總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)盡可能客觀地評價自己的表現(xiàn)，既發(fā)現(xiàn)問題，又肯定自己的成績。想要更好地了解這個主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。
記一次游戲搶椅子篇一
叮鈴鈴，叮鈴鈴……伴隨著下課鈴聲，一陣歡聲笑語從我耳邊經(jīng)過。
拍拍拍三聲，方老師的聲音又在耳邊蕩著：“我們現(xiàn)在把桌子移一下，靠住墻！”我們大吃一驚，不知老師的肚子里賣了什么藥。當(dāng)看見黑板上寫著習(xí)作：“一次游戲”時我那興奮的心情又像過冬的燕子——往南飛，但我定睛一看，“游戲”二字讓我的心情又飛了回來。
老師把我們分成了5個小組，每組8人。我是第一組，所以壓力有點大，總害怕我會一戰(zhàn)即敗。我們拿出了7個凳子，借來了鼓。當(dāng)老師手中的鼓響起時，我一直盯著凳子，真想抓上一把。咚的一聲，鼓停止了聲音，我馬上以最快的速度坐了下來，我居然沒下去！眼看椅子一把一把少下去，到了決賽，我和劉新宇一起搶，這一次只有一把椅子，所以只能我命不由我由老師咯！我還是一直盯著凳子。
聽到了幾聲歡呼，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我搶到了凳子。于是，我在一旁看著，自己在吶喊著。我以為結(jié)束了，還戀戀不舍呢！又聽方老師說：“現(xiàn)在開始王者pk！一輪輪的比賽過去了，5位贏者已經(jīng)出來了，有我……韓宇喆，什么！韓宇喆！就是那個胖胖的男生？沒錯，就是他。那我要離他遠，以免我會飛出去！
于是，隨著鼓聲響起，我有點膽怯，但還是全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛！再加上大家響徹云霄的吶喊，我更有自信了！一次次撞擊，一次次吶喊，韓宇喆都被我們戰(zhàn)敗了！知道我和何錦博對決二人賽時，又有點怕，害怕他比我靈，害怕他比我幸運！
鼓，又響了起來，我睜大眼睛，一眨不眨，全神貫注。鼓聲停了，幸運落在了我的頭上，鼓聲停的時候，凳子不偏不倚落在我對頭，我立刻用最快的速度坐了下來。
我勝利了！女生發(fā)出一聲吶喊，我嘗到了幸運的甜頭，這是我一聲中最輝煌的時刻，也是我印象最深的一次。
我希望，最好每節(jié)語文課都這樣！
文/韓宇喆。
在今天這個下著綿綿細雨，刮著刺骨寒風(fēng)的日子里，我們的教室里卻格外熱鬧，是發(fā)生了什么呢？讓我們一起去看一下吧。
第一節(jié)語文課下課了，方老師讓我們把桌子拉拉開，靠兩邊貼著墻，中間的位置都空出來，然后他就讓我們在教室等著。說完就出去了。
等方老師出去后，同學(xué)們開始紛紛議論起來：“你說放老師會出去干什么啊？也許是去拿陀螺了，因為今天我們剛學(xué)了陀螺這篇課文?！本瓦@樣，同學(xué)們你一言，我一語。抱著種種疑問等著上課。
方老師走進教室手中空空如也，什么也沒有。他慢慢走到黑板前，寫下了幾個大字：記一次游戲，我一下子明白了方老師的用意，應(yīng)該是帶我們玩一次游戲，然后在寫一篇作文。
方老師連忙從臺下跑上去“采訪他：請問你作為第一個淘汰者，有什么感慨嗎？他說：雖然我是第一個被淘汰的，但我還是很開心，因為這只是一場普通的游戲而已啦，沒什么大不了的。”
時間一分一秒的過去了，終于到我們組了，第一局，鼓聲停止之后嗎，我已迅雷不及掩耳之勢搶到了一把椅子，接下來的每一局我都獲得了勝利。到了小組賽的最后一輪，我vs陳宣豪，鼓聲一響，我和他就開始在椅子旁周旋起來，鼓聲一停，糟糕！我正好在椅子后面。我趕緊跳了起來，正好落到椅子上，獲得了勝利。
接下來，就是最后的“巔峰對決”，老師把五個組的冠軍請上了臺，可是我居然第一個被淘汰了。唉……沒辦法生活有時總是這樣戲劇化。
總的來說，今天還是很開心的，因為在這個寒冷的冬天，有一位充滿童心的，偉大的老師陪著我們。
記一次游戲搶椅子篇二
今天的天氣是陰雨綿綿，教室里人聲鼎沸，這到底是怎么一回事和我一起走進教室來看一看吧。
今天老師讓我們?nèi)?、四兩組往左邊的墻靠，一、二兩組往右邊的墻，為什么老師要這樣做呢？大家都在想。哦！原來這次習(xí)作讓我們寫一次游戲。老師讓我們玩了一個非常好玩的游戲——搶椅子。老師準(zhǔn)備了七把椅子八個人來搶，沒想到我組是第一個玩的。馬上就要開始玩了我?guī)еd奮的心情，開始一個又一個人淘汰，椅子也慢慢減少。我還記得我是在最后的三局淘汰的。我不但沒有生氣，而且還很開心。心里還想輸了就輸了反正搶椅子游戲我經(jīng)常贏呢！第二組的比賽開始了，老師把椅子搬了回來，就這樣一輪又一輪過去了。到了最后一組都比完后我們以為比賽就這樣沒了，沒想到還有一局就是每組贏得人來一起比賽，教室里更加熱鬧了，我們組贏了，我開心的都快驕傲了。比賽真正的結(jié)束了我很不舍得結(jié)束，可是也沒辦法??！
