通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自我?？偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確、清晰，力求表達(dá)精準(zhǔn)，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格。
居家上課的日子篇一
今年這一學(xué)期，因?yàn)橐咔榈脑颍覀冮_啟了網(wǎng)課，可以說，這兩個(gè)來月的學(xué)習(xí)可真的是依靠同學(xué)們的自覺性了，自覺的同學(xué)的學(xué)習(xí)效果可能比在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)還要好，因?yàn)槊刻炀W(wǎng)課的內(nèi)容相對(duì)在學(xué)校上課是要少根多的，而老師講的直播課者若沒有聽懂的地方也可以多次觀看回放，老師上傳的資料也便于反復(fù)查閱，但總有一些不自覺的同學(xué)，不認(rèn)真聽網(wǎng)課，不完成作業(yè)，可以說，他們正在害了自己，網(wǎng)課所講的東西開學(xué)后是不可能再講的，錯(cuò)過了就鋪過了我覺得我可能是介子非常自覺與不自覺之間。每一節(jié)直播課，我都沒有錯(cuò)過，老師布置的作業(yè)也完成了。但卻沒有把一整天的時(shí)間全都花在學(xué)習(xí)上，一天總有一些時(shí)間去做別的事，說實(shí)話，我沒有去看幾次回放，問題也不多，所以我也不知道我到底學(xué)的怎么樣，所幸，開學(xué)便會(huì)進(jìn)行考試，檢測(cè)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，有利于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時(shí)，考試可以讓我們迅速收心，這次假期比在何一個(gè)假期都要漫長(zhǎng)，很多同學(xué)都很難收心。
這次居家學(xué)習(xí)，剛開始大家都很認(rèn)真，這從聽課人數(shù)就可以看出來，從開始的員參加，到后來的只有不到一半的人，可見已經(jīng)有很多人放松了，這便會(huì)讓我們之間的差距越來越大，開學(xué)的考試就是一記警鐘，警醒我們不可放松?，F(xiàn)在居家學(xué)習(xí)也已接近尾聲，我們需要做的不過是堅(jiān)持下去，讓學(xué)習(xí)的熱情有終，萬不可因快結(jié)束了就開始放松，俗話說“臨陣磨槍，不快也光”讓我們利用好這最后的時(shí)光，著自己一個(gè)最好的結(jié)果。
在庚子年新邁出的開歲之年，媒體爆料出武漢封城的特大新聞，真叫全國(guó)人民猝不及防，這突如其來的新型冠狀病毒肺炎，在政府的英明領(lǐng)導(dǎo)與決策之下各地各級(jí)紛紛行動(dòng)起來，進(jìn)行了封村封路等一系列的努力。
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，有不畏犧牲的援漢醫(yī)生，有不顧安危的志愿者，因?yàn)檫@些人的努力，才使疫情得到了有效的控制。
3月2日起，我們這些學(xué)生將要在自己家里進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，這簡(jiǎn)直是聞所未聞。同時(shí)，也有一個(gè)軟件受到了廣大學(xué)生們的〝喜愛〞，這個(gè)軟件在一段時(shí)間內(nèi)收到了學(xué)生們的“一星好評(píng)”，這個(gè)軟件就是學(xué)生黨們談之色變的——釘釘。
而到現(xiàn)在為止，我都已經(jīng)快變成一個(gè)名副其實(shí)的“宅女”了。當(dāng)我第一天打開釘釘這個(gè)軟件時(shí)我的感受是：“這個(gè)軟件太恐怖了啊!”早上，老師開始上課，我以為在網(wǎng)上上課就可以偷一會(huì)懶，于是我就想在老師上課途中睡了一小會(huì)，心想：“我的運(yùn)氣應(yīng)該不會(huì)那么差，第一次上課不可能抽到我的名字?！闭l曾想，老師開啟了視頻會(huì)議，看見了馬上就要睡著了的我，氣不打一處來，高聲的叫著我的名字，我一個(gè)激靈醒了過來，心想：“完了完了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的課，老師向來鐵面無私，我這節(jié)課又沒有聽，我這門科目鐵定要掛科?！?/p>
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師微笑著說：“我看有些同學(xué)已經(jīng)學(xué)有所成了，所以老師決定馬上對(duì)我們剛剛講的題目進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。”天要亡我!我剛剛的課一點(diǎn)都沒聽，我連忙翻了翻老師的視頻記錄，草率的記下了幾個(gè)題目，然后拿出草稿紙和練習(xí)本，準(zhǔn)備考試。
開始測(cè)驗(yàn)了，我一看老師發(fā)過來的題目，都快暈厥過去了，這哪里是題目，這分明就是天書啊!測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我想：“這下徹底完了，難道是老天看我不順眼所以用考試來懲罰我嗎?”當(dāng)天晚上成績(jī)出來時(shí)，我都不敢看手機(jī)上面的分?jǐn)?shù)，好不容易鼓著極大的勇氣看了看上面的分?jǐn)?shù)，上面的分?jǐn)?shù)卻使我接近崩潰的邊緣。八十分!我再忍著淚水看看排名，頓時(shí)覺得我是個(gè)倒霉蛋，考多少不好，偏要考個(gè)八十分，這下好了，倒數(shù)第九!我跌坐在地上，兩眼無神的望著我的分?jǐn)?shù)與排名……。
這次的測(cè)驗(yàn)令我明白了，無論是在家里上課還是在學(xué)校上課，結(jié)果都一樣，重要的是你是否認(rèn)真的去學(xué)了。
網(wǎng)上授課雖然是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式，但是只要學(xué)生肯去學(xué)，肯去努力，我相信，就算是咸魚也可以有翻身的機(jī)會(huì)。
這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī)---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。
自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。
面對(duì)疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。
我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。武漢小可愛，不要害怕，有祖國(guó)在，我們一定可以度過這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國(guó)!
