演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選校長小助理演講稿四年級篇一
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二八班的徐敏嘉，今天很榮幸能夠站在這里，競選校長助理一職。我相信，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ且粋€新的挑戰(zhàn)。
我并沒有擔(dān)任過校長助理一職，但我相信，通過我自己的努力，一定會勝任這一崗位。首先，我的興趣愛好廣泛，平時喜歡唱歌，繪畫，因為我認(rèn)為這能陶冶我的情操，也讓我學(xué)會了堅持。在班集體里，憑著我自己的細(xì)心，成為了老師的好幫手。在我每一次獲得了榮譽，都是堅持戰(zhàn)勝了我自己，最終走向成功。所以我認(rèn)為堅持是一種很好的精神品質(zhì)，它讓我執(zhí)著的追求理想，為了我的目標(biāo)去奮斗。
其次，在暑假里，我經(jīng)常積極參加社會公益活動，為他人，對自己帶來了一份快樂與收獲。在活動中，我的意志得到了磨練，勇氣得到了鍛煉。同時，在科技方面，我也積極進(jìn)行創(chuàng)作，得到了良好的成績。
我深知想要承擔(dān)的`是校長助理職位，就應(yīng)做到模范帶頭的作用，保持誠實守信的優(yōu)良作風(fēng)，努力讓別人欣賞自己，時時刻刻做到誠信待人，也只有誠信的對待他人，才能夠得到他人的真心。同時我也要熱心的幫助身邊那些需要幫助的人，耐心的解答他們的問題，與他們共同進(jìn)步，不受外界的干擾。我會在學(xué)習(xí)中品味快樂，一步一步堅實的走下去，留下一個個扎實的腳印。
我會盡我所能為學(xué)校所付出，做到校長助理所應(yīng)該做到的一切，在美好校園中與大家共同成長！請大家支持我，謝謝各位！
競選校長小助理演講稿四年級篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位師長：
你們好!今天我想競選的是校長助理。
我爸爸常鼓勵我：“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng)，你就應(yīng)該展現(xiàn)出來?！睉{著這句話，今天我滿懷信心的'走到了演講臺上，參加本次競選。
也許你們要問，你是對校長助理一職知道得很少，為何敢向這個職務(wù)挑戰(zhàn)？是圖名而來，還是真正能干好這項工作。那么，通過以下介紹，你們的疑慮會自然消除。
從入學(xué)開始，我就一直在擔(dān)任班里的干部，始終以極大的熱情，以班級主人翁態(tài)度積極參加各項活動，每次都獲得了成功，從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時，我在學(xué)習(xí)上也不松懈，取得了一些成績，多次受到學(xué)校表彰。不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。
如果我競選成功，我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé)，與全校的班干部加強聯(lián)系，交流思想，發(fā)揚成績，改進(jìn)不足，做到不斷積累、總結(jié)、提高，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，提出建議，真正做同學(xué)的代言人，老師的好助手，校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”！
假如我競選失利，我會進(jìn)一步調(diào)整自己，充實自己，以待下次競選。當(dāng)然，我也會盡全力繼續(xù)做好本職工作。請大家支持我。
謝謝大家！
競選校長小助理演講稿四年級篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長助理競選。
我是一個善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也經(jīng)常對需要幫助的人伸出援助之手。
我是一個積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)不怕苦，不認(rèn)輸。
我是一個陽光的女孩兒，在學(xué)校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。
從現(xiàn)在開始，我將時刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，盡自己最大能力，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因為，我愛我的校園，我愛我的同學(xué)。
謝謝大家！
競選校長小助理演講稿四年級篇四
我始終自信的告訴自己：“你能行”。正如我今天站在這演講臺上一樣，我深信這終將會過去，無論其成敗與否。如果我能夠脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感激?？晌也粫⑵浼詾殪乓捻来a，畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置于囊中之外。
從小學(xué)到初中，我一直擔(dān)任班干部，八九年的求學(xué)生涯，造就了我較強的責(zé)任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為集體及班級服務(wù)的習(xí)慣。終于，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫長的自我完善，使得老師們逐漸發(fā)現(xiàn)我身上的閃光點。老師們很放心地讓我在學(xué)習(xí)生活更廣泛的領(lǐng)域里戰(zhàn)線才華。競聘校長助理，我只想為同學(xué)們多說點話，多做點事，多盡點心，把個人的價值體現(xiàn)在為別人的服務(wù)上。