寫完了這些文字我想問大家如果你們比賽輸了你的心會難過、傷心、生氣嗎？
記一次游戲搶椅子篇三
“哈哈哈——”，三（5）班原來正在玩搶椅子的游戲呢！他們個個像出了籠的小鳥，興奮不已。
規(guī)則是這樣的：伴著音樂，五位同學(xué)圍著四個椅子走起來，音樂一停，就要馬上搶到一個椅子坐下，誰沒搶到誰就會被淘汰。然后一輪拿走一個椅子，最后只剩下一把椅子，兩個人誰搶到誰就贏。
老師開始選人了，我們爭先恐后地舉起手來，我和另外四位同學(xué)被選上了。開始比賽啦，悠揚的音樂在我耳邊響了起來，大家個個神情緊張，可走了兩圈，音樂還沒停，有人就放松了警惕，就在這時，音樂嘎然而止。我一個箭步，坐到椅子上，翹著二郎腿，十分得意，逗得大家哈哈大笑。小李沒反應(yīng)過來，慢了一點，和小王搶起了椅子來，結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)邊上有個椅子，這時動作慢的小胖坐在了上邊。真是鷸蚌相爭，漁翁得利啊！
后面幾輪，小胖，小王也被淘汰了，最后只有我和小英了。這次我們都快累死了，還沒停，我放松了警惕，就在這個時候，音樂停了，我急忙沖了過去，可小英捷足先登，屁股已經(jīng)坐在了椅子上，我輸了，但心里還是樂滋滋的。
大家都意猶未盡還想著再玩幾次。
記一次游戲搶椅子篇四
今天作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲，那就是搶椅子。
首先老師讓中間兩大組的同學(xué)把桌子往后拉，之后又讓前排兩邊的5位同學(xué)“捐”出了自己的椅子，沒錯，我就坐在第一排的最左邊，所以我也把椅子“捐”給了老師。
椅子一共有5個，老師叫了六個人上來玩這個游戲，所以有一個人是搶不到椅子的。大概因為我們第一排的同學(xué)“捐”出來椅子，所以老師決定讓我們幾個以及后排的一個特別期待的同學(xué)先來玩游戲。
老師先給我們講了比賽規(guī)則，當(dāng)音樂響起時，我們就開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停下的時候，要立即搶一個椅子坐下，搶不到椅子的同學(xué)淘汰。講完了規(guī)則，游戲就要開始了。
當(dāng)音樂停止時，我瞄準(zhǔn)了一個椅子正準(zhǔn)備坐下去，但發(fā)現(xiàn)還是晚了一步--我的同桌先我一步坐在了這個椅子上，就這樣，我被淘汰了。剩下的5個人再次開始搶椅子，經(jīng)過一次又一次比賽，最后的冠軍選出來了，他就是我的同桌。這時，班長說：“老師，我有個建議，可以讓獲勝的同學(xué)為大家表演一個節(jié)目?！边@話一出口，頓時惹得全班哄堂大笑，更離奇的是，老師居然同意了。這下郭胤瀟可慌了，他可沒想到還會有這個環(huán)節(jié)。他想了半天，才說：“那我就跑一圈?！比缓罄蠋熃ㄗh我同桌邊跑邊跟同學(xué)擊掌，他就這樣跑了起來。在他跑的時候老師說：“你們看，他像不像個明星？”這話又使得班里一陣大笑。
接下來是一場又一場的比賽，要么是獲勝的同學(xué)表演節(jié)目，要么是搶不到凳子的同學(xué)表演節(jié)目，教室里一片片歡聲笑語。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谑翘柿耍?/p>
作者：周心啟。
上次體育課，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂響起后，參加游戲的同學(xué)開始有序地繞著椅子慢走。他們每個人都一臉嚴肅，因激動而漲紅了臉。
我們組的小紅是一個又瘦又矮的小女孩，不要以為她會因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實不然。音樂剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會兒，就找到了一個空椅子，臉上掛著的全是微笑。
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲??！
記一次游戲搶椅子篇五
今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先說游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個同學(xué)和五把凳子，只要音樂一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了，大家爭先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn)，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運氣好，凳子剛好對著我，我馬上反應(yīng)過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會贏的呢！
