總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己的利器。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行回顧和梳理。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇一
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。
當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的.同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為建魅力校園做自己力所能及的事。”聽(tīng)到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)建魅力校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為魅力校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇二
大家都知道，在校園里，我們的生活都是多姿多彩的。每天都有很多新鮮的事發(fā)生。今天我就要以小記者的身份去認(rèn)真地觀察我們的校園。
走進(jìn)操場(chǎng)，就看見(jiàn)一群女同學(xué)在忽高忽上地跳著，她們?cè)诟墒裁?？走進(jìn)一看，原來(lái)她們?cè)谔そ睿灰?jiàn)皮筋的高度已經(jīng)到我肩膀這了。難度可是相當(dāng)?shù)拇??？墒悄切┡瑢W(xué)卻一個(gè)個(gè)落地順利跳過(guò)了。操場(chǎng)上的氣氛，似乎被這一群女同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)了，充滿了生機(jī)。
走到了操場(chǎng)的中間，只看見(jiàn)一群男同學(xué)正在熱火朝天的`玩著籃球，還不時(shí)發(fā)出“傳球”“接住”的喊聲或“哎呀”“你怎么傳的球呀”。雖然有的同學(xué)打的不好，仍認(rèn)真的玩著。那種傳球的影子，在陽(yáng)光下顯得那么的明亮。
看完這邊，咱們?cè)偃ネ鬟吙纯慈ァ＿€沒(méi)到西邊，就聽(tīng)見(jiàn)有人有節(jié)奏的喊著“一二三四五六七八二二三四五六七八”......他們?cè)诟墒裁茨兀孔呱弦豢?，原?lái)是我們的體育老師宋老師在教同學(xué)們做少林拳。只見(jiàn)宋老師教的很認(rèn)真，同學(xué)們學(xué)的也很認(rèn)真。雖然動(dòng)作做的很不熟練。但是他們做的那么認(rèn)真，動(dòng)作是那么優(yōu)美。
優(yōu)美的鈴聲響了，下課了。我的這次觀察活動(dòng)也就結(jié)束了。我突然想起：我們的校園既像應(yīng)該樂(lè)園，又像一個(gè)劇院。每個(gè)人每天都上演著不同的角色。當(dāng)然，同學(xué)們是校園的一員，也就是劇院的一員。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇三
最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動(dòng)時(shí)間，總是男生在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的'緣故吧！
可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快就會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，高大的男生們根本不敢靠前，常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇四
最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動(dòng)時(shí)間，男生總是在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的緣故吧！
可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。
我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快也會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和王晶晶可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有3下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投3中，命中率60%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的'撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
我們校園里還有很多新鮮事，如果你有幸參觀我們學(xué)校，我會(huì)一一向你介紹的！
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇五
這一天，陽(yáng)光明媚，是秋季里一個(gè)難得的好天氣，同學(xué)們?cè)缭绲陌嶂宓蕘?lái)到操場(chǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。在一陣漫長(zhǎng)的等待之后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開了帷幕。
