小學生講禮儀演講稿（匯總16篇）

演講稿是一種展示個人才華和能力的機會，可以為自己樹立良好的形象。演講稿可以借鑒一些名人演講的技巧和經(jīng)驗，來提升自己的演講水平。大師級演講者的經(jīng)典臺詞，值得我們深思和學習。

小學生講禮儀演講稿篇一

1、學校是學習之所，文明是成功之本。

2、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士。

3、文明橋梁，溝通你我。

4、尊重你我他，快樂靠大家。

5、講文明話，做文明事，當文明人。

6、文明禮儀，從我做起。

7、微笑浮在臉上，真誠在我心中。

8、輕輕地來，緩緩地走。

9、學道德建設綱要，揚文明行為新風。

10、與文明同行，與禮儀相伴。

11、活力校園新氣象，莘莘學子文明風。

12、與禮儀牽手，和文明同行。

13、講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。

14、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。

15、認認真真做事，踏踏實實做人。

16、因小事而曉事；因文明而聞名。

17、文明是彼此溝通的`橋梁。

18、言出驚人不必，談吐文明一定。

19、謙和為本秀新風，文明校園我先行。

20、校園是我家，文明創(chuàng)舉靠大家。

21、禮儀體現(xiàn)細節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

22、禮貌用語掛嘴邊，文明新風遍校園。

23、言出不必驚人，談吐一定文明。

24、播下文明的種子，盛開幸福的鮮花。

25、講禮儀知禮儀，習風雅行文明。

26、行文明路，做高雅人。

27、創(chuàng)健康安全環(huán)境，建文明和諧校園。

28、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

29、揮手告別陋習，并肩走向文明。

30、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

31、創(chuàng)造一份文明，收獲一份溫馨。

32、遵循文明法則，開拓人生疆土。

33、禮貌誠信，為人之本。

34、笑是我們的語言，文明是我們的信念。

35、奉獻一份愛心；收獲一份喜悅。

36、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

37、文明禮儀時時有，和諧校園代代傳。

38、文明禮讓，平安出行。

39、讓文明成為習慣，讓城市有序和諧。

40、崇中是我家，文明靠大家。

41、讓文明成為你我的名片。

42、美是文明，美是智慧，美是奉獻。

43、文明馬拉松，今天起正式開賽。

44、文明生活靠大家，齊齊歡樂笑哈哈。

45、建書香校園，造文明學堂。

46、展禮儀豐采，做文明學生。

47、文明你我他，和諧三水靠大家。

48、雷鋒在我心中，文明與我同行。

49、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

50、文明你我他，幸福千萬家。

51、你我文明一小步，校園文明一大步。

52、點燃盞盞文明燈，照亮迢迢千里路。

53、建書香校園，造溫馨學堂。

54、文明得體，從我做起。

55、文明無小事，小事見文明。

56、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。

57、展禮儀風采，做文明學生。

58、禮貌伴我行，天天好心情。

59、文明守紀，由我做起。

60、跟著文明走，快樂手牽手。

小學生講禮儀演講稿篇二

敬愛老師、親愛同學們：

你們好！

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學們，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！

小學生講禮儀演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自×年級×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家!

小學生講禮儀演講稿篇四

親愛的同學們:

大家好！今天，我在這里給你們做這個演講。我演講的題目是“文明禮儀”。

眾所周知，我們的祖國

中國

文明禮儀是指我們在日常生活中都遵守的道德標準。它存在于我們所有人的周圍，無論是一個人還是多人，無論是校外還是在這個演講中，文明禮儀無處不在。

而且，文明禮儀代表的不僅僅是我們個人的文明，更代表的是我們身后的家庭、城市乃至國家的文明！作為新一代的小學生和未來的接班人，我們必須知道，我們的行動不僅僅代表著我們一個人，更代表著我們身后的家人和祖國。

