總結的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經(jīng)驗。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
初中體育教學工作總結與反思篇一
轉眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期來，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，自覺的參加學校的各種會議和活動，積極參與學校開展的青藍結對及集體備課等教研活動。以提高自身業(yè)務水平和關愛學生的發(fā)展為目標，平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際教學中去?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：
一、教學工作
貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時的課堂中以教育方針為指導主線，認真的學習新課改標準、思想、理念并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進，作為一名體育教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時閱讀一些與本職工作有關的書刊雜志，在網(wǎng)上閱覽有關體育方面的教學文章，了解體育教育發(fā)展，學習一些外地體育的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己。認真參與學校開展的青藍結對及集體備課等教研活動，吸取同行的先進的教學理念、方法等，結合自身，努力形成一種自己的教學方式。
（一）自身工作
1、備課
本學期，我積極參與學校開展的青藍結對及集體備課等教研活動，和同事們的商討下，認真學習體育新課標。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前一周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教情、學情、新課標、教參，虛心向青藍結對師父學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新教學理念。
2、上課
上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，提前檢查和布置好場地、器材，積極做好安全設施，不打無準備之仗。上課時，做好常規(guī)教育，做好準備活動，適應學生的身心健康。整個學期下來，無教學事故發(fā)生。認真講課，認真示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的積極參加終身體育鍛煉的興趣，發(fā)揚團結互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。
本學期的體育課教學內(nèi)容主要以教授第九套廣播體操為主，教學目標：1、通過廣播操的學習，培養(yǎng)學生對運動的積極的參與，熱愛的行為與熱愛。2、使所有的同學熟悉的掌握第九套廣播體操3、學生在學習中樂于活動、愉悅身心、團結協(xié)助的精神。
（二）學生方面：
平時的課堂教學中注重對學生的能力和自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學生的能力，留給學生充分的思考和實踐的余地，只有通過新課標的學習和課堂教學的創(chuàng)新才能提高課堂教學質(zhì)量和有自信的學生。我相信通過不同的方法教學，能夠發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)造性思維，激發(fā)學生的學習興趣，給學生創(chuàng)造條件、機會，合理的把握學生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性。
二、學校體育工作：
各行各業(yè)都在競爭，要想在學校立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學質(zhì)量，還有平時工作都要做的好。
（一）群體工作
本學期我積極組織和支持學校群體活動，積極協(xié)作體育組開展全校性的拔河比賽、冬季陽光體育長跑及第九套廣播體操比賽等活動，認真地對全校學生體質(zhì)健康是否達到標準進行測試。我們體育組的努力沒有白費，在學校領導的大力支持下這些活動都取得了圓滿的成功，得到學校領導的大力贊揚。積極開展各種體育活動，努力使學生的參與的面能夠更廣些，極大的調(diào)動學生的鍛煉積極性，為全面的開展群體活動奠定基礎，培養(yǎng)學生的積極參加終身體育鍛煉的興趣。
（二）其他工作
定期的檢查體育器械的安全性，消除安全隱患；做好體育教育教學和課外活動；抽空和體育組教師交流課堂教學中碰到的問題。
三、在教學過程中存在的問題及努力方向，現(xiàn)在總結如下：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。需要進一步的深入，多和學生交流，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學方法。
2、教學方法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法等都比較單一。教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進。
3、課堂上對于以下教學能力還要有所提高：組織好課堂教學，課堂教學時間安排與掌握，關注全體學生的發(fā)展，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
4、從下個學期起，我要努力與學校領導溝通，把下午第八節(jié)課外活動開展起來，組織體育興趣小組，為學校培養(yǎng)更多的體育人才。
以上是我本人本學期工作的一個總結，本人在教學和工作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望大家能給予指出和指導，幫助我把今后的教學和工作能做的更好一些。
初中體育教學工作總結與反思篇二
時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下:
一、教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。通過一學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當?shù)囊?guī)范到位，得到領導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的!
一年級的小學生，他們個個愛上我的課，一學期下來，他們學會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ?，我也是喜悅的，幸福的!
以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的!