加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國(guó)!愿一切安好!
居家上課的日子篇二
有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個(gè)科技小白的名稱。這個(gè)名稱可不是徒有虛名的！
爸爸，這個(gè)怎么放啊？爸爸，你快過來一下。爸爸，你幫我弄一下這個(gè)。一天就是由呼喊聲開始的。對(duì)于這個(gè)我科技小白而言，不得不說上網(wǎng)課實(shí)在是很麻煩！
如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個(gè)小時(shí)開始準(zhǔn)備上課，也是相當(dāng)棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團(tuán)亂如麻的線，我無從下手，即便下手，也是沒有解開半分，反而火上澆油。第一次看直播時(shí)，手指顫顫巍巍地點(diǎn)開了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動(dòng)起來。眼看就要順利成功了，心里真暗暗自喜，原來這個(gè)科技小白名稱，這么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷啦，我是不是就成了科技天才啦！
云上課宛如是一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨，而我就是一個(gè)沒看天氣預(yù)報(bào)的行人，淋成了一只落湯雞。
說那時(shí)遲，那時(shí)快，已經(jīng)沾沾自喜的我，仿佛聽到了一首氣勢(shì)如洪的音樂交響曲。隨著音區(qū)的高低，手也不停地動(dòng)著，眼看就要按到發(fā)起視頻語音。不要啊，不要??！交響曲好像到了最后的結(jié)尾，重重地敲打著樂器。我跟它一樣，重重地按下了關(guān)機(jī)鍵，眼神呆呆地著看著早已黑屏了的手機(jī)，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手表就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤(rùn)的嘴唇，現(xiàn)在也變得干巴巴。第一節(jié)課看來是要遲到了。
科技小白，不愧是名副其實(shí)的科技小白，但這個(gè)名稱什么時(shí)候才能換個(gè)主人啊！
這學(xué)期，由于受到新冠肺炎疫情的影響，我們都不能到學(xué)校去上課了，只能在家里用手機(jī)聽老師講課，媽媽也不能出去上班，就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。
每天，吃過早飯，媽媽就幫助我把上課用的書本和文具準(zhǔn)備好，我坐在學(xué)習(xí)桌旁等著開始上網(wǎng)課。剛開始那幾天，我很不適應(yīng)這種方式上課，看不到老師，也看不到同學(xué)，和以前的班級(jí)上課很不一樣，所以，每次都是媽媽催著我說：“到點(diǎn)了，上課了！”我才很不情愿地坐在椅子上準(zhǔn)備上課，媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。
上課時(shí)，媽媽要是發(fā)現(xiàn)我溜號(hào)了，就會(huì)輕輕地提醒我說：“聽課要認(rèn)真，坐姿要端正?！闭f實(shí)話，我很不喜歡媽媽的監(jiān)管、討厭她的嘮叨，老媽就很生氣地說：“老師為你們又要備課、做直播，還要批改作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，能對(duì)得起老師的付出嗎？”聽到這些話，我無語了。說實(shí)話，媽媽一說到老師批改作業(yè)，我還有一點(diǎn)兒“小得意”！每次看到老師批改完作業(yè)，用微信發(fā)回來的時(shí)候，總是看到老師用紅筆畫的大大的對(duì)號(hào)，還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵(lì)性的`圖片時(shí)，就高興地對(duì)媽媽說：“看，我的作業(yè)又都對(duì)了！”媽媽也笑著說：“是呀，老師都夸獎(jiǎng)你了，要是上網(wǎng)課再認(rèn)真些一定會(huì)更好的。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得網(wǎng)課也挺好的。
慢慢的，在媽媽的陪伴下，我開始習(xí)慣并喜歡上了網(wǎng)課?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早早地坐在書桌前等待著上課，上課也能認(rèn)真聽講了。在媽媽的陪伴下，上幾天我們班級(jí)進(jìn)行了期中考試，我取得了很好的成績(jī)，我也深深地體會(huì)到了媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多，我要更加努力地學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)我的媽媽。
居家上課的日子篇三
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?，所以我們不能出門，但是只有不斷學(xué)習(xí)，才能知道更多的知識(shí)，開闊自己的眼界。這些天，我們開始了新的學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，老師也參與其中。每天老師都會(huì)發(fā)起群聊，還有一種方式就是老師會(huì)發(fā)一些小視頻。我們一天都不會(huì)落下學(xué)習(xí)，因?yàn)橐蜓嘏f只會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，就像方帽子店的主人一樣會(huì)被社會(huì)淘汰。不僅要學(xué)習(xí)課本里面的內(nèi)容，也要看看課外的知識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以了解病毒的由來，以及怎么防止被病毒感染，認(rèn)識(shí)了一些不顧自己生命危險(xiǎn)的'，奔赴武漢一線的人。了解一些我們不知道的事情，來填充我的課余。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的好處是教會(huì)我們要自覺，第一次上課時(shí)我總是東摸摸西碰碰，媽媽恰巧看見說：“上課的時(shí)候不能這樣，要自覺。不然我上班后，你怎么聽得下去呀！”聽了媽媽一席話，我決定要自覺地去做事。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些壞處，如果一些小孩還是學(xué)不會(huì)自覺的話，他就會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)玩游戲，而且長(zhǎng)時(shí)間盯著電子產(chǎn)品才會(huì)讓視力下降。
