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點亮心靈的燈初中篇一
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向;點亮心靈的燈，它會告訴你前進方向上的路;點亮心靈的燈，它還會告訴你路上有很多的荊棘。下面是本站小編為您整理的關(guān)于點亮心靈的燈初中600字。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
當(dāng)晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時，一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼;沐浴著陽光的樹木而顯得格外愜意，舒服。
想體會大自然氣息的我早早來到公園。啊，好一派生機勃勃的景象。兩旁的樹木因風(fēng)搖曳，隨即，一片樹葉飄落下來，就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風(fēng)而搖晃著腦袋。走到廣場，有人在跳舞;有人在耍太極;有人在練劍……真是多姿多彩啊!然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。
走近一看，那位老爺爺身穿藍色的衣服，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，桌上整齊的放著“文房四寶”。突然，有位叔叔邀請老爺爺為他寫一個“福”字。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上，然后用手在紙上摸索著，好像在找一個下筆點。不一會兒，手停住了，嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹慎，認真，好像把所有的祝福都融入這個“福”字似的。正當(dāng)我沉醉在這個情景時，突然一把清脆的聲音讓我回過神來。
“媽媽，為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢?”小女孩指著老爺爺天真地說。
“女兒，媽媽只能告訴你，老爺爺什么也看不見?！?/p>
“那老爺爺不是很可憐，只能在黑暗中生活。”
“或許吧?！?/p>
……。
她們的這番對話，不僅我聽到，老爺爺也聽到了。他輕輕放下筆后，便順著聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸著小女孩的腦袋說：“雖然我什么也看不見，但是我內(nèi)心卻是一片明亮的。因為我點亮了心靈的燈，促使我走向一個精彩的人生。”頓時，掌聲貫穿了整個公園。小女孩也似懂非懂地點了點頭。
對啊，讓我們點亮心靈的燈，共同走向一個精彩的人生。
我常常想一個問題，那就是：燈滅了，可以在點亮;那心靈的燈滅了，又由誰來點亮呢?
在初一上學(xué)期期末考試前幾天，我獨自走在花園的小路上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來，我趕緊將自己的羽絨服向上拽了拽，可我還是覺得身體很冷，但我的心卻毫無感覺。我的心情很低落。自從升入了初中后，我的數(shù)學(xué)成績一直是呈下降趨勢，也可以說是沒一次好過，可以算是這一次慘，下一次比這一次還慘，這使我對數(shù)學(xué)這科失去了學(xué)習(xí)的興趣，自信心降為了0了。
來到離噴水池旁的椅子旁，坐了下來，這是我看見了我以前的朋友，他問我：“你怎么了?看起來一副愁眉苦臉的樣子?”“我心情不好，”我有氣無力地說“你來這兒做什么?”他笑著說：“我陪我弟弟來這兒學(xué)滑旱冰?！边@聽起來到提起了我的好奇心，我們坐在一旁看著。
他的弟弟是一個矮而胖的小男孩，也許由于身材的原因，他總是學(xué)不會，而且經(jīng)常摔倒;而在旁邊也有一個小男孩兒，他穿著一雙旱冰鞋，輕松自在地滑著，速度很快，動作很優(yōu)美，人也長得很帥氣。我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆的站在那里看著，心里有一種說不出來的感覺。但他還是相信自己的力量，結(jié)果還是摔倒了。我問我的朋友：“你為什么不去幫你弟弟一下呢?”他說：“我?guī)退且患p而易舉的事，可重要的是他要自己獨立的去體驗一下挫折，并克服挫折，更何況他還不需要別人的幫助，他相信自己一定能成功的?！苯?jīng)過他無數(shù)次的練習(xí)，他終于學(xué)會了。
我也從中找到了答案。原來心靈的燈，應(yīng)有自己來點亮!我們?nèi)鄙俚恼亲孕判呐c堅持不懈的努力的精神。
因此心靈的燈，應(yīng)由我們自己來點亮!