初中體育教學工作總結與反思篇三
本學期我擔任了八年級五個班的體育教學工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴格的紀律很難實施教學活動。根據(jù)學期初制定的課堂常規(guī)，通過師生的共同努力基本達到了如下要求：
1.穿運動服上課。
2.上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。
3.課余時間能按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。
4.沒有老師的批準不得擅自離開操場。
5.下課檢查人數(shù)，清點器材。
1.針對八年級學生的特點，根據(jù)教學的要求來設計教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的興趣。體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內(nèi)容，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。如，娛樂性的籃球、足球、排球項目，競技性的游戲、接力比賽。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是籃球項目，人人喜愛，參與積極。
2.和學生一起活動，這樣的教學效果非常理想。體育課上，教師與學生共同參與活動，打破了以往體育課上只有命令和服從的模式，可以讓師生之間的關系和諧平等，從而激發(fā)學生對體育課的興趣。
3.按照“健康第一”的指導思想，在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，突出重點，分化難點，完成教學目標，優(yōu)化課堂教學，在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”，按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。
本學期在八年級中我組織開展了班級籃球比賽，從而激發(fā)了學生對籃球運動參與的熱情。通過活動的開展，加強了各班學生之間的友誼，豐富了校園課余生活，培養(yǎng)了學生的合作精神和團隊精神，增強了班集體的凝聚力，提高了學生的綜合素質(zhì)。
在本學期的教學工作中，我始終堅持按照教學常規(guī)進行上課，在教學中特別重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過對學生的嚴格要求，使學生統(tǒng)一了“安全高于一切”的認識，并對有違反課堂紀律的學生及時教育。通過師生的共同努力，本學期未出現(xiàn)傷害事故。
進入八年級之后，廣播操應該加強要求，一旦學生養(yǎng)成了做操不認真的習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下兩點抓好課間操。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，配合班主任，加大課間操檢查力度。
1.上課前認真?zhèn)湔n。從學生實際出發(fā)，并提前一周備課，制定出切實可行的教學設計方案。鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。
2.加強學習，深入開展教學實踐研究。本學期，我承擔的教科研課題《體育課自主探究學習》成功結題。
本學期開始，我到泊頭鎮(zhèn)實驗學?！爸Ы獭?。通過互幫結對、相互交流，與結對學校教師一起探討新一輪的課程改革，更新教學理念，強化科研意識，共同提升教學水平。泊頭鎮(zhèn)實驗學校初中部共有16個教學班，以農(nóng)村學生為主，相對來說，教師教學條件比較艱苦。通過一學期的支教工作，我把我校的一些常規(guī)工作以及我們平時教學中積累的一些可行做法和他們交流，并學習他們業(yè)務上的優(yōu)勢來彌補自己工作上的不足。通過自己的積極努力，得到了受援學校領導和師生的一致好評。
總結過去，展望未來。在今后的教學工作中，我將進一步努力學習，借鑒以往的長處，改進不足，努力為學生的發(fā)展營造良好的環(huán)境。
初中體育教學工作總結與反思篇四
實踐中總結發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的教學中，籃球教學計劃全部是以基本技戰(zhàn)術教學為主，沒有把規(guī)則的介紹列入教學計劃，從而導致了我們學生，在學習籃球之后，大多數(shù)學生還不知道什么是走步球，什么是兩次運球。在以往的教學中，我們一般把籃球規(guī)則作為理論課的教學內(nèi)容，從來沒有納入實踐課的教學之中，學生在理論課上，聽講的能力一般，況且，學生對于籃球的熱愛程度本身就不是很高，所以，理論課講完后，能記住的很少很少。所以才導致了，出現(xiàn)了學生抱著球滿場跑，還有故意用腳去踢球的行為出現(xiàn)，這些問題值得我們深思。另外，在教學中，我們教師一般是按著教學計劃往下進行，所以，要改變這種現(xiàn)狀，我們就要從我們的教學計劃中，想辦法。從而制定一份更好，更適應我們學生接受的教學計劃。
在體育教學中，我們要考慮他們掌握籃球技術的現(xiàn)狀，為我們的教學做好向導。在教學中，我們要教授籃球技術，還要講解籃規(guī)則，所以，在教學計劃的制定中，我們要進行改革，做出一份更好的教學計劃。
在這個計劃的制定過程，考慮的是學生學習基礎差，再次進行學習，加強他們對于籃球運動中防守的練習。在本次教學中，可以輔助以游戲來進行，加強學生學習的積極性。另外，我們要打破常規(guī)的教學方法，不單單只限于動作技術的教學，我們要在室外課堂的教學中，加以籃球規(guī)則的講解。比如說，在這一課時中，我們可以在講解滑步的同時，給學生講解在比賽實踐中所運用的方法，滑步主要用于比賽的防守中，所以在這里，我們一定要向學生講解規(guī)則中涉及的部分規(guī)則，比如“合法防守位置”、“圓柱體原則”、“阻擋”、“帶球撞人”等。這樣，讓我們的學生在學習技術的同時，讓他們明白什么是正確的防守位置，什么是正確的防守方法，避免在課余參加籃球運動時，造成無謂的犯規(guī)。所以說，在這一個課時內(nèi)，我們不但完成了動作技術的教學，而且讓學生掌握了一些簡單的規(guī)則，提高了學生對于規(guī)則的了解程度。以前專門組織講解規(guī)則，聽的時候都很認真，下來后，在實踐中運用的遠遠不理想。我們現(xiàn)在這種，技術加理論教學的模式，提高了學生學習的興趣，加強了學生掌握理論知識的能力。
包括原地的高低運球、原地的體前變向運球、行進間直線快速運球、行進間體前變向運球。在這一課時的制定中，考慮到原地運球是基礎，練習原地運球是為了給行進間運球打好基礎，另外是讓學生第一次觸球時，增加手對球籃球的感覺，也就是球感、手感的練習。
在本節(jié)課中，涉及的規(guī)則有：非法運球（兩次運球）、走步球、腳踢球、翻腕、球回后場等。
原地傳接球練習，包抱雙手胸前傳接球，單手胸前傳接球，單手體側傳接球，反彈球。
行進間傳接球，包抱行進間短傳配合練習，行進間長傳配合練習。
涉及規(guī)則：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。
4、行進間投籃：
行進間單行低手投籃、行進間單手高手投籃。
規(guī)則講解：比賽時間4×10分鐘，暫停、換人。
交叉步持球突破
罰球練習，附帶講解罰球站位及規(guī)則。
侵人犯規(guī)和技術犯規(guī)、違反體育道德犯規(guī)。
講解一場球的組織，及裁判員的執(zhí)法程序。
在這份計劃中，我們可以看到，不但有了技術的教學內(nèi)容，而且也把我們在以往的理論教學中的規(guī)則部分，放到了我們實踐課的教學之中，在講解籃球動作的同時，我們進行相近規(guī)則的講解，這樣，讓學生加深記憶，也好理解，避免學生在學習完籃球之后，不懂規(guī)則的.事情發(fā)生。采用一些好的教學方法，增加學生對于籃球運動的興趣愛好，更好的投入到籃球的學習中來。
初中體育教學工作總結與反思篇五
一學期的教學工作即將結束了，為了能更好的總結本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。特對本學期的教學工作做如下總結：
一、語言教學方面
1、要求學生學說普通話，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W交談，都強調(diào)學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。
2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。