我相信科技越來越發(fā)達(dá)，肯定有一個(gè)時(shí)期，電子產(chǎn)品對(duì)眼睛沒有任何傷害了，到那時(shí)候就可以真正的“宅”在家里學(xué)習(xí)和辦公。
居家上課的日子篇四
隨著疫情的沖擊，全國(guó)所有的學(xué)校都迎來了一場(chǎng)全面的變革，這也讓我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)變得截然不同。我們開始了“居家上課”的生活。在這個(gè)過程中，我獲得了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，不只是個(gè)人學(xué)習(xí)上的收獲，同時(shí)也明白了生活上的許多道理，本文就從其中四個(gè)維度探討我對(duì)“居家上課”的心得與體會(huì)。
一、活用時(shí)間，提高效率。
在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，許多人容易被一坐下就搭著凳子進(jìn)行分分秒秒的計(jì)算，而忘記了掌握時(shí)間并且在他們自己想要完成的事情上進(jìn)行時(shí)間分配。但是，通過在家里上課，我們可以自由支配時(shí)間。例如，我們能夠在聽老師講解后，就獨(dú)立解決習(xí)題，解決完畢后快速檢查答案。這樣的自我管理能力，不但讓我們的學(xué)習(xí)更加高效，還讓我們更好更快地掌握時(shí)間。
二、重視獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主思考。
每個(gè)人都需要一定的壓力來鼓舞自己，而我們居家上課時(shí)，這個(gè)壓力會(huì)更大一些。因?yàn)檫@時(shí)，我們就需要更加獨(dú)立地思考問題。在這種情況下，我們可以更加自由地去思考每一個(gè)問題背后的本質(zhì)，從而更加深入地理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所蘊(yùn)含的道理。而自由的思考能夠幫助我們更好地理解這些知識(shí)點(diǎn)的含義，也使我們更加有能力去挖掘問題的深層次內(nèi)涵，從而更加清晰地理解學(xué)習(xí)所帶來的收獲。
三、注重細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。
當(dāng)我們居家上課時(shí)，我們更加有能力同時(shí)注重學(xué)習(xí)的各個(gè)細(xì)節(jié)，例如我們有能力定下好一頁筆記為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，然后仔細(xì)梳理其中的觀點(diǎn)。這樣細(xì)致入微的內(nèi)容就更加容易看清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)，從而有能力更好地提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。
四、要有良好的心態(tài)，更好地享受學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們居家上課時(shí)，最重要的也許就是始終保持積極的心態(tài)。即使遇到一些學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，也不能失去信心，要保持平靜和積極地面對(duì)。當(dāng)我們遇到一些難題時(shí)，我們要耐心地分析和思考，從而能夠在更快的時(shí)間內(nèi)找到適合解決問題的辦法。當(dāng)我們遇到一些重要的考試時(shí)，我們要保持穩(wěn)定，發(fā)揮出我們最佳的水平，在這樣的過程中不斷提高自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
總之，居家上課這一經(jīng)歷給了我們無數(shù)的機(jī)會(huì)去展示真正的自我，學(xué)習(xí)獨(dú)立，注重細(xì)節(jié)和心態(tài)上持續(xù)的友善和陽光，這些特征不但將有助于我們提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，還將有助于我們?cè)诟鼇碇案玫剡m應(yīng)和接受經(jīng)歷的變化。希望大家能夠從這次經(jīng)歷中收獲無數(shù)的收獲，也希望我們每個(gè)人都能在未來的學(xué)習(xí)生活中保持好學(xué)習(xí)品質(zhì)，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
居家上課的日子篇五
在這個(gè)特殊的春節(jié)，全國(guó)因?yàn)椤靶滦凸跔畈《痉窝住倍七t開學(xué)，我們?yōu)榱隧憫?yīng)國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué)”，全國(guó)舉行了大規(guī)模的線上教學(xué)，這對(duì)于所有人來說都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
