感謝信是一種以表達(dá)感激之情和傳達(dá)誠(chéng)摯祝福為目的的書信。在寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的思考。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，可以拓寬思路，提升寫作水平。
我不再驕傲了初中篇一
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”這句話是我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：不要驕傲，要謙虛，要努力。它使我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，在生活中有許多知心朋友。
之所以這句話能讓我銘記在心，是因?yàn)槲矣羞^(guò)一段驕傲的經(jīng)歷，嘗到了痛苦的滋味。
我不再驕傲了初中篇二
一個(gè)人的缺點(diǎn)很多，我也一樣，驕傲，粗心，自滿，懶惰等等小毛病就像一顆顆小芝麻粘在我的身上，再上一個(gè)學(xué)期，我改掉了一個(gè)小缺點(diǎn)--驕傲。
我在班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，幾乎都考班級(jí)第一。所以上課我一直在玩，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，老師也沒有發(fā)現(xiàn)。但是到了有一天，我被老師叫到黑板前做題目，我因沒聽，所以做得一塌糊涂，從那天起老師就一直關(guān)注著我，我卻渾然不知。
x年x月x日，我正在津津有味得斗著橡皮，這是我把另一塊橡皮壓死了，所以我一激動(dòng)就大喊：“耶，我贏了!“這時(shí)同學(xué)們的目光都齊刷刷得朝我看來(lái)，我的臉像猴子的屁股那么紅，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“章航嘉你在干什么?“我不慌不忙地說(shuō)：“我在讀課文中的題目，老師看了看卻是這樣也就沒有來(lái)說(shuō)我，于是我又開始了新的游戲。
到了第二天，老師一進(jìn)門就說(shuō)：“同學(xué)們，今天考試，把桌子拉開?！拔乙荒玫皆嚲砜戳艘幌拢泻茴}目我都不會(huì)做，于是我只能空著。下午老師就發(fā)試卷了，我看了一下，居然考了85分，我想了一下原因：就是上課不認(rèn)真。
從此以后，我無(wú)論考幾分，我都不會(huì)驕傲。
我不再驕傲了初中篇三
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這就話寫的真好?。〈_實(shí)在我身上，這就是活生生的例子：
七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，因?yàn)槿l(xiāng)組織期中考試，所以我們都在為期中考試而復(fù)習(xí)著……三天，兩天，一天，期中考試終于來(lái)了，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，我時(shí)而滿懷自信，時(shí)而緊張萬(wàn)分每道題都做得認(rèn)認(rèn)真真，檢查的仔仔細(xì)細(xì)，生怕自己考不好了。
語(yǔ)文考試過(guò)后，我們幾個(gè)一直在說(shuō)語(yǔ)文上的難題，但越說(shuō)我越沮喪，我問(wèn)：“哎，你們說(shuō)選擇題的第二個(gè)是選b不？”但他們答案各異，唯獨(dú)沒人選b，我想著：這一道選擇就三分呢！再扣點(diǎn)別的分，這次又要考砸了。
一天，兩天，三天……發(fā)卷子的時(shí)刻終于到了，我懷著激動(dòng)的心情聽著老師喊名字，原以為我的`語(yǔ)文排名應(yīng)該十名開外，但出乎意料的是，我竟然是第一名，而且還是111分，老師還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，全校第一?！蔽翌D時(shí)高興起來(lái)，還有些飄飄然。
下課后，我嘲笑似的對(duì)那幾個(gè)高材生說(shuō)：“不是說(shuō)不選b嗎？為什么只有我對(duì)了？哈哈哈……”而他們則沉默不語(yǔ)，跟以前以前的改正錯(cuò)誤，虛心請(qǐng)教。