第一個(gè)項(xiàng)目便是三分鐘跳大繩。跳大繩需要的是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與默契配合。在平常的練習(xí)中，我們班的成績(jī)并不如六二班的好?？粗@次的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的`心不禁懸到了嗓子眼兒。該上場(chǎng)了，在搖繩的同學(xué)試了繩后，只聽(tīng)“嘟—”的一聲哨響，比賽開始了?？赡苁怯捎谶^(guò)于緊張的原因，同學(xué)們跳得都不太好。滿期望能在比賽中超水平發(fā)揮，沒(méi)想到卻連正常的水平也跳不出來(lái)了。正在我胡思亂想時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在我前面只有一個(gè)人了，我趕緊跟了上去。啊，好險(xiǎn)，但總算跳過(guò)去了。正在我們提心吊膽之時(shí)，忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，六二班有一個(gè)同學(xué)跌倒了?！蓖瑢W(xué)們都向那兒望去，果然如此，不禁在心中暗喜，但是并未在表面露出，怕有傷兩班和氣?！班健倍虝旱娜昼娺^(guò)去了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑到體育老師跟前，擠得水泄不通。不知誰(shuí)喊：“我們班跳了162個(gè)，六二班跳了158個(gè)，我們贏了?！薄耙彪S之而來(lái)的是全班同學(xué)不約而同的歡呼聲。
接著便是托球折返跑接力了，在這一項(xiàng)比賽中，我們班也拿了第一名。然而，最令人回味無(wú)窮的還是盛水接力了。雖然我們并沒(méi)有得到第一名，但我卻從中明白了一些道理。
所謂“盛水接力”就是看誰(shuí)最后桶里的水多。我們班中有不少跑得快的男生，如果比速度，那是必定會(huì)贏的，但是，為什么贏的反是六二班呢？這是因?yàn)槲覀儼嗟哪猩蛔⒅亓怂俣?，并沒(méi)有看清楚比賽的規(guī)則與關(guān)鍵之處。這項(xiàng)比賽的關(guān)鍵在于水的多少，而不是速度的快慢。有的同學(xué)只舀了半碗水，還在路上灑了許多，還有的同學(xué)甚至沒(méi)舀水就往前沖，自以為速度快了，到頭來(lái)卻是白費(fèi)勁。所以，當(dāng)我們要做一件事時(shí)，首先要弄清楚事情的本質(zhì)，而不應(yīng)該盲目地毫無(wú)目的的去干事，否則只能是白忙一場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)已在歡笑中閉幕了。真希望學(xué)校能多舉辦一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樗粌H讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中放松心情，更重要的是提高了我們的集體榮譽(yù)感。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇六
校園里的新鮮事太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，但有一件你肯定從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不信聽(tīng)我給你講講吧！
這天是星期一，天氣很好，鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，我的心情也跟著雀躍。一走進(jìn)教室，就聽(tīng)班主任李老師說(shuō)：“我們學(xué)校要舉辦“興趣自助餐”活動(dòng)，口號(hào)是：我的興趣，我做主！”老師邊說(shuō)邊在黑板上寫著。同學(xué)們私底下開始紛紛議論：“興趣自助餐是不是里面有好東西吃呀?會(huì)是什么樣的活動(dòng)呢？”一個(gè)大大的“？”也圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。等老師寫完了，我們仔細(xì)一看，原來(lái)老師所說(shuō)的“興趣自助餐”，就是組織一個(gè)個(gè)活動(dòng)小組呀！具體有：手工、針線飛舞、棋類、籃球、繪畫書法這可真是個(gè)新鮮事！以后我們的業(yè)余生活肯定是豐富多彩了！老師說(shuō)：“你們想報(bào)那一班，就報(bào)那一班！”我思來(lái)想去：這“針線飛舞”是什么做什么的呀？是縫東西的嗎？好奇心鼓動(dòng)著我，于是我開心的報(bào)了這個(gè)班。
活動(dòng)開始了，我進(jìn)活動(dòng)室里一看，里面有新椅子、桌子，還有編制課本，讓人耳目一新。原來(lái)是學(xué)習(xí)織毛衣呀！平時(shí)看媽媽在家里織毛衣，自己也很想學(xué)，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在終于夢(mèng)想成真了。開始織了，老師說(shuō)織東西有正針和反針，我心里想這織東西還分正、反針嗎？老師先教我們織正針，同學(xué)們都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在活動(dòng)室里同學(xué)們有的用毛線織小圍巾，有的織毛衣，有的織手套，有的有趣極了。我越來(lái)越來(lái)喜歡這個(gè)活動(dòng)小組了！
我們校園里的新鮮事是不是棒極了！在這里不但培養(yǎng)了我們動(dòng)手的好習(xí)慣，還提高了我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，極大的豐富了我們的課余生活。你是不是也很想來(lái)參加？那么也歡迎你有時(shí)間來(lái)品嘗一下我們的“興趣自助餐”。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇七
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期二拉！我們每星期二星期四都要練籃球，可以打籃球啦！
今天我的手感感覺(jué)特別好，想打個(gè)10比0呢！――自從和體育老師鬧別扭以后，好久都沒(méi)投球這么準(zhǔn)啦，可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能次次投次次中。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。他今天沒(méi)讓練基本招式直接開始打比賽啦。我高興得蹦了起來(lái)，跑向了籃球場(chǎng)地......