在上網(wǎng)課的第一天，我非常緊張，連我的手心都出了汗，心想：線上上課難嗎？要是學(xué)不會(huì)怎么辦呢？就在這時(shí)，老師發(fā)來了學(xué)習(xí)任務(wù)，我讀了好多遍終于讀懂了。我打開微課視頻，總是跟不上視頻的進(jìn)度，手忙腳亂的記著筆記，等我看完視頻，打開ppt時(shí)，發(fā)現(xiàn)視頻內(nèi)容跟ppt上面的內(nèi)容是一樣的，原來老師也擔(dān)心我們跟不上視頻進(jìn)度，幫我們制作了一個(gè)ppt，并在ppt每一頁上面寫了具體要求。這時(shí)，老師就在群里說視頻上面的不用記，只用記ppt上面的就可以。這節(jié)課就在老師和家長(zhǎng)的幫助下完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。一開始雖然我還沒有習(xí)慣以這樣的上課方式來學(xué)習(xí)，也見不到同學(xué)們和老師，也沒辦法討論交流，但是我也要自己提醒自己不要偷懶，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我可以跟同學(xué)們分享我的想法，在家里，我卻只能跟屏幕對(duì)話，這種感覺非常不舒服。
現(xiàn)在，上網(wǎng)課已經(jīng)成了我每天所必須經(jīng)歷的過程。我現(xiàn)在非常喜歡上網(wǎng)課，因?yàn)槲艺砉P記的時(shí)間也更充足了，讀課外書的時(shí)間也更多了。
在上閱讀課時(shí)，我給同學(xué)們直播，這也是我第一次直播。在我直播的過程中，我體會(huì)到了當(dāng)小老師的感覺，非常舒服，也可以引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎紗栴}，我既忐忑又激動(dòng)，還有一種成就感。我非常喜歡給同學(xué)們直播，我也期待下一次直播一定會(huì)比第一次順暢。
上網(wǎng)課的過程中讓我明白了，在疫情期間，這對(duì)于我們是一種特殊的經(jīng)歷，也鍛煉了我們的自控能力。所以我們要好好學(xué)習(xí)，這樣我們才能報(bào)答在背后為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)。
居家上課的日子篇六
今年鼠年是不太順利的一年，剛開年一陣可怕的疫情就來了，大家都在家里防御病毒。可我們學(xué)生們就慘了，得在家里上網(wǎng)課。雖然只有數(shù)學(xué)、語文、英語這三門課，但是每門課家長(zhǎng)會(huì)守在旁邊，如果不認(rèn)真上課開小差就需要接受家長(zhǎng)的批評(píng)。認(rèn)真上課，仔細(xì)回答問題就可以躲過一難了。
語文課上，今天上課的內(nèi)容標(biāo)題是蜜蜂，主要講了文中爸爸要測(cè)試蜜蜂是不是有辨認(rèn)方向的能力，結(jié)果這是它一種不能解釋的`本能。
數(shù)學(xué)課上，一些看似簡(jiǎn)單的題目，一個(gè)簡(jiǎn)單的方程式，我可能需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能做的出來，都說三年級(jí)滿腦子都是乘法，果然1、2年算數(shù)可真簡(jiǎn)單吶！
真希望這場(chǎng)疫情快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)回到我們美麗的校！
居家上課的日子篇七
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，我省正處于疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，疫情防控工作離不開廣大同學(xué)們的支持與配合。因此，我校全體師生已改為線上教學(xué)。對(duì)于增加線上學(xué)習(xí)的積極性和提高線上學(xué)習(xí)的效率，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
不論在線上還是線下學(xué)習(xí)，都要做到毫不懈怠，扎實(shí)學(xué)習(xí)。按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早睡早起，加強(qiáng)體育鍛煉，以飽滿的精神狀態(tài)來開展學(xué)習(xí)。
調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。全體同學(xué)要堅(jiān)決克服消極思想和僥幸心理，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以積極樂觀的'心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學(xué)習(xí)。
篤學(xué)慎思，確保線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們認(rèn)真安排每一天的學(xué)習(xí)與生活，積極加強(qiáng)自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。
遵守紀(jì)律，維護(hù)良好教學(xué)秩序。同學(xué)們可以通過發(fā)文字、發(fā)語音、視頻連麥等方式與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，使課堂活躍度提高。同學(xué)們要自覺遵守在線教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上課、積極互動(dòng)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息。
安全防范，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。同學(xué)們應(yīng)客觀理性面對(duì)疫情和線上教學(xué)方式，注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范。不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料，不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不當(dāng)言論，對(duì)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿論加強(qiáng)辨別、理性發(fā)言。