這樣驕傲的情緒我一直持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)朋友說(shuō)的“不能驕傲”的話語(yǔ)也不以為然。
但這種驕傲的情緒被又一次大型考試澆滅了，那次的情緒我一直記憶猶新，因?yàn)槭且淮未笮涂荚?，所以老師給我們定了目標(biāo)，我們幾個(gè)學(xué)習(xí)較好的定的目標(biāo)是105分以上可我硬是說(shuō)要考110分以上，他們幾個(gè)也信心滿滿的附和道，結(jié)果成績(jī)出來(lái)后，他們都達(dá)到了110以上的目標(biāo)，而我，硬要逞能的我。驕傲自滿的我，卻只考了104分，這次教訓(xùn)是我后悔不已。
于是我從那以后不再驕傲，虛心接受別人提出的意見，認(rèn)真做題。
現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)次次下不了105分。而且還在不斷進(jìn)步中……。
我不再驕傲了初中篇四
俗話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以前我不明白為什么驕傲?xí)屓寺浜?，在?jīng)歷了一件事情之后，我才明白了這句話的真正含義?，F(xiàn)在我改掉了自己驕傲的毛病，虛心聽取別人的意見，讓自己在前進(jìn)的道路上永不停歇。
那件讓我改掉驕傲的事情是這樣的：一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我照例是報(bào)名自己最拿手的立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。因?yàn)樵谌ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)的這個(gè)項(xiàng)目上，我是我們年級(jí)的第一名，對(duì)于今年的比賽，我很有信心再次取得第一名。我的好朋友亮亮似乎比較擔(dān)心，他告訴我：“隔壁班的去年得了二、三名的放出話來(lái)說(shuō)今年的前兩名非他們莫屬，并且我早上還經(jīng)?？匆娝麄z在操場(chǎng)上練習(xí)跳遠(yuǎn)呢，你是不是也應(yīng)該每天早上去練習(xí)一下?”聽完亮亮的話，我并沒有放在心上，對(duì)亮亮說(shuō)到：“那兩個(gè)手下敗將想要超過(guò)我是不可能的，就算他們練得再多，也不可能超過(guò)我，你就放心吧?！蔽遗呐牧亮恋募?，安慰他到。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快到來(lái)，在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目上，出乎我的意料，隔壁班的那兩個(gè)同學(xué)跳得都比我遠(yuǎn)，最后他倆獲得了前兩名，而我卻是第三名，看著掛在自己胸前的銅牌，真為自己的驕傲而后悔。從此，我下定決心改掉驕傲的毛病。
我不再驕傲了初中篇五
驕傲，是一曲長(zhǎng)歌，能讓你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆；驕傲，又是一柄利劍，一不小心，會(huì)帶給你失敗的苦澀。
記得那時(shí)六年級(jí)時(shí)令我印象非常深刻的一次：老師評(píng)選班干部，出于同學(xué)們對(duì)我的信任，我榮幸地當(dāng)上了班委，相信自己一定可以做好。
剛開始的幾天，我熱情積極、樂(lè)于助人，老師不在時(shí)能夠嚴(yán)格管理班級(jí)，同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)能夠盡力解決問(wèn)題，學(xué)校活動(dòng)時(shí)積極參加......沒過(guò)幾天，同學(xué)們便對(duì)我這個(gè)班干部刮目相看了。
然而，此時(shí)我漸漸的`驕傲起來(lái)，甚至認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的事情。忽然有一天，我因?yàn)樵谏险n與同學(xué)說(shuō)話被老師拉進(jìn)了辦公室。
“上課說(shuō)話？身為班委帶頭擾亂紀(jì)律，成何體統(tǒng)！”老師憤怒的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)回響在我耳邊，我簡(jiǎn)直不敢直視老師的眼睛，我害怕辜負(fù)老師的希望。
