總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié)，有助于我們更好地規(guī)劃未來。寫一封建議信的時候需要注意什么？以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習。
工科生自我鑒定篇一
珍貴的四年本科已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
成績不是非常好，但我卻在的過程中收獲了很多。首先是我端正了態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“”，做事情的。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習知識這段時間里，我更與建立了濃厚的師生情誼。們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
工科生自我鑒定篇二
時間總是在分分秒秒的過去，眼看著我的大學(xué)生活即將結(jié)束，暮然回首，大學(xué)生活的`點點滴滴都深深烙印在我的心里。四年的大學(xué)生活雖然短暫，但是是我最開心、最充實的日子，我很珍惜這段時光，在這些日子里，我學(xué)會了很多理論知識，掌握了各方面的能力，下面我對我這幾年的學(xué)習做一下自我鑒定。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求我，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。
大學(xué)四年，我的學(xué)習成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時刻嚴格要求我，鼓勵我勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向我的成功彼岸邁進。
特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取的第一名、第二名、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。
作為體育教育專業(yè)的學(xué)生，本人把“教育”作為人生的目標，并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強的組織能力。
本人自尊自愛，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對人誠實，可勝任中、小學(xué)體育教育工作。
我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強奮起，因為我相信它只是我前進路上的基石。
展望新世紀，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀大學(xué)生的英姿，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
工科生自我鑒定篇三
三年?？粕钜严蛭覔]手告別而去了，在此對自己作個鑒定如下：
在思想品德上。本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。
在學(xué)習上。我態(tài)度認真，刻苦，具備了扎實得專業(yè)知識：熟悉等設(shè)計軟件。在三年的學(xué)習過程中我也掌握了有效的學(xué)習方法，培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續(xù)學(xué)習和工作打下了良好的基礎(chǔ)。利用課余時間，我還在網(wǎng)上獲得了量的課外知識，充實自己。
在工作上。我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)，做好班集體工作，積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
在生活上。人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說我與同學(xué)相處比較融洽，平時生活和學(xué)習上在自己的能力范圍內(nèi)助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級活動，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
這是我三年學(xué)習以來的個人鑒定，我雖然只是個專文憑，但我不會因此而沒有，而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！
工科生自我鑒定篇四
大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)之際，對自己三年的學(xué)習和生活作一個自我鑒定：
在校期間，在老師的`教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習的環(huán)境變寬松了，學(xué)習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)二十一世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