我，，入學(xué)成績市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無怨無悔。
我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。當(dāng)然我不會沉溺于對美好未來的憧憬中，我更注重現(xiàn)在的時光。珍惜現(xiàn)在的一分一秒，便是對過去最好的尊重，同時也是對未來最好的把握。
現(xiàn)實往往是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的自然法則更是亙古不變。被選中的畢竟是少數(shù)，更多的是未被選上的。如果我很榮幸被選上了，亦當(dāng)戒驕戒躁，沉著冷靜地面對每一件事，協(xié)助老師處理一些校園事務(wù)，做好同學(xué)們與老師之間的紐帶。如果沒能選上，也不應(yīng)氣餒，而應(yīng)一顆紅心，兩手準(zhǔn)備，信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去，并積極地參與學(xué)校管理，以達(dá)到自我完善。
希望大家能夠支持我，給我一份信任，我將還以一片希望。
謝謝!
競選校長小助理演講稿四年級篇五
作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻(xiàn)。
小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié)，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）。力求做到多帶課，帶好課。
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。近年來，我校根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了各種制度和評分細(xì)則，有效地推動了學(xué)校各項工作的順利開展。學(xué)校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細(xì)則、五項內(nèi)容評分細(xì)則、實施素質(zhì)教育方案、教職工獎罰制度、學(xué)校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中，乃至一言一行，都必須嚴(yán)于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進(jìn)的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用。
具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進(jìn)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。當(dāng)我站在沈陽市優(yōu)秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當(dāng)我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學(xué)科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識和強烈的責(zé)任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。
學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個人都應(yīng)該思考的問題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。因此：
第一、要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量。在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。未來社會的競爭，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競爭，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應(yīng)保持其個性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度。
第二、要抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設(shè)是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊伍的數(shù)量也將相對穩(wěn)定下來，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現(xiàn)自我價值的機會，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班，開展各種教學(xué)競賽和教學(xué)實踐研究，走出去請進(jìn)來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團隊精神，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動發(fā)展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。