最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎品！獎品！老師說，要獎品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然后我們又叫著：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個開心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過我們在校的表現(xiàn)一定要好噢！
記一次游戲搶椅子篇六
“咚咚咚”——打鼓聲猶如浪潮一般，傳遍整個樓層。這鼓聲好像染上了熱烈的顏色，色為紅色，猶如河流和卵石互相碰撞，發(fā)出的深情絮語。
我們班正在舉行搶椅子比賽?！凹佑汀薄凹佑汀甭?，像一只只幽靈在教室回旋，把教室的氣氛炒到了高潮，似乎全世界都沸騰起來了。
脖子上流出的汗水漸漸消失，握著緊緊的手也慢慢地松開。接下來便是決賽了，什么樣的命運等待著我呢？“咚咚咚”，鼓聲再度響起！
我鋼鐵般的目光一眨也不眨，瞪著對面的對手：“今天我一定要戰(zhàn)勝你?！?/p>
我們倆像熱鍋上的螞蟻，圍著椅子團團轉(zhuǎn)。這次的鼓聲，持續(xù)了好久，始終都沒有停下來。我們倆越走越快，只聽見耳邊的風(fēng)聲，一直在呼呼作響。突如其然之時，鼓聲停止了。我手忙腳亂，加速連滾帶跑地上了座位，對手也正好坐了上去，他屁股一滑都摔倒在地。
我大叫了一聲“??！”，這聲音嚇倒了全班同學(xué)，嚇走了房子上的鳥，嚇走了恐懼失敗的心。
我振作起來，集中精神，向前沖去，一下子坐到椅子上。對手帶著失望的目光，默默地回到了自己的座位上。隨后，炸雷般的掌聲響了起來。
這就應(yīng)驗了一句話：“沒有做不到，只有想不到?！?/p>
記一次游戲搶椅子篇七
“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見同學(xué)們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規(guī)則：“椅子的數(shù)量必須比參賽人數(shù)少一，我們喊節(jié)拍，你們參加游戲的同學(xué)就圍著椅子慢跑，當(dāng)我們說“?！睍r，你們參加的同學(xué)就找椅子坐下，沒搶到的就出局?！苯又蠋熢谝黄爸窳帧敝羞x出了幾個人，比賽一觸即發(fā)，終于開始了！
坐著的同學(xué)們伸長脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學(xué)眼睛死死地盯著椅子，隨時準(zhǔn)備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學(xué)擠不過他人，無奈地站起來?！凹t云”飄上了她的臉頰。
經(jīng)過層層角逐，最后兩位同學(xué)像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“?！睍r，一位同學(xué)先發(fā)制先發(fā)制人《·》坐了上去，沒搶到的同學(xué)心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時可能被“擠”下來。
記一次游戲搶椅子篇八
今天上作文課時，老師組織我們在教室里玩“搶椅子”的游戲，我們非常高興。
老師先把三把椅子放到講臺前，擺成一圈，緊接著老師給我們講規(guī)則，講完規(guī)則老師說：“誰先來？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不一舉手。有的說：“先看看再玩。”有的說：“我不會玩，先看看再說?！本驮谶@時，女生高澤宇自告奮勇地說：“我先來?！比缓罄蠋熡纸辛巳瑢W(xué)。同學(xué)們從座位上下來走到椅子旁邊，站好仔細的聽老師的口令。
可是游戲還沒有開始，高亮就緊盯著椅子。突然老師說：“開始了！”隨著老師的手掌聲響起來，開始慢，后來越來越快。我們也越走越快，最后我們都跑起來了。老師一說：“停。”四位同學(xué)就開始找距離自己比較近的。椅子。
到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到一把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來。最后的勝利者是高澤宇。
