人們常常會(huì)通過(guò)總結(jié)來(lái)反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力？總結(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對(duì)我們的總結(jié)有很大的借鑒作用。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇一
在日常生活中，公交車(chē)是我們必不可少的交通工具，隨著坐公交次數(shù)的增多，發(fā)現(xiàn)人生與坐公交有著驚人的雷同，于是將點(diǎn)滴感悟記錄如下：
我們知道公交車(chē)起點(diǎn)和終點(diǎn)都是固定的，必須始終如一的且只能沿著法定路線(xiàn)前行，否則永遠(yuǎn)也到不了預(yù)定目的。所有人的公交起點(diǎn)和終點(diǎn)是相同的，起點(diǎn)站時(shí)，大家卯足了勁，恨不能把車(chē)門(mén)擠破，只為了早一秒鐘上車(chē)！終點(diǎn)站時(shí)，安靜的離開(kāi)，不帶走車(chē)人任何事物。
人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)已成定數(shù)，但起點(diǎn)至終點(diǎn)所經(jīng)歷的沿途風(fēng)光是我們無(wú)法預(yù)知的。可有時(shí)知根知底并不見(jiàn)得就是好事，對(duì)未來(lái)保持一定的神秘感更容易激發(fā)人的潛力與斗志。
人生如同公交車(chē)，每個(gè)人的行程或長(zhǎng)或短。短到一站或兩站，在許多未上車(chē)之前已經(jīng)下了；長(zhǎng)的或許一直到終點(diǎn)，看到許多人上又看著許多人下，而自己仍然繼續(xù)前行。行程不管長(zhǎng)短，能擠上同一班車(chē)兼是緣。
行程中不在乎長(zhǎng)與短，最重要的是在行程中心情與心態(tài)，或者應(yīng)以什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)！不要以為自己很了不起，要知道公車(chē)不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)心情差而停一停，道路也不會(huì)因?yàn)闆](méi)了你而不再拐彎，老老實(shí)實(shí)安安份份的坐車(chē)，每個(gè)坐車(chē)的人都是平等的，沒(méi)有了誰(shuí)，或者爭(zhēng)出個(gè)你強(qiáng)我弱，公車(chē)如同人生還是依然繼續(xù)繼續(xù)依然。
人生猶如公交車(chē)，沿途每個(gè)站點(diǎn)風(fēng)光各不同，都有其獨(dú)特之處，盡可供我們或上或下的選擇，然而我們卻只能選惟一的站點(diǎn)或上或下。有的人很從容，可以欣賞窗外的景色。有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中，無(wú)心留意任何美景。
其實(shí)我們大可不必抱怨，抱怨得越多，幸福的指數(shù)就越下降，無(wú)論什么情況坐上這班車(chē)的機(jī)會(huì)僅此一次，何必對(duì)身邊不好的事情耿耿于懷呢，要明了只有開(kāi)開(kāi)心心才有可能平平安安度過(guò)自己的旅程！
公交車(chē)上的座位數(shù)是固定的，在我們的行程中能不能獲得舒適與優(yōu)雅的座位，情況各不同。多數(shù)人以有座為滿(mǎn)足，有的人很幸運(yùn)，一上車(chē)就能落座，完全不用考慮無(wú)座的苦痛與煩惱。有的人很倒霉，即使全車(chē)的人都坐下了，他也只能站著。有時(shí)別處的座位不斷空出來(lái)，唯獨(dú)身邊的毫無(wú)動(dòng)靜。而當(dāng)你下定決心走向空座時(shí)，卻因走向空座的時(shí)空差還是讓他人占了先機(jī)，偏偏此時(shí)的原站位出現(xiàn)了空缺，他人又得座位。
機(jī)會(huì)有時(shí)需要把握，有時(shí)需要等待。因此，不要總抱希望座位上的人會(huì)離開(kāi)，站好自己的位置，順其自然很重要。明明有座位，可有人卻仍然愿意站著，座位似乎對(duì)其沒(méi)有絲毫吸引力，如果不是真真切切的淡定，那他一定是在裝酷。也有不滿(mǎn)足自己座位的人，總是盯著自己想要的位子，一旦看到自己想要的位子空缺，或者不失時(shí)機(jī)的去爭(zhēng)去搶?zhuān)踔聊暳夹模ㄟ^(guò)傷害他人而滿(mǎn)足自己。這類(lèi)人的世界觀(guān)中，座位就是要競(jìng)爭(zhēng)的，被搶去了不要怨天尤人，適者生存。
有的人用了種種地方式，經(jīng)歷了長(zhǎng)長(zhǎng)的等待，終于可以坐下，但此時(shí)他卻要到站了。下車(chē)的一刻，回顧車(chē)廂，也許為區(qū)區(qū)的一個(gè)座位而感慨，自以為大徹大悟。其實(shí)即使重新來(lái)過(guò)，依然會(huì)你爭(zhēng)我搶。事實(shí)上，在人生的公交上有時(shí)如果不坐下，連站的位置都沒(méi)有。在我們的旅程中，有時(shí)因?yàn)檫@樣那樣的原因，還需要把自己辛辛苦苦爭(zhēng)到的位子讓予他人。
不管是愿意還是不愿意，都是我們必須做的，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好地展示我們的品性！除非你永遠(yuǎn)不上車(chē)，而這并不由自己決定。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇二
在一次公交車(chē)上，我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的事。
那一天，下著淅瀝瀝的小雨，我急著上學(xué)，一輛976公交車(chē)終于駕駛過(guò)來(lái)了，那時(shí)正是上班高峰，車(chē)上座無(wú)虛席，活像沙丁魚(yú)罐頭。