我和同學(xué)站在那里有些不知所措，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)推卸責(zé)任的好辦法。誰(shuí)知道，這個(gè)想法確令我后悔莫及——我告訴老師，我是在維持秩序，說(shuō)話擾亂課堂的是那個(gè)同學(xué)！
把責(zé)任推卸給別人，讓別人替自己背黑鍋，真的好嗎？一絲念頭在我心里一閃而逝。我抬頭望了一下老師的怒容與同學(xué)惶恐的神情，轉(zhuǎn)念又想：“先說(shuō)話的就是他，我身為班委怎么會(huì)錯(cuò)！”就這么的，我把責(zé)任推掉了。
感受到同學(xué)驚愕又憤怒的心情，我忐忑不安地回了班，可我依舊還是那副“班委大人”的樣子。
嘗到了推卸責(zé)任得甜頭后，我更加猖狂，憑借自己職位私下欺負(fù)同學(xué)，可很快，在同學(xué)們的抱怨下不得不撤掉了職位。那位替我承擔(dān)責(zé)任的同學(xué)，也再也沒有理會(huì)我。
自以為做了班長(zhǎng)就可以一手遮天，權(quán)力大就可以橫行霸道?？墒?，我錯(cuò)了。
剛剛深受同學(xué)喜愛的我，就這么快被罷免了。這一切，都是驕傲惹的禍！水能載舟，亦能覆舟。班長(zhǎng)不是權(quán)力，是服務(wù)，是奉獻(xiàn)；班委不是霸道，是謙虛，是勤誠(chéng)。只要永葆一顆踏實(shí)、謙虛的心，才能真正提升自己，贏得他人，收獲成長(zhǎng)。從此，我要遠(yuǎn)離驕傲！
我不再驕傲了初中篇六
光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸成長(zhǎng)著、變化著，在這一過(guò)程中，我們總會(huì)有一些或多或少的缺點(diǎn)。
上小學(xué)時(shí)，因?yàn)橛X得自己的字寫得很不錯(cuò)，就有點(diǎn)驕傲。有次無(wú)意中看到一位同學(xué)作業(yè)上的字體，那叫一個(gè)干凈整潔，端正大方，再對(duì)比自己的作業(yè)，那叫一個(gè)慘不忍睹。然而就在這樣的一個(gè)情況下，我開始改變自己，不再覺得自己的字寫的有多好，而是虛心地，努力練習(xí)自己的字體。
六年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，慢慢地我經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力數(shù)學(xué)成績(jī)考出我從未考過(guò)的分?jǐn)?shù)。我回家告訴我的奶奶和爸爸他們很開心，告訴我要繼續(xù)努力，我心里很開心，在學(xué)校，我的'同桌祝賀我拿到好成績(jī)，我很高興覺得下一次我還會(huì)考好，就不像之前那樣上課認(rèn)真聽講，有時(shí)老是跑神，漸漸地我對(duì)學(xué)習(xí)放松。直到下一次考試我才意識(shí)到老師講的新知識(shí)我都不會(huì)所以我不會(huì)做題，很苦惱?？荚囈呀?jīng)過(guò)去，我知道自己考得不好，當(dāng)成績(jī)單下來(lái)時(shí)看著我的成績(jī)暗暗流淚?；氐郊依?，我不敢告訴我爸爸我的成績(jī)，回到家就躲回屋里，當(dāng)奶奶進(jìn)入我的房間時(shí)，問(wèn)我發(fā)生了什么事，于是就把事給他說(shuō)了，她沒有說(shuō)什么，只是安慰我說(shuō)：“記住這次教訓(xùn)，下次別在驕傲了，好了別難過(guò)，記住下次努力。”聽到這些話我心里好多了。
當(dāng)我出去吃飯時(shí)，爸爸坐在餐桌前他看到我出來(lái)就讓我趕快吃飯，吃過(guò)飯之后我被爸爸叫進(jìn)臥室里，對(duì)我說(shuō)：“你老師把你的成績(jī)給我發(fā)短息發(fā)過(guò)來(lái)了，你考得不好下次努力，別驕傲記住這次教訓(xùn)，沒有努力是不會(huì)成功的，我的女兒最棒了，記住下次努力。”
我很懊惱自己的驕傲。
從此，我不再驕傲，無(wú)論什么時(shí)候，都不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該向好學(xué)生學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，遇到困難不氣餒，獲得成功不驕傲，才能做好事，做成事。虛心使人進(jìn)步，驕傲便使人退步。
我不再驕傲了初中篇七