3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。
二、數(shù)學教學方面
在開學初，我根據(jù)學前班數(shù)學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學計劃。并認真?zhèn)湔n，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。
三、拼音教學方面
拼音教學主要采用直觀練習的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記學得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學生能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學生記得靈活，不易忘記。學生通過本學期學習，主要學習了6個單韻母和23個聲母，掌握了基本的拼音方法。
在教學中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是一個整體，我是孩子王，引導孩子在玩中學，學中玩，激發(fā)孩子學習興趣，并把多學科的知識有機的結合起來，讓孩子學到更多、更深的知識。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學課與語言課有機的結合起來孩子們一定會興趣大增于是我進行了大膽的嘗試。結果我和預想的結果一樣孩子們真的對數(shù)學有了新的體驗興趣大大的增強了。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余，我們也在反思不足。如：在語文教學中，我的教學方法是有限的。平時，我有時說話的語氣不夠生動，在課堂上沒有充分利用好多媒體課件，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來改進和提高。
這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛，了解了現(xiàn)在的學生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易！
從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣子，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學期，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際情況游戲、教學等教學方法，將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習，紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。
一、自覺積極性的原則
這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調(diào)動他們學習的積極性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的能力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉，首先必須使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺積極性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎？能當好科學家嗎？”也可以結合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習積極鍛煉。
二、合理的運動負荷原則
在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故。
因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則
現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向學生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。
一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關心、支持、幫助我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。
初中體育教學工作總結與反思篇六
這個學期我擔任xxxx班的體育課。本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。
為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學的心中，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會，在本體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。藝體節(jié)檢驗了學生，也鍛煉了老師，更改變了學生，體育活動要做的準備很多，，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗。在校領導的全面統(tǒng)籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和運動會的項目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天，同學們玩的非常開心，每位同學的臉上是笑容?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動，趣味運動會是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的趣味運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
1.為了增加體能儲備。我校學生體質(zhì)較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃，武術操比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技能?，F(xiàn)在武術的發(fā)展方向是"活、美、準"。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動自如。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習使隊員們的`比賽作風、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。
通過總結，隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術有了很大的提高，個人技術、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
初中體育教學工作總結與反思篇七
本學期，我校按照上級教育部門體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)學校制定的體衛(wèi)藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，突出了“健康第一”的指導思想，增強學生體質(zhì)，提高了學生藝術綜合素質(zhì)。為進一步做好體衛(wèi)藝工作，現(xiàn)將本學期體、衛(wèi)、藝具體工作總結如下：
1．嚴格執(zhí)行課程計劃，本學期學校一如既往嚴格執(zhí)行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠占體育課現(xiàn)象。
2．認真開展陽光體育大課間活動。形成大課間活動制度。把每天一小時校園體育活動納入教學計劃，列入學校課表，形成嚴格制度,認真組織實施。首先保證開齊開足體育課。體育課以學校特色輪滑教學為主，聘請專業(yè)的輪滑教練為孩子們授課，從輪滑的基本動作到花樣輪滑，孩子們學得興趣盎然，10月份我校有五名同學代表本鎮(zhèn)參加全省在徐州舉行的輪滑比賽，獲得了好成績，我校也被評為優(yōu)秀組織獎。其次，形成了課間活動的制度。我校孩子的課間活動主要是跳繩。單人跳，雙人跳，技巧跳。學生們跳得熱火朝天。碰到下雨天，我校就安排學生在教室里觀看跳繩視頻，掌握技巧。使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。