既然大家都知道文明禮儀的重要性，那就讓我們反思一下自己在日常文明禮儀中做了什么。其實不用我告訴你。每個人都知道我們生活中有很多問題。比如下課的時候，我們很多同學都在不停的吃零食，但是每次吃完零食包，我們總是讓它們隨風飄走！這是文明嗎？走廊里學生追著玩，教室里學生打籃球。這是禮儀嗎？不，不是！這和我們追求的文明禮儀是背道而馳的！它的出現(xiàn)不僅代表了我們在文明禮儀上的錯誤，也代表了我們的文明風氣還沒有很好的建立起來！

小學生講禮儀演講稿篇五

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家好！

我今天演講的題目是“文明禮儀，從我們做起”。古人云:“不學禮儀，不能立?！?。也就是說，不學禮儀，就無法立足于社會。那么，什么是禮儀呢！簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。不僅僅是集體面子，還有社會家庭。

因此，學習禮儀不僅可以增強個人素質(zhì)，塑造集體形象，還可以潤滑和改善人際關系。作為一個擁有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀也是弘揚民族文化、展示民族

精神

對于小學生來說，最本質(zhì)的是學會做人，也就是要文明，懂禮儀。我們在社會中，我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人，但這一刻我們往往成為別人嫌棄的對象。這些都是“非正式”行為造成的。當我們是游客時，我們總是根據(jù)自己的興趣吐痰、吐口香糖、踐踏草坪。搶文物；當我是公民的時候，我討厭隨地吐痰和亂涂亂畫。

當我們是行人時，我們傾向于盡可能地直走，不管他有沒有紅燈，也不管別人有沒有人行道。討厭不按規(guī)定開車的人；開車的時候總是搶車道，鉆坑，討厭那些闖進馬路的行人。當我們是消費者的時候，經(jīng)常會把個人恩怨撒在服務人員身上，總說他們態(tài)度不好；當我們是服務人員的時候，總是帶著個人的情緒去工作，卻總是怪客戶挑剔。

我們坐公交車的時候，總是沾沾自喜于得到座位，從來懶得在擠進或者踩著別人的時候說對不起；當我們被擠或者被踩的時候，我們總是不跟對方說對不起，但是我們還是很苦惱，甚至會打?qū)Ψ健?/p>

當我們還是孩子的時候，總是不愿意耐心的和父母溝通，總是大方的花他們的血汗錢，總是大聲的把父母的話送到天上去。天才知道父母的生日。

我們在校園里，總是不注意三個原則，總是在自習課上大吵大鬧，總是在走廊里互相打鬧，影響了班級

評價

在校園里遇到

領導

多虧了前面的皮帶，火車跑得很快。我們作為中學生。作為祖國未來的希望，我們應該糾正自己。嚴格要求自己。我們有責任履行我們的義務，發(fā)揮帶頭作用，成為文明的典范。毫無疑問，如果每個中學生都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級和校園一定會煥然一新，我們所有人都會生活在友好、寬容、關懷和溫暖的氛圍中。

為了我們自己；為了我們班；為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明，懂禮儀。

文明禮儀，人人有責，文明禮儀，從我們做起。謝謝大家。

小學生講禮儀演講稿篇六

敬愛的老師、親愛同學們：

你們好！

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的.行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學們，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！

小學生講禮儀演講稿篇七

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

建設社會主義。

精神。

文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?p>

一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

小學生講禮儀演講稿篇八

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

做一個文明的人就要從小事做起，“只有腳踏實地做事，才能頂天立地做人”，因為“小事不做，大事難成”。記得曾發(fā)生過這樣一件事。那天，天氣很冷，負責樓道衛(wèi)生的老師正在拖地，有時還拿起濕抹布擦著地面的污點，手被凍得通紅。這時下課的鈴聲響了，很多同學簇擁著從教室里走出來，走到剛剛擦過的地面時，并排走在前面的幾個同學突然放慢了腳步，自覺排成了一隊，踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過，他們擔心自己踩臟了剛剛拖過的地面。這是一件小事，但是這些同學體諒別人、珍惜別人勞動成果的行為令人感動。這就是文明。文明就是這樣一點一點培養(yǎng)起來的!