工科生自我鑒定篇五
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習積累和技能的培養(yǎng)。
在政治方面上，我有堅定的政治方向，用心上進，了解時事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習方面上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自我，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自我更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
在工作方面上，除了用心參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學(xué)生干部，我用心主動的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
在生活方面上，我嚴格要求自我，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自我為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進步。
離開了大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自我的學(xué)習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會大學(xué)的我，依然會孜孜不倦的學(xué)習，在這即將告別完美大學(xué)生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
工科生自我鑒定篇六
驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個階段總結(jié)，給自己一個很好的定位，亦是對未來的憧憬和希望?；厥字@的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。
但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大專生的主題。
課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實并系統(tǒng)地學(xué)習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中；學(xué)到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際，并增強自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。
大專生活是美好的.，同時也是很好的磨練自己的殿堂，他教會了我知識，給了我做人的本領(lǐng)，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學(xué)到的知識，去挑戰(zhàn)自己的更高峰！
工科生自我鑒定篇七
志愿填報注意事項。
高考志愿填報三大誤區(qū)。
從整體上來看，文科生可選擇的專業(yè)主要集中在哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個學(xué)科門。
我國高等學(xué)校本科教育專業(yè)設(shè)置按“學(xué)科門——專業(yè)類(一級學(xué)科)——專業(yè)(二級學(xué)科)”三個層次來設(shè)置。包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個學(xué)科門，92個專業(yè)類，506種專業(yè)。
文科專業(yè)集中的8個學(xué)科門看起來很多，但具體到一級學(xué)科(專業(yè)類)、二級學(xué)科(專業(yè))，差別就相當大了，因為500多種專業(yè)大多分布在理、工、農(nóng)、醫(yī)等門類下面，所以，文科所能報考的專業(yè)比理科要少。
大約有230種專業(yè)主要招文科生。
哲學(xué)門類：哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等4個專業(yè)，哲學(xué)一般都認為是純文科專業(yè)，但也有個別院校招收理科生。
經(jīng)濟學(xué)門類：經(jīng)濟學(xué)類、財政學(xué)類、金融學(xué)類、經(jīng)濟與貿(mào)易類四大類，17種專業(yè)。經(jīng)濟類中文理兼收的專業(yè)比較多，具體如金融學(xué)、財政學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學(xué)等。
法學(xué)類門：法學(xué)類、政治學(xué)類、社會學(xué)類、民族學(xué)等六大類，共32個專業(yè)。法學(xué)近年來報考比較火爆，而其中，法學(xué)、社會學(xué)、公安學(xué)類中有很多專業(yè)是文理兼收的。
