這些道理，世上沒(méi)有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困難不要輕易放棄機(jī)會(huì)，在以后的

學(xué)習(xí)

微電影畫(huà)讀后感篇三

如此迅速發(fā)展的時(shí)代，我們漸漸發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的重要性，它不斷滲透到我們生活周?chē)?，因此此次活?dòng)在于培養(yǎng)同學(xué)們的思維能力和提高各位的英文聽(tīng)力水平，讓各位在娛樂(lè)中感受到英語(yǔ)的魅力，反復(fù)體會(huì)影片中的英語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)我們選的影片具有教育性與啟迪性，能夠調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情。

二、活動(dòng)目的為提高各位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)英語(yǔ)基本能力的提高，加強(qiáng)各位之間的交流，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)詞匯的記憶，豐富校園文化活動(dòng)，開(kāi)辟學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新途徑，同時(shí)營(yíng)造健康向上積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍。

三、

活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

五、活動(dòng)流程。

1、選出健康向上的《肖申克的救贖》影片,并經(jīng)過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)審查影片內(nèi)容。

2、申請(qǐng)多媒體教室(后勤部)。

3、協(xié)會(huì)內(nèi)部宣傳部張貼海報(bào)宣傳。

4、教室布置（組織部）。

5、影片大體介紹(宣傳部部長(zhǎng))。

6、放映電影。

7、結(jié)束放映。

8、自由交談，展開(kāi)討論。

9、會(huì)長(zhǎng)。

總結(jié)。

10、全體協(xié)會(huì)成員打掃教室衛(wèi)生。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

海報(bào)發(fā)放四十元。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、不許亂扔垃圾。

2、不許大聲喧嘩及影響正常工作。

策劃人：英語(yǔ)協(xié)會(huì)辦公室2011年10月16日。

微電影畫(huà)讀后感篇四

“活著就是一切”。這是我看完電影《活著》后所想說(shuō)的第一句話(huà)。雖然對(duì)于作家余華的小說(shuō)至今還未拜讀，但是僅就看完電影我就深深的被故事的內(nèi)涵所折服，由此而想小說(shuō)肯定所包含的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電影，有機(jī)會(huì)一定要好好讀一下小說(shuō)，再次品味一下作家對(duì)于故事的敘述。

現(xiàn)在我只能說(shuō)一說(shuō)我看完電影之后的一些想法，或者說(shuō)是一種感悟吧。

電影《活著》主要是圍繞福貴的一生展開(kāi)的，可以說(shuō)福貴的一生包含了人生的大部分不幸，有的人或許會(huì)說(shuō)這樣的一生在正常的人類(lèi)生活中是很少發(fā)生的，但是我們需要知道的是這正是藝術(shù)所需要的一種效果，不管是小說(shuō)還是電影，它都是將故事所需要的矛盾集中在一點(diǎn)上盡情的表現(xiàn)它所需要的題。只要是這個(gè)世界上可能發(fā)生的事它都可以運(yùn)用，只要恰到好處，符合故事情節(jié)的需要就可以了。當(dāng)然，《活著》正是恰到好處的將人生的不幸集中在了福貴的一生之中。

一個(gè)地主闊少在開(kāi)始擁有人生的財(cái)富是沒(méi)有好好的運(yùn)用或是創(chuàng)造一翻，而是將其應(yīng)用于賭博之中，直至將其所有輸?shù)囊桓啥舻臅r(shí)候，他才慢慢的懂的了活著的些許意義。用唯物主義的觀點(diǎn)說(shuō)，就是實(shí)踐給予了我們認(rèn)識(shí)的一切，正是這大起大落的開(kāi)端給了福貴認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。

回家之后，富貴的母親已死，女兒鳳霞也成了啞巴，雖然這不是怎么好的情形，可是經(jīng)歷了許多事之后富貴已經(jīng)滿(mǎn)足了。之后富貴有開(kāi)始了他那清貧但卻快樂(lè)的生活。然而生活并不會(huì)讓他就這樣快樂(lè)下去，因?yàn)榫帉?dǎo)所要講的不是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。

二十世紀(jì)五十年代，在“大躍進(jìn)”中當(dāng)上區(qū)長(zhǎng)的春生不慎開(kāi)車(chē)撞死了有慶，福貴一家人傷痛欲絕，家珍更是不能原諒春生，她說(shuō)：“你記著，你欠我們家一條命”時(shí)，春生遭到迫害，妻子自殺，一天半夜他來(lái)到福貴家，把畢生積蓄交給福貴，說(shuō)他也不想活了。這時(shí)家珍走出來(lái)對(duì)春生說(shuō)“外面涼，屋里坐吧?！贝荷R走時(shí)，家珍囑咐他，“春生，你還欠我們家一條命哪，你可得好好活著!”。在那樣一中社會(huì)背景下，活著是多么艱難的意見(jiàn)事啊，可是無(wú)數(shù)黃面孔的、沉默的、堅(jiān)韌的中國(guó)人還是那么無(wú)聲無(wú)息地繼續(xù)活著。

初看完電影總覺(jué)的導(dǎo)演似乎過(guò)多的涉及那個(gè)時(shí)代的大背景，可是后來(lái)細(xì)細(xì)想來(lái)對(duì)于一部具有深刻主題的電影我們不能用靜止的思維去思考，活著的意義是跨時(shí)代的，他是不以任何的年代為局限的，我想這才是導(dǎo)演所要告訴我們的。

電影在繼續(xù)，福貴的不幸也在繼續(xù)著，可憐的鳳霞——富貴的女兒，生命就葬送在幾個(gè)衛(wèi)校護(hù)士革命小將的幼稚的手里。遭批斗的、三天沒(méi)有吃到飯的“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”王教授因七個(gè)饅頭加水變成四十九個(gè)的典故暈在一邊，說(shuō)不清什么感覺(jué)，你可以后來(lái)拿這夸張細(xì)節(jié)作笑話(huà)，看時(shí)，卻無(wú)論如何笑不出來(lái)。家珍報(bào)著了無(wú)聲息的鳳霞哭喊“我只有這一個(gè)女兒”的時(shí)候，還是無(wú)法忍住自己的眼淚。想想自己是否有些濫情，卻覺(jué)得，這些眼淚是因?yàn)槟氵€有新鮮的觸覺(jué)，你還沒(méi)有完全被生活折磨得麻木愚鈍。

聽(tīng)同學(xué)說(shuō)在余華的小說(shuō)中富貴的妻子，外孫甚至女婿最終也難逃死亡的厄運(yùn)。這不免讓我對(duì)導(dǎo)演的改編表示贊同，因?yàn)閷?dǎo)演在給我們講述活著的深層含義時(shí)，在我們對(duì)于富貴的不幸深表悲痛時(shí)，導(dǎo)演給了我們些許安慰。影片結(jié)尾，福貴對(duì)饅頭說(shuō)：“你是趕上好時(shí)候了，將來(lái)這日子就越來(lái)越好了?！?/p>

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微電影畫(huà)讀后感篇五

正是如花一樣的少年，正應(yīng)該去學(xué)知識(shí)，學(xué)文化的時(shí)期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、強(qiáng)奸犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個(gè)標(biāo)題說(shuō)的多么透埃但是世上有后悔藥嗎?沒(méi)有!所以才會(huì)說(shuō)：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身?！?/p>

對(duì)于每個(gè)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，除卻家庭的影響，最多的是周?chē)瑢W(xué)們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因，真正起決定作用的還是每個(gè)人自身的原因。

古人說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖?xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些事沒(méi)什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例?？赡軇傞_(kāi)始時(shí)有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會(huì)有第二次，第三次，在這個(gè)時(shí)候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事，自己也沒(méi)有警覺(jué)起來(lái)，只是認(rèn)為不交作業(yè)挺輕松的，那么就會(huì)漸漸地不寫(xiě)作業(yè)，進(jìn)而成績(jī)逐步下降，最后什么也不會(huì)。再想學(xué)習(xí)想把成績(jī)提高那可真是難上加難了。此時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程。即：本來(lái)你可能是一個(gè)中等程度的學(xué)生，慢慢就變成了一個(gè)“學(xué)差生”，最終成了老師們所說(shuō)的那種“破罐子”，只好破摔下去了。

怎么樣才能避免這種事情的發(fā)生呢?我想一個(gè)詞語(yǔ)就可以說(shuō)明了，那就是“防微杜漸”。對(duì)于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因?yàn)橛辛说谝淮危蜁?huì)有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就一定不要有第一次。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)?不要給自己找什么借口，一定要強(qiáng)迫自己，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對(duì)不可以發(fā)生再一次的情況。許多老師(包括我在內(nèi))對(duì)于學(xué)生犯的第一次錯(cuò)誤都很緊張，正是這個(gè)原因。因?yàn)槿绻谝淮畏稿e(cuò)時(shí)輕輕放過(guò)，那么就可能會(huì)有第二次第n次，以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時(shí)時(shí)提醒自己的重要環(huán)節(jié)。

那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說(shuō)的一句話(huà)就可以的了：“吾日三省吾身?！泵刻鞂?duì)自己的所作所為做一個(gè)檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太合適，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說(shuō)離圣人不遠(yuǎn)，但至少你會(huì)成為一個(gè)正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。

當(dāng)然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢?或許象一位哲人說(shuō)的那件事是最容易的：世上唯一不用花費(fèi)力氣就能做到的事，就是慢慢變老。

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編導(dǎo)涉及這一題材時(shí)，多以大量的篇幅為我們描繪高-官之間的爾虞我詐、貪官的無(wú)窮貪婪和反貪的無(wú)比困難，權(quán)欲、貪欲、情欲等等錯(cuò)綜復(fù)雜的交換比比皆是。但是經(jīng)過(guò)最后的曲折斗爭(zhēng)，正義終于戰(zhàn)勝邪-惡，清官畢竟打敗貪官，反貪獲得徹底勝利，老百姓是皆大歡喜。