3．進一步加強大課間、廣播操、啦啦操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了啦啦操、集體舞。在學校宣傳櫥窗內(nèi)布置了大課間活動摘星榜，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。
4．學校繼續(xù)加強學校的體育器材和設備的管理，由專人負責器材的出借，并有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即上報并采取必要措施，以保證學生在使用時的安全問題。
1．重視學生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時了解學生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學生的心理健康。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
2．學校高度重視學校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任每天做好學生的晨檢工作，對因病缺課的學生進行書面記錄，做好和家長的溝通工作。
3．認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規(guī)定每年級每兩周一節(jié)健康課，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質(zhì)和自我保護能力。班主任老在學生中間普及健康知識，養(yǎng)成健康行為。
1．積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。以“弘揚健雄精神，做一個有道德的人”活動為抓手，積極組織學生參加縣藝術節(jié)比賽。
2．學校根據(jù)學生的特長和愛好，以班級為集體成立若干個社團興趣小組，如輪滑社團、歌舞社團、陶笛社團、漿紙畫社團等，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。另外，陶笛課程加入到我校的音樂課程中，每天下午的一節(jié)小課也成了我校固定的陶笛課，從一開始的集體授課到后來的分班練習，我校掀起了全校師生同吹陶笛的浪潮。學生們從認識譜子到認識節(jié)奏再到哼唱旋律，每一步都非常艱難，但是師生都沒有放棄，寧愿學得慢一點，也要把基礎打牢，教會了學生方法后，學生就可以自己練習簡單的陶笛曲目了，通過一學期的努力，目前低年級的學生基本上都能吹奏《小星星》《新年好》；中高年級的學生大部分會吹奏《送別》，個別陶笛社團優(yōu)秀的學生能吹奏《神話》、《感恩》等。吹陶笛如同學習一樣，認真多練的孩子進步很快，而不練偷懶的孩子進步很慢，甚至連音階都吹不好，這可能也是天分的問題。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度出發(fā)抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置。雖然我們的工作還有一些不足之處，但可以相信：通過我們共同的'努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開得更加鮮艷奪目！
初中體育教學工作總結與反思篇八
本學期本人能夠做到熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹教育大綱，精心備課，結合學校的實際情況，虛心教導，精心鉆研，在教學的效益上，收到了一定的成效，出色地完成本期的教育教學任務。
學生的體育成績有了明顯的提高，學期總評初二、初三兩個年級學生全部達標，優(yōu)秀率達到31.9%，從考核項目的成績中可了解到學生的素質(zhì)（綜合）有了進一步的提高，球類、技巧性、舞蹈等項目掌握得較好，而且今年初三月211人參加體育畢業(yè)考，平均分達91分，三人滿分，合格率達100%，再次弘揚我校體育精神。但在教學過程中仍需處理好如下幾種關系：
體育教學對學生來說，是由聽到想，由看到練，由未知到已知的認識過程，對體育教師來說，是將已知的理論知識和掌握的運動技能轉化為“他知”的傳授過程。在教學中有時也會對某項教材的細節(jié)注意不夠，如在前滾翻教學中，只注意要求學生團身成球形滾動圓滑，而忽略腳手撐墊子的位置等。因此，在備課中，教師要認真鉆研教材、教法。
傳統(tǒng)的體育課堂教學中，由于受到舊的教學思想束縛，只注意知識的傳授；憑借教師的教學經(jīng)驗來指導教學，往往匆視調(diào)動學生學習的主動性與發(fā)揮學生的'創(chuàng)造能力，現(xiàn)代體育應進入傳授知識——培養(yǎng)能力——培養(yǎng)創(chuàng)造性精神這個立體教學中去。如在隊形隊列教學中，不但要培養(yǎng)學生的整體觀念和嚴明的組織紀律性，教會學生的動作要領，還要培養(yǎng)學生正確下達口令的能力指揮調(diào)動隊伍，統(tǒng)觀全局的能力。每一節(jié)體育課都應給學生創(chuàng)造一定的機會進行自我鍛煉，真正做到學以致用。
成績考核是教學過程中的一個重要組成部分，評分方法，標準是否科學、合理，直接影響到分層教學是否能順利地實施。體育課實行分層教學，符合學生的身心要求，有利于激發(fā)學生學習的熱情，調(diào)動學生課中練習的積極性，使學生的學習由被動過程，漸變成一個主動過程。分層教學充分體現(xiàn)了因材施教、區(qū)別對待的原則，對不同群體的學生有不同的要求，基本解決了“吃不飽”和“吃不消”的矛盾，對全面增強學生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)能力具有積極的促進作用。
業(yè)余之際，配合學校的領導，結合學校計劃積極開展科組活動；同時兼好初三（x）班畢業(yè)班的管理工作，悉心教導，樹立良好的班風。
初中體育教學工作總結與反思篇九
模板6篇一緊張而又忙碌的一學期即將結束，在這一學期里，我一直兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，把滿腔熱情傾注在德育辦的工作及體育課的教學工作上，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作，組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位。克服困難，堅持全勤。為了下學期在工作中發(fā)揚優(yōu)點、糾正不足，特將本學期工作總結如下：
學期初，認真學習學校工作計劃和上級工作精神，明確了學期工作的目標和任務，結合學校工作情況和特點，按照《體育教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真完成學校規(guī)定的各項工作，努力上好每一節(jié)課，以及德育辦的各項工作。除了備好課、寫好教案外，做好學生工作外，我還要備學生。還要查閱各種資料，把它們和我從事的工作結合起來，為我所用。
2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加體育小組，培養(yǎng)他們的運動興趣，提高他們的自身素質(zhì)。組織參加各項體育活動，并取得學校與學生的一致好評。
3、在體育課教學中有的放矢，抓住重點，突破難點，注意體育課的調(diào)整，教學中注意事項體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。
4、在教學之余，我也注意自身的發(fā)展進步，除了聽課、評課，參加教研組教研活動外，我還注意到自學，從思想上端正自己，從行動上參加繼續(xù)教育學習。
1、老師要認真貫徹本教學大綱精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮體育教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生審美能力。
2、貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形勢，充分調(diào)動學生的積極性，使他們生動活潑的學習大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、老師應加強示范，并充分利用展示有關體育鍛煉好處的作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核采取多種形式。
5、對學生體育學習的評價盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)展，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