每個(gè)人都不可能是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們不能取笑別人的`短處，要看看別人的長(zhǎng)處。我最大的缺點(diǎn)就是驕傲，我決定以后不再驕傲，要謙虛，不然會(huì)受報(bào)應(yīng)。
有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)100分，有幾個(gè)人不及格，我笑他們很笨，我以為我很牛了，就驕傲自大起來(lái)。又要考試了，我準(zhǔn)備好了，發(fā)下試卷，不一會(huì)兒就做完了。結(jié)果發(fā)下試卷一看，79分，好摻啊!老師把我叫上講臺(tái)，說(shuō)我考了100分，尾巴就翹得老高了，79分這分?jǐn)?shù)是你考的嗎?你應(yīng)該考95分以上才對(duì)，好好反省反省。被批評(píng)后，我后悔極了，真不該考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，該死，回家肯定又要被打，撕破了臉?biāo)懔恕?/p>
我一定要把驕傲兩個(gè)字改成謙虛，讓自己活得更加光彩、有力。
我不再驕傲了初中篇八
一年以前，我還是一個(gè)驕傲自大的孩子，仗著自己天資聰穎，上課時(shí)總是不專心聽講，還自以為是自己很了不起，老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來(lái)，對(duì)待同學(xué)更是囂張極了，從來(lái)看不起學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，更因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)而不可一世。
而那次重新競(jìng)選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……。
我不再驕傲了初中篇九
看，相片上這個(gè)有著明亮的大眼睛的女孩兒是誰(shuí)？他正雙手插在腰間，昂首挺胸的直立著呢，一副驕傲自大的樣子，這，就是我，以前的我。以前的我總是那么驕傲自大，總把自己打“帽子”撐得老高，然而，就是這頂被我頂?shù)蒙咸斓拿弊樱幌伦邮俏覊嬋肓松顪Y，讓我傷痛欲絕。從那時(shí)候起，我不再驕傲了。
仍記得那時(shí)臨近。
有一句名言說(shuō)得真沒錯(cuò)“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。通過(guò)這次的教訓(xùn)，我對(duì)起了驕傲，重拾了信心與進(jìn)步，正一步步往上爬。
我不再驕傲了初中篇十
花謝了記，再開;春去了，還來(lái)，而“六一”，不會(huì)回來(lái)了，如同逝去的光陰一般，一去不復(fù)返。因?yàn)?，這是我們最后一個(gè)“六一”了，過(guò)了今天，我們將告別稚嫩的兒童時(shí)代，迎來(lái)嶄新的青年時(shí)代。此刻，我的內(nèi)心百感交集：有興奮，有開心，也有悲傷，也有難過(guò)，以及對(duì)少年時(shí)代的依依不舍。
皓月當(dāng)空，我回想起了學(xué)校的一幕：同學(xué)們?cè)诮恿愔袏^力奔跑，在課堂中認(rèn)真聽講，在班級(jí)里熱情助人，每件事都盡全力去做，可為什么呢?我趴在窗臺(tái)上一個(gè)人發(fā)呆。偶爾間望了望燦爛的星空，忽然抹嘴一笑，“原來(lái)大家長(zhǎng)大了，懂得肩負(fù)責(zé)任了。”我呢?呵呵，是也該肩負(fù)起一定責(zé)任了吧。
不要擔(dān)心能否做好，只要盡力去做，這就足夠了。也許，這就是成長(zhǎng)的真諦吧。
我不再驕傲了初中篇十一
從考場(chǎng)走出來(lái)，我四處吹噓，哈哈，這次考試，我絕對(duì)有一百分(滿分一百二十分)，這次“睿達(dá)杯”奧數(shù)競(jìng)賽，我肯定進(jìn)復(fù)試。
媽媽一到家就斥責(zé)我：“你怎么這樣子!你就一定考得好嗎?再說(shuō)了，你怎么當(dāng)著別人的面說(shuō)別人不好?”我很不服氣：“我就比別人考得好啊!怎么!不對(duì)嗎?”媽媽搖了搖頭，什么也沒說(shuō)。
過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我自信地盼著理所當(dāng)然的高分，可爸爸卻吐出了讓我難忘的兩個(gè)字：“70分。”一道晴天霹靂砸了下來(lái)，怎么可能!我不相信我的耳朵。“你別開玩笑了!”我大聲叫到?！罢娴摹！被卮疬€是那么無(wú)情。