和男生分好人――6個(gè)人，正好3人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，有時(shí)趁別人不注意給男生一頓暴打，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我用迷惑法把郁浩杰迷住了，他把球一扔我正好接住，我興奮起來(lái)用飛快的速度來(lái)了個(gè)三部跨欄球居然進(jìn)拉緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺?。可是打?lái)打去，我們女生總是領(lǐng)先二三分?？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是男生還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，我馬上翻身跳投――就在這時(shí)，下課鈴響了?？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。球又進(jìn)拉是個(gè)空心，最后以8比5的分?jǐn)?shù)贏了他們。我們歡呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”我們立刻告訴了體育老師，我們大家都在鄙視男生！
就這樣，我們贏啦！其實(shí)我知道這都是基本招式的功勞，以后還要多多練習(xí)呀！
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇八
年華逝水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)一個(gè)男子漢。在我的成長(zhǎng)歷程中發(fā)生過(guò)許多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多都如秋日里間的樹葉故為飄零了，未有那次馬蜂**讓我記憶猶新。
在一個(gè)晴朗的下午，我跟往常一樣帶著洋溢的笑容慢悠悠走進(jìn)校園。忽然看到校園的一角圍了很多人，我懷著好奇的心情湊了上去，原來(lái)是校園來(lái)了新“成員”--------馬蜂。
正在同學(xué)們議論紛紛時(shí)，不知是哪各位同學(xué)拿起石子，向馬蜂窩投去突然一只馬蜂從我窩里嗡的一聲飛了下來(lái)。不停的在我們頭上盤旋，付出了不友好的聲音，同學(xué)們嚇得四處亂竄，就這時(shí)馬蜂落進(jìn)了一位低年級(jí)女同學(xué)身上，小妹妹嚇得哇哇直哭，我立刻跑到小妹妹身邊把馬蜂轟走了。就在我高興地想回到教室時(shí)馬蜂又追了上來(lái)，我嚇得趕快逃，誰(shuí)知我跑得越快，馬蜂就飛得越快，我嚇得直打哆嗦，聽(tīng)到同學(xué)在叫我往教室跑，我跑到教室，同學(xué)們把門關(guān)上了，總算虛驚一場(chǎng)。透過(guò)玻璃看到這只馬蜂的身體胖胖的，長(zhǎng)著一對(duì)短短的翅膀，它把眼睛瞪得大大的，還四處張望，好像還不甘心。
幾天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)馬蜂窩被弄掉了，我的心情特別的難過(guò)，難道我們不能有好的相處嗎？
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇九
這幾天聽(tīng)說(shuō)老師要把校園里的一些空地開辟出來(lái)一些種菜，我們班同學(xué)高興得手舞足蹈，恨不得一下課就飛出教室跑到菜地看看。
在老師的合理分工下，我們班同學(xué)從家里帶來(lái)了很多種地的工具，積極的投入到種菜的戰(zhàn)斗中去。老師一聲令下，我們班同學(xué)分成小組就各自?shī)^戰(zhàn)開來(lái)。首先是除草，那片空地上長(zhǎng)了很多雜草，第二小組的'同學(xué)們利用課余時(shí)間把小草一棵一棵拔下來(lái)扔到垃圾桶里，一天的功夫，就露出一片干凈的土地。接著第三小組的同學(xué)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開始翻地。翻地可不是一件容易的事，不是這片多翻了一次，就是那片漏掉了，幸好有老師指導(dǎo)他們，才把地翻好。他們望著自己翻好的又松又軟的土地，抹抹額頭的汗水開心地笑了。最后由老師親自把同學(xué)們從家里帶來(lái)的菜籽撒播到菜地里。菜種好了，同學(xué)們站在菜地旁覺(jué)得好像還少了些什么。對(duì)了，給菜地起個(gè)名字。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)商議，我們給草地命名為“開心農(nóng)場(chǎng)”。再看看別的班級(jí)，他們也在爭(zhēng)先恐后的忙著翻土，種菜，恐怕自己落后了。