人生的道路上，總有一些人、一些事，甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點亮了你的心靈。
我在書上讀完這句話后，腦海中的一個片段，像一個閃光點，忽閃忽現(xiàn)。突然像按了回車，確定之后，清晰地浮現(xiàn)在眼前：
那天，我在公交車上找到一個前排的座位，后面座無虛席，還有許多中年人站在走廊里。車是四路車。路途比較長，在404那，有一個老奶奶徐徐上車，看著他滿頭白發(fā)。步子緩緩向前邁，看著就讓人揪心，我的私心占據(jù)了整個空間：讓還是不讓，還是不讓吧。自己坐在這兒，這么舒服的，干嘛要讓啊!我“靈機一動”，把包里裝的一本書拿出來裝模作樣的看起來。
車子向前移動著，車上的人上了又下，下了又上，反反復(fù)復(fù)，可那位老奶奶呢，依舊站在那兒，我的心突然涌上一股酸楚，眼睛不知道怎么了，突然噴出一種說不出的淚水。
是的，人生的道路上，人、事、話、故事……都能在不經(jīng)意間觸動你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈。
點亮心靈的燈初中篇二
以前，在我眼里一直就是一個膽小鬼，但現(xiàn)在不是了。
當(dāng)我開始好吃時，媽媽就一直在旁邊“看”我吃。
當(dāng)有老人家推著散發(fā)著麻糍清香的三輪車從我家樓下路過時，我總會高興地叫喊著，然后媽媽就會買些給我。打開盒子，真的好香，一個個粘滿了粉末的團團就像是一顆顆金球，多誘人呀！我先問問媽媽要不要吃，她斷然回絕了——她怕胖。
當(dāng)黃昏逼近，賣北方餅的大媽又推著自行車從兩路巷下面一路艱難的上行至我們家時，我又會向正在做飯而被煙熏得流出眼淚的媽媽問錢，然后拿著錢一蹦一跳的下樓，買上兩個豆沙餅——我的最愛；再買上兩個小菜——還是我的最愛?；氐郊?，問媽媽要不要吃，她說她怕上火，這餅是炸出來的，火氣太大了。
可是，媽媽，我悔呀，因為那天我罵了你！
你過生日時，我們?nèi)ゲ耸袌鰷?zhǔn)備搞些好菜慶祝，當(dāng)我看見一只大烤鴨時，你說，那很油膩；當(dāng)我看見涼拌菜時，你說，那太辣了；當(dāng)我看見生日必備品——蛋糕時，你急忙跳了起來，笑著說：“那還不得肥死我！”說著你還拍拍身上的肉。
我實在是弄不明白，同樣的食品，為什么媽媽生日時，媽媽避之及，而我生日時，卻樣樣變成了“極品”。這樣想著，我就惡心起來。過了許久，我終于忍無可忍，罵道：“你有病呀，上次你生日，這些全是你眼中的垃圾食品，今天全買給我，是什么意思呀？……”
你聽后，一時半會沒說出話來，現(xiàn)出滿臉的無奈，僵在原地。我罵完后，撒腿就跑了。
我呀，是不是應(yīng)該為媽媽做點什么了？是不是應(yīng)該長大呀？
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點亮心靈的燈初中篇三
在心靈的深處，總會浮現(xiàn)一種清涼的感覺，那是雨水的功勞。
那是在一個陰雨天里，我獨自走在回家的路上，思索著自己沒考好的原因。
走出教室，花香溢滿整個校園，看旁邊花壇里的嫩草，在露水的襯托下顯得更嫩了，樹葉的葉脈上還有幾顆晶瑩的水珠，情不自禁的將放在葉尾，水珠順著“軌道”歡快的跑了下來，落在了我的手指上，頓時這顆水滴似乎流進了我的心底，是那么的清涼，透過這顆水珠，眼前的事物依舊是那么美麗、可愛，把一切煩惱都拋在腦后了。
走在馬路旁，一陣清風(fēng)吹來，還是那樣的清爽，讓我感到很輕松，放下在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)在大自然中放松自己，原來也是那么美好。
我還如同小孩子般，蹲在小溪旁與水嬉戲，水的清涼，水的美麗，水的可愛讓我記得，它們也許已成為我的一部分了!
天上開始下起了小雨，我撐開一把藍色的小傘，猛扎進雨的世界，去與那雨水打交道，走在大路上，一陣風(fēng)出來，樹上的雨點打在我的臉上，譜成了一首美妙的音樂，是多么的動聽。
一排排的樹木正在接受雨的洗禮，我不忍心去打擾它們，放輕腳步，緩慢的走著，欣賞著眼前的美景，來到小河旁，柳樹們將枝條放進河里，吸收雨水的精華，雨水歡快的落在河里，河面泛起一層層的漣漪，魚兒們也在這水中歡快的嬉戲著，馬路在雨水的洗刷下，顯得更加干凈了。
這一切都已掩埋在我的心底。
此時，雨已停了，陽光穿過烏云照射在這萬物之中，讓這里的一切顯得更加美麗了。
也許這雨水便是點亮我心中的那一盞燈!