團(tuán)結(jié)互助，共同打贏疫情戰(zhàn)役。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)充分理解并積極配合學(xué)校、學(xué)院和任課教師，互幫互助、共同學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督、攜手進(jìn)步，共同打贏疫情殲滅戰(zhàn)！同學(xué)們，讓我們勠力同心、共克時(shí)艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保“線上學(xué)習(xí)”高質(zhì)量完成！
xxx。
20xx年xx月xx日。
居家上課的日子篇八
2020年，全球爆發(fā)了COVID-19疫情，各國(guó)政府實(shí)施了封鎖措施以控制疫情的蔓延。在這個(gè)特殊的時(shí)間背景下，我經(jīng)歷了家庭居家上課的生活。這四年級(jí)的家教對(duì)于我來說是一次不尋常的體驗(yàn)，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)變化和調(diào)整心態(tài)。
第二段：組織時(shí)間。
在這樣的居家上課中，最重要的挑戰(zhàn)之一就是如何自我管理和組織學(xué)習(xí)時(shí)間。我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。我每天早上起床后都會(huì)先做一些簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)來調(diào)整身體和頭腦狀態(tài)，然后開始進(jìn)行學(xué)習(xí)。我會(huì)根據(jù)學(xué)校安排的課程表、老師布置的作業(yè)和自己的學(xué)科需求來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。我會(huì)為每門功課留出足夠的時(shí)間，而且盡可能地準(zhǔn)時(shí)完成每道作業(yè)。
第三段：自我激勵(lì)。
在家學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)不一樣。在家里，沒有嚴(yán)格的課程表，沒有老師的監(jiān)督和催促，需要更多地依靠自我激勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)，從事自己喜歡的事情是最好的自我激勵(lì)方法。例如，我喜歡模型制作和繪畫等手工制作，這些興趣愛好也可以幫助我放松和調(diào)整心態(tài)。此外，在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)注重成果的反饋。當(dāng)我完成了一道難題或?qū)懞靡黄魑臅r(shí)，我會(huì)感到滿足和自豪，而這也成為我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
第四段：技能提高。
家庭學(xué)習(xí)也給我提供了一個(gè)自主探索和發(fā)展自己技能的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我可以選擇自己感興趣的學(xué)科和額外的學(xué)習(xí)材料，通過自己的努力提高自己的技能和能力。例如，我可以在外語課程上使用語音識(shí)別軟件提高口語能力。當(dāng)我花費(fèi)一段時(shí)間來嘗試這些新技能時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面和技能也得到了不斷的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
最后，在家庭教育的過程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地控制自己的情緒、自我管理和自我激勵(lì)。我也學(xué)會(huì)了如何更好地規(guī)劃時(shí)間、發(fā)展自己的技能和拓展自己的知識(shí)面。它讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都需要適應(yīng)變化和接受新的挑戰(zhàn)。雖然家庭教育和在學(xué)校上課有很大的不同，但從這一經(jīng)驗(yàn)中，我也獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
居家上課的日子篇九
宅家學(xué)習(xí)比不上學(xué)校那樣，及時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)，我自從宅家后就被家長(zhǎng)和作業(yè)給逼自律了，因?yàn)橐幌氲浆F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新學(xué)期了，就在默念：我不能被大家甩到后面就立刻投入到了知識(shí)的海洋里！
每天我都會(huì)照常先看看課程表，一看到英語就眉飛色舞起來，要是看到美術(shù)和音樂就把頭發(fā)都搗亂一遍，自我發(fā)泄一下。我剛起床，就小跑拿來平板，乖巧地坐在書桌前，一言不發(fā)，目光更是鎖定在觀看課程上。到了九點(diǎn)，我彎下身在一疊書里翻找課本，忙手忙腳把書桌收拾一番，就一手扶著脖子，一手轉(zhuǎn)著筆，雖然沒有在學(xué)校那樣有精神但也算不上開小差。上了許久，我瞟到一邊的筆記本才想起來這節(jié)課又忘做筆記了，我拍了下頭，就把視頻下方的進(jìn)度表調(diào)到了最前面，開始補(bǔ)，我豎起來耳朵聽，把重要的先想一遍再埋頭奮筆疾書，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍過濾掉。
