專(zhuān)題研討會(huì)主持詞(優(yōu)秀11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 02:58:09
專(zhuān)題研討會(huì)主持詞(優(yōu)秀11篇)
時(shí)間:2023-12-02 02:58:09     小編:念青松

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來(lái)賓:

大家上午好!

金秋重陽(yáng),天高氣爽。這天,由xx區(qū)文化廣電新聞出版局、xx區(qū)糧食局、xx區(qū)退休干部協(xié)會(huì)主辦,xx市乾元置業(yè)有限職責(zé)公司、xx區(qū)收藏協(xié)會(huì)協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會(huì)”,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)刻的籌備,在xx區(qū)文化藝術(shù)中心召開(kāi)了。

應(yīng)邀出席這天研討會(huì)的,有:

xx市政協(xié)文史委員會(huì)主任楊正國(guó)同志;

xx市文化廣電新聞出版局副局長(zhǎng)薛萬(wàn)昌同志;

xx區(qū)政協(xié)副主席孫萬(wàn)青同志;

xx區(qū)人大常委會(huì)原主任、xx區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志;

揚(yáng)子晚報(bào)主任修改、作家、書(shū)畫(huà)家陸華同志;

xx市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周仰先同志:

以及來(lái)自《鹽阜大眾報(bào)》、《鹽城晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、鹽城電視臺(tái)、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等新聞媒體的記者兄弟姐妹。

會(huì)議之前,向研討會(huì)發(fā)來(lái)賀信、賀詞、賀畫(huà)或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有(名單另附)。

在這天會(huì)議一開(kāi)始,我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨,表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!(學(xué)習(xí)座右銘)

此刻,“成春到收藏文集研討會(huì)”開(kāi)始。

受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林主任的委托,請(qǐng)xx區(qū)人大常委會(huì)原主任劉廷文同去,代為宣讀葛紹林主任對(duì)成春到收藏文集的講評(píng)材料。

請(qǐng)xx市政協(xié)文史委員會(huì)楊正國(guó)主任,對(duì)成春到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。這天,楊正國(guó)主任不僅僅擠出時(shí)刻來(lái)參加會(huì)議,而且給到會(huì)同志帶來(lái)了珍重禮物,每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此,我提議:大家來(lái)一次熱烈鼓掌,以表示感謝。(掌聲過(guò)后)請(qǐng)楊正國(guó)主任講評(píng)。【信息化研討會(huì)主持詞】信息化研討會(huì)主持詞。

請(qǐng)作家、書(shū)畫(huà)家、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任修改陸華同志講評(píng)。

請(qǐng)中國(guó)秘書(shū)科學(xué)聯(lián)盟副主席、xx市秘書(shū)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟副會(huì)長(zhǎng)董漢庭同志講評(píng)。

請(qǐng)作家、xx區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評(píng)。

請(qǐng)xx區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)邵家寬同志講評(píng)。

請(qǐng)xx區(qū)糧食局黨委副書(shū)記鄭國(guó)春同志講評(píng)。

請(qǐng)中國(guó)詩(shī)詞學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟會(huì)員、中國(guó)詩(shī)詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志收藏家文集研討會(huì)召開(kāi)的賀詩(shī)。

請(qǐng)著名詩(shī)詞家、中國(guó)詩(shī)詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳樹(shù)墀先生,吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩(shī)、賀聯(lián)。

此刻,讓咱們以熱烈的掌聲,歡迎xx區(qū)政協(xié)副主席孫萬(wàn)青同志講話。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,“成春到收藏文集研討會(huì)”到此結(jié)束

散會(huì)!

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來(lái)賓:

大家上午好!