點亮心靈的燈初中篇四
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向;點亮心靈的燈，它會告訴你要走的路還有多遠。以下是小編給大家提供的關(guān)于點亮心靈的燈。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
有一種隱形的光明之燈，若能用一顆火熱之心與之融為一體，它頓時便會光芒四射，用無窮的動力指引你走向光明大道。它，便是心燈。
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——“勤”。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠不會在事業(yè)上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫出了對文學(xué)界與思想界具有深遠影響的詩劇《浮士德》，這一巨著，真是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅強的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此后的20多年歲月里，面對命運的挑戰(zhàn)，他呼喊著“我要扼住命運的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機會，創(chuàng)造出了很多著名的作品。就在全聾之時，他還不愿停下他手中的筆，最終以頑強的毅力，在逝世前幾年里寫成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進取的人。《荀子?勸學(xué)》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也;不聞先生之遺言，不知學(xué)問之大也。想探究學(xué)問的博精深，只有不安于現(xiàn)狀，才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，攀登人生新的高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布，正是由于勇于進取才改變了世界的格局，才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐為基礎(chǔ)，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會如海子所說：“面朝大海，春暖花開!”
是誰在黑夜中奉獻了自己?是燈;是誰在浩瀚大海中指引方向?是燈;又是誰在我無助落寞時給與我微小的希望?答案還是燈。
鄉(xiāng)村的夜，仿佛就像一大塊布遮蓋了天空，顯得黑暗而陰森。唯有田間的蛙鳴打破了這沉寂的夜。鄉(xiāng)村的夜，宛如死神降臨般的無語與恐慌。唯有村口的幾間茅屋里燈火通眠。直到第一縷晨曦折射進窗中。鄉(xiāng)村的夜，還有幾個讀書的學(xué)生在熬夜苦讀。因此他們失去了于周公約會的機會。但迎面而來的是一張張大學(xué)錄取通知書。
俺老家在西部窮困地區(qū)。那兒沒有燈。在那兒，學(xué)生最怕的就是夜。因為一到晚上，這就失去了光明，我們只能靠僅能發(fā)出一絲光線的煤油燈。
每當(dāng)俺披星戴月回到家，俺娘便為俺點起一盞用墨水瓶裝著的煤油燈，使這房間里有了一絲的白天氣氛。哦!那是充滿陽光的味道。不久，俺娘會給俺端來一碗熱騰騰的開水。泛黃的光在水面蕩漾，折射出一個即將成為現(xiàn)實的“海市蜃樓”：我在經(jīng)過幾百個不眠之夜后，終于如愿以償?shù)目忌狭四撬覊裘乱郧蟮拇髮W(xué)。喝完滿滿地一碗載著我夢想之船的水。俺娘便會與俺嘮嘮嗑：兒呀!你一定要考上大學(xué)，你可是我們家唯一的希望。
娘也不多想，就希望你能考上大學(xué)，做出這座大山，走出這個貧窮的山溝。兒啊……日復(fù)一日，年復(fù)一年的話，我反而沒覺得嘮叨，倒是一日不念叨，便覺得渾身不對勁。這些發(fā)自母親內(nèi)心的話，便成了我奮斗與成功的動力，時刻推進我學(xué)業(yè)的發(fā)展。后來，因為山里的教學(xué)落后，俺娘就堅決讓俺爹帶著俺離開了這破山溝，到別的城市謀生。俺們就把俺娘獨自留在了那個資源短缺的山村。我發(fā)現(xiàn)我來到的這個地方竟有：熾光燈、太陽燈、取暖燈……但唯一沒有家中的煤油燈。我所擁有的，只是我心中不滅的燈希望。
懷念煤油燈，更懷念那為我點亮一盞心燈的人—養(yǎng)育我的母親。