我們班的菜地不僅陽(yáng)光充足，老師和同學(xué)們照料也很精心，它每天都發(fā)生著日新月異的變化。幾天的功夫菜苗就破土而出，并且長(zhǎng)勢(shì)也很好。過(guò)了一個(gè)月，菜地里的菜都長(zhǎng)大了，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間常道菜地來(lái)觀光，菜地成了校園里的一道風(fēng)景線。四一班種的上海青，五二班種的茼蒿，三四班種的小蔥，像展開競(jìng)賽似地，長(zhǎng)勢(shì)一個(gè)比一個(gè)好，真是一派菜園景象。菜成熟了，該怎樣處理它們呢?這時(shí)同學(xué)們想到了老師，老師為我們講課，輔導(dǎo)功課太辛苦了，不如送給老師吧，大家異口同聲地說(shuō)好。于是，每天放學(xué)老師的車簍里就多了同學(xué)們親自采摘的蔬菜。
啊，校園里的新鮮事可真是新鮮。而這件事不但讓我們感受到了勞動(dòng)的艱辛，還讓我們懂得知恩圖報(bào)，真是一舉兩得啊。
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校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生新鮮事，其中給我印象最深的是我們班有個(gè)名字叫小明的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)非常差，老師沒(méi)有一次表?yè)P(yáng)過(guò)他，只是批評(píng)他很多次。
那一天，星期一，我們升完旗回教室，我們看到小明在草場(chǎng)上撿垃圾。我們都盯住了，怎么會(huì)這樣？我們上課都注意他，他一動(dòng)不動(dòng)，細(xì)心、精心、認(rèn)真的聽(tīng)著老師說(shuō)的話。他每天晚上都認(rèn)真的做作業(yè)，不讓家人說(shuō)答案。每天20：00左右睡覺(jué)，6：00起床。每天早上讀書。還按時(shí)完成作業(yè)。老師都表?yè)P(yáng)他很多很多次。期中考試他考了雙百分，英語(yǔ)也考了一百呢！
大家大驚失色、千呼萬(wàn)喚的看著他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。我們哇的一聲。說(shuō)：“你真棒呀！”就鼓起了掌聲。
這就是我班的小明，你看！他本來(lái)學(xué)習(xí)很差，現(xiàn)在又變的聰明了！我還問(wèn)過(guò)他是為什么后來(lái)又學(xué)習(xí)好呢？他說(shuō)：“我是不想讓我們班倒數(shù)第一，我想讓我們班全級(jí)第一，所以我才學(xué)習(xí)好?！边@就是校園里的新鮮事。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十一
我們學(xué)校的新鮮事層出不窮，其中，讓我倍感新鮮、有趣的是教學(xué)方面的改革――采用了多媒體教學(xué)手段。
一天，數(shù)學(xué)老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們到多媒體教，請(qǐng)帶好必備的學(xué)習(xí)用具。”同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)興高采烈，因?yàn)槎嗝襟w教室里有豐富多彩的教學(xué)軟件，能通過(guò)多媒體電腦展示給我們看，我們還能自己上網(wǎng)查找資料，找到自己需要的內(nèi)容。
“鈴……”上課了，同學(xué)們安靜的聽(tīng)老師講圓這一單元，只見(jiàn)老師靈活地?fù)]動(dòng)著鼠標(biāo)操作著電腦。
首先，映在屏幕上的是課題《認(rèn)識(shí)圓》，這三個(gè)五光十色的字立刻使我們的注意力集中起來(lái)。伴著優(yōu)美的音樂(lè)，多媒體電腦屏幕上閃出一些問(wèn)題。同學(xué)們個(gè)個(gè)都勇敢的回答問(wèn)題。
“鈴……”下課了，我們都舍不得離開多媒體教室，大家都說(shuō)：“這堂課上的真帶勁”“真有意思”“我不討厭數(shù)學(xué)課了”“我也敢舉手發(fā)言了！”是?。∵@節(jié)課真叫人難忘，不但使我懂得了要珍惜時(shí)光，而且使我體會(huì)到了多媒體電腦的廣泛用途。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十二
今天早上，我們?nèi)w師生參加了“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班有各班的口號(hào)，口號(hào)代表著每一班的風(fēng)趣。我們是在體育館參加的“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