金秋重陽(yáng),天高氣爽。今天,由xx區(qū)文化廣電新聞出版局、xx區(qū)糧食局、xx區(qū)退休干部協(xié)會(huì)主辦,xx市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、xx區(qū)收藏協(xié)會(huì)協(xié)辦的“到收藏文集研討會(huì)”,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的籌備,在xx區(qū)文化藝術(shù)中心召開(kāi)了。

應(yīng)邀出席今天研討會(huì)的,有:

xx市政協(xié)文史委員會(huì)主任楊;

xx市文化廣電新聞出版局副局長(zhǎng)薛;

xx區(qū)政協(xié)副主席孫;

xx區(qū)人大常委會(huì)原主任、xx區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志;

揚(yáng)子晚報(bào)主任編輯、作家、書(shū)畫(huà)家;

xx市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理先同志:

以及來(lái)自《鹽阜大眾報(bào)》、《xx晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、電視臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)道等新聞媒體的記者朋友。

會(huì)議之前,向研討會(huì)發(fā)來(lái)賀信、賀詞、賀畫(huà)或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有(名單另附)。

在今天會(huì)議一開(kāi)始,我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨,表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在,“到收藏文集研討會(huì)”開(kāi)始。

受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林主任的委托,請(qǐng)xx區(qū)人大常委會(huì)原主任劉廷文同去,代為宣讀葛紹林主任對(duì)到收藏文集的講評(píng)材料。

請(qǐng)xx市政協(xié)文史委員會(huì)楊正國(guó)主任,對(duì)到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。今天,楊正國(guó)主任不僅擠出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議,而且給到會(huì)同志帶來(lái)了珍貴禮物,每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《館藏文物》。為此,我提議:大家來(lái)一次熱烈鼓掌,以表示感謝。(掌聲過(guò)后)請(qǐng)楊正國(guó)主任講評(píng)。

請(qǐng)作家、書(shū)畫(huà)家、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任編輯講評(píng)。

請(qǐng)中國(guó)秘書(shū)科學(xué)聯(lián)盟副主席、xx市秘書(shū)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董漢庭同志講評(píng)。

請(qǐng)作家、xx區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評(píng)。

請(qǐng)xx區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)邵家寬同志講評(píng)。

請(qǐng)xx區(qū)糧食局黨委副書(shū)記鄭國(guó)春同志講評(píng)。

請(qǐng)中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)詩(shī)詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀到同志收藏家文集研討會(huì)召開(kāi)的賀詩(shī)。

請(qǐng)著名詩(shī)詞家、中國(guó)詩(shī)詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳樹(shù)墀先生,吟誦祝賀到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩(shī)、賀聯(lián)。

現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎xx區(qū)政協(xié)副主席孫講話。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓, “到收藏文集研討會(huì)”到此結(jié)束。

散會(huì)!

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇三

各位校長(zhǎng)、老師:

金秋十月,我們相聚在徘徊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“全市課題引領(lǐng)課堂教學(xué)改革研討會(huì)”。這是我市教研工作由城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的一次重要的研討活動(dòng)。會(huì)議的任務(wù)是:堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù),大力實(shí)施科研興教、科研興校戰(zhàn)略,切實(shí)加強(qiáng)課題研究和管理,引領(lǐng)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)而整體提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量,促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校均衡、內(nèi)涵發(fā)展。

參加今天會(huì)議的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、直屬小學(xué)主管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),一名中心小學(xué)校長(zhǎng),兩名中高年級(jí)語(yǔ)文教師,徘徊鎮(zhèn)全體語(yǔ)文教師,共計(jì)200多人。

下面會(huì)議按議程進(jìn)行。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):觀摩課堂教學(xué)

1、觀摩小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)21課《搭石》課堂教學(xué)

作課教師:左亞莉

2、觀摩小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)17課《地震中的`父與子》課堂教學(xué)作課教師:王杰如

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng):

觀摩徘徊鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文“四讀三環(huán)”閱讀教學(xué)法課題組作課教師說(shuō)課和課題組成員議課。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng):

徘徊鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)溫全洲作經(jīng)驗(yàn)介紹

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng):