我校的優(yōu)才本身就是一個具有重大現(xiàn)實意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結(jié)、極具價值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機遇，切實投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國各科教育當(dāng)代水平的科研成果，以科研帶動學(xué)科建設(shè)，注重工具性學(xué)科的建設(shè)及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動校本課程建設(shè)，形成具有育才特色的高效能的課程結(jié)構(gòu)和體系；以科研帶動教師隊伍建設(shè)，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語教學(xué)等項工作，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)更多全國一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。
如果說德育是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來多看、多聽、多學(xué)，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來踏踏實實做學(xué)問，做實事，做研究，做教育。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
育才的事業(yè)，是每個育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺余力。
愿與大家共勉，與育才榮辱與共
競選校長小助理演講稿四年級篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自iep5b的黃詩倩，我想做校長小助理。
大家請看：這是我把壓歲錢捐贈給西部貧困家庭的愛心證書;這個水晶底座是我把自己的鋼琴捐給孤兒院，福利中心給我的紀(jì)念牌，上面刻著“感謝你的愛，是孤獨不再，是關(guān)愛永恒”；這是我把今年的壓歲錢捐給了日本大地震的收據(jù)。這些獎勵見證了我是個善良有愛心的孩子。
大家再看：這個是古人背的包包，叫做褡褳。媽媽常說：“如果我們把優(yōu)點放在褡褳前面的口袋，缺點都裝到了后面的口袋，那么走在人生道路上，我們就只看到了自己的優(yōu)點在前面晃呀晃而變得得意洋洋，可是走在我們后面的人看到就都是我們身上的缺點了。因此，當(dāng)我們聽到批評的聲音，不要不高興，而是要趕快把褡褳換過來背背看，這樣，別人也就可以看到我們的優(yōu)點了，我們也要盡快改正自己的缺點。這個事例也許會忠言逆耳，但是只有這樣才能不斷認(rèn)識自已的.缺點，讓別人看到自己的優(yōu)點。
從小到大，在爸爸媽媽不間斷地教育下，我就是這樣一個能不斷的檢視自己缺點同時又能展示自己優(yōu)點的同學(xué)。
現(xiàn)在我手里拿的是一枚古時候的銅錢，這枚圓圓的錢幣，中間透著一個棱角分明的方孔。從小媽媽讓我從這枚銅錢里去悟做人的道理------外圓內(nèi)方。方，就是做人的正氣，要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和人格的寬度，言行要有高度，要有善良要有修養(yǎng)；圓；就是要圓通，善用技巧和方法，小時候與同學(xué)友好相處，長大與同事和諧共處。我很多時候都在思考媽媽的話，現(xiàn)在我已能悟出些道理來了。
這就是我，一個有愛心，嚴(yán)于律己，善于交流，有好奇心和自信心的女孩。我希望能被大家推選為校長小助理，希望自己能全心全意的為大家服務(wù)。如果我當(dāng)選了，我將做到：
1. 每次只要有空余時間，我就會積極地去詢問校長學(xué)校的情況，還有什么需要我去做的。
2. 如果同學(xué)們有什么難處，如果我不能解決的，就會及時地去詢問校長和老師們該怎么去做。我要是做得到的話，我會竭盡全力地幫助那位同學(xué)。
3. 如果我當(dāng)選了校長小助理，這會對我的為人處世、學(xué)業(yè)情況有更大的促進(jìn)，我會更加努力地提升自己各方面的能力，不辜負(fù)大家對我的信任。
這次競選我不一定能當(dāng)選，但我也要一個學(xué)生的義務(wù)，向?qū)W校提出一些建議：
1. 我希望我們個人能支配的時間和空間再多一些，這樣才能激發(fā)同學(xué)們動手動腦及創(chuàng)新的能力。
2. 希望學(xué)校能增加一些能展示同學(xué)們個人才藝的課堂，這樣同學(xué)以后的課堂內(nèi)外將會變得更加豐富多彩。
以上是我的競選感言，我不是在書桌上成長起來的女孩，在爸爸媽媽諄諄教導(dǎo)及老師們的誨人不倦的培養(yǎng)下，我擁有了堅韌的品格，美好的性情，孜孜不倦的求知精神，與人相處的熱情和睦。在此，我衷心地希望同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)們能給我一個為學(xué)校服務(wù)，為大家服務(wù)的機會！請投我一票吧！謝謝！
競選校長小助理演講稿四年級篇七
尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很榮幸能夠站在這里，參加校長助理的精選。同時，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。
首先，請允許我做一下自我介紹。我叫———，現(xiàn)任校學(xué)生團體聯(lián)合會副主席。今天我之所以來競選的是學(xué)生校長助理一職。我認(rèn)為學(xué)生校長助理有利于推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善學(xué)校與學(xué)生之間通常信息反饋體。為學(xué)校出一份力量，也能從中得到鍛煉。
我也相信我有足夠的能力勝任這個職位。
首先我有高度的責(zé)任感與足夠的工作熱情。在作為學(xué)聯(lián)宣傳部部長、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的完成老師及學(xué)聯(lián)交給我的每一項工作和任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。