教育學(xué)門類：教育類、體育兩大類共16種專業(yè)。其中也有一些文理兼收的專業(yè)。
文學(xué)門類：是文科生招生的大戶，包括中國語言文學(xué)類、外國語言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類三大類，共76種專業(yè)。大家熟知的漢語言文學(xué)、小語種、新聞、廣播電視、廣告、傳播學(xué)等專業(yè)都屬于這一門類。
歷史學(xué)門類：一個大類，歷史、考古學(xué)、文物保護技術(shù)等6個專業(yè)。
管理學(xué)門類：工商管理類、公共管理類、旅游管理類等9個大類，46種專業(yè)。同時也是文理兼收的招生大戶，院校開設(shè)管理類的專業(yè)比較多，文理兼收的專業(yè)主要有：會計學(xué)、工商管理、市場營銷、財務(wù)管理、公共管理、人力資源管理等等。
藝術(shù)學(xué)門類：美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、戲劇與影視學(xué)類等5大類，共33個專業(yè)。藝術(shù)類大多數(shù)專業(yè)都在藝術(shù)類專業(yè)目錄中查找。但也有部分院校的藝術(shù)類專業(yè)會在普通批次招生，如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、動畫等等。
如果只按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》的分類，文科生可選擇的專業(yè)約有230種。但刨除一些特設(shè)專業(yè)、較偏的專業(yè)和一些布點數(shù)量較少的專業(yè)外，某些基礎(chǔ)專業(yè)也不是所有院校都會開設(shè)。而且不同院校在不同地區(qū)招生的專業(yè)也不完全一樣。
所以，具體到實際報考過程中，文科生所能報考的專業(yè)就不會有這么多了?？忌趫罂紩r，必須仔細閱讀各省當年下發(fā)的《招生專業(yè)目錄》和各高校的招生章程，查看你所心儀的院校和專業(yè)的招生情況，以它們?yōu)橐罁?jù)填報志愿。
個別理科專業(yè)也會招文科生。
12個學(xué)科門類中文、理互有交叉，除了以上這些專業(yè)外，就算理、工、農(nóng)、醫(yī)這些純理科生占主導(dǎo)的專業(yè)，也會有個別院校的個別專業(yè)會招收文科生。
醫(yī)藥類如北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)、針灸、護理等;成都中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)學(xué)等。農(nóng)學(xué)中的園林、園藝等專業(yè)，個別院校會有文科計劃。理學(xué)中的心理學(xué)類，如北京師范大學(xué)心理學(xué)、西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)等，也招文科生。工學(xué)中基本都是理科生的天下，但個別院校的工業(yè)設(shè)計、城市規(guī)劃專業(yè)也會在文科中招生，但招的很少。如北京工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計、華中科技大學(xué)的城市規(guī)劃等。
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志愿填報注意事項。
(1)是否符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求。
有些批次和學(xué)校對考生的條件有限制，考生不能盲目填報，如軍隊高校、國防生、公安高校等學(xué)?；?qū)I(yè)對身體條件有要求;貧困專項、農(nóng)村學(xué)生專項計劃都只招收通過資格審查符合條件的考生;有些專業(yè)對考生的民族身份有一定的限制。如果填報了不符合相關(guān)條件的高?；?qū)I(yè)，則不可能被錄取;如果弄虛作假，學(xué)校復(fù)查發(fā)現(xiàn)后也會按照有關(guān)管理規(guī)定進行退學(xué)等處理。因此考生一定要清楚各高?；?qū)I(yè)招生有無條件限制，再結(jié)合自身條件進行充考慮，避免盲目填報，形成無效志愿。
(2)慎重對待專業(yè)服從調(diào)劑問題。
近年來錄取過程中被高校退檔的考生，絕大多數(shù)都是因為“所報專業(yè)滿額且不服從專業(yè)調(diào)劑”。如果考生的高考成績在所有投入該校的考生中位次排名不是很高，只填報一個或幾個專業(yè)志愿，并且不愿意調(diào)劑到其他專業(yè)，投檔后被退檔的風險就很高。由于平行志愿實行一次投檔，一旦被已投檔高校退檔后，考生電子檔案就無法再投往其所填報志愿中的其他任何高校，只能參加本批次征集志愿錄取或參加后續(xù)批次的錄取。
(3)規(guī)避單科成績相對較低被退檔的風險。
許多高校在考生總分達到高校投檔線的基礎(chǔ)上，同時還對考生所報專業(yè)相關(guān)的科目成績有一定的要求。比如有的高校要求考生有外語口試成績，有的專業(yè)對考生的語文、數(shù)學(xué)或綜合科目等單科成績有要求。考生在填報志愿時一定要準確無誤地了解所報高校對各專業(yè)的具體要求。