剛剛看類(lèi)似題材的電視覺(jué)得新鮮，因?yàn)檫@是過(guò)去幾乎不可能涉及的禁區(qū)，即使有，也是說(shuō)的不痛不癢，但隨著舉國(guó)反腐力度的深化與加強(qiáng)，這類(lèi)事情暴露出來(lái)的就多了，而且有些還涉及到深層次的原因，官階也達(dá)到省級(jí)，有些還有生活中的`原型。但是看的多了，就有了一種似曾雷同的感覺(jué)，好像又是在走公式化的道路。

一是反面人物行政口的多，黨群口的少。電視里的貪官多是市長(zhǎng)、省長(zhǎng)、廠長(zhǎng)、總經(jīng)理之類(lèi)的，絕少有書(shū)記什么的。比如《國(guó)家公訴》里的市委書(shū)記唐朝陽(yáng)就是敢于頂硬反貪不惜丟烏紗帽的清官，那個(gè)林市長(zhǎng)就軟了;《抉擇》好像也是這樣。但是在實(shí)際生活中，賣(mài)官的倒好像是書(shū)記干的多，組織干部問(wèn)題的腐-敗，不是一個(gè)人的腐-敗，講導(dǎo)致一大批干部的腐-敗。其實(shí)說(shuō)書(shū)記好不一定就是歌頌黨，說(shuō)市長(zhǎng)壞也不一定就是說(shuō)黨不好。

二是反面人物副職的多，正職的少。電視里的副市長(zhǎng)、副省長(zhǎng)多是貪官，正市長(zhǎng)、正省長(zhǎng)多是清官。同樣是《國(guó)家公訴》里的副省長(zhǎng)道貌岸然，實(shí)際是個(gè)壞貪官。實(shí)際上，一把手的職務(wù)犯罪更難受到監(jiān)督，副職對(duì)正職的監(jiān)督等于零，所以現(xiàn)在特別提出在反腐中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)第一把手的監(jiān)督。

最最重要的是第三，反貪的最終結(jié)果還是人治大于法制。所有反貪的勝利似乎不是法律的勝利，制度的勝利，而是權(quán)利更大的官勝利了。由于更大的官表態(tài)了，于是貪官才被揪出來(lái)。在《國(guó)家公訴》里，檢察長(zhǎng)辦案的每一步都得向市委書(shū)記匯報(bào)，好在書(shū)記是清官，但盡管如此，市委書(shū)記還是的向副省長(zhǎng)匯報(bào)，否則還是辦不起來(lái)。為了表示精彩，好些劇情都在關(guān)鍵時(shí)刻，或殺頭、或丟官時(shí)，省委書(shū)記匆匆從外地趕到，并出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)，貪官紛紛落馬。在此之前，各種渠道反映、斗爭(zhēng)都毫無(wú)用處，而只有更大的清官出來(lái)了，事情才得以解決。《國(guó)家公訴》里的市委書(shū)記差點(diǎn)丟掉官，還是省委書(shū)記一句話(huà)，市委書(shū)記官?gòu)?fù)原職，人們皆大歡喜。

劇情里反映的官上面還有官，監(jiān)督是上對(duì)下的監(jiān)督，負(fù)責(zé)是下對(duì)上的負(fù)責(zé)。反貪亦是如此，只有上面反下，下面是不能反上的，倘若《國(guó)家公訴》里的省委書(shū)記也是個(gè)貪官，像唐朝陽(yáng)那樣的清官還是要倒霉的，因?yàn)楣賳T的命運(yùn)始終掌握在更高-官員的手里。

也許這不是編導(dǎo)的錯(cuò)，生活本來(lái)就是這樣，但我總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。

微電影畫(huà)讀后感篇六

這部電影是先講述了這樣一個(gè)故事：在故宮里，許多人都來(lái)慶祝六歲的小皇帝繼承了皇位，而小皇帝不懂事，所以在他身后有一位慈禧在掌管?chē)?guó)家大事。

然后就開(kāi)始講小皇帝長(zhǎng)大后，慈禧是怎樣與皇帝成妻，并且干預(yù)國(guó)政的。皇帝過(guò)的日子很富貴，每過(guò)幾年就會(huì)讓一些漂亮的女人參加選秀，慈禧就是其中一個(gè)。在選秀前，慈禧看到雕刻上都是龍?jiān)谏希P在下，想：以后我要讓鳳在上，龍?jiān)谙?。就因?yàn)樗羞@樣的野心，她的夢(mèng)想最終變成了事實(shí)。

慈禧通過(guò)智慧和野心，最后借助一位大臣的關(guān)系，變成了皇帝的妻子，最后，雕刻終于改變了。

可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的皇帝太無(wú)能，社會(huì)太腐敗，武器不先進(jìn)，中國(guó)在英法聯(lián)軍的侵略下節(jié)節(jié)敗退。最后，英法聯(lián)軍攻到了北京。

這部電影讓我明白了，我們落后就要挨打，火藥是中國(guó)發(fā)明的，而外國(guó)人卻造成了槍、炮！我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

微電影畫(huà)讀后感篇七

首先感謝公司給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝張經(jīng)理帶給我們關(guān)于執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我看到這部具有深刻意義的影片，他讓我學(xué)會(huì)在任何的時(shí)候我們都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，要做到嚴(yán)格要求自己，有明確的目標(biāo)和高瞻遠(yuǎn)矚的理念，這樣才能讓我們把一個(gè)團(tuán)隊(duì)從平凡到優(yōu)秀到卓越，才能成為一個(gè)真正有戰(zhàn)斗力有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

影片一開(kāi)始就把我們的心緊緊的揪緊了，整整的70多臺(tái)冰箱合計(jì)20多萬(wàn)就這樣砸了，一句話(huà)：今天我們不砸冰箱，明天別人就會(huì)來(lái)砸我們的'廠子。當(dāng)時(shí)我真的震驚了，試問(wèn)一下有多少人有這種氣勢(shì)，有氣魄。當(dāng)今社會(huì)肯怕也找不出幾個(gè)？一句“不是完整的產(chǎn)品就是廢品”再次讓我為之震撼，這是一個(gè)怎樣的管理者，既然能夠做到這樣的完美。在我們的企業(yè)我也是一個(gè)管理者，我們每天都在說(shuō)服務(wù)，可是服務(wù)卻一直做的不是特別到位，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，比以前好了，可正因?yàn)槲覀儗?duì)自己不嚴(yán)格，做好如何服務(wù)一直成為我們的困惑，以后我會(huì)要求自己在服務(wù)這塊更加的關(guān)注以及嚴(yán)格要求自己在管理這塊做到位，也讓有一天我們可以大聲的對(duì)別人說(shuō)：不完美的服務(wù)就不是服務(wù)。

當(dāng)一個(gè)要耗資15億的方案呈現(xiàn)在眾人面前的時(shí)候，影片中出現(xiàn)了很多的反應(yīng)，都認(rèn)為主人公瘋了，這簡(jiǎn)直不敢想象，但是他沒(méi)有退縮，他堅(jiān)信沒(méi)有什么不可能，市場(chǎng)不等人，等你想好了，機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了，所以只有果斷的抉擇才能抓住機(jī)會(huì)，結(jié)果證明他贏了。做為一個(gè)民營(yíng)企業(yè)家，他的資金和機(jī)會(huì)都比不了國(guó)有企業(yè)，可是他一直相信海爾能夠走出中國(guó)市場(chǎng)，走進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)，正因?yàn)樗倪@種堅(jiān)定地信念讓海爾在短短的10多年就走進(jìn)了國(guó)際市場(chǎng)，成為家喻戶(hù)曉的家電王國(guó)。做為一個(gè)擁有幾家連鎖賣(mài)場(chǎng)的我們，是否也做到了他們這種不管遇到什么困難都一直鑒定自己一定能夠成功的信念呢？我們的目標(biāo)明確嗎？當(dāng)老外在跟凌敏說(shuō)要他去他們公司的時(shí)候凌敏斷然拒絕了，他的果斷和敬業(yè)的這種精神讓我欽佩。很喜歡凌敏說(shuō)的那句話(huà)：我們從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)在這樣清醒，我們最怕的是自己。一句很樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻提醒到我，任何困難都不可怕，最可怕的是自己不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不敢突破，在以后的工作中我要時(shí)刻告訴自己不敢碰到什么困難，我都要迎難而上，不怕困難，不能逃避，要敢于突破自己。

為了一個(gè)螺絲釘把800多臺(tái)機(jī)子重新檢查，有多少人可以做到，可是海爾做到了，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的精神讓我佩服，更值得我學(xué)習(xí)。出了問(wèn)題是帶頭人的問(wèn)題，是因?yàn)閹ь^人沒(méi)有管理好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要承擔(dān)比員工更大的責(zé)任，只有管理者做到了以身作則才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越優(yōu)秀，才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。

走出國(guó)際市場(chǎng)任命新員工做為營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)，是海爾又一大好的策略，他們把合適的人放在了合適的地方，看到這個(gè)陽(yáng)光的女孩那種自信以及鍥而不舍的精神還有對(duì)產(chǎn)品的熟知度我深深的被他所吸引，他工作的執(zhí)著態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。

看完后我思考了很久，海爾之所以成功是因?yàn)樗麄兯械膯T工都能按時(shí)按量按質(zhì)的完成自己的工作，是一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。那我們?cè)撊绾巫瞿?首先我承諾我會(huì)從自己做起，從每一件小事做起，在團(tuán)隊(duì)中也會(huì)做到分工合理，責(zé)任清晰，目標(biāo)明確，以身作則，獎(jiǎng)罰分明，制定一個(gè)好的制度，大家嚴(yán)格遵守，關(guān)注執(zhí)行力，加大執(zhí)行力。

肖玲。

微電影畫(huà)讀后感篇八

《英語(yǔ)電影欣賞》旨在培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，并進(jìn)一步促進(jìn)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力。