剛上完課，我什么都沒想，就做出一副不安的表情祈禱著：今天作業(yè)別太多！我不想寫作文！讓我逍遙自在一會(huì)兒吧！話音剛落，釘釘?shù)拟徛暰晚懥?，我低頭嘆氣：讓我再玩五分鐘嘛！真正在完成作業(yè)時(shí)，我可沒這樣拖拖拉拉，輕笑著掏出筆，一行行掃過來，我把題目都讀了個(gè)透，要還是不得百思其解就使全勁撓頭，向同學(xué)求助，我在手機(jī)另一邊焦急地等待，還總是低著頭跺腳。準(zhǔn)時(shí)提交一向是我的風(fēng)格，回想起來，我也超時(shí)過，一超時(shí)，我那暴脾氣可還不是直接被點(diǎn)燃了！
我們班也是有幾個(gè)不自覺的調(diào)皮蛋兒的的存在的，每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了，別以為在家老師就沒監(jiān)督著，他們可比在學(xué)校里還嚴(yán)，我倒勸你們改邪歸正安排好時(shí)間，別讓他們吊打催，要是一個(gè)人學(xué)不會(huì)自律就干不成事，更別提其他的！
宅家上網(wǎng)課雖沒提高我的成績(jī)，但培養(yǎng)了我也能夠自覺學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就為了提高成績(jī)堆實(shí)了地基。
居家上課的日子篇十
2020年起，由于新冠疫情的影響，全球范圍內(nèi)的教育都經(jīng)歷了前所未有的大規(guī)模轉(zhuǎn)型，居家上課被視為是改變的重要一環(huán)。對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來說，居家上課的經(jīng)歷或許會(huì)成為他們的一段回憶。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，學(xué)生們除了掌握知識(shí)技能外，也接受了如何克服變化和調(diào)整自己心態(tài)的挑戰(zhàn)。居家上課讓學(xué)生意識(shí)到，學(xué)習(xí)不止限于教室，在家中也同樣可以學(xué)到有價(jià)值的知識(shí)和技能。
居家上課作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，固然有其積極的一面。首先，居家上課可以提供更為私人化的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生可以將個(gè)人興趣和需求嵌入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，自由探究和學(xué)習(xí)。其次，居家上課可以通過遠(yuǎn)程授課、視頻教學(xué)等方式豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)生在數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下的適應(yīng)能力。然而，居家上課也有不足點(diǎn)。學(xué)生需要自我管理，沒有面對(duì)面的監(jiān)督和誘導(dǎo)，這會(huì)使學(xué)生的自主性程度受到考驗(yàn)。另外，由于各家庭背景不同，家庭環(huán)境和設(shè)施也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同程度的影響，特別是孩子家長(zhǎng)的陪同學(xué)習(xí)和關(guān)注的程度，都對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生直接的影響。
掌握居家上課的技巧是非常重要的，能夠提高自身的學(xué)習(xí)效能和效率。首先，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并給予充分的時(shí)間準(zhǔn)備。其次，提高自我管理能力，自我約束，遵守制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，積極尋求家長(zhǎng)的支持和幫助，尤其對(duì)于一些問題的學(xué)習(xí)，及時(shí)向父母尋求幫助和解決方案。
第四段：面對(duì)心理壓力，適應(yīng)疫情影響。
面對(duì)疫情的影響，我們的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了很大的變化，增加了很多壓力和困惑。這時(shí)我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心理狀態(tài)，保持樂觀、積極向上，提升自己的心理韌性。我們不妨多協(xié)商、多溝通，共同解決學(xué)業(yè)的問題，緩解學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)身體鍛煉，多出去呼吸新鮮的空氣，放松情緒，緩解緊張的狀態(tài)。
第五段：未來的展望。
居家上課將成為未來一種正常的學(xué)習(xí)方式，這將為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和可能性，促進(jìn)教育資源的均衡分布。隨著科技不斷更新，數(shù)字化學(xué)習(xí)將會(huì)成為教育新的“黑馬”，居家上課以班級(jí)為基礎(chǔ)的合作學(xué)習(xí)方式將成為教育的新趨勢(shì)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的便利和更廣泛的社會(huì)性。學(xué)生們應(yīng)該在居家上課中，努力提升自己的自我學(xué)習(xí)能力，克服學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)，積極參與開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自身的學(xué)習(xí)能力，未來，這將成為我們?cè)谏鐣?huì)上生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
居家上課的日子篇十一
今天，碧空如洗，萬里無云，我開心極了，因?yàn)榻裉焓堑谝惶煸诩依锷暇W(wǎng)課，但我要先跟媽媽一起去做核酸。我和媽媽來到小區(qū)廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)“大白”在給小區(qū)的人做核酸。左邊寫著只做綠碼，右邊寫著只做黃碼。做完核酸，我和媽媽立刻跑回家吃早飯，然后準(zhǔn)備開始早讀。