我好不容易擠上了車(chē)，摸了摸口袋沒(méi)有交通卡，于是我把渾身上下的口袋都翻遍了，還是找不到，我把書(shū)包拿了下來(lái)，一邊找一邊喃喃自語(yǔ)道：“哎呀，我的交通卡怎么找不到啦，是丟了，還還是出門(mén)太急忘拿啦?老天，快保佑我找到吧?！边^(guò)了半晌，我還是沒(méi)找到。司機(jī)狠狠地白了我一眼，極不耐地?zé)┑拇舐暫浅獾溃骸把绢^，你到底找到?jīng)]有，你沒(méi)看到后面還有那么多乘客沒(méi)上來(lái)呢!”身后的乘客也埋怨起來(lái)：“前面干嗎呢，還讓不讓人上班了。”聽(tīng)到別人抱怨的我，像只無(wú)頭的蒼蠅，額頭沁出汗球，尷尬極了。
這時(shí)，一頭卷發(fā)，圓圓的臉上面帶微笑的阿姨從后面走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“孩子，是不是忘帶交通開(kāi)了?”我我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨馬上從她的口袋里拿出兩元錢(qián)放進(jìn)投錢(qián)箱里，對(duì)后面的乘客說(shuō)：“好了，好了，人家是小孩子，而且人總會(huì)有麻煩的時(shí)候。”我心里暗暗的對(duì)阿姨表示深深的感謝，謝謝你阿姨，謝謝你幫我一個(gè)和自己素不相識(shí)的孩子，謝謝你。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇三
嘀，請(qǐng)投幣”，刷卡機(jī)上那刺眼的紅燈閃了一下，隨即便發(fā)出了一個(gè)硬硬的男聲，語(yǔ)音平靜地不帶一絲感情。真是無(wú)情!跟這刷卡機(jī)一樣的無(wú)情!那聲音在耳邊回蕩著，重重地敲擊著我的耳膜。這個(gè)男生說(shuō)話(huà)字正腔圓，一板一眼的，像中國(guó)字一樣，一折一折的，聽(tīng)著這個(gè)聲音，我渾身一顫，好冷。嗯?卡里沒(méi)錢(qián)了?我，我，我好像沒(méi)帶零錢(qián)唉!不會(huì)吧!我頭“嗡”地一響，半晌沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。
“嘀，請(qǐng)投幣”，還是那個(gè)冷漠無(wú)情、字正腔圓、水平如鏡、冰冷如雪的男生。這誰(shuí)啦!這么難聽(tīng)的聲音!這個(gè)聲音很響，車(chē)廂里又沒(méi)有多少人。冷冷的男聲久久回蕩在車(chē)廂里，全車(chē)的人都盯著我，盯著我這個(gè)一連使刷卡機(jī)發(fā)出兩次“嘀，請(qǐng)投幣”的人。我的臉早已漲得通紅，這下更紅了，堪比交通燈中的紅燈。正在我不知所措的時(shí)候，后面一個(gè)人往一旁的投幣箱里扔了五元錢(qián)?！白甙伞！庇质且粋€(gè)很平靜的聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)高高的男生，應(yīng)該是學(xué)生吧。眨眼間，他已經(jīng)找到座位坐了下來(lái)。我慌忙走了過(guò)去：“謝謝你。”他微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我坐在座位上，思緒早已飛回剛才一幕：真是個(gè)閃亮的哥哥!這世間充滿(mǎn)了溫暖……。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇四
公車(chē)上塞滿(mǎn)了人，緩緩地進(jìn)著。它是有目的的行走，而我的初中生活，卻似沒(méi)目的地亂撞。每天都生活在這個(gè)閉塞的小城市里，未免有些太乏味了，總有一天我會(huì)出去體驗(yàn)一下的，但不是現(xiàn)在。我還小，至少我這么認(rèn)為。初中，一晃一年就過(guò)去了。我甚至還未察覺(jué)到什么。一年的時(shí)光就這樣被我白白浪費(fèi)掉了。我是個(gè)木納的人，別人問(wèn)我事，我總是第二天問(wèn)他問(wèn)我干嘛。但我也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)――幼稚。做什么事都傻呼呼的，或者容易憂(yōu)傷今天又同往常一樣，放學(xué)了，我又拖著沉重的雙腳一步一步地挨向車(chē)站。在這個(gè)恍惚而明亮的春天里，我累的身心俱是那么的`疲憊與憂(yōu)傷，抑或疲倦。
風(fēng)襲來(lái)，我卻不感到寒冷，可能是我的知覺(jué)也一起麻木了，我希望是這樣。因?yàn)檫@樣我感覺(jué)不到那一道明媚的憂(yōu)傷。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇五
我喜歡坐著公交車(chē)，穿梭于城市的喧囂，品味真實(shí)的生活。擁擠的時(shí)候，我就默默的站在狹小的的人縫中，靜靜的看著上上下下的人與人;人少的時(shí)候，我會(huì)坐在靠窗的座位上，看著窗外來(lái)來(lái)往往的人與人。
有時(shí)候，我會(huì)特意在“上班高峰期”乘車(chē)，跟著上班族一起進(jìn)行這一項(xiàng)各種武藝(散打、柔道、平衡木等)于一身的大型體育運(yùn)動(dòng)。途中，可以聽(tīng)見(jiàn)一場(chǎng)來(lái)自生活的交響樂(lè)——?jiǎng)x車(chē)的時(shí)候，誰(shuí)踩臟誰(shuí)的鞋、誰(shuí)又?jǐn)D皺了誰(shuí)的西裝的抱怨聲;堵車(chē)的時(shí)候，一陣陣尖銳的鳴笛聲和急躁的咒罵聲;聊起同事八卦的笑聲……偶爾，會(huì)有手機(jī)響起的聲音，隨后——“是，主任，我馬上到，我已經(jīng)在公司門(mén)口了!”緊接著的是一聲長(zhǎng)嘆和一陣嘟囔——“領(lǐng)導(dǎo)打電話(huà)，上廁所也得說(shuō)是在路上呀，這有什么辦法呢……”下了車(chē)之后，我會(huì)去書(shū)店坐上兩、三個(gè)小時(shí)，再跟著一群從興趣班下課的小朋友一起坐車(chē)回家。