曾幾何時，我也擁有過那鉆石般閃爍的小燈籠，可是有一次，我把它弄丟了，于是黑夜中永遠失去了我閃動的舞姿。
白天，我和別的螢火蟲一樣，躲在翠綠的葉子下，逃避那火辣辣的夏日的光芒。伙伴們都喜歡寧靜的夜而厭惡那喧鬧的晝。唯獨我——一只沒有小燈籠的可憐的蟲子，喜歡那喧鬧的晝，盡管我害怕那毒辣的陽光，但只有這時我才會和伙伴們一樣，我才不是一個特殊的可憐蟲。
然而，白天過去就是黑夜，夜總是要來的。黑暗中，我獨自一人在陰暗的小角落里。周圍寂靜無聲，偶爾有一縷清冷的月光陰森森地照著大地，讓人害怕。我悄悄地看著伙伴們那閃閃發(fā)光的身影?！昂⒆樱阍趺炊阍谶@兒，伙伴們都在找你呢。”媽媽聽見了我流淚的聲音找到了我，她焦急地說，“快跟媽媽走，小心遇上敵人?！薄安?，我寧可被敵人吃了，我是一個殘廢，活在世界上也沒有用?！蔽揖髲姷卣f。
“孩子，明燈是心中的，只要你心中有一盞永不熄滅的小燈籠，即使在黑夜中，你也不會迷失方向。你看，你沒有了小燈籠，被敵人發(fā)現(xiàn)的機會不就少了嗎?”媽媽語重心長地說。
我的心被深深觸動了，但還是不敢面對自己。心燈如何才能在心中點亮?我一遍又一遍地問我自己。媽媽拉著我的手說：“孩子，飛起來吧?！庇谑俏覀円黄痫w過了金色的麥壟，飛過了人們閃著燈光的房舍，飛過了流淌著碎銀子般月光的小河。黑夜漫漫，無情的黑夜奪走了光明，但卻奪不走想發(fā)光的事物的心中光明。于是心燈一點點在我心中點亮，最后我的心竟然像剛剛亮起的天，明朗又純清，放佛一個快樂的人間天使。沒有小燈籠算什么，我的心就是黑暗中一盞最亮的燈，照亮我前進的道路。
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……因此，有了感恩。
原先的我一直以為感恩是多么轟轟烈烈的，讀了《尋找感恩》這篇文章，我才真正明白了感恩的內(nèi)涵。正如文章中所言，“感恩，是感謝生活的美好，是感謝命運的挫折，是感謝職業(yè)的平凡與神圣”。是啊，感恩其實就這么簡單。
于是，感恩，一路伴隨我成長。
“誰言寸草心，報得三春暉?！卑职謰寢?，小時候，你們的愛是最無微不至的。每當(dāng)我生病的時候，或者摔倒的時候，你們總是最先投來急切的目光，然后百般地呵護我，照顧我。那時，我的心中萌動著一種倒不出來的感覺，只覺得兩眼濕漉漉的，現(xiàn)在我知道了，那便是感恩。親愛的爸爸媽媽，我感謝你們!
漸漸長大，到了上學(xué)的年紀(jì)，我開始接觸您——我的老師。剛開始，我對您還很陌生，后來卻發(fā)現(xiàn)您是那樣親切。雖然，當(dāng)我犯了錯誤的時候，您會批評我?guī)拙?但當(dāng)我因成績大幅度下降而垂頭喪氣時，您鼓勵我奮勇前進，使我找到了自信。老師，講課、改作業(yè)……是您每天的“必修課”，您從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”，您太辛苦了!敬愛的老師，我感謝您!
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”如今，我有了你們這些知心的朋友。當(dāng)我最傷心的時候，是你們聽我傾訴心中的痛苦;當(dāng)我最愉快的時候，是你們和我一起分享快樂;當(dāng)我最無助的時候，是你們陪我一起共度難關(guān)……我與你們之間有過歡笑，也有過淚水，但我們的友誼卻越發(fā)深厚，越發(fā)堅不可摧。最親近的朋友們，我感謝你們!
……。
我在不斷的讀書中，點亮感恩的心燈，一路感恩，一路成長著。
點亮心靈的燈初中篇五
夕陽西下。
太陽的余暉染紅了天際，也染紅了我的房間。舒緩的琴聲緩緩流出，記憶翻騰，不由得回到了那年夏。
同是黃昏之時，我和媽媽出來散步，忽然，一陣琴聲傳入耳畔，清澈，明凈，悠揚，似乎能夠凈化人心。抬眼望去，一位身著白衣的女子在路邊大氣的小舞臺上演奏，毫無疑問，琴聲來自從此。
許是琴行里的文藝匯演在彩排，沒什么人駐足觀看，而我卻不知怎么回事。久久地站在那兒，微微閉眼，聆聽著，可能是站得久了，一曲過后，那名女子發(fā)現(xiàn)了我們二人，主動打招呼，問我們是不是對音樂感興趣，熱情大方。
后來才知道，她是教鋼琴的老師，而那一天，我心中那臺想學(xué)琴的燈被點亮了，因為她。
接著，我自然而然地成為了她的學(xué)生，而她，仍如初見時那般熱情。
記得有一次，我備戰(zhàn)考級的時候選了一首富有民族色彩的曲子《彩云追月》。聽范奏的時候，我一下就選中了它。
決定做得太快，悲傷來得太快，曲子后面的高潮部分，我的雙手來不及轉(zhuǎn)化，一會兒左手，一會兒右手，雙手經(jīng)常打架，無論我練多少次，多么努力，都不行，漸漸地，我有些退卻。