實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等方面隨意性很大,甚至導(dǎo)致將影視欣賞課變成了學(xué)生的休閑娛樂(lè)時(shí)間。

所以學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，賞析英文電影以提升語(yǔ)言技能和學(xué)習(xí)文化,可以在英語(yǔ)氛圍中鍛煉聽(tīng)力、口語(yǔ)。同時(shí)把視聽(tīng)說(shuō)和英語(yǔ)文化等課程引入英文電影作為輔助的教學(xué)手段。

通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解了西方的文化、西方的風(fēng)土人情，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，也教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)都怕，在學(xué)習(xí)中都存在很多誤區(qū)。所以學(xué)習(xí)能力一直得不到好的提高，這樣的課程無(wú)疑給學(xué)生一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，讓學(xué)生獲得信心，獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在看電影的過(guò)程中，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生會(huì)模仿得惟妙惟肖。而且會(huì)進(jìn)行表演，一些生詞和語(yǔ)句的學(xué)習(xí)就在不知不覺(jué)中習(xí)得了。

另外看完電影后，我讓學(xué)生收集一些妙語(yǔ)好句，讓學(xué)生背出來(lái)，學(xué)生非常喜歡，在寫(xiě)作中也非常用得到。

總之，通過(guò)此課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

微電影畫(huà)讀后感篇九

有陣子，買(mǎi)了一些蔡瀾的小書(shū)，類(lèi)似浙江文藝出版社的《電光幻影》。

xxxx年，山東畫(huà)報(bào)出版社，出了一系列蔡瀾的小品文，談吃、談倪匡、談電影什么的。

這本《日本電影》就是其一，收錄了蔡瀾關(guān)于日本電影和影人的小文。

蔡瀾啥都寫(xiě)，又常年寫(xiě)專(zhuān)欄，水得很。比方他寫(xiě)倪匡，看得我想罵娘，兩個(gè)人通個(gè)電話(huà)，談?wù)劤院龋懝檀几吡?，又或者說(shuō)說(shuō)最近看了什么片子，就湊成一文。

我仍然會(huì)看，是因?yàn)椴虨戇@位「才子」，寫(xiě)文章憑的是江湖閱歷。

比方在這本書(shū)里，隨手一篇，就是和三船敏郎吃飯，給大島渚做翻譯，揭短今村昌平拍完《楢山節(jié)考》得意忘形……如此種種，是因?yàn)椴虨懺谏凼瞎ぷ鞫嗄?，?dāng)年邵氏片出海到日韓，他就是重要的當(dāng)事人。

因?yàn)檫@個(gè)身份，中日影人的交流，蔡瀾自己有真實(shí)的經(jīng)歷。

說(shuō)起來(lái)，蔡瀾的身份很有趣，他算是電影圈中人，但又不是創(chuàng)作者的.身份，更多是制片之類(lèi)的經(jīng)理人。因此上，他說(shuō)電影，天然掌握了別人沒(méi)有的八卦，卻又不是創(chuàng)作者或者影評(píng)人身份，要寫(xiě)正兒八經(jīng)的藝術(shù)評(píng)論。

身在其中的旁觀者，大致是這樣的。

蔡瀾的專(zhuān)欄文，篇幅都不大，2、3分鐘就是一篇。所談?wù)摰?，要么是親身經(jīng)歷的影人趣事，要么就是道聽(tīng)途說(shuō)的小道八卦，讀起來(lái)全沒(méi)有負(fù)擔(dān)。

任一角度，都是我的廁所伴讀好書(shū)——這可是贊美。

微電影畫(huà)讀后感篇十

影片根據(jù)影片根據(jù)紐伯利(newberry)兒童文學(xué)獎(jiǎng)《魔法灰姑娘》(ellaenchanted)改編，講述了一個(gè)顛覆傳統(tǒng)的另類(lèi)童話(huà)。小說(shuō)以魔法為娛樂(lè)元素，集合了灰姑娘、白雪公主、睡美人、怪物史萊克、哈利?波特的精華大成，重新演繹出一個(gè)另類(lèi)搞笑的浪漫喜劇。女主角“艾拉”，外表長(zhǎng)得甜美乖巧，骨子里完全不是那么回事。她叛逆又勇敢，不是等待被拯救的公主，相反地，當(dāng)王子身陷危難時(shí)，她還運(yùn)用智慧救出自己的王子。影片的精彩多數(shù)來(lái)自于奇幻與童真并重的原著主題，而影片那明顯的不足也就是因?yàn)槠溥^(guò)于遵循好萊塢電影的制作模式，致使其迷失了本應(yīng)更為珍惜的人物性格塑造與豐滿(mǎn)劇情的把握。

根據(jù)邁克爾·農(nóng)南的同名小說(shuō)改編，故事講述在上世紀(jì)60年代一個(gè)偏僻的海灘勝地來(lái)了四個(gè)孤兒，這四個(gè)孤兒不光是來(lái)度假的，在這里他們要想辦法吸引那些沒(méi)有子嗣又有意收養(yǎng)小孩的家庭注意，找到新家。他們有心在他們之中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)……于是，四個(gè)男孩--邁普斯、斯帕克、米斯蒂和斯皮特展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，他們都想讓自己成為最有希望的那一個(gè)，而一直以來(lái)被各種家庭拒絕所積累起來(lái)的所有痛苦，也終于在那一刻全部爆發(fā)，他們之間的友誼受到了前所未有的考驗(yàn)。再加上最年長(zhǎng)的邁普斯愛(ài)上了一個(gè)來(lái)自于海濱城市的女孩露西，所有的矛盾都被推到了浪尖上……好在牢固的友誼最終還是打破了所有的沖突和敵對(duì)，四個(gè)男孩分別知道了友誼、家庭和愛(ài)背后的真正意義，他們之間的友情也上升到了一個(gè)全新的階段。

一個(gè)熱愛(ài)電影的盲童選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師?馬克出生于托斯卡尼，從小就熱愛(ài)電影，因?yàn)橐淮我馔?，讓他必須永遠(yuǎn)與黑暗為伍，只能到政府規(guī)定的盲人的特殊學(xué)校就讀，然而這一切的挫折直到他在學(xué)校找到一臺(tái)老舊的收音機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，一個(gè)嶄新的世界為他而展開(kāi)。本片根據(jù)真實(shí)故事改編而成，真摯動(dòng)人的溫暖敘事，娓娓道出這則充滿(mǎn)夢(mèng)想與勇氣的感人故事。

電影《歡樂(lè)糖果屋》講述男孩查理出身于貧苦家庭，不但吃不到甜美的糖果，還要和母親一起供養(yǎng)整個(gè)家庭。當(dāng)?shù)刈钪奶枪掏ね斯剂艘粭l喜訊，他將選取5名幸運(yùn)兒參觀自己的糖果廠，其中的一人將被授予終生享用旺克巧克力的特權(quán)。深刻到位的表演，富含人生哲理的故事情節(jié)，充滿(mǎn)教育意義卻有不失情趣，《歡樂(lè)糖果屋》不僅僅是一部?jī)和娪岸眩且徊繂⒚扇松慕炭茣?shū)。

改編自弗蘭克·鮑姆的兒童經(jīng)典讀物《奇妙的奧茲男巫》，它無(wú)論從特技或是音效上都無(wú)法和現(xiàn)在的3d電影媲美，但它卻是兒童片里永恒的經(jīng)典。這一版《綠野仙蹤》場(chǎng)景真實(shí)，感情真摯，劇情細(xì)節(jié)處理上溫情感人，讓人久久難忘。同時(shí)，這部根據(jù)同名童話(huà)改編的經(jīng)典兒童歌舞電影內(nèi)容也是環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。主人公桃樂(lè)絲誤入迷幻仙境，在仙女和人們的幫助下，她沿著黃磚路到綠水晶城去找大魔法師尋找回家的辦法。路上，她遇見(jiàn)了稻草人、錫皮人和膽小的獅子。稻草人想找魔法師要頭腦、錫皮人想要一顆心、膽小的獅子則想要膽量，于是他們結(jié)伴而行。一路上他們戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，最終，每個(gè)人都如愿，桃樂(lè)絲也回到了簡(jiǎn)陋卻溫暖的家里。影片處處流露著童真與活力，充滿(mǎn)了神奇有趣的童話(huà)角色和歡快的歌舞場(chǎng)面，賞心悅目的同時(shí)不乏教育意義，是一部適合孩子觀看的經(jīng)典勵(lì)志電影。

微電影畫(huà)讀后感篇十一

今天，我在家里看了電影《舉起手來(lái)》，哈哈哈，笑死我了！看完感覺(jué)特別神清氣爽！在這兒，我給大家講述一個(gè)片段。

這部電影的主要內(nèi)容是：鬼子們被鄉(xiāng)親們整治和兩個(gè)兒童團(tuán)員怎樣機(jī)智勇敢地和日本鬼子作斗爭(zhēng)。一天，鬼子又來(lái)村子里掃蕩了，鄉(xiāng)親們大多被抓住了，只剩下幾個(gè)老奶奶沒(méi)被抓。鬼子的長(zhǎng)官帶著槍來(lái)到鄉(xiāng)親們的家，在一條陡峭的斜坡上，幾位老奶奶端著一盆盆黃豆，一下子傾倒在坡上，鬼子軍官剛一走就摔倒在地上，并順著黃豆滑下坡。誰(shuí)知下面有一座雕塑，雕塑上一只猴子正拿著一個(gè)桃子，鬼子軍官“砰”地一下撞了上去?？吹竭@里，我捧腹大笑。接著，鬼子軍官晃晃悠悠地站起來(lái)，看著猴子忍痛敬了個(gè)禮。另一個(gè)鬼子他喝了半瓶汽水，把剩下的一半隨手放在石桌上，兩個(gè)調(diào)皮的兒童團(tuán)員見(jiàn)狀，小心翼翼地把瓶子用繩子釣了上來(lái)，把汽水換成了汽油。鬼子又來(lái)了，他把那半瓶汽油仰頭喝了下去，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁馬上吐了出來(lái)，兩個(gè)兒童團(tuán)員見(jiàn)狀猛地射出一支火箭到他嘴里，鬼子軍官的嘴里霎時(shí)像刷雜技一樣噴出火來(lái)，那樣子活像一只噴火龍。他歪歪斜斜地走到井邊一下子掉了進(jìn)去，一個(gè)漢奸連忙扯住繩子使勁拉他上來(lái)。漢奸費(fèi)了九牛二虎之力好不容易將鬼子軍官拉到井沿邊，誰(shuí)知軍官?lài)娏怂荒標(biāo)?，結(jié)果漢奸手一松他又掉了下去。