到了體育館，我首先看到體育館的人真是人山人海，我一直在找四三班的牌子，我找了好久才找到。我們班上的人都到了，準(zhǔn)備進(jìn)體育館，進(jìn)了體育館，廣播里奏著好聽(tīng)的音樂(lè)歡迎同學(xué)們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們現(xiàn)在體育館里站好隊(duì)，準(zhǔn)備開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，只見(jiàn)六一班踏著整齊的步伐。接著五年級(jí)。該我們班了。我們班同學(xué)；準(zhǔn)備好了，老師說(shuō)：“齊步走?！敝灰?jiàn)我們班他著整齊的步伐，呼著響亮的口號(hào)，頭扭向右方看主席臺(tái)，面帶微笑。我們班的'口號(hào)是:“揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我四三，氣勢(shì)磅礴。”在主席臺(tái)上邊的張校長(zhǎng)，面帶微笑的看著我們。后邊幼兒園的小朋友更棒了，他們雖然年紀(jì)小，還且人小鬼大。也跟我們一樣像一名戰(zhàn)士。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們?nèi)w師生還做了幾個(gè)游戲。做完游戲，我們今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束。然后，我們又在體育館門口等家長(zhǎng)接我們。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十三
今天我要告訴大家發(fā)生在我們校園里的一件新鮮事，早晨我一進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在看教室外墻上掛著什么東西，議論紛紛，我也急忙跑了過(guò)去，想看個(gè)明白，原來(lái)每一層樓的墻壁上都按有兩個(gè)電話機(jī)，我在心里想這是干什么的，我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)了教室。
果然，上課鈴聲一響老師手中拿了許多卡片進(jìn)了教室，老師第一名話就說(shuō)：“同學(xué)們看到教室外的墻壁上按的電話機(jī)了嗎？你們知道它是做什么用的么？”現(xiàn)在我就揭曉答案，我手里拿著的是“平安卡”，大家可以拿著這個(gè)卡片在話機(jī)刷卡的`地方刷卡或打電話，告訴家找到校時(shí)間和放學(xué)時(shí)間或忘帶的書籍，聽(tīng)到了老師的話我想我們現(xiàn)在還小，不能帶手機(jī)，如果忘帶課本了，還要跑到外面打電話，現(xiàn)在不用出校門就能辦到，這個(gè)“平安卡”真是術(shù)好了，以前只在大街上看到ic卡電話，現(xiàn)在已經(jīng)按裝在我們的學(xué)校，現(xiàn)在我的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)了。
我覺(jué)得“平安卡”給我們學(xué)生帶來(lái)了很大的方便，真是我們校園里的新鮮事。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十四
校園里豐富多彩，最近，校園里出現(xiàn)了新鮮事。
“下課了，下課了！”同學(xué)們飛快的跑出教室，我也出去了。我一看，原來(lái)是新上市的溜溜球，有人說(shuō)完便得意地給大家表演起來(lái)?！斑€有這種”。一放學(xué)，大家成群結(jié)隊(duì)奔向商店，買回來(lái)一個(gè)又一個(gè)精致的溜溜球，很快，玩溜溜球便熱傳了整個(gè)校園。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，玩溜溜球是件新鮮事，大家都爭(zhēng)搶著去商店里購(gòu)買，通過(guò)各種花樣的玩法從而開闊視野，不能體驗(yàn)溜溜球帶來(lái)的快樂(lè)。
就這樣，校園里到處都是玩溜溜球的`同學(xué)。許多人還玩出了花樣，創(chuàng)新了玩法。有人更是玩的得心應(yīng)手，自創(chuàng)了“三角轉(zhuǎn)”、“大風(fēng)車”等玩法，還有人練出了一次。玩好幾個(gè)溜溜球的功夫。
校園里恢復(fù)了一如既往的寧?kù)o，溜溜球退出了孩子們的視野，該學(xué)習(xí)還是要學(xué)習(xí)的，可校園里的新鮮事卻仍在發(fā)生。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十五
我的校園又大又美麗，有枝葉繁茂的參天大樹，還有姹紫嫣紅的鮮花，整個(gè)校園溢滿了香氣。說(shuō)起校園里發(fā)生的新鮮事，那可是多如繁星，就像一串又一串的葡萄，最有影響力的就數(shù)這件了：