如果同學們都能從點點滴滴的小事做起，爭當文明好少年，那么美麗的校園一定會春風長駐，錦上添花。

不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。

要嚴律己、寬以待人。"己所不欲勿施于人"。我們提倡"勤儉自強"。我們推崇勤勞反對好逸惡勞反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式;要自強不息、不斷進取保持健康向上的。

精神。

風貌。

己的貢獻!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生講禮儀演講稿篇九

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

良好的行為習慣，是保證我們順利學習的`前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

小學生講禮儀演講稿篇十

安全是設計制作校服的首要原則，校服的質(zhì)量應符合國家有關現(xiàn)行標準，有條件的地區(qū)可適當提高相關指標和要求。校服的設計制作應適應不同季節(jié)氣候，材質(zhì)柔軟，耐磨耐拉，吸汗透氣，松緊適度，穿著舒服，經(jīng)濟實用。

校服的設計制作應充分考慮不同地區(qū)學生家長的經(jīng)濟承受能力，強調(diào)實用價值、避免奢侈浪費。不同種類的校服要適應相應活動要求。

美觀簡潔。

校服的設計制作應符合傳統(tǒng)風俗習慣，體現(xiàn)青春氣息和時代特征。校服的用料不能過于透明，校服的造型結構和圖案色彩搭配應簡潔明了，避免繁雜。

校服的設計不得違反國家法律法規(guī)，不得妨礙民族團結。

出操行走要求:。

(1)聽到鈴聲迅速在走廊排隊,做到靜、齊、快。體育委員快速整隊。(“立正”、“向前看齊”、“齊步走”)。

(2)體育委員帶隊,走廊下來橫隊對齊,魚貫成線，輕步慢走，禁止奔跑。

(3)隊伍到達指定地點，體育委員整好隊后,橫縱隊對齊。

(4)轉(zhuǎn)彎時,走直角。

4、上技能課排隊行走要求：

(1)聽到鈴聲迅速拿好學習用品，在走廊排隊做到靜、齊、快。

(2)課代表帶隊,口令指揮，走廊上行走橫隊對齊,禁止奔跑。

(3)不要在走廊里大聲喧嘩，不要打鬧。

(4)應該輕聲地走過走廊，不影響其他班級上課。(5)轉(zhuǎn)彎時,走直角。

5、放學行走:。

(1)走廊、樓梯下來不奔跑，不喧嘩。

(2)書包背姿正確，行走大方。

1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴?；?。

2、男生理學生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。

5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。

6、男女同學都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。

7、每天佩戴?；眨瑘F員還要佩戴團徽、?；眨瑘F徽佩戴于左胸前?；障?。

8、男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。

9、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。

10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。

11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。

12、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。

13、老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們好!”同學們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們再見!”同學們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。

14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。

16、校園內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。

17、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

18、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。

19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。

20、文明用廁，愛護衛(wèi)生設施。

小學生講禮儀演講稿篇十一

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切。文明禮儀是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起。以下是本站小編為你整理推薦小學生講禮儀。

演講稿。

希望你喜歡。

老師們、同學們：

早上好!

今天我講話的題目是：講文明講衛(wèi)生懂禮貌。

同學們，在我們的學校，在我們的班集體里，有不少文明小標兵、文明小衛(wèi)士。校園里，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學校的主人。

可是令人惋惜的是，在我們身邊也有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。中午，在大家等待著進入校園的時候，有不少學生追逐搞打;還有不少同學吃著零食，隨手亂扔包裝袋;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。還有個別同學在學校廁所的墻壁上寫下了不文明的話語，上周五，"領袖家園"的清潔人員就發(fā)現(xiàn)學生在學校隔壁的公共廁所上寫字留言，并到學校檢舉。

講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;。

遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;。

尊敬師長，見了長輩、客人主動問好;。

團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫;。

生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食、尤其在學校不吃零食，徹底與零食說再見。

在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦。

同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的學校而不懈努力吧!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是六3班的曹立人，在這美好的早晨，在這莊嚴的國旗下，我呼吁全體同學：從今天開始，立志做個講文明，懂禮儀的小學生!