看了這一個(gè)精彩片段，我的感受是：兒童團(tuán)員和幾個(gè)老奶奶真聰明，他們?cè)诠碜觼?lái)的時(shí)候，神出鬼沒(méi)地伏擊鬼子，弄得他們暈頭轉(zhuǎn)向。

微電影畫(huà)讀后感篇十二

我利用假期的時(shí)間細(xì)細(xì)品讀了《兒童發(fā)展心理學(xué)》這本書(shū)，從中受益非淺，或多或少給我一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，它讓我對(duì)兒童心理發(fā)展的規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的小課題研究提供了很大的幫助，在今后的教育教學(xué)中建構(gòu)了理論基礎(chǔ)。

本書(shū)主要介紹了20世紀(jì)20年代以來(lái)兒童心理學(xué)研究的地位不斷的強(qiáng)化用心理機(jī)能形成的過(guò)程來(lái)說(shuō)明心理機(jī)能的涵義，使心理學(xué)的發(fā)展從描述性階段向說(shuō)明性階段過(guò)渡，兒童發(fā)展心理學(xué)能夠?yàn)榇颂峁┱f(shuō)明性的控制論模型。兒童是人生起點(diǎn)時(shí)期，是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)生命力的時(shí)期，也是人類(lèi)個(gè)體心理發(fā)生發(fā)展、撒播智慧種子的播種季節(jié)。本書(shū)不僅讓讀者對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)有了比較直觀的基本認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下兩篇有關(guān)兒童發(fā)展心理學(xué)的具體內(nèi)容作了鋪墊。例如：孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，社會(huì)角色發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，開(kāi)始承擔(dān)“學(xué)生”的責(zé)任，核心活動(dòng)由“游戲”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)環(huán)境和作息習(xí)慣的改變，導(dǎo)致了一部分學(xué)生生活上的不習(xí)慣，兒童發(fā)展年齡階段任務(wù)的.不同，導(dǎo)致了一部分學(xué)生心理上的不適應(yīng)。一年級(jí)學(xué)生雖然對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)好奇，但持久性不強(qiáng)，自控能力較差。學(xué)前教育的差異，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的差異。學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的依賴(lài)性特別強(qiáng)?；锇殚g交往以“玩”為主題，在接觸群體規(guī)范，學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“違規(guī)”和“告狀”現(xiàn)象。三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期，自我意識(shí)和獨(dú)立性要求明顯增強(qiáng)，各方面能力發(fā)展較快。學(xué)科學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度的增大，造成了一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，作業(yè)拖拉，成績(jī)退步。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始分化，學(xué)科偏愛(ài)的形成，也促進(jìn)了其個(gè)性和愛(ài)好的逐步顯現(xiàn)。

心理健康干預(yù)指在確診的基礎(chǔ)上，采用一系列適合學(xué)生的心理治療方法對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題及行為進(jìn)行矯正的過(guò)程。對(duì)于不同層面的心理問(wèn)題，可以采取不同的干預(yù)方法。

如果能細(xì)心觀察，并提前發(fā)現(xiàn)一些普遍性、可能導(dǎo)致學(xué)生們心理問(wèn)題發(fā)生的事，我們完全可以對(duì)此進(jìn)行集體的預(yù)防性干預(yù)。心理健康教育越早越好，別等問(wèn)題嚴(yán)重了才想辦法。

教育部對(duì)中小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)的是：面向“全體”學(xué)生、使學(xué)生“全面”發(fā)展。這對(duì)教師提出了很高的要求。為了達(dá)成目標(biāo)，我們教師除了要從態(tài)度上重視心理健康教育工作以外，還要加強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。

微電影畫(huà)讀后感篇十三

瓦娃是一個(gè)7歲的傈僳族孩子，奶奶病在床上，媽媽要照顧一家老小和田里的農(nóng)活。他和姐姐娜香兩人沒(méi)有別的玩伴，陪伴他們的只有一條叫明明的狗。他對(duì)于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索過(guò)江讀書(shū)好生羨慕。但因?yàn)槌Ｓ腥说袈渫募苯?，或溜索受傷，所以媽媽?jiān)決不讓瓦娃過(guò)江，買(mǎi)鹽打醬油的事情，也都由姐姐承擔(dān)。媽媽要瓦娃等外出打工的爸爸回來(lái)帶著才可以溜索?？墒?，在外打工的爸爸總也不回。

終于，沒(méi)能抵抗住來(lái)自對(duì)岸的誘惑，瓦娃獨(dú)自偷偷溜索過(guò)江了，看到了心儀已久的學(xué)校。后來(lái)他又幾次過(guò)江趴在墻外看其他小伙伴念書(shū)，玩游戲。沒(méi)想到，聶老師給娜香送來(lái)一雙紅雨鞋時(shí)，瓦娃溜索過(guò)江的秘密無(wú)意中被媽媽知道了。媽媽大發(fā)脾氣，瓦娃只好答應(yīng)媽媽和姐姐：姐姐把雨鞋給他，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。

聶老師在商店里碰到娜香，她給瓦娃買(mǎi)鞋了一雙新鞋。娜香十分高興，趕著給弟弟送鞋，在過(guò)江時(shí)失手從溜索上墜落江中……從此，瓦娃對(duì)于溜索有了一種深深的恐懼，并再不敢上溜索一步。

微電影畫(huà)讀后感篇十四

《我愛(ài)貓頭鷹》改編自卡爾·希爾森(carlhiaasen)獲得兒童文學(xué)獎(jiǎng)的暢銷(xiāo)青少年小說(shuō)《hoot》，本書(shū)在美國(guó)3個(gè)月便銷(xiāo)售了25萬(wàn)冊(cè)，并在10個(gè)國(guó)家出版發(fā)行。羅伊(洛根·雷曼飾)跟隨父母從蒙大納州搬到了佛羅里達(dá)州，并轉(zhuǎn)入了當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)，羅伊來(lái)到新的環(huán)境，伴隨著他的是陌生感和由此帶來(lái)的不安全感。新學(xué)校的學(xué)生似乎并不友好，不過(guò)對(duì)于這一點(diǎn)羅伊已經(jīng)做好了最壞的打算，他對(duì)剛開(kāi)始的排斥和欺負(fù)已經(jīng)習(xí)以為常。一天，在校車(chē)上，羅伊又遭到同學(xué)的惡作劇，羅伊的臉被按在了車(chē)窗上，無(wú)助的羅伊只能心不在焉地看著車(chē)窗外的一切，用沉默來(lái)表示自己的抗議，這時(shí)他看到一個(gè)光著腳的男孩在馬路上跑步，于是他對(duì)這個(gè)光著腳跑步的男孩產(chǎn)生了好奇心，此后的日子，他偷偷地跟著這個(gè)男孩一起跑步...

2、《風(fēng)雨哈佛路》。

一個(gè)最貧困的哈佛女孩從不退縮的奮斗，看完讓人滿(mǎn)身溫暖，央視曾經(jīng)播過(guò)。麗茲(索拉·伯奇thorabirch飾)出生在美國(guó)的貧民窟里，從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。隨著慢慢成長(zhǎng)，麗茲知道，只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭(zhēng)取到一張?jiān)嚲?，漂亮的完成答卷，?zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在起，麗茲在漫漫的求學(xué)路上開(kāi)始了征程。她千方百計(jì)申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，面試時(shí)候連一件像樣的衣服也沒(méi)有。然而，貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。

3、《魔法保姆》。

4、《魔法灰姑娘》。

影片根據(jù)影片根據(jù)紐伯利(newberry)兒童文學(xué)獎(jiǎng)《魔法灰姑娘》(ellaenchanted)改編，講述了一個(gè)顛覆傳統(tǒng)的另類(lèi)童話(huà)。小說(shuō)以魔法為娛樂(lè)元素，集合了灰姑娘、白雪公主、睡美人、怪物史萊克、哈利?波特的精華大成，重新演繹出一個(gè)另類(lèi)搞笑的浪漫喜劇。女主角“艾拉”，外表長(zhǎng)得甜美乖巧，骨子里完全不是那么回事。她叛逆又勇敢，不是等待被拯救的公主，相反地，當(dāng)王子身陷危難時(shí)，她還運(yùn)用智慧救出自己的王子。影片的精彩多數(shù)來(lái)自于奇幻與童真并重的原著主題，而影片那明顯的不足也就是因?yàn)槠溥^(guò)于遵循好萊塢電影的制作模式，致使其迷失了本應(yīng)更為珍惜的人物性格塑造與豐滿(mǎn)劇情的把握。

5、《12月男孩》。

《12月男孩》根據(jù)邁克爾·農(nóng)南的同名小說(shuō)改編，故事講述在上世紀(jì)60年代一個(gè)偏僻的海灘勝地來(lái)了四個(gè)孤兒，這四個(gè)孤兒不光是來(lái)度假的，在這里他們要想辦法吸引那些沒(méi)有子嗣又有意收養(yǎng)小孩的家庭注意，找到新家。他們有心在他們之中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)……于是，四個(gè)男孩--邁普斯、斯帕克、米斯蒂和斯皮特展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，他們都想讓自己成為最有希望的那一個(gè)，而一直以來(lái)被各種家庭拒絕所積累起來(lái)的所有痛苦，也終于在那一刻全部爆發(fā)，他們之間的友誼受到了前所未有的考驗(yàn)。再加上最年長(zhǎng)的邁普斯愛(ài)上了一個(gè)來(lái)自于海濱城市的女孩露西，所有的矛盾都被推到了浪尖上……好在牢固的友誼最終還是打破了所有的沖突和敵對(duì)，四個(gè)男孩分別知道了友誼、家庭和愛(ài)背后的真正意義，他們之間的友情也上升到了一個(gè)全新的階段。