(4)避免對平行志愿投檔模式?jīng)]有理解造成退檔。
平行志愿投檔遵循“考生之間，分數(shù)優(yōu)先;考生自身，志愿優(yōu)先”的原則。平行志愿錄取過程遵循兩個基本條件，第一個條件是根據(jù)考生填報志愿的高校投檔，第二個條件是根據(jù)考生的專業(yè)志愿進行錄取。第一個條件是第二個條件的前提，只有考生的檔案投入所報志愿高校后，高校才會根據(jù)考生的專業(yè)志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個條件中起作用，與第二個條件沒有關(guān)系。
有的考生與家長沒有理解平行志愿投檔的原則，認為投入自己所填報的第一個高校后如不能被所報專業(yè)錄取，不服從專業(yè)調(diào)劑就會被投入他所報的第二所高校，如第二所高校還不能錄取就會再被投入第三所高校，以此類推。這是對平行志愿及專業(yè)錄取根本性的誤解，考生檔案只能被投入幾個志愿中的一所高校，被退檔后不能再被投入所報志愿中的其他高校。
(5)放棄某些批次志愿務(wù)必要慎重。
招生錄取是按照志愿進行的，不填報志愿就不能參與錄取，等于放棄了錄取機會。每年都有少數(shù)考生只填報某一個批次的志愿，其他批次志愿不填報，這樣落選風險就較大。
從近年錄取情況來年看，有些高考成績達到了本科一批錄取最低控制分數(shù)線的考生，只填報本科一批志愿，不填報后續(xù)批次的志愿，當因各種原因沒有被本科一批高校錄取時，也就失去了后續(xù)批次錄取的機會。有的考生每一個批次只填一個高校志愿，不填報其他志愿，這樣也極大地增加了落選的風險。
(6)充分了解專業(yè)收費標準。
近幾年，部分高校的中外合作辦學(xué)專業(yè)與校內(nèi)的其他專業(yè)在相應(yīng)的批次同時錄取，中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費較高。往年出現(xiàn)部分考生填報了中外合作辦學(xué)專業(yè)，錄取后直到收到錄取通知書，看到收費標準才知道該專業(yè)的收費情況，有的因家庭經(jīng)濟狀況不得不放棄錄取。
有的高校在其招生章程中明確規(guī)定，中外合作辦學(xué)專業(yè)只招收有專業(yè)志愿的考生。所以，考生在填報高校專業(yè)志愿時，一定要了解清楚擬填報高校各專業(yè)的收費標準。如考生專業(yè)志愿中沒有填報中外合作辦學(xué)專業(yè)且服從專業(yè)調(diào)劑，高校在錄取時只能將其調(diào)劑到非中外合作辦學(xué)專業(yè)或者退檔。
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高考志愿填報三大誤區(qū)。
誤區(qū)1大平行不必考慮志愿順序糾正:平行志愿仍是有順序的。
錄取時，將根據(jù)考生成績和志愿順序，按照“分數(shù)優(yōu)先”原則，從高分到低分擇優(yōu)錄取?！胺謹?shù)優(yōu)先”同時，也要遵循考生志愿順序。
具體操作步驟為:。
第一步:按考生成績從高到低順序排序，比如最高分是380分，則先錄380分的考生，再錄372分的考生，再錄370分的考生.…....依此類推。
第二步:每個考生錄取時，按順序檢索志愿，如考分夠1學(xué)校，就錄到1學(xué)校，如不夠，則看2學(xué)校，依此類推......這樣就相當于考生—次選擇了多個第—志愿，擴大了選擇范圍。
假設(shè)甲考生今年高考成績?yōu)?80分，在錄取時，滿足了全部志愿的錄取要求，即使第2、第3志愿的錄取成績都比第1個學(xué)校高，但甲考生只能被第1志愿學(xué)校錄取。所以說，平行志愿也是有順序的。
誤區(qū)2第—志愿錄滿就不再錄第二志愿。
糾正:壓線人多志愿在前的優(yōu)先錄取。
如果把a學(xué)校放在了第2個志愿，會不會存在該校第1志愿錄滿，不再錄第2志愿情況?
這是對平行志愿的誤解。在平行志愿錄取時，所填大學(xué)依次檢索錄取，但有一點提醒，考生特別注意，當考生成績是某校最低錄取分，也就是壓線分，而壓線人數(shù)已超過學(xué)校的錄取計劃，這時就要按照考生志愿先后順序進行排序，志愿在前的優(yōu)先錄取。
假設(shè)某校錄取分為380分，甲、乙兩名考生均為380分，而學(xué)校只能在兩人中錄取一人。如果甲考生是第二志愿，而乙考生是第三志愿，此時錄取甲考生。如果甲考生380分，乙考生381分，甲考生是第二志愿，乙考生是第三志愿，此時錄取乙考生。(具體需參考院校招生章程)。
誤區(qū)3前面志愿“不沾邊”靠譜志愿在后。
糾正:不要盲目填“不沾邊”的志愿。
志愿順序如何統(tǒng)籌也頗費心機。有家長不想浪費計劃，或寄希望于孩子的臨場超水平發(fā)揮，打算沖一沖夠不到的學(xué)校，在填寫實力接近或保底的學(xué)校。
平行志愿若考生成績相同，則按照志愿先后順序進行錄取，志愿在前的優(yōu)先錄取。
不要過多填報與實力相差甚遠的學(xué)校，以免遇到壓線錄取情況時，因志愿順序靠后而不能被錄取。
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工科生自我鑒定篇八