今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，同學們!做一個講文明、懂禮儀的好學生!你可以先從以下幾點做起：

1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;

2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;。

3、愛護學校的公共財物和公用設施,。

節(jié)約公用資源,;。

4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考;。

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;。

6、公共場合,輕聲交談。

同學們，能做到嗎?

讓我們一起來背誦一遍我們大新小學的三禮教育歌吧。

走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說話輕聲細語，著裝干凈整齊。作業(yè)準時認真，學習主動積極。公共場合守序，交通安全牢記。團結友愛禮讓，三禮常駐我心?！?/p>

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

老師們、同學們：

早上好!

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，"講禮儀"是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。

在我們的身邊，很多小學生還有一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些學生認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些小學生經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分學生相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別學生故意破壞學校的公共財物。很多學生把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的小學生，應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于他們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而會忽略文明。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止......文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的小學生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的小學生，不能做一個文明的人。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，小學生們應當遵照小學生守則和日常行為規(guī)范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，就一定會成為新時期文明的小學生。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

小學生講禮儀演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx，我今天演講的題目是《讓禮儀之花開遍校園》。

中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。三字經(jīng)中寫到“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，那么文明禮儀是什么呢？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是知錯時的一聲“對不起”；文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨意丟棄的廢紙，聽著某些同學口中吐出的臟話，遇見師長時的視若無睹，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？不！我們要行動起來，對不文明的行為說“no！”讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環(huán)境；尊重師長、學會關愛。

好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至一生都將受用不盡。作為一名學生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索、求知。

我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格。同學們，讓我們攜起手來，做一名講文明，懂禮儀的合格人。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，讓禮儀之花開遍整個校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生講禮儀演講稿篇十三

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！如果你今天輸了，你不是失敗者，因為明天還會再來。

如果你輸了錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里。

如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明程度可以反映一個社會和一個國家的文明程度。一個人不遵守社會文明，小的影響自己形象，大的影響國家聲譽。

公共文明是社會意識的體現(xiàn)，公共文明是建立在個體道德修養(yǎng)水平之上的。試想如果一個人不關注自己的文明，他會有一個好的公共文明嗎？沒有！個人文明禮儀是根本，也是基礎。要有一個好的公共文明，人首先要從自己做起，提高個人修養(yǎng)，首先要致力于學習，提高認知水平；當認知達到一定程度，就有了辨別是非的能力；有了明辨是非、善惡的能力，就要端正自己的心態(tài)，不違背自己的良心，努力讓自己的言行符合道德標準，才能提升自己的修養(yǎng)。古人是這么說的：體貼，知行，誠，誠，修身。完善個人道德修養(yǎng)將為促進社會公共文明奠定基礎。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

小學生講禮儀演講稿篇十四

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是6班的李新元，很榮幸能參加這次講座。

文明禮儀就像一盞指路明燈，指引著我們健康成長，不斷前進。

中國。

被稱為“禮儀之邦”，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當中華民族的歷史翻開第一頁時，禮儀就融入了人們的生活。自古以來，有五種儀式：吉祥，婚禮，和激烈。相傳3000多年前，我就提出了禮儀的程序。西漢以后，出現(xiàn)了關于禮儀的書籍。不言而喻，這對。

中國。

文化和歷史產(chǎn)生了深遠的影響。換句話說，要了解。

中國。

傳統(tǒng)文化，就必須了解。

中國。

禮儀文化。

對一個人來說，禮儀是。

思想。

道德水平、文化素養(yǎng)和交際能力的外在表現(xiàn)。對于一個國家來說，禮儀是一個社會文明制度、道德風尚和生活習慣的反映。古人說：‘無禮之人不生，無禮之事不做，無禮之國不安分?！纱丝梢姸Y儀的重要性。

在學校，我們不僅是來學習知識的，也是來學習行為準則和文明禮儀的。在我們信陽中學行為規(guī)范的日常要求中，文明禮儀包括：穿著干凈的衣服，不隨地亂扔垃圾，使用文明用語，見人打招呼等。但是學生的禮儀有時候是不文明的，說粗話，不尊重老師，不符合行為準則。