6、《聽(tīng)見(jiàn)天堂》。

一個(gè)熱愛(ài)電影的盲童選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師?馬克出生于托斯卡尼，從小就熱愛(ài)電影，因?yàn)橐淮我馔猓屗仨氂肋h(yuǎn)與黑暗為伍，只能到政府規(guī)定的盲人的特殊學(xué)校就讀，然而這一切的挫折直到他在學(xué)校找到一臺(tái)老舊的收音機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，一個(gè)嶄新的世界為他而展開(kāi)。本片根據(jù)真實(shí)故事改編而成，真摯動(dòng)人的溫暖敘事，娓娓道出這則充滿(mǎn)夢(mèng)想與勇氣的感人故事。

7、《陽(yáng)光小美女》。

充滿(mǎn)親情溫暖的勵(lì)志片。該片講述了美國(guó)的一個(gè)六口之家因?yàn)?歲的小女兒對(duì)“陽(yáng)光小美女”比賽的追求，而學(xué)會(huì)了如何溝通，如何互相關(guān)心，即使困難重重，該六口之家找到了生活的陽(yáng)光。

8、《跳出我天地》。

一個(gè)11歲小男孩破除重重阻礙追求夢(mèng)想的芭蕾之路。11歲的比利·艾利奧特?zé)o意中目睹的一堂芭蕾課點(diǎn)燃了他舞蹈的天賦，改變了他的生活。在這個(gè)以采礦為主業(yè)的小鎮(zhèn)，男孩學(xué)拳擊、女孩學(xué)芭蕾是天經(jīng)地義的事情，比利卻深深地愛(ài)上了芭蕾。當(dāng)教芭蕾的威爾金森太太問(wèn)他是否真的想學(xué)跳舞的時(shí)候，比利小心翼翼地試探著回答：“我…..我覺(jué)得這有些女孩子氣?！笔植浑x煙、外表冷漠而內(nèi)心善良的威爾金森太太看出了比利的才華和熱情，她用自己的方式讓比利懂得要勇敢地去做自己喜歡的事，也正是因?yàn)樗拇嬖?，比利才得以?jiān)定地在舞蹈的道路上走下去。在一個(gè)孩子的眼里，這個(gè)單純的世界也許只由一件事組成，對(duì)于比利來(lái)說(shuō)，芭蕾就是生活中的一切。比利的家庭環(huán)境很糟糕：媽媽去世了，父親和哥哥都是工會(huì)成員，領(lǐng)導(dǎo)著工人罷工，年老的奶奶幾乎無(wú)法照料自己。而比利仍然堅(jiān)持著自己的芭蕾之夢(mèng)。他不顧家人的反對(duì)偷偷地跟威爾金森老師學(xué)跳舞——因?yàn)橛袎?mèng)，世界也變得美好。

9、《歡樂(lè)糖果屋》。

電影《歡樂(lè)糖果屋》講述男孩查理出身于貧苦家庭，不但吃不到甜美的糖果，還要和母親一起供養(yǎng)整個(gè)家庭。當(dāng)?shù)刈钪奶枪掏ね斯剂艘粭l喜訊，他將選取5名幸運(yùn)兒參觀自己的糖果廠，其中的一人將被授予終生享用旺克巧克力的特權(quán)。深刻到位的表演，富含人生哲理的故事情節(jié)，充滿(mǎn)教育意義卻有不失情趣，《歡樂(lè)糖果屋》不僅僅是一部?jī)和娪岸眩且徊繂⒚扇松慕炭茣?shū)。

10、《綠野仙蹤》。

《綠野仙蹤》改編自弗蘭克·鮑姆的兒童經(jīng)典讀物《奇妙的奧茲男巫》，它無(wú)論從特技或是音效上都無(wú)法和現(xiàn)在的3d電影媲美，但它卻是兒童片里永恒的經(jīng)典。這一版《綠野仙蹤》場(chǎng)景真實(shí)，感情真摯，劇情細(xì)節(jié)處理上溫情感人，讓人久久難忘。同時(shí)，這部根據(jù)同名童話(huà)改編的經(jīng)典兒童歌舞電影內(nèi)容也是環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。主人公桃樂(lè)絲誤入迷幻仙境，在仙女和人們的幫助下，她沿著黃磚路到綠水晶城去找大魔法師尋找回家的辦法。路上，她遇見(jiàn)了稻草人、錫皮人和膽小的獅子。稻草人想找魔法師要頭腦、錫皮人想要一顆心、膽小的獅子則想要膽量，于是他們結(jié)伴而行。一路上他們戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，最終，每個(gè)人都如愿，桃樂(lè)絲也回到了簡(jiǎn)陋卻溫暖的家里。影片處處流露著童真與活力，充滿(mǎn)了神奇有趣的童話(huà)角色和歡快的歌舞場(chǎng)面，賞心悅目的同時(shí)不乏教育意義，是一部適合孩子觀看的經(jīng)典勵(lì)志電影。

微電影畫(huà)讀后感篇十五

愛(ài)與被愛(ài)。相互進(jìn)行著才最幸福。影片是由英國(guó)女星薩曼莎·莫頓導(dǎo)演的處女作，是從一個(gè)被遺棄孩子的視角反映英國(guó)醫(yī)療監(jiān)管體系存在的問(wèn)題。不過(guò)，我看電影比較注重人物的刻畫(huà)，眼神動(dòng)作，感受主人公的感受，而背后反映的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題則是引起公眾關(guān)注的部分。影片開(kāi)頭的那串平靜又絕望的獨(dú)白，從上往下一步步逼近躺在樓梯旁的莫里的鏡頭，仿佛該死的生活壓向眼前這個(gè)艱難掙扎的弱小女孩。莫里獨(dú)自向上帝虔誠(chéng)地祈求，又同學(xué)校里老師帶領(lǐng)所有學(xué)生進(jìn)行飯前禱告形成鮮明的對(duì)比，任何期盼都顯得蒼白無(wú)力。接下來(lái)每一個(gè)關(guān)于光的鏡頭都仿佛是瀕死者對(duì)空氣的渴求。樓道中圣母瑪利亞像背后照進(jìn)來(lái)的光，兒童之家房間窗外投向裹著被子的莫里身上的光，以及公交車(chē)窗外灑在莫里漠然臉上的光，像是要讓觀眾及其痛苦地去感受那若有若無(wú)的希望，依舊絕望。邁克迪肯在每日電訊上這樣評(píng)價(jià)《不被愛(ài)的人》：引人入勝、讓人感受到貫穿始終的力量，另一方面又令人反胃、慘不忍睹。

青年女教師索拉拉不但調(diào)離報(bào)告被教導(dǎo)主任吳奇平“強(qiáng)行拒絕”，還被安排在初一·三班這個(gè)“釘子班”作班主任。她的男朋友靳陽(yáng)光得知這個(gè)消息后埋怨索拉拉太逞能。

初一·三班是個(gè)特殊的班，班里有很多電腦網(wǎng)絡(luò)“高手”。其中尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂(lè)、常常和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的倔強(qiáng)的向大偉、內(nèi)心叛逆但卻始終被母親“領(lǐng)導(dǎo)”著的藍(lán)洋最為突出。面對(duì)這一個(gè)個(gè)“釘子戶(hù)”，同樣身為“高手”的索拉拉和孩子們約在網(wǎng)上“一決高下”。耿小樂(lè)趁索拉拉應(yīng)付全面進(jìn)攻的時(shí)機(jī)悄悄進(jìn)入索拉拉的電腦系統(tǒng)程序，修改了鼠標(biāo)指令。這次“失敗”讓索拉拉見(jiàn)識(shí)到了孩子們的天才。

微電影畫(huà)讀后感篇十六

《12月男孩》根據(jù)邁克爾·農(nóng)南的同名小說(shuō)改編，故事講述在上世紀(jì)60年代一個(gè)偏僻的海灘勝地來(lái)了四個(gè)孤兒，這四個(gè)孤兒不光是來(lái)度假的，在這里他們要想辦法吸引那些沒(méi)有子嗣又有意收養(yǎng)小孩的家庭注意，找到新家。他們有心在他們之中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)……于是，四個(gè)男孩--邁普斯、斯帕克、米斯蒂和斯皮特展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，他們都想讓自己成為最有希望的那一個(gè)，而一直以來(lái)被各種家庭拒絕所積累起來(lái)的所有痛苦，也終于在那一刻全部爆發(fā)，他們之間的友誼受到了前所未有的考驗(yàn)。再加上最年長(zhǎng)的邁普斯愛(ài)上了一個(gè)來(lái)自于海濱城市的女孩露西，所有的矛盾都被推到了浪尖上……好在牢固的友誼最終還是打破了所有的沖突和敵對(duì)，四個(gè)男孩分別知道了友誼、家庭和愛(ài)背后的真正意義，他們之間的友情也上升到了一個(gè)全新的階段。

2、電影《鋼鐵巨人》。

雖然《鋼鐵巨人》是的勵(lì)志電影，但是現(xiàn)在看來(lái)依然會(huì)感動(dòng)地讓人淚流滿(mǎn)面。每每看到這部電影，我們總能被鋼鐵巨人和小男孩的友誼深深打動(dòng)，感受到外表冰冷的鐵皮巨人那顆赤誠(chéng)的心。這部影片會(huì)讓孩子們了解到美好不可多得，更加珍惜友誼，珍惜青春。