新的一學(xué)年過去，面對新的學(xué)習生活，對過去的學(xué)年中的學(xué)習情況有許多的感慨，為更好地完成新學(xué)年的學(xué)習生活，現(xiàn)將以往的學(xué)習情況進行總結(jié)。請看我的大學(xué)學(xué)年自我鑒定：
大學(xué)生學(xué)年自我鑒定：大二這學(xué)年的學(xué)習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。我個人認為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學(xué)習生涯與社會實踐生活。
一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應(yīng)用軟件與硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職，也經(jīng)常就同學(xué)與朋友電腦硬件與軟件的方面的問題給予以熱情的幫助與解答。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁設(shè)計與多媒體的制作，同時對企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣，并利用課余與假期時間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會與計算機協(xié)會，并任活動部長與外聯(lián)部長職。在日?；顒又?，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，與協(xié)會內(nèi)成員團結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會與長江電腦公司合作專門針對在校學(xué)生的"與裝機零距離"大型講座活動。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員與活動場地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)與設(shè)備，共同舉辦了"個人電腦軟硬故障免費維修"與"個人電腦系統(tǒng)維護與修復(fù)"等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，提高與加深了他們對計算機的興趣與了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤與效益，學(xué)校的各種活動我都熱情的參加，在20xx下半年至20xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計大賽，并獲得不錯的成績，與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球與排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰(zhàn)。功夫不負有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論的思想，20xx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入長江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的.校園總代理。自身對這方面有堅實基礎(chǔ)與濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由于我的認真負責與做成績而受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
以上便是我一名大學(xué)生的自我鑒定，接下來本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度與廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞與創(chuàng)意，注重團隊合作精神與集體觀念。
工科生自我鑒定篇九
四年的學(xué)習生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自我也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關(guān)鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現(xiàn)人生價值的勇氣和機遇。所以我一向在努力著，一向在努力。剛上大一的時候，學(xué)校有好多的社團能夠加入，比較好的就有廣播站、學(xué)習部等。由于自我的害怕而放下了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團。也許還要怪自我當時的想法，就是不在學(xué)校社團難道就不能發(fā)展自我了嗎?難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚明白加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自我默默的在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂學(xué)習的半個社會。