搶椅子的游戲就在歡笑聲中結(jié)束了。這個游戲很有趣！
記一次游戲搶椅子篇九
“加油！不要輸啊！”聽，你們知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，我們在舉行一場搶凳子游戲。下午作文課上石老師告訴我們要舉行一場搶凳子比賽，同學(xué)們都高興極了，有的同學(xué)跳了起來，有的同學(xué)抱在一起，還有的大喊：“可以玩搶凳子游戲了！”
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備幾個凳子，然后幾個同學(xué)圍著凳子走，聽到“停！”的口令，同學(xué)們就開始搶凳子了，被擠出來的同學(xué)會被淘汰。
游戲開始了，第一輪15名同學(xué)圍著十個凳子轉(zhuǎn)，同學(xué)們個個都露出緊張的表情，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子，腳下邁著碎步，只聽一聲“停！”啊，張雨婷同學(xué)被擠下來了，她不甘心地回到了座位上。接下來，游戲繼續(xù)，經(jīng)過激烈的角逐，決戰(zhàn)在果灼煜和李伊涵之間展開，果灼煜更加靈活，先一步搶到凳子，我們?yōu)樗炔省?/p>
第二輪終于該我閃亮登場了，我們組女生人數(shù)較多，大家圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)我走到一個凳子旁邊時，就希望裁判快說停，可我的愿望沒有實現(xiàn)，但我依然小心翼翼，突然老師發(fā)出口令，我趕緊以箭一般的速度坐在凳子上，漫不經(jīng)心的米浩寧同學(xué)坐在了我的腿上，太有意思了。接下來我們繼續(xù)走了起來，每次我的耳朵都仔細聽著周圍的一舉一動，結(jié)果我都有驚無險的搶到了凳子。最后，我和唐嘉對決，這次我更加專心致志，只聽一聲“?！?，我以迅雷不及掩耳的速度穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上，我得了第一名，心里別提多開心了。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，結(jié)果并不重要，我們的友誼才是最重要的。
記一次游戲搶椅子篇十
星期六的早上，我來到巨人學(xué)校上作文課，老師搬來了五把椅子，讓我們猜是要做什么游戲。我們班有一個同學(xué)說：“玩搶椅子的游戲?！袄蠋熼_始講游戲規(guī)則了，等趙老師講完游戲規(guī)則，游戲終于開始了。
首先老師搬來了三把椅子，有三個男生一個女生，老師先讓我們圍成一個圈，我站在那里暗暗想，玩游戲的就我一個女生，我肯定會被第一個淘汰出局的，老師在前面擊掌，老師擊掌的節(jié)奏是由慢到快，由弱到強的，我們圍著椅子逆時針跑了起來，我的步伐也隨著老師的節(jié)奏加快，仿佛聽到了我自己“怦怦”的心跳聲。突然老師的掌聲停了下來，我機敏的看了一眼椅子的位置，一屁股坐在了椅子上，哈哈！我成功了。
接下來的幾局我的表現(xiàn)的也不錯，在第四局關(guān)鍵局時，我心里想，就我們兩個人來搶一把騎子了，我一定要贏了那個男生，在老師掌聲停下來時，我是第一個坐在椅子上的，由于我是女生，身體瘦弱，力氣小的原因，結(jié)果被那個男生又把我從椅子上擠了下來，最后還是老師的眼睛是雪亮的。老師讓那兩個被淘汰出局的男生來說誰是冠軍？可是他們都說最后坐在椅子上的人才是冠軍，結(jié)果老師讓我們倆從重來一次，最后還是那個男生贏了我。雖然我這次輸了，那我也覺著這次游戲?qū)ξ襾碚f也是很快樂的。
記一次游戲搶椅子篇十一
“風(fēng)兒吹，戰(zhàn)鼓擂，乒乒乓乓誰怕誰?！鼻疲?班的孩子們正在玩一場熱火朝天的搶椅子大賽。
老師走進教室，讓我們把桌子和椅子擺到教室后面，留幾個椅子擺成一個圓圈。不知道老師的葫蘆里賣的什么藥？我們都疑惑不解。終于，老師開口了，說道：“今天，我們來玩一個搶椅子的游戲?！蓖瑢W(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師給我們講了游戲規(guī)則：n個人一組，搶n-1把椅子，沒搶到的那個人被淘汰，游戲繼續(xù)，搶到最后一把椅子的人就獲得了冠軍。