模板6篇二在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問題、困惑也越來越多，這些問題如果不很好地解決，就會產(chǎn)生嚴重影響新課程改革的進一步深入，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標下的體育與健康課程基本理念和課程目標談一下：
《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：
（1）堅持健康第一的指導思想，促進學生健康成長。
（2）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。
（3）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。
（4）關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。而舊的教學大綱重視的是學生身體素質(zhì)的提高，運動技術的系統(tǒng)性、銜接性，忽視了學生的興趣與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成。
我們在課堂要真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確保健康第一思想落到實處，使學生健康成長；無論是教學內(nèi)容的選擇，還是教學方法的更新，都應十分關注學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉。
課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學活動中教師的主導作用的同時，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。體育與健康課程也充分注意到學生的身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學習目標和評價方法。
由舊的教學大綱的增強體質(zhì)、傳授三基和思想品行教育三大任務，拓展為運動與參與、運動與技能、身體健康、心理健康、社會適應五大領域目標。
課程目標決定著課程方向，制約著課程內(nèi)容、方法、評價的設計與選用。因此，必須明確新課程目標，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺地為實現(xiàn)課程目標而努力。新課程教案設計，首先應關注如何設置學生的明確而具體的學習目標，以及達成目標所需要選取的學習內(nèi)容與方法。教師應重視如何激發(fā)學生興趣去實現(xiàn)學習目標。即從備教材走向備學生。
傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設計的，根據(jù)新課程健康三維的教學理念，應對它進行改造。新教案力求根據(jù)課改理念，抓住教學要素，簡潔明了，不拘一格可以采用主題教案、敘述式教案等，教師的主要精力應放在創(chuàng)造性和有效性的教學方面。教案應突出教學設計。
對于教學中運動技能學習與發(fā)展體能要有正確的理解。運動技能是體育與健康課程的主干學習領域，它是實現(xiàn)整體健康目標的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征。體育課程改革突出健康第一、關注學生興趣。不是不教運動技能，而是要以運動技能為手段，促進學生達到健康目標。關于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關的體能。
教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調(diào)學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性，要創(chuàng)設有趣輕松的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內(nèi)容。
要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經(jīng)驗積累與反思。
在一年來，積極參加先進行教育活動，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用。
初四體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績，以至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：
1、體育課保證質(zhì)量
為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心經(jīng)營每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標；在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣；每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。
活動課安排條理：
每周兩節(jié)活動課八個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。
培優(yōu)課保證提高：
每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證，由于學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高。
特長生訓練針對性強：
體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。
課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記。
課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結分析，也要求學生總結分析自己的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反饋，經(jīng)過一年的積累，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助。
犧牲個人休息時間，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。
在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把愛學生當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好；特招有很大收獲，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用；在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員；我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了巨大的成功，受到市領導的一致稱贊；我所帶領的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名；教職工廣播操獲得二等獎的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎。
教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。
在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
模板6篇四本學期，我校按照上級教育部門體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)學校制定的體衛(wèi)藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，突出了健康第一的指導思想，增強學生體質(zhì)，提高了學生藝術綜合素質(zhì)。為進一步做好體衛(wèi)藝工作，現(xiàn)將本學期體、衛(wèi)、藝具體工作總結如下：
1．嚴格執(zhí)行課程計劃，本學期學校一如既往嚴格執(zhí)行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠占體育課現(xiàn)象。