那天，科學(xué)老師給同學(xué)們宣布了一個(gè)令人振奮的好消息——我校新建了一個(gè)神秘而又令人向往的“大房子”，它叫科學(xué)苑，位于教學(xué)樓的頂端。這時(shí)，科學(xué)老師滿臉神秘，卻微帶笑容，似乎為此感到無(wú)比自豪。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這一消息時(shí)，全班像炸開了鍋似的，興奮的個(gè)個(gè)合不攏嘴。老師發(fā)話了：“那里面有天空、陸地、海洋，樣樣俱全！不過(guò)，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能進(jìn)去參觀?！笨?，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，滿懷自信，一副必勝的樣子。
“大房子”里到底有什么呢？這幾天同學(xué)們都在議論紛紛?！澳抢镆欢ǚ浅Ｃ烂?，非常神奇，可能是海底世界！”這位同學(xué)滿懷自信，以為自己一定可以去科學(xué)苑?！安?，說(shuō)不定是冰河世紀(jì)呢！”那位同學(xué)反駁道，想像著科學(xué)苑里的美景，不禁偷偷笑起來(lái)。同學(xué)們一頭霧水，都琢磨不透，非常好奇，都親昵的稱科學(xué)苑為“神秘的'來(lái)客”。
為了了解這位“神秘的來(lái)客”，同學(xué)們的表現(xiàn)可謂今非昔比。你看，上課時(shí)同學(xué)們滿臉疑惑，都在思考老師提出的難題，一會(huì)兒，同學(xué)們都舉起手來(lái)，從剛才的疑惑變成了自信。那位同學(xué)迅速站起來(lái)，毫不猶豫地回答出這個(gè)難題。不僅如此，同學(xué)們更喜歡上科學(xué)課了。才剛剛下課，同學(xué)們都議論起來(lái)?！霸趺催€沒(méi)到科學(xué)課，我都快急死了！”“是啊，真希望快些到科學(xué)課”。一些同學(xué)熱情高漲，都在盼望科學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)。不光這些，同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量也提高了。當(dāng)老師讓把自己的作業(yè)讀一遍時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，你爭(zhēng)我搶，都想展現(xiàn)自己。看這位同學(xué)，把自己查的一打資料拿到手中，讀了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)讀完。
一時(shí)間，這位“神秘的來(lái)客”成了校園里的新鮮事。它就像那一串串葡萄中最大、最亮、最醒目的一顆，讓我們盡情享受著。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十六
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們學(xué)校要鋪塑膠跑道了！我們學(xué)校的操場(chǎng)要變臉嘍！”今年暑假前，同學(xué)們把這個(gè)好消息爭(zhēng)相傳播起來(lái)。
塑膠跑道對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)夢(mèng)！我們期盼著能早日在柔韌的'跑道上奔跑，在光潔的籃球場(chǎng)上跳躍！每次學(xué)校開“少代會(huì)”，我們都要向?qū)W校提建議，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“希望學(xué)校能鋪塑膠跑道”這一條。這學(xué)期，學(xué)校為我們修建了全區(qū)“昂貴的塑膠跑道”！
現(xiàn)在，新操場(chǎng)終于竣工了。外圍是紅白相間的塑膠跑道，里面是寬敞亮麗的籃球場(chǎng)。一眼望去，既絢麗又奪目，令人忍不住要跑進(jìn)去翻個(gè)跟頭。
雖然我們已經(jīng)跟這個(gè)令全校同學(xué)為之瘋狂的家伙打了交道，但還是對(duì)它充滿了好奇心。每次下課，還會(huì)有三三兩兩的同學(xué)相約著去仔細(xì)打量操場(chǎng)，用手摸摸，用腳踩踩，甚至用身子躺躺。這底下究竟鋪的是什么材質(zhì)？是怎樣的工序鋪成的？會(huì)用多少年？……一連串的問(wèn)題接踵而至，成為我們課間相互探究的熱門話題。
同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛(ài)越來(lái)越熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩，踢毽子，打籃球，跑圈，做游戲……課間十分鐘，同學(xué)們開心的在操場(chǎng)上蹦跳歡笑。新操場(chǎng)成了我們的快樂(lè)天地，我們將在這里健康成長(zhǎng)！
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十七