通常，在坐了兩個(gè)站之后，會(huì)有六七個(gè)背著畫(huà)板的小學(xué)生上車(chē)，她們的年齡大概在七歲左右。有時(shí)候，她們戴著統(tǒng)一的紅色帽子，帽子上面印著“--畫(huà)室”的字樣，手里還提著一只小桶，里面裝著各色的顏料，大大小小的畫(huà)筆和五彩的調(diào)色盤(pán)。每當(dāng)我起身讓座，都會(huì)換得一句甜甜的“謝謝姐姐”。到了下一站，總會(huì)上來(lái)兩個(gè)一臉倦容的高中生，每次都背著鼓鼓的書(shū)包，有時(shí)我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們的談話(huà)——“這課補(bǔ)得我累死了?！薄袄垡驳醚a(bǔ)呀，一定要考上重本!”“是啊。我爸媽說(shuō)了，考上好的大學(xué)，才能有好的工作，過(guò)上等人的生活;只上普通大學(xué)，就只能辛苦一些過(guò)中等人的生活;那些考不上大學(xué)的，只能又苦又累的過(guò)下等人的生活……”聽(tīng)到這些的時(shí)候，我只能無(wú)奈的搖頭，那樣的價(jià)值觀(guān)腐蝕著年輕的我們，同時(shí)腐蝕了這個(gè)社會(huì)。每個(gè)人對(duì)于這個(gè)社會(huì)都是重要的，在這個(gè)社會(huì)中理應(yīng)是平等的。高樓大廈門(mén)前的清潔工每天辛辛苦苦的打掃，沒(méi)有她們，高樓大廈也不過(guò)是一堆垃圾，他們做的是最臟最累的工作，吃的是卻是最簡(jiǎn)單盒飯，而坐在干凈整潔的辦公室里的人，享受著比她們好十倍的工作環(huán)境，得到的是比她們多十倍的薪水。在這個(gè)付出的勞動(dòng)和得到的報(bào)酬不成正比的社會(huì)中，我們能用金錢(qián)、學(xué)歷、官職來(lái)衡量人與人嗎?我們的生活應(yīng)該少一點(diǎn)追名逐利，多一點(diǎn)歡笑和關(guān)懷。
接著，一位頭發(fā)花白、偏胖的老奶奶帶著她的小孫子上車(chē)了，那小男孩緊緊地跟在老奶奶身后，始終沉默著，我總覺(jué)得他少了那個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的活潑好動(dòng)。透過(guò)老奶奶手里的塑料袋，我看到了一本厚厚的《鋼琴教程》?！皢?，王奶奶，您孫子學(xué)鋼琴呀?”看來(lái)，細(xì)心的售票員也發(fā)現(xiàn)了?！笆前?我們毛毛四歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。他爸媽說(shuō)了，不能讓毛毛輸在起跑線(xiàn)上!”“呀，毛毛真能干!”“那可不，毛毛今年才六歲，鋼琴都過(guò)三級(jí)了!”“這孩子真聰明!以后啊，肯定大有出息!”“呵呵……”小男孩始終默默的坐在一邊，或許此時(shí)他想的不是在金色的舞臺(tái)上演奏，而是何時(shí)可以和同齡的孩子一起玩一會(huì)兒彈珠。家長(zhǎng)們總是希望自己的孩子在方方面面都勝過(guò)別人，把這種“人上人”的攀比思想強(qiáng)加在孩子們身上，試圖用孩子們歡樂(lè)的童年來(lái)?yè)Q取功成名就的未來(lái)。在中國(guó)很多貧窮、偏遠(yuǎn)的地區(qū)，那里的小孩子沒(méi)有條件上興趣班，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那他們就低人一等嗎?他們用辛勤的雙手創(chuàng)造出的未來(lái)，照樣是美好的!生活中計(jì)較太多，惦記太多，往往會(huì)使我們身心疲憊。
汽車(chē)還在前進(jìn)，我們的生活仍在繼續(xù)。在這個(gè)充斥著誘惑的不平等的社會(huì)中，我們只有擺正自己的心態(tài)，不為誘惑所動(dòng)，清楚自己該在哪個(gè)站上車(chē)，哪個(gè)站下車(chē)，我們的生活才不會(huì)迷失方向。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇六
為了跟上形勢(shì)，也為了讓典點(diǎn)能多少接觸下各方面的知識(shí)，所以在課余時(shí)間安排了些興趣班，但同時(shí)還得考慮學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，所以又盡可能將興趣班安排在周六，周日就可以空出來(lái)到大自然中走走看看或是做些其他事情，這一安排也得到了典點(diǎn)的贊同，以致周六上午9：30——10：30一小時(shí)的爵士鼓，下午15：30——17：30英語(yǔ)，晚上18：30——20：00硬筆書(shū)法，因英語(yǔ)與書(shū)法的時(shí)間安排的太緊，所以有時(shí)如果爸爸有事而既要接又要做晚飯時(shí)間就很緊張，有時(shí)就會(huì)讓典點(diǎn)自己回家。
昨天雨一直下個(gè)不停，下午爸爸又臨時(shí)有事，而上午買(mǎi)的菜中午沒(méi)燒吃，所以晚上得燒掉，要不怕放著會(huì)壞掉或是不新鮮。想著典點(diǎn)曾經(jīng)一人從學(xué)英語(yǔ)處回來(lái)過(guò)的歷史，想著典點(diǎn)沒(méi)有一人乘公交的經(jīng)歷，想著雖說(shuō)天氣不好但也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，于是與典點(diǎn)商量，上英語(yǔ)課我送他去，下課后他能否自己乘公交車(chē)回家，典點(diǎn)稍稍想了下就點(diǎn)頭同意了，為了確保乘車(chē)的方向性，我又問(wèn)道：“你下課出來(lái)，到公路的哪邊乘公交車(chē)回家?”“出來(lái)不過(guò)馬路就可以?！?/p>
‘如此的翻來(lái)復(fù)去地問(wèn)自己，又翻來(lái)復(fù)去的肯定或是否定自己，總算到了5點(diǎn)20，我倚靠在陽(yáng)臺(tái)窗沿上，看著樓下9路公交車(chē)的站牌，期盼早點(diǎn)看到典點(diǎn)熟悉的身影，一直等了十幾分鐘，看到三輛公交車(chē)到站離去還是沒(méi)見(jiàn)著典點(diǎn)的身影，猛的聽(tīng)到家里樓道門(mén)鈴想起，趕緊抓起話(huà)筒一聽(tīng)居然是典點(diǎn)告訴我他回來(lái)了，頓時(shí)感覺(jué)人輕松了不少。“你沒(méi)乘公交車(chē)?”典點(diǎn)一進(jìn)門(mén)，我立即問(wèn)道?！坝邪?，我是乘公交車(chē)回來(lái)的?！?/p>