市教育局主任科員野慶文同志講話

剛才,大家觀摩了徘徊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)左亞莉、王杰如老師作的公開(kāi)課以及課題組成員的觀課議課活動(dòng),徘徊鎮(zhèn)教育辦溫全洲校長(zhǎng)向大家介紹了邯鄲市教育科研“十二五”規(guī)劃課題小學(xué)語(yǔ)文“四讀三環(huán)”閱讀教學(xué)法階段性研究成果和做法。徘徊鎮(zhèn)教育辦立足本鎮(zhèn)實(shí)際,以小學(xué)語(yǔ)文“四讀三環(huán)”閱讀教學(xué)法課題研究為重點(diǎn),構(gòu)建了課堂教學(xué)模式以及以多視角說(shuō)課、觀課、議課量表,深入解決語(yǔ)文課堂教學(xué)的新問(wèn)題,課堂教學(xué)效率明顯提高,學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng),師生互動(dòng)、平等參與的局面初步形成,為我市新課堂創(chuàng)建活動(dòng)注入了新的活力和生機(jī)。因此,他們的經(jīng)驗(yàn),既彰顯了新思想,又顯示了新舉措,為我們今后的課題研究特別是課堂教學(xué)改革拓展了新的視野,提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),值得我們每一所學(xué)校思考和學(xué)習(xí)。

野主任站在全市的高度,深刻分析了我市教學(xué)特別是課堂教學(xué)改革面臨新問(wèn)題,認(rèn)真論證了課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)改革的重要意義,對(duì)我市教育科研工作的健康發(fā)展指明了方向,必將為今后的開(kāi)展實(shí)施高效課堂,開(kāi)展校本教研活動(dòng),理清了思路,提出了措施,堅(jiān)定了信心。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí),從而為提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

本次研討會(huì)得到徘徊鎮(zhèn)教育辦、徘徊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校的大力支持,讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝!

祝與會(huì)同志身體健康,工作愉快!

會(huì)后,請(qǐng)大家食堂就餐。

散會(huì)!

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,大家下午好:

首先感謝大家能在百忙之中,抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與xx支持”研討會(huì),這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持,在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:

我是xxx。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

20xx年是xxx,為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步完善xx環(huán)境,將是我們20xx年的重要工作。同時(shí),我們也想通過(guò)這次會(huì)議請(qǐng)各位專(zhuān)家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃,政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們提供好的經(jīng)驗(yàn),再有也想傾聽(tīng)一下各位代表對(duì)我們?cè)诜?wù)方面的意見(jiàn)和建議,為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率提供依據(jù)。

下面研討會(huì)正式開(kāi)始,有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。

剛才各位代表簡(jiǎn)單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望,以及明年的預(yù)測(cè),特別是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析,為我們把握明年收入形勢(shì)提供了很有價(jià)值的信息,同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定,也提出了希望。謝謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。

下面開(kāi)會(huì),我們進(jìn)行會(huì)議的最后一項(xiàng)議程,請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)講話。

首先有請(qǐng)xxx

下面有請(qǐng)xxx

最后我們有請(qǐng)xx講話。

結(jié)束語(yǔ)

最后,我代表xxx的同志們向在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝,感謝各位一年以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持,我們將在新的一年里,努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,為企業(yè)服好務(wù),為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。20xx年元旦將至,預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!

會(huì)議到此結(jié)束,謝謝大家.

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇五

、各位校長(zhǎng)、老師們:

上午好!

這天,我們?cè)谀抢锱e辦全區(qū)

20xx

年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師

給大家

拜年!祝大家新年快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!

虎年到來(lái),祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn),財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴!

介紹研討會(huì)議程:

一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)

二、

專(zhuān)家

點(diǎn)評(píng)

三、

專(zhuān)家

講座介紹與會(huì)

專(zhuān)家

老師們,

20xx

年,在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局

領(lǐng)導(dǎo)

和關(guān)懷下,在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下,進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開(kāi)始,就確定以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針,就是集一線教師作課、說(shuō)課、評(píng)課于一體,

透過(guò)

一些典型的課例開(kāi)展案例研究。采用公開(kāi)示范課的形式,把個(gè)人研究和群眾研究結(jié)合起來(lái),把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來(lái)。這種辦法省時(shí)高效易操作,看得見(jiàn),抓得著,學(xué)得來(lái)。改變了過(guò)去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式,收到了很好的效果。

新年伊始,我們又成功舉辦朔城區(qū)