就在前幾天我們校園里有了一件特別奇怪的事，原來(lái)是我們?cè)绲降膯?wèn)題，那天我們剛被午托部老師送出“家”門，來(lái)到學(xué)校下方。這時(shí)有人喊值周干部來(lái)抓人了大家快跑??！體育還好地我一下子跑到初中門口。這時(shí)有一個(gè)自稱可以把我們帶進(jìn)去的老師，這時(shí)有七八十個(gè)學(xué)生跟他進(jìn)去了。我覺(jué)得有些不對(duì)勁，所以我不進(jìn)去，這時(shí)有七八個(gè)同學(xué)逃出來(lái)說(shuō)：“太奸了，校長(zhǎng)在校門口等著呢！”這時(shí)校門又開了，我們有些同學(xué)進(jìn)去了，那結(jié)果還不一樣。落入法網(wǎng)了吧！這是我敬愛(ài)的班長(zhǎng)“李樂(lè)天”進(jìn)入校門，我出于對(duì)班長(zhǎng)的信任，所以也進(jìn)去了。值周干部跳出來(lái)把大門又一次關(guān)上了，太“衰”了。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十八
一年一度的跳蚤市場(chǎng)開幕了，我們大家非常激動(dòng)。因?yàn)檫@次的跳蚤市場(chǎng)又增加了許多稀奇古怪的商品，準(zhǔn)令你吃驚。隨著鈴聲的響起，大家像發(fā)瘋的猛虎一樣從擁擠的人群中沖進(jìn)跳蚤市場(chǎng)攤位，開始挑選自己覺(jué)得稱心如意的商品。
過(guò)了一會(huì)兒，我們都從攤位中挑選出了自己所喜愛(ài)的商品，大家開始互相評(píng)比，看看誰(shuí)買的商品經(jīng)濟(jì)實(shí)用。我買的是一個(gè)粘鉤和一本名叫《我愛(ài)記單詞》的單詞速記本，這個(gè)速記本可不一般，它是由單詞、音標(biāo)、記憶形式、翻譯和詞性組成的，有助于提高背英語(yǔ)單詞。這不，果然不出我所料，我的速記本被評(píng)為了經(jīng)濟(jì)實(shí)用物品，這令我十分開心。
活動(dòng)將近一半時(shí)，又了現(xiàn)了新的購(gòu)物法——拍賣法，幾個(gè)老師從大箱子里取出一些商品，然后把這個(gè)商品的底價(jià)報(bào)出來(lái)，若是誰(shuí)想購(gòu)買此物，可以往上漲價(jià)，最后看誰(shuí)出的.價(jià)格高商品就賣給誰(shuí)。同學(xué)們對(duì)這種形式很感興趣，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪商品的擁有權(quán)，價(jià)格被抬得越來(lái)越高，同學(xué)們的興致也被這種氛圍所感染，變得激動(dòng)和興奮。
活動(dòng)接近尾聲，校長(zhǎng)把這次舉辦跳蚤市場(chǎng)募捐到的錢向大家做了通報(bào)，同學(xué)們又表演了一些精彩的節(jié)目，使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到了高潮?；顒?dòng)結(jié)束以后，校長(zhǎng)把所得款目放入募捐箱里，送到了紅十字會(huì)，為災(zāi)區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)一份關(guān)懷和愛(ài)心。
校園里的新鮮事小學(xué)六年級(jí)篇十九
這幾天我們班發(fā)生了一件新鮮事。想知道嗎？那就快跟我來(lái)。
體育課一上課，我是先讓我們跑三圈，剛跑完，大家正在樹蔭底下休息。我們班的那幾個(gè)調(diào)皮鬼就“鬼鬼祟祟”的來(lái)到了體育老師面前，和老師說(shuō)了幾句話，就吸引了一群同學(xué)的圍觀。我也沖著人群向里面擠，才知道他們要和體育老師比賽跑步?！昂屠蠋煴荣惻懿健蓖?！這可是件從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新鮮事。因?yàn)橄胩魬?zhàn)一下，我也加入了挑戰(zhàn)者的行列。
比賽開始了，老師像離弦的箭一樣一下子就飛了出去，我也不甘落后，緊追著老師。再看我們班哪幾個(gè)調(diào)皮鬼，他們跑的真快，和老師并駕齊驅(qū)。于是我也加速了，等快追上他們時(shí)，由于體力不支又慢了下來(lái)?？雌渌?，也被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。最終，比賽以我們的`失敗告終。可我們還是不服氣，又要和老師比賽短跑。老師當(dāng)然還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。
在短暫的休息過(guò)后，我們就又上陣了，我們都滿懷信心，互相加油打氣，一定要戰(zhàn)勝老師。在一聲起跑令下，我飛快的跑了出去。我暫居第一，可后面的人也緊追不舍。一會(huì)兒有人超過(guò)我了，我一看是老師，我又猛地一加速，卻還是趕不上。最終，我獲得了第二名，我不得不承認(rèn)，老師太厲害了。
和老師賽跑這件事迅速的成為了我們學(xué)校的新鮮事。真希望我們學(xué)校天天都有新鮮事發(fā)生，來(lái)豐富我們快樂(lè)的校園生活。
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