比賽開始了，先上場的是7人組，圍著6把椅子愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈，老師一聲號令：“開—始，只見他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，有的用眼睛的余光緊盯著老師的嘴，生怕聽不見老師的指令，還有的干脆邊轉(zhuǎn)圈邊用手摸著椅子，心想：等會我摸到哪個就坐哪個，肯定沒人跟我搶。就在這時，老師趁他們不注意從嘴中吐出1個字：“停！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，到底誰會第一個被淘汰呢？結(jié)果令我們大吃一驚，同學(xué)們心目中的榜樣“李妍熙”竟然被淘汰了。
去掉一把椅子，游戲繼續(xù)。老師眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，似乎想到了一個好主意。比賽再次開始，男生一個個猛如虎，快速的轉(zhuǎn)著圈圈，像心急的強盜。女生則像溫柔的小兔子，雖然走得很快，但心里想著怎樣才能搶到椅子呢？只聽見老師說出：“停?！睆堅婄鞅惶蕴耍渌硕妓闪艘豢跉?。
這時有一個同學(xué)調(diào)皮地喊了一聲：“停?！彼麄z都坐到了椅子的一角，全班頓時樂開了花。老師讓重新來，他們兩個先虎視眈眈的看了對方一眼，勢均力敵，都做好當(dāng)冠軍的準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，老師趁其不備說：“停?！逼渲幸粋€用屁股把整個椅子包圍住，不讓別人有可乘之機。另一個同學(xué)被擠到了地上。最后坐到椅子上的人勝利了，他歡呼雀躍，高興地一蹦三尺高。而失敗的那位垂頭喪氣，耷拉著腦袋走開了。
記一次游戲搶椅子篇十二
今天，老師和大家組織了一場別開生面的“搶凳子”游戲。只見于翔嬉皮笑臉，滿不在乎，而方靜茹卻虎視眈眈地盯著凳子，好像生怕凳子從他的眼皮底下溜走似的。余王林則心不在焉的東張西望。
“游戲――開始！”老師一聲令下，我們便圍著凳子轉(zhuǎn)起了圈。我的腦袋像是被灌進了一窩蜂，嗡嗡直響。就在我調(diào)整了一下狀態(tài)后，“停！”我眼疾手快，“啪”的就坐在了離我最近的凳子上?！鞍盐埂敝灰娪嗤趿指觳仓?，摔在了地上，引起了一陣哄堂大笑，倪老師趕緊把他拉起來，他揉著胳膊，呲牙咧嘴的坐在了抽出來的那把椅子上?！伴_始”老師再次大喊。我拍著腦袋跑了起來。停！我把身子摔在了一把凳子上，一股疼痛感從下身蔓延到頭頂。于翔被淘汰了?，F(xiàn)在，只剩下我們四個女生了。我跟著同學(xué)們跑了起來。“?！蔽乙惶?，正好落在了一把椅子上，王麗佳嚇了一跳，呆住了――他正要搶著個凳子，可不知哪兒冒出個沈璐瑤，搶先占了他的位置，只好站一邊去了。緊接著，吳蘇杭也離開了賽場。只剩下我和方靜茹了。我們都虎視眈眈的盯著對方.“開始！”“停！”我正要坐，可連人帶凳子摔在了地上，正好占了凳子，方靜茹頓時像泄了氣的皮球，焉了，步履僵硬地走向預(yù)備的那把凳子。我贏了！
記一次游戲搶椅子篇十三
活動意圖:。
椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當(dāng)馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在《綱要》中也指出，要積極開發(fā)運動資源。學(xué)前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本，課程應(yīng)滿足每個幼兒對安全與健康、關(guān)愛與尊重的基本需要，課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點與身心發(fā)展水平相適應(yīng)，激發(fā)幼兒積極、主動地學(xué)習(xí)。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲，與小椅子做好朋友，培養(yǎng)孩子勇敢自信和創(chuàng)新的精神，在合作游戲中能互相幫助，嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主動性為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。
活動目標(biāo)：
1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動作。
2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
3、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。
2、磁帶：《兔子舞》、《運動員進行曲》、《我是人民小騎兵》。
3、布置場地。（2個跨欄，4個平衡木，1個大椅子山洞，最后一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗）。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