我有些后悔，上課的時候，我向老師提出了換曲的請求。結(jié)果卻是平時談笑風(fēng)生的老師有些生氣。她語氣嚴厲的問我怎么回事？這是她第一次對我生氣，她臉色蒼白，剎那間，我似乎看到了她眼底一閃而過的失望。
片刻過后，她再次詢問我換曲的原因，在得知我是因為太難而想要放棄的時候，她明顯出現(xiàn)了不悅。但她仍舊放平語氣，開導(dǎo)我。見我還是有些猶豫，她便親自彈了一曲，仍是一襲白衣，頭發(fā)高高扎起，顯得很干練，她微閉雙眼，身體有節(jié)奏地晃動，很是陶醉，恍然間，我似乎又回到了那年夏，又看到了當(dāng)初的她。老師她似乎一點都沒變。琴聲緩急相間，她仿佛與這首樂曲融合在了一起，極富有感染力，我用心感受著。聽起來與范奏沒什么兩樣，“看，我也是經(jīng)過了很多努力，反復(fù)琢磨，才彈出來的，相信自己，加油！”老師的話語傳入耳畔，我用力地點了點頭。
在她的指導(dǎo)下，我漸漸有了進步，找到了狀態(tài)，考級隨之有了過關(guān)的希望，而老師一直相信我。
直到進考場前，她仍在不停地鼓勵我，我逐漸有了信心，夕陽西下，整個天空都被暈染成了紅色，透過窗，灑向她的臉龐，她嘴角上揚，雙眼飽含著亮光，微笑著，給我?guī)砹藷o限的力量。
她似乎一直站在那里。
后來，我成功過關(guān)。
望著夕陽，我的嘴角浮現(xiàn)了一抹微笑。
點亮心靈的燈初中篇六
他，是風(fēng)，撫平我內(nèi)心的傷痛;他，是海，包容我所有過錯;他，是夢，讓我自由的暢想;他，是燈，驅(qū)散我內(nèi)心的霧霾……世界上總是有這樣一個人，他不善言談卻愛你至深，他嚴肅古板卻慈祥依舊，他白發(fā)蒼蒼卻堅強如鋼……他是爺爺。他有寬又厚實的肩膀，他有百經(jīng)風(fēng)霜的大手，他有一顆愛你至深的心。6月12日，他離開了我，就這樣在我睡熟的時候悄悄踏上了那條小路，不再回頭。那前面是一片黑暗，我想他也想留下，只是撐不住了吧?？此菑埌櫦y滿布的臉頰，感到的不是蒼老無力，而是心疼。
歲月就是這么奇怪，能帶來傷痛，也能忘卻傷痛。小時候，總愛牽著你的大手到處走，撫摸上面粗糙的細紋，不舒服，但是又有安全感。小時候喜歡和你去逛超市，哪怕什么都不買只是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)都很開心，你買東西的時候啊，就推個小推車，我坐在上面，你逗我笑。也許只能嘆，時光，太急，太快，太耀眼罷了，讓我來不及挽留。如今天各一方，也只能說回憶太老，太舊，已泛黃了吧。
悼念儀式開始的時候，我看見你被他們推了上來，蓋上了玻璃蓋，這時和你只隔一點距離。家人們都痛哭流涕，我卻沒有那么傷感，我想你在也不希望我們大家為你傷心吧。留不住的終究還會走，留住的就怎樣都不會走。聽著念悼詞的人講述你的一生，我感覺世界仿佛已經(jīng)停止，你還在我面前，你還在對我笑。
在告別廳的時候，他們把你推到了我們面前，中間隔著一個鐵柵欄，我們差點就沒有距離的時候，他們把你搬到了運輸帶上準(zhǔn)備火化，眼淚不爭氣的落下，但卻憋著，希望你一路走好。出來的時候弟弟捧著你的遺像，上面有著和藹的你，微笑著，好像可以融化著世間的冰雪。陽光耀眼，你的燈光也依舊閃亮。
其實，沒有人要一定陪你走下去，今后的路還要自己走，你的親人們就像一盞明亮的燈，為你照亮心靈，指明前方的路，就算人已不在，但他的燈還在閃，他還在愛著你。
再見，還有，我愛你。
點亮心靈的燈初中篇七
那天，老師留作業(yè)，讓我們寫1至20π，我們寫玩了作業(yè)，沒想到老師說不做檢查。中午放學(xué)時，我很隨意地將它丟到操場上。全然不顧友人的勸阻。
時間飛一樣的流逝，一天，又一天。
第一天，當(dāng)我在一樓值周時，一個稚嫩的聲音：“大隊長姐姐！”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過身去。是她，三二中隊中隊長于韋卉。我笑著迎了過去?！坝惺聠?？”我問他。她滿臉的稚氣?！叭嘘犚幻傧汝爢T在操場上見到一張廢紙。”她邊將紙遞給我，邊說：“報告完畢?！鞭D(zhuǎn)身走了出去。我打開一看，茫然，無措。這正是那天我扔在地上的。
渾渾噩噩中，我上完了一堂思品課。下課，我沖出教室找她，仔細的詢問著她事情的來龍去脈，她笑了笑“很簡單，你們少先隊不是呼吁我們保護校園環(huán)境嗎？我們班的一名少先隊員在操場上看到這張白紙，很扎眼，就撿了起來?！比艉蟊銢]有墻，我應(yīng)該是坐在地上的。
普普通通一名隊員，是那么高尚。我似乎看到了那一片片純真的心靈......