70分，這意味到剛剛好能進(jìn)入復(fù)試。
我迫不及待地又問(wèn)：“最高分?”“110分。”70到110，我竟然相差了40分!我不敢相信。
看來(lái)，媽媽是對(duì)的，我不一定考得好。
又過(guò)了幾天，我去了奧數(shù)班，一共四個(gè)人考上，除了我，其它人都是75分。
“人外有人，天外有天?！?/p>
我不敢再驕傲了，回到家，我翻出過(guò)去的題目，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我明白了：人外有人，天外有天，只有努力才會(huì)收獲。
我不再驕傲了初中篇十二
我是一個(gè)驕傲的人，每當(dāng)考試有點(diǎn)成績(jī)就會(huì)驕傲。直到那一次考試，我失敗了。
它使我明白，成績(jī)是沒有值得驕傲的，就好比人外有人，天外有天。比你好的人還有很多，你只考了那么一點(diǎn)分，有什么好驕傲的。你的驕傲使你一落千丈，從高高的上峰之上跌入萬(wàn)丈深淵，它使我嘗到了驕傲的后果。驕傲是不好的習(xí)慣。
它使我明白，細(xì)心的重要性。驕傲使我盲目，使我過(guò)于自信。變得無(wú)所謂，從而缺少了做題的'細(xì)心，而使那些應(yīng)該對(duì)的都錯(cuò)了。那些如此簡(jiǎn)單的事物，卻被我做的亂七八糟。感覺很難一樣，其實(shí)那也并沒有多困難。只是應(yīng)為我的驕傲而使我盲目，做事不再那么細(xì)心，所以覺得很難。
它使我明白了穩(wěn)重的重要性，它使我從一個(gè)穩(wěn)重的人變得輕浮。不再像以前一樣，做事會(huì)經(jīng)過(guò)多重思考，以至于只能看見片面的東西，而看不到深層，靜不下來(lái)心做事。做事變得過(guò)于著急，那所有的任務(wù)不再向以前一樣的認(rèn)真，不再像以前一樣穩(wěn)重，不再向以前一樣虛心求教。它使我明白了驕傲，也有了切身體會(huì)。失誤嘗試了驕傲的后果，從此我不再驕傲。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。使我有了深刻體會(huì)。
我不再驕傲了初中篇十三
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，是成長(zhǎng)的氣味。在那漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，曾經(jīng)那不懂事的小孩已經(jīng)在不知不覺間長(zhǎng)大了。他已經(jīng)不再是曾經(jīng)的他了。他更有自信了，更高了，更有力量了。但最重要的，他，懂得關(guān)心自己的父母了。
那是一個(gè)夏天，毒辣的陽(yáng)光把樹葉也曬得卷成了一團(tuán)，水中的魚兒熱得直吐氣泡。原本讓人神清氣爽的微風(fēng)也是熱的。
早晨，媽媽出門買菜去了，留下我一個(gè)人在家中。這炎熱的空氣讓我頭上布滿了汗水。窗外鳥兒無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀，知了好似在哀嚎著。天氣太熱了，這種熱，完全無(wú)法單單用這一個(gè)“熱”字，來(lái)形容！
媽媽全身都是汗水，顯得好似落進(jìn)了河中。媽媽的腿在不斷不停地抖動(dòng)著，有點(diǎn)兒像個(gè)七八十歲的老太太。她的臉上寫滿了疲勞、辛苦、炎熱。媽媽的滿頭的黑發(fā)也不知在何時(shí)，增添了幾根銀絲。
我馬上把媽媽扶到了沙發(fā)上坐下，給媽媽端上了一杯水。媽媽靜靜地看著我，靜靜的。突然一把將我摟在了懷里。
我不再驕傲了初中篇十四
驕傲，每個(gè)人都會(huì)驕傲過(guò)。可是，有一些歷史名人，就因?yàn)轵湴?，而失敗，而亡?guó)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七雄爭(zhēng)霸。一時(shí)間，泱泱中華大地，風(fēng)云變幻，狼煙四起，血火飛濺，刀光劍影。處處有兇險(xiǎn)，遍地是英雄，既有俠骨柔腸的仁義之士，也有陰謀算計(jì)的狡詐奸雄。帝王將相，縱橫捭闔;智者謀士，約從離衡;平民走卒，揭竿而起。自古亂世出英雄，有一人，挺身而出，吞并六國(guó)，發(fā)兵南征北討，史載“百越之地，盡皆俯首。他就是秦始皇――嬴政。他是中國(guó)第一位皇帝?？墒且?yàn)樗尿湴粒瑢?dǎo)致他變成了一位“暴君”。其實(shí)，秦始皇稱帝初時(shí)是好的，他稱帝時(shí)為了讓人們生活變得更好，是為讓中國(guó)國(guó)泰民安。他統(tǒng)一了全中國(guó)，形成了“車同軌，書同文”的局面，為其后各朝代謀求統(tǒng)一奠定了不可取代的基礎(chǔ)。