1、師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準(zhǔn)備運動，請你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽音樂《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。
2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，小朋友們，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。
二、活動展開：
3、幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。
4、展示自己的玩法：幼兒個別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚。
5、小朋友們，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法，好么？幼兒分成2組，（以備2位老師照看），集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。
6、小朋友們，你們練習(xí)地非常好，下面我們就玩一個游戲，叫做運動員大比拼。你們肯定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧，電視上的運動員勇敢么？他們勇于拼搏，你們愿意向他們學(xué)習(xí)，爭奪冠軍么？下面我們來分組進行比賽（放音樂：《運動員進行曲》）。
幼兒分成4組，分別取名字，紅隊,黃隊,綠隊,藍隊教師交代玩法，提出要求，幼兒游戲：跨欄——平衡木——鉆洞，然后拿上小旗，回來接力，將小旗交到另一個小朋友手上，另一個小朋友跑跑到目的地，換另一個顏色的小旗返回，依次類推，最早到達目的地者為勝，游戲結(jié)束后，教師針對情況，及時表揚鼓勵。
7、最后我們來玩一個小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子（個別孩子可以休息）最后勝出的小朋友發(fā)獎。
三、結(jié)束階段：
1、教師小結(jié)：表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。
2、教師喊拍子，與幼兒一起做放松運動。
3、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》，并做騎馬動作，將椅子帶出場地，結(jié)束活動。
四、活動延伸：
1、讓幼兒以“玩椅子”為主題繪畫，并展出，與家長一起共賞。
2、在戶外活動中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩“椅子游戲”。
記一次游戲搶椅子篇十四
在我的記憶中，有許多事令我難忘。但有一件事使我怎么也忘不掉———那就是班主任老師第一次組織我們玩游戲的事。
那是一個萬里無云的星期五，老師告訴我們：“今天要給大家一個驚喜喲!”同學(xué)們一聽到這個消息，高興得一蹦三尺高，有的恨不得現(xiàn)在就開始，還有的都躍躍欲試，個個摩拳擦掌了，立馬迫不及待地跑向操場。我們這組玩的是搶椅子的游戲，組長首先講解游戲名稱和游戲規(guī)則，我自告奮勇地說：“我來敲鼓?！蹦敲雌渌司椭荒軗屢巫恿恕?/p>
游戲正式開始了，只見我用手不停地拍打著鼓面，其他人則擺好椅子就開始轉(zhuǎn)圈。這時我突然停了下來，只見小江以迅雷不及掩耳之勢優(yōu)先搶到椅子，而小侯因速度慢一拍被淘汰掉了。第2輪又開始了，我們大家又圍著椅子轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了兩三分鐘后我故意停下來，小江還在為第1輪的勝利得意忘形，誰知一不留神，慘遭淘汰，剛才臉上的笑容立馬消失不見了，呈現(xiàn)出愁眉苦臉的表情，可真逗呀!這場游戲仍然熱火朝天的繼續(xù)著，正拍打著鼓面的我突然停了下來，小冉看準(zhǔn)了時機一下子坐了下去，贏得了這場游戲的最后勝利，他的臉上笑容滿面，高興得手舞足蹈，拍拍胸脯，比出大拇指說：“耶!我勝利了!我勝利了!這對于我來說真是一個輝煌的時刻呀!”
這場游戲可真有意義，可以鍛煉我們的反應(yīng)力，還能在我記憶中留下美好的一筆，讓我記憶猶新?？上р徛曧懥耍覀冎荒芤酪啦簧岬鼗氐浇淌?。
記一次游戲搶椅子篇十五