3、電影《星球大戰(zhàn)》。

20世紀(jì)中后期美國(guó)電影歷史上最為成功的電影系列——《星球大戰(zhàn)》給無(wú)數(shù)觀眾留下難以磨滅的記憶。制作時(shí)間前后長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的《星球大戰(zhàn)》系列，成功地虜獲每一代人的心，時(shí)至今日，它仍然是電影院里常青不老的熱門(mén)電影。相信現(xiàn)在的孩子們，也能從中找到吸引自己的閃光點(diǎn)。

4、電影《指環(huán)王》三部曲。

《指環(huán)王》三部曲宛如一部史詩(shī)，講述著友誼、信念、勇氣、責(zé)任、信任和愛(ài)。雖然對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，《指環(huán)王》的有些內(nèi)容也許過(guò)于暴力，但是總體來(lái)講，《指環(huán)王》仍然是一部值得孩子們一看的好電影。影片恢弘的敘事讓人迷戀，看過(guò)一部就會(huì)欲罷不能，追看全集。同時(shí)，影片總在潛移默化中把深刻的人生哲理傳遞給觀眾。主人公弗羅多的痛苦成長(zhǎng)，白袍法師甘道夫的諄諄教導(dǎo)，阿拉貢的英勇善戰(zhàn)，護(hù)戒使者的深厚友誼，都是教授孩子們做人道理的絕好素材。

例如片中弗羅多在接受到摧毀魔戒的使命的時(shí)候就不停抱怨：“為什么這么大的麻煩要由我來(lái)解決來(lái)承擔(dān)?”甘道夫則道出富有哲理的一番話(huà)：“有時(shí)候我們希望生活中的煩惱永遠(yuǎn)不要到來(lái)，可是事情既然發(fā)生的，責(zé)任落在我們肩上，我們想到的第一點(diǎn)應(yīng)該是如何解決問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)勇敢承擔(dān)責(zé)任?！睂?duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這樣形象生動(dòng)的感悟?qū)?huì)影響他們的一生，深刻影響他們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。

5、電影《公主新娘》。

《公主新娘》以精良的制作、搶眼的表演打動(dòng)人心。勵(lì)志影片故事情節(jié)很經(jīng)典，依舊是英雄救美、皆大歡喜，非常適合在節(jié)日觀看，給自己的心情放個(gè)假。同時(shí)值得一提的是這部奇幻電影的配樂(lè)，影片的音樂(lè)帶有童話(huà)夢(mèng)幻色彩，管弦樂(lè)輕靈優(yōu)美，古典吉他輕奏淡雅，散發(fā)著中世紀(jì)的人文氣息。假期里不如也和孩子一起重溫一下經(jīng)典的美好勵(lì)志故事吧!

6、電影《哈利.波特與阿茲卡班的囚徒》。

《哈利.波特與阿茲卡班的囚徒》是《哈利.波特》系列電影中最為溫情的一部，因?yàn)樵谶@一部里，魔法世界以貼近人間的溫情姿態(tài)出現(xiàn)。哈利遇到了他的教父小天狼星，真真切切地感受到親人的愛(ài)，縱然他和小天狼星相處的時(shí)間那么短暫，但正是那短暫的親情賦予哈利超乎想象的魔力，讓他的魔法瞬時(shí)間變得不可思議地強(qiáng)大。正是因?yàn)閻?ài)，奇跡發(fā)生了?！豆?波特與阿茲卡班的囚徒》第一次正面描寫(xiě)魔法世界的溫情一面，原來(lái)在魔法世界，不只是有可怕的黑魔法，還是有世間親情的。同時(shí)，在這一部里，每個(gè)人物形象都很真實(shí)生動(dòng)，不管是慈祥和藹的鄧布利多，還是平易近人的盧平教授，每個(gè)人的表演都很貼近實(shí)際，讓人倍感親切。

7、電影《獅子王》。

《獅子王》可謂迪士尼動(dòng)畫(huà)的巔峰之作，上映時(shí)票房火爆，當(dāng)年包攬奧斯卡多項(xiàng)大獎(jiǎng)，即使是現(xiàn)在依然受到人們的喜愛(ài)?！丢{子王》的成功首先歸功于深刻的主題立意，這部影片在主題上可以說(shuō)是動(dòng)畫(huà)版的《哈姆雷特》，新世紀(jì)版的《小鹿斑比》。它講述了小獅子辛巴從困境中成長(zhǎng)為有責(zé)任心有魄力的獅子王的心路歷程，其間還穿插著真摯的友誼和感人的愛(ài)情。同時(shí)，《獅子王》還向觀眾傳達(dá)著樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，不管生活多么艱難，只要心中有希望，一切就都還有機(jī)會(huì)。從這個(gè)角度來(lái)講，《獅子王》不僅僅是一部電影而已，它打動(dòng)每一個(gè)人的心，融入我們的生活，成為我們記憶的一部分，在我們最困難最絕望的時(shí)候，總會(huì)有那樣一個(gè)熟悉的旋律回蕩在耳畔——讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

8、電影《小鬼當(dāng)家》。

《小鬼當(dāng)家》是一部極其適合一家老小一同觀看的電影，尤其是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假期，這樣溫情而不乏喜劇元素的電影的確是生活的良好調(diào)味劑，是放松心情、營(yíng)造溫馨家庭氣氛的好電影。影片情節(jié)緊湊，劇情高潮迭起，其中不乏出人意料的機(jī)智場(chǎng)景，著實(shí)耐人尋味，同時(shí)，《小鬼當(dāng)家》所表現(xiàn)的出來(lái)的家人之間的愛(ài)真摯而感人，讓人在歡笑的同時(shí)禁不住流出眼淚。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，《小鬼當(dāng)家》也許能為他們帶來(lái)一些思考的空間，讓他們重新審視一下自己的生活。

9、電影《殺死一只知更鳥(niǎo)》。

這是1962年的黑白電影，雖然對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，黑白片遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有彩色片來(lái)的有趣，但是《殺死一只知更鳥(niǎo)》作為一部偉大的勵(lì)志電影作品，十分值得孩子們觀看，特別是在孩子們還在養(yǎng)成自己人生觀價(jià)值觀的時(shí)候，正確的引導(dǎo)極為重要，而從這個(gè)角度來(lái)講，《殺死一只知更鳥(niǎo)》濃郁的教育意義恰好是它最大的亮點(diǎn)。影片以一個(gè)孩子的視角講述了發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)60年代美國(guó)南方的一個(gè)小城鎮(zhèn)里的故事，那時(shí)候白人和黑人之間還存在著嚴(yán)重的種族歧視。著名電影演員格里高利.派克在影片中扮演一位不顧個(gè)人安危，為黑人伸張正義的律師艾蒂科斯.芬奇，同時(shí)，作為一位偉大的父親，芬奇言傳身教，細(xì)致入微地教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給人留下深刻的印象。

這部電影像是為每一位觀看的人進(jìn)行了一次心靈的洗禮，讓我們對(duì)種族、階級(jí)等基本社會(huì)概念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓人們?cè)僖淮嗡伎挤N族平等、社會(huì)公平等問(wèn)題，同時(shí)，耳邊總是念念不忘芬奇的教誨——不要?dú)⑺罏槿祟?lèi)唱歌的知更鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈兩屏?，從不傷害人?/p>

微電影畫(huà)讀后感篇十七

1.

隨著中國(guó)上海成功申辦了2010年世博會(huì)，政府提倡全市百萬(wàn)家庭從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)可愛(ài)的上海人.然而，我們上海人仍舊有一些比較難治的“壞毛脖，影響了城市的形象，也給外地和外國(guó)游客造成了不好的印象。

首當(dāng)其沖的是在公共交通上搶座位與不讓座的現(xiàn)象,尤其在非高峰時(shí)段，開(kāi)來(lái)的列車(chē)十分空，站臺(tái)上的乘客數(shù)量也比早晚高峰少了些許，但許多人就是有這個(gè)壞習(xí)慣，還沒(méi)等車(chē)停穩(wěn)就“躁動(dòng)不安”起來(lái)，車(chē)門(mén)一開(kāi)便像前世沒(méi)坐過(guò)地鐵一樣往里沖。有時(shí)與下車(chē)的人會(huì)撞個(gè)滿(mǎn)懷，有時(shí)會(huì)與一同搶座的人發(fā)生口角.先上后下，這是最最基本的禮儀了?；蛟S你搶到一個(gè)座位，但你的個(gè)人形象早已在大庭廣眾之下支離破碎了。

事實(shí)上，還有很多我們沒(méi)有做到講禮儀的事。比如說(shuō)，在西方世界，即使在家里也要經(jīng)常說(shuō)“謝謝”。父母為孩子整理房間，孩子為老人倒茶，這些我們國(guó)人看起來(lái)很小的事情，在外國(guó)人眼中則是很起碼的禮儀。

世博會(huì)，自然會(huì)有許多外國(guó)的展館，展示外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)。那么我們?yōu)槭裁床荒芟任找幌峦鈬?guó)的文明禮儀的經(jīng)驗(yàn)，然后為我所用呢?如果我們百萬(wàn)家庭從今天開(kāi)始學(xué)習(xí)起禮儀，那么到世博會(huì)那天，我們的上海一定會(huì)以一個(gè)更加出色的面貌展現(xiàn)在世界面前!

2.