第二屆

小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺(tái),又一批課改新秀脫穎而出。

這天,我們?cè)谀抢锱e辦

20xx

年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),主要資料是作示范課,然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。也許我們看到的示范課不是最完美的,但

透過(guò)

講課、點(diǎn)評(píng),我們?cè)谧拿總€(gè)人必須有所收獲。實(shí)踐證明,教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著,一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的'描述,在這個(gè)情境中,包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題,稍加思考,就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。

我們舉辦這樣的活動(dòng),就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律,探討課堂教學(xué)的有效性,創(chuàng)新教學(xué)方法,交流成功經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益。

自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,積極配合、完成本次研討活動(dòng)!

多謝大家!

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇六

新年伊始,我們又勝利舉辦朔城區(qū)其次屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素養(yǎng)”的原則;為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展現(xiàn)、溝通、研討、共享的平臺(tái),又一批課改新秀脫穎而出。

今日,我們?cè)谶@里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),主要內(nèi)容是作示范課,然后進(jìn)展點(diǎn)評(píng)?;蛟S我們看到的示范課不是最完善的,但通過(guò)講課、點(diǎn)評(píng),我們?cè)谧拿總€(gè)人肯定有所收獲。實(shí)踐說(shuō)明,教師親自參加的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效非常顯著,一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述,在這個(gè)情境中,包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題,稍加思索,就能找到某種共性的.、規(guī)律性的東西。

我們舉辦這樣的活動(dòng),就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律,探討課堂教學(xué)的有效性,創(chuàng)新教學(xué)方法,溝通勝利閱歷,培育年輕骨干教師;進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益。

參與今日研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教育主任、學(xué)科骨干教師,還有區(qū)訓(xùn)練局有關(guān)人員,共計(jì)5場(chǎng),參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次,規(guī)模比擬大,盼望大家自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,樂(lè)觀協(xié)作、圓滿完本錢(qián)次研討活動(dòng)!

感謝大家!

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇七

、老師們:

大家下午好!

一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái),征求六年級(jí)謝主任的意見(jiàn),經(jīng)過(guò)研究,決定今天下午召開(kāi)xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有:

和家長(zhǎng)們的.充分肯定,在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力,為了好的聲譽(yù),我們還需努力。

議程第一項(xiàng):

我們

畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問(wèn)題、針對(duì)問(wèn)題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班

提供

哪些方面的支持等方面,請(qǐng)畢業(yè)班的年級(jí)主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。

議程第二項(xiàng):x校長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。

發(fā)言。

議程第三項(xiàng):x校長(zhǎng)作重要

講話

x校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地

總結(jié)

了今天的會(huì)議,同時(shí)對(duì)如何做好x年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和意識(shí),與其說(shuō)是研討,不如開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō),其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的

思想

會(huì)。希

望大家

要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),基于畢業(yè)班的重要性,我們必須打好這場(chǎng)仗,我們也能夠打好,因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力,

精心

思考,認(rèn)真研究,努力實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,我們就能取得最后的勝利。

(結(jié)束語(yǔ))

最后祝大家工作順利,萬(wàn)事如意!研討會(huì)到此結(jié)束,今年七月,希望x校長(zhǎng)能為我們?cè)谧母魑婚_(kāi)慶功宴!謝謝大家!

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇八

各位校長(zhǎng)、老師們:

上午好!

今天,我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開(kāi)全市小學(xué)有效課堂研討會(huì),這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)小課題研究、南西井小學(xué)增效減負(fù)和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后,召開(kāi)的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是:討論小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律,總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法,推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)歷,進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,進(jìn)步課堂教學(xué)效益,促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深開(kāi)展,全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

參加今天研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干老師,共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議,并將作重要講話。

剛剛,大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)校園環(huán)境和文化建立,對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育,推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí),下面會(huì)議按議程進(jìn)展。

首先,分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。

剛剛,大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),并參與了說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),下面,請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷。

下面請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話。

剛剛,程校長(zhǎng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷,他們的經(jīng)歷概括有四條:即:抓管理求真效,抓培訓(xùn)務(wù)實(shí)效,抓養(yǎng)成求有效,抓教學(xué)求高效,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn),落實(shí)精致化管理,改革課堂教學(xué)方式,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),開(kāi)展養(yǎng)成教育,進(jìn)步了課堂教學(xué)效益,值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