2．認真開展陽光體育大課間活動。形成大課間活動制度。把每天一小時校園體育活動納入教學計劃，列入學校課表，形成嚴格制度,認真組織實施。首先保證開齊開足體育課。體育課以學校特色輪滑教學為主，聘請專業(yè)的輪滑教練為孩子們授課，從輪滑的基本動作到花樣輪滑，孩子們學得興趣盎然，10月份我校有五名同學代表本鎮(zhèn)參加全省在徐州舉行的輪滑比賽，獲得了好成績，我校也被評為優(yōu)秀組織獎。其次，形成了課間活動的制度。我校孩子的課間活動主要是跳繩。單人跳，雙人跳，技巧跳。學生們跳得熱火朝天。碰到下雨天，我校就安排學生在教室里觀看跳繩視頻，掌握技巧。使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。
3．進一步加強大課間、廣播操、啦啦操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了啦啦操、集體舞。在學校宣傳櫥窗內(nèi)布置了大課間活動摘星榜，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。
4．學校繼續(xù)加強學校的體育器材和設備的管理，由專人負責器材的出借，并有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即上報并采取必要措施，以保證學生在使用時的安全問題。
1．重視學生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時了解學生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學生的心理健康。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
2．學校高度重視學校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任每天做好學生的晨檢工作，對因病缺課的學生進行書面記錄，做好和家長的溝通工作。
3．認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規(guī)定每年級每兩周一節(jié)健康課，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質(zhì)和自我保護能力。班主任老在學生中間普及健康知識，養(yǎng)成健康行為。
1．積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。以弘揚健雄精神，做一個有道德的人活動為抓手，積極組織學生參加縣藝術節(jié)比賽。
2．學校根據(jù)學生的特長和愛好，以班級為集體成立若干個社團興趣小組，如輪滑社團、歌舞社團、陶笛社團、漿紙畫社團等，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。另外，陶笛課程加入到我校的音樂課程中，每天下午的一節(jié)小課也成了我校固定的陶笛課，從一開始的集體授課到后來的分班練習，我校掀起了全校師生同吹陶笛的浪潮。學生們從認識譜子到認識節(jié)奏再到哼唱旋律，每一步都非常艱難，但是師生都沒有放棄，寧愿學得慢一點，也要把基礎打牢，教會了學生方法后，學生就可以自己練習簡單的陶笛曲目了，通過一學期的努力，目前低年級的學生基本上都能吹奏《小星星》《新年好》；中高年級的學生大部分會吹奏《送別》，個別陶笛社團優(yōu)秀的學生能吹奏《神話》、《感恩》等。吹陶笛如同學習一樣，認真多練的孩子進步很快，而不練偷懶的'孩子進步很慢，甚至連音階都吹不好，這可能也是天分的問題。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度出發(fā)抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置。雖然我們的工作還有一些不足之處，但可以相信：通過我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開得更加鮮艷奪目！
模板6篇五這個學期我仍然擔任三（1）和六，七，八年級的體育教師，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。
下半年八年級就進入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗。在校領導的全面統(tǒng)籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和運動會的項目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天，同學們玩的非常開心，每位同學的臉上是笑容?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動，趣味運動會是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。
從場地環(huán)境的布置，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的趣味運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
我還擔任了小學，初中籃球教練，雖然利用了學生的午休時間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
本學期我在訓練中重點采用體能強化訓練，球性訓練和攻防練習：
意識在比賽中得到體現(xiàn)。
通過總結，隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術有了很大的提高，個人技術、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
模板6篇六回顧一學期的教育教學工作，本人工作盡職盡責、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學效果，做到了一個教師應該做的一切。與教師一起開展有意義的課外活動：如班際拔河比賽等活動。發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
一學期來，我認真履行自己的工作職責，積極參加業(yè)務學習和教研活動，提高自己的業(yè)務水平，服從學校領導的安排，嚴格遵守學校的各項制度，工作責任心強，愛生如子，不歧視、不體罰學生，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樹立全心全意為人民服務的思想。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學校組織的各項活動，認真學習。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
由于我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由以教材為中心向以健康為中心的轉變，一切教學內(nèi)容都是以學生為本。本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內(nèi)容：廣播體操、隊列隊形、籃球的基本功、游戲、實心球、身體素質(zhì)以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內(nèi)容有效的增強了學生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)和社會適應能力。我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
在開學初我重點抓了廣播操，因為七年級學生需學習新的廣播體操，學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。體育教師要正確運用示范，示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。口令要清楚、洪亮、準確。糾正錯誤動作要及時。
在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。并加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。同時與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學期的兩操工作完成比較好。
雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，開展了課間操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等，很好地調(diào)節(jié)了同學們的學習節(jié)奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質(zhì)，為更好地學習和工作做保障。
通過總結，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
初中體育教學工作總結與反思篇十
初一是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
初中體育教學工作總結與反思篇十一
中學體育老師教學在一個學期結束后要怎樣寫好一份個人總結向上級匯報工作情況？以下由文書幫小編提供
小學體育教師個人工作總結
閱讀參考。不知不覺，我擔任城基實驗中學初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將這一年的工作情況總結如下。
初一的學生剛剛踏進初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。
為了訓練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作。
看到學生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。
正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績!
學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的'紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領操員榜樣模范作用。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
我還擔任了學?；@球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)學生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生配合教師和韓師隊比賽，學生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰(zhàn)2016年的湘橋區(qū)中學生籃球比賽。
通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
初中體育教學工作總結與反思篇十二
這個學期我仍舊擔當初中體育老師，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。
初三的學生面臨畢業(yè)和升學考試，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成果，開學時就為他們量身制定了安排，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能改變規(guī)律并運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成果。
“歡樂體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位老師和學生的心中，所以本學年還開展了第三屆校內(nèi)文化藝術節(jié)，在本屆藝術節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教學也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。藝術節(jié)既檢驗了老師，也熬煉了老師，更變更了老師，藝術節(jié)，要做的打算工作千頭萬緒，要實行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學生主動、有序地參與各項體育活動呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗。在校領導的全面統(tǒng)籌和細心支配下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家同心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和廣播操，藝體組老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的仔細打算，所以在開幕式那天，平常做操和站隊看起來都不怎么仔細的學生都能夠以他們最仔細的看法，以他們最標準的姿態(tài)去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特別激烈。體育組的老師依據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在實行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中詳細細微環(huán)節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一個活動嬉戲的組織支配，活動成果的評判，都落實到了詳細的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的運動會可以說實行得特別勝利。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了歡樂，也熬煉了大家的組織實力，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再實行一次這樣的`活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果！
精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。所以，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了肯定的成果，但也有須要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
初中體育教學工作總結與反思篇十三
章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學校體育工作在市教體委的.領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。
1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。
2、學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中
二0xx年一月
初中體育教學工作總結與反思篇十四
本學期我擔任了八年級五個班的體育教學工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴格的紀律很難實施教學活動。根據(jù)學期初制定的課堂常規(guī)，通過師生的共同努力基本達到了如下要求：
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。
3、課余時間能按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。
4、沒有老師的批準不得擅自離開操場。
5、下課檢查人數(shù)，清點器材。
1、針對八年級學生的特點，根據(jù)教學的要求來設計教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的興趣。
體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內(nèi)容，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。如，娛樂性的籃球、足球、排球項目，競技性的游戲、接力比賽。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是籃球項目，人人喜愛，參與積極。
2、和學生一起活動，這樣的教學效果非常理想。
體育課上，教師與學生共同參與活動，打破了以往體育課上只有命令和服從的模式，可以讓師生之間的關系和諧平等，從而激發(fā)學生對體育課的興趣。
3、按照“健康第一”的指導思想。