典點(diǎn)的回答讓我懷疑自己的眼光，天知道我明明一直盯著每一輛到站離去的車(chē)的，可是怎么就沒(méi)看到典點(diǎn)下車(chē)的身影呢?我說(shuō)出了心中的疑問(wèn)，沒(méi)想典點(diǎn)說(shuō)了句讓我既感動(dòng)又很大人的話(huà)：“媽媽?zhuān)院笕绻乙蝗嘶丶夷悴灰陉?yáng)臺(tái)看，要不你會(huì)越看越心急的，你相信我，我一定會(huì)回來(lái)的，今天下課是早，但我等車(chē)等了會(huì)?！薄芭叮玫??！蔽议_(kāi)心地答道。
典點(diǎn)媽媽發(fā)現(xiàn)你今年與去年比又長(zhǎng)大了好多，太陽(yáng)每天都是新的，而你每天都是有新的進(jìn)步。媽媽為你高興。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇七
第一段：公交車(chē)，一種常見(jiàn)的城市交通工具，是廣大市民出行的首選之一。相信大家都有乘坐公交車(chē)的經(jīng)歷，不同的人，在乘坐公交車(chē)時(shí)可能會(huì)有不同的感受和體會(huì)。在我看來(lái)，乘坐公交車(chē)不僅僅是一種出行方式，更是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。
第二段：乘坐公交車(chē)不僅能夠節(jié)省時(shí)間，還能夠觀(guān)察城市的變化。作為一種快速的出行方式，公交車(chē)能在較短的時(shí)間內(nèi)將我們從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，時(shí)間真的是一種稀缺資源，而乘坐公交車(chē)可以充分利用碎片時(shí)間。在公交車(chē)上，我可以看書(shū)、聽(tīng)歌、發(fā)呆或者整理一天的工作計(jì)劃，高效利用時(shí)間。同時(shí)，乘坐公交車(chē)還為我提供了一個(gè)暢游城市的機(jī)會(huì)。在車(chē)窗外，我可以看到新建的高樓大廈、繁華的商業(yè)街區(qū)、優(yōu)美的公園等，這些都是城市的精彩，也是公交車(chē)帶給我的特殊體驗(yàn)。
第三段：乘坐公交車(chē)可以增強(qiáng)社交能力，拓寬人際交往的圈子。公交車(chē)上的人來(lái)人往，每天都會(huì)遇見(jiàn)不同的面孔。如果我們?cè)敢庵鲃?dòng)與陌生人進(jìn)行交流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)公交車(chē)上的路人對(duì)話(huà)也是異國(guó)風(fēng)味的。在有限的空間里，與他人互動(dòng)交流，可以讓自己更加開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)，也能拓寬自己的社交圈子。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些熱心的乘客，他們會(huì)主動(dòng)幫助老人、婦女或殘疾人找座位，這樣的善舉讓我對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)信心。
第四段：乘坐公交車(chē)需要注意一些禮儀和安全問(wèn)題，這是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在公交車(chē)上，人們往往會(huì)面臨擁擠的局面，此時(shí)，我們應(yīng)該遵守公共交通禮儀，不要擠占座位，盡量讓位給需要的人。同時(shí)，乘坐公交車(chē)也需要注意自身的安全問(wèn)題，避免發(fā)生意外。在高峰期的公交車(chē)上，特別是車(chē)輛行駛中，不要隨意走動(dòng)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。此外，遇到緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該冷靜應(yīng)對(duì)，保持一點(diǎn)自救的技能，保護(hù)自己和他人的生命安全。
第五段：乘坐公交車(chē)雖然有一些不方便之處，但是我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，公交車(chē)一定會(huì)更加完善，給我們帶來(lái)更多便利。我期待公交車(chē)會(huì)更加智能，提供更加舒適的乘坐體驗(yàn)，例如可以通過(guò)手機(jī)支付車(chē)費(fèi)、提供WIFI等。同時(shí)，我也期望乘客們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)，能夠共同遵守交通規(guī)則，共同維護(hù)公交車(chē)的良好秩序，讓公交車(chē)成為更加溫暖和諧的城市風(fēng)景線(xiàn)。
總結(jié)：乘坐公交車(chē)不僅是出行的方式，更是一種細(xì)膩感受城市變遷的方式。乘坐公交車(chē)可以節(jié)省時(shí)間，觀(guān)察城市的美麗，同時(shí)也可以增強(qiáng)社交能力。但在乘坐公交車(chē)時(shí)，也需要注意一些禮儀和安全問(wèn)題，保護(hù)自己和他人的利益。相信在未來(lái)，公交車(chē)會(huì)有更大的發(fā)展和改進(jìn)，為我們帶來(lái)更多的便利。讓我們共同努力，維護(hù)公共交通秩序，共享城市的美好。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇八
放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包向車(chē)站走去，這時(shí)已是乘車(chē)高峰期了，公交車(chē)可能沒(méi)座位了，我想。
終于，車(chē)來(lái)了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車(chē)上鉆。
“咦，還有一個(gè)位子!”我好像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。