點亮心靈的燈初中篇八
我們家門前有一條美麗的小河，這條小河清澈見底，河岸柳樹成陰，構(gòu)成了我們社區(qū)的一道風(fēng)景線。
每到夏天，河的兩岸成了人乘涼的好去處：大人們在那聊天打牌，兒童們在那快樂的跑來跑去，給我留了很多美好的回憶。
可幾年前，它可不是這樣，那時的小河臭氣熏天，走過的人都會捂著鼻子，小河上還經(jīng)常飄著些垃圾呢！我們樓下有一對爺爺奶奶，他們看在眼里，急在心里。他們給我們社區(qū)的每個人發(fā)了一份倡議書，讓我們主動愛護環(huán)境。而且從那時起，他倆每天5點左右就起來了，帶一個盆來到河邊，把河里的臟東西撈上來。有一次，下過雨后，泥土很松軟，老爺爺差點跌下去，幸好有路過的人們把他扶起。人們被他這種精神感動了，以后也不再亂扔垃圾。就這樣日積月累，我們的小河變干凈了。
這么美的小河，供人欣賞。它聯(lián)結(jié)著人們美好的情感，也含著老人的辛苦。所以我們要注意保持衛(wèi)生，讓小河的水永遠清清的流淌著。
點亮心靈的燈初中篇九
人與人之間尊重是起碼的禮貌，但這件事讓我記憶深刻。
我坐公交車去少年宮，只見一個打扮得很“酷”的女人上了車。他提著花花綠綠的包，脖子上掛著各式各樣的金銀首飾，簡直可以開一個金店，奇怪的裝飾遍布全身。我心想：“打扮得這么‘酷’，是要去干嗎呀？”恰好我和他同一站下，于是我便悄悄跟了上去。
他好象在趕時間，跑了起來。在轉(zhuǎn)彎口，一位小男孩跑過來，他把小男孩撞到了，自己也摔了個趔趄。他爬了起來，拍了拍衣服，看看臟不臟，瞪了小男孩一眼，怒罵道：“誰家的孩子亂跑，不長眼睛！撞了我也不道歉！”我大吃一驚，心想：“明明是他的錯為什么怪小男孩呢？”小男孩哭了起來，他不但不關(guān)心小男孩，還只是冷冷的甩下一句話：“小孩子不教訓(xùn)不長記性！”他走后，來了一位滿臉雀斑的女人，他看見小男孩在哭，就對他說：“寶寶乖，不哭不哭。”
我被震撼了：“人與人平等就這么難嗎？”
點亮心靈的燈初中篇十
生活是一望無際的大海，人便是這大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候，所以人也總是有歡樂與憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)時，人被憂愁包圍，心也跟著波瀾起伏。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。每個人的面前都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方。因為總有人心靈不堪重負，身心俱疲而半途而廢。所以，無論路途多么遙遠，無論遇到什么大風(fēng)大浪，我們都得保存一種愉快的心情。當(dāng)生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗湛藍的天空，讓溫柔的藍色映人心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的凈土。當(dāng)重重的煩惱向你壓來，請走出戶外，尋找那群真誠的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長談中得到解決的方法。就像兒時一個人在家怎么也拼不好積木，跑出門外找來一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語中一座城堡已經(jīng)建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽懷里酣睡的嬰兒一樣安詳、甜蜜。當(dāng)層層的失意脹開，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來，在芬芳甘甜的泥土氣息里尋找一絲寧靜。就像兒時拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿。于是，心中便多了一份慰藉與欣喜。當(dāng)無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。，你會由衷地感嘆：即使我不夠快樂。也不要把眉頭緊鎖。人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)：點燈人不是只有自己，朋友、親人、師長都可以為我點燈。人生路漫漫，可是同行的.人很多，何苦獨自面對困境呢？，你會明白“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光照進來，寧靜之心便點燃了一盞永不熄滅的生命之燈。讓你前行的道路永不黑暗。，你便可以在互相幫助中不斷挑戰(zhàn)，不斷自我超越。即使遠方是永遠的遠方，也會誕生一種東西——奇跡！