他們一會兒吶喊，一會兒歡呼，歡聲笑語響徹整個教室。原來，是焦老師帶同學(xué)們玩一個有趣、激烈的游戲——搶椅子。
游戲規(guī)則是這樣的，幾個人圍成圓圈，中間放三把椅子，椅子數(shù)量要比人的數(shù)量少一個。老師手機開始播放音樂，在音樂停止前，我們得圍繞著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，開始搶椅子，搶到者獲勝，沒搶到的人則淘汰出局。
游戲開始了。音樂正不停地在播放著，我們的腳像綁著一個大鉛球似的，慢慢移動著，生怕錯過了搶椅子的大好時機。忽然，音樂以迅雷不及掩耳之速停下，我還沒反應(yīng)過來，就被淘汰了。我的心情簡直跌入谷底，只好悻悻地回到座位上，抱怨老師的手機聲音太小了。
掃興的我只好觀看第二輪游戲?？粗@有趣的游戲，我都為好朋友李義凡捏一把汗，生怕這一輪他有什么閃失。結(jié)果，程家旭被淘汰了。
最令人激動的時刻到了，這兩位堅持到最后的同學(xué)要在這兒一決勝負。音樂響起時，李義凡迫不及待地轉(zhuǎn)了起來。俞梓涵也不甘示弱地追了上來，跟在李義凡后面。突然，音樂猶如閃電一般停了下來，他們倆都坐在了一把椅子上。
頓時，教室里響起一片歡呼聲，“哇！俞梓涵贏了！俞梓涵贏了！”大家臉上綻放著花兒般的笑容。
通過這次游戲讓我明白一個道理：不管做什么事，都要一心一意，集中注意力才可以。
記一次游戲搶椅子篇十六
1、孩子們總是喜歡一刻不停地跑呀、跳呀、爬呀，總是喜歡在我們大人們認為危險的地方走走跳跳，讓我們覺得心驚膽戰(zhàn)。在幼兒園里，孩子們也總是喜歡用各種各樣的辦法來玩小椅子，其實這些活動對于孩子的健康發(fā)展非常有利，不僅可以促進孩子的大肌肉和小腦發(fā)育，還可以滿足孩子活潑好動的需求和成就感，因此，家長平時應(yīng)多讓孩子盡興地玩，在孩子遇到困難時還應(yīng)給予鼓勵和幫助。
2、在家里有各種各樣高矮不同的椅子，家長可在平時根據(jù)自己孩子的年齡特點和發(fā)展水平選擇適宜的高度和玩法，或者提供難度較大的玩法，以此來培養(yǎng)孩子勇敢面對困難的精神。
3、另外，家長可用椅子擺成小山、獨木橋等，讓孩子進行平衡活動，但不要進行比賽性的活動。在此基礎(chǔ)上，還可以讓孩子手拿皮球、雨傘等物品走，不斷地增加難度，提高練習(xí)興趣。
1、發(fā)展平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
1、椅子若干把（同幼兒人數(shù)）。
2、錄音機、音帶、一塊較寬敞、柔軟的場地。
3、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進入場地，四散站立。
1、音樂伴奏，師幼一起做熱身操：“我們站在馬背上鍛煉一下身體吧?！?/p>
2、教師帶領(lǐng)幼兒進行各種椅子游戲：
向前上方跳起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進2—3次。
站在椅子上分腿越過椅背跳下，單腳站在椅子上等等，鼓勵幼兒合作游戲。
放置成“小山”，進行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面——跨過椅背——踏上另一椅面——。
跳下。然后將所有的椅子排列起來，引導(dǎo)幼兒一一跨過所有的“小山”。
走“長獨木橋”1—2次。
（5）、“這里還有超級獨木橋，小騎士們敢走嗎？”引導(dǎo)幼兒將放倒的椅面邊緣當(dāng)作超級獨木橋，并在上面行進。如果幼兒行走有困難，可以引導(dǎo)幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。
馬蹄印，沿“馬蹄印”行進1—2次。[小精靈兒童網(wǎng)站]。
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3、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動：
“我們玩得真開心。時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧?！保ㄓ變鹤龇潘苫顒樱?/p>
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記一次游戲搶椅子篇十七
今天我和小華，小亮，小明，小紅，小剛一起玩搶椅子。
我來負責(zé)放音樂，我隨便放了一首音樂。他們開始轉(zhuǎn)圈圈，我一下子就把音樂關(guān)了，小華小亮，小明，小紅一下子就搶到了椅子好小剛還在一邊不知所措。
現(xiàn)在我也加入了戰(zhàn)場，現(xiàn)在輪到了小剛來放音樂小剛，一下子打開音樂就把音樂關(guān)了。