車(chē)子開(kāi)出幾站后，人越來(lái)越多，這時(shí)，上來(lái)了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機(jī)看見(jiàn)了，就一遍一遍地播放著錄音：“請(qǐng)照顧有需要的乘客，給他們讓個(gè)座，謝謝!”可是盡管播了好幾遍，還是沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座。
這時(shí)我的思想開(kāi)始斗爭(zhēng)了：到底讓還是不讓呢?還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩(wěn)會(huì)摔跤的，可是，車(chē)上這么多人，為什么非得我讓呢，再說(shuō)了，我也背著這么重的書(shū)包，要是來(lái)個(gè)急剎車(chē)，我也會(huì)摔跤的。但是，看著阿姨費(fèi)力的樣子，我還是站了起來(lái)。
“阿姨，你坐吧?！?/p>
“不用不用，我站得住?！卑⒁堂ν妻o。
“我要下車(chē)了，你坐吧?！笨催@個(gè)樣子，我只好撒了個(gè)小小的謊，并起身往下車(chē)門(mén)走去，
“謝謝，謝謝!”面帶感激地坐下了。
突然一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準(zhǔn)得摔跤，我想。
過(guò)了幾站，我下車(chē)了，心情變得快樂(lè)起來(lái)?？磥?lái)贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇九
我站在侯車(chē)區(qū)等候地鐵，站在我旁邊的是一位孕婦。這時(shí)，地鐵緩緩開(kāi)來(lái)，乘客們已站在門(mén)前把車(chē)門(mén)堵得水泄不通了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，人們就爭(zhēng)先恐后得擠了進(jìn)去。
不用，還是您坐吧!”孕婦顯然也不愿坐一個(gè)老人的座位，于是再三推辭著。
“沒(méi)事，我身體好，站一會(huì)沒(méi)關(guān)系，你應(yīng)該多休息，否則把孩子累壞了可不好”老人又說(shuō)。
孕婦這才慢慢走到座位前坐下?？墒瞧渌巳匀粺o(wú)動(dòng)與衷，心安理得地坐在坐位上，絲毫沒(méi)有要讓座的意思。
我不由得被這一幕所驚呆了。一個(gè)孕婦，一個(gè)老者，這兩個(gè)人都應(yīng)該是被社會(huì)所關(guān)注的人群?？稍谀翘斓牡罔F上，坐在座位上的有許多都是血?dú)夥絼偟那嗄辏麄儏s沒(méi)有伸出他們的援助之手。其實(shí)，讓座，對(duì)于他們來(lái)講，只是舉手之勞。這時(shí)我想到“幫助老幼病殘?jiān)惺侵腥A人民的傳統(tǒng)美德”我站起身來(lái)，并親切的說(shuō)：“老爺爺您坐吧?！崩蠣敔斝α?并伸出大拇指說(shuō)：“你真棒?！?/p>
也許我做得微不足道但是只要你做一點(diǎn)點(diǎn)，他做一點(diǎn)點(diǎn)，小小的力量聚集到一起就變成了很巨大的力量。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇十
公交車(chē)上，一位叔叔正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，像一條小魚(yú)盯著小蝦，像一條大魚(yú)盯著小魚(yú)，像漁民盯著大魚(yú)。
我今天要去補(bǔ)習(xí)班，由于太遠(yuǎn)而要坐公交，所以就有了你們剛剛看到的場(chǎng)景。在那時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，我摸了摸我的臉，臉上沒(méi)東西??！難道是我中午吃蝦時(shí)湯汁蘸到臉上了，看到那位叔叔若有所思的表情，我皺起了眉頭，摸了摸頭發(fā)，沒(méi)亂呀，我低頭看了看鞋沒(méi)穿反呀，到底是怎么樣了，這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，搞得我一路都焦慮不安，想立馬下車(chē)。
就在這時(shí)，有一位阿姨走了過(guò)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你衣服穿反了?！蔽乙宦?tīng)臉立馬像西紅柿那樣紅，我尷尬得捂住了臉，我感覺(jué)我的臉在熊熊燃燒一樣，臉都熱了。我心慌意亂地從包里拉出一件外套套在了身上，拉上拉鏈，不管多熱也不脫下來(lái)。
我回家跟爸媽一講，他們笑得可開(kāi)心了，真是的，我也太馬虎了吧，我以后出門(mén)一定要檢查一下自己的衣著，要不然就太丟臉了。我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，多多檢查再出門(mén)，少馬虎。
陽(yáng)光總在風(fēng)雪后，不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟行駛得并不順利，成長(zhǎng)的`海洋時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤兇涌。但也是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少道理，鍛煉不少。成長(zhǎng)的路程上，肯定是有煩惱的，但更多的是快樂(lè)。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇十一
公交車(chē)作為城市中不可或缺的交通工具，給我們的出行提供了便利，同時(shí)也給我們帶來(lái)了各種各樣的體驗(yàn)。在我長(zhǎng)期乘坐公交車(chē)的過(guò)程中，我深感乘坐公交車(chē)的好處與不足之處，下面將從公交車(chē)的舒適度、時(shí)間利用、社交互動(dòng)、環(huán)境保護(hù)以及成本等方面來(lái)探討乘坐公交車(chē)的心得體會(huì)。
首先，乘坐公交車(chē)的舒適度是我對(duì)這種交通方式的一大體會(huì)。相對(duì)于地鐵或者私家車(chē)，公交車(chē)的座位要寬敞舒適得多。特別是在繁忙的早晚高峰期，私家車(chē)很容易陷入堵車(chē)之中，車(chē)輛擁擠，讓人感到悶熱和不適。而乘坐公交車(chē)則可以避免這些問(wèn)題，坐在寬敞而涼爽的車(chē)廂中，即使在高溫天氣里，也能感受到微風(fēng)的吹拂，舒適度大大提高。