早讀結(jié)束后，網(wǎng)課開始了，我打開電腦，一位老師開始講課了，我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來。緊接著是復(fù)習(xí)時(shí)間，我開始復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。沒過多久，我又開始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，今天的數(shù)學(xué)題好難??！時(shí)間過得很快，數(shù)學(xué)課開始了，一位不認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)老師來給我們上課。時(shí)間過得像駿馬奔跑一樣快，數(shù)學(xué)課又上完了，復(fù)習(xí)時(shí)間又到了。十分鐘后，午休時(shí)間終于到了，我累壞了。兩個(gè)小時(shí)后，我開始閱讀，我拿出書本讀了起來。二十分鐘后，我開始做運(yùn)動(dòng)，我跟著視頻動(dòng)了起來。呀！美術(shù)課開始了，今天老師教我們折書簽，我折了我最愛的鯊魚書簽！
今天的課結(jié)束了，我感到很充實(shí)，今天真快樂呀！
居家上課的日子篇十二
同學(xué)們，由于疫情，我們不能進(jìn)校園上學(xué)，但是并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步。你們現(xiàn)在是不是都待在家，安靜地坐在電腦、電視或者手機(jī)面前上網(wǎng)課呢？我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了，下面我來談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。
在網(wǎng)上上課，與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會(huì)在一個(gè)叫“釘釘”的程序上開直播上網(wǎng)課。以前上課，同學(xué)們要舉手回答問題，而上網(wǎng)課呢，連麥就能和老師對(duì)話，非常方便。這樣，同學(xué)們的積極性也越來越強(qiáng)了。
在網(wǎng)上上課，家長(zhǎng)們可以關(guān)注我們上課的表現(xiàn)，也能與老師及時(shí)溝通，提高了我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)還增進(jìn)了家?；?dòng)，真是兩全其美。
數(shù)學(xué)作業(yè)“漢諾塔”
雖然上網(wǎng)課樂趣多，但我還是能希望早一些開學(xué)，和老師們、同學(xué)們見面。讓我們一起努力，早日打敗疫情吧！
居家上課的日子篇十三
今年的上課方式，是我第一次經(jīng)歷，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡膩硪u，我們不得不呆在家里，在手機(jī)電腦上上網(wǎng)課。
在家里上網(wǎng)課，也發(fā)生過一些有趣的事。我們的英語課，是四個(gè)班一起來上的。有一次老師點(diǎn)名讓同學(xué)連麥回答問題，有兩個(gè)同學(xué)竟然在互動(dòng)面板上互懟，一個(gè)說：有本事你來我家；另一個(gè)則說：我去你敢開門嗎。老師看到了，說了他們兩句。這要是在學(xué)校里呀，他們可就“慘了”呦。
當(dāng)然啦，網(wǎng)上也會(huì)有一些這樣有趣的事。比如有的同學(xué)上網(wǎng)課吃東西，老師把麥克風(fēng)全打開后，那吃貨的聲音把所有人的口水都饞下來了。老師默不作聲地把他設(shè)為主持人，他占了大屏幕，大家盯著他貪吃的樣子都笑得不行了。
上了幾個(gè)周的網(wǎng)課，我體會(huì)到了所有人的不易。尤其是老師們。白天要給我們上課，晚上還要守在電腦前批改課后作業(yè)，然后還得用課件或視頻準(zhǔn)備下一節(jié)課要講的內(nèi)容。老師每天要盯電腦這么長(zhǎng)時(shí)間，真的特別累，我想對(duì)老師們說一聲：“老師，你們辛苦了”！
在這里，我也想給同學(xué)們提一點(diǎn)小建議：每堂網(wǎng)課開始后，我希望同學(xué)們都能按時(shí)進(jìn)入課堂，這樣不會(huì)耽誤大家的上課時(shí)間。不要隨便在群里發(fā)一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的消息，以免刷屏覆蓋老師發(fā)送的信息。每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，希望同學(xué)們多向遠(yuǎn)處眺望，最好堅(jiān)持看六米以外的事物二十秒，這樣可以有效地保護(hù)我們的眼睛。
居家上課的日子篇十四
2020年伊始，新型冠狀病毒便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們襲來，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。疫情打亂了我們以往的生活節(jié)奏，不能出門，開學(xué)延遲……但是“停學(xué)不停課”，我的網(wǎng)課生涯拉開了帷幕。
起初，我非常擔(dān)心上網(wǎng)課：一方面是擔(dān)心操作困難，網(wǎng)絡(luò)故障；另一方面是擔(dān)心線上授課的模式到底能不能學(xué)會(huì)學(xué)好……不過，這一切都是杞人憂天，接下來請(qǐng)你聽聽我的網(wǎng)課生涯吧！
在正式上課之前，老師會(huì)教我們?cè)鯓邮褂蒙暇W(wǎng)課的軟件。老師們都準(zhǔn)備得非常充分，每堂課都別開生面。課后在課堂上沒有“消化”好的知識(shí)也能看回放。而且為了讓我們減輕壓力，學(xué)校也添加了許多有趣的其他課程。
讓我印象最深刻的是有一次在語文課課前，我們的語文老師給我們發(fā)了預(yù)習(xí)視頻，還把相關(guān)的知識(shí)逐條發(fā)送在了群里。待同學(xué)們都看完后，老師就開始了直播。因?yàn)橥瑢W(xué)們都做了預(yù)習(xí)，所以整堂課氣氛非?；钴S。