我經(jīng)常會利用課余時光去外系旁聽學(xué)習，雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習了一點。就這樣我不放下任何學(xué)習的機會，有一點就學(xué)習一點。我明白我在某些方面不如那些同學(xué)，所以我就拼命的學(xué)習，人家都說“學(xué)習能改變命運”，也許我就是沖著學(xué)習的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就透過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發(fā)展。也準備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當然我也不放下在假期和空閑時光去社會實踐來提高自我，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到學(xué)習一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時，我更懂得了，思考問題就應(yīng)周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自我。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上。
當然，有優(yōu)點就會有缺點。我就應(yīng)做的是在今后的`學(xué)習中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們就應(yīng)鞭策自我工欲善其事，必先利其器\。成功與否在于自我的把握。
學(xué)習四年的生活是十分具有代表性質(zhì)的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一齊上路，為我們以后的學(xué)習和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自我的輝煌。
工科生自我鑒定篇十
我是xx大學(xué)xx專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)四年的鍛煉，我在成長中不斷的鍛練自己，并在一定基礎(chǔ)上有所提高。
思想上，我積極要求上進，以黨員為目標嚴格要求自己，先后評為院優(yōu)秀共青團員、團課優(yōu)秀學(xué)員、xxxxx學(xué)院第四屆黨課優(yōu)秀學(xué)院等光榮稱號。xx年xx月，經(jīng)院團委選拔，我同學(xué)入選xxxxx學(xué)院團委。在團委老師的指導(dǎo)和幫助下，我開展了許多卓有成效的工作。作為團委學(xué)生干部，我組織學(xué)院和系部的各類學(xué)生集體活動，取得了突出的成績，如院運動會、文藝晚會、辯論賽、集體春游等；同時，還協(xié)助本班班委共同搞好班風、學(xué)風的建設(shè)，開展多種學(xué)術(shù)活動、組織文體比賽；我還利用課余時間深入了解各系團總支、學(xué)生分會和學(xué)生社團的日常職責及工作情況，協(xié)助各學(xué)生團體之間開展聯(lián)誼活動，增進了各學(xué)生團體之間的交流。通過這些活動，不僅營造了良好的學(xué)習氛圍，還豐富了校園文化，充實了新同學(xué)們的業(yè)余文化生活，還增強同學(xué)們的集體榮譽感、團隊精神.多年以來，我與各社團共同成長，共同進步，走過了一段不平凡的路程。
學(xué)習中，我腳踏實地，求實創(chuàng)新。一直努力的學(xué)習專業(yè)課知識，不僅成績突出，曾多次獲校內(nèi)獎學(xué)金，國家獎學(xué)金，更在國內(nèi)外大型競賽中獲獎，先后贏得xxx年首屆xxx建模競賽二等獎、xxx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎、和xxx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國二等獎；也早已通過英語四六級。
在工作中，我認真負責，踏實肯干。一時不忘嚴格的要求自己，先后獲得“院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院優(yōu)秀團員”和“院三好學(xué)生”等多項稱號。
這就是助我成長的四年。在這艱辛又可貴的四年里，我經(jīng)歷了人生不曾有過的許多東西，那些東西有辛酸也有快樂，有哭泣也有歡笑。我只能說四年助就了我成功的一半，我會繼續(xù)努力做一個對社會更有用的人。
工科生自我鑒定篇十一
時間總是在不經(jīng)意間就從我們的眼前溜走了，我的四年校園生活即將迎來結(jié)尾，還記得當初的`剛進校門的我是多么的靦腆，可現(xiàn)在我?guī)缀醵伎斐蔀橐幻袄嫌蜅l”了，可即便如此，每每想到以后要自己去找工作然后獨立地生活而且可能沒有太多機會和同學(xué)們相見了，這讓我感到了失落和迷茫，因為我到現(xiàn)在為止其實也不是很清楚以后的自己應(yīng)該選擇一條什么樣的道路，但我并不著急，因為我相信經(jīng)過一段時間的磨練后，我會明白什么道路適合自己，現(xiàn)在先來給自己這四年的學(xué)習和生活作一個自我鑒定。