其次，乘坐公交車(chē)的時(shí)間可以更好地利用。在公交車(chē)上，我們可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的事情，如讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看視頻等等。這樣一來(lái)，我們的時(shí)間就得到了更充分的利用，不再浪費(fèi)在塞車(chē)中或者是開(kāi)車(chē)專(zhuān)注路況上。而且公交車(chē)一般沿著固定的線(xiàn)路行駛，所以乘客不用擔(dān)心錯(cuò)過(guò)目的地，只需等待即可抵達(dá)，這大大減少了我們的心理壓力。
此外，乘坐公交車(chē)還可以提供一種社交的機(jī)會(huì)。在公交車(chē)上，我們可以碰到各種各樣的人，他們來(lái)自不同的社會(huì)階層和背景，乘坐目的各不相同。我們可以通過(guò)互相交談，了解不同的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，增加自己的見(jiàn)識(shí)，拓寬自己的視野。有時(shí)候，我們還能結(jié)交到一些志同道合的朋友，一起度過(guò)愉快的旅程。
另外，乘坐公交車(chē)也有益于環(huán)境的保護(hù)。相比于私家車(chē)，公交車(chē)可以有效地減少尾氣排放和道路擁堵問(wèn)題。公交車(chē)一般由汽油或者電力驅(qū)動(dòng)，尤其是目前逐漸普及的新能源公交車(chē)更是對(duì)環(huán)境友好。而且公交車(chē)能夠一次搭載多名乘客，減少了汽車(chē)的使用頻率，從而減少了燃油消耗和空氣污染。
最后，從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，乘坐公交車(chē)確實(shí)更加節(jié)省成本。相比于私家車(chē)，公交車(chē)的車(chē)費(fèi)很低廉，對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件有限的人來(lái)說(shuō)，乘坐公交車(chē)無(wú)疑是更好的選擇。而且還能避免私家車(chē)的油費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、停車(chē)費(fèi)等各項(xiàng)開(kāi)支，節(jié)省不少花費(fèi)。
綜上所述，乘坐公交車(chē)雖然存在一些不足之處，如擁擠、不準(zhǔn)時(shí)等問(wèn)題，但從舒適度、時(shí)間利用、社交互動(dòng)、環(huán)境保護(hù)以及成本等方面來(lái)看，乘坐公交車(chē)是一種非常值得推崇的出行方式。在日常生活中，我們應(yīng)該更加積極地選擇乘坐公交車(chē)，為減少交通擁堵和改善環(huán)境狀況做出應(yīng)有的努力。公交車(chē)不僅是城市交通中不可或缺的一環(huán)，更是我們和城市緊密聯(lián)系在一起的紐帶。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇十二
“你們乘過(guò)公交車(chē)嗎?是怎么樣的?”活動(dòng)開(kāi)始，我讓幼兒回憶自己乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，“公交車(chē)很大的，有很多座位?！薄肮卉?chē)可以做很多人。”“我和媽媽一起乘過(guò)公交車(chē)?！焙⒆觽儗?duì)于公交車(chē)都不陌生，于是我接著問(wèn)“如果公交車(chē)的位置上都做滿(mǎn)了人，突然上來(lái)了一位老奶奶該怎么辦?”孩子們幾乎不約而同地都說(shuō)到了讓座，同時(shí)也有很多孩子們說(shuō)到有叔叔阿姨給自己讓過(guò)座，結(jié)合孩子的經(jīng)驗(yàn)，我接著提問(wèn)“讓座的時(shí)候我們應(yīng)該怎么說(shuō)?怎么做呢?”我?guī)ьI(lǐng)孩子一起做讓座的動(dòng)作，并說(shuō)“請(qǐng)坐”，孩子們相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心。趁著孩子們的興趣，我導(dǎo)入了音樂(lè)活動(dòng)《讓座》。
我利用椅子和桌子布置成了一個(gè)公共交車(chē)廂，孩子們學(xué)習(xí)的興趣就更高了。為了進(jìn)一步提升孩子學(xué)習(xí)的積極性，我說(shuō)“司機(jī)說(shuō)了，這是文明號(hào)班車(chē)，我們只有學(xué)會(huì)了《讓座》，才能開(kāi)車(chē)?！痹诤⒆觽兙劬珪?huì)神的狀態(tài)下，我范唱了歌曲一遍，然后通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒學(xué)唱歌曲，“公交車(chē)上人多嗎?你是從哪一句聽(tīng)出來(lái)的?你能試著唱出來(lái)嗎?”等讓幼兒逐一熟悉每一句的歌詞，并進(jìn)行學(xué)唱。在學(xué)唱的過(guò)程中，“奶奶，您請(qǐng)坐!”這一句歌詞的節(jié)奏很鮮明，孩子們唱的積極性最高，學(xué)得也最快。這首歌曲有兩段，讓中班的孩子完整地唱下來(lái)有一定的難度，所以雖然最后演唱的`效果并不是很好，但我覺(jué)得孩子們能體驗(yàn)投入到歌曲的學(xué)習(xí)中去，已經(jīng)很不錯(cuò)了，至少每當(dāng)唱到“奶奶，您請(qǐng)坐!”時(shí)都能大聲地唱出來(lái)，表明孩子們已經(jīng)在歌曲意境的感染下，知道尊敬老人是一種美德，已經(jīng)達(dá)到了歌曲的教育目的了。