在直播時(shí)，老師聲情并茂地為我們朗讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，還在ppt里專門為我們展示出了相關(guān)的圖片，讓我們感受到了瑞土萊芒湖的風(fēng)光旖旎、大海的碧波萬頃、高山的巍峨雄奇……這讓我們深切地體會(huì)到了作者想借作品表達(dá)的情感，讓這篇課文更加通俗易懂。
上網(wǎng)課給我們帶來了知識(shí)，也帶來了快樂。但是也需要我們有自控力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響。對(duì)我來說，網(wǎng)課生活讓我收獲了很多：首先，在電腦操作方面我更熟練了；其次，我還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣；但是最令我開心的是在網(wǎng)課生涯中我學(xué)會(huì)了自律！
我愛我的網(wǎng)課生涯，那段時(shí)間讓我體會(huì)到了自律的快樂，更讓我深刻地體會(huì)到了老師那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的偉大，學(xué)會(huì)了珍惜學(xué)習(xí)的美好時(shí)光！
居家上課的日子篇十五
我的語文基礎(chǔ)不太好，所以爸媽給我報(bào)網(wǎng)校的語文在線課程，我很期待見到我的兩個(gè)老師給我?guī)硇碌臇|西。主講老師姓張，畢業(yè)于清華中文系，他非常幽默，我非常喜歡聽他講的課。另一個(gè)是我們的輔導(dǎo)老師，他負(fù)責(zé)在課下，帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課下幫我們整理學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn)，性格很開朗也非常幽默，我也很喜歡聽他講課。
第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是修辭手法，這節(jié)課里我們學(xué)到了許多我熟悉的修辭手法，還學(xué)到了一些不認(rèn)識(shí)的修辭手法，比如說我認(rèn)識(shí)的有比喻、擬人、排比，我不認(rèn)識(shí)的有對(duì)偶、夸張、反復(fù)等修辭手法。
閱讀課我們學(xué)習(xí)的是高爾基，高爾基不是這位作家的真名，這高爾基只是他的筆名，意思是最大的痛苦。高爾基是時(shí)代轉(zhuǎn)變的見證者，他出生在沙皇俄國(guó)，他出生時(shí)到處戰(zhàn)亂，底層人民生活在水深火熱之中，所以后來高爾基參加十月革命抗擊沙皇俄國(guó)，后來實(shí)現(xiàn)了人民向往的美好生活。
我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是寫作，具體些作業(yè)是最好是親身體驗(yàn)過的，寫一篇作文要從開頭，過程，還有結(jié)尾組成。開頭要寫清事情的起因，經(jīng)過要寫出事情經(jīng)過，要寫出事情的發(fā)展，結(jié)尾要寫出這件事情最后的結(jié)果。
新詩里認(rèn)識(shí)了郭沫若老爺爺，中國(guó)的新詩改良者之一，他在日本留學(xué)，郭沫若的新詩有一部分是屬于在日本留學(xué)時(shí)自己想要打破老的規(guī)矩，創(chuàng)造新的世界，其中我最喜歡的一篇短文是郭沫若創(chuàng)作的《天狗》，這是一篇新詩，描寫了郭沫若要打破舊的世界，迎接新的世界。
通過這幾課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，開課前有很多修辭手法，我用的不是很熟，我的作文寫的也不是太好，關(guān)于高爾基只知道他的一句名言，郭沫若這個(gè)人從沒聽說過?？稍趯W(xué)習(xí)之后，我才知道了修辭手法如何應(yīng)用，高爾基的一生都經(jīng)歷了什么，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于作文的知識(shí)，讓我還學(xué)到了許多關(guān)于郭沫若的文學(xué)作品，我相信繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持下去，一定能學(xué)到更多知識(shí)。
我要加油努力把語文這門學(xué)科給吃透，學(xué)好，才能讓語文成績(jī)不斷提高，成為班里的語文佼佼者。
居家上課的日子篇十六
轉(zhuǎn)眼間就過去了，在來臨之際，突然有一種病毒來了武漢來到了全國(guó)各地乃至世界的各個(gè)角落，從新年到元宵節(jié)，這種名為“新冠狀病毒”的病毒感染還是沒有被控制，元宵節(jié)過后我們便開始上課了，只不過從原來的課堂變成了網(wǎng)課。
2月11日，我心中滿懷的激動(dòng)，激動(dòng)中還帶著一絲忐忑，坐在了電腦前，期待上課。
上課了，老師開始和顏悅色的講起了課，我認(rèn)真地聽著，聽了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)我的忐忑是多余的，老師講的非常細(xì)致，所有的難題老師都一一為我們解答，直到我們都知道他的解題方法、解題思路和答題格式。網(wǎng)課雖然不能讓學(xué)生老師面對(duì)面互動(dòng)，但網(wǎng)課也有很多優(yōu)點(diǎn)：如1、不管在哪都可以上課。2、就算你生了病也可以繼續(xù)上課，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。3、有不懂的問題可以直接收看回放。不止這些，如果還有不太會(huì)的題或不太懂的問題都可以在答疑解惑的時(shí)間里提出來，有代課老師為我們?cè)敿?xì)講解，我相信只要努力困難一定比辦法少，所有難題一定會(huì)迎刃而解。
可是我是多么期盼這場(chǎng)疫情早點(diǎn)結(jié)束，期盼著能和我們敬愛的老師、親愛的同學(xué)們?cè)谝黄鹫Ｉ险n學(xué)習(xí)，在此我為武漢加油，為中國(guó)加油，向參戰(zhàn)的叔叔阿姨問聲好，你們辛苦了，謝謝你們！
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