我和小華小亮搶到了一只二小紅沒有反應(yīng)過來，所以沒搶到椅子剩下只剩下我們?nèi)齻€了。
我們?nèi)齻€忍者音樂開始轉(zhuǎn)圈圈，小紅也是一下子就把音樂關(guān)了我和小亮搶到了椅子，而小華子比我和小亮慢了一步，所以沒有搶到。現(xiàn)在只剩下我和小亮不過小亮比我靈活，把最后一把椅子搶走了。
現(xiàn)在大太陽出來了，大家都是滿頭大汗，臉也紅彤彤的，不過大家都干勁十足，想贏得這次比賽。
我和小亮，小華我們?nèi)齻€全到了椅子，所以今我們?nèi)齻€進入了下一輪的比賽，我們隨時音樂開始轉(zhuǎn)圈圈，不過小華不小心踩到了石頭，把腳給扭傷了，所以不能比賽，我們把他安排到了觀眾席。
最后的最后一輪的總決賽就這樣開始，我小亮都想一下這場比賽成為總冠軍，我們每個人的心里都很激動。
小華打開音樂比賽開始了，我們也開始轉(zhuǎn)圈了，等我們轉(zhuǎn)了一兩分鐘小華才把音樂關(guān)了，可是我還沒有反應(yīng)過來，小亮就把已經(jīng)把椅子搶到了。
雖然今天小蘭贏得了比賽，不過我今天玩的也十分的高興。
記一次游戲搶椅子篇十八
活動目標(biāo)：
1、探索在椅子上做跨的動作，保持身體平衡。
2、能從椅子上向下跳時，掌握落地動作，知道保護自己。
3、喜歡并勇敢地參加游戲。
活動準(zhǔn)備：
1、活動場地（幼兒站位點、以及區(qū)域控制線）。
2、每人一把椅子，自制獎牌若干。
3、律動音樂、背景音樂。
活動過程：
1、提問導(dǎo)入，引起興趣。
（1）提問：椅子有什么作用？除了坐還可以干什么？
（2）隨音樂做熱身運動。
2、探索在椅子上跨的動作。
（1）兩人一組把椅子背靠背自由探索做跨的動作。
（2）請個別幼兒演示自己探索的跨的動作。
教師示范講解正確在椅子上跨的動作及要領(lǐng)，并提醒幼兒要有自我保護意識，注意向下跳的落地動作。
（3）幼兒再次練習(xí)，注意安全及動作要領(lǐng)。教師重點指導(dǎo)能力較差的幼兒。
（1）講解游戲一規(guī)則：幼兒分兩組，椅子擺成背靠背的方式，一個跟一個跨過椅背，哪組先通過為勝利，勝利隊可以得到老師送出的獎品。
（2）幼兒游戲，并與和小朋友一起討論勝負的原因，鼓勵輸隊繼續(xù)努力。
（3）講解游戲二規(guī)則：在游戲一擺放的基礎(chǔ)上加深難度，加高椅背的高度，通過的幼兒將會得到獎牌。
（4）幼兒再次游戲，注意提醒幼兒注意安全，知道保護自己。
4、結(jié)束。
（1）教師小結(jié)情況。
（2）隨頒獎音樂為小朋友頒發(fā)獎牌。
（3）集體跟隨教師做放松律動。
記一次游戲搶椅子篇十九
今天，老師跟我們一起玩搶椅子，同學(xué)們在玩游戲前很焦急，但我們還是參加了比賽。大家擺好了椅子，現(xiàn)在正式說比賽規(guī)則：首先是擺好椅子要比全部人少一個才能玩，然后老師放音樂等音樂停止了，就可以坐下了。如果誰坐的位置大，誰就贏，沒坐到椅子就要把失敗者請出去，然后再把一個椅子放出去。
開始搶椅子了，場面像火山爆發(fā)一樣，控制不了聲音。大家一起為正在玩游戲的人吶喊著：“加油！加油?！贝蠹液芫o張怕被淘汰了，所以驚慌失措，你擠我推的真熱鬧。大家努力的想贏得比賽，也有人把一個人擠到旁邊去，讓他輸?shù)舯荣悺５搅俗詈笠粦?zhàn)，大家用盡了全部的力量，被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，但大家最后要摔倒時用盡了最后的力氣，把一切打破了，最后還是我贏了，大家歡呼著我，為我贏得比賽而鼓掌。
比賽完后，我想下次一定要保持著今天的狀態(tài)，我回家我還想玩今天這個游戲，真是太好玩了。老師，下次我們再玩這個今天玩的搶椅子吧！
記一次游戲搶椅子篇二十
在我的生活中，我和小朋友們玩過很多次游戲。讓我最喜歡的一次游戲是搶椅子。
游戲規(guī)則是：不能打人，也不能踢人，更不能踢椅子。我們先準(zhǔn)備五把椅子，再叫六個小朋友來玩。我們一共有七個人，但是有一個人先不玩，而是在一旁幫我們說“?！?。
游戲一開始我們就跑起來，那個人一說“?！?，我們就開始搶椅子，有一個小朋友輸了，就減少了一把椅子。
繼續(xù)比賽。我們跑著跑著，忽然有一個人摔倒了，我們急忙扶他起來說：“你哪里痛？”他說：“沒事，沒事，你們繼續(xù)?！蔽覀冋f：“你先去休息一會兒?！蔽夷米咭话岩巫咏o他休息，又繼續(xù)比賽。
現(xiàn)在只有三把椅子了，我們跑著跑著，他說“?！钡耐瑫r我和另一個人坐在同一個地方，我就被擠下去了。我覺得很痛，就傷心地走了。
我知道了，不要只為了游戲而不顧及安全。我下次游戲不會再這樣了，會好好的玩。
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