孩子們熟悉了歌曲之后，我安排了一個(gè)角色扮演，請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上頭巾扮演“老奶奶”。其余幼兒坐在“公交車(chē)”上一起演唱歌曲，“老奶奶”根據(jù)歌詞進(jìn)行表演，當(dāng)唱到“奶奶，你請(qǐng)坐!”時(shí)一位幼兒起身來(lái)讓座。這一環(huán)節(jié)，讓幼兒在歌表演中體會(huì)文明禮貌帶來(lái)的愉快的心情，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人,并體驗(yàn)到互敬互愛(ài)給人們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。孩子們很喜歡表演，并能積極讓座。
“司機(jī)說(shuō)你們真棒，歌唱得好也很有禮貌，現(xiàn)在要開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ネ媪?，開(kāi)心嗎?”活動(dòng)最后，我?guī)ьI(lǐng)孩子一起“開(kāi)公共汽車(chē)”在教室里來(lái)回，并設(shè)置“景點(diǎn)”和情景，活動(dòng)在愉快了氛圍中結(jié)束了。幼兒真的在歌唱活動(dòng)中心靈得到了成長(zhǎng)和熏陶。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇十三
公交車(chē)作為城市中最常見(jiàn)的交通工具之一，在我們的生活中扮演著重要的角色。近年來(lái)，我參加了一次公交車(chē)實(shí)操訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)親自駕駛公交車(chē)，我收獲了許多思考和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)操中的心得體會(huì)。
首先，參與公交車(chē)實(shí)操訓(xùn)練讓我對(duì)公交行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的乘車(chē)中，我們往往只是作為乘客感受到公交車(chē)的舒適與不便。然而，親身參與駕駛過(guò)程后，我才真正意識(shí)到公交司機(jī)需要面對(duì)各種繁雜的路況和乘客的需求。通過(guò)親自駕駛公交車(chē)，我更加理解和尊重公交司機(jī)這個(gè)職業(yè)。他們需要承擔(dān)巨大的責(zé)任，確保乘客的安全和舒適，同時(shí)還要掌握一定的駕駛技巧和溝通能力，使得公交服務(wù)更加周全和高效。
其次，公交車(chē)實(shí)操訓(xùn)練也讓我深感駕駛公交車(chē)的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。當(dāng)我第一次坐上駕駛席，手握方向盤(pán)，感受到車(chē)輛的重量和慣性時(shí)，我意識(shí)到公交車(chē)并非想象中的那般容易操控。需要時(shí)刻關(guān)注道路狀況、乘客的動(dòng)向以及車(chē)輛的操作，以保持車(chē)輛的平穩(wěn)行駛。此外，在實(shí)操過(guò)程中，我還經(jīng)歷了模擬緊急情況的訓(xùn)練，如剎車(chē)失靈、路障突現(xiàn)等。這些訓(xùn)練雖然給我?guī)?lái)了緊張與壓力，但也讓我更好地掌握了處理緊急情況的能力，增加了對(duì)自身駕駛安全的信心。
再次，公交車(chē)實(shí)操訓(xùn)練使我更加了解了乘客的需求。在過(guò)程中，我不僅親身體驗(yàn)了乘客的角色，乘坐其他同學(xué)的公交車(chē)，還通過(guò)駕駛角度來(lái)思考乘客的需求。比如，在設(shè)計(jì)路線(xiàn)時(shí)需要考慮乘客的出行需求，確定站點(diǎn)設(shè)置，保證公交線(xiàn)路的覆蓋范圍和方便性；在乘車(chē)過(guò)程中，需要關(guān)注乘客的舒適度，合理控制車(chē)速和剎車(chē)力度，避免過(guò)急或過(guò)緩的行駛造成不適。
最后，公交車(chē)實(shí)操訓(xùn)練也讓我深刻體會(huì)到交通安全的重要性。作為一名司機(jī)，不僅需要具備過(guò)硬的駕駛技術(shù)，還需要保持高度的警惕和責(zé)任心。尤其是在公交車(chē)工作中，司機(jī)是乘客生命安全的守護(hù)者。在實(shí)操訓(xùn)練過(guò)程中，我們不僅要加強(qiáng)安全意識(shí)，還要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不草率超車(chē)、不違規(guī)停靠、不搶道等，盡最大努力將事故風(fēng)險(xiǎn)降至最低。
綜上所述，公交車(chē)實(shí)操訓(xùn)練是一次對(duì)公交行業(yè)的全新認(rèn)知和體驗(yàn)。通過(guò)親身駕駛公交車(chē)，我更加了解了公交司機(jī)的辛苦與責(zé)任，也加深了對(duì)乘客需求的體會(huì)。同時(shí)，實(shí)操訓(xùn)練還使我感受到了駕駛公交車(chē)的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣，讓我更加明白交通安全的重要性。每一次實(shí)操訓(xùn)練都給我留下了深刻的印象，也讓我明白了公交行業(yè)的偉大與不易。作為一名公交車(chē)乘客，我將更加珍惜每一次乘車(chē)機(jī)會(huì)，同時(shí)也對(duì)公交司機(jī)的付出與辛勞心懷感激之情。
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇十四
今天，爸爸外出出差了，沒(méi)人開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，我只好去擠28路公交車(chē)了。
我背著書(shū)包，小跑著來(lái)到公交車(chē)站，氣喘吁吁地停了下來(lái)，太好了，沒(méi)錯(cuò)過(guò)28路公交車(chē)。
車(chē)還沒(méi)來(lái)，車(chē)站上早已是人潮擁擠，大人們趕著去上班，孩子們趕著去上學(xué)。一輛28路公交車(chē)慢慢地開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，人們就開(kāi)始蜂擁而至，擠向了車(chē)門(mén)。幾個(gè)大漢憑著力氣大占據(jù)了有利位置。幾個(gè)身手敏捷的小伙子像猴子一樣左跳右躍，“嗖”的.一聲躥上去，霸住了車(chē)門(mén)。一大堆人拼命地?fù)頂D著。