今天下午,學(xué)校組織我們一到五年級(jí)去觀看電影《安源兒童團(tuán)》，這部電影讓我感受很深，有一種頓然醒悟的感覺(jué)，使我有一些后悔，后悔自己的所作所為。

這是描寫(xiě)少年兒童團(tuán)是如何產(chǎn)生的一部電影，主要介紹了幾位不足14歲的小礦工，但他們并不只是普通的小礦工，他們還是第一批加入少年兒童團(tuán)的孩子。這些小礦工也參加工人階級(jí)的反抗運(yùn)動(dòng)，他們?yōu)榱颂铒柖亲佣绱伺?，與我們現(xiàn)在的人相比，真是有天壤之別?；叵胛覀兊?生活，真是生在福中不知福。

現(xiàn)在的小學(xué)生實(shí)在太嬌生慣養(yǎng)，不太了解生活常識(shí)，為別人想的很少，總是依賴(lài)大人。胸前的紅領(lǐng)巾固然特別的紅，但我們未必能真正明白它的意義，他不僅是一個(gè)標(biāo)志，更是一份責(zé)任啊!我們經(jīng)常是無(wú)所謂的戴著它，可有可無(wú)的掛著，到了夏天，我們更是認(rèn)為那是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在，我們明白了紅領(lǐng)巾的意義所在，它是共產(chǎn)黨人用鮮血染成的呀!我們要為紅領(lǐng)巾的標(biāo)志做一些有意義的事。我們要自強(qiáng)不息，要用一種積極向上的精神來(lái)佩帶紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗俏覀儕^發(fā)向上的象征!

我們的成長(zhǎng)歷程有了紅領(lǐng)巾的陪伴，將更加精彩。愿我們的作為能無(wú)愧于肩上的紅領(lǐng)巾!

3.

《天生一對(duì)》(the parent trap)(1998)

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有另外一個(gè)你，而這背后又隱藏著另一個(gè)更大的秘密，你會(huì)怎么辦呢?《天生一對(duì)》(the parent trap)就講述了這么個(gè)看似離奇但卻溫情的故事。在影片中，林賽·羅翰(lindsay lohan)一人分飾兩角——荷莉·帕克爾和安妮·詹姆斯，這兩個(gè)性格迥異的女孩子卻相貌驚人地相似。她們?cè)谙牧顮I(yíng)相識(shí)相遇，卻發(fā)現(xiàn)自己的生活原來(lái)充滿(mǎn)了不可思議的驚喜，原來(lái)對(duì)方正是世界上的另一個(gè)自己!

這對(duì)雙生姐妹花因?yàn)楦改冈缒觌x異而素不相識(shí)，分居天涯兩地：荷莉性格外向開(kāi)朗，天性自由，和爸爸住在美國(guó)加州南部，經(jīng)營(yíng)葡萄園，釀造葡萄酒;安妮則溫文爾雅，甜美可人，她和媽媽一起在倫敦過(guò)著上流社會(huì)的生活，媽媽設(shè)計(jì)婚紗，安妮也像公主一樣文靜端莊，說(shuō)著一口流利的法語(yǔ)，對(duì)上流社交規(guī)矩了如指掌。不過(guò)生活真是充滿(mǎn)奇跡，這兩個(gè)分居天涯兩地、本該不會(huì)見(jiàn)面的姐妹在夏令營(yíng)相互捉弄，不打不相識(shí)，她們倆先是相互排斥，卻最終發(fā)現(xiàn)對(duì)方是自己的孿生姐妹。但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)天大的秘密后，這倆古怪精靈的女孩子又做出更加大膽的決定——她們要交換身份，讓爸爸媽媽重歸于好!其中的經(jīng)歷頗為曲折，但最終結(jié)局大團(tuán)圓，溫暖感人，相戀的父母終于最后走在一起，而這對(duì)可愛(ài)的雙生姐妹花也不再分隔兩地。

影片充滿(mǎn)情趣，兩個(gè)小姐妹交換身份鬧出不少笑話(huà)，搞笑情節(jié)層出不窮，而片中也穿插著溫情情緒，讓觀眾在電影的時(shí)候感到溫暖而又愉悅。這樣的影片想必會(huì)是孩子們的最?lèi)?ài)。

微電影畫(huà)讀后感篇十八

故事講的是一個(gè)叫辛巴的小獅子在困難中進(jìn)行歷練，最終成為叢林之王的故事。

故事中，小獅子辛巴的爸爸被獵人殺害，從此他和2個(gè)弟弟(一開(kāi)始是弟弟，后來(lái)變成妹妹了……)由狼媽媽收養(yǎng)并長(zhǎng)大，還結(jié)識(shí)了小鹿巴克沙、一直想找財(cái)寶的胖瘦雙鼠、城市里的看門(mén)狗托依(后改名叫威娜)、總是想唱歌的金絲雀等伙伴。在森林中，由熊巴魯、蛇王卡、豹巴西拉、知識(shí)淵博的貓頭鷹教授奧古斯丁等伙伴教給他們各種技能與生存的本領(lǐng)，目的就是與老虎歇利和他的手下們斗爭(zhēng)，并奪回王位。除此之外，為了讓辛巴和巴克沙成為叢林之王、森林之王，螢火蟲(chóng)女皇和樹(shù)王亞波分別給了他們北斗七星的神圣力量，并且在成長(zhǎng)與冒險(xiǎn)的過(guò)程中，胖瘦雙鼠還得到了兩塊由古埃及的鼠王鼠后賜予的圣像，瘦子的圣像可以看見(jiàn)過(guò)去和未來(lái)發(fā)生的一切，而胖子的圣像可以變出任何他想要的東西。辛巴就在這個(gè)故事里成長(zhǎng)著，最終成為了萬(wàn)獸之王。

微電影畫(huà)讀后感篇十九

在一個(gè)幾乎完全被人遺忘卻傲然挺立的密西西比三角洲的社區(qū)里，由于位處于一個(gè)防洪堤的外沿部分，所以形成了一個(gè)與世隔絕的孤立且封閉的環(huán)境，這里有一個(gè)名叫赫什帕皮(奎溫簡(jiǎn)妮·沃利斯飾)的勇敢且無(wú)所畏懼的6歲小女孩，雖然她和爸爸溫克(德懷特·亨利飾)一起生活，卻基本上和孤兒的狀態(tài)沒(méi)什么兩樣，因?yàn)闇乜艘恢痹谟心康牡劐憻捙畠?，希望她可以盡可能地獨(dú)力去適應(yīng)這個(gè)世界，這樣萬(wàn)一有一天他無(wú)法再保護(hù)她的話(huà)，她也可以自己生存下去。

惟一支撐赫什帕皮的，就只有她那孩子氣的稚嫩的樂(lè)觀態(tài)度和過(guò)于非凡的想象力了，她相信大自然的世界已然達(dá)到一種極致的平衡，然而一場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的暴風(fēng)雨卻徹底地摧毀了她賴(lài)以生存的一切……赫什帕皮只能想盡一切辦法去修復(fù)能夠讓這個(gè)世界重新趨于穩(wěn)定的構(gòu)架，因?yàn)樗仨毜孟朕k法挽救她臥病在床的父親以及正在下沉的房子，這個(gè)身材嬌小的小姑娘，不得不學(xué)會(huì)如何在接連不斷地大災(zāi)禍下保命繼而存活下來(lái)，在面對(duì)持續(xù)上漲的水位和在不遠(yuǎn)處虎視眈眈的歐洲野牛群的同時(shí)，尋找她失散的媽媽。

微電影畫(huà)讀后感篇二十

去過(guò)維也納。維也納人告訴你：在這座城市里呼吸，你呼吸的每一口空氣里都跳躍著優(yōu)美的音符。這是一座擁有莫扎特，貝多芬，舒伯特，施特勞斯，勃拉姆斯的城市，維也納人有理由這樣說(shuō)或這樣想。

去過(guò)羅馬。羅馬人告訴你：在這座城市里行走，你踢到的每一塊石頭都會(huì)講述一個(gè)千年的故事。當(dāng)然，你不會(huì)去踢羅馬的石頭，因?yàn)榱_馬的石頭也是磕腳的。但面對(duì)滿(mǎn)城千百年矗立著的雕塑和建筑，羅馬人有理由這樣說(shuō)或這樣想。

生活在上海。上海人能不能告訴你：在這座城市里逛街，你拐過(guò)的每一個(gè)街角都會(huì)碰撞到關(guān)于電影的傳說(shuō)。其實(shí)，作為中國(guó)電影的發(fā)祥地和重鎮(zhèn)，上海人有理由這樣說(shuō)或這樣想。

上海自開(kāi)埠以來(lái)就是開(kāi)放并敏感的城市。1895年電影剛在巴黎咖啡館亮相，1896年它就在上海游樂(lè)場(chǎng)露面。中國(guó)第一部電影《定軍山》1905年在北京誕生。但中國(guó)第一部故事片，第一部卡通片，第一家電影院，第一家制片公司和第一批電影導(dǎo)演和明星，卻齊刷刷地崛起在上海。上海成為最初的中國(guó)電影之都。

上海成為中國(guó)電影之都并非偶然。電影在上海一露面，就不再是票友間的自?shī)首詷?lè)，而是一場(chǎng)盛大的娛樂(lè)商業(yè)與市民消費(fèi)的聯(lián)姻。電影本性是娛樂(lè)，娛樂(lè)主體是市民。上海具有成熟的商業(yè)基礎(chǔ)與龐大的市民消費(fèi)，加上電影業(yè)發(fā)展需要的汩汩流動(dòng)的資金，需要的藝術(shù)性或工業(yè)性或商業(yè)性的人才，導(dǎo)致上海成為中國(guó)電影的繁榮和繁華之地。

在中國(guó)電影百年中，上海電影始終是洶涌的主流。雖有潮起有潮落。電影是上海都市的重要景觀；更重要的是，電影是上海人生活的重要場(chǎng)景。上海人為上海電影貢獻(xiàn)了中華人民共和國(guó)國(guó)歌而自豪；為貢獻(xiàn)了數(shù)量最多和片種最全的電影而津津樂(lè)道，為擁有最多和最有影響力的明星而眉飛色舞。上海這座城市飛揚(yáng)著電影的氣息。

在紀(jì)念中國(guó)電影百年的此時(shí)此刻，《新民晚報(bào)》記者周銘撰寫(xiě)了呼吁編寫(xiě)上海電影游覽地圖，以彰顯上海電影歷史與現(xiàn)實(shí)的系列文章，引起上海社會(huì)各界的熱烈呼應(yīng)。上海電影集團(tuán)作為上海電影的重要傳承者，義不容辭予以更加直接的呼應(yīng)。東方電影頻道主持人曉露和她的團(tuán)隊(duì)，勤于思索，敏于行動(dòng)，用了短短兩個(gè)月的時(shí)間，用文字和影像兩種版本完成了《海上電影地圖》。