你甜甜的笑是禮儀，你彎腰撿垃圾的動作是禮儀，你說“好老師”是禮儀。體現(xiàn)禮儀其實很簡單，尊重是一種禮儀，自重是一種禮儀，禮貌是一種禮儀，這些都很簡單，你做到了嗎？同學們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，嚴于律己，讓這個社會成為禮儀之邦，讓這個社會成為文明社會，讓我們的國家成為真正的‘禮儀之邦’！

我的演講結束了，謝謝大家。

小學生講禮儀演講稿篇十五

在學校食堂，經(jīng)常會看到學生將整碗白米飯灑在一地，棄之泔腳，卻毫無珍惜之心。作為父母如何從小培養(yǎng)孩子的感恩之心?餐桌是最好的課堂。重視對孩子感恩教育的父母是絕對不會放棄餐桌上這一家庭教育的平臺，常懷感恩之心的孩子會珍惜每一粒飯，每一葉菜;常懷感恩之心的孩子，會知足常樂，珍惜今日生活來之不易。感恩之心是一切道德的起源，“常懷感恩之心”應從生活中每一件小事起步，從節(jié)約每一粒糧食做起。

餐桌上，培養(yǎng)孩子的文明“吃相”

在家中，與父母共同進餐;在社會，與朋友同學一起聚餐;如果能養(yǎng)成一個文明，儒雅的用餐習慣，這是保證孩子將來社會規(guī)范上的適應，人際互動上的和諧，以及各種條件下事業(yè)成功的重要前提。如果從小能養(yǎng)成文明的用餐習慣，對孩子來說，是父母留給孩子最有價值的無形資產(chǎn)，這種資產(chǎn)是永恒的，無限的。超越萬貫家財，是無法用金錢來衡量的。

小學生講禮儀演講稿篇十六

集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。

一、升國旗儀式：

國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。

1、升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。

2、當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。

3、升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。

4、神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

二、會議禮儀。

1、集合時，要提前到達，列隊快、靜、齊.準時進人會場，并在指定位置坐好。

2、聽報告要聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。

3、不在會場吃零食.不亂扔果皮紙屑。

4、報告或演出結束時，要鼓掌致謝.精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

5、學生上臺發(fā)言要向主席臺領導和場內(nèi)同學鞠躬行禮.發(fā)言結束后道謝.

6、會議、演出進行中不得搜自離場，確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的.同意才能離開.

7、演出結束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。

三、集會禮儀。

1、集會時要按時入場，不遲到。開會應提前五分鐘入場，按指定位置入座。

2、服從大會統(tǒng)一指揮，遵守大會統(tǒng)一要求，開會期間不能無故提前離開，不告而退，也不要隨便來回走動。

3、聚精會神聽報告或看各種演出。不隨便議論、講話、大聲喧嘩、打鬧，保持會場肅靜。

4、會議過程中不喝倒彩、鼓倒掌、打口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡覺、看書刊雜志等與會無關的事情，做文明觀眾。

5、保持會場衛(wèi)生，不吃東西，不亂扔瓜果皮核，不吸煙，不隨地吐痰、吐口香糖。

6、會議結束后應以熱烈掌聲表示感謝和贊美;退場時不亂擁亂擠，應讓領導、老師、客人先走，然后男同學讓女同學先行，互相謙讓。

7、愛護公共設施不用腳蹬座椅，在前后移換座位時要沿中間過道繞行，不能跨越座椅。

8、進入會場要脫帽，坐姿端正，不能蹺二郎腿，更不能勾肩搭背。

四、電影錄像。

1、按時到場，安靜入座。

2、影片放映過程中，保持安靜，不隨意走動，不吃帶殼食物，不亂扔雜物。

3、不大聲喧嘩，不吹口哨，不打響指，不高聲評論影片內(nèi)容。

4、退場有序，不擁擠。

五、參賽禮儀。

1、入場有序，不隨意走動。

2、對他人的表演，鼓掌以示謝意，不起哄、喝倒彩，自覺維持賽場秩序。

3、語言文明，不攻擊其它比賽選手、班級。

4、服從評委裁決(若對學生評委的能力有異議，可在比賽前提出)。

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