點亮心靈的燈初中篇十一
生活中處處有愛，只要我們細細觀察，我們一定會發(fā)現(xiàn)生活中的愛。
最近可煩啊，天天下雨，我家附近在修路，甌海大道的高架橋下面天天都是水漫金山，穿著雨鞋踏進去，褲子也會弄濕；如果到水少的地方，人們也要踮起腳，緊貼著墻過去，不然至少鞋子也會進水。
今天，又下雨了，我想大家又要踏入這渾水中了，想著想著，忽然，眼前一閃，前面有人低著頭，彎著腰，我以為他摔倒了，心一急，走進一看，原來是隔壁的爺爺。我問：“爺爺，你干什么呀，衣服都淋濕了？”爺爺頭也不抬地說：“沒事，為了大家的方便：”“那你不怕臟嗎？”“沒關(guān)系，為人民服務(wù)！”只見他按照一尺左右的間隔擺上一塊塊石頭，再在上面踏幾個來回，就塔成了一條石頭路。雨水淋濕了他的衣服，他都不覺得冷。因為他有一顆火熱的愛心！
每當(dāng)我走在這條石頭路上，就會想起，一條小小的石頭路，卻帶給我們多少方便呀！我要謝謝那位爺爺！
是的，我們要學(xué)會讓愛走進心靈！
點亮心靈的燈初中篇十二
靜謐的夜晚，總會有一盞微弱或是明亮的燈久久發(fā)光，呼喚著在外邊玩耍的孩子回家。 ——題記那盞燈即使微弱也能照亮黑夜，就像兒時玩得疲倦了，尋找那充滿光亮的地方，他們知道，有光亮的地方就是溫暖的懷抱，就是寬厚的臂彎，就是心靈的歸宿。找到她，心靈的褶皺也能夠被撫平，留下一片無痕的凈土。那是一盞點亮心靈的燈，那是母親的呼喚。
還記得小的時候，即使家里還不很富裕，還是花了一萬元重金給我買了那架大家伙。媽媽為了督促我學(xué)琴，毅然天天陪我練習(xí)，并且記錄了老師說的所有要點?？墒且惶焯斓兀覅捑肓藢W(xué)琴，到后來不懂事的我竟然提出了放棄學(xué)琴的無理要求。媽媽認真地傾聽了我的`宣泄，那時我清晰地看見了她噙著的淚花，她無聲地感化了我，哪怕只是一滴熱淚也總能扶掖我的心靈，就好似一盞燈用融化的燈芯溫暖了我。
于是，我妥協(xié)了，并且加倍努力地去練習(xí)。如今繁重的學(xué)業(yè)已占據(jù)了我的大部分時間，我再也無暇顧及曾經(jīng)的興趣愛好。偶然的一次機會，我打開了琴蓋，輕輕拭去鍵盤上的灰，重溫那首理査德克萊德曼演奏的《水邊的阿狄麗娜》。
我早已了解媽媽予以我的厚望，我也知道那一琴一鍵、一絲一毫都是爸媽的血汗，我無法抗拒她給予我的一切無私和毫無保留的愛。就像那琴聲，它總能把你從困惑和絕望的邊緣拉回來，跳躍的音符總能讓你感受到如同在玩具王國里的美好。我輕輕地關(guān)上燈，卻始終撫摸不到它那跳動的心臟，一指一彈都是錯音。打開燈，周圍的一切又重新?lián)碛辛藷o限的能量，原來是那盞燈賦予了一切生命以靈性。
點亮心靈的燈初中篇十三
輕輕的，走在馬路上，路邊的全亮了，如此的明亮，照射著我，我又想起了那件事。那時我從“體育中心”回來的路上，我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，終究與愿相違，迷失了方向。我如一只沒頭的戰(zhàn)斗機，亂撞，不知所措，但認為只要有耐心，必然會找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起，汗水與疲憊溶成為一體，同時生出。
真想大聲的`喊:“今生已無隨愿事，如今又無人相助”的詩句。天幕漸漸張開，如同大網(wǎng)將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬頭看天，一輪彎月掛在碧霄邊，未圓，四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣，步伐也加重了。路燈也全數(shù)亮著，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣，自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩，卻不會也不愿意去問。我，終于無力走動了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發(fā)了出來：“請問，哪里有回堤口路的車啊?”