李局長(zhǎng)站在理論高度,認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感,明確了工作思路,指出了工作措施,對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和理論根底。希望各單位認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí),開(kāi)展研究。下面,就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神,我講三點(diǎn)意見(jiàn):

一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。

有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在一定時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的'效益,主要是指通過(guò)老師在一段時(shí)間的教學(xué)后,學(xué)生所獲得的詳細(xì)進(jìn)步或開(kāi)展。教學(xué)有沒(méi)有效益,并不是指老師有沒(méi)有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真,而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。假如學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲,即使老師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣假如學(xué)生學(xué)得很辛苦,但沒(méi)有得到應(yīng)有的開(kāi)展,也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此,學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或開(kāi)展是斷定教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標(biāo)。

二是追求有效的課堂教學(xué)。

課堂是進(jìn)步教學(xué)效益的主陣地。目前,課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題還比較突出。二是隨意提問(wèn)多,激發(fā)思維少。

三是關(guān)注形式多,本質(zhì)落實(shí)少。

四是重復(fù)作業(yè)多,有針對(duì)性的作業(yè)少。

要進(jìn)步教學(xué)的有效性,必須聚焦課堂、決勝課堂,改革課堂教學(xué)方式,構(gòu)建新型課堂教學(xué)形式,要充分相信學(xué)生,充分依靠學(xué)生,充分解放學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生充分感受求知的快樂(lè),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。

施行有效教學(xué),最關(guān)鍵的因素是老師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展研究,要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和老師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問(wèn)題解決為中心,落實(shí)跟蹤聽(tīng)課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開(kāi)課、老師沙龍等制度,為老師搭建研究、展示的舞臺(tái),提升老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),讓老師在理論反思再理論再反思螺旋式上升中,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)步教學(xué)效益。

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇九

各位校長(zhǎng)、老師們:

上午好!

推廣西石門(mén)鐵礦學(xué)?!白阅芨咝дn堂”課題研究成果;二是觀摩2個(gè)說(shuō)課、議課活動(dòng),學(xué)習(xí)該校多視角說(shuō)課、觀課、議課的校本教研經(jīng)驗(yàn);三是部署邯鄲市中小學(xué)學(xué)科建設(shè)展示月活動(dòng),全面啟動(dòng)我市活動(dòng)計(jì)劃。

在百忙中光臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),會(huì)上野書(shū)記將作重要

講話

?,F(xiàn)在會(huì)議按議程進(jìn)行。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):

觀摩小學(xué)語(yǔ)文、藝術(shù)課堂教學(xué)。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng):

觀摩小學(xué)語(yǔ)文、藝術(shù)學(xué)科教研組說(shuō)課、議課活動(dòng)。

剛才,我們觀摩了西石門(mén)鐵礦學(xué)校陳學(xué)鳳老師執(zhí)教的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文、郭麗老師執(zhí)教的小學(xué)六年級(jí)藝術(shù)兩節(jié)課,并觀摩了圍繞這兩節(jié)課教研組開(kāi)展的多視角說(shuō)課、議課活動(dòng),首先,對(duì)兩名作課教師以及全體學(xué)科教研組成員辛勤付出表示衷心的感謝。

下面,會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng):

請(qǐng)西石門(mén)鐵礦學(xué)校校長(zhǎng)崔運(yùn)生同志作經(jīng)驗(yàn)介紹。

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng):

請(qǐng)市教育局

委副書(shū)記野慶文同志作重要

講話

。

剛才,崔校長(zhǎng)認(rèn)真

總結(jié)

學(xué)校了開(kāi)展“自能高效課堂”課題研究的情況,西石門(mén)鐵礦學(xué)校立足本校實(shí)際,以“自能高效課堂”課題研究為重點(diǎn),以多視角說(shuō)課、觀課、議課為途徑,不斷解決課堂教學(xué)的新問(wèn)題,課堂教學(xué)效率明顯提高,學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng),好奇心、興趣愛(ài)好得到發(fā)展,師生互動(dòng)、平等參與的局面初步形成,為課程改革注入了新的強(qiáng)大的.生命力。因此,他們的經(jīng)驗(yàn),既彰顯了新