其次，我有相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，除了能盡力的完成老師和學(xué)聯(lián)給我的工作外，我還能有效的協(xié)調(diào)自己的時間，努力完成自己的本職學(xué)習(xí)工作，并獲得獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。當(dāng)然，我仍會再接再厲，努力在各方面充實自己，從而更好的為老師和廣大同學(xué)服務(wù)。
如果我能有幸乘務(wù)校長助理團的一員，我必定發(fā)揮自己所長，為學(xué)校貢獻(xiàn)一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習(xí)慣變，習(xí)慣變?nèi)烁褡儯烁褡內(nèi)松?！我認(rèn)為只要我們能調(diào)整自我心態(tài)，養(yǎng)成端正態(tài)度，磨礪堅韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個 職位上有所作為。
即使我未能當(dāng)選，我也 不會灰心，氣壘、仍要秉承求真、務(wù)實、上進(jìn)的工作態(tài)度和責(zé)任把學(xué)習(xí)工作做到實處！
自我介紹到此 結(jié)束，謝謝大家。
競選校長小助理演講稿四年級篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是初一（4）班的俞天宇。今天，能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰(zhàn)的是拿破侖的一句名言：不想當(dāng)將軍的.士兵不是好士兵。
如果說我們這些學(xué)生是士兵，而校長是元帥的話，校長助理則更像是將軍。他幫助校長管理、約束同學(xué)們，又把同學(xué)們的表現(xiàn)、意見和要求傳遞給校長。所以，在我看來，校長助理，是橋梁、是紐帶。他的地位，舉足輕重；他的責(zé)任，重于泰山。
我相信，我能勝任校長助理這個職位，請讓我列舉三大理由：
第一，我有激情。
我是一個活潑好動的男孩，我崇拜麥克杰克遜和周杰倫，因為他們激情飛揚。我喜歡做每件事都充滿激情、忘我投入，而不是死氣沉沉、毫無生氣。
第二、我有自信。
入校不久，學(xué)校組織了普通話大賽，我毛遂自薦，勇奪第一。我想，自信將是我戰(zhàn)勝一切困難的不二法寶。
第三、我有人緣。
以誠待人、助人為樂，是我特點，也使我擁有了一個好人緣。好人緣將使我開展校長助理工作有一個扎實的群眾基礎(chǔ)。
所謂萬事俱備，只欠東風(fēng)。做校長助理，我唯一缺少的就是經(jīng)驗。
而經(jīng)驗是經(jīng)歷中的體驗。它只能由在座的各位賜予我，拜托各位啦！
謝謝大家！
競選校長小助理演講稿四年級篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自11秋教育年段（3）班的許椿蘋，現(xiàn)擔(dān)任教育年段學(xué)生會主席，和學(xué)生團隊校長助理一職，已有豐富的工作經(jīng)驗。相信我能再次勝任這項工作。
我認(rèn)為在座的每位同學(xué)都是有責(zé)任心的人。只要我們肯擔(dān)當(dāng)、肯負(fù)責(zé)任、肯學(xué)習(xí)。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠(yuǎn)屬于你。
同樣的，這次我依然競選的是團隊校長助理，團隊校長助理是深入了解同學(xué)默契配合的合作精神，與監(jiān)督實施情況也是一個神圣而艱巨的任務(wù)。
回顧上半學(xué)期任職中，我們有許多值得表揚之處，當(dāng)然也有許多不足，例如：
（1）在我們執(zhí)勤的時刻很少人向我們反映情況，工作死板，沒有及時在校園內(nèi)做好調(diào)查，沒有及時為同學(xué)與老師之間做好溝通。
（2）像團隊這方面組織活動比較少，沒有及時和校團委會和各年段團支部相互配合開展工作，今年因加強這方面的工作。
開展更多有益社團的活動，就像我們教育年段近期就有一個“女生節(jié)”活動，也希望帶動全校一起加入。
我相信無論在工作或?qū)W習(xí)中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當(dāng)我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進(jìn)步的有力助手。
自從進(jìn)入學(xué)校以來，我所看到所了解的學(xué)生大部分都認(rèn)為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，好好的工作，學(xué)到真正的本領(lǐng)，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學(xué)校讀到一半不讀的學(xué)生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經(jīng)常開展一些心理服務(wù)導(dǎo)社團，及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學(xué)生；為他們心理做工作。
只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎？現(xiàn)在我們首先要樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學(xué)習(xí)以人為本管理基礎(chǔ)，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來！