首先是在思想上，我在校期間學(xué)習到了許多的理論和各大精神，這都是我以前從未接觸過的，本以為這些知識和我的生活沒有太多關(guān)系，可當我真正的了解它并深入的接觸它后，我才知道這些知識是武裝頭腦的關(guān)鍵，面對未知的生活，它們給我指明了一條道路，讓我在迷茫的時候能找到寄托，在害怕時找到希望。學(xué)校開設(shè)的思想教育課其實也不算多，而且不少的同學(xué)還喜歡曠課，但我卻不一樣，我很喜歡聽老師給我們講故事，這一切都讓我在生活中保持了一個積極向上的態(tài)度。
在學(xué)習上，剛進校園時我松懈過，但是我及時的意識到了自己的錯誤，然后便投入了很多的精力在聽課和自學(xué)上。以前還沒來大學(xué)的時候，就聽不少人說過，大學(xué)很自由而且可以盡情的玩耍，仿佛學(xué)生只要高考完了就已經(jīng)完成自己的任務(wù)了，當我來到大學(xué)后，我首先也是放縱了自己一把，因為這里沒有老師和家長的管束，我享受著前所未有的自由，可歡樂過后往往會讓我感到空虛，因為這不是我想要的生活，來到大學(xué)不是讓我吃喝玩樂的，我的目標可是為了以后能找一份好工作然后過著我想要的日子，所以我在上課時專心聽課，課后還會去查閱資料，有時間我就泡在圖書館里，此外，在大學(xué)里的自學(xué)是十分重要的，不然僅僅依靠老師教授的知識是遠遠不夠的，畢竟學(xué)習永遠都是自己的事情。
在生活中，我喜歡體育運動，也酷愛鍛煉，我會抽出不少的時間找朋友去打球或者爬山，這樣不僅能拉近我和朋友的關(guān)系還能讓自己的身體素質(zhì)保持在一個不錯的狀態(tài)，此外，我也積極地去參加了一些班級、學(xué)校組織的活動，這讓我得到了更多的鍛煉。
不久后，我就得離開學(xué)校了，對于接下來的生活我是充滿了信心的，因為我相信自己并不差，只要我努力了，那么生活一定會讓我看到成效！
工科生自我鑒定篇十二
四年的時光真是度過得太快了，回想這些年中我的成長，也是有不少值得提及的'東西，同時我也是在其中得到了較大的發(fā)展，同時也讓我的生活有了更多的感悟與心得。面對著畢業(yè)，我也是對這些年的成長進行了較好的自我鑒定。
在學(xué)習上，我一直都還是堅持著認真的態(tài)度，不管是老師的課堂，還是安排下來的作業(yè)，我都是非常認真的在完成，同時我也非常努力的讓自己在其中去成長，去為自己的發(fā)展而努力。通過這些年不斷地學(xué)習，自己也是慢慢的掌握了不少的專業(yè)知識，更是對自己所在的專業(yè)提有了更大的感悟。在自己的努力下每一科的成績都還算是不錯，完全沒有不及格補考的情況，當然也通過自己的努力收獲過幾次的獎學(xué)金。整體上來說自己的努力都還是有不錯的進步。
在生活上，雖然我自己的獨立能力本就比較強，但是經(jīng)過這些年的獨自闖蕩，更是讓我在其中感受到了生活上還需要更多努力的地方。也正是宿舍的群居生活讓我們相互照應(yīng)，更是相互間都有了很大的提升，同時也是在相互幫助下將我們的生活過得甚是多姿多彩。
在工作上，從大二開始接觸第一份兼職工作，就對自己的能力有很大的感知，同時更是明白自己面對這樣的社會還缺失的能力。當然自己也是從中得到了不少的教訓(xùn)，也是有了不少的成長。隨后的我更是時常都會去參與一些兼職或是實習工作，也讓我對最的各方面有了很大的感知，同時我也是有堅定的讓自己去努力奮斗，更是不斷提升自己。很是幸運的我獲得了一次非常好的機會去實習，更是在實習中更深刻的明白了專業(yè)所在的意義，更是將書本上的那些知識更好地與生活相結(jié)合，在心中有了更大的感知。同時自己也是從其中慢慢的明白自身還需要付出更多努力的地方，更是在以后的工作生活有了一定的基礎(chǔ)。
在社交上，我個人認為還算是不錯的，面對每一個人都是有非常的真心，所以我都是有盡可能的讓自己在其中去收獲更多的感情，更是讓每天的生活都處于學(xué)習的狀態(tài)，這樣更是能夠讓我擁有不斷的提升，同時也促進我更大的成長。當然我本人也是非常的喜歡結(jié)交朋友，更是有不斷讓自己在這些方面去有更大的提升，同時也是盡可能的讓自己去慢慢的成長，去盡可能的做好自己應(yīng)該要做的事情。
看著這些年自己的變化，也是讓我對生活有了更多的感觸，同時也讓我對自己的生活有不少的體會，我相信就現(xiàn)在的我，定是可以在不也之后有較好的發(fā)展，更是能夠找尋到自己奮斗的目標，讓自己為接下來的生活去做出更大的努力。
工科生自我鑒定篇十三
**年9月以優(yōu)異的成績考入北京大學(xué)。四年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)的四年，為的是看清將來要走的路。
一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。多次參加國家各項競賽獲得優(yōu)異的成績，比如全國英語競賽一等獎，全國數(shù)模競賽省一等獎等，一致受到老師和同學(xué)的認同，是個品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。四年的大學(xué)生活已經(jīng)成為我人生的一大轉(zhuǎn)折點。以上就是我對大學(xué)四年的自我鑒定。
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