我不再驕傲了初中篇十五
轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在五年的時(shí)間里發(fā)生了許許多多的'事，有一件事使我永生不忘，因?yàn)檫@件事使我不再驕傲。
記得那天，我們將進(jìn)行第一單元的數(shù)學(xué)考試。老師馬上將試卷發(fā)了下來(lái)，我拿起試卷一看，試卷上有許多題都做過(guò)，而且別的題都十分簡(jiǎn)單。我馬上拿起了筆做了起來(lái)，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，試卷就被我做完了。這時(shí)，我又看了看別的同學(xué)，沒有一位同學(xué)做完。我心里想：這張?jiān)嚲硖米隽耍韧嬉粫?huì)兒，再檢查。我馬上玩了起來(lái)，檢查早就忘得一干二凈。不知不覺下課鈴響了，老師把試卷收了上來(lái)。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看得了90分，仔細(xì)一看錯(cuò)了的題都是粗心，一個(gè)題小數(shù)點(diǎn)都點(diǎn)錯(cuò)了地方。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到家，媽媽問(wèn)我怎么了，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你要記住虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”聽了媽媽的話我不再驕傲了。
我不再驕傲了初中篇十六
細(xì)雨蒙蒙，叮咚作響，將我從夢(mèng)中喚醒，睜開倦乏的雙眼，窗外依舊是漆黑一片，但我盡力支持起我的身體，伸伸懶腰，因?yàn)槲矣懈匾氖乱觥Ｄ赣H喚我起床的聲音也隨時(shí)光一起飛走，賴在床上的我似乎也變了一個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再說(shuō)小孩子了。
天昏地暗，哪怕是一天的黎明。撐起那把孤獨(dú)的小傘，背起那沉甸甸的書包，踏上風(fēng)雨為我筑好的小路，我想回家躺上那溫暖的小床，蓋上那厚厚的棉被，沉浸于春天般的夢(mèng)，但我盡力向前，因?yàn)槲矣懈匾氖乱?。父親載我的自行車的吱吱聲也歲這風(fēng)雨一齊被大地吞噬，在后座撒嬌的我似乎也不復(fù)存在，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是小孩子了。
雨越下越大，猛地敲擊在我的傘上、濺到我的褲腿上，抬起頭來(lái)，眼前便是我學(xué)校的大門，我想無(wú)憂無(wú)慮地到處奔跑，但我極力控制自己的雙腳，踏進(jìn)那個(gè)大門，因?yàn)槲矣懈匾氖虑橐觥Ｍ瑢W(xué)的嬉鬧聲也與我不辭而別，在學(xué)校頑皮的我似乎變得成熟，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是小孩子了。
書聲瑯瑯，淹沒了風(fēng)雨咆哮的聲音，打開那陳舊的書本，張開那張嘴，朗讀起最動(dòng)聽的詩(shī)歌，我想和同桌講小話，談?wù)勑模遗Π杨^望向書本，因?yàn)槲矣懈匾氖虑橐?。唯有這種單純、幽美的讀書聲與我相伴，在教室打鬧的我似乎變得安靜，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是小孩子了。
青春的腳步越踏越急促，時(shí)光的流逝越來(lái)越快，眼看中考離我越來(lái)越近，這件更重要的事情，我時(shí)時(shí)刻刻都都在等待，也時(shí)時(shí)刻刻都在做，這種長(zhǎng)大的感覺，這種學(xué)習(xí)的味道，讓我看到希望的光芒。我已經(jīng)不再是小孩子了，因?yàn)槌晒σ孔约海乙呀?jīng)不再是小孩子了，因?yàn)槲以缫烟ど狭苏嬲那啻海?/p>
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