那人撓了一下頭，手指前方，緩緩地說:“在那兒！二路車就是!路上小心點兒。于是要問，孩子!”我欣喜若狂，連聲道謝。搭上了車，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的！路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。如今，回想起那個人，他的話引明了前進的路，這件事也點亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問。我感謝我的勇氣，我的這張嘴與引路人。抬頭再看一看燈，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，仿佛有那人的身影。我忘不了那引路人點亮我心中的燈的瞬間。
點亮心靈的燈初中篇十四
在初一上學(xué)期期末考試前幾天，我獨自走在花園的小路上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來，我趕緊將自己的羽絨服向上拽了拽，可我還是覺得身體很冷，但我的心卻毫無感覺。我的心情很低落。自從升入了初中后，我的數(shù)學(xué)成績一直是呈下降趨勢，也可以說是沒一次好過，可以算是這一次慘，下一次比這一次還慘，這使我對數(shù)學(xué)這科失去了學(xué)習(xí)的興趣，自信心降為了0了。
來到離噴水池旁的椅子旁，坐了下來，這是我看見了我以前的朋友，他問我：“你怎么了？看起來一副愁眉苦臉的樣子？”“我心情不好，”我有氣無力地說“你來這兒做什么？”他笑著說：“我陪我弟弟來這兒學(xué)滑旱冰。”這聽起來到提起了我的好奇心，我們坐在一旁看著。
他的弟弟是一個矮而胖的小男孩，也許由于身材的原因，他總是學(xué)不會，而且經(jīng)常摔倒；而在旁邊也有一個小男孩兒，他穿著一雙旱冰鞋，輕松自在地滑著，速度很快，動作很優(yōu)美，人也長得很帥氣。我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆的站在那里看著，心里有一種說不出來的感覺。但他還是相信自己的力量，結(jié)果還是摔倒了。我問我的朋友：“你為什么不去幫你弟弟一下呢？”他說：“我?guī)退且患p而易舉的事，可重要的是他要自己獨立的去體驗一下挫折，并克服挫折，更何況他還不需要別人的幫助，他相信自己一定能成功的。”經(jīng)過他無數(shù)次的練習(xí)，他終于學(xué)會了。我也從中找到了答案。原來心靈的燈，應(yīng)有自己來點亮！我們?nèi)鄙俚恼亲孕判呐c堅持不懈的努力的精神。
因此心靈的燈，應(yīng)由我們自己來點亮！
點亮心靈的燈初中篇十五
有一天，他到朋友家作客，于是就在朋友家吃晚飯，吃完晚飯，天空中早已掛滿了星星，一輪明月也掛到了天空上。
他走在回家的路上，由于路上坑坑洼洼，他摔了不少跤，以至于把手摔破了皮。正當(dāng)他埋怨之際，他看到前方有一個人提著燈籠在路上摸索著。他站起身來，走到那人面前。他這才發(fā)現(xiàn)：這個人是一個盲人！他心想：他是一個正常人走在這坑坑洼洼的路上，都摔了少跤，而這是一個盲人，為什么沒有受到一點傷害呢？他帶著這個問題陪著這個盲人走上了回他家的路?；氐矫と思液?，盲人執(zhí)意讓他帶燈籠回去。
一路上，有許多艱難之處，都在燈籠幫助下順利通過，他最后安全回了家。
原來盲人每次都這樣幫助別人：讓別人把他的燈籠提回去，第二天再把燈籠還給他。
這個人明白了，盲人的燈籠點亮了回家的路，使他們在黑暗中找到回家路，他的行為不僅幫助了他人，也幫助了自己。他決定也這么做：不管路上有沒有燈，他總是在路上提著燈籠等待需要他燈籠的人。
有一次，我放學(xué)回家，做作業(yè)時，我沒有找到臺燈，我就搬了個凳子到桌子旁，做起作業(yè)來，不一會兒，爸爸回來了，見我做作業(yè)看不見。就找到了臺燈，并將它放在了我的桌子上，呼！好亮??！我的視線瞬間亮了起來。
當(dāng)時我遇到了一個難題，正在我“山窮水復(fù)疑無路”之際，臺燈亮了，也點亮了我的心靈，使我“柳暗花明又一村！”爸爸的舉動不僅點亮了臺燈，而且點亮了我的心靈。
在人生的道路上，總有那么一些事，一些人在不經(jīng)意之間，觸動我的心，啟迪我的靈魂，點亮我心靈的燈！
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