謝謝，我的演講完畢。
競選校長小助理演講稿四年級篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長小助理競選。
我是一個善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也經(jīng)常對需要幫助的人伸出援助之手。
我是一個積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)不怕苦，不認(rèn)輸。
我是一個陽光的女孩兒，在學(xué)校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。
從現(xiàn)在開始，我將時刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，盡自己最大能力，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因為，我愛我的校園，我愛我的同學(xué)。
謝謝大家！
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競選校長小助理演講稿四年級篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位師長：
你們好！今天我想競選的是校長助理。
我爸爸常鼓勵我：“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng)，你就應(yīng)該展現(xiàn)出來?！睉{著這句話，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，參加本次競選。
也許你們要問，你是對校長助理一職知道得很少，為何敢向這個職務(wù)挑戰(zhàn)？是圖名而來，還是真正能干好這項工作。那么，通過以下介紹，你們的疑慮會自然消除。
從入學(xué)開始，我就一直在擔(dān)任班里的干部，始終以極大的熱情，以班級主人翁態(tài)度積極參加各項活動，每次都獲得了成功，從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時，我在學(xué)習(xí)上也不松懈，取得了一些成績，多次受到學(xué)校表彰。不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。
如果我競選成功，我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé)，與全校的班干部加強聯(lián)系，交流思想，發(fā)揚成績，改進(jìn)不足，做到不斷積累、總結(jié)、提高，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，提出建議，真正做同學(xué)的代言人，老師的好助手，校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”！
假如我競選失利，我會進(jìn)一步調(diào)整自己，充實自己，以待下次競選。當(dāng)然，我也會盡全力繼續(xù)做好本職工作。
請大家支持我。
謝謝大家！
競選校長小助理演講稿四年級篇十二
尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很榮幸能夠站在這里，參加校長助理的精選。同時，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。
首先，請允許我做一下自我介紹。我叫---，現(xiàn)任校學(xué)生團體聯(lián)合會副主席。今天我之所以來競選的是學(xué)生校長助理一職。我認(rèn)為學(xué)生校長助理有利于推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善學(xué)校與學(xué)生之間通常信息反饋體。為學(xué)校出一份力量，也能從中得到鍛煉。
我也相信我有足夠的能力勝任這個職位。
首先我有高度的責(zé)任感與足夠的工作熱情。在作為學(xué)聯(lián)宣傳部部長、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的完成老師及學(xué)聯(lián)交給我的每一項工作和任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。
其次，我有相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，除了能盡力的'完成老師和學(xué)聯(lián)給我的工作外，我還能有效的協(xié)調(diào)自己的時間，努力完成自己的本職學(xué)習(xí)工作，并獲得獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。當(dāng)然，我仍會再接再厲，努力在各方面充實自己，從而更好的為老師和廣大同學(xué)服務(wù)。
如果我能有幸乘務(wù)校長助理團的一員，我必定發(fā)揮自己所長，為學(xué)校貢獻(xiàn)一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習(xí)慣變，習(xí)慣變?nèi)烁褡?，人格變?nèi)松?！我認(rèn)為只要我們能調(diào)整自我心態(tài)，養(yǎng)成端正態(tài)度，磨礪堅韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個職位上有所作為。
即使我未能當(dāng)選，我也不會灰心，氣壘、仍要秉承求真、務(wù)實、上進(jìn)的工作態(tài)度和責(zé)任把學(xué)習(xí)工作做到實處！
自我介紹到此結(jié)束，謝謝大家。請老師們提問。
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