思想

,又顯示了新舉措,為我們今后的課程改革特別是課堂教學(xué)改革拓展了新的視野,

提供

了寶貴的經(jīng)驗(yàn),值得我們每一所思考和學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)。進(jìn)一步明確實(shí)施有效教學(xué)、打造高效課堂重要意義,切實(shí)制定學(xué)校課堂教學(xué)改革的目標(biāo),樹(shù)立鮮明的課堂教學(xué)理念,構(gòu)建“以學(xué)論教,少教多學(xué)”的課堂教學(xué)策略,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)變成學(xué)生主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過(guò)程,使學(xué)習(xí)成為課堂的中心,學(xué)生成為課堂的主角,課堂成為基于學(xué)生的學(xué)習(xí)、展示學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、深化學(xué)生的學(xué)習(xí)的真正的學(xué)堂,從而為提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

,按要求抓好貫徹落實(shí)。

本次研討會(huì)得到礦教育辦、西石門(mén)鐵礦學(xué)校的大力支持,讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝!

祝與會(huì)同志身體健康,工作愉快!

會(huì)后,請(qǐng)大家到食堂就餐。

散會(huì)!

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇十

進(jìn)一步壯大民營(yíng)企業(yè)家隊(duì)伍。民營(yíng)企業(yè)家是加快民營(yíng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的原動(dòng)力。希望廣大民營(yíng)企業(yè)家以這兩次會(huì)議的召開(kāi)為契機(jī),搶抓這一民營(yíng)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的歷史機(jī)遇,再接再厲,瞄準(zhǔn)大目標(biāo),找準(zhǔn)切入點(diǎn),敢于向知名民營(yíng)企業(yè)看齊,敢于向國(guó)際國(guó)內(nèi)大企業(yè)看齊,爭(zhēng)取在區(qū)域和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主要位置。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),著力提升自身素質(zhì),努力適應(yīng)新形勢(shì)的要求,不斷提高用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)手段管理企業(yè)的能力。要自覺(jué)遵守國(guó)家的稅收、環(huán)保等法律法規(guī),強(qiáng)化誠(chéng)信建設(shè),樹(shù)立企業(yè)品牌和良好的.社會(huì)形象。

要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及領(lǐng)域廣,政策協(xié)調(diào)的任務(wù)重,難度大,特別是在當(dāng)前機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的情況下,更需要各級(jí)各部門(mén)增強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。區(qū)直各相關(guān)部門(mén)、各鎮(zhèn)(街道),要把抓好民營(yíng)經(jīng)濟(jì)作為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一件大事來(lái)抓,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化服務(wù),落實(shí)責(zé)任,以卓有成效的工作,推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)更快更好地成長(zhǎng),為加快全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

會(huì)后,區(qū)中小企業(yè)要將討論情況及時(shí)匯總匯編并上報(bào)市中小企業(yè)辦公室。散會(huì)!

專(zhuān)題研討會(huì)主持詞篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討?!?/p>

我們知道,小學(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段,但它們同屬九年義務(wù)教育,新課程改革以來(lái),我們可以看到,國(guó)家已把九年的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編,統(tǒng)一考慮,分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。

但長(zhǎng)期以來(lái),中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素,也有主觀因素,有學(xué)校和老師的因素,也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說(shuō)“坡度”的體會(huì)可能更直接些。

“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此,如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問(wèn)題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問(wèn)題。在小學(xué)打好基礎(chǔ),適當(dāng)延伸,縮小中小學(xué)之間的距離,中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙,多一些順利,學(xué)生就會(huì)自然地延伸過(guò)渡,保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,防止兩極分化,中學(xué)教師也會(huì)輕松很多。因此,培養(yǎng)合格的小學(xué)生,縮短適應(yīng)期,使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們肩負(fù)的職責(zé)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16884123.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