《海上電影地圖》不追求電影史志般的宏闊與完整，而是選取了散點(diǎn)透視的敘述思維，力求勾勒上海電影基本輪廓與重要側(cè)影。它以主持人的個(gè)人視點(diǎn)，自由流轉(zhuǎn)于上海電影的顯見(jiàn)場(chǎng)景中，并以第一人稱(chēng)的口吻，隨心且隨意地講述關(guān)于上海電影的傳說(shuō)和故事。視點(diǎn)仿佛是自由甚至散漫的，講述似乎是感性甚至是個(gè)性的，但是，在九個(gè)篇章的架構(gòu)里，卻滲透著講述者的選擇眼光，滲透著講述者的理性點(diǎn)撥。所以，它既如蛛網(wǎng)般鏈結(jié)出上海電影發(fā)展的基本脈絡(luò)，也點(diǎn)化出上海電影的成長(zhǎng)基因和發(fā)展規(guī)律。大量歷史照片的精心選擇和資料性附錄的添加，擴(kuò)大了這本書(shū)的歷史氛圍和實(shí)用價(jià)值。

這是一本關(guān)于上海電影的導(dǎo)讀和導(dǎo)游的感性簡(jiǎn)本。

微電影畫(huà)讀后感篇二十一

《活著》這部電影給我最深刻地印象是它跨度的時(shí)間之長(zhǎng)，人物的經(jīng)歷和遭遇都深深的刻上了時(shí)代的印記。那是中國(guó)歷史上比較動(dòng)蕩的30年：從40年代的小賭場(chǎng)、國(guó)共對(duì)峙的大戰(zhàn)場(chǎng)，到50年代的祖國(guó)山河一片紅，再到60年代末的浩劫結(jié)束。無(wú)論是小到一盞茶杯、一本賭帳，還是大到戰(zhàn)場(chǎng)上的軍車(chē)、大炮，都給我們留下了很真實(shí)可信的印象，從這印象中很自然的衍生出來(lái)了一種很切合電影主題的滄桑感，一種有些悲傷、有些凄涼，還有些懷舊的滄桑感，這種滄桑感是微妙的、不易察覺(jué)的縈繞在兩個(gè)多小時(shí)的電影過(guò)程中，很自然，卻給人很真實(shí)、很深刻的感受。

雖然電影《活著》在原著的基礎(chǔ)上改動(dòng)了許多，但是我覺(jué)得這部電影不但很好地符合了原著的精神，同時(shí)也不缺少導(dǎo)演獨(dú)特的理解。這也是使得電影同樣感動(dòng)人的一個(gè)關(guān)鍵之處?？梢哉f(shuō)導(dǎo)演張藝謀很深刻地理解了余華這部小說(shuō)的內(nèi)涵，他用他自己的方式演繹了他心目中的活著?？粗娪?，我不知不覺(jué)地被感動(dòng)了，我開(kāi)始思考什么是人，什么是活著，為什么要活著。

電影里，故事主人公福貴是一個(gè)嗜賭如命的紈绔子弟，把家底兒全輸光了，老爹也氣死了，懷孕的妻子家珍帶著女兒鳳霞離家出走，一年之后又帶著新生的兒子有慶回來(lái)了。福貴從此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戲的營(yíng)生，卻被國(guó)民黨軍隊(duì)拉了壯丁，后來(lái)又糊里糊涂的當(dāng)了共產(chǎn)黨的俘虜。他們約定，一定要活著回去。歷盡千辛萬(wàn)苦，終于平安回到家中，母親卻已去逝，女兒鳳霞也因生病變啞了。

一家人繼續(xù)過(guò)著清貧而又幸福的日子。在“大躍進(jìn)”中當(dāng)上區(qū)長(zhǎng)的春生不慎開(kāi)車(chē)撞死了有慶，一家人傷痛欲絕，家珍更是不能原諒春生，她說(shuō)：“你記著，你欠我們家一條命。”文革時(shí)，春生遭到迫害，妻子自殺，一天半夜他來(lái)到福貴家，把畢生積蓄交給福貴，說(shuō)他也不想活了。這時(shí)家珍走出來(lái)對(duì)春生說(shuō)“外面涼，屋里坐吧?！贝荷R走時(shí)，家珍囑咐他，“春生，你還欠我們家一條命哪，你可得好好活著!”

后來(lái)鳳霞認(rèn)識(shí)了忠厚老實(shí)的二喜，兩人喜結(jié)良緣。然而不幸總是不肯放過(guò)福貴一家。不久鳳霞生下一子，自己卻因難產(chǎn)而死。鳳霞的兒子取名叫饅頭，聰明可愛(ài)。影片結(jié)尾，福貴對(duì)饅頭說(shuō)，“你是趕上好時(shí)候了，將來(lái)這日子就越來(lái)越好了?！?/p>

而從原著來(lái)講，作者是通過(guò)福貴的回憶來(lái)敘述的。作者在一個(gè)窮極無(wú)聊的下午，碰到了福貴和他的牛。然后一段故事從這個(gè)看似平凡的老農(nóng)嘴里講出來(lái)。國(guó)民黨抓丁，文革，疾病，死亡。福貴的親人一次次離開(kāi)他，最后只剩一頭老牛。鳳霞先聾啞，然后有慶因輸血過(guò)多而死，鳳霞大出血死了。女婿也被砸死。老婆家珍是被餓死的。孫子苦根是被豆子撐死的(太餓了)。經(jīng)過(guò)一次次死亡的考驗(yàn)，老人以一種超脫的姿態(tài)活在世上，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有尋死覓活，他心里的親人沒(méi)有死，都陪伴著他，他在回憶，繼續(xù)努力快樂(lè)地活著。他把他的一生，講給作者聽(tīng)，竟然有些像一個(gè)哲人，但他的的確確是一個(gè)普通德再也不能普通的農(nóng)民。

可以說(shuō)電影里的活著遠(yuǎn)沒(méi)有小說(shuō)里的凄慘，但是張藝謀加入了一些諷刺的東西，卻同樣讓人看了心寒。給我印象最深刻的就是電影最后講到鳳霞生孩子的情節(jié)，那些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的小紅衛(wèi)兵變成了醫(yī)院的主治大夫，而真正有經(jīng)驗(yàn)有技術(shù)的卻被判為“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”而關(guān)進(jìn)牛棚，最后鳳霞大出血，而小紅衛(wèi)兵卻不會(huì)處理，會(huì)處理的王教授又因?yàn)楸火z頭噎著而不能動(dòng)手術(shù)，而福貴一家人只能眼睜睜地看著鳳霞死去。這種諷刺性的情節(jié)還有很多，例如，大躍進(jìn)期間，鎮(zhèn)長(zhǎng)到福貴家收鐵，福貴的兒子有慶把福貴心愛(ài)的皮影箱拉出來(lái)，說(shuō)要把那木箱上面的幾根鐵釘還有皮影上面的幾根鐵絲都拆出來(lái)。還有有慶那一句“那不解放中國(guó)臺(tái)灣啦”，連天真無(wú)邪的孩子說(shuō)的話(huà)都印上了時(shí)代的烙印。

在看這部電影的過(guò)程中，我一直在琢磨“活著”這兩個(gè)字，其實(shí)不管怎么活著，只要活著，就是一種幸福;只要活著，對(duì)家人、對(duì)朋友就是一種安慰、一種支撐。電影中，有好多個(gè)情節(jié)都讓我深深地感覺(jué)到只要活著，能見(jiàn)到自己的家人、朋友，就是已經(jīng)很幸福了。

第一次覺(jué)得活著好是在福貴被國(guó)民黨捉丁后，在一次戰(zhàn)役上戰(zhàn)友們都死光了，吃的穿的什么都沒(méi)有了，福貴只想快點(diǎn)回家，看看自己的母親、老婆和孩子。他把手高高地舉起的時(shí)候，我是多么地替他擔(dān)心，心里不禁替他祈禱，只要能活著就好，不管怎么活著，都要回家看看。

第二次心里被活著感動(dòng)是在龍二被槍斃的時(shí)候，聽(tīng)到那響徹街巷的五聲槍響，福貴嚇得尿了褲子。要知道當(dāng)初如果他不是把家產(chǎn)都輸給了龍二，那么那五槍就是福貴的了。雖然福貴那時(shí)候活得很艱苦，但是能活著看到老婆和孩子對(duì)他來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很好了。

第三次是在有慶被區(qū)長(zhǎng)的車(chē)撞倒的墻壓死了。福貴看到血肉模糊的有慶時(shí)失聲痛哭，家珍悲痛欲絕。區(qū)長(zhǎng)春生也因此無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)，后來(lái)春生在文革中受到迫害，老婆也自殺了，他把畢生的積蓄交給福貴，一來(lái)是當(dāng)作補(bǔ)償，二來(lái)他覺(jué)得在世上已經(jīng)沒(méi)什么好留戀了，他想把錢(qián)交給福貴后就自殺。這些都被家珍聽(tīng)到了，她最后原諒了春生，并叮囑春生說(shuō)“你還欠我們家一條命，你要好好活著”。這是多么令人感動(dòng)的質(zhì)樸的感情啊!雖然兒子死了，但是善良的家珍和福貴卻不希望看到自己的朋友也死去，春生能好好地活著對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種安慰啊!

電影《活著》沒(méi)有告訴我們悲慘的命運(yùn)，里面的一次次死亡和不幸，沒(méi)有使我們看到絕望，去控訴那個(gè)社會(huì)或者命運(yùn)，相反每一次都告訴我們一定要好好活著，認(rèn)真的活著，因?yàn)檫@兩個(gè)字很重要。

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