“吱”車(chē)門(mén)終于開(kāi)了。這公交車(chē)像是一只大怪物，明知道自己的肚子里面已經(jīng)全是人，但還是敞開(kāi)肚皮讓無(wú)數(shù)的人前呼后擁地?cái)D進(jìn)去。我雙手握拳，瞪著圓溜溜的眼睛，時(shí)刻準(zhǔn)備著“沖刺”?！爸ㄑ健遍T(mén)完全開(kāi)了，一堆像瘋子一樣的人向前跑。因?yàn)槿颂?，分成了兩個(gè)“派別”，各位仁兄已經(jīng)顧不上前門(mén)上后門(mén)下的規(guī)矩了，全部都“轟”的一聲擠成一團(tuán)！最前面的那個(gè)時(shí)尚女郎已不顧形象地踮著金光閃閃的高跟鞋往里擠。我也不甘落后，使出吃奶的力氣，握起雙拳拼命往里擠，慢慢地，總算擠進(jìn)了公交車(chē)。
這時(shí)“哇……”一陣嬰兒的啼哭聲回蕩在車(chē)廂里，整個(gè)車(chē)廂頓時(shí)安靜下來(lái)。那是一個(gè)用紅色毛毯裹著的漂亮小寶寶。這時(shí)她的五官全皺在一起，小臉因?yàn)榇罂薅贿^(guò)氣來(lái)，漲得通紅，讓人一看就心疼不已。旁邊一大漢正慌亂地跟小寶寶的媽媽道歉，原來(lái)是他站立不穩(wěn)，一不小心撞到了小寶寶的頭。
車(chē)門(mén)關(guān)了，人們隨著車(chē)身?yè)u晃著，我瘦小的身子在人群的夾縫中，大口的喘著粗氣，看了一下表，距上課還有15分鐘，能趕上上課。
這次擠公交車(chē)讓我懂得了：文明出行，有序乘車(chē)，多重要??！
坐公交車(chē)的心得小學(xué)篇十五
一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)，媽媽說(shuō):"芳芳，我包了點(diǎn)餃子，你給你外婆送去。"我抬頭看看天空，烈日炎炎，我想:那么大的太陽(yáng)，一定會(huì)把我灑得滿(mǎn)頭大汗呀!于是，我說(shuō):"不去!那么大的太陽(yáng)會(huì)把我灑黑的。""虧你外婆平日那么疼愛(ài)你，你這點(diǎn)事都不愿意去做。"媽媽說(shuō)。"不去!就是不去!"我堅(jiān)定不移地說(shuō)。這時(shí)，媽媽又開(kāi)始"嘮叨"了，她說(shuō)了好多話(huà)，都把我說(shuō)的不好意思了。后來(lái)，我不情愿地說(shuō):"好吧，我去。"于是我提著媽媽坐好的餃子下樓去了。
我來(lái)到車(chē)站，當(dāng)空的太陽(yáng)像一團(tuán)正在燃燒的熊熊大火，把大地照得通亮。這時(shí)，等車(chē)等的不耐煩的我說(shuō):"這鬼32路車(chē)，怎么還不來(lái)，這太陽(yáng)都快把我曬成干辣椒了!"終于，上天不負(fù)有心人，我期盼已久的32路車(chē)終于來(lái)到了。后來(lái)我一上車(chē)就瞄準(zhǔn)了一個(gè)好位置，于是我向它飛奔過(guò)去，坐了下來(lái)。這時(shí)，從窗外吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。頓時(shí)，我感到身心舒暢，身上的汗被這大自然的"吹風(fēng)機(jī)"吹干了，我慶幸我坐到了一個(gè)好位置。
車(chē)到了一個(gè)站，等車(chē)的人特別多。車(chē)停下后，陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)了許多人。接著又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)上的人逐漸增多。這時(shí)，我看見(jiàn)窗外有一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖。臉上部滿(mǎn)皺紋。走路顫顫巍巍的一個(gè)老奶奶攔下了這輛32路車(chē)。她問(wèn)司機(jī):"請(qǐng)問(wèn)去不去香花路?""去，您上車(chē)吧。"司機(jī)和藹地說(shuō)。這時(shí)，老奶奶吃力地抬起腳上車(chē)，費(fèi)了九牛二虎之力才上了一級(jí)臺(tái)階。后來(lái)，老奶奶身后傳來(lái)了一個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲:"你這老太婆，到底上不上車(chē)，不上就滾到后面去，先給我上!"我伸出頭往窗外一看，原來(lái)是一位打扮很時(shí)尚的年輕人。這時(shí)，我在心里想:"世上怎么會(huì)有這種不尊老愛(ài)幼的人呢?沒(méi)有一點(diǎn)公德心。"頓時(shí)，車(chē)上的人用歧視的.眼光看著那個(gè)打扮時(shí)尚的人，那個(gè)人便慚愧地低下了頭。
這時(shí)，司機(jī)離開(kāi)了他的"寶座"，去攙扶那位老奶奶上了車(chē)。便又坐回了他的"寶座""誰(shuí)給這老人讓座?"司機(jī)那洪亮的聲音響遍了整個(gè)車(chē)廂，雖然這句話(huà)重復(fù)了幾遍，但還是沒(méi)有愿意讓座。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。車(chē)子在路上不停的顛簸。那年邁的老奶奶不停地向兩旁倒去。突然車(chē)子來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，老奶奶差點(diǎn)被甩在了地上。我再也看不下去了，于是，我起身向老奶奶走去，把她攙扶到我的座位上。這時(shí)，老奶奶說(shuō):"你真是個(gè)好孩子呀!"車(chē)上的人向我投來(lái)贊許的目光。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了外婆家，我把這件事情告訴了外婆，外婆摸著我的頭說(shuō):"我們家的芳芳長(zhǎng)大了，懂事了。"聽(tīng)了外婆的話(huà)，我高興極了。
我想如果世界上每個(gè)人都這樣做，那世界將會(huì)被愛(ài)包圍。
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