在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，突出重點，分化難點，完成教學目標，優(yōu)化課堂教學，在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”，按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。
本學期在八年級中我組織開展了班級籃球比賽，從而激發(fā)了學生對籃球運動參與的熱情。通過活動的開展，加強了各班學生之間的友誼，豐富了校園課余生活，培養(yǎng)了學生的合作精神和團隊精神，增強了班集體的凝聚力，提高了學生的綜合素質(zhì)。
在本學期的教學工作中，我始終堅持按照教學常規(guī)進行上課，在教學中特別重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過對學生的嚴格要求，使學生統(tǒng)一了“安全高于一切”的認識，并對有違反課堂紀律的學生及時教育。通過師生的共同努力，本學期未出現(xiàn)傷害事故。
進入八年級之后，廣播操應該加強要求，一旦學生養(yǎng)成了做操不認真的習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下兩點抓好課間操。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，配合班主任，加大課間操檢查力度。
1、上課前認真?zhèn)湔n。
從學生實際出發(fā)，并提前一周備課，制定出切實可行的教學設計方案。鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。
2、加強學習，深入開展教學實踐研究。
本學期，我承擔的教科研課題《體育課自主探究學習》成功結題。
本學期開始，我到泊頭鎮(zhèn)實驗學?！爸Ы獭?。通過互幫結對、相互交流，與結對學校教師一起探討新一輪的課程改革，更新教學理念，強化科研意識，共同提升教學水平。泊頭鎮(zhèn)實驗學校初中部共有16個教學班，以農(nóng)村學生為主，相對來說，教師教學條件比較艱苦。通過一學期的支教工作，我把我校的一些常規(guī)工作以及我們平時教學中積累的一些可行做法和他們交流，并學習他們業(yè)務上的優(yōu)勢來彌補自己工作上的不足。通過自己的積極努力，得到了受援學校領導和師生的一致好評。
總結過去，展望未來。在今后的教學工作中，我將進一步努力學習，借鑒以往的長處，改進不足，努力為學生的發(fā)展營造良好的環(huán)境。
初中體育教學工作總結篇本學期我擔任八年級一個班和九年級兩個班的教學工作，現(xiàn)在學期即將結束，我在本學期里按計劃完成了體育與健康課教學工作，現(xiàn)將本學期的教學工作情況總結如下：
我的體育與健康教學主要從幾點來進行總結。
1.重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
2.在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
3.在教學中重視學生的德育工作，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
4.做好體育與健康課的常規(guī)工作，認真鉆研教材，正確選擇教法，不斷發(fā)現(xiàn)和激發(fā)學生的體育興趣。
5.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結合。
6.做好學生的體育與健康測評、體育課考勤記錄、學生體育健康數(shù)據(jù)評價等工作，為初中學生學業(yè)水平體育科目考試中的綜合評價提供依據(jù)。
開學初在學校政教處的.領導下，我們重點抓了大課間活動，因為學生經(jīng)過一個暑假，對兔子舞有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對大課間活動進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到大課間活動的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視鍛煉、自覺鍛煉、堅持鍛煉、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在兔子舞教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在組織大課間活動過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，大課間活動質(zhì)量在本學期有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。
快速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務學習。平時,我能積極利用課余時間,認真學習教育類刊物,并在奧鵬教師培訓網(wǎng)上參加了“國培計劃”初中體育項目的培訓，我從中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達到事半功倍的效果。
在以后的工作中我會更注重個人的教學業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思、積累、學習教學經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的體育教學風格,形成學習性的教學工作習慣。
初中體育教學工作總結篇在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結如下：
一提到初一體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準。所以我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿資料、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術，體育技能考核資料等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無資料及體罰學生的現(xiàn)象。結合新課程改革要求，教法上不斷改善創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，異常針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以構成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、團體備課，聽課等全部按學校要求完成。
初一是整個初中學習打基礎的階段，那么如何構成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。經(jīng)過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生構成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學生器材使用方法。在教學中能夠有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
作為一名體育教師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的本事才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應當在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應當怎樣辦？”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處夢想法，教師再進行適當總結，學生處理突發(fā)事件的本事便會一點點提高。
在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，不僅僅能夠提高學生學習的興趣，還能使學生為了團體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生明白僅有服從團體利益才能取勝，即使自我吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球能夠為團隊帶來勝利。
德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和團體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康歡樂地發(fā)展。
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